社會(huì)問(wèn)題是人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，以供參考。
高中生尊嚴(yán)的力量篇一
在一個(gè)春光明媚的午后，我告訴母親要去樓下散步。輕輕走下樓梯，迎接煦日的微風(fēng)。柔風(fēng)悄悄地吹在身上，在舒暢之余，還引起人們無(wú)限的遐想。忽感世界從此便寂靜下來(lái)，唯有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音還在嘩嘩作響。我躺在長(zhǎng)椅上，閉著眼享受這難得的嫻靜時(shí)光。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在身上，思緒不禁逐漸飄回兩年前......
“走，一起下樓玩去啊。”是好朋友在叫我。可我今天精神一直不大好，總感覺(jué)思緒有些恍惚?！安涣?，你先下去吧?！蔽艺酒饋?lái)微笑著回應(yīng)。“好吧......”朋友沖我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身下樓了。我準(zhǔn)備去洗手間洗把臉，卻被一張小紙條吸引了目光——女孩總有忍不住的好奇心。撿起來(lái)一看，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一行字——你的朋友欺騙了你，你卻不知道。我只感覺(jué)大腦“轟——”炸了，只剩下發(fā)暈的腦袋和嗡嗡作響的耳朵，站在那愣了好久。這時(shí)走來(lái)一個(gè)同學(xué)，捅了捅我：“喂，上課了。”哦，上課了。
我完全提不起精神，坐在那發(fā)呆，心里很糾結(jié)：我的朋友會(huì)欺騙我嗎?不，不會(huì)的。過(guò)往鬧矛盾的一幕幕開(kāi)始浮上心頭，擾亂我“堅(jiān)定”的意志，有些心煩意亂。“你的朋友欺騙了你......”這句話(huà)久久地縈繞在我的腦海里，揮之不去。真是“余音繞梁而三日不絕”.....同桌的手在我眼前晃啊晃，我剛想不耐煩地把手拿下去，可他說(shuō)一句：“喂，上課呢，想什么呢。”我一激靈，回過(guò)神來(lái)，于是用力甩了甩頭，把那些幻想的念頭趕走，靜心聽(tīng)課。
放學(xué)了，我卻喪氣地坐在座位上——今天都打不起精神，又偏是我值日，真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，“唉!”我托腮嘆了一口氣。這時(shí)，朋友走了進(jìn)來(lái)，一把把我拉起來(lái)，還把我往外推：“看你一天沒(méi)精打采的樣子，肯定又沒(méi)休息好?？熳呖熳?，別妨礙我值日。”我有些驚訝地看著她，她又一直把我推到門(mén)口：“走吧走吧，回去好好休息”她還對(duì)我笑了笑。我感覺(jué)眼角有些濕潤(rùn)，心中一片柔軟?？粗龏^力揮舞著掃帚的樣子，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。不，不止是感動(dòng)，同時(shí)還有愧疚。感覺(jué)臉上一片發(fā)燒——我怎么有資格去懷疑對(duì)我這樣關(guān)懷的朋友!一直以來(lái)，不都是朋友在幫助我嗎?我們之間最珍貴的東西是友誼啊!此時(shí)此刻我應(yīng)該去無(wú)條件地去相信她，才能算得上是信任她呀!我忽然想起那張紙條，于是掏出它將它撕得粉碎，然后默默地走到垃圾桶處。其實(shí)還想對(duì)你說(shuō)“謝謝你”和“對(duì)不起”。我在心底默默地說(shuō)。
“叮鈴鈴——”手機(jī)鈴響了。我接通，傳出朋友的聲音：“走，一起出去玩去啊?！焙檬煜さ囊痪湓?huà)啊，不禁又憶起了那件事。其實(shí)挺感謝那個(gè)寫(xiě)紙條的人的，是他告訴我：什么是朋友，什么是友誼，什么是信任。是信任傳遞給我來(lái)自朋友的力量，是信任給了我動(dòng)力和勇氣，也是信任給了我堅(jiān)固的友情。陽(yáng)光刺眼，我抬頭，看向指縫間的陽(yáng)光，嘴角揚(yáng)成好看的弧度：“好啊。”這指縫間的陽(yáng)光，那微微的一抹陽(yáng)光，它告訴我：你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
高中生尊嚴(yán)的力量篇二
這是一個(gè)高大的老人，也是一個(gè)偉大的老人。他的臉上布滿(mǎn)了歲月留下的皺紋;他的眼神充滿(mǎn)了慈祥;他的手，只能用枯瘦來(lái)形容;而他的腳下穿的是農(nóng)村里普遍的黑色布，白色底的布鞋;陽(yáng)光照在他的白發(fā)上，令他顯得有些滄桑。
放學(xué)的鈴聲打響了，他的孫子從校門(mén)口沖了出來(lái)，把飯盒遞給了他之后，就蹦蹦跳跳地跑在前面，很是開(kāi)心。而老人布滿(mǎn)皺紋的臉也跟著露出了欣慰的笑容。
別跑，慢點(diǎn)兒!老人用沙啞的聲音喊著，邊喊邊笑。這笑容，是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，是幸福的笑，甜蜜的笑。
這笑容讓我想起了遠(yuǎn)在老家的爺爺……。
我的爺爺已經(jīng)有七十多歲了，他的臉上常常掛著樸實(shí)的笑容。他長(zhǎng)著一頭白發(fā)，一對(duì)濃密卻有些白的眉毛掛在臉上，眉毛下面掛著一雙炯炯有神的眼睛。爺爺?shù)氖痔貏e枯瘦，簡(jiǎn)直就像兩根干柴。他穿的最多的衣服就是那一身老舊的軍服。而他穿的鞋子，幾乎沒(méi)有變過(guò)，就是那雙穿上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的軍鞋。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺自從退休了之后，就一直在忙一件事，那就是要退休金!
我在剛開(kāi)始，心里也有些疑惑，不就是那么點(diǎn)錢(qián)嗎，何必這么苦費(fèi)心機(jī)呢?還不如踏踏實(shí)實(shí)的在家安享晚年呢!
我勸爺爺，說(shuō)：爺爺，不就是那點(diǎn)錢(qián)嗎，我長(zhǎng)大了賺給您!
爺爺輕輕的對(duì)我說(shuō)：傻孩子，爺爺這樣做不是為了錢(qián)，是為了尊嚴(yán)!爺爺年輕時(shí)給他們貢獻(xiàn)了那么多，我老了，沒(méi)用了，他們就把爺爺甩開(kāi)了，還把我當(dāng)什么呀!爺爺一定要討回公道!爺爺在說(shuō)尊嚴(yán)的時(shí)候，鏗鏘有力，眼睛里透出一絲閃爍的光芒。
為了現(xiàn)在那些無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)人搭理的老人，也為了我們自己。從現(xiàn)在起，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)敬老，孝老，愛(ài)老，讓老人們有家可歸，有人依靠，感受到社會(huì)的溫暖!
