總結(jié)不僅是對知識(shí)的鞏固和梳理，更是對自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出有效的改進(jìn)方案。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。
海洋館心得篇一
在這個(gè)大雁南飛，瓜果飄香的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次讓我們開闊眼界的活動(dòng)，那就是區(qū)位于開封市的東京極地海洋館游玩，聽同學(xué)說那里還有美人魚和大鯊魚呢！非常期待哪里會(huì)有什么好玩的！
清晨，我倆到學(xué)校，看到同學(xué)們都是興高采烈地樣子，上了車看到車子緩緩駛出校園，迎著剛出生的朝陽向目的地出發(fā)。一路上，導(dǎo)游為了讓我們活躍起來，就讓我們唱起了歌來，歌聲在車?yán)锘厥帯?/p>
終于到達(dá)了東京極地海洋館，步入開封東京極地海洋館內(nèi)，我不由得一驚，映入眼簾的是一片白雪皚皚，冰川林立的景象。原來這里是極地館！
第一個(gè)節(jié)目開始了！看，那是一只只海豚，它們可聰明啦，向上一躍再落入水中，不止這些，它們還為我們表演了空中飛人，馱著人快速前進(jìn)。海獅們們也不甘示弱，頂皮球，套圈，還能和你打招呼呢！
我們看完了以后，便來到海底隧道，仿佛我自己也成了這其中的一員，色彩繽紛，形態(tài)各異的魚兒游來游去，各式各樣的水草也隨波舞蹈。突然，一只大鯊魚從頭頂游過，非?？膳?。
第二個(gè)節(jié)目美人魚表演也開始了！我們來到了海洋劇場，靜靜的等待表演。開始了！只見水中有兩個(gè)美人魚和一位王子，只見他們?nèi)齻€(gè)在一起表演一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，引得大家都拿著相機(jī)拍照。
海洋中的生物真是如此眾多，這次的開封極地海洋館之行，不僅讓我享盡了游玩的樂趣，還增長了許多魚類的知識(shí)，有許多魚都是第一次見到，真希望以后這樣的活動(dòng)可以多多舉辦。
海洋館心得篇二
作為一名對海洋生物充滿了好奇心的生物愛好者，我一直都對海洋館充滿了無限的向往。最近，在學(xué)校組織的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我得以實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，參觀了當(dāng)?shù)氐暮Ｑ箴^。這次實(shí)踐讓我獲得了大量的知識(shí)，并且也讓我對于人類與海洋生物的關(guān)系以及海洋環(huán)境的保護(hù)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我想要分享，參觀海洋館的經(jīng)歷，以及這次經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@和感受。
首先，參觀海洋館讓我更加了解海洋生物。在海洋館里，我看到了各種各樣形態(tài)各異、種類繁多的魚類、海藻、珊瑚和其他水生動(dòng)物。而這些我以前從未見過的諸多生物都讓我大為驚嘆。通過這些生物的展示，我了解到了許多這些生物的習(xí)性、生態(tài)需求和與人類的關(guān)系。比如，我學(xué)到了某種小魚在夜間大量遷移的一個(gè)群體現(xiàn)象，這種遷移反過來也可以影響大型魚類的生態(tài)系統(tǒng)。更重要的是，海洋館的工作人員也給了我許多生動(dòng)的解釋和演示，讓我能夠更加深入地了解這些生物。
其次，參觀海洋館讓我更加關(guān)注人類與海洋生物之間的聯(lián)系。隨著時(shí)間的推移，在人類活動(dòng)的影響下，海洋環(huán)境的污染和過度開發(fā)已經(jīng)成為了一個(gè)普遍的問題。在海洋館的講解中，我也看到了一些關(guān)于這個(gè)問題的內(nèi)容。比如說，使用塑料袋會(huì)給海洋生物帶來極大的危害；或者是過度捕魚已經(jīng)導(dǎo)致了某些物種數(shù)量的大幅減少。這些問題是經(jīng)常存在的，而我也認(rèn)識(shí)到了這些問題的嚴(yán)重性。我相信，作為一個(gè)生物愛好者，我需要為保護(hù)海洋生物做出自己的努力。
第三，參觀海洋館也啟發(fā)了我對于海洋環(huán)境保護(hù)的更多想法。作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，我自然希望能夠扮演自己的角色，為海洋環(huán)境的保護(hù)做出貢獻(xiàn)。在海洋館的參觀中，我了解到了一些保護(hù)海洋環(huán)境的行動(dòng)。比如，使用可降解的塑料袋，使用環(huán)保清潔劑，購買和食用未捕撈或者捕撈量合理的海產(chǎn)品等等。當(dāng)然，在我的日常生活中，也有很多可以做的事情，比如積極參與志愿者活動(dòng)和向他人傳達(dá)保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。
第四，參觀海洋館的體驗(yàn)也讓我明白了公共教育的重要性。對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)來說，有時(shí)候難以真正地讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)到的內(nèi)容。而公共場所的教育則不同。在這里，我不僅學(xué)到了各種知識(shí)，還能夠親眼目睹這些知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系。而且，通過設(shè)立各種互動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)，海洋館很好地激發(fā)了我對于海洋生物和保護(hù)環(huán)境的興趣。
