我對(duì)S的體會(huì)范文(17篇)

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我對(duì)S的體會(huì)范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-26 20:36:09     小編:書香墨

總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,提煉核心,形成清晰的文字表達(dá)。編寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度,不受個(gè)人偏見的影響??偨Y(jié)是對(duì)過去時(shí)光的回顧,是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫好一篇總結(jié),可以嘗試運(yùn)用一些技巧,如對(duì)比、歸納、分析等。通過范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路,而是要因材施教。

我對(duì)S的體會(huì)篇一

作為一位老師,劉洋是我工作中遇到過的最令人欽佩的人之一。他不僅是一個(gè)敬業(yè)的教育工作者,還是一個(gè)深思熟慮、激勵(lì)他人的領(lǐng)導(dǎo)者。在我的與他共事的日子里,我深深地被他的聰明才智、堅(jiān)定的專業(yè)精神以及對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的持續(xù)熱情所感動(dòng)。

第二段:講述劉洋使我受益匪淺的事例。

記得有一次,劉洋針對(duì)一個(gè)問題給出了一個(gè)令人困惑的答案。盡管我一度覺得他的解決方案有些過于冒險(xiǎn),但在實(shí)踐過程中我發(fā)現(xiàn)他的方法不僅解決了問題,還為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這個(gè)事件,我深刻認(rèn)識(shí)到,有時(shí)我們需要超越傳統(tǒng)的思維模式,勇于嘗試新的方法,才能真正開拓學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

第三段:闡述劉洋對(duì)我的影響。

與劉洋共事的這段時(shí)間里,我也深受他的影響。他總是以身作則,用他的行動(dòng)激勵(lì)我不斷進(jìn)步。無論是在課堂上還是工作中,他總是能夠以積極向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),并與同事們保持良好的合作關(guān)系。他總是鼓勵(lì)我們勇于嘗試,推動(dòng)我們不斷突破自我。正是因?yàn)樗陌駱恿α浚抑饾u變得更加自信與敢于面對(duì)困難。

第四段:描述劉洋與學(xué)生的關(guān)系。

除了積極向上的態(tài)度外,劉洋在與學(xué)生之間也建立了深厚的情感聯(lián)系。他不僅僅是一個(gè)知識(shí)傳授者,更是一個(gè)耐心傾聽、理解學(xué)生需求的人。他始終關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展,為每一個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以滿足他們的不同需求。他用溫暖和關(guān)懷,讓每一個(gè)學(xué)生都感受到真正的關(guān)心,這種關(guān)心也滲透到了學(xué)生的學(xué)習(xí)中,激勵(lì)他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

劉洋是一個(gè)真正熱愛教育事業(yè)的人。他不僅追求卓越,還不斷尋找創(chuàng)新的方式來推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。他對(duì)教育事業(yè)的熱忱和認(rèn)真態(tài)度,為我樹立了一個(gè)崇高的榜樣。同時(shí),他對(duì)學(xué)生的關(guān)心和個(gè)性化輔導(dǎo)的實(shí)踐,也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,有著不同的需求和成長路徑。我深信,只有像劉洋一樣,不斷努力提升自己的專業(yè)能力,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生成長,我們才能在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。

我對(duì)S的體會(huì)篇二

自我對(duì)照是一種反思和自省的過程,通過對(duì)照自己的行為、思維和態(tài)度與目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在這個(gè)快節(jié)奏和高壓力的社會(huì)中,我們往往忙于忙的生活節(jié)奏中往往忽略了對(duì)自己的思考,忽略了及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)和行為。通過自我對(duì)照,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改正。在這篇文章中,筆者將以自己的經(jīng)歷為例,探討自我對(duì)照為我們帶來的正面影響。

首先,自我對(duì)照可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在不經(jīng)意中,很多時(shí)候我們往往忽略了自己擁有的優(yōu)點(diǎn)。通過自我對(duì)照,我們可以審視自己的行為和思維,發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。例如,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己在處理復(fù)雜問題時(shí)有較強(qiáng)的分析能力和解決問題的能力。這種能力可以讓我在工作和學(xué)習(xí)中更加高效和準(zhǔn)確。另一方面,自我對(duì)照還能幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足之處。有時(shí)候我們很容易陷入自己的舒適區(qū),對(duì)自己的問題視而不見。通過對(duì)照自己與目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和弱點(diǎn)。例如,我認(rèn)識(shí)到自己在與人溝通時(shí)有時(shí)會(huì)顯得過于冷漠,缺乏耐心。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去反思自己的行為并努力改進(jìn)。

其次,自我對(duì)照可以幫助我們及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。在快節(jié)奏和高壓力的環(huán)境下,我們往往容易陷入焦慮和壓力之中。當(dāng)我們意識(shí)到自己的情緒狀態(tài)不佳時(shí),我們可以通過自我對(duì)照及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。通過對(duì)照自己的思維和行為,我們可以找到問題的根源并加以改變。例如,在工作中,我經(jīng)常面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。在過去,我常常陷入自責(zé)和抱怨的情緒中,導(dǎo)致自己的狀態(tài)更加低落。通過自我對(duì)照,我發(fā)現(xiàn)可以積極面對(duì)挑戰(zhàn)并采取積極的態(tài)度,這樣我就能調(diào)整自己,更好地應(yīng)對(duì)困難。

