總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的重要技能。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說(shuō)服力和可讀性。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇一
大家好！我的名字叫朱林君，其涵意是希望我做一名正人君子。比較好笑的是，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師將我的名字登記錯(cuò)了，叫朱林吾，可笑吧！現(xiàn)在，我光榮地成為一名初中生了。
這世間能吸引我的東西不多，但有一點(diǎn)我必須聲明，那就是看書(shū)。因?yàn)檫@一點(diǎn)在我腦海中留下了不可磨滅的永恒記憶。小學(xué)四年級(jí)，有一次我感冒發(fā)熱，去醫(yī)院吊水，怕到時(shí)候太過(guò)于無(wú)聊，便挑了一本書(shū)去消遣時(shí)間。那時(shí)，我右手吊水，左手翻書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)有點(diǎn)厚，一只手翻書(shū)太過(guò)于困難。我便小心翼翼抬起右手，幫助左手翻書(shū)，這樣不知不覺(jué)間，大約過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
我再次抬起右手翻書(shū)時(shí)，突兀的，我發(fā)現(xiàn)右手背上腫起了一大塊，我心里頓時(shí)翻起一陣滔天海浪，急忙叫來(lái)爸爸。爸爸觀察了一陣，他的知識(shí)底蘊(yùn)畢竟比我豐富得多，他叫來(lái)了護(hù)士，護(hù)士給我拔下了針頭，又重新扎了進(jìn)去，害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道：“吊水時(shí)針頭扎的地方是筋脈，然后將藥水輸進(jìn)去。可能你右手老動(dòng)，針頭方向換了一下，扎進(jìn)了肉里，藥水輸進(jìn)去，可不就腫起來(lái)了嘛？”
唉，都是一本書(shū)害得呀！如果不是因?yàn)榭磿?shū)太過(guò)于急切的心情，我又何必受一次皮肉之苦。不過(guò)總之，我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣不會(huì)因此而改變，甚至更加“瘋狂”，在六年級(jí)又成為班級(jí)的“讀書(shū)之星”。另外我的作文也多次登過(guò)報(bào)紙，希望大家多去看看哦！
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇二
我喜歡看書(shū)，也愛(ài)買(mǎi)書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我最忠誠(chéng)的朋友。如果你看到我的書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，準(zhǔn)會(huì)搞得你暈頭轉(zhuǎn)向，找不到北。
我喜歡書(shū)。書(shū)可以提高人的素質(zhì)，增長(zhǎng)人的知識(shí)。每當(dāng)有同學(xué)到我家來(lái)玩，我最自豪的事便是我的書(shū)架。同學(xué)們都會(huì)羨慕地說(shuō)：哇，你的書(shū)可真多！我的書(shū)無(wú)論放多久都不會(huì)變舊，同學(xué)們都非常佩服我。一次，我的同桌拿來(lái)一本書(shū)，叫做《女生日記》，我翻了兩下，便喜歡上了。放學(xué)后，我便跑進(jìn)北方圖書(shū)城里，到處尋找這本書(shū)，搞得服務(wù)生對(duì)我直翻白眼兒。最終用我的零花錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。
有一天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我看到了一種雜志，叫《發(fā)現(xiàn)之旅》，能給我買(mǎi)嗎？”媽媽只簡(jiǎn)學(xué)地說(shuō)了一句：“我知道了?！币惶爝^(guò)去了，我沒(méi)見(jiàn)給我買(mǎi)書(shū)，兩天過(guò)去了，還是沒(méi)有聲音，我要買(mǎi)那種雜志急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽卻任何反映也沒(méi)有。第三天早上，我剛起床，看到枕邊用包裝彩紙包裝著的精美的方塊。我忙拆開(kāi)一看，正是我想要的《發(fā)現(xiàn)之旅》，還有一本心靈成長(zhǎng)的故事——《花季女孩》和《少兒百科知識(shí)》。激動(dòng)的我臉都沒(méi)洗就看起書(shū)來(lái)，直到媽媽喊我，我才匆匆洗完臉，穿上衣服，背起書(shū)包要出門(mén)。媽媽問(wèn)：“你不吃飯就出門(mén)，去哪兒呀？”“上學(xué)，快這到了?！本驮谖沂忠凰ΓP(guān)上門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽隱隱約約的聲音：“今天是星期六啊！”我站在走廊里不禁笑出聲來(lái)。
經(jīng)過(guò)六年的積累，我都能開(kāi)圖書(shū)館了，書(shū)架上分書(shū)散文類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、科學(xué)知識(shí)類(lèi)等。這對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有了很大的幫助。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還把書(shū)庫(kù)管理得井井有條，從而鍛煉了我的自立能力。我很高興把書(shū)借給同學(xué)們，為此，我還弄了個(gè)圖書(shū)目錄。凡是在我這借了書(shū)的，誰(shuí)把我的書(shū)弄壞或不還，我會(huì)與他把關(guān)系鬧僵也再所不惜。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇三
如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是無(wú)邊的海洋，讓我快活地游來(lái)游去；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是廣闊的天空，讓我自由地盡情飛翔。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從一歲時(shí)候，媽媽就每天晚上給我講故事，我總是聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了，也許，就是從那時(shí)候起，我就愛(ài)上了書(shū)。上了一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，從此以后，我自己會(huì)讀書(shū)了！直到現(xiàn)在，每天中午，除了練習(xí)一張鉛筆字，剩余的時(shí)間，我全部都用來(lái)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友，用媽媽的話說(shuō)，我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)了。
