制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮不同利益相關(guān)者的需求和意見(jiàn)，以便得到更好的共識(shí)和支持。制定方案的同時(shí)，我們還需要考慮到可能的變化和調(diào)整。下面是一些成功案例的方案，供大家參考和學(xué)習(xí)。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇一
豐富我院共青團(tuán)員的課余生活，激發(fā)大學(xué)生積極向上，熱愛(ài)生活的熱情。加強(qiáng)團(tuán)員們的擁團(tuán)意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生的主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生的積極性，把團(tuán)員活動(dòng)向團(tuán)組織靠攏，增加團(tuán)組織的凝聚力。全面提高團(tuán)員學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好空間。發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，及時(shí)向團(tuán)組織反應(yīng)，并積極主動(dòng)地解決問(wèn)題。主題團(tuán)日作為團(tuán)學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分，各個(gè)團(tuán)支部應(yīng)定期召開(kāi)，并聽(tīng)取各位團(tuán)員的意見(jiàn)問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間：每月15號(hào)（各班團(tuán)支部可按情況安排）。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇二
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)主題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要講解。
2、觀看視頻。這個(gè)視頻是由本部門(mén)人員與各班團(tuán)支書(shū)共同完成。視頻的主要內(nèi)容是有關(guān)于夢(mèng)想，是我們商學(xué)系莘莘學(xué)子自己的夢(mèng)想。希望通過(guò)觀看這個(gè)視頻，同學(xué)們能勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想，不管未來(lái)怎么樣，夢(mèng)就在腳下，我們正年輕，逐夢(mèng)在路上。
3、學(xué)生代表發(fā)言。我們借助“洪戰(zhàn)輝七彩成長(zhǎng)路”，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的都用一種顏色代表。旅游管理專(zhuān)業(yè)用赤色代表，結(jié)合著旅游管理專(zhuān)業(yè)的主題：旅夢(mèng)燎原、逐夢(mèng)青春，表達(dá)的是在我們逐夢(mèng)路上不可缺少的豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神；物流管理專(zhuān)業(yè)用青色代表，結(jié)合著物流管理專(zhuān)業(yè)的主題：流轉(zhuǎn)華夏、逐夢(mèng)青春，表達(dá)的是在我們逐夢(mèng)路上不可缺少的知恩圖報(bào)的感恩精神；財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)用橙色代表，結(jié)合著財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的主題：投資理財(cái)、逐夢(mèng)青春，表達(dá)的是在我們逐夢(mèng)路上不可缺少的勤奮刻苦的求知精神；酒店管理專(zhuān)業(yè)用綠色代表，結(jié)合著酒店管理專(zhuān)業(yè)的主題：成酒之道、逐夢(mèng)青春，表達(dá)的是在我們逐夢(mèng)路上不可缺少的真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神。每個(gè)專(zhuān)業(yè)推選出一名同學(xué)結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的主題和精神進(jìn)行發(fā)言，和同學(xué)們分享自己或他人逐夢(mèng)的故事，講述著一段又一段逐夢(mèng)青春，使同學(xué)們感受到逐夢(mèng)的真正意義。
4、優(yōu)秀事跡報(bào)告。我們將請(qǐng)到旅游管理與物流管理方面有所作為的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們將與在座的同學(xué)進(jìn)行各方面的交流，為同學(xué)們解答心中關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷勉勵(lì)同學(xué)們不拋棄不放棄。
5、節(jié)目表演。由__級(jí)酒店管理班學(xué)生自己排演的情景劇。希望通過(guò)這個(gè)情景劇激發(fā)同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的那一份執(zhí)著。另外，還有《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，《pricetag》等歌曲，希望通過(guò)這些歌激起同學(xué)們對(duì)于夢(mèng)想的激情。
展示。這個(gè)ppt主要是總結(jié)商學(xué)系一路走來(lái)所獲得的榮譽(yù)和同學(xué)們共同參加的一些活動(dòng)及比賽以及老師對(duì)我們商學(xué)系莘莘學(xué)子的一些期許。
7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇三
（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并邀請(qǐng)嘉賓。
（2）同學(xué)們跟隨主持人一起通過(guò)照片，錄像等資料回顧這一學(xué)期以來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)的精彩瞬間，感動(dòng)的瞬間?？赐旰蟀l(fā)表一下感想。
（3）由第九期團(tuán)校結(jié)業(yè)的同學(xué)向同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，說(shuō)一下收獲、感想。
（4）同學(xué)們一起展望一下下學(xué)期的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，發(fā)表一下對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的好點(diǎn)子、好想法，使團(tuán)日活動(dòng)更新穎，更有趣。
（5）一起聆聽(tīng)《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》。
（6）文藝活動(dòng)。
（7）互動(dòng)游戲，增加班級(jí)同學(xué)凝聚力，放松心情。
通過(guò)回顧一年中支部工作取得的成績(jī)和不足，以及展望未來(lái)。我們充滿(mǎn)希望，我支部的熱情和力量會(huì)在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來(lái)。我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。
__級(jí)生命科學(xué)系食品四班團(tuán)支部。
__年12月15日。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇四
工作方案是對(duì)未來(lái)要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是應(yīng)用寫(xiě)作的計(jì)劃性文體之一，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定效果，要求決策助理人員高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計(jì)出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
20xx年xx月xx日。
大操場(chǎng)。
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
2、幼兒教師致歡迎詞。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、主持人講注意事項(xiàng)。
（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
5、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱(chēng)：《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：親子雙人跑。（兩人三足走）。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱(chēng)：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
活動(dòng)五：
1、游戲名稱(chēng)：親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
近期，我國(guó)零星散發(fā)病例和局部地區(qū)聚集性疫情明顯增加，暴露出農(nóng)村地區(qū)防控意識(shí)松懈、防控能力薄弱、防控難度大等問(wèn)題，特別是春節(jié)期間農(nóng)村地區(qū)返鄉(xiāng)人員增多，聚集性活動(dòng)頻繁，將加大疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)《關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案》等要求，結(jié)合近期農(nóng)村聚集性疫情防控工作中存在的短板和薄弱環(huán)節(jié)，特制定本工作方案。
1.減少人員流動(dòng)。提倡春節(jié)假期非必要不流動(dòng)，鼓勵(lì)大中專(zhuān)院校與企業(yè)錯(cuò)峰放假和開(kāi)學(xué)開(kāi)工，從事進(jìn)口物品搬運(yùn)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的工作人員，原則上在工作地休假或工作。疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)嚴(yán)格控制人員進(jìn)出。
2.減少人員聚集。各地春節(jié)期間按照非必要不舉辦的原則，嚴(yán)控廟會(huì)、文藝演出、展銷(xiāo)促銷(xiāo)等活動(dòng)，減少農(nóng)村集市規(guī)模和頻次，控制人流量。落實(shí)好宗教活動(dòng)及場(chǎng)所管控要求，從嚴(yán)從緊執(zhí)行疫情防控規(guī)定。居民家庭不舉辦聚餐等聚集性活動(dòng)，宣傳和倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，勸導(dǎo)農(nóng)民群眾不串門(mén)、不聚集、少外出，提倡“喜事緩辦，喪事簡(jiǎn)辦，宴會(huì)不辦”。確需舉辦的活動(dòng)，規(guī)?？刂圃?0人以下并有防控方案，向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報(bào)批，并由村委會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督登記參加人員基本信息并嚴(yán)格執(zhí)行防控措施。
3.加強(qiáng)返鄉(xiāng)人員管理。返鄉(xiāng)人員需持7天內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測(cè)陰性結(jié)果返鄉(xiāng)，返鄉(xiāng)后實(shí)行14天居家健康監(jiān)測(cè)，期間不聚集、不流動(dòng)，每7天開(kāi)展一次核酸檢測(cè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、行政村（居委會(huì)）落實(shí)責(zé)任制，對(duì)返鄉(xiāng)人員實(shí)行網(wǎng)格化管理，做好登記造冊(cè)、健康監(jiān)測(cè)和異常狀況處置等工作。
4.強(qiáng)化宣傳教育。利用傳統(tǒng)媒體和新媒體等多種形式開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)和措施宣傳，引導(dǎo)返鄉(xiāng)人員遵守疫情防控規(guī)定，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人行程，積極配合健康監(jiān)測(cè)，增強(qiáng)村民勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)、封閉場(chǎng)所戴口罩等衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀后就診和第一時(shí)間報(bào)告意識(shí)。
1.擴(kuò)大“應(yīng)檢盡檢”范圍。將縣醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新住院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（包括縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個(gè)體診所）工作人員、農(nóng)村需排查和協(xié)查人員等納入“應(yīng)檢盡檢”范圍，每周開(kāi)展核酸檢測(cè)。
2.及時(shí)開(kāi)展樣本采集和核酸檢測(cè)。實(shí)行“鄉(xiāng)采樣、縣檢測(cè)”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)樣本采集和送檢，不具備條件的由縣級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)安排機(jī)構(gòu)收集樣本和送檢，縣醫(yī)院、疾控中心或第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)。核酸檢測(cè)納入當(dāng)?shù)貞?yīng)檢盡檢范圍。
3.加強(qiáng)環(huán)境與藥品監(jiān)測(cè)。每周對(duì)村衛(wèi)生室和個(gè)體診所、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、村民活動(dòng)室、棋牌室、休閑娛樂(lè)室、公共衛(wèi)生間、養(yǎng)老院、附近機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)所環(huán)境開(kāi)展核酸檢測(cè)，定期入戶(hù)開(kāi)展抽樣檢測(cè)。農(nóng)村藥店建立退燒藥、抗感染等藥物銷(xiāo)售實(shí)名登記臺(tái)賬。
1.可疑患者報(bào)告。村衛(wèi)生室和個(gè)體診所發(fā)現(xiàn)可疑患者后要在留觀患者的同時(shí)，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)采集樣本和送檢，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診等工作。農(nóng)村藥店發(fā)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)退燒藥、抗感染等藥物的患者后2小時(shí)內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
2.核酸檢測(cè)結(jié)果報(bào)告。檢測(cè)機(jī)構(gòu)接到樣本后在12小時(shí)內(nèi)反饋檢測(cè)結(jié)果，陽(yáng)性結(jié)果要立即反饋送樣機(jī)構(gòu)和縣級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)。
3.感染者網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)確診病例和無(wú)癥狀感染者后2小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，無(wú)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)立即電話報(bào)告疾控機(jī)構(gòu)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
1.快速響應(yīng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)發(fā)現(xiàn)疫情后要立即上報(bào)縣（區(qū)）疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，2小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)感染者?？h（區(qū)）疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制要迅速組織調(diào)派疫情分析、流行病學(xué)調(diào)查、核酸檢測(cè)、醫(yī)療救治、環(huán)境消殺、社區(qū)防控等工作隊(duì)伍開(kāi)展疫情防控，做好集中隔離、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治等工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)和村醫(yī)要積極配合開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、感染來(lái)源追蹤、涉疫人員管控等工作。
2.實(shí)施自然村封閉管控。對(duì)于發(fā)現(xiàn)確診病例和無(wú)癥狀感染者的自然村和每戶(hù)家庭立即實(shí)施封閉管控，所有居民居家醫(yī)學(xué)觀察，規(guī)范設(shè)置進(jìn)村檢疫點(diǎn)，落實(shí)出入人員測(cè)溫、詢(xún)問(wèn)、登記、掃碼、消毒等措施。發(fā)生疫情持續(xù)傳播時(shí)，以新發(fā)現(xiàn)的病例、無(wú)癥狀感染者為中心，密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者的活動(dòng)軌跡科學(xué)劃定疫區(qū)。
3.開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者判定?？h級(jí)疾控機(jī)構(gòu)要在市級(jí)疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，衛(wèi)生健康、公安、工信部門(mén)共同配合，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)和村醫(yī)要積極配合，在24小時(shí)內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者判定。依據(jù)通訊大數(shù)據(jù)，及時(shí)排查疫區(qū)流出人員并發(fā)出協(xié)查通告。同時(shí)在省市專(zhuān)家指導(dǎo)下，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)配合縣級(jí)疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展疫情溯源調(diào)查工作。
4.密切接觸者隔離管理?？h政府統(tǒng)一設(shè)立集中隔離場(chǎng)所，對(duì)密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者原則上實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，特殊情況除外。要在12小時(shí)內(nèi)完成密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)。不具備集中隔離醫(yī)學(xué)觀察條件的，可采取居家醫(yī)學(xué)觀察，通過(guò)發(fā)放告知書(shū)、懸掛公示牌、每日上門(mén)等方式，強(qiáng)化落實(shí)單人單間隔離、核酸檢測(cè)、體溫監(jiān)測(cè)等措施。居家隔離的自然村按照集中隔離場(chǎng)所要求規(guī)范管理。
5.實(shí)施全員核酸篩查。要對(duì)發(fā)生疫情的自然村或者疫區(qū)開(kāi)展全員核酸檢測(cè)，明確樣本采集地點(diǎn)和核酸檢測(cè)點(diǎn)，有效配置隊(duì)伍，分區(qū)域、分時(shí)段有序開(kāi)展。必要時(shí)組織開(kāi)展多次核酸篩查，排除潛在風(fēng)險(xiǎn)。
6.建立信息平臺(tái)。縣政府建立檢測(cè)機(jī)構(gòu)、急救中心、疾控機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)、定點(diǎn)醫(yī)院、集中隔離場(chǎng)所等組成的信息共享平臺(tái)，與省級(jí)平臺(tái)互聯(lián)互通，明確部門(mén)和機(jī)構(gòu)的職責(zé)和工作流程，實(shí)時(shí)共享核酸檢測(cè)陽(yáng)性者信息、活動(dòng)軌跡大數(shù)據(jù)信息、密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者信息和管理狀況等信息，統(tǒng)籌開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者追蹤管理。
7.開(kāi)展環(huán)境消殺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)要對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部、附近機(jī)場(chǎng)、公廁等易出現(xiàn)疫情傳播的重點(diǎn)公共場(chǎng)所，設(shè)立專(zhuān)門(mén)值班員負(fù)責(zé)消殺工作。對(duì)確診和無(wú)癥狀感染者的行動(dòng)軌跡進(jìn)行全鏈條、徹底消殺。對(duì)生活垃圾應(yīng)當(dāng)消毒并外運(yùn)集中處理，對(duì)隔離人員產(chǎn)生垃圾集中消毒、封存并由相關(guān)部門(mén)處理。
1.盡早發(fā)現(xiàn)可疑患者。制訂基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和個(gè)體診所發(fā)熱病人接診指引，強(qiáng)化預(yù)檢分診和首診負(fù)責(zé)制，重點(diǎn)關(guān)注近期外地返鄉(xiāng)人員中有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等臨床癥狀的患者，加強(qiáng)流行病學(xué)史問(wèn)診、核酸檢測(cè)和可疑病例早期識(shí)別。
