演講稿是一種通過口頭形式向人群傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文稿。寫演講稿時(shí)應(yīng)注重節(jié)奏感和聲調(diào)變化，以使演講更生動(dòng)有趣。這些演講稿范例可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，幫助我們寫出獨(dú)具風(fēng)格的演講稿。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇一
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
不經(jīng)意間，創(chuàng)建文明城市已經(jīng)走進(jìn)我們的城市，走進(jìn)我們每個(gè)人的.心中。創(chuàng)建文明城市也是我們每一名小學(xué)生的愿望和職責(zé)。
我們也要為“創(chuàng)城”出把力。雖然我們不能為城市的建設(shè)添磚加瓦，但我們能從自身做起，從小事做起，文明出行，做一個(gè)關(guān)心“創(chuàng)城”，融入“創(chuàng)城”的好少年。
首先我們要做到文明出行。比如，每天上學(xué)，我們要穿著得體、大方，不追求名牌，不和同學(xué)攀比，做陽光少年。上學(xué)路上，我們要遵守交通規(guī)則，杜絕交通陋習(xí)，文明出行。盡量步行或坐公交車到校，不坐私家車，為城市的節(jié)能減排做貢獻(xiàn)，做到低碳出行。在學(xué)校與老師同學(xué)禮貌交往，不說臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不隨地吐痰、亂扔垃圾;在公眾場(chǎng)合看到有翻越護(hù)欄、闖紅燈等不文明行為及時(shí)制止。文明乘坐公交車，主動(dòng)給老人孕婦讓座，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一起身，就為創(chuàng)城做貢獻(xiàn);隨時(shí)隨地，撿拾起地上的垃圾，輕輕松松一彎腰，能為創(chuàng)城出把力。這些其實(shí)就是我們平常應(yīng)該做到小事情，但有多少人堅(jiān)持做下去了?如果每個(gè)人都堅(jiān)持文明行事，我們的城市會(huì)因我們更加美麗。
其次，我們要為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)。比如，我們可以積極參與學(xué)校等團(tuán)體組織的志愿者隊(duì)伍，利用閑暇時(shí)間宣傳創(chuàng)城，可以上街撿拾垃圾，白色塑料袋等，為我們城市的清潔出一份力。還可以參加植樹造林活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等等，我創(chuàng)城盡一份心。
也許我們的力量還很小，是那么微不足道，但是只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從自身做起，從小事做起，努力提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)想著文明，事事做得文明，我們這涓涓細(xì)流就會(huì)匯成文明的大河。只要大家都出把力，我們這座美麗的城市，一定會(huì)更加美麗。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇二
親愛的教師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為別人，為社會(huì)帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美妙和溫馨。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現(xiàn)象：有時(shí)隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話?？雌饋硎遣黄鹧鄣牡男∈?，然而，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個(gè)人，一個(gè)班級(jí)，乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。
其實(shí)，有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是假設(shè)人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來的將是整個(gè)校園的干凈和美妙。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象。如今有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個(gè)人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會(huì)怎么說你呢？況且你和別人交談時(shí)，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時(shí)會(huì)讓你無地自容，所以說爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從如今做起，從我做起，辭別低俗，辭別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的.校園裝扮得更加美麗而溫馨。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。
有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌、創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最根本的問題是：我們終究要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)教師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)程度，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際才能的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
一個(gè)文明的人應(yīng)是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個(gè)人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個(gè)人從小事做起。
一個(gè)文明表現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛，體現(xiàn)著文明，當(dāng)他人不小心踩到你時(shí)讓別人消除恐懼，當(dāng)別人隨手撿起地上的垃圾時(shí)，讓環(huán)境增添美麗，當(dāng)別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
許多人認(rèn)為長(zhǎng)相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無論一個(gè)人的長(zhǎng)相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會(huì)變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺，文明是隱藏在細(xì)縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個(gè)無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個(gè)讓人羨慕的人，時(shí)光總會(huì)沖淡容顏的顏色，而你會(huì)慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個(gè)人都是文明人，那么整個(gè)城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻(xiàn)出一份力量。
