通過演講稿可以展示自己的個人魅力，讓觀眾對自己的能力和素質(zhì)有更深刻的認識。如何在演講稿中使用合適的動作、聲音和肢體語言來提升表達力？希望大家在演講的過程中能夠找到自己的風(fēng)格，展現(xiàn)出個人的魅力和特點。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇一
同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“職責(zé)”一要求，今日我和大家談?wù)劼氊?zé)。職責(zé)并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，職責(zé)作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有職責(zé)的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有職責(zé)，但在道義上，我有職責(zé)，我應(yīng)當還錢?！?/p>
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最終一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“此刻我最終無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的職責(zé)，而給世界留下了一筆真正的財富。
職責(zé)的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通可是這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>
職責(zé)，讓即將沉淪的浪子回頭;職責(zé)，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
職責(zé)是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“職責(zé)”的要求就是這個道理。
今日，我們站在國旗下，共同提起“職責(zé)’這個話題。大家都說，愛與職責(zé)是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有職責(zé);也有人說，有職責(zé)才有愛。而我要說，愛源于職責(zé)。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇二
八十年后的一封信：20世紀末，武漢市中心6層的景明大樓收到一封來自英國的信函，信函提示這幢大樓的設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已到期，提請注意。落款為這幢大樓當年的建筑設(shè)計事務(wù)所。
這封來函讓我們讀懂了什么叫責(zé)任。責(zé)任不因時間的流逝而褪色，不因距離的遙遠而消蝕，不因生物體的代謝而作廢。對這家設(shè)計事務(wù)所來說，責(zé)任就是生命，責(zé)任就是品牌，責(zé)任就是信念，責(zé)任就是一座山，沉重而又崇高。
同樣的事例，也可以從古人身上找到。南京的明城墻，歷經(jīng)600多年，風(fēng)雨不動，巍然如山。只要你仔細去看，每一塊城磚上都刻著燒制者的姓名。在當時，這也許只是為了保證工程質(zhì)量所采取的一種措施手段;在如今看來，這是一種何等的責(zé)任意識。城磚上的那個人早已作古，但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在這城墻底下，默誦著這些姓名，會讓人肅然起敬。有責(zé)任的人是崇高而偉大的。
責(zé)任有大有小之分。曾子說：“士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章，為民請命、鞠躬盡瘁死而后已，這是民族的脊梁，他們承載著民族存亡發(fā)展的重大使命;也許你沒有棟梁之材，但也絕不能放棄屬于自己肩上的那份責(zé)任。
如今社會上，新名詞、新事物、新作派層出不窮，什么“月光族”啦，“啃老族”啦，“丁克族”啦，其實是一種不負責(zé)任的態(tài)度，是對人生的不負責(zé)，對生命的不負責(zé)，對家庭的不負責(zé)，對社會的不負責(zé)。
承前啟后，繼往開來。我們得著前人的養(yǎng)育，也應(yīng)該給后人以庇蔭。把責(zé)任落到實處，做好你的本職工作，無愧于前人，無愧于后代，無愧于自己的良心。
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以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇三
職責(zé)如陽光，能激發(fā)潛能;職責(zé)如甘露，能凈化心靈;職責(zé)如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當，源于強烈的事業(yè)心、職責(zé)感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負職責(zé)。
古人云，“大事難事看擔(dān)當，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負的職責(zé)，再大困難也要干好，實踐擔(dān)當?shù)木?，提升?dān)當?shù)谋臼拢龅礁覔?dān)當，能擔(dān)當，會擔(dān)當，善擔(dān)當。回顧我們中華民族的歷史，正是無數(shù)擁有高尚人格并且在各個領(lǐng)域有擔(dān)當?shù)娜耸?，鑄就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過家門而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到林則徐“茍利家國生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學(xué)森以畢生精力奉獻祖國航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問題嘔心瀝血;這些人和這些事，無不體現(xiàn)了一種為國為民盡責(zé)、敢于擔(dān)當?shù)木瘛?/p>
應(yīng)對繁重而艱巨的改革任務(wù)，更需要有敢做敢當?shù)穆氊?zé)意識和奉獻精神。擔(dān)當需要勇氣，更需要本事。作為基層公務(wù)員，僅有經(jīng)過不斷增強事業(yè)心、進取心、職責(zé)心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問題。
“擔(dān)當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當才能干多大事業(yè)?！碑敻刹烤鸵袚?dān)當，心中有責(zé)、敢于擔(dān)當，是每一個干部必須完成的人生課題，堅持學(xué)在深處、謀在新處、干在實處，切實解決本領(lǐng)恐慌、本事不足、不敢擔(dān)當?shù)葐栴}，真正做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責(zé)，應(yīng)對矛盾敢于迎難而上，應(yīng)對危險敢于挺身而出，應(yīng)對失誤敢于承擔(dān)職責(zé)，應(yīng)對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。
孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我那里貽誤，不讓辦理的事項在我那里積壓，不讓差錯在我那里發(fā)生，不讓辦事人員在我那里被冷落，不讓不良風(fēng)氣在我那里出現(xiàn)，不讓單位形象在我那里受損。就是一名基層公務(wù)員對擔(dān)當最好的承諾。
時令的春天來了，時代的春天也來了，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們把握當下，用行動詮釋職責(zé)，勇于奉獻和擔(dān)當，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為__事業(yè)增光添彩!