在我的校園里，有這樣一條非常醒目的標(biāo)語(yǔ)：“事無(wú)禮而不成，人無(wú)禮而不生，國(guó)無(wú)禮而不寧?！泵棵靠吹竭@條標(biāo)語(yǔ)，我都要在心里默誦幾遍，并由衷地自問(wèn)：“我做到了以禮而行事，以禮而做人了嗎?”是啊，這是一條多么好的。
勵(lì)志。
標(biāo)語(yǔ)啊，她時(shí)刻在告誡我們：用修養(yǎng)贏(yíng)得尊嚴(yán)，這是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
事無(wú)禮而不成。這是對(duì)我們做事的基本要求。有禮做事必百順，無(wú)禮做事必難成。想一想就會(huì)明白，當(dāng)你做事之時(shí)能夠?qū)ⅰ岸Y”的大旗高高揚(yáng)起，別人就會(huì)對(duì)你的“禮”禮讓三分。中國(guó)有句古話(huà)：有禮走遍天下。因?yàn)槟阌小岸Y”，你帶給別人的也必然是尊重，而尊重別人，也必然帶來(lái)別人對(duì)你的尊重，這樣你做的事也可以說(shuō)定然成功。這里，“禮”就是你做事的通行證，就是你走向成功的橋梁，就是你事業(yè)成功的助推器，就是你事業(yè)輝煌的潤(rùn)滑劑。所以，以“禮”行事也就是用自己的修養(yǎng)贏(yíng)得事業(yè)的蒸蒸日上。
人無(wú)禮而不生。這與“事無(wú)禮而不成”是一脈相承的。當(dāng)你的事業(yè)注入了“禮”，也就贏(yíng)得了個(gè)人的尊嚴(yán)，你的生活環(huán)境也就發(fā)生了很大的變化，你的生存環(huán)境也將大大改善。所以，人有“禮”則生存的空間將大大拓展，人生的意義也就有了很好的保證?？梢哉f(shuō)，“禮”是人生質(zhì)量的保證，“禮”是人生意義升華的加速器，愿我們都能將“禮”字貫穿到人生的每一步發(fā)展中，從而大大拓展自己的生存空間，真正成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
國(guó)無(wú)禮而不寧。事物是發(fā)展的，更是普遍聯(lián)系的。做事需要“禮”，做人需要“禮”，對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此?！叭A人與狗，不得入內(nèi)”那是一個(gè)喪失了國(guó)格的民族的痛，所以我們要自強(qiáng)，要徹底擺脫“東亞病夫”的帽子，“國(guó)無(wú)寧日”那是每一個(gè)中國(guó)人都不愿看到的。今天，中華民族這頭睡醒了的雄獅正以嶄新的姿態(tài)迎接四海賓朋，擁抱這個(gè)美麗的世界。讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界，這就是中國(guó)今天的姿態(tài)。有了這個(gè)美好的姿態(tài)，我們申奧成功了，我們的神五、神六升天了，我們的綜合國(guó)力增強(qiáng)了，我們的國(guó)際影響提高了，海峽兩岸的堅(jiān)冰也被打破了。我們中華兒女從來(lái)沒(méi)有像今天這樣高昂自己的頭顱大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人!”
高中生尊嚴(yán)的力量篇三
還記得幼時(shí)與海的相會(huì)，在那天空碧藍(lán)如洗的清晨，白云一絲絲的翻捲著，舒暢的海風(fēng)靜靜吹撫臉龐，帶來(lái)了些許的潮濕也帶走了長(zhǎng)久的疲累，在一剎那間，好似解下了人生的重?fù)?dān)，舒爽在此時(shí)體現(xiàn)無(wú)遺，與城市截然不同的感觸涌上心頭，沁涼的海水浸透腳踝，風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶起一圈圈的漣漪，只見(jiàn)自遠(yuǎn)方海天交際處，一道轟然的白線(xiàn)滾滾而來(lái)，海面一波未平一波又起的浪潮，濺起無(wú)盡的水花，在艷陽(yáng)熾熱亮眼的光芒照射下，泛起一面面的彩虹光芒，七種顏色不停閃爍交替著，吸引了我的目光也征服了我的心，碧波就如銀甲銀騎的士兵，向潔凈的海灘發(fā)起不屈的沖鋒，那一刻，我的心中被熱血的念頭所充實(shí)，真是股震撼人心的力量??！
大海，彷彿有著不可預(yù)知的力量，那清晰亮眼的彩光征服了我的心；那絢麗溫暖的余霞安撫了我的心；那咆嘯不平的巨浪則震撼了我的心。震撼人心的力量，對(duì)我來(lái)說(shuō)就在大海那起伏的波濤中……沉浮。
高中生尊嚴(yán)的力量篇四
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過(guò)后竟有如此美景啊!
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿(mǎn)著無(wú)限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái)，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空，露珠也隨著鳥(niǎo)兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開(kāi)原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢(qián)的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的希望和對(duì)人生的感悟。
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱?！?/p>
回首往昔，一個(gè)個(gè)面對(duì)挫折永不言敗的英勇之士浮現(xiàn)腦海。他們的.堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)持不懈、從容鎮(zhèn)定的偉大精神觸動(dòng)我的心靈。
當(dāng)蘇武被流放北海時(shí)，北海的羊群在咩咩的叫，似乎在歡迎著這位大漢臣子。如果這幾十年的生活可以當(dāng)做一種挫折，那么這次的挫折無(wú)疑是痛苦的。然而，這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子并沒(méi)有因此放棄自己的人生，他始終相信，總有一天他可以直面挫折，化解痛苦。于是，幾千年后，大漢的歷史上寫(xiě)下了他的不屈的民族贊歌。
蘇武堅(jiān)貞不屈的力量觸動(dòng)我的心靈，正因?yàn)樗B強(qiáng)不屈的精神使他成為了大漢的驕傲。
當(dāng)周杰倫自己創(chuàng)作的樂(lè)曲被劉德華等大牌明星當(dāng)面撕爛時(shí)，他并沒(méi)有因此放棄自己所鐘愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)，而是選擇直面困難，化解痛苦。于是，他成了當(dāng)今家喻戶(hù)曉的風(fēng)云人物，在歌壇里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
周杰倫堅(jiān)持不懈的力量觸動(dòng)我的心靈，正因?yàn)樗掠诳範(fàn)幍木?，使他有了自己的一片新天地?/p>
蘇軾被貶謫后，心中的寧?kù)o，洗練出他那豪放的詞風(fēng)，成為了千古名人;司馬遷接受腐刑后，心中的寧?kù)o，使他創(chuàng)造出一篇篇不朽的文章，一部《史記》永表后世。
蘇軾、司馬遷的從容鎮(zhèn)定的力量觸動(dòng)我的心靈，正因?yàn)樗麄兊磳庫(kù)o的精神使他們受到后人的敬仰。
高中生尊嚴(yán)的力量篇五
當(dāng)一個(gè)人的自身或自己的國(guó)家受到別人或別國(guó)的侮辱時(shí)，就會(huì)有一股神奇而巨大的力量從身而出，使您不由自主地做出反抗。這就是尊嚴(yán)的力量。
尊嚴(yán)的力量，仿佛暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)的猛烈；猶如閃電般的迅速；好似海浪般的'巨大……給予你無(wú)窮無(wú)盡的力量維護(hù)自己人格和國(guó)家的尊嚴(yán)，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種精神，一種氣流，一種意志，一種感悟。
人的尊嚴(yán)是靠先天的氣質(zhì)和后天的生活積累兩相結(jié)合形成的，并成為人的生命中最珍貴的東西。
