總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的重要技能。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法,讓內(nèi)容更具說(shuō)服力和可讀性。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子,來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇一
大家好!我的名字叫朱林君,其涵意是希望我做一名正人君子。比較好笑的是,在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),老師將我的名字登記錯(cuò)了,叫朱林吾,可笑吧!現(xiàn)在,我光榮地成為一名初中生了。
這世間能吸引我的東西不多,但有一點(diǎn)我必須聲明,那就是看書(shū)。因?yàn)檫@一點(diǎn)在我腦海中留下了不可磨滅的永恒記憶。小學(xué)四年級(jí),有一次我感冒發(fā)熱,去醫(yī)院吊水,怕到時(shí)候太過(guò)于無(wú)聊,便挑了一本書(shū)去消遣時(shí)間。那時(shí),我右手吊水,左手翻書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)有點(diǎn)厚,一只手翻書(shū)太過(guò)于困難。我便小心翼翼抬起右手,幫助左手翻書(shū),這樣不知不覺(jué)間,大約過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
我再次抬起右手翻書(shū)時(shí),突兀的,我發(fā)現(xiàn)右手背上腫起了一大塊,我心里頓時(shí)翻起一陣滔天海浪,急忙叫來(lái)爸爸。爸爸觀察了一陣,他的知識(shí)底蘊(yùn)畢竟比我豐富得多,他叫來(lái)了護(hù)士,護(hù)士給我拔下了針頭,又重新扎了進(jìn)去,害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道:“吊水時(shí)針頭扎的地方是筋脈,然后將藥水輸進(jìn)去。可能你右手老動(dòng),針頭方向換了一下,扎進(jìn)了肉里,藥水輸進(jìn)去,可不就腫起來(lái)了嘛?”
唉,都是一本書(shū)害得呀!如果不是因?yàn)榭磿?shū)太過(guò)于急切的心情,我又何必受一次皮肉之苦。不過(guò)總之,我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣不會(huì)因此而改變,甚至更加“瘋狂”,在六年級(jí)又成為班級(jí)的“讀書(shū)之星”。另外我的作文也多次登過(guò)報(bào)紙,希望大家多去看看哦!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇二
我喜歡看書(shū),也愛(ài)買(mǎi)書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是我最忠誠(chéng)的朋友。如果你看到我的書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍,準(zhǔn)會(huì)搞得你暈頭轉(zhuǎn)向,找不到北。
我喜歡書(shū)。書(shū)可以提高人的素質(zhì),增長(zhǎng)人的知識(shí)。每當(dāng)有同學(xué)到我家來(lái)玩,我最自豪的事便是我的書(shū)架。同學(xué)們都會(huì)羨慕地說(shuō):哇,你的書(shū)可真多!我的書(shū)無(wú)論放多久都不會(huì)變舊,同學(xué)們都非常佩服我。一次,我的同桌拿來(lái)一本書(shū),叫做《女生日記》,我翻了兩下,便喜歡上了。放學(xué)后,我便跑進(jìn)北方圖書(shū)城里,到處尋找這本書(shū),搞得服務(wù)生對(duì)我直翻白眼兒。最終用我的零花錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。
有一天晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我看到了一種雜志,叫《發(fā)現(xiàn)之旅》,能給我買(mǎi)嗎?”媽媽只簡(jiǎn)學(xué)地說(shuō)了一句:“我知道了?!币惶爝^(guò)去了,我沒(méi)見(jiàn)給我買(mǎi)書(shū),兩天過(guò)去了,還是沒(méi)有聲音,我要買(mǎi)那種雜志急得像熱鍋上的螞蟻,媽媽卻任何反映也沒(méi)有。第三天早上,我剛起床,看到枕邊用包裝彩紙包裝著的精美的方塊。我忙拆開(kāi)一看,正是我想要的《發(fā)現(xiàn)之旅》,還有一本心靈成長(zhǎng)的故事——《花季女孩》和《少兒百科知識(shí)》。激動(dòng)的我臉都沒(méi)洗就看起書(shū)來(lái),直到媽媽喊我,我才匆匆洗完臉,穿上衣服,背起書(shū)包要出門(mén)。媽媽問(wèn):“你不吃飯就出門(mén),去哪兒呀?”“上學(xué),快這到了?!本驮谖沂忠凰ΓP(guān)上門(mén)的時(shí)候,聽(tīng)到媽媽隱隱約約的聲音:“今天是星期六啊!”我站在走廊里不禁笑出聲來(lái)。
經(jīng)過(guò)六年的積累,我都能開(kāi)圖書(shū)館了,書(shū)架上分書(shū)散文類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、科學(xué)知識(shí)類(lèi)等。這對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有了很大的幫助。我不僅學(xué)到了知識(shí),還把書(shū)庫(kù)管理得井井有條,從而鍛煉了我的自立能力。我很高興把書(shū)借給同學(xué)們,為此,我還弄了個(gè)圖書(shū)目錄。凡是在我這借了書(shū)的,誰(shuí)把我的書(shū)弄壞或不還,我會(huì)與他把關(guān)系鬧僵也再所不惜。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇三
如果我是一條小魚(yú),書(shū)就是無(wú)邊的海洋,讓我快活地游來(lái)游去;如果我是一只小鳥(niǎo),書(shū)就是廣闊的天空,讓我自由地盡情飛翔。
聽(tīng)媽媽說(shuō),從一歲時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講故事,我總是聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè),沒(méi)完沒(méi)了,也許,就是從那時(shí)候起,我就愛(ài)上了書(shū)。上了一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,從此以后,我自己會(huì)讀書(shū)了!直到現(xiàn)在,每天中午,除了練習(xí)一張鉛筆字,剩余的時(shí)間,我全部都用來(lái)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友,用媽媽的話說(shuō),我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)了。
現(xiàn)在,我正在看的書(shū)有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》,這兩本書(shū)我都非常喜歡,每本書(shū)我都讀了三四遍,有些精彩的段落我都背下來(lái)了,不信我給你們來(lái)背一段:在我們狗的世界里,哪里有什么孔融讓梨!我們是狗,只懂得孔融搶梨??兹谝?yàn)橹雷约菏堑艿?,所以就說(shuō):“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟應(yīng)該吃小梨?!笨墒俏覀児肪筒皇悄敲聪氲?,我們狗只知道:“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟就應(yīng)該吃更大的梨?!比绻贿@樣,做弟弟的不就永遠(yuǎn)吃虧嗎。”還有一段,更是讓我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三個(gè)壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
看,讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè),讀書(shū)伴隨我健康的成長(zhǎng),讓我們都來(lái)讀書(shū)吧,一起享受讀書(shū)的快樂(lè),共同擁抱美好的明天!
