總結(jié)是思考的結(jié)果,是對經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡?作為學(xué)習(xí)的參考,下面是一些經(jīng)典的名言警句。
高考感恩生命篇一
不久前曾讀過一篇文章,作者回憶他曾看過的一部電影:一架失事飛機(jī)的黑匣子被找到后,里面反復(fù)播放著一句話:“感恩生命……”
是的,當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時(shí)刻,我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個(gè)美麗的世界,而我們不枉來人世走一遭!
感恩父母,是他們賦予我們生命,并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。
感恩老師,是他們賜予我們智慧和才干,讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強(qiáng)。
感恩周圍每一個(gè)人,是他們讓你學(xué)會(huì)成長。
感恩周圍每一個(gè)事物,是它讓你享受溫暖的陽光,并且期待明天的朝陽。
感恩生命,是生命寫下的不悔詩行!
高考感恩生命篇二
人的生命是父母給予的,人的生命也是多姿多彩的。因此,我們要感恩生命。
感恩生命,因?yàn)樯o予我們一個(gè)聰明的大腦。思考難題、思考生命的意義;贊頌了真善美,批判了假惡丑。記住美好的瞬間,精彩的時(shí)刻,溫馨的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命,因?yàn)樯o予了我們一雙雪亮的眼睛,讓我們欣賞大千世界的種種風(fēng)景:名川大山、陡峭山崖、奇花異草、風(fēng)花雪月、春華秋實(shí)、滄海桑田我們用這雙清澈的雙眸看透所有的物體的性質(zhì)與原貌,一個(gè)五彩繽紛、色彩斑斕的世界就呈現(xiàn)在我們的眼前。
感恩生命,因?yàn)樯o予了我們一雙靈敏的耳朵。聽,洶涌的波濤正有力地拍擊著堅(jiān)實(shí)地海岸;狂風(fēng)怒號,雷聲震天;聽,森林中鳥兒正在歌唱,知了正在打鳴,猛獸正在咆哮;聽,古典的音樂正在起奏,現(xiàn)代的歌聲又忽然響起。
感恩生命,因?yàn)樗o予了我們一雙靈巧的手。男耕女織、做飯炒菜,用雙手創(chuàng)建了美好的未來;下地干活、梳頭洗臉、戰(zhàn)爭搏斗,把我們所想到地都變成現(xiàn)實(shí)。
感恩生命,因?yàn)樯o予了我們一雙小巧的腳,讓我們走遍世界各地,走遍大江南北。只有擁有這雙小巧的腳,我們的人生才能更加充實(shí)。
懷一顆感恩的心,去看正在經(jīng)歷的人生、身邊的故事,使他避免遭到創(chuàng)傷。感恩生命,感恩生命的給予,讓我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的人生,讓人生更加有意義,讓生命更加精彩。
高考感恩生命篇三
對于我曾經(jīng)的生活,現(xiàn)在回想起有些恍惚迷離,但它卻已走進(jìn)我的生命里,韶下深刻的痕跡,日日夜夜在我的血管里奔流不息。我試著不想,但凸兀的記憶顯現(xiàn)的全是愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是一個(gè)善于遺忘的人,但總是在一些空閑的日子把記憶翻出一遍一遍地看,看著夕陽消失的方向,感受曾經(jīng)的恩情就像太陽的`余輝一樣布滿了天與地的障隙。恩雅說過每個(gè)人都有一條根,就在他的腳下,每離開一步故土就異常疼痛。所以,注定了的,我離不開生我育我的黃土地,我對這片土地愛得深沉,對母親愛的深沉。
當(dāng)我背上行囊踽踽獨(dú)行,回望身后總有一雙關(guān)切的眼睛,它的光芒穿越空間給我以無窮的溫暖和力量。愛母親,所以不想看到她無助的眼神,不忍心看到她兩鬢的白發(fā),不敢想象她佝僂單薄的身影。我知道,這所有的一切都是母親對我愛得太深太切。人們說當(dāng)你對歲月有感覺時(shí)一定處在非常沉重的回憶中,而你對父母的付出有感覺時(shí)也一定開始步入付出的季節(jié)。不錯(cuò),對于母親用愛韶下的痕跡,我發(fā)現(xiàn)文字已顯得蒼白無力。我唯一能回報(bào)的卻只有用一顆真誠的心感謝您,擁抱您。
我們的生命就是一本書,書里的每個(gè)符號都是母親用血汗書寫的,往往還沒有等我們弄懂書里的意義,著者已撒手而去,從此面對書里的密秘,無以破譯。自始至終我們一直遍地尋找至誠,尋找愛,但當(dāng)我們明白最晶瑩的至誠和愛就在我們身后時(shí),猛回頭??她或許就已經(jīng)永遠(yuǎn)離我們而去了。所以,當(dāng)我們的內(nèi)心接受到某些恍惚的暗示時(shí),請立刻行動(dòng),為母親做些什么,哪怕只是一轉(zhuǎn)身的回顧。
張曉風(fēng)說:請給我一個(gè)解釋,我就可以再相信一次人世,我就愿意擁抱這個(gè)荒涼的城市。我想說:不用任何解釋,我都會(huì)義無反顧地相信愛,相信人世。我愿意用自己的一生擁抱這位單薄的母親。
學(xué)會(huì)感恩,一朵玫瑰會(huì)換來兩袖清香,一米陽光能照徹一方冰霜。讓愛的光輝覆蓋恨的微芒,用感恩的心對待所有對我們付出的人。
巴金言:我唯一的愿望就是化作泥土,留在人間最溫暖的腳印里。我相信這腳印便是用感恩的心韶下的痕跡。今生今世都無法抹掉的證據(jù)。
高考感恩生命篇四
六年前,作為一年級的學(xué)生我們走進(jìn)了星光的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我們心中充滿了深深的眷戀之情。
注視著美麗的校園,回想著六年的學(xué)習(xí)生活,忘不了那悅耳的古詩鈴聲;忘不了放松我們身心的桌前操;忘不了環(huán)境優(yōu)雅的書吧;忘不了茶香四溢的茶吧;忘不了教室中韻味十足的黑板報(bào);忘不了蒼翠挺拔的梅蘭竹菊;忘不了歷史悠久的琴棋書畫。。。。。更忘不了我們在這么美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識,有家一般的幸福感受。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光就從指縫中悄悄溜走,我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的小豆丁,長成現(xiàn)在風(fēng)華正茂的大個(gè)子,小學(xué)快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
六年過去了,豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們怎么能忘記!敬愛的老師,你對我們的深情厚望,我們更是難以忘懷,你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學(xué)們,你們找到老師的愛了嗎?哦,原來老師的愛藏在對我們耐心地教導(dǎo)里;老師的愛藏在對我們細(xì)心地照顧里;老師的愛藏在課間與我們一起游戲里;老師的愛還藏在陪我們一起舉行活動(dòng)里啊,敬愛的老師,我們也會(huì)把你深深的藏在心里!