現(xiàn)在，我正在看的書(shū)有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》，這兩本書(shū)我都非常喜歡，每本書(shū)我都讀了三四遍，有些精彩的段落我都背下來(lái)了，不信我給你們來(lái)背一段：在我們狗的世界里，哪里有什么孔融讓梨！我們是狗，只懂得孔融搶梨?？兹谝?yàn)橹雷约菏堑艿?，所以就說(shuō)：“哥哥應(yīng)該吃大梨，弟弟應(yīng)該吃小梨?！笨墒俏覀児肪筒皇悄敲聪氲?，我們狗只知道：“哥哥應(yīng)該吃大梨，弟弟就應(yīng)該吃更大的梨?！比绻贿@樣，做弟弟的不就永遠(yuǎn)吃虧嗎。”還有一段，更是讓我笑得肚子疼：比恩、邦斯、博吉思，一瘦一矮一胖子，三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
看，讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，讀書(shū)伴隨我健康的成長(zhǎng)，讓我們都來(lái)讀書(shū)吧，一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，共同擁抱美好的明天！
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我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇四
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！泵糠晡乙豢雌饡?shū)，黃牛拉不動(dòng)，大象也拖不走。因此，我便戴上了眼鏡，媽媽則又喜又憂。于是，我看書(shū)的時(shí)間就被約束得越來(lái)越少。
一天，我來(lái)到書(shū)店看書(shū)，這里的書(shū)琳瑯滿目，多得數(shù)不勝數(shù)，有《上下五千年》、《拇指班長(zhǎng)》、《愛(ài)的教育》…。突然，一本《海底兩萬(wàn)里》映入我的眼簾，我把它捧在手上，翻了翻，看了看。精美的圖片，生動(dòng)的文字像一塊塊磁石把我吸引住了，我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了媽媽叮囑我要早點(diǎn)回家。這時(shí)，我的手機(jī)響了起來(lái)，我拿起手機(jī)，“喂，你好……”我一句話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就用她的.“河?xùn)|獅子吼”向我吼起來(lái)：“我不是交代過(guò)你嗎，看半個(gè)小時(shí)就回來(lái)，你看看，都兩個(gè)小時(shí)了，你是不是又把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)啦？”“我……我馬上就到！”我趕緊掛了電話，依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店，就三步并作兩步跑回家。回到家，我邊聽(tīng)著媽媽念叨邊吃著飯，心里卻想著《海底兩萬(wàn)里》。忽然，我抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買(mǎi)一本書(shū)，你幫我買(mǎi)吧！”媽媽聽(tīng)了，搖搖頭，說(shuō)：“不行，你還想再戴一副眼鏡嗎？除非……除非你在家里‘打工’，家務(wù)如果做得好就有工資……”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，“謝謝媽媽，我會(huì)做好的！”
“我要洗衣服了……”“媽媽，我來(lái)洗！”“我要煮飯…。”“我來(lái)，我來(lái)！”……于是，一元，兩元，五元爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了我的存錢(qián)罐。兩個(gè)星期后，我終于攢夠了錢(qián)，我把這些來(lái)之不易的錢(qián)捏在手心里，興奮地向書(shū)店跑去。來(lái)到了書(shū)店，我把錢(qián)交給售貨員，如獲至寶地捧著《海底兩萬(wàn)里》，愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。
我捧著《海底兩萬(wàn)里》回到家，媽媽又開(kāi)始約束我了，“每天只能看二十分鐘，否則，書(shū)沒(méi)收！”“哦！”我聽(tīng)了這個(gè)要求，失望極了，但為了我這本寶貴的書(shū)，只好同意了。兩天后，爸爸媽媽要出門(mén)了，隨著“咚”的一聲關(guān)門(mén)聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起《海底兩萬(wàn)里》，躲進(jìn)被窩里，津津有味地看了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……看起了書(shū)，我不能自已，我在書(shū)中吮吸著知識(shí)的甘露，歡快極了。看著，看著，忽然，我感覺(jué)背后涼涼的，我扭過(guò)頭，媽媽竟在一旁瞪著我。哎呀，媽媽什么時(shí)候回來(lái)的？我趕緊從床上爬起來(lái)，后果可想而知。
我像是一只小魚(yú)，在書(shū)海中歡快地暢游著。書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，拓寬了我的視野，陶冶了我的情操。它將伴隨著我成長(zhǎng)，成為我人生的指路標(biāo)！
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇五
我愛(ài)書(shū)法書(shū)法，乃至中國(guó)的傳統(tǒng)精髓。而我，一個(gè)普通的小女孩，可以說(shuō)是深深的迷戀這個(gè)文化傳統(tǒng)。
你，如果只單單認(rèn)為它只是把墨汁用毛筆寫(xiě)在紙上，那你就錯(cuò)了！它不僅僅紙、筆、墨，他有著無(wú)窮的智慧：傳遞的智慧。柔和的美麗：內(nèi)心心平氣和的美。無(wú)比的味道:墨汁的清香。
寫(xiě)一個(gè)毛筆字，并不容易。若果你在寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，手稍微晃動(dòng)了一下，那我會(huì)鄭重的告訴你：這張紙被你糟蹋了！寫(xiě)毛筆字時(shí)，要?dú)膺\(yùn)丹田、心無(wú)雜念。寫(xiě)毛筆字，你第一件事就是要知道文房四寶是什么，當(dāng)然是筆、墨、紙、硯。換個(gè)角度說(shuō)，也就是毛筆（或者是湖筆）、墨汁、宣紙、硯臺(tái)。學(xué)書(shū)法，這些樣樣都不可以少。
