編寫報告時，應根據(jù)目標讀者的需求和背景選擇適當?shù)谋磉_方式和篇幅。撰寫報告時，要注重邏輯推理和觀點分析，避免無關(guān)信息的冗余和重復。在報告中，作者還提出了一些問題和思考，供讀者進一步思考和討論。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇一
近日，我市教體局轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境,嚴格執(zhí)行義務教育招生政策，嚴禁一切形式的小學入學考試等要求。我們認為此通知下達的非常必要，也非常及時，為我們堅持素質(zhì)教育提供了強有力的依據(jù)。在接到區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的此項通知后，我們組織全體教職工進行了認真學習，并對照通知要求逐一開展自查工作，內(nèi)容如下：
1.樹立端正的的辦園理念。
我們幼兒園的辦園目標和思路是；以《綱要》精神為指導，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念；突出科學啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務”的辦園目標。
2.堅持科學的教育方式。
我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重區(qū)角活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內(nèi)容；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。
我們每學期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育。如：以“媽媽我愛您”、“快樂六一”、“祖國媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術(shù)作品展；以“快樂節(jié)日”、“放飛童心，暢想未來”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。
我園現(xiàn)有綜合教學樓倆幢，設(shè)有符合標準、安全、規(guī)范的幼兒活動室、辦公室、會議室、舞蹈室、圖書室、伙房、醫(yī)務室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣。各班活動室有彩色墻面各班均配有電子琴、電視、教學儀器，餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書豐富，并配有符合幼兒年齡特點和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。
我們對照市級示范園標準，努力在各方面做了更新和完善：園內(nèi)鋪設(shè)了塑膠，使幼兒活動場地更加安全；對幼兒衛(wèi)生間進行了規(guī)范化改造，添置了儲藏柜；充分利用有限空間。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應的'學習環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展?；顒邮业拿恳粋€角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學習成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2.營造溫馨、和諧的育人氛圍。
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒。
總之，我園經(jīng)過認真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，加強教育教研工作，完善防止“小學化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學的學前教育理念，為學前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量！
幼兒園小學化專項治理自查報告篇二
為了進一步落實安全工作，我園及時召開了全體教職工會議，認真?zhèn)鬟_了上級有關(guān)精神，對幼兒園大檢查工作做了安排部署，在自查的基礎(chǔ)上，組織全園老師對園內(nèi)操場、走廊、門窗、水池、體育器材、食堂、廁所、園墻、消防用電、園舍等進行了全面的復查，對復查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時采取了措施給于解決，做到檢查與自查相結(jié)合檢查與整改相結(jié)合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促進整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài)，下面將我園安全大檢查工作情況及整改措施匯報如下：
我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開全園老師安全會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
1、重視幼兒教育：每周一上午全園安全課雷打不動：每學期的安全演練從不更改。
2、重視消毒工作：每天水杯飯碗毛巾定時清洗消毒一天也不落下；全園每周每月室內(nèi)設(shè)備等清洗消毒還要納入量化。
3、每月全園衛(wèi)生大掃除，各班班主任參加打分，結(jié)果與老師工資掛鉤。
4、嚴格執(zhí)行接送卡接送幼兒。
5、廚房嚴格按照明廚亮灶的要求落實。
1、操場園內(nèi)設(shè)施：
（1）、游樂設(shè)施安全防護不足，操場地面被校車壓壞。
（2）、教師安全看護責任制度制度不明確。
（3）、開水溫度控制。
（4）、門未采取防夾手、防擠手措施。
2、晨、午檢記錄不標準及幼兒生活用品配備。
（1）、記錄表格不規(guī)范。
（2）、教師午間檢查不準時。
（3）、幼兒的口杯、毛巾數(shù)量不足。
1、操場園內(nèi)設(shè)施：
（1）、幼兒游樂設(shè)施玩耍時要有老師站護，明確責任制度，保護措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。
（2）、園內(nèi)男老師用水泥和沙子已將操場路面修好。
（3）、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度.。
（4）、門上安裝防夾手器，門縫處防擠手（如將門縫處貼上膠帶等）。
2、晨、午檢和用品的配備。
（1）、按要求使用正規(guī)的標準化的晨、午檢記錄表格。
（2）、嚴格對教師的晨、午檢工作進行檢查和督促。
（3）、根據(jù)實際情況配備幼兒的'口杯和毛巾。
1、關(guān)注細節(jié)問題。
2、召開分析會，發(fā)現(xiàn)存在問題的部分。
3、全方位隱患排查，制定整改措施，實行整改。
4、針對整改效果，組織人員驗收，進行效果評估。
5、將所有過程寫成材料，作為預防校園傷害的各類立項依據(jù).
