10.總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作效果的總體評(píng)價(jià)和總結(jié)總結(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作并非固定的套路，而是要因材施教。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇一
理想是一盞明燈，照著我們前進(jìn)的步伐。有理想的人面前，一片光明。沒(méi)有理想的人，世界一片空白。因?yàn)?，如果有理想，就?huì)向那個(gè)方向前進(jìn)，心中充滿希望，我的理想是當(dāng)一名出色的畫(huà)家。
從小我就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)特別有意思，更加覺(jué)得拿起筆和紙時(shí)十分神氣。一見(jiàn)到讓我覺(jué)得無(wú)比美麗、難忘的事物，我就會(huì)拿起筆畫(huà)下來(lái)，放入我的收藏夾，這會(huì)是我成功之后的回憶。
理想是彼岸，現(xiàn)實(shí)是此岸，努力是雙槳，只有努力才可能達(dá)到理想的彼岸。所以我立志要成為出色的畫(huà)家，我想，應(yīng)該只有畫(huà)畫(huà)才能讓我靜下心來(lái)看清世界。當(dāng)然在成功的路上也會(huì)有一些挫折。
有一次，少年宮舉行了一次畫(huà)畫(huà)比賽，我心想，終于可以大展身手了。于是，回到了家里我不斷地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一遍又一遍，從早上畫(huà)到晚上，直到我滿意為止，這時(shí)，我媽媽勸我不要那么用功，別把身體搞壞了?？晌揖褪遣宦?tīng)，繼續(xù)畫(huà)，由于喜歡畫(huà)畫(huà)，于是把速寫(xiě)、素描畫(huà)、色彩畫(huà)各畫(huà)了幾幅，又一張一張的修改。第二天，我把辛苦了整整一天才畫(huà)好的完美作品交了上去。結(jié)果到了出排名那一天，我居然失敗了，連前十名都排不上去。雖然我很不甘心，但這更加加強(qiáng)了我對(duì)成功的渴望。又加深了我對(duì)成為畫(huà)家的信念。
畫(huà)家，這是多么親切而又神圣的詞啊！為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，向這一神圣的目標(biāo)看齊，我會(huì)堅(jiān)持不懈的向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇二
有人想做“園丁”，去澆灌那些“祖國(guó)的花朵”；有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的精湛醫(yī)術(shù)去解救那些被病魔困擾的人們；有人想當(dāng)科學(xué)家，為這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星，不求大紅大紫，只希望有人能聽(tīng)到我的歌聲。
其實(shí)我小時(shí)候，看見(jiàn)漂亮的衣服，就想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師；看見(jiàn)優(yōu)秀的作文，就有當(dāng)作家的沖動(dòng)……我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，這個(gè)問(wèn)題也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)！雖然我沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，但我有讓聽(tīng)眾快樂(lè)的愿望。
相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)認(rèn)為音樂(lè)是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂(lè)征服的原因之一。更重要的是，音樂(lè)是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。音樂(lè)不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以安慰聽(tīng)者。其實(shí)，表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫(xiě)，有的人選擇說(shuō)，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說(shuō)話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂(lè)更適合我。而且，從小我就是一個(gè)“垃圾回收站”，身邊的人無(wú)論遇到什麼煩惱都會(huì)告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們。這樣，對(duì)人對(duì)己都很好，所以音樂(lè)很適合我。
我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽(yáng)光、抓住理想，這種感覺(jué)十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地說(shuō)：
“理想，我要為你而去努力、去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇三
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有美好的生活。”這是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的一句名言。說(shuō)到作家，大家并不陌生。所以每一個(gè)人都得有自己的理想，才能過(guò)上好的生活。
