在日常的生活中，人們常常需要制定計(jì)劃來(lái)安排自己的時(shí)間和任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)該考慮到自身的能力和資源情況，避免過(guò)度承載和壓力。計(jì)劃的持續(xù)改進(jìn)和更新非常重要，以下是一些評(píng)估計(jì)劃效果和修正計(jì)劃的方法。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇一
民國(guó)時(shí)期,學(xué)校衛(wèi)生教育得到了較大發(fā)展。中國(guó)社會(huì)的內(nèi)憂(yōu)外患、國(guó)民身體素質(zhì)的孱弱,使得有識(shí)之士紛紛尋找救國(guó)救民的良方,學(xué)校衛(wèi)生教育是他們找到的藥方之一。今天本站小編給大家整理了學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生裝健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善辦學(xué)條件和“非典”急需用品。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)。
1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。
2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座六次，
黑板報(bào)。
宣傳四次，畫(huà)廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。
3、與德育處聯(lián)合組織開(kāi)展有特色的專(zhuān)題活動(dòng)。在三月份學(xué)雷鋒月中，學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生深入周邊學(xué)校和街道清掃馬路，為群眾量血壓、發(fā)放防治傳染病的宣傳單，在五月份“非典”流行時(shí)期，德育處、大隊(duì)部組織開(kāi)展了以向“sars說(shuō)no”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)三院的醫(yī)生護(hù)士參加，使學(xué)生在知識(shí)競(jìng)賽中，在與白衣天使的共同活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，增勇氣。
三、健康監(jiān)督，疾病防治。
1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
2、防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和橫幅宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近。
倡議書(shū)。
家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室定期檢查學(xué)生眼保健操讀寫(xiě)姿勢(shì)并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育身心健康。
3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，今年的春季尤其如此，嚴(yán)重危害人類(lèi)身體健康的“傳染性非典型肺炎”向我們襲卷而來(lái)。自4月18日接受了市局組織的專(zhuān)題培訓(xùn)之后，學(xué)校立即開(kāi)展了大量而具體的工作，在最快的時(shí)間內(nèi)成立了“非典”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)有關(guān)“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后勤保障方案，疫情控制方案、請(qǐng)示報(bào)告和值班聯(lián)絡(luò)制度、晨檢制度、疫情報(bào)告制度、防治“非典”緊急預(yù)案救護(hù)方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊(duì)伍，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)、下至每位學(xué)生都接受了專(zhuān)題培訓(xùn)，對(duì)此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級(jí)各部門(mén)的檢查中都受到了好評(píng)。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
四、五月份每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。
2、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。校長(zhǎng)室、總務(wù)處多次召開(kāi)安全、衛(wèi)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度，操作衛(wèi)生制度，門(mén)衛(wèi)制度等，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3、個(gè)人衛(wèi)生教育不斷。學(xué)校利用每周四的衛(wèi)生晨會(huì)課檢查個(gè)人衛(wèi)生，在三、四月份的“創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)模”活動(dòng)中，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個(gè)一“一塊手帕、一只蓋杯”，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹(shù)立名校學(xué)生形象。
本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，以面向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準(zhǔn)備為辦學(xué)理念，以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體，以小課題研究為平臺(tái)，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。
為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。
如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)(校長(zhǎng))、副組長(zhǎng)(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長(zhǎng)提出明確、細(xì)致的要求;體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對(duì)體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤(pán)棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。
使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義為全面開(kāi)展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)各班級(jí)在日常開(kāi)展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。
1.搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)。
(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報(bào)》、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開(kāi)闊視野。
三月以愛(ài)眼為主題，四月以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，五月以營(yíng)養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過(guò)辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
通過(guò)《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺(jué)運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。
2.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。
(1)通過(guò)會(huì)議提出要求，引起全校教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過(guò)隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過(guò)程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級(jí)基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間;眼操能及時(shí)做好。
(2)重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)。
本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。
開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好六病的防治。
開(kāi)學(xué)初，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)發(fā)放了近視靈眼藥水和護(hù)牙素，并進(jìn)行具體使用指導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對(duì)我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際，加大對(duì)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到三個(gè)一，繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo)，每天進(jìn)行眼保健操檢查。對(duì)患近視眼者，加強(qiáng)矯治，指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營(yíng)養(yǎng)，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，提高生長(zhǎng)發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會(huì)操作項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。
2.搞好傳染病的預(yù)防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過(guò)會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開(kāi)展預(yù)防工作。及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過(guò)氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報(bào)。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。
五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。
新學(xué)期，教育局保健所對(duì)衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁(yè)檢查，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理，對(duì)缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如：愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級(jí)的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對(duì)食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類(lèi)裝盒，帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
定期對(duì)所購(gòu)藥品進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是變質(zhì)、過(guò)期的一律作廢。對(duì)每次檢查做好詳細(xì)記錄。
六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開(kāi)市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的契機(jī)，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長(zhǎng)廊，為學(xué)生營(yíng)造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開(kāi)的市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，我校的校容校貌受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊。
為營(yíng)造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)的衛(wèi)生十六字要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。
充分發(fā)揮值周檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場(chǎng)所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
凡是三好班級(jí)、三好學(xué)生、先進(jìn)班級(jí)等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。
由于我校重視衛(wèi)生工作開(kāi)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。6月份，在省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)。
1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。
2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座三次，黑板報(bào)宣傳二次，畫(huà)廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督，疾病防治。
1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
2、防近工作持之以恒，本學(xué)期九月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛(ài)眼、護(hù)眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視。校醫(yī)室與政教處聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢(shì)，并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。
衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)傳染源作了及時(shí)且嚴(yán)格的隔離，并實(shí)行了每日晨檢和疫情報(bào)告制度，同時(shí)要求出現(xiàn)傳染源的班級(jí)每天進(jìn)行消毒。為了引起在校每個(gè)人的重視，利用集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)。致使我校在較短時(shí)間內(nèi)控制了疫情的發(fā)展。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電視臺(tái)、國(guó)旗下話(huà)、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開(kāi)設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專(zhuān)用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，措施落實(shí)。
(5)、衛(wèi)生檢查辦法：學(xué)校成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天不定時(shí)檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。
(6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。
總之，本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位教師的共同努力下，未發(fā)生一例事故，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。今后，將繼續(xù)努力，把學(xué)校衛(wèi)生工作抓得更好。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇二
學(xué)校財(cái)務(wù)工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作。今天本站小編給大家整理了學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時(shí)到銀行保險(xiǎn)等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。
在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、開(kāi)學(xué)期間日常工作：
1、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶(hù)欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。
3、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。
4、做好200x年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。
二、其他工作。
1、迎接評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3按照公司部署,做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作.
在本年度工作中。
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
這一年學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)的經(jīng)費(fèi)管理，抓好財(cái)務(wù)公開(kāi)，用有限的資金為學(xué)校建設(shè)做了很多好事，確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展，具體總結(jié)如下：
一、為了增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度，學(xué)校繼續(xù)成立了財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了年度學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
明確了工作目標(biāo)和具體工作措施同時(shí)學(xué)校先后制定了學(xué)校財(cái)務(wù)管理意見(jiàn)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案。日常管理中做到分工明確、責(zé)任到人、制度嚴(yán)格、管理到位、監(jiān)督有效。
二、學(xué)校每年制訂詳盡務(wù)實(shí)的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)決算工作，細(xì)致審核每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，帳務(wù)處理正確清晰。加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)分析。及時(shí)做好會(huì)計(jì)檔案工作，會(huì)計(jì)資料細(xì)致完整。
三、嚴(yán)格收入和收費(fèi)管理。學(xué)校嚴(yán)格按照財(cái)政部門(mén)的規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，更無(wú)“私存”和“小金庫(kù)”現(xiàn)象。
四、抓好財(cái)務(wù)公開(kāi)。學(xué)校在每月月底對(duì)本月收入，支出明細(xì)情況，及時(shí)公開(kāi)，利用板面形式增加透明度。
五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管。學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出均有一支筆審批、并有相關(guān)經(jīng)手人驗(yàn)收人簽字。學(xué)校能采取切實(shí)有效的措施，嚴(yán)格控制招待費(fèi)支出。
六、節(jié)約開(kāi)支，進(jìn)行校園美化、安裝建設(shè)。一年來(lái)，我校利用有限的資金，購(gòu)置了擴(kuò)音設(shè)備，所有教室都按了防盜門(mén)，并將整個(gè)校園的圍墻，窗戶(hù)、大門(mén)等進(jìn)行了粉刷，使整個(gè)校園煥然一新。
總之，我校財(cái)務(wù)工作成績(jī)不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開(kāi)等方面做好工作。
學(xué)校財(cái)務(wù)工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作。它直接涉及到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此，我分管財(cái)務(wù)工作兩年多來(lái)始終嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度爭(zhēng)取的資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。財(cái)務(wù)人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，盡心盡力地為學(xué)校師生服務(wù)。堅(jiān)持做好民主理財(cái)，杜絕貪污、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。
下面我就如下幾點(diǎn)向大家匯報(bào)。
1、本人根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算,做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的結(jié)算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，本人及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月都向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。每次報(bào)賬后，及時(shí)公示經(jīng)費(fèi)使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、本人協(xié)助教導(dǎo)處搞好教師福利費(fèi)、發(fā)放教師績(jī)效工資的工作。做好了學(xué)前班的報(bào)名收費(fèi)工作。
(二)校產(chǎn)的管理及使用：
1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專(zhuān)室辦公設(shè)備、儀器、圖書(shū)等使用制度，提高現(xiàn)有各種設(shè)備的利用率。
2、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，對(duì)新購(gòu)資產(chǎn)及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳物相符。開(kāi)學(xué)初本人都認(rèn)真清點(diǎn)各室財(cái)產(chǎn)，期末做好清產(chǎn)核對(duì)工作。
本人每天都及時(shí)做好各種臺(tái)賬及各種常規(guī)工作記錄。
(三)認(rèn)真做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校環(huán)境變得越來(lái)越美好。
1、定時(shí)對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行全面修剪、澆灌等工作。
2、預(yù)設(shè)綠化措施方案，搞好綠化工作。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇三
黨支部的基本要求，凡有正式黨員3人以上的單位都應(yīng)當(dāng)建立黨的支部。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校黨支部。
和工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校黨支部在教育局黨委的直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”會(huì)議精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)?？湓桨l(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障，本站范文之工作總結(jié):學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)。在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機(jī)制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開(kāi)創(chuàng)了我校黨建工作的新局面。
一、以“創(chuàng)文明單位，建和諧校園”為中心切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè).
