責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料范文（18篇）

世界上的動植物種類繁多，形態(tài)各異。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇一

寒假的時候，我與我的孩子們一起閱讀了郁雨君的兒童文學(xué)作品《愛找東西的男孩》。作者也許是從“擁有一樣?xùn)|西的時候，就好好擁有，不要輕易舍棄”這個角度去寫文章，而我讀后卻有了不同角度的感悟，現(xiàn)在我把一些感悟與體會寫出來，與大家共享。

書中說金敬禮從小到大都沒擔(dān)任過什么像樣職務(wù)，這個職務(wù)雖然很小，名稱也沒有其他同學(xué)的來得響亮，“就算這樣，金敬禮心里小小的春天還是來了，作為一個失物招領(lǐng)員，可以幫大家找東西，他頓時感到自己被賦予了一份責(zé)任和榮譽(yù)?！边@段話尤其讓我感動，從這里我可以感到，就算是一個內(nèi)心卑微的小孩，他也多么渴望得到老師的肯定與同學(xué)們的認(rèn)可。向佐老師的這種做法恰恰就是老師對于同學(xué)的一種肯定。而金敬禮小朋友自己也從這份責(zé)任與榮譽(yù)中，從對這份工作的認(rèn)真與執(zhí)著中，慢慢地變得性格開朗起來，同時也收獲了自信與勇氣。

眾所周知，教育要提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)教育要求讓受教育者全面發(fā)展，即讓受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、審美能力方面、社交能力方面都得到全面和諧的發(fā)展。我覺得，要實行素質(zhì)教育，作為老師或者家長，應(yīng)該因材施教。三字經(jīng)的第一名“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑季褪侨松聛淼臅r候都是好的，只是由于成長過程中，后天的教育學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也才會有了好與壞的差別。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

十八歲，一個特殊的青春符號，一個莊嚴(yán)而又神圣的字眼，標(biāo)志著我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學(xué)生代表，在今天的高三成人禮上發(fā)言，我演講的題目是《十八而志，擔(dān)當(dāng)以行》。

十八歲的我們，要心懷感恩，肩負(fù)責(zé)任。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。15年前洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)，為父治病，帶妹上學(xué)，溫暖了家庭，感動了全中國。15年后的今天，郭家寶帶著父親上大學(xué)，他說：“父親在，家就在，將來不管去哪都帶著父親”。他們用自己的實際行動去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會進(jìn)步注入了正能量。當(dāng)我們懷著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

十八歲的我們，要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。

在很多人的印象里，“90后”“00后”是嬌滴滴的一代，是“長不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，青年一代沖鋒在前，他們用實際行動刷新了人們的認(rèn)知。在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.,2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。市青山區(qū)“90”后音樂教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者，接送醫(yī)護(hù)人員、為醫(yī)院運(yùn)送物資。志愿者只是一個簡單的名字，卻蘊(yùn)含著不同尋常的意義——勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。他們用微小的善舉感動著我們，用微弱的力量助力著國家的發(fā)展，作為新時代的青年一代，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

十八歲的我們，要堅守初心，不負(fù)使命。

受“敦煌的女兒”樊錦詩的影響，高考狀元鐘芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護(hù)國寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國制裁華為的消息，很受觸動，于是高考后選擇和清華簽約，成為“清華零字班”的新生，學(xué)習(xí)電子工程。網(wǎng)紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過成了詩，致力于傳承非遺文化，一直在為家鄉(xiāng)建設(shè)而努力。許許多多的青年扶貧干部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅定的腳步丈量脫貧攻堅之路……無論外界的聲音怎樣，無論時代的潮流怎樣，堅守初心，便是最正確的選擇。各行各業(yè)的青年把自己的夢想和崇高的使命相結(jié)合，不僅實現(xiàn)了自己的人生價值，也為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

十八歲的我們，即將奔向?qū)儆谧约旱脑娕c遠(yuǎn)方，讓我們心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，讓我們堅守初心，不負(fù)青春使命。請相信：遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來可期！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我發(fā)言的題目是《時代浪花正翻涌，青年擔(dān)當(dāng)恰逢時》。

十八歲，成年之際，心懷夢想，乘風(fēng)破浪；十八歲，人生漫漫征途即將啟航，心中有責(zé)任，肩上有擔(dān)當(dāng)。

乘時代之風(fēng)，青年應(yīng)肩負(fù)起家庭責(zé)任，砥礪前行。

母親早年去世，父親高位截癱，但這些都不曾打敗郭家寶，從上初中起，就將父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親，上大學(xué)后，他依然不離不棄，始終堅信“父親在，家就在”。郭家寶用稚嫩的肩膀擔(dān)起家中的責(zé)任，在成長路上砥礪前行。他用孝心和行動，彰顯了新時代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

乘時代之風(fēng)，青年應(yīng)擔(dān)起社會責(zé)任，書寫人生芳華。

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。2020庚子中國，書寫人間大愛。有中國工程院院士鐘南山，再次臨危受命，掛帥親征；有中國工程院院士李蘭娟，奮戰(zhàn)在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)疫苗。還有許許多多新時代青年在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)者自己的力量。90后的音樂教師華雨辰，疫情期間瞞著家人做疫情防控志愿者，哪里有需要，她就在哪里，“與共進(jìn)退”是她的錚錚誓言，她用無私奉獻(xiàn)書寫了人生最美的芳華。

乘時代之風(fēng)，青年凝聚小我力量，助中華民族復(fù)興。

“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”，18歲的高考狀元吳思琪在填報志愿時沒有選擇熱門專業(yè)，而是和清華簽約成為“零字班”新生，學(xué)習(xí)電子工程。她是去年看到美國制裁華為的消息后，想投身這個專業(yè)，為國家做出貢獻(xiàn)。吳思琪同學(xué)的灼灼愛國情終會使她在自己的領(lǐng)域做出成績，為國效力。魯迅先生曾言：“青年多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！背赡曛H，青年一代應(yīng)該抓住機(jī)遇，匯聚點(diǎn)滴之力，成就江河之量，在中華民族復(fù)興之路上綻放青春色彩。

同學(xué)們，浪花正翻涌，青年擔(dān)當(dāng)恰逢時！讓我們把責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)謹(jǐn)記心間，以奮斗的姿態(tài)，讓理想在新的航道揚(yáng)帆起航。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇四

親愛的同事們，朋友們：

我演講的題目叫“責(zé)任”?！柏?zé)任”是什么呢?這兩個字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)每次開會都要提起的。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。翻開詞典，我得到了“責(zé)任”的準(zhǔn)確描述?！柏?zé)任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

責(zé)任感是每個人都必須具有的素質(zhì)。每個人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己員工的責(zé)任，那你的員工就很難不斷成長，出類拔萃。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會發(fā)生，企業(yè)也不會受到如此大的打擊，無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個企業(yè)，鑄造一個品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個企業(yè)，喪失一個品牌。溫家寶曾經(jīng)說過：“為了國家的富強(qiáng)，為了社會的公平正義，為了讓人民幸?？鞓返剡^的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國胸懷百姓的偉大責(zé)任。