從現(xiàn)在起，我們攜手共進(jìn)，從身邊小事做起，共建美好城市，爭(zhēng)做文明先鋒。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好。今天我講話的題目是：創(chuàng)建文明城市，做文明中學(xué)生。
想必大家都有這樣的疑問——xx市為什么要爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市呢?那是因?yàn)槿珖?guó)文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是極具價(jià)值的無形資產(chǎn)和重要城市品牌。通過創(chuàng)建工作可以更好地改善城市環(huán)境，打造城市形象，提升城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力;可以不斷提高城市文明程度和市民文明素質(zhì)，激發(fā)全市人民建設(shè)美好家園，建設(shè)美好xx的熱情。因此，創(chuàng)建全國(guó)文明城市既關(guān)系到xx市未來的發(fā)展，更關(guān)系到每個(gè)市民的切身利益，xx市民都要行動(dòng)起來，投身到爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的活動(dòng)中來。
20xx年xx市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市再動(dòng)員大會(huì)上提出的口號(hào)是：打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，誓奪全國(guó)文明城市。那么我們做為xx市的中學(xué)生，就應(yīng)該為創(chuàng)城貢獻(xiàn)出微薄之力。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.文明養(yǎng)成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。做為中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成好學(xué)習(xí)、重禮儀、講文明、守公德的良好習(xí)慣。
2.團(tuán)結(jié)友善從我做起?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”。我們共同生活在這座城市、這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，在同學(xué)老師遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助他人，共同營(yíng)造和諧美好的人際關(guān)系。
3.告別陋習(xí)從我做起。不說粗話臟話，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂穿馬路，不踩踏草坪等等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，使xx市的市容環(huán)境更加優(yōu)美。
4.文明出行從我做起。樹立文明交通意識(shí)，自覺維護(hù)交通秩序，文明禮讓，和諧出行。形成“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)尚。
親愛的同學(xué)們，建設(shè)和諧xx，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，我們責(zé)無旁貸。讓我們行動(dòng)起來，獻(xiàn)出一分熱情，做出一分努力，付出一分辛苦，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，為了我們生活更加美好和諧，貢獻(xiàn)我們的力量吧!
謝謝大家!
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇五
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“講文明，樹新風(fēng)”、“創(chuàng)建大美臨沂”之類的話在臨沂的大街小巷里隨處可見，可想而知臨沂人民有多大的信心，當(dāng)然我也不例外?？晒庹f不做不行，實(shí)際上不講文明的人也有一些，如果人人都提高了素質(zhì)，創(chuàng)城那就指日可待了，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個(gè)講文明的人。給我印象特別深的`一次，就是過年的時(shí)候，我和哥哥姐姐們?cè)诎頃r(shí)分去公園玩，在路上我看見了兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，其實(shí)是一點(diǎn)小事，就是他們的車相磨擦了一下而已，而且磨痕極其微小，可他們吵得勢(shì)不可擋。其實(shí)在生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事，可關(guān)鍵是看你怎么解決，如果上來就吵，多久也不會(huì)有好結(jié)果，如果你心平氣和解決問題，或許會(huì)早就解決問題。在生活中，隨地扔垃圾是每個(gè)城市最常見的畫面，扔一個(gè)垃圾對(duì)你來說可能不算什么，那如果所有人都扔一個(gè)垃圾，可想而知1200多萬臨沂人會(huì)產(chǎn)生多少垃圾，讓我們攜起手，共創(chuàng)文明臨沂，讓臨沂成為最美的城市，讓環(huán)衛(wèi)工人閑的無聊。不過，有素質(zhì)的人還是占多數(shù)，講文明的人還是隨處可見，走在街頭上，不扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話的人還是有許許多多，總之，只要心中有文明，做事一定會(huì)文明。
要為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)，首先我們得學(xué)會(huì)樂于助人，只有會(huì)幫助別人了，才會(huì)顯得一個(gè)人的思想高尚，品德高尚，當(dāng)然也證明了這個(gè)城市是一個(gè)文明的城市?！百?zèng)人玫瑰，手有余香?！比绻覀兠總€(gè)人都會(huì)幫助別人，當(dāng)然也會(huì)收獲快樂，幫助的人多了，將會(huì)使人更加想幫助人，快樂多了，它將會(huì)永存心間，就像四年級(jí)學(xué)的那篇課文——《巨人與孩子》寫的一樣，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，只要我們有愛心，快樂將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。
第二，我們還要有高尚的素質(zhì)，愛護(hù)花草樹木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等，最重要的是我們要講信用、守信用、不說謊，有了這三點(diǎn)，你一定會(huì)成為一個(gè)具有品質(zhì)的人。
為了創(chuàng)城，提高居民幸福指數(shù)，我們?nèi)巳硕家袆?dòng)起來，別忘了：人人都是主人翁，創(chuàng)建大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來，共同為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)，讓我們的家園更加美麗！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好!
作為教師代表，我很榮幸能為__創(chuàng)建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!