黨支部學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有記錄、有教材、有重點(diǎn)、重實(shí)效，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的“xx大”文獻(xiàn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的決定、決議等，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)成員理論學(xué)習(xí)有筆記、有心得;認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律，不以權(quán)謀私，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事堅(jiān)持原則，公平、公正、公開(kāi)。
二、“以人為本”堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。
人才資源是第一資源。學(xué)校辦學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)鍵靠人、靠班子、靠隊(duì)伍。我們要以增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以提高黨員干部的能力和素質(zhì)為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以狠抓落實(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行力為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校工作發(fā)展需要、務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。要采取切實(shí)有效措施，激勵(lì)黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文關(guān)懷，“以人為本”來(lái)保護(hù)干部的積極性，用領(lǐng)導(dǎo)班子的示范表率來(lái)帶動(dòng)干部的積極性，切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的整體活力。
三、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點(diǎn)上，再接再厲，進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)已經(jīng)形成的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校全面工作的科學(xué)發(fā)展。
(一)堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想大解放。思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度和教育教學(xué)工作發(fā)展的速度。我們要以紀(jì)念建國(guó)60周年為契機(jī)，在全校教職工特別是黨員干部中繼續(xù)深入開(kāi)展解放思想大討論。要引導(dǎo)黨員干部著力破除“重物輕人”觀念，著力破除“畏尾畏首”心態(tài)，著力破除定勢(shì)思維模式，著力破除小成即滿(mǎn)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展、率先發(fā)展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國(guó)的范圍內(nèi)來(lái)審視，對(duì)照先進(jìn)找差距，拓寬思路謀發(fā)展，樹(shù)立更高的目標(biāo)追求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要大力推進(jìn)理念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，努力推動(dòng)工作不斷上新臺(tái)階、達(dá)新水平，使之成為海南，甚至全國(guó)職業(yè)教育工作的排頭兵。
(二)堅(jiān)持不懈地抓好整改落實(shí)。落實(shí)反映作風(fēng)，落實(shí)決定成效。鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，關(guān)鍵就是要把整改方案落到實(shí)處。一要高度重視，明確責(zé)任。各項(xiàng)整改內(nèi)容的負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化并實(shí)施整改方案，責(zé)任到人。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)跟蹤督查，確保各項(xiàng)整改措施的落實(shí)。二要統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)。在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把近期整改與中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來(lái)，對(duì)具備整改條件的，要立即整改;對(duì)經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，要限期整改;對(duì)受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要分步整改。三要實(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展。既要防止畏難情緒、無(wú)所作為，又要避免形式主義、短期行為，努力使整改落實(shí)工作真正經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
(三)堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新要求，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，研究落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作機(jī)制和方式方法，通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高干部職工的綜合素質(zhì)，做好相應(yīng)的法規(guī)政策及知識(shí)儲(chǔ)備。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長(zhǎng)期遵循。
20xx年，學(xué)校辦公室在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，以“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、督辦”為宗旨，圍繞學(xué)校中心工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平，有力推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
一、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
校辦切實(shí)加強(qiáng)工作人員的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化全體成員為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)、為校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)以及為廣大師生員工服務(wù)的意識(shí)，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神，在政治上、思想上、行動(dòng)上與學(xué)校黨委、行政的決策保持高度一致。一年來(lái)，校辦圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真協(xié)調(diào)各處室、各部門(mén)和年級(jí)的關(guān)系，無(wú)拖沓推諉現(xiàn)象;對(duì)重要事項(xiàng)和突發(fā)事件，能及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，從未造成不良影響;群眾的來(lái)信來(lái)訪，處理及時(shí)到位，教職工中無(wú)越級(jí)上訪現(xiàn)象。
二、做好文明創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)黨建工作。
一是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“省級(jí)最佳文明單位”和“省級(jí)示范高中”為目標(biāo)，制定規(guī)劃，切實(shí)開(kāi)展文明單位創(chuàng)建工作。二是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展基層組織“五個(gè)基本”建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，為全面完成教育教學(xué)任務(wù)，建設(shè)和諧校園，做出了積極貢獻(xiàn)。(1)立足崗位承諾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。全校五個(gè)基層黨支部開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)業(yè)型、奉獻(xiàn)型”支部、黨員示范崗活動(dòng)，開(kāi)展了黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。(2)把抓黨建工作與教育教學(xué)管理結(jié)合起來(lái)。以德育隊(duì)伍建設(shè)為依托，以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建”的群團(tuán)工作良好格局。(3)把抓黨建工作與師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。在教職工和黨員干部中開(kāi)展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能)教育，堅(jiān)決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律意識(shí)增強(qiáng)，治學(xué)有“學(xué)德”，執(zhí)教有“師德”。
三、開(kāi)展廉政宣傳活動(dòng)，做好預(yù)警防控工作。
今年5月，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了以“廉潔辦學(xué)，廉潔從教，營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。在全校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。學(xué)校被縣教育局黨委表彰為“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”。
8月下旬，學(xué)校黨委啟動(dòng)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作，于9月初在全校各年級(jí)、處室所有工作崗位上全面推開(kāi)。腐敗風(fēng)險(xiǎn)查找、預(yù)防、控制環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)態(tài)管理，突出長(zhǎng)效性和指導(dǎo)性。學(xué)校辦公室在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》《黨內(nèi)重大決策征求意見(jiàn)制度》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度》等腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控配套制度。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力、向心力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。
四、開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，認(rèn)真執(zhí)行五務(wù)公開(kāi)。
學(xué)習(xí)是提高黨性修養(yǎng)的基本途徑，是提高防腐拒變能力的必然要求。我們利用各種形式，認(rèn)真組織全體黨員、干部學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于反腐倡廉的指示精神，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨監(jiān)督條例(試行)》，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，明確了黨中央制定的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作的目標(biāo)、任務(wù)，對(duì)必須嚴(yán)格遵守的四大紀(jì)律和八項(xiàng)要求有了比較深刻的理解?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的指正能力建設(shè)的決定》發(fā)表后，我們立即組織了認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”的具體內(nèi)容和要求進(jìn)行了反復(fù)地討論、理解。大家一致認(rèn)識(shí)到：學(xué)校是培養(yǎng)人才的園地，校園歷來(lái)被人們稱(chēng)為一方凈土。但實(shí)踐證明，學(xué)校決不是反“真空地帶”。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，都面臨著新形勢(shì)下反腐倡廉的嚴(yán)峻考驗(yàn)。作為干部、黨員，雖沒(méi)有什么權(quán)利，但也必須自覺(jué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)兩個(gè)條例，構(gòu)筑牢固的思想道德防線，強(qiáng)化黨的意識(shí)、強(qiáng)化自律意識(shí)、強(qiáng)化表率意識(shí)、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，在反腐倡廉工作中走在教師的前頭。
在學(xué)習(xí)中，我們倡導(dǎo)把學(xué)習(xí)和指導(dǎo)個(gè)人言行結(jié)合起來(lái)，和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，貫穿于各項(xiàng)工作的全過(guò)程。要求全體黨員、干部以任長(zhǎng)霞、鄧平壽等先進(jìn)人物為榜樣，以自己熱心事業(yè)、關(guān)心學(xué)生、潛心教學(xué)的模范行為和無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨旗爭(zhēng)輝。全體黨員聆聽(tīng)了市師德報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)教師事跡報(bào)告后，深受教育，青年黨員寫(xiě)出了一份份有質(zhì)量的體會(huì)文章，通過(guò)交流、漫談，使大家對(duì)師德的理解得到了新的升華。
廉政建設(shè)中提高干部廉政自覺(jué)性是重點(diǎn)。運(yùn)用各種管理機(jī)制，我們時(shí)時(shí)提醒干部，牢記權(quán)力是黨和人民給的，自己的一言一行必須對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，要自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等思想的侵蝕，杜絕一切違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為，把加強(qiáng)黨性培養(yǎng)和自我約束結(jié)合起來(lái)。以提高工作質(zhì)量和工作效率為著眼點(diǎn)，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，做廉潔自律的楷模，做反腐倡廉的楷模，處處嚴(yán)格要求自己，事事維護(hù)黨的形象，努力使自己成為教師的“一面鏡子”，“一杠標(biāo)尺”、“一個(gè)榜樣”。在任何情況下，都能穩(wěn)得住神，管得住手，把得住嘴，抵得住誘惑，用人民賦予的權(quán)力全心全意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。每學(xué)期校長(zhǎng)將學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況向教代會(huì)或全體教師大會(huì)報(bào)告，每學(xué)年向教代會(huì)的述職必“述廉”，自覺(jué)接受民主監(jiān)督。
廉政建設(shè)的過(guò)程是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，是知與行相統(tǒng)一的過(guò)程。我們把“校務(wù)公開(kāi)”作為吸引教師廣泛參與學(xué)校廉政建設(shè)的主要載體，使權(quán)力在運(yùn)行過(guò)程中公開(kāi)、透明，處在嚴(yán)格的監(jiān)督制約之下，從源頭上預(yù)防和遏制。下半年，我們?cè)谌耸缕赣弥贫壬献髁藝L試，根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要和教師本人的工作能力和考核情況。在實(shí)施過(guò)程中，認(rèn)真召開(kāi)考核小組會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議，并在全體教師會(huì)議上提請(qǐng)大家討論，得到了大家的支持，既調(diào)動(dòng)了這位教師的積極性，又使大家對(duì)人事聘用制度有了新的認(rèn)識(shí)。我們聘請(qǐng)學(xué)生的家長(zhǎng)為黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員，參與行風(fēng)民主測(cè)評(píng)的全過(guò)程。學(xué)期考核、年度考核時(shí)，我們請(qǐng)全體教師參與民主測(cè)評(píng)，對(duì)每位教師的工作情況作出同行評(píng)估，以此作為考核小組綜合考核的重要依據(jù)。凡與教師的切身利益有關(guān)的重要事項(xiàng)，如職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、后備干部、獎(jiǎng)勵(lì)制度、獎(jiǎng)金分配等在拍板定案之前均張榜公示，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，接受各方面的監(jiān)督。
反腐倡廉任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持，在新的一年中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇四
學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著師生的人身安全,家庭的幸福、社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。讓學(xué)校中的教師保證安全,讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)是我們每一位學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作者的義務(wù)和責(zé)任。今天本站小編給大家整理了學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
在工作中，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來(lái)的時(shí)候，孩子們?cè)谏险n時(shí)，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過(guò)動(dòng)之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來(lái)說(shuō)教，比如，有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作、為什么來(lái)這里搞門(mén)衛(wèi)呢?”
在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期我們的工作，是有喜有憂(yōu)。門(mén)衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的，但我們熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來(lái)主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即：責(zé)，勤，愛(ài)，言。四個(gè)字上，現(xiàn)分述如下：
一、在工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門(mén)衛(wèi)工作，離開(kāi)了勤字是無(wú)法完成職責(zé)的，門(mén)衛(wèi)工作看似輕松，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來(lái)說(shuō)吧，一要經(jīng)常開(kāi)關(guān)門(mén)，二是每天進(jìn)出的車(chē)輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時(shí)，有很強(qiáng)的亞疲勞感，四是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅(jiān)守職責(zé)，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來(lái)完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
二、在工作中，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字，我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們?cè)诠ぷ髦?，我們是?jiān)持做到24小時(shí)不離人，不空崗，勤關(guān)門(mén)，學(xué)校雖然車(chē)輛不多，但也不少，如學(xué)生車(chē)、上級(jí)來(lái)車(chē)、送水車(chē)等等，對(duì)進(jìn)出的每輛車(chē)，我們都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問(wèn)清來(lái)龍去脈，嚴(yán)格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無(wú)關(guān)的車(chē)輛都攔截在校門(mén)外，把隱患根除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分安全感。對(duì)來(lái)訪的家長(zhǎng)和外來(lái)人員出入，我們都做到了認(rèn)真盤(pán)查、登記和引導(dǎo)，上課期間，社會(huì)青年一律不準(zhǔn)入內(nèi)。
三、在工作中，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來(lái)的時(shí)候，孩子們?cè)谏险n時(shí)，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過(guò)動(dòng)之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來(lái)說(shuō)教，比如，有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作、為什么來(lái)這里搞門(mén)衛(wèi)呢?”我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國(guó)家搞改革，所以我就被改下來(lái)了，沒(méi)文化、沒(méi)技術(shù)，只能來(lái)看門(mén)呀。學(xué)生聽(tīng)了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見(jiàn)他上課時(shí)出來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，上課時(shí)外出的學(xué)生少了，這是有目共賭的，當(dāng)然這些成績(jī)的起得是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。