每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì)寫(xiě)毛筆字：跟毛筆訴說(shuō)我的苦痛。毛筆去告訴完訴宣紙，就和我一起哭泣，等它哭完了，也會(huì)去告訴墨汁和硯臺(tái)，然后又嗚嗚的哭起來(lái)·······寫(xiě)完毛筆字之后，我的心情就多云轉(zhuǎn)晴天，然后又寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)。
??！我愛(ài)書(shū)法！我祝福書(shū)法：天長(zhǎng)日久的傳遞，永遠(yuǎn)生活！它會(huì)是永生的書(shū)法??！
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇六
如果有人問(wèn)我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！”是的，我很愛(ài)讀書(shū)。
我從小就愛(ài)看書(shū)。小的時(shí)候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛(ài)情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……是的，我很愛(ài)書(shū)。開(kāi)始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū)，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū)，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng)；描景篇讓人身臨其境；寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)……每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“書(shū)對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起，再也無(wú)法分開(kāi)了！是的，我很愛(ài)書(shū)。印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書(shū)店抽出一本書(shū)坐在書(shū)店的地上如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。過(guò)了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽！我對(duì)媽媽說(shuō)，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛！人家還沒(méi)看夠呢！”“還沒(méi)看夠？不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎？怎么坐在這里看書(shū)了？我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來(lái)你在這兒看書(shū)?。≌媸菄?biāo)牢伊?！”媽媽撅起嘴巴說(shuō)，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧！”說(shuō)完拉起我就走?！暗纫幌拢乙I(mǎi)下這本書(shū)！”到了動(dòng)物園，我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的，書(shū)癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門(mén)口，坐在門(mén)檻上又看起書(shū)來(lái)了！又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書(shū)海”里醒來(lái)！“你看看你，又看書(shū)，里面的雜技你都沒(méi)看到，多可惜??！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了……是的，我很愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書(shū)，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。我愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇七
“知識(shí)就是力量”這句耳熟能詳?shù)拿猿鲎耘喔?。知識(shí)是一個(gè)抽象的概念。不過(guò)，在我的腦海中，知識(shí)的代言人就是――書(shū)！
俗話說(shuō)，人生得一知己足矣。生在如今這個(gè)大千世界的人，也許一生在茫茫人海中都找不到一個(gè)知己，但在茫茫書(shū)海中，我們一定能找到一個(gè)有共鳴的知己。
我就有這樣的知己，他們住在我的精神家園中，每當(dāng)我推開(kāi)那扇門(mén)，還會(huì)有縷縷淡淡的清香飄來(lái)，讓我流連忘返。
在精神家園中，不需要蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱的熱鬧繁華，也不需要舒適長(zhǎng)椅、綠蔭遮蔽的安逸悠閑，只需要好書(shū)作伴，就仿佛擁有整個(gè)世界。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇八
我是一個(gè)書(shū)癡，我最喜歡看有關(guān)昆蟲(chóng)和動(dòng)物的書(shū)。我總是愛(ài)看繪本的，因?yàn)槔L本圖片多，有助于我對(duì)事物充滿想象力?？磿?shū)時(shí)，我會(huì)把書(shū)里的好詞好句抄下來(lái)，用心記在腦里，豐富我的大腦知識(shí)。
我看過(guò)的書(shū)有很多，比如：《藍(lán)蓮花》、《企鵝的故事》、《昆蟲(chóng)記》、《小牛頓科學(xué)館》等，這些書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，當(dāng)然我最喜歡的還是《酷蟲(chóng)學(xué)?！贰Ｔ谶@本《酷蟲(chóng)學(xué)?！防锝榻B了許昆蟲(chóng)的生活方式，比如枯螳螂，他是冷酷無(wú)情的殺手，他是昆蟲(chóng)界的超級(jí)捕食者，他披著枯葉的外衣并不僅僅是為了躲避天敵，更重要的是防止被獵物發(fā)現(xiàn)。還有仰泳蝽，有時(shí)它會(huì)無(wú)精打采、有氣無(wú)力、有時(shí)它又變得神采奕奕、力大無(wú)比。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗且恢簧瞄L(zhǎng)仰泳的水生昆蟲(chóng)，水能使它產(chǎn)生活力，不管是河水、井水、洗腳水還是口水。這些昆蟲(chóng)類(lèi)動(dòng)物真是太可愛(ài)了！
