假如給我三天光明的讀后感范文(20篇)

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假如給我三天光明的讀后感范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-26 20:02:13     小編:曼珠

讀后感是讀書的收獲和體會(huì),它可以讓人更加深入地思考書中的內(nèi)涵和作者想要傳遞的意義。寫讀后感時(shí),可以逐個(gè)分析書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題思想,展示自己對(duì)它們的理解和感悟。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讀后感是一種個(gè)人化的表達(dá)方式,每個(gè)人的讀后感都可能有所不同,因此這些范文僅供參考。在閱讀這些范文的同時(shí),我們也可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式,來(lái)提升自己的寫作水平。無(wú)論是自己寫讀后感還是參考他人的范文,都要保持真實(shí)、客觀和獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,以達(dá)到更好的表達(dá)效果。讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。

假如給我三天光明的讀后感篇一

這篇文章,我是在老師的建議下讀到的,它給我?guī)?lái)了心靈上的震撼。

海倫。凱勒出生后的十九個(gè)月就因病雙目失明。她熱愛這個(gè)美麗的世界,卻不能用眼睛看,而只能用手去觸摸;她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們,羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景,能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界,而他們卻對(duì)上帝的饋贈(zèng)視而不見,于是她便得出結(jié)論:“耳明眼明的人看到的東西是很少的?!?/p>

我們周圍的不少人,都很珍惜自己的寶貴年華??擅康侥杲K總結(jié)時(shí),總是驚奇地發(fā)現(xiàn),自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對(duì)你說(shuō):“好好珍惜你的生命吧!”你肯定不以為然。誰(shuí)都知道自己終究會(huì)死,但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰(shuí)一說(shuō)“生命”,都認(rèn)為是唬人的話,實(shí)際上等于看輕了自己的生命價(jià)值,不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴,就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它;如果年老了才懂得生的價(jià)值,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。

啊,朋友,每天的生活,如果都當(dāng)“再過(guò)三天就要死去”好好安排,情況會(huì)怎么樣呢?

讓我們像盲人珍惜視力那樣來(lái)珍惜自己的生命吧!

假如給我三天光明的讀后感篇二

海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。

在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??!

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

假如給我三天光明的讀后感篇三

當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我的內(nèi)心已被海倫凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了。

文章通過(guò)海倫對(duì)三天時(shí)間的安排:第一天,她要觀察周圍一切事物;第二天,她要游覽世界各地;第三天,她要像平常人一樣度過(guò)。敘述了海倫對(duì)大自然美景充滿了“陶醉”之情,對(duì)人類美好生活的高度禮贊;同時(shí)也向世人展示了她那顆對(duì)人類美好的未來(lái)、美好的人生執(zhí)著追求的善良心靈。而這種對(duì)光明的渴望,對(duì)生命的珍視,對(duì)美的追求,從這位先天具有生理缺陷的盲人身上迸發(fā)出來(lái),不能不給我們這些身體健全的人以強(qiáng)烈的震撼!

海倫凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的患者,她一度對(duì)生活失去了信心??墒?,莎莉文老師的到來(lái),徹底改變了海倫的命運(yùn),她變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢。莎莉文老師讓海倫重新感受到了生活的真諦。從此她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,身殘志堅(jiān),在逆境中崛起,還學(xué)會(huì)了很多種外國(guó)的語(yǔ)言,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

海倫能有這樣的成績(jī),一切都源于她的努力和勇敢堅(jiān)強(qiáng)。然而想想自己,曾經(jīng)是多么的懶惰。有一次,快要到期末考試的時(shí)候,我整天想著玩,媽媽看見了我整天這樣玩,著急地跟我說(shuō):“期末考試了,去復(fù)習(xí)一下吧,很快就過(guò)年了,到時(shí)候去親戚家,問(wèn)你考的怎么樣,你該怎樣回答呢?這樣你整個(gè)寒假都過(guò)得不舒心,倒不如現(xiàn)在認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī),這樣會(huì)皆大歡喜?!甭犃藡寢尩脑?,我覺得很有道理。我要向海倫學(xué)習(xí)。于是,我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái),不浪費(fèi)每分每秒。我的努力換來(lái)了豐收的回報(bào),期終考試獲得了前三名的好成績(jī)。只要有付出,就會(huì)有收獲。