此外,自我對(duì)照可以激發(fā)我們的自我潛力并提高個(gè)人的成長。通過對(duì)照自己與目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的局限性和不足之處。這種認(rèn)識(shí)可以激勵(lì)我們積極改進(jìn)和提升自己。例如,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的表現(xiàn)不如預(yù)期時(shí),我會(huì)通過自我對(duì)照找到不足之處并制定改進(jìn)的計(jì)劃。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠提高自己的能力,不斷進(jìn)步。自我對(duì)照為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)自己,超越自己。

最后,自我對(duì)照還可以提高我們的人際關(guān)系能力。通過對(duì)照自己與他人的交流和互動(dòng),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在人際關(guān)系中的不足并加以改進(jìn)。例如,在過去的交往中,我發(fā)現(xiàn)自己常常缺乏傾聽和理解他人的能力。通過自我對(duì)照,我開始注重傾聽他人的意見和感受,并尊重他人的權(quán)益。這種改變讓我的人際關(guān)系更加和諧和穩(wěn)定。

總之,自我對(duì)照是一種有益的行為和思維習(xí)慣,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、調(diào)整自己的狀態(tài),并激發(fā)個(gè)人的成長潛力。通過自我對(duì)照,我們可以更好地了解和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí),自我對(duì)照也可以提高我們的人際關(guān)系能力,使我們能夠更加有效地與他人溝通和互動(dòng)。因此,我相信通過自我對(duì)照,我們能夠成為更好的自己。

我對(duì)S的體會(huì)篇三

蘇翊鳴是一位年輕的作家,他所寫的小說流暢而深刻,深受廣大讀者的喜愛。他的小說常常探討人性、情感以及社會(huì)問題,給我們以很多啟示。我在讀完蘇翊鳴的作品后,深深地感受到了他的才華和思想。

蘇翊鳴的寫作風(fēng)格獨(dú)特而深刻,他善于描寫人物內(nèi)心的細(xì)節(jié),把人物的情感表現(xiàn)得十分淋漓盡致。同時(shí),他的小說情節(jié)跌宕起伏,富有懸念,讓人讀來過癮。他的小說不僅具有較高的藝術(shù)性,還有深刻的思想內(nèi)涵,讓讀者在享受閱讀的過程中,獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)人性的更深的認(rèn)識(shí)。

第三段:蘇翊鳴的思想感悟。

蘇翊鳴的小說中常常探討社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,比如生態(tài)環(huán)保、社會(huì)道德、親情友情等。他的小說不僅讓人深刻感受到社會(huì)的陰暗面,更帶給我們關(guān)于人性的深刻思考。他讓我們看清楚了種種社會(huì)現(xiàn)象背后的真相,不管是對(duì)于我們個(gè)人,還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說,都有很大的啟示意義。

蘇翊鳴的創(chuàng)作歷程中也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他的第一部作品是在后工業(yè)時(shí)期,古典主義和現(xiàn)代主義流派并存的文學(xué)環(huán)境下誕生的。然而,他不斷地吸收新知識(shí),不斷嘗試探索,才有了今天的成就。他的創(chuàng)作生涯告訴我們,只有不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和思想深度,才能寫出真正有價(jià)值的作品。

第五段:總結(jié)。

蘇翊鳴的文學(xué)成就和思想深度讓我們深受啟發(fā)。他的小說不僅具有很高的藝術(shù)價(jià)值,更反映了社會(huì)和人性的真實(shí)面貌。他會(huì)讓我們思考人性的復(fù)雜性,讓我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有更深的認(rèn)識(shí),讓我們有勇氣去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此,我覺得蘇翊鳴是一位非常有價(jià)值的作家,值得我們學(xué)習(xí)和推崇。

我對(duì)S的體會(huì)篇四

筆者是一名廣州市中學(xué)的高三學(xué)生,學(xué)習(xí)期間一直關(guān)注著一位名叫蘇翊鳴的學(xué)霸。他不僅在高考上取得了優(yōu)異的成績,還在各類比賽中斬獲了諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。近日筆者偶然看到了蘇翊鳴的演講視頻,深受啟發(fā),因此想談一談我對(duì)他的心得體會(huì)。

第二段:蘇翊鳴的出色表現(xiàn)。

蘇翊鳴在學(xué)業(yè)方面可謂是天才,不僅考入了清華大學(xué),而且在高考中取得了近乎完美的成績。除此之外,他還獲得了全國高中生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。他的成績十分出色,令人欽佩,但更重要的是,他的成功不是一蹴而就,而是通過長時(shí)間的積累和艱苦的努力所取得的。

第三段:蘇翊鳴的成功之路。

蘇翊鳴在演講中詳細(xì)講述了自己的成功之路,他說“想要取得好成績,就不能只看重眼前的考試,更要注重日積月累的提高?!彼麖男【妥⒅亻喿x和思考,不僅掌握了豐富的知識(shí),還培養(yǎng)了自己的好奇心和求知欲。他還建議廣大學(xué)生,“在面對(duì)困難時(shí),不要輕易放棄,要相信自己,堅(jiān)持下去,成功一定會(huì)屬于你。”

第四段:蘇翊鳴的品質(zhì)與品格。

蘇翊鳴的成功不僅在于他的學(xué)業(yè)成績,更在于他的品質(zhì)和品格。他的演講中充滿了正能量,鼓舞人心,令人感到自豪和自信。他的自律、責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,無疑成為了他成功的重要保障。