2.可疑患者轉(zhuǎn)診。縣醫(yī)院要規(guī)范設(shè)置發(fā)熱門(mén)診和留觀室，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要設(shè)置發(fā)熱門(mén)診(或診室)，不具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和診所等要備有專(zhuān)門(mén)房間，對(duì)可疑患者進(jìn)行隔離。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和診所發(fā)現(xiàn)可疑患者后要立即報(bào)告縣級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)。縣級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)2小時(shí)內(nèi)安排負(fù)壓救護(hù)車(chē)將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到縣醫(yī)院就診。如沒(méi)有負(fù)壓救護(hù)車(chē)使用普通救護(hù)車(chē)時(shí)，要注意做好司機(jī)和醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)要協(xié)助做好轉(zhuǎn)運(yùn)服務(wù)。
3.規(guī)范治療?？h醫(yī)院具備收治條件的，要將確診病例和無(wú)癥狀感染者集中收治，按照診療方案實(shí)施同質(zhì)化、規(guī)范化救治?？h醫(yī)院不具備收治條件，以及可以轉(zhuǎn)運(yùn)的重癥病例，要集中收治到地市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院。
4.嚴(yán)格院感防控?？h醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人是院感防控第一責(zé)任人，要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)本醫(yī)院及醫(yī)共體內(nèi)所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)的院感防控工作，開(kāi)展全員培訓(xùn)，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施。進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員均要佩戴口罩、測(cè)量體溫、出示健康碼或其他健康證明。要優(yōu)化診療流程，做好人流、物流管控，減少人員聚集。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)不具備上述條件時(shí)，在接診新冠肺炎可疑患者后，要盡快實(shí)施環(huán)境和設(shè)備消殺，防止交叉感染。省市兩級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)要組織院感防控專(zhuān)家，組建若干巡查組，分區(qū)包片定期到縣域內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展巡查和指導(dǎo)，要覆蓋到縣醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、村衛(wèi)生室和診所等?？h疾控機(jī)構(gòu)要指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好疫情發(fā)生后的密切接觸者隔離和環(huán)境消殺工作。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)?？h級(jí)疫情防控指揮體系要保持應(yīng)急狀態(tài)，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。落實(shí)黨委政府屬地責(zé)任、行業(yè)部門(mén)主管責(zé)任、單位主體責(zé)任、個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任。充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)村三級(jí)預(yù)防網(wǎng)作用，建立“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部分包村、村級(jí)干部分包戶(hù)”的三級(jí)分包機(jī)制，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、公安干警、村鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)工作者和網(wǎng)格員的“五包一”責(zé)任制。發(fā)揮醫(yī)共體、醫(yī)聯(lián)體作用，縣鄉(xiāng)一體落實(shí)縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)疫情防控的區(qū)域防治任務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一體落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的包村任務(wù)。健全鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生委員會(huì)，組織村民做好冬春季和春節(jié)疫情防控工作。農(nóng)村基層黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化督促檢查，發(fā)揮好村“兩委”、第一書(shū)記、駐村干部和廣大農(nóng)村黨員的作用，組織動(dòng)員共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織、道德理事會(huì)、紅白理事會(huì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社和廣大群眾開(kāi)展群防群控，落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。
2.能力保障。加強(qiáng)縣鄉(xiāng)村三級(jí)專(zhuān)業(yè)人員樣本采集、核酸檢測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查、環(huán)境消殺等技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)采樣和核酸檢測(cè)能力建設(shè)，通過(guò)調(diào)派移動(dòng)檢測(cè)力量或購(gòu)買(mǎi)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)服務(wù)等方式，確?？h域內(nèi)至少有1家機(jī)構(gòu)具備核酸檢測(cè)能力?？h級(jí)人民政府要按照一個(gè)感染者備用100間隔離房間，地（市、州）級(jí)人民政府要統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)集中隔離房間，應(yīng)對(duì)大規(guī)模人員隔離的需要。集中隔離場(chǎng)所要滿(mǎn)足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，配備好工作人員和車(chē)輛、消毒劑、隔離服等防疫物資。
3.對(duì)口幫扶。城市三級(jí)醫(yī)院已經(jīng)與縣醫(yī)院組建醫(yī)聯(lián)體的，省市兩級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)要監(jiān)督城市三級(jí)醫(yī)院加強(qiáng)對(duì)縣醫(yī)院的綜合支持，要派出管理、醫(yī)療、護(hù)理、檢測(cè)、院感等人員駐點(diǎn)指導(dǎo)，特別是春節(jié)期間要加強(qiáng)駐點(diǎn)值班值守?？h醫(yī)院沒(méi)有與城市三級(jí)醫(yī)院建立醫(yī)聯(lián)體的，省市兩級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)要指定三級(jí)醫(yī)院分縣包片，按照劃定的責(zé)任范圍，加強(qiáng)對(duì)縣醫(yī)院的駐點(diǎn)指導(dǎo)。通過(guò)城市三級(jí)醫(yī)院對(duì)口幫扶，提高縣域內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)院感防控、核酸檢測(cè)、醫(yī)療救治等能力和水平。
4.物資保障。各省級(jí)和地市級(jí)人民政府要細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，逐級(jí)開(kāi)展多部門(mén)參與的培訓(xùn)演練，做好增援農(nóng)村地區(qū)疫情防控的準(zhǔn)備?？h級(jí)及以上人民政府負(fù)責(zé)疫情防控和應(yīng)急處置的經(jīng)費(fèi)支持和物資保障，落實(shí)疫情發(fā)生后區(qū)域管控的生產(chǎn)生活保障的準(zhǔn)備工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)要以行政村為單位提前準(zhǔn)備防護(hù)物資。各地要切實(shí)做好農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)，滿(mǎn)足農(nóng)村居民生活需求，把糧油、蔬菜、肉蛋奶、水產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品納入疫情防控期間生活必需品保障范圍。落實(shí)好鮮活農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸“綠色通道”政策，督促各地維護(hù)正常市場(chǎng)流通秩序，確保農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)順暢。在抓好疫情防控的同時(shí)，科學(xué)合理安排蔬菜、肉蛋奶、水產(chǎn)品等重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，強(qiáng)化農(nóng)作物田間管理，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料物流暢通，不得隨意以防疫為借口攔截農(nóng)資運(yùn)輸車(chē)輛。
5.督導(dǎo)檢查。各地要按照工作方案要求，提前部署，責(zé)任到人，將新冠肺炎疫情防控工作納入各級(jí)政府考核內(nèi)容。黨委農(nóng)辦要積極發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)抓好疫情防控、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品供給保障工作。要組織開(kāi)展春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控專(zhuān)項(xiàng)督查工作，將農(nóng)村地區(qū)疫情防控作為督查的重點(diǎn)內(nèi)容，督促指導(dǎo)各地排查風(fēng)險(xiǎn)漏洞，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，確保及時(shí)整改到位。對(duì)于工作中存在的不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為、失職瀆職等違法違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
各省級(jí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制要結(jié)合實(shí)際，制定本地區(qū)冬春季農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作方案，并報(bào)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組備案。
落實(shí)中小學(xué)生五項(xiàng)管理工作方案。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)2021年全國(guó)教育工作會(huì)議、全國(guó)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì)、全省規(guī)范中小學(xué)招生管理暨基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作推進(jìn)視頻會(huì)議精神，確保手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“五項(xiàng)管理”)全面落地見(jiàn)效，積極推動(dòng)新時(shí)代育人方式變革，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，尊重青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，遵循屬地管理、部門(mén)協(xié)同、標(biāo)本兼治、綜合施策的原則，努力從“小切口”推進(jìn)“大改革”，切實(shí)引導(dǎo)中小學(xué)校、廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界轉(zhuǎn)變育人觀念，持續(xù)營(yíng)造良好育人環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容。
(一)手機(jī)管理。
1.相關(guān)要求。
學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2.工作任務(wù)。
中小學(xué)校：出臺(tái)加強(qiáng)手機(jī)管理相關(guān)舉措或辦法;制定手機(jī)管理以及帶入校園申請(qǐng)制度;對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo);嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂的規(guī)定;設(shè)立手機(jī)統(tǒng)一管理場(chǎng)所、保管裝置和安排手機(jī)保管責(zé)任人;原則上不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
(二)作業(yè)管理。
1.相關(guān)要求。
小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘，初中年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
2.工作任務(wù)。
中小學(xué)校：要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研的重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向性的基礎(chǔ)性作業(yè)。要不斷創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型，教師要提高作業(yè)設(shè)計(jì)工作能力，禁止布置超綱作業(yè)，禁止把做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。要利用課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)、初中生在校完成大部分書(shū)面作業(yè)。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，禁止給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
(三)睡眠管理。
1.相關(guān)要求。
保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)，初中生不少于9個(gè)小時(shí)，高中生不少于8個(gè)小時(shí)。小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20，中學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:00;學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng);不得隨意延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)時(shí)間;寄宿制學(xué)校要合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。
2工作任務(wù)。
中小學(xué)校：廣泛開(kāi)展睡眠管理宣傳教育，納入課程教學(xué)體系;嚴(yán)格執(zhí)行上午上課時(shí)間，禁止要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng);建立家長(zhǎng)反映意見(jiàn)的渠道;告知并督促家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢;寄宿制學(xué)校保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
(四)課外讀物管理。
1.相關(guān)要求。
學(xué)校要對(duì)進(jìn)入校園的課外讀物進(jìn)行遴選、審核把關(guān)，對(duì)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定和違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的讀物資料，一律禁止推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。
2.工作任務(wù)。
中小學(xué)校：按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單，對(duì)校園推薦圖書(shū)進(jìn)行清理，做到有方案、有措施、有成效;對(duì)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷(xiāo)售課外讀物現(xiàn)象以及對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物行為進(jìn)行有效管控;進(jìn)校園課外讀物推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)，推薦目錄向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi);開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、書(shū)香校園等閱讀活動(dòng)。
(五)體質(zhì)健康管理。
1.有關(guān)要求。
開(kāi)齊開(kāi)足《體育與健康》課程，小學(xué)一二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí);著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng);讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;按照國(guó)家要求每學(xué)年開(kāi)展一次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。
2.工作任務(wù)。
中小學(xué)校：嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程，配齊體育專(zhuān)任教師;制訂大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)方案，并有效落實(shí);制訂針對(duì)雨雪天氣的室內(nèi)體育活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)校開(kāi)展全員運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育競(jìng)賽等活動(dòng);做好學(xué)生近視防控，每天上、下午各做1次眼保健操，每學(xué)期開(kāi)展2次全覆蓋視力篩查;對(duì)近視防控情況進(jìn)行跟蹤、分析，確定推進(jìn)舉措;建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并面向全體學(xué)生建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。
三、工作舉措。
1.組織一次“五項(xiàng)管理”教師學(xué)習(xí)。教師是“五項(xiàng)管理”的具體執(zhí)行者。各校要盡快召開(kāi)“五項(xiàng)管理”專(zhuān)題會(huì)議，組織全體教師集中學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市印發(fā)的關(guān)于“五項(xiàng)管理”的一系列文件，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“五項(xiàng)管理”的意義、目的、要求及做法，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的要求和部署上來(lái)，與上級(jí)保持高度一致。
2.印發(fā)一封“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)信?！拔屙?xiàng)管理”要落地見(jiàn)效，離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持。各校要通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信〔致家長(zhǎng)的一封信(樣式)見(jiàn)附件1〕和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳“五項(xiàng)管理”的重要意義和具體要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育人觀念，明白開(kāi)展“五項(xiàng)管理”是為了讓學(xué)生更加健康地成長(zhǎng)，使家長(zhǎng)配合學(xué)校的做法，形成家校育人強(qiáng)大合力。
3.召開(kāi)一堂“五項(xiàng)管理”主題班會(huì)課。各學(xué)校在教師全面熟悉并掌握“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，組織各班級(jí)召開(kāi)一堂“五項(xiàng)管理”主題班會(huì)課。班主任要向?qū)W生講清楚學(xué)校關(guān)于“五項(xiàng)管理”的具體要求：讓學(xué)生知道在校使用手機(jī)的規(guī)定，科學(xué)合理睡眠的重要性，合理的作業(yè)量和做作業(yè)的時(shí)間，閱讀正版的正能量課外讀物，加強(qiáng)身體鍛煉的重要性等，讓學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定，共同監(jiān)督學(xué)校和教師對(duì)“五項(xiàng)管理”的落實(shí)情況。
