教室安全演講稿(熱門19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 22:11:02
教室安全演講稿(熱門19篇)
時(shí)間:2023-11-26 22:11:02     小編:雁落霞

演講稿不僅是一種表達(dá)方式,更是一種展示個(gè)人魅力和影響力的良機(jī)。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)演講的核心信息,并鼓勵(lì)聽眾采取行動(dòng)或思考問題。歡迎大家分享自己的演講稿,與他人一同交流、學(xué)習(xí)和成長。

教室安全演講稿篇一

在全國第xx個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開展之際,我們金鷹項(xiàng)目部今日舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我認(rèn)為十分重要和必要。每年的6月份,全國都要開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),今年的活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”。至2002年第一次開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)以來,至今已開展了11個(gè)年頭。實(shí)踐證明,經(jīng)過開展安全生產(chǎn)月活動(dòng),集中一段時(shí)間,采取各種措施,宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策,對(duì)于強(qiáng)化全民的安全生產(chǎn)意識(shí),提高全民安全素質(zhì),推進(jìn)安全文化建設(shè),促進(jìn)安全形勢好轉(zhuǎn),發(fā)揮著極其重要的作用。

今年3月20日,金鷹天地廣場項(xiàng)目部正式成立以來,在各級(jí)政府部門、甲方、監(jiān)理的支持下,在我們項(xiàng)目部全體管理人員的努力下,項(xiàng)目施工進(jìn)展順利,沒有發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。但我們的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)仍然薄弱,有章不循、違規(guī)違章現(xiàn)象仍有發(fā)生,安全生產(chǎn)隱患排查還不全面、不徹底。存在的主要問題有:。

1、項(xiàng)目分包安全管理基礎(chǔ)工作還比較薄弱,安全投入不夠到位,員工素質(zhì)偏低;一些外協(xié)職工法制觀念、安全生產(chǎn)意識(shí)、工作技能還有必須差距,不戴安全帽的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

2、項(xiàng)目安全生產(chǎn)主體職責(zé)落實(shí)不夠嚴(yán)肅,一些安全生產(chǎn)制度形同虛設(shè),個(gè)別管理人員未能擺正安全生產(chǎn)與工程進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,存在重生產(chǎn)、輕安全的思想,片面追求工程進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)利益,放松了對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)管。

3、個(gè)別土方運(yùn)輸車輛存在超速行駛、裝土遮蓋不嚴(yán)密、沖洗不干凈、遺撒、隨意鳴笛、無故轟油門、闖紅燈、噪音擾民等問題,我們也多次接到市民、城管和市容的舉報(bào)。

4、我們的安全技術(shù)措施和專項(xiàng)安全技術(shù)措施編制可操作性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對(duì)以上存在的問題,我代表項(xiàng)目部就下一步項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作提幾點(diǎn)意見和要求。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)開展“安全月”活動(dòng)的《意見》和《通知》精神,進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)主體職責(zé)落實(shí)?!兑庖姟窂纳钊胴瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略和全局高度,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了安全發(fā)展的重大意義和安全生產(chǎn)的極端重要性,明確了現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的指導(dǎo)思想和基本原則,提出了加強(qiáng)改善安全生產(chǎn)工作、促進(jìn)安全發(fā)展的一系列重大政策措施,對(duì)全國安全生產(chǎn)工作具有重要指導(dǎo)作用的綱領(lǐng)性、規(guī)范性文件。我們項(xiàng)目部班子成員要率先學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好國務(wù)院《意見》和《通知》精神,進(jìn)一步提高對(duì)安全生產(chǎn)工作極端重要性的認(rèn)識(shí),以敬畏生命、敬畏規(guī)律、敬畏法律、敬畏監(jiān)管之心對(duì)待安全生產(chǎn)工作。要按照“橫向到邊、縱向到底”和“一崗雙責(zé)”的要求,健全縱橫覆蓋的安全生產(chǎn)職責(zé)體系和管理體系,層層簽訂安全生產(chǎn)職責(zé)書,完善層級(jí)負(fù)責(zé)制和崗位職責(zé)制,經(jīng)過安全生產(chǎn)目標(biāo)的分解、落實(shí)、考核和職責(zé)追究,強(qiáng)化各級(jí)崗位人員職責(zé),構(gòu)成責(zé)權(quán)利相結(jié)合,人人有責(zé)、人人盡責(zé)的安全生產(chǎn)格局,把安全的職責(zé)落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)人。要經(jīng)過多種途徑,廣泛深入宣傳《意見》和《通知》精神,使各部門和所有員工都熟知《意見》和《通知》的有關(guān)要求,進(jìn)取推動(dòng)安全生產(chǎn)主體職責(zé)的落實(shí),大力營造“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

二、全面深化安全專項(xiàng)整治,狠抓安全隱患排查治理。按照國務(wù)院的統(tǒng)一部署和公司對(duì)開展“安全月”活動(dòng)的要求,下一步我們要圍繞安全專項(xiàng)整治和安全隱患治理主線,開拓創(chuàng)新,大力開展系列安全生產(chǎn)活動(dòng)與工作推進(jìn)項(xiàng)目安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。到了結(jié)構(gòu)施工階段,我認(rèn)為,我們有必要在專項(xiàng)整治和隱患治理工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)的治理行動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)職責(zé)制的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場的危險(xiǎn)辨識(shí)、防范和控制力度,強(qiáng)化現(xiàn)場施工標(biāo)準(zhǔn)化管理,促進(jìn)強(qiáng)基固本,搞好高危行業(yè)企業(yè)全員、全過程、全方位安全職責(zé)的管理,提升項(xiàng)目抵御事故災(zāi)害的本事和安全保障水平。我們要以“反三違”、“排查治理隱患”為重點(diǎn),長期堅(jiān)持,鍥而不舍,抓出成效。要針對(duì)當(dāng)前汛期、夏季施工容易發(fā)生的自然災(zāi)害和不安全因素,做好預(yù)防和應(yīng)急處置工作。做到以日保周,以周保月,以月保年,最終確保年度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、持續(xù)推動(dòng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,加強(qiáng)職業(yè)健康安全管理體系的貫徹工作,夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。要以《關(guān)于深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》和《職業(yè)健康安全管理體系要求》為標(biāo)準(zhǔn),大力開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作,進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體職責(zé),改善安全生產(chǎn)條件,提高管理水平,建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制。要把影響安全生產(chǎn)的重大隱患排查治理、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、安全生產(chǎn)系統(tǒng)改造、應(yīng)急本事提升、消防安全保障等作為重點(diǎn),在安全達(dá)標(biāo)建設(shè)過程中切實(shí)做到與深入開展安全檢查相結(jié)合,與安全專項(xiàng)整治相結(jié)合,與推進(jìn)落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體職責(zé)相結(jié)合,與促進(jìn)提高安全生產(chǎn)保障本事相結(jié)合,與加強(qiáng)職業(yè)安全健康工作相結(jié)合,與完善安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系相結(jié)合,切實(shí)提高安全管理本事。

四、以開展“安全月”活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)做好安全教育培訓(xùn)工作。要以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)職責(zé)”為重點(diǎn),以“安全職責(zé)、重在落實(shí)”為主題,以安全文化建設(shè)為主抓手,進(jìn)一步加大宣傳力度,為扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定供給有力保證,創(chuàng)造良好輿論氛圍。要結(jié)合我們的項(xiàng)目安全生產(chǎn)特點(diǎn),強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和管理工作,針對(duì)不一樣崗位人員制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,落實(shí)培訓(xùn)時(shí)間、資料、師資、費(fèi)用和場地等,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。要按照《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī),完善外協(xié)用工安全管理制度,切實(shí)履行好外協(xié)用工安全管理主體職責(zé)。

五、進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),切實(shí)提高安全管理水平?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基礎(chǔ)不實(shí),事故難逃。一是要強(qiáng)化經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查,常抓不懈;二是進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)主體職責(zé)體系建設(shè),確保全員職責(zé)到位;三是要做好制度執(zhí)行力工作,提高安全生產(chǎn)的制度化水平;四是要做好安全管理隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化安全投入到位,逐步改善勞動(dòng)條件,推動(dòng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);五是加強(qiáng)分包隊(duì)伍的安全監(jiān)管,強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)管力度,確保安全生產(chǎn);六是加大隱患排查治理和整治“三違”力度。

同志們,安全生產(chǎn)工作是體現(xiàn)企業(yè)社會(huì)職責(zé)和良知、檢驗(yàn)我們管理人員工作作風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。僅有抓好安全生產(chǎn),我們才能睡安穩(wěn)覺,項(xiàng)目才能順利施工,職工才能安身立命,社會(huì)才能安定和諧。沒有安全發(fā)展,就不是科學(xué)發(fā)展。我們?nèi)w管理人員要帶著感情、帶著職責(zé),不斷增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感、職責(zé)感和使命感,警鐘長鳴,常抓不懈,大力實(shí)施“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動(dòng)安全發(fā)展”戰(zhàn)略,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展、預(yù)防為主原則,從自身做起,從身邊做起,加大宣傳力度,強(qiáng)化安全管理,落實(shí)主體職責(zé),為確保項(xiàng)目安全生產(chǎn)良好局面做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)。

我的講話完了,多謝大家!