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我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇四
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!泵糠晡乙豢雌饡?shū),黃牛拉不動(dòng),大象也拖不走。因此,我便戴上了眼鏡,媽媽則又喜又憂。于是,我看書(shū)的時(shí)間就被約束得越來(lái)越少。
一天,我來(lái)到書(shū)店看書(shū),這里的書(shū)琳瑯滿目,多得數(shù)不勝數(shù),有《上下五千年》、《拇指班長(zhǎng)》、《愛(ài)的教育》…。突然,一本《海底兩萬(wàn)里》映入我的眼簾,我把它捧在手上,翻了翻,看了看。精美的圖片,生動(dòng)的文字像一塊塊磁石把我吸引住了,我找了一個(gè)地方坐了下來(lái),津津有味地看了起來(lái),忘記了時(shí)間,忘記了自己,忘記了媽媽叮囑我要早點(diǎn)回家。這時(shí),我的手機(jī)響了起來(lái),我拿起手機(jī),“喂,你好……”我一句話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就用她的.“河?xùn)|獅子吼”向我吼起來(lái):“我不是交代過(guò)你嗎,看半個(gè)小時(shí)就回來(lái),你看看,都兩個(gè)小時(shí)了,你是不是又把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)啦?”“我……我馬上就到!”我趕緊掛了電話,依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店,就三步并作兩步跑回家。回到家,我邊聽(tīng)著媽媽念叨邊吃著飯,心里卻想著《海底兩萬(wàn)里》。忽然,我抬起頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想買(mǎi)一本書(shū),你幫我買(mǎi)吧!”媽媽聽(tīng)了,搖搖頭,說(shuō):“不行,你還想再戴一副眼鏡嗎?除非……除非你在家里‘打工’,家務(wù)如果做得好就有工資……”我聽(tīng)了,一蹦三尺高,“謝謝媽媽,我會(huì)做好的!”
“我要洗衣服了……”“媽媽,我來(lái)洗!”“我要煮飯…。”“我來(lái),我來(lái)!”……于是,一元,兩元,五元爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了我的存錢(qián)罐。兩個(gè)星期后,我終于攢夠了錢(qián),我把這些來(lái)之不易的錢(qián)捏在手心里,興奮地向書(shū)店跑去。來(lái)到了書(shū)店,我把錢(qián)交給售貨員,如獲至寶地捧著《海底兩萬(wàn)里》,愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。
我捧著《海底兩萬(wàn)里》回到家,媽媽又開(kāi)始約束我了,“每天只能看二十分鐘,否則,書(shū)沒(méi)收!”“哦!”我聽(tīng)了這個(gè)要求,失望極了,但為了我這本寶貴的書(shū),只好同意了。兩天后,爸爸媽媽要出門(mén)了,隨著“咚”的一聲關(guān)門(mén)聲,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起《海底兩萬(wàn)里》,躲進(jìn)被窩里,津津有味地看了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……看起了書(shū),我不能自已,我在書(shū)中吮吸著知識(shí)的甘露,歡快極了。看著,看著,忽然,我感覺(jué)背后涼涼的,我扭過(guò)頭,媽媽竟在一旁瞪著我。哎呀,媽媽什么時(shí)候回來(lái)的?我趕緊從床上爬起來(lái),后果可想而知。
我像是一只小魚(yú),在書(shū)海中歡快地暢游著。書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí),拓寬了我的視野,陶冶了我的情操。它將伴隨著我成長(zhǎng),成為我人生的指路標(biāo)!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇五
我愛(ài)書(shū)法書(shū)法,乃至中國(guó)的傳統(tǒng)精髓。而我,一個(gè)普通的小女孩,可以說(shuō)是深深的迷戀這個(gè)文化傳統(tǒng)。
你,如果只單單認(rèn)為它只是把墨汁用毛筆寫(xiě)在紙上,那你就錯(cuò)了!它不僅僅紙、筆、墨,他有著無(wú)窮的智慧:傳遞的智慧。柔和的美麗:內(nèi)心心平氣和的美。無(wú)比的味道:墨汁的清香。
寫(xiě)一個(gè)毛筆字,并不容易。若果你在寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,手稍微晃動(dòng)了一下,那我會(huì)鄭重的告訴你:這張紙被你糟蹋了!寫(xiě)毛筆字時(shí),要?dú)膺\(yùn)丹田、心無(wú)雜念。寫(xiě)毛筆字,你第一件事就是要知道文房四寶是什么,當(dāng)然是筆、墨、紙、硯。換個(gè)角度說(shuō),也就是毛筆(或者是湖筆)、墨汁、宣紙、硯臺(tái)。學(xué)書(shū)法,這些樣樣都不可以少。
每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我就會(huì)寫(xiě)毛筆字:跟毛筆訴說(shuō)我的苦痛。毛筆去告訴完訴宣紙,就和我一起哭泣,等它哭完了,也會(huì)去告訴墨汁和硯臺(tái),然后又嗚嗚的哭起來(lái)·······寫(xiě)完毛筆字之后,我的心情就多云轉(zhuǎn)晴天,然后又寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)。
??!我愛(ài)書(shū)法!我祝福書(shū)法:天長(zhǎng)日久的傳遞,永遠(yuǎn)生活!它會(huì)是永生的書(shū)法??!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇六
如果有人問(wèn)我想干什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“讀書(shū)!”是的,我很愛(ài)讀書(shū)。
