總結(jié)是對自己的一種反思，讓我們不斷成長和進步。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學習其中的寫作技巧和表達方式。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗，希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
人機工程學學習心得篇一
我學習的單位是___x學院，這是一所由___市教委、___(集團)公司與德國___基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校。我在學校里主要是負責校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。
從學生到學習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去網(wǎng)絡中心學習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的學習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。
剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校學習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。
這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
人機工程學學習心得篇二
整個學習的過程中，心得一下收獲大概的有以下幾點：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。
學校的生活相對而言較為單純，無需我們擔憂很多的問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在實際的運作中當中則不然，實際中，我們要考慮的則更多，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。
有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。我們學習時是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準備卻是很辛苦很細致的，也正因為這樣，才有我們在實訓時有條理的有安排的順利進行。周全細致的計劃，這是除了課本上的知識外，我們要向老師學習的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是學習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。
雖然一周的學習時間很短，學習到的東西也很有限，但是這足以讓我體會到只有不斷的努力，學習更多的知識，才能夠逐步完善自己，提升自我。
人機工程學學習心得篇三
1.理論和實踐同等重要。理論能指導實踐，使你能事半功倍，實踐能上升成為理論，為以后的設計打下基礎(chǔ)。從校門走出后，必須要重視實踐經(jīng)驗的積累，要多學多問。把校園學習的專業(yè)知識綜合的應用起來，這十分重要。
2.機械設計需要個人不斷積累不斷思考，不能為了機械而機械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風格，也要有創(chuàng)新。
3.此刻純機械已經(jīng)越來越少了，一般要求我們會一點電或者控制方面的知識了，還有就是會3d繪圖和有限元分析也好好學學。
4.做事的態(tài)度很重要!凡事都要全力以赴，認真努力去做!
5.把技術(shù)搞好就務必安心的學習，虛心向別人請教，耐心的對待每一個問題，不放過任何一個自己遇到的問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題。
6.設計人員要不斷的學習新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，活到老學到老!
7.對國外的新設備要跟蹤，在設計上要有創(chuàng)新，搞設計的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細，對自己的設計要多提問題，有點自問自答的感覺!
8.多到車間，多與一線老工人交流交流，你會發(fā)現(xiàn)讓你豁然開朗的感覺的!
9.多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為!
10.外語十分重要，個性是口語。行業(yè)的專業(yè)英語也十分重要，這將對你看國外的資料以及與國外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙!
最后，說一句，要成為真正的機械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索!
人機工程學學習心得篇四
考試很辛苦，我們一直都在堅持著，能堅持下來的必然是強者和精英。復習是個艱辛的過程，我們都抱著這次再不過的就永遠放棄的念頭，結(jié)果真的沒過，其實根本原因在于我們沒有掌握一些學習技巧，只一味盲目的苦學。通過這些年的考試歷程，我們網(wǎng)站整理了一些經(jīng)驗者的一些成功心得來與大家共勉：
