演講稿是一種需要考慮聽眾需求和心理的文體。找到合適的演講方式和手段，例如使用幽默、講故事等技巧來吸引聽眾的注意力；以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各種主題和風(fēng)格，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。讓我們一起來看看吧。
結(jié)業(yè)演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
此刻，站在主席臺上向校園展望，樹木光禿禿了，你卻能看到它們清晰的腰身是那么挺直；這個學(xué)期的結(jié)業(yè)式在室外舉行，你卻能看到同學(xué)們堅強的身影。
不知怎么，獨自站在臺上，看到你們莊重的眼神，我突然有一種要流淚的感動。這學(xué)期我的眼里常常含滿淚水。冬天，寒風(fēng)吹著我的眼，有時也會流淚。但我更愿意理解為，冬天有一種洗盡繁華的干凈與真實，好比這眼淚的洗滌。因為冬日，我們變得更加沉靜。因為流淚，我們變得更加單純。不由得讓我思考這季節(jié)與情感的契合是否有精心的安排。那么，是什么力量讓我們的眼里常含淚水？是什么讓眼淚中有一種留戀的東西讓你割舍不下？不錯，是愛，是對這土地的愛。是清華附小這片散發(fā)著書香的土地，讓我們愛得如此深沉。于是要調(diào)離的反而無法調(diào)離，要放假了，反而不愿放假。
此刻，陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心頭。此刻，我要問問你，軍訓(xùn)那么艱苦，你是否流過淚？為了迎接海淀區(qū)課間操的評比，強化的訓(xùn)練是否讓你流過淚？科技月中，你有沒有因獲得的`成果開心地流了淚？國旗下，你是否因第一次登上主席臺而激動地要流淚？當(dāng)你親眼見證了間操評比的獎牌，軍訓(xùn)后的證書，望著這些風(fēng)雨過后的彩虹，霎時發(fā)覺，在原來這些讓你付出勞動的淚水過后，洗滌出來的竟然是微笑。
再想一想，這學(xué)期你有沒有被某個電影或某本書的一個鏡頭或一個片段描寫感動得流淚？你有沒有因為舍不得一個人的調(diào)離而流淚？你有沒有被身邊的老師或者同學(xué)幫助你的某一個舉動，某一件事情而流過淚？因為你不寫作業(yè)，或者上課不聽講，老師批評你，你是否難過地流過淚？因與同學(xué)吵架，你是否后悔地流過淚？如果說這些眼淚讓你如此難為情，原來，這些讓你感動的淚水，悄悄地浸潤了你的心脾，讓你懂得去真心地感謝身邊曾讓你流淚的人。
此刻，我還在想，為什么我們的眼里常含淚水？原來這淚水里飽含了太多的深情。生活的形式?jīng)]有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，幸福的半徑?jīng)]有的坐標(biāo)，就像我們的眼淚也不會只有痛苦一個味道。于是我發(fā)現(xiàn)，淚水過后，有微笑、有感謝，也有贊美，當(dāng)然還有許多！
這是本學(xué)期的最后一天，一如往常。下學(xué)期，當(dāng)我們再次見面，我相信，我們師生共同的附小，會因彼此的微笑，因彼此的感謝，因彼此的贊美，伴隨春日迸發(fā)出新的希望。那時，你身為附小人的我們，微笑、感謝、贊美將成為你生活中永遠(yuǎn)的習(xí)慣，生命中永恒的品質(zhì)！
結(jié)業(yè)演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
下午好！借此機會，談三點學(xué)習(xí)體會：
我的第一點體會是：這次xxxx培訓(xùn)之行，讓我領(lǐng)略到了“登高望遠(yuǎn)”的景致。xxxx大學(xué)作為聞名于世的學(xué)府，在世人眼中地位神圣，能在這里聆聽大師的教誨，是無數(shù)學(xué)子夢寐以求的追求，也是多少“追夢人”的夙愿。幾天來，我們帶著“陽光心態(tài)”，解讀“xxxx”規(guī)劃，體味執(zhí)政智慧與謀略，演練突發(fā)公共事件的處理和應(yīng)對……一堂堂充滿智慧、趣味生動、緊貼實際的講課，激發(fā)著我們的思考，開啟著我們的智慧，催促著我們的腳步。雖然我們還難以領(lǐng)悟老師講課的真諦，但我們已經(jīng)領(lǐng)略到了“登臨泰山，極目望遠(yuǎn)”的`景致，“自強不息，厚德載物”的xxxx精神，已經(jīng)沉入了我們的骨髓，融入了我們的血液，必將化為一股強大的精神動力，推動我們不斷走向前進。
