教案的編寫需要根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)來(lái)靈活調(diào)整。教案中的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀公正，能夠真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和問(wèn)題。看看下面的教案范文，或許能給你帶來(lái)一些新的教學(xué)思路。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇一
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
（一）開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題教學(xué)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓！
女：親愛的老師們、同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡！
女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌！
男：今天，在國(guó)慶xx周年即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝祖國(guó)生日。
女：此時(shí)，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國(guó)xx歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國(guó)生日快樂(lè)！
女：祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
男：祝愿我們學(xué)校！
合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位嘉賓。
女：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)致活動(dòng)開幕詞。
女：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向華夏大地的時(shí)候，五星紅旗都會(huì)在天安門冉冉升起。
男：每年的十一，當(dāng)歡慶的鑼鼓響徹長(zhǎng)城內(nèi)外的時(shí)候，我們總是無(wú)比幸福。
女：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國(guó)迎來(lái)了她的xx歲華誕。每一位中華人民都會(huì)從心底里道一聲：祖國(guó)，生日快樂(lè)！
男：下面請(qǐng)欣賞由中心學(xué)校中學(xué)部帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國(guó)》、《祖國(guó)不會(huì)忘記》、《映山紅》。指揮：xxx。
女：金秋十月，激情澎湃。飛揚(yáng)的歌聲，吟唱了我們難忘的歲月。
男：嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女對(duì)祖國(guó)的思念。我們?yōu)槟赣H祝福，我們?yōu)樽鎳?guó)祝福。
女：請(qǐng)欣賞中心學(xué)校小學(xué)部帶來(lái)的大合唱《你我手拉手》《媽媽格桑拉》《歌唱祖國(guó)》指揮：xxx。
男：他們，是跨世紀(jì)的新一代；
女：他們，是飛速成長(zhǎng)的新一代。
男：他們，向祖國(guó)問(wèn)好。
女：他們，用歌聲慶祝祖國(guó)的＇生日。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來(lái)的合唱《祖國(guó)你好》《青春舞曲》《跨世紀(jì)的新一代》指揮：xxx。
男：星光燦爛的年代已成為記憶中的崢嶸歲月。
女：共青團(tuán)員肩頭正在擔(dān)負(fù)發(fā)展中建設(shè)尖兵，紅星閃閃放光彩，紅星閃閃?？次覀兌嘈腋?！下面請(qǐng)欣賞大溝小學(xué)帶來(lái)的合唱《我們多幸?！贰都t星閃閃》《剪羊毛》指揮：xxx。
女：校長(zhǎng)的歌聲真的……比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，大獎(jiǎng)究竟花落誰(shuí)家呢？現(xiàn)在我們來(lái)揭曉獲獎(jiǎng)情況獲得第三名的是獲得第二名的是獲得第一名的是請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)徐校長(zhǎng)、左校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)集體頒獎(jiǎng)。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂！
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)！
男：xx六年的光輝歷程！
女：xx六年的風(fēng)雨滄桑！
男：再動(dòng)聽的歌曲也唱不完對(duì)祖國(guó)的熱愛！
女：再優(yōu)美的旋律也表達(dá)不了對(duì)祖國(guó)的深情！
男：你是九百平方公里不滅的航燈！
女：你是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁！
男：在億萬(wàn)中華兒女的心中，您就是那。
合：永遠(yuǎn)不落的鮮紅的太陽(yáng)！
男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已起航。
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
男：今天，我們作為教師、學(xué)生，應(yīng)深知自己肩負(fù)的使命。
女：祖國(guó)的未來(lái)、人民的希望，全部寄托在我們身上。
男：我們要有強(qiáng)健的體魄、過(guò)硬的本領(lǐng)，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好！
女：讓我們祝愿我們偉大的祖國(guó)，偉大的黨更加繁榮昌盛！
男：也祝愿我們的老師和學(xué)生雙節(jié)快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
合：最后讓我們祝愿學(xué)校更加輝煌！本次國(guó)慶節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇三
學(xué)，可以知不足;教，然后知困。一個(gè)人越是知識(shí)淵博，越覺得自己微小、淺陋。之前的我，總以為自己可以勝任初中教學(xué)這份工作。在學(xué)習(xí)和工作之后，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知與淺陋，真是書到用時(shí)方很少，于是在教學(xué)之余充分利用學(xué)校的圖書館資源。
《歷史竟可以這樣讀》一書是一名歷史愛好者所作，非常有趣，作者用形象幽默的語(yǔ)言，描繪了一幅伸手可及、活力四射的歷史畫卷，讓我在輕松愉悅中了解到歷史知識(shí)，而這一點(diǎn)正是我在歷史教學(xué)中可以借鑒的地方。讀完該書之后，我反思自己之前的教學(xué)行為，我覺得自己的教學(xué)活動(dòng)明顯缺乏趣味性，春秋之前的內(nèi)容，由于史料缺乏其中有很多歷史神話。該書很好的'抓住了趣味性這一特點(diǎn)。對(duì)比自己所制作的課件，考古資料和圖片挺多的，但自己卻忽視了神話，如果能在課堂教學(xué)當(dāng)中能偶爾穿插些歷史故事、神話等，學(xué)生上課的積極性肯定能提高很多。因此我計(jì)劃在講《西周的興亡》一課時(shí)，牧野之戰(zhàn)時(shí)借鑒其中涉及到的小插曲，讓學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到武王伐紂是正義的、不可阻擋的。如果早閱讀了此書，之前在講原始社會(huì)和遠(yuǎn)古的傳說(shuō)這些內(nèi)容時(shí)肯定會(huì)更有趣、更形象生動(dòng)，學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)也能更好地理解。
讀完該書之后，我覺得自己今后一是要自己加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，二是要提高自己的教學(xué)能力，一定要多看書，使自己在教學(xué)中能左右逢源，講知識(shí)點(diǎn)時(shí)能信手拈來(lái)，如能借鑒該書的表述方法用來(lái)上課的話，那課堂一定有趣，充滿歡聲笑語(yǔ)，但同時(shí)也不能忘記歷史知識(shí)也有它的嚴(yán)謹(jǐn)性，趣味在教學(xué)中就像做菜的調(diào)味品，不可或缺但也不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)，要恰如其分。同時(shí)我覺得對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益的書，可以推薦給有時(shí)間有精力的學(xué)生課后借閱，一是可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，二是可以更好幫助他們掌握上課所學(xué)內(nèi)容，很多東西都是課堂學(xué)不來(lái)的，漸漸地讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)歷史的有趣，這比上課老師單一的講述更有效果，因?yàn)檫@是學(xué)生自發(fā)的學(xué)習(xí)與興趣。
在八中這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的的校園里，讓我們走進(jìn)書本與大師為友，走進(jìn)書本與經(jīng)典對(duì)話，可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛，讓書籍成為我一生的摯友!