必須熟悉法條，書中提到的相關(guān)法律必須熟悉條文，我感到法律條文的語句比較簡短，考試點集中;可通過橫向記憶，很多法條的法理都是一樣的，建議安全法要重點記憶。
這兩門結(jié)合起來看，會記憶的快些，看管理的知識點，再結(jié)合例子會更容易理解。案例必須做到手熟，不能想著會就沾沾自喜了，考場上高度緊張的時候會使思路并不是很清晰的。案例一定要多練習，看到練習題的時候記得考慮思路，寫下來。
必須熟悉課本中的數(shù)字的記憶，書熟悉的基礎(chǔ)上要善于總結(jié)。多做題，加強記憶。
隨著社會的'發(fā)展和技術(shù)的進步，人們在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，日益增高對保護自身的要求，使安全工程這門新興學科獲得較快的發(fā)展。人們對勞動保護方面的研究越加深入細致，從而也促進了一個新的門類--安全科學的形成和發(fā)展。安全科學是分析、評價、控制人、機、環(huán)境系統(tǒng)中任何危害人類健康和安全的因素和研究這些因素的規(guī)律，以及可能發(fā)生的危害，使人、機、環(huán)境系統(tǒng)達到最佳狀態(tài)的科學。
安全科學是安全工程的基礎(chǔ)。人、機、環(huán)境三要素組成了安全科學的內(nèi)涵。
圍繞人、機、環(huán)境三個子系統(tǒng)，安全工程又分為安全人機工程、機械安全工程（如鍋爐安全技術(shù)、壓力容器安全技術(shù)、電氣安全技術(shù)、起重輸送安全技術(shù)等）、環(huán)境安全工程（工業(yè)防毒技術(shù)、噪聲與振動控制、輻射防護技術(shù)等）、安全管理工程和系統(tǒng)安全工程等分支。人、機、環(huán)境組成一個有機的整體，三者是相互作用、相互依賴的，所以必須運用系統(tǒng)科學的方法研究解決問題，由此產(chǎn)生了系統(tǒng)安全工程。
近幾十年來，化工行業(yè)持續(xù)高速發(fā)展，必須充分認識安全對于化工生產(chǎn)的重要性，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”和“三同時”的指導思想，從前期可行性研究階段就要認真考慮工程項目的勞動安全衛(wèi)生問題。在設計過程中認真分析可能遇到的各種職業(yè)危險、危害因素，并根據(jù)國家和行業(yè)的標準規(guī)范采取各種有效的勞動安全衛(wèi)生防范措施，從設計上保障職工的安全和健康，防止和控制各類事故的發(fā)生，確保裝置能安全生產(chǎn)，確保工程項目在勞動安全衛(wèi)生方面符合國家的有關(guān)標準規(guī)范的要求。同時要用系統(tǒng)安全工程的科學方法在初步設計、基礎(chǔ)工程設計和詳細工程設計階段對工藝流程、總圖、布置、設備選型、材料選擇進行系統(tǒng)安全分析，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素要采取措施，力爭消滅在施工投產(chǎn)之前。
從化工生產(chǎn)的角度看，工業(yè)安全有兩個主要的側(cè)面：一是以防火防爆為主的安全措施，二是防止污染擴散形成的暴露源對人身造成的健康危害。因此，安全工程人員除了要通曉化工專業(yè)知識外，還要了解燃燒和爆炸方面的知識，具備生物化學和毒理方面的知識，更要掌握系統(tǒng)安全分析的技能，熟悉各種安全標準規(guī)范。
安全設計是工程設計中的一個重要環(huán)節(jié)，安全問題既要由各個專業(yè)設計人員具體考慮落實所需的安全措施，同時還要有專業(yè)安全人員進行集中管理、檢查、通盤考慮，才能達到總體安全的目的。
化工廠安全事故頻發(fā)不斷，怪誰？面對嚴峻的安全生產(chǎn)形勢，是否應該多問幾個為什么？
人類如果不去挖煤，就不可能發(fā)生“瓦斯爆炸”；人類如果不發(fā)明汽車，“車禍”就不會發(fā)生；人類如果不夢想在藍天上翱翔和沖出地球，便不會有“空難事故”?？萍歼M步讓人類得以飛速地向前發(fā)展，但由此產(chǎn)生的安全事故卻是不爭的事實?？梢哉f安全事故是科技進步的孿生子。
心理因素對安全生產(chǎn)有直接影響。作為安全管理干部，務必照章辦事，秉公執(zhí)法。但誰都怕這樣做，因為這牽扯到許多復雜的關(guān)系。說到底，就是一個“怕”字。怕同事之間，怕執(zhí)法者與違法者之間因為一個原則性的問題而發(fā)生無原則的糾紛，怕“吃不了，兜著走”。
安全生產(chǎn)工作是一個牽扯面廣、牽扯因素眾多的復雜系統(tǒng)工程，需要付出艱辛的努力和汗水，讓我們攜起手來，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)而努力。
人機工程學學習心得篇五
工程學科是當下非常熱門的學科之一，它涉及到多個領(lǐng)域，從機械、電子、土木到化學等等。學習工程科目不僅能培養(yǎng)具有解決技術(shù)難題的能力和創(chuàng)造力，也能為個人的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在學習工程科目的過程中，我也有許多的收獲和感悟。
第二段：學習工程的意義。
學習工程專業(yè)最重要的意義在于培養(yǎng)實際能力，不僅僅是理論能力。當涉及到解決真實問題時，你需要做得更多，而理論知識只是讓你有能力認識問題及其解決方法的前提條件。畢竟，理論知識可以從書本中學習獲得和刷題獲得，但實踐經(jīng)驗必須通過大量的犯錯才能獲得。因此，學習工程科目的過程不僅是學習理論知識，更是不斷經(jīng)歷試錯及其過程。這種經(jīng)驗可以降低你在職業(yè)和實際工作中遇到問題時的錯誤率。