記得有一次我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒?，我跑著跑著就不由自主地跑到圖書(shū)館里，在里面看到了一本叫恐龍世紀(jì)的書(shū)，我眼里立刻閃著光，就坐在那里津津有味的看起來(lái)。來(lái)抓我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“獵物”的我，馬上把我抓住，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)忘了我在跟同學(xué)們做游戲，還破口大罵抓我的人，那時(shí)同學(xué)們還說(shuō)我耍賴呢！還有一次，上語(yǔ)文課。我的心還留在那本小牛頓科學(xué)館里，老師覺(jué)得我上課注意里不集中，就請(qǐng)我回答，可我壓根兒就不知道，怎么回答呀，老師的臉上露出生氣的表情，后來(lái)老師讓同學(xué)們把答案說(shuō)出來(lái)。過(guò)一回，老師又讓我回答，這次我幸運(yùn)答對(duì)了，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
書(shū)，是一杯杯濃郁的清茶，讓人回味無(wú)窮；書(shū)，是一首首美妙的樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比；書(shū)，是一幅幅瑰麗的圖畫(huà)，描繪著鮮亮的生活。
我愛(ài)書(shū)！
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇九
翻開(kāi)一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著……總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。
多讀書(shū)的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少，學(xué)海無(wú)涯?！爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
這話怎么理解呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在寫(xiě)作時(shí)，會(huì)用許多的諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ)，不是能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美。這也顯得你的語(yǔ)言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。
這樣的好詞佳句哪里來(lái)？還不是讀書(shū)時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū)，所以我也有讀書(shū)時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。
不錯(cuò)吧！這些都是讀書(shū)的好處，讀書(shū)讓我擁有快樂(lè)，讀書(shū)讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)讓我得到了高分，讀書(shū)給了我不少的好處。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十
我有許多愛(ài)好，比如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……可我最?lèi)?ài)干的事，還是看書(shū)啦。
前兩年，我還不喜歡看書(shū)，每次媽媽叫我看書(shū)，我沒(méi)看一會(huì)兒，就看不下去了，總覺(jué)得很無(wú)趣。
有一次，我從班里的圖書(shū)角借了一本書(shū)。這本書(shū)以前很多小伙伴給我介紹過(guò)，說(shuō)這本書(shū)很有趣、生動(dòng)。它就是《淘氣包馬小跳里面的同桌冤家》。我下課時(shí)間看了看，居然被迷上了。發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里面的人物刻畫(huà)得很生動(dòng)，情節(jié)也很有趣。我看得津津有味，還忍不住笑出了聲。
那天回到家，我就急著對(duì)媽媽說(shuō)讓她給我買(mǎi)一套《淘氣包馬小跳》。我們立刻去了書(shū)店，不一會(huì)兒，我就拎著一大袋書(shū)回來(lái)了?；氐郊遥荫R上看起來(lái)，因?yàn)榭吹萌朊裕瑡寢尳形页燥埼叶紱](méi)應(yīng)一聲，我實(shí)在太喜歡看了。我就這么一直看著看著，一直看到九點(diǎn)多，媽媽來(lái)喊我睡覺(jué)了，可我還是不舍得放下書(shū)，媽媽只好把書(shū)拿開(kāi)，我這才心不甘情不愿地去睡覺(jué)。躺在床上我還想著書(shū)里的情節(jié)，發(fā)出咯咯的笑聲。
從那以后，我就愛(ài)上了看書(shū)。我把自家的書(shū)看了個(gè)遍，班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)也翻完了，圖書(shū)館和書(shū)店更是成了我最?lèi)?ài)去的地方。在書(shū)的海洋，我像小魚(yú)一樣暢游；在書(shū)的天空里，我像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。
我愛(ài)讀書(shū)，有書(shū)為伴，我感到很快樂(lè)。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十一
我，一個(gè)三年級(jí)學(xué)生。個(gè)兒稍高，平常扎著一個(gè)馬尾辮，臉上總是洋溢著笑容。
我的愛(ài)好非常廣泛：有打籃球、畫(huà)畫(huà)、滑旱冰，但我平時(shí)最?lèi)?ài)看書(shū)，是班上的“書(shū)蟲(chóng)”。一本厚四厘米的書(shū)，我兩天就能讀完，厲害吧!我給你們講講我的故事吧!有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本厚厚的、大大的《101個(gè)神話》。我一放學(xué)，扔下書(shū)包就去看書(shū)，作業(yè)也不做?？斐酝盹垥r(shí)，媽媽問(wèn)：“寶貝兒，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我恍然大悟，一邊快速地抽出作業(yè)本，一邊結(jié)結(jié)巴巴地回答：“哦……哦……快……快了。”那天的作業(yè)直到晚上九、十點(diǎn)鐘才寫(xiě)完呢，現(xiàn)在想起了真是又可氣又好笑。對(duì)了!告訴你們個(gè)小秘密：現(xiàn)在我上三年級(jí)了，沒(méi)那么多時(shí)間看書(shū)了，我就邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū)，可很快便被媽媽發(fā)現(xiàn)了，有一次還被抓個(gè)正著。我又想了一個(gè)招數(shù)，我把家里的小手電系在一根繩子上，把書(shū)藏在枕頭底下，等爸爸媽媽睡著時(shí)靜靜地看起書(shū)來(lái)…..
