范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
新學(xué)期教師會(huì)議教師代表發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同志們:
大家好!
我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。我們能取得這樣的成績,是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關(guān)心和幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!
教育行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展、更新的職業(yè),也是一個(gè)競爭激烈,催人奮進(jìn)的職業(yè)。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展、教育水平和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,這就要求我們在工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須要跟上時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn)。有句名言這樣說道:“要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水。”所以惟有不斷學(xué)習(xí),才能勝任教師的職責(zé),惟有活到老學(xué)到老,不斷充實(shí)自己,才能教好學(xué)生。面對如此嚴(yán)峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革,從一支粉筆,一個(gè)小黑板的教學(xué)到多媒體輔助教學(xué)一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。
今天,我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟:為我們是一名教師而自豪!
我們是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我們不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮,要知道,沒有根的默默奉獻(xiàn),怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴,不求揚(yáng)名史冊,只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生。回首走過的路,雖沒留下可歌可泣的動(dòng)人事跡,卻留下了“全身心投入”幾個(gè)大字,這就夠了,我們可以自豪地說:“我是一名光榮的教師!”
不管是職業(yè)選擇了我們,還是我們選擇了職業(yè),對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們只有不斷努力,辛勤耕耘,才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)取。在這個(gè)喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動(dòng)著記憶中的感動(dòng),追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學(xué)校越辦越好!
謝謝大家!
新學(xué)期教師會(huì)議教師代表發(fā)言篇二
在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家早上好!首先一下,我叫李文軍,長林完全小學(xué)。一直以來都未曾正式的向幫助過我各位領(lǐng)導(dǎo)公開道一聲謝謝,今天借助這個(gè)座談會(huì),請問允許我向你們道一聲“謝謝”。謝謝一直以來你們對我在生活和業(yè)務(wù)上的關(guān)心和幫助,特別是劉海林主任,麻煩他的事情是最多的,這里我特別感謝他。
融入大王這個(gè)教育系統(tǒng),從九月到現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)月了,對于我這樣一個(gè)初次步入學(xué)校,開始單獨(dú)面對學(xué)校各種突如其來的工作的人來說,還是常常被弄得措手不及,焦頭爛額的。說到底歸結(jié)起來就四個(gè)字“經(jīng)歷缺乏。”
在長林我負(fù)責(zé)的是三年級和六年級數(shù)學(xué)這兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。任務(wù)比較繁重,學(xué)生的根底不是那么令人滿意,特別是三年級,這群孩子們都剛剛開始懂事,非?;顫?,一些好的行為習(xí)慣都沒有很好的形成,我想著這或許是冥冥之中的一個(gè)宏大挑戰(zhàn)吧,但我愿意承受它,我愿意盡我所能去嘗試一下。而我所教的另一個(gè)班級———六年級,這是一個(gè)女生比較多的班級,班級應(yīng)該是那種文靜型的,孩子們非常靦腆。這是他們在長林的'最后一年,等待著他們的是明年下學(xué)期畢業(yè)會(huì)考,我也深深感受到了肩上的這份責(zé)任和壓力。我預(yù)先祝福他們明年能夠取得一個(gè)令自己開心滿意的成績。對于學(xué)校的生活,我沒有什么太大要求,都挺好的,沒有什么不適應(yīng)的。如果通往我們學(xué)校的那條公路能早點(diǎn)修好,那就無疑更加完美了。
古人語:“一日為師終生為父?!弊鳛檫@群活潑好動(dòng)孩子們的另一任父母,我想我是有責(zé)任去呵護(hù)好我身邊的每一個(gè)夢想大樹的種子的。
一個(gè)好老師,要有知識素養(yǎng)。這是我最欠缺的一個(gè)東西。記得第一次進(jìn)入師范學(xué)院,我們老師就和我說過這樣的一句話“學(xué)高為師,身正為范”,作為一名合格的教師,我們必須要有深厚而廣博的學(xué)識,這是一名教師最根本的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的教師他的知識應(yīng)該建立在三個(gè)方面:
1、廣泛而深厚的文化科學(xué)知識。
2、扎實(shí)精深的專業(yè)學(xué)科知識。
3、全面準(zhǔn)確地教學(xué)知識和心理科學(xué)知識。概括起來就三個(gè)字“廣”“精”“準(zhǔn)”。
一代名師魏書生,一個(gè)偉人譚千秋,一個(gè)用自己淵博的知識為孩子們?nèi)紵约?,一個(gè)用自己男兒血肉之軀為孩子們托起人間最美麗的彩虹。他們都是我揮之不去的記憶,是我教學(xué)旅途上的正能量。他們用自己的愛譜寫對人民教育的無限忠誠,奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,我也愿意摩拳擦掌想去試一試。
教師是綠葉,因?yàn)閻郏拍芤簧c花相伴。印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”最后借助李商隱的一句詩來完畢我的講話,“春蠶至死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我希望我自己這雙瘦弱的小手,可以在在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶著下,共同托起大王教育的太陽!為大王的教育事業(yè)燃燒自己,成就希望!