曾經(jīng)我在電視上看到這樣一幕：一個(gè)衣衫破爛、臉上布滿(mǎn)了皺紋的老人在街頭討飯。這個(gè)老人很奇怪，從不像其他討飯的人一樣，遇到一個(gè)有錢(qián)人就跪在地上或給別人磕頭，向別人討飯要錢(qián)。他坐在石凳邊，用一只滿(mǎn)是裂紋的，凝聚著他一生辛苦的手端著一個(gè)黑得好似煤一樣的破碗；另一只手無(wú)力的拄著一根很結(jié)實(shí)的木棍。那雙充滿(mǎn)著希望的眼睛凝視著過(guò)路人。這時(shí)一位富家公子走到他的跟前，手中拿著幾兩銀子，這位老人緩緩的將頭抬起，那位富家公子說(shuō)：“想不想要啊？”這位老人沉默了，他的眼睛中射出熱切的、充滿(mǎn)希望的眼神。富家公子說(shuō)：“只要你跪在地上，向我磕三個(gè)響頭，我手中的錢(qián)就是你的了?！蹦俏焕先松n白的臉忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)，使出全身的力量說(shuō)：“我不需要你的錢(qián)，你拿回去吧”。
也許你會(huì)疑惑，那個(gè)老人哪來(lái)這么大的勇氣，怎么這么果斷？這就是尊嚴(yán)的力量，這使我們懂得了：無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境中；無(wú)論遭遇了怎樣的磨難；無(wú)論經(jīng)歷了多少挫折，身體能垮，經(jīng)濟(jì)能挎。但，一個(gè)人的精神和尊嚴(yán)決不能垮！
茫然四顧，生命短暫，生活無(wú)邊。但生命中永遠(yuǎn)需要不滅的意志，不倒的精神，不失的尊嚴(yán)來(lái)?yè)纹鹕鼉r(jià)值的藍(lán)天。
高中生尊嚴(yán)的力量篇六
總書(shū)記說(shuō)過(guò)：榜樣的力量是無(wú)窮的。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模。長(zhǎng)期以來(lái)。廣大勞模，以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛(ài)黨敬業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦勞動(dòng)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是我們極為寶貴的財(cái)富。
我呢，不懂政治。但當(dāng)習(xí)總書(shū)記的一番話(huà)寫(xiě)在書(shū)時(shí)，映入我的眼時(shí)，我是深有感受的——榜樣的力量是十分偉大的。為什么在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，無(wú)數(shù)農(nóng)民軍隊(duì)英勇起義，鑄成今天的中國(guó)共產(chǎn)黨？因?yàn)榘駱樱驗(yàn)樵谀菚r(shí)候有無(wú)數(shù)熱血沸騰的榜樣挺身而出：在后方戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)奮斗數(shù)夜的外籍醫(yī)生白求恩；戰(zhàn)場(chǎng)之上手持大刀英勇殺敵的大刀將軍趙登禹；舍身炸碉堡的舍己為國(guó)的抗日英雄；因?yàn)檠鄄渴軅鵀榇竽X清醒不肯使用麻醉劑手術(shù)的堅(jiān)定軍神劉伯承。除了這些還有千千萬(wàn)萬(wàn)的抗日名將鼓舞了中華人民英勇抗戰(zhàn)的那顆火熱的心和那份愛(ài)國(guó)的情。這就是榜樣的力量。
今天，中華人民站起來(lái)了。依靠的就是榜樣的力量，所以中華人民依舊需要當(dāng)代榜樣來(lái)鼓舞。
在我印象中最深的當(dāng)代榜樣就是在偏遠(yuǎn)山區(qū)堅(jiān)守了整整36年的最美教師支月英。她在1980年的時(shí)候，只有19歲的年齡，19歲一個(gè)正當(dāng)花季的年齡，一個(gè)人生中最為美好的年齡。而支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，成為了一名深山女教師。當(dāng)她到了教學(xué)點(diǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這里的條件其實(shí)完全比她想象中的樣子還要艱苦上數(shù)倍：這里位于兩個(gè)縣之間的泥山深處，交通十分不方便。在這里，就連最近的車(chē)站都有這十公里之遠(yuǎn)，而且由于地勢(shì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件都異常艱苦，食品也極其短缺，可想而知，支月英的教學(xué)條件是多么的艱苦。
可這樣子，支月英依舊是留下來(lái)了，其他的教師就像是走馬燈，來(lái)了又走。但她不一樣，一年又一年的時(shí)間，她不但堅(jiān)持了下來(lái)，而且還無(wú)時(shí)無(wú)刻想著她的學(xué)生。
一開(kāi)始的時(shí)候，支月英的工資并沒(méi)有多高。而學(xué)生呢，有些又因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而上不了學(xué)。這時(shí)，黃月英拿著僅有的一點(diǎn)工資去為那些學(xué)生們墊付學(xué)費(fèi)。時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)候她自己的溫飽問(wèn)題都快解決不了了。學(xué)校的條件也不好，漏風(fēng)透雨都是十分常見(jiàn)的事情，而支月英買(mǎi)了材料，將教室修好，將這些風(fēng)雨擋在了外面。
我被她的故事深深的打動(dòng)了，我甚至希望以后我也去當(dāng)一名深山中的教師，將對(duì)支月英的敬佩和對(duì)大山學(xué)生的愛(ài)播撒在那里。果然，榜樣的力量是偉大的。
在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看并且感觸最深的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)里主要講了主人公保爾.柯察金小時(shí)候因?yàn)樘B皮被神甫打還被趕出學(xué)校，母親也沒(méi)少打罵他，可他沒(méi)有放棄，在一家店里做工自食其力。長(zhǎng)大后，保爾又參了軍，他在戰(zhàn)場(chǎng)上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，最后，因?yàn)閭兀瑢?dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，現(xiàn)實(shí)的殘酷沒(méi)有*保爾，他沒(méi)有失去信心，一直堅(jiān)持著，寫(xiě)了一本巨作《暴風(fēng)雨所誕生的》。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。這本書(shū)讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾！書(shū)中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學(xué)校開(kāi)除、被迫打工養(yǎng)活自己、戰(zhàn)場(chǎng)上受了很多傷、癱瘓、雙目失明這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰！在我們看來(lái)，學(xué)業(yè)的失敗都已經(jīng)算是一個(gè)巨大的打擊了，更別說(shuō)其它的了。他的這種頑強(qiáng)的意志實(shí)在是令人佩服啊。記得書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)的保爾沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)著，別人都說(shuō)他瘋了，像他這樣雙目失明并且只有右手能動(dòng)的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)出一本巨著！看到這里，我想了發(fā)生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。
所以，無(wú)論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了堅(jiān)持不懈才會(huì)成功這個(gè)道理。
高中生尊嚴(yán)的力量篇七
有一個(gè)二十多歲的小伙子，在機(jī)場(chǎng)門(mén)口送鉛筆。別人白拿了他的鉛筆，他也不生氣，但別人不拿他的鉛筆，直接給他一把毛票，他便會(huì)很樂(lè)意的收下那些錢(qián)，看樣子，他是個(gè)乞討的。
一天，一位中年人下了飛機(jī)，來(lái)到機(jī)場(chǎng)門(mén)口。正好走到了那個(gè)拿鉛筆的地方，他心想：反正沒(méi)帶筆，去拿一支吧。于是，他拿了一支鉛筆，走了。
小伙子望著中年人的身影，眼里露出失望的神色，過(guò)了一會(huì)，他小聲說(shuō)：“等下一個(gè)人吧?！?/p>
這時(shí)，中年人又回來(lái)了，他說(shuō)：“先生，請(qǐng)問(wèn)一下，你的鉛筆多少錢(qián)一支?”