6年來同學(xué)們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了當(dāng)有人受傷時(shí),大家照顧他的感人場面;忘不了我們小組學(xué)習(xí)中,彼此相互幫助,相互激勵(lì)的情景;忘不了踩報(bào)紙活動(dòng)中你抱著我,我馱著你共同取得成功的欣喜;忘不了同學(xué)們一起布置教室時(shí)出謀劃策,一起巧扮家的溫馨畫面多少個(gè)忘不了也說不完六年的故事,多少個(gè)忘不了也道不完大家彼此間深深的情誼!在這里,我要對大家說:同學(xué)們,我們的友誼地久天長!
六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘,同學(xué)的孜孜不倦,活動(dòng)的豐富多彩都將永遠(yuǎn)成為小學(xué)最美好的記憶。感恩的心,感恩有你我們要感恩母校,感恩老師,感恩同學(xué)。教師節(jié)之時(shí),我們會(huì)再來看望美麗的校園、敬愛的老師,用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的教育之恩!
高考感恩生命篇五
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸顯的是生命的'粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對生命感恩。
感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明的未來;梳頭洗臉,打獵捕魚,搏斗娛樂,真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語,猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽,絲竹管弦,鐘磬鼓樂,合奏清音,吹拉彈唱……聽萬籟聲音,感謝節(jié)奏華美。
感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼???,大千世界,無奇不有,枝繁葉茂,花開葉落;看,名山大川,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無垠;看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉丑惡。
感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無拘無束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
高考感恩生命篇六
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心?報(bào)得三春暉?!边@就是對偉大父母愛的描述。
從小到大,總能聽到大人們說,子女是父母的債??筛改高€是義無反顧的把這債背負(fù)了一生。
十五年前的某個(gè)夜晚,伴隨著一聲啼哭,我降臨到這個(gè)世界上,他們也都滿足的笑了。父母這個(gè)職業(yè),是很偉大而又艱辛的。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是他們在一旁小心的拉著我;當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),是他們一遍遍的耐心而又溫柔的教我;當(dāng)我大一些時(shí),是他們送我去接受更高等的教育,讓我去知識的海洋中探索。他們,是我的父母。
小時(shí)候,總能看到母親這暗黃的燈光下做針線活,昨天縫的是袖口,今天縫的是褲腳。有時(shí)候,拉著他們?nèi)ソ稚希倳?huì)疑問他們手上為什么有那么多死繭,有時(shí)候看見他們弄傷也不曾抱怨,還有時(shí)候他們明明很累,卻還是硬撐著。后來我明白,明白他們手上的死繭是生活重?fù)?dān)而留,明白他們再苦再累都是為了讓我們過上好的生活,他們所做的承受的一切,都只是為了我們這個(gè)家。我所有的一切,都是他們給的。
時(shí)光變得越來越殘忍,歲月不停的往他們臉上畫皺紋。他們給我生命,陪我長大;我的長大,伴隨著他們老去。父母總是會(huì)把任何最好的東西留給自己的孩子,一點(diǎn)都舍不得自己用。
其實(shí),當(dāng)你在家時(shí),父母一切都很將講究;當(dāng)你不在家時(shí),父母一切都很將就。這話沒錯(cuò)。
聽說,當(dāng)父親的總有三個(gè)愛好:一是打牌,二是喝酒,三是等你回家。
我的父母,只是一介農(nóng)民,但對我而言,他們既是生我養(yǎng)我育我的人,也是我窮極一生也無法回報(bào)的人。感謝我的父母為我做的一切,感謝他們對我那無私的愛。
高考感恩生命篇七
感恩是現(xiàn)下最盛行的一個(gè)詞了吧。感恩,它不需求多么貴重的禮物只需簡簡單單三個(gè)字;感恩,它不需求多么重要的時(shí)辰,只需銘記在心;感恩,它不需求多么美麗的裝扮只需一份真心。
但除了父母需求感恩,我們還要感恩誰?
對了,是紅軍叔叔們??!