第五段:結(jié)語。

通過了解蘇翊鳴的成功經(jīng)歷,我們能夠深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)和生活中的一些重要道理:學(xué)習(xí)需要的是耐心和堅(jiān)持,而不是一蹴而就的急功近利;成功的關(guān)鍵在于品質(zhì)與品格,而不僅僅是學(xué)習(xí)成績。我們應(yīng)該以蘇翊鳴為榜樣,不斷努力,勇攀高峰。

我對(duì)S的體會(huì)篇五

自我對(duì)照是指將自己的行為、思想和言語與既定標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念進(jìn)行比較,以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并加以改進(jìn)和提高的一種自我反思方式。在生活學(xué)習(xí)中,我們常常需要通過自我對(duì)照,來發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)自己的缺陷,提升自身素質(zhì)。本文將運(yùn)用五段式的結(jié)構(gòu),談一下我在實(shí)踐中對(duì)自我對(duì)照的心得體會(huì)。

在進(jìn)行自我對(duì)照時(shí),我們需要選擇一些切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn),將其作為自己的行為、思想和言語的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。比如,如果我覺得自己英語口語不夠流利,就可以將流利程度作為自我對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)。這樣,就可以讓自我對(duì)照更具有針對(duì)性,更容易找到自身的不足之處。

自我對(duì)照需要我們對(duì)自己非常坦誠,不能掩蓋自己的缺點(diǎn)和不足。我們應(yīng)該更多地接受現(xiàn)實(shí),正視自己的缺點(diǎn)和不足,以便更好地找到解決問題的有效方法。同時(shí),我們也應(yīng)該樹立起“寧愿短暫地受到打擊,也要實(shí)現(xiàn)長期的持久成功”的品牌態(tài)度。要堅(jiān)持不懈地改進(jìn)、完善自己。

自我對(duì)照不僅僅是單純的自我反思,還要將其結(jié)果公開、傳達(dá)給他人。只有這樣,別人才可以給我們提出更多的反饋和意見,從而幫助我們更快地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

四、反思需要行動(dòng)。

自我對(duì)照只是一個(gè)開始,我們還需要將其轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)。我們需要制定一些可行的計(jì)劃,來糾正自身存在的問題。比如,如果我發(fā)現(xiàn)自己總是作業(yè)很晚才寫完,就可以在規(guī)定時(shí)間規(guī)定完成自己的任務(wù),每天進(jìn)行量化考核,逐步改進(jìn)自己的習(xí)慣。

自我對(duì)照應(yīng)該是一種常態(tài)。要養(yǎng)成每天對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行自我反思的習(xí)慣,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。將自我對(duì)照融入日常生活中,不僅可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人的問題,還能增強(qiáng)自我控制能力,提高自己的綜合素質(zhì)。

結(jié)語。

從本文我們可以看出,在現(xiàn)代社會(huì)中,自我對(duì)照是每個(gè)人必備的素質(zhì)之一。自我對(duì)照的過程并不容易,需要我們付出持久不斷的努力,讓自我對(duì)照成為一種習(xí)慣,將其融入日常生活中,以期讓自己更好地適應(yīng)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要。我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)始終尊重自己的發(fā)展,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),從而更加深刻地規(guī)范自身。每一次的自我對(duì)照固然會(huì)讓我們感到焦慮,但是我們要保持冷靜,談自己的心態(tài),清醒分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以更為從容的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),讓自我對(duì)照成為推進(jìn)個(gè)人自身發(fā)展的有力動(dòng)力。

我對(duì)S的體會(huì)篇六

在生活中,每個(gè)人都會(huì)面臨為他人提供服務(wù)的機(jī)會(huì)。不論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)上,服務(wù)著他人是一種常見的行為。而我作為一名學(xué)生,通過參加志愿者活動(dòng)等形式,也曾有過為他人服務(wù)的經(jīng)歷。今天,我將分享我的心得體會(huì),以此激勵(lì)更多的人去關(guān)注他人的需要并主動(dòng)為他們提供幫助。

首先,我深深體會(huì)到“為他人服務(wù)”是一種無私的精神。在為他人服務(wù)的過程中,我不再把自己置于第一位,而是考慮到他人的需求和利益。例如,有一次我參加了一次社區(qū)義務(wù)清潔活動(dòng)。在清潔過程中,我看到一老人正在房前栽花,我主動(dòng)去幫助他除草。雖然我很累,但看到老人臉上的笑容,我內(nèi)心感到無比的快樂和滿足。這次經(jīng)歷讓我明白,服務(wù)他人的價(jià)值不僅在于為他們提供幫助,還在于從中汲取喜悅和成長的力量。

其次,我學(xué)會(huì)了傾聽他人需求并關(guān)注細(xì)節(jié)。為了真正滿足他人的需求,我們不僅要問,還要傾聽。曾有一次,我加入了一支志愿者隊(duì)伍,為一所孤兒院的孩子們提供陪伴和輔導(dǎo)。在和他們聊天和玩耍的過程中,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子似乎對(duì)我格外依賴。通過和他進(jìn)行溝通,我得知他有個(gè)人隱私問題,導(dǎo)致他在人際交往中有困難。因此,在后續(xù)的志愿活動(dòng)中,我特意關(guān)注他,努力打破他對(duì)外界的隔閡。通過耐心傾聽他的話語和細(xì)細(xì)觀察他的行為,我終于得到了他的信任,也幫助他走出了困境。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到傾聽和觀察的重要性,它們是發(fā)現(xiàn)別人需求的關(guān)鍵。

