方案的制定需要考慮各種因素，包括時間、資源、成本等。制定方案需要明確責(zé)任和分工，確保各項工作有序進行。我們將繼續(xù)推進這個方案，以實現(xiàn)更高的目標。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇一
為了扶持貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，進一步弘揚扶弱濟困、愛心助學(xué)的良好風(fēng)尚，我們在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，鄭重組織這次“扶貧助學(xué)”活動，希望各位關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家及個人慷慨解囊，捐資助學(xué)。
捐資助學(xué)是善舉，功在當代，利在千秋。興教育人是美德“愛人者，人亦愛之”。救助一個孩子，改變一個人生。您的慷慨解囊會被他人永遠銘記，您的樂善好施會被他人永遠尊重。
您的善舉，可以讓一個面臨失學(xué)的孩子圓大學(xué)夢想，可以為他人的生活添一份感動，也為您的生活添一份溫馨。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人性。
也許你并不富裕，但聚沙成塔，集腋成裘，您的善舉會讓他們暗淡的童年重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮孩子們的前程。
孩子是祖國的太陽，那您就是托起太陽的人，用您深情的目光關(guān)注貧困孩子吧!用您的雙手幫助他們吧!生命會因您的善舉而更富有光彩和意義!
我們在真情呼喚，孩子們在熱切期盼，行動起來吧，讓我們一道伸出友愛之手，扶助需要關(guān)愛的孩子們，讓他們在這個充滿陽光的時代中充分地感受社會有溫暖吧!
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇二
為全面貫徹落實中央和省、市、區(qū)提出的黨建工作新要求，全面加強和改進基層黨組織建設(shè)，推進全面從嚴治黨再上新臺階，實現(xiàn)黨建工作新突破，加強學(xué)校黨建工作，特制訂本計劃。
一、工作目標。
堅持服務(wù)主題，以黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)為重點，全面落實“有活動陣地、有組織機構(gòu)、有明確目標、有具體措施、有實際成效”“五有”要求，繼續(xù)深入實施黨建“12345”工程，精心打造黨建工作特色品牌，有效推進黨建和教學(xué)工作互融共進，為辦好高新區(qū)人民滿意教育提供堅強的組織保證。
二、工作內(nèi)容。
1.落實“一章一課一制度”，開展“堡壘鍛造”行動。開展“黨章在我心中”學(xué)習(xí)教育活動，努力提升黨員干部遵守、貫徹、維護《黨章》的行動自覺，嚴明黨的政治紀律。堅持每季度開展一次專題黨課，認真學(xué)習(xí)黨的歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大黨員做黨的人、說黨的話、辦黨的事。認真落實加強基層黨組織建設(shè)的一系列制度，尤其是黨的群眾路線教育實踐活動以來形成的各項制度，年底召開專題組織生活會，深入查擺支部班子和黨員干部自身存在的問題，并逐一落實，認真整改，不斷加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，鍛造引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展的堅強堡壘。
2.開展“轉(zhuǎn)型跨越”行動。組織黨員干部走進師生、走進社區(qū)、走進家庭，開展服務(wù)教學(xué)、服務(wù)家長、服務(wù)社會活動。抓好黨員評議工作，建立健全組織和群眾雙重評議黨員制度，堅持“黨員自評、群眾測評、支部評議、”的工作模式，認真做好黨員年度民主評議綜合評定工作。實行“黨務(wù)、政務(wù)”雙重目標管理責(zé)任體系，強化責(zé)任，明確目標，努力推進黨組織轉(zhuǎn)型跨越。
3.開展“先鋒在線”行動。著力從源頭上提高黨員質(zhì)量，堅持在一線優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員、在一線普通黨員中培養(yǎng)發(fā)展名優(yōu)教師，探索實施選拔入黨積極分子“333”工作法。3月份，制定支部黨員發(fā)展計劃，制定入黨積子基本條件要求和推選辦法，根據(jù)優(yōu)秀教職工政治思想和現(xiàn)實表現(xiàn)情況推薦初步人選；4月份，召開專題會議，組織支委、普通黨員、群眾代表參與推選入黨積子初步人選；5月份，組織群眾監(jiān)督員、支部書記開展入黨積子初步人選資格審查工作；6月初，報請高新區(qū)下相街道辦黨公委審定，做到推選條件、推選辦法、推選結(jié)果“三公開”；7月份，向支部和群眾公布入黨積極分子、預(yù)備黨員和正式黨員名單，嚴格黨員發(fā)展程序和門檻，堅持成熟一個吸收一個，努力增強廣大共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，打造教育工作的先鋒隊伍。
4.開展“四比四看四爭先”行動。一是比學(xué)習(xí)，看專業(yè)成長，爭學(xué)習(xí)領(lǐng)先。爭做學(xué)習(xí)型黨員，以讀書教育人，以學(xué)習(xí)提升人，打造學(xué)習(xí)型團隊。二是比實績，看教學(xué)成效，爭成績領(lǐng)先。加強教育教學(xué)管理，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，突出教師主導(dǎo)、學(xué)生主體地位，切實培養(yǎng)學(xué)生自主、合作和探究能力，深入實施素質(zhì)教育，鞏固擴大課改成果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。三是比奉獻，看崗位風(fēng)采，爭素質(zhì)領(lǐng)先。繼續(xù)開展“、千名教師訪萬家”活動，真情解決師生、學(xué)校、社會實際困難，切實強化干部為基層服務(wù)、黨員為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)的意識和本領(lǐng)。四是比發(fā)展，看升檔進位，爭考核領(lǐng)先。牢固樹立目標意識、進位意識，咬定年度工作目標任務(wù)，明確發(fā)展舉措，以學(xué)校整體水平提升促全區(qū)教育工作在全市排名持續(xù)靠前。
5.落實“五型五育五提升”，開展“陣地升級”行動。扎實落實“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、效能型”黨組織建設(shè)任務(wù)，以服務(wù)型組織創(chuàng)建為重點，積極探尋黨建圍繞中心、服務(wù)大局的有機結(jié)合點，大力推進班子建設(shè)、工作機制、載體運用、黨員教管等工作創(chuàng)新，不斷總結(jié)提煉好經(jīng)驗、好做法，支部每月向宿豫教育網(wǎng)投稿2篇以上。開展黨員隊伍愛國教育、宗旨教育、感恩教育、作風(fēng)教育和黨性教育等“五育”系列活動，舉行專題學(xué)習(xí)交流活動，加強黨員行為教育，提升黨員道德水平。抓實基層組織陣地建設(shè)，按照“五個好”先進黨組織創(chuàng)建標準做好“五個一”工作，即建立一間黨員活動室，提升陣地保障能力；制作一幅發(fā)展黨員程序掛圖，提升黨員發(fā)展規(guī)范化水平；健全一系列作風(fēng)建設(shè)制度，提升工作執(zhí)行力；研討一份黨員發(fā)展規(guī)劃，提升組織機體活力；制定一個年度組織活動方案，提升黨建工作水平，以實實在在的舉措切實加強基層黨組織陣地建設(shè)。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇三
堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略、“動態(tài)清零”總方針，積極落實國家、省、市、縣關(guān)于疫情防控的重要部署，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《河南省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案（3.0版）》要求，落細落實疫情常態(tài)化防控各項措施，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，按照常態(tài)化疫情防控原則，周密部署，推進學(xué)校秋季學(xué)期正常開學(xué)。
堅持“常態(tài)化開學(xué)、常態(tài)化防控”原則，落實常態(tài)化疫情防控措施，確保師生生命安全。采取多種措施，著力保障秋季學(xué)期如期開學(xué)、師生工作學(xué)習(xí)恢復(fù)正常，最大限度恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
全縣各中小學(xué)校（幼兒園）9月1日開學(xué)，各學(xué)段錯峰到校。
（一）制定開學(xué)工作方案。各中小學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合河南省疫情防控指揮部《關(guān)于做好2022年秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》要求，科學(xué)謀劃秋季學(xué)期疫情防控工作，完善返校方案和應(yīng)急預(yù)案，落實分批錯峰返校要求，根據(jù)實際情況加大老生返校與新生報到時間間隔，合理調(diào)整返校批次和人員范圍，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)防護措施；要會同相關(guān)部門組織實戰(zhàn)演練，系統(tǒng)檢驗環(huán)節(jié)風(fēng)險，全面堵塞防控漏洞。
（二）細化開學(xué)工作準備。開學(xué)前，各學(xué)校要對學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準備情況進行一次全面徹底排查，針對疫情防控工作中暴露出的問題，開展“對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實”活動。加緊改善辦學(xué)條件、儲備防控物資、配齊防控設(shè)施、完善應(yīng)急預(yù)案，加固薄弱環(huán)節(jié)、補上短板漏洞，為秋季學(xué)期順利開學(xué)做好充足準備。要進一步完善開學(xué)報到各環(huán)節(jié)流程，采取必要分流疏散措施，加強學(xué)校防疫人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。對于不能開學(xué)學(xué)校和學(xué)生，針對性實施網(wǎng)上教學(xué)，確保開學(xué)“不停教不停學(xué)”。通過便捷可及的形式加強師生員工健康教育和宣傳引導(dǎo)，將開學(xué)防控要求逐條傳達到每個師生，指導(dǎo)做好返校途中安全防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站落實防控措施。
（三）加強師生健康監(jiān)測。開學(xué)前，要全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握返校前7天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關(guān)注從中高風(fēng)險地返校的師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地師生、因疫情滯留外地師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立臺賬。暑期外出師生至少在開學(xué)前7天返回居住地，實行7天居家健康監(jiān)測，按屬地要求落實核酸檢測，并適當加大檢測頻次。對從中高風(fēng)險地區(qū)來舞的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。要落實好零報告、日報告制度，教育引導(dǎo)師生做好居家防護和返校途中防護。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀應(yīng)就近就醫(yī)，并及時報告學(xué)校。
（四）強化應(yīng)急演練。各學(xué)校要健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案，開展應(yīng)急處置模擬演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位人員應(yīng)知應(yīng)會，熟知熟會。當校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時，按照疾控部門和定點醫(yī)院指導(dǎo)及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。
（五）深入開展校園衛(wèi)生整治。開學(xué)前，各學(xué)校要全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，進行一次全面清潔消殺，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所日常環(huán)境清潔與消毒，消除衛(wèi)生死角，及時清運垃圾。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對采購和貯存食材嚴格把關(guān)。對校車進行經(jīng)常性清潔消毒和通風(fēng)換氣。