說到紅軍,我們便墜入了歷史的長河。是誰,用滿是老繭的手將一個(gè)又一個(gè)的入侵者趕出了我們的疆土?是誰,一刀一槍以命抵命,捍衛(wèi)了我們祖國的大好河山?是誰,流血失命,換來了我們今天的幸福美滿?他們的肉體,他們的魄力,他們的胸懷,不可能不值得我們?nèi)ジ卸鞯陌。?/p>
還有呢?教員!
教員是每一位學(xué)生的救贖。
我還清分明楚的記得,小學(xué)時(shí),教員總會(huì)說這句話:“你們只需寫一份作業(yè),而我們教員卻要改五十多份作業(yè)!”是啊,教員怎會(huì)比我們還輕松呢?!在畢業(yè)儀式那天,數(shù)學(xué)教員在我們分別時(shí)說了這么一句話:“我是你們的教員,并不只僅是你們的數(shù)學(xué)教員?!边@是一句念念不忘的話。頓時(shí),回想六年來,早是數(shù)不清教員對我們發(fā)了幾次脾氣,更是數(shù)不清教員為我們熬了幾次夜!但,當(dāng)他們聽見我們一句:“教員,謝謝您?!睍r(shí),依舊是笑了的??!
朋友,你能數(shù)得清你終身中所需求感恩的人嗎?是啊,數(shù)不清的。輔佐過自己的人太多太多,有些人更是連名字都叫不出。所以,懷著一顆感恩之心向前走吧,置信,這顆美麗的心會(huì)照亮你的人生路!
高考感恩生命篇八
我感恩我的老師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。因?yàn)樗麄儼炎砸阉械闹R傳授給了我們,使我們在生活中懂得了做人的道理,使我們的精神世界得到了豐富,使我們的頭腦得到了充實(shí)。
我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,朋友是世上最大的寶貝。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動(dòng)之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。
感恩痛苦。永不氣餒。人一生中,有許多無法預(yù)料的苦難悲傷,就宛如層層烏云,鋪天蓋地壓來。如果就表面看來,它們十分強(qiáng)大,勢不可擋,但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振,這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心,感謝一切困難,痛苦,挫折,在它們的艱難磨練下,你將越搓越勇,在布滿荊棘的迷途上,自信地面對一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩,會(huì)讓痛苦減半,快樂地正視問題,審視問題,克服問題。感恩,只有這樣,才能激發(fā)你生命的潛能,步步為營,逐漸走向輝煌。
感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,
感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
高考感恩生命篇九
感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命,生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭,我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸福.
感恩生命,感恩父母.伴著一聲啼哭,我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大,父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水,編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我們在愛的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭,而是一堆火把,默默地奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒了自己,照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后,你是否偷偷地為父母捶捶背,揉揉腰?在春節(jié)的早晨,你是否發(fā)自肺腑地說一句:新年好?在希望落空的瞬間,你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕,你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).
感恩生命,感恩老師.作為一個(gè)人,我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,老師引導(dǎo)我們,教授我們知識,我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講,集中精力全力以赴,仔細(xì)完成作業(yè),這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言,為老師分擔(dān)一些責(zé)任,幫助其他同學(xué),這也是感恩老師;在過教師節(jié)是,為老師獻(xiàn)上一束鮮花,這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師,需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn).
的生命,感謝父母給予我們的生命,感謝老師給予我們的知識,珍惜我們擁有的幸福.
感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命,生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭,我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸福.
感恩生命,感恩父母.伴著一聲啼哭,我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大,父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水,編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我們在愛的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭,而是一堆火把,默默地奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒了自己,照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后,你是否偷偷地為父母捶捶背,揉揉腰?在春節(jié)的早晨,你是否發(fā)自肺腑地說一句:新年好?在希望落空的瞬間,你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕,你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).
感恩生命,感恩老師.作為一個(gè)人,我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,老師引導(dǎo)我們,教授我們知識,我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講,集中精力全力以赴,仔細(xì)完成作業(yè),這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言,為老師分擔(dān)一些責(zé)任,幫助其他同學(xué),這也是感恩老師;在過教師節(jié)是,為老師獻(xiàn)上一束鮮花,這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師,需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)感謝的生命,感謝父母給予我們的生命,感謝老師給予我們的知識,珍惜我們擁有的幸福.
高考感恩生命篇十
記得海倫·凱勒在自傳中這樣寫道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽光,我感謝父母給予我敏感的觸覺,我感謝我的老師給予我美妙的知識……”海倫身患盲、聾、啞多重殘疾,但她懷著感恩之心面對不公,她甚至還感謝上天給予她的不幸,她認(rèn)為正是不幸使自己比常人更加堅(jiān)強(qiáng),更加不屈不撓。最終海倫克服了重重困難,奇跡般地成為一名偉大的文學(xué)家。
小時(shí)候感冒發(fā)燒,由于醫(yī)生用鏈霉素過量,我三歲時(shí)就告別了有聲世界。從此,我再也聽不到美妙的歌聲,感受不到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……我曾經(jīng)痛恨過,也曾經(jīng)抱怨過,但這些都不能改變嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。對照海倫,我感到自己的渺小與無知,我應(yīng)該像海倫學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩生命!
