職業(yè)規(guī)劃與求職意向（專業(yè)19篇）

每一次總結都是我們提高自己的機會。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個家長都要思考的問題。請大家閱讀以下一些總結樣例，相信會對大家總結的寫作有所啟發(fā)和引導。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇一

楊小姐，一家世界500強外資制藥公司的hr人員。回顧楊小姐的擇業(yè)經(jīng)歷，你會驚訝于她一路的順暢。其實，“功夫在詩外”，楊小姐在就業(yè)上的確沒走什么彎路，但在就業(yè)之前，卻花了大量的時間和精力來主動進行個人 職業(yè)規(guī)劃 ，這或許就是她成功的原因吧。

楊小姐2002年從某大學行政管理專業(yè)本科畢業(yè)后直升同專業(yè)研究生。一年之后，頗有前瞻意識的她便開始考慮自己的就業(yè)問題?！爱敵醣究飘厴I(yè)時，對‘ 職業(yè)規(guī)劃 ’可以說毫無概念，由于準備繼續(xù)深造，就業(yè)壓力不大，我只是上學校就業(yè)指導中心的網(wǎng)站做過職業(yè)測評，初步了解一下自己的性格、適合從事的職業(yè)方向等?？傻鹊秸娴拿媾R就業(yè)問題，這些肯定是遠遠不夠的，我需要更系統(tǒng)、更全面的思考和指導?！睏钚〗阏f。

在 職業(yè)規(guī)劃 方面，楊小姐采取了三個步驟：首先，她積極與自己的導師、同學交流，請他們分析自己有什么優(yōu)缺點，適合從事什么樣的工作。

其次，充分重視社會實踐活動。從研二開始，楊小姐先后進入政府機關和企業(yè)實習。實習的好處顯而易見———直接幫助楊小姐篩選出了大致的就業(yè)方向。“本來，與行政管理專業(yè)最對口的職業(yè)應該是公務員，可在人事局實習了3個月之后，我感到自己實在不適合政府工作?！苯又?，她進入一家美資公司實習半年，通過這段愉快的實習經(jīng)歷，她堅定了一個信念：去企業(yè)工作。

再次，尋求外力支持，即專業(yè)的職業(yè)指導。研三的`時候，楊小姐參加了一個職業(yè)生涯俱樂部，在這里，她第一次接觸到了系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃理論和理念?！半m然學校也有就業(yè)指導中心，但這里完全不一樣，講師都是大企業(yè)的hr，和市場聯(lián)系更加緊密。剛開始是講授如何 面試 、如何寫 簡歷 等基礎內容，慢慢地，就有市場、銷售等多個領域的資深人士來授課，我們漸漸了解到企業(yè)的架構、各個領域的職能，自己也能對號入座，看自己更適合進入哪個領域了。”楊小姐告訴記者，參加俱樂部的都是還未畢業(yè)的在校生，來自不同學校，大家有著相似的年齡、相近的想法，在一起能分享到很多寶貴的經(jīng)驗，既能幫助他人，也幫助了自己。

臨近畢業(yè)的時候，適逢楊小姐現(xiàn)在就職的公司推出實習生計劃，楊小姐把 簡歷 寄了過去。很快，楊小姐進入公司實習。本來對方是不打算留用實習生的，但楊小姐出色的表現(xiàn)打動了公司，3個月后，她成為了其中正式一員。至今，她在那里已經(jīng)工作一年多了，“回想起來，一切都很順利，除了運氣，未雨綢繆、早做規(guī)劃也很重要?！睏钚〗阈χo出了自己的建議。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇二

護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃步驟：自我分析和職業(yè)定位職業(yè)定位主要考慮3方面問題。

一是個人希望從哪一條途徑發(fā)展：主要考慮自己的價值、理想、成就動機、目標取向等因素。

二是個人適合從那條途徑發(fā)展：主要考慮自己的性格、特長、學歷、經(jīng)歷等要素，確定自己的能力取向。

三是個人能夠從那條途徑發(fā)展：主要考慮自己所處的環(huán)境，確定自己的機會取向。

1、護理人員職業(yè)發(fā)展途徑?？谱o士培訓：專科護士1級-?？谱o士2級-專科護士3級-?？谱o士4級-臨床護理專家。

要求：中專起點第6年可申請，大專起點第4年可申請。申報條件：具備大專學歷，5年以上實踐經(jīng)驗，經(jīng)過專業(yè)基礎培訓合格、績效考核優(yōu)良者醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。

2、護理人員職業(yè)發(fā)展途徑管理專業(yè)培訓：初級管理者-中級管理者-資深管理者-護理管理專家。

要求：本科起點第3年可申請。申報條件：3年以上實踐經(jīng)驗，經(jīng)過專業(yè)基礎培訓合格、績效考核優(yōu)良者。

3、護理人員職業(yè)發(fā)展途徑教育專業(yè)培訓：初級教師-熟練教師-資深教育者-護理教育專家。

前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，尤其是作為當代的醫(yī)學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫(yī)學誓言，又承擔得起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

