學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選（通用23篇）

在寫心得體會時，要寫出自己的真實感受與經(jīng)驗，不要拘泥于表面的描述。寫心得體會時要注重文字的規(guī)范與準確，避免出現(xiàn)錯別字和語法錯誤。小編為大家準備了一些關(guān)于寫心得體會的文章，希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇一

我校在教師中深入開展師德學(xué)習(xí)，并就當前師德建設(shè)中的熱點問題進行了熱烈討論。透過學(xué)習(xí)與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。今日小編就為大家整理了關(guān)于師德學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

自從學(xué)校今年提出加強行風(fēng)建設(shè)，在教師隊伍中實施師德師風(fēng)整頓以來，我明確了這次活動的目標是要加強教師工作作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人。因此，我嚴格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事，支持、配合上級部門及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭取做一名合格教師，展示新世紀教師風(fēng)采，樹立了教師的新形象。

艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職?？h教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)，爭做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛崗敬業(yè)的表率。為此，我在教學(xué)中，自始至終都認真嚴格的要求，檢查自己，在上課、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍，從不計較報酬;在班主任工作中，堅持走進學(xué)生中了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生，耐心地給他們做工作，在學(xué)習(xí)上、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還經(jīng)常進行家訪，與家長多角度交流，以便更深層次地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的思想動態(tài)，同時也說服了學(xué)生家長與老師、學(xué)校一起共同管理，收到了很好的效果。

團結(jié)協(xié)作是學(xué)校教學(xué)工作能否再上一個新臺階的根本保證。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德強弱的重要標志，通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教師道德品質(zhì)作風(fēng)紀律這一全社會關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。在師德師風(fēng)整頓過程中，我積極向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們做人的道理;學(xué)習(xí)他們教學(xué)的經(jīng)驗。努力與各年級各學(xué)科教師加強練習(xí)，取他人之長，補己之短，切實提高自身修養(yǎng)終身學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的必經(jīng)之路。很多教師包括過去的我都認為，一個大學(xué)畢業(yè)生教初中學(xué)生還有啥難的?但隨著改革春風(fēng)的吹拂，我深刻地認識到：要想把“教書”這個職業(yè)穩(wěn)固下來，使自己真正成為名副其實的“教書匠”，要讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，就得努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。因此，我注意加強學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，讓自己在教育教學(xué)過程中“有法可依”;二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦，爭取做到“術(shù)業(yè)有專攻”。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己的確長了不少知識，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了。

爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應(yīng)首先做到這一點。為此，我認真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實施綱要，按照綱要的要求，爭做合格公民。在學(xué)校，我時常按公民道德建設(shè)的要求來規(guī)范自己的一言一行，帶動教育學(xué)生必須做一個合格的“小公民”，做到“文明、守法、誠信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等。

我在師德師風(fēng)整頓中做了些努力，但僅僅是一個開端，要想整頓工作作風(fēng)，我決心長期堅持，在以后的工作、生活中，踏踏實實、認真負責，精益求精，以高度的責任感做好工作，努力構(gòu)建和諧校園，為不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力，是教育工作正在做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意。

我參加了小學(xué)體育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我集中并認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國家體育與健康新課程標準。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標準頒布以來，作為一名新時期的小學(xué)體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應(yīng)定位在一個什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂，一直是體育教學(xué)工作中的一個聚焦話題，通過對《體育新課標》的認真學(xué)習(xí)和積極實施，頗有些感悟與收獲。

通過這次培訓(xùn)我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學(xué)，更不是健康知識的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會對體育教師的要求。

通過學(xué)習(xí)重新認識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂"。

在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內(nèi)容、目標、設(shè)計到體育課實際中實施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學(xué)生健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。

新課程標準貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學(xué)目標、教材內(nèi)容，采用新穎獨特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學(xué)形式，使整個教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實從學(xué)生的實際出發(fā)，為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，設(shè)計適合學(xué)生身心發(fā)展的運動內(nèi)容，采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法，提高學(xué)生心理健康水平和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)運動精神的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

在20_。

年寒假師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大好處。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得表述如下：

一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。

從本次學(xué)習(xí)中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師?！鄙鐣倪M步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就務(wù)必要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。

二、樹立遠大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。

我們常常引導(dǎo)學(xué)生，要樹立遠大的理想。同樣，教師也就應(yīng)樹立遠大的職業(yè)理想。這就要求教師要以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學(xué)生樹立榜樣，以此來教育學(xué)生，從而到達為人師表的教育目的。作為教師就就應(yīng)言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就就應(yīng)一切從自身做起，真正為學(xué)生樹立榜樣。

三、教書育人“愛”字當先，做好學(xué)生的良師益友。

常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師務(wù)必具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就務(wù)必用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師。

總之，本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生。

透過在教師隊伍中開展了“強師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。

透過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保_。

》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和職責性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、_。

的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動中，開展了群眾學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責。

透過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不就應(yīng)的，事實上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學(xué)生進步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。

透過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的!