第三段：學習工程需要克服的困難。
學習工程科目最大的困難是轉(zhuǎn)化理論知識并使用它們解決實際問題。因為這種過程通常是相當復雜的，需要在不斷的思考和實踐中學習和完善。同時，學習過程中不可避免地會遇到許多難題，這時候需要不斷地嘗試，并尋求幫助。這可能是通過與同學討論，在課堂上請教老師或者進入研究所尋求導師意見等。但通過克服這些難題，學生們也能更好地進行學習和提高能力。
第四段：學習工程帶來的機會與挑戰(zhàn)。
學習工程科目最棒的是實現(xiàn)自己的職業(yè)目標及發(fā)掘自己的興趣愛好。畢竟，不管是想做什么樣的工作，學習工程科目都可以幫助你在該領(lǐng)域中更好地發(fā)揮你的能力。但是，與之伴隨的機會是嚴峻的挑戰(zhàn)。技術(shù)的進步和變化如此之快，單憑學校課程并不能滿足您的所有需求——您必須在自己的時間和預算范圍內(nèi)不斷進行自我學習與探索?？赡苄枰ㄟ^與同行業(yè)的專業(yè)人士交流，查看新技術(shù)的文獻和手冊等等。因此，學習工程科目需要學生們不斷擴展自己的技能和知識范圍。
第五段：結(jié)論。
回顧我的工程學習經(jīng)歷、以及與身邊同學的交流，我認識到工程學習并不僅僅是刷題和理論的過程，更是通過不斷嘗試并克服困難，提高自己技能水平的過程。學生們必須適應環(huán)境并不斷地滿足自己的需求，以此不斷擁抱未來挑戰(zhàn)和機會，提高自己的競爭力和實力。
人機工程學學習心得篇六
產(chǎn)品人機工程學是一門研究如何優(yōu)化產(chǎn)品設計以提高用戶體驗和工作效率的學科。在經(jīng)歷了一學期的學習和實踐之后，我對產(chǎn)品人機工程學有了深入的了解并積累了一些心得體會。以下是我對產(chǎn)品人機工程學的五個方面的心得體會。
首先，我們在學習產(chǎn)品人機工程學的過程中，學會了如何進行用戶需求分析。用戶需求分析是產(chǎn)品設計的起點，只有了解用戶的需求和使用習慣，才能設計出符合用戶期望的產(chǎn)品。通過調(diào)研、訪談和觀察等方法，我們可以收集到大量的用戶反饋信息，從而深入理解用戶需求。在實踐中，我注意到不同用戶有不同的需求，所以我們需要在產(chǎn)品設計時采用靈活的方法，充分考慮不同用戶的需求。
其次，產(chǎn)品人機工程學強調(diào)人機交互的友好性和易用性。在產(chǎn)品設計中，我們需要將用戶放在首位，要有以用戶為中心的設計思維。一款好的產(chǎn)品應該是易于操作和理解的，用戶能夠在使用中輕松完成任務。通過良好的人機交互設計，可以提高用戶的工作效率，并提升用戶的滿意度。在實際項目中，我們通過對用戶界面的優(yōu)化、功能排布的改進等方式，不斷提升產(chǎn)品的友好性和易用性。
第三，產(chǎn)品人機工程學注重產(chǎn)品的人體工學設計。人體工學設計是對人體結(jié)構(gòu)和功能的研究和應用，旨在最大限度地適應人體特點，提高產(chǎn)品的舒適度和安全性。在實踐中，我學到了一些人體工學設計的原則，如合理的座椅高度和角度、適宜的手柄設計等。這些原則都能夠讓用戶在使用產(chǎn)品時減少疲勞感和身體不適，從而提高工作的效率和舒適度。
第四，產(chǎn)品人機工程學幫助我理解了產(chǎn)品測試的重要性。產(chǎn)品測試是在產(chǎn)品設計完成后對產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗和用戶體驗評估的過程。通過測試，我們可以發(fā)現(xiàn)和修復產(chǎn)品存在的問題，從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。在產(chǎn)品測試中，我們需要考慮到不同用戶的行為方式和使用場景，以模擬真實的使用情況。通過測試的反饋，我們可以及時調(diào)整產(chǎn)品設計，進一步改進產(chǎn)品的性能和用戶體驗。
最后，通過學習產(chǎn)品人機工程學，我也認識到產(chǎn)品設計是一個不斷迭代的過程。產(chǎn)品設計從需求分析開始，經(jīng)過多次改進和測試，最終才能開發(fā)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。在實踐中，我們需要接受用戶反饋并盡快對產(chǎn)品進行迭代。只有不斷改進和學習，才能滿足用戶的需求，保持產(chǎn)品的競爭力。
以總結(jié)，學習和實踐產(chǎn)品人機工程學給我留下了深刻的印象。通過對用戶需求的分析、人機交互設計的優(yōu)化、人體工學設計的考慮、產(chǎn)品測試的重視以及持續(xù)迭代的實踐，我深刻認識到了產(chǎn)品設計的重要性和復雜性。作為一個產(chǎn)品設計師，我將不斷學習和實踐，為用戶創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品體驗。
人機工程學學習心得篇七
“基層是熔爐，它為黨員干部鍛煉了品質(zhì)、提升了毅力、增強了能力，是一個寶貴的實踐學習場所”，廣大基層黨員干部應該沉下性子、俯下身子，擼起袖子、甩開膀子、邁開步子在基層真正練就一身真本領(lǐng)，為百姓謀福利。
在2022年5月16日黃輝老師的《增強四個意識，做合格共產(chǎn)黨員》授課中，本人對如何做一名優(yōu)秀的基層黨員干部有了以下幾個方面的認識：