自我評價

我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但是有時自信不足，常常害怕別人在背后做評論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，為今后所從事的護理事業(yè)打好身體基礎。

內外環(huán)境分析

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握自己的奮斗目標。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃

根據(jù)自己所學專業(yè)，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、2015-2015年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。

主要完成內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如跑步、打羽毛球等。

五、調整與評估

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實每一個人都有理想、信念、追求、抱負；若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

（一）本人的基本簡歷

略

（二）本人的家庭經(jīng)濟狀況

本人的家庭為中下等經(jīng)濟水平。母親在小學當教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

（三） 本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫(yī)療護理質量有密切的關系，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術，具備良好的素質。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。

在個性自我測驗中（后附表）我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁。可能不會直接說出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護士。

護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工作，和-諧的護患關系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀？護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質上是對病人的一種態(tài)度，一種關愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不和-諧。在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了

既然選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另擇其路的事），規(guī)劃如下：

1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。

2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活?；蛟S生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發(fā)展寫作。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護士。

4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。

6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

10、第十年：如果能當上護士長則繼續(xù)工作，如果還是護士則考慮轉行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。

（五）實現(xiàn)職業(yè)目標的努力措施

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非常看重的素質。所以我要學的東西還有很多。

作為護士這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。

“錢是用知識換來的，知識比錢更重要，擁有青春和知識比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學83屆學子、中國杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國五一勞動獎章的民營企業(yè)家——三一重工董事長梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對話大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會上說的。我們正是擁有知識和青春的'時候，所以我們就應該把握現(xiàn)在為自己的未來努力。

對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老護士學習臨床經(jīng)驗，護士是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。

另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構成了我們的社會。

總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！

時間： （2015年－2018年，24歲至34歲）

美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護士

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護理教育者累積經(jīng)驗，努力盡早成為護理教育者。

已進行情況：讀完本科

二．社

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應工作和社會，精通各項護理技術操作；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。

（2）性格：內外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。

2．角色建議：

父親：“積極向上，不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

老師：確定目標，勇往向前。

同學：“托希望與你，希望進軍國家衛(wèi)生部！”

五．職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：業(yè)務能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。

1．2015－2015年：

成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

職務目標：護士長

2．2015年－2015年：

學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。

職務目標：護士長，優(yōu)秀教師

能力目標：熟練處理醫(yī)務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

3．2015年－2018年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：大學高級講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進入醫(yī)院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

實施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗；2、缺少技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解決方法

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。有意識地進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的學習習慣，多總結，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

九 本人對于

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標向前，向前看，一直向前進行。

2.規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇三

尊敬的領導人：

你好！首先，我對你的辛勤工作深表敬意！另外，非常感謝您在忙碌中抽出時間閱讀我的自薦資料。我是xx學院xxx專業(yè)的畢業(yè)生。畢業(yè)在即，請真心自信地推薦自己！

我的家鄉(xiāng)在xx省xx市xx縣。我來自小城市，從小培養(yǎng)了勤奮、進取、樂觀的生活態(tài)度和耐心的意志。(大衛(wèi)亞設，northernexposure(美劇)，在生活中，個人素質培養(yǎng)，誠實，熱情，幫助，努力工作是我的行為準則，不斷在學習生活中超越自我。

在大學生活中，我具備機械制度、機械原理、機械設計、機械制造技術、工程力學、電子電氣、液壓、氣壓傳動等專業(yè)知識，在學校內外積極地驗證專業(yè)實踐，掌握自己學到的知識，自己較強的分析問題能力和解決問題的能力，為未來的工作取得了良好的成績，你也知道。

再次感謝您在忙的時候讀完我的自薦資料。幾張簡單的紙不是我華麗的“包裝”，而是我過去人生的樸素“縮影”。(大衛(wèi)亞設，northernexposure(美劇)，我的“質量”和“能力”不能用文字研究，希望你能通過工作證明。期待與貴公司攜手共進，共創(chuàng)輝煌！

希望貴公司最終生意興隆，前程似錦！

向你致敬！

求職者：

日期：

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇四

據(jù)英才網(wǎng)聯(lián)職場數(shù)據(jù)調查顯示，職場新人中90后人群占到半數(shù)以上，然而不論你的上級是處在70后還是80后，都需要接納90后比較個性的群體，在傳統(tǒng)的面試與求職過程中，新新人類同樣展現(xiàn)出另類的一面。但如何才能讓招聘單位為應屆生這些“職場生面孔”的個性買單，需要求職者掌握好求職法則，在原則中展現(xiàn)自信與個性，才能更好滿足崗位的需求。

一、簡歷出彩。

簡歷制作一直是應屆生頭疼的一件大事，如何展現(xiàn)出自身的亮點，如何突出職業(yè)的優(yōu)勢和技能成為關注的焦點。英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家指出，簡歷制作需要把握三大要點：