6、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表、相關(guān)的考察表，幼兒的互動活動資料，作為預防幼兒園各類傷害安全促進項目的材料。
7、上下學交通采取的措施，參與到交通安全項目。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇三
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)陽城縣人民政府教育督導辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：
一、領(lǐng)會精神，明確目標。
我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導，科學部署。
（一）領(lǐng)導組成員。
組長：王凌毅。
副組長：郭學明、王城龍、法制副校長（范衛(wèi)芳）。
成員：張士謙、李天慶、王學兵、班主任、各班班長。
家委會主任委員（邢麗萍、原化平）。
工作職責：
組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的.科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員：服從領(lǐng)導，各司其職?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍担话脖T做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。
三、周密安排，精心組織。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：5月―7月，開展專項治理工作。
（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
（二）開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。
（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。
第二階段：209月―12月，學校自查，接受普查。
學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。
四、制度齊全，措施得力。
學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務處要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼（494）。
4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇四
幼兒教育是整個教育的重要組成部分，是人一生中的重要成長階段。幼兒園教育本來就應該寓教于樂，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣和興趣愛好，讓幼兒在玩中學，在學中玩。但是目前由于受小學質(zhì)量考核的影響，部分幼兒（學前）教育變?yōu)榱酥饕獮樾W打基礎(chǔ)，增加了小學教育教學的相關(guān)內(nèi)容，違背了幼兒教育的規(guī)律。根據(jù)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》（云教函20xx43號）和《保山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳關(guān)于規(guī)范幼兒保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》（保教電發(fā)20xx30號）文件要求及昌寧縣教育局安排部署，我園積極組織教職工進行學習貫徹，并對照上級要求逐一開展自檢自查，現(xiàn)將檢查和整改情況匯報如下：
為確保規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象工作順利開展，取得實效，大田壩鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園高度重視，成立領(lǐng)導小組，負責全面組織此項工作的開展，組成人員如下：
組長：李宏。
副組長：王子和李全李永剛楊會清成員：王曉春李曉玲楊曉娟李雪芬。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在幼兒園，由楊會清兼任辦公室主任，負責處理日常工作。
根據(jù)鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園協(xié)調(diào)部署，此次專項檢查整改行動范圍為鄉(xiāng)中心幼兒園和各學校學前班，共涉及9個校點的辦園目標。
1、堅持科學的教育方式，我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內(nèi)容；我們每學期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育。各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
2、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的.育人環(huán)境，盡量把教室布置得漂亮、可愛，以適應教學的需要和孩子們的喜好。
3、遵循幼兒發(fā)展特點，不布置書面家庭作業(yè)。
4、增加培訓資金，加大學習培訓力度，努力提高教師的幼兒執(zhí)教水平。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇五
在xxx教育局部署天津市學前教育三年行動計劃督導工作時，將防止和糾正幼兒園小學化傾向作為了重點工作之一，我園根據(jù)要求進行了自查，找出不足，進行了整改。在此基礎(chǔ)上，我們又根據(jù)津教委〔20xx〕88號文件、教基二〔20xx〕8號、學前教育處〔20xx〕23號、津教委學前〔20xx〕5號文件，園內(nèi)又進一步進行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：
教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應的學習環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動區(qū)域，使幼兒在玩中求發(fā)展。充分利用每一個角落和每一面墻壁，讓每一面墻都會說話，每一個角落都活起來，展示了幼兒豐富多彩的生活。如：大班的環(huán)保主題墻飾水的世界等，讓幼兒在參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中獲取知識。
我園以五大領(lǐng)域活動為主要教學內(nèi)容，使用《快樂家園》和《良好行為習慣養(yǎng)成教育手冊》作為教材，課程內(nèi)容安排合理，注意領(lǐng)域的均衡，并考慮各領(lǐng)域的有機聯(lián)系，相互滲透。幼兒園的教育內(nèi)容及時間安排按園內(nèi)要求進行，靈活運用集體、小組和個別等教學形式開展活動。
