星星和星座是天文學(xué)中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的傳家寶五年級(jí)篇一
或許傳家寶這個(gè)詞匯在旁人眼中，只不過(guò)是用來(lái)修飾昂貴的珠寶玉器之類的物件吧?；蛟S是個(gè)宋代的青花瓷，亦或許是個(gè)不知出處的白玉環(huán)……。而我卻與他們的觀念完全不同。有些人認(rèn)為只要是時(shí)代永久的，不知是不是自己祖先傳下來(lái)的老古董就是值錢(qián)的傳家寶。而我可以坦白的說(shuō)，本家沒(méi)有什么值錢(qián)的青瓷白玉，但卻不代表我沒(méi)有傳家寶。
我的傳家寶，在我眼里它是無(wú)價(jià)的，它一年四季都如同一個(gè)年老卻不忘初心的老將軍，佇立在院子的中央。如同一個(gè)和藹的老爺爺他見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。沒(méi)錯(cuò)那是一棵高大挺拔的芒果樹(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)它存在給予了我許許多多……我不知道它是幾時(shí)在這里生根發(fā)芽的，也不知是何人將它栽下，但如今我只知道，它已經(jīng)融入我的生活成為了那無(wú)法割舍的一部分。
許久，我才僵直的轉(zhuǎn)過(guò)身，如同被抽去魂魄的行尸走肉，緩慢的踱回回院子里。我抬起頭看向，正在風(fēng)中搖曳的老樹(shù)爺爺，淚水也在此刻決堤了?！皡龋蠘?shù)爺爺，你說(shuō)我……做錯(cuò)了什么嗎？”我淚眼婆娑的看著老樹(shù)，用顫抖的哭腔，詢問(wèn)道?！吧怖病币魂嚽镲L(fēng)掃過(guò)像是老樹(shù)給予我的回應(yīng)，就好像在安慰我一般。在我眼里，此刻的老樹(shù)就像一個(gè)無(wú)聲的傾聽(tīng)者，我大可揭去一身虛偽的紅裝，將心中所有的不快說(shuō)給他聽(tīng)。因?yàn)槲抑溃粫?huì)對(duì)此有任何怨言，它是多么的偉大啊。
時(shí)光不斷地游走，如同白駒過(guò)隙……轉(zhuǎn)眼間，三年又過(guò)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后“我的傳家寶爺爺，你說(shuō)他還會(huì)回來(lái)嗎？”少年抬起頭看著頭頂?shù)纳n天大樹(shù)，低聲問(wèn)道。老樹(shù)在蕭瑟的秋風(fēng)中搖晃著枝丫，發(fā)出清脆的“沙沙聲”好像在說(shuō)“一定會(huì)的……”而少年慢慢的睡去，嘴角揚(yáng)起了一抹難以察覺(jué)的微笑。
我的傳家寶五年級(jí)篇二
媽媽從小就教育我要艱苦樸素、勤儉節(jié)約，因?yàn)樗粌H是中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我家祖輩流傳下來(lái)的傳家寶。
然而，在慢慢的成長(zhǎng)中，我曾淡忘過(guò)我家的傳家寶。
記得有一次吃午飯，我嫌?jì)寢屪龅娘埐瞬缓茫谑侵怀粤艘稽c(diǎn)點(diǎn)，就把剩下的大半碗飯菜沒(méi)好氣地丟在了飯桌上。媽媽見(jiàn)狀，表情頓時(shí)凝重起來(lái)，嚴(yán)厲的批評(píng)道：“你姥姥那個(gè)年代，物資匱乏，連一口稀飯都吃不上，現(xiàn)在我們雖然富裕了，但勤儉節(jié)約這個(gè)傳家寶可不能丟啊，你知道農(nóng)民伯伯要花費(fèi)多少心血，流灑多少汗水，才能收獲這么一碗米飯，你怎么能輕易丟掉呢?難道你忘了我們家的傳家寶嗎!”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)慚愧起來(lái)……。
還有一次，我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了一件非常漂亮的新衣服，特別羨慕，心想：“我也要買(mǎi)一件新衣服，一定要比她的好看?！被丶液?，我把買(mǎi)衣服的想法告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“買(mǎi)衣服可以，但需有必要，目前你已經(jīng)有那么多的衣服了，如果再買(mǎi)，那不是浪費(fèi)嗎?奶奶常跟我們講：‘新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年’。當(dāng)然我們現(xiàn)在沒(méi)必要再縫縫補(bǔ)補(bǔ)的過(guò)日子，但顏色舊一點(diǎn)就要換，那不有違我們家的傳家寶嗎?”聽(tīng)罷，我愕然。
多年來(lái)，我家就是這樣始終如一地堅(jiān)守著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，代代相傳，即使經(jīng)濟(jì)條件轉(zhuǎn)好，仍依然如此?；蛟S，有些人認(rèn)為我們不會(huì)享受現(xiàn)代生活，但我覺(jué)得，勤儉節(jié)約仍是我們共同追尋的崇高風(fēng)尚。愿大家積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一張紙、一度電，讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣，成為一種時(shí)尚。
我愛(ài)我家的傳家寶，愿我家的傳家寶發(fā)揚(yáng)光大!