教室安全演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好。

今天我講話的題目是《愛護(hù)教室環(huán)境》。

最近,我發(fā)現(xiàn)教室地面上有許多垃圾。紙巾、碎紙、筆蓋等不該出現(xiàn)的東西散落在教室各處。走進(jìn)小書房,更像走進(jìn)了一個(gè)垃圾場,廢紙團(tuán)扔的到處都是,垃圾桶里滿是垃圾,也不見當(dāng)天的值日生去處理,葫蘆絲散落各處,那樣子真是不堪入目。

每天走進(jìn)教室都會(huì)看見成堆的垃圾,無論是誰都會(huì)感到不舒服。大家一定都喜歡坐在干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí),而不喜歡呆在一個(gè)臟亂的環(huán)境里生活。但怎么做到呢?這要靠大家一起努力。

首先,我們要了解原因是什么。我個(gè)人認(rèn)為,有兩方面原因。一是值日生在打掃衛(wèi)生時(shí)不認(rèn)真,但我覺得更重要的原因是有些同學(xué)有亂扔垃圾的習(xí)慣,缺乏衛(wèi)生意識(shí)。如果大家都不亂扔垃圾,那么教室將會(huì)十分干凈。當(dāng)然,我也有過這樣的行為,需要改正。

如果不希望再次出現(xiàn)這種現(xiàn)象,當(dāng)然需要方法。我們可以帶一個(gè)垃圾袋來學(xué)校,上課時(shí)把垃圾放進(jìn)垃圾袋里,下課再扔進(jìn)垃圾桶。還可以先把垃圾放在柜桶里,下課時(shí)再扔進(jìn)垃圾桶。

少扔一片垃圾,可以讓我們的教室變干凈;少扔一片碎紙,可以讓我們的心情更舒暢。讓我們起保持教室的整潔吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

教室安全演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天參加中層干部競聘演講,我感到非常榮幸,也感謝學(xué)校給我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻我之所以會(huì)勇敢地站在這里,首先是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和支持,更主要是因?yàn)樨?zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)。

我20xx5月在大學(xué)里光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,同年8月參加工作。xx年9月我先到實(shí)小借用后正式調(diào)入。在我校工作的七年中,本人取得了一定的成績和榮譽(yù)。我想:這些成績和榮譽(yù)的取得,既離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心,也離不開同事們的同甘共苦。

這次我競聘的崗位是電教室副主任??赡茈娊膛c本人所學(xué)的專業(yè)不相符,不過我認(rèn)為我有自身的優(yōu)勢,首先我們搞體育的不怕吃苦,肯學(xué)肯干,像我們的朱益軍主任就是我的榜樣。其次,這幾年我到西校區(qū)工作,學(xué)校連續(xù)兩年暑假派我參加泰州市教育局電教室組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),也使我對(duì)電教器材的使用有了一定的認(rèn)識(shí)。更重要的是本人非常熱愛電教的工作。我相信只要有我的不懈努力,再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助,我有信心做好這份工作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,無論這次競聘結(jié)果如何,我都會(huì)正確對(duì)待,勝不驕、敗不餒。絕不會(huì)“因一時(shí)失意而自墜其志”,也不會(huì)“因一時(shí)之得意而自夸其能”。

謝謝大家!

教室安全演講稿篇四

老師們,同學(xué)們:

早上好!

1、下課了,有一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,把教室的門一會(huì)兒開,一會(huì)兒關(guān),一會(huì)兒開,一會(huì)兒關(guān),不好了,把一個(gè)正在推門進(jìn)教室的女同學(xué)的一只手指卡住了,夾扁了,兩只手指的骨頭夾斷了,而且是一只右手。

2、有一個(gè)女同學(xué),早上來上學(xué),沒有吃早飯,就在校門口的小店還是小攤上買了一塊面包吃,結(jié)果到了上第二節(jié)課的時(shí)候,這個(gè)學(xué)生肚子痛得不得了,痛得臉色發(fā)白,送到醫(yī)院一檢查,才知道是吃了過期的、變質(zhì)的面包而造成的。

3、中午,班級(jí)里有四個(gè)要好的同學(xué)在追跑,你追我跑,玩得很開心。好,事情發(fā)生了,由于跑得太快,一個(gè)學(xué)生在樓梯的拐彎處一滑,摔倒了,一只眼睛刻倒了樓梯上,經(jīng)醫(yī)生說,這只眼睛可能會(huì)瞎掉,目前還在醫(yī)院治療。

4、放學(xué)了,一個(gè)男生騎著自行車回家,半路上,他買一瓶飲料,他就一只手抓住車把,一只手拿著瓶子,還不住地東看看西望望,不好了,自行車晃來晃去,被后面開來的汽車一擦,人倒在汽車外邊,自行車倒在了汽車輪子底下,自行車壓得粉碎,人的手上、腳上擦破了一些皮,出了一點(diǎn)血,算他命大。父母知道這件事后,嚇出了一身汗。

同學(xué)們,這些事例,都是由于不重視安全而造成的。這些安全上的事故,不僅僅是發(fā)生在別的學(xué)校,別的小朋友身上,弄得不好,如果稍有個(gè)疏忽,也許就會(huì)發(fā)生在我們學(xué)校,我們自己身邊。

同學(xué)們。你們知道嗎:據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn):

1、要注意交通安全。

嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動(dòng);12周歲以下小學(xué)生,不準(zhǔn)在公路上騎自行車。

2、要注意飲食安全。

同學(xué)們購買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在路口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3、要注意在教室里的安全。

要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理;教室里的掃把、拖把、三角板等東西在人群中揮動(dòng)著,上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。

4、要注意外出安全、交友安全。

我們每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長、老師電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。

總之,安全重于泰山,重在自我保護(hù),增強(qiáng)安全意識(shí),從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵。

同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,為了疼愛你的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛生命,安全第一;同學(xué)們,讓我們攜起手來,人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭做“平安校園”的參與者,最后祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué),平平安安回家!

教室安全演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

大家知道,在這個(gè)世界上,對(duì)于我們每個(gè)人來說最寶貴的是什么?而生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次。那一個(gè)人不愿笑語常在?哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲帶,連結(jié)著我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望,構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

可是據(jù)了解,我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天大約有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

但是,我們?nèi)杂幸恍┩瑢W(xué)視安全隱患而不顧,如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象都給我們的身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。因此,對(duì)于我們的健康要做到以下幾點(diǎn):

1、校園內(nèi)不追逐打鬧,樓道及教室不能進(jìn)行各種體育活動(dòng)。右行禮讓,上下樓梯時(shí)要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擁、不擠,以防事故的發(fā)生。希望同學(xué)們?cè)谡n間能做益智的游戲,如下棋、搭積木等,這些游戲既安全又能鍛煉我們的思維。

2、注意飲食安全。不在校門口購買三無食品,防止食物中毒。

3、注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,過路時(shí)要特別小心,要眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生。過十字路口時(shí),千萬不要存有僥幸心理闖紅燈,一定做到紅燈停、綠燈行。

同學(xué)們,上面這幾點(diǎn)大家能做到嗎?下面請(qǐng)大家跟我一起說:“珍愛生命,安全第一?!崩蠋焸?、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,做到“珍愛生命安全第一”為把學(xué)校建設(shè)成為安全、文明、和諧、美好的校園而共同努力。謝謝大家!

教室安全演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!今日我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前,請(qǐng)同志們先聽一下發(fā)生在我童年的一個(gè)真實(shí)的故事:上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我對(duì)電產(chǎn)生了無限的好奇。一個(gè)星期天的上午,我瞞著家人和一個(gè)小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路,但當(dāng)時(shí)的我們還不明白改裝線路前應(yīng)當(dāng)先把閘刀拉下來切斷電源,只好利用停電的機(jī)會(huì)冒險(xiǎn)進(jìn)行。當(dāng)我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導(dǎo)線時(shí),我的伙伴一下子把我拽了回來,一抬頭我才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臒襞萘亮恕?dāng)時(shí)我的心嘣嘣地跳著,好險(xiǎn)啊,幸虧他發(fā)現(xiàn)的及時(shí),才使我免受了一次被電擊倒的危險(xiǎn),這件事之后被家人狠狠地訓(xùn)斥了一頓,但當(dāng)時(shí)的我還未意識(shí)到什么是真正的冒險(xiǎn)。參加工作以后,親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時(shí),我才真正意識(shí)到,違章冒險(xiǎn)就是在拿自我的生命開玩笑。此刻那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中,如今我的一生都在感激那位曾救過我一命的小伙伴,感激他在關(guān)鍵時(shí)刻拽了我一把,那一把把我從死神的邊緣拉了回來,也把我從無知幼稚的冒險(xiǎn)中拉了出來。從此,不管干什么事,我都首先研究安全。因?yàn)榘踩皇且痪淇斩吹目谔?hào),而是關(guān)系一個(gè)人的生與死,一個(gè)家庭的圓滿與殘破,關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的溫馨與悲切的大事。

從我童年時(shí)的那次冒險(xiǎn)能夠看出,事故的發(fā)生是因?yàn)槿说牟话踩袨楹臀锏牟话踩珷顟B(tài)同時(shí)存在且經(jīng)過加害物體導(dǎo)致的,如果把人的不安全行為稱為“違章”,把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”,那么“違章”一旦遇到“隱患”,必然會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生,但如果消除事故鏈中的任何一個(gè)因素,就能防止事故的發(fā)生。美國的海因里希統(tǒng)計(jì)分析55萬起事故結(jié)果證明,每發(fā)生一齊重大事故前,平均發(fā)生過29起輕傷和300起無傷害事故,這就證明造成人身傷害事故之前,有多起輕傷和未遂事故是最普遍的,所以預(yù)防事故的著眼點(diǎn)不是傷害事故,更不是死亡事故,而是無傷害事故,即事故前兆。僅有盡早盡多地發(fā)現(xiàn)事故前兆,并加以控制,未雨綢繆,防患于未然,才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當(dāng)然,企業(yè)用于安全和勞動(dòng)保護(hù)方面的投資,多數(shù)不能取得立竿見影的效果,但安全不存在“亡羊補(bǔ)牢”之說,更不存在“幸運(yùn)”之論。同志們,講安全沒有過頭,因?yàn)橐粋€(gè)小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點(diǎn),因?yàn)橐淮涡⌒〉倪`章操作就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)血淋淋的事故。

在我們中國有一個(gè)十分吉祥也十分誘人的成語叫做“五福臨門”,到底什么是“五福”呢?第一福是長壽,第二福是富貴,第三福是康寧,第四福是好德,第五福是善終。這五福加起來呀,就是我們每個(gè)老百姓心中永遠(yuǎn)向往的最完美境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個(gè)電工師傅在退休前愛惜地?fù)崦昧私甑陌踩珟дf:“這根安全帶呀很結(jié)實(shí),它的一頭系著我,另一頭系著一個(gè)幸福的家?!彼园踩且粋€(gè)永恒的話題,誰看重它,幸福就會(huì)與誰相伴;誰鄙視它,誰就會(huì)跌進(jìn)痛苦的深淵。

我們××廠以往編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊(cè)子,雖然僅有薄薄的一小本,卻記載了××廠歷史上所有的重大傷亡事故。時(shí)間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到此刻因電擊致死,死亡事故的性質(zhì)從自然雷擊到違章操作,死亡的人員從臨近退休的老人到風(fēng)華正茂的青年,這本小冊(cè)子是××廠建場四十多年來,人與自然艱苦抗?fàn)幍囊徊垦獪I史。廠此刻所使用的幾十種安全管理制度,如《××廠防雷電安全管理制度》、《安全例會(huì)制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的。過去人們的鮮血都已經(jīng)流了,今日的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢?有一句話說得好:既然你想幸福地活著,就沒有理由漠視安全。

創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易,造長久萬家燈火更難。為了創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的工作環(huán)境,廠堅(jiān)持用系統(tǒng)的思路、創(chuàng)新的觀點(diǎn)來對(duì)待安全工作,努力在企業(yè)內(nèi)塑造安全文化。從去年開始,發(fā)動(dòng)了“安全生產(chǎn)正計(jì)時(shí)”活動(dòng),提出了“安全生產(chǎn)是條射線,僅有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)”的口號(hào),把別人的事故當(dāng)成自我的教訓(xùn),把過去的事故當(dāng)成此刻的隱患,構(gòu)筑了全員、全方位的安全思想防線。截止今日,××廠己經(jīng)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)511天,堅(jiān)持了長期安全生產(chǎn)的最好記錄。

祝愿在座的各位都能夠健康、平安、幸福!

