通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找出解決辦法，從而取得更好的發(fā)展。寫一篇完美總結(jié)的技巧以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇一
一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數(shù)學生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學生存在著“你不分我也不分”、“在學校分，在家不分”等錯誤觀念，導致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學校的學生與教師均存在著生活垃圾分類不準確、不科學等問題，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規(guī)范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環(huán)境，還會對師生的學習、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學?，F(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導致宣傳的效果無法得到充分發(fā)揮。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇二
為了提高學生和市民垃圾分類的意識，建筑工程系在暑假前組建了關(guān)于垃圾分類的暑期社會實踐團隊。8月1日上午，暑期社會實踐團隊聯(lián)合市“分小益”青年黨團員垃圾分類志愿服務團隊，一起走進錦繡社區(qū)進行垃圾分類的培訓與宣傳。
本次活動將歷時一個月，共進入5個社區(qū)進行宣傳，建工系楊靜芝老師、周陽、孫健同學負責組織協(xié)調(diào)工作?；顒娱_始前，市城管局垃圾分類專辦的馬杰老師為暑期社會實踐團隊進行了專門的垃圾分類培訓。城管局垃圾分類專辦的'培訓讓學生較好地了解到垃圾分類的專業(yè)知識，并且將所學知識運用到實踐中去，以專業(yè)的態(tài)度和主人翁精神投入到環(huán)保行動中。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇三
近期裕安垃圾分類社區(qū)試點工作如火如荼，公眾服務中心積極響應宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進開展試點工作的鼓樓社區(qū)開展垃圾分類公益宣傳活動。
宣傳活動現(xiàn)場，公眾服務中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材料講解垃圾分類小常識，一邊邀請群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過寓教于樂的方式讓群眾增強垃圾分類的.意識，得到了群眾的熱情配合。
下一步，公眾服務中心將與社區(qū)積極對接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開展垃圾分類公益宣傳活動。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇四
“大棒骨屬于什么垃圾？”為增加青少年對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度，引導青少年從身邊做起，從點滴做起，自覺、科學地開展垃圾分類，養(yǎng)成珍惜資源，節(jié)約能源的生活習慣，20xx年2月10日下午，營盤街社區(qū)聯(lián)合長沙縣和沐婦女兒童服務中心開展“垃圾分類，從我做起”垃圾分類社會實踐活動。
活動現(xiàn)場，社工形象生動地為大家講解垃圾分類相關(guān)知識，并通過“有獎競猜”、“你問我答”等形式，幫助大家初步了解垃圾分類知識。隨后，社工又以游戲的'形式帶領(lǐng)著孩子們進行垃圾分類現(xiàn)場體驗。
體驗中，孩子們按照設置好的垃圾分類示范道具——“可回收”、“有害”、“廚余”、“其他”四類垃圾投放，將標有各種垃圾標識的卡片進行正確投放。孩子們把手舉得高高的，爭前恐后的搶答。活動進入尾聲，社區(qū)禁毒專干組織同學們來到了社區(qū)的禁毒宣傳室觀看有關(guān)禁毒知識的講解與宣傳，了解了毒品的危害以及該如何遠離毒品。
此次活動，通過垃圾分類宣講以及趣味游戲等方式，使學生們提高了環(huán)保意識，從而在生活中堅持環(huán)保行動養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，認識到環(huán)境保護要從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同保護我們的美好家園。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇五
為進一步推進全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作，持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果，聚焦全力打造“2．0版”垃圾分類福州模式的新目標，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際工作，制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹關(guān)于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神，認真落實國家、省、市關(guān)于生活垃圾分類工作部署，按照“管行業(yè)必須管分類”要求，推進教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。
二、實施范圍。
全市各級各類學校。五城區(qū)學校按此方案實施，長樂區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校按照當?shù)卣渴?、結(jié)合此方案開展生活垃圾分類工作。