此外,服務(wù)他人的過程也讓我學(xué)會(huì)了融入集體和團(tuán)隊(duì)合作。沒有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和個(gè)人的付出,任何服務(wù)行為都無法成功。曾有一次,我和幾位志愿者一起為一位老人整理家居。由于老人生活凌亂,我們需要密切配合才能完成整理任務(wù)。在這個(gè)過程中,大家相互協(xié)助,互相支持,我們既分工明確又相互配合。正因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)合作,我們的服務(wù)才能順利進(jìn)行,老人的家也重新煥發(fā)了生機(jī)。這次經(jīng)歷讓我深信,只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,我們才能更好地為他人服務(wù)。

最后,為他人提供服務(wù)也讓我學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。每個(gè)人都需要關(guān)心和幫助,而作為受益者的我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。通過深入?yún)⑴c各種志愿者活動(dòng),我接觸到了很多需要幫助的人和團(tuán)體,也碰到了很多關(guān)心他人的人們。這讓我意識(shí)到自己在各方面的幸運(yùn),有穩(wěn)定的家庭、優(yōu)質(zhì)的教育資源等。因此,我決定將來要回饋社會(huì),以實(shí)際行動(dòng)來幫助更多的人。我參與了一次大型公益募捐活動(dòng),為貧困地區(qū)的兒童捐款購買學(xué)習(xí)用品??吹胶⒆觽兛鞓返亟舆^禮物,我內(nèi)心充滿了滿足感和幸福感。這次經(jīng)歷讓我明白,感恩并回報(bào)他人并不需要太多,即便是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心和幫助也能改變一個(gè)人的命運(yùn)。

總結(jié)起來,我對(duì)為他人服務(wù)的心得體會(huì)是無私、傾聽、團(tuán)隊(duì)合作和感恩回報(bào)。通過這些經(jīng)歷,我愈發(fā)相信:服務(wù)他人是一種回報(bào),也是一種成長。希望我的心得體會(huì)能激勵(lì)更多的人去主動(dòng)關(guān)心他人,為他人提供幫助,讓我們共同建立一個(gè)更加友善和和諧的社會(huì)。

我對(duì)S的體會(huì)篇七

朋友,是每個(gè)人在成長過程中都會(huì)擁有的重要部分。朋友是那些與我們分享喜怒哀樂、經(jīng)歷風(fēng)雨的人。朋友可以是我們的同學(xué)、鄰居、親戚,也可以是我們?cè)诠ぷ髦薪Y(jié)識(shí)的伙伴。無論是什么身份的朋友,他們都在我們生命中起著重要的作用。

二、朋友的重要性。

朋友在我們生活中的重要性是不可忽視的。與朋友的交往可以豐富我們的生活,帶來歡樂和啟發(fā)。朋友可以給予我們安慰和支持,在我們遇到困難時(shí)為我們提供幫助和建議。朋友還可以幫助我們成長和改進(jìn)自己,提供新的見解和觀點(diǎn)。

三、真正的朋友。

然而,并非所有人都能成為真正的朋友。真正的朋友是那些在我們最困難的時(shí)候永遠(yuǎn)支持我們的人。他們不會(huì)因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而離開我們,而是與我們共同面對(duì)這些問題,幫助我們找到解決辦法。真正的朋友還會(huì)給我們建議,為我們的成長提供指導(dǎo)。他們不會(huì)僅僅追求利益,而是真正關(guān)心我們的感受和幸福。

四、如何成為真正的朋友。

要成為真正的朋友,首先我們要學(xué)會(huì)真心關(guān)心別人。與朋友交往時(shí),我們應(yīng)該關(guān)心他們的需求和感受,并對(duì)他們給予支持和鼓勵(lì)。其次,我們還需要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是成為好朋友的重要品質(zhì),我們應(yīng)該尊重朋友的意見和想法,并在遇到問題時(shí)給予他們合適的建議。最后,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和原諒。在朋友之間難免會(huì)發(fā)生分歧和誤解,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解對(duì)方,并給予寬容和原諒。

五、結(jié)語。

朋友是我們生活中不可或缺的一部分,他們給予我們歡笑和幫助,傾聽我們的煩惱和困惑。要成為真正的朋友,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)真心關(guān)心、傾聽和理解。只有當(dāng)我們擁有真正的朋友,我們的人生才能更加充實(shí)和美麗。讓我們與朋友一同度過這個(gè)美好的旅程,共同成長和分享幸福。

我對(duì)S的體會(huì)篇八

公交車緩緩開走了,我一個(gè)人留在了站臺(tái)上,原本高興的勁頭,現(xiàn)在也不知道飛到哪里去了。我當(dāng)然不能傻傻地站在原地,便朝前慢慢走,希望能夠找到正確的方向。

但是很快,支撐我的最后一點(diǎn)希望也破滅了,我仿佛要垮下去了一般。也真是的,我當(dāng)初是怎么想起來只身一人坐公交車到舅媽家的,去就去吧,也不問清楚地址,現(xiàn)在落得個(gè)沒頭蒼蠅的下場(chǎng)。單憑記憶那些不知多少年的框架,能找到地方嗎?現(xiàn)在看來,真是個(gè)天大的笑話。而老天的玩笑好像還沒有開夠,證據(jù)就是,我搜遍了全身的衣袋,才發(fā)現(xiàn)自己身無分文,我恨自己的考慮不周全??!怎么不多裝點(diǎn)錢呢,起碼掉了一個(gè)還有呢?怎么辦?我的腦海中冒出一個(gè)大大的問號(hào)。