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我的傳家寶五年級(jí)篇三
起風(fēng)了。
清爽的夏風(fēng)撫過(guò)我的肌膚，悶熱的空氣散去，取而代之的是身心的愉悅感。
但我卻有點(diǎn)心不在焉，好像這涼爽的夏風(fēng)從未出現(xiàn)過(guò)一樣，這一切的緣故都是因?yàn)槲沂稚系倪@件陶器。
這個(gè)陶器的樣子可以說(shuō)是丑極了!紅褐色的表面給它蒙上了一層黯淡，而內(nèi)部的那件灰色大衣更是讓我直打噴嚏——真癢，灰塵進(jìn)鼻子了。
雖說(shuō)形狀還說(shuō)的過(guò)去，但是它表面粘著的一些干掉的水泥，使得這個(gè)勉強(qiáng)還算優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)也被掩蓋了。
說(shuō)是傳家寶，但我心里十分清楚，這不過(guò)是我爸強(qiáng)行安插上去的名號(hào)罷了，只不過(guò)我們家沒(méi)有什么歷史悠久又有價(jià)值的物品罷了。
雖說(shuō)如此，我還是對(duì)它懷有莫大的興趣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這罐子是爺爺留下來(lái)的。那年代他們村有位軍官天天搜村民的家，拿人東西，爺爺就把肉票、糧票包括一個(gè)還算值錢(qián)的木盒塞里面，然后再弄點(diǎn)觀音土裝進(jìn)去。就是靠這樣保住了糧票、肉票，當(dāng)時(shí)我們家才沒(méi)人餓死。
后來(lái)爺爺一直把這罐子當(dāng)寶貝，所以無(wú)論去哪都帶著它，最后爺爺去世，這東西便到了我爸的手里。
可惜我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爺爺，他死的早，我出生時(shí)他都已經(jīng)去世兩年了。爺爺貌似活干太多，吸入了大量粉塵顆粒，最后得肺病才去世的。
我的思緒回到了罐子上。摸著罐子粗糙得像百年老樹(shù)的樹(shù)皮一樣的表面，我感到手上有點(diǎn)火辣辣的，這個(gè)罐子用抹滿油的手套拿都不會(huì)掉的吧。
但是聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是他們村最好的罐子了。
我的目光不禁移到了架子上擺的一件陶瓶。閃亮美麗的釉，精致的花紋，對(duì)稱的把手和優(yōu)美的形態(tài)。
或許是時(shí)代不同造成了這種差異。但無(wú)論如何，勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……這些都是不能忘記的，它們是美德，是你心中必須恪守的觀念。正是因?yàn)楦赣H他們記得這些，我今天才能過(guò)得那么安逸。
這些美德必須被銘記、遵守，無(wú)論必不必要。因?yàn)檫@不僅是為了我們自己，更是對(duì)先人的付出的尊重和對(duì)后人未來(lái)的關(guān)心。
我虔誠(chéng)地將罐子，不，是傳家寶放好。悄悄地走回了客廳。
風(fēng)停了。
我的傳家寶五年級(jí)篇四
不同的人敬佩的人也不一樣，如果有的人敬佩的人是清潔工人，有的人敬佩的人是醫(yī)生，還有的人敬佩的是消防叔叔。而我最敬佩的一個(gè)人是交警叔叔了。
交警叔叔的職業(yè)很平凡：管理交通的秩序、指揮交通······。
在炎熱的夏天，太陽(yáng)用火炙烤著大地。行人有的吃著冰棍，拼命往家跑，有的拿著一把扇子，一邊扇，一邊不停地在找陰涼的地方，還有的人拿著遮陽(yáng)傘，一手拿著一塊西瓜吃了起來(lái)。但站在馬路上中間的交警叔叔不是這樣的，他戴著一定黑白相間的帽子，穿著一身的黑衣服和一條黑褲子，帶著一條銀腰帶，脖子上掛著一個(gè)哨子，吹起來(lái)可響了。他的臉曬得紅紅的。雙手曬得烏黑，豆粒般的汗珠一滴滴的流下來(lái)，衣服已浸濕，但他還是站如松柏著雙手指揮車輛。
下雨天，太陽(yáng)躲在了云朵的后面，慢慢地下起傾盆大雨。行人們，趕忙跑回家里，只有交警專注著車輛，雨水打濕了他的衣服，我真想給他一件雨衣，因?yàn)樗难劬σ徽２徽５闹笓]著車輛，他的精神似乎鼓舞了我!