三、主要目標。
規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運工作，開展垃圾分類宣傳、學習和實踐活動，提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識，營造從學校到家庭到社會生活垃圾分類人人參與的良好氛圍，為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻。
四、工作任務。
1.宣傳教育立體化。鼓勵學校靈活利用班隊會、升旗儀式和其他全校性活動，進行垃圾分類宣講教育，運用學校自媒體進行多樣化網(wǎng)絡宣傳，校園宣傳欄滾動播發(fā)垃圾分類宣傳標語，運用班級班會課、家長會等強化家校聯(lián)合，形成線上線下、學校家庭立體的宣傳教育。
2.實踐活動多樣化。鼓勵學校各年段通過班級黑板報垃圾分類主題評選、廢品回收制作時裝展示等多種團隊實踐活動形式，各班級運用動手制作手抄報、知識競賽等小組實踐活動，形成循序漸進、螺旋上升的多樣化垃圾分類實踐。
3.系統(tǒng)推進創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進垃圾分類工作。鼓勵各校綜合運用科學、技術(shù)、工程等多學科融合教育活動，探索垃圾分類問題解決方案，不斷強化垃圾分類習慣養(yǎng)成、勞動實踐教育，形成以問題為導向的創(chuàng)新化綜合實踐活動。
各級各類學校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設置，學校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導牌布置等工作，確保生活垃圾分類標志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目；并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護和清洗工作，確保分類垃圾桶擺放整齊，位置固定，外觀整潔干凈。同時各校要認真遵照執(zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實施方案，規(guī)范生活垃圾分類工作。
1.堅決制止餐飲浪費行為。各校要因地制宜逐步推進食堂垃圾分類工作，抓好食堂廚余垃圾源頭減量，推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施，持續(xù)開展“光盤行動”等活動，堅決杜絕“舌尖上”的浪費。
2.開展工作人員培訓工作。各校要有針對性地開展垃圾分類培訓工作，確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識，培訓內(nèi)容應包括生活垃圾分類基本知識、分類收運操作規(guī)范等。
3.抓好垃圾分類實施工作。各校食堂應配齊標準垃圾容器，要求標識明確，嚴格做到專器專用；在廚余垃圾上，從產(chǎn)生時就與其他品類垃圾分開，投放前要瀝干水分；純流質(zhì)的`食物垃圾應直接倒進下水道；有包裝物的過期食品應將包裝物去除后分類投放，包裝物則投放到對應的垃圾收集容器；在食品加工區(qū)應設置廚余垃圾收集容器收集食物殘渣、食品加工廢料等，設置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等，設置專用容器收集煎炸廢油。
四、工作要求。
一、加強重視程度。全市教育系統(tǒng)要進一步提高政治站位，強化責任擔當，反思和總結(jié)前期垃圾分類工作中存在著差距和不足，舉一反三，采取有力措施，切實加以解決，適時調(diào)高標準、加大力度、提升水平。
二、加強監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細落小落實，增強學生文明素養(yǎng)、社會責任意識、實踐本領(lǐng)。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長績效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤，積極組織動員，形成強大合力，常抓不懈。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇六
為加強全體師生、家長的垃圾分類意識，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動手”主題活動。
一、宣傳培訓先行，創(chuàng)設支持性環(huán)境。
首先，該園召開全體教職工會議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊并進行動員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設置2分類桶，在公共區(qū)域設置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設支持性環(huán)境，營造分類氛圍，積極調(diào)動師生參與垃圾分類的主動性。
二、開展分類教學，分類垃圾齊動手。
為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標志和基本分類常識，引導幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動開展垃圾分類社會實踐活動，各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋游地點的分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對應的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類意識。
據(jù)悉，幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現(xiàn)垃圾分類全園化、社會化。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇七