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇四
主題背景：
國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
教學(xué)過(guò)程：
（一）開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
教學(xué)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇五
一、班會(huì)背景：今年是中華人民共和國(guó)成立68周年的重大時(shí)刻。全國(guó)各地正在以各種不同的方式來(lái)迎接祖**親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式，來(lái)普及同學(xué)的對(duì)祖國(guó)的文化、歷史的相關(guān)知識(shí)，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
二、班會(huì)目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)。
三、班會(huì)流程：
1.以學(xué)生為主，積極演唱愛國(guó)的歌曲,從歌曲中的每一句歌詞,感受我國(guó)的文化,體會(huì)愛國(guó)情操!學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等革命歌曲。
2.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是祖國(guó)68歲的生日，全國(guó)各地人民正在以各種豐富多彩的形式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日。天安門也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式。現(xiàn)在大家請(qǐng)觀看建國(guó)60周年閱兵盛典。
3.知識(shí)競(jìng)賽：教師：同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對(duì)祖國(guó)的歷史、國(guó)慶的知識(shí)又有多少的了解呢?我們班以比賽的形式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日，同學(xué)們一定非常期待吧。
4.下面我們要以小組的形式來(lái)進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。首先要推選出一個(gè)公正的評(píng)判員，來(lái)協(xié)助老師維護(hù)秩序。競(jìng)賽題目可以分為必答題和搶答題。
5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié)，表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié))等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。
1949年10月1日，是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說(shuō)明一點(diǎn)，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開國(guó)大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典，而不是開國(guó)大典。實(shí)際上，中華人民共和國(guó)的“開國(guó)”，也就是說(shuō)中華人民共和國(guó)的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過(guò)了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國(guó)大典”，而是稱作“開國(guó)盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。
那么10月1日的國(guó)慶又是怎么回事呢?在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說(shuō)：“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來(lái)，他托我來(lái)說(shuō)，中華人民共和國(guó)的成立，應(yīng)有國(guó)慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日?！泵珴蓶|說(shuō)“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定。”1949年10月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。
從此，每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
學(xué)生發(fā)言：從自身做起，……。
教師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，所以說(shuō)，我們來(lái)回報(bào)祖國(guó)最直接的方式就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
實(shí)際地感受國(guó)慶節(jié)普天同慶的歡樂(lè)氣氛。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解國(guó)慶的有關(guān)知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步了解英雄人物的'事跡，崇高人民英雄。
教具：
圖片。
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽。
1、出示國(guó)旗國(guó)徽?qǐng)D片，提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？
2、說(shuō)一說(shuō)：你還在哪兒看過(guò)國(guó)旗國(guó)徽？那些地方或場(chǎng)合的國(guó)旗國(guó)徽表示什么？
3、尊敬國(guó)旗國(guó)徽。
說(shuō)說(shuō)升旗時(shí)怎樣做？議一議自己在學(xué)校升旗活動(dòng)中的表現(xiàn)。
二、了解祖國(guó)的生日。
1、討論：10月1日是什么節(jié)日？你注意到最近幾天與往日有什么不同？
2、了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，為什么10月1日是國(guó)慶節(jié)？
3、說(shuō)明：人們以什么方式來(lái)慶祝國(guó)慶節(jié)？
1、交流：為什么全國(guó)上下這樣高興地歡度國(guó)慶節(jié)？?jī)和餐涣?、分享?/p>
2、討論：我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國(guó)慶？
3、準(zhǔn)備如何表達(dá)？
注意：因?qū)W生能力而開展，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造出新意的活動(dòng)。
4、師生共唱《十月是你的生日，中國(guó)》。
5、活動(dòng)拓展。
告訴兒童，世界上每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、每個(gè)國(guó)家國(guó)慶節(jié)的時(shí)間是不一樣的。讓他們多了解一些其他國(guó)家的國(guó)慶節(jié)。
歡度國(guó)慶10月1日是國(guó)慶節(jié)國(guó)旗愛（國(guó)歌國(guó)徽）。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇七
活動(dòng)目的：圍繞活動(dòng)主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍;同時(shí)，更好地幫助他們了解祖國(guó)的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。
活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在課外通過(guò)書籍和計(jì)算機(jī)搜索與主題相關(guān)的知識(shí)，老師精心制作班會(huì)課多媒體課件。
2、利用班級(jí)的多媒體展示中國(guó)版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國(guó)”。
3、以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)主題標(biāo)語(yǔ)，例如：“長(zhǎng)江，祖國(guó)的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長(zhǎng)”等。(要求：貼切主題，設(shè)計(jì)新穎，制作美觀)。
活動(dòng)形式：
1、以《昨天與今天》的問(wèn)答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國(guó)的變化。
活動(dòng)過(guò)程：
全體起立，唱國(guó)歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)。
班主任宣布岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(1)班“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人×××(甲)、××(乙)：
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)大好河山;。
乙：世界上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天;。
合：世界上最神圣的情感報(bào)發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛意。
今天，岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)活動(dòng)。
甲：自從我國(guó)改革開放以來(lái)，我國(guó)的發(fā)展日新月異，從原來(lái)的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來(lái)的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙：是啊!在我國(guó)古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實(shí)現(xiàn)。小品《穿越時(shí)空的對(duì)壘》將讓你了解從古到今中國(guó)的發(fā)展。下面請(qǐng)××、×××兩名同學(xué)為我們表演?！痢?、×××兩名同學(xué)表演的小品《穿越時(shí)空的對(duì)壘》。
乙：作為一名中國(guó)人，我們最愛的。
是自己的祖國(guó)。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。__烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國(guó)》描繪過(guò)她;億萬(wàn)人民高唱《我愛你—中國(guó)》贊美過(guò)她。
甲：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷;長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，長(zhǎng)江是她飄逸的裙帶;白云浮動(dòng)著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息??這就是我們親愛的祖國(guó)!這就是我們神圣的母親!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由××、×××兩位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》?！痢痢ⅰ痢痢羶晌魂?duì)員表演的詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》。
女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當(dāng)我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈，
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：從一張硬板床到一張席夢(mèng)思。
女：我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中國(guó)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越的創(chuàng)造力，為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
女：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。
男：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。但祖國(guó)的未來(lái)，仍需要我們這些小公民來(lái)創(chuàng)造。正所謂“少年智則過(guò)智，少年富則過(guò)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”
合：為了祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，將我們的祖國(guó)發(fā)展成為一個(gè)美好的社會(huì)主義國(guó)家!
×××主持的《昨天與今天》。
甲：無(wú)疑，現(xiàn)在我們生活的城市在這十幾年中也發(fā)生了巨大的變化。金壇，原來(lái)是一個(gè)落后的鄉(xiāng)村，可是如今，也已發(fā)展成了一個(gè)較為富裕的縣級(jí)市了。
乙：同學(xué)們，就我們現(xiàn)在生活的金壇，請(qǐng)大家觀看屏幕上的照片，《金壇的過(guò)去和現(xiàn)在》所發(fā)生的變化，來(lái)發(fā)表一下自己的感想。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇八
為了紀(jì)念祖國(guó)成立70周年，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史，努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國(guó)情感，感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一周左右)。
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料，了解祖國(guó)的滄桑歲月。
2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。
3、根據(jù)討論出來(lái)的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。
4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置黑板教室。
5、活動(dòng)時(shí)間：9月30號(hào)(星期五)下午第二節(jié)。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：高一(四)班。
三、活動(dòng)過(guò)程。
(1)主持人致開場(chǎng)白宣布活動(dòng)開始。
(主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)意義、目的、激起活動(dòng)氛圍，在《生日快樂(lè)》歌聲中宣布活動(dòng)開始)老師們、同學(xué)們：下午好!在這清風(fēng)爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果，孕育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂(lè)聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過(guò)去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在讓我們先來(lái)回顧一下祖國(guó)滄桑歲月：
男：(唱)古老的東方有一條龍，他的名字叫長(zhǎng)江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：歷史的長(zhǎng)河奔流不息，改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。
女：凝眸歷史，心往神馳，暢想未來(lái)，心潮澎湃，偉大的祖國(guó)，我們愛---您!