小伙子楞了一下，然后高興地說(shuō)：“兩元錢(qián)?！?/p>
“這是剛才那支筆的錢(qián)?！敝心耆私o了他兩元錢(qián)，走了。
小伙子充滿(mǎn)謝意的望著中年人的身影，這種目光，比看白給他錢(qián)的人的目光的謝意，要深得多。
過(guò)了十幾年，一個(gè)著名公司的總裁來(lái)到一間小房子的門(mén)口敲門(mén)。屋里的老人看見(jiàn)大人物來(lái)了，急忙開(kāi)門(mén)，總裁說(shuō)：“十五年前，是您給了我尊嚴(yán)，讓我從一個(gè)乞丐變成了一位企業(yè)家，讓我從新站了起來(lái)，謝謝。”
尊嚴(yán)，竟有如此大的力量，中年人和小伙子的故事，似乎是向全世界人說(shuō)：“一個(gè)人如果有了尊嚴(yán)，還有誰(shuí)能擊敗他呢?”
高中生尊嚴(yán)的力量篇八
那大概是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口的一間小商店里“混”，以打發(fā)時(shí)間。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我們?nèi)宄扇旱刈叱鲂@，費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了那見(jiàn)商店，回首一看，哇，我的天啊，著實(shí)把我嚇了一跳，柜臺(tái)邊擠滿(mǎn)了密密麻麻的學(xué)生，幾乎到了水泄不通的程度。
“干嘛呢，看得那么入神，發(fā)什么呆啊!”幾個(gè)喝著飲料啃的薯片的朋友把我的思緒拉了回來(lái)?！鞍?，沒(méi)……沒(méi)什么?！本驮谖壹磳⒒剡^(guò)頭來(lái)的時(shí)候，觸目驚心的一幕映入我的眼簾。
那不是我幼兒園的同學(xué)嗎，雖說(shuō)不是特別要好，但怎么也算是同學(xué)啊。只見(jiàn)他偷偷摸摸地從柜臺(tái)邊拿了一包“游戲王”的卡片，隨后趁著別人沒(méi)注意是神不知鬼不覺(jué)地放入自己的書(shū)包中。就在他即將溜走時(shí)，我硬擠了過(guò)去一把抓住他，“你干了什么事你自己清楚，快拿來(lái)。”為了給他留點(diǎn)面子，不至于名譽(yù)掃地，我故意壓低了分貝。他臉色蒼白，身體有點(diǎn)發(fā)抖，但切努力地克制自己緊張的情緒。“我沒(méi)干什么啊，你不要拉著我，我的書(shū)包壞了，正準(zhǔn)備拿去修補(bǔ)呢，你別拉著我!”說(shuō)完便慌慌張張地跑開(kāi)了，他的話(huà)語(yǔ)中夾雜著無(wú)限的驚恐。
客人逐漸減少了，店里變得冷冷清清的，于是我告訴店主剛才看到的一切，可她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)知道了，現(xiàn)在社會(huì)魚(yú)龍混雜，什么人都有?？墒撬吘故莻€(gè)孩子，我還真害怕你剛才揭發(fā)他呢，那樣對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)打擊太大了，我只希望你能夠悔改，我想有機(jī)會(huì)再找他談?wù)?，叫他以后不要再干同樣的傻事就?小偷也是人，小偷也有尊嚴(yán)啊!當(dāng)然你可不能干這種事，這是人生的一個(gè)污點(diǎn)!”我聽(tīng)后先是驚訝，然后是不解，最后經(jīng)過(guò)一番思索終于露出了一絲微笑。
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，我們應(yīng)該用一顆寬容的心去諒解別人，讓錯(cuò)者知錯(cuò)，悔改，讓世界的明天變得更加的美好。
后來(lái)的好長(zhǎng)一段時(shí)間里他一見(jiàn)到我就跑，害怕被我捉到，每當(dāng)看到他驚恐的眼神的時(shí)候，我的心中便浮現(xiàn)出當(dāng)年的那一幕，真希望他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，已經(jīng)改正了他的錯(cuò)誤，走出了偷盜的陰影。
守護(hù)尊嚴(yán)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“人活一張臉”。所謂“臉”者，說(shuō)文雅一些，人們稱(chēng)之曰：“尊嚴(yán)”。如果一個(gè)人寡廉鮮恥，棄尊嚴(yán)如敝屣，那么其生命也就毫無(wú)價(jià)值可言了。
尊嚴(yán)真是個(gè)奇妙的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，卻讓追求它的人為之生死不渝。為了尊嚴(yán)，有的人寧愿餓死而不吃“嗟來(lái)之食”;為了尊嚴(yán)，有的人寧愿躬耕田園而“不為五斗米折腰”;為了尊嚴(yán)，有的人寧愿“采薇而食”而不事二主。
古往今來(lái)，有多少人因尊嚴(yán)而成就不凡，又有多少人不惜用生命來(lái)祭奠尊嚴(yán)?！疤熳雍魜?lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，狂妄到如此地步，如此大牌的也只有盛唐詩(shī)人李白了。為了維護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，李白一生命途多舛。莊周才學(xué)過(guò)人，卻只能空腹夢(mèng)蝶，難解糊口之憂(yōu)。項(xiàng)羽一生戰(zhàn)功赫赫，所向披靡，然垓下慘敗之后，自感無(wú)顏見(jiàn)江東父老，烏江邊上拔劍自刎。
長(zhǎng)安落日，滿(mǎn)城煙雨。司馬遷在陰暗牢房的角落里呻吟。慘遭腐刑之辱，身陷囹圄，宦海沉淪，然而他發(fā)憤著述，終以一部被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，向世人展示了一個(gè)史官的職業(yè)尊嚴(yán)，從而成就了自己的價(jià)值。陳家峪口，秋風(fēng)蕭瑟。楊業(yè)在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)中怒喝，身遭數(shù)十余創(chuàng)，血染鐵甲，力竭被擒，絕食而死。他用生命詮釋了一名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的.尊嚴(yán)。
沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可悲的：韓信甘忍胯下之辱而求一時(shí)之安，最后雖裂土封王也為楚地人所不齒。沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可怕的：劉邦無(wú)所顧忌，厚顏無(wú)恥，道義在他那里已丟失殆盡，然而卻也就是這種無(wú)恥，讓他可以信諾不守，攻項(xiàng)羽，誅功臣，得以穩(wěn)坐天下。若以成敗論英雄，劉邦確實(shí)可以稱(chēng)得上是成功人士，但是，就人格而論，在光明磊落的項(xiàng)羽的比襯中，劉邦簡(jiǎn)直就像一小丑!
