演講稿可以包含引用名人名言、案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等支持材料，以增加說(shuō)服力和可信度。不要完全依賴(lài)演講稿，保持一定的自由度和靈活性可以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文，希望對(duì)你的演講有所幫助。
理想演講稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好!
我是第20屆校團(tuán)委秘書(shū)長(zhǎng)李涵雯，今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想，把握機(jī)會(huì)》。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學(xué)期，校團(tuán)委下屬的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁，將繼續(xù)代表全體同學(xué)的利益，延續(xù)一直秉承的“向未來(lái)許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標(biāo)，竭盡全力幫助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此，本學(xué)期校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機(jī)會(huì)榜。
本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì)、五四紀(jì)念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面，就這三項(xiàng)大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。
1、校園歌會(huì)：將會(huì)在3月份進(jìn)行，賽制為淘汰制。以班級(jí)為單位選送一個(gè)節(jié)目參賽，目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項(xiàng)目的發(fā)展，也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現(xiàn)的舞臺(tái)。
2、“五四”紀(jì)念活動(dòng)：為了紀(jì)念五四青年節(jié)，本學(xué)期將與各年級(jí)歌詠比賽相結(jié)合，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，表彰杰出團(tuán)員代表，豐富廣大團(tuán)員學(xué)生的校園生活。
3、夢(mèng)想嘉年華：將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現(xiàn)，各班需上交一定金額的攤位費(fèi)，即可在指定區(qū)域擺攤進(jìn)行交易，物品由各班同學(xué)自己準(zhǔn)備，所帶物品需健康，向上。
以上活動(dòng)的策劃?rùn)C(jī)會(huì)面向所有班級(jí)，征集活動(dòng)策劃書(shū)。校園機(jī)會(huì)榜本著自愿參與的原則，以班級(jí)為單位，可以上交本學(xué)期某一項(xiàng)，或幾項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)，內(nèi)容需包括：活動(dòng)主題，名稱(chēng);活動(dòng)形式;活動(dòng)流程;活動(dòng)時(shí)間等，計(jì)劃要盡量新穎，詳盡。一旦被采納，將會(huì)把班級(jí)成員加入到活動(dòng)籌備組中，共同參與活動(dòng)的準(zhǔn)備和決策，并在期末總結(jié)時(shí)對(duì)優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)進(jìn)行全校表彰。
希望各班抓住機(jī)會(huì)，積極參與，展現(xiàn)班級(jí)的能力與風(fēng)采。
正如雪萊所說(shuō)，人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)擺在你的面前，需要的只是去爭(zhēng)取贏得它。希望每個(gè)班級(jí)都能把握機(jī)會(huì)，為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色，為幸福學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
理想演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好。很榮幸站在這里發(fā)表演講。首先請(qǐng)大家伸出雙手，給我一個(gè)熱烈的掌聲~~謝謝。我今天演講的題目是《我的職業(yè)理想》。
這分為兩個(gè)部分：
第一部分是來(lái)這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想。那時(shí)候，如果你問(wèn)我，你長(zhǎng)大后想做什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我想成為一名醫(yī)生。
從小身體一直不好，父親身體也很不好。我也是這么想的：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)醫(yī)生，治好父親的病，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都能健康，不被疾病折磨。所以我喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到那些快死的病人被醫(yī)生用巧妙的手段救了，我就忍不住鼓掌。我甚至激動(dòng)得淚流滿面，仿佛我就是那個(gè)救命的神醫(yī)。從接觸生物這門(mén)課開(kāi)始，我的成績(jī)一直很好。同學(xué)們總是說(shuō)：_______，你以后一定會(huì)成為一名醫(yī)生。當(dāng)時(shí)對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來(lái)這個(gè)學(xué)校選藥學(xué)后的職業(yè)理想。這個(gè)時(shí)候你要問(wèn)：你不是說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生嗎？你為什么又學(xué)醫(yī)了？嘿嘿，是有原因的。小時(shí)候爺爺經(jīng)常給我講故事，但我還記得一個(gè)故事：從前有個(gè)孩子誤食彈珠，他媽媽帶他去了很多醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)辦法。他媽媽很傷心，就抱著他在街上哭。這時(shí)，一個(gè)男人走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)銥槭裁纯薜眠@么傷心？他媽媽回答說(shuō)：“我孩子誤食彈珠，醫(yī)生說(shuō)活不長(zhǎng)?！蹦械男χf(shuō)：這個(gè)好辦。他拿出一包藥，讓她回家給孩子煎。孩子吃藥后，嘔吐劇烈，甚至吐出彈珠。幾天后，孩子又活蹦亂跳了。當(dāng)時(shí)對(duì)這種藥充滿了好奇，連醫(yī)生治不了的病都被它治好了。當(dāng)然，這么短的故事并不能改變我的理想。但是，還有一點(diǎn)：我從八歲開(kāi)始就有胃病。那一次，肚子疼的厲害。很多大醫(yī)院都跑了，但是一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)。后來(lái)一個(gè)從事醫(yī)藥行業(yè)的大叔給我?guī)Я艘缓邪⒛髁?。吃了那種藥后，我的胃實(shí)際上停止了疼痛。那一天，我激動(dòng)得在家里跑來(lái)跑去，感嘆醫(yī)學(xué)的神奇，對(duì)醫(yī)學(xué)的結(jié)構(gòu)越來(lái)越好奇。所以，我初中畢業(yè)。
但是，我不去一中，很多人會(huì)八卦。所以我要有一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗，用事實(shí)證明我的選擇是正確的。
現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，我首先要做的就是認(rèn)真聽(tīng)課，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人健康的專(zhuān)業(yè)，所以我不應(yīng)該允許自己犯專(zhuān)業(yè)上的錯(cuò)誤，也應(yīng)該積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)一顆熱愛(ài)奉獻(xiàn)的心，努力改正自己的缺點(diǎn)。如果我在那里做不好，我必須反復(fù)做。我相信熟能生巧。同時(shí)要努力拿到本科畢業(yè)證，提高自身素質(zhì)。