最后，參觀海洋館是一次很好的社交活動(dòng)。在這里可以同其他志同道合的人交流，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這種交流有時(shí)候能夠?yàn)槲覀儙沓龊跻饬系氖斋@和想法。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在參觀過程中，我跟我的隊(duì)友們密切合作。我們相互鼓勵(lì)，相互交流，幫助每個(gè)人共同地完成這次實(shí)踐活動(dòng)。這種合作不僅讓我們共同成長，也讓活動(dòng)變得愉快和難忘。
總之，參觀海洋館是一次非常具有收獲的經(jīng)歷，特別是對于那些愛好海洋生物和關(guān)注環(huán)境保護(hù)的人來說。我通過這次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了我們作為生物愛好者和公民在保護(hù)海洋環(huán)境中的角色和責(zé)任。相信這次經(jīng)驗(yàn)以及所獲得的知識(shí)將會(huì)對我的未來增添更多的成長和價(jià)值。
海洋館心得篇三
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
小時(shí)候，我們便能將《論語十則》倒背如流，卻從未想過，有朝一日，我竟來到了曲阜、鄒城——孔孟之鄉(xiāng)這得益于沂源縣教育體育局組織的研學(xué)之旅。
經(jīng)過兩天的車馬勞頓，我們結(jié)束了此次研學(xué)之旅。我們游覽過以豐富的文化積淀，悠久歷史，規(guī)模宏大而著稱的三孔————孔府，孔廟，孔林，文化修覽度假勝地，世界級(jí)人文旅游目的地——尼山圣境;孔子的誕生地——夫子洞;來到了曲阜師范大學(xué)，提前感受大學(xué)生活，聆聽專家的講座，深入了解孔子;最后我們參觀了孟府、孟廟。
短短的兩天時(shí)間，卻讓我了解到了許多從未接觸的東西，觸發(fā)了我內(nèi)心的深思。
孔子，我們都知道他是一位偉大的思想家，教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他因創(chuàng)建儒家思想而被后世尊為孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首;卻不曾知道，孔子的身世坎坷，他3歲喪父，17歲喪母，家境貧寒?？鬃由趹?zhàn)亂時(shí)期，卻崇尚和平，推行仁義治國平天下的思想。他有門徒三千，深通六藝者七十二人。在此后的幾十年中，形成了一個(gè)影響華夏千秋的儒家學(xué)派。
民國時(shí)期，新文化運(yùn)動(dòng)等一系列運(yùn)動(dòng)沉重打擊了儒家思想，他們?nèi)P否定儒家思想，肯定西方先進(jìn)文明，因此在現(xiàn)代，儒家文化越來越淡出我們的視野，儒家文化的生命力越來越衰弱。
1988年，75位諾貝爾獲得者討論人類要如何在二十一世紀(jì)生存下去，其中一位西方學(xué)者提出“必須要回首25，去汲取孔子的智慧”，這令我十分震驚，就連西方人都如此重視儒家思想，我們還有何理由再次否定它，忽視它?盡管它有不和時(shí)宜之處但我們可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
中華文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而這小小的一部分，便反映了中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在所面臨的問題。讓我們多多了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，將其傳承下去。
今天，踏著春天充滿活力的步伐，頂著春天明媚的陽光，我們學(xué)校又組織了一年一度的研學(xué)旅行。我們坐上大巴車，經(jīng)過40多分鐘的車程，來到了本次研學(xué)的目的地。
這次，我們要在位于五臺(tái)山腳下的關(guān)中民俗博物館開展研學(xué)活動(dòng)，一踏進(jìn)博物館那外形古樸的大門，我們仿佛穿越到了古代的民宅群中。我們排著隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走入一座宅院，其中有三個(gè)寬敞的房間，院中花草叢生，一棵茂盛的木瓜樹挺立其中，房間里有著一把把、一件件當(dāng)時(shí)的文物、家具、擺設(shè)。又參觀了幾家類似的宅院后我們走進(jìn)了一所獨(dú)特的宅院，之所以獨(dú)特，是因?yàn)樵鹤訅Ρ谏系谋诘?，?dǎo)游為我們講解了這一幅幅壁畫的含義。最令人稱奇的是這間房宅的結(jié)構(gòu)，它的主房和西房并無別樣，只是它沒有東房，東房的位置取而代之的是一棵直徑三米多，已長了1300多年的參天大樹，“哇，多大呀!”同學(xué)們情不自禁地嘆道。
出了這園又進(jìn)那園，我們又參觀了一個(gè)宅院中的武器、量斗、婚慶等展示室。令我印象最深的是常在書中見聞的“梨園”，在哪里，我們欣賞了熱情豪放的老腔。中途，我們還和臺(tái)上一位位和藹的老者互動(dòng)交流，一起吼起老腔來!