尊嚴(yán)不僅貫穿一個(gè)人的生命，伴隨一個(gè)人的成敗禍福，而且它還將被銘刻進(jìn)人們的記憶，流傳千秋萬(wàn)代。堅(jiān)守尊嚴(yán)可以為我們迎來(lái)他人的尊敬，鋪平通向成功的道路。但是有人偏偏選擇放棄尊嚴(yán)，或許這樣也可以帶來(lái)一些短期收益，比如官銜呀，權(quán)勢(shì)呀，利益呀等等。但是須知，從放棄尊嚴(yán)的那一刻起，注定他們以后的人生只能是匍匐在別人的腳下，永遠(yuǎn)不能堂堂正正地做人，永遠(yuǎn)遭受人們正義目光的審視和輿論的譴責(zé)，永遠(yuǎn)瑟縮在自己卑污的靈魂中無(wú)以自持!
守護(hù)尊嚴(yán)，愛(ài)惜自己的臉面。只有這樣，百年而后才能夠坦然閉目，而不懼怕身后人們的蜚短流長(zhǎng)。
高中生尊嚴(yán)的力量篇九
生活就好似一本翻不完的書(shū)，里面記載著各種各樣的啟迪，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣待人接物，怎樣很好的融入這個(gè)社會(huì)，它需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去關(guān)注它，更需要一顆平靜的心去理解它，它將會(huì)使我們受用終身。
我讀小學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口有一條橫穿馬路的斑馬線(xiàn)，我每天上下學(xué)過(guò)街的時(shí)候都會(huì)有一陣熟悉的聲音傳進(jìn)耳朵“注意安全，不要擁擠，慢慢走！”。這是一個(gè)年邁的老爺爺，他每天堅(jiān)持來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口指揮過(guò)往車(chē)輛，把上下學(xué)的孩子送到馬路對(duì)面，無(wú)論是春夏還是秋冬，無(wú)論是晴天還是雨天，從不間斷。從我一年級(jí)入學(xué)，到六年級(jí)畢業(yè)，從沒(méi)有一天在門(mén)口聽(tīng)不見(jiàn)老爺爺?shù)穆曇簟?/p>
據(jù)了解，這個(gè)老爺爺是一名退休的交通協(xié)管志愿者，腿上還有些殘病，在沒(méi)有酬勞的情況下每天堅(jiān)持站在校門(mén)口指揮交通，也不知道堅(jiān)持了多少年。曾經(jīng)有一位記者采訪(fǎng)過(guò)他為什么要這樣做，老爺爺?shù)幕卮鹗牵骸鞍衙恳粋€(gè)孩子安全送過(guò)街心里踏實(shí)?！边@是一句多么淳樸卻令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，而老人更是用自己行動(dòng)證實(shí)了這句話(huà)。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候正好遇到暴雨，雨水肆虐的浸濕了我們的褲子，同樣，老爺爺?shù)囊路澴尤珴裢噶?，顯然他在校門(mén)已經(jīng)指揮交通很久了，在門(mén)口值班的老師關(guān)注到了這一幕，勸老爺爺趕緊回去，老爺爺卻執(zhí)意留下。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺?shù)膫愀窘?jīng)不住傾盆大雨，他的'臉上淌著豆粒大的雨珠，手上的雨點(diǎn)從手臂滑落，指揮旗也在不斷滴水，他仍然不理會(huì)，還是這樣一次又一次的困難的在斑馬線(xiàn)上來(lái)回指揮著。每當(dāng)遇到年齡比較小的孩子，老爺爺總是一手用濕透的旗幟攔下過(guò)往的車(chē)輛，一把抱起孩子，踉蹌著把他送到對(duì)面，再禮貌的指引車(chē)子通過(guò)；遇到?jīng)]帶傘的孩子，他還撐著傘把孩子們送到對(duì)面家長(zhǎng)的“懷抱”中；對(duì)在雨中每一位過(guò)馬路的同學(xué)，他都會(huì)用親人般的語(yǔ)調(diào)，不斷喊著“大家注意安全，小心路滑”·······雨越下越大，老爺爺?shù)男凶咭苍絹?lái)越不方便，直到校門(mén)口空無(wú)一人，他才默默地離開(kāi)。
就這樣六年過(guò)去了，我也畢業(yè)了，歲月的蹉跎使老爺爺?shù)哪樕隙嗔藥追譁嫔?，仿佛他把我們?dāng)做了自己的親人，回想起老爺爺那和藹的臉，那顛簸的背影，那深深的皺紋，那慈祥的笑，心中總會(huì)蕩起層層漣漪，一股暖流涌上心頭，然而，那鏗鏘有力的聲音還在校門(mén)口不?；仨懼白⒁獍踩?，不要擁擠，慢點(diǎn)走！”
從老爺爺?shù)纳砩希铱吹搅艘环N無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)，在與他人交往的過(guò)程中，學(xué)會(huì)不自私自利，不把自己的利益擺在第一位，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。
我想，這就我從老爺爺身上得到的思想啟迪，其實(shí)生活中類(lèi)似這樣的思想啟迪數(shù)不勝數(shù)，它們需要我們用心靈去體會(huì)，用行動(dòng)去落實(shí)。
高中生尊嚴(yán)的力量篇十
沒(méi)有一個(gè)人的生活能是一帆風(fēng)順的。人生，少不了披荊斬棘，平坦無(wú)阻的羅馬之路也不過(guò)是世人的枉想罷了。于是，在生命受挫的路口，生命的.尊嚴(yán)將會(huì)閃現(xiàn)。
……。
孫臏，一代文人梟雄。在手腳皆失的境況下，不畏傷痛，不畏屈辱，不畏一切艱難險(xiǎn)阻。他以過(guò)人的智慧與兵法，巧戰(zhàn)巧勝，終成大業(yè)。而不是終日閉關(guān)自守，足不出戶(hù)，面對(duì)渺茫的人生哀哀嘆息。在這人生愛(ài)挫的當(dāng)口，生命的尊嚴(yán)讓孫臏再次“站立”，并永遠(yuǎn)地“站立”，成為了歷史中永不倒下的巨人。
愛(ài)迪生，同樣是一名“科壇巨人”。在他的一生中，所受的挫折和失敗數(shù)不勝數(shù)。在研制燈泡時(shí)，縱使失敗九百九十九次，也會(huì)在第一千次從失敗的沼澤中爬起，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前行，終于，皇天不負(fù)有心人，他成功了！他實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，鞏固了自己生命的意志和尊嚴(yán)，他的事跡被后人永遠(yuǎn)傳誦。(66作文網(wǎng))。
他們無(wú)疑是巨人，以頑強(qiáng)的意志與尊嚴(yán)譜寫(xiě)了生命的壯歌，成為不朽的豐碑。同樣，在生活中，也有許多平凡的人的事跡也令人動(dòng)容。
