法治護航讀后感(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 22:01:09
法治護航讀后感(優(yōu)秀21篇)
時間:2023-11-26 22:01:09     小編:書香墨

閱讀是一種思考的過程,讀后感是我們思考的結(jié)果。那么如何寫一篇好的讀后感呢?首先,要對書中的主題和意義有一個準(zhǔn)確的把握,并結(jié)合自己的思考和感受進(jìn)行分析和評價。其次,要注意語言的表達(dá)和文章結(jié)構(gòu)的安排,使讀者能夠清晰地理解你的觀點和觀察角度。此外,可以適當(dāng)引用書中的片段或者對比其他相關(guān)作品,以增加文章的深度和觀點的獨特性。最重要的是,要真實地表達(dá)自己的情感和思想,不要過分追求華麗的辭藻,而是注重自己的思考和獨特的感受。下面是一些讀者對暢銷書的讀后感總結(jié),或許會給你一些關(guān)于購書的新建議和推薦。

法治護航讀后感篇一

在偶爾讀到一本叫《百變小超人——理直氣壯做孩子》的書后,我迷上了這套書。書中有個幸運的孩子叫馬米,因為他的善良和勇敢,被外星人選中賦予了神圣的使命,還擁有了神奇的魔法,成為一個守護正義的百變小超人!他和來自克里斯星球的身體很小,卻力大無比,法律知識淵博的拇指超人成為了好朋友,一起經(jīng)歷了一連串新奇有趣的事。

讀著在馬米身邊發(fā)生的這一件件事,我時而捧腹大笑,時而憂心忡忡,時而拍案叫絕,時而恍然大悟。很多法律知識不知不覺鉆進(jìn)了我的腦袋。以前一聽到“法律”這個詞,我都覺得離我好遙遠(yuǎn),那都是大人們研究的事。現(xiàn)在我知道了,法律是保護我們的,我們少年兒童有很多權(quán)利可以行使哦!在書中,拇指超人幫助馬米變成的爸爸在家長會上讓大家認(rèn)識到了,要保證小學(xué)生的睡眠、娛樂時間,不得加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。我在心里偷笑,如果哪天老師和媽媽布置的作業(yè)多了,我就可以拿起法律這把武器去捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)啦!不過,當(dāng)我得意洋洋地告訴媽媽時,媽媽敲了一下我的腦袋,說:“法律是保護公民的,但也不能鉆法律的空子!該做的練習(xí)是要做的,可不許偷懶哦!”我調(diào)皮地向媽媽吐了吐舌頭。其實我知道,我們的作業(yè)并不多,我還經(jīng)常得到免寫作業(yè)的機會呢!不過我準(zhǔn)備把這本書介紹給上中學(xué)的表姐看。姑媽說表姐現(xiàn)在每天晚上寫作業(yè)要寫到12點,那也太辛苦啦!

從這本書中我還看到了一個故事,同學(xué)們冤枉小宇偷遙控車,班長還給他定了罪。我們班也經(jīng)常發(fā)生類似的事情!比如有同學(xué)的文具掉了,別的同學(xué)大聲嚷嚷誰誰誰是小偷。對方再反駁,在教室里吵鬧不休。最后也許是一場誤會,大家都沒覺得自己有什么不對。現(xiàn)在我知道了,國家法律規(guī)定,只有法官才有權(quán)力決定一個人有沒有罪,而且還必須嚴(yán)格遵照法律程序。而且只有年滿16周歲的人實施了盜竊行為,才會構(gòu)成盜竊罪。否則要追究監(jiān)護人的責(zé)任。所以我要提醒所有同學(xué)平時要注意自己的言行,不能隨便給同學(xué)“定罪”,這是違反法律的哦!

目前我已經(jīng)看完《百變小超人——理直氣壯做孩子》和《百變小超人——法律護航,快樂成長》了!讀完這套書,我感覺自己都變成“小法官”了。原來法律也可以這樣學(xué)啊!同學(xué)們,我建議大家都讀一讀這套書,學(xué)會保護自己。當(dāng)然了,更重要的是遵守法律法規(guī),做一個遵紀(jì)守法的好孩子!

這幾天閱讀了一本《小學(xué)生法律知識》的書,才知道不單大人要懂法律,小孩子也要懂,因為這關(guān)系到我們自身,比如說每個人都要遵守的《道路交通管理條例》、《通路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等,想不到這么多的法律跟我們的小孩息息相關(guān)。

哇!太多了,沒想到這些每天我們都用得到生活常識,不僅僅是媽媽和老師的叮囑,竟然都屬于是法律知識。

在《未成年人保護法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪,就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下,隨便取走他人的財物,包括錢和物品。還有恐嚇取財罪,就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬?、威脅、暴力等,別的同學(xué)借錢不還或強索金錢。以后我遇到這樣的事情就會警告他已經(jīng)觸犯了法律,不要再繼續(xù)了。

通過學(xué)習(xí)法律知識,我知道了,法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律,無論什么人犯法都要受到法律追究。從今后,我們兒童也要學(xué)會用法律保護自己!