四、一直以來(lái)，我們遵遁著一個(gè)“愛(ài)”字來(lái)管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛(ài)護(hù)他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對(duì)小孩子們就說(shuō)，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來(lái)往的車(chē)輛等等。這樣一來(lái)，我們也有了回報(bào)，是什么呢?是孩子們?cè)谶M(jìn)出校門(mén)口時(shí)的微笑和問(wèn)候，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候和看到他們的微笑，我們也就心滿(mǎn)意足了。
以上就是我們門(mén)衛(wèi)一年來(lái)的工作總結(jié)，不到之去，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。由于水平限制，還有很多內(nèi)容沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，同時(shí)以上所述只是我們應(yīng)該做的，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的門(mén)衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患未然，確保安全無(wú)事故，使《精英學(xué)?！酚幸粋€(gè)讓精英學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
一年來(lái)在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下，經(jīng)過(guò)全科同志的共同努力，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的進(jìn)步，業(yè)務(wù)上的提高，全科人員愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé),克服困難，不懼艱險(xiǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)了大局意識(shí)、全局觀念，形成了一個(gè)以學(xué)校為核心，以處室為領(lǐng)導(dǎo)，以“消除一切不安全隱患，杜絕一切不安全事故”為中心的具有凝聚力的科室。一年來(lái)我們主要做到了以下幾項(xiàng)工作：
一.加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)，提高業(yè)務(wù)技能。
隨著我校日新月益的發(fā)展。安全保衛(wèi)工作更為重要，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保衛(wèi)工作也提出了更高的要求。因此，作為安全保衛(wèi)人員，不僅堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，提高政治素養(yǎng),牢固樹(shù)立大局觀念，而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過(guò)硬，工作中堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合、巡防巡查、重點(diǎn)保護(hù)，較好的履行了自己的。
崗位職責(zé)。
二.敬崗愛(ài)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
由于保衛(wèi)工作的特殊性，所以對(duì)保衛(wèi)科的同志來(lái)說(shuō)，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分，正因?yàn)槿绱?，所以我們特別注意強(qiáng)調(diào)，敬崗愛(ài)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)，要求人人講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。常言道，功夫不負(fù)有心人。通過(guò)全科上下的共同努力，目前保衛(wèi)科已經(jīng)成為我院一個(gè)良好的窗口。因?yàn)閺娜藛T來(lái)訪到車(chē)輛出入;從安全保衛(wèi)到消防設(shè)施的配置;從學(xué)生宿舍的安全管理到衛(wèi)生清除。我們都做到了文明、科學(xué)、嚴(yán)格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評(píng)。
三.努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)科工作的安全無(wú)事故。
隨著法官之家的啟用，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪及各種會(huì)議與日俱增。加之我們幾個(gè)人以前都沒(méi)從事安全保衛(wèi)工作，因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無(wú)事故，的確并非易事;我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血,使我們變壓力為動(dòng)力，化條件為機(jī)遇，;并采取確實(shí)有效的措施，終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處，訂立了夜間值班制、門(mén)衛(wèi)禮儀制、電話(huà)回訪制，治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制。設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動(dòng)電話(huà)。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求5分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)某些崗位定人、定崗、定責(zé)，對(duì)全院所有場(chǎng)所放置的消防設(shè)施，做到心中有數(shù)，使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。
以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員的心血，通過(guò)實(shí)施這幾項(xiàng)工作，我們非但體會(huì)到了進(jìn)取的艱辛，同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣，下面是我們一年來(lái)取得的主要成績(jī)：
1.取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，觀念上的轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)上的提高，掌握了對(duì)重大案件的應(yīng)急措施和一般案件的處理方法。
2.建立健全適應(yīng)我校保衛(wèi)工作的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。
3.全科同志愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。確保無(wú)重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪及各種重大會(huì)議的安全保衛(wèi)工作，受到了上級(jí)法警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對(duì)安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在新的一年里，我們?cè)趯W(xué)校黨委和部室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的安全保衛(wèi)工作，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患于未然。確保安全無(wú)事故，使學(xué)院有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。
在這一年中，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表?yè)P(yáng)。
一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān)，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種會(huì)議，舉辦一些大型活動(dòng)，我校全體保安都能做到在崗在位，既防學(xué)生上下學(xué)安全，又防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中，我們始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì)，一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，使大家都能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位。
在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績(jī)，使我中隊(duì)在**中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇五
國(guó)學(xué)。
校教研具有較長(zhǎng)的歷史,在發(fā)展過(guò)程中學(xué)校教研方式也發(fā)生了很大改變。但在新課程改革的背景下,學(xué)校教研方式在內(nèi)容和形式等方面仍存在諸多問(wèn)題,亟待轉(zhuǎn)變。今天本站小編給大家整理了學(xué)校教研工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和我省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教研室《關(guān)于開(kāi)展全省義務(wù)教育階段校本教研和普通高中課程實(shí)施情況的調(diào)研通知》(青教研〔20xx〕03號(hào))精神，我校照例在本學(xué)期進(jìn)行了校本教研工作。以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專(zhuān)業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗(yàn)，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做。
課件。
用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗(yàn)分離和專(zhuān)題討論提供平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開(kāi)展得如火如荼，取得顯著的效果。
開(kāi)展校本教研活動(dòng)，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達(dá)到這個(gè)目的，我校制定了一系列的校本教研方案，為保證活動(dòng)有效順利開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。
為此學(xué)校成立校本教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：組員：
本期的校本教研采取教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，課題研究，集中探討，組織講課評(píng)比，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，多媒體教學(xué)等多種形式進(jìn)行。
1.教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，改進(jìn)教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.課題研究、集中探討。
在校本教研中我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到了“五個(gè)結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合;優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
3.組織講課評(píng)比。
把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
4.教學(xué)反思。
在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
(1)記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。
(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。
(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂。
教案。
提高自己的教學(xué)能力。
5.教學(xué)觀摩。
我校與兄弟學(xué)校相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高教師業(yè)務(wù)水平。
6.多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)。
為了提高教師課件制作的水平，每學(xué)期舉行優(yōu)秀課件制作評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在這樣的大環(huán)境下，使教師的多媒體課質(zhì)量大幅度提高，為了滿(mǎn)足教師上多媒體課的需求，學(xué)校全天開(kāi)放大多媒體室，為了使平時(shí)的多媒體課有條不紊的進(jìn)行，教師上多媒體課前提前到電教室申請(qǐng)登記，由學(xué)校統(tǒng)一安排，全力支持多媒體教學(xué)。
由于校本教研是一個(gè)嶄新的事物，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗(yàn)，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。
一學(xué)期以來(lái)，我校緊緊遵循教育主管部門(mén)的部署，以課改為契機(jī)，深入發(fā)動(dòng)全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動(dòng)教研，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，現(xiàn)作出以下總結(jié)。
一、以教科帶動(dòng)教研，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)綜合能力的提高”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評(píng)價(jià)研究”兩上課題展開(kāi)教育科研工作，以這兩個(gè)課題為切入點(diǎn)，引領(lǐng)教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專(zhuān)題，寫(xiě)出研究方案，定期組織教師理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐、采用案例分析、課題中期小結(jié)、教學(xué)反思、論文撰寫(xiě)等多種形式開(kāi)展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實(shí)，從理念上得到更新，并通過(guò)各種形式的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課、外出研討，提高教師的綜合素質(zhì)，開(kāi)拓教師的視野，促進(jìn)廣大教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、定期進(jìn)行集中教研，為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺(tái)。
為了把教研工作落到實(shí)處，我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣，集中理論學(xué)習(xí)，了解教研動(dòng)態(tài);觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相，并進(jìn)行討論評(píng)析，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短;開(kāi)設(shè)教學(xué)研討課，集中評(píng)課，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于有了這些平臺(tái)，教師可以展示處人風(fēng)采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)得以推廣、研究，不完善的地方得以改進(jìn)，學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開(kāi)設(shè)語(yǔ)文教研課10節(jié)，數(shù)學(xué)教研課10節(jié)。促進(jìn)派了教學(xué)研討的實(shí)效性。
三、抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理中，我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理，按學(xué)科、年級(jí)分類(lèi)，存入學(xué)校教案資源庫(kù)，并評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，及時(shí)了解教師教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。建立推門(mén)聽(tīng)課的制度。校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處不定時(shí)下班聽(tīng)課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
落實(shí)年段日?；ヂ?tīng)課制度。要求以年段教研組為單位，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促，每位教師最少聽(tīng)10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增強(qiáng)互動(dòng)交流，達(dá)到互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
四、集中與分散相結(jié)合，推進(jìn)教研成效。
我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。以集中為主，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時(shí)間、下課時(shí)間相互交流，一事一議，一事一論。將功夫用在平時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)討論解決。
五、設(shè)教師論壇，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)廣大教師參與教研，廣泛提高全校教師教研水平，我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓優(yōu)秀青年的先進(jìn)教育教學(xué)成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在教師中進(jìn)行交流，讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得以推廣，以點(diǎn)事面，促進(jìn)共同提高，同時(shí)，評(píng)選出最佳經(jīng)驗(yàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
以上是我校一學(xué)期以來(lái)的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，以教研為先導(dǎo)，繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
面對(duì)教育的發(fā)展,教師只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的要求。在定州市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的正確指導(dǎo)下，我校的教學(xué)研究工作，健康發(fā)展。先將本學(xué)期我校的教研工作進(jìn)行總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校教研工作，為了切實(shí)抓好工作，教導(dǎo)處主任具體負(fù)責(zé)，由中層領(lǐng)導(dǎo)包組組織牽頭，督促指導(dǎo)各個(gè)教研組的研討工作。曹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)史地政組，陳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，李主任負(fù)責(zé)英語(yǔ)組，張主任負(fù)責(zé)語(yǔ)文組，由主任負(fù)責(zé)理化生組。
二、研究形式多樣。
校本教研是教師發(fā)展的重要模式，也是教師學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高全面素質(zhì)的有效途徑之一。為激發(fā)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的主動(dòng)性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展、自我培訓(xùn)，學(xué)校采用各種形式開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
1、校本培訓(xùn)。
近兩年，學(xué)校根據(jù)教師的發(fā)展需要及時(shí)開(kāi)展各種培訓(xùn)為教師“充電”。例如，本學(xué)期，我們?yōu)榱颂岣呓處煹穆殬I(yè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，培訓(xùn)了《新時(shí)期師德建設(shè)的重要性》、《加強(qiáng)對(duì)中學(xué)思想品德》教育的內(nèi)容。為了提高多媒體應(yīng)用技術(shù)，請(qǐng)微機(jī)老師對(duì)教室內(nèi)多媒體設(shè)備的應(yīng)用，進(jìn)行技術(shù)講座。把教師以往被動(dòng)接受的局面轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)吸收養(yǎng)分的過(guò)程，真正達(dá)到了理論和實(shí)踐的有機(jī)融合。
2、校際交流。
“一人一課”是我校進(jìn)行教學(xué)研究的一個(gè)平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，教師可以經(jīng)歷準(zhǔn)備、展示、反思的全部過(guò)程，從而達(dá)到提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。本學(xué)期，在教研組長(zhǎng)的具體組織下，各組進(jìn)行了“一人一課”的聽(tīng)課評(píng)課，評(píng)課時(shí)各抒己見(jiàn)，為一個(gè)小問(wèn)題，往往也爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間，在評(píng)價(jià)中收獲，在爭(zhēng)執(zhí)中成長(zhǎng)。
3、主題研究。
學(xué)校要求每個(gè)教研組都要有自己的研究主題，讓老師們提前進(jìn)行準(zhǔn)備，在研討時(shí)主張側(cè)重實(shí)際，用實(shí)際的例子說(shuō)話(huà)，用實(shí)踐證明理論的可行性。如英語(yǔ)組《怎樣記單詞》、語(yǔ)文組《如何提高朗讀能力》、史地政組《開(kāi)放題的答題策略》等都收到了良好的效果。主題教研就是要求教師在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中不斷反思，不斷調(diào)整，不斷更新，從而實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和自我提高。
三、健全管理，及時(shí)督查。
1、加強(qiáng)管理。