我的理想是當(dāng)一名作家。每一個(gè)作家都能寫(xiě)出精彩不乏味的文章。當(dāng)我看到他們寫(xiě)的文章時(shí)，我不禁怔住了，里面不僅含有大量的知識(shí)，還有好詞名句，語(yǔ)句也如此的通順，寫(xiě)得富有生機(jī)，值得我們借鑒，學(xué)習(xí)。其實(shí)文章的內(nèi)涵還遠(yuǎn)不止這些，有的勵(lì)志故事，讓人奮發(fā)前行。
記得某一天下午，爸爸媽媽買回了一些書(shū)，其中有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《第七條獵狗》。我剛拿到手，便有些愛(ài)不釋手。里面一個(gè)又一個(gè)緊張刺激的情節(jié)，使我心驚膽戰(zhàn)，時(shí)而心懷憎惡，時(shí)而拍手贊嘆。
有時(shí)，我讀著讀著，竟忘了吃飯。那天，媽媽買了許多美味的菜，飯煮好了，就等我過(guò)來(lái)?！皟鹤?，吃飯啦?！眿寢尯吞@地說(shuō)?！芭?，來(lái)了?！蔽译m口上說(shuō)，但卻心不在焉?！皟鹤?，吃飯啦……快過(guò)來(lái)吃！”我還是置之不理。我的褲子上好像有塊磁鐵一般，把我牢牢地和椅子吸在一起。“兒子？你在干嘛？吃飯啦！飯都要涼了……”見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，媽媽站了起來(lái)，徑直朝我房間走去。
“兒子……”我這時(shí)才聽(tīng)見(jiàn)媽媽已經(jīng)過(guò)來(lái)了?！拔曳畔聲?shū)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，看著媽媽。只見(jiàn)媽媽眼里充滿怒火，眉毛高揚(yáng)，心中顯然有些不快。見(jiàn)媽媽這樣生氣，我只好出了房間，吃起飯來(lái)。
吃完飯，我又津津有味地看起書(shū)來(lái)。
我現(xiàn)在最大的問(wèn)題是詞匯量太少，素材積累不夠多。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要多積累好詞，也多積累好句，留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“沒(méi)有理想的'人，就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，就如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒(méi)有光明。”讓我們行動(dòng)起來(lái)，去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧！
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇四
外公曾經(jīng)是一名軍人，他喜歡吃糖、喝茶，每次看到我也總是返我嘴面塞一粒糖果，我喜歡他給的零食，但我更喜歡他道的那些故事。
傍晚，外公總是點(diǎn)焚一根臭煙拉著我坐在撼椅上開(kāi)初他的故事，應(yīng)然，故事也老是取軍人非親非故。聽(tīng)著那樣充斥神奇顏色的故事長(zhǎng)大的我，口頂暗暗下了信心：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名氣昂昂雄赳赳的父兵。一次，與軍人的密切接觸，使我更添動(dòng)搖了想該母兵的決心。
那天，氣象特殊賴，外公領(lǐng)著我到小石部隊(duì)參觀。大略十五分鐘左左的車程，我們來(lái)到軍隊(duì)所在的山足，門(mén)心的衛(wèi)兵通報(bào)之后，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)來(lái)招待了我們，入了山門(mén)，只見(jiàn)左右各站著幾個(gè)氣勢(shì)cc的士兵，表情嚴(yán)正，一動(dòng)不動(dòng)，似乎釘在地上的木樁?？炊梦覀?，全刷刷地敬了個(gè)軍禮。我緊拉著外公的手，恐怕一松啟就會(huì)被他們抓走。外公仿佛瞅出了我的心理：“別怕叔叔個(gè)個(gè)都很美?！蓖夤倪@句話使我釋?xiě)押芏?。我們跟著?duì)長(zhǎng)去到兵叔叔的宿舍，二排單我床，軍綠色的被子疊成一樣大小的長(zhǎng)方形，那種整齊、舒服一下子呼引了我，讓我不由自主地愛(ài)好上了這綠色軍營(yíng)。
走功長(zhǎng)廊，咱們參觀了運(yùn)動(dòng)室，卒叔叔們有的在望電視有的在擊臺(tái)球，外公在一個(gè)叔叔身邊臥下，他們開(kāi)端下棋，惡一個(gè)將遇良才，多少盤(pán)較質(zhì)之后，竟是不分輸贏。之后，外私讓我跟這位叔叔交著下，叔叔直盯著棋盤(pán)，臉上不一絲表情，不一會(huì)兒，爾即輸了?？⌒愕谋迨暹呎砥灞P(pán)，邊和外公聊地，還摸摸我的頭笑著說(shuō)：“小敵人，說(shuō)實(shí)的，你的棋藝不錯(cuò)哦！”我被夸得有點(diǎn)不好心念，只得對(duì)他咸淡一啼。
確實(shí)，就像外公說(shuō)的那樣，他們個(gè)個(gè)森嚴(yán)的表面下皆是“很佳”。長(zhǎng)大了我也要干一個(gè)這樣的“最可惡的己”。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇五
理想是我們奮斗的精神動(dòng)力。以下是小編帶來(lái)的。
我的理想。
作文，希望對(duì)你有幫助。
動(dòng)物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢(mèng)想，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。
我為什么會(huì)有這種理想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!
