培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 22:44:04
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書(優(yōu)秀21篇)
時間:2023-11-26 22:44:04     小編:念青松

總結(jié)能夠幫助我們更好地實現(xiàn)目標(biāo),不斷提高自己的素質(zhì)??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,不偏離主線,避免贅述和廢話。某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)總結(jié)了一項重要研究項目的成果,供同行們參考學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間3個月的時間已經(jīng)過去了,試用期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了,回顧這3個月的工作,在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。回顧走過的路可以更好的看清前面的路,為了發(fā)揚優(yōu)勢改進(jìn)不足,我將試用期的情況鑒定如下:

一、思想認(rèn)識。

在過去的3個月里,我校全面開展了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動,我作為一個中共黨員,每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,了解了學(xué)?!包h員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過院系領(lǐng)導(dǎo)的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學(xué)發(fā)展觀為行動指導(dǎo)核心,努力學(xué)習(xí)實踐,為我院災(zāi)后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動,抓住每一個聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。仔細(xì)聽,認(rèn)真記,課后仔細(xì)琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高,平時根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。通過聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特別是堅持去聽師傅的課,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外,我還認(rèn)真協(xié)助羅老師批改土力學(xué)班的作業(yè),詳細(xì)地寫好評語,使學(xué)生通過作業(yè)深入掌握所學(xué)知識。

三、個人學(xué)習(xí)。

而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識,積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿,目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊伍建設(shè),我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。在試用期中,我努力擴(kuò)展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在未來的時間里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,務(wù)實地走下去,為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己,實現(xiàn)理想的機(jī)會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為_創(chuàng)造價值,同_展望美好未來!

此致

敬禮

申請人:

20_年_月_日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時間過的真快,一學(xué)年又結(jié)束了?;仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學(xué)年中科學(xué)也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是現(xiàn)在四年級下學(xué)期,打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊,本人雖不擔(dān)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,制作課件,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識的同時,更好的學(xué)會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn)。

三、在課余時,努力自學(xué),勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強化教師的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外,同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/。

__年__月__日。

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)期,我擔(dān)任初一、初二年級各一個班的語文。

教學(xué)。

工作,同時兼任703班班主任。在平時工作中,面對學(xué)生我深知身為一名教師的責(zé)任。

一、常規(guī)管理,將班主任工作進(jìn)行到底。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”,根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點,對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個方面都嚴(yán)抓、狠抓。多用心,勤觀察,嚴(yán)要求。

二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課力求深入細(xì)致,平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在課堂教學(xué)時,盡可能注意學(xué)生的實際情況,不斷歸納。

總結(jié)。

經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果,針對初中生的特點,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持教材教研,經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。

4、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,個別學(xué)生當(dāng)面改,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,不斷更新教學(xué)觀念。

三、

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

四、深入生活,關(guān)愛學(xué)生。

身為教師作為孩子的第二個母親,對孩子要倍加關(guān)愛。力求真正深入到學(xué)生當(dāng)中,真情付出,讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,享受到“慈母”的疼愛,融親情于管理,讓孩子開心。

一個學(xué)期過去了,回顧本學(xué)期的教育教學(xué)情況,在遵從學(xué)校的工作計劃和結(jié)合本科本班實際情況下基本順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。工作中取得了一定的效果,但不足也是顯而易見的,一切都需要不斷地努力。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間我來到清遠(yuǎn)教育已經(jīng)有一個多月的時間了,在這一個多月的時間里,通過各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,并積極完成公司布置的各項工作,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。

剛來公司的時候,我被公司良好的工作氣氛所吸引,通過七天的互選時間,讓我慢慢的對這個大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感,下決心無論再苦再累,也一定要做好自己的本職工作,盡自己的一份力量,讓我們的清遠(yuǎn)越來越好。

在教務(wù)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,不斷加強自己的學(xué)術(shù)知識,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開始存在一些不足之處,但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,我積極的改正并取得進(jìn)步,在此,我真誠的感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指導(dǎo)和幫助,正是這些不足讓我不斷成長。

在個人的素養(yǎng)方面,我深刻的意識到,作為一名老師的重要性,我們不僅要給學(xué)生樹立一個好的榜樣,更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余,學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍,研究學(xué)生的心理動態(tài),以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。

當(dāng)然,我知道自己還有很多不足之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正,還有很多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會以自己飽滿的熱情和堅忍不拔的毅志做好自己的本職工作,和清遠(yuǎn)教育一起成長,為公司創(chuàng)造更多的效益,書寫更美好的明天!