感恩生命,感謝她給我靈巧的雙手。讓我能隨心所欲地打出各種手語,與別人正常地交流,表達(dá)自己的真實(shí)想法。
感恩生命,感謝她給我明亮的雙眼??椿ㄩ_葉落,看春華秋實(shí),看繽紛多彩的萬物,看五光十色的世界。
感恩生命,感謝她給我豐富的情感。高興就歡呼雀躍,悲傷就痛哭流涕,遺憾就捶胸頓足,激動(dòng)就手舞足蹈……毫不遮掩,痛快淋漓。
高考感恩生命篇十一
以前,我讀過一篇文章《收藏陽光》,一共有三件事,第一件講的是在一場網(wǎng)球賽上,突然一只小鳥被球擊中,在那個(gè)時(shí)刻有個(gè)人捧著小鳥,在胸口畫著十字,為它祈禱。第二件講的是在一場登山比賽上,一直領(lǐng)先的丈夫踩到了一塊松動(dòng)的巖石,而跌入深谷,當(dāng)他落到妻子身邊時(shí),妻子抱住丈夫一起跌了下去。第三件講的是一位父親為了把女兒送到她媽媽的身邊,他強(qiáng)忍著過了三天,當(dāng)?shù)搅说臅r(shí)候,他對女兒說:告訴你媽媽我愛她,便離開了人世。
讀完這篇文章后,我的眼淚一直在眼睛里打滾,心里想:生命都是那么的充滿活力呀。對于自己的生命的生命,寧愿為了自己的親情,他們也愿意。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一天,我正在鄉(xiāng)下的水桶邊玩水,突然,看見一只毛毛蟲正在向我走來,我很害怕。我胡亂地向它潑水。呀!沒有沖到我又潑出了一些水。??!他終于掉下去了,我很高興,因?yàn)樗粫?huì)再上來了我又繼續(xù)玩起了水。過了好久,我又看見了一個(gè)小小的黑色身影正在走來,仔細(xì)一看,原來還是那只毛毛蟲,它那么艱難的爬上來,也是它生命的一次突破,它的生命是多么得頑強(qiáng)??!從那開始,我不會(huì)再討厭那只蟲子了,我也已經(jīng)領(lǐng)悟到他對困難一點(diǎn)也不怕,一直向前走去。
現(xiàn)在,我的爸爸媽媽給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命,我也要一直向前,直到抵達(dá)我所要的地方,這條路是艱難的,無論受多少挫折,我都不怕,因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人民比我們受得苦受得累,都比我們要多他們是怎樣一步一步走過來的,我們也要努力地走向成功,可能只差一步,或是一小步,你就成功的.到達(dá)了。媽媽曾經(jīng)對我講過一個(gè)故事。有一個(gè)孩子,他的爸爸媽媽都去世了,只留下他一個(gè)人,他埋怨天,為什么他的父母不留給自己一個(gè)禮物,正當(dāng)他說的時(shí)候,一個(gè)老伯伯走過來對他說:你的父母并不是什么也不留給你,他們給你的是你的生命,沒有父母也就沒有你。所以,他們留給你的是非常珍貴的禮物。那個(gè)小男孩好像領(lǐng)悟到了什么。直到他長大后,就變成了一個(gè)大富翁。并且還救濟(jì)了許多貧苦百姓。
這個(gè)故事讓我們感受到他已經(jīng)領(lǐng)悟到了這一切,我相信這個(gè)故事會(huì)讓助人之樂,妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動(dòng)之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。
感恩痛苦。永不氣餒。人一生中,有許多無法預(yù)料的苦難悲傷,就宛如層層烏云,鋪天蓋地壓來。如果就表面看來,它們十分強(qiáng)大,勢不可擋,但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振,這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心,感謝一切困難,痛苦,挫折,在它們的艱難磨練下,你將越搓越勇,在布滿荊棘的迷途上,自信地面對一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩,會(huì)讓痛苦減半,快樂地正視問題,審視問題,克服問題。感恩,只有這樣,才能激發(fā)你生命的潛能,步步為營,逐漸走向輝煌。
感恩,讓我懂得天下父母之心尤為貴;感恩,讓我懂得承膝于祖輩的樂趣;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹。
感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
高考感恩生命篇十二
落葉奏著美妙的樂章,是樹對大地滋養(yǎng)的感恩;彩云在天空中畫著一幅幅美麗而生動(dòng)的畫,這是彩云對藍(lán)天哺育的感恩。而我要感恩的是生命。感恩生命賜給我們這么多。
感恩生命賜予我們靈巧的雙手。男耕女織、煮飯炒菜、洗衣疊被、挑水洗米……我們用雙手書寫過去的輝煌;我們用雙手把握今天的機(jī)遇;我們用雙手創(chuàng)造明天的奇跡。
感恩生命賜予我們靈敏的耳朵。聽泉水叮咚;聽微風(fēng)吹動(dòng);聽江水咆哮;聽天籟之音,聽蟬鳴鳥叫:聽猛獸嚎叫……感受到聲音的情調(diào),世界的博大,生命的精彩!
感恩生命賜予我們會(huì)思考的腦袋。去解開難題的神秘面紗;去探索大自然的秘密;去沉思天空的奧妙……這顆腦袋可以回味童年的趣事,可以憧憬未來的美妙!
感恩生命賜予我們明亮的眼睛??梢孕蕾p到祖國大好河山的壯麗;可以領(lǐng)略到江南小鎮(zhèn)的旖旎風(fēng)光;看出人間的善與惡,明辨丑與美。這雙眼睛像一盞明燈一樣,為我們導(dǎo)航,指引著我們前進(jìn)。
……。
感恩生命的賜予!我將用其賜予的一切來創(chuàng)造我燦爛的人生!
高考感恩生命篇十三
感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命,生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭,我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸福.