是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)?！?/p>
理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗?！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。加油!!!
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，當(dāng)然我也不例外。
在我三歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名解放軍，解放軍穿著軍裝，背著手槍，多威風(fēng)呀!可是有一次我在電視里看見(jiàn)日本鬼子和解放軍叔叔打仗，打得十分激烈，解放軍犧牲了許多人，地上血流成河。這下子可把我嚇壞了，打算以后再不做解放軍了。六歲時(shí)，我的理想是做一位飛行員，想到飛行員開(kāi)著飛機(jī)，帶著乘客，在藍(lán)天中翱翔，還可以觀賞陸地上美麗的風(fēng)景，那多帶勁。現(xiàn)在，我九歲了，理想又變了?，F(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一位著名的天文學(xué)家。那是我們學(xué)了《數(shù)星星的孩子》以后，我知道了北斗星總是饒著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為什么呀?我對(duì)天文知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣?；氐郊?，我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一位著名的天文學(xué)家?！眿寢屨f(shuō)“好啊，但這可不簡(jiǎn)單，你要向張衡學(xué)習(xí)，從小注意觀察，刻苦鉆研，多看天文知識(shí)方面的書(shū)。”我想，是啊，要實(shí)現(xiàn)理想很不容易，我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇六
我今天要的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó);有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師，培育人才。
教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，老師教給學(xué)生的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和……都是教師們辛苦培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。
這就是我的理想，一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力，讓成為教師的理想贏在起跑線上。因?yàn)槲抑溃蔀橐晃唤處?，必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的結(jié)束了，謝謝大家。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇七
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐?，人們才?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁――一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇八
理想是夜空中閃爍的星星，是茫茫黑夜里指路的燈塔，它帶人生活的希望，它照亮了前進(jìn)的路。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，并為之奮斗，我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。而讓我擁有這個(gè)理想的，緣于一本叫《名人傳記》的書(shū)。
一個(gè)周日的下午，完成作業(yè)后，百無(wú)聊賴的我，隨手從爸爸的書(shū)櫥里抽出一本書(shū)翻了起來(lái)，我先被書(shū)中的一些精美的圖片吸引住了，繼而又被書(shū)中的名人的傳奇故事吸引，在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫卓凡尼。華倫天奴的外國(guó)人，他出生在一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的意大利海港尼布斯市，華倫天奴家世代從事服裝生意，卓凡尼是這個(gè)家庭的第三代繼承人，他曾就讀于意大利著名大學(xué)研讀舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)。畢業(yè)后加入家族的服裝王國(guó)，他天才橫溢，是與生俱來(lái)的藝術(shù)家。由于他對(duì)潮流觸覺(jué)敏銳，再加上多年來(lái)與設(shè)計(jì)師共同創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，很快便吸取了各家之長(zhǎng)，創(chuàng)立了其獨(dú)特的服裝風(fēng)格，并因此獲得了各種榮譽(yù)。卓凡尼在服裝上的積極努力奮斗，讓我感動(dòng)不已，我也想成為一個(gè)像他那樣的服裝設(shè)計(jì)師，為人們?cè)O(shè)計(jì)出各種美麗的服裝，把大家裝扮更加漂亮。但空有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要有實(shí)際行動(dòng)。因此，從堅(jiān)定了自己的理想之后，我總會(huì)很關(guān)注身邊的同學(xué)、父母、朋友……的穿著打扮，一有時(shí)間便會(huì)看電視上的服裝秀，把攢下來(lái)的零花錢(qián)用來(lái)買關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的書(shū)，隨時(shí)隨地帶著圖畫(huà)本，把自己頭腦中的靈感，描繪到圖畫(huà)本中，設(shè)想著這些畫(huà)作被我親手變成一件件美麗的服裝，穿到大家身上的樣子。
因?yàn)橛辛死硐耄覍?duì)學(xué)習(xí)變得更認(rèn)真了，我知道把成績(jī)提上去，我才能有機(jī)會(huì)到更高的學(xué)府去實(shí)現(xiàn)我的理想。我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，理想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇九