教室安全演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事,大家好,我叫xxx,來自變電運(yùn)維一班。今日我演講的題目是---肩負(fù)安全的使命。

20××年7月,懷揣著完美的夢想和遠(yuǎn)大的抱負(fù),我走出校門來到了東營這片廣袤的土地,成為了一名光榮的東營電力人。

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去了四個(gè)年頭,回顧這四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感到無比充實(shí)和自豪,因?yàn)槲乙呀?jīng)從當(dāng)年的矛頭小伙成長成了一名合格的電力安全衛(wèi)士。

我是一名變電運(yùn)行值班員,我的崗位太過平凡,單調(diào),枯燥,整日與電流聲作伴,我們沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績,也沒有催人淚下的煽情故事,但職業(yè)卻賦予了我最神圣的使命——守護(hù)安全!年輕的翅膀承負(fù)一份厚重與博大,也承載了一顆為之奮斗的`赤子之心。為了這兩個(gè)字,我們變電運(yùn)行人放棄了很多東西,放棄在空調(diào)屋里舒服的享受,換成嚴(yán)冬、酷暑中對(duì)設(shè)備的巡視檢查;放棄節(jié)日與家人的團(tuán)聚,換成在變電站堅(jiān)守崗位……可是付出終有回報(bào)。20××年8月20日,我想在座的各位都很清楚,這一天對(duì)于我們東營電力人來說是一個(gè)極不平凡的日子。在這一天我們收獲了安全運(yùn)行8000天?。?!在這歡慶的時(shí)刻同志們可曾想過,8000天這個(gè)金光閃閃的數(shù)字,對(duì)我們變電運(yùn)行人員意味著什么?它意味著8000個(gè)不眠的日夜,意味著我們兩代運(yùn)行人揮灑的青春!

在我的身邊有這樣一位同志,他是我們操作隊(duì)的值班負(fù)責(zé)人,是運(yùn)行專業(yè)的行家里手——李洪山,34年來他一向堅(jiān)守在運(yùn)行工作的第一線,在變電站度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,把青春和智慧無怨無悔地獻(xiàn)給了電力事業(yè)。他今年52歲,已經(jīng)過了知天命的年紀(jì),雙眼已經(jīng)昏花,每次坐到值班臺(tái)前,總見他邊戴上老花鏡邊嘮叨“這眼是越來越不行嘍”。但就是這樣,他的身影卻還是總出此刻守護(hù)安全的最前線。深夜緊急跳閘事故的處理現(xiàn)場有他的身影,新變電站沖擊送電的里里外外,樓上樓下有他的身影,抗擊臺(tái)風(fēng)的暴雨中還是有他那不屈的身影。

是啊,安全是生命,安全是父母,妻子,孩子回家的期盼。就在幾個(gè)月前,我們的兄弟單位聊城公司發(fā)生了一齊人身傷亡事故,一名檢修人員因?yàn)檎`碰帶電設(shè)備觸電身亡。當(dāng)時(shí)看到事故通報(bào)后,我的心像被揪住了一樣,就像發(fā)生在我眼前一樣,可能是因?yàn)樗臀覀冇泄餐墓ぷ鹘?jīng)歷吧。他今年剛剛步入不惑之年,正是家里的頂梁柱,上有父母需要贍養(yǎng),下有孩童需要撫育,我還能想象到,就在那個(gè)夜晚,她的妻子和往常一樣做好了可口的飯菜,可愛的兒子剛想去抓就被媽媽輕拍了小手,“不許吃,等爸爸回來”?!鞍パ?,爸爸怎樣還不回來啊,兒子嘟著嘴埋怨道。多么溫馨的一幅畫面啊,可是,他再也等不到爸爸回來了。

所以,朋友們,請(qǐng)看看已白發(fā)蒼蒼的父母,看看咿啞學(xué)語的孩子,看看溫柔賢惠的妻子。他們關(guān)心的不是你富可敵國,也不是你地位顯赫,他們等候的僅僅只是你安全的消息!人生何等精彩,當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽下,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”,當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯,放聲高歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄.?dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時(shí)候請(qǐng)必須牢記,我們時(shí)刻肩負(fù)著安全的使命!

教室安全演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師們:

大家好!我是1704班班主任董佳佳老師,下面由我來介紹我們班的完美教室。

1、班名:我們。簡約但不簡單。1704班是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭,在學(xué)習(xí)中不拋棄不放棄,在日常生活中心懷感恩。用每個(gè)人的行動(dòng)構(gòu)建共同的未來。

2、班旗:

(1)在五顆紅星的領(lǐng)導(dǎo)下,我們拿著鐵楸和鋤子,不畏艱難,為自己的努力篤實(shí)前行,描繪未來。

(2)背景是個(gè)大盾牌:學(xué)校,老師和家長是我們?nèi)σ愿埃床M(jìn)取最堅(jiān)實(shí)的后盾,引導(dǎo)保護(hù)我們更好更快的成長。

(3)盾牌前面的兩翼強(qiáng)勁有力,彰顯著1704班的生機(jī)與活力。

(4)在學(xué)校班級(jí)的培育下,我們勢將開出燦爛的花,為校爭光,為班級(jí)爭光,為父母自己爭光。

3、班徽:4班是一面旗幟,與朝陽齊平,是勤奮更是希望。無論高中的生活多么艱苦,我們要與照樣為伴,堅(jiān)毅勤奮。在知識(shí)的海洋中收獲,在人生的道路上成長。

4、口號(hào):四班四班,揚(yáng)我風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前。

這不僅僅是我們的口號(hào),更會(huì)是我們的回憶。四班是潛力股,不驕不躁,篤實(shí)前行。緊要關(guān)頭定會(huì)騰空而出,站在巔峰。

5、目標(biāo):不為昨日之事懊悔,有目標(biāo),要行動(dòng),活在當(dāng)下。

6、寄語:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜颂觳回?fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

7、1704班篤志前行,不忘初心。

衛(wèi)生上:包產(chǎn)到組,責(zé)任到人。

學(xué)習(xí):積分制,建立學(xué)習(xí)互助小組。

在分工明確,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一下保證人人有事干,事事有人干。請(qǐng)看我們的勞動(dòng)成果。

1、整潔的教室

2、學(xué)生自主舉辦的一系列主題班會(huì)。有時(shí)間管理,青春理想,責(zé)任等。

3、在最后這幾天的時(shí)間里,我們又開展了沖刺期末的班會(huì)。在課上小組從多角度討論了如何在最后的時(shí)間進(jìn)行緊張高效的復(fù)習(xí)。細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃為我們?cè)谄谀_刺提供助力。

1、我們徒步正定,鍛煉了艱苦奮斗的精神,游覽天寧寺,榮國府,領(lǐng)略了悠久的文化歷史和中華文明智慧的傳承。

2、我們寄學(xué)習(xí)于娛樂,在榮國府進(jìn)行了紅樓一角寫生活動(dòng)。

3、在榮國府游學(xué)時(shí),不忘感恩,選派班級(jí)代表參加了志愿者服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

5、榮譽(yù):在上學(xué)期獲得的諸項(xiàng)殊榮后,這學(xué)期我們?cè)俳釉賲?,再次取得了驕人的成績。在海棠詩?huì)上榮獲集體三等獎(jiǎng),班級(jí)原創(chuàng)《她》榮獲二等獎(jiǎng)。極大的激勵(lì)了學(xué)生,凝聚了班集體的力量。

1、以誠相待,換位思考。

2、發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通解決。

3、采取多種形式與家長溝通,更多的途徑與家長反饋、交流。

以上就是1704班的完美教室,謝謝!

教室安全演講稿篇九

大家下午好!今天我演講的題目是《愛與智慧,創(chuàng)造奇跡》。

奇跡是什么?奇跡是“極難做到的,卻做到了”,奇跡是“不太可能發(fā)生的,卻發(fā)生了”。 雷夫老師所帶領(lǐng)的第56號(hào)教室就創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這所學(xué)校高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困,并且大部分來自非英語系的移民家庭??墒蔷驮谶@樣的環(huán)境下,雷夫老師班里小學(xué)生的成績高居美國標(biāo)準(zhǔn)化測試前5%,而且孩子們謙虛有禮,誠實(shí)善良,長大后,他們紛紛進(jìn)名校就讀,取得不凡地成就。雷夫老師創(chuàng)造了學(xué)生、自己,乃至美國貧民教育的一個(gè)又一個(gè)奇跡。

是什么創(chuàng)造了一間教室的奇跡?毋庸置疑,是愛心與智慧!