在“非常6+1”的一期節(jié)目上，一位體形微胖的白衣男子緩緩上臺(tái)，整個(gè)身子一顫一顫，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)將他吹倒，是的！一陣風(fēng)的力量的確可以將他撲倒，因?yàn)椋且粋€(gè)殘疾人！幾年前的一場(chǎng)車(chē)禍將他的整條腿壓在車(chē)輪下，從此，他癱了。在聽(tīng)到這個(gè)惡耗時(shí)，他退縮了，他哭了，身為男子漢的他哭了！他細(xì)細(xì)回想從前的生活，想著自己的親人，妻兒。終于，他不再氣餒，找回了生命的價(jià)值與尊嚴(yán)。多少個(gè)風(fēng)雨日夜后，一首激昂的歌謠從他嘴中吐出，帶著希望，似煙圈般緩緩上升，傳送四方。他將這首歌刻入光碟，在街上以廉價(jià)賣(mài)出后將所得的存款全都無(wú)私捐給了他人。但是，他自己家里妻兒父母要養(yǎng)??！在節(jié)目的最后，他說(shuō)：“我并沒(méi)有多少才華，這首歌便是我的全部，也是我留給孩子的禮物?！笔前?！還有什么比這振奮百萬(wàn)窮苦人民的心靈之歌更貴重的呢？他終于走出了陰影，完完全全，新生的他如嬰兒般享受著這個(gè)世界，他的心痱溢滿(mǎn)生命的尊嚴(yán)。
每個(gè)人的一生都是不同的，失敗與挫折有大有小，但只要你相信自己，相信自己的價(jià)值，不放棄，不退縮。你的人生終會(huì)煥發(fā)生命的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
高中生尊嚴(yán)的力量篇十一
今天我的演講主題是理想，那么什么是理想呢？舉個(gè)例子，有人說(shuō)：“我的理想是能有一雙隱形的翅膀，到天空中自由翱翔！”這是理想嗎？不，這不是，這是夢(mèng)想。夢(mèng)想可以天馬行空，在夢(mèng)中得以實(shí)現(xiàn)；又有人說(shuō)：“我的理想是將來(lái)有很多錢(qián)，住著別墅，開(kāi)著豪車(chē)，摟著美女或帥哥，這當(dāng)然也不是理想，這是胡思亂想，不切實(shí)際。我的一個(gè)老師說(shuō)他的理想是能夠有一輛心儀的自行車(chē)，騎著它環(huán)東錢(qián)湖，欣賞沿湖風(fēng)光，這才是理想呀！理想——理性的想法。是的就是這么的言簡(jiǎn)意賅，淺顯易懂。
那么理想有大有小嗎？有的，其實(shí)小的理想就是目標(biāo)呀！“這次月考我要考班級(jí)前八”“這次月考我要考年級(jí)前八”等等，這些小小的目標(biāo)如果能實(shí)現(xiàn)，那么離實(shí)現(xiàn)你的`理想就不遠(yuǎn)了！我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想需要的是腳踏實(shí)地的品性和堅(jiān)持不懈的精神！
同學(xué)們，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：“我希望可以通過(guò)我自己的努力，考進(jìn)一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)?！贝蠹乙欢?tīng)過(guò)一句話(huà)吧——年輕就是本錢(qián)，青春無(wú)極限！是的，我相信你們心中一定都有一個(gè)美好的理想吧！那么，就趕快放飛你們的理想吧！去努力實(shí)現(xiàn)它們吧！請(qǐng)相信：“暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，格外美麗，你是最棒的！”
最后我想用毛主席的一句詩(shī)來(lái)激勵(lì)大家：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！加油吧，同學(xué)們！”
高中生尊嚴(yán)的力量篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)x班的__，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們的祖國(guó)在日益崛起，如東方之巨龍，昂然揚(yáng)起它高貴的頭，重振雄風(fēng)。仰望星空賦予我們的理想，而腳踏實(shí)地地則給予我們實(shí)現(xiàn)理想的可能。仰望星空是我們捕捉理想的開(kāi)始，腳踏實(shí)地則是我們讓理想成真的途徑。沒(méi)有理想作指引的奮斗是盲目的，徒勞無(wú)功;不以?shī)^斗為實(shí)現(xiàn)途徑的理想，也只能是鏡中花，水中月。理想是需要悉心呵護(hù)的，只有永不停下邁向理想的腳步，才能使我們的理想活力無(wú)限，只有在堅(jiān)如磐石的決心，頑強(qiáng)的毅力，豐沛的體力的支撐下，我們的理想才能在實(shí)踐中熠熠生輝。
從一年級(jí)一步步走向六年級(jí)，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的向往!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無(wú)數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐耄攀沟萌松佑幸饬x，作出更多非凡成就。
理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)?；侍觳回?fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫(xiě)了他輝煌的人生。
理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱(chēng)號(hào)。
理想點(diǎn)亮人生，給予你無(wú)窮的斗志。邰麗華并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ?tīng)力，放棄她想成為一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在9月，她領(lǐng)舞的《千手觀(guān)音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀(guān)眾。
是呀，沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明;沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。我也有過(guò)許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫(huà)家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來(lái)的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我知道追求理想的道路不會(huì)一馬平川，而是充滿(mǎn)著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的將軍!同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢?!我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!