經(jīng)過本次活動的開展學習，大多數(shù)老師和同學對垃圾分類有了充分的認識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：
1、同學們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習慣持之以恒才能達到預期的效果。
2、在垃圾分類過程中，校園中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設置一個專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學校、家庭、社會進行普及知識、融會貫通，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇八
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和有關(guān)部門的大力支持下，我縣把生活垃圾分類處理作為推進生態(tài)文明建設、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的一項重點工作來抓，加大投入力度，規(guī)范分類標準，強化宣傳教育，完善運行機制，在全縣確定了20個垃圾分類處理試點單位，努力促進生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，初步形成了“政府主導、部門牽頭、試點帶動、全民參與”的生活垃圾分類處理運行格局。我們的主要做法是:。
一、強化組織領(lǐng)導?？h委、縣政府高度重視生活垃圾分類處理工作，縣政府常務會議專題研究，組織有關(guān)部門到x、x和我市的屯留縣、長子縣、城區(qū)、郊區(qū)等先進地區(qū)和縣、區(qū)學習取經(jīng)，成立了以常務副縣長秦元忠為組長，副縣長張志萍為副組長，25個有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和社區(qū)居委會為成員的領(lǐng)導組，專門負責全縣生活垃圾分類處理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。印發(fā)了《壺關(guān)縣生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作實施方案》，明確了指導思想、基本原則、目標任務、實施步驟和保障措施，指導各試點單位和試點鄉(xiāng)村，有序開展生活垃圾分類處理。通過強有力的組織領(lǐng)導，保證了生活垃圾分類處理工作的有力、有序、有效推進。
二、規(guī)范分類標準。我們借鑒先進地區(qū)和縣區(qū)經(jīng)驗，結(jié)合我縣實際，分別采取了生活垃圾“四分法”和“兩分法”，并明確了處置方式。在農(nóng)村，將生活垃圾分為渣土垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四類。對煤球、煤灰等渣土垃圾，由村里清運車收集，就地填埋；對紙張、金屬類等可回收物，由農(nóng)戶或村保潔員收集，回收公司上門有償回收；對電池、電子類有害垃圾，每10天由村保潔員上門回收一次，每月由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一回收，送市清運車收集，送垃圾填埋場進行無害化處理。
在縣城居民小區(qū)，對剩菜剩飯、瓜果皮核等濕垃圾，由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一收集，送制肥廠發(fā)酵制肥；對可回收物，由居民或小區(qū)物業(yè)收集，回收公司定期上門有償回收；對有害垃圾，由環(huán)衛(wèi)部門一月上門收集一次，統(tǒng)一送市里有害垃圾處理廠處置；對其它垃圾，環(huán)衛(wèi)部門逐日收集，送縣垃圾填埋場進行無害化處理。對機關(guān)單位、學校和醫(yī)院等公共單位實行“兩分法”，即可回收物和其它垃圾。可回收物由公共單位自行收集，其它垃圾由環(huán)衛(wèi)部門逐日收集，做到日產(chǎn)日清。城鄉(xiāng)生活垃圾的規(guī)范分類，為扎實推進生活垃圾分類處理工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
三、完善運行機制。為保證垃圾分類處理工作落地見效，我們重點建立完善了四項機制。宣傳發(fā)動機制。開展垃圾分類“進家庭、進學校、進小區(qū)、進機關(guān)、進公共場所”五進宣傳活動。根據(jù)不同場所、不同對象，印發(fā)了倡議書、分類指南、宣傳彩頁、指導手冊等多種宣傳資料3000套共10000余份，并在電視臺、報紙播放、刊登垃圾分類宣傳知識，在三路九街的led顯示屏流播垃圾分類宣傳標語，讓垃圾分類理念和相關(guān)知識逐步深入人心。示范帶動機制?？h城選取3個居民小區(qū)、3個城中村、8個機關(guān)單位、2個醫(yī)院、1個賓館、1個超市、2個學校共20家和12個鄉(xiāng)村先行開展分類示范，積累經(jīng)驗。對各示范點，試點期間先期賒欠一部分垃圾分類設施，向小區(qū)和住戶發(fā)放，確保分類投放硬件配置到位，示范先行，積累經(jīng)驗。正向激勵機制。每年年底計劃以5%的比例評選小區(qū)（村）住戶，列為“五好衛(wèi)生戶”，媒體公開表揚，并給予每戶適當獎勵。監(jiān)督考核機制。推行“雙五”模式。在農(nóng)村實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓總協(xié)調(diào)、包村干部督導、兩委主干主抓、村民小組負責、群眾自覺參與的“五級監(jiān)管”模式，對鄉(xiāng)村兩級干部及各小組長履職情況納入年度考核，工作好的除給予一定物質(zhì)獎勵外，還在評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮；對履職較差的，實行評先評優(yōu)一票否決。在縣城居民小區(qū)，實行領(lǐng)導小組抓總協(xié)調(diào)、物業(yè)督導、樓長主抓、組長負責、居民自覺參與的“五級監(jiān)管”模式，對評為年度優(yōu)秀物業(yè)、樓長和組長的，給予一定物質(zhì)獎勵。通過獎懲措施，來調(diào)動各級主體抓好垃圾分類工作的積極性、主動性。