在第56號(hào)教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著的是愛心。假如沒有愛,雷夫老師不會(huì)為幫助小女孩而忽視自己燃燒起的頭發(fā);假如沒有愛,雷夫不會(huì)連做夢都在為孩子們找戲劇的伴奏音樂;假如沒有愛,雷夫老師更不會(huì)25年如一日?qǐng)?jiān)守在那間會(huì)漏水的小教室。雷夫老師這份執(zhí)著而熾熱的愛才是奇跡發(fā)生的原動(dòng)力。

我也有一方小小的教室,在那里有我25位可愛的學(xué)生,我也要用沉甸甸的師愛浸潤孩子們心靈。也許是清晨我對(duì)孩子們一句輕聲的問候;也許是失敗時(shí)我投去的那一束溫暖的目光;也許是犯錯(cuò)時(shí)我中肯嚴(yán)厲地批評(píng);也許是課后我和他們促膝長談、談笑風(fēng)生。我要向雷夫老師學(xué)習(xí)用愛裝扮我的教室,用愛伴著學(xué)生的心跳,我要將愛的種子播撒在每一位學(xué)生的心上。

在第56號(hào)教室桌椅之外的空白處閃爍著的是智慧。以信任取代恐懼是智慧,帶孩子們?cè)诼糜沃蝎@得深層次的體驗(yàn)是智慧,“道德培養(yǎng)的六階段”理論是智慧,“終身閱讀”、“親手勞作”、“以運(yùn)動(dòng)為本”都是智慧。正是這些教育智慧延伸了雷夫老師課堂的外延,激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情,最終讓孩子變成了愛學(xué)習(xí)的天使。

我也有一方小小的教室,那里也承載著我并不成熟卻頗有用心的智慧。學(xué)生親手布置了教室的每一面墻壁,每一個(gè)角落,“作文速遞”、“群星閃爍”、“綜合素質(zhì)光榮榜”等等欄目精彩紛呈,學(xué)生在無意識(shí)中接受知識(shí)的熏陶,形成良好的競爭態(tài)勢。建立班級(jí)崗位責(zé)任制,人人有事做,事事有人做,在實(shí)踐中鍛煉他們的管理能力。每天我給孩子們布置一項(xiàng)“課外閱讀20分鐘”的作業(yè),他們也徜徉在濃濃的書香中自得其樂。

教室安全演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

大家好!

很高興能和大家一起分享我在黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中的感悟,我演講的題目是《奉獻(xiàn)自我 閃亮人生》。

一支樂隊(duì),需要全體成員的齊心協(xié)力,否則難以演奏出余音繞梁的樂章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳;一座橋梁,需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐,否則難以確保行人車輛的安全;而一個(gè)單位的蓬勃發(fā)展,需要每位職工具有創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí)。在婁底四小這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的黨組織中,年輕的我,從領(lǐng)導(dǎo)和老黨員身上明白了無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵,懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)質(zhì)。我們的李校長,始終把全校師生的安全放在心頭,下課后、放學(xué)時(shí)總能在校門口見到他忙碌的身影,往往是師生都離校了他才最后一個(gè)離開。我們的周支書,關(guān)心、愛護(hù)每一位教職工,當(dāng)我們遇到困難時(shí),他那溫暖、貼心的話語,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我們的王老師,把保管室繁瑣的工作干得有聲有色,在辛苦勞累中享受著為大家服務(wù)的快樂。還有很多很多……,他們都是我身邊創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的忠實(shí)踐行者!這些優(yōu)秀黨員身上的閃光點(diǎn),正是我黨多年來始終能保持青春和活力的源泉,也是我不斷完善自我所追求的目標(biāo)。

創(chuàng)先爭優(yōu)是一種精神,是一種態(tài)度,更是一種境界。它不只是隨口說出的一句空話,也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語,它更應(yīng)該是一種默默地奉獻(xiàn),一種高尚的理想,一種強(qiáng)勁的力量。

身為一名教師黨員,我認(rèn)為:“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要做好一個(gè)教師的本份:教育好學(xué)生,傳授好知識(shí)。

作為教師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識(shí)的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心學(xué)生。我現(xiàn)在擔(dān)任班主任,班上有79個(gè)孩子,個(gè)個(gè)活潑可愛??扇藬?shù)太多,班主任每天要面對(duì)的問題也特別多。為了能在第一時(shí)間為孩子們解決問題,我常常是早出晚歸,中午也不敢倦怠。當(dāng)有孩子生病時(shí),我會(huì)毫不猶豫地送他去看??;當(dāng)有學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我最先考慮的是學(xué)生的自尊,總以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理,對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們改正錯(cuò)誤,走向成功。我用真誠地付出,和孩子們建立起了平等和諧的師生關(guān)系。也正因?yàn)槿绱?,學(xué)生有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)五星班級(jí)評(píng)比我們班榜上有名時(shí),孩子們歡呼雀躍;當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班獲得團(tuán)體第一名時(shí),孩子們欣喜若狂。而我,也為班集體有如此強(qiáng)大的凝聚力感到驕傲、自豪。

我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!苯處煹囊谎砸恍卸紝?duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,所以我一直嚴(yán)格要求自己,以身作則,潔身自好。在工作中,我刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮。在生活中,我樸實(shí)、善良、熱情。我相信,“桃李不言,下自成蹊?!焙⒆觽?cè)跐撘颇袝?huì)學(xué)到為人處世的方法。

要成為一名優(yōu)秀的教師,除了熱愛學(xué)生,還要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源,這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。帶著這樣的認(rèn)識(shí),我如饑似渴的投入到了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,探索新教法,不斷嘗試,精益求精。平時(shí)我虛心向老教師請(qǐng)教,努力吸收、借鑒他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我也特別珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),去年冬天,我舍下兩歲的女兒,去長沙參加了全國優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課堂觀摩活動(dòng)。在為期三天的活動(dòng)中,我認(rèn)真觀摩,靜心聆聽,寫了幾千字的聽課筆記。回到學(xué)校,我把材料加以整理,寫成了研討報(bào)告與全校老師一起分享。吾生有涯,而知無涯。我會(huì)不斷給自己充電,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長。

相信大家都有和我一樣的感受:每天清晨來到學(xué)校,看到孩子們那一張張如花的笑臉,聽到那一聲聲甜甜的“老師好”,我們的心里會(huì)特別甜蜜。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,更激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所擁有的幸福和快樂。為此,我要將我全部的愛和所有的知識(shí),傳遞給我的學(xué)生,因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴求知識(shí)的眼睛,對(duì)得起那些對(duì)我如此信任的心靈! 為了孩子的一切,我會(huì)不斷的努力,創(chuàng)先爭優(yōu),把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)!

教室安全演講稿篇十一

引導(dǎo)語:據(jù)調(diào)查,1999年~2002年間,北京市共發(fā)生學(xué)校賠償經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生傷亡事故360余起,其中有一半以上學(xué)校在處理事故時(shí)遇到困難。為此,提高學(xué)生的安全意識(shí)刻不容緩,下面的安全演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來看一下吧!

同學(xué)們:

在我們現(xiàn)代社會(huì)中,城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道,同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場。 許多國家都十分重視交通安全教育,孩子們從小就接受交通知識(shí)的教育,每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如,在德國,交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國的街道上,最引人注目的是大街小巷的紅綠燈,大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置,中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū),路牌上會(huì)印有小孩的圖案,提醒司機(jī)注意。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先,行人第一。馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處,與行人的目光高度持平,且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹,以避免遮蓋信號(hào)燈。 我國雖然也十分重視交通安全和交通文明,但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天,馬路上,不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。如,非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物,行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等。有的時(shí)候我過馬路,經(jīng)常會(huì)看見紅燈時(shí)行人無視信號(hào)燈闖紅燈,或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過馬路的行人加速?zèng)_過去等情況。沒有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國交通法規(guī)明確規(guī)定:“車輛行經(jīng)人行橫道,遇有交通信號(hào)放行行人通過時(shí),必須停車或減速讓行;通過沒有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí),須注意避讓來往行人。”在現(xiàn)實(shí)生活中,有交通信號(hào)燈的路口還好一些,沒有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象,車水馬龍,互不相讓。

在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中,車輛依法行車,行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明執(zhí)法,也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上,才能構(gòu)成完整的交通文明。當(dāng)然對(duì)于對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng),應(yīng)該從每個(gè)人做起,特別是作為一名處于弱勢地位的行人,更應(yīng)該引起注意。因此,只有全社會(huì)都行動(dòng)起來,以人為本,從我做起,加強(qiáng)“交通文明”意識(shí)教育,才能真正的使其得到改進(jìn),才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”,才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。

同學(xué)們:

“關(guān)愛生命,注意安全”,此話時(shí)常在我們耳邊響起,可見現(xiàn)在人們所注重的安全問題十分重要,沒有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們?cè)谌粘I钪序T車、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會(huì)釀成事故,鑄成大錯(cuò)。安全是保護(hù)我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無論我們?cè)诟芍裁?,都要時(shí)刻想著安全,注意著安全,任何時(shí)候都要遵章守紀(jì),牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達(dá)到安全的目的。

走進(jìn)校園,不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來,因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因?yàn)楹闷?,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過猛掉下去,那么后果將不堪設(shè)想。

有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見一個(gè)大約十二歲的女孩,帶著比自己的妹妹,騎著自行車,當(dāng)時(shí)是早晨,天氣有點(diǎn)霧,使人看不清前方的車輛,然而正當(dāng)她過馬路時(shí),前面一輛大貨車,撞向了她,然而左邊也有一輛貨車,因來不及剎車,也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我后來才知道發(fā)生車禍的原因是第一輛貨車司機(jī)酒后駕駛。這是一次血的教訓(xùn)。

人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。朋友們,為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現(xiàn)在做起,攜手一同注意安全:當(dāng)我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全,就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí),也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。讓我們都來關(guān)注安全,關(guān)愛生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來而奮斗!

同學(xué)們:

隨著現(xiàn)代科技的.發(fā)展,我們的生活有了極大的改善,但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財(cái),破壞人們的財(cái)產(chǎn)利益?,F(xiàn)在的騙子無處不在,甚至就在你身邊,可要多加小心你的口袋哦!

當(dāng)今最為廣泛的詐騙方法無非就是冒充“朋友”向你發(fā)qq信息、打電話、發(fā)短信,“我遇難了!”拜托你馬上“救急”匯款。看在朋友的份上,你匯了款后才得知你的“朋友”已經(jīng)逃之夭夭。最后,遇難反成自己!

最令人哭笑不得的就是冒充公安機(jī)關(guān)逮捕你這個(gè)所謂的“犯罪嫌疑人”,說你綁架,販毒等罪案,再通過打電話和發(fā)信息的方式,步步引誘,甚至綁票贖金,將銀行賬號(hào)的錢轉(zhuǎn)走?!肮矙C(jī)關(guān)”反成“嫌疑犯”!真是讓人哭笑不得,無語倫次!