4.開(kāi)展一批“五項(xiàng)管理”課題研究。各校要將優(yōu)秀教學(xué)成果推廣與實(shí)施“五項(xiàng)管理”緊密結(jié)合，迅速開(kāi)展關(guān)于作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康方面的研討和研究，互相學(xué)習(xí)交流好的經(jīng)驗(yàn)做法，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，并將優(yōu)秀的研究成果加以推廣應(yīng)用，起到既減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又提升教育教學(xué)質(zhì)量的效果。
6.開(kāi)展一次“五項(xiàng)管理”專(zhuān)項(xiàng)督查。“五項(xiàng)管理”工作啟動(dòng)不久，各項(xiàng)工作正在落實(shí)之中，而“五項(xiàng)管理”被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室列為2021年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”。責(zé)任督學(xué)每月要開(kāi)展一次實(shí)地督查(實(shí)地督查要點(diǎn)見(jiàn)附件2)。為全面推進(jìn)我縣各?！拔屙?xiàng)管理”的進(jìn)展，查找漏洞補(bǔ)齊短板，近期，市教育體育局將對(duì)各地各?！拔屙?xiàng)管理”工作進(jìn)行一次實(shí)地督查，對(duì)標(biāo)對(duì)表，逐一檢查，確保“五項(xiàng)管理”全面落實(shí)落地。督查結(jié)果作為年度縣(區(qū))政府教育工作考評(píng)、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)、中小學(xué)辦學(xué)績(jī)效考評(píng)的重要依據(jù)。我局將根據(jù)情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。
四、相關(guān)要求。
1.充分認(rèn)清“五項(xiàng)管理”工作重要意義?！拔屙?xiàng)管理”是教育改革的“小切口”，是家長(zhǎng)關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的大事，要求在本學(xué)期內(nèi)全面落地，年底前取得明顯成效。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，把“五項(xiàng)管理”與我縣中小學(xué)校正在開(kāi)展的“閱讀提升工程”“明亮工程”等有機(jī)融合，提升工作實(shí)效。
2.積極營(yíng)造“五項(xiàng)管理”工作良好氛圍。各校要通過(guò)新聞媒體等方式對(duì)“五項(xiàng)管理”的相關(guān)文件精神、具體要求進(jìn)行集中宣傳。要加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)和有效成果的宣傳推廣，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步擴(kuò)大知曉面和影響力。各中小學(xué)校要結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際，通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待“五項(xiàng)管理”內(nèi)容，提高自我管理能力和自律自控品質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.全面形成“五項(xiàng)管理”工作協(xié)同機(jī)制。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，健全完善家校社聯(lián)絡(luò)制度，構(gòu)建方便、及時(shí)、有效的家校社溝通機(jī)制，凝聚家校社協(xié)同育人合力;要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校大講堂、致家長(zhǎng)的一封信、微信公眾號(hào)等多種途徑，向家長(zhǎng)做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)的理解和支持，推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)用閱讀、體育運(yùn)動(dòng)等正能量活動(dòng)充實(shí)自己的生活，為孩子健康成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。
4.常態(tài)督導(dǎo)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)見(jiàn)效。將“五項(xiàng)管理”工作情況納入對(duì)學(xué)校年度考核內(nèi)容和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)重要內(nèi)容;教育督導(dǎo)部門(mén)通過(guò)設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話或舉報(bào)平臺(tái)，及時(shí)掌握和改進(jìn)相關(guān)工作，將“五項(xiàng)管理”作為常態(tài)化監(jiān)管重點(diǎn)。責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)見(jiàn)效。
為了貫徹落實(shí)好2021年全區(qū)教育工作會(huì)議精神，規(guī)范我校教育教學(xué)管理，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育人理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提升人民群眾的教育獲得感，學(xué)校制定了××小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施細(xì)則。
一、嚴(yán)控作業(yè)總量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(一)嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。
三至六年級(jí)每周由班級(jí)各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制好每天作業(yè)總量，書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。
禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過(guò)家長(zhǎng)微信群等布置作業(yè)。鼓勵(lì)教師針對(duì)不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛(ài)好的學(xué)生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。
(二)嚴(yán)格實(shí)行無(wú)作業(yè)日制度。
每周三為無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、動(dòng)手實(shí)踐等有意義的活動(dòng)。
(三)督促學(xué)生自主完成作業(yè)。
學(xué)校、教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書(shū)面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。
(四)嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)批閱責(zé)任。
教師不得要求家長(zhǎng)檢查批閱作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)在作業(yè)上簽字。
(五)不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效。
組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
(六)對(duì)標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)。
制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長(zhǎng)、學(xué)生、教師開(kāi)展不定期地隨訪或問(wèn)卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
二、保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
(一)加強(qiáng)宣傳教育。
通過(guò)班隊(duì)會(huì)課、科學(xué)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識(shí)科普,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長(zhǎng)宣傳睡眠對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長(zhǎng)不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
(二)合理布置作業(yè)。
布置作業(yè)堅(jiān)持“難易適度、數(shù)量適當(dāng)“的原則,。
不額外布置課后作業(yè)。
(三)培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，建議每天21:00之前上床休息。
三、關(guān)于手機(jī)管理。
(一)加大宣傳力度。
利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、演講、辯論會(huì)等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。
嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。為方便與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)生可以帶電話手表。
(三)嚴(yán)格手機(jī)管理。
教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
(四)做好家校合作。
向家長(zhǎng)宣傳《××小學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
四
控制教輔種類(lèi)，嚴(yán)格圖書(shū)管理。
(一)控制教輔種類(lèi)。
堅(jiān)持一科一輔的原則，三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)選用寧夏人民教育出版社教材《學(xué)習(xí)之友》，一二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不征訂購(gòu)買(mǎi)教輔資料。禁止教師、家委會(huì)推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)其它種類(lèi)的教輔資料。
(二)嚴(yán)格圖書(shū)管理。
嚴(yán)格遵守圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)。
學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買(mǎi)教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
五
加強(qiáng)體育管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
(一)上好體育常態(tài)課。
組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過(guò)錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
(二)創(chuàng)新體育特色課。
開(kāi)設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。
(三)設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)。
圍繞國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
(四)組織豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。
以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、比賽月開(kāi)展足球、籃球、長(zhǎng)跑、跳繩、廣播操比賽等體育專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)。
附：
為及時(shí)掌握林長(zhǎng)制工作開(kāi)展情況，根據(jù)《株潭鎮(zhèn)全面推行林長(zhǎng)制工作實(shí)施方案》，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本制度。
（一）及時(shí)。重要信息早發(fā)現(xiàn)、早收集、早報(bào)送。緊急或重要信息報(bào)送應(yīng)直呈直報(bào)。
（二）準(zhǔn)確。實(shí)事求是，表述、用詞、分析、數(shù)字務(wù)求準(zhǔn)確。
（三）高效。以第一手情況、第一道研判、第一時(shí)間報(bào)送作為工作目標(biāo)，為實(shí)施和推行林長(zhǎng)制掌握情況、科學(xué)決策和指導(dǎo)工作提供高效率、高質(zhì)量的保障服務(wù)。
（一）信息報(bào)送。鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)制協(xié)作線辦和村林長(zhǎng)辦應(yīng)將重要、緊急的林長(zhǎng)制相關(guān)信息、舉措部署、工作動(dòng)態(tài)（加蓋本單位公章）第一時(shí)間整理上報(bào)至鎮(zhèn)林長(zhǎng)制辦公室，鎮(zhèn)林長(zhǎng)制辦公室負(fù)責(zé)整理選取、編輯、匯總、上報(bào)。
（二）信息處理。鎮(zhèn)林長(zhǎng)制協(xié)作線辦和村林長(zhǎng)責(zé)任人或聯(lián)絡(luò)員應(yīng)事先將上報(bào)信息梳理清楚，確保重要事項(xiàng)表述清晰、關(guān)鍵數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。政務(wù)信息由主管鎮(zhèn)林長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)核發(fā)。
（三）信息內(nèi)容。包括需立即呈報(bào)鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)林長(zhǎng)的工作信息，需專(zhuān)報(bào)鎮(zhèn)黨委、政府的政務(wù)信息。
1．《專(zhuān)報(bào)信息》主要內(nèi)容：
（1）貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府決策、措施和工作部署情況；
（2）鎮(zhèn)林長(zhǎng)批辦事項(xiàng)落實(shí)情況；
（3）林長(zhǎng)制工作中出現(xiàn)的重大突發(fā)性事件和重大協(xié)調(diào)問(wèn)題；
（4）反映各村創(chuàng)新性、經(jīng)驗(yàn)性、苗頭性、問(wèn)題性及建設(shè)性等重要信息；對(duì)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)反映的涉及森林資源保護(hù)管理和林長(zhǎng)制工作的熱點(diǎn)輿情。
2．《簡(jiǎn)報(bào)信息》主要內(nèi)容：
（1）貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策、部署等情況；
（2）鎮(zhèn)林長(zhǎng)制工作動(dòng)態(tài)、重要工作進(jìn)展、階段性目標(biāo)完成情況；
（4）反映本部門(mén)、本單位林長(zhǎng)制工作新情況、新問(wèn)題和建議意見(jiàn)。
1．利用鎮(zhèn)政府政務(wù)信息平臺(tái)開(kāi)辟林長(zhǎng)制專(zhuān)欄，發(fā)布林長(zhǎng)制工作信息，實(shí)行鎮(zhèn)林長(zhǎng)制協(xié)作線辦信息共享。
2．主管鎮(zhèn)林長(zhǎng)制工作的副林長(zhǎng)擔(dān)任鎮(zhèn)林長(zhǎng)制網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息發(fā)布審核負(fù)責(zé)人。凡未經(jīng)審核的信息嚴(yán)禁上網(wǎng)發(fā)布。
（一）通報(bào)內(nèi)容。
1．鎮(zhèn)林長(zhǎng)制協(xié)作線辦和鎮(zhèn)林長(zhǎng)辦對(duì)林長(zhǎng)制工作部署落實(shí)情況；
2．年度工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)推進(jìn)情況；
3．對(duì)重點(diǎn)督辦事項(xiàng)的處理進(jìn)度和完成效果；
4．獎(jiǎng)勵(lì)表彰、通報(bào)批評(píng)和責(zé)任追究。
（二）通報(bào)流程。
1．鎮(zhèn)林長(zhǎng)制辦公室承辦林長(zhǎng)制工作通報(bào)，負(fù)責(zé)對(duì)通報(bào)內(nèi)容審簽。
2．工作通報(bào)在政府信息公開(kāi)網(wǎng)以林長(zhǎng)制專(zhuān)欄等為主要載體進(jìn)行通報(bào)。
3．鎮(zhèn)林長(zhǎng)制工作通報(bào)原則上每個(gè)季度1次，重要的工作調(diào)度、工作進(jìn)展以及公眾關(guān)注的重要事項(xiàng)適時(shí)通報(bào)。
村林長(zhǎng)辦需確定專(zhuān)人報(bào)送信息，通報(bào)的信息需及時(shí)準(zhǔn)確。對(duì)在信息通報(bào)工作中不作為、慢作為、亂作為導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重后果、重大輿情事故和工作被動(dòng)的責(zé)任單位和個(gè)人，將依規(guī)追究責(zé)任單位及個(gè)人的責(zé)任。
1、載客量控制，二次核定人數(shù)。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定控制船舶載客量，杜絕超載行為帶來(lái)的安全隱患。二次核定人數(shù)，無(wú)論是檢票，還是登船，都應(yīng)督促工作人員認(rèn)真，仔細(xì)核定人數(shù)。確保安全工作落實(shí)到位。
2、游客上下船的安全管理。游船接待中，對(duì)游客上下船的安全管理應(yīng)作為重點(diǎn)去實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理和督促，安排專(zhuān)門(mén)人員讓游客在車(chē)輛停穩(wěn)后方可下車(chē)，按先后秩序上下車(chē)，講究文明禮貌，優(yōu)先照顧老人、兒童、婦女，切勿擁擠，以免發(fā)生意外，保障游客的安全上下船。
3、預(yù)案制定及落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的制定和演練工作，必須加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)、執(zhí)行的監(jiān)督檢查，提高各船員的應(yīng)急處理能力。要進(jìn)行全員安全演練和培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)突發(fā)事件要做到早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處理。各船員要遵守規(guī)定，堅(jiān)守崗位，不得脫崗。
4、游船海上安全管理。其一，旅游船舶要配備安全管理員、日常檢查船舶設(shè)施設(shè)備情況及有無(wú)安全隱患，，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告，其需制定游客安全須知，并張貼于經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和旅游船舶明顯位位置。同時(shí)也應(yīng)向游客多宣傳安全乘船知識(shí)，禁止游客在非載客區(qū)域停留或集中在船舶一舷。其二，在靠近碼頭時(shí)，船長(zhǎng)必須了解：.碼頭的位置、結(jié)構(gòu)，泊位的長(zhǎng)度是否符合要求，泊位有沒(méi)有清理好，泊位附近水流的流向、流速，有無(wú)不正常水流。當(dāng)時(shí)的風(fēng)向、風(fēng)速等可能影響船舶靠泊安全的因素，從而與海上周?chē)h(huán)境相適應(yīng)，控制好船舶速度，當(dāng)慢則慢。其三，船長(zhǎng)和船員應(yīng)熟悉掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理、性能和設(shè)備布置情況，以及設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、操作方法和注意事項(xiàng)，能審核設(shè)備檢修、試驗(yàn)、檢測(cè)記錄，掌握設(shè)備缺陷和運(yùn)行薄弱環(huán)節(jié)。
5、游輪的使用安排。公司要認(rèn)真完成游輪的登記和使用安排工作，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)游輪安排的監(jiān)督管理，嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事，禁止無(wú)資質(zhì)的兩艘高速船舶載客營(yíng)運(yùn)，除非在客流量多，無(wú)法安排的情況下，才允許調(diào)用高速船舶，不過(guò)在使用前后都要嚴(yán)格做好安全運(yùn)營(yíng)工作。
6、對(duì)帆船的管理。部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，并注重相互協(xié)作配合，切實(shí)加強(qiáng)帆船安全的日常監(jiān)督管理，仔細(xì)檢查帆船是否出現(xiàn)超載營(yíng)運(yùn)，人員安全配員是否齊全，禁止其在惡劣天氣還執(zhí)意出行。督促帆船經(jīng)營(yíng)者盡快辦理相關(guān)資質(zhì)證書(shū)，若凡仍未辦理的的，一律作為“三無(wú)”船舶，公司應(yīng)將按要求對(duì)其予以清退出場(chǎng)的處理。在對(duì)帆船管理過(guò)程中出現(xiàn)違法違紀(jì)行為的，要堅(jiān)決從嚴(yán)查處。