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇四
忠是對國家的責(zé)任，孝是對父母的'責(zé)任，不虛度年華是對自己的責(zé)任。嚴守法紀，尊敬師長······樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。
在一個酷熱的夏天，姥姥家來了許多客人，因為今天是姥姥60歲生日，所以要待客。由于姥姥家離菜市場太遠了，所以我們在去之前就要把菜買好。然而就是在買菜的時候，一只受傷的流浪貓，讓我明白了什么是責(zé)任。
我和媽媽來到市場時，我這個充滿好奇心的孩子發(fā)現(xiàn)了在墻角，有一只流浪貓，它全身雪白，像個雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的是它的腿受了傷，走起路來像一只一搖一擺的鴨子似的，我很想收養(yǎng)它，并不是因為它很漂亮而是因為它很堅強，它的堅強讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那只流浪貓，我本以為它會反抗、掙扎，它沒有我想的那么倔強，相反它還很溫順。我沉思了片刻，狠下心來準備起身。它那哀傷的眼神告訴我：保護動物是人類的責(zé)任。我的決心動搖了。因為爸爸媽媽在我很小的時候就教我做什么事情都要有責(zé)任心。隨后，我對上它那漂亮的眸子，想要離開卻又不忍心的下著只可憐又堅強的流浪貓?？粗前难凵瘢腋械揭环N從來都沒有的感覺，也許這就是所謂的罪孽感吧!如果我不救它，他以后該怎么。也許，它以后還會遇到很多過路人，倘若每一個過路人都是抱著好奇的心態(tài)，這只流浪貓又會落得怎樣的下場。我不敢再想下去了。此時，我的內(nèi)心真的很復(fù)雜。一邊是討厭動物的媽媽，一邊是只可憐的流浪貓。最終我做了一個艱難的決定。我決定先讓小貓見見媽媽再說，以后的路走一步看一步吧!
沒過多久，就遇到剛買完菜的媽媽。我對媽媽說：“媽媽，我們養(yǎng)一只小貓好嗎?”媽媽想了想問：“我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)貓呢?”媽媽的話并沒有表明態(tài)度，這使我增加了勇氣，因為我知道在媽媽沒有否認之前我還是有希望的。我理直氣壯的回答：“第一我們家如果有老鼠可以交個這只小貓，第二這只小貓受傷了，它很可憐。第三動物是人類的好朋友，我們幫助它們應(yīng)該是天經(jīng)地義的事情，第四你們常說做什么事情都要有責(zé)任心，保護動物是我們的責(zé)任?！蔽业脑捵寢寢専o話可說。最終媽媽點頭答應(yīng)。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇五
同學(xué)們，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。但他回答：是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆債務(wù)時，他輕嘆：現(xiàn)在我終于無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的`幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
醫(yī)生有醫(yī)生的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，每個人的責(zé)任各不相同上周是我們五一班擔(dān)任特訓(xùn)班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學(xué)校，為了同學(xué)，因此我的責(zé)任重于泰山，高于一切。
問我有沒有扣分，我只好如實招來，后來班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿是著急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任說過的話：要公平公正，堅持正義，于是我便跟老師說必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒辦法這才走。
我希望下一個值周班要時時刻刻想到自己的責(zé)任重于泰山，高于一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅持正義，只要達到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評分上得到一個自己滿意成績。
在這次值周班的活動中使我受益匪淺，即使以后我不是小特訓(xùn)了，我又會遵守校規(guī)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
媽媽對值周班活動點評：學(xué)校有這樣的活動，能增強學(xué)生的工作心理態(tài)度，有勞動觀念，希望學(xué)校能多搞這一類活動，見這樣的機會來鍛煉孩子，為以后孩子們工作、生活打下良好的基礎(chǔ)!