首先，自我評價是鑒定自我能力的一個突破口，位居簡歷首頁最醒目的地方，目的是吸引hr的眼球，引起更多的關注，在語言表達上需要提煉關鍵信息，切忌長篇大論沒有重點，主要介紹的是個人的職業(yè)特長和優(yōu)勢。要知道，吸引hr的不是你有多少優(yōu)點，而是你有多少能力，不要空泛地自我表揚，要下功夫好好了解自己，客觀評價自己，給hr一個真實的自我展示。

其次，實習經(jīng)歷也是考核個人能力與職位匹配度高低的重要環(huán)節(jié)，一般來說，應屆生都沒有正式的工作經(jīng)驗，所以在校期間的信息和實習經(jīng)歷都成為招聘單位對應聘者的主要考查點。如果有與期望職業(yè)相關的實習經(jīng)歷一定要寫出來，單位性質、公司簡介、所任職位、工作地點、職責描述等要盡量交代清楚。尤其是職責描述，更應該具體明確，讓企業(yè)知道你在實習工作中的具體職責和工作內容，以便于企業(yè)將你的實習經(jīng)歷與所申請職位相匹配，從而提高簡歷投遞的有效性。

二、職場禮儀。

職場禮儀沒有男女老少之分，人在職場唯有體現(xiàn)尊重才是王道。求職者在面試過程中應更好的地展示出紳士風度，尊重面試官。這不僅能為我們的求職加分，也為日后良好的人際關系埋下伏筆。

英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家指出，職場禮儀在面試中所占分值比重很高，在整個面試環(huán)節(jié)中也起著舉足輕重的地位。尤其對于職場女性的時尚妝容一定要大方得體，切忌化著濃妝前去面試，試圖吸引招聘單位的注意，這樣只會讓面試官大跌眼鏡。對于職業(yè)女性來說，淡妝更能增加對方的信任度和好感。

應屆生個個都很有想法，風格迥異，在造型上不走尋常路實屬典型的時髦一族，但在面試這個關鍵性時刻，合宜端莊的形象更是疏忽不得。英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)指導老師建議，著裝要依據(jù)行業(yè)而定，如果是設計之類等需要天馬行空般泉涌靈感的行業(yè)，那么在服裝上可以略微時髦一些；如果以中規(guī)中舉形象著稱的行業(yè)技術類崗位，則盡量以簡單穩(wěn)重的造型為佳。

三、面談技巧。

面談的`過程其實就是簡歷內容驗證的一個環(huán)節(jié)，在簡歷篩選過程中，如果你的簡歷沒有加入人才儲備庫，那么恭喜你，說明簡歷中的某些亮點吸引住了hr的眼球。那么如何把握這次現(xiàn)場溝通的機會，如何與面試官溝通，成為應屆生進軍職場的首要課題。

英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家指出，簡歷制作是個人單方面的能力介紹，現(xiàn)場的面談溝通就是要考核信息的真實性，以及與職位的匹配性。對于現(xiàn)場簡單的自我介紹需要把握一點，不要過多重復介紹簡歷中添加的內容，而是補充說明簡歷以外的優(yōu)勢和特長，為職位的勝任提供理論依據(jù)。時間需要控制在3-5分鐘之內，語言一定要流暢，這就需要應聘者做好家庭作業(yè)，做到有備而戰(zhàn)。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇五

尊敬的領導：

您好!我是20__屆大學畢業(yè)生,非常感謝您在百忙之中批閱我的材料。

我是__x大學__x專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。我有信心、有能力成為一名出色的員工。

自從考上大學以后我“自信、自立、自強”，不但努力學習專業(yè)知識，而且主動參與各種社會實踐，經(jīng)過大學四年的學習和社會鍛煉，我具備了以下幾個方面的能力：

一、扎實的專業(yè)基礎知識。

二、豐富的社會實踐和突出的工作能力。

我曾在__x\__x公司__x等職務實習，在崗位上均取得優(yōu)異業(yè)績，得到了用人單位的好評。

三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神。

經(jīng)過大學四年的社會實踐我越發(fā)明白：

此外，我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關材料。

給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累;。

祝您工作得心應手、一帆風順!

此致

敬禮

求職人：

__年x月x日。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇六

尊敬的領導：

您好！

首先衷心感激您在百忙之中閱讀我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇期望之門。

我叫xx，是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于xx大學光學與應用專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

我熱愛視光學與應用專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學習了驗光、配鏡等視光專業(yè)的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，并且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows2000操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。在20xx年12月經(jīng)過了英語三級考試，并取得了優(yōu)異成績。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽并取得好成績，并且成功主持了聯(lián)誼晚會。在校期間一向擔任學生干部，在班內一向任班長一職，具有必須的工作本事及組織協(xié)調本事，具有較強的職責心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我有很強的動手本事，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院理解中央電視臺采訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手本事，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到某個地方進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！?/p>