在此,我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人:xx。

xxxx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平!

一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

僅有經(jīng)過多種渠道不斷地學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中,進(jìn)取參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動,充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,使幼兒成為活動的主人。這學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。

二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域。

在課改活動中,能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖,在立足本班幼兒的特點,進(jìn)取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的進(jìn)取性大大增強,開展分小組活動,使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育,使每個幼兒都能有提高。

三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)。

俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

這學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師進(jìn)取配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有必須的效果;四!是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大提高。

四、突出特色,打造雙語教學(xué)。

作為“雙語班”的教師,首先我對自我嚴(yán)格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球,然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合,調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

在工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強了,在“一日生活”中,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在現(xiàn)代的教學(xué)中,我覺得此刻我體驗最深的一條是改變滿堂灌的教學(xué)模式,嘗試創(chuàng)新的教育理論,做到教、學(xué)、做合一的教學(xué),重視對學(xué)生知識的傳授,更要重視對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。教師教育觀念的更新、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革在實施過程中的標(biāo)志性體現(xiàn)。改變課程實施過于強調(diào)理解學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流與合作的潛力。本人從事地理教育教學(xué)近12年,經(jīng)歷了幾次的課改,這次的課改,讓我感受很多,下方僅從地理教學(xué)方式上進(jìn)行反思。

一、注重雙方交流溝通。

新課程強調(diào),教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動,師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充,在這個過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀念,豐富教學(xué)資料,求得新的發(fā)現(xiàn),從而到達(dá)共識、共享、共進(jìn),實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。

本人在地理課堂教學(xué)中,改變傳統(tǒng)好處上的教師教和學(xué)生學(xué),不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此構(gòu)成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教師不再僅僅去教,而且也透過對話被教,學(xué)生在被教的同時,也同時在教。師生共同對整個成長負(fù)責(zé)。對教學(xué)而言,交流意味著人人參與,意味著平等對話,意味著合作性好處建構(gòu),它不僅僅是一種認(rèn)識活動過程,更是一種人與人之間平等的精神交流。對學(xué)生而言,交流意味著主體性的凸顯、個性的表現(xiàn)、創(chuàng)造性的解放。對教師而言,交流意味著上課不僅僅是傳授知識,而是一齊分享理解,促進(jìn)學(xué)習(xí);上課不僅僅是單向的付出,而是生命活動、專業(yè)成長和自我實現(xiàn)的過程。教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。

二、重視課本地圖的使用。

地理新課程用圖文并茂的資料、形象直觀的圖表、生動搞笑的閱讀材料、貼近學(xué)生生活的課堂活動,創(chuàng)設(shè)了充滿時代氣息的地理教學(xué)情境,用生活中具體搞笑的地圖、圖片、圖表,給學(xué)生展示了生動活潑的思維過程。應(yīng)對這樣的教材,你該如何使用?又該怎樣上課?怎樣發(fā)揮教師的作用?怎樣挖掘?qū)W生潛能?……需要地理教師冷靜、用心地不斷反思,才能適應(yīng)新課程下的地理教學(xué)。

三、啟發(fā)學(xué)生“多問”

學(xué)習(xí)的興趣和愿望,在很大程度上決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績。學(xué)生具有好奇心,這正是追求知識的原始動力,是求知欲的嫩芽。他們在日常的生活中往往會對某一事物個性感興趣,并由興趣發(fā)展為熱愛,由熱愛進(jìn)一步發(fā)展為對真理的探索和追求。也由此會提出各種各樣看似無稽實有深意的問題。這時,作為教師應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的心理,正確地引導(dǎo)他們多問的習(xí)慣,教師可作饒有風(fēng)趣的講解,并以豐富的感情色彩去組織學(xué)生的探索活動。切不可因?qū)W生提出的問題不貼合教師的意圖或教師一時難以解答而置之不理,甚至加以壓制。

四、引導(dǎo)學(xué)生“好動”

九年制義務(wù)教育教學(xué)大綱提出的“變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育”,其實也就在于學(xué)生動手“做”科學(xué),而不是讓學(xué)生“聽”科學(xué)。片面追求升學(xué)率,追求高分,把學(xué)生當(dāng)成知識的容器,只能束縛學(xué)生的行動。即使有高分,但不能在實際中去加以應(yīng)用和發(fā)展,這樣的“人才”又能有多大的創(chuàng)造力呢?明科此理,身為人師者,切莫把“好動”視為缺點,就把學(xué)生從“靜”中解放出來,并熱情鼓勵,耐心引導(dǎo)他們動手,使他們在“動”中去增長知識,去構(gòu)成潛力。