結(jié)合今年的健康基地輻射活動，我園對戶外游戲和體育活動進行了專題研討，幼兒的戶外游戲活動安排上保證每天有充足的時間，教師為幼兒投放豐富的室內(nèi)外自制游戲材料，讓幼兒自由選擇游戲，真正投入到游戲活動中去，促進幼兒身心愉悅地發(fā)展。園內(nèi)堅持以游戲為主的教育教學方式，寓教育于游戲之中；在此基礎(chǔ)上為了開闊幼兒眼界，我們帶領(lǐng)幼兒邁開雙腿走進大自然去感知。如：今年六一我們改變了以往在園內(nèi)開展聯(lián)歡會的形式，舉辦了海洋館親子游活動，使幼兒渡過了一個輕松愉快的節(jié)日。
通過e校通和qq群及時宣傳幼兒園發(fā)展目標、《指南》精神，我們不定期的針對一些家長感興趣的熱門話題，教育難點問題，展開家長論壇、教師論壇等活動讓家長了解幼兒教育的規(guī)律。通過家長會和開放日及班內(nèi)家園共育園地，向家長宣傳了幼兒園的教育理念，轉(zhuǎn)變了家長的觀念促進家園共育。如園里發(fā)起為小書包減負的倡議后，家長積極配合，孩子的書包里兒童故事書和玩具寶貝取代了家長帶來的各種書寫練習手冊、拼音及識字卡片，孩子們輕松了，同時幫助家長樹立科學育兒理念。
以《指南》為準繩，科學制定保教工作計劃；參照市級和區(qū)級一日環(huán)節(jié)標準，結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀，制定園本一日環(huán)節(jié)標準合理安排和組織幼兒的一日活動，科學制定作息時間表。班內(nèi)將作息時間表固定在顯著位置，各環(huán)節(jié)活動的開展嚴格按此表執(zhí)行。
通過學習不斷提高專業(yè)水平。教師節(jié)開展了師德演講活動，根據(jù)局安排每位教師簽訂了拒收禮金承諾書。青年教師都參加了由xxx教育局舉辦的《指南》解讀培訓，全體教師都參加了《指南》解讀的二級培訓，從而為轉(zhuǎn)變教學意識樹立新的教育理念奠定了牢固基礎(chǔ)。通過上述舉措，我園教育教學工作有了進一步提高，得到了社會的認可，生源有了保障。
總之，經(jīng)過這次自查，進一步加強了幼兒園保教工作，防止了小學化現(xiàn)象，促進幼兒全面和諧有個性地發(fā)展。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇六
幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，這是《幼兒園教育指導綱要》中明確提出的。幼兒園教育本來就應該寓教于樂，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識。但是一些家長由于教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學教育內(nèi)容。
近日，我市教體局轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境,嚴格執(zhí)行義務教育招生政策，嚴禁一切形式的小學入學考試等要求。我們認為此通知下達的非常必要，也非常及時，為我們堅持素質(zhì)教育提供了強有力的依據(jù)。在接到區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的此項通知后，我們組織全體教職工進行了認真學習，并對照通知要求逐一開展自查工作，內(nèi)容如下：
1.樹立端正的的辦園理念。
我們幼兒園的辦園目標和思路是；以《綱要》精神為指導，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的.教育理念；突出科學啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務”的辦園目標。
2.堅持科學的教育方式。
我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重區(qū)角活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內(nèi)容；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。
我們每學期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育。如：以“媽媽我愛您”、“快樂六一”、“祖國媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術(shù)作品展；以“快樂節(jié)日”、“放飛童心，暢想未來”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。
我園現(xiàn)有綜合教學樓倆幢，設(shè)有符合標準、安全、規(guī)范的幼兒活動室、辦公室、會議室、舞蹈室、圖書室、伙房、醫(yī)務室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣。各班活動室有彩色墻面各班均配有電子琴、電視、教學儀器，餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書豐富，并配有符合幼兒年齡特點和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。
物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應的學習環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展。活動室的每一個角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學習成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2.營造溫馨、和諧的育人氛圍。
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒。
總之，我園經(jīng)過認真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，加強教育教研工作，完善防止“小學化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學的學前教育理念，為學前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量！
請各位領(lǐng)導多多指導！
幼兒園小學化專項治理自查報告篇七
幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，這是《幼兒園教育指導綱要》中明確提出的。幼兒園教育本來就應該寓教于樂，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識。但是一些家長由于教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學教育內(nèi)容。
近日，我市教體局轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境,嚴格執(zhí)行義務教育招生政策，嚴禁一切形式的小學入學考試等要求。我們認為此通知下達的非常必要，也非常及時，為我們堅持素質(zhì)教育提供了強有力的依據(jù)。在接到區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的此項通知后，我們組織全體教職工進行了認真學習，并對照通知要求逐一開展自查工作，內(nèi)容如下：