法治護航讀后感篇二

十年樹木,百年樹人。百年大計,教育為本。在全社會努力構(gòu)建和諧社會的今天,我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們應(yīng)該讓法律在心間長駐。遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云:“沒有規(guī)矩,無以成方圓?!?/p>

法律的制定是維護社會秩序的根本途徑,所以為了社會的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由背道而馳。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。法制在我心中,快樂就在身邊。

法治護航讀后感篇三

因為在我們社會主義法制國家,法律與我們緊緊相連,所以我們必須知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會誤入歧途。如果不守法,將會走上違法犯罪的道路。

這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事:幾年前,一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個朋友騙到了山坡上,原來那兩個人早已染上了毒品,在無可救藥的情況下,他們想到了利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒趕到,他們就殺死了這個無辜的`小生命。

雖然這兩個人最后受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對社會治安造成了不良的影響,他們所犯下的錯誤,警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友,并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識,遵紀(jì)守法,要學(xué)法,懂法,做一位社會的好公民。

法治護航讀后感篇四

當(dāng)代社會是一個法制社會,當(dāng)我們的利益、人身安全受到威脅的時候,應(yīng)該勇敢拿起法律的武器為自己維權(quán)。下面是小編為大家整理的小學(xué)讀后感大全關(guān)愛成長法治護航,希望喜歡!

學(xué)生就這樣毀了自己的前途,如果他能在當(dāng)初被勒索時,運用自己學(xué)所到的“法”,來幫助自己,也許就不會釀成今天的大錯。鄧小平爺爺曾指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正處于青少年的我們,對于所謂的“法制”還只是略懂一二。為了祖國的繁榮穩(wěn)定,我們必須選擇一條正確的路,就必須懂法,知法,這樣我們才能邁好人生的第一好步。在我們的人生道路中,可能會有無數(shù)個“陷阱”在等待著我們,但是我們必須無時無刻都想著“法”,在每一次抉擇之時,都要想著“法”,只有這樣,我們才能成為一個好公民。非成年人有《非成年人保護法》,成年人有《憲法》、《行政法》……各種法制、法規(guī)、規(guī)章都是我們保護自己的利器,我們每一個人要從小開始“學(xué)法、懂法、守法、護法”,這樣才能使我們的社會更美好、和諧,繁榮,我們的祖國才能越來越強大。

鄧小平先生曾提出做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”,而我們作為祖國的花朵,更應(yīng)該遵守法律。在讀了《關(guān)愛成長,法制護航》這本書后,我對法律的認(rèn)知更近了一步。我們這些祖國的希望,應(yīng)該懂得怎樣利用法律保護自己。

可是,一些人卻因為不懂法律,而釀成慘案。2019年2月20日,家住扶風(fēng)縣的小楊在上網(wǎng)時,被小王等4個無業(yè)小青年強行拉出網(wǎng)吧,圍住索要“保護費”。小楊說自己沒錢。誰知對方一聽此言威脅說不給錢就等著挨打,驚慌失措的小楊掏出隨身攜帶的水果刀,直捅小王的腹部造成對方血流不止。見闖了大禍,小楊當(dāng)天就潛逃到外地??勺詈筮€是被警方抓住。其實,小楊完全可以用法律保護自己。只因不懂法律,傷了別人,毀了自己,傷了倆家人的心。

這樣的事例不止一個,但原因都是一樣的。為了我們的明天,為了我們的未來,我們要懂得法律,改掉壞習(xí),不要被利益所誘惑。我們也不能總是依賴法律。

我們要多讀讀像《關(guān)愛成長,法制護航》這樣的書,做一個好公民,樹立正確的法律意識,學(xué)法,懂法。愿天下的人都能正確地認(rèn)知法律,做好國家的棟梁。

當(dāng)讀了《我的第一本法治故事書》,我收獲了許多法律知識。面對生活中的許多違法現(xiàn)象,我真正明白了“法律”在生活中是多么的重要啊!

最近,我在網(wǎng)上看到一則報道:“2019年4月12日中午11時左右,廣東惠州博羅5歲女童遭父母虐待毆打生命垂危。父母將女童送醫(yī)院時還謊稱從樓梯摔傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)多處屬陳舊性傷痕。女童入院時遍體鱗傷,慘不忍睹。伴有口腔傷口流血,呈昏迷狀態(tài),不省人事,瞳孔散大,頭面部有多處皮下血腫,全身背部、胸腹部及雙下肢多處擦傷、淤斑,大半是陳舊性傷痕,病情十分危重。孩子自主呼吸已停止,靠呼吸機維持生命。經(jīng)ct檢查,初步診斷患兒為急性閉合性特重型顱腦損傷、腦疝、創(chuàng)傷性大腦水腫等,并伴有全身多處皮膚軟組織挫傷及創(chuàng)傷性牙齒脫落。因深度昏迷、呼吸微弱,患兒隨即被送入icu。院方稱,患兒隨時存在腦疝致死或長期昏迷甚至成為植物人的可能,13日凌晨患兒病情惡化,ct復(fù)查顯示:大面積腦梗死,隨時有生命危險。13日下午,患兒自主呼吸停止?!?/p>