我在讀《西游記》時(shí)，就好像我跟唐僧、孫悟空他們一起去智斗妖魔鬼怪。我在讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我仿佛在和他一起并肩作戰(zhàn)。我每天都在書(shū)的海洋中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……因?yàn)樽x書(shū)多,我的`作文也受到了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的好評(píng)呢!不過(guò)，媽媽說(shuō)喜歡讀書(shū)自然是好事，但要養(yǎng)成讀書(shū)的好方法、好習(xí)慣，做個(gè)好書(shū)迷。
我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，你愿意和我交朋友嗎?我會(huì)告訴你許多書(shū)上的知識(shí)的!
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十二
我從小就不愛(ài)看書(shū)，媽媽總是說(shuō)我是新開(kāi)的茅廁三天香。
一天，爸爸高興的說(shuō)：“看，我給你買(mǎi)了《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》《作文精選》……”我聽(tīng)了，恨不得把書(shū)丟掉，但看到書(shū)那么貴，也只好勉強(qiáng)看一下，有時(shí)還偷工減料。
一次，老師叫我解釋“排山倒海”的意思，我不會(huì)解釋，于是，我就蒙一個(gè)說(shuō)：“是把山排除，把海打倒的意思，”教室里哄堂大笑，我頓時(shí)覺(jué)得非常尷尬，突然想起上次書(shū)上寫(xiě)了“排山倒海”的意思是……，我沒(méi)看，我恨自已沒(méi)看，后來(lái)，我再也不那樣了，從那以后，我看書(shū)仔細(xì)了，哪怕是一篇，我也要認(rèn)真地看完，過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十三
說(shuō)到讀書(shū)，也許會(huì)有人搖頭：“讀書(shū)真苦??！”是的，讀書(shū)是一件并不輕松的事情，它需要?jiǎng)幽X、用心，是要有毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)充滿樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的源泉。讀一本好收，就如同與一位朋友談心。
從小時(shí)候起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，總要媽媽給我講故事。當(dāng)媽媽讀到幽默風(fēng)趣的地方，我會(huì)哈哈大笑；讀到傷心的時(shí)候，我會(huì)為主人公不幸的遭遇而淚如雨下?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)利用學(xué)習(xí)之余看書(shū)讀報(bào)，保證一到兩小時(shí)的閱讀時(shí)間。就這樣，我積累的詞匯豐富了，寫(xiě)作文不用發(fā)愁了，老師也說(shuō)我的作文進(jìn)步了。書(shū)是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，也像一位真誠(chéng)的朋友，和我面對(duì)面交談，讓我不再有煩惱。
讀書(shū)不僅讓我獲得了知識(shí)，還讓我懂得了如何克服困難。
記得有一次，我在學(xué)自行車(chē)時(shí)，只要媽媽扶著我，我就能騎得很好，媽媽一放手，我就覺(jué)得腳和手不聽(tīng)使喚了，便從自行車(chē)上摔了下來(lái)。腿上青一塊，紫一塊的。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起了海倫·凱勒。她天生既聾又啞又盲，但她取得了極不平凡的成就。努力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言。海倫·凱勒將她的一生奉獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。再看看我自己，唉，真的是自愧不如！每次遇到困難時(shí)，我就想起了海倫·凱勒那頑強(qiáng)不屈的精神。
讀書(shū)使我變得自信，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十四
今天，弟弟跟我說(shuō)他看了一本很有意思的書(shū)，于是我向他借過(guò)來(lái)看。書(shū)的名字叫百問(wèn)百答。我先翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著沙漠的白天與黑夜有什么不同？沙漠的白天很熱，像要活活把人烤熟。因?yàn)樯衬飵缀醪淮嬖诳梢哉趽蹶?yáng)光的云朵或植物，因此白天氣溫升高，一般可超過(guò)40℃，到了晚上，沙漠里也沒(méi)有云或植物儲(chǔ)存白天接收的熱量，因此熱量散發(fā)很快，導(dǎo)致氣溫驟降。正因如此，晝夜溫差才高達(dá)30——40℃。
看書(shū)真是可以學(xué)習(xí)新知識(shí)，我以后要多多看書(shū)。
今天我看了一本書(shū)叫《桃太郎》的故事書(shū)，這本故事的內(nèi)容是村里有個(gè)叫桃太郎的小朋友，他聽(tīng)村里的人說(shuō)在一個(gè)魔島上住著一群惡魔，常常來(lái)傷害百姓們，桃太郎決定要把惡魔消滅。在路上他遇到了幾只饑餓的小動(dòng)物，桃太郎把自己的飯團(tuán)分給這些它們，它們就跟隨著桃太郎打惡魔，結(jié)果呢？桃太郎憑著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)把惡魔消滅了。