我們所處的時代是個信息化時代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得簡單，教者教得愉快，確實是件不容的事。教師每一天擔負著繁重的工作，在這種狀況下，就更應(yīng)加強師風(fēng)師德建設(shè)。近段時間來，透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的職責感和使命感，應(yīng)集中精力、集中力量承擔起培養(yǎng)下一代人的職責，塑造為人師表的良好形象。

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就就應(yīng)熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能夠以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是就應(yīng)有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認可。

二、善待學(xué)生，安于教學(xué)。

教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時了解學(xué)生的思想狀況，及時排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當?shù)闹鹘牵屗麄冋业阶约旱奈恢?，感覺到自己存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。

三、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。

熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當做到的就是熱愛學(xué)生。

蘇霍姆林斯基也以前說過：“我一生中最主要的東西是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢?，樂于把愛奉獻給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。

熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個性、愛好和保密。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學(xué)生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他;當學(xué)生受窘時，不妨說句解圍的話;當學(xué)生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當學(xué)生痛苦時，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話;當學(xué)生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學(xué)生時需要聽哪些話。對學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹起良好的師德形象。

四、廉潔從教，嚴于律己。

廉潔從教是處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。

廉潔從教就是要求教師在整個教育教學(xué)生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發(fā)點，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的構(gòu)成和發(fā)展。

1、樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的_。

拒腐蝕、不取不義之財、非法之利不貪受學(xué)生及家長的財物不貪占群眾與他人的財物不沾染社會上的不良惡習(xí)始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。

2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動中公平、公正地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

3、廉潔自律，潔身自好。教師應(yīng)用廉潔的標準來進行自我約束，自覺持續(xù)清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。

總之，加強師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，透過學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，用心進取，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)潛力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻!

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇二

通過這三天的政治學(xué)習(xí)，使我更體會到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。今日小編就為大家整理了關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

這學(xué)期有幸聽到徐老師您的政治課，感到非常榮幸。開始看到政治課的名字“中國馬克思主義與當代”，覺得這課一定很枯燥無趣，但是老師從始至終并沒有講很枯燥的理論，都是結(jié)合一些熱點問題，如北大校長周其鳳的“化學(xué)歌”，名人的報告，如李敖在北大的演講，自己的一些經(jīng)歷和感觸，以及好的文章來闡述一些道理和哲學(xué)觀點。徐老師講的很多、很雜，初始聽來，很多事覺得好笑，自己細細的品會，又覺得發(fā)人深省。

聽徐老師的課，很難聽到直接的說教，都是從一些事情中得到啟示。在人生之初，我們聽到很多說教，以至今日，也會有很多人會對我們說教，年幼時我們?nèi)菀捉邮埽谴罅?，尤其讀博士的我們厭倦了，覺得這些道理都懂，不用你來指指點點，即使不懂，心里上也抵觸別人的說教。記得大學(xué)時第一次聽喬布什在史坦福大學(xué)的演講，覺得他說的很好，因為他沒有說教，而是與我們交流故事。今年聽徐老師的課，也有同樣的感受，感覺是一個好朋友在和自己交流自己的一些觀點、見解，再加上徐老師用極具幽默的語言娓娓道來，總能讓集中注意力去聽。

聽徐老師的課，讓我懂得學(xué)而無涯，不能懂一點知識就拿來賣弄，時時要有一顆謙卑的心。不能輕易的去否決別人，更不能動不動就擺出一個天子驕子的架勢來對別人說教，要善于聆聽別人的意見。同時要具有辯證的思維，任何事物都有兩面性，要懂得取其精華，去其糟粕。

徐老師就唐人街的問題和老外說的一番話讓我知道學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的重要性。中國作為一個傳統(tǒng)文明古國，有著悠久的歷史和很深的文化底蘊。作為一個工科學(xué)生，業(yè)余時間我很少學(xué)習(xí)中國古典文學(xué)，總覺得那些離自己很遙遠，但現(xiàn)在細細想來，我們以后出國的機會很多，見到外國人的機會也很多，捫心自問，我能否介紹好自己的國家呢答案是不能。不懂得歷史，不懂得孔孟之道，怎么能介紹好呢，怎么能讓世界了解中國呢出去以后，想想自己就是一個窗口，世界看中國的一個窗口，我又怎么能讓老外深刻的了解中國，而不是歪曲事實，貶低中國和中國人呢徐老師給了我一個啟示，我們可以去看古典文學(xué)，看中國歷史，看孔孟之道。徐老師也談到繡花鞋，我們中國雖然近代落后于歐美國家，但也要看到，我們是一個自強不息的民族，正因為我們的文化底蘊，讓中國成為一個沒有沒落的文明古國。我們既要看到歐美在某些方面確實比我們強大，迎頭趕上，也要懂得我們也有很多值得驕傲的地方，不能崇洋媚外。