我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因為，我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展，施展自己的才華。為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。

在我們單位，責(zé)任其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，他們?yōu)榱四茏屄毠兂陨峡煽诘娘埐烁髫?fù)其責(zé)努力工作。餐飲行業(yè)與其他行業(yè)不同，越是節(jié)假日他們越忙。為了那些在節(jié)假日加班的職工來到餐廳能吃上節(jié)日飯、能有家的感覺，他們忘記了自己，心里只有工作。尤其是在春節(jié)前是餐廳最忙的時候，廚房里的師傅們?yōu)榱藵M足第二天的供應(yīng)，每天晚上都要加班制作多種食品，連續(xù)十幾天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風(fēng)馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發(fā)得走進(jìn)了廚房，依然堅持著每天的工作。沒有一分錢加班費(fèi)，他們沒有一句怨言。他們說：這是我們的工作，是我們的職責(zé)。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇，對于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋，也是對責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實的反應(yīng)，因為每一個身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發(fā)展的時代，任何人任何時候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。

親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用責(zé)任成就燦爛的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。我堅信，只要人人都擁有責(zé)任，只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任，那么，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇五

大家好!

我今天演講的題目是我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

緊張的初三生活就要過去了，在這一年里，我不僅學(xué)到了知識，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

初三下學(xué)期一開學(xué)，老師交給我一個重要任務(wù)，帶領(lǐng)大家進(jìn)行體育加試科目的訓(xùn)練。因為體育委員轉(zhuǎn)學(xué)走了，而體育加試非常重要，是要記入中考成績的。所以，老師讓我這個班長來管理。說實話，我不是很愿意，初三的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，而我又是班長，平時事情就多，再兼?zhèn)€體育委員，想想就犯怵。不過，看著老師信任的目光，我明白，為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任和義務(wù)，我責(zé)無旁貸。我下決心一定要把學(xué)習(xí)和工作協(xié)調(diào)好。為此，我做了詳細(xì)的計劃，一切照著計劃來。

每天清晨，我都要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ懿?，這樣可以增強(qiáng)體質(zhì)耐受力，為體育加試打好基礎(chǔ)。每天下午還要抽出一節(jié)課的時間進(jìn)行考試科目的訓(xùn)練。有的同學(xué)不愿意參加，嫌累，嫌浪費(fèi)時間耽誤學(xué)習(xí)。我苦口婆心的勸他們，告訴他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學(xué)，因為學(xué)習(xí)成績不好，什么都懶得參加，他們的情緒明顯影響了其他同學(xué)。我跟這幾個同學(xué)談心，并且成了了學(xué)習(xí)小組，幫助他們學(xué)習(xí)。讓他們對學(xué)習(xí)有了信心。也更積極參加體育訓(xùn)練了。為了不讓同學(xué)們分心，他們的任何問題我都要幫助解決。我每天象陀螺一樣，轉(zhuǎn)個不停。晚上回到家，我還要復(fù)習(xí)功課。有時候，我真覺得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學(xué)們期待的目光，我咬牙堅持了下來。

終于迎來了體育考試的`時間，我們班大獲全勝，除了一名同學(xué)因腳傷減分外，其他全部滿分通過。大家興奮的把我圍在中間，說這是我的功勞。老師也夸獎我完成了考驗。我也非常興奮和自豪，看著同學(xué)們的笑臉，覺得以前的付出真是太值得了。

這件事讓我收獲了成功的喜悅，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)們完成中考的考驗，我相信，在我們的共同努力下，我們一定會取得好成績的。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！不知不覺我們就要邁入成人的行列，成年意味著什么呢？我想，成年意味著對家庭、社會、國家的一份貢獻(xiàn)。

為家庭貢獻(xiàn)力量，水滴雖小支撐家。

2020年考入中原工學(xué)院的郭家寶，從14歲起便把高位截癱的父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親。貴州省的一個貧困村，有這樣一位姐姐，她一邊上學(xué)，一邊打工補(bǔ)貼家用，同時供給弟弟上學(xué)。試想，倘若他們沒有一顆為家庭貢獻(xiàn)的心，幼小的肩膀怎能肩負(fù)起生活的重?fù)?dān)？因此，我們要謹(jǐn)記自己的責(zé)任，為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。

為社會奉獻(xiàn)愛心，涓涓細(xì)流匯成河。

疫情期間，市青山區(qū)九零后音樂教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者?！安还苄枰嗑茫覀兪呐c共進(jìn)退！”同樣來自大山深處的黃文秀，她在考上北師大后并沒有留在都市，而是做了最美逆行者，回到了大山做書記，幫助村民致富，為社會做出貢獻(xiàn)，在養(yǎng)育她的大山深處開成一朵美麗的黃花；堅守在敦煌莫高窟，一住就是一輩子，樊錦詩與丈夫相隔兩地，只為莫高窟文物的修復(fù)。他們就像是陰霾中的一縷陽光，撥開了我們眼前之路。十八歲，我們也將步入社會，她們猶如清晨的啟明星，為我們指引方向。

為國家貢獻(xiàn)青春，濤濤浪花歸大海。

18歲駐馬店市高考狀元吳思琪在填報志愿時，選擇了電子工程，只因美國打壓華為，想為國家做出自己的貢獻(xiàn)；“糖丸之父”顧方舟，專心研究脊髓灰質(zhì)炎疫苗，不惜在兒子身上做實驗，只為解救全國上下幾千萬小兒麻痹患者，這也是為祖國做貢獻(xiàn)；疫情期間，已經(jīng)84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地奔赴抗疫一線，只為給出最有利的方案，控制疫情的蔓延，這同樣是為國家做貢獻(xiàn)。因此，榜樣在前，十八歲的我們一定要肩負(fù)自己的責(zé)任與使命，為國家做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，成年意味著長大成人，成年意味著有義務(wù)有權(quán)利，成年還意味著貢獻(xiàn)，不僅為家庭，還要為社會，更要為國家。因此讓我們一起迎接成年之日，讓貢獻(xiàn)之花從我們內(nèi)心深處綻放，聚貢獻(xiàn)之流，匯成長之河。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興能在今天的成人儀式上發(fā)言，我發(fā)言題目是《誦擔(dān)當(dāng)之詩，歌奉獻(xiàn)之章》。

吳思琪為了能在電子工程領(lǐng)域為國家做出貢獻(xiàn)，選擇別人未曾選擇的專業(yè)；華雨辰為了讓早日擺脫疫情，選擇做疫情防控志愿者；郭家寶為了照顧高位截癱的父親，選擇帶著父親讀大學(xué)。他們是當(dāng)今青年的楷模，他們的擔(dān)當(dāng)意識、奉獻(xiàn)精神值得我們每一位即將邁入成人行列的青年學(xué)習(xí)。