要貼近關(guān)切群眾需求，做聆聽民聲的“傾聽者”。自中國共產(chǎn)黨成立以來，就始終把為人民服務作為始終不變的宗旨初心，以人民心為心，堅持同人民群眾想在一起、干在一處。從爭求獨立民主的“站起來”，到改革開放、“富起來”，再到如今脫貧攻堅、展望未來的“強起來”，黨始終聆聽群眾心聲、關(guān)注人民需要。作為黨員干部，學習黨史、做好實事要有聚焦意識，深入到黨的歷史中汲取調(diào)研、了解民生的經(jīng)驗，積極開展走訪、反饋工作，做聆聽群眾聲音的“傾聽者”。
務實擔當做好實事，做服務為民的“奮斗者”。把身影刻在基層，把腳步落在一線，把實干擔當踐行在人民群眾需要的地方、踐行在人民群眾的身邊，是黨歷史上一幕幕黨民情深的生動呈現(xiàn)?！翱v使思忖千百度，不如親手下地鋤?！睂W習黨史，堅定初心，廣大黨員干部的最終落腳點還是要回歸工作實踐、落到為民服務上來，把黨史學習成果轉(zhuǎn)化為工作奮斗動力，提升為人民服務的本領(lǐng)、水平，做讓人民群眾有切實幸福感、獲得感的實事、好事，在群眾身邊上演奮斗擔當。
攻堅克難勤勉為公，做夙夜耕耘的“堅守者”。哪里有需要，哪里有回應。學習黨的歷史，能夠把握一代代共產(chǎn)黨人夙夜在公、一生為民的精神品格，從人生價值追求層面把個人理想同為民服務、同為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興緊密結(jié)合。作為黨員干部，要規(guī)劃好工作實踐，結(jié)合崗位實際和基層情況來堅守擔當，從一點一滴的小事做起、從每天服務與接待群眾做起，久久為功、長遠砥礪，從而像一棵樹一樣扎根群眾身邊，提供蔭蔽與清新，為人民排憂解難、遮風擋雨。
黨員干部下基層鍛煉一定要真抓實干，切莫虛度光陰，不要拘泥于方寸間的一畝三分地，而是要盡自己最大的努力，用足跡去丈量基層的每一片土地，多走進群眾，感知他們的冷暖，體會他們的酸甜，集中精力發(fā)揮自己的聰明才智，才能真正做好事、做實事，做一名形象佳、能力強、技術(shù)過硬的人民公仆！
人機工程學學習心得篇八
人機工程學是研究人與機器之間的交互關(guān)系和如何優(yōu)化這種交互的學科。在我學習人機工程學的過程中，我深刻體會到它在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。通過了解和應用人機工程學的原理，我們能夠設計更加用戶友好的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶滿意度。在下面的文章中，我將分享我的一些心得體會。
首先，學習人機工程學讓我意識到人與機器之間的交互關(guān)系不僅僅涉及到技術(shù)方面的問題，更重要的是人的需求和心理因素。人機工程學強調(diào)用戶的需求和體驗，要求設計師將用戶放在首位，關(guān)注他們的感受和需求。這種用戶中心的設計理念使得產(chǎn)品更加符合用戶的期望，提高了用戶的滿意度。例如，通過使用人機工程學的原理，手機應用的設計可以更加符合用戶操作習慣，使用戶更容易上手和使用。
其次，學習人機工程學讓我了解到技術(shù)的進步不僅僅是產(chǎn)品性能的提升，還包括對用戶體驗的優(yōu)化。過去，人們更加關(guān)注產(chǎn)品的功能和性能，而忽視了產(chǎn)品的易用性。通過人機工程學，我們能夠?qū)⒓夹g(shù)與人的需求結(jié)合起來，設計出更加符合人體工程學原理的產(chǎn)品。例如，電腦鍵盤的設計采用了人機工程學原理，使得長時間打字的用戶更加舒適，減輕了手腕的負擔。
另外，學習人機工程學讓我認識到人與機器之間的良好交互關(guān)系對于提高工作效率至關(guān)重要。一個好的設計能夠減少用戶的認知負擔，使他們能夠更加專注地完成任務。例如，電腦操作系統(tǒng)的界面設計經(jīng)過人機工程學的優(yōu)化，使得用戶可以輕松地找到需要的功能，提高了工作效率。在工業(yè)界，人機工程學的應用也在生產(chǎn)線上發(fā)揮了重要的作用，通過設計易于操作和高效的設備，提高了工人的勞動效率。
另一方面，人機工程學也引發(fā)了一些社會和倫理問題。技術(shù)的進步帶來了便利，但同時也給我們的隱私和安全帶來了威脅。人機工程學可以通過收集和分析用戶的數(shù)據(jù)來改進產(chǎn)品，但這也意味著我們的私人信息有可能被濫用。我們需要思考如何在提高用戶體驗的同時，保護用戶的隱私和安全。
總的來說，學習人機工程學讓我更加關(guān)注人與技術(shù)之間的交互關(guān)系。通過了解和應用人機工程學的原理，我們能夠設計出更加符合用戶需求的產(chǎn)品和系統(tǒng)，提高工作效率和用戶體驗。然而，我們也應當思考技術(shù)進步背后帶來的社會和倫理問題，努力尋找平衡點，使技術(shù)發(fā)展既能滿足用戶的需求，又能保護用戶的隱私和安全。
人機工程學學習心得篇九
20xx年2月7日，我院舉行了淄博延強醫(yī)院實施“四德工程”動員大會。會上主要傳達了“四德工程”的詳細內(nèi)容并制定了實施計劃。通過這次有特色、有創(chuàng)新、主題鮮明、導向正確的會議，本人如醍醐灌頂，獲益匪淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
通過這次會議，本人體會較深的主要有如下幾點：