最后一堂課，徐老師給我們讀了一篇文章—張曉風(fēng)的《不朽的失眠》。在外人看來，我沒有經(jīng)歷過什么大的挫折，我自己有時也這么認為。正因為如此，我才覺得自己更加脆弱，害怕失敗。記得大學(xué)時，我因為平舌卷舌不分，受到同學(xué)四年的嘲笑;同時大一時我c語言掛科了，當時覺得自己在c語言這門課上下功夫最多，但是怎么也學(xué)不會，從沒有過的挫敗感讓自己覺得自己很沒用，很沮喪;再加上自己內(nèi)向、自卑的心理，自己過得一直不是很開心，但是后來看到的多了，學(xué)習(xí)的多了，特別是工作以后，尤其是結(jié)婚以后，覺得很多事沒有想象的那么夸張，工作中很多大學(xué)好的不一定工作能力就強，工作能力強的不一定會幸福，任何事都有正反面，覺得大學(xué)掛科、普通話不標準實在沒什么大不了的。不過也正因為大學(xué)四年，讓我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓勵我的家人和好朋友;學(xué)會了包容，包容那些曾經(jīng)嘲笑、諷刺和惡意中傷我的人，在她們的嘲笑中，我成長了很多。如果我能在大一時就聽到徐老師這節(jié)課，我就不會痛苦那么多年，但我也慶幸現(xiàn)在能聽到徐老師的課，以后的人生還很長，也許我會遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒開自己傷口審視傷痛的勇氣，我就有站起來的信心。

最后，我覺得我的收獲是在無聊的時候有了學(xué)習(xí)的目標，比如聽一聽名人的講座，看一些古典書籍、文學(xué)著作，欣賞中外音樂等等，既可以提升自己，又可以在浮躁的世界里尋求自己的一片寧靜，謝謝徐老師的教誨!

作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。

作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行。

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則。

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

今天暑期的時候，我認真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、加強本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的進程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應(yīng)當做為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷進步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當從以下幾個方面做起：

1、酷愛學(xué)生，誨人不倦。

酷愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每個學(xué)生，都希看得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力。它能使學(xué)生感遭到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學(xué)習(xí)的愛好和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是酷愛學(xué)生的出發(fā)點。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，順手推舟地進行有針對性的教育。酷愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，答應(yīng)學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在平常的教育教學(xué)工作中，認真評價學(xué)生的行為，和善同等地對待學(xué)生，盡不能為了建立自己的威望而對學(xué)生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學(xué)生出錯或退步時，教師也不要任自己的批評欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

2、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)。

酷愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特別在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，一定不能把工作做好。

3、以身作則，為人師表。

在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生建立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

老實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進往，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在平常教學(xué)中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)本身專業(yè)成長。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進進信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了現(xiàn)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師畢生學(xué)習(xí)，不但是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣乐敽V學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的畢生學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任什么時候間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)進程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交換，擴大視野，增進本身專業(yè)成長。

教師畢生學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要增進本身專業(yè)化成長，教師就要具有畢生學(xué)習(xí)的理念，具有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。由于畢生學(xué)習(xí)已成為未來每一個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用畢生”的觀點已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，取得一生享用的知識技能。只有主動往把握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新題目，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視畢生受益。

教育是全社會的大事，但重擔主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清畢生學(xué)習(xí)對本身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立畢生學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提?本身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展相當重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當建立畢生學(xué)習(xí)的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊，這與常常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)當抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時代的進步，教育的改革，現(xiàn)今的情勢向每位教師提出了嚴重的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲得新知識，增長本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的新情勢。

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、___。

的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、鄧__。

理論、“三個代表”重要思想和“十八大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、勇于探索，與時俱進。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

四、立足本職，做好工作。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學(xué)生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責!

通過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。

一、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。

面對后進的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達標，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

六、加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。

一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰?wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好!

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇三

近期，來自山西省晉城市組織、宣傳、文旅、黨史和市縣黨校的49名學(xué)員“千里躍進大別山”，前往大別山干部學(xué)院接受革命傳統(tǒng)教育，錘煉黨性，為講好晉城紅色故事學(xué)習(xí)取經(jīng)。

歌聲唱起來。

“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來。張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛現(xiàn)出新世界……”這首《八月桂花遍地開》是我們來到大別山后的第一堂課——激情教學(xué)“大別山，我來了”中合唱的歌曲。大家身穿紅軍服、頭戴八角帽、斜挎紅軍包，分別被編入不同的“紅軍部隊”，共同學(xué)習(xí)敬軍禮、整軍裝，跟著老師同唱紅歌，重回那戰(zhàn)火紛爭、浴血奮斗的難忘歲月，感受革命先輩們?yōu)榱烁锩巴居峦鼻啊⒂⒂戮土x的大無畏精神。短短一個小時，兩支隊伍你來我往、你爭我奪，氛圍濃厚熱烈，團結(jié)向上，大家立刻就被“大別山”吸引住了。