萬棵小草學(xué)會了負責(zé)，它們盡情地釋放無盡的生命力，為春天增一絲綠意;棵棵大樹學(xué)會了負責(zé)，它們努力地擴張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭;片片金黃的稻穗學(xué)會了負責(zé)，它們謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來豐收的喜悅，一只只雪鳥學(xué)會了負責(zé)，它們靜靜地站在雪后的原野上，為冬天展現(xiàn)一絲溫暖。那么作為人類的我們，更應(yīng)該學(xué)會負責(zé)。
滕子京學(xué)會了負責(zé)，他被調(diào)到巴陵郡任太守一職，他并沒因為被降職而喪失志氣，而是負起了身為太守的責(zé)任，才有政通人和，百廢俱興的成就，而深受百姓愛戴。
魯迅學(xué)會了負責(zé)，他知道自己身為一個中國人，就有責(zé)任為國家效力，在國家危難之時，他毅然放棄了學(xué)了許久的醫(yī)學(xué)，而從事文學(xué)方面，成為偉大的革命家，思想家和文學(xué)家，他所寫的文章激勵了中國人民，使他們從盲目的度日中醒過來，為中國作出了杰出的貢獻。
由此可見，學(xué)會負責(zé)的人必定會被他們所信賴，也能使自己有所成就，使自己問心無愧。
我們要學(xué)會負責(zé)。學(xué)會負責(zé)，我們需要明確自己的所需負的責(zé)任，需要知道如何負責(zé)。而在生活中我們扮演著不同的角色，自然也就需要負起各種不同的責(zé)任。
作為學(xué)生，我們要負起學(xué)習(xí)的責(zé)任，那么我們就要認真聽講，做好筆記，高效率地完成家庭作業(yè)并相應(yīng)做些拔高難題;作為子女，我們要負起孝敬父母的責(zé)任，那么我們就要盡自己最大的力量幫父母做事，還需要自立自強，少讓他們操心;作為一個社會公民，我們要負起守法愛國的責(zé)任，那么我們不能打架鬧事，我們應(yīng)該自律并多做有益于國家的事。
朋友們，讓我們學(xué)會負責(zé)，做個負責(zé)的人，讓我們能問心無愧地拍著自己的胸脯大聲說：我是一個負責(zé)的人，相信我吧!
學(xué)會負責(zé)，使人與人之間多份信任;學(xué)會負責(zé)，使自己更自信;學(xué)會負責(zé)，使社會更加和諧!朋友，學(xué)會負責(zé)吧!
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是來自高一(10)班的___。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看!在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命，我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔(dān)當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔(dān)負起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對學(xué)習(xí)，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得著名思想家梁啟超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"。
當然，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中，都需要我們每一個公民團結(jié)起來，奉獻一份自己的愛心，我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國才能日益強大，我們的未來才更有希望!
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇七
職責(zé)并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，職責(zé)作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責(zé)的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有職責(zé)，但在道義上，我有職責(zé)，我應(yīng)當還錢?！?/p>
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最終一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“此刻我最終無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的職責(zé)，而給世界留下了一筆真正的財富。
職責(zé)的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通可是這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>
職責(zé)，讓即將沉淪的浪子回頭;職責(zé)，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
職責(zé)是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇八
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都說天下“沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利”，其實這里的“義務(wù)”也就意味這責(zé)任。
近來，班級中吃零食的現(xiàn)象是日趨猖獗了，同學(xué)們提著大包小包的零食，隨意出入小店，甚至還公然在教室里大開吃戒，教室的垃圾桶越發(fā)顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見。同學(xué)們悠閑地坐在自己的位子上，一邊聊天，一邊享受可口的零食，日子過得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續(xù)多久呢?班主任老師在教室里實行了突擊檢查，一包包零食都被供在了講臺桌上，同學(xué)們個個耷拉著腦袋，任由老師責(zé)罵。一條新的規(guī)則打破了同學(xué)們寧靜的生活：從即刻起，任何人不得帶零食出小店，一有違者，罰款十元!