我從小就愛(ài)看書(shū)。小的時(shí)候,我喜歡童話,喜歡童話里那浪漫的愛(ài)情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……是的,我很愛(ài)書(shū)。開(kāi)始上小學(xué)的第一天,媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū),我不敢接,媽媽用期待的目光看著我,我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。從那時(shí)起,我意識(shí)到:我長(zhǎng)大了,不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界,我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū),我很快被里面的內(nèi)容吸引了,里面也有童話故事,不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)……每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“書(shū)對(duì)人有益,我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起,再也無(wú)法分開(kāi)了!是的,我很愛(ài)書(shū)。印象中有一次,我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店,里面擠滿了人,我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后,擠進(jìn)書(shū)店抽出一本書(shū)坐在書(shū)店的地上如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。過(guò)了很久,我的頭發(fā)被人拉了一下,我疼得一躍而起,往后一看,竟然是媽媽!我對(duì)媽媽說(shuō),“干嘛拉我的頭發(fā)嘛!人家還沒(méi)看夠呢!”“還沒(méi)看夠?不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎?怎么坐在這里看書(shū)了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來(lái)你在這兒看書(shū)?。≌媸菄?biāo)牢伊?!”媽媽撅起嘴巴說(shuō),“好啦,別看啦,去動(dòng)物園吧!”說(shuō)完拉起我就走?!暗纫幌拢乙I(mǎi)下這本書(shū)!”到了動(dòng)物園,我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的,書(shū)癮又犯了,背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門(mén)口,坐在門(mén)檻上又看起書(shū)來(lái)了!又是媽媽拔了一下我的頭發(fā),我才從“書(shū)海”里醒來(lái)!“你看看你,又看書(shū),里面的雜技你都沒(méi)看到,多可惜??!”媽媽又開(kāi)始嘮叨了……是的,我很愛(ài)讀書(shū)。
書(shū),是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵,有著甘甜的知識(shí)花蜜。書(shū),是一個(gè)好導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書(shū),是一艘小船,承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。我愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇七
“知識(shí)就是力量”這句耳熟能詳?shù)拿猿鲎耘喔?。知識(shí)是一個(gè)抽象的概念。不過(guò),在我的腦海中,知識(shí)的代言人就是――書(shū)!
俗話說(shuō),人生得一知己足矣。生在如今這個(gè)大千世界的人,也許一生在茫茫人海中都找不到一個(gè)知己,但在茫茫書(shū)海中,我們一定能找到一個(gè)有共鳴的知己。
我就有這樣的知己,他們住在我的精神家園中,每當(dāng)我推開(kāi)那扇門(mén),還會(huì)有縷縷淡淡的清香飄來(lái),讓我流連忘返。
在精神家園中,不需要蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱的熱鬧繁華,也不需要舒適長(zhǎng)椅、綠蔭遮蔽的安逸悠閑,只需要好書(shū)作伴,就仿佛擁有整個(gè)世界。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇八
我是一個(gè)書(shū)癡,我最喜歡看有關(guān)昆蟲(chóng)和動(dòng)物的書(shū)。我總是愛(ài)看繪本的,因?yàn)槔L本圖片多,有助于我對(duì)事物充滿想象力??磿?shū)時(shí),我會(huì)把書(shū)里的好詞好句抄下來(lái),用心記在腦里,豐富我的大腦知識(shí)。
我看過(guò)的書(shū)有很多,比如:《藍(lán)蓮花》、《企鵝的故事》、《昆蟲(chóng)記》、《小牛頓科學(xué)館》等,這些書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手,當(dāng)然我最喜歡的還是《酷蟲(chóng)學(xué)?!贰T谶@本《酷蟲(chóng)學(xué)?!防锝榻B了許昆蟲(chóng)的生活方式,比如枯螳螂,他是冷酷無(wú)情的殺手,他是昆蟲(chóng)界的超級(jí)捕食者,他披著枯葉的外衣并不僅僅是為了躲避天敵,更重要的是防止被獵物發(fā)現(xiàn)。還有仰泳蝽,有時(shí)它會(huì)無(wú)精打采、有氣無(wú)力、有時(shí)它又變得神采奕奕、力大無(wú)比。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗且恢簧瞄L(zhǎng)仰泳的水生昆蟲(chóng),水能使它產(chǎn)生活力,不管是河水、井水、洗腳水還是口水。這些昆蟲(chóng)類(lèi)動(dòng)物真是太可愛(ài)了!