一人擔(dān)當(dāng)，一家興旺。

“孟母三遷”是孟母作為母親的擔(dān)當(dāng)，讓孟子成為一代大儒；“木蘭從軍”是木蘭作為兒女的擔(dān)當(dāng)，讓父親免于戰(zhàn)亂之苦；“家寶帶父”是郭家寶作為兒子的擔(dān)當(dāng)，讓父親安享晚年。正是因為他們的擔(dān)當(dāng)精神，他們的家庭和諧興旺。這種擔(dān)當(dāng)精神將化作一顆顆閃耀的星星，指引人們前進(jìn)的方向。我們要學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)精神，讓自己的小家興旺。

一人奉獻(xiàn)，一方安然。

樊錦詩舍半生，給茫茫大漠，她的奉獻(xiàn)讓敦煌的文物得以永久保存，讓敦煌的天空纖塵不染；張桂梅把青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，她用大愛，為山里的孩子撐起一片天，改變了許多家庭的命運(yùn)；華雨辰在疫情期間甘當(dāng)志愿者，誓與共進(jìn)退，正是這些勇于奉獻(xiàn)的志愿者，讓這座英雄的城市迎來了生命的春天。作為即將邁入成人行列的我們，要選擇奉獻(xiàn)，讓人生更有價值，讓一方安然。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，國泰民安。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐偉大的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神；“熱門專業(yè)誠可貴，為國貢獻(xiàn)價更高”，這是吳思琪的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神。中華民族正是有了這一代代人的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，才有了中華文明的生生不息，才有了今日中國之繁榮昌盛。讓我們一起擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，讓中華國泰民安！

“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)”這是我們血液里流淌的擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神，愿我們青年秉承中華民族的“擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”精神，以夢為馬，不負(fù)韶華；勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造中國的輝煌！

“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”“誦擔(dān)當(dāng)之詩歌奉獻(xiàn)之章”，愿你我成為國之棟梁！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

黨的十八大以來，習(xí)***就國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)作出一系列重要指示批示。特別是xxxx年全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議召開以來，中國xx集團(tuán)有限公司深入學(xué)習(xí)***關(guān)于國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重要論述，用實際行動彰顯紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

一是緊扣“兩個維護(hù)”強(qiáng)化政治監(jiān)督。建立加強(qiáng)政治監(jiān)督的意見、貫徹落實******重要講話重要指示批示精神和黨***決策部署監(jiān)督檢查辦法、重大事項監(jiān)督管理辦法、重大工程建設(shè)廉政風(fēng)險聯(lián)防聯(lián)控監(jiān)督管理辦法等構(gòu)成的政治監(jiān)督制度體系，制定年度政治監(jiān)督清單，細(xì)化監(jiān)督要點(diǎn)，精準(zhǔn)把握六穩(wěn)六保

二是縱深開展“六個專項行動”監(jiān)督。圍繞“深化巡視整改、低效無效資產(chǎn)清理、基礎(chǔ)管理提升、科技創(chuàng)新、信息化建設(shè)、安全生產(chǎn)責(zé)任落實及系統(tǒng)治理”六個專項行動，建立監(jiān)督清單動態(tài)管理、監(jiān)督情況月度報告、經(jīng)驗做法每日交流、交流情況每周通報、反饋約談、追責(zé)問責(zé)的常態(tài)長效機(jī)制，推動解決了一批長期制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，增強(qiáng)了企業(yè)競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風(fēng)險能力。

三是破解難題補(bǔ)齊短板，持續(xù)深化“三不”一體推進(jìn)。堅持全面從嚴(yán)、一嚴(yán)到底，扎實推進(jìn)專項整治，持續(xù)加大案件查處力度，保持不敢腐的震懾；堅持以案促改、以案促治，完善紀(jì)檢監(jiān)察制度，督促相關(guān)部門單位完善規(guī)章制度，扎牢不能腐的籠子；筑牢思想堤壩、強(qiáng)化教育，每年組織過萬場警示教育，推進(jìn)“超英廉潔文化示范點(diǎn)”全覆蓋，形成不想腐的自覺。

四是深入推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革。調(diào)整優(yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察組內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能分工，建立線索集體研究分類處置、總部—獨(dú)立支隊聯(lián)動作戰(zhàn)等機(jī)制，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作協(xié)調(diào)小組，落實“三為主”要求加強(qiáng)對下級紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)，開發(fā)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)管理信息系統(tǒng)，協(xié)助集團(tuán)黨組建立健全黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)，各類監(jiān)督有機(jī)貫通、相互協(xié)調(diào)的大監(jiān)督格局。

五是從嚴(yán)從實加強(qiáng)自我監(jiān)督約束。完善紀(jì)檢監(jiān)察干部提名考察任免管理辦法，設(shè)立子企業(yè)紀(jì)委書記人選池，推進(jìn)紀(jì)委書記專職化，強(qiáng)化干部交流任職，推動子企業(yè)紀(jì)委書記交流擔(dān)任總經(jīng)理，業(yè)務(wù)干部交流到紀(jì)檢系統(tǒng)任職。創(chuàng)新開設(shè)“超英清風(fēng)講堂”，深化全員培訓(xùn)。以刀刃向內(nèi)的勇氣加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督。

六是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，持之以恒抓基層打基礎(chǔ)。深入一線調(diào)研檢查，監(jiān)督推動基層黨組織加強(qiáng)“三基建設(shè)”，在疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防汛救災(zāi)等急難險重任務(wù)面前發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴(yán)把轉(zhuǎn)辦報結(jié)果，不斷提高基層辦案水平，基層辦案率明顯提升。開展巡視巡察結(jié)對共建，督促二級單位黨組織緊盯“四個落實”突出政治巡察，推動基層黨組織全面過硬。

七是壓緊壓實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，切實履行協(xié)助職責(zé)和監(jiān)督責(zé)任。制定紀(jì)檢監(jiān)察建議文書和提示函管理辦法，及時提出廉政建設(shè)和履職意見建議。開展基層監(jiān)督調(diào)研，強(qiáng)化紀(jì)委委員管理，試點(diǎn)完善項目監(jiān)督小組、廉潔監(jiān)督員、工人監(jiān)督員等項目監(jiān)督方式，推動監(jiān)督向基層延伸。實施黨委、黨委書記、班子成員、紀(jì)委、紀(jì)委書記“五表合一”考核，對二級單位紀(jì)委履職情況開展專項考核，抽取紀(jì)委書記現(xiàn)場述職述廉，開展經(jīng)常性談心談話，壓實管黨治黨責(zé)任。

通過充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用，持續(xù)深化全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議精神落實，集團(tuán)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察組織的戰(zhàn)斗力凝聚力得到極大提升，特別是在統(tǒng)籌疫情防控、防汛救災(zāi)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大戰(zhàn)大考中，中建集團(tuán)紀(jì)檢監(jiān)察組織聞令而動，將監(jiān)督挺在一線，紀(jì)檢監(jiān)察干部既當(dāng)監(jiān)督員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，在保障火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院快速建成交付，防汛救災(zāi)措施落實落細(xì)等方面充分發(fā)揮了作用。

