小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿范文(19篇)

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小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-26 21:32:04     小編:JQ文豪

總結(jié)工作心得,發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口??偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問(wèn)題和亮點(diǎn),不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,了解如何組織和書(shū)寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇一

大家早上好!

如果在學(xué)?;蚬矆?chǎng)所一旦發(fā)生地震,首先要做到聽(tīng)從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護(hù)頭部,盡量避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后,聽(tīng)從指揮,有組織地迅速撤離。

同學(xué)們,我們國(guó)家對(duì)安全工作越來(lái)越重視,為了防止及降低各類(lèi)傷亡事故的.發(fā)生,在全國(guó)“防震減災(zāi)日”到來(lái)之際,我們來(lái)審視我們生活學(xué)習(xí)的行為,我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

同學(xué)們!萬(wàn)思安全最重,安全在于未然防范,讓我們牢記安全生于泰山,樹(shù)立安全的意識(shí),時(shí)時(shí)想安全,處處講安全,居安思危,就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,我們的生命將會(huì)更加亮麗!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,防震減災(zāi)》。

20__年5月12日大地震,一瞬時(shí),山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),還有許許多多的夢(mèng)想,被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋。20__年,每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?!胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶(hù),以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)等戶(hù)外,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

第一體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

第二.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),教室、宿舍要多通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生,停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇三

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是:防震減災(zāi),珍愛(ài)生命。

205月12日14時(shí)28分57.9秒,汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈,傾刻間山崩地裂,房屋倒塌,公路斷裂,橋梁坍塌,通訊中斷,尸橫遍野,大地悲泣!

汶川震驚!四川震驚!中國(guó)震驚!世界震驚!

黨中央國(guó)務(wù)院在第一時(shí)間迅速回應(yīng),搶險(xiǎn)部隊(duì)去了,搶險(xiǎn)醫(yī)療隊(duì)去了,救災(zāi)物資去了,救援的隊(duì)伍去了,全國(guó)億萬(wàn)人民關(guān)注著汶川,全世界關(guān)注汶川,我校師生也是好樣的,向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐出了一元、兩元、幾十元、幾百元,這是一種善舉,是一種愛(ài)心,我們的全體師生都做出了善舉,獻(xiàn)出了愛(ài),這就叫做人間真情,這就叫學(xué)會(huì)感恩和分擔(dān),我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持這種善良的心。

然而,血腥的場(chǎng)面,滿目瘡痍的場(chǎng)面至今還在我們眼前閃現(xiàn),國(guó)家為了使這一慘痛的教訓(xùn),讓人們永遠(yuǎn)記住,決定把每年的5月12日定為“汶川大地震紀(jì)念日”,就是讓我們汲取教訓(xùn),珍愛(ài)自己的生命。

我們今天紀(jì)念汶川大地震,就是要告慰死難者,但更重要的是警示后人在自然災(zāi)害面前最大限度地減少損失,最大限度地保護(hù)自己的生命,只要生命存在,就能解決任何問(wèn)題,因此,我們一定要珍惜生命,面向未來(lái)。

我們今天紀(jì)念汶川大地震,最重要的就是要防患于未然,學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)互救,這樣在自然災(zāi)害來(lái)臨之時(shí),就能更好地保存自己的生命,將來(lái)就能更好地服務(wù)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó),過(guò)上幸福的生活。

如何避震?避震的要點(diǎn)是什么?避震宜采用的身體姿勢(shì)怎樣?被壓埋時(shí)如何自救?防災(zāi)疏散如何進(jìn)行?震前十幾秒鐘為什么重要?救人的原則是什么?救人的方法是怎樣的?等等,防震減災(zāi)的一些基本知識(shí),學(xué)校在最近的宣傳活動(dòng)中都要涉及到,請(qǐng)全體同學(xué)一定要重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),掌握防震減災(zāi)的基本技能,也可以查資料學(xué)習(xí),也可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),只有這樣,一旦災(zāi)害來(lái)臨,我們就能用我所學(xué),防災(zāi)避險(xiǎn),確保自己的生命安全。

同學(xué)們!防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)是新時(shí)期每個(gè)人必備的技能,只有這樣,生命安全才能更好地得到保障,才能更好地參加文化課學(xué)習(xí),才能更好地學(xué)習(xí)建設(shè)國(guó)家本領(lǐng),成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。

最后,祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),生命無(wú)限。

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇四

各位老師,同學(xué):大家早上好,20__年的5月12日,下午2點(diǎn)28分,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震,強(qiáng)度之大,波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來(lái)之時(shí),正是學(xué)校上課的時(shí)間,有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。20__年3月2日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20__年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國(guó)旗下講話時(shí)間,對(duì)大家作一些警醒和提示:

首先老師要講一下地震發(fā)生時(shí)逃生常識(shí):

·地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開(kāi)始時(shí),如果正在屋內(nèi),切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,倘若沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的家具,應(yīng)站在門(mén)口,門(mén)框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶(hù),因?yàn)榇安AЭ赡苷鹚?。·如在室外,不要靠近樓房、?shù)木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡,應(yīng)躺在地上。倘若附近沒(méi)有空地,應(yīng)該暫時(shí)在門(mén)口躲避?!で形鸲阍诘馗G、隧道或地下通道內(nèi),因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固,否則地道等本身也會(huì)震塌陷。·地震時(shí),木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門(mén)打不開(kāi),這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門(mén),首先打開(kāi)房門(mén)是明智之舉?!ぐl(fā)生大地震時(shí),擱板上的東西及書(shū)架上的書(shū)等可能往下掉。這時(shí),保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。

·地震時(shí),大橋也會(huì)震塌墜落河中,此時(shí)停車(chē)于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此,如在橋上遇到地震,就應(yīng)迅速離開(kāi)橋身。

·大地震有時(shí)發(fā)生在海底,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪,會(huì)急劇升高,靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí),最好是迅速離開(kāi)沙灘,遠(yuǎn)離浪高的海面,才算是安全的。

·如果在學(xué)?;蚬矆?chǎng)所一旦發(fā)生地震,首先要做到聽(tīng)從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護(hù)頭部,盡量避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后,聽(tīng)從指揮,有組織地迅速撤離。

同學(xué)們,我們國(guó)家對(duì)安全工作越來(lái)越重視,為了防止及降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生,在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來(lái)之際,我們來(lái)審視我們生活學(xué)習(xí)的行為,我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做到:

上下樓梯慢步輕聲靠右行,課間在教室、校園內(nèi)不打鬧,不追逐;體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律,聽(tīng)從體育老的話,不無(wú)故生事。另外,做到預(yù)防傳染病的發(fā)生,也是十分必要的。

首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人;注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。

同學(xué)們!萬(wàn)思安全最重,安全在于未然防范,讓我們牢記安全生于泰山,樹(shù)立安全的意識(shí),時(shí)時(shí)想安全,處處講安全,居安思危,就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,我們的生命將會(huì)更加亮麗!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇五

英文為may羅馬神話中的女神瑪雅,專(zhuān)門(mén)司管春天和生命。為了紀(jì)念這位女神,羅馬人便用她的名字——拉丁文maius命名5月,英文5月may便由這位女神的名字演變而來(lái)。下面就是本站小編給大家整理的五月份小學(xué)。

僅供參考。

生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。在傣族人眼里:沒(méi)有森林就沒(méi)有水,沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田,沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食,而沒(méi)有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個(gè)新的地方,傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。

在森林中,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木,就有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái),許多動(dòng)物,特別是鳥(niǎo)類(lèi),又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲(chóng),它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲(chóng)特別猖狂,能把大片的樹(shù)木葉子吃光。例如松毛蟲(chóng),就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要人工滅蟲(chóng)。但是,人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲(chóng)的天敵鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的條件,以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫(yī)生。鳥(niǎo)不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類(lèi)從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類(lèi),就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。我們可以制作許多木箱子,掛在樹(shù)上,為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖,又能保護(hù)森林。

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以禮儀之邦著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,融四歲,能讓梨的故事更是家喻戶(hù)曉。

不說(shuō)別人,就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東,毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來(lái)當(dāng)了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):主席敬酒,豈敢豈敢!毛主席回答:敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!

再說(shuō)近點(diǎn),還有我們現(xiàn)在的,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,發(fā)去賀信說(shuō),47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師,從中,我們清楚地看到了溫即使位居共和國(guó)高官,依然對(duì)恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣,所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。

接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。

因?yàn)?,大家學(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài),整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。

再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?,從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說(shuō)讀書(shū),連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天是20xx年5月23日,第15周星期一,今天國(guó)旗下講話的主題是:每天問(wèn)一問(wèn)自己。

我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō):“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?!?/p>

每日問(wèn)一問(wèn)自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語(yǔ)》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是:“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái),無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。

老師們,同學(xué)們,我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇六

合:大家早上好!