我的第二點體會是：這次xxxx培訓(xùn)之行，讓我感受到了“沐浴春風(fēng)”的愉悅。短短一個星期，我們?nèi)?8位同學(xué)，過去不認(rèn)識的現(xiàn)在成了朋友，過去認(rèn)識的現(xiàn)在加深了友誼，大家既是一個學(xué)習(xí)團隊，也是一個親如一家的“大家庭”。在這個家庭中，充滿了友愛，播撒著真情。經(jīng)過“水木xxxx”的熏陶，我更加真切的感受到，因為“上善若水”，所以女同學(xué)仍然是“水做的”；男同學(xué)已經(jīng)不再是泥巴做的了，而是化為一棵棵挺拔的樹木，匯聚成了一片森林，大家根相連、枝相依，一起迎接初升的陽光，一起經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。我敢說，同學(xué)們相互深情注視的眼神，達(dá)到5秒的不在少數(shù)，達(dá)到10秒的我還沒有發(fā)現(xiàn)，因為5—10秒是同學(xué)情誼最為真摯的時段。當(dāng)然，如果有超過10秒的同學(xué)，那也會是一道美麗的風(fēng)景，是一段佳話。正如古羅馬皇帝奧勒留在《沉思錄》中說的那樣，“人是為對方而活的”，那就讓我們記住這一張張笑臉，把對方的影子留在目光中吧！
我的第三點體會是：這次xxxx培訓(xùn)之行，讓我倍感到了“學(xué)以致用”的使命。學(xué)而習(xí)、學(xué)而思、學(xué)而用，老師把學(xué)而習(xí)作為一門技術(shù)，把學(xué)而思化為一種智慧，把學(xué)而用上升為謀略。我認(rèn)為，學(xué)而用不僅是一種謀略，還是學(xué)習(xí)的最終目的。正如猶太諺語說的那樣，“一個擁有知識而不善于運用的人，就與馱著書的騾子沒有兩樣”。短短幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也讓我更加深刻地認(rèn)識到，在今后的工作和生活中運用這次培訓(xùn)所獲得的知識，既是我們來xxxx學(xué)習(xí)培訓(xùn)的首要目的，也必將改變我們在今后工作和生活中的人生態(tài)度。我認(rèn)為：生命，應(yīng)充盈喜樂！生活，應(yīng)滿懷感恩！胸懷，應(yīng)和諧包容！只有這樣，我們才會既熱衷于做大事，也鐘情于做小事，從發(fā)展中看到希望，以愉悅的心情掀開每天全新的書頁，讓人生不留敗筆，少留遺憾。
最后，再次向各位老師表示感謝！祝各位同學(xué)一路走好！
結(jié)業(yè)演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大約一周前，我們飛到xxx．剛走出機場我就跌了一跤．到今天我的腿還有點隱隱作痛；是道路不平嗎?不是；是我走路不小心嗎?也不是：我是為新加坡優(yōu)質(zhì)的航空服務(wù)而傾倒!為xxx的如畫風(fēng)光而傾倒!(掌聲)七天以后．就在昨天晚上．我們在座的王光義同學(xué)也跌了一跤．(大家驚奇地看著我)他不是為xxx的漂亮女郎而傾倒，也不是為xxx的有序管理而傾倒。而是為講課的老師們淵博的知識、高超的講課藝術(shù)及周密的安排而傾倒!(熱烈的掌聲)我現(xiàn)在代表全體同學(xué)向老師們辛勤的勞動表示衷心的感謝!(持久的掌聲)。
在課堂內(nèi)。我們學(xué)到了很多、很多。我們輕松、我們愉快，在活躍的氣氛下，我們的管理知識從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，我們懂得了管理就是讓別人去完成自己想做的事，管理就是計劃、組織、用人、指導(dǎo)及控制以達(dá)到我們的目的。管理已從經(jīng)驗型向科學(xué)化轉(zhuǎn)變，正從科學(xué)化向人性化而要說他“是個好貨，是個聰明蛋”；(掌聲又起)而對于莫非這種nf型(較為開放)的女士．如果她被丈夫拋棄了．我們?nèi)グ参克?，就要說“莫非小姐．天涯何處無帥哥，何況我們就在xxx，來，靠著我的肩休息休息．最好躺在我懷里．明天我就帶你去做我們該做的事”(掌聲再起。并且持久)。
在醫(yī)院中，我們感受到很多、很多我們深深體會到醫(yī)院管理的重要性亞歷山大醫(yī)院床位不過400張，醫(yī)生不到300人。論建筑沒有現(xiàn)代化的高樓，論設(shè)備沒有高精尖的儀器，可我們進醫(yī)院如同逛公園，到病區(qū)就像住酒店，舒適的就醫(yī)環(huán)境和有序的工作流程讓我們體會到，對于醫(yī)院來說．先進的設(shè)備和技術(shù)固然重要，但人性化的.服務(wù)更重要。
在生活上，我們得到很多、很多。我們玩得開心，吃得舒心，更是感到溫馨：我們吃中國菜、印度餐、喝馬來水、品嘗xxx的海鮮；我們逛烏節(jié)路、中國城，看海底世界，觀賞音樂噴泉，還有圣陶沙的碧海銀灘，大家還記得嗎?就在6月30號，我們的楊艷珠小姐哭了，流著晶瑩的淚珠，她感動、她激動，在異國他鄉(xiāng)竟然有人記住她的生日，我們的課程主管季梅芬老師親自給她送生日禮物，點燃生日蠟燭，我接著也哭了，我的生日為什么不在6月30號，讓我也親自感受季老師的溫馨祝福呢?(掌聲)。
短短的一周，我們收獲了很多、很多。今晚，我們在此歡聚，明天，我們就要離去，告別我們的老師，告別xxx這塊美麗的土地，告別這個年輕而富有朝氣的國家。我們來也匆匆，去也匆匆，但我們不會忘記敬愛的老師們，師生情意永存!中國和xxx的友誼萬古長青!(熱烈的掌聲)。
結(jié)業(yè)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的導(dǎo)師、親愛的學(xué)員們：
下午好!