（六）全面開展開學(xué)評估。開學(xué)前，各中小學(xué)校（幼兒園）按照《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》各項要求進行認真自查，對存在的問題限期整改，確保各項措施和要求落地落實。開學(xué)條件必須全面具備、全面達標，要把開學(xué)條件核驗達標作為開學(xué)的首要標準，堅決守牢“條件不達標不能開學(xué)”的底線。學(xué)校防控條件達不到技術(shù)方案要求的、措施不到位的、沒有有效應(yīng)急預(yù)案的`、沒有開展應(yīng)急演練的、防疫物資不到位的、校園安全沒有切實保證的不得開學(xué)。
（七）抓好教學(xué)準備工作。在開學(xué)前要對教室、圖書館等教學(xué)場所各項軟硬件設(shè)施全面檢查、及時修繕，保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學(xué)復(fù)課后正常教學(xué)秩序。學(xué)校要組織教師提前備課，優(yōu)化教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度，確保高質(zhì)量完成秋季學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
（一）嚴格校園管理。嚴格落實“五個一律”，加強校門管理和安全保衛(wèi)。校園內(nèi)以年級、班級、宿舍為單位實行分區(qū)域單元管理，各單元間盡量做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時錯峰安排學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，科學(xué)設(shè)置“一米線”。嚴格執(zhí)行聚集性活動報備報批有關(guān)規(guī)定，從嚴控制、審核聚集性活動，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。
（二）加強師生健康管理。開學(xué)后繼續(xù)實行“日報告、零報告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度。要加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序及時處置。加強學(xué)校與屬地和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。指導(dǎo)做好走讀師生的防疫工作。
（三）做好教育教學(xué)工作。各學(xué)校、幼兒園要統(tǒng)籌做好開學(xué)后的教育教學(xué)工作，強化管理，細化措施，科學(xué)有效安排教學(xué)時間，認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程。強化教研指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握教學(xué)進度，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時長適當，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，防止學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重。要加強教學(xué)方式改革，統(tǒng)籌師資力量，提高教學(xué)效率。要上好“開學(xué)第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為重要內(nèi)容，面向?qū)W生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育。要高度重視疫情對師生心理健康的影響，做好師生心理疏導(dǎo)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活。
（四）做好控輟保學(xué)工作。開學(xué)后，要對學(xué)生開學(xué)情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。要按照輟學(xué)工作臺賬，認真做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，確保應(yīng)返盡返。加強對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的教育關(guān)愛，幫助學(xué)生更好融入校園，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要建立健全分級負責(zé)的工作機制，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌抓好秋季學(xué)期疫情防控和教育教學(xué)工作。要加強與相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，做到統(tǒng)籌謀劃到位、教育教學(xué)安排到位、師生健康管理到位、物資儲備到位、應(yīng)急處置到位、保障措施到位，確保學(xué)校秋季學(xué)期順利開學(xué)。
（二）強化責(zé)任落實。壓實屬地黨委和政府、教育行政部門、學(xué)校和個人家庭“四方”責(zé)任，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、力量到位。落實教育行政部門主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任，壓實校長第一責(zé)任人職責(zé)，毫不放松抓緊抓實學(xué)校秋季開學(xué)和常態(tài)化疫情防控工作。
（三）強化督導(dǎo)檢查?？h教育局將會同相關(guān)部門加強對學(xué)校秋季開學(xué)和疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，要求學(xué)校限期整改，并強化跟蹤問效，確保各項措施和要求落地落實。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇四
活動時間：2月22日上午9:00—9:30。
活動場地：彩磚地。
活動安排：
1.主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：夏瓊主持人：袁家豪周韻蘊。
2.音響設(shè)備：張強。
3.視頻、拍照：顧若君、俞嘉利、何丹、周潔、費芬。
4.隊形：體育組(按升旗儀式隊形，前后方陣間空開點距離)。
5.橫幅：仲宇科。
7.活動道具準備：
(1)學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學(xué)典禮時，可以送給自己班級的同學(xué)，或者送給本班任課老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準備。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育app通知學(xué)生每人準備3個祝福。
(2)教師：每位班主任、任課教師(語數(shù)外)以班級為單位給所任教的班級學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
(3)嘻哈猴人偶(2名六年級學(xué)生)。
8.活動布置、新聞撰寫：夏瓊。
活動流程：
1.所有班級學(xué)生兩路縱隊，參加開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式。
2.主持人上場，宣布活動開始。
1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準備好的祝福紅包送出。
2.少先隊大隊委龔子儒代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。
3.大隊輔導(dǎo)員夏瓊老師代收紅包，并說一句感謝語。
1.班主任老師代表贈紅包(俞敏);。
2.任課教師代表給學(xué)生送祝福紅包(呂磊)。
1.校長讀送給全校學(xué)生的紅包祝福語。
2.校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學(xué)代表全校同學(xué)接收校長的祝福紅包。
1.學(xué)生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰得的祝福最多。
采訪學(xué)生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。
注：如下雨，開學(xué)典禮延期，視天氣情況而定。
早謀劃，早準備，早動手，熱情服務(wù)，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎(chǔ)。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線聯(lián)動，運籌帷幄，靠前指揮。
2、發(fā)動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。
3、狠抓落實，嚴格考勤，上門走訪，招生控流。
學(xué)校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項工作。
第一塊：德育專班負責(zé)人：xxx。
1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。
2、開辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學(xué)活動安排。
3、開展收心教育，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報告冊》，按時組織開學(xué)典禮。
4、全面開展“新學(xué)期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
5、學(xué)生乘車登記，排查校園安全隱患。
6、制定德育工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度。
第二塊：教學(xué)專班負責(zé)人：xxx。
1、調(diào)整充實小科教學(xué)，修訂課表、作息時間表，負責(zé)教師考勤管理。
2、公示20xx年秋季學(xué)期教師工作績效考核結(jié)果，收集教師合理化意見，同時做好正面宣傳解釋工作。
3、組織各學(xué)科教師提前備課，上好開學(xué)第一課，建立教務(wù)處（或教研組）巡課制度。
4、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動。
5、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴大生源，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動情況，落實班級走訪控流工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象，確保鞏固率達百分之百。
6、安排好學(xué)生英語競賽輔導(dǎo)工作，保證時間、保證質(zhì)量。
7、制定教學(xué)工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度。
第三塊：后勤專班負責(zé)人：xxx。
1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品（備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。
2、整理、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材（20xx春季）。
3、收費政策公示。組織班主任收取配套資料費用。
4、召開后勤職工會議，落實人員分工，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理，積極做好開伙準備，安排好青年教師生活。
5、開展植樹活動，高標準綠化美化校園環(huán)境。
6、制定后勤、工會工作計劃，修訂有關(guān)管理制度。
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順利開展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的現(xiàn)實情況，扎實有效地抓好開學(xué)的各項工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期教職工58人，13個教學(xué)班，應(yīng)到學(xué)生556人，現(xiàn)已到校550人?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：
學(xué)校校委會正月初十二下午就聚集在一起，討論新學(xué)期學(xué)校計劃的擬訂，籌劃開學(xué)工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計劃，做好開學(xué)動員，并詳細布置了開學(xué)前各部門、個人的各項開學(xué)準備工作，做到了開學(xué)部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利開展。
教職工會上，教導(dǎo)處已將教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午10點以前，免費教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)。
教務(wù)處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!