在推進生活垃圾分類處理工作中，我們盡管做了一些工作，也取得了一些初步成效，但客觀上講，仍然存在輿論宣傳氛圍不濃、群眾分類意識不強、相關(guān)配套設施不足、經(jīng)費投入未予研究、垃圾分類中轉(zhuǎn)設施和終端處理未解決等問題。對此，我們將以試點為動力，把試點單位、居民小區(qū)、鄉(xiāng)村、學校、醫(yī)院的好經(jīng)驗、好做法，逐一認真加以研究予以推廣?？傊覀冇行判?、有決心、有能力，把生活垃圾分類工作做好，以優(yōu)異成績向縣委、縣政府和全縣人民，交上一份的滿意答卷。
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垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇九
保護地球，保護環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。
本編創(chuàng)。通過專題親子活動，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。
2、編制校本教材，實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導學校自行組織科學、美術(shù)、語文學科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學生認知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時，高段教材9課時，以滿足不同層次學生需要，并在春暉小學舉行了教材首發(fā)儀式?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學不少于6課時，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到100%。
3、建立首個校園展示館，實現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學成立全縣首個垃圾分類校園展示館，預計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學生還可通過觸屏式多媒體設備進行垃圾分類知識的.學習，系統(tǒng)可根據(jù)學生的選擇和判斷即時進行互動式教學。
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實現(xiàn)無害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進行統(tǒng)一編寫、運輸、處置。以經(jīng)3/5濟杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標準收取相應費用，從而促動學校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費。嚴格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上2000元以下的罰款。
2、建設智慧生態(tài)校園，節(jié)約財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學活動，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺，實現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達。利用智慧教育平臺，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本，年均節(jié)約資金8萬余元。引導各校開展“整潔教材傳遞行動”，教育學生愛護書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用，實現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20xx0余冊，節(jié)約資金16萬余元。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十
在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，為繼續(xù)扎實推進生活垃圾分類工作，號召居民群眾積極主動參與分類，提高分類投放意識。5月1日，由福州市城市管理委員會主辦，福州市環(huán)境衛(wèi)生中心、福州市鼓樓區(qū)城市管理局承辦，福州市五一廣場管理處、五城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中心、福建省環(huán)保志愿者協(xié)會協(xié)辦的“全民參與垃圾分類，爭創(chuàng)文明典范城市”——“五一”勞動節(jié)垃圾分類宣傳活動在五一廣場舉辦。
活動在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開序幕，以不同年齡、不同身份、不同形式，將垃圾分類理念和各種文化相結(jié)合，讓垃圾分類深入人心。
現(xiàn)場，福州市城管委主任陳登峰對活動開展作出講話致辭，向廣大市民介紹垃圾分類的意義和舉措，呼吁大家全力以赴共建文明城市，共享文明成果，爭創(chuàng)文明典范城市。此外，小區(qū)居民代表宣讀垃圾分類倡議書，號召廣大居民群眾從垃圾分類開始，從身邊小事開始，踐行低碳環(huán)保理念，推進文明城市的建設。
活動現(xiàn)場還設有廚余堆肥、大轉(zhuǎn)盤等宣傳點位，為過往居民群眾樹立垃圾分類意識，促進分類習慣養(yǎng)成，讓垃圾分類真正入腦入心、入門入戶。
本次活動，五一廣場為主會場，并分別在臺江區(qū)、倉山區(qū)、晉安區(qū)、馬尾區(qū)設立了分會場。此外，活動及五一期間，在街鎮(zhèn)、社區(qū)設點宣傳，同時結(jié)合“無疫小區(qū)”創(chuàng)建、“千名城管志愿者進小區(qū)推進垃圾分類”活動，深入小區(qū)開展“敲門行動”入戶精準宣傳，向日常垃圾分類做得好的居民發(fā)放小禮品獎勵，對垃圾分類做得不到位的居民進行再上門、再發(fā)動、再督導，并進行執(zhí)法處罰。