我在無盡頭的馬路上慢慢地走著,在這人生地不熟的地方,想求助也很麻煩。一輛輛的士從我眼前駛過,我聽一個(gè)朋友說過,可以先乘的士到目的地,再跟司機(jī)說下車拿錢,只要跑得快一點(diǎn),用較短的時(shí)間把錢送過去,司機(jī)還是會(huì)等著的。他說他有一次忘帶錢,就是靠這個(gè)方法過了這關(guān)。我不知道這個(gè)方法管不管用,但還是決定搏一把。

我招呼了一輛的士,把情況跟司機(jī)詳細(xì)地說明了一遍。很快,車開走了,我還留在原地,剛剛的那一幕幕讓我的心有余悸,司機(jī)的一番話讓我的心被冷水澆了個(gè)透,他說:“沒錢還想坐車!真是笑話,快滾出去,出去??!”我被司機(jī)劈頭蓋臉罵得嚇了一大跳,也嚇跑了我的天真,我對(duì)美好的認(rèn)識(shí)也不復(fù)存在了。我此時(shí)連走回去的念頭都有了,但這是說笑吧!我連自己在什么地方都不知道更別提走回去了,沒有錢,我就不要想坐車。我繼續(xù)在馬路上沒有目標(biāo)地走來走去。

一家商店忽然躍入我的眼簾,為什么不去借一元錢呢?又想起剛才司機(jī)的話,我心里沒有底,但又想想爸爸媽媽,又想想現(xiàn)在落魄的處境,我還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。

這是一個(gè)簡陋而又擁擠的屋子,里面擺了商品的貨架,擠出的一點(diǎn)空當(dāng),擺著一張極小的桌子,一把椅子,椅子上坐著一個(gè)五十歲左右的男人,胖胖的身體,頭頂上的頭發(fā)很稀疏,一雙小眼睛,還戴著一副框兒已經(jīng)生銹了的大眼鏡,歲月在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下痕跡。

我怯懦地問道:“您能借我一元錢嗎?”“怎么了?”“我的錢丟了,沒法回家?!蹦悄腥似鹕?,從一個(gè)鐵盒中抽出一張一元紙幣,有些泛黃,也很皺了,他把錢塞到我手里。我很感激,說不出話來,以前學(xué)過的那些感謝的話,我卻一句也說不出來。那個(gè)人還關(guān)切地問:“一元錢夠嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“快回去吧,孩子,天不早了,家人會(huì)擔(dān)心的?!?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次經(jīng)歷,這不只是一元錢,它教會(huì)了我怎樣做人。我沒有把這件事告訴父母,只是記在心里,從那一天踏上回家的路,我的人生就踏上了一個(gè)新的征程。

我對(duì)S的體會(huì)篇九

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我對(duì)笑的體會(huì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

還記得給彌勒佛寫的那幅對(duì)聯(lián)嗎?“開口便笑,笑世上可笑之人。大肚能容,容天下難容之事?!蔽姨焯煨?,時(shí)時(shí)笑,刻刻笑,分分笑,秒秒笑。還記得在三年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué),不小心把我絆倒在地,還破了皮,他本來準(zhǔn)備自責(zé)自己的'時(shí)候,我就讓他不要傷心,下次注意就行了。我一笑,他也笑了。

我笑,笑出了好成績,期末考試獲得了全班第一的榮耀成績,老師經(jīng)常問我:“你究竟在笑什么呢,你天天都是這樣的好心情?!蔽蚁矚g笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。因?yàn)槲倚?,我們?nèi)嗟拇蠖鄶?shù)同學(xué)都變成了樂觀、自信、陽光、性格開朗的外向主義者。笑是一種巨大的能量,能讓周圍的人感受到溫暖和快樂。

如果說,有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是笑的力量!那次天崩地裂,那次地動(dòng)山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起,放上擔(dān)架時(shí),他輕輕地一笑,用滿是灰塵的右手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個(gè)孩子的笑,也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來充滿希望的一笑。它傳達(dá)了樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著,感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們,我很好!

我愛笑,笑成了我生活里不可缺少的一個(gè)部分,大聲笑起來吧,同學(xué)們!

我對(duì)S的體會(huì)篇十

劉洋是我大學(xué)四年的室友,一個(gè)溫和有耐心,喜歡幫助他人的人。我們之間的相識(shí)是緣于一次寢室調(diào)換,我記得當(dāng)時(shí)他看著滿屋的零亂,沒有絲毫不滿的表情,而是微笑著說:“沒關(guān)系,我們一起把這個(gè)房間收拾整潔?!眲⒀蟮臉酚^和積極的態(tài)度立即給我留下了深刻的印象。