進(jìn)入職場(chǎng)后，在努力工作的同時(shí)，要繼續(xù)學(xué)習(xí)豐富經(jīng)驗(yàn)，熱心助人，與同事搞好關(guān)系，做好執(zhí)業(yè)藥師考試的準(zhǔn)備工作。工作幾年后，想在公司或者藥廠工作，不斷提升自己，盡可能為醫(yī)藥行業(yè)做貢獻(xiàn)。
沒(méi)有未命名的成功。我相信只有努力工作，我們才能有一個(gè)。
美好的未來(lái)。因此，為了更好的未來(lái)，努力學(xué)習(xí)。這是我們的目標(biāo)，往前走。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
理想演講稿篇三
早上好！我演講的題目是《向理想奔跑》。
理想是什么？是脫口而出的一句言語(yǔ)？是奔跑人生之路的重點(diǎn)？還是為奮斗而擦出激情的樣品？我想，理想開(kāi)始是一句膚淺的語(yǔ)言，懵懂中的兩個(gè)字，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著求學(xué)之路的走遠(yuǎn)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)理想陪伴著我暢游新奇而陌生的書(shū)涯，闖蕩遼雜而多識(shí)的社會(huì)，當(dāng)歷盡千辛萬(wàn)苦，在終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)在日記里樹(shù)起的那則理想是多么的重要。
人可以沒(méi)有幻想，但不能沒(méi)有理想。而我正是以階段性的理想完成了一件又一件處在眼前的事兒。
我曉得，小學(xué)的理想我實(shí)現(xiàn)了。然而，老師的那句問(wèn)題又不禁地在我耳際響起：那以后呢，長(zhǎng)大后的理想呢？我想起了周恩來(lái)總理小時(shí)候“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，正是那偉大的理想，遠(yuǎn)涉重洋尋求救國(guó)救民的真理，回國(guó)后與老一輩革命家一起艱苦奮斗，解放了全中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)，我們才有今天的幸福生活。
我相信真正的理想目標(biāo)總會(huì)出現(xiàn)，還要記得時(shí)常叮囑自己千萬(wàn)不要忘了還有那至關(guān)重要的階段性理想。
我的演講完畢，謝謝！
理想演講稿篇四
大家好！我是四年級(jí)三班的張洋，今天我很榮幸的站在這個(gè)舞臺(tái)上演講我的作文《理想是路燈》。
每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一名警察，也有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，如果這些理想只是說(shuō)說(shuō)，那就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，你就永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)出息的人，所以我們要為理想而奮斗。
熟話說(shuō)，理想是一人的路燈，照亮他前進(jìn)的方向。焦耳就是不斷為自己的理想奮斗，不管遇到多大困難多大的危險(xiǎn)他始終不放棄，不退縮。有一次，焦耳和他哥哥到郊外去玩，可焦耳仍然想著他的物理實(shí)驗(yàn)，根本顧不著玩。而且他還在想：動(dòng)物受到電流的刺激后會(huì)有什么反應(yīng)，這時(shí)他就拉來(lái)一匹馬，做物理實(shí)驗(yàn)。他叫哥哥幫他拉著馬，自己躲在馬后，拿著電池，讓電流通過(guò)馬的身體，結(jié)果馬亂蹦亂跳，差點(diǎn)就踢到焦耳和他哥哥?？蛇@并沒(méi)有阻擋焦耳的科學(xué)理想。他又在和哥哥在湖中乘船時(shí)，他想做一回回聲實(shí)驗(yàn)，這時(shí)他就用哥哥的火藥槍做了這一實(shí)驗(yàn)?？蛇@實(shí)驗(yàn)竟把焦耳的眉毛燒光了。但這并沒(méi)有阻擋他理想的前進(jìn)。就這樣，焦耳最終成為了一名出色的物理學(xué)家。
我記得張海迪阿姨曾說(shuō)過(guò)：人的真正意義在于貢獻(xiàn)，而不是索取。張海迪阿姨看著村里的小學(xué)沒(méi)有音樂(lè)教師，就克服著自己身體的種種不便，堅(jiān)持到學(xué)校給學(xué)生們上音樂(lè)課。而課余時(shí)間，就給同學(xué)們理發(fā)、補(bǔ)衣服等。而張海迪阿姨，看到疾病，給當(dāng)?shù)氐拇迕駧?lái)痛苦，她就萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。
每一個(gè)生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。這是張海迪阿姨的名言。所以我們要堅(jiān)持不懈，為理想而奮斗，這樣，理想才能的以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！我的演講完畢。
理想演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的題目是青春在拼搏中閃光，理想在奮斗中飛翔。
今天是3月19日，三個(gè)月后我們?nèi)w初三同學(xué)將迎來(lái)了一年一度的中考。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎，你們的父母也正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在默默承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上容不得我們有一絲遲疑，更容不得我們有片刻懈怠！每位同學(xué)都知道初三是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗鼘⒃诤艽蟪潭壬蠜Q定你今后的人生道路！那么如何充實(shí)而高效地度過(guò)我們初中階段最后的三個(gè)月是每一位初三同學(xué)需要好好思考的問(wèn)題。
三個(gè)月，短短的一段時(shí)間，一晃而過(guò)。但是在這短暫的時(shí)間里，你可以改變很多，提高自己。只要你肯付出，就肯定會(huì)有收獲！雖然有時(shí)我們付出了并不一定能取得預(yù)想的成功，但是不付出就必定不會(huì)成功。面對(duì)我們?nèi)松械牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)，我們大家必須勇敢、坦然地去迎接它。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！六年小學(xué)，三年初中，十來(lái)年的學(xué)習(xí)生涯，我們都走過(guò)來(lái)了。在這最后一百天不到的時(shí)間里，希望大家能夠奮力拼搏，成就自我！
我們現(xiàn)在第一心中應(yīng)該有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是什么？是想進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)？還是進(jìn)入一所專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)手藝？俗話說(shuō)目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，程門(mén)立雪的楊時(shí)……。都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)才最終成功。看著前面的燈光，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無(wú)所畏懼的走過(guò)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
第二，學(xué)習(xí)興趣。我們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，告訴自己，我很喜歡這一科，在心理暗示的過(guò)程中，就可以忘記曾經(jīng)的抵觸而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地、積極地學(xué)習(xí)。要相信“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。