此時,我的心在顫抖,天下怎么會有這樣的父母啊?如果我們都知道用法律來保護自己或他人,一定會避免許許多多悲劇的發(fā)生。

當(dāng)我們面對生活中的許多違法現(xiàn)象時,我們要學(xué)會勇敢地、機智地保護自己或他人。例如:我們可以撥打110電話;向老師求救等等。

法治護航讀后感篇五

暑假里,我讀了一本關(guān)于法律的書,讓我受益匪淺。

人曾說過“沒有規(guī)矩,不成方圓。”我們要遵守這百年不變的規(guī)矩,從小事做起。我們是祖國的花朵,祖國的希望,國家一直關(guān)心我們,呵護我們,用“法”保護我們。法跟班級里的規(guī)矩一樣,要遵守。正是由于法的存在,我們的生活才有條有理,正是因為有法的存在,我們的生命才有了保障。法律與我們息息相關(guān),它就是一位守護神,可以從一些小事吸取,如:1.一個青年,他的成績在班里名列前茅,成績很好,在高中也是,但是......有一天,他路過了一個網(wǎng)吧,他覺的蠻好玩的,就愛上了上網(wǎng),一直沉迷于內(nèi),幾天不回家,但他摸了摸口袋,沒錢了,他就向同學(xué)借了一些錢,可是他不久就完沒了,同學(xué)們也不愿借他,他就向父母借,還撒了謊,過來幾天,又沒錢了,但是他的父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他沉迷與網(wǎng),就苦口婆心的教育他,可這位青年不聽,堅信網(wǎng)絡(luò)勝于一切,他就離家出走了。他每天晚上都去偷取,偷取,除了偷取他什么事都不做,成績也跌落了一大截,最終他走向了犯法,受到了法律的制裁。2.一個未成年人從小就很誠實。有一天,他哥哥求他跟他一起去偷一樣?xùn)|西,還說未成年人不會受到法律制裁的,不用怕,最終他們走向了犯法的道路。

“法律就像旅行一樣,必須為明天做準(zhǔn)備。它必須具備成長的原則。"著名大法官卡多左曾說過,所以我們要做知法守法的好學(xué)生。

《關(guān)愛成長法治護航》這本書給了我一個啟示:無論大事還是小事我們都要懂得法律保護。在我們的生活中,往往一些人為一些小事而把小事化成大事。這本書讓我們知道怎樣做一個學(xué)法、懂法、知法、守法,學(xué)會用法律來保護自己的人。

那是一次周日的午后,姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué),于是我也跟著姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上,我看見有許多汽車在街上行駛,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重堵車。姑姑在一個紅綠燈處停下了,卻只顧著打電話,而忘記拉汽車的手剎。不一會兒我感覺汽車在往后移動,我一開始還以為是我的幻覺,結(jié)果“啪”的一聲,姑姑趕緊拉了手剎,下車一看,汽車撞到了后面汽車上了,幸好沒有把別人的車撞壞,但那個人罵了姑姑一句:“你會不會開車啊?!惫霉眠B忙道歉說:“對不起啊,對不起?!北M管姑姑被罵了,但還是滿臉笑容。我和姐姐都嚇得說不出話。

到姐姐的學(xué)校后,姐姐進(jìn)了學(xué)校,姑姑開始調(diào)頭回家,在一個沒有紅路燈的十字路口,姑姑向向西走,因為她比較害怕,所以就慢慢開。正開到十字路口的中央,我往北一看,一輛公交車像風(fēng)一樣的速度從北面過來。我本來想提醒姑姑的,但后來又想:姑姑開車的人應(yīng)該知道。就沒有提醒姑姑,突然,“啪”的一聲,公共汽車把姑姑的汽車撞了旋轉(zhuǎn)了150度,而坐在姑姑車上的我,一是被嚇哭,二是我的嘴邊流了一點血,三是我的手臂和頭部都開始疼痛。而公交車有一個急剎車,地上都有急剎車的印痕。而姑姑的車被撞得不成樣子了。

一會兒,警方來詢問了事故發(fā)生的由來,姑姑給她在掘港的親戚打了一個電話,叫他來把我送到醫(yī)院檢查,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生開了一些藥,這樣我就回家了。

發(fā)生了這場事故后,我被嚇得不行了,也讓我明白了一個道理:做事一定要小心謹(jǐn)慎,千萬不能馬虎,否則就會發(fā)生不可想象的事。

《關(guān)愛成長法律護航》這本書可以給人以法律的教育,讓我們知道什么事該做,什么事不該做。

法律像一個規(guī)范的總指揮,指導(dǎo)我們正確的前進(jìn)方向;法律像一片陽光,讓祖國的“花朵”茁壯成長。

在生活中,我們會遇到許多關(guān)于法律的事情,有關(guān)于交通的,有關(guān)于成長的,有關(guān)于衛(wèi)生的……,我在這個暑期就遇見一件違法的事情。

一天,我和同伴去博物館參觀。走著走著,一塊巨石出現(xiàn)在我們倆眼前,好幾個小朋友正爭先恐后地往巨石上爬。我身邊的同伴也禁止不住誘惑,“嗖”一下奔了過去,準(zhǔn)備爬石頭。這時,我看到一旁寫著“嚴(yán)禁攀爬”的標(biāo)志牌,便三步并作兩步行,上前一把拉住同伴:“不要去,隨便亂爬博物館里的展品(文物)是不文明的行為,也是違法的行為哦!”同伴一聽,滿臉疑惑地說:“真的嗎?你騙我的話,你就得讓我多吃一盒餅干?!薄拔铱蓻]騙你,不信,你來看一下就知道了?!蔽抑钢九普f道。同伴看到警示牌上“嚴(yán)禁攀爬”四個醒目的大字,不好意思地?fù)狭藫项^,然后和我一同將其他小朋友一一叫下來。