首先，品德的教育和提升在任何時候都是必不可少的。假如我們每一個人都能將自我品德提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝聚力量，堅定信心，振奮精神，那么這個集體一定強而有勢，生機勃勃，與時俱進。21世紀，以病人為中心的服務模式，是醫(yī)療服務競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務觀念，提高自身品德修養(yǎng)；把我們的一些不好的不合時宜的思想摒棄；從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導新的實踐。
第二，用真心服務，以病人為中心。為病人提供主動服務，全員服務，全面服務，如父母親人般無微不至的服務，兒女式的服務。堅持做到“分工是相對的，服務是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學會用真心溝通，用真心聆聽，用真心工作，學會了解病人，理解病人，尊重病人。認真貫徹“以病人為中心”的服務觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標準，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。
第三，學會微笑，真誠合作。作為來診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，他們來到我們醫(yī)院，如果我們每一個醫(yī)務工作者都能給他們一個發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑，那么這些來診患者們就能感受如沐春風般的溫暖，心中的憂傷不悅就會去除大半，再加上我們優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，那他們就會笑著走出醫(yī)院。微笑會傳染，微笑會讓團隊合作精神更加凝聚，微笑會讓我們團隊的服務更加優(yōu)質(zhì)。
第四，自我勉勵，不斷成長，不斷進步，持之以恒。我們無法改變風向，卻可以調(diào)整風帆；我們無法改變環(huán)境，卻可以調(diào)整自我。選擇淄博延強醫(yī)院，你就成功了一半！這是一個可以讓你施展才華的舞臺，只要你想只要你能，這個舞臺屬于你！作為延強中醫(yī)人，你應該感到驕傲和自豪，只要你善于思考、不好高騖遠，扎實肯干，你會得到你想得到的，你會實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值！什么是成功？成功不是獲得多少金錢，而是能否實現(xiàn)的自己的人生價值和社會價值！因此，我們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅持成為最好的自己，就是成功！
學無止境，持者達之！通過這次“四德工程”的學習，我的思想品德得到了質(zhì)的提高，作為一名醫(yī)務工作者，我們肩負著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒，堅持不懈地以“四德”來要求自己并付諸實踐，謹記以人為本的原則，堅持真誠服務的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，為救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻！
人機工程學學習心得篇十
真心尊法，信仰法治?！胺杀仨毐恍叛?，否則將形同虛設?！彼枷胧切袆拥南葘?，思想是本、行動是形，本正則形立。只有在思想上有尊法的意識，才能在行動中踐行法律的要求，領(lǐng)導干部要高舉“法治信仰”火炬，尊崇憲法法律，自覺維護其權(quán)威和尊嚴，堅持法律至上、法律面前人人平等，法律面前沒有例外、遵守法律沒有特權(quán)，誰都不要指望有什么“法外開恩”，要堅決摒棄“只許州官放火，不許百姓點燈”的特權(quán)思想、破除“法律治民不治吏”的錯誤“官念”；要敬畏憲法法律，常懷敬畏之心，方能言有所戒、行有所止，憲法法律是紅線、底線、“高壓線”，牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，樹牢紅線不能踩、底線不能越、“高壓線”不能碰的觀念，始終做到“言必合法、行必守法”，既扣好法治的“第一?？圩印保矊R扣好人生的每一粒扣子。
誠心學法，掌握法律?！吧僦?、不知而盲、無知而亂。”學法懂法是守法用法的前提，如果連基本法律知識都知之甚少、甚至一無所知，那樹立法治思維就是無源之水、無本之木，運用法治方式就是一句空話。領(lǐng)導干部學法不是裝點門面，不能附庸風雅，要舍得花大力氣、下苦功夫，先人一步、高人一籌，學深悟透書記法治思想，準確把握其豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實質(zhì)和實踐要求，深刻認識中國特色社會主義法治道路的獨特價值和政治優(yōu)勢，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚。領(lǐng)導干部在“其”位謀“其”政，也要學“其”法，深鉆細研分管領(lǐng)域涉及和履行職責需要的法律法規(guī)，明確干事邊界、知曉做事尺度，做到“從心所欲不逾矩”，爭當法治型領(lǐng)導干部。