第三，心態(tài)。怎樣做到重視中考而又不至于壓力過(guò)大，是很重要的一點(diǎn)。心態(tài)好包括兩個(gè)方面，即勝不驕，敗不餒。提高走路的速度，昂起頭走路，每天告訴自己，我能行！不要認(rèn)為這很幼稚，潛意識(shí)中的“我能行”的想法能幫人克服自卑，在必勝的信念中就可以真的勝利。
第四，要學(xué)會(huì)有意識(shí)地控制自己。記住這三個(gè)字：有意識(shí)！有意識(shí)地克服誘惑，比如游戲、聊天、無(wú)意義的電視節(jié)目，只圖娛樂(lè)的文學(xué)作品，明星動(dòng)漫雜志等。這些東西接觸一些本無(wú)可厚非，但它們會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)，一旦弊大于利，就要毫不猶豫的摒棄。要遠(yuǎn)離所有干擾我們學(xué)習(xí)的因素，努力做好每一件事，不找任何懈怠的借口。此外，還要有意識(shí)地提高效率，上課時(shí)、自習(xí)時(shí)、做作業(yè)時(shí)、有意識(shí)地趕走那些私心雜念，靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)。這樣有意識(shí)地控制自己，可以少走許多彎路。
同學(xué)們，三個(gè)月后你們就要走上中考的考場(chǎng)，人生的考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的心中的理想，再這三個(gè)月里我們所有的老師也一定齊心協(xié)力，與你們并肩作戰(zhàn)，給予你們最大的幫助。希望你們?yōu)槟銈兊膶W(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立榜樣，爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)?yōu)槲倚?zhēng)光。我的講話完了，謝謝。
理想演講稿篇六
各位老師同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今天我演講的題目是“揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂”。
從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì)被別人唾罵，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢。那從現(xiàn)在開(kāi)始，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
理想演講稿篇七
你們好！我今天要演講的題目是《我的理想與信念》。
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜遥?/p>
當(dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少?lài)?guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑?，要成為一個(gè)基因?qū)＜遥仨氁袦Y博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
理想演講稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！今天我國(guó)旗下演講的題目是“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”。
生命就如一段美妙的旅程，當(dāng)我們揚(yáng)帆啟程時(shí)總是帶著無(wú)數(shù)對(duì)旅程的憧憬與希望。一個(gè)帶著理想出發(fā)的`人是永遠(yuǎn)不會(huì)被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的人踏上生命之路時(shí)，就會(huì)漫無(wú)目地的亂撞，最終消失在風(fēng)浪中。
曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我們每個(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè)所言。
在人的一生中有無(wú)數(shù)的起點(diǎn)，這些起點(diǎn)就代表著一段新的路程，新的征途。而在我們出發(fā)之前首先應(yīng)做的是想好自己的理想，想好自己的目標(biāo)，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。
記得在書(shū)中見(jiàn)過(guò)這樣的一種鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)生天冬天就要飛過(guò)太平洋到海的另一岸去過(guò)冬。面對(duì)這樣的一片廣闊的海洋，小鳥(niǎo)只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根樹(shù)枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，餓了就站在上面去吃海面上的小生物，就這樣完成一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。你可能會(huì)贊嘆這鳥(niǎo)兒堅(jiān)持不懈的精神，也許會(huì)欣賞鳥(niǎo)兒以動(dòng)力和方向面對(duì)洶涌的大海鳥(niǎo)兒為了理想突破一個(gè)個(gè)的風(fēng)浪，飛過(guò)風(fēng)雨最后達(dá)到了目的。理想是生命的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的旅程是毫無(wú)意義可言的，在生命的道路上只有擁有理想的人才能突破一切艱難困苦得到成功。
平靜的湖面，練就不出強(qiáng)悍的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒(méi)有理由退縮；既然你有勇氣開(kāi)始，就應(yīng)相信自己一定能到達(dá)彼岸。攀登者最終登上了峰頂，因?yàn)樗孕牛嘈抛约阂欢〞?huì)看到那無(wú)限的風(fēng)景。載著理想，樹(shù)起風(fēng)帆去風(fēng)浪中拼搏吧！沖過(guò)去，沖過(guò)去將是一片艷陽(yáng)天。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，張開(kāi)成長(zhǎng)的翅膀，一起放飛自己的理想！
理想演講稿篇九
大家好！
這一天，我演講的題目是《我的理想》。
有志者事竟成。說(shuō)到理想，相信很多同學(xué)都做了很棒的志愿者：有的是經(jīng)理，有的是商人，有的是環(huán)保衛(wèi)士……不過(guò)，我的理想是當(dāng)老師。
列夫和托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有人生。的確，崇高的理想是黑暗中的燈塔，它將成為你成功的關(guān)鍵。沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。
我記得我在一本書(shū)上讀到一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王想給做出最大貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先來(lái)了個(gè)醫(yī)生。他說(shuō)他在疫情期間救了9999個(gè)病人。國(guó)王搖搖頭。然后，來(lái)了一個(gè)詩(shī)人，他說(shuō)他的詩(shī)和李白杜甫并駕齊驅(qū)。國(guó)王仍然搖頭。之后，很多人陸續(xù)上臺(tái)，但沒(méi)有一個(gè)人得獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一個(gè)60多歲的老人帶著一個(gè)孩子，拿著一本厚厚的課本走向舞臺(tái)。她誠(chéng)懇地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天繁花似錦，許多水果需要園丁來(lái)培育?！眹?guó)王突然笑了，激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，她獻(xiàn)上了花圈，并親自為她頒發(fā)了一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
從那以后，我對(duì)老師有了深刻的理解。這時(shí)候也喚起了我偉大的志士和崇高的理想。
我覺(jué)得，有理想，人生就有目標(biāo)，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。但是，有理想不奮斗是徒勞的。俗話說(shuō)“理想，不付諸行動(dòng)，是虛浮縹緲的露水?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，我要在通往理想的航程上不斷努力！