爭創(chuàng)文明典范城市，你我都是主角。本次活動的開展，加深了廣大居民群眾對垃圾分類意義的.了解，促使其養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習慣，提升居民環(huán)境保護意識。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十一
為進一步規(guī)范局機關(guān)各辦公室生活垃圾分類投放，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動生活垃圾分類工作，根據(jù)市、區(qū)垃圾分類會議精神，結(jié)合我局實際，特制定本方案。
全面落實愛國精神，深入學習貫徹黨的重要講話精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，在辦公區(qū)域全面推行生活垃圾分類，讓垃圾分類覆蓋率、知曉率、參與率達到100%，垃圾投放準確率力爭達到100%，并努力成為我區(qū)機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作先進單位。
成立由局長任組長的生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，并明確職責，負責全局生活垃圾分類工作的總體部署研究、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導生活垃圾分類管理工作。辦公室負責垃圾分類工作的日常宣傳、引導、督導等工作。
(一)開展業(yè)務培訓。
組織全局干部職工對生活垃圾分類進行培訓學習，指導廣大干部明確垃圾分類的意義、重要性、緊迫性以及如何準確進行分類。
（二）加強宣傳引導。
充分利用辦公區(qū)域宣傳欄、微信、qq、釘釘?shù)容d體開展形式多樣的宣傳，使垃圾分類工作深入到干部職工心中；擴大宣傳范圍，結(jié)合精準扶貧結(jié)對幫扶、結(jié)對指導城市社區(qū)等契機，廣泛發(fā)動局干部職工開展志愿活動，深入到群眾中去分發(fā)垃圾分類指導手冊、普及科學垃圾分類知識，提高居民的垃圾分類意識。
（三）設置分類設施。
配置分類垃圾桶，垃圾桶設置一般分為有害垃圾、可回收物和其他垃圾三類；公共區(qū)域設置可回收物、其他垃圾；有害垃圾桶要在辦公區(qū)域顯著位置設置1個。
（四）建立長效機制。
通過組織實地參觀學習等方式進一步推進垃圾分類工作，及時挖掘工作中好的經(jīng)驗做法，不斷創(chuàng)新管理，探索建立提高垃圾分類質(zhì)量的方式方法，形成長效機制，確保垃圾分類工作高質(zhì)高效落實。
（一）分類標準。
1.可回收物。指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的'、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2.有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
3.其它垃圾。包括除廚余垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十二
社區(qū)在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動，活動現(xiàn)場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設計了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。
活動開始，在志愿者們的引導下，參加活動的孩子們自選項目，有的快樂地進行著“地毯式的'垃圾分類冒險棋”的游戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽，通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動結(jié)束后，無論是參與活動的孩子，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、通過垃圾分類宣傳活動，增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵模偈股鐓^(qū)居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，將垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶，走進居民的心里。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十三
近年來我校始終在學校開展環(huán)境教育，持續(xù)進行“學園、花園”的校園環(huán)境及文化建設。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實施開展，我校開展了系統(tǒng)的學校生活垃圾分類處理教育教學工作，借助垃圾分類知識的宣傳提高師生對于垃圾分類工作的知曉率，通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時間的工作，取得了一定成效。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十四
20xx年xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下：
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十五
為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，xx鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十六