一、嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作。
1.樹立端正的的辦園理念。
我們幼兒園的辦園目標和思路是；以《綱要》精神為指導，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念；突出科學啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務”的辦園目標。
2.堅持科學的教育方式。
我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重區(qū)角活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內(nèi)容；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。
我們每學期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育。如：以“媽媽我愛您”、“快樂六一”、“祖國媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術(shù)作品展；以“快樂節(jié)日”、“放飛童心，暢想未來”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境。
1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。
我園現(xiàn)有綜合教學樓倆幢，設(shè)有符合標準、安全、規(guī)范的幼兒活動室、辦公室、會議室、舞蹈室、圖書室、伙房、醫(yī)務室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣。各班活動室有彩色墻面各班均配有電子琴、電視、教學儀器，餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書豐富，并配有符合幼兒年齡特點和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。
物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應的學習環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展。活動室的每一個角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學習成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2.營造溫馨、和諧的育人氛圍。
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒。
總之，我園經(jīng)過認真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，加強教育教研工作，完善防止“小學化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學的學前教育理念，為學前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量！
請各位領(lǐng)導多多指導！
旭禾幼兒園。
20xx年3月12日。
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幼兒園小學化專項治理自查報告篇八
依據(jù)國家和市區(qū)關(guān)于開展校園欺凌專項治理工作的通知精神，按照西崗區(qū)七月中旬下發(fā)的《關(guān)于校園欺凌專項治理工作的通知》要求，現(xiàn)對我校校園欺凌專項治理第一階段工作進行全面自查。
一、領(lǐng)導重視，規(guī)章制度完善。
1、學校成立工作領(lǐng)導小組，成員分工明確、責任清晰，有中層以上領(lǐng)導專門負責此項工作。
組長：孟_。
副組長：王_。
專干：_。
組員：
現(xiàn)場防護組組長：楊_。
疏散引導組組長：汪_。
通訊聯(lián)絡(luò)組組長：_。
現(xiàn)場救護組組長：郭_。
2、學校制定了校園欺凌工作的實施方案，內(nèi)容具體詳實，包括治理目的、治理內(nèi)容、安排及要求及重點工作等。
3、學校結(jié)合實際制定了校園欺凌預防和處理制度、措施;。
相關(guān)制度、方案、措施等均在知校平臺發(fā)布，強化監(jiān)督和指導;學校計劃、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項治理方面的內(nèi)容。
4、學校制定了校園欺凌事件應急處置預案，現(xiàn)場防護組、
疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工職責明晰。能夠決定事故應急預案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達學校后，學校能配合這些部門指揮應急救援工作。
二、特色鮮明，開展專題教育。
1、學校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，邀請家長代表、社區(qū)書記、警察、學校保安出席，有視頻、新聞報道等材料，過程材料詳實。
2、學校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，是學生明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問題。
3、期末階段，學校邀請公安部門到校，開展了1次校園欺凌專題講座，大量鮮活的實例，進一步引發(fā)了師生對校園欺凌事件的重視和，增強的預防意識和保護意識。
4、學校多次對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學習，使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預防和處理的措施、方法。
5、學校通過知校平臺、家長會、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓，宣傳國家、市區(qū)關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求。發(fā)揮家長委員會作用，促進校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。
三、注重宣傳，加強預防工作。
1、學校通過問卷調(diào)查、座談、訪談等多種途徑開展校園欺凌治理的排查工作，及時預防、干預。
2、學校注重“人防、物防、技防”建設(shè)，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機制與措施。
3、學校知校平臺設(shè)置校園欺凌工作欄目，有專人負責;充分利用知校平臺等網(wǎng)絡(luò)媒體或校園文化展板等形式進行校園欺凌相關(guān)知識普及和專題活動的宣傳。