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。
理想演講稿篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
晚上好！
我既是為人師者，又是為人父者。我的孩子叫諸子帆，今年9歲，讀四年級(jí)。我與天底下所有的父母一樣——望子成龍。我深知，父母是孩子的第一任老師，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、耳濡目染和潛移默化的作用。通常，優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。
蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他也是全國(guó)著名的教育學(xué)教授。他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。
我將朱永新教授的教育理念運(yùn)用于自己的孩子的教育中，在以下幾個(gè)方面作了一些努力，取得了一定的成效。
孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫。千萬(wàn)不要將社會(huì)上一些世俗的。
東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。我的孩子非常天真，整天無(wú)憂無(wú)慮，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
善良，富有同情心的孩子才能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人緣兒。記得今年暑假，我與兒子一起看電視劇《三國(guó)演義》。當(dāng)看到周瑜病逝，諸葛亮前往吊孝。在周瑜靈前，諸葛亮情真意切的悼詞深深地感染了我，禁不住淚流滿面。我看了一眼兒子，他也淚流滿面。我認(rèn)為流淚的人是值得交往的，因?yàn)樗酶袆?dòng)。第二天，兒子就在《三國(guó)演義》書(shū)中找到諸葛亮祭周瑜的悼詞，工工整整地抄錄下來(lái)，讀了一遍又一遍。
背誦古詩(shī)文，不僅能鍛煉人的記憶力，而且能增加人的底蘊(yùn)。孩子的童年時(shí)期是記憶力的黃金時(shí)期。利用黃金期，記住一生有用的東西，孩子將受益終生。我給兒子選了一本《中華經(jīng)典誦讀本》，有諸子百家，有詩(shī)，有詞，有古文。大約有300篇左右，小學(xué)六年背完。我每天與兒子一起背一篇，經(jīng)常在家里舉行朗誦會(huì)?，F(xiàn)在，我的孩子能背誦古詩(shī)文200篇左右，長(zhǎng)的詩(shī)文也背得很熟，像李白的《將進(jìn)酒》、《蜀道難》，范中淹的《岳陽(yáng)樓記》，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》等。他有時(shí)也在日記、作文中引用古詩(shī)文。一次，他在日記中寫(xiě)到諸葛亮因勞累過(guò)度，50多歲便去世了，便引用了一句：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！?/p>
古詩(shī)文背多了，他便想自己創(chuàng)作詩(shī)歌。他寫(xiě)的第一首詩(shī)是去年我們一家游黃山歸來(lái)的路上創(chuàng)作的《登黃山》：“清晨太陽(yáng)照山頭，徒步迎溪登黃山。山上景色美如畫(huà)，俯看大地腿發(fā)抖”。詩(shī)寫(xiě)得并不怎么樣，我卻給了他極大的鼓勵(lì)。他的勁來(lái)了，經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)?，F(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了三、四十首詩(shī)。其實(shí)每個(gè)孩子天生都是詩(shī)人，就看我們能不能把他（她）的潛能挖掘出來(lái)。
寫(xiě)日記不僅是練作文，而且是記錄童年的美好時(shí)光，是孩子的一部成長(zhǎng)史。我的兒子一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記。一年級(jí)上學(xué)期，他還不會(huì)寫(xiě)字。我采用“他口述、我筆錄”的方法寫(xiě)日記。每天回到家給我將一件趣事，我原汁原味地記錄下來(lái)就是一篇日記。我們堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期。一年級(jí)下學(xué)期他自己寫(xiě)日記了。為了鼓勵(lì)他寫(xiě)下去，我在《教育在線》上給兒子開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)欄《放飛童年》（諸子帆成長(zhǎng)日記）。每天將他寫(xiě)的日記貼上論壇。至今已在網(wǎng)上發(fā)表日記350篇左右。網(wǎng)上一大批老師關(guān)注他的日記，紛紛回帖給予指導(dǎo)。他寫(xiě)日記的勁更大了。我允諾他六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，正式出版他的日記集，作為他童年的一段美好回憶。
現(xiàn)在是一個(gè)英語(yǔ)霸權(quán)的世界，不學(xué)好英語(yǔ)無(wú)法成為這個(gè)世界的主宰。孩子學(xué)英語(yǔ)是有規(guī)律可循的，家長(zhǎng)不一定要懂英語(yǔ)，照樣能發(fā)揮很大的作用。
我的兒子從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，他把家里所有的物品都貼上相應(yīng)的英語(yǔ)單詞，每天看到，自然而然就記住了。
我給他買(mǎi)了許多英文磁帶，躺他跟著復(fù)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ)。我還給他選購(gòu)了許多正版英文動(dòng)畫(huà)片。他很感興趣，看了一遍又一遍。在看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中自然記住了許多英文單詞和句型。
鼓勵(lì)孩子大膽用英語(yǔ)與外國(guó)人交談。我們一家無(wú)論到哪里游玩，只要看到外國(guó)人，我的兒子都會(huì)主動(dòng)走上去用英語(yǔ)交談，在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用英語(yǔ)。
小孩子學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是興趣和大膽地開(kāi)口講英語(yǔ)。我的兒子對(duì)英語(yǔ)有著非常濃厚的興趣。他參加無(wú)錫市英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽獲得一等獎(jiǎng)，去年代表無(wú)錫市參加江蘇省英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽又獲得一等獎(jiǎng)。兩次獲獎(jiǎng)使他信心百倍，學(xué)英語(yǔ)的勁頭更大了。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)，我們馬上要在全校推開(kāi)。讓我們家校合作，共創(chuàng)孩子美好人生。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
謝謝大家！
理想演講稿篇十一
每個(gè)人都有自己的理想，我也有許多的理想，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立?！币粋€(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
我第一個(gè)理想是當(dāng)一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。
我非常熱愛(ài)老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣??！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫(huà)，繪畫(huà)水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請(qǐng)?jiān)S多人，你們猜猜我會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)呢？有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂(lè)。