期待您的反饋！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇七

每年應屆生最忙碌時刻，就是求職高峰期到來之際。這個時候不少培訓機構就抓緊目前的市場需求，推出了一系列與求職相關的培訓，助學子求職一臂之力。

最應景求職技巧培訓。

面對求職大戰(zhàn)，不少高校的就業(yè)指導中心都推出了職業(yè)指導課程，但不少學子在學習完之后仍將視線轉向了專業(yè)培訓機構。

高校行政人員顧老師表示，每年學校一般都會從各個院系收集來自學生群體的反饋意見，并且在此基礎上開設幾期求職技巧方面的講座，主要以教師、輔導員講授為主?！案咝＞蜆I(yè)中心會有相關老師為學生免費進行職業(yè)規(guī)劃設計，但是從學生群體的反映來說，可能并不能滿足全部需求。”顧老師透露，學校層面還會要求各個院系自主組織相關的培訓及講座。

對此，應屆生高原認為學校組織的求職類培訓“有些不給力”。在他看來，這類講座雖然看似專業(yè)性極強，但是由于講授者大多都缺乏在企業(yè)和職場中打拼的經(jīng)歷，講授內容的實用性也不是那么強，與之相比自己更傾向于參加培訓機構舉辦的求職技巧培訓。正如他所說，近期一些主要以企業(yè)管理培訓為主要業(yè)務板塊的培訓機構瞄準市場熱點，都推出了短期的求職技巧類培訓項目。培訓機構工作人員cnrencai透露，培訓機構相比高校擁有更豐富的企業(yè)人才資源，能夠聘請到知名企業(yè)的人力資源主管及在企業(yè)中發(fā)展順利的成功人士，這些培訓師所教授的經(jīng)驗是在職場中摸爬滾打得來的，他們的講授往往受到學生的歡迎。

最實用職業(yè)技能培訓。

如果說求職技巧培訓能夠幫助應屆生更快地敲開企業(yè)的大門，那么職業(yè)技能培訓則能夠幫助學子取得職業(yè)資格認證，獲得職業(yè)能力的全面提升。

據(jù)一項在應屆生中所做的調查顯示，目前英語類培訓、計算機能力培訓、財務類培訓是最受應屆生歡迎的職業(yè)技能類培訓三甲。

應屆生高原表示自己從大三下半學期開始，就陸續(xù)報名參加了高級口譯、托業(yè)培訓和mcsa專項技能計算機培訓，并且順利通過考試拿到證書?！叭缃瘾@得大學英語六級、專業(yè)八級的應屆生比比皆是，而口譯證書相對來說尚較為稀缺，在市場上還算有點競爭力;計算機能力證書也是如此，如果要應聘網(wǎng)絡工程師這樣的職位，沒有一兩項專業(yè)認證，真不好意思把自己的簡歷拿出手?！?/p>

外企人力資源招聘主管yvonne也表示，在對人才進行篩選的過程中，一些具有含金量的職業(yè)技能證書的確能夠為應屆生加分，而且手持多證的應屆生一般來說學習能力都較強，性格積極主動，這些恰恰都是企業(yè)最為看重的人才特質。“參加職業(yè)技能培訓證明了學習能力，也暗示應屆生在大學期間始終保持學習的動力，更是代表了一種追求上進的態(tài)度?！?/p>

對于不少應屆生來說，尋找職業(yè)目標是現(xiàn)階段最緊迫的任務之一。

在這種情況下，掌握“游戲規(guī)則”的應屆生通常能脫穎而出。培訓機構工作人員cnrencai以去年的培訓學員吳同學為例，解釋了職業(yè)規(guī)劃對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性?！霸谡秸归_求職3個月后，吳同學一共就投了6份簡歷，不僅全部通過網(wǎng)申和筆試，進入面試，而且全部都拿到了錄取通知書，其中不乏惠普、聯(lián)想這樣的知名企業(yè)?！?/p>

cnrencai透露，吳同學曾經(jīng)一度對職業(yè)發(fā)展感到迷茫，不知道該選擇直升攻讀學位，還是出國留學，或者求職。他通過性格測評和職業(yè)規(guī)劃培訓等，最終選擇在畢業(yè)后求職，而在培訓的過程中，他也通過與培訓師的不斷溝通，對自身的特點進行了分析，因此才能在之后的求職過程中集中精力。

cnrencai認為，應屆生在步入職場之前，很有必要對自身的職業(yè)發(fā)展道路進行規(guī)劃。他建議，目前正處于求職初期的應屆生們應該樹立起信心，不斷了解和發(fā)現(xiàn)自己，并且通過學習，全面增強自己各方面的能力。有必要的話，可以結合高校的就業(yè)指導和外部培訓機構的培訓，博采眾長，做好職業(yè)規(guī)劃。“沒有主動求職的意識、缺少相應實習機會、自我認識迷茫、沒有系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃是導致大學生找不到工作的四個主要原因，其中職業(yè)規(guī)劃不明確所造成的失誤最為重大?！痹赾nrencai看來，職業(yè)規(guī)劃就好像是應屆生求職的方向盤，只有找準方向，才能在求職路上走得更長更遠。