作為一名地理教師,想一想自我是否正在學(xué)習(xí)、提高自身的業(yè)務(wù)理論水平,是否已在研究學(xué)生心理動態(tài)的發(fā)展,是否想探究構(gòu)建適應(yīng)新課程的地理教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式等。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是xx外國語培訓(xùn)學(xué)校xx路教學(xué)區(qū)的語文老師xx,自201x年2月21日起在本校任職至今。結(jié)合我的實際情況,并經(jīng)過沉思熟慮,我決定辭往目前在本校的語文老師職務(wù)。

由于年前我所帶的語文課程業(yè)已上完,故在近期會離開學(xué)校,離開xx,相干交接工作正在有序進(jìn)行。

我所學(xué)專業(yè)為對外漢語,我的心也在對外漢語。我喜歡xx,我喜歡昆明,我喜歡xx學(xué)校,我也喜歡xx路教學(xué)區(qū)。但人各有志,我還是會選擇離開。哪怕是離開,我也要負(fù)責(zé)任地離開。

離開前,我最想說的就是感謝!感謝所有曾幫助我的老師和同事!

在xx學(xué)校,我度過了極成心義的一年,學(xué)到了很多東西,結(jié)識了很多朋友,我會記住你們的好!

??茨銈兌己?,??次业膶W(xué)生都好,??磳W(xué)校越辦越好!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我于20xx年x月經(jīng)過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍,被分配到xx小學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高,我成功地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的職責(zé),同時不管是學(xué)習(xí)本事、教學(xué)本事,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情景匯報如下:

一、教學(xué)方面。

二、個人素養(yǎng)方面。

課外時間,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠(yuǎn)大夢想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

三、生活方面。

在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,于20xx年11月1日進(jìn)入人資培訓(xùn)部,擔(dān)任人資培訓(xùn)部培訓(xùn)主管一職,負(fù)責(zé)派遣人員補充和員工培訓(xùn)工作并兼職市場開發(fā)和客戶維護(hù)。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和中心同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。我自20xx年4月工作以來,一直從事人力資源招聘、績效和市場開發(fā)工作,因此,我對這個崗位的工作很熟悉,工作職責(zé)如下:

2、根據(jù)人力資源規(guī)劃和各個客戶的人力資源需求計劃,制訂員工招聘計劃并予實施;。

5、根據(jù)人力資源規(guī)劃的定編定崗狀況,進(jìn)行工作分析,編制并及時更新職位說明書;。

6、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作等。

本人有很強的人力資源專業(yè)能力和較強的各種文件、政策的寫作能力,擬招聘廣告,協(xié)助管理公司的招聘網(wǎng)頁,英語水平六級,對某些職位來應(yīng)聘的人進(jìn)行簡單的英語面試(主要針對中高端人才招聘),滿足了招聘培訓(xùn)部門主管職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的基本條件,針對工作更是細(xì)心、負(fù)責(zé)有很強的責(zé)任感和使命感。

并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進(jìn)入工作?,F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:

第二、制定了招聘培訓(xùn)部門日常管理的規(guī)章制度和定量的員工培訓(xùn)課件,如客戶有需求可隨時上門或者在我中心進(jìn)行培訓(xùn)上崗。

第三、常務(wù)招聘工作交接之后,崗位需求從20個左右增長到現(xiàn)在的'60個左右,約翻了三倍,這種情況的出現(xiàn),是一種利弊狀態(tài),有利面是:中心客戶在不斷明顯增加,招聘需求在不斷明顯增強,在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,中心在迅速的向前發(fā)展,業(yè)務(wù)在明顯的提升狀態(tài)。弊端面是:中心需加大對招聘培訓(xùn)的支持力度,于我個人的工作量急劇增加,在中心向前發(fā)展的同時,招聘培訓(xùn)模塊建設(shè)的速度必須急速提升,招聘網(wǎng)點需急速建立才可滿足現(xiàn)在客戶的招聘需求和新增客戶的人員需求。我一定盡心盡力,做到最好。