由校長(zhǎng)牽頭，組織由中層干部和教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)科的教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)節(jié)。在整個(gè)學(xué)期中跟蹤聽(tīng)課，檢查常規(guī)，并進(jìn)行會(huì)診討論，促使教師加強(qiáng)自我進(jìn)修，從而確保了校本培訓(xùn)工作的正常運(yùn)行。
2、措施激勵(lì)。
為促進(jìn)和激勵(lì)校本培訓(xùn)順利開(kāi)展，并富有實(shí)效性，學(xué)校將教師的校本培訓(xùn)的態(tài)度和業(yè)績(jī)與考核掛鉤，與績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤，引導(dǎo)教師積極參加校本培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。
四、培訓(xùn)中存在的不足和改進(jìn)措施。
多年來(lái)，我校在探索校本培訓(xùn)活動(dòng)中，積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，但還有很多不足：
1、管理體制要完善的，領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)要提高。
2、教師學(xué)習(xí)觀念還要進(jìn)一步加強(qiáng)，打造教師終生學(xué)習(xí)的觀念是我們培訓(xùn)的目的。
3、校本培訓(xùn)的實(shí)效性和深度還不夠。
我校將在今后的校本培訓(xùn)工作中繼續(xù)解放思想，實(shí)事求是，銳意改革，不斷創(chuàng)新。本著邊培訓(xùn)、邊探索的原則，建立新機(jī)制，探索新路子，為開(kāi)創(chuàng)我校教師校本培訓(xùn)的新局面而努力。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇六
去年，學(xué)?？倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門(mén)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，根據(jù)學(xué)校財(cái)經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地工作。全體財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤(pán)棋，以本部門(mén)的年度工作目標(biāo)為中心，通過(guò)群策群力，全體財(cái)務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門(mén)既定的工作目標(biāo)，并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。
反映，是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報(bào)表中，以備隨時(shí)查閱。我校財(cái)務(wù)室已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的反映。
資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開(kāi)源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。
在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中，我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限，盡力使所花費(fèi)的每一分錢(qián)都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門(mén)的努力。
核算，也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費(fèi)用核算等等。在費(fèi)用核算上采取分處室核算，隨時(shí)都可以查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。
“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財(cái)務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會(huì)計(jì)核算經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo)，通過(guò)會(huì)議研討、日常交流、向?qū)＜艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對(duì)會(huì)計(jì)核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)核算手段，精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的`會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。在符合國(guó)家正常財(cái)務(wù)核算對(duì)財(cái)務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財(cái)務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級(jí)主管部門(mén)、財(cái)政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門(mén)控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財(cái)務(wù)信息。
（二）堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會(huì)計(jì)人員較少的情況下辦理了大量事項(xiàng)，取得了階段性的工作成績(jī)。
由于近年來(lái)由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護(hù)學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益化，在進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程中，一項(xiàng)資產(chǎn)的購(gòu)置支出不得兩次進(jìn)入成本。總務(wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助下，按國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來(lái)學(xué)校統(tǒng)一按照事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，即將學(xué)校經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購(gòu)置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式，分次計(jì)提折舊的方式進(jìn)入成本，為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。
監(jiān)督，是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督，不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情；其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。
總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手，按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對(duì)超過(guò)現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對(duì)。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理，采取專(zhuān)人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷(xiāo)、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書(shū)面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜，及時(shí)核銷(xiāo)各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律，就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專(zhuān)戶(hù)交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常大宗消耗的政府采購(gòu)。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財(cái)務(wù)收支無(wú)差錯(cuò)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
管理，是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料；其次是參與學(xué)校管理和決策，對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開(kāi)展財(cái)務(wù)分析工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性，開(kāi)展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作。
（一）預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款，主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開(kāi)支。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等。
2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批，報(bào)銷(xiāo)時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào)，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開(kāi)支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷(xiāo)。
4、采購(gòu)、維修大額開(kāi)支實(shí)行集體研究決定，并簽訂采購(gòu)、維修合同，上報(bào)相關(guān)部門(mén)，完善控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行。
（二）預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理。
預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取，主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開(kāi)支。
（三）往來(lái)款管理。
往來(lái)款主要有書(shū)款、免費(fèi)教科書(shū)款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、住房公積金個(gè)人部分、醫(yī)保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及個(gè)人借款，往來(lái)款一律執(zhí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，絕不挪作他用。
（四）其他工作。
1、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔和職稱(chēng)變動(dòng)晉檔工作。
2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。
去年學(xué)?？倓?wù)處盡管在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學(xué)?？倓?wù)處工作設(shè)想如下：
第一、在條件允許的情況下，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況的控制分析，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)核算工作，將學(xué)校的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)。
第二、增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理，加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。
第三、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益。
第四、進(jìn)一步加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)等相關(guān)主管部門(mén)的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。
第五、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”，力爭(zhēng)做到財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理，從源頭加強(qiáng)收入的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮的財(cái)務(wù)效益。
第六、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門(mén)間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格按部門(mén)職責(zé)做好本部門(mén)的工作，發(fā)揮財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)有的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)各部門(mén)人員既當(dāng)家又理財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校整體財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階，為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)、解難。
第七、做好日常的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告和其他相關(guān)財(cái)務(wù)管理信息的核算、監(jiān)督、報(bào)告工作，做好與稅務(wù)、財(cái)政、物價(jià)等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系、溝通工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們?cè)谡J(rèn)真做好工作的同時(shí)，注重同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流，不定期匯報(bào)工作情況，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任，取得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作倍加關(guān)注，對(duì)重大問(wèn)題的定性與處理親自過(guò)問(wèn)，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告認(rèn)真批閱，及時(shí)提出了整改意見(jiàn)和具體要求，為財(cái)務(wù)工作的順利實(shí)施提供了有力保證。
2、財(cái)務(wù)工作要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了財(cái)務(wù)工作必須堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督于服務(wù)之中。
3、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗(yàn)到事半功倍和事倍功半的差距。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇七
20xx年度，我校把教研教改作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，學(xué)校教研室根據(jù)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞“落實(shí)課改精神，提高課堂實(shí)效，打造高效課堂”這一中心，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教研教改活動(dòng)，力求轉(zhuǎn)變廣大教師教學(xué)觀念，努力開(kāi)創(chuàng)我校教研教改工作新局面，從本年度來(lái)看，我校在教研教改方面主要做好了如下工作。
一、認(rèn)真抓好三個(gè)教研組建設(shè)和管理工作。
1、落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，督導(dǎo)教研組工作。
本年度，根據(jù)我校教師分工特點(diǎn)，繼續(xù)成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，三個(gè)教研組長(zhǎng)都是經(jīng)驗(yàn)豐富、在教學(xué)教研方面能起領(lǐng)頭雁作用的年輕人，由教研室負(fù)責(zé)具體教研工作，邱凱校長(zhǎng)總抓，由李紅梅副校長(zhǎng)主管教研工作。為便于開(kāi)展集體備課等分組活動(dòng)，語(yǔ)、數(shù)教研組又按照年級(jí)各分為六個(gè)年級(jí)組，各分設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)，這樣，教研網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)潔明朗，各組分工又合作，目的只有一個(gè)：更好地搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面提高教研教學(xué)水平。
各組嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為保證教師能按時(shí)參與，學(xué)校把星期五下午定為教研活動(dòng)時(shí)間，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組分單雙周開(kāi)展教研活動(dòng)。實(shí)行實(shí)名簽到制，并與《考勤制度》掛鉤，鼓勵(lì)教師積極自覺(jué)參與每次的教研活動(dòng)。
3、每次教研組活動(dòng)堅(jiān)決做到四定：定人、定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，每次教研活動(dòng)都由教研組長(zhǎng)提前安排。做到有準(zhǔn)備、有主講人，內(nèi)容有課改理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、課例反思交流、外出學(xué)習(xí)心得交流、說(shuō)課、觀看優(yōu)秀課例等，形式多樣，收效明顯。
二、加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)教師的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。
學(xué)校六位副校長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教研室主任隨時(shí)深入課堂，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課制”，聽(tīng)課后及時(shí)與任課教師交流探討，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，除教研組組織的公開(kāi)課外，邱凱校長(zhǎng)及各位副校長(zhǎng)下課堂聽(tīng)課次數(shù)都在30節(jié)以上，聽(tīng)課覆蓋面達(dá)到90%以上。由于行政人員隨時(shí)深入課堂，老師上課的隨意性行為少了，工作責(zé)任心強(qiáng)了，課改理念滲透比以前多了，課堂教學(xué)效果比以前有了較大的改觀。
三、積極關(guān)注老師們的課堂效率。
本年度，我校以“怎樣提高課堂有效性”為大課題，各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)設(shè)立子課題，分別進(jìn)行小課題研究，并利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流研討，期末時(shí)根據(jù)課題實(shí)施情況，寫(xiě)出小課題報(bào)告單，從本月常規(guī)檢查看，我校大部分教師都認(rèn)真地完成了小課題報(bào)告單的填寫(xiě)。
四、各項(xiàng)教研活動(dòng)講求實(shí)效。
由于我校教研工作按計(jì)劃開(kāi)展，每次教研活動(dòng)都有具體的內(nèi)容，而且提前做了安排，讓每位組員有充分準(zhǔn)備的時(shí)間。每次活動(dòng)開(kāi)展后，老師們都有不同的收獲，特別是評(píng)課、問(wèn)題探討等，我們要求每次問(wèn)題探討，各組都能從實(shí)際教學(xué)出發(fā)，提出自己在教學(xué)中值得探討的問(wèn)題，在小組討論交流中尋求解決的辦法。這樣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，各組就能解決很多教學(xué)中的困惑，從中受益。
五、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)。
1、開(kāi)展了“一幫一”結(jié)對(duì)互學(xué)活動(dòng)。
每學(xué)期，我校都會(huì)開(kāi)展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)。由于我校建校才幾年，老師們來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水平參差不齊；再加上嚴(yán)重缺編，每學(xué)期都會(huì)引進(jìn)實(shí)習(xí)老師，因他們?cè)跇I(yè)務(wù)、實(shí)戰(zhàn)能力方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，為幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù)、成為教學(xué)能手，我們開(kāi)展了＂一幫一＂結(jié)對(duì)活動(dòng)：挑選了經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)的年輕教師，每人與一名實(shí)習(xí)老師或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)薄弱的老師結(jié)對(duì)，此項(xiàng)工作由教研副校長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí)，要求每位指導(dǎo)老師寫(xiě)出詳實(shí)的輔導(dǎo)計(jì)劃，定時(shí)、定內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，并有記載。通過(guò)努力，實(shí)施效果達(dá)到了預(yù)期目的，教師的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，在每期進(jìn)行的“青藍(lán)結(jié)對(duì)匯報(bào)課”活動(dòng)中，年輕老師展示了自己良好的素質(zhì)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展“周三教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