冬天里，地上全是雪，真是“冰天雪地”啊！大人們都把自己裹得像一個(gè)粽子。而交警還是站如松柏，穿得特別少，雙手不停地?cái)[動(dòng)著，指揮著過(guò)馬路的車輛。
這就是我最敬佩的人。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)篇點(diǎn)題，引出下文，通過(guò)具體事例體現(xiàn)出交警身上值得敬佩的地方，敘事條理清晰，值得一讀！
我的傳家寶五年級(jí)篇五
我已十二歲，心里難免沒(méi)有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦松。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺著一副眼鏡。
他的身材中等，他長(zhǎng)得很高，就因?yàn)樗呶也艜?huì)喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會(huì)被他弄得沒(méi)有一天會(huì)不開(kāi)心。他不但只有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，還有一個(gè)聰明的頭腦，成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)校，他是個(gè)無(wú)人不曉，全級(jí)都曉得他是誰(shuí)，可能是他經(jīng)常上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)也經(jīng)常看到他。當(dāng)然，全校也不只我一個(gè)女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我并沒(méi)有怎樣，因?yàn)槲抑?，因?yàn)樗?，才?huì)有女生喜歡。
聽(tīng)說(shuō)，他有一個(gè)弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。
我的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候是分成兩條路線走的，搭巴士是走b路線，而他是走b路線。我呢，是父母載送是走a路線。
假期到了，我們六年級(jí)還要補(bǔ)習(xí)一個(gè)星期，真累啊！放學(xué)后，我正在等候父母的當(dāng)兒一邊看書(shū)，忽然我竟然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他的名字，我立即抬頭看，在想，他不是走b路線的嗎？然后我看到一個(gè)高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以為朋友來(lái)找我聊天，我就把這位朋友當(dāng)成我的”洞“讓我“鉆”進(jìn)去。我就當(dāng)作在和我的朋友聊天，并沒(méi)有注意到他。
雖然我有喜歡的人，但我并沒(méi)有想過(guò)要談戀愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)年齡應(yīng)該是要面對(duì)學(xué)業(yè)的，先把他收在心里，默默喜歡就好。
我的傳家寶五年級(jí)篇六
我今年十歲，我屬蛇，但是家人和同學(xué)們都說(shuō)我應(yīng)該屬猴，不應(yīng)該屬蛇。
我個(gè)頭不高，精瘦精瘦的，渾身上下都能摸到骨頭。媽媽常常一邊看著我，一邊嘆氣道：“唉，你吃進(jìn)肚里的東西真不知道跑哪去了，瘦得跟那猴精似的?！?/p>
就連爸爸也說(shuō)我是猴子屁股——坐不住。我特愛(ài)動(dòng)，一玩起來(lái)就收不住，常常忘了時(shí)間，這還不算什么，還搞得汗流浹背，連頭發(fā)都是濕漉漉的，像剛撈上來(lái)的“水人”。
我雖然玩起來(lái)瘋，可學(xué)習(xí)我卻從沒(méi)落下過(guò)。老師也夸我腦子挺靈光的，一點(diǎn)就通，是個(gè)“機(jī)靈猴”。書(shū)上那些帶星號(hào)的思考題，只要老師稍加指點(diǎn)我便會(huì)了。
不過(guò)“機(jī)靈猴”也常常會(huì)變成“小毛猴”，毛毛躁躁，馬馬虎虎是我老改不掉的老毛病，為了這個(gè)毛病，爸爸、媽媽、老師不知給我念了多少緊箍咒。語(yǔ)文老師說(shuō)我寫(xiě)的字像猴子，有的上，有的下，七扭八歪沒(méi)個(gè)站相。數(shù)學(xué)呢，嗨，那就更不用說(shuō)了，就拿這次期末考試一道填空題來(lái)說(shuō)吧，我在草稿本上算的正確答案是208厘米，可是搬到試卷上就成了268厘米。每一次考試，難題全對(duì)，簡(jiǎn)單的題卻錯(cuò)很多，每次一回家都要聽(tīng)媽媽念緊箍咒，每當(dāng)那時(shí)，我真想變成美猴王孫悟空——找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
唉！能有什么靈丹妙藥能讓我不再變成“小毛猴”呢？
我的傳家寶五年級(jí)篇七
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫(huà)本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學(xué)校沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹(shù)，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書(shū)，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫(xiě)的命題作文《我理想中的學(xué)?！罚?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
我的傳家寶五年級(jí)篇八
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)許許多多的老師，唯獨(dú)孫老師令我印象最深。她是我一至四年級(jí)的班主任。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了，美好的時(shí)光都是短暫的，孫老師已經(jīng)不教我們了?；叵肫饘O老師，我覺(jué)得她是一個(gè)有責(zé)任心，和藹可親的位教師。