最后，隨著參觀完寫著“上善若水”四個(gè)字的老子、孔子宗廟后，我們走出了這座關(guān)中民俗博物館，踏上了返程之路，一天收獲的知識(shí)與景象一直在腦中回放。
五年級(jí):湯新宇。
海洋館心得篇四
邯鄲海洋館作為河北省內(nèi)唯一的海洋主題公園，是一個(gè)集觀光、娛樂、教育、科研于一體的海洋館。它提供了一個(gè)海洋學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們提供了親近海洋生物的機(jī)會(huì)。在這里，我們可以看到各種各樣的海洋生物，同時(shí)也能夠看到它們的生活方式，加深了我們對于海洋的了解。隨著人們對大海的知識(shí)和了解的增加，更多的人們愿意來到這里一探究竟。在游覽邯鄲海洋館的這一天，我深刻地感受到了大自然的神奇，也獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：坐上海洋環(huán)球巡游列車開啟海洋之旅。
剛進(jìn)入邯鄲海洋館，我們看到了海洋環(huán)球巡游列車，這是一輛模擬海洋見聞的巡游列車，它能夠帶領(lǐng)我們在不同的生態(tài)海洋中感受不一樣的風(fēng)味。在列車上，我們看到了熱帶珊瑚礁的美景，也看到了海底熱液和海洋裂谷的神秘。而且，這輛列車還通過高清3D技術(shù)，讓我們仿佛置身其中一樣。整個(gè)環(huán)球巡游列車的造型十分吸引我們，我們可以邊游邊了解大海的神奇之處，真是一場不虛此行的心靈盛宴。
第二段：親身體驗(yàn)海洋世界的神奇。
接下來，我們參觀了不同的海域，比如，南海珊瑚區(qū)、北極海洋區(qū)、海豚表演場等。南海珊瑚區(qū)是我最喜歡的部分之一。這里種類繁多的珊瑚讓我們忘記了時(shí)間，仿佛走進(jìn)了夢幻世界。在北極海洋區(qū)中，我們看到了那些生活在冰天雪地里的生物，孤獨(dú)卻又堅(jiān)強(qiáng)，讓我在欣賞它們的同時(shí)也更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中所擁有的。此外，海豚表演是我們不可錯(cuò)過的一項(xiàng)活動(dòng)。這些可愛的小海豚不僅表現(xiàn)出了自己的聰明才智，還展現(xiàn)出了人與動(dòng)物之間的交流和互動(dòng)。在這里，我們可以看到大自然的生命力，同時(shí)也感受到智慧美。
第三段：動(dòng)物寶寶趣玩區(qū)，也是皮筋跳和水上趣味的“樂園”
那些活潑好動(dòng)的小動(dòng)物寶寶，在“趣玩區(qū)”里自由自在地奔跑著或者慵懶地躺在草地上睡覺，讓我們看到了它們天真可愛的一面。除此之外，還有許多有趣的活動(dòng)可以參與，如皮筋跳和水上趣味等，都是給游客帶來的快樂娛樂項(xiàng)目。我們可以與小動(dòng)物們一起互動(dòng)，享受和它們玩樂的體驗(yàn)，更能夠感受到對于自然的悟性和崇敬之心。
第四段：海洋館的環(huán)保理念和文化內(nèi)涵。
除了生態(tài)建設(shè)和環(huán)保理念外，邯鄲海洋館還通過各種途徑來傳遞海洋文化。這里有豐富的海洋生物骨骼陳列，有與海洋相關(guān)的科技展，還有海洋博物館等，這些讓我們在游覽中學(xué)到更多有關(guān)海洋的歷史和知識(shí)。在這個(gè)充滿互動(dòng)的場所里，我們不僅受到了沉浸式的海洋體驗(yàn)，也分享了環(huán)保、科學(xué)等多方面的理念。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這次游覽邯鄲海洋館是一次難得的神奇之旅。我們可以從中感受到大自然的美好和自然界的神秘，也更加珍惜生命與環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，我們內(nèi)心得到了巨大的浸泡和涵養(yǎng)，讓我們體驗(yàn)到了心靈的洗禮和感悟。隨著海洋館的逐步發(fā)展和壯大，相信越來越多的人將會(huì)來到這個(gè)美麗的地方，一起探訪它所帶給我們的知識(shí)和智慧。
海洋館心得篇五
去年暑假，我有幸游覽了位于山東日照的日照海洋館。作為一家規(guī)模龐大、設(shè)施完善的海洋主題公園，日照海洋館以其豐富多樣的海洋生物和精美的展示舞臺(tái)吸引了無數(shù)游客的目光。游覽過程中，我深深感受到了海洋世界的神秘與生機(jī)。在此，我將分享我對日照海洋館的心得體會(huì)。
二、深入了解海洋生物。