按照教育局要求，我們對(duì)周三教學(xué)開(kāi)放日做出了精細(xì)安排，開(kāi)學(xué)制定了《教學(xué)開(kāi)放日實(shí)施方案》。每個(gè)年級(jí)組安排好本年級(jí)的開(kāi)放日活動(dòng)，到了周三，老師們相互聽(tīng)課、評(píng)課已成為一種自覺(jué)行為。在教學(xué)開(kāi)放日中，我們發(fā)現(xiàn)了一大批優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例。除此外，按《郴州市中小學(xué)日常管理手冊(cè)》之規(guī)定，每人上組級(jí)公開(kāi)課一節(jié)，便于組內(nèi)交流。
3、新進(jìn)教師推門(mén)聽(tīng)課及匯報(bào)課。
本期，我校新調(diào)進(jìn)11位老師，為了及時(shí)了解他們?cè)诮逃虒W(xué)方面的能力及水平，學(xué)校行政分別分組進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課，當(dāng)然，推門(mén)聽(tīng)課對(duì)象不局限于這11位老師，領(lǐng)導(dǎo)們隨機(jī)聽(tīng)課，聽(tīng)后及時(shí)點(diǎn)評(píng)。11月份專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了“新進(jìn)教師教學(xué)展示課”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校對(duì)新進(jìn)教師的了解，也促進(jìn)了這些新教師業(yè)務(wù)水平的提升。
4、課改展示課。每期，我校都會(huì)舉行年輕教師的示范課活動(dòng)，每個(gè)教研組至少安排2節(jié)以上，由教研室統(tǒng)一安排時(shí)間，組織廣大教師參與聽(tīng)課活動(dòng)，并集中進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，通過(guò)示范課活動(dòng)推動(dòng)老師們對(duì)新課程理念的把握及應(yīng)用。
5、抓好小課題研究。上期，我校劉春蘭老師組織的小課題獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，本期，老師們開(kāi)展小課題研究的熱情很高，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教研室曾植英主任來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題講座，學(xué)校也抽出時(shí)間召開(kāi)了課題小組成員的會(huì)議。通過(guò)曬選，共有5個(gè)小課題獲得縣教研室通過(guò)。
6、承擔(dān)了兩項(xiàng)大型教研活動(dòng)。一是城區(qū)片小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科聯(lián)組活動(dòng)；二是“國(guó)培項(xiàng)目----湘南學(xué)院送培到縣培訓(xùn)活動(dòng)”，這兩項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校高度重視，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的調(diào)度會(huì)議，做好了精心安排，使兩項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
7、青年教師素養(yǎng)大賽。上期，教研室組織了35歲以下青年教師素養(yǎng)大賽。通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、上課、基本功或特長(zhǎng)展示等方式，綜合考察我校青年教師的綜合素養(yǎng)，也是對(duì)青年教師綜合能力的一次大檢閱。
六、以常規(guī)檢查為契機(jī)，完善教學(xué)管理，帶動(dòng)教研活動(dòng)的開(kāi)展。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《郴州市中小學(xué)日常管理手冊(cè)》的要求，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四關(guān)”：
1、備課關(guān)——要求每位教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，并注重課中、課后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。
2、課堂教學(xué)關(guān)——要求每位教師在課堂教學(xué)中，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的自主、合作、探究等教學(xué)方法，堅(jiān)持面向全體，少搞花架子。
3、嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)——作業(yè)批改要求及時(shí)、認(rèn)真批改，抓實(shí)學(xué)生錯(cuò)題訂正。
4、輔導(dǎo)關(guān)——堅(jiān)持“抓兩頭促中間”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作。
為抓好教學(xué)常規(guī)工作，教研室根據(jù)《郴州市中小學(xué)日常管理手冊(cè)》，制定了詳細(xì)的量化細(xì)則，學(xué)校對(duì)常規(guī)工作嚴(yán)格執(zhí)行“一月一查一通報(bào)”制。每期學(xué)校進(jìn)行校本教研工作檢查四次（一月一次），每次都有詳細(xì)記載、量化分?jǐn)?shù)，并在教師例會(huì)中總結(jié)通報(bào)，從這幾次檢查看，我校教師在常規(guī)方面是認(rèn)真的，沒(méi)有出現(xiàn)有不完成或達(dá)不到要求的現(xiàn)象。
七、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。
在校級(jí)公開(kāi)課上，我校特別注意“新秀獻(xiàn)技”、“名師優(yōu)課”的教學(xué)展示活動(dòng)，讓骨干教師在教研教改活動(dòng)中真正起到“領(lǐng)頭羊”的示范引領(lǐng)作用。一批批老師在這樣的活動(dòng)中不斷得到鍛煉而成為教學(xué)能手，如劉印、沈佳佳、鐘江蘭、范信發(fā)、易芬、劉麗芬、呂華娟、陳乃華、譚潔等。
總之，我校的教研教改活動(dòng)突出了一個(gè)“實(shí)”字：講究實(shí)際，堅(jiān)決不搞花架子；講究實(shí)在，堅(jiān)決圍繞教育教學(xué)出發(fā)；講究實(shí)效，力求對(duì)老師有幫助。一年以來(lái)，我校教研工作緊張有序，效果明顯，在各種檢查中都得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，力求在教研教改方面有更高的突破。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇八
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
3、讀好書(shū)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。
5、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。
7、規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教，不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢(qián)物。
8、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。對(duì)班級(jí)中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中，要認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意，家長(zhǎng)和學(xué)生都?xì)g迎的教師。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇九
環(huán)保教育是國(guó)家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,科教興國(guó),知識(shí)創(chuàng)新,都離不開(kāi)環(huán)保基礎(chǔ)教育。今天本站小編給大家整理了學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開(kāi)展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)中能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了拓展，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下：
一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、
手抄報(bào)。
主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)書(shū)法手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人”的。
口號(hào)。
為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類(lèi)回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。
1.課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”
決心書(shū)。
用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境凈化心靈結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒?dòng)利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3.家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專(zhuān)題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng)，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
四、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。
在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把垃圾變賣(mài)后的錢(qián)積攢起來(lái)，進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。
在上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保苿?dòng)社會(huì)環(huán)保工作非常重視，從校長(zhǎng)到教師、學(xué)生自上而下，齊抓共管，收到了可喜的效果。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^(guò)程中，提高了全校師生的環(huán)保意識(shí)，而且，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作的開(kāi)展，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
我們的具體做法：
一、近年來(lái)，我校對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自部署，將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。
教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、少先隊(duì)等，帶動(dòng)全校開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎龠M(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開(kāi)展。首先，校長(zhǎng)本人利用行政會(huì)議、全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育;其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng)，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)成立校園環(huán)保組織“綠色使者”，他們以身作則。保護(hù)環(huán)境，“從我做起從身邊小事做起”，開(kāi)展課間保潔活動(dòng)，舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項(xiàng)方針政策。
二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化。
全校師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。
2.校長(zhǎng)在周立會(huì)上定期對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中;。
4.加強(qiáng)對(duì)新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)?；顒?dòng);。
5.校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識(shí);。
6.各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生;。
7.學(xué)生會(huì)對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評(píng)分、登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;。
8.各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃;。
10.加強(qiáng)健康教育，提高師生身體素質(zhì)。
三、不斷提高教師的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和行為。
我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及行為習(xí)慣，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響社會(huì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過(guò)各科知識(shí)教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境自覺(jué)地向家人和社會(huì)做廣泛宣傳。
學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)校園廣播站開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開(kāi)闊學(xué)生的視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)。
四、不斷更新師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用環(huán)境資源開(kāi)展教育活動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)良好環(huán)保行為習(xí)慣，在繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境教育不斷提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)其環(huán)保行為，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類(lèi)生存，造福子孫后代的意義，從而帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們積極響應(yīng)縣、鄉(xiāng)政府的號(hào)召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保理念推向社會(huì)。
五、加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
配合衛(wèi)生保健部門(mén)做好各種流行病防治工作。通過(guò)健康課，使學(xué)生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂(lè)觀，促進(jìn)身心健康。
六、加強(qiáng)飲食、衛(wèi)生，確保師生健康。
2.食堂做到設(shè)備齊全，布局合理，按工作規(guī)程辦事，有五間、消毒設(shè)備，符合食堂要求;。
總之，在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^(guò)程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
“環(huán)境保護(hù)”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，教育為本。落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定和要求，營(yíng)造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各級(jí)環(huán)保部門(mén)的指導(dǎo)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育。
做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù)活動(dòng)內(nèi)容從單一到多樣;觀念認(rèn)識(shí)從模糊到清晰;活動(dòng)空間從學(xué)校到社會(huì)取得了豐碩的成果。如今我校有一個(gè)強(qiáng)有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子有一支熱愛(ài)環(huán)境建設(shè)積極參加環(huán)境教育和活動(dòng)的師生骨干隊(duì)伍學(xué)校環(huán)境教育達(dá)到了一個(gè)新的高度形成了環(huán)境教育的特色。
一、重視環(huán)境教育，形成環(huán)保氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有成效、有總結(jié)。同時(shí)還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的計(jì)劃，安排好活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等工作。我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過(guò)程中注意教學(xué)要素的建設(shè)，教育氛圍的營(yíng)造，依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊(duì)伍，做到環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
二、學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門(mén)提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動(dòng)了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的重點(diǎn)，因此我校進(jìn)行環(huán)境教育滲透，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)，積極在學(xué)科中開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。
三、成立興趣小組，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
四、雙管齊下，活動(dòng)競(jìng)賽并舉。
學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、各種教學(xué)的滲透、社會(huì)調(diào)查、各種課外活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護(hù)環(huán)境而約束自己行為的自覺(jué)性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)的勇氣。
我校已本次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng);開(kāi)展“綠色生活行動(dòng)”，提倡自覺(jué)節(jié)能節(jié)水，購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類(lèi)回收生活垃圾，拒食野生動(dòng)物等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。
我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫(huà)像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面，管理隊(duì)伍、評(píng)價(jià)制度和量化評(píng)分等組織制度層面。在愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、護(hù)公物、守法律等方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用國(guó)旗下的講話(huà)、團(tuán)課、年級(jí)會(huì)、班會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行國(guó)情、市情、校情教育，積極營(yíng)建“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識(shí)，以環(huán)境教育為突破口，提高新時(shí)期德育工作的實(shí)效性。同時(shí)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入意識(shí)的培養(yǎng)之中，在年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)之間開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比：如實(shí)行衛(wèi)生區(qū)班級(jí)輪值制，化零為整，責(zé)任到班;實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比，讓“流動(dòng)紅旗”在教室重新飄起來(lái);在初中部開(kāi)展“植綠、護(hù)綠”競(jìng)賽活動(dòng)等，從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。在這種潛移默化中，人人以自覺(jué)保護(hù)環(huán)境為己任，人人以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，營(yíng)造“花園式”校園，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！薄?/p>
成績(jī)只能暫時(shí)的，環(huán)保教育是學(xué)校科技教育一個(gè)重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此，我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十
1、20xx年全區(qū)高考考生5624人，上本科線人數(shù)3616人，上線率64.3%，比20xx年的上線率62.9%上升了1.4個(gè)百分點(diǎn)。
2、20xx年全區(qū)教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文417篇，區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題結(jié)題21項(xiàng)，在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有49位教師獲獎(jiǎng)。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”等研制工作；完成了“襄陽(yáng)區(qū)地方與校本課程的開(kāi)發(fā)與研究”；研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》；研究推廣了“二五五”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略；總結(jié)落實(shí)“58131129工程”（小學(xué)“56911210工程”），使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