一心用法，踐行法治?！疤煜轮拢浑y于立法，而難于法之必行。”法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威也在于實施，領(lǐng)導干部要身體力行、知行合一，把對法治的尊崇、對法律的敬畏轉(zhuǎn)化成法治思維、體現(xiàn)到工作實踐中，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情。堅持依法履職，法定職責必須為，嚴格依照法律法規(guī)行使權(quán)力、履行職責，事不避難、義不逃責，不做懦夫敢沖鋒、不當懶漢爭先鋒；法無授權(quán)不可為，有權(quán)不可任性，始終保持如臨深淵、如履薄冰的謹慎，有所為有所不為。堅持依法辦事，時時以法律規(guī)范自己，事事以法律約束自己，善于運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定。
人機工程學學習心得篇十一
轉(zhuǎn)眼，出來社會都已大半年，已是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且，這些實習經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2家公司的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。
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人機工程學學習心得篇十二
酶工程學是現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的一門重要學科，它運用生物化學和遺傳學的原理和方法，研究酶在工業(yè)過程中的應用。我在學習酶工程學過程中，收獲了很多知識和經(jīng)驗，深刻理解了酶工程學的重要性和應用前景。同時，我也認識到自身在這個領(lǐng)域中的不足之處，需要不斷學習和提升自己。
首先，我認識到酶工程學在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性。酶作為一種天然的生物催化劑，具有高效、高選擇性和低成本等優(yōu)點，在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用。掌握酶工程學的知識和技術(shù)，可以通過改變酶的性質(zhì)和功能，提高酶催化的效率和產(chǎn)量，進而推動工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在學習過程中，我了解到酶工程學在食品工業(yè)、制藥工業(yè)、環(huán)保工業(yè)等領(lǐng)域中的應用，這讓我對酶工程學的前景有了更加清晰的認識。
其次，通過學習酶工程學，我深刻認識到酶工程學需要綜合運用多個學科的知識。酶工程學涉及生物化學、遺傳學、分子生物學、微生物學等多個學科的知識，需要我們具備扎實的基礎(chǔ)知識和熟練的實驗操作技能。在學習過程中，我不僅加深了對各個學科知識的理解，還掌握了許多實驗操作的技巧。更重要的是，我在學習過程中逐漸養(yǎng)成了跨學科學習的思維方式，這對我未來的學習和研究具有極大的幫助。
另外，酶工程學的實踐操作也是我深受啟發(fā)的一方面。在實驗室中，我親自進行了酶的分離、純化以及改變酶的性質(zhì)和功能等實驗操作。通過實際操作，我深刻體會到實驗操作的重要性和細節(jié)的關(guān)鍵性。酶工程學的實踐操作不僅考驗著我們的實驗技術(shù)，還要求我們具備較強的觀察和分析能力。通過實踐操作，我逐漸培養(yǎng)了良好的實驗習慣和科學精神，這對我今后的學習和科研具有重要的影響。
最后，在學習酶工程學的過程中，我更加深刻地認識到自身在這個領(lǐng)域中的不足之處。酶工程學作為一個高度專業(yè)化的領(lǐng)域，知識更新速度較快，應用領(lǐng)域涉及廣泛。我明白作為一個酶工程學的學習者，需要不斷學習和提升自己，才能跟上領(lǐng)域的發(fā)展和變化步伐。因此，我將繼續(xù)深入學習酶工程學的相關(guān)知識，積極參與科研項目，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為酶工程學的發(fā)展做出貢獻。
總而言之，通過學習酶工程學，我認識到了酶工程學在現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域中的重要性和應用前景。在學習過程中，我也逐漸掌握了酶工程學的相關(guān)知識和技術(shù)，并深入了解了酶工程學的多學科綜合性和實踐操作的重要性。同時，我也意識到了自己在酶工程學中的不足，確定了今后的學習和提升目標。我相信通過不斷學習和實踐，我將為酶工程學的發(fā)展做出自己的貢獻。
人機工程學學習心得篇十三
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習。還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結(jié)束了，另一個20號才開工。叫我20號去新的項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經(jīng)開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“利昌___城”，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問”來到了___城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業(yè)知識扎實的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內(nèi)容和要求，知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