進(jìn)入日照海洋館，首先映入眼簾的是一片寬廣明亮的展廳，展廳里坐滿了熱情洋溢的游客。透過巨大的玻璃窗，我看到了各式各樣的海洋生物，在水中自由自在地游弋。日照海洋館設(shè)有多個(gè)展示區(qū)，每個(gè)區(qū)域都有專門的講解員，為游客們詳細(xì)介紹每個(gè)魚種的習(xí)性、棲息地以及保護(hù)意義。在講解員的引導(dǎo)下，我們深入了解了許多我們之前從未聽說過的奇異魚類，如巨型鯊魚、珊瑚魚、海龜?shù)?，這讓我對海洋世界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次游覽既是一次科普教育，也是一次知識(shí)盛宴。
三、身臨其境的演出。
日照海洋館不僅擁有豐富的海洋動(dòng)物資源，還為游客準(zhǔn)備了精彩的演出表演。進(jìn)入表演廳，游客們紛紛落座，期待接下來的精彩表演。首先，是海豚表演。在音樂的伴奏下，靈巧可愛的海豚們在水中輕盈地翻滾起舞，引得觀眾陣陣喝彩。接著，是潛水員表演。潛水員穿著潛水服，潛入水中與鯊魚嬉戲，仿佛置身于海洋中心，精彩的表演給人以身臨其境的感覺。這些演出不僅給人帶來歡樂，也使我們更加了解到海洋生物在自然環(huán)境中的生存能力和獨(dú)特魅力。
四、生態(tài)保護(hù)的呼喚。
參觀完日照海洋館，并不僅僅只是一次游覽娛樂，同時(shí)也是對我們?nèi)祟愡M(jìn)行環(huán)保觀念教育的一次機(jī)會(huì)。日照海洋館通過展示各種瀕臨滅絕的海洋生物，向人們揭示海洋生態(tài)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。海洋垃圾、環(huán)境污染等問題已經(jīng)對海洋生物造成了巨大的威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來，保護(hù)海洋生物和海洋環(huán)境。在館內(nèi)設(shè)有相關(guān)展覽和宣傳欄，讓游客了解到我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到保護(hù)海洋生態(tài)中來。而旅游體驗(yàn)本身，也使我們更加深刻地意識(shí)到了自然資源的珍貴性，在欣賞和享受海洋的同時(shí)，我們更要付出行動(dòng)保護(hù)這片美麗而寶貴的宇宙。
五、一次難忘的旅行。
總結(jié)這次日照海洋館的美妙之旅，我真的收獲良多。了解了許多有關(guān)海洋生態(tài)的知識(shí)，親眼見證了海洋生物的美麗與神奇，深入地體會(huì)到了海洋生態(tài)保護(hù)的重要性。而這一切，都離不開日照海洋館的精心設(shè)計(jì)和周到服務(wù)。日照海洋館讓我愛上了海洋，愛上了探索未知的世界。我希望未來還能有機(jī)會(huì)再次踏入這片蔚藍(lán)的世界，深入探索更多的驚喜和奇跡。
在結(jié)束這次旅行之際，我想將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底，它會(huì)成為我內(nèi)心的一束陽光，永遠(yuǎn)為我?guī)頊嘏Ｈ照蘸Ｑ箴^，謝謝你給我?guī)磉@么一次難忘的旅行！
海洋館心得篇六
六歲了，他們一家三口幸福的生活在海洋館里。十一點(diǎn)時(shí)，我們觀看了精彩的海豚表演。首先出場的是小海豚的一家，小海豚總是緊緊地跟隨在爸爸媽媽的身后。它們隨著音樂跳起了水中芭蕾，悅耳的叫聲就象在給我們唱歌一樣，然后又露出了雪白的肚皮給大家看。接下來出場的是海獅，他一出場就先來了個(gè)高臺(tái)跳水，然后又在工作人員的指揮下學(xué)海象走路，表演結(jié)束后還給自己鼓掌呢。第三個(gè)出場的還是海豚，它們表演了空中頂球和水中拍球，就是工作人員把一個(gè)皮球扔進(jìn)了水中，海豚用它的尾巴一下子拍到了第二層的`觀眾席上。小海豚又拖著氣墊船，向?qū)Π队稳?，接上了一個(gè)小女孩后，又回到岸上，小女孩和小海豚握手，他們成為了好朋友。最精彩的一段就是水上騎士和小海豚表演的水上飛人。騎士同時(shí)站在兩只海豚的背上，在水中快速地游，然后小海豚騰空一躍，騎士就真的飛起來了，真是太精彩，在熱烈的掌聲中表演結(jié)束了，我戀戀不舍得離開了海洋館。
海洋館心得篇七
今天，我們?nèi)V州海洋館。去看海洋生物的人真多呀，簡直就是人山人海，幾乎到了水泄不通的程度。
進(jìn)門以后，我們隨著人流走上電梯，突然，我發(fā)現(xiàn)我們進(jìn)入了一個(gè)玻璃隧道，我看到頭頂上有許多小魚，其中有小鯊魚，還有鰩魚，第一次真實(shí)地看到這些魚，我驚喜萬分，原來我只是在電視上看過它們，這一次可是親眼目睹!我真是太高興了!于是，我就興奮地拉著媽媽東看看西看看，迫不及待地想看到各種各樣的魚。
那些魚很新奇，比如說獅子魚，它們?nèi)砩舷露奸L著豎條花紋，魚鰭就像獅子頭上的毛發(fā)，一根根直直地往外張開;再比如說小丑魚，有些是紅色的，就像我們在海底總動(dòng)員里面看到的nemo一樣，很惹人喜愛;還有一些是黑色的，身上長著白色的條紋，我覺得這種小丑魚很奇怪，在我的印象中，小丑魚只有紅色的，這次真讓我長見識(shí)了。