感恩父母。
伴著一聲啼哭,我們獲得了一條嶄新的生命我們一天天地長大,父母在一天天的衰老父母花去了多少心血與汗水,編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我們在愛的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭,而是一堆火把,默默地奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒了自己,照亮了我們我們要學(xué)會(huì)感恩在疲勞地工作之后,你是否偷偷地為父母捶捶背,揉揉腰?在春節(jié)的早晨,你是否發(fā)自肺腑地說一句:新年好?在希望落空的瞬間,你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕,你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩老師。
作為一個(gè)人,我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,老師引導(dǎo)我們,教授我們知識,我們需要感恩老師上課認(rèn)真聽講,集中精力全力以赴,仔細(xì)完成作業(yè),這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言,為老師分擔(dān)一些責(zé)任,幫助其他同學(xué),這也是感恩老師;在過教師節(jié)是,為老師獻(xiàn)上一束鮮花,這更是感恩老師的表現(xiàn)感恩老師,需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。
我們要感恩生命.
高考感恩生命篇十四
置身于林中,漫步在幽靜的小路上。鳥兒歡快的叫著,歌頌著春天,哦,生命是一首婉轉(zhuǎn)的歌;魚兒在水里快活的嬉戲,哦,生命是一次美妙的旅行;田間的農(nóng)民在地里辛勤的播種,哦,生命是為自己同時(shí)也是為別人付出。生命,是一棵大樹,他的腳下孕育著萬物;生命,是一片落葉,余輝照耀時(shí)才盼望起回首的路;生命有時(shí)候又是一道家常菜,只有當(dāng)你嘗遍它的各種味道,生命就會(huì)對你作出回報(bào)。
有人說,生命是快樂的;有人說,生命是短暫的;有人說,生命是痛苦的;更有人說,生命是漫長的。
我們沒有理由不對生命投之以虔誠的謝意和崇高的敬意。畢竟,生命只有一次,而且只屬于一個(gè)人,就算在你的人生道路上:愛情、事業(yè)、家庭、親人都如泡沫一樣破滅了,不必傷心,不必著急。只要一息尚存,一切都會(huì)好起來。生命對每一個(gè)人都是公平的,面對生命,我們不應(yīng)該浪費(fèi)。而我所要做的便是感謝生命。
感謝生命讓我懂得了太多太多。讓我看到世間的萬物,看到了那每一朵綻開的生命之花。
感謝生命讓我認(rèn)識生命,讓我的生命更有意義。
在我們身邊生活的每一個(gè)人,他們無時(shí)無刻都在努力的活著,為生命創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值。
讓我們感謝生命,感謝生命創(chuàng)造出人間的奇跡;感謝生命,將美麗之花撒滿世界。
高考感恩生命篇十五
曾有人說過,一個(gè)常懷感恩之心生活的人,一定是個(gè)幸??鞓返娜恕J茄?,感恩是愛的根源,是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切能心存感激,便能體會(huì)到人生的快樂,人間的溫暖及生命的價(jià)值,擁有一顆感恩的'心,人生會(huì)更有意義。而沒有感恩之心的人,永遠(yuǎn)不會(huì)懂得愛,更不會(huì)得到別人的愛。
我們在一天天成長,而父母卻在一天天變老,拿什么來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?當(dāng)我們受到挫折而情緒低落的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)誰都可能拋棄我們,但父母不會(huì)!當(dāng)我們成績不盡人意的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)誰都可能冷漠我們,但父母不會(huì)!當(dāng)我們迷惘不知所措的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)誰都可能背叛我們,但父母不會(huì)!
其實(shí)我們的父母要求十分簡單:他們不需要珍貴的珠寶,也不需要太多的錢財(cái),只需要一個(gè)孝順的電話、一杯溫暖的茶水,或是一次體貼的談話。沒有什么比一顆孝順的心更令人感動(dòng)了。因?yàn)?,珠寶有價(jià),孝心無價(jià)。
愛,需要大聲表達(dá),現(xiàn)在就去做!你的一句話對父母而言,勝過他們所擁有的任何一件珍寶。
高考感恩生命篇十六
當(dāng)談到“生命”這個(gè)話題時(shí),我們總?cè)滩蛔∠雴枺骸吧谀睦铮蚴裁炊嬖??”睜大了眼睛,我們又發(fā)現(xiàn)生命的現(xiàn)象無處不在:1片小草被野火燒了之后,1陣春風(fēng)吹過還是會(huì)重新長出;1個(gè)落在石縫里的種子,只要有1點(diǎn)的陽光雨露便能破土而出,茁壯成長。我們對生命充滿了興趣,有著太多的好奇。