記得有一次我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒?,我跑著跑著就不由自主地跑到圖書(shū)館里,在里面看到了一本叫恐龍世紀(jì)的書(shū),我眼里立刻閃著光,就坐在那里津津有味的看起來(lái)。來(lái)抓我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“獵物”的我,馬上把我抓住,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)忘了我在跟同學(xué)們做游戲,還破口大罵抓我的人,那時(shí)同學(xué)們還說(shuō)我耍賴呢!還有一次,上語(yǔ)文課。我的心還留在那本小牛頓科學(xué)館里,老師覺(jué)得我上課注意里不集中,就請(qǐng)我回答,可我壓根兒就不知道,怎么回答呀,老師的臉上露出生氣的表情,后來(lái)老師讓同學(xué)們把答案說(shuō)出來(lái)。過(guò)一回,老師又讓我回答,這次我幸運(yùn)答對(duì)了,真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
書(shū),是一杯杯濃郁的清茶,讓人回味無(wú)窮;書(shū),是一首首美妙的樂(lè)曲,動(dòng)聽(tīng)無(wú)比;書(shū),是一幅幅瑰麗的圖畫(huà),描繪著鮮亮的生活。
我愛(ài)書(shū)!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇九
翻開(kāi)一本《格林童話》,就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中,有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,有著幸福美滿的場(chǎng)面,有著……總之,一個(gè)個(gè)都是身臨其境,有的時(shí)候,我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚,然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。
多讀書(shū)的人,擁有的知識(shí)也同樣的多;這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少,學(xué)海無(wú)涯?!爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū),多有知識(shí),同時(shí)就有力量、財(cái)富。所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
這話怎么理解呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在寫(xiě)作時(shí),會(huì)用許多的諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ),不是能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美。這也顯得你的語(yǔ)言功底好,也能顯得十分的生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn),自然老師批閱起來(lái),也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分,這樣自己成績(jī)就高了。
這樣的好詞佳句哪里來(lái)?還不是讀書(shū)時(shí)摘下的,所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū),所以我也有讀書(shū)時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。
不錯(cuò)吧!這些都是讀書(shū)的好處,讀書(shū)讓我擁有快樂(lè),讀書(shū)讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讀書(shū)讓我得到了高分,讀書(shū)給了我不少的好處。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十
我有許多愛(ài)好,比如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……可我最?lèi)?ài)干的事,還是看書(shū)啦。
前兩年,我還不喜歡看書(shū),每次媽媽叫我看書(shū),我沒(méi)看一會(huì)兒,就看不下去了,總覺(jué)得很無(wú)趣。
有一次,我從班里的圖書(shū)角借了一本書(shū)。這本書(shū)以前很多小伙伴給我介紹過(guò),說(shuō)這本書(shū)很有趣、生動(dòng)。它就是《淘氣包馬小跳里面的同桌冤家》。我下課時(shí)間看了看,居然被迷上了。發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里面的人物刻畫(huà)得很生動(dòng),情節(jié)也很有趣。我看得津津有味,還忍不住笑出了聲。
那天回到家,我就急著對(duì)媽媽說(shuō)讓她給我買(mǎi)一套《淘氣包馬小跳》。我們立刻去了書(shū)店,不一會(huì)兒,我就拎著一大袋書(shū)回來(lái)了?;氐郊遥荫R上看起來(lái),因?yàn)榭吹萌朊裕瑡寢尳形页燥埼叶紱](méi)應(yīng)一聲,我實(shí)在太喜歡看了。我就這么一直看著看著,一直看到九點(diǎn)多,媽媽來(lái)喊我睡覺(jué)了,可我還是不舍得放下書(shū),媽媽只好把書(shū)拿開(kāi),我這才心不甘情不愿地去睡覺(jué)。躺在床上我還想著書(shū)里的情節(jié),發(fā)出咯咯的笑聲。