更多相關的熱點文章分享：

職業(yè)生涯的四個迷茫期。

職業(yè)生涯設計的五大前提。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇八

尊敬的__集團董事長：

您好!我叫__x，女、20歲、共青團員。畢業(yè)于__職業(yè)技術學院建筑工程系，建筑設計技術專業(yè)。

有句話說的好“靈魂如果沒有了明確的目標，它就會喪失自己”。而能到像貴公司這樣實力不凡，聲譽卓著的大企業(yè)工作就是我的目標。因昨日在招聘網(wǎng)中看到貴公司有意招聘一名預算員的廣告，這對于剛剛畢業(yè)的我來說無疑是一個難得的機會。故我有意到貴公司應聘預算員一職。我相信自己是值得貴公司信任并委以重任的。

在校三年，所開設的課程設計到建筑行業(yè)的各個方面，可謂面面俱到。有工程項目概預算、工程項目招投標與合同管理、施工企業(yè)會計等等。在平時的學習中我努力刻苦、一絲不茍，打下了堅實的理論基礎。并且具有很強的學習能力以及較強的求職欲望，能在短時間學習好所需要的專業(yè)知識。到目前為止我已完全能夠熟練的操作和運用autocad、魯班算量軟件、神機妙算套價軟件、神龍資料管理軟件。我還在大學期間培養(yǎng)了多種興趣愛好。曾參加我系建筑技術協(xié)會培養(yǎng)了對建筑的愛好以及我所在班級的班長。有一定的組織能力。

貴公司實力強、規(guī)模大，正是我夢寐以求的工作單位。如果能倒貴公司工作，我必定會恪盡職守、不負眾望。

最后感謝您能在百忙之中抽空翻閱我的求職請求，我殷切期盼您的回信。同時附上簡歷、資格認證書，榮譽證書個一份。

此致

敬禮

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇九

根據(jù)心理學的研究和人們普遍認識，人們具有需要和動機，借以推動自身達成某一具體目標。因此在職業(yè)生涯規(guī)劃中，它們有特別重要的位置，是我們實現(xiàn)生涯目標的推動力。工作是否起勁，關鍵是職業(yè)本身與自己的需要和動機的聯(lián)系如何。在職業(yè)規(guī)劃中，是通過價值觀的澄清，對它們進行識別。

沒有滿足的需要會驅動我們，直到這些需要被滿足。需要理論認為，利已主義在激勵當中扮演了一個重要的角色。

當人們對自己現(xiàn)在的職業(yè)地位或工作成績感到不滿意或焦慮時，他們會試圖降低這種焦慮感。又比如，你對獲得認同具有一種強烈的需要，就會使你處于一種緊張狀態(tài)，并且找到方法使自己在工作中獲得賞識?？赡苣阋扇⌒袆映蔀樗趫F隊的領導者。因為你覺得被任命為領導表示你獲得了充分的認同，尤其在團隊績效不錯的情況下。

當你被委以相應職務、收到來自同事和朋友的祝賀時，你對獲得認同的需要就得到了一定的滿足。一旦你感到滿足，接下來有兩種情況：要么你很快產(chǎn)生更強烈的獲得認同的需要，要么你會開始關注其它的動機或需要，比如成就。

在任何一種情況下，需要循環(huán)都會循環(huán)往復，你可能開始尋求另一種形式的認同或者對權力需要的滿足。例如，你可能申請擔任部門經(jīng)理或者成立自己的公司。

職業(yè)生涯提供了滿足各種需要和動機的機會。下面我們將描述激勵人們職業(yè)行動的重要需要，讓你對照自己，加深對自己的了解。或許，你的職業(yè)生涯不是為了追求成就，而是為了追求關系。

1、成就。

具有強烈成就需要的人會從自己完成的工作中獲得樂趣。成就需要或者說成就動機，對于自由雇用和擔任高級管理職位的人特別重要。滿足成就需要的行動，包括自始至終參與經(jīng)營或者完成某個重要項目。

2、權力。

高權力需要的人會感到控制資源的迫切需要，諸如其他人和金錢。成功的領導具有很高的權力動機，并且表現(xiàn)出三個顯著特征：通過魄力和決斷施展權力；花費大量時間考慮改變他人的行為和想法；關注周圍人的個人立場。擔任高層職位或是成為一個很有影響力的人物，都是滿足權力需要的有效途徑。

3、關系。

具有強烈關系需要的人會追求與他人的密切關系，并且無論做朋友還是雇員都很忠誠。關系需要可以直接通過從屬于某個工作團隊來獲得滿足，這意味著你的同事是你生活的重要組成部分。很多人選擇在群體中工作而不是單獨工作，就是因為前者提供了與他人進行社會溝通的機會。

4、認同。

具有強烈認同需要的人希望自己的貢獻和能力得到大家的廣泛認可。對于認同的需要非常普遍，所以很多公司建立了正式的認同制度，比如出色的或是長期為公司工作的員工可以收到禮物、獎勵證書或者雕刻公司徽標的珠寶。認同動機可以通過多種方式獲得滿足，諸如競賽獲勝、獲得獎品以及在印刷品上看到自己的名字。