男：今天，我們高一(4)共聚一堂，圍繞“迎國(guó)慶、展未來(lái)”這個(gè)主題開展班隊(duì)活動(dòng)，就是要通過(guò)體驗(yàn)感受祖國(guó)的偉大，在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲。
女：整齊的隊(duì)形，剛勁有力的動(dòng)作，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無(wú)窮的魅力。我們的祖國(guó)不僅有著燦爛悠久的歷史文化，而且地大物博，幅員遼闊，下面我們班知識(shí)小博士“將向大家介紹我國(guó)的世界之最。a生：我國(guó)的面積很大，有1045萬(wàn)平方公里，其中陸地944萬(wàn)平方公里，島嶼7.54萬(wàn)平方公里，灘涂1.27萬(wàn)平方公里，內(nèi)海69.3萬(wàn)平方公里，領(lǐng)凈22.8萬(wàn)平方公里，在世界上排第二位。
b生：我國(guó)的長(zhǎng)城長(zhǎng)七米，寬六米，東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)有一萬(wàn)二千七百多公里，是世界上最長(zhǎng)的城墻。
c生：我國(guó)是最早發(fā)明火箭的國(guó)家。早在十三世紀(jì)，我國(guó)有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元15_年，我國(guó)一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個(gè)風(fēng)箏式飛行器，它以火箭為動(dòng)力，稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。d生：我國(guó)隨朝時(shí)建造的趙州橋，已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。
e生：世界上第一架地動(dòng)儀，是我國(guó)東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過(guò)六年多努力，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。
(3)看今朝，頌祖國(guó)聽完他們介紹和演講后，我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解。今天的中國(guó)，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。
下面請(qǐng)聽另外兩個(gè)同學(xué)通過(guò)查閱資料，搜集、整理了祖國(guó)在經(jīng)過(guò)二十多年的改革開放中所創(chuàng)造的輝煌成就。他們的介紹，讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化，我想每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)有著自己的未來(lái)宣言。
(4)展未來(lái)，報(bào)祖國(guó)。
1、歌曲《激情飛揚(yáng)》華夏兒女走向世界，激情飛躍，我們共。
創(chuàng)偉業(yè)。激昂的旋律道出了我們建設(shè)祖國(guó)的決心?，F(xiàn)在就讓我們傾聽一下同學(xué)們的未來(lái)暢想。
2、同學(xué)暢談理想：祖國(guó)，我們深情地對(duì)你說(shuō)(屏幕出現(xiàn)大字，
朗誦：
1949年10月1日，毛主席在_升起第一面五星紅旗，神州大地迎來(lái)勝利奏凱歌，萬(wàn)眾歡呼新中國(guó)。
示國(guó)旗，說(shuō)國(guó)旗象征的意義。
朗誦：
祖國(guó)解放四十五年來(lái)，我國(guó)取得了巨大的建設(shè)成就，為了了解這些成就，請(qǐng)一位同學(xué)分別作了社會(huì)調(diào)查，下面請(qǐng)他們匯報(bào)調(diào)查到的情況。
一人匯報(bào)我市城市建設(shè)發(fā)展情況。
一人匯報(bào)解放前后自己家庭成員受教育的情況。
幻燈圖片：第一顆原子彈爆炸、人造衛(wèi)星發(fā)射圖片。
朗誦：社會(huì)調(diào)查中，我們看到了祖國(guó)建設(shè)的巨大成就，感到無(wú)比自豪，可是我們還了解到，我們祖國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口多，底子薄，資源雖富但人均少，我們向大家報(bào)告幾個(gè)數(shù)據(jù)，你聽了一定會(huì)有想法。
我國(guó)現(xiàn)有耕地15億畝，人均耕地只有1.3畝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均耕地5.5畝的水平。我國(guó)已探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量的價(jià)值居世界第3位，但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半。
我國(guó)總水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第88位。
我國(guó)人均占有林地面積1.9畝，世界平均數(shù)是15.5畝。
3、誦：
為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月。
為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。
為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入經(jīng)典紀(jì)元。
不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水。
銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。
創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫中國(guó)的輝煌明天。
祖**親，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，祖**親，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來(lái)。
4、我們考察了祖國(guó)的幅員、物產(chǎn)等方面的情況，把它歸納起來(lái)就是：
朗誦：我國(guó)版圖像雄雞，海陸疆界七萬(wàn)里。
大地遼闊似錦繡，山河壯麗景色奇。
地勢(shì)西高東部低，南北氣溫差兩季。
平原山地樣樣有，農(nóng)林牧漁都適宜。
表演：扮熊貓上場(chǎng)：說(shuō)得真好，朋友們，你們一定都認(rèn)識(shí)我，我就是全世界人民都喜愛的大熊貓?？墒悄銈冎牢业募亦l(xiāng)在哪兒?jiǎn)?在中國(guó)的四川等地?，F(xiàn)在，我們熊貓家族已成為友好使團(tuán)，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國(guó)人民對(duì)各國(guó)人民的友誼送去，我們可受歡迎啦!
扮揚(yáng)子鱷上場(chǎng)：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我嗎，我叫揚(yáng)子鱷，別看我長(zhǎng)得丑，可我也是馳名世界的珍稀動(dòng)物。一聽我的名字，你們就一定會(huì)說(shuō)出我的家鄉(xiāng)，那就是——中國(guó)的長(zhǎng)江。
扮煤、銅、鎢等礦產(chǎn)上場(chǎng)。
5、搶答：放幻燈：介紹長(zhǎng)城、故宮、大運(yùn)河、古代指南針、地動(dòng)儀、秦代銅車馬。
填空：中國(guó)古代有一位的數(shù)學(xué)家，他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是________朝的_________。
每年五月初五的端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)?________。
請(qǐng)你隨便舉出我國(guó)歷三個(gè)科技文化方面的杰出人物及他們的主要成就。
四、班會(huì)總結(jié)：真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，
真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國(guó)的。無(wú)論道何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
五、宣布班會(huì)結(jié)束掌聲歡送各位老師退場(chǎng)，整理、清掃教室。
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國(guó)精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備兩首歌曲、一首詩(shī)朗誦、一個(gè)小品。
活動(dòng)過(guò)程：
(主持人出場(chǎng))。
a：10月1日，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。
b:十月的陽(yáng)光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖**親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感!
a:下面請(qǐng)聽小組唱《十月是你的生日》。(表演節(jié)目)。
b：在偉大母親生日的這一天，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無(wú)比激動(dòng)，我們迫切地想把心中對(duì)祖**親的愛表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛我的祖國(guó)》。
(表演節(jié)目)。
a：祖**親你已度過(guò)了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過(guò)多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
b：祖**親中華兒女沒(méi)讓您失望?？?，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦。
a：那么你能想象1_年以后的祖國(guó)是什么樣子的嗎?請(qǐng)看小品《穿越時(shí)空1_年》。
(表演節(jié)目)。
b：看了剛才的小品，大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來(lái)充滿了憧憬吧!
a：是啊，現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，無(wú)不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
b：舉辦20_的世界奧運(yùn)、20_的世界博覽會(huì)，盡顯祖國(guó)蒸蒸日上。
a：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸，預(yù)示著世人：中國(guó)已不再任人蹂躪!中國(guó)人民站起來(lái)了。
a：我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng)，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來(lái)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
b：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無(wú)比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。
a：下面讓我們一起高唱《走進(jìn)新時(shí)代》。(全體唱歌)。
a、b：讓我們?yōu)樽鎳?guó)生日祈禱!祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天驕傲!讓我們齊聲高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲!
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
二、活動(dòng)形式：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
主題班會(huì)幻燈片制作。
四、活動(dòng)過(guò)程。
出旗儀式。略。
男：我們偉大的祖國(guó)，是世界上歷史最悠久的文明古國(guó)之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。
女：壯麗的長(zhǎng)江，豪放的黃河，雄奇的長(zhǎng)城，挺拔的泰山，構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。(多媒體出示相關(guān)圖片)。
男：九百六十萬(wàn)平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。
合：我們?cè)跍嘏膿u籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。啊!我自豪，我是中國(guó)人!。
《祖國(guó)，您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章：祖國(guó)的古代文明成就(媒體出示)。
男：古老的東方有一條龍，他的名字叫長(zhǎng)江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，是世界四大文明古國(guó)之一，也是迄今四大文明古國(guó)中生生不息地存在至今的國(guó)家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請(qǐng)同學(xué)向大家介紹我國(guó)的文明成就。
生1：我國(guó)的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用，促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造火藥的記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器。
生2：我國(guó)古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國(guó)古代銅器，是我們的祖先對(duì)人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒(méi)有一個(gè)地方的銅器可以與中國(guó)古代銅器相比擬。
生4：中國(guó)的漢字是世界上保留下來(lái)，最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過(guò)的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號(hào)等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國(guó)文學(xué)歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國(guó)的文學(xué)相媲美?！对?shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集，在其后漫長(zhǎng)的社會(huì)里，文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是先秦散文、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。
活動(dòng)主題：
祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)!