這本書包含了許多道理和啟示,使我受益匪淺。不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì)見彩虹。面對(duì)困難,只要有戰(zhàn)勝它的信念,就能成為強(qiáng)者。我要以海倫凱勒為榜樣做一名強(qiáng)者。

假如給我三天光明的讀后感篇四

我不得不佩服海倫凱樂(lè),我無(wú)法想像當(dāng)一個(gè)人看不見,聽不見,也不能說(shuō)話時(shí)會(huì)怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我想一個(gè)人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應(yīng)該是狹小的,因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無(wú)法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢,蠕動(dòng)嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應(yīng)時(shí),海倫便會(huì)大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無(wú)法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。

每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說(shuō)明這個(gè)孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來(lái)了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來(lái)了。

莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來(lái)是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。

海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。

假如給我三天光明的讀后感篇五

最近,拿起兒子四年級(jí)的必讀書,讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。

海倫用她艱難卻幸??鞓?lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒與海倫相比,我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧。

因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說(shuō)的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯(cuò)誤?;?yàn)橐咽サ臇|西痛苦不堪,或?yàn)榈貌坏降臇|西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握。

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而自我呢,有著良好的條件,卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。在書中,命運(yùn)已定的主人公,遭遇好運(yùn)而得到拯救,這時(shí),她深刻體會(huì)到生命如此珍貴,不可失去。

感恩自己所擁有的一切,感恩自己是四肢健全的人,感恩自己有一個(gè)美好的家!讀讀這本書吧,它一定會(huì)讓你對(duì)生活有新的感悟、認(rèn)識(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你是多么幸福!

假如給我三天光明的讀后感篇六

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高樂(lè)基曾說(shuō)過(guò)的。的確,在我們的人生中有無(wú)數(shù)本書指引著我們前進(jìn)的方向。而令我印象深刻的書卻是《假如給我三天光明》。

想到這里,就不由自主的想到了我自己。不管做什么都覺得很累,不喜歡看書學(xué)習(xí),總是無(wú)所事事,還經(jīng)常發(fā)大小姐脾氣,讓家里不和諧。而海倫。凱勒卻能勇敢面對(duì)所有的事情,我卻只會(huì)一味的退縮、逃避,遇到困難就躲,這樣只會(huì)什么事情都做不好。

有一次,爸爸叫我把書桌整理一下,而我就不樂(lè)意了,說(shuō)道:“唉呀,我才不整理呢,你自己整理吧?!卑职譄o(wú)奈只好幫我整理了?,F(xiàn)在想想,我連這點(diǎn)小事都不愿意做,將來(lái)還能做什么呢?但海倫卻什么都愿意嘗試。我以后一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

讀完這本書,我只想說(shuō):“首先,我們要保護(hù)好自己的眼睛,還要樂(lè)于幫助殘疾人。更要變勤奮,努力向上,向海倫學(xué)習(xí)。”我相信,海倫。凱勒能做到的,我也要通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取做到。

假如給我三天光明的讀后感篇七

讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

海倫·凱勒,一個(gè)偉大的名字,她的一生都是生活在黑暗中,但是她這一生中都在和孤獨(dú)作斗爭(zhēng),在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中掙扎。海倫·凱勒是多么想看看五彩繽紛的大千世界,聽聽那淙淙的流水聲、小鳥的叫聲……她對(duì)學(xué)習(xí)是那么地感興趣,那么地如饑似渴,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,她像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,盡情地享受著這些精神食糧。

我不禁想到自己的學(xué)習(xí)生活,有一次,我遇到數(shù)學(xué)上的“攔路虎”,我退卻了,我害怕了,是媽媽不斷地鼓勵(lì)我,要我向海倫·凱勒學(xué)習(xí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你的這些困難跟海倫比起來(lái)算什么?她能在那樣艱難的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí),你只是遇到了一點(diǎn)困難就退縮嗎?”在媽媽的激勵(lì)下,在海倫精神的感染下,我決定站起來(lái),不再退縮,勇往直前,于是,我上課認(rèn)真聽講,下課多做練習(xí),不懂就向老師、同學(xué)請(qǐng)教,終于戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”,感受到了成功的喜悅。

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣。我們今后的路還很長(zhǎng),一定會(huì)有坎坷、有曲折……但是我信心滿滿,我要把海倫·凱勒作為我前進(jìn)的動(dòng)力,作為我學(xué)習(xí)的榜樣。

假如給我三天光明的讀后感篇八

我讀過(guò)很多書,有《古希臘神話》、《伊索預(yù)言》、《白雪公主》等各種書籍,曾為故事里的主人公足智多謀深感敬佩,為他們的不幸感到憤憤不平,而有一本書,我怎么也忘不掉,就是著名作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》!