在我看到的魚里面，有一種魚，叫箱豚，要是它受傷了，身體流出的毒液會(huì)把整缸魚毒死，包括它自己。
后來，我在墻壁上看見了一只巨大的螃蟹的殼，我聽解說員說，這是一只生活在海洋館里的大螃蟹脫下來的，我簡直不敢相信，原來螃蟹會(huì)脫殼。這又讓我長了見識(shí)!
在鯊魚館，我們還看了人鯊共舞表演。沒看之前，我想，鯊魚這么兇猛，怎么能和人跳舞呢?許許多多的人都擠在鯊魚館的玻璃墻前，期待著看人鯊共舞。過了一會(huì)兒，一個(gè)穿著潛水服，戴著潛水鏡，背著氧氣瓶的人跳進(jìn)了水里面。我看見他拿著一個(gè)箱子，箱子里裝著小魚，我想，鯊魚是喜歡吃肉的，它們也喜歡吃小魚，所以，潛水員拿小魚去喂它們，它們就會(huì)乖乖聽話。果然，那些鯊魚就圍著那個(gè)潛水員轉(zhuǎn)圈圈，潛水員還跳到了一只鯊魚的背上，騎著鯊魚在水里游泳。真是太好看了，我激動(dòng)得連連拍掌。真是名副其實(shí)的人鯊共舞!這次到海洋館參觀，我長了好多見識(shí)，我真開心呀!
海洋館心得篇八
我和媽媽一起去上海，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過去海洋館這個(gè)大好機(jī)會(huì)。
一進(jìn)海洋館，我頓時(shí)驚呆了，那里的魚不計(jì)其數(shù)，各種各樣的魚，令人琳瑯滿目，給人感覺如走進(jìn)了魚的世界，真不愧是海洋館啊。
我來到熱帶魚區(qū)，那里的魚五彩繽紛，奪人眼球。我突然看到了小丑魚，小丑魚的嘴巴一張一合，像在說：“您好，歡迎您的到來?！彼聂~鰭在不停擺動(dòng)，像在和我們招手。還有它的身子，紅白相間，我猜小丑魚原來都是白色的，最后都被漁夫用魚叉給戳了一遍，全身都變紅了(除了白色的地方)突然，那只小丑魚躲進(jìn)了珊瑚礁。我走近一看，原來小丑魚在吃東西，它的嘴巴一張一合，就把食物吞進(jìn)肚子里了，“也應(yīng)該吃東西，它都跟我‘說’了這么久了，難道這不餓?”我說道。
我又來到鯊魚區(qū)，那里有許許多多鯊魚，但我最喜歡的還是大白鯊，大白鯊雖然名字中有一個(gè)“白”，但大白鯊卻不是全身都是白的，它的上半身是深藍(lán)色的，上面還有一個(gè)大大的魚鰭，只要在海邊，人們一看到鯊魚魚鰭，就會(huì)齊刷刷地沖向沙灘，以防被鯊魚咬傷。幸好我現(xiàn)在在海洋館觀察鯊魚，而不是在海邊鯊魚觀察我，不然它們會(huì)立刻游過來，把我咬個(gè)粉碎。還有它的尾巴，一甩，巨大的水花就潑在我身上，幸虧現(xiàn)在不在海邊。還有那眼睛和牙齒，想把你看透、咬死。鯊魚真可怕啊。
我又去了章魚區(qū)，那里的藍(lán)球章魚，它可以隨時(shí)隨地的變化身體顏色，還有，它身上的皮膚，讓人碰一下就會(huì)中毒，因?yàn)樵诖蠛＠?，處處有危險(xiǎn)，它就是憑借這個(gè)保護(hù)自己的。
我覺得這次去海洋館真好玩。
海洋館心得篇九
深圳海洋館是一座位于深圳市的世界知名海洋生物展館，吸引著來自世界各地的游客。最近，我有幸前往深圳海洋館參觀，并從中獲得了豐富的知識(shí)和深刻的體驗(yàn)。下面，我將就此分享我的心得體會(huì)。
第二段：景點(diǎn)介紹。
深圳海洋館占地廣闊，擁有眾多展區(qū)，包括珊瑚礁館、極地館、海洋生物館等。每個(gè)展區(qū)都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)和主題，通過逼真的展覽和互動(dòng)體驗(yàn)，旨在向觀眾展示海洋生物的多樣性及其與人類的關(guān)系。在珊瑚礁館中，我仿佛置身于海底世界，欣賞到了令人嘆為觀止的珊瑚礁和海洋生物；在極地館中，我近距離觀賞到了海豹、企鵝等可愛的北極動(dòng)物；在海洋生物館中，我深入了解了不同種類的鯊魚、海龜和海星等。
第三段：知識(shí)收獲。
參觀深圳海洋館，我不僅僅是享受了視覺盛宴，更重要的是獲得了豐富的知識(shí)。在每個(gè)展區(qū)，都有專業(yè)的講解員向我們介紹海洋生物的習(xí)性、食物鏈以及環(huán)保意義等。例如，在珊瑚礁館，講解員告訴我們珊瑚礁是海洋的熱帶雨林，提供了多種魚類和其他海洋生物的棲息地。而在極地館，我們了解到全球變暖對北極地區(qū)的動(dòng)物造成了巨大的威脅。這些知識(shí)使我對海洋生物的重要性和環(huán)保意識(shí)有了更深刻的理解。
第四段：文化交流。