4、學校制定了學生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作，建立學生心理咨詢檔案，有詳實的心理疏導與談話記錄。
5、學校在知校平臺公布了學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
1、班主任認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。
2、學校加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開展幫教工作。
3、通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。
學校校園欺凌專項治理效果明顯，特色突出，學校法制教育全面，校風校貌有序，學生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園建設(shè)。
六、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。
經(jīng)過第一階段的校園欺凌專項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學期新氣象，在第二階段專項治理工作中，學校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學、德育、安全教育等常規(guī)活動中，建設(shè)平安校園、和諧校園。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇九
為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象，切實保障幼兒健康快樂成長，新學期伊始，我們將對我園進行自查整改，堅決杜絕“小學化”傾向。
但在教育教學過程中為迎合家長的需求，過早地對大班幼兒開展拼音，寫字，計算等內(nèi)容的教學。這些做法違背了幼兒認知規(guī)律，遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，嚴重損害了幼兒的身心健康，通過這次會議，我園會逐漸進行整改，科學地遵循幼兒的成長規(guī)律來辦園，真正做到“一切為了孩子，為了孩子的一切“。在自查整改過程中還望有關(guān)部門監(jiān)督檢查。
1、教室數(shù)量有限。
2、教師數(shù)量，教師資質(zhì)有限。
整改方法：
1、在招生方面盡量限制招生數(shù)量，如果條件允許，可以把大型綜合活動室讓出一部分做為一個班級，以減輕大班額的壓力。
2、向社會招聘有資質(zhì)，有素質(zhì)，有能力的人來我園任教，對于大班額現(xiàn)象，我相信我園會在以后的整改過程中努力克服困難，最終得到圓滿解決。
我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學教學用書編審委員會審定通過的幼兒園探究式活動課程——幼兒操作包，沒有統(tǒng)一購買其它教輔材料，在教育教學中我們積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間對幼兒實施德、智、體，美諸方面全面發(fā)展的教育促進其身心和諧發(fā)展。對此，我園設(shè)有一個大型綜合活動室，活動室友設(shè)有娃娃家、超市、醫(yī)務室、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、旅游區(qū)，教室設(shè)有圖書角、自然角、美工區(qū)等，各區(qū)配備了豐富的玩具，游戲材料和幼兒教育讀物，真正做到了資源共享，使幼兒在一個更加寬松的環(huán)境中成長。
我園根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動，堅持以游戲為基本活動，每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間，但有時由于受天氣和人員的`限制，在實際執(zhí)行的過程中出現(xiàn)偏差，如：天氣陰冷，人員短缺時幼兒的戶外活動時間相對縮短。在今后的工作中我們會加大管理力度，盡可能地不占用幼兒游戲時間和戶外活動時間。
我園設(shè)置并有效實施五大領(lǐng)域課程，但同時在大班也出現(xiàn)超越幼兒教育階段的學科課程，這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在大班如：過早地認識拼音，一些文字，同時個別班級個別老師有布置文字類家庭作業(yè)現(xiàn)象。
整改方法：堅決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
我園沒有舉辦各種興趣班和特色班，從未統(tǒng)一組織幼兒參加各種競賽。在幼兒園招生宣傳工作中，我園從未在新聞媒體，招生廣告等方面進行各種宣傳，從未組織幼兒參加過任何形式的商業(yè)宣傳活動。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇十
依據(jù)xxx文件精神，我項目部對文件中專項治理重點提出的具體內(nèi)容逐條目地進行了對照檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果情況報告如下。
一、自查自糾工作基本情況。
由于我項目屬于《通知》中的“施工項目”，現(xiàn)針對施工項目專項治理重點內(nèi)容作出匯報：
1、分包制度建設(shè)方面。
項目部實施的工程分包均是在xxx文件精神的指導下進行的。從前期分包策劃、分包立項、分包商資格審查、分包商的選擇、合同簽訂到合同生效后的分包合同管理、履約、計量、結(jié)算等工作內(nèi)容均按公司規(guī)定的分包管理辦法執(zhí)行。
2、工程分包招標方面。
在進行分包商的選擇前對其企業(yè)資質(zhì)情況進行嚴格審查，確定其是否為公司的合格分包商；對其施工管理方式、作業(yè)人員技能等情況進行綜合考察，判斷其是否有能力承包該工程。分包采用公開招標方式，擇優(yōu)確定本工程的分包商。評標過程公平、公正、公開、透明，不存在規(guī)避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公、定標不嚴等問題。
3、分包合同簽訂方面。
根據(jù)審批權(quán)限，由經(jīng)理部或項目部與分包商簽訂分包合同，并進行合同備案。分包合同采用公司統(tǒng)一勞務分包合同格式，并結(jié)合項目部實際情況對部門條款進行細化或調(diào)整。分包合同內(nèi)容對施工內(nèi)容、費用構(gòu)成、施工單價及總價、工期要求、計量支付方式等內(nèi)容做了具體規(guī)定并在合同后附雙方簽字確認的工程量清單。所有分包商資質(zhì)情況均可滿足施工需求，不存在分包給個人及無相應資質(zhì)的單位等問題。
4、分包項目履約管理方面。