一年來(lái)，開(kāi)展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)論壇、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
今年對(duì)區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對(duì)古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)?？吹搅俗约旱某煽?jī)，清楚了存在的問(wèn)題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》；如部分小學(xué)高年級(jí)歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報(bào)告及建議》；如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過(guò)到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。通過(guò)對(duì)問(wèn)題逐個(gè)研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師說(shuō)，學(xué)生做；教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底?！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，決定20xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè)學(xué)”、“自主，合作，探究”、“高效”的課堂。年初，召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì)，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(zhǎng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(zhǎng)論壇、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。在20xx年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié)，大力表彰，對(duì)今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn)，明確了方向。
以促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十一
根據(jù)財(cái)務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
（一）財(cái)務(wù)工作：
1、在20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書(shū)費(fèi)的工作。
4、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
（二）設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專(zhuān)室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。
2、定期對(duì)各專(zhuān)室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
（三）學(xué)校食堂工作：
1、食堂管理員和炊事員，從購(gòu)買(mǎi)、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問(wèn)題，嚴(yán)防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購(gòu)買(mǎi)消毒柜等。
（四）落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：
1、每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專(zhuān)室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。
2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無(wú)患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，使之20xx年后勤工作計(jì)劃明細(xì)，人人參與安全管理。
（五）做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來(lái)越美好。
1、作好對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對(duì)不利于花草生長(zhǎng)的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。
3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十二
1、xx年全區(qū)高考考生5624人，上本科線人數(shù)3616人，上線率64.3%，比xx年的上線率62.9%上升了1.4個(gè)百分點(diǎn)。
2、xx年全區(qū)教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文417篇，區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題結(jié)題21項(xiàng)，在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課大賽****有49位教師獲獎(jiǎng)。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”等研制工作；完成了“襄陽(yáng)區(qū)地方與校本課程的開(kāi)發(fā)與研究”；研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》；研究推廣了“二xx”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略；總結(jié)落實(shí)“58131129工程”（小學(xué)“56911210工程”），使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
一年來(lái)，開(kāi)展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
今年對(duì)區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對(duì)古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)校看到了自己的成績(jī)，清楚了存在的問(wèn)題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》；如部分小學(xué)高年級(jí)歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報(bào)告及建議》；如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過(guò)到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。通過(guò)對(duì)問(wèn)題逐個(gè)研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師說(shuō)，學(xué)生做；教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底?！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，決定xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè)學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì)，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二xx”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(zhǎng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(zhǎng)、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。在xx年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié)，大力表彰，對(duì)今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn)，明確了方向。以促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。
——xx年教研工作要點(diǎn)
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十三
以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指南，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論，認(rèn)真貫徹“十七大”和第四次全國(guó)教育工作會(huì)會(huì)議精神，落實(shí)新師德規(guī)范要求，切實(shí)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。深入吃透鄭局長(zhǎng)關(guān)于“打造有靈魂的教育，爭(zhēng)做有境界的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的教育理念育精髓，以“尊重個(gè)性、以人為本、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)高效、平安和諧”為辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作管理力度。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹新課程理念，落實(shí)好校本研訓(xùn)和教育科研工作。突出師生思想政治工作，創(chuàng)新師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，致力于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的凸現(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造和諧校園，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意教育品牌。
二、主要工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)，培養(yǎng)干部的吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、執(zhí)法如山和敢于勝利等六種工作精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)好班子集體。實(shí)行中層干部考評(píng)機(jī)制，中層干部的行政津貼發(fā)放執(zhí)行績(jī)效浮動(dòng)制，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性和主觀能動(dòng)性。提高干部行政工作的有效執(zhí)行力和正面影響力。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，實(shí)行師德量化考核和教育教學(xué)工作質(zhì)量年度考核評(píng)比，實(shí)現(xiàn)師德合格率達(dá)100%、教育教學(xué)工作質(zhì)量年度考核合格率的提高。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力的培養(yǎng)，彰顯以教育為事業(yè)的教師的地位。
3、大力開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“八榮八恥”、愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩、自立、自尊、自信、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)意識(shí)，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)素養(yǎng)。
4、科學(xué)畢業(yè)班管理方法，把畢業(yè)生的思想工作和學(xué)習(xí)自覺(jué)性放在重要位置。2012年中考上黃高線1人，一中提前預(yù)錄不少于1人，完成教育局下達(dá)的一中指標(biāo)任務(wù)，且本校的一中線位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前六名。中考各科綜合積分和普高上線率進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前五名。爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位?！敖處熕膬?yōu)”和學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)居全縣前列。
5、加強(qiáng)學(xué)校的正面宣傳工作，培植良好的輿論導(dǎo)向和輿論環(huán)境。辦好校園文學(xué)社團(tuán)，定期出版高質(zhì)量的文學(xué)社刊。開(kāi)辦各種興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)，以及小制作和小發(fā)明能力。
6、抓好在冊(cè)學(xué)生的入學(xué)鞏固率，積極推進(jìn)家校共建工作，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
7、教師都能熟練運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，人人吃透“課改”精神，提升教育理念，全力開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，人人講課達(dá)標(biāo)。大力推廣普通話(huà)，打造書(shū)香校園。
8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、多媒體室、圖書(shū)室、“班班通”的管理，提高各功能室的使用效率。
9、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，注重校園綠化管理，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
10、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極推介“至善”的核心辦學(xué)理念，打造出有信念有靈魂的校園。
11、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用管理，做到收支合理透明。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，爭(zhēng)創(chuàng)“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?！?。落實(shí)績(jī)效工作發(fā)放制度，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)亂支現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)?；亟ㄔO(shè)，開(kāi)挖學(xué)校校產(chǎn)資源。
12、加強(qiáng)育齡婦女的健康指導(dǎo)工作，加大計(jì)劃生育政策的宣傳力度，計(jì)劃外懷孕率和計(jì)劃外生育率均為零。加強(qiáng)流行性疾病的防控，和遠(yuǎn)離毒品的宣傳。
13、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，提升安全工作質(zhì)量，杜絕安全事故，打造平安和諧校園。
14、辦好示范家長(zhǎng)學(xué)校，推介學(xué)校的育人成果，取得社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的有力支持。
15、完善教育行風(fēng)評(píng)議工作，進(jìn)一步健全校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
16、落實(shí)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高師生的自覺(jué)鍛煉意識(shí)，提高師生身體健康素質(zhì)。
17、建立合理的對(duì)話(huà)勾通體系，完善人事管理制度，落實(shí)“優(yōu)勝劣汰”機(jī)制。
18、加強(qiáng)離退休教師的思想工作和穩(wěn)定工作。
19、有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量地完成上級(jí)主管部門(mén)分配下來(lái)的各項(xiàng)工作，在迎檢和評(píng)比中提升學(xué)校的整體形象。
20、逐步完善學(xué)校的規(guī)章管理制度，增強(qiáng)計(jì)劃制度的前瞻性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性和可操作性，杜絕從教不負(fù)責(zé)、行政不作為的情況發(fā)生。
三、具體要求和工作措施。
1、思想政治工作：
（1）堅(jiān)持以德育為首的原則，以中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的《若干意見(jiàn)》為指南，切實(shí)加強(qiáng)以政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和班主任為主體的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成符合校情的德育特色。
（2）大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的七種“愛(ài)心”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗位、愛(ài)家庭、愛(ài)同事），增強(qiáng)教師的主人翁觀念和責(zé)任感，弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，注重言傳身教、依法執(zhí)教；完善教師師德檔案與考評(píng)制度。
（3）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，開(kāi)好政治學(xué)習(xí)和黨團(tuán)民主生活會(huì)，嚴(yán)肅會(huì)紀(jì)和端正會(huì)風(fēng)，抓好學(xué)校黨建工作與廉政文化建設(shè)。
（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)，實(shí)行崗位責(zé)任制，不斷提高管理水平，使之成為有團(tuán)結(jié)力、有號(hào)召力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
（5）加強(qiáng)學(xué)生的德育管理工作，加強(qiáng)校務(wù)值日和教師值日，完善德育管理，以“八榮八恥”為主題，更新觀念，開(kāi)辟適合本區(qū)和本校特色的德育工作陣地。德育方法科學(xué)合理、貼近學(xué)生，增強(qiáng)德育工作的可預(yù)見(jiàn)性、可操作性和可持續(xù)性。通過(guò)升旗、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)、讀報(bào)、集會(huì)、書(shū)信及其它文體活動(dòng)、專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)等多種德育途徑，建立以紀(jì)律、文明、感動(dòng)和感恩等主線德育陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、榮辱觀、價(jià)值觀和世界觀，爭(zhēng)做“四有”新人，完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系和成長(zhǎng)檔案。
（6）加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)新班級(jí)工作量化考核方案。培養(yǎng)班主任的管班水平，使班主任真正成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。學(xué)期班級(jí)工作量化考評(píng)不少于四次，每學(xué)年召開(kāi)一次班級(jí)工作管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（7）幫助教職工樹(shù)立教書(shū)育人為事業(yè)的敬業(yè)信念，培養(yǎng)全員參與的育人意識(shí)，真正做到愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，啟智育人。堅(jiān)決杜絕工作期間抹牌賭博、吵嘴打架，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱、猥褻學(xué)生。
（8）開(kāi)展創(chuàng)文明班級(jí)、文明寢室和文明校園等三個(gè)文明的創(chuàng)建活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)學(xué)生形象。
2、教育教學(xué)工作：
（1）加強(qiáng)教師教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹新課改精神，人人能講達(dá)標(biāo)課和示范課。積極創(chuàng)造與兄弟學(xué)校相互交流的教研機(jī)會(huì)，取得上級(jí)教研部門(mén)的有力幫助，全面提高教師群體教學(xué)水平和群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）抓好各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)，保質(zhì)保量地完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
（3）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，形成學(xué)校與家庭的合力；細(xì)致地做好培優(yōu)輔困工作，積極組織學(xué)生參加課外興趣愛(ài)好的培養(yǎng)和特長(zhǎng)的培養(yǎng)活動(dòng)，開(kāi)展好課外文化體育活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)工作。加強(qiáng)后進(jìn)生的研究和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注留守學(xué)生的心理健康和生活狀況。
（4）加強(qiáng)教學(xué)的備、講、批、輔、考、評(píng)、析等環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，完善教育教學(xué)考勤制度，不斷完善適合校情的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，搞好教育教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作，使學(xué)校的教育教學(xué)管理真正地做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶。
（5）加強(qiáng)教改教研，落實(shí)“四個(gè)突破”（當(dāng)堂鞏固、培養(yǎng)創(chuàng)新、優(yōu)化手段、提高效率）。積極申請(qǐng)承擔(dān)上級(jí)科研課題，抓好教育科研工作。學(xué)校承擔(dān)的課題要做到有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)，同時(shí)要做好材料的收集和檔案的整編工作，以保證順利結(jié)題。
（6）加強(qiáng)教師的評(píng)價(jià)體系構(gòu)建，利用“學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、組織評(píng)價(jià)”等方法和手段進(jìn)行教育教學(xué)工作質(zhì)量學(xué)期考核與評(píng)比。