這個(gè)故事告訴我們做人堅(jiān)強(qiáng)和善良。我們一定要學(xué)桃太郎那樣堅(jiān)強(qiáng)和善良，有困難要勇敢面對(duì)。
今天是11月17日星期六，我學(xué)完書(shū)法以后，就和爸爸、媽媽一起去書(shū)城看書(shū)。書(shū)城很大也很美，它里面有許多許多書(shū)籍、很多很多看書(shū)的人。進(jìn)去以后我就去兒童讀物那里隨便挑了幾本喜歡的書(shū)坐下來(lái)看，看完了就又去拿，我看了好多書(shū)，書(shū)名有大迷宮、龍珠、喜羊羊與灰太狼、貓和老鼠，還有很多很多……它們帶給了我很多快樂(lè)，從書(shū)里面我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了一些道理。
看書(shū)對(duì)我有很大的幫助，下次我一定還要來(lái)看。然后我們就開(kāi)車(chē)回家了，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的周六，我感覺(jué)好開(kāi)心。
今天一大早起床就很熱，媽媽說(shuō)：“我?guī)銈円黄鹑ス珗@寫(xiě)作業(yè)?！蔽液徒憬惝惪谕暤恼f(shuō)：“可以呀！”我和姐姐一起收拾好帶走的作業(yè)，我們就去公園了。到了公園，公園里的卻很涼快，我們?cè)谏缴险伊艘粡埵^桌子，于是我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，以后就寫(xiě)完了作業(yè)，我和姐姐就開(kāi)始玩游戲了。
我覺(jué)得在公園里學(xué)習(xí)挺好的！
今天我把作業(yè)寫(xiě)的快完時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：”我們?nèi)h唐書(shū)城吧“？媽媽爽快地答應(yīng)了。到漢唐書(shū)城后，我看了兩類(lèi)書(shū)。一類(lèi)是不注音的書(shū)；一類(lèi)是注音的書(shū)。我讀的注音的書(shū)很少，基本都是不注音的書(shū)。
其中有一本是《丁丁歷險(xiǎn)記》，上面講了丁丁、船長(zhǎng)和小狗的故事。我看的是丁丁在非洲，他被一個(gè)非洲人給抓起來(lái)了，纏在一個(gè)木棍上，最后丁丁逃出去了。所有非洲人都離開(kāi)，他給這些非洲人36萬(wàn)美元，在美國(guó)生活。他們要在非洲蓋房子。我覺(jué)得漢唐書(shū)城的書(shū)都很好看，我很喜歡去書(shū)城看書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十五
書(shū)，我的好老師。
小時(shí)候，我經(jīng)常被書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的片段和主人公的調(diào)皮可愛(ài)所吸引，但現(xiàn)在，慢慢長(zhǎng)大的我，總是被書(shū)中的道理所深深地感動(dòng)。書(shū)，教會(huì)了我怎樣做人。
在最近閱讀的《德國(guó)，一群老鼠的童話》一書(shū)中，小白鼠莉莉的'聰明、善良，令我佩服不已。而壞蛋威利巴爾德最終得到了報(bào)應(yīng)，也讓我明白：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，心地善良，還要樂(lè)于助人，真誠(chéng)的對(duì)待大家，才能得到認(rèn)可。
而《小海蒂》中，那天真善良、活潑樂(lè)觀的小海蒂，用她的實(shí)際行動(dòng)讓我體會(huì)到：無(wú)論有多大的困難，都要樂(lè)觀面對(duì)，把自己的愛(ài)傳給別人，才是最幸福的。
還有《尼爾斯騎鵝旅行記》中調(diào)皮的尼爾斯在和白鵝、大雁的旅行中變得有愛(ài)心，有知識(shí)。所以，我也體會(huì)到熱心助人世界上最快樂(lè)的事情。
《秘密花園》中的瑪麗，雖然出生時(shí)命運(yùn)不好，但在“秘密花園”中遇到了好朋友，使她懂得樂(lè)觀、善良和溫柔，也讓我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論生活有多坎坷、多艱苦，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，要做一個(gè)健康、勇敢、善良的人！
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十六
高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。而培根說(shuō)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?，F(xiàn)在，我說(shuō)：書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
還記得上一次，我去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的.書(shū)，它的名字叫《愛(ài)的教育》我看到后馬上叫服務(wù)員把那本書(shū)拿了下來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。