每個(gè)人都有著自己的理想，正如舒爾茨所說(shuō)“理想就像星星——我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是像水手一樣，我們用它指引航向”。只有有了理想，才能讓我們?cè)谌松缆飞险业秸_的方向。而我，也有自己的一個(gè)無(wú)與倫比的理想。那就是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家、發(fā)明家。
在二、三年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)擅長(zhǎng)于制作一些小發(fā)明，別看那些小發(fā)明很簡(jiǎn)陋，可其中的科學(xué)道理卻不少，令人欽佩！比如，可以洗凈襪子的“小洗衣機(jī)”；可以在水面上行駛的泡沫輪船；他甚至做出了一個(gè)小電風(fēng)扇……在驚訝之余我也很羨慕他：他的手怎么那么巧呀！于是我立志要當(dāng)一名科學(xué)家、發(fā)明家，用自己掌握的科學(xué)知識(shí)制作出有益于人類的各種大發(fā)明，成為世界上著名的發(fā)明家。
說(shuō)了這么多，我也有些小和尚念經(jīng)的意味了！當(dāng)然，我不能光說(shuō)不做，那樣會(huì)一事無(wú)成。我要在自己的日常生活中自己制作些小發(fā)明，就算用木頭刻一把匕首也好，也算是鍛煉了自己。我還要多看關(guān)于科技方面書(shū)籍、資料，了解現(xiàn)如今世界上尖端的科技。這些事情讓我所能得到的知識(shí)固然不能讓我成為科學(xué)家、發(fā)明家，可如果我從現(xiàn)在起一步一個(gè)腳印，慢慢積累，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的宏愿，成為一個(gè)發(fā)明家的！
有志者，事竟成。我要用自己的努力與今天立下的志向，創(chuàng)造出明天的光輝。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇十
我的理想。
就是當(dāng)一名"白衣天使”——醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生，救助許許多多痛不欲生的病人。
諾貝爾的理想是致力于研究固態(tài)火藥，周恩來(lái)的理想是致力于“為中華崛起而讀書(shū)”，孫中山的理想是致力于“三民主義”，毛澤東的理想是實(shí)現(xiàn)解放事業(yè)……可見(jiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。理想是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人的努力方向和人生軌跡。只有抱著遠(yuǎn)大理想，才能激發(fā)自己奮發(fā)向前的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。反之，如果離開(kāi)了理想，就會(huì)渾渾噩噩，一事無(wú)成。
我的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕又佩服，所以我非常喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。
醫(yī)生是救死扶傷、挽救生命的，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，醫(yī)生這個(gè)的職業(yè)是偉大而崇高的。他們有著無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
重慶5。12汶川大地震，震驚全國(guó)，家喻戶曉。我在電視上看到，因?yàn)殂氪ǖ卣鸲鴮?dǎo)致房屋倒塌，許多人沒(méi)來(lái)得及逃出來(lái)而被壓在里面了，然而在每一個(gè)坍塌的角落里，總能看見(jiàn)無(wú)數(shù)醫(yī)生守在自己的崗位上做自己應(yīng)做的事情，他們將傷者送往附近的醫(yī)院，夜以繼日的忘我工作，為傷者動(dòng)手術(shù)，使病人早日恢復(fù)健康，他們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，傷者終于從死神的手上奪了過(guò)來(lái)，使傷者脫離危險(xiǎn)，與家人團(tuán)圓?？吹竭@個(gè)新聞，我就決心一定要成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生這一職業(yè)是光榮的，也是偉大而崇高的，它是把許多生命垂危的人從死亡線上拉了回來(lái)的職業(yè)。從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名救死扶傷的好醫(yī)生，治好一個(gè)垂危病人，讓我們努力學(xué)習(xí)為我們的理想做出奮斗，為自己人生的道路打下基礎(chǔ)，為日后在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇十一
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則是一名同聲英語(yǔ)翻譯官。
我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度是難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自己掌握了一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國(guó)留學(xué)或深造，它的“力量”可以幫助你更深地了解外國(guó)，使本國(guó)與外國(guó)之間架起友誼的橋梁。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì)大膽地請(qǐng)教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對(duì)自己的口語(yǔ)、流利度會(huì)有大大的提高。只有滿足了這些自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求，未來(lái)的理想就會(huì)離你更近了。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
2、我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是做一名優(yōu)秀的警察。同學(xué)們你們呢?