活動(dòng)目的：
1通過(guò)活動(dòng)，知道今年的十月一日是中華人民共和國(guó)第60個(gè)國(guó)慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)而感到自豪。
2學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國(guó)的生日。
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日第4節(jié)課。
活動(dòng)過(guò)程：
甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有生日呢?
乙：當(dāng)然有!明天，10月1日就是中國(guó)的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國(guó)成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在10月1日，哦，中國(guó)要迎來(lái)第60個(gè)生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)。
乙：大家的歌聲真動(dòng)聽!的確，人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽。
(出示：祖國(guó)媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會(huì)感到快樂(lè)幸福!
甲：我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國(guó)是我們的祖國(guó)!
乙：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!我們的祖國(guó)——中國(guó)，是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家，擁有960萬(wàn)平方公里!
(出示中國(guó)地圖)中國(guó)的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過(guò)中國(guó)的哪些省市?
甲：這個(gè)問(wèn)題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧!
(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……)。
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)的地方還真不少呢!
甲：無(wú)論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長(zhǎng)大了，一定要把中國(guó)這960萬(wàn)平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國(guó)不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說(shuō)不完呢!
乙：我來(lái)推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國(guó)成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國(guó)寶呢，應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國(guó)媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂(lè)。)。
乙：你有什么祝福的話語(yǔ)要對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)嗎?
甲、乙：祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇九
第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話。
親愛的隊(duì)員們，從1949年10月1日，毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗到今年的10月1日，祖**親已經(jīng)走過(guò)了60年的風(fēng)雨歷程。60年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了輝煌的成就，中國(guó)已成為一條巨龍騰飛于世界的東方。作為新一代的少年兒童我們應(yīng)該為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
第五項(xiàng)：活動(dòng)開始。
甲：我們的祖國(guó)，峰巒矗立寫出巍峨。
乙：我們的祖國(guó)，江河蜿蜒畫出遼闊。
甲：我們的祖國(guó)，自強(qiáng)不息的精神點(diǎn)燃民族的烽火。
乙：我們的祖國(guó)，五千年的積淀積攢了今日的噴薄。
合：今天的我們要為展翅騰飛的祖國(guó)唱出心中的贊歌。
甲：賀屯小學(xué)四中隊(duì)以《騰飛的中國(guó)》為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在。
合：開始開會(huì)。
乙：首先讓我們回到1949年10月1日，重溫一下開國(guó)大典那激動(dòng)人心的一刻。
畫面由祖國(guó)風(fēng)光到開國(guó)大典錄像。
甲：火熊熊薪傳萬(wàn)代。
乙：光燦燦彪炳千秋。
甲：一代偉人毛澤東指點(diǎn)江山，才有了中國(guó)屹立東方的神話。
乙：中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗，才有了錚錚鐵骨的泱泱中華。
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
武術(shù)表演。
乙：我們的先輩用汗水和鮮血澆注了這塊閃光的土地。
甲：我們的父輩用勤勞和智慧讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
乙：請(qǐng)各小隊(duì)展示搜集的資料。
第一小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)主要搜集的是服裝方面的變化請(qǐng)看錄像。
錄像。
第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：我們的服裝顏色從單調(diào)變鮮艷，樣式從普通變時(shí)尚，衣料從厚重到合體，就像一道靚麗的風(fēng)景線折射出人們觀念的轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。
錄像。
第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：老書記說(shuō)的這一切想必大家都有親身體會(huì)吧，家鄉(xiāng)日新月異的變化就像一個(gè)縮影，代表著祖國(guó)的騰飛，中華民族的崛起。
第三小隊(duì)匯報(bào)：我們小隊(duì)搜集的資料可謂是煞費(fèi)苦心，大家請(qǐng)看。
出示各種照片。
生1：過(guò)去農(nóng)村住的土坯房，光線暗，不通風(fēng)?，F(xiàn)在的房子設(shè)計(jì)好，寬敞明亮又氣派。比過(guò)去好多了。
生2：這是我爸爸小時(shí)候的照片，他身后的樓房在當(dāng)時(shí)是高的，現(xiàn)在城市里高樓林立，摩天大廈比比皆是，最高的上海金茂大廈有88層呢。
生3：這是我媽媽、爸爸的照片，他們身后一個(gè)個(gè)的竿子就是天線，現(xiàn)在家家戶戶用的都是有線，看電視可方便多了。
生4：這是我爸爸小時(shí)候的照片，這是我小時(shí)候的照片，我可比我爸爸幸福多了。
生5：這是我搜集的照片，你們看看美不美？這是用數(shù)碼相機(jī)照的而且經(jīng)過(guò)電腦處理的，過(guò)去可沒(méi)這技術(shù)。
生6：這是我小時(shí)候去盤錦的湖濱公園的照片，我媽媽說(shuō)她小時(shí)候哪里也沒(méi)去過(guò)，現(xiàn)在出去旅游還是借我的光。
生7：大家都去過(guò)北鎮(zhèn)的步行街吧，這是它的老照片，它的變化大不大？
第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：這些照片是歷史的見證，是社會(huì)發(fā)展的見證，我們的生活會(huì)一天比一天美好。
甲：看了各小隊(duì)搜集的資料大家都有許多感想吧。
生1：我覺得我們祖國(guó)發(fā)生的變化實(shí)在是太大了。
生2：和我們的爸爸媽媽們相比，我們真是太幸福了。
生3：現(xiàn)在人們的生活水平提高了過(guò)的越來(lái)越好，我們要珍惜今天的幸福生活。
甲：為了發(fā)展，我們的祖輩與祖國(guó)走過(guò)滄桑歲月。
乙：為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。
甲：瞧，一幢幢高樓拔地而起。
乙：瞧，一座座大橋飛架南北。
甲：了不起的炎黃兒女?。?/p>
乙：憑著勤勞和智慧，
合：創(chuàng)建出了美麗的大中國(guó)。
舞蹈《大中國(guó)》。
奧運(yùn)會(huì)錄像。
乙：這就是奧運(yùn)的北京。
甲：這就是騰飛的中國(guó)。
乙：改革開放以來(lái)，我國(guó)取得的成就如群星閃爍，你還知道哪些？
生1：7月1日，英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。
生2：12月20號(hào)飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
生3：xx年11月10日中國(guó)正式成為世貿(mào)組織成員。
生4：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。是中國(guó)不斷繁榮富強(qiáng)的象征，向世界展示了中華民族自強(qiáng)不息的精神。
生5：xx年7月1日9：00青藏鐵路全線通車。它突破生命禁區(qū)，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天塹……它以無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)告訴世人：它是目前世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路！
生6：年8月1日，耗時(shí)僅三年就建成完工的京津城際鐵路如期運(yùn)營(yíng)，翻開了中國(guó)鐵路史新的一頁(yè)，高速鐵路時(shí)代已經(jīng)撲面而來(lái)。
生7：從xx年我國(guó)首次載人飛船的飛行成功到2010年神舟七號(hào)中國(guó)航天員邁向太空的“第一步”，充分顯示了我國(guó)航天事業(yè)上跨越式的發(fā)展。
生9：今年“2會(huì)”的勝利召開，正是中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)不斷前進(jìn)的生動(dòng)展現(xiàn)。
甲：我欣賞我的祖國(guó)，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。
乙：我自豪我的祖國(guó)，改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。
甲：春風(fēng)長(zhǎng)綠神州。
乙：華夏永沐朝陽(yáng)。
甲：我們滿懷豪情頌祖國(guó)。
乙：請(qǐng)欣賞三句半《祖國(guó)頌》。
三句半《祖國(guó)頌》。
甲：當(dāng)我們擁有日新月異生活的時(shí)候。
乙：當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園的時(shí)候。
甲：我都會(huì)唱起這首《少年中國(guó)》。
歌曲《少年中國(guó)》。
生1：我們要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)能建設(shè)祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。
生2：我們應(yīng)該從小確立遠(yuǎn)大志向，從規(guī)范行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
生3：我們要努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
生4：我們要鍛煉強(qiáng)健的體魄，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
生5：在學(xué)習(xí)上，我們要專心刻苦，不能放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道練習(xí)題。
生7：我們要珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。
生8：我們要從小勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)祖國(guó)的贊美。
甲：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。
乙：我們唯有用這首詩(shī)來(lái)表達(dá)我們的心聲。
詩(shī)朗誦《我是一只小鳥》。
主持甲：60年，在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫一瞬。
主持乙：60年，在偉人們的胸中更是彈指一揮間。
主持甲：一代代的奮斗構(gòu)成了祖國(guó)獨(dú)立強(qiáng)大的今天，
主持乙：我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，