在進行工程分包以后，項目部對分包商實施了有效的管控，禁止其將其所承包的勞務作業(yè)再次分包、轉(zhuǎn)包，確保了履約質(zhì)量。項目部定期上報“分包隊伍管理評價表”和“分包商業(yè)績考核表”，對分包商履約行為實施動態(tài)管理。在分包實施過程中，對分包商現(xiàn)場作業(yè)安全、質(zhì)量、進度等方面進行管控。自簽訂分包合同至今，未發(fā)生分包商偷工減料、弄虛作假及因分包商拖欠農(nóng)民工工資造成上訪等會影響社會穩(wěn)定等不良現(xiàn)象。分包商安全措施均是在項目部的指導控制下進行的，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，安全措施到位，保障得力。
5、分包結(jié)算方面。
求扣除合計10%的質(zhì)保金、履約保證金、農(nóng)民工工資保證金。定期向經(jīng)理部工管部上報當期分包臺帳。每期結(jié)算手續(xù)都是嚴格按照公司要求進行審批、結(jié)算、支付的。對于已退場的分包隊伍及時進行了竣工清算，消除了法律隱患。
6、財務資金管理使用方面。
財務資金使用制度健全，備用金管理、資金使用審批程序規(guī)范。在資金日常管理過程中，避免出現(xiàn)使用大額現(xiàn)金支付的情況，盡可能地通過銀行轉(zhuǎn)賬的形式支付，雖然偶爾出現(xiàn)支付滯后的情況，但可確保資金使用安全；不存在亂借款、亂設(shè)銀行賬戶以及存在利用假合同、假結(jié)算套取資金等問題；項目部日常報銷和資金支付采用聯(lián)簽制度，多層審核，保證資金使用安全。
7、質(zhì)量安全生產(chǎn)方面。
項目部成立之初就成立了項目安全生產(chǎn)管理委員會，主持領(lǐng)導項目部安全生產(chǎn)管理工作。我項目自xxx年xx月份開工以來，安全管理工作落實到位，安全隱患及時排除，未發(fā)生重大安全事故。
8、施工企業(yè)是否存在出借資質(zhì)問題。
我項目部始終堅持經(jīng)理部的領(lǐng)導，各項工作均在經(jīng)理部的統(tǒng)一管理下進行，未發(fā)生出借企業(yè)資質(zhì)問題。
二、存在的主要問題。
在本次對照xxxx文件中專項治理重點提出的具體內(nèi)容。
進行的自糾自查工作中，存在的主要問題是某些工作在落實過程中不注意保存書面資料，存在資料缺失現(xiàn)象。
三、整改方案。
針對此次自查自糾工作中發(fā)現(xiàn)的部分資料缺失的問題，項目部將立即組織工作人員查補相關(guān)缺失資料，在以后的工作中要提高注意保存書面資料的意識，以備上級部門審查和預防因原始資料缺失出現(xiàn)的責任不清的現(xiàn)象。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇十一
按照市作風辦統(tǒng)一部署，結(jié)合《關(guān)于深入推進干部作風建設(shè)的意見》要求，集中開展“亂收費亂罰款”、“吃拿卡要”、“懶散庸虛”、“鋪張浪費”專項治理工作。我校十分重視此項工作，“一把手”親自抓，制定了我?！蛾P(guān)于開展“亂收費亂罰款”專項治理工作實施方案》、《關(guān)于開展“吃拿卡要”專項治理工作實施方案》、《關(guān)于開展“懶散庸虛”專項治理工作實施方案》、《關(guān)于開展“鋪張浪費”專項治理工作實施方案》。召開了動員大會，加強宣傳教育，營造濃厚氛圍，今年6月以來，集中開展了四項治理工作，現(xiàn)將情況匯報如下：
1、自查自糾。檢查學校的收費項目是否按要求和標準落實，無變相收費或擅自擴大收費范圍和提高收費標準等問題。
2、完善制度。認真查找在落實《意見》規(guī)定、建立內(nèi)部管理制度等方面存在的不足和缺陷，深入分析原因，及時制定整改方案，完善各項制度措施。
搞好動員部署，每例會把開展“懶散庸虛”專項治理工作擺上重要議事日程，深入做好思想發(fā)動、方案制定和組織部署工作。方案制定要緊密結(jié)合本地本部門實際，有總體要求，有具體目標，有保障工作落實的具體措施，成立了學校督查小組，明確專門的負責機構(gòu)，對決沒有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責，紀律渙散，經(jīng)常遲到早退，工作期間酗酒、參與賭博;上班時間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗;出勤不出工，出工不出力，出力不出活等問題定期和不定期檢查，檢查結(jié)果定期通報。本月督查小組定期檢查4次，不定期檢查3次。
1、加強學校車輛的使用管理，實行定點維修、定點加油、統(tǒng)一保險。嚴格控制私人用車。
2、規(guī)范公務接待。嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范接待程序，每次都要填寫“學校公務接待申請表”，嚴格審批制度。盡量減少陪同、陪餐人員。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇十二
為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生，切實保障全校師生人身安全，創(chuàng)造更加和諧的教育教學環(huán)境，確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，根據(jù)邯鄲市教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知精神》，漢光中學南校區(qū)認真學習文件精神，挖掘暴力事件的因素，分析學校暴力事件的特點和規(guī)律，根據(jù)我校具體情況廣泛開展校園防暴力專項整治活動。
一、召開校園防暴力專項整治會議。會上法安辦董主任強調(diào)了校園防暴力專項政治工作的重要性，部署了校園防暴力工作安排，要求大家從思想上重視，行動上高效，工作上認真，堅守自己的職責，把好每一道關(guān)，把暴力事件被消滅在萌芽狀態(tài)。
二、制定了《如何應對和防范校園暴力》、《預防學校暴力事件應急預案》，發(fā)放各處室各年級組，組織教師、學生學習。
三、完善了值班巡查制度，制定科學詳細的值班巡查方案。
1.完善教師樓層值班制度，加強檢查力度。
2.完善安全員巡查制度，加強檢查力度。
3.完善護校隊值班制度，加強檢查力度。
四.做好門禁管理，把好校園安全第一關(guān)。
六、例行每周違禁物品聯(lián)合排查，防止暴力事件發(fā)生。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇十三
為進一步強化森林草原野外火源管理，切實做好森林草原防滅火工作，按照《全省森林草原防滅火指揮部辦公室關(guān)于開展野外火源專項治理行動的通知》和《全市森林草原野外火源專項治理實施方案的通知》精神，結(jié)合3月10日全國、全省森林草原防滅火工作電視電話會議安排部署，20xx年3月27日召開森林草原野外火源專項治理工作會議，會上安排森林草原防火滅火工作。會后應急管理所工作人員組織各村開展了森林草原野外火源專項治理工作，現(xiàn)將第二階段工作開展情況總結(jié)如下：
按照全鎮(zhèn)動員，全民參與，嚴禁一切野外用火，肇事者一律依法嚴肅處理”的要求，集中全鎮(zhèn)之力、全民之智，開展違規(guī)用火專項治理，從源頭上遏制違規(guī)用火多發(fā)、頻發(fā)、高發(fā)態(tài)勢，確保全鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)和森林資源安全，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、保持經(jīng)濟平穩(wěn)運行和社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)造良好安全環(huán)境。