開學(xué)的有關(guān)籌備工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開學(xué)就進入學(xué)習(xí)生活中。從開學(xué)以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進展順利。
針對我?，F(xiàn)狀，我們在去年放假前就針對控流防輟開展了一系列工作，一是召開學(xué)生家長會，認真做好家長、學(xué)生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動搖的學(xué)生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯(lián)系未報到學(xué)生家長，深入細致的做家長、學(xué)生的思想工作。在我們的耐心細致的工作中，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，使一些原本有輟學(xué)念頭的學(xué)生紛紛到校報名。盡管如此，到現(xiàn)在為止，學(xué)校還是有7人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實落實規(guī)范辦學(xué)做法，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學(xué)生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，按照上級文件精神，義務(wù)教育學(xué)校全部免除學(xué)雜費，不收取任何費用，收費執(zhí)行公示制度，無違規(guī)收費現(xiàn)象。學(xué)校沒有強制學(xué)生購買任何教輔資料，也不存在誘導(dǎo)、暗示學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。
秋季貧困寄宿生生活補助費已于開學(xué)期間按程序發(fā)放到學(xué)生、家長手中。
上學(xué)期末學(xué)校的財務(wù)收支已按有關(guān)文件要求在學(xué)校公示牌中進行了公示;我校的行政賬務(wù)、食堂財務(wù)每學(xué)期都由所有的班主任和學(xué)校行政人員組成的.理財小組進行結(jié)算和公示，，學(xué)校財務(wù)公開透明。
為進一步改善學(xué)校后勤設(shè)施，學(xué)校投入近6萬余元，于寒假期間購置了兩批鐵床，添置30張學(xué)生餐桌，重新改造學(xué)生就餐禮堂，添置兩個教師就餐餐廳，使得學(xué)校食堂、學(xué)生寄宿條件在年前變了個大樣。
學(xué)校四名工友都因年齡偏大，接近退休又年老多病，在征得全體教職工同意的情況下，學(xué)校允許他們在家休長假。學(xué)校不得已在社會上請了四名工人，在很大程度上改善了師生的伙食?，F(xiàn)在全校師生對學(xué)校食堂的滿意度大幅提高。
22日是，按上級開學(xué)工作要求，我校對校內(nèi)兩所小賣部、食堂開展了食品安全檢查工作，有效保證了師生的飲良衛(wèi)生安全。
2月20日，師生到校之前，校委會成員在樊校長的帶領(lǐng)下對學(xué)校所有住宿設(shè)施進行了安全隱患排查，對暫時不能排除的安全隱患采取了有效控制措施，如學(xué)校廢棄澡堂，學(xué)校請泥工把門堵住，防止學(xué)生和外來人員擅自如內(nèi)發(fā)生安全事故。
我校強化了學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，把這項工作與班主任的工作考評掛鉤，力爭學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學(xué)習(xí)。開學(xué)第一天，各班組織學(xué)生對教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進行了全面深入的打掃除;老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置，使校園環(huán)境煥然一新。
一年之計在于春，在全新的2016年到來的時候，我們欣喜，因為開學(xué)進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，我們也還有憂慮，因為我們學(xué)校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如管理制度不健全，養(yǎng)成教育任重道遠，教師住房緊張，師生混居，男女生混居一層樓，飲水緊張，部分校舍需改造等。我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。
在新的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照縣教育局、樟木鄉(xiāng)中心學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展活動，扎實構(gòu)建和諧校園，強化管理手段，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，務(wù)實進行校本教學(xué)研究，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力務(wù)實高效的搞好工作。為高廟教育的美好明天作出新的貢獻!為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村盡一份力，添一份光。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇五
????(一)增強責(zé)任意識。中小學(xué)校長、幼兒園園長作為違規(guī)招生問題治理的主要負責(zé)人，要切實提高政治站位，強化責(zé)任意識，不得敷衍塞責(zé)、包庇縱容。要落實屬地管理，責(zé)任上肩，堅持把規(guī)范招生問題整治作為一項基礎(chǔ)性工作，常抓不懈，做到守土有責(zé)、守土有方。
(二)確保整治實效。根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題的特點，嚴格依規(guī)依紀，嚴肅問責(zé)，懲戒恰當，形成震懾力，達到問責(zé)一人，教育一片的效果。把違規(guī)招生治理作為目標考核、師德考核、職稱評聘、績效兌現(xiàn)、評先評優(yōu)工作的重要指標。要開拓創(chuàng)新，積極探索，建立健全拒絕違規(guī)招生行之有效的長效機制。
(三)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督檢查工作專班。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：@(#鎮(zhèn)教育黨委書記、中心學(xué)校校長)。
副組長：#(#鎮(zhèn)教育黨委副書記、中心學(xué)校綜合辦公室主任)。
???20xx年8月20日。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇六
活動目的：
1、明確新學(xué)期的奮斗目標和對新一年級學(xué)生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受華小幸福德育的校園生活，讓學(xué)生健康快樂的.學(xué)習(xí)。
活動主題：
明禮立志、感受幸福。
活動時間：
9月8日上午8：40。
活動地點：
學(xué)校操場。
活動人員：
全校師生及家長代表。
活動過程：
升旗儀式(負責(zé)：李xx)。
全體立正。
a：尊敬的各位來賓，b：親愛的老師、同學(xué)們，大家——合：上午好!
a：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
b:秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
a:快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
b：欣喜，是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
a：親愛的同學(xué)們，新學(xué)期，你們準備好了嗎?(全體生答)。
b：我宣布xx實驗小學(xué)20xx學(xué)年秋學(xué)期開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始。
迎接新生(負責(zé)：一、五年級班主任、李xx)。
a:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們?nèi)A小這個大家庭的新成員——一年級的小同學(xué)們?nèi)雸觥?播放《左手右手》)。
(從幼兒園來到了小學(xué)，從小朋友成為了小學(xué)生。今天一年級的小同學(xué)們將跨入華小的大門，在這繁花似錦的校園、這片生生不息、蓬勃向上的熱土上開始新的征程。我們衷心祝福你們能牢記“讓我成為最好的自我”的校訓(xùn)，最終成為合格的華小人。)。
1、舉行升旗儀式。
a：下面進行升國旗儀式。全體立正，面向國旗升起的方向。
b：出旗。升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮。
(出旗曲中旗手從指定地點出發(fā)，到旗桿下系好國旗，護旗手護衛(wèi)。齊唱國歌)。
b：禮畢。
拜師禮(全體師生)。
拜老師(全體師生)。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇七
“一滴水可以折射出太陽的光輝”，學(xué)生資助工作的點滴，反映出黨和國家構(gòu)建和諧社會的光輝，xx年，在學(xué)院學(xué)生助學(xué)工作管理中心的指導(dǎo)下，我系進一步健全了學(xué)生資助體制，使家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生獲得了廣泛的資助，我們的工作因此得到了廣大學(xué)生、家長和社會的一致肯定。作為電子系的資助專干，我把我的工作做如下匯報：
一、在系部學(xué)生資助機構(gòu)中，資助專干起著橋梁作用。
在實施學(xué)生資助工作的過程中，我系始終堅持“以學(xué)生為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的原則，在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們幾次召開資助工作會議，并結(jié)合學(xué)校實際情況共同研究、布置、落實大學(xué)生資助工作的具體實施方案。
xx年，我系設(shè)立了周志觀任組長、張曉琳任副組長的助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，資助專干在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，有條不紊地開展工作，按照國家助學(xué)資助有關(guān)文件精神和省學(xué)生助學(xué)工作管理中心的要求，保障了學(xué)生資助工作的有序開展。資助專干是連接學(xué)生和系部的橋梁。
二、在國家助學(xué)金和各類獎學(xué)金的評定和發(fā)放過程中，資助專干起著監(jiān)督作用。
總結(jié)。
資助專干全程監(jiān)督，表達民意、反映民意。
三、在對孤殘學(xué)生關(guān)注方面，資助專干起著主導(dǎo)作用。
我系建立健全了孤殘學(xué)生檔案，填寫《殘疾學(xué)生基本情況匯總表》、《孤兒學(xué)生基本情況匯總表》，收齊孤殘學(xué)生相關(guān)資料。在此基礎(chǔ)上，資助專干完成了全系孤兒學(xué)生的錄入系統(tǒng)工作。并督促“一對一”愛心幫扶的落實。利用qq群加強與孤殘學(xué)生的聯(lián)系，參加并指導(dǎo)孤殘學(xué)生座談會和實踐活動。把孤殘學(xué)生的心聲反映至系部。
四、工作中的`幾點思考。
1.獎助工作要與教育工作相結(jié)合。充分利用評定助學(xué)獎學(xué)金的契機，加強學(xué)生的思想教育。如通過召開全系頒獎大會、班級表彰會、專題班會等形式，進行“施惠毋念，受恩莫忘”的教育，使學(xué)生懂得“飲水思源”，并激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，在報效祖國中實現(xiàn)人生價值。
2.．落實學(xué)生資助工作制度是保障。僅有制度是不夠的，要把家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作落實到實處，就要從校級、系級到班級，層層落實，逐個把關(guān)。嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，“實事求是、客觀務(wù)實”。