書中的海倫凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭,可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小海倫身上,導(dǎo)致了她失明、失聰、失語(yǔ)。原來(lái)可愛又活波的小海倫不見了,取代而來(lái)的是暴躁,任性和孤獨(dú)的她,直到她七歲那一年,海倫的愛心與耐心接近絕跡的時(shí)候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識(shí)字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開了心靈的眼睛,開始了她不平凡,奇跡般的生活。生活在一個(gè)盲聾啞的世界,不但考上了哈佛大學(xué),而且用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下,給予我們勉勵(lì)。

《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:第一天,我要透過(guò)“靈魂之窗”看到鼓勵(lì)我生活下去的善良的人們。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天,我將在正常生活中度過(guò),到人們?yōu)樯疃济Φ牡胤饺?,體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短的三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,在這短短的三天做出許多有意義的事,海倫凱勒寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?,卻多么渴望能看一眼這個(gè)美麗的世界。

我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí),在遇到困難時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì),不埋怨、不放棄,保持一顆積極向上、樂(lè)觀和敢于去改變的心。珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻!好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

假如給我三天光明的讀后感篇九

在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我讀了好幾本書,其中最讓我難忘的是《假如給我三天光明》這本書。

《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。1880年6月27日,在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了一個(gè)聰明伶俐的女孩。她,就是海倫.凱勒。海倫出生后的第二年的二月,一場(chǎng)突如其來(lái)的病令她雙眼失明,雙耳失聰。從此黑暗和沉寂伴隨了她的一生,在這種境遇里,她靠著手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來(lái)學(xué)著說(shuō)話。她勤奮學(xué)習(xí)最終成為了一名作家、教育家、演說(shuō)家,并創(chuàng)造了聾啞人能說(shuō)話的奇跡。

《假如給我三天光明》這本書是海倫最著名的一篇散文代表作,三天光明是作者幻想出來(lái)的日子。她用對(duì)她來(lái)說(shuō)那么寶貴的時(shí)間去完成盡可能多的事情。盡管這一切只是幻想,但她沒有一絲的抱怨與遺憾,字字句句體現(xiàn)了她對(duì)光明的熱烈向往。她用自己樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上,永不低頭的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看見光明,在逆境中獲得新生。

海倫是堅(jiān)強(qiáng)的,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,在黑暗中找到了光明。她堅(jiān)毅不拔的精神如同梅花在寒風(fēng)中綻放。對(duì)比我們,四肢健全,我們是快樂(lè)的,我們可以看見藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,紅紅的花,可以聽見小鳥呢喃的話語(yǔ),聽到媽媽溫柔的聲音。和海倫相比我們是幸福的,可我們又是多么渺小,面對(duì)生活中一點(diǎn)點(diǎn)的不如意,我們總是在抱怨;面對(duì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,我們還像父母要這要那;面對(duì)一次不如意的考試,總是淚流滿面;面對(duì)……。

與海倫相比生活的困難又算得了什么呢。以后,我必定珍惜現(xiàn)在的每一天,將我的人生充實(shí)。我一定要勇敢的面對(duì)生活中的一切困難,做一個(gè)像海倫那樣無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的人。

假如給我三天光明的讀后感篇十

正午,太陽(yáng)的光芒從窗戶里透了進(jìn)來(lái),讓人感覺暖洋洋的。我放下書,走向陽(yáng)臺(tái),享受著沐浴在陽(yáng)光里的美好。我回頭望了望我剛才放在沙發(fā)上的那本書——《假如給我三天光明》,心想:“光明果然是美好的,怪不得海倫阿姨會(huì)那么渴望光明??!”