下面介紹一下我實習期間的工作情況。
第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內(nèi)沒有避暑設施，特別是剛?cè)サ臅r候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導等等。
第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。
二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、項目監(jiān)理機構(gòu)內(nèi)部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度計劃表;關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《___市住宅質(zhì)量分戶驗收管理規(guī)定》，講到了驗收人員組成、分戶與竣工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格、驗收內(nèi)容等等;《全國統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額——___省估價表》，《___省建筑工程綜合預算定額》，《___市建筑工程補充預算定額》這三本書要結(jié)合起來看，我也大概翻了一翻，每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
人機工程學學習心得篇十四
酶工程學是近年來興起的一門生物工程學科，它以利用酶催化作用為基礎(chǔ)，研究酶在工業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應用。作為一名酶工程學的學習者，我深深地意識到酶工程學的重要性和廣泛的應用前景。在學習的過程中，我不僅掌握了酶工程學的基本原理和方法，而且體會到了團隊合作的重要性、實踐操作的重要性以及學習態(tài)度的重要性。以下是我對酶工程學學習的幾點心得體會。
首先，酶工程學的基本原理和方法是我們學習的重點。酶作為一種生物催化劑，在工業(yè)生產(chǎn)中具有巨大的潛力。通過對酶的研究和改造，我們可以提高反應速率，減少副產(chǎn)物，提高產(chǎn)率和產(chǎn)品純度。在學習的過程中，我深入學習了酶的種類、結(jié)構(gòu)和功能，了解了酶催化反應的特點和機制，掌握了酶工程學常用的方法和技術(shù)。這些知識不僅為理論研究提供了基礎(chǔ)，而且為酶的應用開發(fā)提供了思路和方法。
其次，團隊合作是酶工程學學習中非常重要的一部分。作為一門綜合性學科，酶工程學涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的知識，需要不同專業(yè)人員的共同配合和合作。在實驗室實踐中，我們需要和其他同學共同合作，分享資源和經(jīng)驗，互幫互助。只有充分發(fā)揮團隊的力量，才能實現(xiàn)酶工程學的一步步發(fā)展。
第三，實踐操作是酶工程學學習中的重要環(huán)節(jié)。酶工程學的學習不僅僅停留在理論層面，更需要通過實踐操作來鞏固和應用所學知識。在實驗室中，我們通過實際操作，學習了酶的基本操作、底物的培養(yǎng)與發(fā)酵、酶的純化和酶活性的測定等實驗技術(shù)。通過反復的實踐，我不僅掌握了實驗方法和操作技巧，而且更加深入地理解了酶工程學的原理和應用。
第四，學習態(tài)度對于酶工程學學習的成敗起著決定性的作用。酶工程學是一門充滿挑戰(zhàn)的學科，需要艱苦的學習和不斷的思考。在學習的過程中，我時刻保持著積極的學習態(tài)度，努力鉆研每一個知識點和實驗技術(shù)。我不僅學會了自主學習和獨立思考，而且學會了解決問題和困難的方法和技巧。相信只要保持學習的態(tài)度，就能夠在酶工程學領(lǐng)域有所建樹。
總之，學習酶工程學給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過深入學習酶的基本原理和方法，我明白了酶工程學的重要性和廣泛的應用前景。通過團隊合作和實踐操作，我也體會到了酶工程學學習中的重要性。在學習的過程中，我不僅掌握了專業(yè)知識和操作技巧，而且培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度和解決問題的能力。我相信，在未來的學習和實踐中，酶工程學將為我提供更多的機會和挑戰(zhàn)，我會繼續(xù)努力，為酶工程學的發(fā)展做出自己的貢獻。
人機工程學學習心得篇十五
繼續(xù)分享學習無人機的心得體會，小編給大家分享了固定翼的練習步驟及要達到的相應水平，下面說說無人機學習心得吧!
為期一個月天的小型多旋翼無人機系統(tǒng)培訓即將結(jié)束，我的內(nèi)心充滿了歡喜與惆悵。
歡喜是因為離家一個月后終于可以回去了，惆悵的是還沒來得及檢視本次培訓我是否得到了預期的收獲。
在培訓之前，由于崗位原因，我在單位很少能夠獲得實際操作無人機的機會，沒有時間去實際驗證各種無人機的性能和操作維護方法，這也造成了自己天天與無人機打交道卻無法操作、無法對操作人員水平進行評價的尷尬。