同學(xué)們稍稍收斂了一些，這事看上去就這么過去了。但是，同學(xué)還是管不住自己的嘴巴，數(shù)天后，零食風(fēng)波再次被掀起，這一次同學(xué)們完全不顧老師命令，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至。一天下午，班主任老師借作業(yè)整理課的時間，對零食進行了徹查，他一桌一桌搜查下去，繳獲了不少零食。新規(guī)則一上臺，就有那么多人不遵守，老師自然是氣壞了，于是他便殺雞儆猴，將這一批違紀者的名字一一記錄，并按照規(guī)定，每人罰款十元。
同學(xué)們心中自然是不服氣的，背后經(jīng)常對此議論紛紛，有人甚至說道要去教育局告老師了，但這事又能怨得了誰，只能怪自己缺乏對班級的責(zé)任心!
時間過得久了，同學(xué)們漸漸地忘記了所受懲罰，又開始重操舊業(yè)，零食的身影又一次出現(xiàn)在我們面前，垃圾桶漸漸豐腴了。消息又傳到了老師的耳朵里，一次零食大搜查又爆發(fā)了，這次一共逮到了四位同學(xué)，老師要求每人罰款二十，還要求本周值周小組組長及其成員繞整個校園跑十圈，作為監(jiān)管不力的懲罰，而我們則被罰延遲放學(xué)長達四十分鐘!這懲罰可真謂是喪心病狂啊!
每個人都有自己的責(zé)任，我認為我們應(yīng)該自覺的去遵守責(zé)任，而不是憑強制力遵守，這樣做只會讓自己徒増傷害，倒不如自覺承擔(dān)責(zé)任，共同營造一種和諧的氛圍。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇九
我們每一個人都有屬于自己的義務(wù)。這些義務(wù)，或許大，或許小，但在其中，又有一個你必須要承擔(dān)起的義務(wù)，它就是責(zé)任。
不知你是怎樣看待“責(zé)任”這個詞語的。在我看來，每一個人的責(zé)任都會有所不同，有的人的責(zé)任很多，時刻如一座大山壓在背上，喘不過氣來;但也有人的責(zé)任很少，只如一頂帽子戴在頭上，仍能快活自在地享受人生的美好。但是，責(zé)任并非是一成不變的，它也會隨著我們的年齡、環(huán)境、身邊的人，甚至是一件小事的發(fā)生而改變。也許青年時我們可以無憂無慮，但是成年后，依然要承擔(dān)起家庭的重任，而不能如小時一般了。
無論在什么時候，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，而人的好壞，從這就能窺見一二。在我們的生活中，也常有這些事的發(fā)生，讓我們走進生活，走進小事，去一探究竟吧!
在我的班級中，有一個很有責(zé)任心的人，我們總叫他“小胖”，他上至天文地理，下至雞毛蒜皮，只要是他看到的事，他都要管。中午午睡時，沒老師來，整個班級里亂糟糟的。見此情形，小胖皺了皺眉頭?？匆娝@副樣子就知道，他又要出來管了。果不其然，他幾步走上了講臺，拿著木尺在講臺桌上狠狠地拍了兩下，叫嚷道：“吵什么吵!別人要睡覺你不知道嗎?”一霎時，整個班級鴉雀無聲，只有他的聲音在教室里回蕩。但安靜了不到三秒又吵起來了。只見小胖眉頭緊鎖，并狠狠地拍了幾下講臺桌，大喊道：“再吵，再吵就去把老師叫來。”大家才不吭聲了，因為把老師叫來，恐怕午睡就會變成批評大會了。他見大家都安靜了，這才滿意地走回了自己的位置。
在我們的生活中，也有不少像小胖一樣的人物，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，要能主動承擔(dān)起那一份屬于自己的責(zé)任。
讓我們一起做一個有責(zé)任心的人，做一個能義不容辭擔(dān)當起自己責(zé)任的人吧!
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十
老師們，同學(xué)們:。
大家早上好!
今天由我來給大家演講責(zé)任方面內(nèi)容。據(jù)調(diào)查顯示，90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對所從事的工作都賦予了高度的責(zé)任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準了自己的位置，做好他們的每一份工作。總而言之，責(zé)任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責(zé)任感使他們能夠認真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上，所以，他們雖然不是這個工作領(lǐng)域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。
讓我們來聽一個故事：中央電視臺《經(jīng)濟半小時》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟類報社當記者。可她萬萬沒有想到，報社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡，因為，責(zé)任本身就是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作?”
從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……。
責(zé)任是一種嚴格自律，也是一種社會他律，是一切追求文明和進步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔(dān)當，是為家庭、為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。
責(zé)任是一種精神。這種精神包含著遠大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質(zhì)樸的行為。
責(zé)任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達到。
讓我們來做個有責(zé)任的人吧!