合：我們定會(huì)讓祖國(guó)的明天更加燦爛、輝煌。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們的表現(xiàn)非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過(guò)今天的隊(duì)會(huì)，我們深切地感受到了祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，中國(guó)已經(jīng)成為名副其實(shí)的東方巨龍。同學(xué)們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
第七項(xiàng)：呼號(hào)。
第八項(xiàng)：退旗。
第九項(xiàng)：賀屯小學(xué)四中隊(duì)以“騰飛的中國(guó)”為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十
在20___年國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際，根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
教學(xué)過(guò)程：
一、國(guó)慶節(jié)知識(shí)。
師：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國(guó)慶節(jié)！
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答。
講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷（資料）。
師：其實(shí)，世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)。
講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷（資料）。
二、地圖、國(guó)旗、國(guó)徽知識(shí)。
師：（出示中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么？
生：這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
師：同學(xué)們，你們愛我們的祖國(guó)嗎？
生：（齊答）。
師：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛您”，
師：我們的祖國(guó)多么美啊！
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
師：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么？
師：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；
黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子。
師：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國(guó)的國(guó)歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
師：升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰(shuí)做的精致。
事。
四、小結(jié)：
師：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國(guó)的幼苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁！
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十一
一、班會(huì)背景：今年是中華人民共和國(guó)成立68周年的重大時(shí)刻。全國(guó)各地正在以各種不同的方式來(lái)迎接祖國(guó)母親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式，來(lái)普及同學(xué)的對(duì)祖國(guó)的文化、歷史的相關(guān)知識(shí)，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
二、班會(huì)目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)。
三、班會(huì)流程：
1、以學(xué)生為主，積極演唱愛國(guó)的歌曲，從歌曲中的每一句歌詞，感受我國(guó)的文化，體會(huì)愛國(guó)情操！學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等革命歌曲。
2、導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是祖國(guó)68歲的生日，全國(guó)各地人民正在以各種豐富多彩的形式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日。天安門也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式?，F(xiàn)在大家請(qǐng)觀看建國(guó)60周年閱兵盛典。
3、知識(shí)競(jìng)賽：教師：同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對(duì)祖國(guó)的歷史、國(guó)慶的知識(shí)又有多少的了解呢？我們班以比賽的形式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日，同學(xué)們一定非常期待吧。
4、下面我們要以小組的形式來(lái)進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。首先要推選出一個(gè)公正的評(píng)判員，來(lái)協(xié)助老師維護(hù)秩序。競(jìng)賽題目可以分為必答題和搶答題。
5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié)，表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié)）等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。
1949年10月1日，是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說(shuō)明一點(diǎn)，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開國(guó)大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典，而不是開國(guó)大典。實(shí)際上，中華人民共和國(guó)的“開國(guó)”，也就是說(shuō)中華人民共和國(guó)的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過(guò)了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國(guó)大典”，而是稱作“開國(guó)盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。
那么10月1日的國(guó)慶又是怎么回事呢？在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說(shuō)：“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來(lái)，他托我來(lái)說(shuō)，中華人民共和國(guó)的成立，應(yīng)有國(guó)慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日。”毛澤東說(shuō)“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定?！?949年10月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。
從此，每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
學(xué)生發(fā)言：從自身做起，……。
教師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，所以說(shuō)，我們來(lái)回報(bào)祖國(guó)最直接的方式就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十二
距離國(guó)慶節(jié)結(jié)束已經(jīng)過(guò)去xx天了，人們?cè)俅畏祷貚徫婚_始工作，學(xué)生也再次返回學(xué)校開始學(xué)習(xí)，一切都恢復(fù)了往日的狀態(tài)，但是此時(shí)的大街小巷仍然存留節(jié)日的氣息，似乎節(jié)日的歡樂(lè)仍在繼續(xù)，這不就是我們常說(shuō)的國(guó)泰民安！
今日的中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都飛速發(fā)展，我們用實(shí)際行動(dòng)證明，中國(guó)人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國(guó)家的強(qiáng)大！作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我的內(nèi)心也感覺無(wú)比的自豪，在國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)中，我被再次震撼，有歡聲笑語(yǔ)，亦有熱淚盈眶，我很幸運(yùn)生于華夏，如今到了我可以為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的時(shí)候，我一定義不容辭！
國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，我們學(xué)校在校內(nèi)各個(gè)角落都進(jìn)行了精心的布置，而且還舉辦了盛大的晚會(huì)，我們也通過(guò)這樣的形式，了解到了很多曾經(jīng)不熟悉的知識(shí)，我想這也是活動(dòng)舉辦的意義所在，它不是簡(jiǎn)單的唱歌跳舞，而是讓我們?cè)谶@個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，了解我們的歷史，不忘我們這一路走來(lái)的不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動(dòng)中的每一個(gè)部分都有著特別的意義，“歷史長(zhǎng)廊”部分，讓我們了解到了時(shí)代的變遷，與歷史的發(fā)展，“新時(shí)代青年”部分，我們與先輩“對(duì)話”，替他們看一眼如今祖國(guó)的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年，如今已經(jīng)走入了21世紀(jì)，我們進(jìn)入了智能時(shí)代，國(guó)家的科技也飛速的發(fā)展，這當(dāng)然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國(guó)日益強(qiáng)大！
新時(shí)代的發(fā)展時(shí)刻提醒著我們，我們要更加的努力，順利接過(guò)前人手中的接力棒，這份責(zé)任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負(fù)大家的期待，我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記，在大是大非面前，一定保持立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻謹(jǐn)記頭腦清醒，維護(hù)國(guó)家的利益，為國(guó)家發(fā)聲，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，也是我們應(yīng)該做的事情。在如今的生活中，我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生在和平年代的我們更要明白國(guó)家之大任！
國(guó)慶節(jié)，在我看來(lái)不僅僅只是一個(gè)節(jié)日，因此我們要讀懂節(jié)日背后的含義。與我們而言，當(dāng)下的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取早日發(fā)揮自身的能力！
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十三
1、喜歡中國(guó)工夫，體驗(yàn)中國(guó)工夫的雄壯有力的氣概。
2、激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)工夫。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
中國(guó)工夫音樂(lè)磁帶、多媒體課件制作。
一、京劇表演：
分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設(shè)計(jì)的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。
二、學(xué)習(xí)武術(shù)表演：
1、觀看武術(shù)表演。
剛才，表演了中國(guó)國(guó)粹京劇，今天，再來(lái)看看中國(guó)的傳統(tǒng)武術(shù)吧。
(幼兒觀看武術(shù)表演)問(wèn)：中國(guó)的武術(shù)種類很多很多，你喜歡武術(shù)嗎?為什么?
武術(shù)有什么用?(強(qiáng)身健體)。
2、了解中國(guó)武術(shù)。
問(wèn)：你還知道哪些中國(guó)武術(shù)?你能做做動(dòng)作嗎?