孫:我是五(3)班的孫心妍。

胡:我是五(3)班的胡清風(fēng)。

胡:你考我?這可難不倒我,端午節(jié)是紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日。因?yàn)榍?jiàn)國(guó)破人亡,五月初五投江。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退蛟龍,以此表示對(duì)屈原的崇敬和懷念,后來(lái)演變成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。

孫:你知道的還不少嘛!不過(guò)你一定不知道端午節(jié)是衛(wèi)生節(jié)。端午前后正是春夏交替之時(shí),是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。為了避免疾病的發(fā)生,古人插艾葉用以驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻,凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒驅(qū)蛇蟲(chóng),小孩子要佩戴香囊預(yù)防疾病。這些習(xí)俗表達(dá)的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福佑安的愿望。

胡:我還知道端午節(jié)是體育節(jié),因?yàn)槿藗冊(cè)谶@天要在水上賽龍舟。端午競(jìng)渡能對(duì)群眾性的水上運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體、民眾團(tuán)結(jié)起到很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用呢!

孫:那端午節(jié)那天我還一定要去看看這賽龍舟!說(shuō)到端午節(jié),一定少不了可口的粽子。晉代,粽子被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子,形狀有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的“筒粽”,可謂粽葉飄香。

胡:聽(tīng)你這么說(shuō)我都迫不及待要快點(diǎn)到端午節(jié)呢!同學(xué)們,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,因?yàn)榈赜虿煌?,各地的?xí)俗也稍有不同,有些傳統(tǒng)的習(xí)慣已經(jīng)淡化了不少。

孫:今天的國(guó)旗下講話,我們了解了端午文化,也希望我們能作為傳統(tǒng)文化的傳承者。讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)過(guò)好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!

合:謝謝大家,我們的講話完畢!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家早上好!

我今天演講的題目是“防震減災(zāi),珍愛(ài)生命”。

每年的5月12日被指定為全國(guó)防震減災(zāi)日?!胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,不僅僅是為了紀(jì)念四川汶川地震的遇難者,更是為了提醒我們牢記過(guò)去,學(xué)習(xí)未來(lái),增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,最大限度地減少自然災(zāi)害的損失。

我們周?chē)懈鞣N各樣的危險(xiǎn),比如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、閃電、交通事故等等。因此,提高全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)是非常重要的。

首先,最重要的是冷靜下來(lái),不要在任何緊急情況下驚慌失措。如果上課發(fā)生地震,靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑出門(mén)外。中間和后面的同學(xué)要盡快躲到課桌下面,用書(shū)包保護(hù)頭部。

靠墻的同學(xué)一定要靠近墻基,雙手護(hù)頭;遠(yuǎn)離窗戶(hù),以免碎玻璃傷害你。學(xué)生應(yīng)找個(gè)角落蹲在走廊或樓梯上,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離掛在墻上的裝飾物,震動(dòng)停止后迅速撤離。

如果出現(xiàn)在室外,千萬(wàn)不要跑進(jìn)建筑物內(nèi)躲避危險(xiǎn),不要停留在廣告牌、籃球架等危險(xiǎn)的地方,盡量把注意力集中在開(kāi)闊的地方。

用毛巾和衣服捂住口鼻,防止煙霧窒息;省點(diǎn)力氣,別喊救命,盡量找吃的找水,創(chuàng)造生活條件,等救援。當(dāng)然,人在生活中遇到重大災(zāi)害的概率是很小的,要多關(guān)注小的安全問(wèn)題,提高防范意識(shí)。

同學(xué)們,生活是美好多彩的,擁有這一切的前提是安全。所以一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命,努力提高自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做好應(yīng)急準(zhǔn)備!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇八

同學(xué)們、老師們:

早上好!

有人說(shuō):“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類(lèi)”,這句話并不夸張,森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ),對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。在傣族人眼里:沒(méi)有森林就沒(méi)有水,沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田,沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食,而沒(méi)有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個(gè)新的地方,傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。

在森林中,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木,就有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái),許多動(dòng)物,特別是鳥(niǎo)類(lèi),又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲(chóng),它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲(chóng)特別猖狂,能把大片的樹(shù)木葉子吃光。例如松毛蟲(chóng),就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要人工滅蟲(chóng)。但是,人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲(chóng)的天敵――――鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的條件,以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫(yī)生。鳥(niǎo)不僅是森林的。保護(hù)神,也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類(lèi)從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類(lèi),就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。我們可以制作許多木箱子,掛在樹(shù)上,為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖,又能保護(hù)森林。

只有保護(hù)森林,保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),人類(lèi)才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們,你們一定愿意為鳥(niǎo)兒造一個(gè)溫暖的家吧?那就快快行動(dòng)起來(lái)。

生活中很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí),浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源,制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品難于分解處理,遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì),造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。

我們的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇九

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉。

不說(shuō)別人,就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東,毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來(lái)當(dāng)了xx,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說(shuō)近點(diǎn),還有我們現(xiàn)在的xx,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,發(fā)去賀信說(shuō),“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫即使位居共和國(guó)高-官,依然對(duì)恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣,所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。