想必你也一定看過(guò)《假如給我三天光明》這本書吧!這本書的作者是海倫。凱勒,她是一位堅(jiān)強(qiáng)的女作家。通過(guò)對(duì)她這本書的拜讀,我認(rèn)識(shí)到大家要好好愛護(hù)眼睛,好好保護(hù)耳朵。雖然海倫只享受過(guò)16個(gè)月陽(yáng)光的照耀,但她始終沒有放棄自己。讀完這本書,我的眼淚忍不住奪眶而出,我深深的被她感動(dòng)了。

我把這本書放在我能看見的地方,每當(dāng)玩電子產(chǎn)品的時(shí)候,我就會(huì)看到那本書,就會(huì)想起海倫給我的忠告:好好保護(hù)眼睛。每當(dāng)我看電視把音量調(diào)到很大的時(shí)候,我又就會(huì)想起海倫,想起《假如給我三天光明》給我的告誡:愛護(hù)好耳朵,如果聽力不好,別人會(huì)很難和你溝通,自己難過(guò)還會(huì)影響他人。

海倫。凱勒更讓我驚嘆的是,她即使看不到聽不見,但她做到了一般人難以做到的事——獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位!是啊,海倫。凱勒就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

同學(xué)們,如果你真的被這本書所感動(dòng),那就應(yīng)該做一個(gè)像海倫。凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不言放棄的人!因?yàn)榕c海倫相比,我們享受到了陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香,更要珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),不負(fù)韶華!

假如給我三天光明的讀后感篇十一

在寒假里,我有幸讀到了一本好書,那就是美國(guó)一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。

這本書給我最大的感受就如書中的主人公海倫·凱勒說(shuō)的:“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對(duì)話!”我心靈上受到了很大的震撼。主人公海倫從小就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病而失去了視覺和聽覺,她既看不見身邊的美景,也聽不見世界上的任何聲音,就像把人關(guān)在一間黑屋子里,聽不見、看不見,也無(wú)法訴說(shuō)心中的痛苦,那是多么令人絕望啊!海倫·凱勒只能用觸覺來(lái)感受一切。剛開始她也心灰意冷,也曾經(jīng)用暴躁的情緒去面對(duì)生活,但后來(lái)在沙莉文老師的引導(dǎo)和幫助下,她慢慢學(xué)會(huì)了說(shuō)話、閱讀,更學(xué)會(huì)了用愛去面對(duì)生活!她在文中說(shuō)過(guò):“我將命運(yùn)無(wú)心賜予的缺陷變成了欣賞美好的特權(quán)。雖然某些陰影揮之不去,但它并不影響我一路向前!”

海倫·凱勒憑著這顆堅(jiān)強(qiáng)的心,在逆境中崛起,成為了歷史上第一位取得學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,又掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,致力于為殘疾人造福,建立了慈善機(jī)構(gòu),還入選美國(guó)《時(shí)代》評(píng)出的“美國(guó)百大英雄偶像”,榮獲美國(guó)公民最高榮譽(yù)之一的“總統(tǒng)自由勛章”。

你們看,一位殘疾人,看不到、聽不到,還能積極面對(duì)生活、學(xué)習(xí),最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,因?yàn)樗袌?jiān)韌不拔、身殘志堅(jiān)的精神;再看看自己,父母為我們提供良好的生活條件,老師教給我們豐富的知識(shí)。相比之下,我們擁有比她更好的身體,可是,當(dāng)面對(duì)一點(diǎn)小困難的時(shí)候,總是想著算了吧,放棄吧!自從讀了這書,認(rèn)識(shí)了海倫,讓我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌!

我們總是錯(cuò)過(guò)了才珍惜,品嘗后才覺得美好,所以我們要珍惜身邊的'一切,要懂得感恩!你們也趕緊去讀一讀吧,你一定會(huì)深深感受到:原來(lái)自己是多么幸福呀!沒有理由不努力!

假如給我三天光明的讀后感篇十二

1880年,假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對(duì)的將是沒有光明與黑暗的世界,海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來(lái)越?jīng)]有自我,同時(shí)他也失去了快樂(lè)!

后來(lái),海倫的母親為他請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點(diǎn)燃了海倫,讓海倫走出黑暗的世界。終于,在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下,與自己堅(jiān)持不懈的努力,考上了著名的哈佛大學(xué),功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來(lái),以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。

我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來(lái)懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時(shí),才感到自己沒做的事情太多太多......