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。接下來的工作或易或難，我們都將揚長避短，運用多種手段，開辟廣泛渠道，愿資助工作為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生健康成長，并早日走上人生的成功之路創(chuàng)造新的業(yè)績！
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是___學(xué)院___專業(yè)x班的學(xué)生___，我來自___省___市一個偏遠的農(nóng)村，家里有x口人，人口多，土地少，農(nóng)業(yè)收入是家里的全部經(jīng)濟來源。奶奶和媽媽身體不好，需長期打針吃藥，我和弟弟讀書多年已花光家里積蓄，弟弟雖然畢業(yè)了，但任然沒有找到工作，現(xiàn)在正在努力的找工作中，盼望著減輕家庭負擔(dān)。雖然家庭條件困難，但我和家人都清楚的知道只有知識才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了將來有更多的機會，在家人的`鼓勵下我依然選擇了繼續(xù)求學(xué)這條艱苦的道路。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大x的學(xué)生了，知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機會的來之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，以高標準要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系，勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，爭取在德、智、體、美等方面做到全面發(fā)展。兩年的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，這兩年中，我在各方面都取得進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
在思想方面上，我作風(fēng)正派，嚴于律已，遵守校紀校規(guī)，積極要求進步。積極向黨組織靠攏，一進入大學(xué)我就向校黨委遞交了入黨申請書，進入同志戀鍛煉，積極參加學(xué)校組織的黨校班培訓(xùn)活動，并且取得了結(jié)業(yè)證書。正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。
在學(xué)習(xí)方面上，我克服了大x的浮躁，總結(jié)教訓(xùn)，大x整個學(xué)年我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，虛心向周圍的同學(xué)與老師請教，并摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實踐毫不放松，認真學(xué)習(xí)課程知識，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。正是靠著自己的不懈努力與奮斗，在學(xué)習(xí)上取得了比較好的成績。我知道自己在不斷進步，但更認識到不能驕傲，找出自己的不足，還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
在工作方面上，我積極熱情，認真負責(zé)，始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)。大x下學(xué)期我擔(dān)任班上的生活委員，在管理班級財務(wù)上，所有收入支出皆憑票，作到了賬目分明，用款得當，沒有出現(xiàn)奢侈亂用的現(xiàn)象，計劃工作做的很好，盡可能的為班上節(jié)約。同時積極配合其他班委和團支部組織的各項活動。工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向他人學(xué)習(xí)，有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，具有高度的責(zé)任心和集體榮譽感，對工作從一而終，力所能及的為同學(xué)們、為班集體服務(wù)。
在生活方面上，我艱苦樸素，樂于助人。我來自農(nóng)村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學(xué)生活，比一般人更加能吃苦，更加努，從不與人比吃比穿。家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事。由于家庭經(jīng)濟情況不是很好，我經(jīng)常利用節(jié)假日外出做兼職，以減輕家里的負擔(dān)，例如發(fā)傳單、做促銷員、當家教等。我為人熱情，很樂于幫助同學(xué)，平時積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)相處融洽，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
在實踐方面上，我積極參與學(xué)?；顒樱m然最后得到的獎項并不多，但我認為重在參與，過程才是最重要的。我也積極參加商院青年志愿者協(xié)會組織的各種活動，去護老院慰問老人，去福利院義務(wù)支教，和那里的孩子進行心靈的交流，向他們介紹外面的世界，幫他們復(fù)習(xí)功課，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，鼓勵他們要積極的態(tài)度面對生活，要對生活充滿希望。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會看到收獲的那天。如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心，更要特加別感謝學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)老師在各方面給我的幫助和支持。我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請___助學(xué)金并希望能夠獲得，因為那會對我們在學(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，在以后的學(xué)習(xí)中我會更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，回報國家和社會。
再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請人：___。
20___年x月x日。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇九
各部門、各單位、臨沂校區(qū)：
為做好新學(xué)期全面復(fù)學(xué)各項工作，實現(xiàn)疫情防控與恢復(fù)學(xué)校教育教學(xué)秩序統(tǒng)籌推進，現(xiàn)就做好新學(xué)期各項準備工作通知如下：
一、主要內(nèi)容。
（一）細化工作措施，認真落實學(xué)校工作方案。認真落實《青島理工大學(xué)20xx年秋季開學(xué)和疫情防控工作方案（修訂版）》的要求；根據(jù)相關(guān)文件要求，結(jié)合本部門、本單位實際細化落實措施，將各項工作要求落實到位。
（二）嚴格落實疫情防控各項措施。按照學(xué)校疫情防控日常防控要求，做好常態(tài)化疫情防控工作。按照認真落實疫情防控日報告、零報告制度，做到人員排查精準到位，防控措施落實到位，建立師生健康信息臺賬，對師生員工返校前14天健康信息和行程軌跡進行監(jiān)測，做好師生返校防疫教育。
（三）精心做好新學(xué)期教學(xué)工作安排。要對教學(xué)、科研、管理等日常工作各個環(huán)節(jié)銜接、落實到崗到人情況進行自查落實；重點落實加強思想政治教育、上好開學(xué)第一課的準備情況；對不能按時返校復(fù)學(xué)的學(xué)生要明確教育教學(xué)具體舉措。
（四）認真做好服務(wù)保障工作。對校園相對封閉管理期間師生員工食、住、行及校園公共環(huán)境清理和消毒等方面服務(wù)準備情況進行認真檢查，確保飲食安全。
（五）認真做好生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等工作。排查安全隱患，及時整改，確保校園安全穩(wěn)定。
二、工作要求。
（一）各部門、各單位要深刻認識常態(tài)化疫情防控面臨的形勢，站在維護師生員工健康權(quán)益的'高度，堅持底線思維，強化崗位責(zé)任，時刻繃緊疫情防控這根弦，按照防控職責(zé)分工，層層落實責(zé)任、確保責(zé)任到人，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控。
（二）各部門、各單位要在抓好常態(tài)化疫情防控工作的同時，統(tǒng)籌抓好學(xué)生開學(xué)復(fù)課（入學(xué)）、后勤保障、防火防盜、安全生產(chǎn)、校園穩(wěn)定等各項工作。
（三）各部門、各單位要做好開學(xué)初各項工作的自查，排查漏洞短板，及時將工作中存在的困難和問題進行梳理匯總，及時提報相關(guān)部門解決，提出切實有效的意見和建議。
（四）各部門、各單位要提高政治站位，保持高度警覺，切實加強安全管理工作，防范和遏制學(xué)校安全責(zé)任事故發(fā)生。
請各部門、各單位認真落實以上工作要求，學(xué)校將于9月5日—9月6日在全校范圍內(nèi)開展秋季開學(xué)準備情況檢查。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十
同學(xué)們:。
從20xx年起，百色學(xué)院支教點設(shè)在西林縣八大河希望學(xué)校，今年已是第三年。經(jīng)過前兩年的支教，八大河希望學(xué)校已經(jīng)發(fā)生巨大的變化，特別是得到后盾后援單位的大力支援，八大河希望學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化，得到了跨越式的發(fā)展。
這里的學(xué)生享受國家“二免一補”優(yōu)惠政策，得到自治區(qū)歷屆支教隊及社會各界人士的資助，因貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象和貧困生人數(shù)也大大減少了。
但由于貧困生面廣數(shù)量大，而優(yōu)惠和資助畢竟有限，貧困學(xué)生仍然存在。八大河希望學(xué)校有小學(xué)生383人;初中生267人，在校生總數(shù)650人。其中貧困生66人，占學(xué)生總數(shù)的10%;另有10人因貧困而輟學(xué)。
這所學(xué)校的貧困學(xué)生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到15歲，輟學(xué)的原因驚人的相似--家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒。每年都有同學(xué)因貧困而輟學(xué)，他們渴望得到社會各界、老師同學(xué)的關(guān)心。
孩子是一個家庭的寄托，也是一個國家的未來，一個民族的希望。求學(xué)的日子，本該是孩子們享受快樂、幸福、關(guān)愛的日子，但貧困學(xué)生們卻因家庭貧困面臨即將失學(xué)的痛苦。
他們與同齡人一樣擁有對知識的渴望，擁有對美好未來的憧憬。他們不奢求物質(zhì)，只想在讀書的年齡里刻苦學(xué)習(xí)，用知識改變家庭的困頓，實現(xiàn)個人夢想，進而為國家建設(shè)做出貢獻。
然而，貧困使他們在走向夢想的路上異常艱難。他們也許不得不因貧困而輟學(xué)，將夢想扼殺，將希望化為泡影。
他們和我們生活在同一片藍天下，為了求學(xué)，為了希望，他們正在與命運抗爭，和貧困作斗爭。他們就真實地生活在八大河希望學(xué)校，他們是最需要資助的人。
一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。給他們一份關(guān)愛，就能改變他們的命運;給他們一份關(guān)愛，他們就會成長為有用之才。
親愛的同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族團結(jié)助人的傳統(tǒng)美德，把零花錢節(jié)省下來，捐給那些在困境中艱難求學(xué)、在逆境中奮發(fā)向上的孩子們。