第二段:劉洋的誠實(shí)正直。

在大學(xué)期間,我承擔(dān)了一次學(xué)術(shù)報(bào)告的任務(wù),期限是一周。而就在我準(zhǔn)備開始的當(dāng)天,我突發(fā)感冒住進(jìn)了醫(yī)院。雖然知道劉洋也有許多事要處理,然而他卻毫不猶豫地接下了我報(bào)告的任務(wù)。在離期限最后一天的晚上,我從醫(yī)院出來的時(shí)候,看到劉洋正專注地趴在書桌前寫報(bào)告。他告訴我,他并沒有什么經(jīng)驗(yàn),但是他相信只要肯努力就一定會(huì)有好結(jié)果。這份誠實(shí)和正直的品質(zhì)讓我對(duì)劉洋的能力和為人產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

劉洋對(duì)朋友的關(guān)心體現(xiàn)在于他經(jīng)常會(huì)主動(dòng)詢問和幫助別人。有一次,一個(gè)同學(xué)打電話給我,說他的自行車壞了,要我?guī)兔φ胰诵?。我有些為難,就把這個(gè)問題告訴了劉洋。沒想到,劉洋笑著說:“別擔(dān)心,我會(huì)幫你解決的。”隨后,他帶著這個(gè)同學(xué)去了他的一個(gè)熟人修理店,并且成功地幫他修好了自行車。這種友善和善良的行為令我不禁感慨劉洋的人格魅力。

畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生都要面對(duì)的一項(xiàng)巨大任務(wù),而我也不例外。在我開始寫論文的時(shí)候,我遇到了很多的困難,情緒也變得低落起來。然而,每當(dāng)我感到沮喪的時(shí)候,劉洋總是耐心地安慰我,并給我一些寶貴的建議和指導(dǎo)。他的鼓勵(lì)和支持讓我不斷鼓起勇氣,最終成功地完成了我的畢業(yè)論文。劉洋的耐心和毅力讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持追求夢(mèng)想。

回想這四年的宿舍生活,我深深地感激有劉洋這樣一位朋友。他在我生活中的存在是那么重要,他的善良、耐心和樂觀都是我學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。和劉洋在一起的時(shí)光是如此美好,充滿了友誼和溫暖。我希望我們的友誼能夠一直延續(xù)下去,共同成長,為我們的未來加油。

總結(jié):劉洋是一個(gè)令人敬佩的人。他的誠實(shí)正直、友善善良、耐心毅力讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。與劉洋相處的四年是我大學(xué)時(shí)光中最寶貴的記憶之一。我希望他的善良和正能量能夠一直傳遞下去,讓更多的人受益。

我對(duì)S的體會(huì)篇十一

今天,我家來了客人,家里的人忙著招待,準(zhǔn)備。這時(shí),在燒菜的媽媽看到味精沒了,就叫我去買,同時(shí)給了我十元錢。

我接過錢就跑出家門向附近的小店跑去。來到小店,我對(duì)店里的老奶奶說:“我要兩包西湖味精?!崩夏棠搪犃耍舆^我遞給她的十元錢,拿了兩包味精給我,然后找給我多余的錢。我接過味精和錢轉(zhuǎn)身就向家里跑。

路上,我把錢拿出來點(diǎn)了一下,看到不對(duì)。我數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)多了一元錢。那一定是那位老奶奶多找給了我。我非常高興,因?yàn)槲铱梢阅眠@一元錢去買好東西吃了。這時(shí),我再低下頭看了那一元錢,看到了戴在脖子上的紅領(lǐng)巾。我想到身為一名少先隊(duì)員就應(yīng)該誠實(shí),不能拿別人的'錢和物。我又想到了平時(shí)老師教育自己的話和同學(xué)們的言論……想著想著,我一轉(zhuǎn)身就往小店跑。跑到站店門口,我對(duì)那位老奶奶說:“剛才,你多找給我一元錢。現(xiàn)在我還給你。”老奶奶接過錢笑著說:“謝謝你,好孩子!”

還了錢后,我才高高興興地回家去了。到了家里,媽媽問我:“你怎么去了這么久,是在玩嗎?”我把這件事跟媽媽說了一遍。媽媽笑了,說:“孩子,你做得對(duì)。遲回家沒有關(guān)系?!蔽乙残α?。

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我對(duì)S的體會(huì)篇十二

或許大多數(shù)同學(xué)都會(huì)不屑一顧地回答道:“不就是一元錢嗎!有什么舍得不舍得的呀?!蔽蚁氚?,雖然這只是微不足道的一元錢,連叫花子也有,但是你們有沒有想過這一元錢是怎么來的?是爸爸媽媽用辛勤的勞動(dòng)和寶貴的時(shí)間換來的。那我們就要考慮怎么花好這一元錢。

當(dāng)我們看到小店里的一根棒冰、一串小掛飾、一本精美的本子或者一支筆、一塊橡皮,就會(huì)用手中這枚來之不易的硬幣來買你想要的東西。一枚來之不易的一元錢,就在我們手中不知不覺流失了。

一元錢是重要的,而且,它也是來之不易的!我們要好好珍惜,不浪費(fèi)每一元錢。

我對(duì)S的體會(huì)篇十三

這天剛上課,我就發(fā)現(xiàn)自己的課桌里多了一元錢,雖然我不知道這是誰的,但是我想他一定很著急,因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)地方,一元錢往往是一個(gè)人的早飯。

我的家在一個(gè)貧困的小縣城里,每天我都會(huì)帶上一兩元錢去學(xué)校,作為自己的午餐費(fèi),因?yàn)槲覀兡堑南M(fèi)水平很低,學(xué)校離家又遠(yuǎn),所以中午是不回去的。