深圳海洋館作為一個(gè)國際化的展館，不僅接待了大量國內(nèi)觀眾，還吸引了來自世界各地的游客。在參觀過程中，我結(jié)識(shí)了來自美國、德國、韓國等國家的朋友，我們互相交流了各自對海洋生物的熱愛和保護(hù)。這次文化交流使我意識(shí)到海洋生物的保護(hù)是全人類的責(zé)任，只有共同努力，才能守護(hù)好我們共同的家園。
第五段：個(gè)人體會(huì)。
深圳海洋館參觀讓我受益匪淺。通過欣賞生動(dòng)的展示和與專業(yè)人士的交流，我對海洋生物及其保護(hù)提高了認(rèn)識(shí)，并更加珍惜我們與海洋的聯(lián)系。我意識(shí)到，海洋是人類賴以生存的重要資源，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)海洋生物做出自己的努力，從小事做起，節(jié)約用水，減少塑料污染等。只有通過個(gè)人的行動(dòng)，我們才能真正保護(hù)海洋生物和維護(hù)人與自然的和諧。
總結(jié)：
通過參觀深圳海洋館，我不僅僅是欣賞了美麗的海洋景色，更重要的是獲得了知識(shí)、積累了經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會(huì)到了海洋生物的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過與來自不同國家的游客的交流，我也意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境是全人類的共同責(zé)任。這次參觀不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的信念。希望通過我們每個(gè)人的共同努力，能夠保護(hù)好海洋生物，守護(hù)好我們的地球。
海洋館心得篇十
給你一篇研學(xué)旅行心得的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動(dòng)也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識(shí)。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特魅力。“百聞不如一見”，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時(shí)，“獨(dú)自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)立能力，學(xué)會(huì)照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會(huì)做出選擇、服從命令、提高安全意識(shí)。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情;有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合;有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時(shí)，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒有的.知識(shí);在團(tuán)隊(duì)合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動(dòng)互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動(dòng)有方案、行動(dòng)有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
海洋館心得篇十一
暑假我和姐姐乘火車去北京旅游。一，青山綠水還有五顏六色的花朵，景色美麗極了！
抵達(dá)北京的第二天，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。海洋館的造型新穎別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只藍(lán)色的大海螺。走進(jìn)館內(nèi)呈現(xiàn)在眼前的是觸摸池，全長36米，象征著曲折的海岸線。在這里可以親手觸摸形態(tài)各異的海洋動(dòng)物。有可愛又漂亮的紅螺，還有頑皮淘氣的七角螺。池里的海洋動(dòng)物色彩斑斕，燦爛無比。我還摸了可愛又漂亮的`紅螺呢！
我們跟著人群來到了海底隧道，好象進(jìn)入了一個(gè)五彩的萬花筒，仿佛站在大海的中間。各種各樣的魚在我們身邊游來游去。我興奮的指著這點(diǎn)著那，絢麗多彩的是小丑炮彈，銀白色的是竹葉魚，五彩斑斕的是箭魚數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂。最引人注目的還得算是那兩只千歲大海龜。他們倆好像是水中霸王一樣，帶領(lǐng)小烏龜寶寶在水中自由自在的玩耍。