文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，對(duì)于提高_(dá)_城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。
作為__的一份子，我要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場(chǎng)散步，因?yàn)樘鞖獗容^悶熱，妻子不停的擦汗，可當(dāng)她準(zhǔn)備扔掉紙巾時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周并沒有垃圾桶，于是準(zhǔn)備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當(dāng)寶了抓住不放!我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠(yuǎn)才扔進(jìn)了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護(hù)公物，在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出城市的文明。
明代大學(xué)者王守仁說“知行合一，知而不行，只是未知?！蔽覀円獙?shí)踐社會(huì)文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對(duì)孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”的道理。
有這樣一個(gè)例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩!
我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)打招呼，當(dāng)學(xué)生向老師問候“老師您好”時(shí)，作為老師的我們也應(yīng)該道一聲“同學(xué)你好”，不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會(huì)傷了學(xué)生的心，長(zhǎng)此以往他們也會(huì)用這種態(tài)度去對(duì)待別人。我曾今帶的一個(gè)班的孩子，除了個(gè)別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對(duì)此我很有意見，有次和孩子交流的時(shí)候就說起這件事，孩子們開始還不愿意說，在我的百般鼓勵(lì)和“說錯(cuò)了也不要緊“的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個(gè)，老師您有點(diǎn)嚴(yán)肅，我們見了有些怕怕，有時(shí)候問您好時(shí)，您點(diǎn)個(gè)頭就過去了，我們多希望你也能笑著對(duì)我們說“你好”，額!原來如此，就是如此。
從此以后，我見到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢問，聊幾句學(xué)習(xí)，家庭方面的話題。學(xué)生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單!
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然聽老師的話，但他不一定會(huì)照老師的要求去做，可是當(dāng)我們把語言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí)，就有可能會(huì)帶動(dòng)一大批人。每當(dāng)教室、操場(chǎng)里有垃圾時(shí)，我就主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶;每當(dāng)看到工具擺放不整齊時(shí)，我都會(huì)上前擺好;每當(dāng)來到教室，看到講桌凌亂時(shí)，我都會(huì)自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。
孩子們就是這樣可愛!其實(shí)他們的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一顆文明的種子，老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露，他們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，開出文明之花。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇七
親愛的教師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：《創(chuàng)立文明城市，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是在公共場(chǎng)合的輕聲細(xì)語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
如今，市委、市政府向我們提出了爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的號(hào)召，創(chuàng)立全國(guó)文明城市是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的詳細(xì)表達(dá)，也是一個(gè)城市形象、品位和開展程度的集中表達(dá)。開展這一活動(dòng)對(duì)于進(jìn)步城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)開展，具有重大的推動(dòng)作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)立全國(guó)文明城市的高潮。為積極響應(yīng)市指導(dǎo)的號(hào)召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下建議：1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)立文明城市活動(dòng)，從自己做起，從細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)立文明日照獻(xiàn)計(jì)出力。上課時(shí)認(rèn)真聽講，緊跟教師講課思路，積極主動(dòng)答復(fù)以下問題；課后按時(shí)完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，多參加社會(huì)理論活動(dòng)；標(biāo)準(zhǔn)自己的儀容儀表，保護(hù)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦；管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)氣。
2、遵章守法，嚴(yán)以律己。我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，帶頭遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅(jiān)決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅(jiān)決做到：不闖紅綠燈，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護(hù)城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。
3、當(dāng)好創(chuàng)立文明城市的維持者。創(chuàng)立文明城市，共建美妙家園是全體市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)開展的一件大事，提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)立更加美麗富裕和諧的新日照，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的一言一行，一舉一動(dòng)，影響和惠及別人，維持創(chuàng)立文明城市行為的長(zhǎng)久性。
教師們，同學(xué)們！文明是我愿，進(jìn)步是我望，開展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創(chuàng)立，奉獻(xiàn)出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會(huì)為我們的城市增色爭(zhēng)輝；我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任。讓我們迅速行動(dòng)起來，以滿腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)，積極融入到創(chuàng)城工作中去，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇！
高尚的品德、文明的言行，是每個(gè)學(xué)生必備的'素質(zhì)，營(yíng)造安康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出建議：“從我做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氣氛；虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相配合；老實(shí)守信，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。
注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，在公共場(chǎng)所做到交往得體，明禮誠(chéng)信，儀表端莊，語言文明；乘坐公交車時(shí)自覺排隊(duì)，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，保護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛，舉止文明的中學(xué)生。
我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，節(jié)約用水用電，合理利用再造資源等等。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！在鮮艷的國(guó)旗下共同承諾，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。從我做起，從如今做起！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好! 今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
我們鹽城市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。要講文明話，辦文明事，做文明人， 創(chuàng)文明城。文明從腳下起步， 創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。
我知曉首先要知曉的是24字的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。創(chuàng)建文明城市要求我們師生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的知曉率達(dá)到100%。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?/p>
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo)，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中具有統(tǒng)領(lǐng)作用。
“自由、平等、公正、法治”，是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝練。
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是每個(gè)公民的基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝練。
民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。
我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，給社會(huì)出一份力。文明見于細(xì)節(jié)， 創(chuàng)建從我做起。
創(chuàng)建文明城市， 建設(shè)文明鹽城還要做到排隊(duì)守秩序，正所謂我排隊(duì)，我文明， 我禮讓，我快樂。上車不爭(zhēng)先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。
文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體貼;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
在這個(gè)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。
老師、同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍鹽城的大街小巷，布滿神州!