“你中大獎(jiǎng)啦!”這是最為普遍的詐騙方式,騙子往往冒充“我是歌手”“中國好聲音”等知名節(jié)目,傳來佳音,你中大獎(jiǎng),只要交一點(diǎn)“保險(xiǎn)費(fèi)”,“稅金”就可以領(lǐng)取大獎(jiǎng),機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過,再不來就沒有啦!你付費(fèi)以后,“大獎(jiǎng)”消失的無影無蹤??磥恚@就是貪小便宜的“大獎(jiǎng)”吧!

令人最不可思議的還是“欠費(fèi)”,電話欠費(fèi)是一件很平常的事情,但卻還是有許多詐騙發(fā)生:我是中國電信的工作人員,您的電話、電視、寬帶賬戶欠費(fèi)了,請(qǐng)繳納“滯納金”!沒想到“滯納金”最后進(jìn)了騙子的腰包。

“天上掉錢啦!”你在街頭發(fā)現(xiàn)一大筆錢,跑去撿起。誰知,騙子在假錢上下藥,趁你昏迷之時(shí),取走所有的貴重物品,當(dāng)你起來以后,發(fā)現(xiàn)財(cái)物被騙子一掃而空,后悔莫及啊!你見過天上掉錢嗎?做事還是謹(jǐn)慎為好!

你發(fā)現(xiàn)了嗎?網(wǎng)上購物往往要比市場價(jià)低得多,許多人為貪小便宜,謀利益,在網(wǎng)上匯款,數(shù)月后毫無音訊,“你上當(dāng)了!”看來,不要總是想著會(huì)有好事發(fā)生哦,即使市場價(jià)貴點(diǎn),但質(zhì)量和品質(zhì)還是有所保障的,可要當(dāng)心啦!

騙子無處不在,利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙,千方百計(jì),步步引誘,你時(shí)刻小心著嗎?防止詐騙,保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)利益,是一件很重要的事喲!只要我們處理得當(dāng),就一定不會(huì)上那些可惡詐騙團(tuán)的“魚鉤”了。

小心“防”詐騙,安全“0”距離,只要我們謹(jǐn)慎行事,捂緊口袋,正確判斷,就能遠(yuǎn)離詐騙,遠(yuǎn)離騙子!防止詐騙,從我做起,歐耶!

教室安全演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好! 首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來對(duì)我的教導(dǎo)、培養(yǎng)、幫助和信任。

我叫……?!,F(xiàn)任崗位為美術(shù)、書畫教學(xué)。我競聘的崗位是電教室副主任一職。 我之所以競聘這個(gè)職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵聴l件:

雖然我的第一愛好是書畫創(chuàng)作及教學(xué),但我在計(jì)算機(jī)及周邊產(chǎn)品方面也有著較為扎實(shí)的知識(shí)和維修經(jīng)驗(yàn),我能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及大多數(shù)實(shí)用軟件和數(shù)碼產(chǎn)品等各項(xiàng)電教設(shè)施。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,鉆研,思考,研究,不斷地豐富自己、提高自己的現(xiàn)代信息技術(shù)的水平,參加了電腦和現(xiàn)代教育技術(shù)的各項(xiàng)培訓(xùn),均取得了較好的成績。曾于20xx至20xx的4年時(shí)間里,利用暑假時(shí)間在好友的電腦公司中在計(jì)算機(jī)專業(yè)人士的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦的使用和維護(hù)知識(shí),可以熟練地組裝、維修、維護(hù)電腦及周邊數(shù)碼產(chǎn)品。西校區(qū)美術(shù)室、部分辦公室的電腦在我的維護(hù)下能很好的解決出現(xiàn)的各種問題。從1998年開始使用計(jì)算機(jī)到現(xiàn)在已有十余年時(shí)間,在這期間多次在各項(xiàng)培訓(xùn)中幫助身邊教師,大多數(shù)教師運(yùn)用媒體手段的熟練程度和技術(shù)水平有了很大提高。多年來當(dāng)我身邊的教師在計(jì)算機(jī)使用、課件制作、網(wǎng)絡(luò)使用遇到問題時(shí),我總是能通過自己的知識(shí)較好的解決問題。校園內(nèi)的局域網(wǎng)管理、設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)站管理等工作我已基本能勝任,再經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我是完全可以做得更出色的。

當(dāng)然,競聘只是為了更好的為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)。it產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度是非常驚人的,所以日后還需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作,努力提高自己的各方面業(yè)務(wù)水品。工作上要擺正自己位置,合理分工、認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,井然有序的做好本職的各項(xiàng)工作。發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長,在學(xué)校的帶領(lǐng)下更好的為教育事業(yè)盡自己的一份力。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,讓我們一起風(fēng)雨同舟,為了實(shí)小的明天而努力奮斗吧!

教室安全演講稿篇十三

引導(dǎo)語:生命,是享受陽光的座椅;生命,是聆聽自然的耳朵;生命,也是觸摸靈魂的指頭。正是因?yàn)樯慕k麗多彩,所以才會(huì)構(gòu)成這個(gè)豐富多姿的社會(huì)。但生命十分短暫而又珍貴,每個(gè)人的生命都只有一次,失去了將不再得到。為了提高大家的安全意識(shí),在這里,小編為大家精心整理了一些安全演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)們:

隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來,看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!

爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情,才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。

記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時(shí)候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,早已經(jīng)跑出了橫行道的界線,全然不顧媽媽急切地叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著??匆妺寢寚樀妹婕t耳赤,追得氣喘吁吁,竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候,忽然,一輛摩托車從我的跟前急駛而來,擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看,不僅嚇了一跳,原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊的皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,便號(hào)啕大哭起來,這時(shí)媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的,接著又變得慘白慘白的,她心疼地一把把我摟在懷里,眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時(shí)此刻,我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自討苦吃了!

只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起:“勇敢點(diǎn),誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢,今天還算運(yùn)氣好,如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責(zé)任,撞了也是白撞的!這樣也好,吃點(diǎn)苦頭買個(gè)教訓(xùn)了,以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭!從此以后,我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了,總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,規(guī)規(guī)距距地過馬路。

在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,一定要自覺遵守交通規(guī)則,好好地過馬路,當(dāng)然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們,請(qǐng)大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識(shí),就會(huì)杜絕交通事故的發(fā)生,這樣,我們的生活才會(huì)充滿希望!

同學(xué)們:

幾天前,我在電視上看到了一處慘象:四輛車,在路的左右諸在一起,其中兩輛車被撞得破爛不堪,車的前半部分被撞得像一團(tuán)腐爛的物體,受傷的人員已被送往人民醫(yī)院。事后,我才得知,幾輛車竟為爭個(gè)先走后走而一齊涌入只能容下一車行駛的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi),導(dǎo)致了這場慘案的發(fā)生。

為什么幾位司機(jī)都沒有“讓”的精神呢?我想,他們心中的“讓”是別人讓他們,而我們心中的“讓”,是我們讓他人。在這場災(zāi)禍發(fā)生前幾分鐘上,幾位司機(jī)心中大概只有一個(gè)念頭,那就是要快速開過車道。這樣的想法導(dǎo)致了這場災(zāi)禍的發(fā)生。如果在交通安全這樣重大的事情魯莽下決定,帶來的只有滅頂之災(zāi)。

災(zāi)難當(dāng)然不僅僅只有這一幕,我又偶然間看到一部報(bào)道。四個(gè)小女孩,因?yàn)橐粓鲕嚨?,失去了一條腿,失去了父母。一個(gè)本來可以跟其他小朋友相處、玩耍的小女孩,三個(gè)本來可以跟父母開心的過日子的兄妹。都是因?yàn)橥瑯右患?,使他們從此后沒有了笑聲,只有沉靜。就是“車禍”使他們沒有了一切一切——交通安全是多么重要,不要貪一時(shí)之快,就不遵守交通安全。橫穿馬路。很有可能一個(gè)生命就消失于車輪之下,成了一個(gè)不可挽回的傷痛。還有哪些人敢再以身試法?還有什么人敢再把它當(dāng)兒戲?這樣的事例很多,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在眼前,這是因?yàn)榇蠹疫€不知道交通安全的重要性,不把他放在眼里。最后受到傷害的還是自己。這種事都是猜想不到的,一個(gè)個(gè)寶貴的生命會(huì)不易而飛,會(huì)永遠(yuǎn)消失。自己消失了,別人會(huì)失去笑容,為你而悲傷。讓我們永遠(yuǎn)地清醒,不要因?yàn)橼s時(shí)間,闖紅燈,這種是愚蠢的做法,要多一份謙讓,多一份耐心。生命才會(huì)永久陪伴著你度過整個(gè)人生。遵守交通安全,讓我們遠(yuǎn)離傷痛!!

同學(xué)們:

生命,是享受陽光的座椅;生命,是聆聽自然的耳朵;生命,也是觸摸靈魂的指頭。正是因?yàn)樯慕k麗多彩,所以才會(huì)構(gòu)成這個(gè)豐富多姿的社會(huì)。但生命十分短暫而又珍貴,每個(gè)人的生命都只有一次,失去了將不再得到。

你是否注意到在報(bào)紙的字里行間,有這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì):全國每年有兩萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡,交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。

有這樣一個(gè)事例:北方的冬天,寒風(fēng)呼嘯,路面上結(jié)滿了一層滑而厚的冰。上午,一輛飛速行駛的奧迪,在經(jīng)過一個(gè)曲折的十字路口時(shí),撞到了一個(gè)年僅八歲的孩子。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,孩子的鮮血零七碎八地滴落在潔白的大地上,情景十分悲慘。很快,救護(hù)車的急救聲,警車的鳴笛聲,接連不斷地響起在城市的上空。下午,悲劇再次發(fā)生。一個(gè)過馬路的少年,因?yàn)橐贿呑呗芬贿吙磿?,沒有注意到車子的臨近。行駛的車子速度之快,剎車的反應(yīng)速度之慢,少年花季的生命就在一瞬間像花兒一般凋零。城市的人們驚呆了,肇事的司機(jī)驚呆了,少年的鮮血再一次染紅了大地。

由此可見,安全事故就像一雙無形的魔手,冷漠無情的將人拉入地獄的深淵。而給予魔手力量的不是別人,就是人類自己。人類帶給它們巨大的力量,因此它們也回報(bào)巨大的力量。

當(dāng)你開始徘徊在安全事故的小巷里時(shí),你就肩負(fù)著家人的期望,老師的祝福,自己的安全,一旦出現(xiàn)問題,付出的代價(jià)是不堪設(shè)想的。

生命是朵花,事故是條蟲,我們要花不要蟲。從現(xiàn)在起,珍愛生命,關(guān)愛生命,重視生命,讓生命成為你我他之間最美麗的彩虹橋。

安全心系你我他!