“上下樓梯,靠右走?!毙@里“請(qǐng)您講普通話?!薄耙?jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車(chē)要推行……”來(lái)到草坪“小草青青,腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜,愛(ài)護(hù)書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。

因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài),整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。

再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說(shuō)讀書(shū),連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。

生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。在傣族人眼里:沒(méi)有森林就沒(méi)有水,沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田,沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食,而沒(méi)有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個(gè)新的地方,傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。

在森林中,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木,就有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái),許多動(dòng)物,特別是鳥(niǎo)類(lèi),又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲(chóng),它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲(chóng)特別猖狂,能把大-片的樹(shù)木葉子吃光。例如松毛蟲(chóng),就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要人工滅蟲(chóng)。但是,人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲(chóng)的天敵——鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的條件,以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫(yī)生。鳥(niǎo)不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類(lèi)從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類(lèi),就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。我們可以制作許多木箱子,掛在樹(shù)上,為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖,又能保護(hù)森林。

只有保護(hù)森林,保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),人類(lèi)才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們,你們一定愿意為鳥(niǎo)兒造一個(gè)溫暖的家吧?那就快快行動(dòng)起來(lái)!

有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的`一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人,叫“母親”;這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

昨天是5月10日,是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住:感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

記得,有一則電視廣告給我留下了深刻的印象,廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷??稍诂F(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一個(gè)感恩的笑臉吧!

在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)羷诹耍 本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和-諧,那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天是**,第15周星期一,今天國(guó)旗下講話的主題是:每天問(wèn)一問(wèn)自己。

我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō):“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?!?/p>

每日問(wèn)一問(wèn)自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語(yǔ)》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是:“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái),無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。

老師們,同學(xué)們,我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

xx在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中,對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出了爭(zhēng)當(dāng)四好少年的殷切希望,要求我們:爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。

“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”,要求我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。該怎么做呢?我們可以從講衛(wèi)生開(kāi)始。有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪:講衛(wèi)生就是愛(ài)國(guó)呀。今天我在這里就和同學(xué)們說(shuō)一件事:新加波是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,他的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的,但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語(yǔ)卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客??梢?jiàn),亂扔紙屑這些不文明行為也是國(guó)家的恥辱,所以說(shuō),大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)也就是我們愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。

“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”,要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)齲當(dāng)代女作家張海迪,五歲的時(shí)候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學(xué)了英語(yǔ),翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問(wèn)她怎樣做的,她回答說(shuō):堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞,有時(shí)背不全想放棄時(shí),就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神,最終成為當(dāng)代女作家??梢?jiàn)學(xué)習(xí)上無(wú)難事,只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒,就一定會(huì)取得成功。 “爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”,要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。我們應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己:在路上騎車(chē)或行走,要遵守交通規(guī)則靠邊而行,不闖紅燈;放學(xué)排隊(duì)到校門(mén)口,或排隊(duì)到專(zhuān)用教室上課,要整齊安靜不打鬧;在食堂吃飯不浪費(fèi),吃多少盛多少,不挑食;在校園內(nèi)不騎車(chē),不做危險(xiǎn)游戲;廢紙雜物不隨地亂扔,要丟進(jìn)垃圾桶;不進(jìn)網(wǎng)吧游戲房,等等。平時(shí)的言行舉止要對(duì)自己有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn),更不做違紀(jì)違法的事,就能養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年”,要求我們堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀對(duì)待生活,敢于克服困難。為了身體健康,希望我們養(yǎng)成不吃零食,不挑食的好習(xí)慣,三頓飯吃飽吃好,不帶零食進(jìn)校園,更不能到校門(mén)口的小攤販上去購(gòu)買(mǎi)零食,既影響身體健康又破壞環(huán)境衛(wèi)生。也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng),體育課、活動(dòng)課和大課間活動(dòng)中要積極鍛煉,使自己擁有健康的體魄,擁有陽(yáng)光的心態(tài),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任寄托在我們每一位同學(xué)身上?!八问?,繩鋸木斷”,只要堅(jiān)持,良好的行為習(xí)慣就能養(yǎng)成,文明的春風(fēng)就會(huì)吹綠校園。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,人人講文明,個(gè)個(gè)有禮貌,爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

幾年前的5月12日,下午2點(diǎn)28分,在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。8.0級(jí)大地震,強(qiáng)度之大,損失影響之大,舉世震驚。地震到來(lái)之時(shí),正是學(xué)校上課的時(shí)間,許多學(xué)生和老師失去了生命。今年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)地震,此次地震及其引發(fā)的海嘯已確認(rèn)造成13232人死亡、14554人失蹤。5月11日,西班牙又發(fā)生了4.0級(jí)和5.2級(jí)地震,造成數(shù)百人傷亡。今天的周會(huì)講話以這個(gè)沉重的話題開(kāi)始,是要提醒同學(xué)們前事不忘、后事之師。我們要增強(qiáng)安全意識(shí),要更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。全國(guó)中小學(xué)普遍開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動(dòng),提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。