第四、來公司第17天之際協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)成功的簽單“蘭悅?cè)A度假酒店”并于09年06月19號前滿足了蘭悅?cè)A度假酒店45%以上的人員需求,并又依附中心優(yōu)勢平臺開發(fā)了2家潛在需求客戶短期內(nèi)便可成功簽單。

第五、工作中我針對中心現(xiàn)有合作單位,利用針對性招聘計劃和同工種重點突破的原則滿足了大部分合作單位的招聘需求點,并根據(jù)公司優(yōu)勢資源成功的與潛在合作單位如:秦郵酒家、蘭悅?cè)A等人事負(fù)責(zé)人的詳細(xì)溝通,使其調(diào)整了自己單位的部分薪酬待遇,大大降低了我中心在基層崗位招聘上的難度為以后招聘培訓(xùn)部門針對基層招聘積累了寶貴經(jīng)驗。

第六、我做人力資源行業(yè)已有2年多,在外地和本市客戶資源方面和招聘網(wǎng)點建設(shè)方面都有著原有的良好的合作關(guān)系,針對中心拉建招聘網(wǎng)點會起到關(guān)鍵的作用,我也會盡心盡力的為中心貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第七、雖然現(xiàn)在主要方向是招聘培訓(xùn)模塊,但是兼職市場的工作卻從未落下,在以后伴隨中心發(fā)展期間,我會獨立去開發(fā)新的客戶,爭取獲得高質(zhì)量的客戶(如派遣轉(zhuǎn)移、項目外包、人事大包等)。

此外,本人除了堅守“盡心盡力服務(wù)中心就是服務(wù)自己”的原則之外,還會在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃上盡獻(xiàn)出自己的一份力量。在公司人力資源架構(gòu)上也會提出一些意見,同時也會起到為中心服務(wù)團(tuán)隊的組建與培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)拓展與業(yè)務(wù)咨詢的受理,包括與中心行政財務(wù)部、勞動關(guān)系部、社會保險部和市場客服部的部分職能的角色。

在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,也希望中心領(lǐng)導(dǎo)及時給我指出,促進(jìn)了我工作的成熟性。

在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會更加嚴(yán)格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為一名優(yōu)秀的人資培訓(xùn)管理人員,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

總之,在這三個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的中心和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機(jī)會,為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:xx。

xxxx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)期,我擔(dān)任初一、初二年級各一個班的語文工作,同時兼任703班班主任。在平時工作中,面對學(xué)生我深知身為一名教師的責(zé)任。

一、常規(guī)管理,將班主任工作進(jìn)行到底。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”,根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點,對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個方面都嚴(yán)抓、狠抓。多用心,勤觀察,嚴(yán)要求。

二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課力求深入細(xì)致,平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在課堂教學(xué)時,盡可能注意學(xué)生的實際情況,不斷歸納經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果,針對初中生的特點,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持教材教研,經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。

4、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,個別學(xué)生當(dāng)面改,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,不斷更新教學(xué)觀念。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

四、深入生活,關(guān)愛學(xué)生。

身為教師作為孩子的第二個母親,對孩子要倍加關(guān)愛。力求真正深入到學(xué)生當(dāng)中,真情付出,讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,享受到“慈母”的疼愛,融親情于管理,讓孩子開心。

一個學(xué)期過去了,回顧本學(xué)期的教育教學(xué)情況,在遵從學(xué)校的工作計劃和結(jié)合本科本班實際情況下基本順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。工作中取得了一定的效果,但不足也是顯而易見的,一切都需要不斷地努力。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十一

尊敬的潘總:

您好!

我于20xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運,一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo),并有一個奮斗的平臺,讓我堅定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!

初入公司,初次接觸培訓(xùn)行業(yè),本來的不安,在公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下,讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來,實現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后,通過向潘總、熊主管的學(xué)習(xí),各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里,我會更認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高充實自己,使自己能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過2個月的試用期,我對公司更了解,對業(yè)務(wù)更熟悉,我認(rèn)為在以后的工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,不斷的學(xué)習(xí)與積累,與同事協(xié)調(diào)配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做,我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人,一定能與公司一起發(fā)展。

總之,在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己人生價值的舞臺,我就要珍惜這次機(jī)會,為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此,我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來,堅定自己與公司成長的決心,懇請潘總予以批準(zhǔn)。

申請人:

20xx年9月15日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間我來到清遠(yuǎn)教育已經(jīng)有一個多月的時間了,在這一個多月的時間里,通過各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,并積極完成公司布置的各項工作,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。