是的，大別山干部學(xué)院很擅長用情緒帶氣氛，從細節(jié)抓人心。好的教學(xué)效果離不開課前的精心準備，包括授課主題、課程結(jié)構(gòu)、起承轉(zhuǎn)合、銜接過度，唯有臺下十年真功，方能成就舞臺上的完美。高平市委組織部車雪剛將大別山干部學(xué)院這種教學(xué)方式稱為“儀式感教學(xué)”，即通過或莊重嚴肅、或熱烈活潑、或身臨其境、或激動人心的方式，同時調(diào)動老師和學(xué)員兩方積極性，實現(xiàn)以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)促教，教學(xué)相長，提升教學(xué)效果。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇四

6月21日，國防大學(xué)研究生院師生赴河南新縣箭場鄉(xiāng)革命舊址群參觀，圖為在紅田遺跡聆聽先烈革命事。

六月新縣，云霧繚繞的大別山，她就端坐在那里，滿眼都是戰(zhàn)火紛飛時她的樣子。

大別山，她那樣挺拔與莊嚴，用不朽的詩篇鐫刻在入云的山巖。一棵棵樹苗在風(fēng)雨中長大，一支支革命歌曲在傳承中唱響。大別山將理想信念堅守，大別山革命精神代代相傳。

大別山，她是一本歷史的教科書，滋潤著一代又一代的心田。革命戰(zhàn)爭年代，大別山兒女堅定共產(chǎn)主義信仰，掀起一場場波瀾壯闊的革命浪潮，譜寫出一篇篇氣壯山河的動人史詩，鑄就厚重而輝煌的大別山革命精神。

大別山，你無意與名山大川一較高低，但憑一腔熱血在寧靜中沸騰。這里的每一片土地，記載著大別山的光榮與夢想，訴說著大別山自強不息的魂靈。從19中國共產(chǎn)黨誕生到1949年新中國誕生，大別山的兒女前仆后繼，為革命獻出了寶貴的生命，可謂“家家有紅軍，戶戶有烈士”，在長期的革命戰(zhàn)爭中孕育了信念堅定的大別山精神。

這次參觀見學(xué)，體會最深則是信念的威力，人有信念就有力量，沒有信念就沒有力量。大別山老區(qū)始終“紅旗不倒”，靠得就是理想信念的堅定。

參觀見學(xué)的時間雖短暫，但使得我們更加感悟了“信念”兩個字的深刻內(nèi)涵，心靈得到凈化，精神得到升華，理想信念更加堅定。同時，也感受到了今天的生活與過去的生活的天壤之別，幸福生活來之不易，一定要加倍珍惜。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇五

大別山號稱“紅軍的故鄉(xiāng)、將軍的搖籃”，在全國十大將軍縣中，大別山就占了五個。從中國共產(chǎn)黨誕生到新中國成立，這里的英雄兒女們馳騁大江南北，金戈鐵馬，屢建奇功，誕生了300余位開國將帥。

“我從太行山來到大別山，走過的每一個地方都見證了艱苦的烽火歲月，看到的每一株草木都凝聚了先烈的鮮血生命，感受的每一個細節(jié)都彰顯著一種革命精神”，來自市博物館的郭樂如是說。

“走出來”是為了“帶回去”，學(xué)習(xí)是為了傳承，感悟是為了堅守，繼承是為了發(fā)揚。在我們晉城，也同樣孕育過許許多多優(yōu)秀兒女，他們胸懷大志、以身報國，為民族獨立、人民解放立下不朽功勞?！拔覀冊谔猩缴?，山高林又密，兵強馬又壯!敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡!”著名抗日歌曲《在太行山上》就是描繪了晉城人民英勇抗日的革命激情。

眼淚流下來。

在大別山，有一節(jié)課給所有學(xué)員都留下了深刻印象，大家?guī)状芜煅省锥嚷錅I，這節(jié)課就是誦讀紅色經(jīng)典家書。

13封家書時間上從1928年跨越到，既有革命戰(zhàn)爭年代，也有和平建設(shè)時期;既有革命者不懼死亡、勇往直前的請戰(zhàn)書，也有老戰(zhàn)士彌留之際向黨告別的告白書;既有革命夫妻伉儷情深的浪漫愛情，也有普通父母舐犢情深的母女真情。市黨史研究室的宋喜俊聽完信后淚流滿面，她說書信中看不到革命先輩作為將死之人的恐懼，只有一個共產(chǎn)主義者面對死亡的從容不迫和滿腔真情流露，感天動地，榜樣永存!