關(guān)于法律,我要向大家介紹一本《關(guān)愛成長法治護航》的書。這本書不僅讓我們學(xué)習(xí)到法律知識,還教會我們遇到壞人如何面對?如何遵守法律?學(xué)會了更好的行為修養(yǎng)。

“最好的法律從習(xí)慣產(chǎn)生?!边@句名言讓我們從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓法律伴隨我們成長。

法治護航讀后感篇六

兒時的天空是一塊無瑕的玉,有天的藍(lán),草的綠,充滿著夢想與渴望,但那顆天真的心啊,卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn),法制已悄然來到身旁。

站在幼兒園的大門外,少不了父母的叮嚀:要聽老師的話,遵守紀(jì)律。到了幼兒園,又聽到老師的提醒:小朋友要遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。到了公園,那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息:愛護花草樹木請不要亂丟垃圾愛護公共財產(chǎn)就這樣,法制一步步地走進(jìn)我的生活,無時無刻不在我身旁,陪伴我成長。

上了小學(xué),我終于明白了那個叫做法制的東西,雖然沒有很具體的定義,只是知道,遵紀(jì)守法是每一個人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則,作為一個學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定,便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加勞動,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),在家里孝敬父母,做力所能及的家務(wù)。正因為遵紀(jì)守法,讓我變得更加優(yōu)秀。突然間,我發(fā)覺法制是多么神圣的一個東西,我擁有的這一切,不正是法制所賜予我的嗎?在我成長的時刻,我慢慢地走進(jìn)社會,去了解法制。

就在我慢慢了解法制的時候,自己已經(jīng)不知不覺地長大了。上了初中的我,對法制的接觸也就愈來愈頻繁了。學(xué)校開設(shè)了法制教育課,在課堂上,我們觀看了少年犯悔改錄,我驚呆了,那些少年犯們和我們年齡相仿,有的是因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫,有的是因為打架傷人,有的是因為詐騙、綁架。我想,他們或許也有過斑斕的童年,有過對美好未來的'憧憬,有過在學(xué)校為做一個好學(xué)生努力的日子,也許只是一念之差,才誤入歧途,踏上了這條不歸路。而正是因為他們不知法,不懂法,才使那原本光輝美好的未來,被自己的無知毀滅在黑暗中。法律意識的淡泊,讓他們留下了一生的悔恨,也為人們對法制的理解敲響了警鐘。

法制是空氣,它充斥著我們的世界。生活離不開法制,就像人離不開空氣一樣,法制給我們創(chuàng)造了一個更加和諧,更加安定,更加美好的社會。

感謝法制,從兒到現(xiàn)在,法制一直伴我成長,讓我在人生路上走好每一步。

作為青少年的我們,祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ?,更?yīng)該知法,懂法,不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長,為了自己的未來,為了家人朋友,為了國家的發(fā)展,更為了社會的安定和諧,遵法,守法是每個人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí),去建設(shè)祖國美好的明天。

法治護航讀后感篇七

雖然我們有追求個性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個,就是自毀前程。在我們身邊,同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎?法律是和諧之基,有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,讓我們一起學(xué)法、守法、用法,讓法律在我們心間長駐!

法治護航讀后感篇八

我看了《關(guān)愛成長法治護航》這本書,在這本書中我知道了許多知識。我知道了國家憲法。十八屆四中全會決定的,將每年的12月4日定位國家憲法日。

“12348”是市區(qū)縣司法局及法律援助中心面向廣大市民群眾的法律咨詢專用電話,它解答群眾的法律咨詢,配合調(diào)解民間糾紛,維護貧弱當(dāng)事人的合法權(quán)益、維護司法公正、維護社區(qū)穩(wěn)定???????世界環(huán)境日每年的6月5日,他的確立反映了世界個國人名對環(huán)境問題的認(rèn)識態(tài)度,表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求。

《名發(fā)通則》規(guī)則:十周歲以上的成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡,智力相適應(yīng)的民事活動?????我通過這本書很自豪,因為我又學(xué)到許多知識,也知道了許多節(jié)日,許多可以在我的生活中利用到,但是我們也有一些事不可以做,比如未滿13歲不可以上路騎車。這就是我寫的讀后感。

法治護航讀后感篇九

這學(xué)期老師指導(dǎo)我們讀了《關(guān)愛成長法治護航》這本書,讀完后我有很深的感觸。我想大家對“法”這個詞并不陌生,無論是看書讀報,還是看電影、電視,我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān),密不可分。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)普遍,有許多人不能正確地利用它,我就曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個事實:一位小學(xué)生他沉迷網(wǎng)絡(luò)。有一次,他沒錢上網(wǎng)吧,就去做小偷,被人發(fā)現(xiàn)了,他害怕極了,就趕緊逃跑。后來,警方還是通過監(jiān)控探頭找到了他。他很后悔,心想:當(dāng)初只為了偷錢去網(wǎng)吧玩游戲,到頭來犯了法,值得嗎?悔不該當(dāng)初呵!我很驚訝:一個人,竟能為了過網(wǎng)癮而去偷錢,真不可思議。

小學(xué)生不能去網(wǎng)吧,這是國家規(guī)定。所以,我提倡同學(xué)們不要沉迷于上網(wǎng),更不要經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲,即使上網(wǎng)也要上一些文明的網(wǎng)站。我們要好好利用電腦,用它學(xué)習(xí)、健康娛樂,讓電腦成為我們的好幫手,而不是害人的壞機器。只有遵紀(jì)守法,與法同行,才能健康成長。