在這堂課上,老師帶著我們1起去探索了生命之源,觸摸我們體內(nèi)的生命,聆聽生命跳動(dòng)的音符。
老師告訴我們:“因?yàn)橛辛诵呐K的跳動(dòng),促進(jìn)了我們血液的循環(huán)才有了生命的存在,所以老師讓我們聆聽心臟的跳動(dòng),脈搏的音律。”我把右手搭在了左手的上面,尋找到了脈搏,它不停地跳動(dòng)著,強(qiáng)勁而有力,像是1個(gè)個(gè)波浪不斷沖擊著礁石,又像1個(gè)個(gè)想破土而出的種子在有力地推著我的手指,使我的手指有些發(fā)麻。接著老師又讓我們趴在同桌的背上,傾聽對方心臟的跳動(dòng)聲。心臟在有節(jié)奏、有彈性地跳動(dòng)著,生命也在運(yùn)轉(zhuǎn)著,是那么強(qiáng)烈,似乎周圍的血與肉也融入了它的“炫舞”。這律動(dòng)的脈搏、這心跳的聲音,猶如生命之泉在體內(nèi)噴涌、猶如生命之鐘在體內(nèi)滴滴答答地走著、猶如生命之花在體內(nèi)綻放著,它在告訴我:是生命維護(hù)了我們的靈魂,我們要去維護(hù)生命,去保護(hù)它,讓它在我們的體內(nèi)延續(xù)著。這就是生命,屬于我們自己的生命。
我們來到了“生命”的第2站:感恩生命。老師先讓我們看了1段出自女作家——海倫·凱勒的優(yōu)美段落,在她的段落里,讓我們深刻感受到了1個(gè)朝氣蓬勃、充滿生命的世界。這時(shí),老師告訴我們海倫是1個(gè)幽閉于盲、聾、啞世界的人,我10分驚異,她對生命的執(zhí)著,對生活的熱愛深深打動(dòng)了我。她不因身體上的缺殘而自卑,而是樂觀生活,用觸覺去感受世界,她實(shí)在太頑強(qiáng)了。接著,老師又讓我們1起來感受盲、聾、啞的世界。我用布蒙上了眼睛,周圍10分寂靜,我似乎走進(jìn)了黑暗之淵,周圍沒有任何生命、任何生物,我的心中10分茫然,被孤獨(dú)、寂寞包圍住了。終于,在孤獨(dú)下的5分鐘已經(jīng)過去了。我摘下布,5分鐘前我覺得生命很平凡,可經(jīng)歷了這5分鐘之后,我感恩生命,它讓我健康地活在這多姿多彩的世界里。正如海倫·凱勒說的:“善用你們的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難;聆聽世界的妙音吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn):撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺即將衰退。”感恩并珍愛我們所擁有的生命吧!有了它,我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細(xì)節(jié)。
珍愛生命,把握生命吧!
高考感恩生命篇十七
每一天的早上,當(dāng)我撩開厚實(shí)的窗簾,遠(yuǎn)眺窗外世界的那一瞬間,我無不發(fā)出感嘆:感恩生命!和煦的陽光輕柔地?fù)崦f物的面龐,照在了澄澈的露水上,隨著它劃過的痕跡,在水波蕩起的漣漪中悄然破碎。又一只甲蟲,攀上了樹葉,又一朵花吐出了蓓蕾,醉人的馨香伴著柔柔的江風(fēng),縈繞在我的心頭,久久不能飄去。
站到院子前,一陣又一陣的花香迎面撲來,剎那間,我醉了。暈暈沉沉的我還想感受著醉人的花香,可雙腳已經(jīng)不聽使喚地奔跑起來。一進(jìn)院子,我呆住了——那一抹又一抹的純白,開滿了整個(gè)院子,砌起了花的城堡。我愕然地四處尋找著——紫色呢?那抹淡淡紫色呢?我在純白的花海中急切地張望著。撥開一層又一層的純白,一陣又一陣的花香,我找到了它。它儼然沒有了當(dāng)年的旺盛,可它還是淡紫色的,盡管褪去了許多。它像當(dāng)時(shí)的枯枝一樣躺在這里。它死了。我又順著它的流向,找到了它的根。
我頓悟了。原來是牽?;ㄔ诖顾狼鞍佯B(yǎng)分給了一株同樣是從枯枝中掙扎著的茉莉花。茉莉花又不停地傳播種子,才得以形成了如今這片醉人的花海。
牽?;ǖ膼圻€在,只要這片花海美麗依舊。
感恩生命,這不是什么必須完成的任務(wù),而是一種靈魂的享受,直至逝去。
高考感恩生命篇十八
那是六年之前的事了。
那年3月23日,伴隨著一聲啼哭,又一個(gè)新生兒宣布她的到來——也就是從那一刻起,我當(dāng)姐姐了。這種感覺挺奇妙,也有一絲擔(dān)憂——我該怎么辦呢?我是不是被取代了,不再得到全部的愛了?不過,當(dāng)握著她那柔軟的小手時(shí),這種感覺就被拋到九霄云外了。
一年一年時(shí)間飛跑,我長高了不少,她也變了很多——原先胖嘟嘟的臉瘦下來了,跑步也能勉強(qiáng)跟上我了??粗L大,實(shí)在是一件欣喜的事。
有一次,我們一起玩捉迷藏,她藏的地方都很膚淺,我一下就能找到。我藏的時(shí)候,由于太過于隱蔽,她怎么也找不到,去問奶奶吧,奶奶也不告訴她,只是說:“呀,姐姐不見了?”
原本只是想逗她玩的吧,可她竟鼻子一酸,“哇”地哭了出來:“嗚,姐姐不見了,姐姐不見了啊,我們還有很多東西沒玩呢,嗚嗚……”看到這么幼稚的畫面,我本該笑的啊,怎么心里那么難受呢?奇了怪了。我“嗖”地跳了出來,笑嘻嘻地說:“hi!恬恬,游戲結(jié)束,我出來了!”她這才破涕為笑:“哈哈,姐姐你被我找到了!原來你沒消失不見啊,太好了!”邊說還邊舉了個(gè)“耶”的手勢。
……。
正回憶著,突然,思緒又回到了現(xiàn)在。說來奇怪,我原來想的不是生命嗎?為什么會(huì)想起這一幕呢?正冥想著,突然頓悟——生命,是可愛的。那天真的眼神,天使般的笑容和銀鈴般的笑聲,都是生命帶給我們的喜悅!