教室安全演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)在這里演講。我今天競聘的崗位是小班教師。

我xx年畢業(yè)于開封市教育學(xué)院,目前大專在讀,教師資格證考試順利通過。我從事幼教工作已近兩年,在這期間不斷總結(jié)工作中的不足,積累經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平不斷的提高,平時(shí)的工作盡管瑣碎,但每一份事情我都力求完美,因?yàn)槲抑牢颐鎸?duì)的是一群需要用足夠的愛和耐心去培育得到孩子。

著名作家魏巍先生說過:“教師這份職業(yè),————據(jù)我想———并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí),也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法,這只不過是一方面,更重要的,是他有沒有一顆熱愛學(xué)生的心?!痹谖铱磥聿⒎鞘歉吆魩拙漤懥恋目谔?hào)就可以的,而是需要我們腳踏實(shí)地的從自我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,謙虛謹(jǐn)慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著,愛心童心和恒心三心法則努力的實(shí)踐著。

幼兒教師的崗位是一個(gè)普通而重要的崗位,我會(huì)用我熱忱細(xì)心的工作態(tài)度去關(guān)愛每一個(gè)幼兒,理解全班每一個(gè)孩子的恐懼、悲哀、激動(dòng)與歡樂。愛孩子必須尊重孩子。

如果我能夠競聘上崗,我會(huì)做都:對(duì)本班各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)努力開展保教工作。以身作則,樹立正氣,有創(chuàng)意的開展本班工作。及時(shí)準(zhǔn)確完成幼兒園的各項(xiàng)工作。所以,我深信以我的三心法則,憑我一顆不變的童心,一顆不眠的愛心,我一定能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)的!

教室安全演講稿篇十五

偉大的教育家陶行知有名句言“教師手中操著民族和人類的命運(yùn)”。老師們,我們都有無數(shù)美好的理想,都有拳拳報(bào)國的急切之心。如下是小編給大家整理教師主題的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。教師主題演講稿【一】。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,同事們,親愛的同學(xué)們:

晚上好!

我今天為大家演講的題目是《無悔選擇,綻放青春》。

“三百六十行,行行出狀元”,但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人,唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地,立足本職,一絲不茍;唯有敬業(yè)的人才能心存愛意,扎根工作,精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間,懶散的人總是在安逸中催老生命,意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人,榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人,收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人,成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人。

面對(duì)辛苦的。

教學(xué)。

工作、單調(diào)的校園生活,你是否在還懷疑自己的選擇,你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神,同事會(huì)心的微笑,我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么?孩子們的尊敬,同事們的認(rèn)可,不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么?又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的,但當(dāng)教師的幸福也是無人可以體會(huì)的,當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí),那是一種怎樣的幸福??;教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人,教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。

如果說堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話,那么無愧于自己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的,包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任,人人都需要盡義務(wù),而教育則需要一種更高的要求,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f個(gè)家庭的幸福,關(guān)乎著一個(gè)國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心,愛生活,愛工作,愛學(xué)生。學(xué)高為師,德高為范,我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對(duì)象,因此做一個(gè)熱愛生活的人,把迷惘和懶散帶走,把憧憬和希望留下,我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人,把消極、脆弱帶走把樂觀、堅(jiān)強(qiáng)留下。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),隊(duì)伍損失慘重,形勢非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪??纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧,內(nèi)心只有一個(gè)信念,那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲,“沖??!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來,但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間,戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?、奮勇當(dāng)先,終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們,無論你在任何困境中,都要保持樂觀積極的心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕?,可以感染到無數(shù)你接觸到的人。

如果說愛生活是一種態(tài)度的話,那么愛工作需要的則是一種境界,需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路的高度,愛工作,不是把它當(dāng)做謀生的一種手段,而是把它當(dāng)做人生的一種追求,不是把它看做金錢和勞動(dòng)的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞,而是最有效的表達(dá),不再是知識(shí)鋪陳而是藝術(shù)的排列,這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生,并不意味放松,更不是縱容,而是一種責(zé)任,對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé),它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲聲溫暖的問候,一次次心與心的交流,意味著諄諄教誨,循循善誘,春風(fēng)化雨,潤物無聲。

保爾柯察金曾經(jīng)說過,人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰE笥褌?,?jiān)定自己的選擇,讓青春綻放出美麗的光輝吧,是一棵大樹,你就灑下一片綠陰;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就釀造一份甜蜜;是雄鷹,你就搏擊萬里長空;是一名教師,就要修得桃李滿園,香飄四方。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

非常高興有機(jī)會(huì)和大家一起分享我對(duì)教育的理解。幸福是什么?幸福對(duì)每個(gè)人而言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

灰姑娘說:幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;

睡美人說:幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻;

海的女兒說:幸福就是要讓自己愛的人幸福,即使自己失去生命;

那么我們教師的幸福是什么呢?也許有人會(huì)說,教師的幸福應(yīng)該是沒有夜以繼日的作業(yè)批改,沒有嘔心瀝血的教案準(zhǔn)備,沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說,教師的幸福其實(shí)很簡單,課堂的成功、學(xué)生的進(jìn)步、家長的認(rèn)可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)……這一切足以讓我們感到幸福,桃李滿天下之時(shí)是我們教師最幸福的時(shí)刻。說到底,幸福就是一種心理感受,同時(shí)也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!苯裉煳乙f:“工作中不是缺少幸福,而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)?!弊鳛橐幻處煟挥性谀愀惺艿缴畛錆M希望、充滿陽光時(shí),工作過程才會(huì)是一種享受而不是一種勞役,是自我實(shí)現(xiàn)而不是純粹付出。只有教師是幸福的,才能創(chuàng)造出幸福的課堂,教出幸福的學(xué)生。

首先,懷著陽光的心態(tài),做一名胸懷寬廣的教師。

我們知道陽光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無私地賜予人類和大自然,不論你是達(dá)觀貴人還是平民百姓,不論你是大樹還是小草,它不曾給誰多一點(diǎn)也不曾給誰少一點(diǎn)。它的愛多么得博大無私、多么得光明磊落。作為一名教師心態(tài)陽光,就是要做到胸懷寬廣,要像陽光那樣隨時(shí)隨地把愛心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生,讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊膼蹖W(xué)會(huì)愛,因?yàn)槲覀兊男腋6械叫腋?。我們每天都要面?duì)來自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生,既然我們無法選擇我們的孩子,也無法選擇我們的家長,那只能嘗試著改變自己的心態(tài),以積極的態(tài)度面對(duì)工作、面對(duì)生活。

其次,熱愛自己的事業(yè),做一名心胸豁達(dá)的教師。

心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,晴也是雨。這就是說:心態(tài)決定一切,積極的心態(tài)會(huì)帶來積極的結(jié)果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動(dòng)還是被動(dòng),既然我們還在從事它,那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與從政者比地位,居廟堂之高,有“高處不勝寒”的苦惱;處江湖之遠(yuǎn),有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。不與經(jīng)商者比財(cái)富,你雖“財(cái)源茂盛達(dá)三江”,我卻“桃李繽紛滿天下”。

如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)終身事業(yè)來做,去尋求價(jià)值和理想,去尋求快樂和幸福,讓自己的才華在教書育人中得到充分展示,那么我們一定會(huì)幸福。

最后,善待所有的學(xué)生,做開啟孩子心靈的導(dǎo)師。

非洲前總統(tǒng)曼德拉因?yàn)樽非竺裰骱酮?dú)立而坐了幾十年牢,出獄做了總統(tǒng)后,特別善待敵視、迫害過他的人,他說:“如果我不從仇恨的記憶走出來,那無論我現(xiàn)在在哪里,其實(shí)還是在監(jiān)獄中”。同樣,作為教師,我們面對(duì)的是我們的學(xué)生而不是敵人,尤其是當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)成績或行為習(xí)慣比較差的學(xué)生時(shí),我們是否善待了他們呢?有時(shí)一個(gè)甜美的笑容,一句溫馨的問候,一聲鼓勵(lì)的話語,就能使這些孩子們活力無限、動(dòng)力無窮。誰說教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲?孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,孩子的支持理解,孩子的金榜題名,不就是對(duì)我們教師最好的回報(bào)嗎?不就是我們幸福的源泉嗎?看到一個(gè)個(gè)孩子們的成長,我深切地感受到,教師不是教書的工匠,而是孩子們的心靈導(dǎo)師乃至人生導(dǎo)師。有人說,人生有三大幸事:上學(xué)時(shí)遇到一位好老師;工作時(shí)遇到一位好師傅;成家時(shí)遇到一位好侶伴。在這里我想說:“我很幸運(yùn)我都遇到了,我也要努力去做那位讓學(xué)生幸福的好老師。

最后我想說:“人生是一項(xiàng)自己做的工程”,幸福的人生就在我們的手中,關(guān)鍵是看你如何把握;快樂的生活就在我們面前,問題是看你如何選擇。

我的演講完畢,謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

大家下午好!

我今天演講的題目是《盡心盡責(zé),青春無悔》。

在這里,我首先非常感謝給我一個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)的的機(jī)會(huì),讓我在年過不惑之時(shí),還能抓住青春的尾巴美麗一回。(鞠躬致謝)。

二十年前,當(dāng)我的大學(xué)同學(xué)紛紛走進(jìn)政府機(jī)關(guān)、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時(shí),我選擇了做一名教師。因?yàn)椋@也許是我當(dāng)時(shí)容易得到的工作機(jī)會(huì),而且做教師也是我在讀書時(shí)代最向往的職業(yè)。

九十年代初,我終于順利地當(dāng)上了一名農(nóng)村中學(xué)語文老師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上,我看到了一雙雙渴求的眼睛,這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中,在他們身上我看到了澄澈如鏡的真,善,美。我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的重要性與艱巨性:站上講臺(tái)就擔(dān)當(dāng)著人類靈魂工程師的角色,它需要我無怨無悔,矢志不改,需要我情系學(xué)生,耕耘不輟!