您是正在讀書求學(xué)的大學(xué)生，也許您的家庭并不寬裕，本身的經(jīng)濟狀況也并不好……但聚沙成塔、集腋成裘，您的善舉、您的點滴付出卻能改變一個孩子一生的命運，讓暗淡的青春重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮孩子的前程。
授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望?！皭廴苏撸艘鄲壑??！本戎粋€學(xué)生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。
愛心無止境，助學(xué)見真情，扶貧濟困、興學(xué)助教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們熱情投身到捐資助學(xué)行動中，為八大河下午學(xué)校貧困學(xué)生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十一
建立完善疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實防控責(zé)任。
組長：xx。
副組長：xx。
工作組：xx。
主要職責(zé)：負責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎綜合防控工作。校長是第一責(zé)任人，各部門主任為具體負責(zé)責(zé)任人。進一步完善工作機制，主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，下設(shè)工作組齊落實，形成上下聯(lián)動的工作體系，嚴格實行責(zé)任追究制和問責(zé)制，共同做好開學(xué)前、開學(xué)當天、開學(xué)后學(xué)校的各項工作和防疫措施。
校辦室負責(zé)制定學(xué)校開學(xué)前后的疫情防控預(yù)案，組織審訂各級部制定的實施方案（含預(yù)案），分開學(xué)前、開學(xué)日、開學(xué)后三個階段，考慮要充分，分工要明確，要求要嚴格，流程要清晰。
1、加強應(yīng)急值守信息報送工作。學(xué)校要切實加強疫情期間值班值守，一把手負總責(zé)，嚴格執(zhí)行24小時值班、實時報告制度。值班人員必須堅守崗位，確保24小時通訊暢通；疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員必須保證手機24小時處于開機狀態(tài)。要按時報送日報告表及相關(guān)統(tǒng)計表信息上報：責(zé)任人，報送數(shù)據(jù)內(nèi)容要真實準確、格式要規(guī)范合規(guī)、邏輯要銜接一致。對遲報、漏報、瞞報的級部、處室和個人，將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追責(zé)問責(zé)。
2、按照上級要求，實施嚴格的全體教職工和學(xué)生體溫監(jiān)測工作，全面準確掌握每名師生開學(xué)前14天的身體健康狀況、行程狀況，如有發(fā)熱等癥狀的須繼續(xù)治療、觀察，待痊愈后方可返校。
3、重點摸排外出返崗（工）人員、發(fā)熱師生及密切接觸者的數(shù)量和信息。對特殊情況須跟蹤隨訪，建立跟蹤臺賬，同時要給予人文關(guān)懷和心理支持。
4、做好開學(xué)前數(shù)據(jù)指導(dǎo)，精準確定返校人員及禁止返校人員。
后勤組要根據(jù)開學(xué)預(yù)案及師生防疫需求計劃，充分考慮疫情發(fā)展，做好消毒物品（84消毒液、酒精）、洗滌用品（洗手液、肥皂）、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用紫外線消毒燈、噴霧器、教室噴壺等疫情防控物資的儲備，確保開學(xué)前后校園防疫需要，確保校園師生安全。
開學(xué)前要組織有關(guān)人員對各個辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域進行全面消毒和通風(fēng)。
校園門口要設(shè)立體溫監(jiān)測點。
充分做好防疫工作物資準備：在教學(xué)樓、辦公樓、餐廳等公共場的洗手池所為師生提供洗手液；每個班級配備溫度計、消毒噴壺等用品；設(shè)立“發(fā)熱隔離觀察室”。
2、要堅持定期消毒，必須定期在室內(nèi)環(huán)境消殺，定期通風(fēng)。
根據(jù)上級要求，需要延期開學(xué)的，嚴禁開學(xué)和接受學(xué)生提前返校，嚴禁組織線下集中補課、輔導(dǎo)、答疑、培訓(xùn)等聚集性活動。教職工需提前到校進行開學(xué)準備的，必須先進行體溫測量等健康監(jiān)測。要及時受理群眾監(jiān)督舉報，對無視疫情防控形勢頂風(fēng)作案的個人要嚴肅處理。
各個級部要按照“停課不停學(xué)”的原則，結(jié)合省市縣要求在延期開學(xué)時段組織好“網(wǎng)絡(luò)+家教育”工作。有計劃組織教師在家利用直播平臺做好網(wǎng)課直播、總結(jié)復(fù)習(xí)、課程預(yù)習(xí)、習(xí)題講評等。班主任負責(zé)安排授課課表，協(xié)調(diào)任課教師授課時間。要確定專人負責(zé)轄學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)計監(jiān)督，最大限度保障學(xué)習(xí)效果；各級部、電教部門要負責(zé)做好對網(wǎng)絡(luò)授課的技術(shù)服務(wù)、教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。網(wǎng)絡(luò)授課要結(jié)合實際，有計劃、分階段，求實效。
“停課不停學(xué)”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全；堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開展課外閱讀；堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，限時限量合理安排學(xué)習(xí)。
要做好開學(xué)后教學(xué)與居家學(xué)習(xí)的銜接。要求防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，正式開學(xué)后要精準分析學(xué)情，認真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，有針對性地制訂教學(xué)計劃。對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的課程，有重點地對已學(xué)內(nèi)容進行講解和復(fù)習(xí)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識內(nèi)容，然后再進行新的課程教學(xué)。
根據(jù)省教育廳公布的開學(xué)時間，研究確定本校學(xué)生返校時間，提前通知學(xué)生。要堅持審慎研究，科學(xué)決策，提前研究制定本校開學(xué)返校工作方案，確保學(xué)生安全、有序返校。
政教處根據(jù)各班統(tǒng)計的體溫檢測，確定學(xué)生是否返校。對不易返校的學(xué)生，要明確告知家長，必須要求其暫不返校。要摸清學(xué)生流動情況，錯峰返校、避免集中。如有乘坐公共交通的，特別要詳細掌握其乘坐的車牌號。
各部門須在開學(xué)前一周完成文字預(yù)案，將定稿交領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十二
一、活動目的：
1.明確新學(xué)期的奮斗指標和對新一年級先生和新教師的歡迎，營建濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步增強先生的養(yǎng)成教育，加強先生的責(zé)任感和使命感，營建諧和有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓先生瘦弱快樂的學(xué)習(xí)。
二、活動主題：
“成功,從這里開始”
三、活動時間：
20xx年10月9日下午1:30。
四、活動地點及人員：
教學(xué)樓前(整體師生)。
五、活動流程：
開場：掌管人宣布開學(xué)典禮開始。
1、首先引見兩位朋友。
2、升旗儀式。
3、劉校長致辭。
4、遲曉燕老師下臺講話。
5、重生代表發(fā)言。
6、老隊員代表發(fā)言。
7、文藝匯演。
8、安全教育。
9、掌管人宣布開學(xué)典禮完結(jié)。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十三
為全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設(shè)，進一步明確新時期中小學(xué)的德育目標，加強德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動，增強德育實效，以適應(yīng)新形勢下德育工作的開展，特制定小學(xué)德育工作實施方案如下：
1.建立齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。
2.成立德育教育工作小組。
組長：金勝。
副組長：劉春英劉亞榮。
組員：韓麗娣王嬌任耀峰。
二、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1.完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，實行校長總負責(zé)，班主任具體負責(zé)，少先隊通力協(xié)作的德育管理機制，形成齊抓共管的合力。
2.建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念，不斷增強服務(wù)意識。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育活動，健全日常監(jiān)督制度。形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵教師與時俱進，不斷成長。
3.優(yōu)化骨干隊伍。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，通過上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對等有效方式，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步強化考評激勵機制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。
三、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1.深化愛國教育。通過主題班會、主題活動、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀念日、節(jié)日活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.狠抓養(yǎng)成教育。班主任在班級常規(guī)管理工作中要進一步細化，抓住每一個。
教育契機，對學(xué)生進行有意識的引導(dǎo)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。校園環(huán)境衛(wèi)生的維護和分工要進一步細化，將責(zé)任落實到位，讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，使校園真正成為育人的土壤。繼續(xù)推行值崗制度。特別對各班的常規(guī)情況進行量化考核，每天公布檢查分數(shù)，每周進行小結(jié)。開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.加強法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識競賽、征文比賽、等形式多樣的法制教育和法制實踐活動，增強學(xué)生的法制意識，增強辨別是非的能力。建立后進生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
4.重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學(xué)校安全工作普查活動，及時清除事故隱患，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動正常進行。同時，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長空間。