孫老師有一頭卷卷的頭發(fā)和一雙時(shí)而開(kāi)心時(shí)而生氣的眼睛，老師非常時(shí)尚，每天都會(huì)穿一些美麗的衣服。
老師今年50多歲了，是一名普普通通的數(shù)學(xué)老師。記得有一次上課時(shí)，教室里吱吱歪歪好像一壇沒(méi)人管的渾水，老師十分生氣，怒氣沖沖的說(shuō)了同學(xué)們一節(jié)課，也是教育了一節(jié)課。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，老師說(shuō)：“記住了沒(méi)有？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“記住了！”我們都不敢有一絲怠慢！每一次老師說(shuō)的話同學(xué)們都牢牢的記在心底。
記得剛開(kāi)學(xué)不久，發(fā)主題叢書(shū)，我去找根兒繩兒把書(shū)捆起來(lái)，有一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)，我一看，呀！孫老師，老師讓我過(guò)去，我乖乖過(guò)去，心里想：“老師叫我干嘛呀？老師說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”“還好?！蔽艺f(shuō)道。老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你一定能學(xué)好?！鳖D時(shí)我心中就涌起了波濤。
老師的教誨之恩我終生難忘！
我的傳家寶五年級(jí)篇九
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘露出開(kāi)心的笑容向我們走來(lái)。她揮舞著魔法棒把大地變得生機(jī)勃勃。我建議同學(xué)們?nèi)S山湖公園走一走看一看。
黃山湖公園里種的柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕地吹拂著，千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了翠綠的嫩葉，好似柳姑娘在洗頭發(fā)呢，這讓我想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
黃山湖公園的湖泊就是一個(gè)碩大的鏡子，湖邊有生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，天空飛翔著小鳥(niǎo)，水里游的小魚(yú)在自由自在暢快地游來(lái)游去，在藍(lán)天地映襯下，那仿佛就是一幅五彩斑斕地圖畫(huà)，站在湖邊你可以看到湖水清澈見(jiàn)底。
公園里還有金沙灣，太陽(yáng)照射在沙子上踩上去非常舒服，就像鋪了一條黃地毯。老年人可以在沙灘上鍛煉身體或者做做早操，年輕人可以放下手里的工作，坐在沙灘上曬曬太陽(yáng)，散散步，三五成群的孩子們?cè)谏匙由湘覒颍焉匙印?duì)了，到了晚上，這個(gè)公園還會(huì)有音樂(lè)噴泉呢！
黃山湖公園是不是美不勝收，讓人流連忘返呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，采納我的建議吧！
我的傳家寶五年級(jí)篇十
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)的季節(jié)。也是一個(gè)游玩的好季節(jié)。春姑娘準(zhǔn)備了一個(gè)冬天的杰作，終于隨著冰雪的消融展現(xiàn)了出來(lái)。我建議:周末，同學(xué)們到北湖公園走一走，看一看。那里的春天美麗極了！
道路兩旁是一棵棵正在發(fā)芽的垂柳，嫩綠的枝條在風(fēng)中飛舞。你看，還有幾個(gè)伙伴在放風(fēng)箏。彩色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中盡情飛舞，好看極了。我不禁想起了詩(shī)人高鼎的《村居》:草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的一副配詩(shī)圖??！
北湖公園，景美，水也美。你放眼望去，波光粼粼，碧波蕩漾。調(diào)皮的波光讓你睜不開(kāi)眼。
你心動(dòng)了嗎？還是親自去欣賞吧！
作者：山東高唐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)彭宇飛。
公眾號(hào)：玉峰文苑。
我的傳家寶五年級(jí)篇十一
最近，我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里總有一些“牛皮癬”影響著小區(qū)的整潔、美觀、大方，對(duì)此，我提出以下建議：一：加大對(duì)“牛皮癬”的管理力度：現(xiàn)在，各地區(qū)對(duì)于“牛皮癬”問(wèn)題治理的力度還不夠大，就拿我縣來(lái)說(shuō)，城管局對(duì)于這種問(wèn)題管理的就不太到位，一年城市里的違法小廣告，一邊被清理，一邊又不斷冒出，影響著市容市貌，被稱為“城市牛皮癬”。多年來(lái)這種現(xiàn)象屢禁不止，這些小廣告泛濫是許多城市的頑癥。各地工商、城管嚴(yán)厲打擊，雖然收到了很大成效，卻仍然一再泛濫。這些“城市牛皮癬”從電線桿到公共汽車站牌，從街道燈箱、電話亭到市民的家門(mén)，無(wú)處不在。如今，就連行使在馬路上的大小車輛都貼滿了花花綠綠的廣告，它們無(wú)孔不入，防不勝防。在北京，居然還出現(xiàn)過(guò)非法小廣告發(fā)到城管大隊(duì)的鬧劇。多年來(lái)屢禁不止的事實(shí)，確實(shí)傷了不少人的腦筋。