謝謝大家，我的講話完了。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇九
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們生活在一個(gè)文明的城市，讓我們來細(xì)細(xì)尋找文明的蹤跡吧!
噢，文明在公交車上，那天，我擠上擁擠的公交車去上培訓(xùn)班，中途到站時(shí)有幾位老人上車，雖然車廂已經(jīng)挨挨擠擠，連落腳的地方都快沒了，但還是有幾個(gè)坐著的年輕人站起來，給老人讓座。“多謝，多謝”的聲音洋溢在溫馨的車內(nèi)。當(dāng)公交車開到人行道旁，剛好有行人要過馬路，司機(jī)便停下車，招招手，讓行人先過去。
呀，文明也在電梯口，當(dāng)我急匆匆跑到電梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位阿姨用手按著電梯門的開關(guān)，等我們后面這些人進(jìn)了電梯，她才最終進(jìn)去。
唉，文明也有忘了去的地方呀，我家下頭的有些綠化帶被當(dāng)作停車位，橫七豎八地停著汽車，既破壞了綠化又損害了小區(qū)的整體形象。
其實(shí)，要把文明留在身邊，要從我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，文明用語、幫忙他人、不亂扔垃圾……只要我努力，你努力，就必須能創(chuàng)立好文明城市。
創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生演講稿業(yè)走來，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過?！彪m然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的`聲音?！芭椤?，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不是故意的?！边呎f還邊點(diǎn)頭?！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系?！倍螅蠹乙积R撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“多謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著他人的心田。
文明是風(fēng)，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將學(xué)校裝扮得更加美麗!在這文明學(xué)校里，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文明，新學(xué)校。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校。讓文明禮儀之花在學(xué)校處處開放吧!
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇十
敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
教師們、同學(xué)們，我們x最近有一件大事，那就是爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。全國(guó)文明城市是目前國(guó)內(nèi)反映城市文明水平的最高綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，我們x將全力爭(zhēng)創(chuàng)這個(gè)含金量很高的城市品牌。我們生活在x，每個(gè)人都是x的仆人，是城市文明的建立者，也是城市文明的受益者，城市文明離不開每位市民的文明，更離不開我們每個(gè)人的共同努力，我們應(yīng)當(dāng)把建立文明城市當(dāng)作自己不行推卸的重大使命。
有些同學(xué)可能認(rèn)為創(chuàng)立文明城市好像是政府部門的事，與我們學(xué)生關(guān)系不大。其實(shí)不然，作為朝夕生活在x的市民，我們固然希望這座城市天更藍(lán)、水更清，希望著標(biāo)準(zhǔn)守信的市場(chǎng)環(huán)境、安康向上的人文環(huán)境、有利于我們安康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、適宜便利的`生活環(huán)境、可持續(xù)進(jìn)展的生態(tài)環(huán)境。而這些正是創(chuàng)立全國(guó)文明城市的測(cè)評(píng)工程。因此創(chuàng)立全國(guó)文明城市，我們也應(yīng)從我做起，以自己的文明行為帶動(dòng)影響身邊的人，以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì)形成文明風(fēng)氣。
“創(chuàng)立文明城市”是一件需要也值得我們?nèi)w師生、家長(zhǎng)積極支持、熱忱參加、身體力行的好事情。從對(duì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)章到對(duì)老人、小孩、殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的生疏人……在這一過程中，我們中的每一位，都將是我們x創(chuàng)立全國(guó)文明城市的主角。
在此，我向全校師生發(fā)出建議，讓我們以創(chuàng)立全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極投入到創(chuàng)立活動(dòng)中去，要做到：
一、積極參加，從我做起。首先要知曉創(chuàng)立，關(guān)懷創(chuàng)立，融入創(chuàng)立。不斷增加仆人翁意識(shí)，提高參加創(chuàng)立文明城市的自覺性和主動(dòng)性。
二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今日做起，從小事做起。觀察校園里的垃圾，我們要順手撿起。我們應(yīng)當(dāng)講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序，敬重師長(zhǎng)，愛惜幼小，提倡環(huán)保，愛惜環(huán)境，文明過公路，摒棄不文明陋俗，使用文明用語，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者。
三、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氣氛，勇于指出和訂正父母和身邊人的不文明舉止，假如你的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，你應(yīng)當(dāng)用禮貌的語言加以制止。我們要一起為創(chuàng)立文明城市齊出力，為創(chuàng)立文明城市添光榮。
教師們，同學(xué)們，就讓你我一起參加進(jìn)來，通過創(chuàng)立全國(guó)文明城市，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園、x的每一個(gè)角落，共享文明幸福的城市生活!