當選擇在課堂上打開一封封家書的時候，一段段鮮活的歷史也就撲面而來：一批批共產(chǎn)主義革命前輩，甚至是我們的同齡人，我們的下一代，他們?yōu)榱送炀绕扑樯胶?、拯救苦難同胞、推動社會建設(shè)而拋頭顱灑熱血，勇于奉獻，敢為人先。家書寄語，紙短情長，短短幾百字，我們讀懂了寫信人的家國深情，沐浴著他們最純潔真實的情感，所有人的心靈似乎都得到了升華。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇六

2020第八季青年大學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了，這次新冠疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。今日小編就為大家整理了關(guān)于青年大學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

中央組織部2月3日在北京召開電視電話會議，會議對組織部門堅決貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動履職、有效發(fā)揮作用作出具體安排。

疫情就是命令，防控就是責任。打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)是不能少了黨組織的引領(lǐng)，鶴上鎮(zhèn)基層黨組織和黨員積極響應(yīng)號召，運用黨的組織工作優(yōu)勢，成立22個黨員服務(wù)隊，組織300多名黨員參與防控工作，踐行黨員的初心和使命，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。

思想高度重視。疫情形勢嚴峻，防控任務(wù)重大，全鎮(zhèn)各基層黨組織和黨員充分認識做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，認真學(xué)習(xí)貫徹上級會議精神，研究制定鶴上鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案和任務(wù)分解清單，成立新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、新型冠狀病毒感染防控工作指揮部，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，包村工隊長、村干部具體抓，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前最重要的政治任務(wù)。

開展防控措施。新型冠狀病毒感染的肺炎的防控工作，是對“不忘初心，牢記使命”主題教育成果的一次檢驗，是黨員敢作為敢擔當?shù)捏w現(xiàn)。鶴上鎮(zhèn)各基層黨組織和黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極投入新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中，黨員志愿者結(jié)合“敲門行動”，分組開展行動，對湖北返鄉(xiāng)人員進行排查，并詳細登記信息，全面摸排，掌握實情。黨員志愿者展開“紅色代跑”行動，“紅色代跑員”為居家觀察人員采購蔬菜和生活用品等，切實為居家觀察人員提供了生活保障。廣大黨員志愿加入卡點檢查工作、值班值守，做好體溫測量及信息登記，做到不留死角、不漏一人，切實把好人員入口關(guān)，為群眾筑起一面疫情防控墻。

營造宣傳氛圍。為加強宣傳和輿情監(jiān)控，鶴上鎮(zhèn)充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，切實擔負起組織宣傳動員群眾進行群防群控的重大責任。黨員志愿者通過發(fā)放新型冠狀病毒感染的肺炎防控健康手冊、《鶴上鎮(zhèn)疫情防控指揮部關(guān)于落實湖北返鄉(xiāng)人員居家醫(yī)學(xué)觀察的公告》、倡議書，貼標語掛橫幅等形式，全心全意為人民群眾宣傳知識、解答問題、消除恐慌，引導(dǎo)群眾堅定信心、科學(xué)防控、自我保護，做到不信謠、不傳謠，全面掀起群防群控熱潮，營造濃厚的疫情防控氛圍。

2020全國兩會的召開，表明我國政治社令穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展逐步趨穩(wěn)向好。雖然仍然面臨著自身及世界的諸多不可預(yù)知的困難，但我國經(jīng)濟發(fā)展的韌性及巨大的潛力仍將極大的展現(xiàn)出來。

兩會召開適逢決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅收官之年和“十三五”規(guī)劃收官之年，又處在新冠疫情防控常態(tài)化逐步推進的新形勢。作為一名大學(xué)生村官，我覺的應(yīng)該從以下幾個方面做起：

為了落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，組織黨員開展形式多樣的黨員志愿服務(wù)活動，將黨員黨性教育作為黨員發(fā)展的一項重要內(nèi)容，將黨員作風(fēng)建設(shè)作為黨課的重點宣講內(nèi)容，為建立一支黨風(fēng)正、能力高、素質(zhì)高、干凈純潔的黨員隊伍奠定基礎(chǔ)。我們只有隊伍齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作，才能共同為本村的發(fā)展建言獻策;才能實心實意為村子的發(fā)展謀思路;才能心無雜念地為每位村民服務(wù)。引導(dǎo)好黨員黨性教育工作之路遙遠、任務(wù)艱巨，這樣的青春夢，我無悔。

俗話說：“知識有如人體血液一樣的寶貴，缺少了血液，身體就要衰弱，缺少了知識，頭腦就要枯竭?！弊鳛榇謇锏囊幻髮W(xué)生村官，作為新時代的年輕人，我更應(yīng)該主動學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的氛圍滲透到每位黨員以及村民心中，鼓勵黨員學(xué)習(xí)農(nóng)村法律知識，教導(dǎo)黨員不能腐、不敢腐、不想腐。當有些黨員存在藐視法制，不遵守黨規(guī)黨紀，有些村民惡意詆毀黨，我都會積極地站出來與這些行為作斗爭，堅決抵制不正之風(fēng)，正確行使自己的村官權(quán)利，這樣的青春夢，我驕傲。

習(xí)總書記曾經(jīng)說過：“奮斗在這樣一個波瀾壯闊的時代，只要我們擁有奮斗的精神，精誠團結(jié)，共同奮斗，就沒有什么力量阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐。作為村里的年輕者，主動地去幫助群眾，為群眾辦事情。當好群眾的代辦員、服務(wù)員……扮演好自己的各項角色，實實際際地為群眾服務(wù)，解群眾之難，想群眾之想，這樣的青春夢，我自豪。