建立和健全船舶設(shè)備維修，保養(yǎng)制度，督促全員嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，全船設(shè)備可實(shí)行分工管理按項(xiàng)落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，進(jìn)行定期維修保養(yǎng)，船長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督船員開(kāi)展全船設(shè)備維修保養(yǎng)工作，對(duì)船舶設(shè)備的技術(shù)維修保養(yǎng)狀況負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，督促各船員如實(shí)填寫(xiě)維修保養(yǎng)材料，并審核簽字;各船員要做好所負(fù)責(zé)的工作，根據(jù)設(shè)備說(shuō)明書(shū)說(shuō)明以及結(jié)合設(shè)備實(shí)際狀況，掌握配件、耗料等備用狀況，及時(shí)進(jìn)行維修保養(yǎng)，收集整理設(shè)備維修保養(yǎng)資料，做好臺(tái)帳記錄，保持船舶時(shí)刻處于良好性能狀態(tài)。另外，對(duì)船舶設(shè)備維修所需要的配件，要確保其質(zhì)量過(guò)關(guān)，這需要加強(qiáng)對(duì)配件采購(gòu)流程的控制。嚴(yán)格考察供貨商的配件質(zhì)量、質(zhì)量保證能力、企業(yè)信譽(yù)等方面，進(jìn)行準(zhǔn)確全面的評(píng)估、審查。
1、按船舶要求配員。針對(duì)不同的情況采取不同的管理方案，在船員的管理上，要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的考核以及培訓(xùn)，對(duì)無(wú)證的4人，督促他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)各種理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的掌握能力，盡快取得證書(shū)。在船舶的管理上，對(duì)配員齊全的三艘普通游輪要合理安排，加強(qiáng)其安全管理，沒(méi)有高速資質(zhì)船員的兩艘高速船，沒(méi)有資質(zhì)證書(shū)的木制休閑漁船要嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事，禁止使用。在配員的管理上，要嚴(yán)格按照船舶配員規(guī)則配員，對(duì)于沒(méi)有高速船員資質(zhì)的高速游輪要盡快招攬合適人才，實(shí)現(xiàn)配員。
2、高速船舶的使用。目前公司沒(méi)有高速資質(zhì)船員，可通過(guò)以下方式招聘合適的人才，加強(qiáng)船資力量，設(shè)置船員培訓(xùn)師，提高新進(jìn)船員保盡快實(shí)現(xiàn)高都符合要求。
(2)招聘專(zhuān)科專(zhuān)科學(xué)校合宣傳，發(fā)布招要有目的、有人才的選擇，件，對(duì)前來(lái)應(yīng)并篩選簡(jiǎn)歷，行筆試和面試的考核，對(duì)考核通過(guò)的學(xué)生下發(fā)錄用通知，與求職者做好良好溝通，簽訂入職協(xié)議。
(3)社會(huì)招聘。首先要確定招聘需求，即招聘職務(wù)，招聘條件，接著確定招聘渠道，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘，現(xiàn)場(chǎng)招聘等方式，公開(kāi)向社會(huì)發(fā)布招聘信息，可通過(guò)福利待遇等方面吸引人才，最后即時(shí)篩選應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷，做好面試通知，對(duì)通過(guò)的員工做好試用追蹤。
為進(jìn)一步貫徹黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神，健全高效科學(xué)的林業(yè)管理體系，加強(qiáng)森林資源保護(hù)，提高森林質(zhì)量，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案。
(一)堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。著重于生態(tài)資源保護(hù)和修復(fù)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，堅(jiān)持只能增綠、不能減綠的路徑和方法。
(二)堅(jiān)持黨政責(zé)任、等級(jí)責(zé)任。建立健全以黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制為核心的林業(yè)資源保護(hù)發(fā)展網(wǎng)格化責(zé)任體系，落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，部門(mén)和有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)責(zé)，層層壓實(shí)責(zé)。
(三)堅(jiān)持因地制宜、正確的對(duì)策。充分尊重自然和科學(xué)規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)、對(duì)癥治療，根據(jù)土地條件、情況措施、科學(xué)經(jīng)營(yíng)、規(guī)范管理。運(yùn)用辯證思維，建立長(zhǎng)期有效的政策制度體系。
堅(jiān)持全面客觀、實(shí)事求是。用最嚴(yán)監(jiān)管檢測(cè)全面如實(shí)評(píng)價(jià)林長(zhǎng)制推廣工作，科學(xué)總結(jié)、探索路徑、補(bǔ)短板，探索成功經(jīng)驗(yàn)做法。
(一)探索科學(xué)合理的保護(hù)發(fā)展目標(biāo)體系。通過(guò)建立森林長(zhǎng)制，建立責(zé)任明確、協(xié)調(diào)有序、監(jiān)管?chē)?yán)格、運(yùn)行高效的森林資源管理體系，探索科學(xué)的推進(jìn)路徑和實(shí)現(xiàn)方法，確保森林、森林擁有量不減，確保森林壟斷率、森林儲(chǔ)備量穩(wěn)步增長(zhǎng)，確保森林火災(zāi)防治、森林業(yè)有害生物目標(biāo)任務(wù)的執(zhí)行同時(shí)，充分發(fā)揮森林水源養(yǎng)護(hù)、防風(fēng)固砂作用，深入推進(jìn)土地沙化防治，保障黑地增產(chǎn)。
(二)探索建立健全系統(tǒng)完善的保護(hù)發(fā)展體系。圍繞加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)紅線、森林資源保護(hù)管理、沙化土地綜合管理等制度建設(shè)，結(jié)合試驗(yàn)林長(zhǎng)制相關(guān)工作制度，全面整理、修正、檢查缺陷，探索系統(tǒng)完善的保護(hù)發(fā)展制度體系。
圍繞落實(shí)保護(hù)發(fā)展森林資源目標(biāo)責(zé)任制和評(píng)價(jià)制度，對(duì)森林資源的保護(hù)、利用、修復(fù)、更新進(jìn)行監(jiān)督檢查，以建立林長(zhǎng)制為線索，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)，明確承擔(dān)部門(mén)責(zé)任和責(zé)任人，不斷加強(qiáng)制度措施的可操作性和實(shí)效性，確保林長(zhǎng)制順利實(shí)施，取得實(shí)效。
(一)建立林長(zhǎng)制組織體系。
1.分級(jí)設(shè)立林長(zhǎng)。根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一安排和分級(jí)負(fù)責(zé)、土地管理原則，建立鎮(zhèn)、村二級(jí)林長(zhǎng)制組織體系。我鎮(zhèn)林長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委書(shū)記和鎮(zhèn)長(zhǎng)共同擔(dān)任，副林長(zhǎng)由鎮(zhèn)政府主管林業(yè)副書(shū)記擔(dān)任的林長(zhǎng)制成員和包保區(qū)由鎮(zhèn)有關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任的林長(zhǎng)成員部門(mén)由有關(guān)職能部門(mén)組成的村級(jí)林長(zhǎng)由村黨支部書(shū)記和村主任擔(dān)任的村下設(shè)置一些管理網(wǎng)長(zhǎng)，各村的網(wǎng)長(zhǎng)由各村的林長(zhǎng)擔(dān)任。
村級(jí)林長(zhǎng)的責(zé)任:負(fù)責(zé)推薦網(wǎng)格長(zhǎng)，組織開(kāi)展網(wǎng)格巡邏和一線普法宣傳的林長(zhǎng)信息公示標(biāo)志參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)組織的會(huì)議，協(xié)助執(zhí)行巡邏要求的承包經(jīng)營(yíng)者解決實(shí)際問(wèn)題等工作。
網(wǎng)格長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)管轄區(qū)域內(nèi)林業(yè)資源的日常巡護(hù)，記錄好責(zé)任區(qū)巡護(hù)手冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止毀林開(kāi)墾、盜砍濫伐、森林防火期野外用火、獵捕野生動(dòng)物等破壞森林資源的違法行為，并向上級(jí)報(bào)告。
鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)和副林長(zhǎng)為我鎮(zhèn)第一責(zé)任人，村級(jí)林長(zhǎng)為主要責(zé)任人。村級(jí)林長(zhǎng)要對(duì)鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)對(duì)村級(jí)林長(zhǎng)負(fù)有指導(dǎo)、監(jiān)督、考核責(zé)任。
2.設(shè)立林長(zhǎng)制辦公室。為強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，便于工作開(kāi)展，林長(zhǎng)制貫徹實(shí)施過(guò)程中各成員部門(mén)按照各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、共同治林的原則完成好職責(zé)工作，設(shè)專(zhuān)門(mén)的林長(zhǎng)制辦公室，為本級(jí)林長(zhǎng)的辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)林長(zhǎng)制日常事務(wù)和組織協(xié)調(diào)、擬訂相關(guān)制度、組織實(shí)施考核、建立保存檔案等工作，向林長(zhǎng)報(bào)告全鎮(zhèn)資源保護(hù)發(fā)展情況，鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)制辦公室主任由鎮(zhèn)林業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)人兼任。
3、設(shè)立林長(zhǎng)會(huì)議。林長(zhǎng)會(huì)議每季度至少召開(kāi)一次，落實(shí)上級(jí)部署的任務(wù)，研究解決林長(zhǎng)制工作推進(jìn)中存在的問(wèn)題。
（二）執(zhí)行林長(zhǎng)制管理制度和工作制度。
鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)、副林長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)村級(jí)林長(zhǎng)及林長(zhǎng)成員部門(mén)，林長(zhǎng)制相關(guān)責(zé)任人員在林長(zhǎng)制工作中的履職情況進(jìn)行監(jiān)督，要嚴(yán)格按縣制定的七項(xiàng)制度執(zhí)行林長(zhǎng)制相關(guān)工作：1.檔案登記制度、2.信息公示制度、3.巡林制度、4.信息通報(bào)制度、5.警示督辦制度、6.會(huì)議制度、7.工作考核制度，鎮(zhèn)林長(zhǎng)制辦公室在鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下對(duì)各部門(mén)人員執(zhí)行制度情況進(jìn)行督導(dǎo)考核，發(fā)現(xiàn)推諉、不作為、慢作為的一律嚴(yán)肅處理。
（三）強(qiáng)化配套措施和公眾監(jiān)督機(jī)制。
1.配備“一林一警”。鎮(zhèn)派出所與林長(zhǎng)制責(zé)任體系全面銜接，派出所會(huì)同鎮(zhèn)林長(zhǎng)制辦公室劃分民警執(zhí)法責(zé)任區(qū)；民警執(zhí)法責(zé)任區(qū)由派出所確定。民警執(zhí)法責(zé)任區(qū)配備對(duì)應(yīng)的責(zé)任公安民警，“一林一警”配備警員名單由鎮(zhèn)、村和派出所共同備案并上報(bào)縣林長(zhǎng)制辦公室。名單實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，如有變動(dòng)由派出所及時(shí)通知備案。
2.因地制宜，按照“一林一策”的原則靈活制定推進(jìn)措施。鎮(zhèn)人民政府保護(hù)發(fā)展森林資源目標(biāo)分解至各村后，各村要統(tǒng)籌兼顧將任務(wù)按照本區(qū)域?qū)嶋H，科學(xué)制定各項(xiàng)林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，謀劃好林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
3.主動(dòng)接受監(jiān)督。設(shè)立群眾監(jiān)督崗或成立公益組織等參與林長(zhǎng)制實(shí)踐，強(qiáng)化林長(zhǎng)履職日常監(jiān)督。
4.規(guī)范經(jīng)常性工作。梳理鎮(zhèn)、村級(jí)林長(zhǎng)、網(wǎng)格長(zhǎng)等崗位，按要求定期分時(shí)段梳理歸類(lèi)崗位時(shí)段工作任務(wù)，按照《林長(zhǎng)經(jīng)常性工作履職手冊(cè)》要求履職盡責(zé)。
5.抓好層級(jí)落實(shí)。對(duì)保護(hù)發(fā)展森林資源目標(biāo)進(jìn)行責(zé)任分解，確定村目標(biāo)責(zé)任，壓實(shí)林長(zhǎng)主體責(zé)任，確保任務(wù)目標(biāo)明確。
6.運(yùn)用科技手段。配合縣林業(yè)部門(mén)將林長(zhǎng)制與“一張圖”相結(jié)合，與數(shù)字化巡護(hù)相結(jié)合，與林業(yè)資源動(dòng)態(tài)遙感監(jiān)測(cè)相結(jié)合，探索建立鎮(zhèn)級(jí)林長(zhǎng)制平臺(tái)系統(tǒng)，提高林長(zhǎng)制現(xiàn)代化水平，在圖斑變化、環(huán)保督察等涉林保護(hù)方面發(fā)揮各級(jí)林長(zhǎng)職能作用。
7.拓寬群眾參與渠道。建立微信群、公眾號(hào)等途徑引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注，鼓勵(lì)支持社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校、群眾家庭等認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)“責(zé)任林”“家庭林”“紀(jì)念樹(shù)”等公益活動(dòng)，提高林業(yè)資源管護(hù)社會(huì)化參與程度。
為指導(dǎo)社區(qū)(村)科學(xué)有序防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《近期防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作方案》有關(guān)要求，結(jié)合北京市疫情防控工作實(shí)際，特制定本工作方案。
按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實(shí)施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，網(wǎng)格化、地毯式管理，最廣泛動(dòng)員群眾自我防護(hù)，最堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，最嚴(yán)格落實(shí)綜合防控措施，最果斷處置疫情，最有效控制疾病傳播，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
(一)社區(qū)(村)未發(fā)現(xiàn)病例。
實(shí)施“外防輸入”的策略，采取以下措施：
1.加強(qiáng)組織動(dòng)員。區(qū)和街鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要下沉到社區(qū)(村)，定責(zé)定崗。在街鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)(村)牽頭成立由社區(qū)(村)干部、片警、社區(qū)衛(wèi)生人員和物業(yè)等人員組成的社區(qū)防控工作組，發(fā)揮社區(qū)、村(居)委會(huì)和樓門(mén)長(zhǎng)三道防線，鼓勵(lì)居民和志愿者參與，組成專(zhuān)兼職結(jié)合的工作隊(duì)伍，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式摸排湖北等疫情高發(fā)地區(qū)人員往來(lái)情況，對(duì)社區(qū)(村)、樓棟(自然村)、家庭進(jìn)行全覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)防控隱患線索，并向街鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)告。
2.及時(shí)告知信息。社區(qū)(村)要發(fā)布告示，要求從疫情高發(fā)地區(qū)返回人員立即到所在社區(qū)(村)進(jìn)行登記，向公眾發(fā)布就診信息，每日發(fā)布衛(wèi)生健康行政部門(mén)發(fā)布的防控信息，提示出行、旅行風(fēng)險(xiǎn)。
3.開(kāi)展健康教育。社區(qū)(村)要通過(guò)社區(qū)、村宣傳欄、“一封信”、懸掛標(biāo)語(yǔ)、微信公眾號(hào)、微信群等多種形式將疾病防治核心信息傳達(dá)到每一個(gè)家庭、每一個(gè)人;督促家庭在空氣質(zhì)量允許的條件下開(kāi)窗通風(fēng)，每天不少于2-3次，每次不少于30分鐘，加強(qiáng)日常清潔和消毒，減少家庭聚會(huì);督促個(gè)人做到戴口罩、不握手、勤洗手、少聚集、不信謠、不傳謠，咳嗽時(shí)掩口鼻。社區(qū)(村)不組織大型公眾聚集活動(dòng)，督促公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔、消毒和通風(fēng)，避免交叉感染。
4.加強(qiáng)分類(lèi)管理。對(duì)返(來(lái))京人員進(jìn)行分類(lèi)管控，入網(wǎng)、入格、入家庭。建立下傳機(jī)制，由街鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府將湖北相關(guān)地區(qū)返(來(lái))京人員名單下傳社區(qū)。社區(qū)(村)收到本社區(qū)到京前14日內(nèi)離開(kāi)湖北地區(qū)或者有過(guò)湖北地區(qū)人員接觸史的到京人員信息(或自查發(fā)現(xiàn)此類(lèi)人員)后，要監(jiān)督此類(lèi)人員接受居家醫(yī)學(xué)觀察，不得外出，并為其提供基本生活保障，確保落實(shí)到人、登記在冊(cè)、社區(qū)管理、上門(mén)觀察。建立上傳機(jī)制，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、氣促、干咳等癥狀者，社區(qū)(村)要及時(shí)報(bào)告街鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，由街鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報(bào)告區(qū)衛(wèi)生健康部門(mén)，迅速安排就診。社區(qū)(村)要督促其他疫情高發(fā)地區(qū)來(lái)(返)京人員主動(dòng)自行隔離14天，外出時(shí)佩戴口罩;一旦出現(xiàn)發(fā)熱，伴乏力、干咳等癥狀，督促其到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診排查。
5.加強(qiáng)環(huán)境治理。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，嚴(yán)格對(duì)社區(qū)人群聚集的公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔、消毒和通風(fēng)，改善環(huán)境衛(wèi)生狀況，特別要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的環(huán)境整治和非法販賣(mài)野生動(dòng)物的監(jiān)管，把環(huán)境衛(wèi)生整治措施落實(shí)到每個(gè)社區(qū)、每個(gè)單位、每個(gè)家庭。社區(qū)(村)組織開(kāi)展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對(duì)居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物;及時(shí)組織開(kāi)展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。
當(dāng)社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診病例或者在一個(gè)家庭、一個(gè)工地、一棟樓同一單元發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例時(shí)，采取“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的策略，在上述5項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，落實(shí)以下措施：