（7）深化學(xué)校人事制度改革，落實(shí)“四制三能”，即校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、人事聘任制、崗位責(zé)任制和績(jī)效工資制；以及干部能上能下、人員能進(jìn)能出，工資能高能低。切實(shí)推行雙向選擇和末位淘汰制度。后勤人事制度的改革準(zhǔn)則切實(shí)堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗的公平、公正和公開(kāi)的方式。
（8）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和利用工作，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出和完成率達(dá)100%。充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育手段，不斷提高學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，從而達(dá)到提高課堂效率的目的。加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室和圖書(shū)室的管理，提高微機(jī)和圖書(shū)的使用率。
（9）抓好安全工作，進(jìn)一步完善校園風(fēng)險(xiǎn)化解體系。加強(qiáng)學(xué)校危房的排查、用電危險(xiǎn)的排查和危險(xiǎn)路段的排查，以及教學(xué)活動(dòng)中的安全隱患排查。加強(qiáng)值日制、查夜制和路隊(duì)護(hù)送制和學(xué)生出入校園的管理。落實(shí)安全責(zé)任追究制度，打造平安校園。
（10）大力宣傳《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和相關(guān)的教育法律法規(guī)。規(guī)范教師的日常從教行為，做好畢業(yè)生的參考和深造工作。
（11）加強(qiáng)教育宣傳，通過(guò)各級(jí)新聞傳媒和新聞手段，報(bào)道師生中先進(jìn)事跡和典型人物，樹(shù)正氣、樹(shù)楷模、樹(shù)形象。
3、后勤工作。
（1）進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為與收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批與公示制度，落實(shí)好“一補(bǔ)”政策。
（2）堅(jiān)持創(chuàng)收與育人相結(jié)合，勤工儉學(xué)收入主要用改善辦學(xué)條件上，落實(shí)教育局“十有八配套”的相關(guān)文件精神。
（3）與后勤有關(guān)的工作人員做到清正廉潔、勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
（4）建立“編制預(yù)算制度”，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，有計(jì)劃、合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)支審批與核查制度，杜絕不合理的開(kāi)支與不合理的票據(jù)。
（5）加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)管理，保管和賠償責(zé)任到處、到班、到室、到人。
（6）辦好學(xué)生食堂和校園超市，食堂和超市的經(jīng)營(yíng)本著“安全、服務(wù)、方便”的宗旨。加大兩個(gè)基地的建設(shè)，培養(yǎng)師生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。辦好教工食堂，改善教職工生活。
（7）積極爭(zhēng)取政策和資金用以美化校園環(huán)境、增加辦學(xué)設(shè)備。
（8）加大對(duì)工勤人員和代課教師的管理力度，落實(shí)崗位工作責(zé)任制、工作目標(biāo)制、績(jī)效工資發(fā)放制和人事雙向聘用制。
（9）開(kāi)展“放心食堂、放心超市和綠色生態(tài)校園”的三個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)，接受上級(jí)組織的驗(yàn)收評(píng)比。
（10）堅(jiān)持民主理財(cái)制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目接受職代會(huì)的監(jiān)督，聽(tīng)取職代會(huì)提出的建議。
四、主要活動(dòng)安排。
2011年秋季。
9月份：普九宣傳、學(xué)生入學(xué)教育；家訪；慶祝教師節(jié)；開(kāi)學(xué)典禮；全縣中運(yùn)會(huì)的籌備；學(xué)校的各種計(jì)劃制度討論出臺(tái)；“寄宿貧困生”工作；新教師公開(kāi)課；“課內(nèi)比教學(xué)”的方案出臺(tái)；安全排查與疏散演練；九年級(jí)工作會(huì)。
10月份：示范課；同步公開(kāi)課；課題研究專(zhuān)題會(huì)；陽(yáng)光體育活動(dòng)及廣播體操專(zhuān)題會(huì)；?？瘜?zhuān)題會(huì)。
11月份：期中考試組織與總結(jié)；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；家長(zhǎng)會(huì)；班級(jí)工作總結(jié)專(zhuān)題會(huì)；課改工作會(huì)；學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
12月份：校刊出版；“三個(gè)文明”的評(píng)比；黨員生活會(huì)；復(fù)習(xí)公開(kāi)課；各種考核的籌備。
1月份：班級(jí)元旦慶祝會(huì)；干部考核；各種考核；期末考試與總結(jié)。（以下在新學(xué)期續(xù)寫(xiě)）。
五、行政干部職務(wù)及職責(zé)。
徐x：校長(zhǎng)，主持全校工作，分管師德師風(fēng)及教師思想政治工作。
豐x：黨支部書(shū)記兼副校長(zhǎng)，主持黨務(wù)工作、工會(huì)工作，參與學(xué)生德育工作管理。
何x：副校長(zhǎng)，分管教育科研，常規(guī)教研，信息技術(shù)，教師培訓(xùn)，教師四優(yōu)等工作。
劉x：副校長(zhǎng)，分管教學(xué)常規(guī)，教學(xué)考核，實(shí)驗(yàn)圖書(shū)，學(xué)科競(jìng)賽，家校共建，規(guī)范辦學(xué)，防流控輟，體衛(wèi)藝等工作。
方x：副校長(zhǎng)，分管后勤財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)，用車(chē)客餐，資助救助，涉農(nóng)服務(wù)，計(jì)劃生育等工作。
蔡x：教務(wù)主任，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的指導(dǎo)與實(shí)施，組織教學(xué)工作質(zhì)量年度考核、績(jī)效工資發(fā)放、九年級(jí)考試，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生防流控輟工作，負(fù)責(zé)九年級(jí)年級(jí)管理。
付x：教務(wù)副主任，負(fù)責(zé)學(xué)生競(jìng)賽、教育和信息技術(shù)、各功能室管理、體文藝工作、教學(xué)檔案管理、七八年級(jí)考試，七八年級(jí)教學(xué)管理，負(fù)責(zé)協(xié)助開(kāi)展各種教務(wù)活動(dòng)。
方x：教科室主任，負(fù)責(zé)教育科研、常規(guī)教研、信息技術(shù)、教師培訓(xùn)、教師四優(yōu)等工作，以及教科室的各種檔案整理。
何x：辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校重大會(huì)議的考勤與準(zhǔn)備，教師師德師風(fēng)考核的具體工作，學(xué)校文書(shū)檔案的管理，學(xué)校宣傳報(bào)道及學(xué)校性總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)，以及協(xié)助校長(zhǎng)完成有關(guān)工作。
劉x：教育主任，教育處工作具體組織人，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作，學(xué)生紀(jì)律、值周值日、廣播室工作，執(zhí)行班級(jí)工作量化管理考核和“三個(gè)文明”的建設(shè)評(píng)比，兼任九年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員。
付x：工會(huì)組長(zhǎng)兼教育副主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全系列工作，安全檔案的規(guī)范與整理，走讀生的管理，升旗及宣傳工作，兼任八年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員。同時(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)校的工會(huì)、職代會(huì)工作以及退休教師的思想工作。
劉x：教育副主任兼團(tuán)支部書(shū)記，負(fù)責(zé)學(xué)校的平面管理工作，學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部干部的任用與管理，兼任七年級(jí)輔導(dǎo)員。
劉x：總務(wù)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的基建維修，商店、學(xué)校財(cái)產(chǎn)和勤工儉學(xué)工作，負(fù)責(zé)臨時(shí)工的思想、管理和評(píng)聘工作，以及食品衛(wèi)生安全、貨物質(zhì)量把關(guān)工作，學(xué)校計(jì)劃生育工作。
蔡x：總務(wù)副主任兼報(bào)賬員，協(xié)助負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)和后勤建賬、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、預(yù)算、出納等工作，負(fù)責(zé)食堂的系列工作，資助救助工作。
學(xué)校要求全體行政會(huì)成員要履職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，樂(lè)于奉獻(xiàn)，“帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，管好塊工作，教好一門(mén)課程”。要求教職工增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，科學(xué)教法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，顧全大局，做學(xué)生的良師益友。最終使學(xué)校的工作做到同心同德、步調(diào)一致，以實(shí)現(xiàn)本年度工作目標(biāo)。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十四
克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)2013年3月。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指南，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論，認(rèn)真貫徹“十七大”和第四次全國(guó)教育工作會(huì)會(huì)議精神，落實(shí)新師德規(guī)范要求，切實(shí)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。深入吃透鄭局長(zhǎng)關(guān)于“打造有靈魂的教育，爭(zhēng)做有境界的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的教育理念育精髓，以“尊重個(gè)性、以人為本、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)高效、平安和諧”為辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作管理力度。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹新課程理念，落實(shí)好校本研訓(xùn)和教育科研工作。突出師生思想政治工作，創(chuàng)新師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，致力于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的凸現(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造和諧校園，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意教育品牌。
二、主要工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)，培養(yǎng)干部的吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、執(zhí)法如山和敢于勝利等六種工作精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)好班子集體。實(shí)行中層干部考評(píng)機(jī)制，中層干部的行政津貼發(fā)放執(zhí)行績(jī)效浮動(dòng)制，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性和主觀能動(dòng)性。提高干部行政工作的有效執(zhí)行力和正面影響力。
2質(zhì)量年度考核合格率的提高。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力的培養(yǎng)，彰顯以教育為事業(yè)的教師的地位。
3、大力開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“八榮八恥”、愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩、自立、自尊、自信、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)意識(shí)，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)素養(yǎng)。
4、科學(xué)畢業(yè)班管理方法，把畢業(yè)生的思想工作和學(xué)習(xí)自覺(jué)性放在重要位臵。2013年中考上黃高線1人，一中提前預(yù)錄不少于1人，完成教育局下達(dá)的一中指標(biāo)任務(wù)，且本校的一中線位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前六名。中考各科綜合積分和普高上線率進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前五名。爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位?！敖處熕膬?yōu)”和學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)居全縣前列。
5、加強(qiáng)學(xué)校的正面宣傳工作，培植良好的輿論導(dǎo)向和輿論環(huán)境。辦好校園文學(xué)社團(tuán)，定期出版高質(zhì)量的文學(xué)社刊。開(kāi)辦各種興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)，以及小制作和小發(fā)明能力。
6、抓好在冊(cè)學(xué)生的入學(xué)鞏固率，積極推進(jìn)家校共建工作，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
7、教師都能熟練運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，人人吃透“課改”精神，提升教育理念，全力開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，人人講課達(dá)標(biāo)。大力推廣普通話(huà)，打造書(shū)香校園。
8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、多媒體室、圖書(shū)室、“班班通”的管理，提高各功能室的使用效率。
9、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，注重校園綠化管理，不斷優(yōu)化。
3育人環(huán)境，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
10、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極推介“至善”的核心辦學(xué)理念，打造出有信念有靈魂的校園。
11、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用管理，做到收支合理透明。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，爭(zhēng)創(chuàng)“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”。落實(shí)績(jī)效工作發(fā)放制度，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)亂支現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)?；亟ㄔO(shè)，開(kāi)挖學(xué)校校產(chǎn)資源。
12、加強(qiáng)育齡婦女的健康指導(dǎo)工作，加大計(jì)劃生育政策的宣傳力度，計(jì)劃外懷孕率和計(jì)劃外生育率均為零。加強(qiáng)流行性疾病的防控，和遠(yuǎn)離毒品的宣傳。
13、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，提升安全工作質(zhì)量，杜絕安全事故，打造平安和諧校園。
14、辦好示范家長(zhǎng)學(xué)校，推介學(xué)校的育人成果，取得社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的有力支持。
15、完善教育行風(fēng)評(píng)議工作，進(jìn)一步健全校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
16、落實(shí)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高師生的自覺(jué)鍛煉意識(shí)，提高師生身體健康素質(zhì)。
17、建立合理的對(duì)話(huà)勾通體系，完善人事管理制度，落實(shí)“優(yōu)勝劣汰”機(jī)制。
18、加強(qiáng)離退休教師的思想工作和穩(wěn)定工作。
19、有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量地完成上級(jí)主管部門(mén)分配下來(lái)的各項(xiàng)工作，在迎檢和評(píng)比中提升學(xué)校的整體形象。
20、逐步完善學(xué)校的規(guī)章管理制度，增強(qiáng)計(jì)劃制度的前瞻性、科。
4學(xué)性、準(zhǔn)確性和可操作性，杜絕從教不負(fù)責(zé)、行政不作為的情況發(fā)生。
三、具體要求和工作措施。
1、思想政治工作：
（1）堅(jiān)持以德育為首的原則，以中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的《若干意見(jiàn)》為指南，切實(shí)加強(qiáng)以政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和班主任為主體的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成符合校情的德育特色。（2）大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的七種“愛(ài)心”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗位、愛(ài)家庭、愛(ài)同事），增強(qiáng)教師的主人翁觀念和責(zé)任感，弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，注重言傳身教、依法執(zhí)教；完善教師師德檔案與考評(píng)制度。
（3）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，開(kāi)好政治學(xué)習(xí)和黨團(tuán)民主生活會(huì)，嚴(yán)肅會(huì)紀(jì)和端正會(huì)風(fēng)，抓好學(xué)校黨建工作與廉政文化建設(shè)。
（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)，實(shí)行崗位責(zé)任制，不斷提高管理水平，使之成為有團(tuán)結(jié)力、有號(hào)召力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
5價(jià)體系和成長(zhǎng)檔案。
（6）加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)新班級(jí)工作量化考核方案。培養(yǎng)班主任的管班水平，使班主任真正成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。學(xué)期班級(jí)工作量化考評(píng)不少于四次，每學(xué)年召開(kāi)一次班級(jí)工作管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（7）幫助教職工樹(shù)立教書(shū)育人為事業(yè)的敬業(yè)信念，培養(yǎng)全員參與的育人意識(shí)，真正做到愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，啟智育人。堅(jiān)決杜絕工作期間抹牌賭博、吵嘴打架，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱、猥褻學(xué)生。
（8）開(kāi)展創(chuàng)文明班級(jí)、文明寢室和文明校園等三個(gè)文明的創(chuàng)建活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)學(xué)生形象。
2、教育教學(xué)工作：
（1）加強(qiáng)教師教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹新課改精神，人人能講達(dá)標(biāo)課和示范課。積極創(chuàng)造與兄弟學(xué)校相互交流的教研機(jī)會(huì)，取得上級(jí)教研部門(mén)的有力幫助，全面提高教師群體教學(xué)水平和群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）抓好各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)，保質(zhì)保量地完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
6的心理健康和生活狀況。
（4）加強(qiáng)教學(xué)的備、講、批、輔、考、評(píng)、析等環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，完善教育教學(xué)考勤制度，不斷完善適合校情的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，搞好教育教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作，使學(xué)校的教育教學(xué)管理真正地做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶。
（5）加強(qiáng)教改教研，落實(shí)“四個(gè)突破”（當(dāng)堂鞏固、培養(yǎng)創(chuàng)新、優(yōu)化手段、提高效率）。積極申請(qǐng)承擔(dān)上級(jí)科研課題，抓好教育科研工作。學(xué)校承擔(dān)的課題要做到有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)，同時(shí)要做好材料的收集和檔案的整編工作，以保證順利結(jié)題。
（6）加強(qiáng)教師的評(píng)價(jià)體系構(gòu)建，利用“學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、組織評(píng)價(jià)”等方法和手段進(jìn)行教育教學(xué)工作質(zhì)量學(xué)期考核與評(píng)比。