謝謝大家!
新學(xué)期教師會(huì)議教師代表發(fā)言篇三
各位老師:
大家上午好!
我們度過了一個(gè)漫長炎熱的暑假,今天正式開學(xué)了。新學(xué)年,新氣象。新學(xué)年,新希望。新學(xué)年,新目標(biāo)。新學(xué)年,新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標(biāo)、工作打算和具體措施。
回首過去,今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍,在xx中人的共同努力下,我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央,教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升,而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢;學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化,風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升,學(xué)校的位置優(yōu)勢,環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高,昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級領(lǐng)導(dǎo)和油田企業(yè)、社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果,是全校各位教職工團(tuán)結(jié)拼搏,不懈努力的結(jié)果。對xx中的昨天,我們不能忘懷,對xx中的今天,我們更要倍加珍惜。
展望未來,我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍(lán)圖早已繪就,發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實(shí),發(fā)展的道路已經(jīng)開辟,發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。大都市教育的競爭空前激烈,學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段,我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢,我們還不是西安。
我們創(chuàng)建省示范的目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn);作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡,質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié),高分段的瓶頸還沒有有效突破,還處在被動(dòng)的局面,質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出,不贏人,質(zhì)量管理的制度和措施還不完善,落實(shí)還不到位;我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。
學(xué)校的管理制度、評價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應(yīng)、不完善的方面,效能還沒有得到充分的發(fā)揮,教職工對學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻(xiàn)率還很不均衡。我們一定要居安思危,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,底線思維,防微杜漸,增強(qiáng)危機(jī)意識。逆水行舟,不進(jìn)則退。對于xx中的質(zhì)量提升,發(fā)展進(jìn)步,我們不能有絲毫的麻痹大意,不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學(xué)校發(fā)展,時(shí)不我待。質(zhì)量提升,人人有責(zé)。
新學(xué)期教師會(huì)議教師代表發(fā)言篇四
不能忘記的還有家人給我一如既往的支持,每當(dāng)事情做得不完美特別難過的時(shí)候,家人總是會(huì)給我打氣:盡力就好,不要給自己太大的壓力。聽到這樣的話總會(huì)釋懷,讓我明白不完美就是人生的常態(tài),追求完美才是我們要的向上的姿態(tài)。
一路走過,一路支持,一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰;惦念人生中遇見的善良與感動(dòng);存儲(chǔ)所有的感恩和情誼;珍惜一切難忘的關(guān)心和支持。過去的一學(xué)期,感謝有你,感謝有你們!