作文。

法律維護公共秩序,維護公共安全,維護正常的經(jīng)濟秩序,違法犯罪要受到法律制栽。由此可以看出,法律多么重要。也因為有法律,我們青少年才得以健康成長。法制的道路堅信和任重而道遠(yuǎn),任何人都不能觸碰它,否則將遺憾終生。

近日,南京一起虐童案在網(wǎng)上迅速傳播起來。我也有了解到這條新聞,當(dāng)我看到那個男生悲傷一道道柳條印的時候,心里不禁顫抖了幾下。這位母親由于法律知識的缺失,給這位小男孩的心理和身體上都帶來了極大的痛苦。如果不是老師的及時發(fā)現(xiàn),或許那位男生會被打死!對于這位母親來說,等待她的將會是法律的制裁,同時我也想對這位男生說:“當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,要學(xué)會運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。”

法制的明鏡,是給人反思的,發(fā)生在我們青少年學(xué)生當(dāng)中的也有案例。就讀于初中的王某,因在網(wǎng)吧成天成夜的上網(wǎng),被社會上的小青年盯上,也第一次被勒索了20元,王某不敢將此事告訴任何人,所以在第二次又被勒索了50元。青年們恐嚇?biāo)f:“你不給錢,我們就打你,看你敢不敢?!蓖跄匙詈髮Ω改刚f起了這件事,及時報警,將他們繩之以法。其實,不難發(fā)現(xiàn),在生活中犯罪的人是從一個善良的人愚昧的思想中越陷越深,最終墜入黑暗,我們只要用好法,學(xué)好法,法治也會成為一道堅實的“風(fēng)景”。

樹立法治觀念要求我們必須懂法、守法、敢于用法維權(quán)?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。這幾個簡單字眼告訴我們:不要因為惡事小而去做它,善事小就去無視它。相同的道理,很多人認(rèn)為違反法律是小事,可我們作為祖國的一份子,社會的一員,應(yīng)從每件小事做起,從一點一滴做起,做一個遵紀(jì)守法的好少年,好公民。

朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天,用法律充實自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:法在心中,快樂就在身邊,讓我們心中時刻銘記法律,銘記法律的尊嚴(yán)。

在以前的時候我覺得法律離我們是非常遙不可及的,甚至是難以觸碰到的,我認(rèn)為只是殺人放火,搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法,但讀了關(guān)于法律系列的一些書,例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書,它使我對法律知識有了更深一步的認(rèn)識。

我們每一個人的人生就如同一張白紙一樣,我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色,我們每一個人所走的每一步都會在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢,有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色,上面滿是絢麗的圖案,漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片,還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色,但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng),它無聲無影,但卻與我們每一個人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個邪惡的念頭閃過,法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開,這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。

而在《學(xué)生民主法制的教育》這本書中,令我印象較深的有以下幾個:未成年學(xué)生怎樣維護自己的合法權(quán)益?在那其中講到了5點相應(yīng)措施。第一點是向其他有監(jiān)護資格的人請求幫助,這點呢,是由我國法律《未成年人保護法》第53條中有規(guī)定的;第二點是向居民委員會、村民委員會或者公安機關(guān)求助。也可以在我國的《婚姻法》第43條中了解到;還有援助機構(gòu)申請法律援助。通過以上的了解呢,我就可以從中學(xué)到自己遇到什么情況時應(yīng)怎樣維護好自己的合法權(quán)益。

還有一個就是“父母與子女相互之間有哪些權(quán)利和義務(wù)?”

第一就是,父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。這點是我們當(dāng)時正在做的一件事,父母對我們子女雖然有撫養(yǎng)的義務(wù),但作為子女的我們也不應(yīng)該以此為借口,在父母給的零花錢上大花流水,同時父母在子女們未成年的時候也要對他們所造成別人的傷害時負(fù)他們的責(zé)任,因為我們不是自己一個人,還要考慮到自己的父母,不能夠在自己惹事了過后還讓自己的父母來收拾這些殘局。

第二,子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。我們每一個人都要老去,當(dāng)然我們的父母更是如此。在我們的父母一日日老去,失去了工作能力甚至無法照顧自己時,我們子女就應(yīng)該站出來養(yǎng)自己的父母,如果拒絕贍養(yǎng)我們不但受到相應(yīng)的處罰還會受到良心的譴責(zé)。

總而言之,在履行自己的義務(wù)中也要保護好自己的權(quán)利。不能別人來代替自己。那么,從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長吧!