（7）深化學(xué)校人事制度改革，落實(shí)“四制三能”，即校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、人事聘任制、崗位責(zé)任制和績(jī)效工資制；以及干部能上能下、人員能進(jìn)能出，工資能高能低。切實(shí)推行雙向選擇和末位淘汰制度。后勤人事制度的改革準(zhǔn)則切實(shí)堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗的公平、公正和公開(kāi)的方式。
（8）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和利用工作，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出和完成率達(dá)100%。充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育手段，不斷提高學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，從而達(dá)到提高課堂效率的目的。加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室和圖書(shū)室的管理，提高微機(jī)和圖書(shū)的使用率。
7（9）抓好安全工作，進(jìn)一步完善校園風(fēng)險(xiǎn)化解體系。加強(qiáng)學(xué)校危房的排查、用電危險(xiǎn)的排查和危險(xiǎn)路段的排查，以及教學(xué)活動(dòng)中的安全隱患排查。加強(qiáng)值日制、查夜制和路隊(duì)護(hù)送制和學(xué)生出入校園的管理。落實(shí)安全責(zé)任追究制度，打造平安校園。
（10）抓好“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”工作和大力宣傳《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和相關(guān)的教育法律法規(guī)。規(guī)范教師的日常從教行為，做好畢業(yè)生的參考和深造工作。
（11）加強(qiáng)教育宣傳，通過(guò)各級(jí)新聞傳媒和新聞手段，報(bào)道師生中先進(jìn)事跡和典型人物，樹(shù)正氣、樹(shù)楷模、樹(shù)形象。
3、后勤工作。
（1）進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為與收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批與公示制度，落實(shí)好“一補(bǔ)”政策。
（2）堅(jiān)持創(chuàng)收與育人相結(jié)合，勤工儉學(xué)收入主要用改善辦學(xué)條件上，落實(shí)教育局“十有八配套”的相關(guān)文件精神。
（3）與后勤有關(guān)的工作人員做到清正廉潔、勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
（4）建立“編制預(yù)算制度”，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，有計(jì)劃、合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)支審批與核查制度，杜絕不合理的開(kāi)支與不合理的票據(jù)。
（5）加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)管理，保管和賠償責(zé)任到處、到班、到室、到人。
（6）辦好學(xué)生食堂和校園超市，食堂和超市的經(jīng)營(yíng)本著“安全、8服務(wù)、方便”的宗旨。加大兩個(gè)基地的建設(shè)，培養(yǎng)師生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。辦好教工食堂，改善教職工生活。
（7）積極爭(zhēng)取政策和資金用以美化校園環(huán)境、增加辦學(xué)設(shè)備。（8）加大對(duì)工勤人員和代課教師的管理力度，落實(shí)崗位工作責(zé)任制、工作目標(biāo)制、績(jī)效工資發(fā)放制和人事雙向聘用制。
（9）開(kāi)展“放心食堂、放心超市和綠色生態(tài)校園”的三個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)，接受上級(jí)組織的驗(yàn)收評(píng)比。
（10）堅(jiān)持民主理財(cái)制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目接受職代會(huì)的監(jiān)督，聽(tīng)取職代會(huì)提出的建議。
四、主要活動(dòng)安排2011年秋季。
9月份：普九宣傳、學(xué)生入學(xué)教育；家訪；慶祝教師節(jié)；開(kāi)學(xué)典禮；全縣中運(yùn)會(huì)的籌備；學(xué)校的各種計(jì)劃制度討論出臺(tái)；“寄宿貧困生”工作；新教師公開(kāi)課；“課內(nèi)比教學(xué)”的方案出臺(tái)；安全排查與疏散演練；九年級(jí)工作會(huì)。
10月份：示范課；同步公開(kāi)課；課題研究專(zhuān)題會(huì)；陽(yáng)光體育活動(dòng)及廣播體操專(zhuān)題會(huì)；?？瘜?zhuān)題會(huì)。
11月份：期中考試組織與總結(jié)；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；家長(zhǎng)會(huì)；班級(jí)工作總結(jié)專(zhuān)題會(huì)；課改工作會(huì)；學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
12月份：校刊出版；“三個(gè)文明”的評(píng)比；黨員生活會(huì)；復(fù)習(xí)公開(kāi)課；各種考核的籌備。
1月份：班級(jí)元旦慶祝會(huì)；干部考核；各種考核；期末考試與總。
9結(jié)。（以下在新學(xué)期續(xù)寫(xiě)）。
五、行政干部職務(wù)及職責(zé)。
艾合買(mǎi)提·艾買(mǎi)爾：校長(zhǎng)，主持全校工作，分管師德師風(fēng)及教師思想政治工作，財(cái)務(wù)工作，人事工作。
段學(xué)英：黨支部書(shū)記，主持黨務(wù)工作、工會(huì)工作，參與學(xué)生德育工作管理。
衣斯拉木·買(mǎi)買(mǎi)提：副校長(zhǎng)，分管教育科研，常規(guī)教研，信息技術(shù)，教師培訓(xùn)。
衣斯拉木·買(mǎi)買(mǎi)提：副校長(zhǎng)，分管教學(xué)常規(guī)，教學(xué)考核，學(xué)科競(jìng)賽，家校共建，規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校工會(huì)，防流控輟，安全穩(wěn)定。
阿不拉江·玉山：教務(wù)主任，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的指導(dǎo)與實(shí)施，組織教學(xué)工作質(zhì)量年度考核、績(jī)效工資發(fā)放，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理。
斯提泥沙·阿木力：教科研主任，負(fù)責(zé)教育科研、常規(guī)教研、信息技術(shù)、教師培訓(xùn)、以及教科室的各種檔案整理。
木海拜提·買(mǎi)買(mǎi)提：政教主任，德育工作具體組織人，負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的思想政治工作，學(xué)生紀(jì)律、值周值日、廣播室工作，執(zhí)行班級(jí)工作量化管理考核和“三個(gè)文明”的建設(shè)評(píng)比。
學(xué)校要求全體行政會(huì)成員要履職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，樂(lè)于奉獻(xiàn)，“帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，管好塊工作，教好一門(mén)課程”。要求教職工增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，科學(xué)教法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，顧全大局，做學(xué)生的良師益友。最終使學(xué)校的工作做到同心同德、步調(diào)一致，以實(shí)現(xiàn)本年度工作目標(biāo)。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十五
20xx年，我們?nèi)耸驴圃谵k公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室同事的大力支持配合下，我們團(tuán)結(jié)合作、勤奮努力，做了不少工作，取得了一定的成績(jī)，完成了本職工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、組織同時(shí)參加x名同事參加了的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、組織辦公室全體同事學(xué)習(xí)。由我科室組織了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立每周五學(xué)習(xí)制度。并要求寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。
人事制度改革是我單位下半年的一項(xiàng)重大舉措，我們?nèi)耸驴聘鶕?jù)上級(jí)部署，xx年x月開(kāi)始著手進(jìn)自行人事制度改革的籌備工作。為很好的完成這次人事制度改革，在領(lǐng)導(dǎo)下。我們開(kāi)始著手草擬各崗位說(shuō)明書(shū)、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案等。
從人事制度改革的程序操作上，我們遵照上級(jí)的要求，制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年，共組織多定出切實(shí)可行的改革方案。并組織學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對(duì)各項(xiàng)改革方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
為達(dá)到改革的目的，充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)的積極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵：
一是實(shí)行全員聘用制，二是制定合理的內(nèi)部分配方案。為充分體現(xiàn)民主，我們征詢(xún)了每位同事的意見(jiàn)，并于訂了聘用合同。
1、今年x月，我們對(duì)名預(yù)備黨員認(rèn)真進(jìn)行了嚴(yán)格的政治審查，并經(jīng)過(guò)黨委會(huì)的全體表決，發(fā)展為正式黨員，為黨組織注入了新鮮血液。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把思想政治工作放在重要位置來(lái)抓。今年我黨召開(kāi)了xx屆x中全會(huì)，我們?nèi)耸驴平M織單位同事集體學(xué)習(xí)了相關(guān)的會(huì)議精神，并對(duì)各職工的心得體會(huì)進(jìn)行了上榜公示。
1、按政策規(guī)定，及時(shí)為職干職工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)調(diào)升工資等手續(xù)。
2、認(rèn)真搞好了干職工的人事檔案管理，及時(shí)將干職工的檔案材料整理歸檔。
3、我科嚴(yán)抓計(jì)生工作，并被xx黨工委評(píng)為先進(jìn)單位月同每名職工簽。
4、不斷完善了干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。
20xx年，政工科將緊緊圍繞辦公室中心工作，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化人力資源配置，提高執(zhí)行力。
做好以下三個(gè)方面：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。
二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。熱情為機(jī)關(guān)工作人員做好服務(wù)，做好貼心人。
三是提高執(zhí)行力。
在今后的工作中多鍛煉、多思考、盡職盡責(zé)，當(dāng)好“大內(nèi)情”。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十六
20xx年x度，我校財(cái)務(wù)根據(jù)教育局年初工作計(jì)劃及本校財(cái)務(wù)計(jì)劃的要求，本著服務(wù)特殊教育發(fā)展的宗旨，以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費(fèi)、為本校教育事業(yè)發(fā)展供給保障為目標(biāo)，認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展了工作，在“創(chuàng)新”、“落實(shí)”上下功夫，扎實(shí)做好預(yù)算、經(jīng)費(fèi)、支出管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督、維修等各項(xiàng)工作，為完成本校工作任務(wù)作出了必須努力。
1、進(jìn)取抓好內(nèi)部財(cái)務(wù)管理工作，規(guī)范了單位收入與支出，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理有序發(fā)展。
2、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，進(jìn)取落實(shí)義務(wù)教育界經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制，規(guī)范、合理使用了生均公用經(jīng)費(fèi)。
3、認(rèn)真履行學(xué)校預(yù)算管理工作，嚴(yán)格按照常規(guī)預(yù)算要求編制收支預(yù)算，并按預(yù)算執(zhí)行，全面合理安排各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，為教育發(fā)展供給財(cái)力支撐。
4、配合本校財(cái)務(wù)收支內(nèi)部審計(jì)工作，對(duì)學(xué)校行政賬和食堂賬做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)了審計(jì)報(bào)告。
5、規(guī)范了學(xué)校津補(bǔ)貼的發(fā)放。
6、做到了以收定支，不負(fù)債消費(fèi)。
7、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的維修工作。根據(jù)需要確定維修項(xiàng)目，對(duì)小型維修不等不靠，并嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，完善學(xué)校教學(xué)條件。
根據(jù)固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了學(xué)校固定資產(chǎn)的保管、使用和維護(hù)。對(duì)學(xué)校增加的固定資產(chǎn)及時(shí)入帳，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對(duì)固定資產(chǎn)賬務(wù)重新進(jìn)行了明細(xì)錄入，并按國(guó)資局的要求，對(duì)全校的資產(chǎn)核查，按時(shí)完成了國(guó)資局組織的三年一次的資產(chǎn)大清理及所有資產(chǎn)卡片錄入、賬務(wù)處理工作。
為了用足用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，學(xué)校多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，切實(shí)為特殊教育發(fā)展供給了財(cái)力保障。
1、爭(zhēng)取財(cái)政撥款主渠道投入，充分利用政策供給的口子和渠道，爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)。
2、進(jìn)取籌措資金，爭(zhēng)取了社會(huì)各界和個(gè)人捐資助學(xué)，充分發(fā)揮了教職工的力量，廣泛聯(lián)系，爭(zhēng)取預(yù)外收入。并管好用好來(lái)自各種渠道的捐贈(zèng)、助殘款、助學(xué)金。
3、力爭(zhēng)專(zhuān)項(xiàng)資金，加強(qiáng)了與上級(jí)部門(mén)及外界聯(lián)系，爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)和補(bǔ)助資金對(duì)我校的投入。
學(xué)校工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十七
20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標(biāo)，卓有成效的開(kāi)展了一系列教師隊(duì)伍管理工作，努力完成了全年工作任務(wù)，具體工作總結(jié)如下：
一年里，在全縣開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新情況和新問(wèn)題，我們擬定了加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。
通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，樹(shù)立典型等形式，對(duì)教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識(shí)，從而使全縣中小學(xué)師德建設(shè)有了整體提高。
一年來(lái)，我們把義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資和中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的實(shí)施放在重要位置，認(rèn)真組織確保平穩(wěn)進(jìn)行。
1.積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資制度改革。
此項(xiàng)改革政策性強(qiáng)，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《xxxx縣義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施辦法》，多次召開(kāi)不同層次的績(jī)效工資改革專(zhuān)題會(huì)議，指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。
今年安排在年底進(jìn)行集中審批，并及時(shí)打卡發(fā)放，全額兌現(xiàn)。通過(guò)績(jī)效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
2.積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作。
為了保證這項(xiàng)敏感性強(qiáng)的工作順利進(jìn)行，我們?cè)缁I劃，早準(zhǔn)備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設(shè)置管理工作，另一方面我們廣泛調(diào)研，充分聽(tīng)取基層學(xué)校和廣大教師的意見(jiàn)和想法，幫助學(xué)校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設(shè)置申報(bào)方案，已獲市人社局批準(zhǔn)，各校正著手組織全員聘任工作。
為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平，今年開(kāi)展了以“評(píng)好課”為專(zhuān)題第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動(dòng)，啟動(dòng)并實(shí)施以農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的“國(guó)培計(jì)劃”。
1.制訂了《xxxx縣xxxx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專(zhuān)題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》和《xxxx縣xxxx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評(píng)好課”專(zhuān)題遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》。
開(kāi)展了全員專(zhuān)題考核和骨干培訓(xùn)活動(dòng)，骨干教師培訓(xùn)充分發(fā)揮了特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，確保了我縣“評(píng)好課”專(zhuān)題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)創(chuàng)人事工作的新局面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的十x大精神為重點(diǎn)，努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作，探索規(guī)律，開(kāi)拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開(kāi)拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革，嚴(yán)格規(guī)范操作程序。
一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗；二按教師自愿報(bào)名公開(kāi)競(jìng)聘，學(xué)校考核，決定聘用，簽定聘用合同；三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作；四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同；五是做好聘后的考核工作。
2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長(zhǎng)的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施，期末對(duì)他們進(jìn)行考核并提出意見(jiàn)和建議。
（三）規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書(shū)的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
（四）搞好職稱(chēng)評(píng)聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱(chēng)改革。
1、強(qiáng)化崗位意識(shí)，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過(guò)崗位設(shè)置，形成專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
2、做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的職稱(chēng)評(píng)聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱(chēng)改革等方面的方針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件，正確把握好職稱(chēng)工作的導(dǎo)向。把職稱(chēng)評(píng)聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。
（五）保質(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調(diào)配、干部晉級(jí)、日?？记?、職工離退休、獎(jiǎng)懲。
2、工資調(diào)整、臨時(shí)工管理、技工培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等。
3、教師資格認(rèn)定、教師職稱(chēng)培訓(xùn)、教師評(píng)優(yōu)報(bào)獎(jiǎng)。
4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作；
5、完善學(xué)校教職工信息庫(kù)工作。
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