(根據(jù)幼兒的回答后播放多媒體軟件)(個(gè)別幼兒示范做動(dòng)作，集體學(xué)做個(gè)別動(dòng)作)。
3、欣賞歌曲《中國(guó)工夫》。
問(wèn)："聽了歌曲你發(fā)現(xiàn)了什么?"。
4、表演中國(guó)工夫。
a、聽到慢的音樂(lè)時(shí)應(yīng)該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力、停頓)放第一段音樂(lè)幼兒表演。
b、聽到快的.音樂(lè)時(shí)應(yīng)該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力、連貫)放第二段音樂(lè)幼兒表演。
c、下面，把動(dòng)作組合在一起完整的表演。
今天請(qǐng)你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動(dòng)作配上去，好嗎?
請(qǐng)你們自己找?guī)讉€(gè)朋友一起給歌曲編動(dòng)作，動(dòng)作要有力、到位、精神。(表現(xiàn)出中國(guó)武術(shù)的特點(diǎn))d、請(qǐng)多位幼兒上臺(tái)表演。動(dòng)作要有力、精神。
e、請(qǐng)幼兒做小老師，可以和他們做的動(dòng)作不一樣，也可以一樣。
再請(qǐng)部分幼兒帶領(lǐng)家表演，教師參與表演。
三、打擊樂(lè)：拔根蘆柴花剛才表演了雄壯有力的中國(guó)工夫，下面小小演奏家聽著優(yōu)美的江南民樂(lè)一起來(lái)表演。
通過(guò)活動(dòng)讓們了解我們中國(guó)的偉和為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。在星期一有一個(gè)活動(dòng)是學(xué)習(xí)歌曲《中國(guó)功夫》，這是一首歌曲。通過(guò)學(xué)習(xí)讓了解我們中國(guó)功夫以其形體、動(dòng)作、力量的絕妙組合表現(xiàn)出中華民族剛毅挺拔的民族精神。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十四
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
國(guó)旗一面，圖片。
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。
1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十五
一，教育目的：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重國(guó)家，尊重國(guó)旗，尊重國(guó)徽，熱愛祖國(guó)，為了國(guó)家的富強(qiáng)，民族的振興而努力學(xué)習(xí)。
二，活動(dòng)過(guò)程：
（一）開場(chǎng)白
主持人一：在這個(gè)豐收的季節(jié)里，迎來(lái)了我們偉大母親60歲的生日。（歌曲為《今天是你的生日》）
主持人二：一潭清水，一杯黃土，一聲暗鳴，一棵綠樹，一只被雨露浸濕了翅——膀的蝴蝶———那就是你，我的祖國(guó)。
主持人一：一盤清月，一場(chǎng)愁魚，一次蹙眉，一淺微笑———那就是你，我的祖國(guó)。
主持人二：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
主持人一：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
主持人二：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)
主持人一：又是一輪花好月圓日
主持人二：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
主持人一：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
主持人二：此時(shí)此刻，全都在歡呼，全世界都在雀躍。
主持人一：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊（合）——祖國(guó)生日快樂(lè)。
（二）詩(shī)歌朗誦：
升起來(lái)了，升起來(lái)了，升到萬(wàn)眾矚目的高度。
雖然沒(méi)有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩。
升起來(lái)了，萬(wàn)物在這個(gè)高度里陶醉！
多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷，太陽(yáng)就在燦爛里陪伴……
升起來(lái)了，升起來(lái)了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采！
面對(duì)國(guó)旗，山，站起來(lái)；水，活起來(lái)；天，闊起來(lái)！
面對(duì)國(guó)旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來(lái)，神圣起來(lái)，沿著國(guó)旗下的路向前延伸。
飄揚(yáng)的國(guó)旗啊，您是我晝夜難眠的情感……
國(guó)歌
這是真的。
她容納了神州大地百分之百的樂(lè)感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音！
沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行。
每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢(mèng)幻。
只要歌聲不滅，我們總能挽起手來(lái)，摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌！
再一次唱響這不朽之歌吧。
一半是勇往直前的勢(shì)不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光。
遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn)，在那里，這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合！
國(guó)徽
贊美有時(shí)不需要歌唱，要用心聆聽。
是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音。
這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。
文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實(shí)和可靠，我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。
這泥土，這鋼鐵終于用她的赤誠(chéng)和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁！
圖：永遠(yuǎn)讓我們熱血沸騰的莊嚴(yán)時(shí)刻
（三）游戲
（四）謎語(yǔ)
1，又到國(guó)慶（猜一字）圣（國(guó)慶扣"十一"）
2，前面路彎彎，中間橋跨岸，后面山回轉(zhuǎn)（流行音樂(lè)組合一）she（象形法）
3，看望同窗（港臺(tái)歌星一）張學(xué)友（"張"作"張望"解）
4，太極（周杰倫歌名一）龍拳（是龍）
5，山塘滿街飄芬芳（周杰倫歌名一）七里香（山塘系蘇州名勝，有七里山塘之稱，因白居易在此做官，山塘又稱蘇州白堤）
10，頭戴剪剪花，身穿錦紅衣，好像當(dāng)家人，一早催人起。（家禽一）公雞
11，一頭牛沒(méi)有頭，天天來(lái)天天走，若想要見到它，須等到日當(dāng)頭（猜一字）午
12，有馬必然失敗，有木可以過(guò)河，有車可以代步，有草可以做饃（猜一字）喬
13，有手肩上擔(dān)，有目向遠(yuǎn)看，有腳向上躍，有木解你饞（猜一字）兆
14，有馬能跑，有水能游，說(shuō)來(lái)真怪，你無(wú)他有（猜一字）也
15，有耳可以聽到，有口可以請(qǐng)教，有手可以撫摸，有心反而煩惱（猜一字）門（注：第12至15條系燈謎中的有字猜法，比如：也字他中有，你中卻無(wú)，兆字加上手即為挑）
16，射覆謎：偷（）換日，做（）心虛（電影名一）天下無(wú)賊（射覆謎的特點(diǎn)就是謎底中含有沒(méi)有等意思，因?yàn)?，括?hào)里的字代表隱去的意思）
（五）
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十六
1．知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。
2．動(dòng)參與慶祝國(guó)慶節(jié)的策劃和藝術(shù)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3．感受節(jié)日來(lái)臨的熱烈氛圍。
1．準(zhǔn)備歷年國(guó)慶精彩節(jié)目的錄像。
2．準(zhǔn)備少數(shù)民族服飾，美麗的花環(huán)，頭飾，錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶等。
3．準(zhǔn)備圖畫紙，色紙，舊掛歷紙，紙盒，水彩筆，彩繩，燈須，剪刀等美工材料。
一．教師讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的生日，引入活動(dòng)主題。
二．請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，知道哪一天是祖國(guó)媽媽的生日？讓幼兒知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。
三．請(qǐng)幼兒回憶往年國(guó)慶節(jié)我們是怎么過(guò)的？
1．去年的國(guó)慶節(jié)我們是怎么過(guò)的？
四．引導(dǎo)幼兒在小組中交流介紹設(shè)想。
1．引導(dǎo)各組推薦一兩名幼兒介紹本小組的設(shè)想。
2．種組發(fā)言后，教師引導(dǎo)全體幼兒一起討論哪些建議比較好，從中選出幾條合適的建議作為今年慶國(guó)慶的形式。
五．鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿分組進(jìn)行節(jié)日前的準(zhǔn)備。
1．有的布置環(huán)境。
2．有的練習(xí)詩(shī)歌朗誦。