感恩上蒼,帶給我那么好一個(gè)妹妹!里有你!
高考感恩生命篇十九
宇宙是無限大的,但創(chuàng)造宇宙的只有六十幾種元素,這些元素為了創(chuàng)造無限大的宇宙,必須嘗試所有的組合。山川草木,蟲魚鳥獸,地球就由這些結(jié)合構(gòu)成。在這些結(jié)合里,產(chǎn)生了生命,生命的存在使地球充滿生機(jī)與活力。
而在所有生命中,人的生命顯得格外特殊。人的體型不是所有動(dòng)物中最大的,大腦卻是。也許正是因?yàn)檫@樣,人類似乎天生就喜愛思考,從兩千多年前的古希臘智者開始,人們就已經(jīng)在探索人類的起源,思考自己的價(jià)值。經(jīng)過漫長的沉思,經(jīng)過無數(shù)的戰(zhàn)爭,人們漸漸認(rèn)識到生命的珍貴,于是我們開始感恩,感謝大自然給予的一切,當(dāng)然也包括生命。云中透出的光,群雀的叫聲,青草的味道,能夠享受這一件件瑣事就是擁有生命的幸福所在。而生命的珍貴不止體現(xiàn)在這里,作為人,我們的生命不能說比其他生物珍貴,卻是最有意義的,因?yàn)槿耸菍で笠饬x的動(dòng)物,不斷尋求著存在的意義,創(chuàng)造著存在的意義。每個(gè)人都能改變世界,前提是你得活著。是生命讓你能感受這個(gè)世界,思考自己的價(jià)值,不斷創(chuàng)造價(jià)值,改變著這個(gè)世界。
在所有的漢字里,“命”這個(gè)字是特殊的,因?yàn)樗鼪]有同音字,有人說,這是老祖宗在告訴我們要珍愛生命。確實(shí),命只有一條,一旦失去就沒辦法再找回,感恩生命的重要表現(xiàn)就是要珍愛生命。當(dāng)然,珍愛生命不是要一遇到困難就放棄,不是畏畏縮縮什么也不嘗試,珍愛生命就要想盡辦法,讓它煥發(fā)光彩?!皭矍楸人劳龈訌?qiáng)大”,這是莫泊桑曾說過的一句話。其實(shí)比愛情強(qiáng)大的東西有很多,愛國主義、藝術(shù)、親情……一切狂熱都比死亡更強(qiáng)大,對死亡的狂熱除外。每個(gè)人都有為之狂熱的東西,讓他們難以舍棄,讓他們有勇氣與死亡抗?fàn)?,甚至可以說,支撐他們活下去的力量就是這份狂熱。曾有位作家說過,要想成為作家,素食主義、戒酒、健身這些東西是無法舍棄,如果沒有接受這些的準(zhǔn)備,最好不要成為作家,因?yàn)橄胍恢睂懴氯?,生命是必不可少的。珍愛生命就要找到一個(gè)讓你狂熱的東西,為之努力。
西方國家有感恩節(jié),感恩大自然給予的一切,當(dāng)然包括生命。也許有人會(huì)說,西方國家有感恩生命的節(jié)日,中國卻沒有。其實(shí)中國也有關(guān)于這方面的節(jié)日,傳說女媧初創(chuàng)世,在造出了動(dòng)物,在第七天造出了人,所以這一天是人類的生日,這一天就是每年正月初七,被稱為“人日”,感恩自己的存在。不管西方還是東方,都有感恩生命的傳統(tǒng),作為有著狂熱,想創(chuàng)造價(jià)值的人,我們應(yīng)該感恩生命。
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高考感恩生命篇二十
海倫。凱勒失明,耳聾。可她卻在世間創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了屬于她自己的世界。為她的人生增添了光彩。她的人生是輝煌的,是光明的。
為什么她面對這重大困難,不選擇放棄生命,要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢?因?yàn)樗菬釔凵撵`魂,她那百擊不穿的心,她那長遠(yuǎn)的目光,她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,她那感恩的心。
我們比她幸運(yùn)得多,為何做不到呢?我們應(yīng)該要比他們做得更出色,我們應(yīng)該讓我們的生活充實(shí)起來。即使斷了一條弦,其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏。
奏響生命強(qiáng)音這就是最美好的人生……。
高考感恩生命篇二十一
我拖著沉重的箱子走在回家的路上,用拖動(dòng)時(shí)輕輕地響聲一聲聲地度量著這一段距離,這一段時(shí)光?;厥滋祀H,目光中帶走最后一瞥蒼老而凄美的夕陽,灑在地上,散落了一地的憂傷。
我走進(jìn)家門,踏過一步步大的距離的瞬間,那道不大,裝飾不華麗的門卻徹底地過濾掉了我身上所有的疲憊與風(fēng)塵。這道門上,常常被無意間刻滿了無數(shù)不舍與疲憊的目光。
飯后,獨(dú)坐燈前。這一刻,一切都如此安靜,如此溫馨,安靜得心跳都如此清晰,溫馨得連再多的燈光也不刺眼。
然而,家人的輕聲議論打破了寂靜。講的似乎是近來父母事業(yè)的不順利。聲音很輕,卻很清晰,輕輕浮動(dòng)在空氣中。望著窗外,夜色越發(fā)凝重,沉重地壓在了我的肩上。