今天是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室里，讓我仿佛從終點回到了起點，就在兩年前——20xx年的5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而現(xiàn)在，眼看我們這個培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了!我們思緒翻騰，千言萬語不知從何說起。我想首先請允許我表達(dá)一份“謝意”。
第一要感謝教育局為我們搭建了這么好的一個學(xué)習(xí)平臺。都說上城薈萃，教育全國。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中，當(dāng)工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇?fù)頃r，當(dāng)區(qū)外同行對我們投來羨慕的眼神時，我們自豪地發(fā)現(xiàn)了說上城教育走在全國前列的確是當(dāng)之無愧的!我們也體會到作為上城的老師是多么幸福!作為工作站學(xué)員是多么幸福!總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實乃福中之?！?
第二要感謝我們敬愛的校長當(dāng)初能派我們出來培訓(xùn)!隨著時間的流逝，我們越來越體會到為何張老師要一直教導(dǎo)我們感恩學(xué)校。不是嗎?在學(xué)校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓(xùn)，都給學(xué)校的教學(xué)秩序帶來了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到外出掛職學(xué)習(xí)的一個月，學(xué)校還為我們請來代課教師支持我們的培訓(xùn)，學(xué)校是我們的強大靠山。每每想到此，我們的內(nèi)心都會充滿深深的感激之情!再受教育之恩何以為報?我們只能永遠(yuǎn)懷著這顆感恩的心好好工作，來回報深深愛著我們，同時也是我們深深熱愛著的學(xué)校的!
當(dāng)我們?nèi)鐢?shù)家珍地盤點著這一切時，我們越來越感受到了為何以前的學(xué)員會將工作站當(dāng)成自己的家。因為這家里有我們共同的家長——張老師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的希望：“不僅要向?qū)煂W(xué)教學(xué)技巧，還要學(xué)習(xí)他們的工作、生活和思維方式?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，其實張老師本人就是一本耐人尋味，意蘊深遠(yuǎn)的書，他深深吸引著我們每個人去反復(fù)品讀，慢慢收獲!
第四要感謝工作站的學(xué)員伙伴們。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財富，就是認(rèn)識了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!團隊的力量是強大的。每一堂成功的課背后，離不開學(xué)員們互相的評議和指導(dǎo);每一個教學(xué)理念提升的背后，也離不開學(xué)員間的相互碰撞和交流!能成為同學(xué)是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學(xué)情緣的!
說完“感謝”，我其次想說的是“變化”一詞。
回首跟著張老師一起走過的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發(fā)生著“變化”。雖然我們畢業(yè)了，但我們會永遠(yuǎn)牢記這些名言，堅持這些變化。
第一、我們的視野更開闊了。我們知道了：
1.關(guān)于讀書，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自己。
2.關(guān)于磨課，磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最后是磨礪課堂教學(xué)。
3.關(guān)于教書，教的不僅僅是書?！耙磺薪虒W(xué)行為都具有教育性?！蔽覀兊慕虒W(xué)不能只站在學(xué)科本位的角度，而應(yīng)立足于整體培養(yǎng)人的角度去思考，踐行。
第二、我們對教育的認(rèn)識更樸實了。
教育就是服從教育規(guī)律。孩子的需求是思考一切教育教學(xué)行為的起點。在張老師的引領(lǐng)下，不知何時起，我們已經(jīng)習(xí)慣了備課前要從《課標(biāo)》研究起，從“學(xué)生學(xué)情”這個立足點考慮起!
俞xx老師對我們說過：“在工作站中，所有的學(xué)習(xí)都是自主、自覺的，更是高效的。時間很寶貴，參加培訓(xùn)一定是全身心投入的?！边M入工作站的每一位學(xué)員都在朝這樣的方向轉(zhuǎn)變著。張老師一直教導(dǎo)我們成長的路上心無旁騖，但兩年里，我們卻意外收獲了許多。有三位學(xué)員評上了小中高職稱，有一位學(xué)員獲得省閱讀教學(xué)大賽一等獎，更有不少學(xué)生文章獲獎和發(fā)表。無論學(xué)歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無類，對每一位學(xué)員都給予了很多的鍛煉機會，讓我能在省內(nèi)外的場合去上課，幫助我成長進步!
第三、我們的心態(tài)變平和了。
兩年里，張老師總是如先知一樣，預(yù)測著我們的心，我們的行……當(dāng)我們不知不覺迷失于期末忙亂的復(fù)習(xí)中時，張老師的聲音就會在耳畔響起：“欲速則不達(dá)!”“千萬不要相信題海中會游出創(chuàng)新性人才!千萬不要迷信分?jǐn)?shù)的力量!”寥寥數(shù)語卻飽含著導(dǎo)師對我們的的殷切希望!我們急躁的心也漸漸恢復(fù)平靜!過年過節(jié)的時候，張老師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候，更不忘給我們一個善意的提醒：“常回家看看，補織上平日疏于親情的絲網(wǎng)……”溫馨的話，飽含著張老師希望每一位學(xué)員擁有完美人生和幸福家庭的美好心愿!
每次讀著這些溫馨的文字，被愛的感覺就充盈著我們每一個細(xì)胞，平和的心態(tài)讓我們的心胸變得不再狹窄，溫暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好!
第四、對自我的認(rèn)識更辯證了。通過工作站學(xué)習(xí)，幫助我們認(rèn)識了矛盾的自己：(1)我們認(rèn)識到自己是最渺小的。團隊的`力量是大的。胡君老師說過：“人生的智慧是共贏，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起?！睆埨蠋熣f：“我們要充分利用伙伴的資源，利用團隊的力量，養(yǎng)成伙伴交流的意識和習(xí)慣。這樣，才能幫助自己更快地成長!”