今天我利用周會(huì)講話,再次對(duì)同學(xué)們作一些防震知識(shí)普及。

1.如果地震來(lái)襲時(shí)正在上課,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下就地避險(xiǎn),迅速抱頭,趕快躲在自己的課桌下面或用書(shū)包護(hù)住頭部。一般有抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu)的房子會(huì)抗住第一次震波,即使發(fā)生垮塌,就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。汶川地震時(shí)漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)有四位同學(xué)就是躲藏在桌子底下,兩天后被救出,全部生還。北川一中劉寧老師在地震發(fā)生時(shí),招呼同學(xué)們不要亂跑,帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生立即迅速就地蹲下,鉆進(jìn)當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)的禮堂的椅子下面,全班59名同學(xué)無(wú)一死亡,只有兩名學(xué)生受了輕傷。所以同學(xué)們要記住,地震來(lái)臨時(shí),第一時(shí)間就地避險(xiǎn)至關(guān)重要。

2.第一次震感過(guò)后,大概也就是在幾十秒鐘,要在老師的指揮下迅速、有序的按疏散線路撤離教室,撤離的時(shí)候抱頭或用書(shū)包護(hù)住頭部,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,擁堵,沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。一般情況下,在第二次震波來(lái)襲前有充分的時(shí)間疏散。同學(xué)們要記住,有序疏散是最快的疏散辦法。爭(zhēng)先恐后的結(jié)果是誰(shuí)也走不了。

3.如果正在操場(chǎng)上上體育課,可避開(kāi)避開(kāi)高大建筑物,原地蹲下,雙手護(hù)住頭部。

同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震的發(fā)生,但我們可能通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)使損失降至最低?,F(xiàn)在文明樓前有一塊防震避災(zāi)板報(bào),具體介紹了如何在家里避災(zāi),如何在公共場(chǎng)所避震等知識(shí),同學(xué)們下課有空的時(shí)候可以去看下。

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十一

各位老師同學(xué):

大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《防震減災(zāi),從我做起》2023年10月7日21時(shí)49分,云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發(fā)生6.6級(jí)地震,由此我想起2023年5月12日汶川大地震,一瞬時(shí),山崩地裂,家園損毀,生命消逝。國(guó)家把每年的5月12日設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”,既是紀(jì)念汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘后事之師,普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失,保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害侵犯的隱患,如火災(zāi)地震雷電交通事故等等,因此,對(duì)我們而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。在我們保護(hù)自我安全的同時(shí),也要保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園環(huán)境。

當(dāng)前人類(lèi)普遍面臨著大氣污染氣候變暖土地沙化淡水銳減等一系列環(huán)境問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境就變得日益迫切。環(huán)境的保護(hù)應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從每一件小事做起。假如你能彎腰撿起躺在地上的廢紙團(tuán),假如你能隨手將空的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶,假如及時(shí)制止其他同學(xué)隨手亂丟廢棄物的行為,那么你就為學(xué)校的校園環(huán)境的.整潔做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜生命。讓我們一起努力,在藍(lán)天白云下,在青草綠葉中活出青春不一樣的顏色。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十二

老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下演講的主題是“防震減災(zāi),警鐘長(zhǎng)鳴”。

xx年3月2日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自xx年起,每年5月12日為“防震減災(zāi)日”,今年5月12日是我國(guó)第8個(gè)防震減災(zāi)日,主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”,5月10日至16日為防震減災(zāi)宣傳周。

泉州地處中國(guó)東南沿海的活動(dòng)地震帶上,歷史上曾在泉州灣外發(fā)生八級(jí)大震,從構(gòu)造背景上看,存在發(fā)生6級(jí)左右中強(qiáng)地震的可能,是全國(guó)地震重點(diǎn)防御監(jiān)視區(qū)之一。

現(xiàn)如今的建筑物普遍有一定的抗震能力,但我們心知肚明,當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺?lái)臨時(shí),想依靠這些建筑是不現(xiàn)實(shí)的,只有做好保護(hù)自己的措施才是王道。因此,若不想讓生命死于無(wú)知,便應(yīng)當(dāng)在平時(shí)多學(xué)習(xí)保護(hù)自己的措施。,第一,如果地震到來(lái)時(shí)我們正在學(xué)校上課,地震來(lái)了,同學(xué)們應(yīng)迅速抱頭,躲在自己的課桌旁邊;或是將書(shū)包之類(lèi)的物體頂在頭上蹲下,保護(hù)住自己的頭部。

第一次震感過(guò)后,也就是在幾十秒鐘后,應(yīng)該在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,以最快速度撤離到升旗廣場(chǎng)。

第三,如果正在操場(chǎng)上上體育課,便可原地不動(dòng),蹲下或趴下,雙手護(hù)著頭部,注意避開(kāi)高大建筑物。

第四,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說(shuō)中的主角,你跳下去既飛不起來(lái)也穿越不了,就別做傻事了。

如果在家的話,因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱(chēng)其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。

最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

同學(xué)們,地震無(wú)法預(yù)報(bào),但能預(yù)防,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命,特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

最后,祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成。

我的演講完畢,謝謝大家!