隨后,父母都回來了。我繼續(xù)寫著作業(yè),屋外的電話聲中傳來了母親對下屬的訓(xùn)斥聲:“這事情不能這么做,你怎么這樣……”一字字都被強(qiáng)烈的語氣重重拋在四周的墻上,經(jīng)折射擊中我心里,四周的空氣在震動(dòng)后躲入沉寂,平靜中似乎有什么銳利的東西,吸一口到心里都感到疼痛,桌子上的一切都無語地相視。近來的不如意使母親的脾氣越來越暴躁。她不再有以前聽著音樂時(shí)的那番悠閑,而父親的琴聲日漸減少。我緩緩抬起頭,對面的玻璃上映著另一個(gè)我,明亮的燈光坦白地展露了我的愁緒,平直的光線在透明上面劃過淺淺的哀傷。合上書,書簽停止在了那沉重寂靜的一刻。
我推開門,不遠(yuǎn)處是父母的房間,近在咫尺。這一段如此之近的距離卻充滿了無數(shù)疑惑與不解,復(fù)雜的情緒像是在心中翻騰的巨浪,攔在我的面前。會(huì)是一片沉郁,還是會(huì)一如既往?周圍的空氣沉重得停止不前,窗外的月光不再明朗,躲入云層中編織著不可告人的秘密。眼中是兩個(gè)緊閉的門和兩個(gè)艱難的抉擇。
忽然,地板傳來了腳步聲,他們推開了門。緩緩打開的門將黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)挪開,藏在門背后的光亮隨之傾瀉在地板上,鋪在地板上不再令人感到冰冷,使原本冷寂的空氣迅速溫和,溫暖從心臟蔓延至全身。他們的笑容依舊,依舊和藹,嘴角是歲月鏤刻的痕跡,笑容的背后是歲月的侵蝕。但是,真摯的感情依舊光亮如新。他們指了指桌上的牛奶,說道“你下周要帶的東西都準(zhǔn)備好了……”平和的語氣使得四周恢復(fù)了和諧平靜,不再靜得可怕,也不再起伏跌宕。
桌上,色彩斑斕的燈光像是紛繁的塵世和塵世中糾結(jié)在一起的復(fù)雜的情緒。但是,它們無法占據(jù)整張桌子。桌子上,有一份簡單的愛驅(qū)趕著這一切,可以將我們在塵世中的不安平靜,將我們的疲憊消失殆盡,使交織的的情緒只剩下最初的快樂,只剩下澄凈。窗外,又有無數(shù)的燈光,將黑夜洗得澄澈,不再模糊不清。
這一刻,我明白,生活中其實(shí)充滿了美好,只是我們都體會(huì)不到,因?yàn)槲覀冞€不會(huì)感恩。它們都隱藏在我們生活中平淡無奇的細(xì)節(jié)里,就像是隱藏在一朵含苞待放的花朵中,只有用感恩去滋潤它,用行動(dòng)澆灌它,待到它盛開之日,才能散發(fā)出生命最醉人的芳香。越是平凡,越是沉重,越是抱怨時(shí),越應(yīng)有一雙敏銳的眼睛和一顆充滿感恩的心,才能發(fā)現(xiàn)這一切。感恩的同時(shí)我們才能感受到生命真諦所在,才能在枯燥繁雜,疲憊不堪的生活中找到可以讓我們心靈平靜悠閑的瞬間,才能不在重壓下變得麻木,失去了生命的樂趣和意義。
《生命、生命》讀后感。
作文拒絕毒品,珍愛生命。
高考感恩生命篇二十二
春回大地,萬物復(fù)蘇。樹干抽出了新枝,發(fā)出了嫩芽。小草從潤濕的泥土抬起了頭,這中間夾雜草和泥土而成的獨(dú)特味道,讓我感受到生命的氣息。
清晨,泥土散發(fā)出甜甜的味道。我蹲在一塊大石頭前看著許多大大小小的蝸牛在攀著石壁慢慢蠕動(dòng)著。仿佛正在進(jìn)行一場比賽呢。我靜靜地看著這群小生命,他們在如何“比賽”。也許是對生命的敬意,他們都賣力的掙扎著,沖刺著。他們一定是想,要自己的生命更出彩,就要感恩這雨后美麗的大自然吧!
在這春意正濃的季節(jié),讓我不禁想起了去年春天種的一株黃菊花,在花開的季節(jié)綻放得極為美麗。但是經(jīng)過一個(gè)寒冬的伺候,它在此時(shí)還透出萎靡不振呢,它究竟怎么呢?是冬眠過頭了,還是它受不了寒冬的凜冽,打算就此死去?想到這里,心道這黃菊著實(shí)可惜。
然而過了幾天后,它慢慢發(fā)出新芽,好像有了絲生氣,于是過了幾天它完全復(fù)活成功。枝葉已經(jīng)展開,更加茂盛,面貌全然一新。雖然我放棄了它,可是它卻并沒有放棄自己。我想或許有的人還不如這株花呢。這株花,感謝生命對它的恩賜,感謝寒冬對它的歷練,香氣四溢,最終綻放了它的美。
動(dòng)植物對待生命如此作為,何況為人呢?我們的生命只有一次,更應(yīng)珍惜,生命是一個(gè)極復(fù)雜的過程,它帶領(lǐng)我們體會(huì)人生,我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝生命的賜予,它帶給了我們重重壓力,精神折磨,在瀕臨絕望時(shí),而后又復(fù)燃戰(zhàn)斗的信心;生命讓我們站在人生最高點(diǎn),羨慕,榮耀極大滿足了我們的虛榮心。因此,在快樂,以及與快樂并存的痛苦之時(shí),要珍惜生命,更該的恩賜。
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