(2)自己是大的。不少人遇到開課，總希望有專家能一句一詞告訴我們怎么上課，聽專家的肯定沒有錯。但是，在張老師這里磨課，我們聽到的都只是建議，而不是仲裁。張老師從來不將他的想法、建議強加到學(xué)員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因為某個教學(xué)環(huán)節(jié)，我還在糾結(jié)猶豫，后來我撥通了張老師的電話。當(dāng)我說完了自己心中的想法，等著張老師給我來個結(jié)論“一錘定音”時，結(jié)果卻大大出乎了我的意料。只聽他說：“別人的說法都只是建議你覺得怎么樣行得通就怎么做。課堂最后是要你去實施的?！蔽乙宦牚q如吃了一顆定心丸，由于自信，第二天的課上得沒有負(fù)擔(dān)，也獲得了預(yù)想的效果，得到了聽課教師的好評!我知道成功與張老師給予的鼓勵是分不開的!同時讓我明白了什么叫我的課堂我做主。
但我們也知道“天下無不散的宴席!”“師父領(lǐng)進門修行在個人!”我們是學(xué)校派出來培訓(xùn)的，拜師總有要出山的時候!培訓(xùn)了兩年，我們還有新的使命要去實現(xiàn)。正如樓朝暉校長在開學(xué)典禮所講，“帶著學(xué)校語文教學(xué)中的問題，到工作站來磨，思考才有作用?！爆F(xiàn)在，我們要把結(jié)業(yè)看做一個新的起點，我們要將培訓(xùn)的思考和收獲回帶到學(xué)校的語文實踐中去，帶動全校的語文教師團隊一起研究、一起進步的!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：我們一定不會辜負(fù)你們對我們的殷切希望的!
敬愛的張老師：師恩難忘，能成為您的學(xué)員是我們的福氣!您的諄諄教誨我們會永遠(yuǎn)銘記在心。弟子們也在此默默地深深地祝福您未來的日子永遠(yuǎn)健康快樂!
親愛的伙伴們：雖然畢業(yè)了，工作站學(xué)習(xí)時間有限，但交流無限，友誼永存!讓我們相約：在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們要一如既往地互相多學(xué)習(xí)、多交流、多碰撞，讓我們都一直懷著一顆感恩的心，加倍努力，為我們的學(xué)校，為我們的上城教育更加燦爛和輝煌的明天奉獻(xiàn)出我們的微薄力量!
結(jié)業(yè)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我們聚集一起，回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸我們留下深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項任務(wù)，學(xué)校的各項工作取得了長足的進步，一學(xué)期來我們的同學(xué)和老師們團結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。我們的同學(xué)在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。
我感到欣喜，因為我們的全體同學(xué)在享受學(xué)習(xí)，享受生命中用自己的努力來實現(xiàn)自己的理想追求。一學(xué)期來，我們的很多同學(xué)通過自己的刻苦努力，在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進步，真正做到了“讓我們的生命一起精彩”，我向你們表示祝賀!
同樣讓我欣喜的是：我們?nèi)w教師在努力工作，默默奉獻(xiàn)，用自己飽滿的工作激情譜寫漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)的絢麗篇章，為學(xué)校圓滿完成一學(xué)期的工作任務(wù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們同樣把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可敬的老師們!
同學(xué)們，老師們，我想對我們畢業(yè)班的同學(xué)們說幾句話：
六年的同學(xué)們：這是你們最后一次相聚在母校。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。在準(zhǔn)備踏上新的旅途之際，我想起了爺爺說的話：仰望星空，腳踏實地。在我們前進的路上，“仰望星空”是必不可少的。仰望星空，就是要有理想。人們說：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……一個人只有有理想，才會找到前進的方向;一個人只有有理想才會變得充實。正像溫總理的詩歌——我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。但光有理想是不夠的，關(guān)鍵還要腳踏實地地朝著理想去努力。腳踏實地，會磨礪你的雙翼，任你翱翔。只有“仰望星空”、“腳踏實地”兩者都具備了，才會取得更大的進步。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始，我們還會繼續(xù)升入中學(xué)、大學(xué)。在此畢業(yè)之際，你們一定會記住在漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)小生活的六年時光，因為這里有我們太多的記憶，這里是我們夢想起飛的地方。我也謹(jǐn)代表母校，希望同學(xué)們學(xué)有所成!母校的老師們也期待著你們天天進步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、收獲希望，祝老師們工作順利、身體健康，祝愿我們的母校蒸蒸日上、更加輝煌!
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結(jié)業(yè)演講稿篇六
尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、銘師培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!領(lǐng)導(dǎo)把這個發(fā)言機會給了我，我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面，我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言：
第一句：我想說一聲感謝。感謝陜西省教育廳和上海銘師培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達(dá)吧：讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界;我們不得不說，這的確是一次超出期待的培訓(xùn)，真誠的感謝你們!