我看見(jiàn)警察叔叔在抓壞人的時(shí)候，那樣子多么瀟灑。而小偷們一看見(jiàn)警察的身影，就抱腿就跑。而讓我最佩服的人就是警察。我打小就立志做一名警察，為任命服務(wù)。
而我當(dāng)警察可以保家衛(wèi)國(guó)，可以幫助老百姓呢!我以后要經(jīng)常幫助人民，做一名合格的“雷鋒”。我要樹(shù)立起做警察的良好形象。我要經(jīng)常幫助老爺爺和老奶奶過(guò)馬路，在車上要主動(dòng)講自己的車位讓給那些更需要的人。我要給每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人留個(gè)良好形象。我現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)。我要成為一名優(yōu)秀的警察。首先要從小事做起。我要勇敢的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，所以要成為一名優(yōu)秀的警察。就要遵守學(xué)校的紀(jì)律和班級(jí)的班規(guī)。到了家里，我還要幫助爸爸媽媽，為家庭出一份力，為爸爸媽媽減少一份擔(dān)憂，而我還要做一名優(yōu)秀的“雷鋒”，做好事是做警察的基本守則，為了我以后能成為警察，我還要更強(qiáng)，要看到成績(jī)，要看到光明，還要提高我自己的勇氣。我一定要成為一名“好警察”長(zhǎng)大后，如果我真的成為一名警察，那么，我就可以為人民利益而戰(zhàn)了，我要為民除害，打擊犯罪，要成為人們的好朋友。理想每個(gè)人都是有點(diǎn)，而要實(shí)現(xiàn)你的理想，貴在于堅(jiān)持，我一定會(huì)堅(jiān)持我的理想的。
3、我的理想。
每個(gè)人都有屬于自己美好的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不會(huì)是一樣的。有的`人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)椋麄兘虝?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每天都有新的知識(shí)充實(shí)自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書(shū)，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
這條路，可能對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇十二
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我們第一個(gè)理想-----當(dāng)一名舞蹈老師。為此，我還特意去報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班。剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得挺有趣，因?yàn)槔蠋煕](méi)有教一些有難度的動(dòng)作?？墒窃綄W(xué)后面訓(xùn)練越辛苦，所以在我咬著牙堅(jiān)持了半年之后，我徹底地放棄了這個(gè)理想。
于是，當(dāng)一名女警察便成看我的第二個(gè)理想。從小我就喜歡看《名偵探·柯南》這部動(dòng)畫(huà)片，但是最感興趣的卻不是主角柯南，而是我自認(rèn)為最拉風(fēng)，最酷的女警察-----佐藤美和子。因?yàn)橹灰怀霈F(xiàn)，我就激動(dòng)不已，心里一萬(wàn)個(gè)佩服，幻想著自己以后我們的理想又發(fā)生變化，這是因?yàn)槲抑饾u了解到了做一名合格的女警察要符合很多苛刻的條件，而我卻是一個(gè)也達(dá)不到。
當(dāng)我有了第三個(gè)理想的時(shí)候，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。那時(shí)的理想是成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師，那是受到了一個(gè)創(chuàng)意時(shí)裝節(jié)目的影響，每當(dāng)我在電視上看到設(shè)計(jì)師們看著模特穿著自己設(shè)計(jì)的服裝走上舞臺(tái)她們臉上那種無(wú)法遮掩的成就感和驕傲的申請(qǐng)令我羨慕不已，使我忍不住要幻想自己以后要是干了這一行會(huì)是什么樣子。
如今我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要步入中學(xué)時(shí)代的殿堂，如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子，如今的我，已經(jīng)對(duì)一些事物有了自己獨(dú)特的看法。現(xiàn)在我們理想是做一個(gè)平凡卻快樂(lè)的人，做個(gè)平凡的人多好，沒(méi)有擔(dān)子，也沒(méi)有壓力，其實(shí)平凡也是一種幸福，摘下你心中的有色眼鏡再來(lái)看這世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世間平凡的人也有著不平凡的一面。