2020兩會上，總書記的講話高瞻遠矚、言簡意深、催人奮進，為我們做好新時代干部教育培訓(xùn)工作指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大動力。

學(xué)習(xí)兩會重要講話就要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。新時代做好干部教育培訓(xùn)工作，對學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神、培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍具有重大而深遠的意義。我們要迅速在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神的熱潮，把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，十九屆二中、三中、四中全會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹總書記對福建工作的重要指示精神結(jié)合起來，推動干部實實在在、心無旁騖地學(xué)，引導(dǎo)干部原原本本、融會貫通地學(xué)，通過學(xué)習(xí)迅速把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以學(xué)習(xí)的實際成效回報總書記的期望與厚愛。

學(xué)習(xí)兩會重要講話就要砥礪奮進不斷前行。黨和人民的事業(yè)需要什么樣的干部，我們就要努力教育培訓(xùn)出什么樣的干部。對于全市干部群眾來說，當前和今后一個時期最大的責任擔當，就是把總書記對福建的親切關(guān)懷、殷切期望轉(zhuǎn)化為攻堅克難、砥礪奮進的不竭動力，以堅定的決心、開闊的思路、有力的舉措、奉獻的精神，切實把總書記的各項要求落細落實。要引導(dǎo)干部主動將學(xué)習(xí)的內(nèi)容成果有效運用于工作實踐，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實際能力，在廣大干部中形成以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才的良好氛圍。

學(xué)習(xí)兩會重要講話就要真抓實干勇于創(chuàng)新。完成非凡之事，要有非凡之精神和行動。學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，就要有魄力、有行動、有實效。我們要大力弘揚習(xí)近平總書記在福建工作時倡導(dǎo)的“滴水穿石”精神和“馬上就辦，真抓實干”等優(yōu)良作風(fēng)，以更高的政治站位、更昂揚的精神狀態(tài)、更有力的思路舉措，扎實推進新時代干部教育培訓(xùn)各項工作，全面增強干部隊伍的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)，切實讓總書記重要講話精神在有福之州落地生根、開花結(jié)果，為福州高質(zhì)量發(fā)展落實趕超提供強有力的精神支撐和智力支持。

作為一個共青團團員，定期接受政治教育是很有必要的，每次學(xué)完青年大學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，都讓我對我們的國家和國家的政治理念有了更加深刻的認識和理解。

每一期的青年大學(xué)習(xí)都結(jié)合時政來敘述國家采取的政策，讓我們更加容易理解政治。作為大學(xué)生，我們要緊跟黨的步伐，樹立正確的人生觀和價值觀，認真學(xué)習(xí)每一次的主題團課內(nèi)容，并回答問題、掌握知識。習(xí)近平總書記特別強調(diào)：共青團必須站在理想信念的制高點上，引領(lǐng)青年樹立理想。對我們每一個大學(xué)生來說，樹立理想都對自己的人生至關(guān)重要，青年大學(xué)習(xí)能幫助我們樹立正確的理想。

本期青年大學(xué)習(xí)緊扣脫貧攻堅戰(zhàn)，向我們展示了國家近幾年在脫貧攻堅戰(zhàn)中取得的成就，也向我們介紹了接下來國家對于脫貧的行動計劃。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是促進全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富裕的重大舉措，是體現(xiàn)中國特色社會主義制度的重要標志，是全面建成小康社會的必由之路。我相信在黨的帶領(lǐng)下，中國在2020年一定可以全面建成小康社會，讓所有貧困人員脫貧，建設(shè)更加美好的國家。

作為一個中國人，我很自豪我生長在這個自由民主的國家。青年大學(xué)習(xí)讓我堅定自己的信念，懂得艱苦奮斗的重要性，不忘初心，方得始終。

在學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的思想之后，我對少年中國說有了更深的理解。我們當代大學(xué)生能做的，其實有很多。

要不忘初心、堅定信念。當今社會物質(zhì)生活越來越豐富多彩，同時面臨的各種誘惑也越來越多，沉迷享樂、沒有夢想、沒有追求，成為越來越多年輕人的標簽。做有為青年，就要堅定夢想信念，牢記青年人肩負的使命和職責，無論是家庭興旺、社會繁榮還是國家昌盛，都離不開我們青年一代的拼搏奮斗。

要明確目標、腳踏實地。沒有目標，就沒有方向，沒有方向，何來作為作為青年人，有遠大的夢想抱負是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實際、腳踏實地。要堅定扎根基層的信念，沉下心來工作，消除不切實際的雜念，在平凡的崗位上沒有那么多的活力，這就需要我們不斷砥礪自我，將小事做細、做扎實，把自我的本職工作當成一生的事業(yè)來干。

要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄郏贿M則退”，隨著科技提高、時代發(fā)展，我們所處的社會時刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時候都必須擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持堅定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛黨，堅決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭。認真學(xué)習(xí)理論知識、基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)知識、法律知識、經(jīng)濟知識，豐富自我的頭腦;向上級領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開拓自我的思維，經(jīng)過溝通取得經(jīng)驗，經(jīng)過交往獲取知識。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的新辦法和途徑。

“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有夢想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。作為新時代青年，在今后更要以十九大精神為指引，將十九大精神落實到自我的工作生活中，堅定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實干，敢于擔當，這樣才能走在時代前列，成為時代的“弄潮兒”!