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十一
國家興亡，匹夫有責(zé)，責(zé)任不是甜美的字眼，他僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解了責(zé)任時，責(zé)任便落在了他的雙肩，我們也是一樣的。
敢于面對，敢于接受，敢于承擔(dān)。平凡的我們也許做不出驚天動地之舉，但有一些事情，即使是我們也能做的很好。保護校園，熱愛班級，這是義務(wù)，也是責(zé)任，我們的責(zé)任。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十二
“三山六水一分田”，地球上的一切都是由山水田組成的，我們首先應(yīng)從這三點抓起。
在山間種植大量的樹木則必不可少，若一個人一年種植一棵樹，則一年里全球要種植60多億棵，而一人一生下來全球則是420億之多啊。這么多的樹要組成多大的樹林呀，這么多的樹比起熱帶雨林，則熱帶雨林則顯得那么渺小，稱得上是滄海一栗。不算不知道，一算嚇一跳啊。我們應(yīng)該讓“剩水殘山無態(tài)度”變?yōu)椤笆锴嗌竭h如畫”。
水是人、動物和植物生長的基本。萬物生長不可離開水，雖然海水中的水十分充沛，開始可以食用的淡水資源卻甚少?？萍嫉陌l(fā)展使水污染極其嚴重。我們首先要讓水質(zhì)變好。首先，我認為應(yīng)該大量宣傳水的珍貴性，讓人們一水多用，珍惜每一滴水資源。使江河中要禁止建造工廠，，要加強對水的保護。讓“九曲黃河萬里沙”要成為“山凈江空水見沙”。
陸地使人們有了安身之所，可是陸地上許多部分已經(jīng)被沙子覆蓋，成了一望無際的沙漠，真是“大漠沙如雪”，可是這不可不治，這些地區(qū)的邊境則更需要加大植樹造林的力度，加強蓄水量，嚴禁放牧。若年年如是，則沙漠一定會減少占地面積。
地球是我們的家園，我們應(yīng)該為子孫后代著想，保護地球環(huán)境，是我們?nèi)祟惖墓餐?zé)任，戰(zhàn)勝這座“山”，便是成功。
今年11月14日凌晨5點40分左右，在山西省沁源縣紛噸公路上發(fā)生一起交通事故，一輛貨車突然撞向還在路上晨練的900多名初中生，造成21人死亡，18人受傷。
2004年10月21日19點49分，河南大平礦難搶險指揮部最新公布的消息，目前搶險人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)60名遇難礦工遺體。
14日17時40分左右，湖南省湘潭縣譚家山鎮(zhèn)新立煤礦礦井下約500米深處的13名礦工已經(jīng)確認全部死亡，至此，這起事故死亡人數(shù)上升到18人。
2005年1月17日，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局17日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，去年我國煤礦事故死亡6027人，其中有兩起一次死亡百人以上的特別重大事故。
同學(xué)們，你們看到這些觸目驚心的數(shù)字，此時此刻，你有何感想呢?
記得美國的比爾?蓋茨曾說過“也許，人的生命是一場正在燃燒的“火災(zāi)”，一個人所能做，也必須去做的就是竭盡全力要在這場“火災(zāi)”中去搶救點什么東西出來。”這句話，就是要我們珍惜生命，熱愛生命啊!
同學(xué)們，生命是只有一次的，我們應(yīng)該好好的珍惜生命，因為生命是來之不易的!要珍惜生命，就要注意安全，安全責(zé)任重于泰山!