認同需要成為一個有效激勵因素的主要原因是，大多數(shù)個體認為自己做了很多重要的事情，卻沒有得到充分的賞識。一份調查顯示，超過50%的人報告說，他們很少或是從未因為工作得到口頭或書面上的感謝。

5、規(guī)則。

具有強烈規(guī)劃需要的人，會有將事物按秩序擺放整齊的愿望。他們希望事情安排妥當、平衡、整潔、精確。規(guī)則動機可以通過清理工作和生活空間而快速得到滿足，會計師、程序員和律師助理等職位幾乎每天都向從業(yè)者提供滿足規(guī)則動機的.機會。

6、風險和刺激追求。

有些人在工作中追求持續(xù)的挑戰(zhàn)，愿意冒著巨大的風險尋求刺激的感覺。這種需要在高科技領域顯得越發(fā)生要。許多人為雇主打工、開始創(chuàng)業(yè)。尋求巨額回報和日常工作挑戰(zhàn)都是激發(fā)這些人的原因。對刺激的強烈追求可能對組織有一些正面的影響，包括員工愿意執(zhí)行放置炸藥、封蓋油井、控制輻射泄漏以及把產(chǎn)品引進到一個高度競爭的市場中等危險的舉動。但是，過度追求風險和刺激的員工也會導致一些問題，包括導致大量的交通事故和做出輕率的投資決定。

不同時代的人因為社會文化的差異而不有同的需要，造成需要的齡差異。另外，輕人可能更喜歡追求風險和刺激，而紀大的人對安全的需要較為強烈。這也是為什么中人更有可能擔任大型客機飛行員的原因之一。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十

尊敬的校領導：

您好！我是一名即將畢業(yè)的漢語言文學教育專業(yè)的本科畢業(yè)生！我冀求貴校的語文教師崗位！

有人說：語文是一門最簡單的學科，任何人都能勝任。我恥笑這些人！井底之蛙何以知天下之大！語文是一門以語言為基礎的綜合類學科！上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當代，縱橫上下五千年文化史，古今中外，盡收囊括！沒有深厚的文學功底，缺乏扎實的文學素養(yǎng)，能夠勝任語文教師簡直是無稽之談！

所謂后積薄發(fā)，我在學校四年，廣泛涉獵古今中外文學名著，鉆研語文基礎理論知識。異常是在古代漢語，現(xiàn)代漢語和古代文學，現(xiàn)代文學方面用心獨特！另外課余時間，我自學中國古代文體知識，對詩，詞，歌，賦，曲有深刻的掌握！

作為一名教師，不僅僅要有深厚的文學功底和專業(yè)素養(yǎng)，還要有對教育事業(yè)的無限熱忱！心猿意馬，走馬觀花，怎能在默默無聞的教育事業(yè)上奉獻一生哪我出身教育家庭，從小就對教師充滿了憧憬！上學期間我積極參加社會實踐鍛煉，并且一向在業(yè)余時間做家教。暑假期間和同學辦培訓班，頗受到家長好評。

教育理論知識是一名教師必須具備的專業(yè)素質，對教育心理學，語文教法得心應手是教師必備的職責！劉禹錫的一首詩作為我四年的總結：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練，終成一劍。

紙上談兵，何以鋒芒必露；千錘百煉，方現(xiàn)真金。

期望能在貴校開拓一片天地！為貴校貢獻一分力！

此致敬禮！

求職人：

日期：

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十一

尊敬的領導：

您好!我的名字叫xx，我是xxx大學外國語學院日語系應屆畢業(yè)生。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴公司的招聘啟示。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也十分期望能用自我所學的知識為貴公司效力。我認為我能夠貼合貴公司的要求，故寫此求職信請各位領導審查。

在校期間，除了刻苦學好本專業(yè)課程外，還學習了計算機、英語等，并考取了國家計算機二級，英語四級。還輔修了第二專業(yè)國際經(jīng)濟與貿易，并掌握了必須的經(jīng)濟、貿易知識，能做到英語、日語的翻譯等工作。

在任組織部部長和社團聯(lián)合會副秘書長期間，積極參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有必須的組織本事和宣傳本事。

請您給我一次面試的機會!

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十二

我的目標企業(yè)是寶潔公司青島分公司，理想的工作崗位是從事行政人員。

在此之前，為了更好的找到適合我的工作，我進行了swot測驗進行個人分析，結果如下：

一、內部環(huán)境分析

二、外部環(huán)境分析

我的目標職業(yè)是該公司也就是寶潔公司的行政人員。p&g是一家股份制公司，也是目前全球最大的日用品公司之一，全球員工近110，000人。主要經(jīng)營美容美發(fā)、居家護理家庭健康用品等，擁有超過29，000項技術專利和28個全球技術中心。寶潔公司始終堅信“眾志成城，開創(chuàng)未來”，不斷超越自己，領導變革，創(chuàng)新。寶潔公司充分利用不同市場的優(yōu)勢，充分理解和掌握各地市場、消費者和客戶的差異，不斷試驗和發(fā)展各種成功模式建立策略性的伙伴關系。