海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問(wèn)題都要樂(lè)觀,有著積極自強(qiáng)不息的信念。

要以愛面對(duì)未來(lái),用心面對(duì)未來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

假如給我三天光明的讀后感篇十三

有一個(gè)人,她是多么想看看哈姆雷特的迷人風(fēng)采,是多么想聽聽鳥兒的歌唱。她多么想要三天光明。沒錯(cuò),她就是馬克吐溫口中19世紀(jì)值得關(guān)注的二人之一,海倫凱勒。

她出生時(shí)十分健康,可在19個(gè)月大的時(shí)候被病魔奪去了光和聲,好幾年她都郁郁寡歡,脾氣暴躁,上天在她年輕生命的奔跑中給予了重重的一擊。直到一位家教老師改變了她的一生——安妮莎莉文。從此,她開始在黑暗之中探尋光明,在黑暗之中給予他人光明,她面對(duì)困難的微笑和探尋知識(shí)的雙手讓世人震撼。真正的光明不是沒有黑暗,只不過(guò)是永不向黑暗低頭,不因黑暗而被遮蔽。而黑暗中也并不是沒有光明,只不過(guò)那一束光在角落,等著你去探尋,去發(fā)掘。她的知識(shí),對(duì)大自然的精彩描寫,難道都是靠強(qiáng)大的想象力嗎?不,這是她積極而樂(lè)觀的探索!也許可以說(shuō),沒有安妮老師就不會(huì)有海倫的今天,但要是沒有她與生命搏擊的驚人毅力又會(huì)如何?她迫不及待地認(rèn)字閱讀,努力追求,在書山學(xué)海中翩翩而行。她正是像自己說(shuō)的那樣,把活著的每一天都看作生命的最后一天去度過(guò),才有了這個(gè)不平凡的人生。時(shí)光,不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力奮斗的人。

上帝他無(wú)情嗎?常說(shuō)天意弄人,或許是吧,但你可曾想過(guò),也許他只是想教會(huì)我們一件事——珍惜,珍惜那些看似普通的東西。珍惜蕭瑟的秋風(fēng),珍惜似錦的朝霞;珍惜茫茫煙雨,珍惜雷聲隆??;珍惜春日的鶯歌燕舞,夏日的鳥語(yǔ)蟬鳴,秋日的菊黃蟹肥,冬日的梅傲松青……珍惜你的身體,珍惜擁有的一切,或許它們的消失只是在一瞬間。

雖然生命中有著許許多多的不如意,但我們?nèi)匀豢梢杂脽o(wú)數(shù)種方式去觸碰這世界,它是多姿多彩的,每個(gè)人的世界都是自己的美好,自己的幸福,即使黑暗和沉寂也是如此。無(wú)論身處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,學(xué)會(huì)珍惜。遇事不要抱怨,正是因?yàn)橛羞@些“不如意”的存在,我們才更需要去努力,砥礪前行。

雖然這世界上充滿痛苦,但也充滿了克服痛苦的喜悅。——海倫凱勒。

假如給我三天光明的讀后感篇十四

記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫.凱勒。

對(duì)的,在僅有1年時(shí)間的光明和87年時(shí)間沒有光明孤獨(dú)的歲月里,她——海倫,對(duì)生活并沒有灰頭喪氣,反而十分樂(lè)觀??朔刂乩щy,在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

在讀完這本書后,我深受體會(huì),是她,讓我對(duì)生活重起希望,也看到了生活的另一方面——樂(lè)趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難,挑戰(zhàn)生活。

默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的莎莉文老師,經(jīng)歷了各種災(zāi)難,但她卻還是頑強(qiáng)不屈的走到了最后,并當(dāng)上了小海倫的老師。

這本書的第三部分:《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明,她會(huì)如何度過(guò)??赐旰螅乙蚕肓艘幌?,假如我也只有三天的光明,我會(huì)如何利用。這個(gè)問(wèn)題也真的讓我足夠想了好長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)槲矣兄浑p完好無(wú)損的眼睛,也無(wú)法體會(huì)盲人的感受,也許這就是我們健康人的缺點(diǎn)吧,美好的東西就在你眼前,你卻放著不要;那些你追逐不到的東西,你卻偏偏要。

假如我只有三天的光明,第一天我也會(huì)像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過(guò)來(lái),好好看他們的臉,眼睛,因?yàn)橐苍S以后再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個(gè)新生兒身上,以便我能獲得一個(gè)熱切渴望的純美的視覺;同時(shí),也不能忘了人類最忠誠(chéng)的朋友,也是我最親愛的——狗,我要看它那忠誠(chéng)的眼睛,它陪伴了我整整一個(gè)童年,以及現(xiàn)在。

第二天,我要看我所有讀過(guò)的書,用過(guò)的東西,也許以后再也看不見他們是什么樣的,也無(wú)法直接看見書上的字,那一筆一劃,竟是如此的優(yōu)美;也要看我的家,那個(gè)整整陪伴了我12年的家,我一定要好好看看它,永遠(yuǎn)記得它。

第三天,我要早早起床,去看那大自然,日出的神秘,日落的凄美。去看大自然創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,去看夏日可以乘涼的樹林,看看它是有多么的愜意。

試問(wèn),假如你也只有三天的光明,你會(huì)如何利用呢?請(qǐng)不要浪費(fèi)上天賜予我們的這些寶貴的天賦,要知道,那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時(shí)多們的渴望在擁有一次,好好的利用它們吧!