“責(zé)任重于泰山。”千百年來，人們都遵循著這一句話。
一天，幾個小孩正在踢球，問的可開心了，可是因為過于興奮，一腳把球踢進了被人家的窗戶，玻璃應(yīng)聲而碎，其他小孩落荒而逃，屋里沖出一個高大的男人，可是只有一個小孩在男人面前，在男人面前，那個小男孩低著頭說：“對不起，我一不小心把您家的玻璃給打碎了?！钡腥诉€是很生氣，他說：“你一定要賠我七美元?！边@時，小男孩點了點頭就飛奔回了家。到了家里，小男孩對自己的爸爸說了這件事，父親給了他七美元說：“這只是借給你的，你要自己打工把錢賺回來還給我?！币恍瞧诤?，小男孩把七美元賺回來并還給了他的'父親，這個小孩就是富蘭克林。
沒有責(zé)任也就沒有規(guī)章制度，因為沒有人去有責(zé)任的辦事，也就是社會治安差。而且在法律上也有一種說法：
在一個美麗的城市中，一個老人正在發(fā)傳單，上面寫的是尋人啟事，說自己的兩個兒子。在城市的另一頭，兩個大公司的老板在公司里收到了這份尋人啟事，他們知道這就是自己的父親，但不愿意撫養(yǎng)他們的父親，父親一怒之下把他們告上了法庭，法庭給出的決定是：每人賠一百萬元，而且讓公司停產(chǎn)。這可嚇壞了他們，便撫養(yǎng)了他們的父親。
在生活中，這種事很常見，但不要忘記“責(zé)任重于泰山?！?/p>
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十三
責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉？還是為別人兩肋插刀的豪情？我困惑了……于是我在班級里尋找著，發(fā)現(xiàn)著，試圖找到答案！
王小秋同學(xué)在班級中負責(zé)管理綠化角，這是一份很不起眼的工作，但是王小秋同學(xué)卻把這件不起眼的事情做得井井有條、絲絲入微。
“秋風(fēng)無情”吹刮倒花盆，又有誰看到了呢？只有他，他扶起花，將傾倒在地上的泥土一點一點埋在花根部。一只手的勞作，艱辛但是毫無怨言?；ㄗ詮氖芰恕按驌簟焙缶腿諠u萎靡，病怏怏的倚靠在花盆邊沿。他看在眼里，急在心里。當他還是默默無聞的堅持著工作……他每天跑上跑下，大家以后了，于是問：“你為什么每天要跑上跑下呢？是鍛煉身體嗎？”他嘿嘿一笑：“花盆里的土不夠，我去挖點泥。”
多么簡單質(zhì)樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學(xué)的責(zé)任心，他從不抱怨工作的.苦，只是體驗工作的快樂——一種平凡的快樂。
正是這種熱情，促使他對工作的責(zé)任心！
沒有責(zé)任，哪來大唐的“貞觀之治”？沒有責(zé)任，哪來馬克思《資本論》光耀后世？所以讓我們從小培養(yǎng)責(zé)任心！
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十四
各位老師，各位同學(xué)大家下午好：
我是七（6）班的代表劉__，今天我演講的話題是“盡到一位港僑學(xué)生的責(zé)任”。
責(zé)任是每個人都必需的，責(zé)任會使我們成熟，也會讓我們成長，責(zé)任也會讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來說，我們也要對學(xué)校負起責(zé)任來，從你一進校門，港僑的學(xué)生就能負起的責(zé)任，我為此感到自豪，因為我是一名港僑中學(xué)的學(xué)生。
在學(xué)校里，我們就要負起責(zé)任，應(yīng)當從遵守校規(guī)做起，不做有損學(xué)校聲望，違反校規(guī)的事，要多做有益于學(xué)校的事，在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。
說到責(zé)任，當然還要努力學(xué)習(xí)文化知識，在考試中去優(yōu)異的成績，為校爭光，這樣可以體現(xiàn)出港僑學(xué)生的掌握知識的程度，也體現(xiàn)出了港僑實行生本教育的作用，這也是一種責(zé)任。
我們還要盡到打掃衛(wèi)生，清潔校園的責(zé)任，我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里，感恩老師，禮貌用語也是我們身負的責(zé)任，這讓人體會到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。
除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任，在家里也要做到孝順父母，感恩父母的責(zé)任，例如給他們倒杯茶，捶捶背，在社會上我們要做到文明用禮，有自尊，樂于助人等等，這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。
責(zé)任感不僅是個人成長，成功的必備因素，同時也是一個集體，
一個學(xué)校發(fā)展進步的巨大推動力，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，提高我們的責(zé)任行為，真正做到一個負責(zé)的港僑學(xué)生。希望我們在共同盡職的努力下，把班級，把學(xué)校建造的更加美好！
謝謝大家。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十五
1994年9月1日，我?guī)е活w感恩之心，掀開了我教師生涯的第一頁!從小就對教師這份職業(yè)有著一種莫名的崇敬與熱愛，我感謝我的爸爸媽媽，在我還不能正確定位人生方向時，是他們?yōu)槲抑敢诉@盞明燈；我感謝我的老師對我的悉心栽培，為我在步入這個神圣的崗位前打下堅實的礎(chǔ)；我更加感謝我的領(lǐng)導(dǎo)付與我一個這么好的機會，使我站在了教育的最前線，去面對一群天真無邪的孩子們，完成我應(yīng)有的使命。因此，我?guī)е@份感恩將其化作愛心與責(zé)任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：《愛心與責(zé)任》。
每個人都是帶著一種使命來到這個世界，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命！從"天將大任與斯人也，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體膚"的名言中，我們能體會到古人的奮發(fā)，從"誰言寸草心，報的三春暉"的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心，從"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)"愛心與責(zé)任"。
長久以來，人們心底縈繞著一支支教師的頌歌。教師，多么神圣的職業(yè)，教師，多么崇高的稱號！古往今來，理論、發(fā)明，學(xué)說、創(chuàng)造，無不包含著老師的辛勞！偉人、學(xué)者，英雄、豪杰，哪一個少得了教師的熏陶！宏偉的藍圖，先在教師的心中描繪，知識的積累，是從老師的跟前起步......