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇十一
20__年是省級(jí)文明城市創(chuàng)建的攻堅(jiān)之年、關(guān)鍵之年。__縣將按照省市要求，堅(jiān)定“跨越進(jìn)位、創(chuàng)則必成”的信心和決心，采取超常規(guī)舉措、謀求突破性進(jìn)展，用實(shí)打?qū)嵉霓k法、硬碰硬的行動(dòng)，確保我縣創(chuàng)建工作有大的跨越。今年，__縣的創(chuàng)建目標(biāo)是進(jìn)入全省前40、力爭(zhēng)前30。我們將重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)工作：
一、完善制度，組建專班，實(shí)現(xiàn)“一流化創(chuàng)城”
強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)城工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善縣創(chuàng)城攻堅(jiān)指揮體系，書記任政委，縣長(zhǎng)任指揮長(zhǎng)，定期督導(dǎo)督辦，抽調(diào)優(yōu)秀專職干部組建工作專班，采取“集團(tuán)作戰(zhàn)”與“分隊(duì)協(xié)作”的方式推動(dòng)工作落實(shí)落細(xì)。對(duì)照省定新標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)借鑒市創(chuàng)城“473”工作機(jī)制，進(jìn)一步完善我縣創(chuàng)城工作的督導(dǎo)推進(jìn)、審閱通報(bào)、定責(zé)定崗“三項(xiàng)制度”，建立點(diǎn)位、問題、整改“三本臺(tái)賬”。結(jié)合縣大氣污染防治、舊城改造提升、人居環(huán)境整治、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等工作，強(qiáng)力提升城市基礎(chǔ)設(shè)施水平，梳理規(guī)范區(qū)域功能定位，以“事爭(zhēng)一流、唯旗誓奪”的工作作風(fēng)，推進(jìn)“一流化創(chuàng)城”。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)化創(chuàng)城”
立足于我縣創(chuàng)城基礎(chǔ)和資源，重點(diǎn)開展以城鄉(xiāng)建設(shè)提升、人文環(huán)境提升、文明環(huán)境提升、工作機(jī)制提升為抓手的四項(xiàng)提升工程，涵蓋街道改造、配套完善、社區(qū)治理、志愿管理、文明創(chuàng)建等20項(xiàng)具體舉措。每項(xiàng)提升工程均采取項(xiàng)目化操作的方式，對(duì)照省級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和推進(jìn)，制定任務(wù)目標(biāo)、分解落實(shí)措施、明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，做到層層抓落實(shí)、周周有進(jìn)展、月月有成效，確保創(chuàng)城高標(biāo)準(zhǔn)，開展“精準(zhǔn)化創(chuàng)城”。
三、網(wǎng)格管理，強(qiáng)化督導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“常態(tài)化創(chuàng)城”
借鑒市街長(zhǎng)制管理辦法，實(shí)行網(wǎng)格管理、綜合督導(dǎo)的創(chuàng)建模式，將城區(qū)劃分為26個(gè)片區(qū)，分別明確一名縣領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。參考“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”的推進(jìn)機(jī)制，實(shí)行“片區(qū)長(zhǎng)吹哨、部門報(bào)到”，逐區(qū)逐點(diǎn)解決創(chuàng)城工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。對(duì)于測(cè)評(píng)點(diǎn)位集中的片區(qū)，集中力量攻堅(jiān)克難，積極打造一批示范性工程并在全縣推廣。同時(shí)，成立兩個(gè)督查小組，采取周督導(dǎo)、月通報(bào)、季測(cè)評(píng)的方式及時(shí)通報(bào)，進(jìn)一步健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)施“常態(tài)化創(chuàng)城”。
四、活動(dòng)引領(lǐng)，全民參與，實(shí)現(xiàn)“特色化創(chuàng)城”