隨后我們又來到了海洋劇院，到了這里，我興奮的看者海洋動(dòng)物的表演。海獅一會(huì)模仿笨拙的海豹，一會(huì)兒向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，鯨魚頂球惹人喜愛。海洋動(dòng)物們個(gè)個(gè)身懷絕技，不一會(huì)兒就把小逗的哈哈大笑，成了的海洋。
我經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
海洋館心得篇十二
今天是個(gè)讓我們興奮的日子，因?yàn)榻K于到了盼望已久的參觀極地海洋動(dòng)物館的一天。
天氣很好，我們乘坐著學(xué)校租來的大客車來到了海洋館。一進(jìn)去，就看到那里面魚的種類有很多。水母、海豚、海豹、鯊魚、北極熊、雪狼、企鵝，看的我們眼花繚亂。
我們先看的是陸地上的動(dòng)物，北極熊和她的孩子，懶懶地呆著，然后看到雪狼和她的孩子，它們看起來很兇猛。這些來自北極嚴(yán)寒地區(qū)的地物，不知它們在這里生活得是否愉快。
然后去看水中的生物，水中的生物有許多。讓我們看的應(yīng)接不暇。讓我們最難忘的還是動(dòng)物的表演。
進(jìn)行動(dòng)物表演的第一種是海豹。第一只海豹表演的是用臉拱球，訓(xùn)獸師把球放在海豹的臉上，海豹就用球托起來，然后把臉上停著，它則象一個(gè)將軍一樣走來走去。第二只海豹比第一只海豹表演得更有難度，這只海豹一下把兩個(gè)球放在了臉上，要是我們?nèi)祟?，不?jīng)過特殊訓(xùn)練，也不會(huì)做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。它的表演項(xiàng)目有接胡拉圈，算算術(shù)，拉船，空中碰球，集體跳躍。這里面最讓我驚奇的是海豚原來是那么聰明，訓(xùn)獸師讓我們出10以內(nèi)的加減法給海豚，海豚每點(diǎn)一次發(fā)聲器，發(fā)出的聲音就代表一，每碰一次就在上面累加。訓(xùn)獸師讓一個(gè)同學(xué)自由出題，這個(gè)同學(xué)說五加五等于多少，然后海豚不慌不忙地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后用面部碰了發(fā)聲器十次，完全正確!同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。還有一個(gè)同學(xué)出的是六減三，海豚一開始搖了搖頭，我們一起給它鼓掌，結(jié)果它受了鼓舞后，用去發(fā)聲器那邊碰了三下。海豚真是太可愛了，又那么聰明，我們真的好喜歡你。
除了給那幾只可愛的海豚鼓掌外，我覺得更應(yīng)該把掌聲送給訓(xùn)獸師，他們太偉大了，居然能把那些海豚訓(xùn)練得如此優(yōu)秀。從這次參觀，我也體會(huì)到，熟能生巧是可以創(chuàng)造出奇跡的。
海洋館心得篇十三
從北京動(dòng)物園的大門往北走，過了一座小橋，就可以看到宏大而漂亮的建筑物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一個(gè)美麗的大海螺，那就是我非常想去的北京海洋館。
走進(jìn)海洋大廳，我們就好像進(jìn)入了海底世界。各種各樣的魚，有大有小，有紅有藍(lán)，有黃有綠，有的魚身上甚至有好幾種顏色。他們向游客們搖頭擺尾，可親熱啦。
再有趣的觸摸池邊，牽牽海星的手，摸摸海膽的刺，敲敲海龜?shù)谋?，我們和海洋朋友盡情的交流。
我們還參觀了鯊魚館，鯨豚灣，淘淘廊，好味島。看到了海洋中五顏六色的珊瑚，迷人的、成群結(jié)隊(duì)的魚兒，從頭頂上飄然“飛”過，真是一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)感海洋大世界。
在可容納三千多名觀眾的海洋劇院里，每天都有精彩有趣的表演。我和媽媽早早地來到劇院，坐在最前排。不一會(huì)而，觀眾席上擠滿了人。我不僅觀看了表演，而且還十分有幸被工作人員選中和他們合作表演?；顫娍蓯鄣暮＊{是喜劇大師，天真爛漫的海豚是游泳健兒，而且看上去龐大的鯨是優(yōu)秀的芭蕾舞蹈家。在工作人員的引導(dǎo)下，我和海豚一起表演。我做一個(gè)動(dòng)作，海豚也跟著做同樣的動(dòng)作，我們每次做完一個(gè)動(dòng)作都會(huì)博得觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，有些觀眾還不停的給我和海豚照相，錄像。每當(dāng)海豚表演了精彩的動(dòng)作，我就摸摸它的頭，喂它一條小魚，海豚還感謝我呢！剛開始表演，我還有點(diǎn)害怕，漸漸地，我和海豚成了好朋友。演出結(jié)束時(shí)，我受到了主持人的表揚(yáng)。