（一）強化宣傳引導。創(chuàng)新宣傳方法，堅持群防群治，積極推進宣傳教育進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進家庭，營造濃厚的森林草原防火宣傳氛圍，注重普法宣傳，開展警示教育，以案說法，以案釋法，讓知法、懂法、守法成為日常習慣，提升群眾法治觀念使森林防火法律、規(guī)章和制度家喻戶曉、人人皆知。
（二）加強重點管控。對重點區(qū)域、重點部位的農(nóng)作物秸稈，組織人力、物力結(jié)合全域無垃圾治理工作進行集中清理，積極探索適合本地區(qū)的秸桿還田、綜合利用新辦法，建立秸桿清除有長效機制。對林區(qū)和草原進行重點管護，督促護林員和護草員在夏季高溫重點時段加強檢查看守。
（三）依法從重查處。加大執(zhí)法監(jiān)督力度，嚴格管控野外用火，嚴厲打擊人為縱火。火災發(fā)生后，迅速查明原因，追究相關(guān)人員責任，嚴懲肇事人員。主動向社會公開違規(guī)野外用火舉報電話，暢通舉報渠道，建立獎勵制度，筑牢火災防控人民防線。
（四）抓好林火預警。加強對形勢的分析研判工作，完善森林火災預警機制，及時發(fā)布火災火警火險信息預警，做到因險設(shè)防、因險施策。加強火情監(jiān)測，強化日常巡護，細化應急響應措施，實行護林員、護草員日報告制度，利用微信工作群及時掌握各村森林草原防火滅火工作情況，確?；馂脑绨l(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
（五）提高處置能力。要按照“打早、打小、打了”的原則，完善應急預案，備足物資裝備，科學前置力量，加大隊伍培訓力度，確保聞令而動、有火即出。樹立安全撲打、科學施救理念，做到火情不明先偵察，氣象不利先等待，地形不利先規(guī)避。
森林草原野外火源專項治理工作雖然取得了階段性成果，未發(fā)生任何森林草原火災事故，各項工作平穩(wěn)運行。但同時也存在一定的問題。一是村民對森林草原防火滅火工作意識不夠，沒有意識到森林草原火災的危害性，法制觀念淡薄，在進行多次警示教育后，仍然有村民焚燒農(nóng)作物秸稈，對森林草原野外火源引發(fā)的災害重視程度不夠高。在清明節(jié)關(guān)鍵時段不能做到文明祭祖，森林草原火災事故發(fā)生存在一定的隱患。二是宣傳引導不夠，政策和法律法規(guī)知曉率低。
（一）結(jié)合“五一”勞動節(jié)假期重點時段，利用多媒體多渠道加強宣傳教育，引導村民積極防火滅火。
（二）夏季氣溫較高，森林火險氣象較多，督促各村利用微信工作群及時轉(zhuǎn)發(fā)鎮(zhèn)應急管理所轉(zhuǎn)發(fā)的各類氣象信息，為做好森林草原防火滅火工作提供基礎(chǔ)信息。
（三）強化工作措施，建立獎罰機制，明確責任人，確保各村守土有責。定期對護林員和護草員進行工作培訓，加強管理，明確護林員護草員職責。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇十四
根據(jù)**區(qū)《關(guān)于開展學校安全大檢查》的通知精神，結(jié)合我校安全實際情況，現(xiàn)就我校安全工作自查情況簡要報告如下：
安全工作是我校工作的重中之重，是關(guān)系到學校生存與發(fā)展的生命線。從建校之日起，我校領(lǐng)導就把安全工作作為頭等大事來抓。由金校長親自擔任組長的安全領(lǐng)導小組，全面負責我校的安全工作，確定了工作職責，配備了兼職安全員，實行安全責任和信息反饋制度，每月進行一次全校安全工作大檢查，查隱患，抓整改。檢查的重點是消防設(shè)備設(shè)施、食堂衛(wèi)生、樓梯窗戶欄桿等容易產(chǎn)生安全隱患的地方。
為了防火，我校購置了各種消防設(shè)備，并建設(shè)了加壓泵、蓄水池等消防設(shè)施。為了防止食物中毒，由校醫(yī)負責督察食堂衛(wèi)生，配備了食堂消毒設(shè)備(如消毒柜、紫外線照射燈、滅蚊器等)。食堂嚴把食品采購驗收關(guān)，注重操作衛(wèi)生，確保餐具消毒，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，建校至今還沒發(fā)生一起食物中毒事件。
為了將安全工作落到實處，學校先后制定《安全工作管理條例》、《防火十則》、《火警處理程序》、《消防器材使用辦法》等近10項規(guī)章制度。
在目前的預防非典工作中，由于我校措施得力，高度重視，動手早，本學期開學初，就成立了以金校長為組長的領(lǐng)導小組，對預防工作長抓不懈。教室、功能室全天候通風換氣，每天用紫外線燈、二氧化氯藥液兩次消毒，每天一次晨檢，每周兩次涼茶，為教師兩次派發(fā)預防藥品。同時控制外來人員進入校園，盡量減少校園大型集會，禁止學生參加校外集體活動，同時加強師生健康教育，利用墻報和廣播廣泛宣傳傳染病的危害和預防辦法，與上級教育主管部門和有關(guān)衛(wèi)生部門保持密切聯(lián)系，高度關(guān)注此類病情的關(guān)注和防治。目前為止，我校還沒有發(fā)現(xiàn)一例病情和可疑現(xiàn)象。還專門向家長發(fā)過兩次通知，請家長重視，配合學校工作，并對學校放心。
學校組建了4人組成的保安隊伍，均為退伍軍人。每天24小時日夜值班巡查，及時制止事故苗頭，排除隱患。我校還對校車接送配備專人，定期培訓，加強服務安全意識。學校飲用水由我校自購雙滲透制水機制水，已經(jīng)過福田區(qū)衛(wèi)生防疫部門檢驗合格。制水人員人品可靠，專人送到校內(nèi)各飲水點。
學校安全是長期的。一點也不容馬虎。學校通過板報、廣播等全方位進行安全宣傳，全員樹立安全意識，學校還請來了安居防火公司的專業(yè)防火員來校普及防火知識。由于安全工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
開展規(guī)范辦學行為專項督導的自查報告。
關(guān)于規(guī)范辦學行為專項督導的自查報告。
小學督導工作計劃。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇十五
根據(jù)xxxxx《轉(zhuǎn)發(fā)人行xxxx分行辦公室關(guān)于銀行業(yè)金融機構(gòu)開展防范和堵截假幣專項治理工作的通知》（xxxx發(fā)20xxxxx號）要求（以下簡稱《通知》），為進一步夯實xxxxxxxx反假貨幣工作，有效防范和堵截假幣工作，維護持幣人合法權(quán)益和信用社聲譽，xxxxxxxx成立了以聯(lián)社主任為組長，分管領(lǐng)導為副組長，聯(lián)社總部部門負責人、各分社主任為成員的開展防范和堵截假幣專項治理工作領(lǐng)導小組，組織轄內(nèi)24個分社認真扎實的開展防范和堵截假幣專項治理活動，并從機具配置、反假貨幣宣傳等入手，不斷完善反假貨幣管理機制，不斷提升反假貨幣能力，有效防范和堵截假幣在社會的流通。
一、不斷提升反假貨幣機具配置水平。