3．有的練習(xí)舞蹈。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十七
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂(lè)的氣氛。
3、加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
理解“國(guó)慶”的重大意義。
有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂(lè)的氣氛教學(xué)方法：圖文結(jié)合法學(xué)習(xí)方法：朗讀感悟法。
圖片、生字卡片、課件、教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：幼兒園大班語(yǔ)言教案。
1、我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國(guó)也有，你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎？是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷？（設(shè)計(jì)意圖：了解國(guó)慶節(jié)）。
2、同學(xué)們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”，從此，十一就成了我國(guó)的建國(guó)日，中國(guó)，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。（出示開國(guó)大典歷史資料）。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生親身體會(huì)，理解課題）。
4、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎？（讀“慶”）客人到咱們這，我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎樣和“慶”交上朋友的？其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁(yè)，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來(lái)，再用你喜歡的方式讀讀課文吧！
2、檢查自學(xué)情況。（出示課件）。
a、看，生字寶寶摘掉拼音帽子出來(lái)和大家見面了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？用喜歡的方式讀出他們的名字吧。
生：（自由讀生字）b都讀好了嗎？讓小火車開起來(lái)吧?。ㄉ〗M開火車讀生字，讀對(duì)了全班跟讀，錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤）出示多音字：樂(lè)學(xué)生認(rèn)讀，教師提示：
1、學(xué)生自讀課文。
（共有2句話，寫了國(guó)慶節(jié)全國(guó)都慶祝這美好的日子）過(guò)度：是呀！新中國(guó)成立后，每年的10月1日這一天，全國(guó)人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧！（多媒體展示：儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場(chǎng)面）同學(xué)們，觀看了這令人激動(dòng)的場(chǎng)面，你們心情怎樣呢？（高興、激動(dòng)、興奮……）好，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩(shī)讀通、讀順、初步讀出自己的感受。（生齊讀）。
3、師讀完后問(wèn)：
（1）、這首詩(shī)歌寫了哪些景物呢？劃出有關(guān)的詞語(yǔ)。（教師根據(jù)學(xué)生回答板書：田野、楓林、藍(lán)天、大海）。
（2）、在剛才閉著眼睛聽的時(shí)候，你們的腦海里看到了什么？聽到了什么？又想到了什么呢？（生說(shuō)到哪句就把課件打出來(lái)）。
4、同學(xué)們都愛祖國(guó)，看誰(shuí)能和老師一樣，把自己對(duì)祖國(guó)的愛通過(guò)朗讀的形式表達(dá)出來(lái)。（根據(jù)學(xué)生所述內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子，指導(dǎo)朗讀感悟）。
a過(guò)度：聽了他的朗讀，我仿佛看見了田野里滿是豐收的景象！你們還看見了什么？
（我從他的讀里看到了豐收的果實(shí)，看到了田野，看到了小河。誰(shuí)再來(lái)讀。你還看見了什么？生：大谷小麥……）。
b我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了許多有關(guān)秋天的好句子，我們一起來(lái)讀一讀，好嗎？
梨樹掛起——（生齊：金黃的燈籠）蘋果——（生齊：露出紅紅的臉頰）稻?！ㄉR：翻起金色的波浪）高粱——（生齊：舉起燃燒的火把）是呀！秋天來(lái)了，景色多美呀！
c課件大海。
問(wèn)：你聽見了什么？
你聽見大海會(huì)對(duì)我們高唱一首什么歌曲？
（《生日快樂(lè)》《國(guó)歌》《愛我中華》…）能給大家唱幾句嗎？
聽到了那么多歡樂(lè)的歌，我們?cè)賮?lái)讀一讀。誰(shuí)讀得最好，來(lái)讀。
好，讀的可真好，大家共同歡樂(lè)的讀一讀第二行。
生讀。
d課件楓林。你還看見了什么？
生：我仿佛看到了很多金燦燦的果實(shí)，楓樹林里的楓葉在隨風(fēng)飄動(dòng)……老師：前天我們剛學(xué)了一首也描寫到楓林的古詩(shī)，你們還記得是那一句嗎？今天讀了《歡慶》這一行，讓我們仿佛又看到了，楓林的另一種景象就是像紅火的旗幟。
e說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)楓林舉起的是“火紅的旗幟”旗幟是什么？在這里指的是什么？
（旗幟就是五彩繽紛的旗子。這里的旗幟就是楓林，秋天楓葉紅了，就是旗幟。）。
f、出示藍(lán)天（藍(lán)天飛著潔白的鴿子）。師：你聽到小鴿子說(shuō)什么呢？
（它在說(shuō)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！祖國(guó)媽媽祝你長(zhǎng)命百歲，心想事成……）師指導(dǎo)：對(duì)媽媽說(shuō)話要親切一些，誰(shuí)能帶著這樣的體會(huì)去讀一讀。生讀。
師：讀得真好，一起讀。
“藍(lán)天飛著潔白的鴿子?！?/p>
指導(dǎo)朗讀：讀時(shí)速度稍慢，聲音不要太高，要帶著想象讀，讀出韻律感。齊讀。
5、看你們讀得有滋有味的，老師也想向你們挑戰(zhàn)一下，可以嗎？（師生對(duì)讀第一句）。
6、小朋友們讀的都很不錯(cuò)，只要我們用心去讀，去體會(huì)，做到眼中有物，心中有情就一定可以讀得更好。
新中國(guó)成立以后，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，你看到了什么！（出示課件）。
a、萬(wàn)丈高樓平地起，
b、天空亮起五彩的禮花。
c、申奧成功，大快人心！
生：自豪！
師：驕傲不驕傲？
生：驕傲！
師：那我們帶著這種自豪驕傲的語(yǔ)氣來(lái)讀最后一句。
生：中國(guó)有十三億人口，可書上說(shuō)是十三億孩子，我認(rèn)為書上寫錯(cuò)了。
師：你很會(huì)讀書，敢向書本挑戰(zhàn)，那是不是課文弄錯(cuò)了呢？
a、想想：十三億孩子指的是什么？（十三億孩子還代表警察，媽媽，還有其他的很多的人）。
b、為什么說(shuō)十月一日是個(gè)“美好的日子”？
指導(dǎo)朗讀：突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當(dāng)放慢速度，用深情的.聲音讀“祖國(guó)媽媽的生日”。
8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩(shī)讀一讀，感受一下喜悅的氣氛。（師生齊讀）。
1、搜集歌頌祖國(guó)的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2、用楓葉或彩色紙做一張慶國(guó)慶的書簽，或者畫一張畫。
師：讓我們?cè)趮寢尩纳召R卡上寫上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫上一段，也可以自己編一首詩(shī)歌來(lái)為媽媽慶祝。
（生創(chuàng)作詩(shī)歌）。
3、歌曲結(jié)束課文現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。伴奏曲目：兒童歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛你（學(xué)生可拍手齊唱）（全班展示）。
歡度國(guó)慶班會(huì)教案篇十八
工作要點(diǎn)：
1、初步了解我國(guó)的名勝古跡、民族文化等，能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)技能創(chuàng)造性的表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
2、知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，認(rèn)識(shí)幾個(gè)主要的少數(shù)民族，初步了解其主要居住地、服飾特點(diǎn)和生活習(xí)俗等。
對(duì)富有特色的少數(shù)民族音樂(lè)和舞蹈感興趣。
3、能選擇合適的材料及自己喜歡的方式積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己。
音樂(lè)欣賞：森吉德瑪
自主活動(dòng)
內(nèi)容與材料：
科學(xué)區(qū)：觀察地球儀、少兒中國(guó)地圖、世界地圖等，并學(xué)習(xí)拼中國(guó)地圖。
表演區(qū)：提供民族服飾(如自制五彩圍裙、新疆帽、哈達(dá)等)、自制的京劇臉譜面具、鈴鼓、串鈴等讓幼兒自由表演。
音樂(lè)磁帶：“大中國(guó)”“森吉德瑪”“達(dá)板城的姑娘”“哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍”“北京的金山上”“瑤族舞曲”以及擠奶、騎馬、牧羊等曲子。
美工區(qū)：提供廢舊材料、紙張等讓幼兒制作自己喜歡的建筑工藝、民族服飾等。