從那以后,我就愛(ài)上了看書(shū)。我把自家的書(shū)看了個(gè)遍,班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)也翻完了,圖書(shū)館和書(shū)店更是成了我最?lèi)?ài)去的地方。在書(shū)的海洋,我像小魚(yú)一樣暢游;在書(shū)的天空里,我像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。
我愛(ài)讀書(shū),有書(shū)為伴,我感到很快樂(lè)。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十一
我,一個(gè)三年級(jí)學(xué)生。個(gè)兒稍高,平常扎著一個(gè)馬尾辮,臉上總是洋溢著笑容。
我的愛(ài)好非常廣泛:有打籃球、畫(huà)畫(huà)、滑旱冰,但我平時(shí)最?lèi)?ài)看書(shū),是班上的“書(shū)蟲(chóng)”。一本厚四厘米的書(shū),我兩天就能讀完,厲害吧!我給你們講講我的故事吧!有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本厚厚的、大大的《101個(gè)神話》。我一放學(xué),扔下書(shū)包就去看書(shū),作業(yè)也不做??斐酝盹垥r(shí),媽媽問(wèn):“寶貝兒,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我恍然大悟,一邊快速地抽出作業(yè)本,一邊結(jié)結(jié)巴巴地回答:“哦……哦……快……快了。”那天的作業(yè)直到晚上九、十點(diǎn)鐘才寫(xiě)完呢,現(xiàn)在想起了真是又可氣又好笑。對(duì)了!告訴你們個(gè)小秘密:現(xiàn)在我上三年級(jí)了,沒(méi)那么多時(shí)間看書(shū)了,我就邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū),可很快便被媽媽發(fā)現(xiàn)了,有一次還被抓個(gè)正著。我又想了一個(gè)招數(shù),我把家里的小手電系在一根繩子上,把書(shū)藏在枕頭底下,等爸爸媽媽睡著時(shí)靜靜地看起書(shū)來(lái)…..
我在讀《西游記》時(shí),就好像我跟唐僧、孫悟空他們一起去智斗妖魔鬼怪。我在讀《魯賓遜漂流記》時(shí),我仿佛在和他一起并肩作戰(zhàn)。我每天都在書(shū)的海洋中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……因?yàn)樽x書(shū)多,我的`作文也受到了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的好評(píng)呢!不過(guò),媽媽說(shuō)喜歡讀書(shū)自然是好事,但要養(yǎng)成讀書(shū)的好方法、好習(xí)慣,做個(gè)好書(shū)迷。
我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,你愿意和我交朋友嗎?我會(huì)告訴你許多書(shū)上的知識(shí)的!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十二
我從小就不愛(ài)看書(shū),媽媽總是說(shuō)我是新開(kāi)的茅廁三天香。
一天,爸爸高興的說(shuō):“看,我給你買(mǎi)了《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》《作文精選》……”我聽(tīng)了,恨不得把書(shū)丟掉,但看到書(shū)那么貴,也只好勉強(qiáng)看一下,有時(shí)還偷工減料。
一次,老師叫我解釋“排山倒海”的意思,我不會(huì)解釋,于是,我就蒙一個(gè)說(shuō):“是把山排除,把海打倒的意思,”教室里哄堂大笑,我頓時(shí)覺(jué)得非常尷尬,突然想起上次書(shū)上寫(xiě)了“排山倒海”的意思是……,我沒(méi)看,我恨自已沒(méi)看,后來(lái),我再也不那樣了,從那以后,我看書(shū)仔細(xì)了,哪怕是一篇,我也要認(rèn)真地看完,過(guò)了一段時(shí)間,我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十三
說(shuō)到讀書(shū),也許會(huì)有人搖頭:“讀書(shū)真苦??!”是的,讀書(shū)是一件并不輕松的事情,它需要?jiǎng)幽X、用心,是要有毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)充滿樂(lè)趣,因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)智慧的源泉。讀一本好收,就如同與一位朋友談心。
從小時(shí)候起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)時(shí),總要媽媽給我講故事。當(dāng)媽媽讀到幽默風(fēng)趣的地方,我會(huì)哈哈大笑;讀到傷心的時(shí)候,我會(huì)為主人公不幸的遭遇而淚如雨下?,F(xiàn)在,我每天都會(huì)利用學(xué)習(xí)之余看書(shū)讀報(bào),保證一到兩小時(shí)的閱讀時(shí)間。就這樣,我積累的詞匯豐富了,寫(xiě)作文不用發(fā)愁了,老師也說(shuō)我的作文進(jìn)步了。書(shū)是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,也像一位真誠(chéng)的朋友,和我面對(duì)面交談,讓我不再有煩惱。
讀書(shū)不僅讓我獲得了知識(shí),還讓我懂得了如何克服困難。
記得有一次,我在學(xué)自行車(chē)時(shí),只要媽媽扶著我,我就能騎得很好,媽媽一放手,我就覺(jué)得腳和手不聽(tīng)使喚了,便從自行車(chē)上摔了下來(lái)。腿上青一塊,紫一塊的。當(dāng)我想放棄時(shí),想起了海倫·凱勒。她天生既聾又啞又盲,但她取得了極不平凡的成就。努力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言。海倫·凱勒將她的一生奉獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。再看看我自己,唉,真的是自愧不如!每次遇到困難時(shí),我就想起了海倫·凱勒那頑強(qiáng)不屈的精神。