中建集團(tuán)貫徹落實全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議精神，對照新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，對照職工群眾期待，拿出務(wù)實舉措，深化問題整改，推動黨的建設(shè)不斷邁向高質(zhì)量。一是堅持抓好黨的創(chuàng)新理論武裝，學(xué)深悟透***新時代中國特色社會主義思想。堅持從樹牢信仰、信念、信心上抓紀(jì)律、抓作風(fēng)，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治自覺不夠、能力不足問題。二是堅守黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不能削弱、國有資產(chǎn)不能流失兩條底線，確保國有企業(yè)健康發(fā)展、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。推動政治監(jiān)督具體化常態(tài)化，持續(xù)開展“六個專項行動”監(jiān)督，深入整治“靠企吃企”問題，為集團(tuán)發(fā)揮國有企業(yè)“兩個基礎(chǔ)”作用提供有力保障。三是堅持中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度改革方向，做好融入這篇大文章，把黨的領(lǐng)導(dǎo)制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為公司治理效能。堅持把黨對監(jiān)督工作的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到全過程各方面，協(xié)助黨組突出黨內(nèi)監(jiān)督主導(dǎo)帶動作用，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作協(xié)調(diào)小組工作機(jī)制，推動黨內(nèi)監(jiān)督和其他監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)，使各類監(jiān)督更加協(xié)同高效。四是堅持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離，不斷增強(qiáng)政治功能和組織力，把基層黨組織戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展競爭力。加強(qiáng)基層監(jiān)督調(diào)研，整合運(yùn)用監(jiān)督力量，提升基層監(jiān)督能力。五是堅持和完善黨建責(zé)任制考核，加快建立中國特色國有企業(yè)考核評價體系。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，不斷完善子企業(yè)紀(jì)委履職考核辦法，進(jìn)一步壓實管黨治黨責(zé)任。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！能在此發(fā)言，我深感榮幸。

成人以后，我們需要心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。

同學(xué)們，成年需要擔(dān)責(zé)?？v觀古人，曹劌本著對人民負(fù)責(zé)，決然請求拜見魯王謀劃戰(zhàn)事，并請從戰(zhàn)，終逐齊師；鄒忌本著對國家負(fù)責(zé)，入朝諷諫齊王，終令齊戰(zhàn)勝于朝廷；諸葛亮本著對先帝負(fù)責(zé)，深情作表，含淚出征。如今，各行各業(yè)的精英都在自己的崗位上堅守職責(zé)：交警，無論刮風(fēng)下雨，總要在馬路中間默默堅守；消防員，無論火情怎樣危急，他們決不退縮；醫(yī)生，即使前方危險重重，他們依然逆行。正是因為他們心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，才不逃避，恪盡職守，這便是成人的責(zé)任。

成人以后，我們需要積極奉獻(xiàn)，勇于效力。

十八歲的吳思琪選擇學(xué)習(xí)電子工程，不是出于自身利益，而是為國效力，抵制打壓，“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄盡顯其中。成人以后我們需將自身與集體聯(lián)系在一起。愛國應(yīng)該和愛自己的家一樣。著名思想家福澤諭吉曾說過：“為了國家，不僅是犧牲財產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報國的大義?！蔽奶煜槊鎸ξC(jī)國情，并未為高官利誘而屈服投降，最終慷慨就義，正如其詩中所寫那樣：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。將自身利益與國家利益緊密相連，積極奉獻(xiàn)，勇于效力，以小我成就大我的意義與價值。

成人以后，我們需要不忘初心，砥礪前行。

離開了羽翼的保護(hù)，我們可能會感到迷茫，這同樣也是對我們的考驗。魯迅意識到學(xué)醫(yī)救不了國人，棄醫(yī)從文用文字來喚醒國人的靈魂；屠呦呦為醫(yī)治人民，抵抗瘧疾，經(jīng)歷百次失敗，仍堅持不懈，終制得一劑青蒿；大學(xué)剛畢業(yè)的樊錦詩一去敦煌四十載，潛心研究石窟考古，使敦煌文化得以發(fā)揚(yáng)。他們?yōu)槲覀儤淞⒉煌跣?、砥礪前行的模范。

如今成人之際，你我共聚于此來見證我們的成長。同學(xué)們，讓我們心懷責(zé)任勇?lián)?dāng)，以成人之心行，行成人之為。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！我今天發(fā)言的主題是：“愛、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。520，來不及真情表白，更來不及一一表白，我想借此機(jī)會，大聲地說出我內(nèi)心的愛：我愛你，我愛大家，我愛你們每一個人。因為愛，所以愛。大家能來到這里就是為了表達(dá)一個愛，對教育的愛，對教師的愛，更是對學(xué)生的愛！我還記得郭校長說過：“對工作室的重視就是對教師專業(yè)發(fā)展的尊重。”

525，吾愛吾。吾愛吾校，是我們每個人所在的學(xué)校培養(yǎng)了我們，造就了我們，成就了我們！昨天學(xué)校培養(yǎng)了我，今天我要為學(xué)校發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量！吾愛吾師，我們每個人一生中所遇到的每位老師都值得我們?nèi)?，去尊重！同時，更重要的是要愛自己，愛生活，愛我們的工作，只有熱愛教師的生命和教師的生活，我們才能做好教師，做一名優(yōu)秀的教師！吾愛吾生，每一位學(xué)生都是可愛的，獨(dú)特的，教師的意義就在于成全學(xué)生，成就學(xué)生，沒有愛就沒有教育！

吾愛吾家，工作室就是家，我們要愛她，建設(shè)好她，讓這個小家，在我們深圳乃至全國教育的大家中，閃光，增色！工作室中，有師傅，有徒弟，其實我們每個人都獨(dú)具特色，我們每個人都不可或缺，三人行必有我?guī)煟茏硬槐夭蝗鐜?，吾愛吾師，吾更愛真理！讓我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互提攜，共同成長，做更優(yōu)秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是愛！愛學(xué)校，愛教育，愛課堂，愛學(xué)生，唯有愛才是我們教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在的持久動力！

加入工作室，就意味著我們有了一份責(zé)任，主持人、成員和學(xué)員每個人都有自己相應(yīng)的責(zé)任，盡管各自責(zé)任有所不同，但這責(zé)任首先都是對自己負(fù)責(zé)，加入工作室的唯一目的就是要鍛煉自己、成長自己、發(fā)展自己，通過發(fā)展自己去實現(xiàn)為了每一個學(xué)生的更好發(fā)展！工作室有工作室的目標(biāo)與規(guī)劃，我們都個人都應(yīng)有自己的明確責(zé)任與使命，為自己設(shè)定好近期、中期和長期的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，設(shè)計好適合自己的教師專業(yè)發(fā)展的成長路線！使自己早日成為校、區(qū)、市、省乃至全國的骨干教師、名教師及教育家型教師！