5.關(guān)注生命教育。生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會感動，學(xué)會關(guān)懷，享受生命的充實和快樂，體會生命的價值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報、開設(shè)心理健康講座等形式，加強交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會悅納自己，關(guān)懷他人;讓學(xué)生懂得生命的意義。
四、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級中隊角、黑板報的育人功能。開展班級黑板報評比，創(chuàng)設(shè)“潔齊美”的環(huán)境。倡導(dǎo)全員參與，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級特色。
2.升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容以貼近學(xué)生的思想實際，形成序列。
五、豐富德育活動，拓寬德育渠道。
們快樂健康地成長。
六、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。
積極推進學(xué)校、社會、家庭教育的“三結(jié)合”，主動跟家庭社會做好溝通工作，開展各類校外教育活動。辦好家長學(xué)校，做好家訪工作，發(fā)揮家庭教育的作用。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十四
根據(jù)沂南縣教體局﹝20xx﹞34號文件關(guān)于印發(fā)《沂南縣教體局20xx年學(xué)校德育工作計劃要點》的通知，為促進我校未成年人思想道德建設(shè)工作，構(gòu)建文明和諧校園，結(jié)合學(xué)校具體實際，特擬定我校20xx年學(xué)校德育工作實施方案。
一、組織機構(gòu)。
組長：孫建。
副組長：董安林王明全王朝霞。
成員：李德雷隋善超葛長才各班班主任。
二、工作目標。
全面開展德育教育，塑造學(xué)生品行，培養(yǎng)遵紀守法的社會主義事業(yè)接班人。
三、主要工作。
(一)、學(xué)校組織選派德育骨干教師參加20xx年教體局思想道德骨干教師培訓(xùn)工作，參加培訓(xùn)教師做到有記錄。
(二)、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間對教師進行培訓(xùn)，并有相關(guān)的會議記錄，要求全體教師率先垂范，為人師表。
(三)、實施好學(xué)科滲透法制教育工作，將法制教育、社會主義核心價值體系、誠信教育、禁毒教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等融入德育教育，融進學(xué)校課堂。
(四)、加大對《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《刑法》等法律法規(guī)知識的宣傳學(xué)習(xí)。
1、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站作用，開設(shè)法制專欄進行廣播。
2、開展法制教育知識講座，有講義材料、活動方案、圖片、小結(jié)。3、20xx年12月開展一次法制報告會，學(xué)生撰寫法制小感悟。
(五)加強傳統(tǒng)美德教育，傳承發(fā)揚儒家文化。
2、校園中儒家文化的宣傳，利用走廊、樓梯間墻面空間懸掛和張貼孔子等。
儒家代表人物、師生禮儀規(guī)范、名人格言、三字經(jīng)等。
(六)開展豐富多彩的德育活動。
1、開展開陽縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。
2、開展“紅領(lǐng)巾、心向黨”主題實踐活動。
3、開展科普活動月活動。
4、組織開展“文明過清明活動”
5、開展慶?！傲?一”國際兒童節(jié)系列活動。
6、開展感恩教育活動。
(七)培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣，班主任利用班團隊課，學(xué)校利用集會、集合對學(xué)生進行教育。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。
2、對學(xué)生進行尊重國旗、國徽、國歌、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛勞動的教育。
3、開展誠實守信、珍惜勞動成果、愛護家園、校園、公共財物、環(huán)境的教育。
4、開展交通、消防等安全和生命與健康教育。
(八)加強對學(xué)生心理的輔導(dǎo)，班主任有對學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄。
(九)嚴格執(zhí)行升降國旗制度，認真落實兩操一課。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十五
根據(jù)縣教育局《關(guān)于組織小學(xué)教師參加遠程研修工作的通知》的要求，及時組織我校語文、數(shù)學(xué)、體育教師參加遠程研修。為切實保障培訓(xùn)效果，進一步做好研修工作，制定如下方案：
一、研修目標 利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對話交流，達到以下目標：
1、通過專家對教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進教師對教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握；
2、通過專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3、通過典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設(shè)計和實施教學(xué)的能力；
4、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，增強教師的學(xué)習(xí)意識和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
二、學(xué)習(xí)方式：
1．學(xué)員必須完成培訓(xùn)課程計劃中規(guī)定的學(xué)習(xí)要求，包括上網(wǎng)學(xué)習(xí)視頻講座、作業(yè)等相關(guān)材料；參加網(wǎng)上網(wǎng)下的互動研討、學(xué)習(xí)反思、答疑等活動；按照要求完成作業(yè)和考試。
2．教研組教研。針對學(xué)科特點和實際需要，組織教師以學(xué)科為單位，展開組內(nèi)交流。針對網(wǎng)絡(luò)研修中出現(xiàn)的學(xué)科難點、疑點先進行研討，然后解決。
3．全程監(jiān)控。安排專職管-理-員利用平臺管理功能對網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進行監(jiān)控，定期發(fā)布相應(yīng)報表，分析發(fā)現(xiàn)各種問題并積極解決。
三、研修管理與保障
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立遠程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：閆圣濱
副組長：胥維忠 孫壽興
成 員：馬繼慧 路圣宣 張志國 楊彥剛
2、技術(shù)指導(dǎo)小組成員：
李方開
3、網(wǎng)絡(luò)管理及學(xué)科指導(dǎo)小組成員：
語文組 組 長：路圣宣
數(shù)學(xué)組 組 長：楊彥剛
體育組 組 長：李方開
4、宣傳報道小組成員
張志國 馬繼慧
組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的職責(zé)是根據(jù)上級管理部門的要求，組織、領(lǐng)導(dǎo)本次新課程教師遠程研修活動，并負責(zé)監(jiān)督檢查各學(xué)科遠程研修活動的過程和效果，遇到問題，及時解決，確保我校教師遠程研修活動的順利進行，取得實效。
（二）嚴肅紀律，規(guī)范考核。
1、學(xué)校在研修期間實行集中組織與管理，責(zé)任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。
2、按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論；分散研修。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)任教學(xué)科參與研修討論。
4、研修期間將嚴格考勤制度，無特殊原因不得請假。
（三）宣傳到位，爭先創(chuàng)優(yōu)
雖然教師是第二次參與遠程研修，但由于在暑期內(nèi)，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計劃在7月21日上午召開專門會議。
研修過程中，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科組長全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時組織技術(shù)人員李方開隨時服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)隨時暢通。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，通過學(xué)校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動、總結(jié)反思等研修任務(wù)。
五、學(xué)員考核評價標準
學(xué)員個人的考核評價包括對于課程內(nèi)容學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)活動參與情況的考核?？己烁鶕?jù)學(xué)員在線學(xué)習(xí)留存的材料、數(shù)據(jù)和學(xué)員參與各項學(xué)習(xí)活動的'情況，由學(xué)員任職學(xué)校和所在的的指導(dǎo)教師對照優(yōu)秀、合格的標準考核評價學(xué)員學(xué)習(xí)。
1.合格學(xué)員基本要求
說明：上述評價指標要求在平臺均有設(shè)定。平臺將按照相關(guān)設(shè)定追蹤記錄，及時反饋。所有指標完成的學(xué)員，平臺會顯示合格標識。
2.學(xué)員獎勵分評分標準（獎勵分僅用于評優(yōu)參考）
（1）培訓(xùn)作業(yè)或隨筆感言被指導(dǎo)教師推薦加1分，并獎勵所在研修組組長1分
（2）培訓(xùn)作業(yè)或隨筆感言受到課程團隊推薦加3分，并獎勵所在研修組組長1分
（3）培訓(xùn)作業(yè)或隨筆感言被課程簡報引用加5分，并獎勵所在研修組組長1分
（5）精彩評論由課程團隊加1分
3.優(yōu)秀學(xué)員評價標準
（1）學(xué)習(xí)過程中獲得如上較多獎勵分的合格學(xué)員。
《崔寨鎮(zhèn)中心小學(xué)遠程研修工作實施方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十六
認真貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強和改進學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而努力。
小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的建設(shè)者奠定基礎(chǔ)。必須堅持德育首位的思想，把德育當作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。
（一）常規(guī)教育。
1.認真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
2.加強文明禮儀養(yǎng)成教育，認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。
3.繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