以文明城市創(chuàng)建為引領(lǐng)，結(jié)合省、市工作要求及特色，每月開展實(shí)施一項(xiàng)主題鮮明的公益活動(dòng)，積極營(yíng)造全民參與的創(chuàng)城氛圍;打造一批具有歷史特色、文化底蘊(yùn)深厚的街道、社區(qū)，提高群眾對(duì)創(chuàng)城工作的獲得感;加大對(duì)市民文明公約、文明禮儀規(guī)范的宣傳力度，開展文明單位、文明家庭、文明服務(wù)、文明交通等系列推薦評(píng)選活動(dòng)，全面提升市民文明素養(yǎng)，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。組織志愿者走上街頭、走進(jìn)住戶開展創(chuàng)城宣傳工作，廣泛發(fā)動(dòng)群眾投身到創(chuàng)城工作中來，積極引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識(shí)創(chuàng)城、支持創(chuàng)城、參與創(chuàng)城，突出“特色化創(chuàng)城”。
目前，我縣北部新區(qū)場(chǎng)館建設(shè)、城建民生工程、城區(qū)三輪車治理、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等創(chuàng)城活動(dòng)已經(jīng)全面展開，全面創(chuàng)建、全域創(chuàng)建、全民創(chuàng)建的氛圍初步形成，實(shí)現(xiàn)了良好開局。
總之，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟縣市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，咬定目標(biāo)、奮力拼搏，以創(chuàng)城的優(yōu)異成績(jī)向市委市政府和全縣人民交上一份合格的答卷。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇十二
大家也許還記得，一年前的水陸院地段，曾經(jīng)是違法搭建一片，臨時(shí)占道成群，小商小販胡亂經(jīng)營(yíng)，車來車往難以通行，成為十多年來久治不愈的一塊“城市心病”。為了牢固樹立親民、愛民、為民的意識(shí)，我局上崗后的第一場(chǎng)拆除違法搭建的攻堅(jiān)戰(zhàn)便在這里打響了。隊(duì)員們從早上六點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，不厭其煩的挨家挨戶上門做思想工作，講法規(guī)，談思想，想辦法，找出路。當(dāng)了解到此處違法搭建的戶主多為生活困難的當(dāng)?shù)鼐用?，而且其中還有兩戶殘疾人時(shí)，二大隊(duì)的黨員們發(fā)揮模范帶頭作用，開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全隊(duì)共捐款籌資1.7萬元，為兩戶殘疾人修建了鋪面，購(gòu)置了家具和日用品，妥善安置好了他們生活。動(dòng)之以情，曉之以理，在耐心地說服教育下，剩余的十余家商戶也全部自行搬離，大片的違法建筑順利拆除了，寬敞清潔的道路敞通無阻了?？吹綒埣踩藦埡推礁袆?dòng)地拉著局領(lǐng)導(dǎo)的手說“感謝黨!感謝政府!感謝執(zhí)法局!”時(shí)，我內(nèi)心一陣陣激動(dòng)，為我是一名共產(chǎn)黨員，為我們是一支體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的執(zhí)法隊(duì)伍而自豪和驕傲!
我們城管人的職責(zé)就是為市民創(chuàng)造一個(gè)良好的城市環(huán)境。讓大家在這座美麗的城市里快樂地工作，幸福地生活，舒適地安居。城管行政執(zhí)法工作服務(wù)的對(duì)象是廣大的市民群眾，執(zhí)法形象的好壞、執(zhí)法水平的高低，不僅僅體現(xiàn)了政府形象的好壞，同時(shí)體現(xiàn)了黨的執(zhí)政能力的高低。
城市管理，既是市委、市政府的形象所在，又是市委市政府的德政所在。作為“城管老兵”的馮局長(zhǎng)很清楚，他的肩上，一邊承載著市委、市政府的政治任務(wù)，一邊承載著晉城市人民的期盼和重托，“寧愿吃盡千般苦，要讓百姓夸政府”便成了他領(lǐng)導(dǎo)我們城管人前進(jìn)，奮斗、奉獻(xiàn)的導(dǎo)航塔。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)，創(chuàng)建和諧、安祥的社會(huì)氛圍。我單位上到機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，下到基層群眾，無一不在加班加點(diǎn)忙工作，全心全意為人民，__年的元旦，是張學(xué)敏的雙喜之日，新年之際住進(jìn)新房已是一喜，妻子馬上就要臨產(chǎn)，能不叫喜上加喜嗎?而此時(shí)為了保證兩節(jié)道路的暢通有序，大隊(duì)又安排了統(tǒng)一行動(dòng)。隊(duì)友們都勸他到醫(yī)院照看妻子，但作為一名共產(chǎn)黨員的他卻堅(jiān)持寸步不離崗位。下午5時(shí)許，他的手機(jī)響了，電話那邊傳來了呱呱落地的嬰兒的啼哭。家人激動(dòng)地告訴他:“生了，生了，是個(gè)兒子!”在隊(duì)友們的祝賀聲中，學(xué)敏喜不自禁地抹掉眼角的淚水，對(duì)親人說道:“我下班后一定盡快趕去”可干城管的誰不知道，我們下班那有個(gè)準(zhǔn)呀!