第二句：我想提一個問題。大教育家說過：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點燃!”這一次的培訓(xùn)的確點燃了我，因為我發(fā)現(xiàn)這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最后匯聚成一個問題：上海的教育的確是先進，相比之下，我們在很多方面的確是落后了?？伤麄兊降妆任覀兿冗M在哪里了，而我們又落后在哪里了?經(jīng)過幾天的思考和對六場報告的梳理，我得出了一個初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時，于漪老師卻在說：“教育不是一個結(jié)果，而是一個生命展開的過程。它永遠(yuǎn)面向未來。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好!”當(dāng)我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時，建平中學(xué)的楊振鋒校長卻在說：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過，限制了學(xué)生的生命。他們早已把課堂推向了社會的廣闊天地。當(dāng)我們還在為學(xué)生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王坤慶教授卻在說：”不要把學(xué)生當(dāng)做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因為真正的教育只能是自我的教育?！笔裁词歉叨?，這就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調(diào)的這個以人為本，不僅僅是以學(xué)生為本，同時也是以教師為本，所以于漪老師在講教師的精神成長，方培君老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果?今天，我們陜西也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，此刻，省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚上海，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧!
第三句：盼一個未來，昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧!”我想說，年輕其實并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，86歲的于漪老師永遠(yuǎn)年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢?我們都是最最普通的中小學(xué)教師，可能做不了什么驚天動地的大事情，但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來。
最后，讓我依然以一句詩來結(jié)束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計了多樣的培訓(xùn)模式，各項活動既安排合理，又講求實效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識;專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點撥和指導(dǎo)，讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實踐活動讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會了分辨單音、和聲，學(xué)會了如何運氣發(fā)聲，簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?！皩W(xué)員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評優(yōu)選先”措施促進了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個活動中都能積極地參與，認(rèn)真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn)，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識，對自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位，對今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進一步認(rèn)識到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識自我，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實;用心實踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、退役士兵學(xué)員們：大家下午好!
和著春潮，伴著夏韻，在這花海流溢飄香的季節(jié)，我們剛剛歡度了喜慶的五一假期，今天又迎來了這隆重的開學(xué)典禮，我倍感高興。首先，請允許我代表江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院8000多名師生向百忙之中前來參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向前來我校參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎!
開展退役士兵技能培訓(xùn)工作，是省委省政府創(chuàng)新退役士兵安置工作的一項重要舉措，也是鞏固和發(fā)展軍民關(guān)系、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要決策。此次政府出資舉辦退役士兵的技能培訓(xùn)更是以民生為本，力求個個都有好工作，讓人民群眾實實在在地享受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的好處，建設(shè)“幸福江陰”又一創(chuàng)新之舉。同時，江陰市委市政府確定我院為退役士兵技能培訓(xùn)學(xué)校，是對我們的信任，我們深感榮幸，做好退役士兵培訓(xùn)工作既是學(xué)校的責(zé)任，更是學(xué)校的光榮。我們有信心，也有能力做好這項工作。
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江陰唯一的一所公辦普通高校。學(xué)院占地512畝，建筑面積20余萬平方米，各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)5000多萬元。設(shè)有機電工程系、電子信息工程系、化學(xué)紡織工程系、計算機科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計系、管理系、外語系、基礎(chǔ)部、體育部等7系2部，另設(shè)成人教育學(xué)院。圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)開設(shè)40多個專業(yè)，其中機電一體化、電腦藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動化、服裝設(shè)計等5個專業(yè)為省級特色專業(yè)。目前，學(xué)院普通高等教育在校生近8000人，成人高等教育在校生達(dá)7400人，教職工519人，其中專任教師318人，中高級職稱教師占專任教師的70%以上。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上，其中80%左右的畢業(yè)生在江陰就業(yè)，30%以上的畢業(yè)生成為了江陰企業(yè)中層以上干部或技術(shù)骨干，為江陰經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型、發(fā)展和提升提供了強有力的人才支撐。
學(xué)院立足江陰的經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展，從學(xué)生終身發(fā)展的高度，形象地提出了“魂系江陰，根植企業(yè)，為江陰的企業(yè)群培養(yǎng)合格的具有‘班組長’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)院在實踐中形成了“定向招生、雙向培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合、頂崗實踐”、“項目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式。先后與江陰40家大型企業(yè)合作創(chuàng)辦了近50個“企業(yè)冠名班”，為企業(yè)進行“訂單式”人才培養(yǎng)。學(xué)院還本著“自強不息、立德樹人”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)以及身心健康素質(zhì)，不僅給學(xué)生知識和技能，更讓學(xué)生體驗到人生的價值、奮斗的意義，讓他們成為未來社會中人格健全的合格公民。