??！這本書(shū)還真厚呀，我都還沒(méi)看完，就已經(jīng)到晚上了，如果不是服務(wù)員提醒了我，說(shuō)不定一直沉浸在這本書(shū)的我還在那里看呢！要離開(kāi)書(shū)店了，我仍然舍不得那一本書(shū)，又想再進(jìn)去看一會(huì)兒，可我晚飯都還沒(méi)吃，而且已經(jīng)那么晚了，我又沒(méi)有帶手機(jī)，爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢！癡迷于這本書(shū)的我想了一會(huì)后，做了一個(gè)決定。我要把零用錢(qián)都犧牲在這本書(shū)上！我說(shuō)著，飛一樣的沖進(jìn)了書(shū)店，把書(shū)買(mǎi)下了，然后就拿著書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回去了。
買(mǎi)書(shū)雖然要花錢(qián)，但能增長(zhǎng)你的文化知識(shí)，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)書(shū)！
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十七
我愛(ài)看書(shū)，我家有許多書(shū)，有《水滸傳》、《卡爾威特的.教育》、《冰心》……就這還不夠，每周末，媽媽仍要帶我去書(shū)店，就這樣書(shū)成了我形影不離的好朋友。
有一次，上課鈴響了，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，而我如癡如醉地被書(shū)吸引住了，沉浸在書(shū)的情節(jié)，當(dāng)然挨老師批了。
每天上下學(xué)路上我也要帶課外書(shū)，在車(chē)上偷看一會(huì)，媽媽總會(huì)不時(shí)地說(shuō)一聲：“不要看了，小心壞眼”。盡管這樣我還是會(huì)偷和書(shū)朋友幽會(huì)呢!
下課時(shí)，不管教室里怎么吵，都不會(huì)影響到我，只有在上課時(shí)人們提醒我，我才會(huì)回過(guò)神，從書(shū)里走出來(lái)。
睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì)翻來(lái)復(fù)去，因?yàn)槲疫€在想白天未看完的書(shū)。
如果到別人家做客，我一進(jìn)門(mén)就會(huì)東瞧西看，我在找書(shū)呢，如果有好看的書(shū)，我就會(huì)聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。有時(shí)做一天客，也說(shuō)不上幾句話。(cnfla：)。
我愛(ài)書(shū)，它教給我知識(shí)，使我的寫(xiě)作水平超過(guò)了同齡人，越來(lái)越聰明。如果可能的話，我會(huì)讀遍天下書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十八
xx年12月18日星期六天氣：晴。
我有許許多多得愛(ài)好，有打乒乓球、打籃球等。不過(guò)我最喜歡得還是看書(shū)。要問(wèn)我是怎樣迷上看書(shū)得，那還得從我上壹年級(jí)得時(shí)候說(shuō)起。有壹次，老師讓我到大禮堂去進(jìn)行智力測(cè)試，和貳年級(jí)得代表比賽，結(jié)果我得了冠軍。為此，我得到了壹袋糖果、壹件背心和壹疊厚厚得書(shū)?；氐郊依?，我就翻起書(shū)來(lái)看。俗話說(shuō)“不看不知道，壹看嚇壹跳”，這句話說(shuō)得不錯(cuò)，我漸漸被里面得新奇畫(huà)面吸引住了。后來(lái)每當(dāng)放學(xué)都要打開(kāi)書(shū)來(lái)看壹會(huì)兒。隨著年齡得增長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)得欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中得壹部分。離開(kāi)了書(shū)，就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光壹樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡得時(shí)間都用在了工作上?！币虼耍乙灿辛俗约旱靡季洌骸拔野炎约合茨_得時(shí)間用在看書(shū)上?！泵看蜗茨_得時(shí)候，父母都說(shuō)我動(dòng)作慢，其實(shí)他們并不知道其中得奧秘——我在看書(shū)。我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是起起伏伏：當(dāng)我看到悲慘得故事時(shí)，眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)；看到英雄人物得故事時(shí)，便會(huì)暗中佩服；看到快樂(lè)有趣得故事，我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，不之情得人還會(huì)以為我是神精病?？梢?jiàn)，我愛(ài)看書(shū)已達(dá)到了如癡如狂得程度了。如今，我已經(jīng)整整有兩疊書(shū)，但我每天還要爸爸給我買(mǎi)書(shū)，害得爸爸每天東奔西跑地為我尋“寶”。
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我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇十九