剛來公司的時候,我被公司良好的工作氣氛所吸引,通過七天的互選時間,讓我慢慢的對這個大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感,下決心無論再苦再累,也一定要做好自己的本職工作,盡自己的一份力量,讓我們的清遠(yuǎn)越來越好。

在教務(wù)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,不斷加強自己的學(xué)術(shù)知識,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開場存在一些缺乏之處,但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,我積極的改正并取得進(jìn)步,在此,我真誠的感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指導(dǎo)和幫助,正是這些缺乏讓我不斷成長。

在個人的素養(yǎng)方面,我深刻的`意識到,作為一名教師的重要性,我們不僅要給學(xué)生樹立一個好的典范,更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余,學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍,研究學(xué)生的心理動態(tài),以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。

當(dāng)然,我知道自己還有很多缺乏之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正,還有很多地方要向其他的教師學(xué)習(xí)和借鑒。我會以自己飽滿的熱情和堅忍不拔的毅志做好自己的本職工作,和清遠(yuǎn)教育一起成長,為公司創(chuàng)造更多的效益,書寫更美好的明天!

在此,我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十三

尊敬的潘總:

您好!

我于20xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運,一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo),并有一個奮斗的平臺,讓我堅定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!

初入公司,初次接觸培訓(xùn)行業(yè),本來的不安,在公司寬松融洽的.工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下,讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來,實現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后,通過向潘總、熊主管的學(xué)習(xí),各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里,我會更認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高充實自己,使自己能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過2個月的試用期,我對公司更了解,對業(yè)務(wù)更熟悉,我認(rèn)為在以后的工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,不斷的學(xué)習(xí)與積累,與同事協(xié)調(diào)配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做,我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人,一定能與公司一起發(fā)展。

總之,在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己人生價值的舞臺,我就要珍惜這次機(jī)會,為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此,我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來,堅定自己與公司成長的決心,懇請潘總予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:xx。

xxxx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于xx年05月06日進(jìn)入新伯樂教育機(jī)構(gòu),根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要,目前擔(dān)任二年級帶班一職,負(fù)責(zé)二年級晚托工作和部分教務(wù)工作。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情。除此之外本人性格開朗,樂于與他人溝通,能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,與家長能較好的交流。有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力,責(zé)任感強,能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦;而且還會積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,兩個多月來,我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo),以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:

四、對于一些問題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。

在今后的'工作和學(xué)習(xí)中,我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力。因此,我特向公司申請:希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高,也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

申請人:xx。

20xx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好:

我叫**于20**年2月18日進(jìn)入公司,根據(jù)公司的需要,目前在賬管課的金融室工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

賬管課是一個工作任務(wù)非常重而且非常繁瑣的部門,每天工作都是一環(huán)扣一環(huán),每一個人都必須認(rèn)認(rèn)真真的上崗才能確保工作的質(zhì)量,在這樣的一個部門里,我學(xué)習(xí)了很多,領(lǐng)悟了很多:首先,我非常敬佩領(lǐng)導(dǎo)的能力。在其他公司我也做過,領(lǐng)導(dǎo)什么都不會什么都不懂的很多,可這里不是,公司給我們培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、我們部門的領(lǐng)導(dǎo)甚至我們實習(xí)時所在部門的領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)精神讓我敬佩,和他們在一起天天都有我要學(xué)習(xí)的,好像從他們的身上上我永遠(yuǎn)都有取之不盡用之不絕的知識。

其次,是工作時各個部門的銜接非常到位。我們在水木店實習(xí)的時候,對那里的工作很不熟悉,打印、復(fù)印都不知道要找誰。是資訊的同事幫助我們,主動給我們打印需要的材料,幫助我們復(fù)印課業(yè),真的體現(xiàn)了物美是一個大家庭,我們都是其中一員這樣的精神,真的非常感謝他們。

在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然,在工作中我也有不足之處部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出,促進(jìn)了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從員工的口中了解公司,對公司的認(rèn)識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車一樣,一個好的司機(jī)會讓新車的磨合期縮短,并且會很好的保護(hù)好新車,讓它發(fā)揮出最好的性能。

咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機(jī),新員工就是需要渡過磨合期的新車,在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會更加嚴(yán)格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為物美的一份子,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

總之,在這兩個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。物美公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機(jī)會,以物美為家、顧客至上、合作奮斗的口號來嚴(yán)格要求自己,為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人:

日期:2017年x月x日

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十六

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情。除此之外本人性格開朗,樂于與他人溝通,能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,與家長能較好的交流。有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力,責(zé)任感強,能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦;而且還會積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,兩個多月來,我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo),以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:

四、對于一些問題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力。因此,我特向公司申請:希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高,也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

申請人:

20xx年6月26日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十七

尊敬的潘總:

您好!