6.嚴(yán)格密接管理。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與社區(qū)的配合，規(guī)范開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，科學(xué)判定密切接觸者。全市各區(qū)要指定隔離點(diǎn)，對(duì)無(wú)條件進(jìn)行居家隔離的密切接觸者開(kāi)展集中醫(yī)學(xué)觀察。衛(wèi)生健康部門(mén)要將有條件居家醫(yī)學(xué)觀察的密切接觸者信息通報(bào)至各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由街鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一時(shí)間通知至社區(qū)(村)。社區(qū)(村)要發(fā)動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生人員對(duì)密切接觸者進(jìn)行規(guī)范管理，落實(shí)密切接觸者居家醫(yī)學(xué)觀察措施。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，為其提供基本生活保障。社區(qū)衛(wèi)生人員一旦發(fā)現(xiàn)密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、氣促、干咳等癥狀，立即報(bào)告本區(qū)衛(wèi)生健康部門(mén)及時(shí)啟動(dòng)排查、診斷、隔離治療等程序，并做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送至定點(diǎn)醫(yī)院的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
7.加強(qiáng)消毒隔離。社區(qū)(村)要協(xié)助做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會(huì)議室等疫點(diǎn)的消毒，并在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下做好公共場(chǎng)所清潔消毒。居民出入社區(qū)時(shí)要佩戴口罩，社區(qū)(村)要做到監(jiān)督提醒。
(三)社區(qū)傳播疫情。
當(dāng)社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來(lái)源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢(shì)，采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，在上述7項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，落實(shí)以下措施：
8.限制人員聚集。區(qū)政府報(bào)請(qǐng)市政府決定，可限制或停止社區(qū)(村)內(nèi)集市、集會(huì)等人群聚集的活動(dòng)，關(guān)閉影院、網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所，必要時(shí)停工、停業(yè)、停課。社區(qū)(村)協(xié)助政府監(jiān)督落實(shí)相關(guān)措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控的工作格局。明確區(qū)、街鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村)的責(zé)任，按照“吹哨報(bào)到”、接訴即辦工作機(jī)制，進(jìn)一步健全工作組織體系。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)(村)防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)干部聯(lián)系社區(qū)(村)制度，強(qiáng)化社區(qū)(村)包樓、包片、包戶(hù)工作，責(zé)任到人、聯(lián)系到戶(hù)，確保各項(xiàng)防控措施得到切實(shí)落實(shí)。發(fā)揮社區(qū)(村)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)防死守、不留死角，構(gòu)筑群防群治抵御疫情的嚴(yán)密防線。
(二)及時(shí)信息報(bào)送。各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)每日匯總社區(qū)(村)疫情聯(lián)防聯(lián)控信息,報(bào)至各區(qū)防控領(lǐng)導(dǎo)小組，無(wú)病例零報(bào)告。防控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，社區(qū)(村)應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告街鄉(xiāng)鎮(zhèn)及衛(wèi)生防疫部門(mén)。
對(duì)不落實(shí)防控工作或防控工作落實(shí)不到位的街鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村)，進(jìn)行責(zé)任倒查，視情節(jié)嚴(yán)肅追責(zé)。
給家長(zhǎng)的建議。
為進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成家校合力協(xié)同育人，特溫馨告知各位家長(zhǎng)。
一
關(guān)于作業(yè)管理。
1.家長(zhǎng)要跟學(xué)校密切配合，注意引導(dǎo)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣。給孩子創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，多進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓展視野，提高綜合素質(zhì)。
2.督促學(xué)生自主完成作業(yè)，切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書(shū)面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。
二
關(guān)于睡眠管理。
家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，家校配合監(jiān)管，保證每天小學(xué)生10小時(shí)睡眠時(shí)間，建議每天21:00之前上床休息。保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
三
關(guān)于手機(jī)管理。
1.嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。
2.家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
四
關(guān)于讀物管理。
孩子盡量每天堅(jiān)持閱讀30分鐘，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的讀物是否適合孩子身心健康發(fā)展，對(duì)于不適當(dāng)?shù)臅?shū)籍，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)禁止閱讀。
五
關(guān)于體質(zhì)管理。
擁有強(qiáng)健的體魄是孩子成長(zhǎng)的重中之重，各位家長(zhǎng)要重視孩子的飲食，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)身體鍛煉，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)體質(zhì)。
各位家長(zhǎng)，孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)是家校共同的愿望，希望我們家校共管，合力教育，為孩子的人生保駕護(hù)航。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇五
活動(dòng)地點(diǎn)：番禺天后宮。
活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我黨的歷史，了解我黨的建黨歷程以及光輝事跡，使我們明確建黨90周年歷來(lái)，我黨所取得的偉大成就，我們能更加深刻明確要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的政治信念。增進(jìn)對(duì)黨的感情，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，并且努力成為一名共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)的建設(shè)而努力。
活動(dòng)意義：通過(guò)這次主題為“黨史我來(lái)講”主題團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我黨歷史的了解，提高我們的黨性和我團(tuán)支部?jī)?nèi)部凝聚力，培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，使我們更加堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨，努力成為共產(chǎn)黨員。
活動(dòng)主體：10園林與景觀設(shè)計(jì)全體成員。
活動(dòng)準(zhǔn)備與安排：
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，在接到團(tuán)日活動(dòng)主題，全體團(tuán)支部干部討論，確定本次團(tuán)日活動(dòng)具體活動(dòng)，將具體活動(dòng)安排如下：
1、11月5號(hào)；全體去天后宮。
我們希望通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，能讓同學(xué)們了解黨史、認(rèn)識(shí)黨史、甚至是——感受黨史，感受它的光榮，感受它的磨難，感受到我黨所做出的杰出成就，感受到我們所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇六
20__年11月，書(shū)記到福建考察調(diào)研時(shí)提出:“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程”。在江蘇調(diào)研時(shí)，又在“三個(gè)全面”基礎(chǔ)上，增加了“全面從嚴(yán)治黨”?！八膫€(gè)全面”的提出，使當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，黨和國(guó)家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政總體框架更加完整，日臻成熟。
20__年2月25日春節(jié)假期剛過(guò)，全國(guó)兩會(huì)將至。在這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，推出了系列評(píng)論員文章——論協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”。其篇幅超過(guò)常規(guī)，達(dá)到20__字之多，《新聞聯(lián)播》頭條摘播700余字，新華社播發(fā)通稿、各地黨報(bào)同時(shí)刊發(fā)，可謂評(píng)論的最高規(guī)格、最強(qiáng)火力?？梢?jiàn)其分量之重、意義之大，值得關(guān)注。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇七
本次團(tuán)日活動(dòng)按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實(shí)效”的原則，各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織，并從各團(tuán)支部出發(fā)，緊密結(jié)合我院正在開(kāi)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長(zhǎng)成才的必要條件，也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇八
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為響應(yīng)新時(shí)期大學(xué)生共青團(tuán)員對(duì)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的強(qiáng)烈要求，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下加強(qiáng)青少年思想政治教育以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為首要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”與團(tuán)員意識(shí)教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定廣大青少年的理想信念。激勵(lì)廣大團(tuán)員不斷創(chuàng)新，積極配合我校的各大活動(dòng)。團(tuán)組織圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，深入的開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氣息，開(kāi)設(shè)一些有針對(duì)性的活動(dòng)，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇九
以迎“五四”為契機(jī)，緊密?chē)@學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí)。我班本著“團(tuán)結(jié)互助，豐富生活”的目的，開(kāi)展本次班團(tuán)活動(dòng)。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，組織了團(tuán)日活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的學(xué)雷鋒團(tuán)日。
供大家參閱!
一、活動(dòng)背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒題詞x周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委和院團(tuán)委的號(hào)召，于20xx年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。目的是為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種。
口號(hào)。
成為一種應(yīng)時(shí)的作秀活動(dòng)而是能讓雷鋒精神深入每個(gè)團(tuán)員青年的內(nèi)心并且通過(guò)他們影響家長(zhǎng)影響社區(qū)的居民.讓班級(jí)的每個(gè)團(tuán)員更清楚的了解雷鋒了解雷鋒事跡雷鋒個(gè)人成長(zhǎng)歷程學(xué)習(xí)雷鋒精神雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做師大新青年!
三、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：3201。
六、活動(dòng)對(duì)象：14級(jí)語(yǔ)文教育全體同學(xué)。
七、活動(dòng)組織單位:14級(jí)語(yǔ)文教育團(tuán)支部。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、把班級(jí)按寢室劃分成四個(gè)隊(duì)，團(tuán)支書(shū)做主持人，其他四個(gè)團(tuán)支部成員做各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
2、第一環(huán)節(jié)，“我的隊(duì)，我做主”各隊(duì)給自己的隊(duì)取隊(duì)名想口號(hào)。
3、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊(duì)清唱。
4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5、第五環(huán)節(jié)，知識(shí)競(jìng)賽。每個(gè)隊(duì)有6道題，按順序答題，答不出來(lái)可以求救別的隊(duì)。每答對(duì)一題加一分，答錯(cuò)不扣分。
6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、
活動(dòng)總結(jié)。
每個(gè)團(tuán)員都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，我們明白其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做師大新青年!
但這次活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，知識(shí)競(jìng)賽一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊(duì)與隊(duì)之間有爭(zhēng)吵。同時(shí)團(tuán)支書(shū)也要接受批評(píng)，在準(zhǔn)備時(shí)尤其是ppt的制作方面沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒(méi)有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個(gè)隊(duì)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長(zhǎng)必須先解決問(wèn)題，進(jìn)步就是在解決一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。今后我會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團(tuán)體辦事效率和能力。
一、活動(dòng)背景：
45年前的今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄，45年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)的日子。因?yàn)椤爸耸强鞓?lè)之本嘛?！?/p>
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí)，連雷鋒是干什么都不清時(shí)，我們趁這個(gè)日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動(dòng)，以此來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
大家在此次活動(dòng)中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴(yán)寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個(gè)人的名字，是人同學(xué)門(mén)想起那無(wú)私、關(guān)愛(ài)、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起。
三、活動(dòng)目的：
今天，當(dāng)改革開(kāi)放，人民越來(lái)越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類(lèi)追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月。
五、參與人員：
信息與計(jì)算科學(xué)0812班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)形式：
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)主題：太湖宣傳環(huán)保。
時(shí)間：20xx.3.21。
地點(diǎn)：太湖。
隊(duì)長(zhǎng)：談洪明。
組員：祁春，張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張杰;蔡婷;王影;。
具體內(nèi)容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風(fēng)，本以為要取消此次出行，結(jié)果，我們一致同意無(wú)論風(fēng)雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動(dòng)了，剛出門(mén)雨就停了。剛上車(chē)時(shí)，由于車(chē)內(nèi)悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結(jié)果就都下車(chē)調(diào)整自己，這個(gè)小插曲并沒(méi)有影響我們的興趣。在短暫的調(diào)整以后，我們繼續(xù)上路。中午時(shí)，我們終于到了，見(jiàn)過(guò)海的波瀾壯闊，再見(jiàn)太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發(fā)現(xiàn)太湖邊上多了許多“點(diǎn)綴”---垃圾。
我們就開(kāi)始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個(gè)小時(shí)后，我們又回到了剛開(kāi)始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見(jiàn)。我們都很高興自己能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，盡自己的一份力，自己動(dòng)手的感覺(jué)真好啊。
(二)主題：金雞湖宣傳環(huán)保。
時(shí)間：20xx.3.21。
地點(diǎn)：金雞湖。
隊(duì)長(zhǎng)：王駿。
組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉。
具體內(nèi)容：在這氣候宜人的陽(yáng)春三月,我們來(lái)到了，為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。雖然當(dāng)天天氣有點(diǎn)陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也干勁十足。當(dāng)我們來(lái)到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護(hù)環(huán)境已成了每個(gè)人的責(zé)任，在我們之前，人們已把這里保護(hù)的足夠的好，我們?nèi)蝿?wù)也就輕松了點(diǎn)。我們一來(lái)就開(kāi)始了分工合作，一個(gè)小時(shí)后集合，大家便立刻投入了戰(zhàn)斗，有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹(shù)葉;有的在宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)…….