法治護航讀后感篇十

鄧小平先生曾提出做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”,而我們作為祖國的花朵,更應(yīng)該遵守法律。在讀了《關(guān)愛成長,法制護航》這本書后,我對法律的認(rèn)知更近了一步。我們這些祖國的希望,應(yīng)該懂得怎樣利用法律保護自己。

可是,一些人卻因為不懂法律,而釀成慘案。20xx年2月20日,家住扶風(fēng)縣的小楊在上網(wǎng)時,被小王等4個無業(yè)小青年強行拉出網(wǎng)吧,圍住索要“保護費”。小楊說自己沒錢。誰知對方一聽此言威脅說不給錢就等著挨打,驚慌失措的小楊掏出隨身攜帶的水果刀,直捅小王的腹部造成對方血流不止。見闖了大禍,小楊當(dāng)天就潛逃到外地??勺詈筮€是被警方抓住。其實,小楊完全可以用法律保護自己。只因不懂法律,傷了別人,毀了自己,傷了倆家人的心。

這樣的事例不止一個,但原因都是一樣的。為了我們的明天,為了我們的未來,我們要懂得法律,改掉壞習(xí),不要被利益所誘惑。我們也不能總是依賴法律。

我們要多讀讀像《關(guān)愛成長,法制護航》這樣的書,做一個好公民,樹立正確的法律意識,學(xué)法,懂法。愿天下的人都能正確地認(rèn)知法律,做好國家的棟梁。

當(dāng)讀了《我的第一本法治故事書》,我收獲了許多法律知識。面對生活中的許多違法現(xiàn)象,我真正明白了“法律”在生活中是多么的重要啊!

最近,我在網(wǎng)上看到一則報道:“20xx年4月12日中午11時左右,廣東惠州博羅5歲女童遭父母虐待毆打生命垂危。父母將女童送醫(yī)院時還謊稱從樓梯摔傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)多處屬陳舊性傷痕。女童入院時遍體鱗傷,慘不忍睹。伴有口腔傷口流血,呈昏迷狀態(tài),不省人事,瞳孔散大,頭面部有多處皮下血腫,全身背部、胸腹部及雙下肢多處擦傷、淤斑,大半是陳舊性傷痕,病情十分危重。孩子自主呼吸已停止,靠呼吸機維持生命。經(jīng)ct檢查,初步診斷患兒為急性閉合性特重型顱腦損傷、腦疝、創(chuàng)傷性大腦水腫等,并伴有全身多處皮膚軟組織挫傷及創(chuàng)傷性牙齒脫落。因深度昏迷、呼吸微弱,患兒隨即被送入icu。院方稱,患兒隨時存在腦疝致死或長期昏迷甚至成為植物人的可能,13日凌晨患兒病情惡化,ct復(fù)查顯示:大面積腦梗死,隨時有生命危險。13日下午,患兒自主呼吸停止?!?/p>

此時,我的心在顫抖,天下怎么會有這樣的父母啊?如果我們都知道用法律來保護自己或他人,一定會避免許許多多悲劇的發(fā)生。

當(dāng)我們面對生活中的許多違法現(xiàn)象時,我們要學(xué)會勇敢地、機智地保護自己或他人。例如:我們可以撥打110電話;向老師求救等等。

法治護航讀后感篇十一

在以前的時候我覺得法律離我們是非常遙不可及的,甚至是難以觸碰到的,我認(rèn)為只是殺人放火,搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法,但讀了關(guān)于法律系列的一些書,例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書,它使我對法律知識有了更深一步的認(rèn)識。

而在《學(xué)生民主法制的教育》這本書中,令我印象較深的有以下幾個:(1)未成年學(xué)生怎樣維護自己的合法權(quán)益?在那其中講到了5點相應(yīng)措施。第一點是向其他有監(jiān)護資格的人請求幫助,這點呢,是由我國法律《未成年人保護法》第53條中有規(guī)定的;第二點是向居民委員會、村民委員會或者公安機關(guān)求助。也可以在我國的《婚姻法》第43條中了解到;還有援助機構(gòu)申請法律援助。通過以上的了解呢,我就可以從中學(xué)到自己遇到什么情況時應(yīng)怎樣維護好自己的合法權(quán)益。

法治護航讀后感篇十二

所有的過去,所有的歲月,所有散發(fā)著油墨清香的試卷,所有在夏日的暴雨里打籃球的濕漉漉的男生,所有的在安靜地背著長長的英文詞條的女生……都在那個盛夏一起撲向了盛大的死亡。你們在淺川的那個盛夏相遇,同時又在那個盛夏分離。

”那個男孩,教會我成長。那個女孩教會我愛?!辈恢?,在我們?nèi)松飞?,誰會成為我們世界的天使,誰會教會我們成長,誰會教會我們愛。但是在傅小司的世界里,陸之昂是他的天使,他教會了他成長,立夏教會了他愛。

讀完整本書,整個人都好似被憂傷所籠罩。心靈深處那溢滿憂傷的水罐,因受到小四文字中所散發(fā)出的那濃濃的悲傷的”撞擊“而撒了出來,立馬滲透全身,與血液所融合,奔向身體的各個部分。不知何時,眼眶已浸滿憂傷的淚水,淚水劃過臉頰,聞到了那悲傷的味道。這是出乎我意料的結(jié)局,沒有我想象中的那喜劇的結(jié)尾,取而代之的是充滿了悲傷的結(jié)尾。這是小四唯一一本沒有揭露那黑暗的一面的書。

從小四那沒有太多華麗的裝飾,但能讓人感到那淡淡的悲傷的文字里。我們體會到立夏離開傅小司那撕心裂肺般的痛,也能看到傅小司尋找立夏時那孤獨無助的神情,就好像一個孩子丟失了那最愛的東西。因為愛,他們走到一起,又因為愛,他們丟失了對方。在淺川的那顆香樟樹下,你可記得那男孩的臉?就算你忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他最初的模樣,但是每當(dāng)想起他時的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會改變的。

法治護航讀后感篇十三

我們每一個人的人生就如同一張白紙一樣,我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色,我們每一個人所走的每一步都會在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢,有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色,上面滿是絢麗的圖案,漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片,還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色,但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng),它無聲無影,但卻與我們每一個人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個邪惡的念頭閃過,法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開,這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。

總而言之,在履行自己的義務(wù)中也要保護好自己的權(quán)利。不能別人來代替自己。那么,從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長吧!