假如給我三天光明的讀后感篇十五

一個(gè)夏日午后,我合上了《假如給我三天光明》這本書,思緒還停留在書里,心情久久不能平靜。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,她被馬克吐溫稱作19世紀(jì)兩大奇人之一,與拿破侖相提并論。她就是偉大的海倫·凱勒,一個(gè)憑借一顆不屈不撓的心,接受生命挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生光明,最后又將愛奉獻(xiàn)給全世界的偉大的海倫·凱勒。

海倫·凱勒只度過(guò)了19個(gè)月的正常生活便被一場(chǎng)大病奪去了健康,變成了又聾又啞且雙目失明的孩子,年幼時(shí)脾氣暴躁,常常對(duì)家人發(fā)火,搞惡作劇,長(zhǎng)大后卻文靜、努力讀書并富有愛心、,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)。是什么改變了她?正如海倫所說(shuō)的莎莉文小姐——我的家庭老師的到來(lái),她減輕了我心中的負(fù)擔(dān),重新帶給我對(duì)世界的希望,并且打開我心中的眼睛,點(diǎn)燃了我心中的燭火。她成為我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),成為我開啟生命,從黑暗走向光明,由孤獨(dú)到充滿溫情,并擁有了開啟知識(shí)的鑰匙。是的,海倫·凱勒所有的一切都離不開她的老師——安妮莎莉文,是莎莉文小姐塑造了海倫,她將畢生奉獻(xiàn)給了海倫,教海倫學(xué)會(huì)了手語(yǔ),讀上了柏金斯盲人學(xué)校,考上了哈佛大學(xué),戰(zhàn)勝了自我。是莎莉文小姐讓海倫無(wú)憂無(wú)慮地生活在愛的喜悅和驚奇之中,讓生命中的一切都充滿了愛意,她不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì),讓海倫體味世間一切事物的美,她每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋、想辦法,使海倫的生活變得美好和更有意義是莎莉文老師默默無(wú)聞地改變了海倫,為海倫付出了一切。其實(shí),莎莉文老師小時(shí)候也和海倫一樣脾氣暴躁,導(dǎo)致她流落他鄉(xiāng),眼睛也盲了。后來(lái)她來(lái)到柏金斯盲人學(xué)校,是校長(zhǎng)安那諾斯先生改變了她,使他變成了一個(gè)成功的人,眼睛也治好了。是這種愛的傳遞,才成就了海倫。我認(rèn)為海倫很堅(jiān)強(qiáng),正如她自己所說(shuō):我是沿著老師的足跡在前進(jìn),我生命中所有美好的東西都屬于她,我的才能、抱負(fù)和歡樂(lè),無(wú)不由她的愛所點(diǎn)化而成。

書中最后海倫頑強(qiáng)地認(rèn)為:假如給我三天光明,第一天去看人們善良、溫厚的面龐;第二天去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡、去參觀博物館;第三天看戲劇和電影,在城市中度過(guò)一天正常生活。

讀完這本書,我最大的體會(huì)是:無(wú)論遇到多大的困難,都不要害怕退縮,而要想方設(shè)法去克服;一定要有愛心,去愛自己、愛周圍的人、愛這個(gè)世界。

讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對(duì)話,我在與海倫的對(duì)話中,找到了我要走的路。

假如給我三天光明的讀后感篇十六

遨游在書海中,當(dāng)我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時(shí),我又同一本聞名遐邇的書做了朋友。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。

這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生:海倫1880年6月出生,當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候,殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下,考入了美國(guó)哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院,成為了一名掌握多國(guó)語(yǔ)言的作家和教育家。

“假如給我三天光明,第一天,我要看人。他們的善良,寬厚和友情是我覺得值得到世上來(lái)走一遭?!?/p>

“在我見到光明的第二天,我要起個(gè)大早,在黎明之際,去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊摹N覍阎次分?,仰望壯麗的曙光的全景?!?/p>

“在第三天的清晨,我將再一次擁抱黎明,并立即去尋找新的喜悅。因?yàn)槲蚁嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景?!?/p>

從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動(dòng),受益匪淺:一個(gè)盲人對(duì)光明的見解分外深刻,她的這三天時(shí)間都安排得井井有條。雖然光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不奢求,但海倫卻惜時(shí)如命,現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷,但是我們唯一缺少的是海倫堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的努力!