讀書(shū)使我變得自信,我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十四
今天,弟弟跟我說(shuō)他看了一本很有意思的書(shū),于是我向他借過(guò)來(lái)看。書(shū)的名字叫百問(wèn)百答。我先翻開(kāi)第一頁(yè),上面寫(xiě)著沙漠的白天與黑夜有什么不同?沙漠的白天很熱,像要活活把人烤熟。因?yàn)樯衬飵缀醪淮嬖诳梢哉趽蹶?yáng)光的云朵或植物,因此白天氣溫升高,一般可超過(guò)40℃,到了晚上,沙漠里也沒(méi)有云或植物儲(chǔ)存白天接收的熱量,因此熱量散發(fā)很快,導(dǎo)致氣溫驟降。正因如此,晝夜溫差才高達(dá)30——40℃。
看書(shū)真是可以學(xué)習(xí)新知識(shí),我以后要多多看書(shū)。
今天我看了一本書(shū)叫《桃太郎》的故事書(shū),這本故事的內(nèi)容是村里有個(gè)叫桃太郎的小朋友,他聽(tīng)村里的人說(shuō)在一個(gè)魔島上住著一群惡魔,常常來(lái)傷害百姓們,桃太郎決定要把惡魔消滅。在路上他遇到了幾只饑餓的小動(dòng)物,桃太郎把自己的飯團(tuán)分給這些它們,它們就跟隨著桃太郎打惡魔,結(jié)果呢?桃太郎憑著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)把惡魔消滅了。
這個(gè)故事告訴我們做人堅(jiān)強(qiáng)和善良。我們一定要學(xué)桃太郎那樣堅(jiān)強(qiáng)和善良,有困難要勇敢面對(duì)。
今天是11月17日星期六,我學(xué)完書(shū)法以后,就和爸爸、媽媽一起去書(shū)城看書(shū)。書(shū)城很大也很美,它里面有許多許多書(shū)籍、很多很多看書(shū)的人。進(jìn)去以后我就去兒童讀物那里隨便挑了幾本喜歡的書(shū)坐下來(lái)看,看完了就又去拿,我看了好多書(shū),書(shū)名有大迷宮、龍珠、喜羊羊與灰太狼、貓和老鼠,還有很多很多……它們帶給了我很多快樂(lè),從書(shū)里面我學(xué)到了許多知識(shí),明白了一些道理。
看書(shū)對(duì)我有很大的幫助,下次我一定還要來(lái)看。然后我們就開(kāi)車(chē)回家了,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的周六,我感覺(jué)好開(kāi)心。
今天一大早起床就很熱,媽媽說(shuō):“我?guī)銈円黄鹑ス珗@寫(xiě)作業(yè)?!蔽液徒憬惝惪谕暤恼f(shuō):“可以呀!”我和姐姐一起收拾好帶走的作業(yè),我們就去公園了。到了公園,公園里的卻很涼快,我們?cè)谏缴险伊艘粡埵^桌子,于是我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),以后就寫(xiě)完了作業(yè),我和姐姐就開(kāi)始玩游戲了。
我覺(jué)得在公園里學(xué)習(xí)挺好的!
今天我把作業(yè)寫(xiě)的快完時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):”我們?nèi)h唐書(shū)城吧“?媽媽爽快地答應(yīng)了。到漢唐書(shū)城后,我看了兩類(lèi)書(shū)。一類(lèi)是不注音的書(shū);一類(lèi)是注音的書(shū)。我讀的注音的書(shū)很少,基本都是不注音的書(shū)。
其中有一本是《丁丁歷險(xiǎn)記》,上面講了丁丁、船長(zhǎng)和小狗的故事。我看的是丁丁在非洲,他被一個(gè)非洲人給抓起來(lái)了,纏在一個(gè)木棍上,最后丁丁逃出去了。所有非洲人都離開(kāi),他給這些非洲人36萬(wàn)美元,在美國(guó)生活。他們要在非洲蓋房子。我覺(jué)得漢唐書(shū)城的書(shū)都很好看,我很喜歡去書(shū)城看書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十五
書(shū),我的好老師。
小時(shí)候,我經(jīng)常被書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的片段和主人公的調(diào)皮可愛(ài)所吸引,但現(xiàn)在,慢慢長(zhǎng)大的我,總是被書(shū)中的道理所深深地感動(dòng)。書(shū),教會(huì)了我怎樣做人。
在最近閱讀的《德國(guó),一群老鼠的童話》一書(shū)中,小白鼠莉莉的'聰明、善良,令我佩服不已。而壞蛋威利巴爾德最終得到了報(bào)應(yīng),也讓我明白:只有認(rèn)真學(xué)習(xí),心地善良,還要樂(lè)于助人,真誠(chéng)的對(duì)待大家,才能得到認(rèn)可。
而《小海蒂》中,那天真善良、活潑樂(lè)觀的小海蒂,用她的實(shí)際行動(dòng)讓我體會(huì)到:無(wú)論有多大的困難,都要樂(lè)觀面對(duì),把自己的愛(ài)傳給別人,才是最幸福的。
還有《尼爾斯騎鵝旅行記》中調(diào)皮的尼爾斯在和白鵝、大雁的旅行中變得有愛(ài)心,有知識(shí)。所以,我也體會(huì)到熱心助人世界上最快樂(lè)的事情。
《秘密花園》中的瑪麗,雖然出生時(shí)命運(yùn)不好,但在“秘密花園”中遇到了好朋友,使她懂得樂(lè)觀、善良和溫柔,也讓我認(rèn)識(shí)到:無(wú)論生活有多坎坷、多艱苦,都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),要做一個(gè)健康、勇敢、善良的人!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十六