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，大家聚集到一起，來(lái)分享一個(gè)小時(shí)的快樂(lè)，大家都付出了很多，但收獲的更多。我們用汗水在短短的時(shí)間內(nèi)奉獻(xiàn)了我們的環(huán)保之心，雖然時(shí)間很短，但我們都感受到了環(huán)保的重要，我相信，在以后的時(shí)間內(nèi)，我們會(huì)時(shí)刻懷著愛(ài)護(hù)環(huán)境之心，用我們每一刻的行動(dòng)真實(shí)的付出。
(三)主題：環(huán)保環(huán)境，文明游山。
時(shí)間：20xx.3.22。
地點(diǎn)：靈巖山。
隊(duì)長(zhǎng):趙正龍。
組員：孫秋漪，桑晨，何磊，許世斌，金正華，梅仕成，錢(qián)文文，張晶。
費(fèi)用：24元。
具體內(nèi)容：
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺(jué)的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類(lèi)生存的最寶貴的地方。
20xx年3月22日，我們一行人來(lái)到蘇州的靈巖山開(kāi)展我們的團(tuán)日活動(dòng)。靈巖山是蘇州的著名佛山，每天的游客量非常多，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為靈巖山旅游的一項(xiàng)重要問(wèn)題。靈巖山的環(huán)境由于游客眾多而越來(lái)越來(lái)差。
我們來(lái)到靈巖山，在顯眼的地方掛上了我們制作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多游客宣傳我們的環(huán)保。由于環(huán)保是很多人的共識(shí)，我們的活動(dòng)得到了很多人的支持。
半天的活動(dòng)，我們?nèi)耐度耄彩盏胶芎玫男Ч?。希望每一個(gè)游客都能保護(hù)環(huán)境，文明游玩。為構(gòu)建環(huán)保型社會(huì)作出貢獻(xiàn)!
(四)主題：愛(ài)心助教就在身邊。
時(shí)間：20xx.3.26。
地點(diǎn)：木瀆七子友好小學(xué)。
隊(duì)長(zhǎng)：吳偉偉。
組員：劉銀兵，徐誠(chéng)浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂云。
費(fèi)用：160元(80元的本子，40元的筆，40元的尺子)。
具體內(nèi)容：在這春季來(lái)臨之際，為呼應(yīng)“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)，我信計(jì)二班吳偉偉等人組織一9人小組，準(zhǔn)備前往農(nóng)民工子弟學(xué)校進(jìn)行為期半天的教學(xué)旅行。
在這次旅行中，我們準(zhǔn)備為在校的學(xué)生上一次生動(dòng)活潑的課，在呼應(yīng)課本的同時(shí)可以擴(kuò)展他們的見(jiàn)識(shí)，也可以在體育課中和他們一起活動(dòng)，做游戲，與他們?nèi)跒橐惑w，在文化課上，講講自己過(guò)去十多年的讀書(shū)經(jīng)歷和感想，在數(shù)學(xué)課上，可以和學(xué)生們一起練習(xí)一些智力問(wèn)題來(lái)豐富課堂，我們這九人的大學(xué)生將盡我們的能力，將我們的活力、經(jīng)歷、聲音、內(nèi)涵在他們的心中留下美好的痕跡。
在活動(dòng)末時(shí)，我們會(huì)將自己帶好的禮品送給學(xué)生，并送上自己的祝福和期望。
八、注意事項(xiàng)：
1)注意紀(jì)律與安全。
2)注意衛(wèi)生，保持清潔。
3)活動(dòng)過(guò)程不能太娛樂(lè)化，要緊切主題。
4)活動(dòng)中嚴(yán)禁抽煙，喝酒等不良行為。
5)活動(dòng)中不能有暴力行為。
一.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日及3月31日。
二.活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園、敬老院。
三.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.召開(kāi)班委會(huì)及動(dòng)員大會(huì)，討論活動(dòng)形式，并號(hào)召同學(xué)們積極加入到這次活動(dòng)中;。
2.確定活動(dòng)形式及大致活動(dòng)時(shí)間，在3月18日分別讓幾個(gè)班委對(duì)這兩個(gè)地方進(jìn)行踩點(diǎn)。并確定時(shí)間。
3.在3月19日，由生活委員采購(gòu)垃圾袋，明天打掃衛(wèi)生的時(shí)候可以用得到。
4.在3月19日，向同學(xué)們大概講了一下這次活動(dòng)的內(nèi)容，將全班同學(xué)分成五個(gè)小組，每組大概八個(gè)人，每組各設(shè)一名組長(zhǎng)，分管公園的八個(gè)地區(qū)的衛(wèi)生打掃，并通知集合地點(diǎn)及時(shí)間。
5.在3月30日晚，生活委員帶幾個(gè)男生班委到水果店買(mǎi)一些水果，隔天看望老人的時(shí)候可以帶過(guò)去。
6.在3月25到3月30日為班委收集一些養(yǎng)生內(nèi)容，看望老人的時(shí)候用的著。
四.活動(dòng)內(nèi)容：
1.(1)3月20日，九點(diǎn)集合完畢，班委帶上事先準(zhǔn)備好的垃圾袋，出發(fā)向公園走去。
(2)九點(diǎn)十五分左右到達(dá)目的地，并讓各個(gè)小組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的隊(duì)伍到公園自己的領(lǐng)域進(jìn)行打掃。
(3)在十點(diǎn)半左右，打掃大概完畢，大家集合，拍照留念。
2.(1)3月31日，早上打電話給愛(ài)欣敬老院負(fù)責(zé)人，確認(rèn)此次慰問(wèn)敬老院之行。
(2)下午3點(diǎn)出發(fā)，此次為班委負(fù)責(zé)(共十人)，到達(dá)目的地為3點(diǎn)半。大家登記完之后，便忙開(kāi)了。
(3)男生負(fù)責(zé)洗輪椅，之后到樓上陪老人，女生負(fù)責(zé)上樓陪老人聊天。
(4)大概5點(diǎn)半，老人的吃飯時(shí)間到了，我們便撤退了。
五.活動(dòng)照片：
六.活動(dòng)總結(jié)：
1.打掃敬賢公園：
這次組織大家到敬賢公園打掃衛(wèi)生，我們的活動(dòng)口號(hào)是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。我們每個(gè)小組都干的熱火朝天，我們都生怕落后了。每個(gè)同學(xué)都投入其中，沒(méi)有誰(shuí)在打鬧，在嬉戲。他們都在忙著自己的責(zé)任。大家有的撿垃圾，有的撿樹(shù)枝，有的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收垃圾的。
從這次活動(dòng)中，我們深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的必要性，體會(huì)到每個(gè)人都可以為自己的居住環(huán)境獻(xiàn)出一份自己的力量。平時(shí)也許是一個(gè)自己不經(jīng)意的動(dòng)作，都可能給環(huán)境帶來(lái)危害，都可能讓環(huán)境遭受污染。所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
但這次活動(dòng)，也有不足之處，雖然我們用自己的一份力量去為環(huán)境做一點(diǎn)事，但我們的形式還是較小規(guī)模，不能給同學(xué)們很深的體會(huì)，不能給其他人以保護(hù)環(huán)境的教育。所以，在以后的活動(dòng)舉辦中，我們會(huì)把規(guī)模弄大一點(diǎn)，讓大家學(xué)到的更多，也用我們自己的行動(dòng)去影響他人。
2.愛(ài)心走進(jìn)敬老院：
這次走訪愛(ài)欣敬老院，由于敬老院那邊不需要太多的人，所以主要是由班委去的。我們這次也帶了一些水果，像香蕉、梨子，這些水果比較適合老人的口味。我們到了之后，就各自忙開(kāi)了。由于是初次到敬老院陪老人，所以沒(méi)多大經(jīng)驗(yàn)，但我們用我們的心去做，也得到了老人們的認(rèn)可。
剛到的時(shí)候，男生幫忙擦了一些輪椅，由于是冬季都沒(méi)拿出來(lái)用，所以有些輪椅都生銹了，還長(zhǎng)霉了。但男生的那份細(xì)心，相信在場(chǎng)的各位都會(huì)感動(dòng)。他們很專(zhuān)注，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，努力做到最好。也許他們會(huì)抱怨宿舍怎么那么難整理，但他們沒(méi)有抱怨怎么輪椅那么難擦。女生先去陪老人們聊天，大家都聊得興致大發(fā)。我們大概了解了老人們平時(shí)的一些生活習(xí)慣，也對(duì)此做了一些建議。
當(dāng)時(shí)間到了時(shí)候，我們不得不感嘆時(shí)間飛逝。我們向老人們告別的時(shí)候，老人們紛紛表示要我們下次有空再去，表達(dá)了一種戀戀不舍。
我們?cè)诨厝サ穆飞希瑒傞_(kāi)始的時(shí)候都很沉默，是啊，老人們的生活條件都很好，但他們都很無(wú)聊。沒(méi)有兒女相伴左右，整天只能以電視做伴。我們也許不能為他們做什么，但我們?yōu)樗麄儙チ艘粋€(gè)開(kāi)心的下午。大家都紛紛表示，之后又時(shí)間，一定要再來(lái)。
通過(guò)了這次團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒”團(tuán)日活動(dòng)，我們團(tuán)干部對(duì)此組織了兩個(gè)活動(dòng)。大家在做好事，為他人服務(wù)的同時(shí)，也學(xué)到了很多。但是，“學(xué)雷鋒”不是暫時(shí)，它應(yīng)該永遠(yuǎn)保持下去。它不是就只停留在三月份，而應(yīng)該每時(shí)每刻。我們班團(tuán)委也決定，在以后的活動(dòng)中，能夠多舉辦一些有意義的活動(dòng)，讓大家在玩的同時(shí)，也學(xué)到東西，也體會(huì)到為他人服務(wù)的樂(lè)趣。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十一
彩繪書(shū)簽齊獻(xiàn)愛(ài)心為響應(yīng)院團(tuán)委“感恩奉獻(xiàn)學(xué)雷鋒，青春禮贊迎五四”主題團(tuán)日活動(dòng)安排，突顯學(xué)雷鋒，行雷鋒的精神，以及愛(ài)國(guó)主義，青春勇?lián)?dāng)?shù)臅r(shí)代需要。為了讓各位團(tuán)員在實(shí)踐中得到傳承，在思想上得到升華，我系團(tuán)總支組織部決定通過(guò)手工制作書(shū)簽的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，興起活動(dòng)熱潮，形成示范導(dǎo)向作用，用我們的青春展現(xiàn)雷鋒精神，讓雷鋒精神更加深入人心。
繪制書(shū)簽這個(gè)活動(dòng)既結(jié)合了我系的特色又融合了現(xiàn)代的流行特色，更是貢獻(xiàn)了我系全體師生的一份愛(ài)心。而且繪制書(shū)簽也能夠提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，同時(shí)也能展現(xiàn)出同學(xué)們的奇思妙想。今年是我國(guó)建團(tuán)95周年，這是一個(gè)值得我們所有人去祝賀的日子，這次團(tuán)日活動(dòng)可以突出“感恩奉獻(xiàn)學(xué)雷鋒，青春禮贊迎五四”的主題，同時(shí)也彰顯我們新一代大學(xué)生的活力。
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支。
藝術(shù)設(shè)計(jì)系13、14級(jí)全體學(xué)生。
xx年4月14日—4月25日。
1.4月14日為派發(fā)書(shū)簽時(shí)間。
3.4月24日-25日為挑選優(yōu)秀作品并拍攝時(shí)間，挑選出來(lái)的優(yōu)秀作品通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)官方微博來(lái)展示。
4.4月26日為探訪元嶺社區(qū)中心，向小朋友贈(zèng)送書(shū)簽時(shí)間。
繪制的書(shū)簽可按照“感恩奉獻(xiàn)學(xué)雷鋒”或是“青春禮贊贏五四”這兩個(gè)主題來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，內(nèi)容可以是卡通，風(fēng)景，人物甚至是名言名句。書(shū)簽內(nèi)容必須凸顯青春，彰顯活動(dòng)，并有意義。
因?yàn)闀?shū)簽最后是作為小禮物贈(zèng)送給小朋友，希望同學(xué)們可以畫(huà)些符合他們這個(gè)年齡層的作品。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十二
四月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大街小巷、社會(huì)的每一方面的季節(jié)為弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華文明，國(guó)際商學(xué)院20xx級(jí)人力資源管理16班開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日活動(dòng)。
以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
1、以弘揚(yáng)雷鋒精神。
2、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才為活動(dòng)目的。
3、動(dòng)員組織廣大團(tuán)員青年深入宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
4、大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
1.雷鋒精神我來(lái)議——學(xué)生發(fā)表對(duì)于雷鋒精神的感慨和自己的見(jiàn)解。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2.隨機(jī)請(qǐng)幾位同學(xué)講一件有關(guān)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的故事。通過(guò)同學(xué)們相互交流，讓更多的人了解無(wú)私奉獻(xiàn)對(duì)每個(gè)人的意義。并借此機(jī)會(huì)讓更多的同學(xué)有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
3.請(qǐng)團(tuán)支書(shū)宣讀上學(xué)期本班乃至學(xué)校同學(xué)做的好人好事，通過(guò)這些好人好事讓更多的同學(xué)感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊(duì)伍中來(lái)。
4.讓每位同學(xué)把自己做過(guò)的好事和將來(lái)想要做得好事分別寫(xiě)在紙上，由學(xué)習(xí)委員收起來(lái)交給老師，讓老師監(jiān)督。借此也督促了同學(xué)們做好事的熱情。
5.由團(tuán)支書(shū)作總結(jié)發(fā)言并對(duì)本次團(tuán)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，深化主旨。
1.大家學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì)，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使大家樹(shù)立科學(xué)的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為他人服務(wù)中去。
3.本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的四月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4.我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應(yīng)的提高.通過(guò)學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了自身修養(yǎng)，改進(jìn)了工作方法，樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)。班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺(tái)，增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識(shí).“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn)，在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十三
為強(qiáng)化基層團(tuán)支部建設(shè)，提升基層團(tuán)組織活力，本學(xué)期校團(tuán)委將以紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，我校校慶6周年為契機(jī)，開(kāi)展秋季學(xué)期主題團(tuán)日活動(dòng)。本學(xué)期主題團(tuán)日活動(dòng)具體可分為特色主題團(tuán)日活動(dòng)、常規(guī)主題團(tuán)日活動(dòng)、支部共建團(tuán)日活動(dòng)和學(xué)院大型主題團(tuán)日活動(dòng)分享會(huì)。
特色主題團(tuán)日活動(dòng)以“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，傳承強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想”和“我打造新惠園”為主題，要求各團(tuán)支部在本學(xué)期內(nèi)須圍繞2個(gè)特色團(tuán)日主題分別開(kāi)展至少1次特色主題團(tuán)日活動(dòng)。常規(guī)團(tuán)日主題將分別圍繞“三走”系列、“四進(jìn)四信”系列、社會(huì)志愿服務(wù)系列、新素質(zhì)技能提升系列四個(gè)方面展開(kāi)，要求圍繞某1個(gè)常規(guī)團(tuán)日主題開(kāi)展至少1次常規(guī)主題團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)各支部依據(jù)自身時(shí)間和需求自行開(kāi)展跨年級(jí)、跨院、跨校聯(lián)動(dòng)的支部共建團(tuán)日活動(dòng)，不作硬性規(guī)定。教學(xué)第十六周（12月12日—12月16日）前，各學(xué)院均須圍繞1個(gè)分主題，完成本學(xué)院的大型主題團(tuán)日分享會(huì)。
在活動(dòng)開(kāi)展的數(shù)量方面，分團(tuán)委在指導(dǎo)支部工作時(shí)，要保證大一大二年級(jí)團(tuán)支部全覆蓋，大三年級(jí)至少0%的團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)，大四年級(jí)可暫時(shí)不作數(shù)量要求。
活動(dòng)具體安排如下：
（一）特色團(tuán)日主題。
1．我打造新惠園。