在做強學(xué)歷教育主體的同時，我院還主動將成人繼續(xù)教育納入終身教育服務(wù)體系，為“幸福江陰”民生工程建設(shè)、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)提供了有效的智力支撐。承擔(dān)這次教育教學(xué)及管理任務(wù)的是我院的成教院，，學(xué)院成立了成人教育學(xué)院，經(jīng)過短短幾年的探索實踐，已形成夜大(業(yè)余)、函授、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、電大開放教育等多種類型，?？?、本科、研究生及mba等多種層次以及崗位培訓(xùn)與技能培訓(xùn)等多種內(nèi)容，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合的成人繼續(xù)教育辦學(xué)體系。為全市培養(yǎng)了成人本、?？飘厴I(yè)生5000余名，年培訓(xùn)量超過30萬人學(xué)時，成人繼續(xù)教育事業(yè)形勢喜人。我們將為江陰建設(shè)者業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為市民文化素質(zhì)的提高搭建一個平臺，精心打造江陰企事業(yè)單位的“培訓(xùn)中心”，努力打造江陰市民的“學(xué)習(xí)中心”。只要大家全身心的投入，你一定會學(xué)有所獲。
結(jié)業(yè)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好。
的教學(xué)方法和教育理念，是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開了通向外部世界的窗口，是你們?yōu)槲覀儙砹擞颜x的種子，盡管我們僅僅只相處了12天，但彼此間卻已建立起深厚的友誼，讓我們默默祝愿這份友誼地久天長。
我們要感謝濰坊市教育局，感謝你們把這次培訓(xùn)的機會給了我們xx，而且，學(xué)習(xí)中途專程冒著酷暑來看望我們，讓我代表xx區(qū)所有的英語老師說一聲“謝謝”。我相信，參加培訓(xùn)的所有教師會把我們所學(xué)的先進教學(xué)方法帶到我們xx英語教學(xué)的每一個角落，請市領(lǐng)導(dǎo)放心，我們有信心、有決心給你們交一份英語教學(xué)的完美答卷，到時候，請你們再來檢閱我們，也希望你們能在日常的教學(xué)工作中給我們多做指導(dǎo)。
我們還應(yīng)感謝xx區(qū)教育局、xx區(qū)實驗中學(xué)，你們?yōu)樽龊眠@次培訓(xùn)也做了打量的組織、后勤工作，我們都已經(jīng)看在了眼里，記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個交流、提高的平臺。
學(xué)習(xí)時間是短暫的，影響卻是深遠(yuǎn)的，這次學(xué)習(xí)或許對我的.一生都會產(chǎn)生積極的影響，它也一定會成為我們整個教學(xué)生活的美好回憶。老師們，讓我們仔細(xì)品味這12天，黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼，每一句語言都使我們的記憶達(dá)至極點，我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花，讓我們把每一個美好的細(xì)節(jié)珍藏。
說實在的，在培訓(xùn)的一開始，我也有一些厭煩的情緒，畢竟是犧牲自己的休息時間，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我感到越來越喜歡，我們一起游戲，一起討論，一起分享教學(xué)的快樂……現(xiàn)在我可以很高興地說，這次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，我知道，能夠使我們滿意的原因是各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，是陳老師、黃老師辛勤工作、個人努力的使然，是“問題啟發(fā)式”教學(xué)方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠贏得了我們的尊敬。12天，知識已裝滿我們的行囊。我堅信，我們xx的英語教學(xué)會迎來一個全新的未來。請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠致敬。
最后，我想對所有參加培訓(xùn)的同仁們說“天道酬勤”，我們回到各自的工作崗位后，應(yīng)該仔細(xì)思考一下，怎么把方法變成實踐。再見了，敬愛的新加坡老師，再見了，親愛的同學(xué)們，請讓我送上對你們最美好的祝愿：祝你們幸福、平安、桃李滿天下。
謝謝大家。
結(jié)業(yè)演講稿篇八
尊敬的各位嘉賓、xx小學(xué)的老師們、各位家長：
大家下午好!
我是五(1)家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的.家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝xx小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學(xué)校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學(xué)校一次次有意義地主題活動中，和快樂學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動中，孩子們收獲的不僅僅是知識，還有作為一個中國人的自豪感和精神氣;學(xué)校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xx小學(xué)辦學(xué)，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學(xué)生命根的分?jǐn)?shù)，而是超越了我們作為家長對孩子的愛，給予了孩子在成長過程中最重要、最需要的關(guān)注。
最后，祝愿xx小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
結(jié)業(yè)演講稿篇九
尊敬的學(xué)習(xí)中心各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好：
因為這是離開校園年后再次以學(xué)生身份站在這里?？赡苡行┩瑢W(xué)說，學(xué)習(xí)中心級工商管理學(xué)員。今天在這里我很高興。這算什么，這里來只是為了混個文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實際，但對我而言，這些都很遙遠(yuǎn)。
學(xué)校畢業(yè)后，就開始在社會上闖蕩，干了很多工作，很多單位上過班，有時候，一年換67次工作，那時候找工作目的很簡單，只是為了生存，后來，為了工作環(huán)境好一點，收入高一點，參加中華會計學(xué)校財務(wù)培訓(xùn)，去一家大一點的私營企業(yè)工作，從一名記賬會計做到分公司的總經(jīng)理，這些都是學(xué)校帶給我好處。因為只有學(xué)習(xí)才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機會不用去學(xué)校學(xué)習(xí)，而且能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個學(xué)科，把我實際工作進行理論提升，那多好啊！這是學(xué)員的介紹下，對進行研究，覺得就是想去的地方，靈活的學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，讓課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)?？梢愿鶕?jù)自己需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。通過與老師開展互動，解決了疑難問題，讓我進步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
所以說：想學(xué)習(xí)上，絕對不會錯！
謝謝！
結(jié)業(yè)演講稿篇十
支教老師們親愛的同學(xué)們:
西華師支教團小分隊7月15日至8月5日，在xx小學(xué)支教工作今天就要結(jié)束了，我們愛心公社首屆雛鷹拓展培訓(xùn)也就要結(jié)業(yè)了，從7月15日至8月5日，愛心公社與西華師xx大學(xué)生支教團小分隊在xx小學(xué)協(xié)作已經(jīng)二十多天了。大學(xué)生們和志愿者們攜手并肩，讓枯燥的支教生活五彩繽紛、色彩斑斕、樂在其中。
在此，我以一名公社年齡最大的“老”的身份向年輕的支教老師們表示衷心地感謝!向xx小學(xué)校的大力支持和幫助表示深深的謝意!