高爾基說(shuō)過(guò):讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。而培根說(shuō):讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干?,F(xiàn)在,我說(shuō):書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。所以,我愛(ài)書(shū),甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
還記得上一次,我去書(shū)店看書(shū),我在書(shū)柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的.書(shū),它的名字叫《愛(ài)的教育》我看到后馬上叫服務(wù)員把那本書(shū)拿了下來(lái),津津有味的看了起來(lái)。
??!這本書(shū)還真厚呀,我都還沒(méi)看完,就已經(jīng)到晚上了,如果不是服務(wù)員提醒了我,說(shuō)不定一直沉浸在這本書(shū)的我還在那里看呢!要離開(kāi)書(shū)店了,我仍然舍不得那一本書(shū),又想再進(jìn)去看一會(huì)兒,可我晚飯都還沒(méi)吃,而且已經(jīng)那么晚了,我又沒(méi)有帶手機(jī),爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢!癡迷于這本書(shū)的我想了一會(huì)后,做了一個(gè)決定。我要把零用錢(qián)都犧牲在這本書(shū)上!我說(shuō)著,飛一樣的沖進(jìn)了書(shū)店,把書(shū)買(mǎi)下了,然后就拿著書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回去了。
買(mǎi)書(shū)雖然要花錢(qián),但能增長(zhǎng)你的文化知識(shí),書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我愛(ài)書(shū)!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十七
我愛(ài)看書(shū),我家有許多書(shū),有《水滸傳》、《卡爾威特的.教育》、《冰心》……就這還不夠,每周末,媽媽仍要帶我去書(shū)店,就這樣書(shū)成了我形影不離的好朋友。
有一次,上課鈴響了,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),而我如癡如醉地被書(shū)吸引住了,沉浸在書(shū)的情節(jié),當(dāng)然挨老師批了。
每天上下學(xué)路上我也要帶課外書(shū),在車(chē)上偷看一會(huì),媽媽總會(huì)不時(shí)地說(shuō)一聲:“不要看了,小心壞眼”。盡管這樣我還是會(huì)偷和書(shū)朋友幽會(huì)呢!
下課時(shí),不管教室里怎么吵,都不會(huì)影響到我,只有在上課時(shí)人們提醒我,我才會(huì)回過(guò)神,從書(shū)里走出來(lái)。
睡覺(jué)時(shí),我總會(huì)翻來(lái)復(fù)去,因?yàn)槲疫€在想白天未看完的書(shū)。
如果到別人家做客,我一進(jìn)門(mén)就會(huì)東瞧西看,我在找書(shū)呢,如果有好看的書(shū),我就會(huì)聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。有時(shí)做一天客,也說(shuō)不上幾句話。(cnfla:)。
我愛(ài)書(shū),它教給我知識(shí),使我的寫(xiě)作水平超過(guò)了同齡人,越來(lái)越聰明。如果可能的話,我會(huì)讀遍天下書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十八
xx年12月18日星期六天氣:晴。
我有許許多多得愛(ài)好,有打乒乓球、打籃球等。不過(guò)我最喜歡得還是看書(shū)。要問(wèn)我是怎樣迷上看書(shū)得,那還得從我上壹年級(jí)得時(shí)候說(shuō)起。有壹次,老師讓我到大禮堂去進(jìn)行智力測(cè)試,和貳年級(jí)得代表比賽,結(jié)果我得了冠軍。為此,我得到了壹袋糖果、壹件背心和壹疊厚厚得書(shū)?;氐郊依?,我就翻起書(shū)來(lái)看。俗話說(shuō)“不看不知道,壹看嚇壹跳”,這句話說(shuō)得不錯(cuò),我漸漸被里面得新奇畫(huà)面吸引住了。后來(lái)每當(dāng)放學(xué)都要打開(kāi)書(shū)來(lái)看壹會(huì)兒。隨著年齡得增長(zhǎng),我愛(ài)看書(shū)得欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了,書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中得壹部分。離開(kāi)了書(shū),就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光壹樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我把別人喝咖啡得時(shí)間都用在了工作上?!币虼耍乙灿辛俗约旱靡季洌骸拔野炎约合茨_得時(shí)間用在看書(shū)上?!泵看蜗茨_得時(shí)候,父母都說(shuō)我動(dòng)作慢,其實(shí)他們并不知道其中得奧秘——我在看書(shū)。我看書(shū)時(shí),感情經(jīng)常是起起伏伏:當(dāng)我看到悲慘得故事時(shí),眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn);看到英雄人物得故事時(shí),便會(huì)暗中佩服;看到快樂(lè)有趣得故事,我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái),不之情得人還會(huì)以為我是神精病??梢?jiàn),我愛(ài)看書(shū)已達(dá)到了如癡如狂得程度了。如今,我已經(jīng)整整有兩疊書(shū),但我每天還要爸爸給我買(mǎi)書(shū),害得爸爸每天東奔西跑地為我尋“寶”。