法治護航讀后感篇十四

這學(xué)期老師指導(dǎo)我們讀了《關(guān)愛成長法治護航》這本書,讀完后我有很深的感觸。我想大家對“法”這個詞并不陌生,無論是看書讀報,還是看電影、電視,我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān),密不可分。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)普遍,有許多人不能正確地利用它,我就曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個事實:一位小學(xué)生他沉迷網(wǎng)絡(luò)。有一次,他沒錢上網(wǎng)吧,就去做小偷,被人發(fā)現(xiàn)了,他害怕極了,就趕緊逃跑。后來,警方還是通過監(jiān)控探頭找到了他。他很后悔,心想:當(dāng)初只為了偷錢去網(wǎng)吧玩游戲,到頭來犯了法,值得嗎?悔不該當(dāng)初呵!我很驚訝:一個人,竟能為了過網(wǎng)癮而去偷錢,真不可思議。

小學(xué)生不能去網(wǎng)吧,這是國家規(guī)定。所以,我提倡同學(xué)們不要沉迷于上網(wǎng),更不要經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲,即使上網(wǎng)也要上一些文明的網(wǎng)站。我們要好好利用電腦,用它學(xué)習(xí)、健康娛樂,讓電腦成為我們的好幫手,而不是害人的壞機器。只有遵紀(jì)守法,與法同行,才能健康成長。

法治護航讀后感篇十五

今年我們學(xué)校利用每周的閱讀課時間,讓我們閱讀了《關(guān)愛成長法制護航》,通過閱讀這本書,我們感觸很深。

可以說,我們每一個人在生活中都會與同學(xué)、朋友,以及社會上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事,一句道歉、一句諒解,事情都可以過去。

在我的身邊出現(xiàn)過這樣的一件事情:一天中午爺爺放學(xué)來接我,在我們回家的路上,因為放學(xué)的時間家長和學(xué)生都很多,相對來說比較擁擠,一位奶奶騎著三輪車往外走,三輪車是經(jīng)過改裝帶車棚的,所以兩側(cè)多出來一些,一位阿姨也是來接孩子,著急往里走,阿姨的車把正好刮住那位奶奶三輪車車棚的車布。車布破了,奶奶看到車布破了,可能比較心疼,就說:“你怎么騎車,沒長眼睛啊”,阿姨還沒有接到孩子也比較著急就說:“誰讓你的車子靠我那么近,是你車棚碰到我的車把上了?!?兩人你一句我一句的爭吵起來。前后的路一時間都堵在那,后來一位年紀(jì)大點的阿姨過來勸說:“別吵了,大家接孩子都比較著急,都不是故意的,大家體諒互相體諒一些,為了孩子,事情就過去了。你看,就因為你們相互碰了一下,前后的家長都堵在那了,奶奶和阿姨各自往后看了看,沒有說什么,就走了。僅僅因為互相碰了一下,導(dǎo)致大家語言的粗魯和道路的堵塞。

不管在什么時候,就應(yīng)該學(xué)會去寬容別人,從今天起,就讓我們來靠近寬容,創(chuàng)建和-諧社會吧!

法治護航讀后感篇十六

鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們,正在懵懵懂懂,對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來,為了祖國的繁華穩(wěn)定,我們必須選擇一條正確的路,然后我們就必須懂法,必須知法,這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中,可能會有無數(shù)個誘惑在等待著我們,但是我們必須無時無刻都想著“法”,在每一次抉擇之時,都要想著“法”,只有這樣,我們才能成為一個好公民。

只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險時,我們能用法律武器來保護自己的權(quán)利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命,這都關(guān)于到“法”,可想而知,“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。

“法”就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個真正的好公民。

法治護航讀后感篇十七

鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們,正在懵懵懂懂,對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來,為了祖國的繁華穩(wěn)定,我們必須選擇一條正確的路,然后我們就必須懂法,必須知法,這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中,可能會有無數(shù)個誘惑在等待著我們,但是我們必須無時無刻都想著“法”,在每一次抉擇之時,都要想著“法”,只有這樣,我們才能成為一個好公民。

只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險時,我們能用法律武器來保護自己的權(quán)利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命,這都關(guān)于到“法”,可想而知,“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。

“法”就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個真正的好公民。

在以前的時候我覺得法律離我們是非常遙不可及的,甚至是難以觸碰到的,我認(rèn)為只是殺人放火,搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法,但讀了關(guān)于法律系列的一些書,例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書,它使我對法律知識有了更深一步的認(rèn)識。

我們每一個人的人生就如同一張白紙一樣,我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色,我們每一個人所走的每一步都會在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢,有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色,上面滿是絢麗的圖案,漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片,還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色,但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng),它無聲無影,但卻與我們每一個人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個邪惡的念頭閃過,法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開,這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。

所有的過去,所有的歲月,所有散發(fā)著油墨清香的試卷,所有在夏日的暴雨里打籃球的濕漉漉的男生,所有的在安靜地背著長長的英文詞條的女生……都在那個盛夏一起撲向了盛大的死亡。你們在淺川的那個盛夏相遇,同時又在那個盛夏分離。