加入工作室，就意味著我們要有一份擔(dān)當(dāng)，工作室是培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)名師的搖籃，通過課堂教學(xué)，公開課教學(xué)，課題研究，學(xué)習(xí)交流，閱讀感悟，實踐反思，總結(jié)提升，成果發(fā)表，示范引領(lǐng)，輻射推廣，所有這些都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，而其中最關(guān)鍵的是自己要敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極擔(dān)當(dāng)，樂于磨練，自覺發(fā)展。

獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。加入工作室，就意味著我們是學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，成長共同體，教師發(fā)展共同體。福田中學(xué)的核心理念是“教育是為了生命主體的自由和幸?！保∽屛覀児ぷ魇业拿恳晃谎芯咳藛T，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，在工作室內(nèi)外師傅們的教導(dǎo)指點(diǎn)下，在我們大家相互鼓勵、激勵下，在我們自己積極主動進(jìn)取中，全心愛，盡責(zé)任，勇?lián)?dāng)，向著名師的方向不斷前行！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十一

同事們，朋友們：

我演講的題目是“責(zé)任”。“責(zé)任”是什么?這兩個字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)在每次會議上都要提到的。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。打開字典，我得到了對“責(zé)任”的準(zhǔn)確描述。“責(zé)任”是應(yīng)該做的事。即承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

責(zé)任是每個人都必須具備的品質(zhì)。每個人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，責(zé)任包括工作責(zé)任、個人責(zé)任、家庭責(zé)任和社會責(zé)任。因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往是那些平庸、沒有進(jìn)取心的人。逃避責(zé)任，就會失去生存和發(fā)展的機(jī)會，最終被淘汰。當(dāng)員工不能履行自己的職責(zé)時，就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為生活實現(xiàn)更高的理想;當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者不能履行管理員工的職責(zé)時，你的員工就很難成長和出類拔萃。

責(zé)任是這世間留給人們的考驗，有些人禁不住難熬的考驗,退縮了。許多人承受了，戴上了荊冠。退縮的人會被時間淡忘掉，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。

大家都看過電視劇《士兵突擊》，大家都對許三多印象深刻。最讓我難忘的是劇中有一句話:“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這是對生活最好的詮釋，也是對責(zé)任最好的理解。還有一句諺語是這樣說的:“不要在混日子了，小心日子混了你?！边@句話很詼諧，但卻是一個真實的反應(yīng)，因為每個人在工作場所，如果不努力工作，總有一天會被激烈的競爭淘汰，甚至有一天會被社會淘汰。在這個快速發(fā)展的時代，任何人在任何時候都應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)和履行自己的責(zé)任。把責(zé)任給人就是信任和真誠。履行責(zé)任就是實現(xiàn)尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的生活是空虛的，沒有責(zé)任的生活是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，才能獲得人生的成就感和自豪感，只有承擔(dān)責(zé)任，才能支撐人生的脊梁。

我們都是普通人，我們都從事著普通的工作，那么，我們?nèi)绾纬袚?dān)起他們的責(zé)任呢?其實很簡單，只要我們有一顆兢兢業(yè)業(yè)的心，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，并朝著目標(biāo)完成工作，責(zé)任就得到了完美的體現(xiàn)。因為，我們的責(zé)任是為企業(yè)發(fā)展，展示自己的才華。為企業(yè)的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn)。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

十八而志，逐夢前行，胸懷感恩報父母，心系家國踐己志，今天我發(fā)言的題目是《奉獻(xiàn)根植芳華，責(zé)任厚棟華夏》。

臂膀肩負(fù)責(zé)任，托起家庭希望，反哺父母之恩。

羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，成年意味著擔(dān)起肩上的責(zé)任。中原工學(xué)院的郭家寶，從初中起就帶著高位截癱的父親上學(xué)，十幾歲的肩膀肩負(fù)著學(xué)業(yè)、家庭、未來的責(zé)任。遠(yuǎn)在古代，歸有光無父無母，家境敗落，致使年幼的他奮發(fā)攻讀。每念及祖母持象笏至項脊軒探看，他總長號不已。為家族復(fù)興，他先后參加九次會試，終在花甲之年中了進(jìn)士。試想，如若心無責(zé)任，年幼的他們怎會抵得住生活的重壓？如若心無責(zé)任，貧寒的他們，如何經(jīng)得起歲月的凌寒？十八歲的我們，當(dāng)樹立擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的重?fù)?dān)，用我們的臂膀托起家庭的希望。

心中瑾懷奉獻(xiàn)，共筑集體輝煌，回饋社會之義。

同學(xué)們，如何才能讓一滴水永不干涸呢？對了，就是把它融入江河。心中瑾懷奉獻(xiàn)，方能自我集體雙贏。面對疫情，音樂教師華雨辰瞞著家人做志愿者。用行動釋義奉獻(xiàn)，用奉獻(xiàn)注解青春，用青春回饋社會。而如今社會上卻有部分人：胸懷私怨，提刀揮向無辜兒童；貪圖財錢，據(jù)社會捐款為己有；目無責(zé)任，地震時，舍下學(xué)生“率先”跑。弱冠之年，我們深知唇亡齒亦寒，獨(dú)木難成林，只有扎根大地，奉獻(xiàn)力量，擁抱集體才能綻放青春。

胸中根植擔(dān)當(dāng)，助力復(fù)興夢想，傳承華夏之源。

內(nèi)憂外患之時，梁啟超憤然呼吁“今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年”，呼喚大家覺醒；社會動亂之日，一批年均27歲的年輕人聚在一起，宣布中國共產(chǎn)黨成立了，團(tuán)結(jié)一起共謀革命；青黃不接之刻，安徽鳳陽小岡村農(nóng)民大膽分田到戶，為農(nóng)民創(chuàng)收保駕護(hù)航；新冠突降當(dāng)頭，鐘南山院士等一批志士，奮戰(zhàn)一線、定神安邦；河南駐馬店市高考狀元吳思琪舍熱門專業(yè)而選電子工程，志在抗衡美國制裁，為國家作貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)已是融入中華血脈的精神信仰，每當(dāng)挑戰(zhàn)來襲，每當(dāng)考驗來臨，我輩總能勇敢面對，肩負(fù)擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)力量。

同學(xué)們，你我皆已成年，責(zé)任和奉獻(xiàn)作為青春的第一份賀禮，已悄然而至。奉獻(xiàn)根植芳華，責(zé)任厚棟華夏——讓我們一起謹(jǐn)遵、踐行。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十三

黨的十九大以來，習(xí)近平總書記多次闡述并強(qiáng)調(diào)“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)。視察江蘇時進(jìn)一步明確指出黨員干部要“對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)”，高屋建瓴地從修身、為政、干事三個層面，為新時代干部隊伍建設(shè)指明了方向。泗洪縣委組織的中心組學(xué)習(xí)會議，宣講的工作責(zé)任與當(dāng)擔(dān)，對我教育很深，深受啟發(fā)，我的體會主要以下幾點(diǎn)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本素質(zhì)品格。