我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。
伍老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗?！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些理想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。
更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想演講稿篇十二
《放飛理想——希望的萌動(dòng)》我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想
理想演講稿篇十三
宛如春的漣漪，理想就那樣暖暖地漾開(kāi)了……。
——題記。
年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的理想那時(shí)候就萌芽了吧。
指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁窗。俊?/p>
“星星。”
“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的?！?/p>
那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時(shí)候的理想，是絢爛的。
時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。
上了學(xué)，見(jiàn)到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂(lè)呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候的理想，是美好的。
不曾想過(guò)，當(dāng)看見(jiàn)那幅唯美的畫(huà)兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫(huà)紙，我忽然很想當(dāng)畫(huà)家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
這時(shí)候的理想，是喜悅的。
理想演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是什么？理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是指引我們前進(jìn)的燈，是我們前進(jìn)的方向，是我們努力的動(dòng)力。我們每一個(gè)人都會(huì)有理想，我們努力的學(xué)習(xí)也是為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。但是很多的同學(xué)卻終日沉迷于娛樂(lè)，根本沒(méi)有付諸實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。這樣的人是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想的，這樣的人也是不可能會(huì)有進(jìn)步的。既然自己擁有了理想，就應(yīng)該要努力的去奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
沒(méi)錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)理想的道路是很難走的，也許會(huì)有很多的坑，也許會(huì)有很難越過(guò)的山，也許會(huì)有跨不過(guò)的河。但這些都是難不倒我們的，想要爬出坑，就要去搭建一個(gè)梯子；想要越過(guò)山，就要堅(jiān)持不懈的走；想要跨過(guò)河，就應(yīng)該尋找一只小船。任何的問(wèn)題都是有解決的辦法的，就好像所有的題目都有對(duì)應(yīng)的答案一樣。只要你想找到解決的辦法，只要你肯去想辦法。我們是應(yīng)該要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而去努力的，也只有努力才能夠讓我們的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們，努力起來(lái)吧，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。當(dāng)你看到身邊的人都在為了實(shí)現(xiàn)理想而努力的時(shí)候，當(dāng)他人都在朝著自己的理想前進(jìn)的時(shí)候，你內(nèi)心真的無(wú)動(dòng)于衷嗎？你難道就真的不想是實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？你就真的不能去努力嗎？我相信很多同學(xué)只是承受不了失敗，只是不想去努力，那你又談何理想呢？你就看著別人一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的理想吧，你就在一旁偷偷的羨慕吧。不想這樣的話就應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了，去實(shí)現(xiàn)自己的.理想。
謝謝大家！
理想演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一名應(yīng)屆生，今天很榮幸能參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校第八屆文明風(fēng)采大賽“心繡未來(lái)”主題演講。我演講的題目是《放飛理想，相約未來(lái)》。
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，過(guò)去是屬于死神的，未來(lái)是屬于自己的。那么，我們的未來(lái)到底是怎樣的？是充滿坎坷還是一帆風(fēng)順？其實(shí)未來(lái)，總是神秘的，總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我們一直都在思考著“未來(lái)”這個(gè)詞。而我們現(xiàn)在所做的一切，所選擇的路都與我們的未來(lái)密切相關(guān)。
以前我總在想，我畢業(yè)后，將來(lái)會(huì)過(guò)怎樣的日子，會(huì)做些什么工作。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒(méi)有瑕疵的畫(huà)卷。漸漸的，我明白了，未來(lái)是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。每個(gè)人所追求的未來(lái)都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。
最近，我參加了“職業(yè)生涯規(guī)劃”的比賽。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，讓我更加了解自我和社會(huì)，也開(kāi)始著于對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)做出規(guī)劃。我想希望自己未來(lái)能夠從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方面的工作，當(dāng)一名出色的營(yíng)銷(xiāo)師，熱情為社會(huì)服務(wù)。
馬云說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力國(guó)際展覽公司，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。”所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