銘記現(xiàn)在的責(zé)任與使命——讓我注入搏擊的力量
新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次展現(xiàn)在我們的面前,無論作為學(xué)校中普通的一員,還是教務(wù)處這個(gè)團(tuán)隊(duì)我都在思考:我在哪兒?我要往哪兒走?我該怎樣走?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深入思考,仔細(xì)梳理,我們不得不清醒地看到:作為我們這樣一首在顧校長帶領(lǐng)下不斷追求卓越的名校,在新的背景新的形勢下,我們確實(shí)是十面埋伏四面楚歌:教學(xué)工作方面,盡管我們始終保持武進(jìn)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評估一等獎(jiǎng)的優(yōu)勢,但隨著教學(xué)質(zhì)量評估方案的進(jìn)一步修訂,對德育工作、課程改革、學(xué)業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、科技以及其他競賽這幾大方面的調(diào)整,學(xué)業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、各類競賽的比重在增加,其它學(xué)校各種競賽不斷在異軍崛起、課堂教學(xué)也在發(fā)生靜悄悄的革命、教師專業(yè)化發(fā)展也得到空前重視,這讓我們曾經(jīng)引以為傲的一些優(yōu)勢變得幾乎蕩然無存,要在激烈殘酷的競爭中遙遙領(lǐng)先強(qiáng)力勝出需要我們承受更大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn);另外這兩年隨著部分公辦教師的退出,大量新教師的加盟,對教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)遭遇著前所未有的壓力,教師層面的專業(yè)素養(yǎng)如何得到更進(jìn)一步的提升同樣是那么迫切需要解決的問題。這些問題不僅僅只能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考的問題,也應(yīng)該是我們每一個(gè)職能部門,每一位教師有責(zé)任需要深入思考的問題。
問題就是課題,問題就是我們突破重圍的增長點(diǎn)。我想如果我們用最積極的心態(tài)去開啟工作,用最真誠的溝通去解決問題,用最沉淀的責(zé)任去追求質(zhì)量,那么我們這首名校就不僅僅只是個(gè)傳說,而將永遠(yuǎn)成為我們師生共同享有的精神家園!
從問題入手,以方法解決,擬定新學(xué)期教務(wù)處主要目標(biāo)任務(wù)有:
1.會(huì)同其它科室組織教師深入研究課標(biāo),研究課程,研究文化。開展學(xué)習(xí),研究、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的修訂不同之處,結(jié)合實(shí)際,多維思考。通過專家引領(lǐng)、過程引領(lǐng)、保障引領(lǐng)等,促進(jìn)課程提升。
2.以教學(xué)案為載體,以自主學(xué)習(xí)型高效課堂研究為抓手,以實(shí)施細(xì)節(jié)研究為重點(diǎn),以課堂增效為落腳點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展雙贏的目標(biāo)。
3.以文化立校為基點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),重點(diǎn)在三分語文、自主高效課堂、科技特色、體育特色、藝術(shù)特色等領(lǐng)域爭取新的成果。
4.協(xié)同校長室及其他科室做好師徒結(jié)對工作。師徒結(jié)成學(xué)術(shù)共同體和成長共同體,攜手共進(jìn),雙贏互利,幫扶的內(nèi)容滲透道德示范和學(xué)術(shù)引領(lǐng)。
5.協(xié)同質(zhì)量管理辦公室組織好自主學(xué)習(xí)型高效課堂每周一節(jié)“研究課”活動(dòng),做好工作五年之內(nèi)的青年教師基本功競賽活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施與評價(jià)工作。
6.繼續(xù)開展每學(xué)期期中、期末兩次的各學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動(dòng),從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
7.繼續(xù)深化新課程改革,在按課程標(biāo)準(zhǔn)方案開齊上足的基礎(chǔ)上,進(jìn)行校本課程、研究性課程研究,會(huì)同教科室加強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)踐課程、特色課程的深度研究、開發(fā)與實(shí)施,借助于曉聲藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、曉聲講壇等外化成果,摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
8.加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)管理,及早落實(shí),科學(xué)訓(xùn)練,強(qiáng)化過程,力爭突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝信息組教師人有一長,專業(yè)專攻,強(qiáng)化特色,形成品牌,提升學(xué)校綜合競爭力。
9.加強(qiáng)教務(wù)處的常規(guī)管理工作,使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
新學(xué)期教師會(huì)議教師代表發(fā)言篇五
各位老師:
大家好!
今天我們召開全體教師會(huì),標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面:第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
我今天講三個(gè)方面:一是收心,二是鼓勁,三是安排部署新學(xué)期工作。
第一方面:關(guān)于收心
一是我們教師要把心收回來,二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?,缺失了目?biāo),工作就會(huì)“模糊不清”;就會(huì)“無頭無序”;就會(huì)成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”,防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?!?/p>
總之,在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作,一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來,我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!