我是一名普通的中學(xué)生，你別看我其他地方與別的人沒(méi)有什么不一樣，但有一點(diǎn)，就是我非常喜歡看書(shū)，如果要說(shuō)喜歡到什么程度的話，那么就是喜歡看書(shū)到寧愿不吃飯也不睡覺(jué)，因?yàn)槲抑挥腥硇牡赝度氲綍?shū)中去，我的生命才能得到充實(shí)，我的內(nèi)心才會(huì)豐富，精神才會(huì)振奮。
就比如說(shuō)有一次，我正在客廳看書(shū)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎喲，我說(shuō)你別老看書(shū)啦，也做做其他事嘛！”而沉迷于書(shū)中的我哪聽(tīng)得到媽媽說(shuō)什么呢，時(shí)間溜走了幾秒，媽媽見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，又不耐煩地說(shuō)了一句：“我的小祖宗，麻煩你去把你的”雞窩“床整理一下好嗎？”時(shí)間又過(guò)去了幾秒。我仍在書(shū)中游玩。只見(jiàn)媽媽的臉變綠，無(wú)可奈何地走開(kāi)了。直到晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽想把我的書(shū)放在茶幾上，但又被我搶了回來(lái)，手上一離開(kāi)書(shū)就渾身不自在。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)我把書(shū)放在床頭邊陪著我睡覺(jué)。
記得還有一次，小姨因?yàn)橐獬鰩滋欤约依锏男」窙](méi)人照料，因此把小狗寄存在我們家，一開(kāi)始，我特別喜歡它，還經(jīng)常逗他玩。這只小狗也使我家的歡樂(lè)氣氛更上一層樓。但是，直至有一天，我們?nèi)沂芘笥训难?qǐng)去他們家吃飯，吃完飯回來(lái)后已經(jīng)是也晚了，當(dāng)我們打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后，展現(xiàn)在我們眼前的是多么一副凄慘的畫(huà)面。那只小狗把我們家弄得亂七八糟，其中我那本最喜歡的書(shū)已被它咬得面目全非，我此時(shí)真恨不得把那只狗扔出家門(mén)外去。我拾起那本書(shū)，像是失去了什么寶貴的東西找了回來(lái)似的撫摸著它，那一晚，我整晚睡不著，第二天中午吃飯時(shí)也吃不下。媽媽看了心疼，重新買(mǎi)了一本書(shū)給我。因此，我的精神重新煥發(fā)，就像一只獲得新生的小鳥(niǎo)一樣。
我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。我喜歡在書(shū)中遨游，喜歡獲得知識(shí)的喜悅，更喜歡在書(shū)中認(rèn)識(shí)自己，了解自己。書(shū)，就讓我永遠(yuǎn)跟你做朋友吧！
我愛(ài)看書(shū)五年級(jí)篇二十
如果你一個(gè)人在家里，你會(huì)選擇哪一樣?xùn)|西供你娛樂(lè)？是口琴？一幅美麗的圖畫(huà)？一盒撲克牌？一個(gè)百音盒？還是一本有趣的書(shū)……如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地選擇一本有趣的書(shū)。也許你會(huì)說(shuō)遲早會(huì)看膩的，但我會(huì)說(shuō)：“你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ叶鴹壖叶グ?？”你喜?ài)的書(shū)就像你的朋友，你的家。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！倍揖褪浅阅菭I(yíng)養(yǎng)品的人之一。從小學(xué)一年級(jí)起，我就開(kāi)始對(duì)書(shū)如饑似渴了。一年級(jí)的我雖不懂多少字，但也能讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的書(shū)。像《格林童話》、《安徒生童話》早已成為我的最?lèi)?ài)。漸漸的，書(shū)成了我每天必不可少的東西。書(shū)嫩能讓我感受到飛翔的快樂(lè)，書(shū)嫩能讓我在知識(shí)的海洋里盡情地翱游，書(shū)嫩能讓我獲得許多智慧。書(shū)是我的最?lèi)?ài)。四年級(jí)時(shí)，我已能看懂一些深?yuàn)W的小說(shuō)，還有中國(guó)四大名著。這個(gè)年級(jí)使我煩惱不已，因作業(yè)太多，我根本無(wú)法抽出時(shí)間看書(shū)。只能睡覺(jué)時(shí)前看，吃飯時(shí)看，甚至在上廁所時(shí)看。雖然看書(shū)很不容易，但是我很快樂(lè)，就像毛澤東爺爺一樣，無(wú)論在什么時(shí)候，都不忘記看書(shū)。
記得有一次，作業(yè)寫(xiě)到很晚，剛寫(xiě)好，媽媽就讓我去睡覺(jué)，我說(shuō)：“書(shū)還沒(méi)看呢，讓我看一會(huì)吧！”媽媽生氣地說(shuō)：“看什么看，都八點(diǎn)了，你明天不讀書(shū)了？”我撅了噘嘴，極不情愿地關(guān)掉了燈。我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，等媽媽睡著了，又偷偷拿著手電筒躲在被窩里看，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”啊！第二天早上，“奸詐”的黑眼圈總是把我的秘密“說(shuō)”出去。
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