如何才能成為一名出色的營(yíng)銷(xiāo)師呢？第一，積極參加各種能增強(qiáng)口頭表達(dá)能力的活動(dòng)。如演講會(huì)、辯論會(huì)、班會(huì)、討論會(huì)、文藝晚會(huì)、街頭宣傳、信息咨詢(xún)等活動(dòng)。鍛煉口頭表達(dá)能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我們勤于學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)及時(shí)改進(jìn)，我們的口頭表達(dá)能力一定能不斷提高。第二，充分認(rèn)識(shí)自己的地位與價(jià)值，才能在交際中立于不敗之地。在對(duì)別人說(shuō)教前，應(yīng)該知道自己究竟想做什么。把握到自己的生活目標(biāo)，對(duì)自己應(yīng)該有一個(gè)自我認(rèn)識(shí)。而人往往最不了解的就是自己，我們很難掌握自己，只有拿自己與周?chē)娜吮容^，或者從人的交往中逐漸看清楚別人眼中的自己。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在一次打獵時(shí)，驚走了一只梅花鹿，被一位老獵人狠狠的罵了一頓，而那個(gè)老獵人只是一個(gè)伐木工。羅斯福老老實(shí)實(shí)的低著頭，因?yàn)樗?，他現(xiàn)在的身份只是一個(gè)新獵手，只是一個(gè)新人，并不是總統(tǒng)。而我們?cè)谂c人溝通時(shí)也應(yīng)該明白自己的角色——我們只是推銷(xiāo)員，而并不是其他什么很重要的大人物。所以，在與人溝通，特別是在推銷(xiāo)時(shí)，我們必須放下架子和沒(méi)用的自尊，只要能讓我們的客戶滿意，那就是盡了自己的職責(zé)。放下自尊，就是一種對(duì)自己職業(yè)道德的遵守，反而是令人尊敬的。
在未來(lái)的日子里，我將以知識(shí)和技能給自己的夢(mèng)想加一雙翅膀，讓她在未來(lái)的天空中高傲的飛翔。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我堅(jiān)信，只要付出努力，我的未來(lái)也一定不只是個(gè)夢(mèng)！
我的演講完畢。謝謝大家！
理想演講稿篇十六
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
晚上好！
我既是為人師者，又是為人父者。我的小朋友叫諸子帆，今年9歲，讀四年級(jí)。我與天底下所有的家長(zhǎng)一樣——望子成龍。我深知，家長(zhǎng)是小朋友的第一任老師，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、耳濡目染和潛移默化的作用。通常，優(yōu)秀小朋友成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充溢抵觸和矛盾的因素。
蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他也是全國(guó)著名的教育學(xué)教授。他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信小朋友的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)小朋友失望；決不吝嗇家長(zhǎng)的褒揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給小朋友一生有用的東西。
我將朱永新教授的教育理念運(yùn)用于自身的小朋友的教育中，在以下幾個(gè)方面作了一些努力，取得了一定的效果。
小朋友就是小朋友，理應(yīng)天真爛漫。千萬(wàn)不要將社會(huì)上一些世俗的。
東西教給小朋友，讓小朋友成為一個(gè)小大人。我的小朋友非常天真，整天無(wú)憂無(wú)慮，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
善良，富有同情心的小朋友才干成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人緣兒。記得今年暑假，我與兒子一起看電視劇《三國(guó)演義》。當(dāng)看到周瑜病逝，諸葛亮前往吊孝。在周瑜靈前，諸葛亮情真意切的悼詞深深地感染了我，禁不住淚流滿面。我看了一眼兒子，他也淚流滿面。我認(rèn)為流淚的人是值得交往的，因?yàn)樗酶袆?dòng)。第二天，兒子就在《三國(guó)演義》書(shū)中找到諸葛亮祭周瑜的悼詞，工工整整地抄錄下來(lái)，讀了一遍又一遍。
背誦古詩(shī)文，不只能鍛煉人的記憶力，而且能增加人的底蘊(yùn)。小朋友的童年時(shí)期是記憶力的黃金時(shí)期。利用黃金期，記住一生有用的東西，小朋友將受益終生。我給兒子選了一本《中華經(jīng)典誦讀本》，有諸子百家，有詩(shī)，有詞，有古文。大約有300篇左右，小學(xué)六年背完。我每天與兒子一起背一篇，經(jīng)常在家里舉行朗誦會(huì)?，F(xiàn)在，我的小朋友能背誦古詩(shī)文200篇左右，長(zhǎng)的詩(shī)文也背得很熟，像李白的《將進(jìn)酒》、《蜀道難》，范中淹的《岳陽(yáng)樓記》，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》等。他有時(shí)也在日記、作文中引用古詩(shī)文。一次，他在日記中寫(xiě)到諸葛亮因勞累過(guò)度，50多歲便去世了，便引用了一句：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！?/p>
古詩(shī)文背多了，他便想自身創(chuàng)作詩(shī)歌。他寫(xiě)的第一首詩(shī)是去年我們一家游黃山歸來(lái)的路上創(chuàng)作的《登黃山》：“清晨太陽(yáng)照山頭，徒步迎溪登黃山。山上景色美如畫(huà)，俯看大地腿發(fā)抖”。詩(shī)寫(xiě)得并不怎么樣，我卻給了他極大的鼓勵(lì)。他的勁來(lái)了，經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)?，F(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了三、四十首詩(shī)。其實(shí)每個(gè)小朋友天生都是詩(shī)人，就看我們能不能把他（她）的潛能挖掘出來(lái)。
寫(xiě)日記不只是練作文，而且是記錄童年的美好時(shí)光，是小朋友的一部生長(zhǎng)史。我的兒子一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記。一年級(jí)上學(xué)期，他還不會(huì)寫(xiě)字。我采用“他口述、我筆錄”的方法寫(xiě)日記。每天回到家給我將一件趣事，我原汁原味地記錄下來(lái)就是一篇日記。我們堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期。一年級(jí)下學(xué)期他自身寫(xiě)日記了。為了鼓勵(lì)他寫(xiě)下去，我在《教育在線》上給兒子開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)欄《放飛童年》（諸子帆生長(zhǎng)日記）。每天將他寫(xiě)的日記貼上論壇。至今已在網(wǎng)上發(fā)表日記350篇左右。網(wǎng)上一大批老師關(guān)注他的日記，紛紛回帖給予指導(dǎo)。他寫(xiě)日記的勁更大了。我允諾他六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，正式出版他的日記集，作為他童年的一段美好回憶。
現(xiàn)在是一個(gè)英語(yǔ)霸權(quán)的世界，不學(xué)好英語(yǔ)無(wú)法成為這個(gè)世界的主宰。小朋友學(xué)英語(yǔ)是有規(guī)律可循的，家長(zhǎng)不一定要懂英語(yǔ)，照樣能發(fā)揮很大的作用。
我的兒子從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，他把家里所有的物品都貼上相應(yīng)的英語(yǔ)單詞，每天看到，自然而然就記住了。
我給他買(mǎi)了許多英文磁帶，躺他跟著復(fù)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ)。我還給他選購(gòu)了許多正版英文動(dòng)畫(huà)片。他很感興趣，看了一遍又一遍。在看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中自然記住了許多英文單詞和句型。
鼓勵(lì)小朋友大膽用英語(yǔ)與外國(guó)人交談。我們一家無(wú)論到哪里游玩，只要看到外國(guó)人，我的兒子都會(huì)主動(dòng)走上去用英語(yǔ)交談，在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用英語(yǔ)。
小小朋友學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是興趣和大膽地開(kāi)口講英語(yǔ)。我的兒子對(duì)英語(yǔ)有著非常濃厚的興趣。他參與無(wú)錫市英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽獲得一等獎(jiǎng)，去年代表無(wú)錫市參與江蘇省英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽又獲得一等獎(jiǎng)。兩次獲獎(jiǎng)使他信心百倍，學(xué)英語(yǔ)的勁頭更大了。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)，我們馬上要在全校推開(kāi)。讓我們家校合作，共創(chuàng)小朋友美好人生。請(qǐng)?zhí)煜滤械募议L(zhǎng)記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的家長(zhǎng)?！?/p>