記得一次,我騎自行車時(shí),非常高興自己以為幾分鐘就會(huì)學(xué)會(huì),但是沒有爸爸的輔助,我總是跌倒,一氣之下,決定不學(xué)了。

這時(shí),我想起了海倫·凱勒老師曾說(shuō)的“因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué),就要獨(dú)自攀爬那奇山險(xiǎn)峰?!边@是多么富有哲理的一句話!人生道路上是沒有任何捷徑的,我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了,之前的努力豈不白費(fèi)了?想到這,我下定決心:一定要學(xué)會(huì),決不放棄!

靠著這句名言,我跌倒了爬起來(lái),騎了后又跌倒,又爬起來(lái),又跌倒。漸漸的,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

在海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用,從中,我明白了:在人生道路上,我們要堅(jiān)持不懈地努力,我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路,不斷前進(jìn)!

今后,我要向海倫學(xué)習(xí),百折不撓地奮斗,無(wú)論遇到多大困難,都不能放棄,迎難而上,做一個(gè)意志頑強(qiáng)的賢少年.

假如給我三天光明的讀后感篇十七

這本書的作者是美國(guó)的海倫·凱勒,描述的是作者的一生。這本書是世界文學(xué)史上最激勵(lì)人心的教育經(jīng)典之一,記錄了一個(gè)盲聾人如何在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,迎接生活的挑戰(zhàn),創(chuàng)造生命的奇跡。這本書帶給我深深的感動(dòng)和激勵(lì)。

合上書本,我想到了一個(gè)人,她就是我國(guó)優(yōu)秀的女子跳馬運(yùn)動(dòng)員——桑蘭。她在第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上試跳時(shí)不慎摔下跳馬,造成了第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨折。意外發(fā)生后,桑蘭并沒有悲傷,而是用她美麗的微笑面對(duì)每一個(gè)人,面對(duì)每一次的治療,面對(duì)著意外帶給她的一切。她用微笑承受著一切!給全世界的人們傳遞著友愛,傳遞著感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)!

在這本書中,我最喜歡這一句話:“那是多么絕妙的美景啊,在溫暖的陽(yáng)光下,含羞樹的枝條隨風(fēng)輕輕顫動(dòng)著,淡淡的香氣沁人心脾?!碑?dāng)我心情煩躁時(shí),我就讀一讀這句話,立刻仿佛聞到了淡淡的清香,看見了隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條,心情頓時(shí)平靜下來(lái)。

讀完這本書,使我懂得了,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),不能氣餒,不能放棄,即使是身體殘疾,我們也應(yīng)該向困難挑戰(zhàn),因?yàn)樯系劢o你關(guān)上一扇門的同時(shí),必定會(huì)為你打開一扇窗。只要我們努力,就一定會(huì)有收獲,成功是屬于自信的人!

假如給我三天光明的讀后感篇十八

馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個(gè)是拿破侖,另一位就是海倫。凱勒?!?/p>

1892年冬天,那時(shí)海倫僅12歲,因?yàn)椤端酢肥录獙懥艘黄c她人相似的小說(shuō),愿本信任她的人,現(xiàn)在成為了她的“敵人”。

海倫。凱勒說(shuō)過(guò):“把活著的每一天看作是生命中的最后一天。”這就是她的動(dòng)力。

海倫的每一天都在堅(jiān)持,就像這次的《霜王》事件一樣,當(dāng)所有人都不信任她時(shí),她不會(huì)放棄自己的意愿,堅(jiān)信自己沒有抄襲,最后,海倫被判定無(wú)法故意抄襲。當(dāng)然,說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就像按電視遙控器一樣,只要你愿意多堅(jiān)持一下,多按一下,就能找到自己喜歡的節(jié)目。