教師這一行業(yè)的特點就注定了生命中沒有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛，這種愛在任何時刻都閃爍著奪目的光輝。當孩子們?yōu)殡x開媽媽而哭泣時我們會輕輕的擁他入懷，告訴他"孩子，老師會像媽媽一樣愛你，可是他卻不會因此而立刻停止哭聲，他會蹭著你，緊緊的抱著你，生怕失去，"玩具、游戲、歌聲、故事、糖、......"終于小家伙笑了、乖了、！當孩子因為找不到朋友郁郁寡歡，無助的看著我時，你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了，再也不是總跟著你的"小屁蟲"了，孩子你真的長大了，會因為沒有朋友而苦惱了來，別怕！也許你不懂的堅強的真正含義，但只要你站起來，主動的走過去，接近小伙伴，說出你的需求，真誠的相待，他們會接納你、喜歡你！你會快樂的！
校園里工作的我們，生活其實很簡單，快樂的理由也很簡單。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真、可愛、燦爛的笑臉，在活動場地奔跑閃動的身影，主動熱情的與你打招呼、親近你，自信、大方的展示著他的自信與驕傲......我們會覺得這樣的生活真的很好，感恩生活，謝謝你賦予我這個神圣職業(yè)。
我們的愛是細膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細心照料，一聲聲殷切的關(guān)懷。我們的愛是無聲的，學(xué)生的身影在我們的心中，在我們的腦中，在我們的夢中。我們的愛是無求的，全力的付出，無私的奉獻，只為孩子們健康的成長。
我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。
我們的責(zé)任在愛中體現(xiàn)，以我們的愛心換取學(xué)生的真心，用我們責(zé)任心換取學(xué)生健康的成長。
我們的愛是因為我們有愛的責(zé)任。愛心與責(zé)任，一個教師永恒的話題。一個永遠也說不完的話題。我們只能用愛用去延續(xù)這個話題。
讓我們奉獻出我們的愛，擔(dān)負起我們的責(zé)任，一起去創(chuàng)造無比美好的明天。
只有"愛"才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映。
的更鮮艷、更紅，我甘愿當綠葉，為了讓綠色帶給人間帶給大地，我甘愿當小草，為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻自己，永無止境！
孩子們,當你們長大了，揮起你們金色的翅膀飛到更廣闊的天空中去時,在你需要停息的時候，別忘了還有我在這里守望著你們！
那時"我是誰？"已不重要，你只需要知道我是你曾經(jīng)的啟蒙。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例，再一次觸動了我的神經(jīng)中樞，讓我對“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認識,所以今天我要演講的題目就是《做一個有責(zé)任心的教師》。
“責(zé)任是一種與生俱來的使命。切實履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價值。”這是《三分能力，七分責(zé)任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆也說過：“責(zé)任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作，工作就這么簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸?！c此同時，也給我們帶來責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責(zé)任，因為責(zé)任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因為責(zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長、社會的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。
在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無奈的的，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開心，時刻保持一個良好心態(tài)，干一行愛一行，那么一天的工作就會是有效率的，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記住：一定要用心去工作。
有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說，教師是人類靈魂的工程師;我說，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責(zé)任心，將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻給我的學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)!