第二方面:20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。在上級的引領(lǐng)下,通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理,教育教學(xué),設(shè)施建設(shè),環(huán)境美化等方面,都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說,這些成績來之不易,是我們大家付出的汗水換來的,是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。
當(dāng)然,也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題:
1、拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;
2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;
4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;
5、一些教師對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題;
6、個(gè)別教師重個(gè)人利益,輕師德修養(yǎng)的問題;
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,降低學(xué)校的口碑,而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,希望和困難共存的一年,大家都知道這兩年我校生源不斷上漲,學(xué)生多當(dāng)然是好事,但無疑工作量就會(huì)加大。另外,高莊歸前衛(wèi)路小學(xué),馮莊面臨拆遷,我校就成了最大的學(xué)校,以后無論各類檢查、迎檢,首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué),這是無法避免的事實(shí)。所以我校將來任重道遠(yuǎn),但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇,參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,拐好向精細(xì)管理,精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是:生源不求多求精,學(xué)校不求大求名(名校),發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面:新學(xué)期開始了,學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的,處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)人素質(zhì)較高,管理也有一定水平。但不可否認(rèn),離開大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無法出成績的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路,把學(xué)校的計(jì)劃、上級工作要求落到實(shí)處,干出成績。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”,工作中不能有“部門”意識,都是學(xué)校工作,需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團(tuán)結(jié),離不開相互的尊重,一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重自然,所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來,每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,任五年級課的全體教師,希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓,本學(xué)期,各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整,都要狠抓教學(xué),我們只有三個(gè)學(xué)校,不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽:兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進(jìn),并對前面那匹馬說“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你?!?/p>
來到驛站,主人說:“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的.道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作,沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)自身成長。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會(huì)在變,教學(xué)內(nèi)容在變,我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法,以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),決定了他行走的遠(yuǎn)近,同理,一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,同時(shí),借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),我建議,每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,全體教師必須參與。對于我們個(gè)人來說,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等,在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉:
在今后的日子里,希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,即:會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考、會(huì)感恩。
會(huì)做人,生存的前提。一個(gè)寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,一定是個(gè)成熟而快樂的人。會(huì)做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(海綿一樣),多實(shí)踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,體會(huì)享受工作的樂趣,體驗(yàn)生命的過程,體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會(huì)生活,多一點(diǎn)“親情”意識,多一點(diǎn)“健康”意識。
會(huì)思考,生活離不開思考,思考帶來進(jìn)步,思考帶來收獲,有思考才能成熟。
會(huì)感恩,在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開闊的人,要做一個(gè)靜座常思己過,閑談莫論人非的人?!罢J(rèn)真做事能把每件事做對,用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。
新學(xué)期教師會(huì)議教師代表發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)距離高考僅僅兩個(gè)月的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,召開滕州市第五中學(xué)20xx年棗莊市統(tǒng)考表彰會(huì)暨高考動(dòng)員大會(huì)。能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無比榮幸!高三是激情燃燒的歲月,滿懷無限的憧憬與夢想,在這追夢的道路上,我們是你們忠實(shí)的朋友。親愛的同學(xué)!真的希望你們是老師一部很成功的作品!為自己、為家長、也為了學(xué)校。有人說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),更多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩?,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話,決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會(huì)決定你的命運(yùn),至少也會(huì)影響你的一生。有人說高三是一杯咖啡,當(dāng)你問別人它是什么味道時(shí),所有的人都會(huì)告訴你相同的答案:很苦,但為什么全世界的人卻都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí),苦味只是人們的第一感覺,只說對了一半。如果經(jīng)過調(diào)味師的調(diào)理,細(xì)細(xì)品味,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更加奇妙的另一面,嘗到它氣香味美的本色。所以說高三是一杯咖啡,但不全是苦味。
的排名也在不斷地變化。所以,成績差一些的同學(xué),只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你很有可能上升到前列,而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這僅僅兩個(gè)月的時(shí)間里,同舟共濟(jì),共同超越原來的自己。當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,困難就自動(dòng)地自卑了。請記住快樂是乘法,痛苦是除法,一定不要夸張自己的痛苦,跌到了,不怕,爬起來!拍拍衣服,我就是英雄!