20xx年是校慶六十五周年，也是我校創(chuàng)建一流大學(xué)目標(biāo)的起始年。為激發(fā)各支部團(tuán)員主動(dòng)性，增強(qiáng)團(tuán)員的主人公意識(shí)，現(xiàn)就與校園建設(shè)有關(guān)的主題，面向所有團(tuán)支部團(tuán)員征集關(guān)于學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的改進(jìn)方案。此活動(dòng)將與學(xué)工部班級(jí)建設(shè)活動(dòng)配套開(kāi)展，各團(tuán)支部需按照專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案集中開(kāi)展，具體開(kāi)展時(shí)間和方案另行通知。
2弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，傳承強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。
20xx年是長(zhǎng)征勝利八十周年紀(jì)念，長(zhǎng)征精神是中華民族精神的寶貴財(cái)富，更是人類(lèi)歷史上艱苦奮斗精神的楷模，是當(dāng)代青年學(xué)子的必修一。為更好地傳承長(zhǎng)征精神，各支部可組織爬長(zhǎng)城等活動(dòng)，使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，提升自身品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自身發(fā)展和為國(guó)家奉獻(xiàn)的動(dòng)力。要求各支部圍繞這一主題，自行舉辦至少一次特色主題團(tuán)日活動(dòng)。
（二）常規(guī)團(tuán)日主題。
1步履不?！叭摺毕盗谢顒?dòng)。
為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)操場(chǎng)”活動(dòng)的號(hào)召，校團(tuán)委鼓勵(lì)各團(tuán)支部開(kāi)展以“三走”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。支部可通過(guò)在校內(nèi)外組織定向越野賽、素質(zhì)拓展活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，提高支部成員的運(yùn)動(dòng)積極性。
2走進(jìn)“雙周青年匯”——“四進(jìn)四信”系列活動(dòng)。
“雙周青年匯”是我校大學(xué)生理論學(xué)術(shù)中心開(kāi)展的，旨在幫助同學(xué)了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、堅(jiān)定信念的系列討論會(huì)。校團(tuán)委將組織申報(bào)該主題程的支部在本學(xué)期參加雙周青年匯，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、追求高尚理想、提升道德情操和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。支部應(yīng)在講座中保持良好的出勤。
眾人拾柴——社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿活動(dòng)是大學(xué)生活的重要部分，是大學(xué)生參與社會(huì)生活非常重要的方式。各團(tuán)支部可組織同學(xué)統(tǒng)一參加學(xué)校志愿團(tuán)或志愿北京的志愿項(xiàng)目，亦可自己組織形式多樣的志愿項(xiàng)目。通過(guò)多種形式，激發(fā)同學(xué)們參與志愿服務(wù)的熱情，用志愿活動(dòng)所帶的“正能量”豐富校園生活。
4第五項(xiàng)修煉——新素質(zhì)技能提升活動(dòng)。
大學(xué)是青年人學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能的重要時(shí)期。各支部可征求本班同學(xué)意見(jiàn)，選出一項(xiàng)本班同學(xué)希望學(xué)習(xí)的技能，包括但不限于藝術(shù)、國(guó)學(xué)、體育等，通過(guò)支部?jī)?nèi)或支部間互幫互助開(kāi)展技能交換和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（三）學(xué)院主題團(tuán)日分享會(huì)（12月）。
學(xué)院大型主題團(tuán)日分享會(huì)是由各分團(tuán)委組織的、總結(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的交流展示會(huì)。在主題團(tuán)日活動(dòng)后期，各學(xué)院在特色團(tuán)日主題和常規(guī)團(tuán)日主題共6個(gè)分主題中任選1個(gè)分主題作為學(xué)院團(tuán)日成果分享會(huì)的主題，展示學(xué)院支部在主題團(tuán)日活動(dòng)期間舉辦的具有創(chuàng)造性的、代表性的活動(dòng)，為支部今后開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。分享會(huì)形式不限，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，鼓勵(lì)院際合作。學(xué)院合辦主題團(tuán)日分享會(huì)，要求不超過(guò)個(gè)學(xué)院，參與學(xué)院將獲得分附加分。
為使各分團(tuán)委和支部充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，本次主題團(tuán)日立項(xiàng)校團(tuán)委不指定活動(dòng)形式，同時(shí)鼓勵(lì)各支部開(kāi)展豐富多彩、創(chuàng)意十足的團(tuán)日活動(dòng)，避免開(kāi)展單一重復(fù)性的參觀、出游活動(dòng)。
本次主題團(tuán)日活動(dòng)將全部納入ea平臺(tái)中的思想引導(dǎo)平臺(tái)，每次程完成后，各支部報(bào)名程的同學(xué)將獲得02分思想引導(dǎo)平臺(tái)學(xué)分（主題團(tuán)日程學(xué)分與雙周青年匯學(xué)分不可疊加）。ea平臺(tái)將開(kāi)設(shè)主題團(tuán)日專(zhuān)區(qū)，各支部以學(xué)院為單位開(kāi)、上傳程開(kāi)展新聞稿并結(jié)。校團(tuán)委將在ea平臺(tái)就各支部的主題團(tuán)日開(kāi)展情況予以監(jiān)督及評(píng)比。
（一）程申報(bào)。
本次主題團(tuán)日活動(dòng)采取項(xiàng)目申報(bào)的辦法，申請(qǐng)立項(xiàng)的團(tuán)支部須在10月20日前填寫(xiě)2份《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)主題團(tuán)日開(kāi)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附1），其中包括1份特色主題團(tuán)日開(kāi)申請(qǐng)表，1份常規(guī)主題團(tuán)日開(kāi)申請(qǐng)表。“我打造新惠園”特色主題團(tuán)日開(kāi)申請(qǐng)表暫不提交。分團(tuán)委于10月21日前將本院材料匯總，將電子版上交至校團(tuán)委組織部，組織部審核各團(tuán)支部主題團(tuán)日計(jì)劃，審核后，通知分團(tuán)委合格項(xiàng)目與不合格項(xiàng)目，不合格項(xiàng)目要求團(tuán)支部重新設(shè)計(jì)提交。在確定所有活動(dòng)以后，校團(tuán)委組織部向二三堂運(yùn)營(yíng)中心提供所有程名單。
（二）開(kāi)。
根據(jù)各支部的擬開(kāi)展時(shí)間，各分團(tuán)委填寫(xiě)《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)主題團(tuán)日月開(kāi)匯總表》（見(jiàn)附2），按月向二三堂運(yùn)營(yíng)中心提交本院該月所有主題團(tuán)日開(kāi)申請(qǐng)并在二三堂開(kāi)系統(tǒng)上統(tǒng)一為程申請(qǐng)開(kāi)。二三堂運(yùn)營(yíng)中心收到匯總表，與校團(tuán)委組織部提供的名單對(duì)照后，將學(xué)院申請(qǐng)的程設(shè)置為向公眾開(kāi)放，開(kāi)放程日原則上為活動(dòng)開(kāi)展前一周，開(kāi)放程后，各支部組織成員報(bào)名。
（三）活動(dòng)開(kāi)展（11月—12月）。
活動(dòng)開(kāi)展前，支部成員須在ea平臺(tái)上報(bào)名本支部程，然后各團(tuán)支部根據(jù)前期的立項(xiàng)策劃，逐步開(kāi)展并推進(jìn)相關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后完成程評(píng)價(jià)。在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中記錄并保存活動(dòng)資料（字、圖片、視頻等），留作后期結(jié)項(xiàng)時(shí)的評(píng)選依據(jù)。
（四）結(jié)。
1材料提交：各支部開(kāi)展第一類(lèi)特色主題團(tuán)日活動(dòng)后，須向分團(tuán)委提供團(tuán)日成果即一份電子版改革發(fā)展建議，開(kāi)展第二類(lèi)特色主題團(tuán)日及常規(guī)主題團(tuán)日活動(dòng)后，須向所在分團(tuán)委提供該活動(dòng)的電子版新聞稿，其中包括活動(dòng)當(dāng)日概況和活動(dòng)照片（不少于三張全員照片）。次月月初，分團(tuán)委向上月活動(dòng)電子版材料收齊后交至校團(tuán)委宣傳部。校團(tuán)委宣傳部審核后將新聞稿按學(xué)院投放至ea平臺(tái)“主題團(tuán)日”板塊。
2程評(píng)價(jià)：活動(dòng)結(jié)束后，支部成員須完成程評(píng)價(jià)，否則無(wú)法得到程學(xué)分。
今年主題團(tuán)日立項(xiàng)以分團(tuán)委為單位進(jìn)行評(píng)選。校團(tuán)委將主要從以下兩大方面進(jìn)行考察與評(píng)比：
1支部活動(dòng)過(guò)程：包括支部開(kāi)展活動(dòng)的數(shù)量、活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量（以新聞稿和校團(tuán)委期中抽查為依據(jù)）。
2學(xué)院主題團(tuán)日分享會(huì)：包括分享會(huì)的參與度、創(chuàng)新性等（校團(tuán)委組織部將組織專(zhuān)人現(xiàn)場(chǎng)參與并考察）。
對(duì)于“我打造新惠園”該項(xiàng)特色主題團(tuán)日開(kāi)展成果顯著的團(tuán)支部，將予以表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方法詳見(jiàn)專(zhuān)項(xiàng)方案。
本次主題團(tuán)日成績(jī)歸屬于分團(tuán)委達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)中“思想引導(dǎo)平臺(tái)”的“組織引導(dǎo)”分項(xiàng)，將對(duì)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)成績(jī)產(chǎn)生較大影響。同時(shí)，本次主題團(tuán)日成績(jī)也將成為20xx—20xx學(xué)年度校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)選的依據(jù)。
共青團(tuán)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)委員會(huì)。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十四
緬懷革命先烈，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅巖精神。堅(jiān)定大學(xué)生信念理想，推動(dòng)校園文化建設(shè)。
20xx年11月16日，星期天下午7，8節(jié)。
d1142。
詩(shī)歌朗誦會(huì)。
90人。
１、主持人發(fā)言。
２、進(jìn)行演講。
３、互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們自由發(fā)表對(duì)紅巖精神的感悟。
４、尾聲，總結(jié)本次活動(dòng)。
５、活動(dòng)預(yù)算。
彩帶和氣球：10元。
總計(jì)：10元。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十五
一年之始，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花燦爛，陽(yáng)春之日，鶯飛草長(zhǎng)，雷鋒日里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿(mǎn)載；這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)我們體會(huì)到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我們班組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)光大的；是值得我們代代相傳的！
1、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力；
2、從實(shí)際活動(dòng)中了解雷鋒精神的含義。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力。
4、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會(huì)的與—諧添磚加瓦。
學(xué)習(xí)雷鋒精神我先行”
愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”“愛(ài)心走進(jìn)敬老院”
20xx級(jí)電信一班全體同學(xué)。
20xx年3月份。
1、三月13日，組織全班同學(xué)到牧野公園打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾。
2、慰問(wèn)敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點(diǎn)力所能及的事。
1、在活動(dòng)之前一定做好準(zhǔn)備，召開(kāi)班會(huì)討論不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，著手想辦法解決。
2、在活動(dòng)中，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)確保整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行，并確保秩序，讓每個(gè)同學(xué)都注意安全問(wèn)題。
3、在敬老院時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個(gè)老人度過(guò)一個(gè)平與開(kāi)心的下午。
4、在公園時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度，為游人留下美好印象。
活動(dòng)過(guò)后召開(kāi)一次班委會(huì)，討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十六
新學(xué)期開(kāi)始了，為了豐富同學(xué)們的課余生活和促進(jìn)各班的交流與溝通，同時(shí)為發(fā)展我院的體育文化事業(yè)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)?；W(xué)院高分子112班決定進(jìn)行班級(jí)友誼籃球賽。
二、
本次活動(dòng)本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進(jìn)行，，為了進(jìn)一步豐富我班各同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。同時(shí)充分展現(xiàn)我院同學(xué)的活力和體育運(yùn)動(dòng)之美，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力和合作精神，增進(jìn)兩班之間友誼發(fā)展。
比賽分為2場(chǎng)，即上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，每場(chǎng)20分鐘。上下半場(chǎng)之間有5分鐘的休息時(shí)間。
上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
全場(chǎng)比賽雙方都有5次的暫停機(jī)會(huì)，上班場(chǎng)2次，下半場(chǎng)3次，暫停時(shí)間30秒，換人無(wú)限制。
在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊(duì)長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人向計(jì)分席提出請(qǐng)求，然后計(jì)分席工作人員指示裁判暫停（或換人），場(chǎng)上的球員不能直接向裁判請(qǐng)求暫停。
如果比賽中出現(xiàn)人員受傷，立即停止比賽，情況嚴(yán)重者立即送往校醫(yī)室。
在比賽中必須尊重裁判，尊重對(duì)手，尊重工作人員，尊重隊(duì)友，裁判有最終裁定權(quán)。
以上規(guī)則未定之處按中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
人員分配。
1)宣傳委員和體育委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳。
2)生活委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)本次活動(dòng)所需的資金。
3)由高分子103班負(fù)責(zé)選派2名裁判，計(jì)分員1名，計(jì)時(shí)員1名。
資源配置：
1)活動(dòng)所需用品及器材。
名稱(chēng)數(shù)量。
比賽用球2。
比賽口哨2。
記分牌1。
秒表1。
比賽用紙若干。
比賽用水1箱。
注：籃球每班出1個(gè)，口哨、記分牌、秒表由高分子103解決。
2)活動(dòng)資金預(yù)算：
農(nóng)夫山泉飲用水1箱45元。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十七
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“五四xxx”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)主題：
“xxx五四精神”
四、主辦單位：
歷史文化學(xué)院共青團(tuán)第八支部。
xx級(jí)博物館學(xué)全體同學(xué)。
六、活動(dòng)背景及意義。