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十七
懷著興奮不安而又緊張的心情，跨進學(xué)校大門，希望能得到一個好成績，過一個好年，痛痛快快地玩上幾天?？赡玫皆嚲恚吹酱萄鄣募t寫著慘不忍睹的分數(shù)，一切心情和幻想都被一掃而空，仿佛被一盆冷水澆了似的，提不起精神。
放學(xué)了，走在雪地里，寒風(fēng)呼呼地吹著，不禁縮了縮脖子?？粗車瑢W(xué)們滿面的笑容和奔跑的背影，心中更是覺得難受至極，恨不得讓這一切全部消失才好。
通往家的路是那么的熟悉，可這時多希望這條路永遠也走不到頭，這樣就不用受到父母的責(zé)備。有氣無力地慢吞吞地走著，一直浸在雪水里，鞋和褲腳都濕透了，愈是覺得更寒冷。
該來的還是來了，站在家門口，抬手，開門。媽媽一看我的表情就知道我一定考砸了，一改平時的態(tài)度，壓住氣火說：把卷子拿出來，站到墻邊去！極不情愿地拿出卷子，媽媽一把接過去，看到卷子上的分數(shù)就更為來氣，大聲喊道：你看看你，才考了幾分！前幾天讓你復(fù)習(xí)你不復(fù)習(xí)，就知道玩，現(xiàn)在到好！這么一喊我心中的情緒也迸發(fā)出來，我自己的事要你管什么！說完奪走卷子，摔門沖進了房間，留下媽媽一個人呆呆地立在客廳。
鎖上房門，用力把卷子扔在一邊的桌上，沒事吼什么吼！生氣地坐在椅子上，將書包狠狠地往地上一砸，拉鏈松開書散落了一地。眼淚不爭氣地流了出來，滴在試卷上，試卷被沾濕了，紅色墨水漸漸逸散開來，顯得更加刺眼。我也想考好，也有好好復(fù)習(xí)?。》謹?shù)難道就是一切嗎！我歇斯底里地叫著。
寒風(fēng)通過朝北的窗戶吹進房間，窗外是死寂一樣的白。風(fēng)掠過，給我?guī)硪唤z冷靜；我漸漸想通了：只要用心努力，這次考不好還有下一次，不能因為一次的失敗而耽誤了一切?？粗厣想s亂的書本，站起身來，慢慢將東西收拾起來，和試卷一起小心翼翼地整齊地放回到書包里，然后輕輕地拉上拉鏈。
推開房門，走向媽媽的房間。我想：我傷了她的心，應(yīng)該向她道歉，應(yīng)該對這些負責(zé)。媽媽靠在床上，閉著眼睛。她的臉上似乎爬上了皺紋，黑發(fā)中摻著的幾根銀絲刺入眼中。媽媽為了我每天起早貪黑，我還這樣對她心中涌起一股愧疚。我要承擔(dān)起我的責(zé)任，把自己的事情做好，讓她少一些擔(dān)心和疲勞。
輕輕關(guān)上房門，我想，我長大了，要擔(dān)當起成長的責(zé)任。
以責(zé)任為話題的演講稿學(xué)生篇十八
時尚的魅力是難以抗拒的。看著追星族們?nèi)绨V如醉的樣子，聽著眾粉絲日高一日的歡呼，你不得不相信這是一個浮躁的時代。時尚的潮流挾裹著我們一路向前，責(zé)任在這種追逐卷起的塵埃中瞪大了惶恐的眼睛，迷失了前行的方向。
追逐時尚本來無可非議，緊張的學(xué)習(xí)工作之余，聽一首纏綿悱惻的流行歌曲，看一場精彩的nba球賽不失為一種好的休閑方式，但沉迷于時尚容易迷失自己，不少追星族滿以為自己也能夠成為眾星捧月般的歌手，或者振臂一呼，應(yīng)者如云的球星。夢的美好總會使人沉醉，現(xiàn)實的差距則使人自卑頹廢。靈魂如何經(jīng)受起如此劇烈的顛簸。
時尚與責(zé)任本無相克相離，追逐時尚不能忘記了自己的責(zé)任，更不能把追逐時尚當成家常便飯。每個人都有自己的人生軌跡，我們或許不能享受掌聲雷動的感受，但我們只要走好自己人生的每一步，成功難道不是汗水的結(jié)晶嗎？總相信“天道酬勤”，也愿意“黃沙百戰(zhàn)”。
根據(jù)《中國青年報》的報道，人們更愿把在平凡中實現(xiàn)人生價值的洪戰(zhàn)輝作為首選的榜樣，這說明了人們在時尚潮流沖擊下的鎮(zhèn)靜，也說明了人們承擔(dān)責(zé)任的泰然和欣然。曾經(jīng)因周杰倫兩年之內(nèi)不開個人演唱會而服毒自殺的少年周楓的確令人痛心。相比于陽光少年黃舸，周楓沒有弄清楚自己的人生價值，他的心靈與身體一樣都是殘缺的。
在時尚浪潮的沖擊下，我們要努力辨清自己的方向，肩負起屬于自己的責(zé)任，不要為花花世界所迷惑，守住自己的夢想，不因平凡而平庸，及至暮年回首之時，我們還能莞爾一笑，覺得不虛此生，就足夠了。
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