明天的太陽照舊會(huì)冉冉升起,高考沒什么了不起的,告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了,我很欣賞一句名言——失望懼我,我還懼什么?!這話,說得太酷了。失望都怕我,你說我還怕什么?不管我們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有60多個(gè)日夜的調(diào)整期哪,在未來的日子里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!請相信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在這一刻,我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們眼前,正是高考這座高山,我們最后要征服的高山。在山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過去,就是我們美好的未來。確實(shí),沒有比腳還長的路,沒有比人還高的山。
就象一位高三學(xué)生曾經(jīng)寫下的那樣:希望只是偶爾撥不通的電話號碼,多試幾次總會(huì)回答,未來真的閃閃發(fā)亮,就算天再高那又怎么樣,踮起腳尖就能靠近陽光,有一天幸??倳?huì)在我手上,每一顆心都有一雙翅膀,要永往直前地飛翔,沒有到不了的地方。
親愛的同學(xué),大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么?就是首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即使是倒下,也要倒在沖鋒的路上,即使是倒下,也要恪守一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。這就是亮劍精神!同學(xué)們,拔劍吧,拔出你們的寶劍吧,讓我們做高考考場上真正的劍客!衷心的祝愿全體高三老師身體健康,工作順利!祝高三全體同學(xué):十年磨劍,百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒,六月?lián)P眉奪桂冠!
我的發(fā)言結(jié)束了!謝謝大家!
新學(xué)期教師會(huì)議教師代表發(fā)言篇七
各位老師:
大家上午好!
我們度過了一個(gè)漫長炎熱的暑假,今天正式開學(xué)了。新學(xué)年,新氣象。新學(xué)年,新希望。新學(xué)年,新目標(biāo)。新學(xué)年,新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標(biāo)、工作打算和具體措施。
回首過去,今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍,在xx中人的共同努力下,我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央,教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升,而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢;學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化,風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升,學(xué)校的位置優(yōu)勢,環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高,昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級領(lǐng)導(dǎo)和油田企業(yè)、社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果,是全校各位教職工團(tuán)結(jié)拼搏,不懈努力的結(jié)果。對xx中的昨天,我們不能忘懷,對xx中的今天,我們更要倍加珍惜。
展望未來,我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍(lán)圖早已繪就,發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實(shí),發(fā)展的道路已經(jīng)開辟,發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。大都市教育的`競爭空前激烈,學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段,我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢,我們還不是西安。
我們創(chuàng)建省示范的目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn);作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡,質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié),高分段的瓶頸還沒有有效突破,還處在被動(dòng)的局面,質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出,不贏人,質(zhì)量管理的制度和措施還不完善,落實(shí)還不到位;我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。
學(xué)校的管理制度、評價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應(yīng)、不完善的方面,效能還沒有得到充分的發(fā)揮,教職工對學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻(xiàn)率還很不均衡。我們一定要居安思危,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,底線思維,防微杜漸,增強(qiáng)危機(jī)意識。逆水行舟,不進(jìn)則退。對于xx中的質(zhì)量提升,發(fā)展進(jìn)步,我們不能有絲毫的麻痹大意,不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學(xué)校發(fā)展,時(shí)不我待。質(zhì)量提升,人人有責(zé)。
新學(xué)期教師會(huì)議教師代表發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
望著望著大家親切的笑臉,我的心中也格外激動(dòng)。
新年伊始,萬象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年,我愿意把最誠摯的祝福送給大家,并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂,幸福安康!!祝愿你在新的一年里,所有的夢想都能實(shí)現(xiàn),所有的等候都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋,家人團(tuán)聚暖洋洋,愛情甜蜜如艷陽,絕無傷心太平洋。
下面由我來主持2xxxx年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會(huì)
會(huì)議現(xiàn)在開始
今天,會(huì)議的議程有:
1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡要交流本學(xué)期工作思路。
2、下發(fā)開學(xué)第一周工作計(jì)劃。
3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。
4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽光樹”交流
5、校長解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學(xué)校德育處工作思路,大家歡迎。
剛才,我們聽取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言,深切感到,他們的發(fā)言起點(diǎn)高,標(biāo)準(zhǔn)高,氣勢大,決心大,尤其思路清,措施實(shí),聽了他們的發(fā)言,使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此,希望各位要像他們看齊,以他們?yōu)榘駱?,?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。自我加壓,不斷超越,努力向更新更高的目標(biāo)攀登,再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績,為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求,以“陽光教育”作為學(xué)??傮w工作目標(biāo),以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題,以為學(xué)校,為教師,為學(xué)生服務(wù)為已任,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),健全工作機(jī)制,增強(qiáng)服務(wù)意識,完善服務(wù)方法,全面提高服務(wù)水平,促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。
加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/15417106.html】