二大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)王昆森是一名復(fù)員軍人，身高1米75，論體格，那真是棒極了，論工作，那更是沒說的。但在一次拆除非法廣告牌時(shí)，一名廣告商無理取鬧，仗勢(shì)欺人，對(duì)這次拆除廣告牌工作非常不配合，當(dāng)王昆森做其思想工作時(shí)，這位廣告商竟狠狠的打了他一記耳光，王昆森臉上立即顯出五道指印，身心俱摧，眼淚止不住流了下來，這是什么樣的淚水啊，這是城管人委屈的淚水，這是共產(chǎn)黨員面對(duì)群眾寬容的淚水，誰不是血肉之軀，誰能沒有自尊和威嚴(yán)，可他又怎能向無知的當(dāng)事人伸出反擊的拳頭啊!
拿著寫好的演講稿，我邁步下樓回家，咦!局長(zhǎng)辦公室還亮著燈光，我下意識(shí)的看了一下表，已是晚上9點(diǎn)多了。我敲了敲門，無人應(yīng)答，推門而入，只見馮局長(zhǎng)一手拿著放大鏡看書，一手在本上記錄著什么，我的貿(mào)然闖入絲毫沒有影響他的注意力，于是，我輕聲問道“局長(zhǎng)，這么晚了，您怎么還不回呀?”“喔，小張，是你，白天工作太多，沒時(shí)間，先進(jìn)性教育這個(gè)政治任務(wù)可不能拉下呀!”聽完馮局長(zhǎng)的話，一股心酸和敬佩之情同時(shí)涌上心頭，作為一局之長(zhǎng)，白天繁雜工作已經(jīng)使他無暇休息，夜晚卻還在加班學(xué)習(xí)，他的身體怎能受得了?更何況了解他的人都知道，我們的局長(zhǎng)為了城管事業(yè)，為了晉城人民的重托，眼睛已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，閱文件，看材料，他都得借助放大鏡來一個(gè)字一個(gè)字地研讀，局長(zhǎng)啊!我們的好領(lǐng)導(dǎo)，黨有你這樣的好干部，人民有你這樣的好公仆，我們的干勁又怎能不充足呢!心情又怎能不高興!
走在整潔寬闊的澤州路上，望著燦爛的群星和輝煌的萬家燈火，作為預(yù)備黨員的我，信心百倍，作為城管執(zhí)法的我們，把誓言銘刻在城市的上方--用生命和熱血譜寫人生壯麗的詩行，用強(qiáng)健的雙手托起城管事業(yè)一輪朝陽，用堅(jiān)定的腳步塑造無私無畏的形象，謹(jǐn)守信念和赤誠(chéng),無愧于人民，無愧于黨。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
x是我們每個(gè)人共同的家園，建設(shè)“文明x”，我們每個(gè)人都有責(zé)任。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從我們的舉止言行做起，自覺樹立x的文明形象。
今天我們?cè)诖思瘯?huì)，共同來參加“x市創(chuàng)建國(guó)家文明城市”啟動(dòng)儀式的主題活動(dòng)。
中華民族是有著幾千年歷史的文明古國(guó)，是教化萬方的.禮儀之邦，自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀廉恥作為立國(guó)之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅能反映個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個(gè)集體、一個(gè)城市、一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的誠(chéng)信程度和對(duì)外形象?，F(xiàn)在大力開展的“與文明同行，創(chuàng)文明城市”活動(dòng)，就在于它有助于提高人們的自身修養(yǎng)，改善人際關(guān)系、美化日常生活，凈化社會(huì)風(fēng)氣，實(shí)施誠(chéng)信服務(wù)，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，更好地樹立x人民熱情友好、文明禮貌的對(duì)外形象，營(yíng)造禮儀x、誠(chéng)信x的良好氛圍。
文明城市的創(chuàng)建需要我們的努力和耕耘。我們將積極踐行社會(huì)公德，待人禮貌、明禮友善、勤奮敬業(yè)、講究衛(wèi)生;培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事，做文明人，自覺告別各種不文明行為，讓我們的x變得更加文明、更加美好。
廣大少先隊(duì)員要自覺發(fā)揮模范帶頭作用，不僅自己要身體力行，追求健康向上的生活方式，而且要影響和帶動(dòng)身邊的親友積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中來，恪守道德規(guī)范，模范遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
讓我們共享有一片明凈的藍(lán)天，共享一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市，共同擁有一個(gè)溫馨的家園。要實(shí)現(xiàn)這一美好的#39;愿望，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，萬眾一心，講道德修養(yǎng)、做文明市民、建文明城市，共創(chuàng)x更加燦爛輝煌的明天!謝謝大家!