因此，本次培訓對于我來說是使自己個人知識能力得到提升的一次難得的機會。
總結(jié)本次培訓，自認為受益匪淺:
一是熟悉了多旋翼無人機工作原理和操作規(guī)范，詳細了解了多旋翼無人機功能和操作過程中各項注意事項，為后期無人機運行奠定了理論功底。
二是能夠?qū)嶋H操作多旋翼無人機執(zhí)行巡檢任務。
雖然目前的水平離最終應用還有一段距離，但是從無操作經(jīng)驗到能夠?qū)嶋H操作，這已是一個巨大的進步，也是本次培訓我最大的收獲。
三是與其他單位人員單位進行了有效的交流。
通過與多名培訓學員的交流，不僅結(jié)識了較多的同行、朋友，還獲得了當前試點工作的最新動態(tài)，對比找出了自身存在的缺點和工作短板，對找準自身定位、促進專業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗借鑒和前進方向。
四是通過實際操作多旋翼無人機，對比以前應用的無人機系統(tǒng)，對當前配置的設備優(yōu)缺點有了直觀了解，為未來設備配置積累了一定的改進需求。
當然，在這里還靜下心來總結(jié)了一下自己工作以來的心路歷程，覺得自己需要更加努力去學習、去工作，未來給自己的天空很廣、壓力也很大，需要更堅強的心和更有力的行動去實現(xiàn)最初的夢想。
對本次培訓工作，我個人提出以下幾點建議:
一是建議延長培訓時間。
本次培訓時間對于無基礎(chǔ)的人員較為短促，并不能達到實際操作的水平。
二是增加培訓內(nèi)容，對于未使用到的功能、按鍵、選項和保養(yǎng)維護流程進行講解。
本次培訓廠家僅對無人機操作原理、注意事項進行了講解，但對于一般未使用到的功能選項和如何保養(yǎng)、維護維修未進行介紹，在后期運行單位難免會遇到相關(guān)問題而無法處理。
三是建議參加培訓人員年齡在30歲以下，并且在本單位內(nèi)提前開展模擬器練習，使培訓學員能夠較快掌握操作要領(lǐng)、縮小起步差距。
本次培訓中存在一部分人可以直接參加考試而另一部分人模擬器也沒接觸過的情況，廠家對于培訓整體進度安排較為困難，摔機情況也頻繁出現(xiàn)。
對于本次培訓機會，我倍感珍惜，希望自己還能有這種難得的提升機會。
直升機的難度比固定翼大，要想穩(wěn)住不炸機就需要用點心，練習直升機的最大好處是當飛機在空中時，不管飛機處于哪個朝向的姿態(tài)，你都能熟練的讓飛機執(zhí)行你預定的操作而不慌不忙。
1、飛機在相對大的范圍內(nèi)飛行且不炸機 初次飛行時，對尾飛行，因為不熟悉，平穩(wěn)不能馬上掌握，則在相對大的范圍中緩緩飛行，堅持10分鐘不炸機即可。
2、飛機在固定(小)范圍內(nèi)飛行且不炸機 這個練習可以掌握飛手對飛機的整體把控，朝向還是對尾，堅持10分鐘不炸機即可。
3、飛機穩(wěn)定在一個點上 此時飛手已經(jīng)對飛機的整體把握有進一步了解，穩(wěn)定在一個點上對尾飛行10分鐘，這項需要多多練習增強肌肉記憶。
4、飛機四面懸停 在能夠穩(wěn)住飛機的基礎(chǔ)上，分別把對頭、對尾、兩側(cè)定點懸停練習到不炸機、不跑偏10分鐘，飛手對飛機的把握就差不多了，這是飛手戶外作業(yè)的基本功。
5、飛機自旋 將飛機穩(wěn)定在點上，左手打尾翼進行順時針和逆時針旋轉(zhuǎn)，右手控制平衡，堅持5分鐘不偏航。
6、飛機矩形飛行 之前的練習都是沒有目標位置的飛行，要求飛手在最大程度上穩(wěn)定飛機，而現(xiàn)在加入了線路及轉(zhuǎn)彎，加強了飛手對飛機的把控。
特別是沿直線前行，需要克服飛機的不穩(wěn)定。
我回來路上看了一下手機，時間已經(jīng)是7點多了，想來到家要8點鐘了。
肚子還是空空的，但卻不覺餓，只是孩子與我一樣沒吃飯，心里有些內(nèi)疚。
這兩天在學校訓練航模，與同事一起負責無人機項目。
這是今年新上的項目，7月20日比賽，時間緊，任務重。
最近卯足干勁拼了，逮著學生練。
人還是要有事做，往高處講就是有點事業(yè)心。
回到航模無人機，我也不懂。
最近的訓練有點啟發(fā)，想寫下來作為經(jīng)驗
一， 學生無人機訓練還是要強調(diào)熟練，要投入大量時間，這是最基本的。
二，不能盲目花時間。
要讓學生帶著任務練習。
任務要有梯度，由易到難:起降，轉(zhuǎn)圈，翻轉(zhuǎn)等。
不要怕重復，后期還在關(guān)注任務的組合訓練。
三， 要重視基礎(chǔ)知識的介紹，這是提高學生科技素養(yǎng)的關(guān)鍵方面之一。
要讓學生自己閱讀說明書，學習微調(diào)。
四， 教學生愛護設備，學會自己對設備進行檢查，排除小故障。
五，無人機電池是一個問題。
可能是為了減輕重量，電池容量很小，只夠四到五分鐘的訓練量。
因此，訓練和比賽中要準備好備用電池，及時充電。
六， 參訓學生要多，應當進行分組。
四到五人一組比較適宜，可選一名學生做助教，讓每個學生都得到充分的指導。
七，由于是集訓，訓練時間每天三到四小時為好，或者可以更長些。
如果學生還可以在家配合練習，效果會更好，但設備較貴又易壞且數(shù)量有限，本次集訓還做不到。
無人機操控訓練對于培養(yǎng)學生注意力和手眼協(xié)調(diào)能力以及意志力特別有效，可以激發(fā)學生對于科技的興趣，提高他們的科技素養(yǎng)。
不過我是不太懂無人機的，也操控不好它。
學生練習第一天就超過老師了。
不會的卻來教會的，這也是奇怪而有趣的一件事!
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