寶潔公司在用人方面給畢業(yè)大學生提供了許多機會?？疾鞈刚叩倪壿嬆芰Α⒗斫饽芰Α贤芰ΓńM織領導能力?？疾旌细窈螅瑫ζ溥M行個人培訓和工作發(fā)展計劃。根據(jù)具體的實際需要進行人員培訓工作，以便更快的投入到實際的工作中。

在政策上，國家對外資企業(yè)在稅收上給予優(yōu)惠政策。在公司員工福利政策方面，寶潔公司員工在每五個工作日中可以選擇一天在家工作。除了基本的工資和保險，其對員工的福利待遇也是不錯的。因此我選擇該公司作為理想的企業(yè)。

通過自身swot分析和對寶潔公司的了解，分析自身的優(yōu)勢和劣勢。我需要提高自身的能力，揚長避短、抓住機遇，實現(xiàn)自身目標。 首先要了解相關專業(yè)知識，提升自身專業(yè)知識，達到企業(yè)應聘要求。查找有關資料增加閱歷，尋找相關實習機會。更加深入的了解行政人員所需具備的因素，努力向理想目標靠近！

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十三

尊敬的校領導：您好!我是一名即將畢業(yè)的漢語言文學教育專業(yè)的本科畢業(yè)生!我冀求貴校的語文教師崗位!

有人說：語文是一門最簡單的學科，任何人都能勝任。我恥笑這些人!井底之蛙何以知天下之大!語文是一門以語言為基礎的綜合類學科!上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當代，縱橫上下五千年文化史，古今中外，盡收囊括!沒有深厚的文學功底，缺乏扎實的文學素養(yǎng)，能夠勝任語文老師簡直是無稽之談!

所謂后積薄發(fā)，我在學校四年，廣泛涉獵古今中外文學名著，鉆研語文基礎理論知識。特別是在古代漢語，現(xiàn)代漢語和古代文學，現(xiàn)代文學方面用心獨特!另外課余時間，我自學中國古代文體知識，對詩，詞，歌，賦，曲有深刻的掌握!

作為一名教師，不僅要有深厚的文學功底和專業(yè)素養(yǎng)，還要有對教育事業(yè)的無限熱忱!心猿意馬，走馬觀花，怎能在默默無聞的教育事業(yè)上奉獻一生哪?我出身教育家庭，從小就對教師充滿了憧憬!上學期間我積極參加社會實踐鍛煉，并且一直在業(yè)余時間做家教。暑假期間和同學辦培訓班，頗受到家長好評。

教育理論知識是一名教師必須具備的專業(yè)素質，對教育心理學，語文教法得心應手是教師必備的責任!劉禹錫的一首詩作為我四年的總結：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練，終成一劍。

紙上談兵，何以鋒芒必露;千錘百煉，方現(xiàn)真金。

希望能在貴校開拓一片天地!為貴校貢獻一分力!

此致

求職人：

20xx年xx月xx日

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十四

尊敬的領導：

您好!

本人畢業(yè)于信息職業(yè)技術學院商貿管理系電子商務專業(yè)。近日從網(wǎng)站上獲悉貴公司正招聘電子商務人員，我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。為了更好地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自己的實力，謹向各位領導作一自我推薦。

在校三年，我認真學習各門專業(yè)知識，各課都取得優(yōu)異成績，連續(xù)幾年先后獲得學院"一等獎學金"、"三好學生"等榮譽稱號，同時又入選為學院首屆黨員發(fā)展對象。系統(tǒng)掌握了一定的專業(yè)技術，有較好的計算機知識和應用能力，熟練辦公軟件應用和圖象處理，以及電子商務平臺操作等其他計算機技能，具備較好的英語聽、說、讀、寫能力。并通過加入系部組織和參加一些社會實踐，在校還擔任秘書處干事，有較好的待人處事及與人協(xié)作能力，對工作認真負責，得到老師和同學的好評。

畢業(yè)后，我曾接受過營銷業(yè)務技能培訓，就職于股份有限公司從事市場營銷活動，掌握了一定的市場營銷及業(yè)務洽談經(jīng)驗，有良好的團隊協(xié)作精神，后來在動力科技集團公司任職商務，個人素質和業(yè)務能力都得到了很大的提升。

我相信自己可以勝任貴單位崗位，相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，與大家的團結協(xié)作，一定會做出應有的貢獻。熱切期待與您面談!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

x年xx月xx日。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十五

尊敬的領導：

您好!我是20xx屆大學畢業(yè)生,非常感謝您在百忙之中批閱我的材料。

我是xxx大學xxx專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。我有信心、有能力成為一名出色的員工。

自從考上大學以后我“自信、自立、自強”，不但努力學習專業(yè)知識，而且主動參與各種社會實踐，經(jīng)過大學四年的學習和社會鍛煉，我具備了以下幾個方面的能力：

一、扎實的專業(yè)基礎知識

??

二、豐富的社會實踐和突出的工作能力

三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神

經(jīng)過大學四年的社會實踐我越發(fā)明白：??