下課后我坐在自己的板凳上等著失主前來認(rèn)領(lǐng),但是等到上課也沒有出現(xiàn),這時(shí)我想會(huì)不會(huì)沒有人要了,貪婪之心誘導(dǎo)著我占有它,但是我還是忍住了,我想中午的時(shí)候肯定會(huì)有人來的。

好不容易等到午飯時(shí)間,終于有人來了,是一個(gè)瘦瘦的小女孩,她在我的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我開口問是丟了什么東西嗎,她說早上不小心把錢放錯(cuò)課桌了,終于等到失主了,我把錢還給了她,她對(duì)我很是感謝。

我想有時(shí)候不是屬于自己的東西,不要去想著占有它,而是守護(hù)著它,讓它回到自己主人手里。

我對(duì)S的體會(huì)篇十四

公交車緩緩開走了,我一個(gè)人留在了站臺(tái)上,原本高興的勁頭,現(xiàn)在也不知道飛到哪里去了。我當(dāng)然不能傻傻地站在原地,便朝前慢慢走,希望能夠找到正確的方向。

但是很快,支撐我的最后一點(diǎn)希望也破滅了,我仿佛要垮下去了一般。也真是的,我當(dāng)初是怎么想起來只身一人坐公交車到舅媽家的,去就去吧,也不問清楚地址,現(xiàn)在落得個(gè)沒頭蒼蠅的下場(chǎng)。單憑記憶那些不知多少年的框架,能找到地方嗎?現(xiàn)在看來,真是個(gè)天大的笑話。而老天的玩笑好像還沒有開夠,證據(jù)就是,我搜遍了全身的衣袋,才發(fā)現(xiàn)自己身無分文,我恨自己的考慮不周全??!怎么不多裝點(diǎn)錢呢,起碼掉了一個(gè)還有呢?怎么辦?我的腦海中冒出一個(gè)大大的問號(hào)。

我在無盡頭的馬路上慢慢地走著,在這人生地不熟的地方,想求助也很麻煩。一輛輛的士從我眼前駛過,我聽一個(gè)朋友說過,可以先乘的士到目的地,再跟司機(jī)說下車拿錢,只要跑得快一點(diǎn),用較短的時(shí)間把錢送過去,司機(jī)還是會(huì)等著的。他說他有一次忘帶錢,就是靠這個(gè)方法過了這關(guān)。我不知道這個(gè)方法管不管用,但還是決定搏一把。

我招呼了一輛的士,把情況跟司機(jī)詳細(xì)地說明了一遍。很快,車開走了,我還留在原地,剛剛的那一幕幕讓我的心有余悸,司機(jī)的一番話讓我的心被冷水澆了個(gè)透,他說:“沒錢還想坐車!真是笑話,快滾出去,出去啊!”我被司機(jī)劈頭蓋臉罵得嚇了一大跳,也嚇跑了我的天真,我對(duì)美好的認(rèn)識(shí)也不復(fù)存在了。我此時(shí)連走回去的念頭都有了,但這是說笑吧!我連自己在什么地方都不知道更別提走回去了,沒有錢,我就不要想坐車。我繼續(xù)在馬路上沒有目標(biāo)地走來走去。

一家商店忽然躍入我的眼簾,為什么不去借一元錢呢?又想起剛才司機(jī)的話,我心里沒有底,但又想想爸爸媽媽,又想想現(xiàn)在落魄的處境,我還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。

這是一個(gè)簡陋而又擁擠的屋子,里面擺了商品的貨架,擠出的一點(diǎn)空當(dāng),擺著一張極小的桌子,一把椅子,椅子上坐著一個(gè)五十歲左右的男人,胖胖的身體,頭頂上的頭發(fā)很稀疏,一雙小眼睛,還戴著一副框兒已經(jīng)生銹了的大眼鏡,歲月在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下痕跡。

我怯懦地問道:“您能借我一元錢嗎?”“怎么了?”“我的錢丟了,沒法回家?!蹦悄腥似鹕恚瑥囊粋€(gè)鐵盒中抽出一張一元紙幣,有些泛黃,也很皺了,他把錢塞到我手里。我很感激,說不出話來,以前學(xué)過的那些感謝的話,我卻一句也說不出來。那個(gè)人還關(guān)切地問:“一元錢夠嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“快回去吧,孩子,天不早了,家人會(huì)擔(dān)心的?!?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次經(jīng)歷,這不只是一元錢,它教會(huì)了我怎樣做人。我沒有把這件事告訴父母,只是記在心里,從那一天踏上回家的路,我的人生就踏上了一個(gè)新的征程。

我對(duì)S的體會(huì)篇十五

我對(duì)誰服務(wù)心得體會(huì)是一個(gè)很有深度和廣度的話題。從日常生活中的個(gè)體服務(wù)到社會(huì)大眾的公共服務(wù),每個(gè)人都會(huì)有所體會(huì)和感受。在這個(gè)過程中,我由一個(gè)觀察者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)參與者,深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性和對(duì)他人的價(jià)值。