1、在今后的教育教學活動中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識教育與實踐的方法，同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。
2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動讓學生增強垃圾分類的參與意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中，促進社區(qū)垃圾分類工作的提升。
3、由于學校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來完善學校垃圾臺帳的記錄，使之更科學、更精細、更直觀。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十七
心中有環(huán)境保護，手中有垃圾分類。
4.干濕要分類，有害離，資源重復使用，生活更健康。
7.每個人都有責任分類收集，男女老幼參與。
8.給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。
10不要讓垃圾回錯家。
11美味的食物，只有分類吃才更香。
12回收廢棄電池，創(chuàng)造美麗的家園。
13.干濕垃圾分類安裝，危險垃圾定點放置。
14每個人都做垃圾分類，干濕分離家庭行動。
15環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
16.垃圾分類有很多好處，環(huán)境保護靠你我。
17全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活。
18.垃圾分類一小步，低碳生活一大步。
20伸出你的手，讓垃圾對上號。
22未來人類文明將是綠色文明。
23你手中的垃圾找個合適的家。
24.科學分類垃圾，文明你我同行。
25垃圾和人一樣，應該各有所歸。
26.垃圾變寶源于分類，環(huán)境保護始于點滴。
27、仍在下降，成為白色污染回收，成為白色資源。
28垃圾也有家，不要走錯門。
30.請靠近我播下一個動作，你會收獲一份美。
31參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
32請給垃圾找個合適的家。
34.走過我的窗戶，留下你不想要的東西。
35積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。
36垃圾分類是世界變成大花園的.關(guān)鍵。
37.你的拋棄是我的最愛，他們在這里找到了家。
38.垃圾分類，舉手之勞；變廢為寶，美化家園。
39.該賣的時候賣，該分類的時候分類。
41每個人都有一顆分類的心，垃圾也可以變成金子。
42.謝謝您的配合。我贊美你的風度。
43.垃圾分類從我做起，和諧港城因你而美麗。
45.輕松分垃圾，舉手勞變資源。
46.新鮮空氣有多香，綠色呼吸是我的夢想。
47.安居樂業(yè)靠大家。
48人以群分，物以類聚。
49.有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多了。
50照顧好我們的環(huán)境，與萬物分享榮譽。
51、簡單的動作，營造良好的環(huán)境。
52.每個人都做垃圾分類，把垃圾分類給每個人！
53.垃圾混合是垃圾，垃圾分類是資源。
54請不要亂扔我，我會污染環(huán)境。
56.給電池一個安全的家，給自己一個干凈的世界。
57我們不想住在一起，請給我們一個家。
58、千家萬戶垃圾分類，文明港城更加潔美。
60、垃圾分類舉手之勞，回收利用變廢為寶。
61.舉手之勞，資源可持續(xù)的源泉。
62.舉手之勞，好處無限。
63要把垃圾變成寶藏，分類回收是必不可少的。
64.配合垃圾分類，努力做文明市民。
66.圾變成寶藏，分類回收是必不可少的。
67做好垃圾分類，讓我們一起為地球增添一抹綠色！
68你需要一個美麗的環(huán)境，我需要你的電池。
69我雖小，但意義重大。
70、我們兄弟有點像，分清我們好處多。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十八
2、分類好，受益早。
3、眾手分類，凈享蕭山。
5、美麗環(huán)境，你我攜手。
6、“蕭”容滿城，源于垃分。
10、定時定點，垃分升級。
11、好習慣，美家園。
13、分類回收，蕭山凈秀。
14、蕭山之美，始于分類。
15、智慧分類，美麗未來。
16、人人分類，處處潔美。
17、常分類，家倍美。
19、文明分類，垃圾轉(zhuǎn)型。
20、科學分類，文明同行。
21、勤分類，家更美。
22、垃圾類分，幸福十分。
23、分類時尚，垃圾變寶。
24、分類好，廢變寶。
25、綠色分類，蕭山智慧。
28、文明蕭然，由你由我。
29、常分類，暢回收。
30、數(shù)智賦能，分類先行。
31、分類回收，節(jié)約中國。
32、數(shù)智賦能，分類同行。
33、各奔其窩，有勞你了。
34、物歸其位，眾分眾樂。
35、越分類，越美麗。
37、智慧分投，環(huán)境美優(yōu)。
38、文明蕭山，垃圾好分。
39、蕭山環(huán)保，分類更好。
41、愛護環(huán)境，學好分類。
42、高“圾”分類，文明蕭山。
44、多彩分類，健康生活。
45、天天分類，處處潔美。
47、每日一分，美好未來。
48、文明蕭山，分類當先。
49、勤分類，明天更美。
50、分類回收，無廢蕭山。
51、垃圾，資源，一念之間。
53、小綠桶，大文明。
54、人人一分，人人十分。
55、紅灰藍綠，各就各位。
56、綠色蕭山，需要你我。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇十九
我校以學校德育處為宣傳主力，借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識提高知曉率、切實提升全體師生參與垃圾分類活動的熱情為目的。通過校會、主題班會、校園廣播、宣傳欄、致家長的一封信、校園網(wǎng)站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的.做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學校教務處掌控的課堂教育主陣地為基礎(chǔ)，開展了垃圾分類知識教育與課堂教學的有機融合。課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，是環(huán)保教育的好場所尤其是道德與法治、語文、科學等學科的教學中有機地滲透垃圾分類知識。讓學生系統(tǒng)學習垃圾分類知識和技能，固化垃圾分類教育教學工作所取得的成效。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇二十