參觀結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。我想，我們要號(hào)召全世界的小朋友一起行動(dòng)起來，防治污染，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們可愛的動(dòng)物朋友。
海洋館心得篇十四
到了海洋館，抬頭一看，好大呀!整個(gè)海洋館是灰色和紫色相間的，有一位解說員帶領(lǐng)我們參觀。
接著我們來到了是表演廳，這是最吸引人的了。開始，有一位老師在介紹海獅。然后，教練和海獅出場了。我很激動(dòng)，是因?yàn)槲移綍r(shí)只能在電視上看，今天終于看真實(shí)版的。海獅先用爪搭上架子，在教練指揮下，又搞了搞飛吻，它很可愛。教練讓海獅顛球，它先在臺(tái)上掂量一番，然后跳進(jìn)水里頂球，一頂頂很多;接著教練又拿了一個(gè)棒球，海獅很逗，它一頂兩下，就吞到肚子里了;然后又開始扔圈，讓海獅接住，全中，我們高興的歡呼著。接下來是連我們都做不到的，海獅做到的三步投籃：第一步跳進(jìn)水里，把球頂住。第2步跳上來，第3步投籃，全中。海獅用嘴來頂一個(gè)籃球;用尾巴把籃球夾住，弄得我們哄堂大笑。接著就走下臺(tái)，我們也慢吞吞地走了。接著，我看到了蝶魚、海星。為什么叫海星呢?因?yàn)楹Ｐ情L得像星星。海鯰、光魚、骨魚、老頭魚、海膳、水母……水母上面像蘑菇，下面一條分開像一朵花。
如果你們還想知道，那就趕快去，心動(dòng)不如行動(dòng)!
海洋館心得篇十五
國慶節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去北京玩。我們參觀了天安門、故宮、天壇、中山公園、動(dòng)物園……，可給我印象最深的卻是海洋館。
走進(jìn)海洋館，展現(xiàn)在眼前的是海底奇觀。嘩嘩作響的瀑布，奇形怪狀的巖石，大大小小的魚缸、池塘里是五彩繽紛的魚。我從來都沒見過這么多的魚，有美麗的小金魚、兇惡的大鯊魚、五顏六色的熱帶魚……,仿佛置身于魚兒的“自由王國”。許許多多的魚我見也沒見過，更別說叫出它們的名字了。
最精彩的要數(shù)海豚表演了。隨著優(yōu)美的音樂四條海豚出場了，它們縱身一躍，擺動(dòng)著尾巴，側(cè)鰭使勁一扇，在空中劃出一道弧線，一下子鉆入水底，一眨眼，又從水中躍出，在水面上翩翩起舞。它們表演了頂球、轉(zhuǎn)忽拉圈、空中飛人……，海豚真是位天才的舞蹈家!觀眾席中不時(shí)傳來陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。
聰明的海豚有一張小巧玲瓏的嘴巴，唱出的歌聲悅耳動(dòng)聽，聽著就像嬰兒的哇哇學(xué)語聲。計(jì)算、模仿，聰明伶俐，惟妙惟肖，既滑稽又可愛的表演逗得觀眾們哈哈大笑。
海豚的壓軸戲開始了，只見水面上漂來四個(gè)充氣彩球，“海豚有禮物送給觀眾朋友們?！敝鞒秩嗽捯粑绰?，四條海豚便象離弦的箭“飛”了出去，只見它們一下子把彩球用頭托起，迅速擺動(dòng)身軀，眨眼間，四個(gè)彩球就被頂?shù)接^眾席中。場上一片歡呼，我也不由得為它們喝彩，心中不禁贊嘆：海豚真是大自然中惹人喜愛的精靈啊!
演出結(jié)束后，我依依不舍的離開了海洋館，臨行時(shí)，爸爸給我買了一件紀(jì)念品——一對藍(lán)色的充氣海豚。我非常喜歡這件珍貴的禮物，每天晚上都把它擺在床前，真有點(diǎn)愛不釋手，看著它我就禁不住回憶起在海洋館的歡樂時(shí)光。
海洋館心得篇十六
今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀！
我簡直就像來到了真的海底，美麗極了！
那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時(shí)而和們嬉戲，時(shí)而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的.大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚旁邊來回撒嬌。海洋館里的動(dòng)物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會(huì)，可惜春游的時(shí)間結(jié)束了，以后有機(jī)會(huì)我一定還來海洋館。
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