到警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:。

時(shí)間過(guò)得真快,20xx年的5月12日14時(shí)28分距離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去整整8年了,但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現(xiàn),大地震共造成六萬(wàn)九千二百二十七人死亡,一萬(wàn)七千九百二十三人失蹤,三十七萬(wàn)四千六百四十三人受傷。地震到來(lái)之時(shí),正是學(xué)校上課的時(shí)間,有幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。地動(dòng)山搖的發(fā)一刻,人類(lèi)在災(zāi)害面前是那么的無(wú)助。另外我還看到了一組數(shù)據(jù),我國(guó)每年大約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。多么令人震驚的數(shù)字啊!

仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的身邊也存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō),提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)就顯得至關(guān)重要了。因?yàn)闉?zāi)害雖然可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知,我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),提高逃生的自救互救常識(shí),我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。

我覺(jué)得首先要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救的方法。記得印度洋海嘯時(shí),一個(gè)年僅10歲英國(guó)小姑娘蒂莉〃史密斯用課堂上的地理知識(shí)救了海灘上幾百人的生命。比如地震發(fā)生了,那我們首先千萬(wàn)要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過(guò)后再有序地撤離。

第二,除了了解這些知識(shí)之外,我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。汶川地震來(lái)臨之時(shí),綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的師生,在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng),毫發(fā)無(wú)損,2200多個(gè)學(xué)生,98位老師,沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習(xí),師生認(rèn)真參與其中。我們學(xué)校安排的學(xué)生應(yīng)急逃生演練活動(dòng),希望同學(xué)加以重視,不要總覺(jué)得好玩,應(yīng)付了事。

老師們,同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),保證大家的生命安全。從20xx年起,每年的5月12日被確定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì),今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,首先就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求:

1.注意食品安全。夏天到來(lái),氣溫漸高,食物中毒事件開(kāi)始增多,同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,不在小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物。吃飯喝水都要講衛(wèi)生,預(yù)防傳染病。

2.遵守交通規(guī)則,同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)走路時(shí)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生?,F(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)騎的是電動(dòng)車(chē),騎車(chē)速度太快,在沒(méi)有手勢(shì)、信號(hào)燈指示的情況下,任意拐彎兒,或者在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛,沒(méi)有安全意識(shí),注意遵守交通規(guī)則,慢速行駛。有的同學(xué)邊走路邊看手機(jī),全然不顧路面情況,這是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

3.防雷擊。夏季又是多雷季節(jié),發(fā)生雷電天氣時(shí)盡量減少外出;在戶(hù)外要盡量避免鄰近大樹(shù)或高壓電路、變電箱、金屬車(chē)內(nèi)等;應(yīng)拔掉室內(nèi)用電器開(kāi)關(guān),關(guān)閉用電器;避免使用手機(jī)和電話等;盡可能遠(yuǎn)離外露的水管、煤氣等金屬物體及用電設(shè)備。

4.防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節(jié),每年全國(guó)各地均有學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生,同學(xué)們可以到正規(guī)的游泳場(chǎng)館活動(dòng),切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。

5.不允許玩火、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣槍、激光電筒等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。要加強(qiáng)行為自控能力,同學(xué)之間要和睦相處,遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不要用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

6.防震。在學(xué)校內(nèi),如發(fā)生地震,所有同學(xué)不要慌張,應(yīng)聽(tīng)從老師的指揮,有序疏散到操場(chǎng)空曠地帶。或迅速抱頭,趕快躲在自己的課桌下面,或用書(shū)包護(hù)住頭部,一般有抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu)的房子會(huì)抗住第一次震波,即使發(fā)生垮塌,就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。

老師們,同學(xué)們!安全重于泰山,讓我們時(shí)刻牢記生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,時(shí)時(shí)想安全,處處講安全,人人樹(shù)立安全的意識(shí),居安思危,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),正如20xx年日本消防宣傳周的口號(hào)說(shuō)的那樣:“不要熄滅你心中的防范之火”。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校及社會(huì)所有的電器設(shè)備、防火設(shè)備和公共設(shè)施。為了學(xué)校的明天更美好,我們將手牽手,肩并肩,心連心,共同努力,貢獻(xiàn)出我們的一切力量。