謝謝大家！
理想演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！很高興今天能夠在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我叫鄭穎，今年19歲。在生活中我最喜歡唱歌、演講，我的人生格言是：失敗了并不可怕，可怕的是不敢從頭再來(lái)。
自從南丁格兒那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起。
便有無(wú)數(shù)巾幗志士紛紛放棄優(yōu)越的生活，來(lái)到需要幫助的人身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康、守護(hù)生命的神圣使命。選擇護(hù)士職業(yè)，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
為了能使大家對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)較全面的了解，我將規(guī)劃內(nèi)容分為6個(gè)部分來(lái)一一向大家闡述。
人最難了解是自己，而又必須了解的也是自己。認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。
在家人、老師以及同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)可以看出，我是一個(gè)樂(lè)觀向上、善于交際、面對(duì)任何問(wèn)題都能從容不迫，并極具號(hào)召力及管理才能的人。
在飛途網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣和職業(yè)能力等方面可以看出，我是一個(gè)思維活躍、創(chuàng)造了豐富，擅長(zhǎng)與人溝通的人。
我來(lái)自于一個(gè)很普通的三口之家，是家里的獨(dú)生女。從小父母就對(duì)我寄予了很大的期望，希望我長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。而父母對(duì)我的期望和疼愛(ài)將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我所就讀的安徽省計(jì)劃生育學(xué)校是一所有著80年歷史的護(hù)理專(zhuān)業(yè)院校。學(xué)校環(huán)境清幽，是學(xué)習(xí)的好地方。
目前，全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅猛，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，而我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，失業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突出。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：4。而目前全國(guó)1：0。61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家的要求。
現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于護(hù)士的需求量日益增加，這無(wú)疑是一個(gè)比較好的就業(yè)渠道。在swot分析中，成績(jī)好且穩(wěn)定、性格外向、隨后具有號(hào)召力，這些都是我的優(yōu)勢(shì)。
人生有了目標(biāo)才有積累，有了積累才有優(yōu)勢(shì)，有了優(yōu)勢(shì)才有突破。我職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)。
作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須具有豐富的護(hù)理臨床經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)還肩負(fù)著承上啟下的作用，不僅要善于溝通，還要有較好的協(xié)調(diào)能力。
1、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，打好理論基礎(chǔ)。
2、在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好各種操作技術(shù)。
3、先就業(yè)再擇業(yè)，找到一份護(hù)士工作。
4、努力工作，最終成為一名護(hù)士長(zhǎng)。
近期：利用在校時(shí)間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，打好理論基礎(chǔ)，盡快拿到護(hù)士資格證書(shū)；
長(zhǎng)期目標(biāo)：在比較好的醫(yī)院工作并積累豐富的臨床閱歷，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
為了能處理好在職業(yè)生涯路上可能出現(xiàn)的問(wèn)題，適時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。在這一部分，我設(shè)置了評(píng)估調(diào)整與備選方案。例如：因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致畢業(yè)后找不到合適的工作，我會(huì)先就業(yè)再擇業(yè)；若工作數(shù)年后，仍沒(méi)有晉升為護(hù)士長(zhǎng)，那我也不會(huì)氣餒，會(huì)從自身找原因，然后改進(jìn)。
計(jì)劃再完美，也代替不了現(xiàn)實(shí)。如果我不能完成我的目標(biāo)，那我會(huì)做一名普普通通的臨床護(hù)士。
珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小沙粒開(kāi)始的，水無(wú)點(diǎn)滴難成大河，人無(wú)點(diǎn)滴難成大器。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來(lái)震撼人心的累累碩果。我相信只有自己一步一個(gè)腳印地走下去，充分的挖掘自己的潛力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成就自己的完美人生。
我的演講完畢，謝謝大家。
理想演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
在很久以前，人類(lèi)就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天，人類(lèi)仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，而我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
今天在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。
在我心中永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ)：你將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。可以說(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但我知道，只要心中的燈亮著，就有希望。
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，曾經(jīng)我參加過(guò)遠(yuǎn)程教育，以求專(zhuān)業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢(qián)跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。
其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿意率超過(guò)90，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)也使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