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇七

我談一談英語學(xué)習(xí)的心得，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。今日小編就為大家整理了關(guān)于英語學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯，讓我感慨頗多!回想起，當初的上課時的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。

通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。

對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯!與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。

但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的。

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給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機房學(xué)習(xí)時，因自身的自律意識不強而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學(xué)習(xí)意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當中，老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式。

今天很榮幸能夠參加這個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，站在這里和大家分享我關(guān)于學(xué)習(xí)英語的一些想法，倒也談不上是什么經(jīng)驗了。

其實說來也慚愧。剛開始接觸英語的時候，我的成績也只是平平。但是，比我高一級的堂哥英語成績卻是很好。于是，剛上一年級的我便像他一樣，每天一放學(xué)就回家聽英語、讀課文，弄得一副一本正經(jīng)的樣子。現(xiàn)在想來，覺得很是好笑。不過，我想正是那段時間里，我每天無意識地接觸英語才培養(yǎng)了我良好的語感。聽錄音這個習(xí)慣我一直都在堅持。錄音里的發(fā)音和語調(diào)都很好，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此，我認為大量的視聽是很有必要的。我們學(xué)習(xí)英語，應(yīng)當盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫。在我的印象中，小學(xué)的英語課堂幾乎都是在對話中度過的?，F(xiàn)在再翻開當初的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來，在英語課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的所有內(nèi)容都要做筆記，有些知識只需記載腦子里就可以了。再者說，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結(jié)果沒有記在腦子里又有什么用。

上課的時候應(yīng)該仔細聽，聽老師的講課、聽同學(xué)的發(fā)言。我們要聽的東西有很多，包括單詞的拼讀、語調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時候，課本增加了reading部分，里面都是些長長的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是因為補理解課文內(nèi)容而頭疼，而是因為里面的復(fù)句太多，我時常不知道如何斷句。從那以后，每次上英語課我就特別注意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當然，我們要聽的不僅僅是斷句，我們要注意的一個個細節(jié)的地方。

其次，學(xué)好英語就必須要大膽地讀。我們學(xué)習(xí)英語又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試，而是在于將來的應(yīng)用，對自己有所幫助。英語是一項工具，一項很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來很好地應(yīng)用它，我們就要多說，啞巴英語是毫無用處的。所以，我要特別強調(diào)的一點是各位同學(xué)在課堂上一定要好好利用每一次練習(xí)對話的機會，每一次發(fā)言的機會。切記要主動，不要等著老師來點你。只有大膽地、大聲地說出來，才可能讓老師、讓其他的同學(xué)們找出你的錯誤，幫助你改正，有所進步。

最后，同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的，而應(yīng)是課外積累。

有這樣一個故事，說是據(jù)研究者調(diào)查，英國一老農(nóng)終其一生所用的英語單詞不過三千左右，因此我們只需要把這三千來個英語單詞學(xué)會了學(xué)精了我們的英語也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的嗎?那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了。如果你堅持贊成過這一觀點的話那你的英語不會有長進。我個人認為，哪止三千，我們起碼也得有三萬的詞匯量也許還不夠。請記住這一點：我們學(xué)習(xí)英語的目的不是去當一個只有三千詞匯量的英語半文盲。

所以，在課外的時間里，我們就要積累詞匯了。我看到_x同學(xué)就很好，她時不時會將一些感興趣的生詞抄在一個厚厚的本子上去記憶。相信班級里有很多同學(xué)已經(jīng)這樣做了。但就我個人而言，我不會特意地去積累課外的詞匯、短語，但每當我遇到生詞，就會去翻一翻詞典，記住主要釋義。下次再遇到就會留下一個模糊的印象，懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛忘的人，所以只能每天點點滴滴地去積累。一本牛津高階詞典，一千多頁，那么多的單詞怎么可能一個一個去記?所以，我的詞庫分為三個部分：一是一些必要的單詞，這些單詞是基礎(chǔ)，需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟，通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫的單詞，這可以有助于聽力;三是記得大致拼寫和釋義的單詞，這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地擴大自己第二、第三詞庫的詞匯量，這對以后會有很大好處。

以上就是我學(xué)習(xí)英語的一些心得體會，某些方法雖然并不會適用于所有的人，但我還是衷心希望對大家有所幫助，希望大家能夠找到真正適合自己的方法。最后祝大家在英語學(xué)習(xí)上更進一步!