我于20xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運,一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo),并有一個奮斗的平臺,讓我堅決了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!

初入公司,初次接觸培訓(xùn)行業(yè),本來的不安,在公司寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下,讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來,實現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的根本業(yè)務(wù)以后,通過向潘總、熊主管的.學(xué)習(xí),各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里,我會更認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高充實自己,使自己能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的奉獻(xiàn)。

經(jīng)過2個月的試用期,我對公司更了解,對業(yè)務(wù)更熟悉,我認(rèn)為在以后的工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,不斷的學(xué)習(xí)與積累,與同事協(xié)調(diào)配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做,我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人,一定能與公司一起開展。

總之,在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標(biāo),表達(dá)自己人生價值的舞臺,我就要珍惜這次時機(jī),為公司的開展竭盡全力。

在此,我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來,堅決自己與公司成長的決心,懇請潘總予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十八

尊敬的x總:

您好!

我于xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運,一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo),并有一個奮斗的平臺,讓我堅定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!

初入公司,初次接觸培訓(xùn)行業(yè),本來的不安,在公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下,讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來,實現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后,通過向潘總、熊主管的學(xué)習(xí),各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的.提醒和指正。

作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里,我會更認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高充實自己,使自己能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過2個月的試用期,我對公司更了解,對業(yè)務(wù)更熟悉,我認(rèn)為在以后的工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,不斷的學(xué)習(xí)與積累,與同事協(xié)調(diào)配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做,我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人,一定能與公司一起發(fā)展。

總之,在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己人生價值的舞臺,我就要珍惜這次機(jī)會,為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此,我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來,堅定自己與公司成長的決心,懇請潘總予以批準(zhǔn)。

申請人:xx。

x年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

我是xx部門的xxx,于x年x月x日成為貴公司的試用員工,到今天已經(jīng)有x個月,試用期已滿。在這段時間里,我自認(rèn)能夠完全勝任工作,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。

在這段時間里,我主要的工作是xx,通過鍛煉,我熟悉了xx的整個操作流程。在工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;xx方面不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,為xx做出更大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然,初入xx,難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝xx的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。

公司寬松融洽的工作氛圍,團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過這x個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本職工作,當(dāng)然我還有很多不足的地方,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己xx的能力。

萬達(dá)集團(tuán)成立于1988年,是全國罕有的跨區(qū)域商業(yè)地產(chǎn)投資商,在近30個城市,擁有40個大型城市綜合體項目,持有租憑物業(yè)面積約420萬平方米。萬達(dá)20年足跡跨越中國北京,上海,天京,大連,哈爾濱,沈陽,重慶,成都,寧波,武漢,濟(jì)南等近30座主要城市。2008年,萬達(dá)集團(tuán)更榮獲中國房地產(chǎn)百強企業(yè)——綜合實力top10;2008年,中國500強第298名,繼續(xù)領(lǐng)跑中國商業(yè)地產(chǎn)。

我很喜歡這份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到xx的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值,和xx一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為xx創(chuàng)造價值,同xx一起展望美好的未來!

此致

敬禮

申請人:

日期:2017年x月x日

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年05月06日進(jìn)入新伯樂教育機(jī)構(gòu),根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要,目前擔(dān)任二年級帶班一職,負(fù)責(zé)二年級晚托工作和局部教務(wù)工作。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情。除此之外本人性格開朗,樂于與他人溝通,能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,與家長能較好的交流。有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力,責(zé)任感強,能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦;而且還會積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身開展和進(jìn)步,兩個多月來,我在陳教師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教誨,以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和缺乏:

四、對于一些問題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力。因此,我特向公司申請:希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高,也鼓勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書篇二十一

我叫xxx,于20xx年11月1日進(jìn)入人資培訓(xùn)部,擔(dān)任人資培訓(xùn)部培訓(xùn)主管一職,負(fù)責(zé)派遣人員補充和員工培訓(xùn)工作并兼職市場開發(fā)和客戶維護(hù)。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和中心同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。我自20xx年4月工作以來,一直從事人力資源招聘、績效和市場開發(fā)工作,因此,我對這個崗位的工作很熟悉,工作職責(zé)如下:

2、根據(jù)人力資源規(guī)劃和各個客戶的人力資源需求計劃,制訂員工招聘計劃并予實施;

5、根據(jù)人力資源規(guī)劃的定編定崗狀況,進(jìn)行工作分析,編制并及時更新職位說明書;

6、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作等。

本人有很強的人力資源專業(yè)能力和較強的各種文件、政策的寫作能力,擬招聘廣告,協(xié)助管理公司的招聘網(wǎng)頁,英語水平六級,對某些職位來應(yīng)聘的人進(jìn)行簡單的英語面試(主要針對中高端人才招聘),滿足了招聘培訓(xùn)部門主管職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的基本條件,針對工作更是細(xì)心、負(fù)責(zé)有很強的責(zé)任感和使命感。

并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進(jìn)入工作?,F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:

第二、制定了招聘培訓(xùn)部門日常管理的規(guī)章制度和定量的員工培訓(xùn)課件,如客戶有需求可隨時上門或者在我中心進(jìn)行培訓(xùn)上崗。

第三、常務(wù)招聘工作交接之后,崗位需求從20個左右增長到現(xiàn)在的60個左右,約翻了三倍,這種情況的出現(xiàn),是一種利弊狀態(tài),有利面是:中心客戶在不斷明顯增加,招聘需求在不斷明顯增強,在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,中心在迅速的向前發(fā)展,業(yè)務(wù)在明顯的提升狀態(tài)。弊端面是:中心需加大對招聘培訓(xùn)的支持力度,于我個人的工作量急劇增加,在中心向前發(fā)展的同時,招聘培訓(xùn)模塊建設(shè)的速度必須急速提升,招聘網(wǎng)點需急速建立才可滿足現(xiàn)在客戶的招聘需求和新增客戶的人員需求。我一定盡心盡力,做到最好。

第四、來公司第17天之際協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)成功的簽單“蘭悅?cè)A度假酒店”并于09年06月19號前滿足了蘭悅?cè)A度假酒店45%以上的人員需求,并又依附中心優(yōu)勢平臺開發(fā)了2家潛在需求客戶短期內(nèi)便可成功簽單。

第五、工作中我針對中心現(xiàn)有合作單位,利用針對性招聘計劃和同工種重點突破的原則滿足了大部分合作單位的招聘需求點,并根據(jù)公司優(yōu)勢資源成功的與潛在合作單位如:秦郵酒家、蘭悅?cè)A等人事負(fù)責(zé)人的詳細(xì)溝通,使其調(diào)整了自己單位的部分薪酬待遇,大大降低了我中心在基層崗位招聘上的難度為以后招聘培訓(xùn)部門針對基層招聘積累了寶貴經(jīng)驗。

第六、我做人力資源行業(yè)已有2年多,在外地和本市客戶資源方面和招聘網(wǎng)點建設(shè)方面都有著原有的良好的合作關(guān)系,針對中心拉建招聘網(wǎng)點會起到關(guān)鍵的作用,我也會盡心盡力的為中心貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第七、雖然現(xiàn)在主要方向是招聘培訓(xùn)模塊,但是兼職市場的工作卻從未落下,在以后伴隨中心發(fā)展期間,我會獨立去開發(fā)新的客戶,爭取獲得高質(zhì)量的客戶(如派遣轉(zhuǎn)移、項目外包、人事大包等)。

此外,本人除了堅守“盡心盡力服務(wù)中心就是服務(wù)自己”的原則之外,還會在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃上盡獻(xiàn)出自己的一份力量。在公司人力資源架構(gòu)上也會提出一些意見,同時也會起到為中心服務(wù)團(tuán)隊的組建與培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)拓展與業(yè)務(wù)咨詢的受理,包括與中心行政財務(wù)部、勞動關(guān)系部、社會保險部和市場客服部的部分職能的角色。

在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,也希望中心領(lǐng)導(dǎo)及時給我指出,促進(jìn)了我工作的'成熟性。

在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會更加嚴(yán)格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為一名優(yōu)秀的人資培訓(xùn)管理人員,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

總之,在這三個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的中心和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機(jī)會,為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

申請人:xxx。

20xx年8月。

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