讓我們走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！一起飛向先進(jìn)的行列、飛向時(shí)代的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。
謝謝大家！
理想演講稿篇十九
偶爾坐在月下遐思，看皎潔的月光籠罩去星的光輝，邊想著，星星的理想是脫離開(kāi)月的光暈，綻放自己的光么？看在林葉之間婆娑的光影，總是可憐那失去光彩的星，理想總是失敗，總是逃離不開(kāi)月的光暈，然而卻依舊綻放屬于它的華彩。
追逐理想的路途漫漫而又長(zhǎng)遠(yuǎn)，坎坷與艱辛，換來(lái)的也并不是絕對(duì)的成功，然而卻總是執(zhí)著的去追求自己的理想，追逐著，追逐著，卻總是一次次的失敗，一次次的跌倒。
——然而即使如此，卻還是執(zhí)拗的握住那一縷細(xì)于蛛絲的希望，努力的攀爬著，希冀走向成功的金頂。
小時(shí)候，曾懷有過(guò)無(wú)數(shù)的理想，或多或少，有的幼稚，有的遙遠(yuǎn)，有的坎坷，有的簡(jiǎn)單。在很小的時(shí)候，看著電視里面的那些做出一個(gè)個(gè)超出我預(yù)料動(dòng)作的體操運(yùn)動(dòng)員，我變萌發(fā)出了一個(gè)理想：我想做一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員。于是我就去了溫州體育館，然而卻僅僅因?yàn)橄卵鼛?lái)的痛楚而放棄了我的理想，那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)為此努力了三年，卻半途而廢放棄了我追求的理想。后來(lái)，我又見(jiàn)到陶醉于音樂(lè)之中的音樂(lè)家們，我看著那些聽(tīng)眾們的心情隨著音樂(lè)的起伏而起伏，我又萬(wàn)分羨慕，就希望做一個(gè)音樂(lè)家，彈奏著那寧?kù)o或是歡快的樂(lè)曲，給人們帶來(lái)幸福，用飛揚(yáng)的樂(lè)符把自己的理想播種在四面八方，然后享受著那曼妙的音樂(lè)。然而，當(dāng)我的手指觸上生硬的黑白琴鍵，不嫻熟的彈出一個(gè)個(gè)音符之后，我的興趣便少了一半，結(jié)局便是可想而知的，我的理想在一個(gè)老師的訓(xùn)斥之中早早的結(jié)束。
我自認(rèn)我不是一顆努力的綻放屬于自己的光華的星，我遠(yuǎn)不及星星的光華，它們也許為此努力了很久，穿越了無(wú)數(shù)的光年而來(lái)，也許他們的盡頭便是消亡，然而卻依舊能夠綻出華美。
現(xiàn)在的我，理想便是清歡，在安寧之中，因?yàn)閰拹毫诵鷩獭?/p>
總喜歡在黑夜的降臨的時(shí)候，看著低垂的暗沉沉的夜幕，手里拿著一杯淡雅的紅茶，微微搖晃，然后抿盡，看著商家漸漸熄去他們奪人眼球的霓虹燈，關(guān)閉了吵鬧了一天的大音響，只有路燈下的蛾子還在撲著火，一切仿佛被凝淀，在一剎那安靜下來(lái)了，雜亂的心也隨之安定，閑暇無(wú)聊便從書(shū)架上抽出本書(shū)來(lái)念，從林清玄的《紫色菩提》到季羨林的《此情猶思》，一本本都整整齊齊的疊放在我的書(shū)架上，然后便乏了，沉沉睡去。
理想很簡(jiǎn)單，就像是路邊的雛菊渴求著雨水，就像是深埋泥土之中的種子期盼發(fā)芽，只要曾經(jīng)努力的去汲水，努力的去沖破那看似堅(jiān)不可破的硬殼，便可以使理想成真。然而在此之前不得不說(shuō)的，便是堅(jiān)持。
有人告訴過(guò)我，理想是未來(lái)，但是未來(lái)不僅僅是理想，因?yàn)槔硐氩贿^(guò)是空想的虛妄，而只有努力的將它變?yōu)檎鎸?shí)，才能在未來(lái)中開(kāi)出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的道路。
理想是在黑暗中的一絲曙光，是在迷航中的一塊羅盤(pán)，是燃盡鎖鏈鐐銬的火焰。
然而，理想也是轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火，是蜉蝣的朝暮，是在沉浮的不安。
只不過(guò)，那只是心態(tài)罷了，然而，短暫和永遠(yuǎn)只是轉(zhuǎn)念的距離。
當(dāng)理想的種子被播下，就會(huì)發(fā)芽，當(dāng)理想的芽?jī)洪L(zhǎng)大，那便是是花苞。然而突如其來(lái)的狂風(fēng)驟雨卻總是能夠讓理想夭折，然而能夠凌風(fēng)綻放的花朵才會(huì)真正的長(zhǎng)出濃蔭。
當(dāng)月光被烏云掩去，光華被剎那遮蓋，原本披著銀裝的大地便猶如被披上了一套黑色的厚厚的風(fēng)衣，然而在烏云之中，依稀有亮光在閃爍——那是努力與月華爭(zhēng)輝的星。在離開(kāi)月華的剎那，它微弱的亮光竟是如此的美麗，如此的奪人眼球，仿佛是一朵搖搖欲墜的小白花。
嬌弱，卻又堅(jiān)強(qiáng)，那就是理想。
轉(zhuǎn)身不再繼續(xù)看那實(shí)現(xiàn)了理想的美麗的星，盡管只是瞬間，在夢(mèng)中，仿佛看見(jiàn)理想的開(kāi)花，理想的濃蔭。
理想演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)在我心目中很偉大，能教給別人許多知識(shí)，能讓同學(xué)們之間友好相處，老師的知識(shí)很豐富，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。老師還有一雙火眼金睛，在上課時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真，在和同桌做小動(dòng)作、講話等等都能被老師的火眼金睛看到，老師還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴，我們提出的問(wèn)題，老師輕而易舉的就能回答出來(lái)，在我們遇到學(xué)習(xí)上的困難，可以請(qǐng)教老師，老師總能回答出來(lái)，還會(huì)很詳細(xì)的給我們分析，使我們更加明白；我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)很感興趣，雖然說(shuō)有時(shí)辛苦，但我覺(jué)得，當(dāng)老師的人都在堅(jiān)持著，一點(diǎn)也不怕辛苦。
當(dāng)然啦，在教師節(jié)的那天會(huì)收到賀卡，這是同學(xué)們對(duì)老師們的關(guān)心。老師這個(gè)職業(yè)，總是默默無(wú)聞的這是為什么呢？因?yàn)橐股盍死蠋焸冞€是在認(rèn)真的辛苦的批改著同學(xué)們的作業(yè)。對(duì)，我的理想就是當(dāng)一名老師。老師可以奉獻(xiàn)很多知識(shí)給同學(xué)們，可以奉獻(xiàn)很多美德給同學(xué)們，還可以奉獻(xiàn)很多關(guān)心給同學(xué)們。
假如我現(xiàn)在是一名老師，我要給同學(xué)們關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助他們。
想當(dāng)一名老師可是不容易的，為什么呢？是因?yàn)椋绻r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的美德，就當(dāng)不了老師，所以，必須好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的美德，多看書(shū)，多看報(bào)，去了解怎樣當(dāng)老師。
有一句話說(shuō)的好“溫故而知新，可以為師矣。”這是孔子說(shuō)的，只要復(fù)習(xí)舊知識(shí)，就能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)，這樣就可以做稱(chēng)職的老師啦！
理想演講稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《放飛理想》。
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向，舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血。如果沒(méi)有理想，就會(huì)失去了方向，我們將會(huì)迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們自己的藍(lán)天。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都有生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床?。不?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。
芹池中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
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