為提高服務水平，防范和堵截假幣事件的發(fā)生，提高公眾對xxxxxxxx的信任，確保人民幣柜臺收付業(yè)務工作的正常開展，xxxxxxxx加大了反假貨幣機具配置力度。一是加大a類點驗鈔機推廣力度。通過對全區(qū)53個營業(yè)網(wǎng)點點驗機具進行了自查清理。截止9月15日，營業(yè)網(wǎng)點現(xiàn)有b類點驗鈔機123臺，正在試用的a類點驗鈔機10臺。按照《通知》要求并結(jié)合營業(yè)網(wǎng)點現(xiàn)金收付量，xxxxxxxx計劃在20xx年底前全部更換或升級130臺點驗鈔機，即到20xx年底前完成10個網(wǎng)點的機具更換，20xx年底前完成余下43個網(wǎng)點機具更換，從而使轄內(nèi)所有營業(yè)機構(gòu)點驗鈔機具全部符合《人民幣鑒別儀技術(shù)通用技術(shù)標準》（gb1699—20xx）的規(guī)定要求。二是逐步推廣使用現(xiàn)金清分機。目前，xxxxxxxx營業(yè)部（清算中心）正積極配合人行對一臺型清分機進行試運行，計劃在20xx年6月底前對現(xiàn)金收入實現(xiàn)全額清分。三是加大反假貨幣自助宣傳設(shè)備的配置進程（現(xiàn)已委托省聯(lián)進行品牌和功能招標）。為了使反假貨幣宣傳更加普及化和科學化，計劃在今年20xx年6月底前，在聯(lián)社營業(yè)部及條件成熟的反假幣宣傳站點配置1—2臺反假貨幣自助宣傳設(shè)備，以方便客戶在等待辦理業(yè)務時自主學習反假貨幣知識。
二、形式多樣扎實開展反假貨幣宣傳。
xxxxxxxx反假幣宣傳工作一直本著“既重形式，更重效果”的宗旨，在工作部署上堅持“城市不放松，重點在農(nóng)村”的指導思想，認真選擇校園、村鎮(zhèn)集貿(mào)市場等反假宣傳重點地區(qū)集中開展反假貨幣宣傳。通過播放反假幣錄像、散發(fā)資料、圖片展示、真假幣現(xiàn)場對比等形式宣傳反假幣知識，并引導群眾認識假幣的危害性和使用假幣的違法性，以提高人民群眾認識假幣和主動反假幣的能動性，防止不法分子利用假幣進行欺騙等犯罪活動，切實維護銀行信譽和保護群眾利益。一是集中設(shè)點宣傳。各分社在每年的反假幣宣傳月時，積極利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場趕集日設(shè)點宣傳，散發(fā)宣傳資料等。二是加大反假貨幣網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度。根據(jù)《綿陽市反假貨幣網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實施方案》要求，xxxxxxxx共設(shè)立了172個“反假貨幣工作站（點）”，通過這些反假貨幣工作站（點），使廣大群眾反假、識假能力得到很好的提高。三是切實加大柜面宣傳力度。利用柜臺反假幣宣傳折面資料、柜員講解、大堂視頻宣傳設(shè)備等形式，讓客戶真實了解假貨幣特征、危害、反假貨幣手段等，從而主動參與到反假貨幣行列中來。
三、不斷完善反假貨幣管理機制。
一是加強持證上崗管理。我聯(lián)社一直堅持和加強臨柜人員持證（反假貨幣資格證）上崗制度，對新參加工作的人員，均組織了崗前培訓并獲得了人行反假貨幣資格證書。對部分員工在未取得資格證書前，均由網(wǎng)點指定人員帶班進行業(yè)務操作。二是不斷加強臨柜人員反假貨幣知識與技能的培訓，加強對一線員工反假貨幣知識及相關(guān)法律法規(guī)培訓，提高臨柜人員反假貨幣工作水平。1—6月共組織業(yè)務培訓1班次，50余人參加了反假幣業(yè)務培訓，其中新招44名新員經(jīng)過培訓，獲得了人行頒發(fā)的反假貨幣資格證。三是強化反假貨幣考核管理工作。根據(jù)人行專項治理工作的基本原則，即對金融機構(gòu)誤收誤付誤交假幣不予容忍。xxx及時對外公布了客戶投訴電話（xxxx—xxxxxxx），對違反程序和制度收繳假幣，以及對發(fā)現(xiàn)假幣不收繳，誤收并上交的有關(guān)責任人員，給予處分或經(jīng)濟處罰。截止8月末，xxxxxxxx共收繳假幣999張、金額9999999999元。
四、存在的不足及改進措施。
通過本次自查，我們主要存在以下方面的不足：（一）、因考慮到即將更換a類點驗鈔機具，所以對以前購置的'點驗鈔機具升級不及時，導致極少數(shù)機具計數(shù)不準的現(xiàn)象，加大了人員整點力度。
（二）、部分營業(yè)網(wǎng)點反假貨幣宣傳資料少，除擺放在柜臺（展架）提供給客戶翻閱的資料外，無備用宣傳資料。
（三）、現(xiàn)金清分工作有待加強。
針對以上不足現(xiàn)象，xxxxxxxx將及時進行整改，一是盡快實現(xiàn)所有網(wǎng)點全部配置符合標準的a類點驗鈔機具。二是積極協(xié)調(diào)反假幣宣傳資料，確保每個營業(yè)網(wǎng)點都備有充足的反假幣宣傳資料，同時加強視頻、展板、反假幣宣傳自助設(shè)備等的配置，形式多樣的開展反假幣宣傳。三是逐步加大現(xiàn)金清分工作，確保20xx年6月起對收入現(xiàn)金實現(xiàn)全額清分。
幼兒園小學化專項治理自查報告篇十六
新村幼兒園是一所附屬于新村幼兒園的村辦幼兒園，總占地面積20xx平方米，建筑面積約400平米，村聘幼兒教師8名，幼兒園院長由學校校長代理，幼兒總數(shù)102人，新村幼兒園于xx年被評為縣級三星幼兒園，同時也成為xx年山西省學前教育專項資金項目實施幼兒園。資助項目類型有大、小型玩教具，塑料、木質(zhì)類、生活設(shè)施類，幼兒園鋼琴、音樂綜合、中華德育動漫教學，幼兒互動教育設(shè)備等多種類型的設(shè)施設(shè)備。資金總投入145912元。不僅為幼兒提供了幼兒的娛樂玩具，同時也為幼兒教師提供了必備的教學工具；大大縮短了城鄉(xiāng)間的教育懸殊，進一步促進了區(qū)域間的教育平衡。特別是幼兒互動設(shè)施設(shè)備的配備，更為今后幼兒園現(xiàn)代化的教學服務和教師利用教育信息化手段在教育教學中的應用奠定了堅實的基礎(chǔ)。
隨著學前幼兒專項資金項目實施的逐步落實，我園成立了以園長為組長，分管具體工作的負責人為副組長的領(lǐng)導小組。同時進行職責分工，建立相應的工作制度，具體如下：
1、項目前期工作準備情況：
先摸清本園底子，上報相關(guān)數(shù)據(jù)以及所需配套設(shè)施的數(shù)量，最后選擇合適的房間作為庫房。
2、對供貨商所提供的物品進行轉(zhuǎn)運、驗收，然后存放，建賬登記（總賬、明細賬）。拆分和發(fā)放，填寫相應的貨物領(lǐng)取單并建立相關(guān)的安全使用管理制度。
3、xx年2月28日對多媒體設(shè)備進行安裝集成，三月中旬經(jīng)縣局領(lǐng)導驗收合格并交付使用。幼兒教師要填寫相應的使用登記表。
4、根據(jù)本園實情制定了幼兒教師的全員培訓方案、制度、計劃，使教師盡快適應現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段在教學中的具體應用。
1、幼兒教師年齡、學歷參差不齊，與當今學前教育發(fā)展的要求差距甚遠。
2、信息化教育技術(shù)手段的應用水平偏低。
針對以上存在的主要問題應盡快采取的改進方法具體如下：
1、加強幼兒教師師資隊伍的建設(shè)，從業(yè)務理論、知識水平上，特別是進一步加大提高對交互式一體機在教學中的應用能力和水平。
2、加強對所有設(shè)施設(shè)備的安全管理和使用。
3、建立對多媒體設(shè)施設(shè)備的應用長效機制。
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