責(zé)任和擔(dān)當(dāng)植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是民族精神的重要組成部分。中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深，中國人獨(dú)特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強(qiáng)的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。作為民族精神的堅定傳承者，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，不斷豐富和發(fā)展中華民族精神，不斷賦予責(zé)任擔(dān)當(dāng)以新的時代內(nèi)涵。

責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，這是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面，是中國共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是全面建成小康社會和實現(xiàn)中國夢的必然要求。當(dāng)前，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國夢的新時代已經(jīng)開啟。我們面臨著國際格局的深刻變動、國內(nèi)社會的深刻變革、社會思想的深刻變化，并且這種變動、變革、變化的廣度和深度前所未有，不確定因素和難以預(yù)見的風(fēng)險與考驗越來越多，我們肩負(fù)著新的更為艱巨而繁重的歷史任務(wù)。特別是，當(dāng)前我國改革已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅期，中國同樣也會面臨中等收入國家的三大陷阱，在全面深化改革中推進(jìn)偉大事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，每名黨員干部具有直面矛盾的勇氣、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

我們要在實際工作中體現(xiàn)敢于當(dāng)擔(dān)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)首先要體現(xiàn)在始終保持正確的政治立場上。黨員干部要始終把握好意識形態(tài)立場的堅定性，在涉及道路、理論、制度等根本性問題上一定要頭腦清醒，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。

當(dāng)今世界，各個領(lǐng)域都在發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，更加需要黨員干部具有全局觀念、前瞻意識和開闊視野，自覺在黨委政府的大局下謀劃發(fā)展，抓好工作。我們黨員干部要進(jìn)一步立足泗洪縣情，認(rèn)準(zhǔn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)方向和路徑，明確時間表、實施科學(xué)決策，保持發(fā)展思路和宏觀政策的前瞻性、針對性和相對穩(wěn)定性，堅持不懈、一抓到底，以求取得實效。

責(zé)任和擔(dān)當(dāng)要思想解放和思維方式的轉(zhuǎn)變上。對于泗洪而言，首先要盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展觀，實現(xiàn)由粗放型招商和經(jīng)濟(jì)增長模式向質(zhì)量效益型招商和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變;其次要切實樹立“兩山理論”的發(fā)展理念，統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)與社會、人與自然、資源與環(huán)境三個重要關(guān)系，把泗洪從落后的思想觀念、傳統(tǒng)生產(chǎn)和生活方式中解放出來，推動泗洪科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，提高社會生產(chǎn)力和發(fā)展質(zhì)量。

我們要在搶抓機(jī)遇和加快發(fā)展上敢于當(dāng)擔(dān)。

搶抓機(jī)遇，需要充分發(fā)揮每一位黨員干部的創(chuàng)造力和執(zhí)行力。黨員干部要善于認(rèn)識機(jī)遇，把握機(jī)遇，用好機(jī)遇，更重要的是還要學(xué)會創(chuàng)造機(jī)遇，在制度和科技創(chuàng)新方面多作努力，大膽先行先試，克服在搶抓國家政策機(jī)遇的問題上“慢半拍”、“慢一拍”、“不合拍”的不足。

要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一名優(yōu)秀的黨員干部，需要具有強(qiáng)烈的問題意識，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在探索中提出問題，敢于直面問題，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)研究問題，以政治智慧回答問題，以實干精神解決問題。只有抓住新時代本質(zhì)，以問題為中心，為群眾排憂解難，工作才會更扎實有效，人民才會更加滿意。

要在工作中嚴(yán)格自律和清正廉潔?！爸艺\、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好干部標(biāo)準(zhǔn)是相輔相成的，在作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)上，一個黨員干部如果過不了廉政關(guān)，就不可能會有什么擔(dān)當(dāng)可言。黨員干部要始終把“干凈”作為個人修身之本，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的誘惑和侵蝕，只有恪守清正廉潔的道德底線，黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)才能實實在在轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的作風(fēng)和人民滿意的政績，才能真正為泗洪經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十四

我成人，我擔(dān)當(dāng)；我成長，我擔(dān)當(dāng)！

——關(guān)于成長的.勵志演講稿。

親愛的朋友們：

成長，到底意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學(xué)識的擴(kuò)展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個問題，我沒有細(xì)想，我只明白，小時候，成長在我的心中象征著能夠做更多自我想做的事，能夠去玩更多好玩的東西，能夠自由自在隨心所欲，能夠無拘無束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空?？粗切┍茸晕掖蟮母绺缃憬忝恳惶爝^著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自我一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么完美的事情。

在父母的呵護(hù)下，我漸漸長大了。隨著成長，因為成長，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因為一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，的的確確，能夠做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“職責(zé)”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。

我仔細(xì)地琢磨著，什么是職責(zé)呢？字典的解釋是：職責(zé)是分內(nèi)就應(yīng)做的事情，有成長就有擔(dān)當(dāng)，有成長必有職責(zé)！我想，大家不會忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷，不會忘記中考前夕的那種喘但是氣來的生活：做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再浮現(xiàn)以前放學(xué)后跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩著電腦聽著音樂舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……此刻，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自我的這段經(jīng)歷的時候，覺得自我忽然明白了成長的內(nèi)涵：為什么作業(yè)那么多能自覺的完成？我們也會累我們也怕苦，但因為職責(zé)，我們務(wù)必如此！我們明白，這個世界存在著競爭的壓力，只有學(xué)會擔(dān)當(dāng)，只有盡著自我的職責(zé)才能不會被壓力所擊倒，才能學(xué)會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你務(wù)必經(jīng)歷的心路歷程。

走過了九年的義務(wù)教育，我們成了高中學(xué)生，我們又長大了許多。從成長為高中生的那一刻起，我便明白，我們有了“小大人”的身份，個性是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，“職責(zé)”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生，我清楚地明白，讀書學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)就應(yīng)做的事情，是我們的職責(zé)。能夠說，讀好書，益智力，長知識，是我們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種職責(zé)。此刻，我們已進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，以前的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了，再加上，剛剛進(jìn)入高中，很多方面難免會不習(xí)慣，這一些，對于我們來說，是一個小小的考驗，我想，如果能夠成功轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越；以前成績一般的你，也許會因為這個小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，請記住我們的職責(zé)，明白自我的擔(dān)當(dāng)，確定自我的努力方向，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。

關(guān)于學(xué)習(xí)是一種職責(zé)這一點(diǎn)，臺灣大學(xué)校長高振東曾對學(xué)生講：“我們要明白讀書絕對不是為了自我，讀書是為了國家而求學(xué)問，天下興亡，我的職責(zé)?！弊x書關(guān)系著天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當(dāng)成我的職責(zé)，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理？所以說，讀書是一種職責(zé)。因為讀書，不僅僅僅是關(guān)乎自我未來的幸福，更關(guān)乎國家的命運(yùn)前途，不僅僅為了自我，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn)，想到讀書和我們的國家的關(guān)系，你就會明白讀書是一種職責(zé)，一種責(zé)無旁貸的職責(zé)，一種實現(xiàn)自我救贖的生存方式，我務(wù)必做好。