二十年的風(fēng)雨歷程,磨去青春的棱角,洗去青春的鉛華,年輪一圈圈地劃著。不是沒有過誘惑,不是沒有過困惑,不是沒有過不滿,也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們,我就感到了滿足和寬慰。如今,我雖沒能成為教育行業(yè)的精英,但我忠實(shí)地履行了一個(gè)教師的職責(zé),我曾用心地傳授過文化知識(shí),耐心地做過學(xué)生的思想工作,幫助過有缺點(diǎn)的學(xué)生改正,在他們需要幫助的時(shí)候伸出過溫暖的援助之手。

也許是我的不敏,也許是我還需要更加倍的努力,我只能是個(gè)平凡的人,我只是教師隊(duì)伍中默默無聞的一分子。但我不后悔。因?yàn)?,我曾奉獻(xiàn)過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭,因?yàn)槲业墓饷⑦€不足以驅(qū)走黑暗;我也成不了春蠶,因?yàn)槲夷貌怀瞿菢拥木?;那我就做一塊磚吧,哪里需要就往哪里搬。或做大廈的地基,或鋪平坦的大道,哪怕就是填補(bǔ)一個(gè)土坑,盡心盡責(zé)站好自己的崗位。我想,這應(yīng)該也算是一種奉獻(xiàn)吧。

我的演講完了,謝謝各位!

教室安全演講稿篇十六

今天我講話的主題是《關(guān)注食品安全,保障身體健康》。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,人們對(duì)健康、對(duì)食品安全更加關(guān)注,特別是“三鹿”奶粉等食品安全事件的發(fā)生,更給我們敲響了關(guān)注食品安全的警鐘?!笆称钒踩币呀?jīng)成為關(guān)系到國民健康、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮的重要因素。

而對(duì)于我們每位同學(xué)個(gè)體而言,學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識(shí)、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí),抵制低劣食品的誘惑,這是非常必要的,也是切實(shí)可行的。但我們時(shí)常還會(huì)看到在校園周邊的雜吃店、餐飲店甚至流動(dòng)小攤點(diǎn)前,一些學(xué)生在購買、食用價(jià)廉質(zhì)次的食品。那么,你了解看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎?據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的技術(shù)人員介紹,由于學(xué)生的零花錢相對(duì)有限,所以這些經(jīng)營者絕大多數(shù)是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則,購進(jìn)一些“三無”產(chǎn)品,多數(shù)食品就是以色素、糖精為主要原料。營養(yǎng)專家也發(fā)出這樣的提醒:油炸、燒烤、煙熏食品不僅會(huì)使食物營養(yǎng)成分變性,還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問題而造成毒害,有些甚至含有致癌物,嚴(yán)重危害青少年的生長發(fā)育和身體健康。冷飲在儲(chǔ)存過程中不能排除交叉污染,不少銷售商是把冷飲與凍肉合放在一起,有的則是原料本身就不合格。而且,在衛(wèi)生部門多次檢查中發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊店的進(jìn)貨來源比較雜亂,有的店主不能出具采購食品索證登記,或相關(guān)的進(jìn)貨信息記錄不全,有的店主甚至購進(jìn)過期、變質(zhì)食品或三無食品。而對(duì)于路邊流動(dòng)的小攤點(diǎn),上述要求更是無從談起,其實(shí)就是無證非法經(jīng)營。因此,校園周邊的食品衛(wèi)生隱患,已成為一個(gè)頑癥。要消除這一頑癥,除了需要衛(wèi)生、城管、工商等執(zhí)法部門加大檢查、取締工作力度外,還需要我們的學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí),自覺抵制不衛(wèi)生食品的誘惑,不買不良食品,杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以,在此我建議同學(xué)們:

1、要樹立食品安全觀念,了解食品安全知識(shí),增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購買食品時(shí),應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場和超市,選購食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,注意包裝袋有無破損,外包裝有沒有被改動(dòng)過的痕跡。無生產(chǎn)許可證、qs標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購買和食用。

2、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等,自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑,在校學(xué)生盡可能到學(xué)校食堂就餐。

3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食,不偏食,每日三餐,定時(shí)定量,不暴飲暴食。自備水杯,多飲白開水。其實(shí),白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食,不亂扔紙屑,包裝袋等垃圾,保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。

老師、同學(xué)們,食品安全無小事,“病從口入”重預(yù)防?,F(xiàn)在已進(jìn)入春意盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié),各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺行動(dòng)起來,關(guān)注食品安全,重視“問題食品”對(duì)身體健康和青少年成長的危害,遠(yuǎn)離“問題食品”、“不合格食品”,不斷提高我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力。

教室安全演講稿篇十七

引導(dǎo)語:當(dāng)今社會(huì),影響人們安全的因素?zé)o處不在,我們要提高自己的安全意識(shí),在此,小編為大家整理了一些關(guān)于安全的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)們:

危險(xiǎn),無處不在,如果世界上沒有安全,那么危險(xiǎn)就無處不在,處處危機(jī)四伏到哪都得提心吊膽,令人膽戰(zhàn)心驚!

馬路上,如果沒有安全的規(guī)則,那么馬路就像原始森林,隨時(shí)那只“老虎”就會(huì)把你吞掉!沒有安全意識(shí),汽車上的車就會(huì)像發(fā)瘋的豹子,沒有止境的沖,那只“紅了眼的豹子”心中只有一個(gè)念頭——沖!超速,亂插道會(huì)讓人像兇惡的動(dòng)物一樣,喪失意志,橫沖直撞只會(huì)發(fā)生人災(zāi)天禍,輕則殘廢,跟死人一樣。重則死亡!要付出這么沉重的代價(jià)你為什么還要去那么做?所以在馬路上沒有安全不可行,馬路安全要牢記我心!

網(wǎng)絡(luò),更是一個(gè)大陷阱,沒有安全意識(shí)就會(huì)掉進(jìn)去。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)“兩面派”,它一邊給你帶來無窮無盡的快樂和方便,同時(shí),會(huì)一邊悄悄地挖下一個(gè)跌入萬丈深淵大洞。網(wǎng)絡(luò)上的陷阱無處不在,我們這些沒成年的孩子們要好好注意。有人為了貪圖一時(shí)快感和愉悅,在一些不良網(wǎng)吧的不良網(wǎng)站上暢玩,因?yàn)樽约哼€小沒有錢竟然挺然走險(xiǎn)。偷錢,搶錢。成績更是一落千丈。同學(xué)們?nèi)狈Π踩庾R(shí),玩著玩著就上癮了,被人推入了無底洞,再也爬不出來了。而因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)發(fā)生的死亡事件更是絡(luò)繹不絕。網(wǎng)絡(luò)如果沒有安全那是多么的可怕啊!我們應(yīng)該不要不要去不良網(wǎng)吧,果斷不玩打打殺殺的不良游戲,要好好把握自己,不要進(jìn)入了無底洞。

校園是人們知識(shí)的源頭,豐富多彩的知識(shí)就從這里涓涓流出,流出知識(shí)同時(shí)也流出了危險(xiǎn)。低年級(jí)的同學(xué)放學(xué)后見到老師的車駛過來,既不躲也不閃,即使人離開,書包還“躺”在那里,一點(diǎn)安全意識(shí)都沒有,那使老師們頭疼不已。前不久,一則校園殺人案令我震撼不已。孩子是含苞欲放的花骨朵兒,要保護(hù)好才能完美綻放出最完美的一面。如果校園有安全隱患,那些歹徒便隨時(shí)進(jìn)入校園為所欲為,如果我們的防范意識(shí)不強(qiáng)沒有好好保護(hù)自己,那我們這些嬌嫩花骨朵兒就會(huì)遇到危險(xiǎn),學(xué)校要采取措施保護(hù)好同學(xué)們。同時(shí),同學(xué)們也要有安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

安全,是多么的重要啊!有了安全,危險(xiǎn)才“不敢”出現(xiàn)。“安全第一”這句話要牢記心!

同學(xué)們:

危險(xiǎn),無處不在,如果世界上沒有安全,那么危險(xiǎn)就無處不在,處處危機(jī)四伏到哪都得提心吊膽,令人膽戰(zhàn)心驚!

馬路上,如果沒有安全的規(guī)則,那么馬路就像原始森林,隨時(shí)那只“老虎”就會(huì)把你吞掉!沒有安全意識(shí),汽車上的車就會(huì)像發(fā)瘋的豹子,沒有止境的沖,那只“紅了眼的豹子”心中只有一個(gè)念頭——沖!超速,亂插道會(huì)讓人像兇惡的動(dòng)物一樣,喪失意志,橫沖直撞只會(huì)發(fā)生人災(zāi)天禍,輕則殘廢,跟死人一樣。重則死亡!要付出這么沉重的代價(jià)你為什么還要去那么做?所以在馬路上沒有安全不可行,馬路安全要牢記我心!