回憶這些日子……。
實施便從此開始，直到順暢延伸。
王老師的高年級班英語課口語與肢體語言結(jié)合教學(xué)法，讓全班同學(xué)齊動員，教室里充滿生機與活力，特別是班上活躍的男生哥倆好和女生"三劍客"。
字，并說明為什么?很有趣!同學(xué)們?nèi)〕雒謥硎鞘裁囱?——團結(jié)班!
數(shù)學(xué)課尹老師出示了多個圖形，反復(fù)解釋了"以一倍的速度增長"的概念，深入淺出，循循善誘，在同學(xué)們心靈中播撒了細(xì)心解題的種子。
夏老師的國學(xué)教學(xué)圖文并茂，弟子規(guī)、三字經(jīng)、感恩的心，己讓同學(xué)們背誦得滾瓜爛熟。
體育課羅老師與眾老師合作，演繹了利用乒乓球傳送協(xié)調(diào)前行，培養(yǎng)團隊。
精神。
的游戲，實踐中暴露出同學(xué)們對"對抗"、"輸贏"詞匯的內(nèi)函還有待探討深究。運動會成為"對抗"、"輸贏"的全面注釋。
謝老師教學(xué)拉丁舞那優(yōu)美的舞姿，認(rèn)真的動作，感染了孩子們。
宋老師關(guān)于傘的寫生、關(guān)于紙蝴蝶的手工勞作，相信會留給同學(xué)們一生的美好回憶。
老師們很繁忙的按課程表交替輪流上崗，沒有課的老師也交替輪流到各班聽課觀摩，做筆記。
到了第四節(jié)課，又要集中優(yōu)勢兵力，攻打廚房陣地，煮飯、炒菜、端上桌面的也還象模象樣的幾菜一湯喲!老師們說，多虧了同學(xué)們每天都送來一包一包的新鮮蔬菜，如:南瓜、豆角、青椒、白菜，還有蔥蔥蒜苗......
日復(fù)一日，老師與同學(xué)感情升溫、特別是支教老師利用下午無課時安排的家訪，把師生情再次推向沸點!在同學(xué)引領(lǐng)下爬山涉水走訪了離校較遠(yuǎn)的麻卡(牛圈村)等共10多戶學(xué)生家庭，家長和同學(xué)熱情有加，大學(xué)生們更是感慨萬千......
有的第一次看見敝養(yǎng)的小豬群......
有的第一次看見彝寨三鍋莊......
有的第一次看見那么簡陋的彝家山寨......
而孩子們也是第一次迎接大學(xué)生進家門......
孩子們害羞地第一次張口請老師洗印一張小小的照片......
回憶這些日子……。
前幾天，我握筆書寫了首屆雛鷹拓展培訓(xùn)“三好雛鷹”、“優(yōu)秀雛鷹”和首屆雛鷹拓展培訓(xùn)運動會中“跳繩、背誦、乒乓球”等比賽獲得一、二、三名的獎狀......
我不是每天在這里服務(wù)，只有幾次來xx小學(xué)，但每次來，我聽到孩子們的聲音，看到老師們辛勤的身影，從心底里感覺自已年輕了許多許多......因此每次在xx小學(xué)，我都會端起數(shù)碼為課堂上的小雛鷹們接連按下快門、亮起閃光燈......
這是我為愛心公社首屆雛鷹拓展培訓(xùn)的結(jié)業(yè)獻(xiàn)上一份賀禮!
大學(xué)生走出校門、走向山鄉(xiāng)開展支教，支教實踐，磨煉了意志、積累了經(jīng)驗、為今后大學(xué)畢業(yè)走向社會打下了基礎(chǔ)!
最后，祝愿xx小學(xué)首期首屆雛鷹拓展培訓(xùn)的雛鷹們在這里展翅丶騰飛丶翱翔。
結(jié)業(yè)演講稿篇十一
此次能夠參加外國語學(xué)院組織的第五期入黨積極分子培訓(xùn)班，我感到非常的榮幸，也十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機會。在此我衷心的感謝外國語學(xué)院與繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師及負(fù)責(zé)人，你們的敬業(yè)精神深深打動了我們在座的每一位學(xué)員。在培訓(xùn)期間，我們積極參加每一次學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真聆聽黨校老師的講解，深入學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)、目標(biāo)、性質(zhì)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)等重要思想。對為什么不能在中國搞思想多元化的問題展開過深入的討論。通過黨課學(xué)習(xí)討論，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我們學(xué)到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認(rèn)識，對黨的政策有了進一步的了解。這次短短的培訓(xùn)對我的價值觀，人生觀以及世界觀有了很大的提升，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。以下是這次黨課學(xué)習(xí)總結(jié)的幾點心得：
第一、通過黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動機，以前大部分同學(xué)包括我自己，對黨的認(rèn)識很多時候都停留在感性認(rèn)識上，通過黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，加入共產(chǎn)黨不是為了將來有份好工作，為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇，是為了更直接的接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，這次學(xué)習(xí)使我能夠?qū)h的認(rèn)識更為全面、深刻，由感性認(rèn)識升華到理性認(rèn)識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治理念，爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。
第二、通過黨課學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻領(lǐng)會了我黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代。涌現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了黨員的先進性和純潔性。這更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了提高。我一直都在積極地向黨組織靠攏，我明白像我們這樣的一代大學(xué)生黨員應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。
第三、通過黨課學(xué)習(xí)，我深刻地感到，作為新時代的先進青年，先進大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中克勤克儉，嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增強新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
作為一名普通的大學(xué)生，一名入黨的積極分子，我們要從自身做起，努力做到以下幾點：
經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。
在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。