這是個(gè)充滿(mǎn)理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。
謝謝大家!我的演講完畢。
高中生尊嚴(yán)的力量篇十三
淺秋里，太陽(yáng)從東海跳出，大地一片光彩。一身翠青的雪松，含笑而立，宛若一尊端莊凝重的女神，那神態(tài)，姿色，芳香，和冬天一樣，和春天一樣，和夏天一樣，美麗依然，青春依然。
不管生活里融進(jìn)了多少添加劑，不論科技創(chuàng)新了多少豐富色彩的樂(lè)器，也不管你的演技有多好，噪音有多高，音域有多寬，雪松吟唱的永遠(yuǎn)是生命的青春圓舞曲。只要站在偉岸的雪松下，仿佛背后撐起的一把永不折疊的巨傘，為你遮擋滂沱大雨，替你抵御酷暑炎熱；只要站在挺拔的雪松下，宛若眼前擎起一舉不熄的火炬，為你驅(qū)除迷霧，照亮前程；只要站在陽(yáng)光的雪松下，那勃勃升騰的綠焰足以滌凈你內(nèi)心的雜塵，由心涌出一股熱愛(ài)的清泉；只要站在堅(jiān)韌的雪松下，仰望那一簇簇如針的葉子，個(gè)個(gè)鐵骨錚錚，丹心耿耿，健康快樂(lè)，奮發(fā)向上，盡管沉重的背負(fù)累彎了她的腰，滿(mǎn)身皴裂的不成樣子，可她的臉上寫(xiě)的卻是燦爛的歡笑，驕傲的神情，看不出絲毫的怨尤，脆弱的苦痛，你會(huì)為自己生平中難以避免的種種壓力報(bào)怨、忿瞞、沮喪、浮躁而深感慚愧。
這就是雪松的力量，青春的魅力！
即使在祖國(guó)的青藏高原，雪松同樣保持著自己的特有個(gè)性。那里，冬季漫長(zhǎng)，氣溫極低，空氣稀薄，廣袤的草原荒凉一片，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)象征生命的綠意暖人心窩。然而，人煙集中的地方也有雪松的身影。她壯碩的身驅(qū)頂住了風(fēng)雪的侵襲，她博大的心懷蘊(yùn)藏了滿(mǎn)滿(mǎn)的生命濃蔭，一股正氣直把雷電風(fēng)暴逼趕蒼穹。
秋天來(lái)了，雪松蔥翠的枝頭布滿(mǎn)一排排松籽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，像一隊(duì)隊(duì)大海捕食歸來(lái)的企鵝，顯得可愛(ài)可親，讓心的世界盈滿(mǎn)了愛(ài)憐之情。那些不知愁倦的葉兒們，在輕風(fēng)的伴奏下，唱著歡快的歌兒，展示著優(yōu)雅的舞姿；按照大自然規(guī)定的時(shí)日離崗的葉兒，換上了咖啡色的下崗服，豪情滿(mǎn)懷地訴說(shuō)著她們旅行一生的美妙時(shí)光。她們的紋絡(luò)里刻滿(mǎn)了旅行日記。穿越日記的字里行間，是一串串感人的故事，一本本精美的畫(huà)冊(cè)，一部部《光榮與夢(mèng)想》的電視連續(xù)劇。
高中生尊嚴(yán)的力量篇十四
同學(xué)們:。
崇高理想，堅(jiān)定信念，是凝聚人心，催人奮進(jìn)的偉大旗幟，是挑戰(zhàn)困難，贏(yíng)得勝利的力量源泉。追求理想，還要有克服困難的勇氣。理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順。我們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞蠒?huì)遇到很多的困難，必須用堅(jiān)忍不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能達(dá)到理想的彼岸。少年兒童就像早晨初升的太陽(yáng)，正處在人生的金色時(shí)光，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們更應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)而好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)遇到很多困難和挫折,比如某一次考試失敗了,某一門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)受阻,再比如受到他人的誤解和責(zé)難等.遇到了這些問(wèn)題,你該怎么辦呢聽(tīng)了下面的故事,你就會(huì)得到答案.
在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁,一位老人開(kāi)了一家炸雞店.因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少,生意一直很不景氣.有人勸老人換一個(gè)地方,他卻固執(zhí)地守在那里,賣(mài)他的炸雞.在他60歲那年,他的炸雞店被迫關(guān)門(mén)了.因?yàn)樵谇懊娌贿h(yuǎn)的地方,一條公路修建起來(lái)了,幾乎不再有行人和車(chē)輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店.就在許多人認(rèn)為他該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候,白發(fā)飄飄的老人又忙開(kāi)了.他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——做炸雞的配方,去拜訪(fǎng)那些認(rèn)為會(huì)對(duì)自己的配方感興趣的投資者.他問(wèn)了一個(gè),兩個(gè)……兩百多次滿(mǎn)懷熱情的登門(mén)拜訪(fǎng),換回的卻是千篇一律的拒絕,沒(méi)有一個(gè)人愿意投資.老人沒(méi)有氣餒,他一邊根據(jù)眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考不斷完善炸雞的配方,一邊繼續(xù)尋找投資者.直到秋天,他又陸續(xù)拜訪(fǎng)了幾百人.“總會(huì)有人慧眼識(shí)珠的”,老人這樣不斷地安慰自己,他來(lái)到了繁華的紐約.在他快要一千次被人拒絕的時(shí)候,他的配方終于被一家不大的餐館相中了,他們開(kāi)始專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)這種炸雞.很快,他的炸雞就風(fēng)靡了正個(gè)美國(guó),接著炸雞連鎖店又風(fēng)靡了全球,成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷(xiāo).同學(xué)們,你們一定猜到了,是的,這就是赫赫有名的肯德基炸雞.那位歷經(jīng)挫折,在60歲是開(kāi)始創(chuàng)造奇跡的老人,就是肯德基的創(chuàng)始人.
“只要你心中有夢(mèng)想,就永遠(yuǎn)不晚”,暮年的老人這樣說(shuō).同學(xué)們,你能理解嗎挫折和困難不過(guò)是生活中的絆腳石,而我們要戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,就要做到心中有夢(mèng)想.心中有夢(mèng)想,就有了努力的目標(biāo)和信心,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就有了無(wú)窮的力量,就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗.只要有夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力,總有一天,夢(mèng)想就會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)!