現(xiàn)在許多人喜歡去談那些大且空的理想，其實(shí)他們不知道，只有腳踏實(shí)地的走好每一步，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想?！扒Ю镏?，始于足下”這是多么好的一句古話。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇十三
(一)知識(shí)與能力：
1.有感情地朗讀課文。
2.理解課文內(nèi)容，理清作者寫(xiě)作思路。
3.品讀重點(diǎn)句子，品味語(yǔ)言的質(zhì)樸美。
(二)過(guò)程與方法：
1.自瀆課文，感受鄉(xiāng)村孩子的生活和學(xué)習(xí)。
2.交流討論，感受鄉(xiāng)村月夜美好，體會(huì)師生情感。
(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀：
感受山村生活的恬淡幽靜和師生之間的真摯感情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
讀懂課文，理清作者寫(xiě)作思路，感受師生間深厚情誼。
第一課時(shí)。
一、引入猜想，激發(fā)閱讀興趣。
“晚上”是靜謐的，“月光”會(huì)給人清爽的感覺(jué)。《有月亮的晚上》向我們展示了山村的秋夜，一片純凈的長(zhǎng)天，一輪皎潔的圓月。這迷人的夜晚，會(huì)發(fā)生什么故事呢?下面請(qǐng)同學(xué)們自瀆課文。注意要把課文讀準(zhǔn)確、流利。
二、初讀課文，理解內(nèi)容、理清寫(xiě)作思路。
1.師：讀完課文，說(shuō)一說(shuō)：《有月亮的晚上》這篇課文記述了怎樣的故事呢?(有月亮的晚上，為了滿足孩子們的愿望，我這個(gè)鄉(xiāng)村教師犧牲了僅有的一點(diǎn)自學(xué)時(shí)間，陪伴他們讀書(shū)的故事。)。
2.通過(guò)自讀課文，你覺(jué)得鄉(xiāng)村孩子快樂(lè)嗎?你是從哪些地方體會(huì)出來(lái)的呢?教師引導(dǎo)學(xué)生理清本文寫(xiě)作思路。
(月夜相約—踏月上學(xué)—教師伴學(xué)—高歌散學(xué))。
第二課時(shí)。
一、充分朗讀，感受鄉(xiāng)村月夜的美好，體會(huì)師生相互依戀。
1.出示中心話題：師：“有月亮的晚上，真美“是作者的切身體會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)你感受到了月夜里的哪些美。
小組內(nèi)交流。
全班交流，教師適當(dāng)點(diǎn)拔。
學(xué)生：
老師：月亮、小河、楊柳、長(zhǎng)堤，多么美麗的景色，同學(xué)們就美美的讀一讀吧。
老師：月夜寧?kù)o，月光柔和，夜風(fēng)輕輕。教室里師生無(wú)言的相互守著，無(wú)言早已勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，因?yàn)樗麄儽舜藷釔?ài)，相互依戀。我們?cè)鯓芋w會(huì)這讀一讀呢?指導(dǎo)朗讀。
老師：明亮的月光流淌在每一個(gè)人的心里，流淌到師生相伴的歲月。的確，有月亮的晚上，真美!大家再讀一讀。指導(dǎo)朗讀。
老師：有月亮的晚上，真美，那么這個(gè)美麗單指景色美麗嗎?
(月夜里的美不僅在月色，還美在有月亮的夜晚發(fā)生的事情留給人的美的享受。也就是師生之間相伴的歲月，那師生間的深情厚誼。)。
再次品讀全文，在感受“踏月上學(xué)景色美”，“教室伴學(xué)意境美”，“高歌散學(xué)情趣美”的同時(shí)，感受自始至終流淌在師生心間的美好情誼。
二、拓展積累。
表達(dá)師生情誼，人與人之間美好情誼的作品不計(jì)其數(shù)，課下搜集有關(guān)作品。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇十四
我的理想。
就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員去參加奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)取金牌為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸?，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇十五
每個(gè)人心中都會(huì)有一盞明亮的燈，這盞燈就是——理想！
每個(gè)人的理想都是渾然不同的，但都是遠(yuǎn)大的，都是為人民、為老百姓服務(wù)的。它可以是醫(yī)生、設(shè)計(jì)師、售貨員......