4、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后，能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益。
黨課結(jié)業(yè)了，回想這一過程，每次學(xué)員們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。它就象一盞明燈指引我前進的道路，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，并且用自己的行動去實踐它，從身邊的小事做起，從做好學(xué)生的本職工作做起，團結(jié)好周圍的同學(xué)，帶領(lǐng)好班級，早日成為黨組織的一員，將青春和熱情獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給國家。
結(jié)業(yè)演講稿篇十二
又是一年畢業(yè)時，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為幫助10級學(xué)生更加了解實習(xí)基地，明確自己的實習(xí)方向，于201x年11月12日下午在綜合樓會議室召開了畢業(yè)生大連實習(xí)交流會。
出席此次交流會的有計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院書記盧明波、院長孟祥宏、副院長田文武、院長助理木林、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)工辦主任曹海燕、團總支書記伊德日以及輔導(dǎo)員等。
此次交流會由院長助理木林老師主持，旨在加強畢業(yè)生們之間的交流。從大連實習(xí)回來的09級畢業(yè)生們以幻燈片的形式為大家講述自己實習(xí)時的環(huán)境與狀態(tài)，分享自己獲得的經(jīng)驗與收獲。畢業(yè)生們首先描述了自己實習(xí)的環(huán)境，沒有父母的陪伴，在那個遠(yuǎn)離師長與同伴的學(xué)習(xí)環(huán)境里，他們遇到的困難是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到的，但他們用自己的智慧與勇氣戰(zhàn)勝了一切，堅持了四個月，在他們的情深意切、詼諧調(diào)侃的話語中，我們看到了她們眼中的期望、心中的關(guān)懷，更指出同學(xué)們應(yīng)該在對的時間做對的事，現(xiàn)在更應(yīng)該積累知識厚積薄發(fā)，在此期間，她們也講述了自己應(yīng)聘時的趣聞，交給了同學(xué)們一些簡單實用的應(yīng)聘技巧，對于他們的傳授的經(jīng)驗與心得10級的學(xué)弟學(xué)妹們則謹(jǐn)記于心，而學(xué)弟學(xué)妹們也與畢業(yè)生們進行了更加深入的交流，對于他們的問題，畢業(yè)生們耐心的一一進行解答，交流會也在這種溫馨和諧的氛圍下逐漸升溫，帶動了同學(xué)們高漲的情緒。
此次交流會為同學(xué)們提供了一個了解實習(xí)基地的機會，為以后的實習(xí)。
奠定了堅實的基礎(chǔ)，也鼓勵了同學(xué)們今后更加努力學(xué)習(xí)，為自己以后鋪路。
結(jié)業(yè)演講稿篇十三
尊敬的學(xué)習(xí)中心各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好：
因為這是離開校園年后再次以學(xué)生身份站在這里。可能有些同學(xué)說，學(xué)習(xí)中心級工商管理學(xué)員。今天在這里我很高興。這算什么，這里來只是為了混個文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實際，但對我而言，這些都很遙遠(yuǎn)。
學(xué)校畢業(yè)后，就開始在社會上闖蕩，干了很多工作，很多單位上過班，有時候，一年換67次工作，那時候找工作目的很簡單，只是為了生存，后來，為了工作環(huán)境好一點，收入高一點，參加中華會計學(xué)校財務(wù)培訓(xùn)，去一家大一點的私營企業(yè)工作，從一名記賬會計做到分公司的總經(jīng)理，這些都是學(xué)校帶給我好處。因為只有學(xué)習(xí)才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機會不用去學(xué)校學(xué)習(xí)，而且能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個學(xué)科，把我實際工作進行理論提升，那多好啊！這是學(xué)員的介紹下，對進行研究，覺得就是想去的地方，靈活的`學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，讓課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)?？梢愿鶕?jù)自己需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。通過與老師開展互動，解決了疑難問題，讓我進步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
所以說：想學(xué)習(xí)上，絕對不會錯！
謝謝！
結(jié)業(yè)演講稿篇十四
尊敬的學(xué)習(xí)中心各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好：
因為這是離開校園年后再次以學(xué)生身份站在這里?？赡苡行┩瑢W(xué)說，學(xué)習(xí)中心級工商管理學(xué)員。今天在這里我很高興。這算什么，這里來只是為了混個文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實際，但對我而言，這些都很遙遠(yuǎn)。93年學(xué)校畢業(yè)后，就開始在社會上闖蕩，干了很多工作，很多單位上過班，有時候，一年換67次工作，那時候找工作目的很簡單，只是為了生存，后來，為了工作環(huán)境好一點，收入高一點，參加中華會計學(xué)校財務(wù)培訓(xùn)，去一家大一點的私營企業(yè)工作，從一名記賬會計做到分公司的總經(jīng)理，這些都是學(xué)校帶給我好處。因為只有學(xué)習(xí)才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機會不用去學(xué)校學(xué)習(xí)，而且能系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)一個學(xué)科，把我實際工作進行理論提升，那多好啊！這是學(xué)員的介紹下，對進行研究，覺得就是想去的地方，靈活的學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，讓課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)?？梢愿鶕?jù)自己需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。通過與老師開展互動，解決了疑難問題，讓我進步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
所以說：想學(xué)習(xí)上，絕對不會錯！
謝謝！
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