建構(gòu)區(qū)：提供大型積木及輔助材料(如廢舊瓶盒)等，讓幼兒搭建長(zhǎng)城、天安門等一些名勝古跡。
語(yǔ)言區(qū)：提供反映祖國(guó)四大發(fā)明，中國(guó)之最，現(xiàn)代科技發(fā)展的圖書或圖片等讓幼兒觀察交流，并投放一些著名的地名文字卡片，讓感興趣的幼兒讀讀認(rèn)認(rèn)，并貼到地圖相應(yīng)的位置。
欣賞區(qū)：天安門圖片、京劇臉譜、少數(shù)民族人物畫像、國(guó)畫等。
數(shù)學(xué)區(qū)：2和3的組成。
戶外活動(dòng)
內(nèi)容與措施：
1、積極鍛煉，熱了知道擦汗和脫衣服，并把衣服放到指定地方。
2、鍛煉時(shí)找空的地方，不與同伴碰撞不做危險(xiǎn)的事。
3、早操時(shí)，能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏整齊有力地變化隊(duì)形及動(dòng)作。
日?；顒?dòng)
內(nèi)容與措施：
1、參觀走廊的主題展區(qū)。
2、交新朋友。
3、大帶小活動(dòng)聽從老師安排，不單獨(dú)行動(dòng)。
4、鞏固常規(guī)，輕聲說(shuō)話、離開椅子時(shí)要將椅子塞到桌子下。
個(gè)別活動(dòng)
1、教育幼兒在人員較多的情況下要遵守集體規(guī)則。
對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行安全教育。
2、觀察發(fā)現(xiàn)幼兒的特長(zhǎng)愛好等。
親子活動(dòng)
1、和孩子共同收集和主題相關(guān)的圖片照片和實(shí)物等。
2、促幼兒早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以適應(yīng)大班作息時(shí)間。
3、幫助幼兒記錄口述稿“國(guó)慶見聞”。
選擇性課程
詩(shī)歌欣賞。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己是中國(guó)人，通過(guò)活動(dòng)能對(duì)祖國(guó)的名勝和特產(chǎn)增加了解。
2、通過(guò)分組競(jìng)賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識(shí)。
3、具有愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前向父母了解有關(guān)中國(guó)的知識(shí)。
2、中國(guó)地圖，國(guó)旗，國(guó)徽。
3、各民族娃娃的圖片。
4、每隊(duì)的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒談話，引起幼兒的興趣。
小朋友你們知道十月一日是什么節(jié)日嗎?對(duì)了十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
在前一段時(shí)間里，我們每個(gè)小朋友知道了許多關(guān)于祖國(guó)和家鄉(xiāng)的知識(shí)。
今天我們就來(lái)進(jìn)行一次“寶寶愛祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽。
二、分隊(duì)及規(guī)則。
老師把小朋友分成了四組，第一組是紅隊(duì)，第二組是黃隊(duì)，第三組是藍(lán)隊(duì)，第四季度組是綠隊(duì)。
在比賽時(shí)，小朋友要聽清楚要求回答問(wèn)題，回答時(shí)聲音要響亮，你答對(duì)了就能獲得一個(gè)可愛的小動(dòng)物，最后看看哪一隊(duì)的小動(dòng)物最多就是冠軍。
三、競(jìng)賽活動(dòng)。
1、第一個(gè)比賽活動(dòng)是必答題，老師先提出問(wèn)題，由你一隊(duì)當(dāng)中的一個(gè)隊(duì)員來(lái)回答，如他回答不出，你們一組的小朋友也可以來(lái)補(bǔ)充。
請(qǐng)紅隊(duì)準(zhǔn)備好，比賽就要開始了。
提問(wèn)：你是哪個(gè)國(guó)家的人?我們國(guó)家的名稱是什么?
接下來(lái)由我們的黃隊(duì)來(lái)回答：
提問(wèn)：你的家鄉(xiāng)在哪里?你知道無(wú)錫的市花市歌嗎?
請(qǐng)我的藍(lán)隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)出兩種無(wú)錫的特產(chǎn)?
接下來(lái)由我們的綠隊(duì)的隊(duì)員來(lái)回答：
提問(wèn)：我們甘露的特產(chǎn)是什么?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況)
2、剛才呢是老師提出問(wèn)題后由每隊(duì)中的隨便哪一個(gè)隊(duì)員來(lái)回答，現(xiàn)在呢老師要規(guī)定每隊(duì)中的隊(duì)員來(lái)回答了，老師就請(qǐng)每隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員來(lái)回答吧!
請(qǐng)紅隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問(wèn)：中國(guó)的地圖象什么?
黃隊(duì)準(zhǔn)備好：
提問(wèn)：中國(guó)的首都在哪里?
藍(lán)隊(duì)：
提問(wèn)：你會(huì)唱國(guó)歌嗎?請(qǐng)你唱一唱國(guó)歌。
綠隊(duì)：
提問(wèn)：現(xiàn)在我們國(guó)家的主要領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況鼓勵(lì)他們加油)
3、第三個(gè)進(jìn)行的'是搶答題，當(dāng)老師提出問(wèn)題后，看哪隊(duì)的隊(duì)員們先聚首就由哪隊(duì)的隊(duì)員來(lái)回答。
首先請(qǐng)小朋友來(lái)看一段錄像后來(lái)回答老師的提問(wèn)，小朋友一定要仔細(xì)看。
幼兒看錄像后提問(wèn)：
1)新中國(guó)成立時(shí)，在天安們城樓上講話的是誰(shuí)?
2)在天安門廣場(chǎng)上升起的是什么旗?
3)我國(guó)最長(zhǎng)的兩條河是?
4)我國(guó)最高的山是?
5)我國(guó)最大的廣場(chǎng)是?
6)我國(guó)什么城墻是世界上最長(zhǎng)的?
7)中國(guó)的四大發(fā)明是哪四大發(fā)明?
8)我們甘露的名勝古跡是什么?
(教師小結(jié)幼兒比賽情況)
9)接下來(lái)我們要進(jìn)行的是拼地圖比賽，看哪隊(duì)隊(duì)員拼得又快又好?
四、評(píng)比冠軍。
1、現(xiàn)在我們要來(lái)看看今天在知識(shí)競(jìng)賽中的冠軍，先一起來(lái)數(shù)數(shù)每隊(duì)獲得小動(dòng)物的情況。
2、給我們的冠軍隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)，拍照等。
五、操作活動(dòng)。
今天除了比賽外，老師還為小朋友
準(zhǔn)備了許多材料，請(qǐng)小朋友來(lái)動(dòng)手動(dòng)腳做一做，畫一畫，看看哪隊(duì)的隊(duì)員最出色也可以獲得一個(gè)小動(dòng)物。
先請(qǐng)小朋友商量一下你準(zhǔn)備做什么，然后推選一名隊(duì)員來(lái)拿材料。
幼兒自選材料進(jìn)行操作。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。
3、使幼兒初步了解我國(guó)的幾個(gè)“世界之最”，知道祖國(guó)地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮都是勤勞的中國(guó)人民建造的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)長(zhǎng)城、故宮的圖片和錄像。
中國(guó)地圖一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
(激發(fā)幼兒了解祖國(guó)的興趣)
請(qǐng)幼兒說(shuō)出我們國(guó)家首都的名字。
請(qǐng)幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^(guò)哪些地方，看到些什么?
二、展開
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國(guó)很大
(1)請(qǐng)幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
(2)請(qǐng)幼兒在地圖上找出中國(guó)最北、最南的地方。
(最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。
中國(guó)的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服)
(3)向幼兒介紹我國(guó)的世界最高山脈——喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國(guó)的兩條河流：長(zhǎng)江、黃河。
2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國(guó)的世界之最
(1)師生共同觀看《長(zhǎng)城》錄像，給幼兒講解：
長(zhǎng)城的一頭在山海關(guān)，另一頭是嘉峪關(guān)，彎彎曲曲，上上下下，很長(zhǎng)很長(zhǎng)
(2)師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：
故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬(wàn)間房屋。
房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。
故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。
3、教師小結(jié)
三、結(jié)束
請(qǐng)幼兒“游覽”美麗的祖國(guó)。
幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說(shuō)說(shuō)自己來(lái)到了祖國(guó)的什么地方，看到了什么些什么。
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