在個(gè)體服務(wù)中,我最常接觸到的是與家人朋友的互動(dòng)。在這過程中,我逐漸明白服務(wù)不僅僅是幫助他人解決問題,更是關(guān)心和關(guān)愛他人的表現(xiàn)。與家人相處時(shí),我學(xué)會(huì)傾聽他們的需求,提供幫助和支持,并提供積極的建議和反饋。與朋友相處時(shí),我懂得站在對(duì)方的角度來考慮問題,關(guān)注對(duì)方的感受,并盡力幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過這些個(gè)體服務(wù)的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到包容和理解是有效服務(wù)的核心,而傾聽和表達(dá)是推動(dòng)關(guān)系發(fā)展的關(guān)鍵。

在參與社會(huì)公共服務(wù)時(shí),我看到了服務(wù)的廣度和力量。無論是為社區(qū)舉辦義務(wù)活動(dòng),還是在志愿團(tuán)隊(duì)中參與幫助別人,服務(wù)不僅僅是為了解決問題,更是為了改善社會(huì)環(huán)境和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在這過程中,我學(xué)會(huì)了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神,明白只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。與此同時(shí),我體會(huì)到服務(wù)帶來的滿足感和成就感。看到受助者的笑容和感激之情,我意識(shí)到自己的付出是有意義且有價(jià)值的。

在服務(wù)他人的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我可能無法滿足他人的期望,或者遇到與他人產(chǎn)生矛盾的情況。面對(duì)這些困難,我學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度去面對(duì)和解決問題。首先,我會(huì)主動(dòng)與對(duì)方溝通,了解他們的需求和訴求,并盡力解決問題。其次,我會(huì)與他人保持良好的合作和溝通,尊重他們的意見和選擇。最重要的是,我從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷反思和成長。通過這些經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到在服務(wù)中,要善于解決矛盾和問題,才能更好地推動(dòng)事物的發(fā)展和改善。

通過個(gè)體服務(wù)和公共服務(wù)的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了服務(wù)的重要性和意義。服務(wù)不僅是為他人提供幫助,更是為了促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)、理解和包容,以及解決問題和面對(duì)困難的能力。這些心得體會(huì)不僅幫助我在服務(wù)他人中取得了進(jìn)步,也使我在人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作中受益匪淺。我相信,通過持續(xù)的努力和實(shí)踐,我將繼續(xù)深化對(duì)誰服務(wù)的理解和體會(huì),為他人的幸福和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

我對(duì)S的體會(huì)篇十六

今天,我家來了客人,家里的人忙著招待,準(zhǔn)備。這時(shí),在燒菜的媽媽看到味精沒了,就叫我去買,同時(shí)給了我十元錢。

我接過錢就跑出家門向附近的小店跑去。來到小店,我對(duì)店里的老奶奶說:“我要兩包西湖味精。”老奶奶聽了,接過我遞給她的十元錢,拿了兩包味精給我,然后找給我多余的錢。我接過味精和錢轉(zhuǎn)身就向家里跑。

路上,我把錢拿出來點(diǎn)了一下,看到不對(duì)。我數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)多了一元錢。那一定是那位老奶奶多找給了我。我非常高興,因?yàn)槲铱梢阅眠@一元錢去買好東西吃了。這時(shí),我再低下頭看了那一元錢,看到了戴在脖子上的紅領(lǐng)巾。我想到身為一名少先隊(duì)員就應(yīng)該誠實(shí),不能拿別人的'錢和物。我又想到了平時(shí)老師教育自己的話和同學(xué)們的言論……想著想著,我一轉(zhuǎn)身就往小店跑。跑到站店門口,我對(duì)那位老奶奶說:“剛才,你多找給我一元錢?,F(xiàn)在我還給你?!崩夏棠探舆^錢笑著說:“謝謝你,好孩子!”

還了錢后,我才高高興興地回家去了。到了家里,媽媽問我:“你怎么去了這么久,是在玩嗎?”我把這件事跟媽媽說了一遍。媽媽笑了,說:“孩子,你做得對(duì)。遲回家沒有關(guān)系?!蔽乙残α?。

我對(duì)S的體會(huì)篇十七

今天我去鳴山參加慶元旦民俗活動(dòng)。一到鳴山,人山人海,熱鬧非凡,最吸引我的還是氣球。

媽媽看出了我的心意,給了我20元錢,我快步上前挑了一個(gè)印著9字的氣球。這氣球要價(jià)7元,我遞給他20元,找給我一把錢;我數(shù)也沒有數(shù)就塞進(jìn)口袋。然后看到肉肉小盆栽又花了10元,這時(shí)聽到冰激凌的叫賣聲,口水就流了出來??匆姳ち铏C(jī)上寫著3元一杯,心里盤算著20-7-10=3。哈哈!剛好買一杯。我快速地掏出錢,一下子愣住了,只有兩元,怎么會(huì)只有兩元?我又算了一遍,沒有錯(cuò)呀!這時(shí)我非常生氣,以為是賣氣球的阿公故意少找我一元錢,只找給我12元。

我一路上氣呼呼的,嘴里不停地罵那賣氣球的人是騙子,故意騙了我一元錢。爸爸解釋說是我們自己沒有數(shù)清楚錢,媽媽說就當(dāng)我們送給老人一元錢好了,他年紀(jì)那么大了還那么辛苦地出來賣氣球。

后來,我想想爸爸媽媽說的都有道理,氣也就慢慢地消了。這時(shí)我一摸口袋,發(fā)現(xiàn)了一元錢,我又一次地愣住了,我低下了頭,我真是錯(cuò)了,我不能隨便責(zé)怪別人,是我當(dāng)時(shí)被想吃冰激凌的欲望蒙蔽了。

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