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我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十九
我是一名普通的中學(xué)生,你別看我其他地方與別的人沒(méi)有什么不一樣,但有一點(diǎn),就是我非常喜歡看書(shū),如果要說(shuō)喜歡到什么程度的話,那么就是喜歡看書(shū)到寧愿不吃飯也不睡覺(jué),因?yàn)槲抑挥腥硇牡赝度氲綍?shū)中去,我的生命才能得到充實(shí),我的內(nèi)心才會(huì)豐富,精神才會(huì)振奮。
就比如說(shuō)有一次,我正在客廳看書(shū)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“哎喲,我說(shuō)你別老看書(shū)啦,也做做其他事嘛!”而沉迷于書(shū)中的我哪聽(tīng)得到媽媽說(shuō)什么呢,時(shí)間溜走了幾秒,媽媽見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng),又不耐煩地說(shuō)了一句:“我的小祖宗,麻煩你去把你的”雞窩“床整理一下好嗎?”時(shí)間又過(guò)去了幾秒。我仍在書(shū)中游玩。只見(jiàn)媽媽的臉變綠,無(wú)可奈何地走開(kāi)了。直到晚上要睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽想把我的書(shū)放在茶幾上,但又被我搶了回來(lái),手上一離開(kāi)書(shū)就渾身不自在。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好答應(yīng)我把書(shū)放在床頭邊陪著我睡覺(jué)。
記得還有一次,小姨因?yàn)橐獬鰩滋欤约依锏男」窙](méi)人照料,因此把小狗寄存在我們家,一開(kāi)始,我特別喜歡它,還經(jīng)常逗他玩。這只小狗也使我家的歡樂(lè)氣氛更上一層樓。但是,直至有一天,我們?nèi)沂芘笥训难?qǐng)去他們家吃飯,吃完飯回來(lái)后已經(jīng)是也晚了,當(dāng)我們打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后,展現(xiàn)在我們眼前的是多么一副凄慘的畫(huà)面。那只小狗把我們家弄得亂七八糟,其中我那本最喜歡的書(shū)已被它咬得面目全非,我此時(shí)真恨不得把那只狗扔出家門(mén)外去。我拾起那本書(shū),像是失去了什么寶貴的東西找了回來(lái)似的撫摸著它,那一晚,我整晚睡不著,第二天中午吃飯時(shí)也吃不下。媽媽看了心疼,重新買(mǎi)了一本書(shū)給我。因此,我的精神重新煥發(fā),就像一只獲得新生的小鳥(niǎo)一樣。
我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。我喜歡在書(shū)中遨游,喜歡獲得知識(shí)的喜悅,更喜歡在書(shū)中認(rèn)識(shí)自己,了解自己。書(shū),就讓我永遠(yuǎn)跟你做朋友吧!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇二十
如果你一個(gè)人在家里,你會(huì)選擇哪一樣?xùn)|西供你娛樂(lè)?是口琴?一幅美麗的圖畫(huà)?一盒撲克牌?一個(gè)百音盒?還是一本有趣的書(shū)……如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫地選擇一本有趣的書(shū)。也許你會(huì)說(shuō)遲早會(huì)看膩的,但我會(huì)說(shuō):“你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ叶鴹壖叶グ??”你喜?ài)的書(shū)就像你的朋友,你的家。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!倍揖褪浅阅菭I(yíng)養(yǎng)品的人之一。從小學(xué)一年級(jí)起,我就開(kāi)始對(duì)書(shū)如饑似渴了。一年級(jí)的我雖不懂多少字,但也能讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的書(shū)。像《格林童話》、《安徒生童話》早已成為我的最?lèi)?ài)。漸漸的,書(shū)成了我每天必不可少的東西。書(shū)嫩能讓我感受到飛翔的快樂(lè),書(shū)嫩能讓我在知識(shí)的海洋里盡情地翱游,書(shū)嫩能讓我獲得許多智慧。書(shū)是我的最?lèi)?ài)。四年級(jí)時(shí),我已能看懂一些深?yuàn)W的小說(shuō),還有中國(guó)四大名著。這個(gè)年級(jí)使我煩惱不已,因作業(yè)太多,我根本無(wú)法抽出時(shí)間看書(shū)。只能睡覺(jué)時(shí)前看,吃飯時(shí)看,甚至在上廁所時(shí)看。雖然看書(shū)很不容易,但是我很快樂(lè),就像毛澤東爺爺一樣,無(wú)論在什么時(shí)候,都不忘記看書(shū)。
記得有一次,作業(yè)寫(xiě)到很晚,剛寫(xiě)好,媽媽就讓我去睡覺(jué),我說(shuō):“書(shū)還沒(méi)看呢,讓我看一會(huì)吧!”媽媽生氣地說(shuō):“看什么看,都八點(diǎn)了,你明天不讀書(shū)了?”我撅了噘嘴,極不情愿地關(guān)掉了燈。我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,等媽媽睡著了,又偷偷拿著手電筒躲在被窩里看,真是“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”啊!第二天早上,“奸詐”的黑眼圈總是把我的秘密“說(shuō)”出去。
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