為治理小廣告，不少地方想了許多辦法。比如，發(fā)動(dòng)群眾舉報(bào)，檢查人員星夜突襲，給環(huán)衛(wèi)工人配備高壓水龍，表彰那些常年義務(wù)維護(hù)市容的市民，暫停小廣告上的通訊工具，給散發(fā)人員辦學(xué)習(xí)班等等，這些方法的實(shí)施的確使城市美容事業(yè)見(jiàn)到一些成效。然而，你有舉措，他有對(duì)策，小廣告總是禁而不絕。立法是行之有效的。嚴(yán)刑峻法的另一面是正視、尊重人們的合理訴求。北京市在立法整治小廣告的同時(shí)，就有人提出，應(yīng)選擇合適地點(diǎn)設(shè)置公共信息欄，為那些沒(méi)有條件在媒體上刊登的健康廣告提供方便。事實(shí)上，城市涂鴉，是任何國(guó)家公認(rèn)的公害之一，多是少數(shù)惟利是圖又沒(méi)什么真家伙的人標(biāo)榜自己如何神奇的手段，而為謀求不正當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益恐怕是其根本目的。
我的傳家寶五年級(jí)篇十二
今天，我和爸爸去滑冰場(chǎng)滑冰。
一到滑冰場(chǎng)，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來(lái)?？墒?，我怎樣都站不起來(lái)。我嘆了一口氣，說(shuō)：“噢，不會(huì)吧?！卑职志蛯?duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”
爸爸抓住我的手，幫助我站起來(lái)。可我站起來(lái)后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來(lái)扭去，最后終于站了起來(lái)。
我抓著爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對(duì)滑冰有一點(diǎn)兒感覺(jué)了。松開(kāi)一只手，慢慢跟爸爸滑了起來(lái)。再后來(lái)，我又把另一只手也松開(kāi)，自己慢慢地滑了起來(lái)。
爸爸看見(jiàn)了，連忙抓住我說(shuō)：“你還沒(méi)有完全會(huì)滑?！甭?tīng)了爸爸的話，我又抓住爸爸，和他滑了起來(lái)。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開(kāi)始時(shí)，腳步有點(diǎn)亂，但后來(lái)就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來(lái)。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來(lái)，想：怎么這么倒霉！又滑了一會(huì)，我這下真的可以飛快地滑了。即使這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對(duì)滑冰的興趣又漲了許多，滑了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)滑冰場(chǎng)。
我喜歡滑冰！即使這時(shí)第一次，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤！
我的傳家寶五年級(jí)篇十三
歲月匆匆，似白駒過(guò)隙一半，倏地，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗，童年就棄我而去了。
手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總覺(jué)得長(zhǎng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(zhǎng)大的感覺(jué)，總渴望獨(dú)立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車上，透過(guò)車窗往外看，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……。
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……。
原來(lái)世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著這個(gè)世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界，也許我真的長(zhǎng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。
我長(zhǎng)大了吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上，我懷恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì)心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己，挺沒(méi)面子的。就這樣，我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅，從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè)，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò)，我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平，因?yàn)槲抑滥鞘菦](méi)有用的。再說(shuō)，很多的事，很多的人，出現(xiàn)在你的生命里，也許那就是快樂(lè)吧。
我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì)過(guò)去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂(lè)的回憶。
是的，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè)，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑，不能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中，那樣生活才不會(huì)失去意義。
不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂(lè)而快樂(lè)。
我確實(shí)長(zhǎng)大了。
我的傳家寶五年級(jí)篇十四
我這一個(gè)家是大名鼎鼎的瘋狂家庭，如果要了解詳事，請(qǐng)看下文吧!