如果說初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話，那么，到了高中，讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺地有目的的行為，因為我們已經(jīng)長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內(nèi)的事，但職責(zé)重大，大可至國。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心。”我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，掌握本領(lǐng)報效祖國。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因為任性而“為所欲為”，也不能因為假象而遮住自我的雙眼。我要學(xué)會辨別是非曲直，要學(xué)會為自我精打細(xì)算，要有自我成熟的思想，好讓我們清楚的明白自我該走的道路。我們要比小時候更從容鎮(zhèn)定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自我，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)陽光的心。這一切的一切，都是我們的職責(zé)——關(guān)心自我的成長，修養(yǎng)自我的性情，培養(yǎng)高尚的節(jié)操，完美自我的品質(zhì)，就是一種對自我對社會負(fù)責(zé)的精神，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

此刻，我們已經(jīng)長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和期望。梁啟超說：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長大，我們必須會在用實際行動來履行自我的職責(zé)，用自我的實際行動來踐行“成長不失職責(zé)”的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手里，將會更強(qiáng)更輝煌。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十五

按照“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作部署，蔭營鎮(zhèn)從“六個破除、六個著力、六個堅持”方面著手，全力解決黨員干部存在的改革意識不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足、擴(kuò)大開放不夠、市場理念不濃、工作標(biāo)桿不高、工作作風(fēng)不實等問題，明確了蔭營鎮(zhèn)“對標(biāo)一流”的工作思路，即傳承弘揚(yáng)“唯旗必奪，爭創(chuàng)一流”的蔭營精神，做好園區(qū)項目承載、城鎮(zhèn)擴(kuò)容提質(zhì)、做好社會治理三篇文章，實現(xiàn)率先打造城鄉(xiāng)融合示范鎮(zhèn)目標(biāo)。

20xx年，蔭營鎮(zhèn)將繼續(xù)弘揚(yáng)“唯旗必奪，爭創(chuàng)一流”的蔭營精神，按照省委“示范區(qū)”“排頭兵”“新高地”，市委“聚力六大突破，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起”，區(qū)委走好“三條路子”、率先實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合示范區(qū)建設(shè)要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大干部群眾，在招商引資、招才引智、扶持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展、園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、社會治理、環(huán)境保護(hù)等方方面面的工作中，爭第一、創(chuàng)一流，彰顯郊區(qū)第一大鎮(zhèn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

1.對標(biāo)一流，全力做好“園區(qū)承載項目”文章。按照“項目興市”工作部署，發(fā)揮我鎮(zhèn)優(yōu)勢，全力抓好三大園區(qū)建設(shè)：一是農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)，積極推進(jìn)千百綠農(nóng)業(yè)采摘園、田園綜合體休閑觀光園、西古喜耕田l808香菇項目、黃花菜經(jīng)濟(jì)作物示范園等。二是傾力打造白泉裝備制造業(yè)集聚園區(qū)，積極與農(nóng)商銀行合作，盤活僵尸企業(yè)，整合園區(qū)土地，提高土地利用率。同時，充分利用園區(qū)設(shè)施配套齊全、交通便利等優(yōu)勢，繼續(xù)加大招商引資力度，服務(wù)好金隅通達(dá)、廣凱機(jī)械等重點(diǎn)企業(yè)，消除園區(qū)內(nèi)小散亂污企業(yè)，努力構(gòu)建規(guī)劃科學(xué)、布局合理、設(shè)施齊全的裝備制造產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。三是加快推進(jìn)蔭營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)。抓住國道239改線機(jī)遇，進(jìn)一步完善開發(fā)區(qū)內(nèi)“九通一平”基礎(chǔ)工作，為項目入駐提供便利，同時加快陽泉(天津)國際陸港項目建設(shè)，確保蔭營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)起步好、發(fā)展穩(wěn)、見效快。

2.對標(biāo)一流，全力做好“城鎮(zhèn)擴(kuò)容提質(zhì)”文章。一是借助新城規(guī)劃建設(shè)有利契機(jī)，全力推進(jìn)我鎮(zhèn)窯溝、老虎溝、下蔭營、南窯莊、三泉、橋上、后溝等城中村改造、棚戶區(qū)改造、采煤沉陷區(qū)治理等建設(shè)項目，加快人口向鎮(zhèn)區(qū)集聚;二是依托g(shù)239改線、中興大道、忠義路、新城大道、李蔭路東西連接線工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化鎮(zhèn)區(qū)整體布局，不斷釋放鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展?jié)摿?三是以20xx農(nóng)村人居環(huán)境改善行動計劃為指南，全力做好垃圾中轉(zhuǎn)站全覆蓋和垃圾清運(yùn)服務(wù)全覆蓋、農(nóng)村改廁、生活污水治理、村容村貌改善、村莊規(guī)劃編制、社區(qū)建設(shè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)等工作，不斷提升城鎮(zhèn)綠化美化水平。四是努力提升“三產(chǎn)”服務(wù)水平。積極啟動區(qū)文體中心工程，發(fā)揮好蔭營綜合便民市場作用，徹底解決占道經(jīng)營、亂停亂放、亂搭亂建等行為。在此基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療、商業(yè)等資源，加快蔭營鎮(zhèn)由鎮(zhèn)向城轉(zhuǎn)變。

3.對標(biāo)一流，做好“社會治理創(chuàng)新”文章。把“用制度管人、按規(guī)矩辦事”作為社會治理創(chuàng)新的切入點(diǎn)。一是完善“三章”即村民自治章程、股份經(jīng)濟(jì)合作社章程、紅白理事會章程和“三約”即黨員公約、村規(guī)民約、居民條約，引領(lǐng)社會新風(fēng)尚。二是防患于未然，突出干部日常教育、監(jiān)督、管理，嚴(yán)格落實“兩個責(zé)任”。三是加強(qiáng)“一把手”管理，實行決策事項主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)制，最大限度發(fā)揚(yáng)民主、發(fā)揮民智，提高決策的科學(xué)性。四是抓好底線工作，為經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。

實現(xiàn)一個目標(biāo)，即率先打造城鄉(xiāng)融合示范鎮(zhèn)。蔭營鎮(zhèn)作為郊區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，在貫徹落實市委“聚力六大突破，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起”戰(zhàn)略部署和區(qū)委走好“三條路子”率先實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合示范區(qū)建設(shè)目標(biāo)的偉大實踐中，責(zé)無旁貸先行一步。20xx年，我鎮(zhèn)將以黨建為引領(lǐng)，總攬全局，協(xié)調(diào)各方，不斷增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力;以鄉(xiāng)村振興為重點(diǎn)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)振興，努力盤活集體資產(chǎn)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì);以省、市扶持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)人才新政十條等措施政策為抓手，招才引智，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供智力支持和人才保障;以社會兜底為支撐，在就業(yè)、醫(yī)保、教育、社保等方面加大投入，加快農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，不斷提升群眾的獲得感和幸福感。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十六