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話,我講話的題目是感恩母親。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。

有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處,你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào).這個(gè)人,叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。

母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo),是我們獲取知識(shí)和力量,我們感激。在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,所以我們更應(yīng)該感激。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我。

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十五

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!2008年5月12日,注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國(guó),震驚了世界。一幕幕震撼人心的畫(huà)面讓我們至今心緒難平,感慨萬(wàn)千。面對(duì)無(wú)數(shù)的生命被埋在廢墟中,失去孩子的父母?jìng)儗?duì)著廢墟呼喚,撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚,星黯云淡地含愁。舉國(guó)哀悼,國(guó)旗第一次為百姓而垂降,汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。

同學(xué)們,下午2點(diǎn)28分,汶川地震到來(lái)之時(shí),正是學(xué)校上課的時(shí)間,有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震面前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,宣傳活動(dòng)的主題是:“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。今天利用國(guó)旗下講話時(shí)間,再次對(duì)大家作一些警醒和提示:

1.如果正在上課,地震來(lái)了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

2.第一次震感過(guò)后,大概也就是在幾十秒鐘,仍然在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出。

教學(xué)。

樓,沖向操場(chǎng)。

3.如果正在操場(chǎng)上上體育課,可原地不動(dòng),蹲下或趴下,雙手護(hù)著頭部,注意避開(kāi)高大建筑物。

4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去,應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。

老師們,同學(xué)們,雖然我們無(wú)法避免地震的發(fā)生,但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建和諧校園!

謝謝大家!

2014年5月12日。

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是《濃情五月,感恩成長(zhǎng)》。

每個(gè)人的一生中,都會(huì)有一條綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的河流。它是溫暖的,但它從未泛濫過(guò)。它就這樣寂靜無(wú)聲地,穿越過(guò)時(shí)間的峽谷,不懼山川變幻,歲月更迭,靜靜流淌在我們的生命中,滋潤(rùn)著,愛(ài)撫著我們的心靈。這條河的名字,叫做感恩。

曾記否?蹣跚學(xué)步時(shí),永遠(yuǎn)在我們面前張開(kāi)的溫暖雙臂與那慈愛(ài)鼓勵(lì)的笑顏;生病臥床時(shí),輕柔撫上前額小心翼翼試探溫度的手與那幾天幾夜不眠不休的守候;從牙牙學(xué)語(yǔ)到風(fēng)華正茂,在磕磕絆絆的青蔥歲月中,母親亦師亦友,默默相伴,竭盡她們所能,為孩子打造一片安寧明朗的心靈樂(lè)土。母愛(ài)純潔,在我們遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給予心靈慰藉與力量;母愛(ài)無(wú)私,那份悠久而細(xì)膩的愛(ài)包裹著我們每個(gè)人,伴我們一生。

曾記否?九年前的盛夏,一群不諳世事的孩子步入實(shí)驗(yàn)的校門(mén),嶄新精彩的新世界由此開(kāi)始。九年,從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為青春洋溢、志存高遠(yuǎn)的少年,前進(jìn)道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都傾注了領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。難忘夜幕四合時(shí)教師辦公室堅(jiān)守的燈光,難忘百日誓師大會(huì)上教導(dǎo)主任慷慨激昂、振奮人心的鼓舞,難忘最后沖刺關(guān)頭每一次想要放棄時(shí),他們目光中永不疲倦的鼓勵(lì)與關(guān)懷……九年風(fēng)雨,實(shí)驗(yàn)學(xué)校珍藏著我們多么美好的瞬間。在即將告別校園,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之際,我們的心中唯有感謝。感謝課堂上的妙語(yǔ)連珠,操場(chǎng)邊的談笑風(fēng)生,為青春添上了那么艷麗的一筆色彩;感謝那些挑燈夜讀三更睡五更起的拼搏歲月,我們深知一分耕耘一分收獲這個(gè)道理。更要感謝的,是伴我們一路成長(zhǎng)、成才的母校實(shí)驗(yàn),如同父母般悉心培育教導(dǎo)我們的老師。

歲月的長(zhǎng)河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)久不息,我泛舟輕伐在清波里,陽(yáng)光普照,波光粼粼映入眼簾。我們輕步踏在人生長(zhǎng)路上,沐浴在父母,老師的真情中,逐漸成長(zhǎng),銘記九年的感動(dòng)它將成為人生中最美好珍貴的回憶。

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

大家好!