“工作狂”
我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的工作狂，一天到晚早出晚歸。連陪我玩的時(shí)間也擠不出來(lái)，記得一個(gè)晚上已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我和媽媽一起等爸爸回家吃晚飯，等著等著就等到六點(diǎn)鐘了，我早已餓的前胸貼后背了，媽媽就打電話問(wèn)爸爸什么時(shí)候到家，爸爸在電話中說(shuō)快了快了，真沒(méi)想到這快了快了，就是一個(gè)小時(shí)，爸爸才拖著疲憊的身體回到家，不好意思的解釋道：“今天下午開(kāi)會(huì)開(kāi)到七點(diǎn)半，后來(lái)×××又來(lái)找我談話，完全把你們給忘了，好了，兒子，我們就開(kāi)始吃飯吧!這個(gè)六一兒童節(jié)我?guī)闳コ源蟛?。”這時(shí)，我開(kāi)心的一蹦三尺高。
“購(gòu)物狂”
我媽媽是鼎鼎大名的“購(gòu)物狂”，上個(gè)雙十一耀達(dá)進(jìn)行了大減價(jià)，一下子全場(chǎng)打三折，我媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，就如出膛的子彈直奔耀達(dá)商場(chǎng)大把大把的抓生活用品，衣服，水果，蔬菜，拿在手里，怎么也拔不掉，好像找到了失散多年的親人緊緊的抱在一起，最后付款時(shí)，我媽媽把這輛購(gòu)物車，塞得滿滿的。
“游戲狂”
我是一個(gè)舉世無(wú)雙“游戲狂”。放暑假了，我一鼓作氣把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，就開(kāi)始拼命的玩游戲，一些很難的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟?！蔽疫€下載了許多游戲如《天天酷跑》、《斗龍戰(zhàn)士》、《四人pk火影》……所以和同學(xué)們一談起游戲，我就是如數(shù)家珍，頭頭是道。
這就是我一家子，瘋狂的一家子。
我的傳家寶五年級(jí)篇十五
每當(dāng)我看到書(shū)桌上那張耀眼的獎(jiǎng)狀，腦海里都會(huì)涌現(xiàn)出一幅清晰的畫(huà)面。
有一次英語(yǔ)老師給我們上英語(yǔ)課，在講臺(tái)上宣布讓我們參加學(xué)校英語(yǔ)默寫(xiě)大賽，還囑咐我們回家一定要好好復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，我垂頭喪氣地從校門(mén)里走出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“我怎么啦？”我長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“哎！英語(yǔ)老師讓我參加學(xué)校里的英語(yǔ)比賽，可是我的英語(yǔ)一點(diǎn)也不好，上去一定會(huì)出丑的?！眿寢尠参课艺f(shuō)：“寶貝兒，媽媽相信你，只要好好復(fù)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)?！眿寢屵@句話激勵(lì)了我。
回到家，我換了鞋子，沖進(jìn)書(shū)桌，以最快的速度寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)。又急忙拿起英語(yǔ)書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“為了復(fù)習(xí)，英語(yǔ)作業(yè)可不能馬虎了。”我回答道：“好的，我知道了?！?/p>
我每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)，時(shí)間過(guò)得很快，英語(yǔ)比賽終于來(lái)臨了。英語(yǔ)老師讓我們到講臺(tái)上。我小心翼翼地拿著粉筆仔細(xì)地寫(xiě)著每一個(gè)英語(yǔ)單詞。老師走到我們身旁，開(kāi)始認(rèn)真地批改。老師改完我的英語(yǔ)單詞之后，對(duì)我笑了笑。
終于，這次比賽的排名出來(lái)了。我居然得了個(gè)第三名。我手里捧著獎(jiǎng)狀，老師輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人只要全心全力做一件事，就會(huì)離成功很近。
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