1919年5月4日，中國(guó)巴黎和會(huì)鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)。從此中國(guó)工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)。中國(guó)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼?ài)國(guó)主義。青年要繼續(xù)高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，增加對(duì)祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀的了解，增強(qiáng)國(guó)家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認(rèn)，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說(shuō)出“五四精神”（愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)）的更是少之又少段?！拔逡稽S金周”的出現(xiàn)淹沒(méi)掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒(méi)有單獨(dú)的來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當(dāng)重新露出水面，恢復(fù)其原來(lái)的紀(jì)念價(jià)值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來(lái)自心靈最深處的感動(dòng)，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質(zhì)的原因是什么，讓我們通過(guò)活動(dòng)來(lái)重新找回。
活動(dòng)意義：明確我們作為青年的責(zé)任，讓我們?cè)诨顒?dòng)中能深刻體會(huì)五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。
七、活動(dòng)目的。
五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，不斷地激勵(lì)著一代又一代青年積極投身于共產(chǎn)主義事業(yè)，參與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取，默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
敬愛(ài)的周總理青年時(shí)曾說(shuō)過(guò)“基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達(dá)俟乎將來(lái)。只有先做到羽毛豐滿(mǎn)，將來(lái)才可能高飛致遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄暌淮?，我們不僅要緬懷“五四”，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行“五四”。做到“愛(ài)國(guó)'“進(jìn)步”“科學(xué)”和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。立大志，篤行踐，周總理就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我們就是要把學(xué)會(huì)立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)融入本次活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行”五四“，以便日后能”做事于社會(huì)，服役于國(guó)家，以其所學(xué)，供之于世”《一生之計(jì)在于勤論》。
（1）、活動(dòng)籌備。
1、日，班長(zhǎng)xxx明和團(tuán)支書(shū)xxx向胡老師提出申報(bào)。班會(huì)做出活動(dòng)通知和動(dòng)員。
2、日，團(tuán)支書(shū)xxx和生活委員xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，聯(lián)系赴xxx車(chē)輛。
（2）、活動(dòng)安排。
1、早上七點(diǎn)半所有人員在仁和公寓門(mén)口集合。并集體登車(chē)出發(fā)。
2、上午十點(diǎn)到達(dá)河南省博物院。集體休整，班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。
3、下午一點(diǎn)進(jìn)院并集體留影，有秩序的開(kāi)始入館參觀。
4、下午五點(diǎn)半?yún)⒂^結(jié)束，在博物館門(mén)口集合并留影紀(jì)念。
5、下午六點(diǎn)，集體搭乘返開(kāi)封車(chē)輛回校。
6、晚上八點(diǎn)，返校并集體用餐，非正式交流觀后感想。
九、活動(dòng)預(yù)算。
車(chē)費(fèi)，每人二十元，共計(jì)四百元。
就餐自費(fèi)。
十、注意事項(xiàng)。
1、每位同學(xué)必須按照統(tǒng)一時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，配合工作。
2、注意交通飲食安全，保持通訊暢通。
3、到過(guò)鄭州后，必須集體活動(dòng)，嚴(yán)禁個(gè)人無(wú)故私自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。
4、遵守社會(huì)公德，保持好當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，做一個(gè)文明的參觀者。樹(shù)立河南大學(xué)的良好形象。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十八
一、活動(dòng)主題：
我說(shuō)我的大學(xué)。
二、活動(dòng)背景：
正因?yàn)橛辛颂噙@樣的“不曾忘記”，我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來(lái)的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學(xué)生活。
三、目的與意義：
希望同學(xué)們?cè)诨仡櫟谝粚W(xué)年大學(xué)生活的同時(shí)，也能夠?qū)ξ磥?lái)兩年的大學(xué)生活有更好的展望。
在過(guò)去一年，我們不再是剛踏入大學(xué)時(shí)的青澀，而是在不斷的成長(zhǎng)中變得成熟。這一次的活動(dòng)，希望能夠打開(kāi)同學(xué)們思緒的閘門(mén)，在回顧與回味之中，重溫我們過(guò)去一年中的喜怒哀樂(lè)，重溫我們一年中的成長(zhǎng)足跡。
在輕松的氛圍中，展望我們的未來(lái)，宣讀我們的大學(xué)誓言。
四、時(shí)間與地點(diǎn)：
20__年10月21日(周四)下午五、六節(jié)課。
五、活動(dòng)參加對(duì)象：
注會(huì)q0936班全體同學(xué)。
六、宣稱(chēng)方式：
宣傳委員繪制宣傳板，并置于教二大廳處，起到宣稱(chēng)的作用。
七、活動(dòng)流程：
1、主持人上場(chǎng)，宣告活動(dòng)開(kāi)始;。
2、全體起立，共唱共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》;。
3、我說(shuō)我的“第一次”。每個(gè)人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學(xué)生活也不例外。比如第一次晚點(diǎn)名，第一次參加學(xué)生會(huì)面試，第一次參加社團(tuán)，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機(jī)的方式，由主持人任意點(diǎn)某一豎排、某一橫排或某條對(duì)角線上的同學(xué)，來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的“第一次”。以打開(kāi)同學(xué)們對(duì)大一記憶的思緒，暢所欲言，并且可以起到帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)氣氛的作用。
4、我說(shuō)我的“之最”。每個(gè)同學(xué)的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開(kāi)心的，最激動(dòng)的，最想表達(dá)的。我們以接力的方式，將全班同學(xué)的學(xué)號(hào)寫(xiě)在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學(xué)上臺(tái)來(lái)講他的“之最”，再由該同學(xué)繼續(xù)抽紙條，以此類(lèi)推。這樣既有懸念，又很公平。
5、“大學(xué)文化周”招納賢才。剛進(jìn)入大學(xué)中，很多同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)的，也很難忘的恐怕就是各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的面試了。我們將招新面試的場(chǎng)景再現(xiàn)于我們的這次活動(dòng)當(dāng)中。主題為“大學(xué)文化周”，下設(shè)各種部門(mén)，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學(xué)習(xí)部、女生部、男生部、外聯(lián)部。同學(xué)們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發(fā)揮，自由創(chuàng)新，在輕松的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當(dāng)年的那種青澀，也展現(xiàn)出經(jīng)過(guò)一年后成長(zhǎng)的風(fēng)采。
6、我宣誓，我承諾。大一已經(jīng)結(jié)束了，不管是否有很多的收獲，不管是否有后悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來(lái)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，在工作時(shí)，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就為了我們?nèi)蘸蟮拇髮W(xué)生活而宣誓吧!全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，為我們自己的大學(xué)負(fù)責(zé)，我們今后的漫漫人生路負(fù)責(zé)!
7、主持人致結(jié)束語(yǔ)。
八、預(yù)期效果：
通過(guò)這次的團(tuán)組織生活，希望全班同學(xué)都可以重新去感受當(dāng)年大一時(shí)各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當(dāng)年的喜怒哀樂(lè)，在輕松的氛圍中分享自己的大學(xué)生活。
在回味的同時(shí)，總結(jié)自己過(guò)去一年的收獲和遺憾，為今后的大學(xué)生活甚至于以后踏入社會(huì)進(jìn)行展望，讓思緒更加的清晰，讓以后懂得道路更加的坦蕩。
九、計(jì)劃經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：
購(gòu)買(mǎi)橘子(全班一人一個(gè))：25元。
團(tuán)日活動(dòng)方案范例篇十九
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，弘揚(yáng)”五四”精神。同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí)。我班本著”團(tuán)結(jié)互助，豐富生活”的目的，開(kāi)展本次班團(tuán)活動(dòng)。
“弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園。”
1、積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求。
2、豐富大學(xué)生活，增強(qiáng)友誼。
3、培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
20xx年4月20日下午1：00。
校圖書(shū)館前空地上。
公管1班全體同學(xué)—兩名主持人兼評(píng)分員。
其余同學(xué)分成四組，每組7個(gè)同學(xué)。
班主任——張美麗老師—最高裁判及主持人。
1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
4、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及道具，借照相機(jī)。
該活動(dòng)屬”團(tuán)隊(duì)比賽”性質(zhì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽，每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評(píng)分。比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算，按得分高低設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開(kāi)始前進(jìn)行熱身游戲—貼燒賣(mài)。
調(diào)動(dòng)積極性。
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最后一個(gè)就要開(kāi)始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時(shí)5分鐘。
第一關(guān)：踩氣球。
活動(dòng)目的：
1、調(diào)動(dòng)全體人員的積極性。
2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。
比賽規(guī)則：
1、每個(gè)人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個(gè)是寫(xiě)有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）。
2、將所有人員都混于一圈定范圍的場(chǎng)地內(nèi)。
4、比賽結(jié)束后，按團(tuán)隊(duì)集合，清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評(píng)分。
第二關(guān)：背運(yùn)氣球。
活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神。
2、活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛。
比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背。
2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn)，若氣球掉下，則返回原點(diǎn)重新再夾，不得半路儉起。比賽時(shí)間5分鐘。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)氣球1分。各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分。
第三關(guān)：繞圈圈。
活動(dòng)目的：
團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定。
比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉圈穿過(guò)每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計(jì)時(shí)制。
2、過(guò)程中不可松手。
3、不可用手指去勾呼拉圈。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
第四關(guān)：建塔。
一個(gè)人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過(guò)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了！
活動(dòng)目的：
1、讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意。
2、讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
3、讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識(shí)到參與的重要性。
活動(dòng)器材：每隊(duì)吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書(shū)機(jī)一個(gè)。
比賽規(guī)則：
1、發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料，并說(shuō)明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進(jìn)行評(píng)比。
第五關(guān)：”殘疾人”解碼。
活動(dòng)目的：
1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2、培養(yǎng)隊(duì)員之間的相互信任；
3、幫助隊(duì)員認(rèn)識(shí)個(gè)體的工作對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性；
比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當(dāng)指路者。各個(gè)人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）。
3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號(hào)并用手勢(shì)描述給瘸子。
4、瘸子明白暗號(hào)信息后把該暗號(hào)寫(xiě)在聾子前面的紙條上。
5、最后聾子跑回將該暗號(hào)告訴瞎子，并把紙條交給瞎子。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
2、比賽限時(shí)10分鐘，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分。
3、暗號(hào)傳錯(cuò)扣五分，紙條沒(méi)有拿給瞎子扣1分。
后期工作：
1、交流心得：比賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫(xiě)下自己的心得體會(huì)。
2、制作ppt。
1、開(kāi)始比賽前，每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組，組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)隊(duì)給自己的團(tuán)隊(duì)命名（要求以“愛(ài)國(guó)”為主題）。
2、分好隊(duì)后，按隊(duì)排好順序，比賽中，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽(tīng)到主持人喊“歸隊(duì)“要迅速排好隊(duì)。
3、在比賽中，由班主任負(fù)責(zé)拍照，2位評(píng)分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動(dòng)器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書(shū)機(jī)。
活動(dòng)籌備：獎(jiǎng)品，活動(dòng)用品。
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