”那個男孩,教會我成長。那個女孩教會我愛?!辈恢?,在我們?nèi)松飞希l會成為我們世界的天使,誰會教會我們成長,誰會教會我們愛。但是在傅小司的世界里,陸之昂是他的天使,他教會了他成長,立夏教會了他愛。

讀完整本書,整個人都好似被憂傷所籠罩。心靈深處那溢滿憂傷的水罐,因受到小四文字中所散發(fā)出的那濃濃的悲傷的”撞擊“而撒了出來,立馬滲透全身,與血液所融合,奔向身體的各個部分。不知何時,眼眶已浸滿憂傷的淚水,淚水劃過臉頰,聞到了那悲傷的味道。這是出乎我意料的結(jié)局,沒有我想象中的那喜劇的結(jié)尾,取而代之的是充滿了悲傷的結(jié)尾。這是小四唯一一本沒有揭露那黑暗的一面的書。

從小四那沒有太多華麗的裝飾,但能讓人感到那淡淡的悲傷的文字里。我們體會到立夏離開傅小司那撕心裂肺般的痛,也能看到傅小司尋找立夏時那孤獨無助的神情,就好像一個孩子丟失了那最愛的東西。因為愛,他們走到一起,又因為愛,他們丟失了對方。在淺川的那顆香樟樹下,你可記得那男孩的臉?就算你忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他最初的模樣,但是每當(dāng)想起他時的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會改變的。

法治護航讀后感篇十八

法律是神圣.神秘.威嚴(yán).崇高的,他就像一個守護神,伴隨在我們身邊,時時刻刻保護著善良的人們;法律就像天空中無數(shù)的星星,,指引著人們走向光明的道路;法律就像齊天大圣,用它那花眼金睛來明辨是非,扶善懲罰;法律在車水馬龍的街道上,在那莊重的法庭上,在獵人們心中...

今天,路上仍然是有條不絮,沒有一輛車,一個人闖紅燈,交通十分流暢。我走在馬路上,心里個性得想:寬敞的馬路上,人人都遵守法律,生活的安全就有了保障!

當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定,聽見的便是一個人的懺悔,一個人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯,那么法律一定會嚴(yán)懲,而法律給他的教訓(xùn),也許會讓他開始重新做人?!胺ňW(wǎng)恢恢,疏而不漏”,法律從不冤枉好人,這是公正無私,懲惡揚善的法律。

法治護航讀后感篇十九

在以前的時候我覺得法律離我們是非常遙不可及的,甚至是難以觸碰到的,我認(rèn)為只是殺人放火,搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法,但讀了關(guān)于法律系列的一些書,例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書,它使我對法律知識有了更深一步的認(rèn)識。

我們每一個人的人生就如同一張白紙一樣,我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色,我們每一個人所走的每一步都會在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢,有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色,上面滿是絢麗的圖案,漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片,還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色,但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng),它無聲無影,但卻與我們每一個人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個邪惡的念頭閃過,法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開,這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。

法治護航讀后感篇二十

命運永遠(yuǎn)都是無法預(yù)料的,陸之昂的入獄,程七七的背叛,立夏的離開,傅小司的悲傷,注定造就了一個悲傷的結(jié)局。

在這書的一開始,陸之昂就給人一種鄰家大男孩的視覺,很好相處,是個很暖的大哥哥。他愛笑,他的笑能感染一切呀!但是因為母親的離世他變了,他變得令我們很陌生,他為了完成母親再世對他的寄托,他開始更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),理科在學(xué)校稱霸第一,到最后去日本留學(xué)……到最后想起他乞討的場面,被捕的畫面,在腦中揮之不去,他為了友情,為了傅小司,他付出了太多,為了友情,他甚至毀了自己的前途。他忘了自己,他的悲痛,沒人理解。當(dāng)陸之昂留下眼淚,泣不成聲之時,一切的一切都已回不去。

那個淺川香樟茂盛的盛夏,那個沒有憂傷,那個沒有痛苦的時刻,終究是離我們遠(yuǎn)去。我們注定回不到我們相遇的那刻。就讓那回憶,永遠(yuǎn)的封存于心靈的最深處。

法治護航讀后感篇二十一

拿到這個題目時我不禁產(chǎn)生了一個疑問:寫法治便寫罷,為何要以讀后感的形式寫出來?然而在近幾日的思索中我終于得出了一個較為合理的答案:當(dāng)今有關(guān)法治的教育也許僅限于政治課本上的只言片語,學(xué)生對于法治的認(rèn)識還未上升到一個令人滿意的階段,所以便通過讀后感的形式——想要寫出讀后感,一定是要讀過相關(guān)書籍的——變相地讓學(xué)生主動接觸、了解甚至理解了所謂“法治”的深層內(nèi)涵以及基本要求云云,以此來提升學(xué)生的法治素養(yǎng)和自身整體素質(zhì),著實有利于對學(xué)生學(xué)法懂法遵法用法能力的提升以及愛國熱情的培養(yǎng)。我便也拜讀了一些資料與書籍,然而實在慚愧的是自身缺乏對法律知識探索的渴望,并沒有整本地看完,讀后感受也便不如研讀完整本書的同學(xué)深刻了。

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