4.組織“校園巡攝”活動，用影像真實記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視、宣傳畫廊進行宣傳和曝光，弘揚正氣，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。5.繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選文明班級、先進團支部、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的制度，利用校會、表彰大會等形式，表彰先進典型，促進良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(二)專題教育。
5.結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育。如“五四”青年節(jié)，舉行表彰大會、校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強學(xué)生的信心和責(zé)任感?！耙欢拧迸e行專題報告會、歷史歌曲演唱會，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的志向。
6.35結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動，每年月日,910學(xué)雷鋒月日“教師節(jié)”前后，圍繞“心中有集體，心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。
7.開展法制教育。根據(jù)普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進行校紀校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。
(s)系列教育。
1.按照上級要求對學(xué)生進行系列教育，通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動，努力提高學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。
2.組織優(yōu)秀學(xué)生定期上隊課，開展專題討論，組織參觀訪問、社會考察等活動，幫助學(xué)生了解黨團基本知識，認清當前形勢和當代青年的歷史責(zé)任，激發(fā)學(xué)生愛國的熱情，增強社會責(zé)任感和歷史使命感。
（四）主渠道教育。
堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進一步增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，各教研組、備課組在制訂教研計劃、教學(xué)計劃時，要從以下四個方面進行努力：一是突出教材中顯性教育因素，二是挖掘教材中的隱性教育因素，三是補充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容，四是結(jié)合社會熱點進行滲透。各科教師要努力提高教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提高滲透教育效果，使愛國主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的、必然的、和諧的`聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。
思政學(xué)科教師要發(fā)揮思政課的優(yōu)勢，堅持理論聯(lián)系實際,自覺地突出思政課的德育功能，及時把握學(xué)生的思想脈搏，結(jié)合教材、時政和富有教育意義的錄相、影片等，有的放矢地進行德育教育，解決學(xué)生思想上的一些實際問題，讓青年學(xué)生形成正確的人生觀，正確分析和解釋一些社會現(xiàn)象，學(xué)會運用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題,提高辨別思維的能力。
（五）心理健康教育。
1.舉辦專題講座。
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解小學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會想事做人的方法，提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
2.設(shè)立心理咨詢室。
在普遍進行心理健康教育的同時，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助，通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)對策略，形成良好的人格。
3.成立家長學(xué)校。
家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等，較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
4.社會實踐教育。
利用班會、團會、業(yè)余團?；蚝罴?，組織學(xué)生到敬老院、汽車站、社區(qū)、工廠、農(nóng)村等地進行參觀訪問、社會調(diào)查或公益勞動等，幫助學(xué)生正確認識社會和人生，把書本知識與實踐結(jié)合起來，增強為振興中華而勤奮讀書的社會責(zé)任感。
德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作，切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。
l調(diào)整、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、校支部書記、主管德育工作的行政干部、少先隊總輔導(dǎo)員、班主任、思政課教師等組成，并由校長擔(dān)任組長，負責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期組織開展學(xué)習(xí)和研討活動，健全落實德育工作責(zé)任制，認真貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》和《中小學(xué)德育大綱》《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認真探討在市場經(jīng)濟條件下對中學(xué)生進行思想教育的途徑和方法，提高德育的實效性。
5.加強班主任隊伍建設(shè)。
實行每周一次班主任例會制度和班會集體備課制，做到認真?zhèn)浜?、上好每一堂班會課，保證中隊活動時間，逐步實現(xiàn)班會、團會活動規(guī)范化、系列化。加強對班主任的思想理論和工作方法i,i的培訓(xùn)通過培訓(xùn)、專題研討、老帶新等措施，進一步提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，全面關(guān)心學(xué)生的成長和進步。每位班主任都要主動承擔(dān)德育研究任務(wù)，每學(xué)期每人至少確定一個德育研究專題，提高德育工作的預(yù)見性、針對性和實效性。
加強對德育的管理，建立健全德育工作的考核評估制度,是保證和推動德育工作落到實處的重要環(huán)節(jié)。各職能部門要注意加強調(diào)查研究，探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強對德育工作的管理和考核，建立過程（平時）考核與終結(jié)（期中或期末）考核相結(jié)合，重在平時考核的考核評估機制，努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正?；?。針對當前我校德育工作實際情況，主要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
l抓計劃的制定。
首先各部門要結(jié)合學(xué)校工作要求，認真制定工作計劃，堅持德育首位，明確德育工作內(nèi)容，寓德育于管理、教學(xué)、服務(wù)之中，并指導(dǎo)制定具體的德育活動計劃。
6.抓計劃的實施。
校長辦公室根據(jù)各部門制定的德育內(nèi)容，按月制定德育活動安排表，并納入學(xué)校月工作計劃，每周公布，在全校執(zhí)行，各部門要認真抓好月計劃的落實，確?；顒影磿r按質(zhì)進行。
7.抓工作的檢查。
德育處、團委要加強對德育工作的檢查與評比，實行量化管理，要把每日常規(guī)檢查與臨時抽查結(jié)合起來，常規(guī)檢查由值日干部和老師進行檢查，逐日公布檢查結(jié)果。教導(dǎo)處、團委要不定期對班級管理、班會、團會、常規(guī)教育、宿舍管理等進行抽查，按時評講，促進各項工作的正常開展。
8.抓工作總結(jié)。
為提高德育工作的整體水平，每學(xué)期各部門、班級要進行德育工作專題總結(jié)。每學(xué)年進行一次德育工作成果匯報會,交流德育工作經(jīng)驗。
9.抓評比表彰。
各部門要在校長室的指導(dǎo)下，在開學(xué)初完善各種崗位職責(zé)和評比辦法，明確德育內(nèi)容和要求，加強對部門工作人員的指導(dǎo)、管理和督查，增強評比工作的透明度。教導(dǎo)處要做好班主任和科任教師的考核工作，要引入競爭機制，將考核結(jié)果與職稱評定、評選先進、年度考核等結(jié)合起來，與各個部門的整體工作評估結(jié)合起來，以此調(diào)動廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，促進德育工作的深入開展。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十七
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：
（1）積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
（2）做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學(xué)過程的處理等進行研究，選擇出適合本學(xué)科特點的教學(xué)方法，對課堂教學(xué)的模式進行了反復(fù)的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實際水平，采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行教學(xué)。同時，認真研究相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。
（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。
（4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
以百倍的干勁投身于教育事業(yè)。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作向著創(chuàng)新方向發(fā)展。
二、總體工作思路：1、以昌圖縣中小學(xué)德育創(chuàng)新工作思路“七個三”為指導(dǎo)。即。
在德育的主體上堅持“三個中心”：德育要以學(xué)生為中心、以活動為中心、以情境為中心。
在德育的領(lǐng)域上堅持“三個走進”：德育要走進學(xué)生的家庭生活、走進學(xué)生的社會生活、走進學(xué)生的精神生活。
在德育的方法上堅持“三個吸收”：德育要吸收傳統(tǒng)文化、吸收外來文化、吸收時代精神。
在德育的操作點上堅持“三個貼近”：德育要貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近情感。
在德育的切入點上堅持“三個降低”：德育要降低起點、降低重心、降低要求。
在德育的評價上堅持“三個多”：德育評價要多元化、多層次、多標準。
在德育的實施上堅持“三個重視”：德育要重視基礎(chǔ)、重視研究、重視特色。
2、根據(jù)我們學(xué)校實際情況，放眼社會、家庭，遵循“小、實、近”的原則，尋求適應(yīng)新形勢下的經(jīng)濟富足鄉(xiāng)鎮(zhèn)的德育工作。以“展細節(jié)，促養(yǎng)成;立新標，促發(fā)展”為中心，開展“多層次下的細節(jié)德育工作”。
三、實施過程。
(一)展細節(jié)，促養(yǎng)成。