1、垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。
3、人以群分，物以類聚。
4、眾人一條分類心，垃圾也能變成金！
5、千家萬戶垃圾分類，文明城市更加潔美。
10、垃圾變寶源自分類，呵護環(huán)境始于點滴。
13、分類有道，垃圾成寶！
14、垃圾分類我能行，綠色生活我先行。
15、垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇二十一
（一）繼續(xù)完善分類工作管理，實現(xiàn)轄區(qū)居民生活垃圾分類全覆蓋。
20xx年，按照區(qū)分類辦及街道分類領(lǐng)導小組要求，將達到轄區(qū)居民生活垃圾分類全覆蓋，我辦將加大對垃圾分類責任單位的監(jiān)督管理，加強對環(huán)衛(wèi)作業(yè)公司、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)的督促監(jiān)督，強化居民垃圾分類意識，合理使用分類工作資金，“多快好省”的完成分類任務。
（二）繼續(xù)打造垃圾分類示范社區(qū)，再造垃圾分類特色亮點。
20xx年，將選取xx個居民小區(qū)作為撤除垃圾桶，進行集中投放的示范點位；同時，繼續(xù)將垃圾分類示范社區(qū)工作納入20xx年垃圾分類工作重心；樹立分類優(yōu)秀示范小區(qū)、社區(qū)，引領(lǐng)其他分類工作薄弱的小區(qū)、社區(qū)及單位，營造全民分類的良好氛圍。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇二十二
1、分類有道，垃圾成寶！
3、環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家。
5、呼吸綠色，感恩生命。
6、陽光燦爛請千萬忘記我，光線暗淡你才能擁有我。
7、我們不想住在一起，請給我們分個家。
8、動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
9、垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。
10、垃圾入箱，文明健康。
11、垃圾分類責無旁貸，持續(xù)發(fā)展千秋萬代。
12、請為你手中的垃圾，找一個適宜的家。
13、推進農(nóng)村生活垃圾無害化處理工作向縱深發(fā)展。
14、用心參與廢電池回收。
15、干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點放。
16、帶來歡笑，帶走垃圾。
17、分類投放垃圾，關(guān)系你我。
18、綠化家園，文明人心。
19、你給我的`不是施舍，而是一份愛心。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇二十三
4.給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。
5.舉手之勞，資源永續(xù)的'源泉。
6.就算是扔垃圾，也能小窺品行之高低。
7.該出手時就出手，該分類時就分類。
10.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗！
11.用我們的小手放飛綠色希望。
12.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
13.垃圾桶——測試美個人的功德心。
14.垃圾分類我能行，綠色生活我先行。
15.垃圾分類每一天，你今日分左未？
16.看看美麗的風景，看看潔凈的環(huán)境，看看我渴望的眼。
17.環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家。
18.文明廣東，環(huán)保助力。
19.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)完美世界。
23.舉手之勞，好處無限。
25.世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。
26.未來人類的文明，將是綠色文明。
27.回收廢棄電池，創(chuàng)造完美家園。
28.養(yǎng)成禮貌餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
30.垃圾分類行千里，天湖美名致廣大。
31.垃圾交給我，美麗還給你。
32.播下一個行動，你將收獲一份美麗。
35.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
36.扔掉，成為“污染”回收，變成“資源”。
38.垃圾分類源自點滴，美好環(huán)境始于言行。
39.帶來歡笑，帶走垃圾。
40.垃圾和人一樣，就應各有所歸。
43.我雖渺小，但好處重大。
46.哥不是擺設，哥餓了。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)篇二十四
1.垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。
3.環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家。
5.分類一小步，文明一大步。
11.分類讓垃圾變寶，和諧讓上海微笑。
13.垃圾分類源自點滴，美好環(huán)境始于言行。
14.垃圾分類一小步，健康文明一大步。
15.心中留意手中留神，垃圾分類環(huán)保節(jié)能。
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