在一次的感受大自然時(shí),海倫首次體會(huì)了“媽媽”的兇猛。那風(fēng),那雨是如此的兇悍。

但就是這樣,海倫才能真正地感受大自然的美。在風(fēng)的推動(dòng)樹在顫動(dòng),海倫抱緊樹干,感到了風(fēng)的威力;在雷的吼叫下,樹葉在發(fā)抖,海倫的臉被吹來(lái)的葉子打得通紅,感到了雷的怒火。這就是大自然所給予海倫的美。

海倫。凱勒的精神是一般人所比不了的,我們說(shuō)她有殘缺,其實(shí)真正有“殘缺”的是我們,我們?nèi)钡氖恰瘛?/p>

假如給我三天光明的讀后感篇十九

“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界,她成功了?!边@是馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話,印在了這本書的結(jié)尾來(lái)贊美,而這本書,就叫《假如給我三天光明》。

在書中海倫說(shuō)道:“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的?!焙愒趯憰畷r(shí),已走出了困境,走出了她那漆黑的世界,向更高的境界逐步出發(fā)。

憑著一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力來(lái)面對(duì)困境,失去視力和聽力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大偶像。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮,讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺,只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什么即便我們什么都有,但我們?nèi)栽诟V胁恢?。相比而言,我們要比他們幸運(yùn)多了,上帝給了我們?nèi)?,讓我們可以欣賞世界之美,聆聽音樂(lè)之最,讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康,學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越,生活在科技日新月異的社會(huì)中,但這份安逸卻讓我們失去的斗志,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),懶懶地做著一切,使一切生動(dòng)有趣的事物,也變得單調(diào)無(wú)色了。

同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切,不要等平凡的幸福從身邊流失后,才懂得它的珍貴。

假如給我三天光明的讀后感篇二十

讀完海倫的書,心靈真正得到一次徹底的洗禮,不禁自問(wèn),她擁有什么?我又擁有什么?答案是她擁有一切的偉大,我垂涎一切的渺小,好在渺小而不渺茫,在微微塵世里,我擁有自己精神世界,不至于太浪費(fèi)了一雙黑色的眼睛,也不用時(shí)刻用它來(lái)尋找光明。

“黑夜給了我們黑色的眼睛,我們卻用它來(lái)尋找光明”。命運(yùn)最大的不公就是沒理由的去宣判一個(gè)人的軀體質(zhì)量指數(shù),封住常人的入口,讓它以與眾不同的打開方式降落人間,心靈向往光明,沒能被馴服,身軀卻瞄準(zhǔn)了黑暗。

讓她吶喊無(wú)聲,痛哭無(wú)淚,怒目無(wú)神。該是怎樣的艱難才能成就平常人都不敢想象的人生。其實(shí),也不盡其然。海倫的生命里有太多縫隙,那是光照進(jìn)來(lái)的地方,如此充盈的內(nèi)心,也足夠驅(qū)散她的黑暗和陰霾。

父母親情不言而喻,但我最愛的依然是她的莎莉文老師,一個(gè)年輕的姑娘,愿意付出畢生的精力來(lái)承載一個(gè)素不相識(shí)的聾啞兒童的全部,做她的耳目,伴她的人生。無(wú)論貧窮富有,無(wú)論健康疾病,不離不棄。這樣的人寥寥無(wú)幾,如果說(shuō)海倫的偉大部分歸功于他人,莎莉文絕對(duì)是滿分的。在海倫的人生答卷上,她奉獻(xiàn)了舉足輕重的一筆,海倫自身的聰慧堅(jiān)強(qiáng)毋庸置疑,但莎莉文是上天賜給她的最好的光明,而這種光明卻完全取決于莎莉文的奉獻(xiàn)。此外,海倫結(jié)識(shí)的那些良師益友,既是她人生道路的墊腳石,更是她精神世界的補(bǔ)給食糧。貝爾,泰戈?duì)?,愛迪生,馬克吐溫,華生,福特這些各界的大王即使有幸接觸一次都是振奮人心的機(jī)遇,何況她們是摯友。

眼界決定格局,精神決定世界。無(wú)論是莎莉文的陪伴還是各界的認(rèn)可,無(wú)論奔波演出還是陷入困境,她有好萊塢電影拍攝的經(jīng)歷,有各界大咖接見的榮光。是福分,也是選擇。是海倫的堅(jiān)韌和力量感染了世界,也是世界的愛心容納成就的海倫。

她是被上帝咬過(guò)的一顆蘋果,但她用心靈感受了世界的顏色,讓這顆殘缺的金金蘋果熠熠生輝!

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