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇十四
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)恕⑺茉烊?，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)?！币敫淖兂鞘忻婷玻坏呀ㄔO(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個(gè)人文明。
作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢?我說不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。
有時(shí)候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒;還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。
讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美好、和諧、文明的城市。迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、觀眾朋友們：
我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的城市—濱州。這里百花爭(zhēng)艷，綠樹成蔭，有著美麗的三河湖，沒有一個(gè)游客看到這兒不贊嘆的，作為一個(gè)濱州人我自豪，我驕傲！可是確有一些不文明現(xiàn)象印象了濱州的美麗。有一次，我和同學(xué)去公園玩，走著走著就來到一個(gè)清澈的小魚池邊，走在我們前面的是一位中年婦女牽著一位小男孩，大概是一對(duì)母子吧。他們嘴里都含著一根冰棒婦女吃完冰棒后就隨手將冰棒棍扔進(jìn)了小魚池里，原來平靜的池面泛起了小圓暈，小木棍漂浮在池面。那個(gè)小男孩吃完冰棒后，也像他媽媽那樣，隨手也將小木棍丟在池塘里。原本清澈的小魚池卻漂浮著兩個(gè)破壞環(huán)境的小木棍。都說父母都是孩子最好的老師，這位婦女的行為影響他的孩子，她的孩子也如她的母親那樣，不講文明，破壞環(huán)境。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過是10公分的.距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。
大家好，我是來自半程鎮(zhèn)中心中學(xué)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市文明的話題，我感到無比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時(shí)就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養(yǎng)育了我，她是我的根脈，我也見證了她在不知不覺中發(fā)生的變化:一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸,一處處綠地生機(jī)盎然……和每一個(gè)臨沂人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區(qū)勃然興起;垃圾遍地的沂河畔，廣場(chǎng)公園百?gòu)U具興;凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi)，花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心?！包h政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心”，城市的面貌煥然一新?！俺鞘惺俏壹?，文明靠大家”。然而，大家可曾意識(shí)到，創(chuàng)建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任，也應(yīng)該自覺承擔(dān)起維護(hù)城市文明的義務(wù)，把創(chuàng)城工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會(huì)有魅力，城市有魅力了才會(huì)有吸引力--“梧高鳳必至，花香蝶自來”，在這座城市的花園里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鮮花，招來美麗的鳳凰，引來翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農(nóng)是一種文明;。
沂河畔，那百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的勇者是一種文明;。
廣場(chǎng)上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;。
廠房里，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明;。
商場(chǎng)中，那溫聲細(xì)語、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明;。
腳手架上，那焊花點(diǎn)點(diǎn)、砌磚涂壁的民工是一種文明;。
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;。
……。
徜徉在幽靜的校園里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明;。
餐廳里，清理如新的餐具是文明;。
宿舍中，整齊疊放的被褥是文明;。
教室內(nèi)，書聲朗朗的聲音是文明;。
榕樹下，刻苦讀書的身影是文明;。
賽場(chǎng)上，你追我趕的場(chǎng)景是文明;。
校園中，牽手而行的笑臉是文明;。
考場(chǎng)上，規(guī)范整潔的試卷是文明;。
……。
站立在潔凈的教室里，我仿佛又看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字是文明;。
講臺(tái)上，諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切是文明;。
教室里，貯滿愛意的眼神里傳達(dá)著的憐愛是文明;。
寫字臺(tái)前，井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明;。
作業(yè)本上，工工整整的批語傳遞著的教導(dǎo)是文明;。
……。
面對(duì)這樣一幅幅生動(dòng)的畫面，我時(shí)常想:他們不就是這座城里堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)著的梧桐嗎?他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎?作為一名教師，我也愿用我的行動(dòng)將自己鍛造成一株梧桐，我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
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