高中生尊嚴(yán)的力量篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)——我們生命中最重要的投資，知識(shí)就是力量》。
書(shū)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，古今中外，但凡有建樹(shù)者，無(wú)一不是飽學(xué)之士。
xx說(shuō)：“讀史使人聰慧”！
xx說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”！
就連咱們中國(guó)的農(nóng)民都知道：“三代不讀書(shū)，猶如一圈豬”！可見(jiàn)，無(wú)論偉人還是草民，都明白這樣一個(gè)道理：只有通過(guò)讀書(shū)，才能使人變得聰穎睿智。
的確，讀不讀書(shū)或讀多少書(shū)，在人們的日常生活和工作中都會(huì)清晰地表現(xiàn)出來(lái)。例如，服飾和化妝，讀書(shū)多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美；而讀書(shū)少或尚未讀書(shū)者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無(wú)論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。
“秀才不出門(mén)，能知天下聞”，說(shuō)的也是要多讀書(shū)。xx之所以能掐會(huì)算料敵如神，是因?yàn)樗拔伨印甭≈袝r(shí)，發(fā)奮苦讀博覽群書(shū)，汲取了知識(shí)，豐富了自己，從而幫助xx成就了一番霸業(yè)。xx在每次記者招待會(huì)上都表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定，古人詩(shī)句哲言信手拈來(lái)而恰到好處，也是因?yàn)樗谇嗌倌陼r(shí)期飽讀詩(shī)書(shū)而打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)功底。
讀書(shū)是跟上時(shí)代節(jié)拍的客觀(guān)要求。處在信息時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是滿(mǎn)足個(gè)人的提干、漲薪的必要條件，更是適應(yīng)時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時(shí)代的突出特點(diǎn)就是知識(shí)在不斷更新變化，只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。
從大里講，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理，更要向世界各發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；既要從我國(guó)的“xx”上天遨游太空的輝煌中增強(qiáng)民族自豪感，同時(shí)也應(yīng)該看到，xx爭(zhēng)端中，我國(guó)尚無(wú)xx巡查的現(xiàn)實(shí)差距。
才能豐富人的智力背景，充實(shí)人的精神世界，增進(jìn)人的文化教養(yǎng)。
有人將讀書(shū)比作與高貴的靈魂促膝交談；與智者進(jìn)行深層的精神對(duì)話(huà)。在幾年的工作實(shí)踐中，我也深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資！今天，我們捧起書(shū)本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們定會(huì)收獲一輪絢麗的朝陽(yáng)！
高中生尊嚴(yán)的力量篇十六
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。在夢(mèng)想開(kāi)始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪(fǎng)，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的`激動(dòng)與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷(xiāo)售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味：那一天\我不得以上路\為自尊的生存\為自我的證明\路上的心酸\已融進(jìn)我的眼睛\心靈的困境\已化作我的堅(jiān)定\在路上\用我心靈的呼聲\在路上\只為伴著我的人\在路上\是我生命的遠(yuǎn)行\(zhòng)在路上\只為溫暖我的人。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!2.總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章!讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
高中生尊嚴(yán)的力量篇十七
生命是寶貴的，生命又是脆弱的，人的生命只有一次，我們要珍惜生命，注意交通安全是珍惜生命的`一部分。生活中交通安全與我們息息相關(guān)，它像我們的朋友時(shí)時(shí)刻刻都守候在我們的身邊，提醒我們，告誡我們。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則發(fā)生在我們周?chē)慕煌ㄊ鹿剩阂粋€(gè)晴朗的早晨，一位男孩和媽媽高高興興地下樓取了自行車(chē)上學(xué)。當(dāng)媽媽剛想叮囑男孩騎車(chē)慢點(diǎn)，穿馬路要小心時(shí)，男孩已像箭一般飛駛出去，只對(duì)媽媽揮了揮手，一眨眼已不見(jiàn)蹤影。在要橫穿馬路時(shí)信號(hào)燈在閃爍，而他要趕這最后幾秒鐘，緊挨著邊上有一輛大車(chē)也有這種想法。悲劇發(fā)生了，旁觀(guān)者議論紛紛，“太可憐了!一條生命就這樣結(jié)束了?！薄斑@個(gè)陽(yáng)光男孩被壓在車(chē)輪底下了，”“如果那個(gè)男孩騎慢點(diǎn)，如果男孩不趕這最后幾秒，如果大車(chē)可以開(kāi)慢點(diǎn)，如果……”此時(shí)再多的如果也換不來(lái)男孩的生命，那朵凋零的蓓蕾再也不能盛開(kāi)了。父母永遠(yuǎn)沉浸在失去兒子的悲傷中。
現(xiàn)在交通工具發(fā)達(dá)了，交通也繁忙了，每天的交通事故在我國(guó)頻頻發(fā)生。因此無(wú)論交警在不在場(chǎng)都應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。例如：過(guò)馬路要看信號(hào)燈，要走人行橫道，自行車(chē)，助動(dòng)車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，未滿(mǎn)12歲的孩子不在馬路上騎自行車(chē)，不要在馬路上三五成群行走，打鬧……我們小學(xué)生更應(yīng)該從小培養(yǎng)這種交通意識(shí)。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字深深扎根在心中，為了我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)鮮花，讓交通安全成為你我最好的朋友，它將永遠(yuǎn)守護(hù)你，帶給你幸福，快樂(lè)。
高中生尊嚴(yán)的力量篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，知識(shí)就是力量，可見(jiàn)知識(shí)不僅對(duì)工作、生活有幫助，更重要的是能提高個(gè)人內(nèi)涵及修養(yǎng)。有了足夠的知識(shí)，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在了自己手中，《知識(shí)改變命運(yùn)》讓我們明白了這個(gè)道理。掩卷而思，書(shū)中那些自強(qiáng)不息，追求知識(shí)，有著偉大理想的人物仿若在目。
xx，他是個(gè)xx留學(xué)生并且是個(gè)碩士，但是在20xx年，他放棄了自己美好的前程，到一個(gè)偏僻，貧困的小坑村當(dāng)了村委主任。當(dāng)時(shí)很多人不理解他，不信任他，因?yàn)樗吘顾兄邔W(xué)歷可以有更好的生活條件。他人的偏見(jiàn)并沒(méi)有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好，他拿出自己在英國(guó)辛辛苦苦賺的錢(qián)，投入建設(shè)中。小坑村發(fā)生了巨大的變化，村民也對(duì)他刮目相看。xx的事跡引起了社會(huì)關(guān)注，他被評(píng)為“xx省十大杰出青年”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許許多多知識(shí)改變命運(yùn)的例子。如xx通過(guò)自己不懈努力，不斷寫(xiě)作，最終獲得了xx獎(jiǎng)；xx通過(guò)不斷研究，改進(jìn)青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅(jiān)持，最終獲得xx獎(jiǎng)；xx曾經(jīng)只是xx的一名普通教師，但是他一直尋找各種機(jī)會(huì)提高自己，最終創(chuàng)立xx，書(shū)寫(xiě)了人生輝煌。
xx曾也說(shuō)過(guò)：“知識(shí)并不決定你一生財(cái)富增加，但知識(shí)多了，機(jī)遇也就多了，用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇，才是獲得財(cái)富最好的途徑”。這也就是說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，我希望我們每一個(gè)人都能夠多讀書(shū)，尊重知識(shí)！
高中生尊嚴(yán)的力量篇十九
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
看過(guò)報(bào)上的一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫(huà)的配文大意是說(shuō)，下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚(yú)，它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。
我常常在陰郁漫長(zhǎng)的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚(yú)，一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿(mǎn)、豐潤(rùn)和絢麗多彩。
秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛(ài)者，它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí)，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)展現(xiàn)在人們面前。
母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。
當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí)，母親，該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對(duì)您的敬愛(ài)。
這篇高中生讀后感800字，感情真摯、感人，是一篇難得的佳作。
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