我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是特別光榮的一份職業(yè)，它很偉大，所謂“一日為師，終身為父”。這份職業(yè)可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，可以為祖國(guó)培育出熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、對(duì)社會(huì)發(fā)展有好處的人才。所以，360行里邊，我選擇了做教師。而我并不是與大多數(shù)老師一樣在城市中教孩子，而是去山區(qū)里教那些小朋友。
這個(gè)理想要從兩個(gè)方面說(shuō)起：一、小時(shí)候，我和小伙伴玩一些小朋友玩的游戲，玩枯燥乏味了，就想玩點(diǎn)新鮮的游戲。這時(shí)，有個(gè)人便說(shuō)玩當(dāng)老師的。經(jīng)過(guò)大家的一致同意后，我們各自回到家里，拿出自己的小畫(huà)板和寫(xiě)得，匯集在一起再經(jīng)過(guò)“慎重”（其實(shí)是石頭剪子布）的考慮，由我來(lái)?yè)?dān)任“老師”一職。我意想不到，膽顫的走到那三尺講臺(tái)——一個(gè)比較高的臺(tái)階上，拿出準(zhǔn)備好的物品，在上面歪歪扭扭的寫(xiě)上字，嘴里還依依呀呀的念著，挺像幾分老師的摸樣。從此，我便對(duì)這門(mén)職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、我曾經(jīng)在電視上，報(bào)刊中看到過(guò)一些新聞報(bào)道，山區(qū)里有些家庭困難的人家，沒(méi)錢(qián)供小孩讀書(shū)，再加上遙遠(yuǎn)偏僻導(dǎo)致孩子們大字不識(shí)。為此，我非常可憐他們。
通過(guò)這兩方面，我決心幫助他們，讓他們的生活也如我們一般幸福美好。
因此，我必須要嚴(yán)格管理自己，要有求知的精神。每當(dāng)遇到難題時(shí)、偷懶時(shí)、驕傲?xí)r，總有一股力量在提醒我，不要退縮，不要偷懶，不要驕傲，那就是理想！
理想就像是一盞明晃晃的燈一樣，指引我們明確的方向，不讓我們迷失......
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇十六
成為主持人，是我的第一個(gè)理想。
我的理想不多，因?yàn)樵谖艺J(rèn)為，理想是不可以脫口而出的。
就是那年盛夏。暑假里，爸爸媽媽都不在家。我很麻利地把所有作業(yè)都做完了，一時(shí)不知干什么，便打開(kāi)電視機(jī)津津有味地看起來(lái)。
只見(jiàn)電視里的女主持人身穿紅色的燕尾長(zhǎng)裙，自信的她輕巧地走上舞臺(tái)，即窈窕又淑女。她一講話，全場(chǎng)觀眾都安靜下來(lái)。聲音甜美，口齒清晰，面目清秀，近乎完美的她，深得觀眾們的喜愛(ài)，掌聲經(jīng)久不息。
從那一刻起，我的心中萌發(fā)了一顆理想的種子：我要成為一名優(yōu)秀的主持人!
理想不是空想，更不是幻想。所以從那時(shí)起，我就決定朝著理想去拼搏。
我常常靜靜地坐在秋千上，聞著墨香讀書(shū)，犧牲休息的時(shí)間，讀著一段文字，一遍又一遍，不厭其煩。媽媽指出我的感情還不夠深入，便獨(dú)自一人出門(mén)，感受夏日的暖陽(yáng)。五年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)們每天大聲朗讀一篇文章，錄下并存入電腦。我不斷練習(xí)著，盡量不結(jié)巴。
現(xiàn)在電視上的主持人各個(gè)都是那么優(yōu)秀：董卿，端莊賢淑;李詠，幽默風(fēng)趣;董浩，孩子的玩伴;王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢?是理想的力量。他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的理想，不斷奮斗，不斷努力，終于走上了成功的舞臺(tái)。
“理想+奮斗=成功”我堅(jiān)信，只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。一份耕耘，一份收獲。為了理想而付出，為了理想播下種子，為了理想而耕耘!
愿有朝一日，能實(shí)現(xiàn)我的主持夢(mèng)!
我的理想小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元篇十七
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我很想做一個(gè)白衣天使。
我不僅欣賞醫(yī)生的的工作態(tài)度，還有醫(yī)生的高尚品格。其實(shí)這樣的理想，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了?！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)崇高而偉大。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，迅速地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開(kāi)理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。
雖然我還小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后作一名合格的醫(yī)生救死扶傷為人民服務(wù)。相信我吧！
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