近幾年，我們兩家子鎮(zhèn)成為我縣為數(shù)不多的農(nóng)工開社保工資的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著家庭收入的增加，學(xué)生有兩大方面的傾向，一是家庭越來越富裕，年輕家長更注重了孩子的特長和能力的培養(yǎng)，即隨著時代的發(fā)展孩子對學(xué)識能力的需求;二是暴露出兒童浪費、不懂節(jié)約的壞習(xí)慣和成長過程在感恩意識上的諸多問題。如何讓學(xué)生在學(xué)校、社會、家庭都能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和道德習(xí)慣，可以說需要做的細微之處很多，那么用細節(jié)管理關(guān)注學(xué)生的行為細節(jié)也就成了我們小學(xué)的德育工作目標。
1、繼續(xù)狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校一直以來進行的“紅旗班”評選活動已經(jīng)形成了對學(xué)生基本的教育，可以說歷屆學(xué)生都能嚴格按要求去做，確保了常規(guī)工作持之以恒。
2、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。本學(xué)期，我們校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過研究制定了“校園之星”評比活動，貫穿學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會每個時間。適合每個年齡段的學(xué)生參加。在每周一，輪流安排班主任根據(jù)自身經(jīng)驗及要求，對全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議內(nèi)容與“一周之星”的要求吻合，我們初步設(shè)立“十星”的評選，即遵紀星、禮貌星、智慧星、文藝星、體育星、勞動星、自立星、勤儉星、友愛星、誠信星。每顆星的評定范圍不同，從而體現(xiàn)德育工作領(lǐng)域的“三個走進”。同時在操作點上堅持“三個貼近”，看細節(jié)，定標準。比如要實現(xiàn)“四不”，即不說臟話;不做粗魯野蠻的行為;不玩無聊游戲;不亂扔、亂吐、亂畫?！叭龔澭奔矗阂姷焦?、紙屑彎腰撿起;見到客人、老師彎腰問好;見到力所能及的事情彎腰去做，都將是我們給班主任在奪星中的倡議。再如“會走路，走好路”的要求上我們給學(xué)生灌輸走路姿勢養(yǎng)成的必要性，從細節(jié)入手，灌輸?shù)掠枷?，讓學(xué)生明白校內(nèi)走路慢慢走，輕輕走，上下樓梯靠右走，課間文明休息，不追逐不奔跑，不在走廊、過道上嬉鬧跑跳，集會行走按次序，放學(xué)路隊排整齊，過馬路左右看的習(xí)慣，這也是“禮貌星”的要求。同時在評價上堅持多元化，多層次、多標準。各“星”的評比我們不給班級定人數(shù)，不定分值標準，方便班主任的班級管理就行。
3、積極嘗試開展“每周一歌”活動。為了更好地實現(xiàn)“歌滿校園”活動，也為了豐富學(xué)生課間文化，我們也利用了一個細節(jié)，采用每周5天在兩操之間循環(huán)播放一首兒童歌曲的方法，(歌詞提前下發(fā))，不耽誤學(xué)生正常生活，以不經(jīng)意的“聽”讓學(xué)生在玩中記憶，達到從隨唱到會唱的目的。并能飽含深情地唱國歌和隊歌。
4、德育工作要不斷吸收傳統(tǒng)文化和時代精神，同時要以活動為中心，以情境為中心。校園小廣播是我們初步嘗試要做的，并且和我們開展的活動密切相關(guān)。播出時間為周一8：00——8：10的升旗儀式前，初步定四個欄目：
一周要聞回顧讓學(xué)生關(guān)注國家大事，養(yǎng)成收聽收看新聞的習(xí)慣。時間為3分鐘左右，以一句話新聞為主。這個環(huán)節(jié)我們也讓學(xué)生自己制作，突出學(xué)生個性能力的培養(yǎng)，老師只給予一些監(jiān)督和更正。其實這里能更好的傾聽學(xué)生的心聲，知道他們在學(xué)習(xí)外的喜好和關(guān)注的東西。
第二個欄目就是“雷峰平臺”，主要播報校內(nèi)好人好事好風(fēng)氣。我們安排學(xué)生周五早上挨班收集，由班主任事先推薦比較突出的好人好事好的風(fēng)氣，比如xx同學(xué)在父母外出打工后，長期照顧年邁的爺爺奶奶，這樣的也算，但是要求一定要真實，有據(jù)可查，寫出時間地點，時間為4分鐘。這個活動是學(xué)生接受來自學(xué)校、家庭、社會三方面的監(jiān)督，老師充分利用家訪時間多方面了解學(xué)生，從而靈活改變德育方向。
第三個欄目是“校園面面觀”這個也由學(xué)生來完成。主要發(fā)布近期校內(nèi)外的現(xiàn)象，包括不足。就是起到提出不足，督促改正的作用，讓每個學(xué)生時時處在監(jiān)督與被監(jiān)督的管理之下，鍛煉提高自我約束力。時間2分鐘。
第四個就是公布“每周一歌”歌曲名以及相關(guān)的詞曲作者或者歌曲背景等，多范圍擴大學(xué)生對藝術(shù)的感知。
5、在德育工作開展上我們在切入點上做到的三個降低，即降低起點、降低重心、降低要求。拿感恩教育來說，要從小事抓起，利用相關(guān)節(jié)日，對學(xué)生開展不定期活動，如給父母洗一次腳，寫封信，做賀卡，提建議等活動;在生活中見到老師也要主動打招呼，從老師手中接過飯盒要說聲謝謝，主動幫老師整理桌椅，可以說細微之處見真情，逐漸喚醒學(xué)生的感恩意識，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，啟迪學(xué)生的感恩行動，帶動學(xué)生積極情感的確立，促進學(xué)生的轉(zhuǎn)化。
6、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、乘坐校車的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進一步做好學(xué)校安全工作。
7、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。設(shè)立心理咨詢信箱，由專職老師為學(xué)生輔導(dǎo)。
(二)立新標，促發(fā)展，
著力抓好德育隊伍建設(shè)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
2、提高班主任的管理水平。利用年組教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班隊會，精心設(shè)計班隊會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育中的細節(jié)問題開展德育工作，避免德育與教學(xué)分開而使其顯出空洞。
“海不擇細流，方能成其大”，我校的德育工作，力爭在“細節(jié)德育”中尋求適合發(fā)展的德育輔助教學(xué)的新舉措，通過捕捉生活中小而實的機會，實現(xiàn)新形勢下的德育創(chuàng)新要求。
中心小學(xué)貧困生救助工作方案篇十九
為全面貫徹教育方針，加強對青少年的思想道德建設(shè),進一步明確新時期中小學(xué)的德育目標，加強德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動，增強德育實效,以適應(yīng)新形勢下德育工作的開展，特制定小學(xué)德育工作實施方案如下：
1.建立齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。
2.成立德育教育工作小組。
組長：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、
1.完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，實行校長總負責(zé)，班主任具體負責(zé)，少先隊通力協(xié)作的德育管理機制，形成齊抓共管的合力。
2.建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念，不斷增強服務(wù)意識。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育活動，健全日常監(jiān)督制度。形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵教師與時俱進，不斷成長。
3.優(yōu)化骨干隊伍。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，通過上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對等有效方式，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步強化考評激勵機制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。
1.深化愛國教育。
通過主題班會、主題活動、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀念日、節(jié)日活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.狠抓養(yǎng)成教育。
班主任在班級常規(guī)管理工作中要進一步細化，抓住每一個教育契機，對學(xué)生進行有意識的引導(dǎo)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。校園環(huán)境衛(wèi)生的維護和分工要進一步細化，將責(zé)任落實到位，讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，使校園真正成為育人的土壤。
3.繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值崗制度。
特別對各班的常規(guī)情況進行量化考核，每天公布檢查分數(shù)，每周進行小結(jié)。開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4.加強法制教育。
積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識競賽、征文比賽、等形式多樣的法制教育和法制實踐活動，增強學(xué)生的法制意識，增強辨別是非的能力。建立后進生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
5.重視安全工作。
牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學(xué)校安全工作普查活動，及時清除事故隱患，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動正常進行。同時，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長空間。
6.關(guān)注生命教育。
生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會感動，學(xué)會關(guān)懷，享受生命的充實和快樂，體會生命的價值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報、開設(shè)心理健康講座等形式，加強交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會悅納自己，關(guān)懷他人；讓學(xué)生懂得生命的'意義。
1班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級中隊角、黑板報的育人功能。開展班級黑板報評比,創(chuàng)設(shè)“潔齊美”的環(huán)境。倡導(dǎo)全員參與，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級特色。
2.升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的思想實際,形成序列。
根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，努力辦好各種活動，豐富校園文化生活。讓各種活動成為孩子們了解歷史的窗口、開闊交流的途徑；成為孩子們強身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力的重要通道，促進他們快樂健康地成長。
積極推進學(xué)校、社會、家庭教育的“三結(jié)合”，主動跟家庭社會做好溝通工作，開展各類校外教育活動。充分發(fā)揮老教師、老干部在教育中的輔導(dǎo)作用。辦好家長學(xué)校，做好家訪工作，發(fā)揮家庭教育的作用。
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