今天我講話的題目是《防震減災(zāi),從憂患意識(shí)開(kāi)始》。

相信大家都知道2008年5月12日,發(fā)生在我國(guó)四川汶川的那次大地震:面對(duì)無(wú)數(shù)的生命被埋在廢墟中,失去孩子的父母親們對(duì)著廢墟呼喚,撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫(huà)面至今都讓人心緒難平,感慨萬(wàn)千。自此,國(guó)家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日,以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),守護(hù)好生命。

同學(xué)們,出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù),山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震,只要能按正確的方法去做,就不會(huì)有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來(lái)的防震減災(zāi)系列教育中,學(xué)校還會(huì)組織相應(yīng)的演練活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真對(duì)待,除此之外,在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí),以備不時(shí)之需。

其實(shí),不僅是面對(duì)自然災(zāi)害,我們需要有憂患意識(shí),面對(duì)與人類(lèi)命運(yùn)相關(guān)的一切,我們都需如此。

中華民族歷來(lái)就有“生于憂患,死于安樂(lè)”“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語(yǔ)云:“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國(guó)家可保也?!边@樣的語(yǔ)句表達(dá)的是與人類(lèi)命運(yùn)休戚相關(guān)的警惕和憂慮,就是通常所說(shuō)的憂患意識(shí)。具體到我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)工作,也是如此。

目前,我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō),該行動(dòng)表達(dá)的是對(duì)學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂慮,體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識(shí)。而對(duì)于我們每一個(gè)人,需要將渙散的心思振作起來(lái),把淡忘的記憶清晰起來(lái),把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái),全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中,在這樣的憂患意識(shí)下,久而久之,我們會(huì)自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時(shí)間的推移,我們還會(huì)考慮自己專(zhuān)業(yè)的方向、工作的未來(lái)規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo)。

“生于憂患,死于安樂(lè)?!弊非蟀矘?lè)就會(huì)精神松懈、心情懶散,銳氣怠盡。我們需要憂患意識(shí),促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣,心懷戒懼以保持高度警覺(jué),如臨深淵、如履薄冰,這樣,我們才會(huì)在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚,一往直前。

謝謝大家!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十八

——六年級(jí)(1)班國(guó)旗下演講。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi),珍愛(ài)生命》。2008年5月12日大地震,一瞬時(shí),山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),還有許許多多的夢(mèng)想,被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋,2009年,每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?!胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶(hù),以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在場(chǎng)等戶(hù)外,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問(wèn)題,提高防范意識(shí),第一,體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。第二,上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。第三,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。第四,現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),教室、宿舍要多通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生,停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長(zhǎng)鳴!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)五月防震減災(zāi)國(guó)旗下講話稿篇十九

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園。

光陰荏苒,歲月匆匆。5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難造成了7萬(wàn)人死亡,37萬(wàn)人受傷,1.7萬(wàn)多人失蹤,5335名四川學(xué)生在地震中遇難。為了紀(jì)念這個(gè)死難同胞,國(guó)務(wù)院決定將5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年是第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題是:科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)。

我們的身邊存在著各種各樣的災(zāi)害隱患,如臺(tái)風(fēng)暴雨火災(zāi)地震雷電交通事故等等。為了更好的'應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害,減少對(duì)生命安全的損失,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),積極參加學(xué)校組織的緊急疏散演習(xí),提高逃生自救能力,下面我為大家介紹一些地震火災(zāi)發(fā)生時(shí)的安全自救小常識(shí):

1.如果正在上課或在家中發(fā)生地震,要沉著冷靜快速躲在桌下緊靠墻根,用書(shū)包枕頭臉盆等物保護(hù)頭部,聽(tīng)從老師指揮,快速有序下樓到操場(chǎng)或空地避險(xiǎn)。

2.如果被通知上空有毒云或可疑云團(tuán),在室外要沿側(cè)上風(fēng)方向避開(kāi)煙幕快速離開(kāi);在家中應(yīng)用濕毛巾和衣服護(hù)住頭,用塑料袋擋住眼睛。

3.如遇到了火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,盡快找到所在場(chǎng)所的疏散通道安全出口和樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆人中毒窒息,可采用毛巾口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法,穿過(guò)煙火封鎖區(qū),可向頭部身上澆水再?zèng)_出去。

4.在日常生活中我們還要增強(qiáng)“防火災(zāi)防觸電防侵害”意識(shí)。不吸煙不玩火,不隨意焚燒廢棄物;不在班級(jí)寢室使用違禁電器。

同學(xué)們,在遇到自然災(zāi)害時(shí)要有冷靜的頭腦科學(xué)的方法,以及機(jī)智和勇敢的態(tài)度去保護(hù)自己以及身邊的人。讓我們從現(xiàn)在做起,提高安全意識(shí),改正不良行為,共同維護(hù)校園環(huán)境,共建平安和諧幸福校園,共享健康文明快樂(lè)生活。

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