此外，我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細地了解我的情況，請審閱我呈上的 簡歷 以及相關材料。

給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累;

祝您工作得心應手、一帆風順!

此致

敬禮

求職人：

xx年x月x日

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十六

尊敬的貴公司領導：

您好!

感謝您為我打開了一扇機遇的大門。以下是我的個人簡介，您在審閱的同時，也是對我歷史的鑒定。希望我的簡介能成為我們合作的良好開端。 我叫龔華永，女，22歲。畢業(yè)于楊凌職業(yè)技術學院林果加工與檢驗專業(yè)。我們專業(yè)針對性強，技術含量高。主修的課程有《林果加工與貯藏》、《分析檢驗》、《加工機械》、《工廠建設》、《市場營銷》等。本著“一專多能，一人多才”的宗旨，我還輔修了《公關禮儀》、《演講與口才》等八門課程。

本人性格開朗，愛好廣泛，在校期間擔任本班的文藝委員，具有很強的組織能力和創(chuàng)新能力，在工作學習中我都堅持理論與實踐相結合，傳統(tǒng)與創(chuàng)新共發(fā)展。在實習過程中，因善于發(fā)揮主觀能動性，操作技術熟練而得到老師和同學的肯定與贊賞。

對于工作我沒有太多的經(jīng)驗，但我有一顆赤誠的心和很強的適應能力。相信有我的努力一切困難都只是暫時的。如能承蒙貴公司的垂青與接納我將深感榮幸，同時我會全心全意，盡職盡責的為公司工作，以求共同發(fā)展。 市場給了我們機遇，同時也充滿競爭。走出校園不代表結束了學習，常話說的好“吾有涯而知無涯”我會不斷努力，以迎接面試的到來，我真心期望我們能有進一步的合作!

祝：貴公司事業(yè)騰達、萬事亨通

此致

敬禮

求職人：

xx年x月x日

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十七

尊敬的_各學校領導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2_3年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

20_年12月，在省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20_年9月，在省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

19_年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

19_年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

19_年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20_年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

20_年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

20_年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站，在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。

19_年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

20_年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，2_2年、2_3年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)?；貜偷闹黝}，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2_1年在全國中小學生慶祝中國建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。

19_年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。

19_年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20_年6月，論文《現(xiàn)代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

20_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

19_年，被聘為全國教育科學“_”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20_年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。

20_-20_年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“_”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術與各學科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

20_年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術培訓中心參加現(xiàn)代教育技術培訓。20_年7月——20_年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結業(yè)。20_年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(__)___x，或用電子郵件與我聯(lián)系，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：_x

xx年x月x日

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十八

尊敬的領導：

您好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感激您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是xx學院xxx專業(yè)應屆畢業(yè)生。在即將畢業(yè)之際請允許我真誠、自信地向您推薦自我！

我的家鄉(xiāng)在xx省xx市xx縣，出身小城鎮(zhèn)的我，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、樂觀的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。在生活中我也很重視個人素質的培養(yǎng)，待人真誠、熱情，樂于助人，做事認真，是我的行為準則，在不斷的在學習生活中超越自我。

大學生活中，我學習努力，掌握了機械制圖、機械原理、機械設計、機械制造技術、工程力學、電子電工、液壓與氣壓傳動等專業(yè)知識，并且在校內外都的參加專業(yè)實踐，檢驗自我所學的知識，使自我具備了較強的分析問題的本事和解決問題的動手本事，為以后的工作打下了良好的基礎。進學期間，我一向擔任學生干部，作為文藝部一員的我的主要負責班級及同學的文藝活動組織工作，我認為自我有著很好的組織本事和經(jīng)驗。作為一名應屆畢業(yè)生，應對社會激烈的人才競爭，我深知我的知識還很有限，但我會憑著我鍥而不舍的精神，不斷學習、努力奮斗，鑄就我輝煌的人生。

再次感激您在百忙之中讀完我的自薦材料，簡簡單單的幾頁紙，不僅僅是我不算華麗“包裝”，更是我過去人生樸實的“縮影”。至于我的“質量”和“本事”是不宜用文字來考究的，期望您能夠經(jīng)過工作來應證。期待能與貴單位攜手共進，共創(chuàng)輝煌！

最終謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、前程似錦！

此致

敬禮

求職人：

20xx年x月x日。

職業(yè)規(guī)劃與求職意向篇十九

尊敬的領導：

您好!當您翻開這一頁的時候，我已經(jīng)打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會，希望我一下闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿。

我是x學校專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，我性格開朗、有活力，待人真誠熱情。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強團隊協(xié)作精神，心理承受能力較好且能較快適應各種環(huán)境，并融合其中。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學習和鍛煉的機會，讓我在具體工作中進一步的熟悉你所要的職位整個工作流程，及相關工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實際工作中盡職盡責、積極進取、認真學習，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神，努力將自己的能力與實際工作相結合。

我相信好的開端是成功的一半，希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點。誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意!

此致

敬禮

求職人：

20xx年x月x日。

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15388959.html】