網(wǎng)絡(luò),更是一個(gè)大陷阱,沒有安全意識(shí)就會(huì)掉進(jìn)去。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)“兩面派”,它一邊給你帶來無窮無盡的快樂和方便,同時(shí),會(huì)一邊悄悄地挖下一個(gè)跌入萬丈深淵大洞。網(wǎng)絡(luò)上的陷阱無處不在,我們這些沒成年的孩子們要好好注意。有人為了貪圖一時(shí)快感和愉悅,在一些不良網(wǎng)吧的不良網(wǎng)站上暢玩,因?yàn)樽约哼€小沒有錢竟然挺然走險(xiǎn)。偷錢,搶錢。成績更是一落千丈。同學(xué)們?nèi)狈Π踩庾R(shí),玩著玩著就上癮了,被人推入了無底洞,再也爬不出來了。而因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)發(fā)生的死亡事件更是絡(luò)繹不絕。網(wǎng)絡(luò)如果沒有安全那是多么的可怕啊!我們應(yīng)該不要不要去不良網(wǎng)吧,果斷不玩打打殺殺的不良游戲,要好好把握自己,不要進(jìn)入了無底洞。

校園是人們知識(shí)的源頭,豐富多彩的知識(shí)就從這里涓涓流出,流出知識(shí)同時(shí)也流出了危險(xiǎn)。低年級(jí)的`同學(xué)放學(xué)后見到老師的車駛過來,既不躲也不閃,即使人離開,書包還“躺”在那里,一點(diǎn)安全意識(shí)都沒有,那使老師們頭疼不已。前不久,一則校園殺人案令我震撼不已。孩子是含苞欲放的花骨朵兒,要保護(hù)好才能完美綻放出最完美的一面。如果校園有安全隱患,那些歹徒便隨時(shí)進(jìn)入校園為所欲為,如果我們的防范意識(shí)不強(qiáng)沒有好好保護(hù)自己,那我們這些嬌嫩花骨朵兒就會(huì)遇到危險(xiǎn),學(xué)校要采取措施保護(hù)好同學(xué)們。同時(shí),同學(xué)們也要有安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

安全,是多么的重要啊!有了安全,危險(xiǎn)才“不敢”出現(xiàn)?!鞍踩谝弧边@句話要牢記心!

同學(xué)們:

人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的。伴隨著人類的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的不斷更新,人們生活的現(xiàn)實(shí)環(huán)境也在發(fā)生著翻天覆地的變化。一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車……今天,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇。

近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至8月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1。9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。天津的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上有過這樣的報(bào)道:一名十歲的小朋友放學(xué)回家時(shí),在信號(hào)燈顏色未改變前,橫穿馬路,被由側(cè)面疾駛而過的汽車撞倒輾軋至死。還有一則消息稱:一名中學(xué)生騎車上學(xué)途中,無視交通規(guī)則,擅闖機(jī)動(dòng)車道,被由后面駛來的汽車撞傷后不治而亡。

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在網(wǎng)上看到的,但我知道這些案例卻是在真實(shí)地發(fā)生著,而且悲劇還繼續(xù)著。每天,有多少人因違反交通規(guī)則而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,而所有的交通事故都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇本應(yīng)該是可以避免的,但只因我們一時(shí)的疏忽就出現(xiàn)了這樣可悲的結(jié)局。想到這些,我的心久久不能平靜。

這兩則真實(shí)的故事,我會(huì)引以為戒。從我做起,學(xué)習(xí)交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,更向所有人呼吁:“人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命,讓悲劇不再重演吧!”

教室安全演講稿篇十八

在這美好清新的校園中,步入我們溫馨的教室,那濃濃的愛的味道。在這個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的地方。

在這個(gè)和諧優(yōu)美,充滿生機(jī)的地方。在這個(gè)窗明幾凈,溫馨如家的地方。生活著我們,一群快樂無憂的莘莘學(xué)子,那就是我們。讓我們一起在著溫馨的教室中成長壯大吧!溫馨教室,它有著無形的教育力量,就像詩句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中描繪的那樣,它對(duì)我們的熏陶是潛移默化的。創(chuàng)建“溫馨教室”,是為了促進(jìn)民主、融洽、和諧的師生關(guān)系,讓我們的生命在充滿溫馨氣息的教室里放射燦爛的光芒。班級(jí)是我們?cè)谛I畹募?。心理學(xué)家認(rèn)為;優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和虛心學(xué)習(xí)的樂趣,消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是;它有助于激發(fā)學(xué)生們熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的感情,促進(jìn)學(xué)生們奮發(fā)向上。正是如此,看啊,整潔的地面和堆滿了知識(shí)的書架,都是如此井井有條;聽啊,朗朗的書聲中或許夾雜了勞動(dòng)的快樂;瞧啊,典雅的墻貼,簡單而漂亮的爭章欄與張貼了我們個(gè)人職責(zé)的學(xué)習(xí)園地。一切都如此,有序而美麗。當(dāng)我們?cè)诮淌彝饴綍r(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诹髦顾疄檎呒w做貢獻(xiàn)時(shí),一定會(huì)感到光榮無比;當(dāng)我們?cè)诤椭C優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),也一定會(huì)感到心情舒暢。沒錯(cuò)溫馨教室讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);溫馨教室,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;溫馨教室,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;溫馨教室讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。溫馨的教室,不僅是在環(huán)境上,更深入人心,擴(kuò)散在每個(gè)成員的心田里。

同學(xué)們尊重知識(shí),尊重老師,友愛同學(xué),講文明,講禮貌,講誠信,既是溫馨的內(nèi)涵也是每位學(xué)生必備的基本素質(zhì)。正如下課時(shí),大家孜孜不倦的問著題目,老師也時(shí)常被我們的幽默所逗樂。你難道沒聽到教室中那大聲的爭吵嗎?那不是有人搗蛋,那是同學(xué)們正在討論習(xí)題,也或許是在你追我趕??偠灾跍剀暗拇蠹彝ァ淌抑?,每個(gè)人都是和藹的,禮貌的,懂事的。溫馨的教室,也不單是在同學(xué)身上,更感染了老師,融化進(jìn)每位老師的心窩中。無論上下課,總是能聽到老師與同學(xué)的談笑,這不單是可以活躍課堂氣氛,而且尚能增進(jìn)師生友誼,何樂而不為之?老師們用純真的童心體察學(xué)生的情緒脈搏,師生平等氣氛往往顯得很自然。若能有共同的興趣愛好,則更易于大家產(chǎn)生共同的語言,溝通的欲望。利用“優(yōu)勢”接觸部分學(xué)生,這就是老師們的一貫策略。溫馨的教室,還有家長們的鼓勵(lì)和支持,更同化了交流的方式,令我們的溫馨更上層樓。不只是家長會(huì)時(shí),平常我們也能從同學(xué)口中了解家長們的要求和意見。對(duì)于我們的溫馨教室,家長們更是大力支持,有的出資,有的出策。不亦樂乎?細(xì)節(jié)之中見溫馨;教育之中見溫馨;言語之中建溫馨;在相互尊重、關(guān)愛、幫助的班級(jí)氛圍中見溫馨等等這些,都是在讓我們站在又一個(gè)高度來思考、來衡量我們的品行。在由相識(shí)到相知、相容、相助、相親、相愛之中;我們互相理解,互相關(guān)懷;我們?cè)鲞M(jìn)了友誼,增強(qiáng)了合作意識(shí)。同時(shí),互動(dòng)的過程也為我們提供了舞臺(tái),提供了賽場,使我們能公平、合理、適度地競爭,激發(fā)了我們拼搏向上的精神,體會(huì)到成功的樂趣。這就是溫馨的內(nèi)涵,自由,和諧,互動(dòng),交流,更是關(guān)愛。

讓我們?cè)谌绱藴剀埃绱撕椭C,如此充滿關(guān)愛的集體中加油努力吧,展翅高飛吧!

謝謝大家,我的演講完了。

教室安全演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師們:

大家好!我是1704班班主任董佳佳老師,下面由我來介紹我們班的完美教室。

一、班級(jí)文化。

1.班名:我們。簡約但不簡單。1704班是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭,在學(xué)習(xí)中不拋棄不放棄,在日常生活中心懷感恩。用每個(gè)人的行動(dòng)構(gòu)建共同的未來。2.班旗:(1)在五顆紅星的領(lǐng)導(dǎo)下,我們拿著鐵楸和鋤子,不畏艱難,為自己的努力篤實(shí)前行,描繪未來。(2)背景是個(gè)大盾牌:學(xué)校,老師和家長是我們?nèi)σ愿?,拼搏進(jìn)取最堅(jiān)實(shí)的后盾,引導(dǎo)保護(hù)我們更好更快的成長。(3)盾牌前面的兩翼強(qiáng)勁有力,彰顯著1704班的生機(jī)與活力。(4)在學(xué)校班級(jí)的培育下,我們勢將開出燦爛的花,為校爭光,為班級(jí)爭光,為父母自己爭光。

3.班徽:4班是一面旗幟,與朝陽齊平,是勤奮更是希望。無論高中的生活多么艱苦,我們要與照樣為伴,堅(jiān)毅勤奮。在知識(shí)的海洋中收獲,在人生的道路上成長。4.口號(hào):四班四班,揚(yáng)我風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前。

這不僅僅是我們的口號(hào),更會(huì)是我們的回憶。四班是潛力股,不驕不躁,篤實(shí)前行。緊要關(guān)頭定會(huì)騰空而出,站在巔峰。

5.目標(biāo):不為昨日之事懊悔,有目標(biāo),要行動(dòng),活在當(dāng)下。

6.寄語:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。7.1704班篤志前行,不忘初心。

二、班級(jí)管理。

衛(wèi)生上:包產(chǎn)到組,責(zé)任到人。

學(xué)習(xí):積分制,建立學(xué)習(xí)互助小組。

2.學(xué)生自主舉辦的一系列主題班會(huì)。有時(shí)間管理,青春理想,責(zé)任等。

3.在最后這幾天的時(shí)間里,我們又開展了沖刺期末的班會(huì)。在課上小組從多角度討論了如何在最后的時(shí)間進(jìn)行緊張高效的復(fù)習(xí)。細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃為我們?cè)谄谀_刺提供助力。

三、班級(jí)活動(dòng)。

1.我們徒步正定,鍛煉了艱苦奮斗的精神,游覽天寧寺,榮國府,領(lǐng)略了悠久的文化歷史和中華文明智慧的傳承。

2.我們寄學(xué)習(xí)于娛樂,在榮國府進(jìn)行了紅樓一角寫生活動(dòng)。

3.在榮國府游學(xué)時(shí),不忘感恩,選派班級(jí)代表參加了志愿者服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

5.榮譽(yù):在上學(xué)期獲得的諸項(xiàng)殊榮后,這學(xué)期我們?cè)俳釉賲?,再次取得了驕人的成績。在海棠詩?huì)上榮獲集體三等獎(jiǎng),班級(jí)原創(chuàng)《她》榮獲二等獎(jiǎng)。極大的激勵(lì)了學(xué)生,凝聚了班集體的力量。

四、家校溝通。

1.以誠相待,換位思考。

2.發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通解決。

3.采取多種形式與家長溝通,更多的途徑與家長反饋、交流。

以上就是1704班的完美教室,謝謝!

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