2、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事?！薄永锓蛉恕?/p>

4、技師醫(yī)生教師畫家與作家，就其本身的使命來說，都應(yīng)該為人民服務(wù)?！袪査固?。

5、友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任。——紀(jì)伯倫。

7、在他握有意志的完全自由去行動時，他才能對他的這些行為負(fù)完全責(zé)任?！R克思。

8、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！袪査固?。

12、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任?！桌蕦?。

13、真正的管理者必須有不推卸責(zé)任的精神?！?。

14、請一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。——柯少爺。

15、對上司謙遜，是一種責(zé)任?！惶m克林。

16、要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。——高爾基。

19、一人做事一人當(dāng)，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)。——朱成偉。

20、一個人越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就越風(fēng)發(fā)。——班斯騰·班生。

21、一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件?！K格拉底。

23、凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任?！簡⒊?。

24、當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役。——高爾基。

25、有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心?！K霍姆林斯基。

26、我睡著時夢見生活是美人，我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任?！m。

28、先生的責(zé)任是教人做人?！招兄?/p>

31、提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實際上這是他的主要責(zé)任?！图{德。

35、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯。

37、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！卒h。

38、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?。

39、一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功！——心有睛天。

42、堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓。

43、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！簡⒊?。

44、良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。——荀子。

45、真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會引起我們的歡欣。——克羅齊。

46、真正的責(zé)任是信自己?！?。

47、責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)是成功企業(yè)經(jīng)營的要素之一。——洛德福特。

48、責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的?！獜堺慃悺?/p>

50、我們的地位向上升，我們的責(zé)任心就逐步加重。升得愈高，責(zé)任愈重。權(quán)力的擴(kuò)大使責(zé)任加重?！旯?。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十七

作為黨員，勇于擔(dān)當(dāng)，不論在單位也好，在社會上也好，都應(yīng)當(dāng)自覺成為群眾的榜樣，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起示范表率作用，自覺做遵紀(jì)守法和遵守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德的楷模。

在檢驗檢疫事業(yè)改革發(fā)展的道路上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都將面臨著各式各樣的問題、矛盾、風(fēng)險、考驗和挑戰(zhàn)。許多領(lǐng)導(dǎo)干部對檢驗檢疫事業(yè)高度忠誠，決策果斷、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，贏得了人們?nèi)罕姷男湃魏妥鹬?，但也有少?shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是在風(fēng)險系數(shù)高、工作難度大、結(jié)果難以預(yù)料、需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任之時，不敢擔(dān)當(dāng)，辜負(fù)了組織的信任、貽誤了發(fā)展良機(jī)。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，我國改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，要敢于啃硬骨頭，這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)的是黨性覺悟和德才素質(zhì)，檢驗的是宗旨觀念和務(wù)實作風(fēng)，既是一種為黨分憂、為民解難的政治責(zé)任感和使命感，更是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的政治品德和良好作風(fēng)。筆者認(rèn)為，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是檢驗檢疫干部隊伍的骨干，要在檢驗檢疫各項事業(yè)的發(fā)展中勇于擔(dān)當(dāng)，須在以下五個方面發(fā)揮好模范帶頭作用。

要有堅定的理想信念。正因為有了堅定的理想信念，革命戰(zhàn)爭年代，先輩們才會為了革命勝利，敢于犧牲，視死如歸;和平建設(shè)時期，才會有許多優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為了改革建設(shè)和人民群眾利益，敢于斗爭，無私奉獻(xiàn)。面對當(dāng)前復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢，檢驗檢疫人就應(yīng)該有因為有阻力所以更有動力的激流勇進(jìn)、奮力爭先的意志和信心，以改革創(chuàng)新的精神抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快提質(zhì)增效升級，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

要有強(qiáng)烈的憂患意識。沒有對檢驗檢疫目前形勢的憂患意識，沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，沒有敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的勇氣，談?chuàng)?dāng)就是一句空話。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險與發(fā)展同在的關(guān)口，在非常時期盡非常之責(zé)，用超常之功作非凡之為，唯有勇于擔(dān)當(dāng)!檢驗檢疫人只有大力倡導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，一級帶著一級干，一級做給一級看，用心激勵“勇”字精神，大膽鼓勵“敢”字干部，才能在困難中開拓發(fā)展新思路。

要有較高的能力素質(zhì)。勇于擔(dān)當(dāng)必須具備適應(yīng)職責(zé)要求的知識素養(yǎng)，具備解決各種難題的能力。這就需要每一個檢驗檢疫黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和工作需要，作為一種生活常態(tài)和精神追求，真正做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。要通過學(xué)習(xí)，提高自己觀察問題、認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，面對改革的“深水區(qū)”，領(lǐng)導(dǎo)干部要抓得住實質(zhì)，看得清本質(zhì)，找得出解決問題的最佳方案和措施，這樣才能在需要擔(dān)當(dāng)之時會擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)。

要有良好的精神狀態(tài)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)是世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)心、責(zé)任感的外在表現(xiàn)。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，沒有舍身忘我的拼搏精神，不可能成就一番事業(yè)。良好的精神狀態(tài)，是干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)動力，也是社會的導(dǎo)向和風(fēng)向標(biāo)。改革發(fā)展的任務(wù)越重、困難越多，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就越要保持良好的精神狀態(tài)，搶前爭先，做到大事面前敢擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵時刻有作為，始終保持奮發(fā)有為的形象、奮力爭先的姿態(tài)、奮勇向前的氣魄，善于變壓力為動力。

要有扎實的具體行動。面對各項工作計劃，如果只是紙上談兵，不付諸于實際行動，那么這樣的擔(dān)當(dāng)又同沒有責(zé)任有何區(qū)別。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作要重在落實，要牢固樹立務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實推進(jìn)工作開展，工作計劃一制定，就要付諸于行動，一作為就要取得實實在在的效果。只有扎扎實實抓落實，才能在檢驗檢疫事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，擔(dān)當(dāng)起嚴(yán)把國門的職責(zé)，推動我國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易不斷創(chuàng)新發(fā)展。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言材料篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我是xx市第二實驗小學(xué)的林世峰，我演講的題目是“職責(zé)，就是擔(dān)當(dāng)”。

國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的職責(zé)”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。

什么是職責(zé)？職責(zé)就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱f基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自我的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！

目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自我的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。

華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話，教師，就應(yīng)是職責(zé)、愛心和求知者的化身！

作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。

心是一盞燈，用職責(zé)點(diǎn)亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用職責(zé)打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。

職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，源于對學(xué)生全身心的愛，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的職責(zé)。應(yīng)對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一齊組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫忙中學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，每一天放學(xué)后，宮欣都幫忙母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親最后康復(fù)，身為教師，我們欣喜！

應(yīng)對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，[蓮山課件]就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。

職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時光，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會豐富自我、充實自我。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時，我體驗著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

老師們，“同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的職責(zé)，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的職責(zé)，是你的職責(zé)，是你我的共同職責(zé)。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實踐，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自我的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！

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