我談一談英語學(xué)習(xí)的心得，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

首先必須要說明的一點是，學(xué)英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了，但確實是我學(xué)習(xí)英語的體會。但就是這說起來如此簡單的道理，真正做到卻并非是件容易的事。正所謂大道至簡，其實學(xué)習(xí)需要的只是簡單的道理，比如說上課要認真聽講，有問題要及時問老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好，一定能取得不錯的成績。

應(yīng)該說，我的英語成績在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí)。大家都知道，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘，如果說在高一高二還可以通過多看多背來記憶，那在時間相對緊張的高三復(fù)習(xí)階段，再靠多花時間是很不現(xiàn)實的。所以必須要靠科學(xué)的方法來記憶。我的建議是每天晚自習(xí)時將今天記的筆記或講義看一遍，特別是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語內(nèi)容認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。當然每個人都會有自己的學(xué)習(xí)方法，但不同的方法必定蘊含相似的道理。說到學(xué)習(xí)方法，有一點需要同學(xué)們注意，到了高三最后時候，自己的學(xué)習(xí)可能會受他人影響，特別是當自己成績沒有明顯提高時，會受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，必須要堅持自己的方法，即使有改進，也必須在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改進，切不可傷筋動骨地另搞一套。

老師經(jīng)常跟我們說要堅持每天的閱讀訓(xùn)練，這一點很重要。一是可以讓自己習(xí)慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是可以積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫助的。比如說單選、完形，總會碰到自己不熟悉的，這時候語感就會起很大作用。

最后一點，就是考試時的狀態(tài)。比起其他學(xué)科，英語考試時的狀態(tài)顯得更加重要。我的經(jīng)驗是考試時保持心靜如水的狀態(tài)，特別是做聽力時，既不能太過緊張，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。

以上就是我對英語學(xué)習(xí)的一些想法，一家之言而已。真正適合自己的學(xué)習(xí)方法還需要大家自己去思考，去感悟。

這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯，讓我感慨頗多!回想起，當初的上課時的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。

通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。

對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯!與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。

但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識。可能部分的同學(xué)還停留在老師一個人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機房學(xué)習(xí)時，因自身的自律意識不強而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學(xué)習(xí)意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當中，老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式將會真正達到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。

就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學(xué)習(xí)的意識?？偟膩碚f，這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯的，當然，還需進一步的發(fā)展完善。

英語學(xué)習(xí)、英語教學(xué)越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉?？梢赃@樣說，學(xué)會英語，不但多了一雙眼睛，一對耳朵，和一條舌頭，甚至是多了一個頭腦!因為語言是人類思維的工具，認識世界的工具，掌握一種語言也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習(xí)慣。

從事初中教學(xué)工作的我，結(jié)合日常工作中的點點滴滴，總結(jié)以下幾點：

一、靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。

初中英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助學(xué)生在記憶力強的時期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負擔。所以初中學(xué)生還是應(yīng)當認真進行語言學(xué)習(xí)。

二、英語應(yīng)用能力需要相應(yīng)的詞匯。

“不學(xué)習(xí)語言規(guī)則、不掌握相當數(shù)量的詞匯，英語應(yīng)用能力就是空中樓閣”。目前在中學(xué)的低年級的英語教學(xué)中，不要求學(xué)生掌握詞匯，而只要求學(xué)生能根據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質(zhì)無非是要學(xué)生們死記硬背，鸚鵡學(xué)舌。由于學(xué)生們沒有相應(yīng)的讀音規(guī)則訓(xùn)練，不熟悉詞匯的拼寫規(guī)則，單詞的音、形、意三者不能有效的結(jié)合在一起，因而導(dǎo)致了單詞記憶的困難，并成了中學(xué)生學(xué)英語的瓶頸。

三、中學(xué)英語教師應(yīng)有發(fā)展意識。

一向以來，人們中學(xué)英語教師的語言知識能力要求不高，認為中學(xué)英語簡單，不需要太好的語言功底，只要有良好的教學(xué)技能就可以了。其實時代在進步，社會在發(fā)展，同樣英語作為人們最廣泛的交際用語之一，更是隨著高科技的迅猛發(fā)展而日新月異地變化著。如果我們的英語教師故步自封，不求進取，那么不但自己的語言知識很快陳舊落伍，誤人子弟，而且會被時代所淘汰。

現(xiàn)代英語的變化，特別是口語方面的變化可從以下幾個方面體現(xiàn)出來：

1、隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，更因為國際互聯(lián)網(wǎng)的形成，人們之間的交際變得越來越簡捷。說話簡單快捷，是現(xiàn)代人生活的一大特征?，F(xiàn)代英語在這方面的變化表現(xiàn)為“一字多用”。

2、隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代英語詞匯急劇增加，并且我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代英語詞匯有相當一部分是取得新義的舊詞，如，“input”(輸入電子計算機的數(shù)據(jù))，“store”(電子計算機的儲存器)，“drive”(計算機驅(qū)動器)等。

3、英國英語和美國英語之間的距離越來越小。也許是美國對世界政治、經(jīng)濟影響日益強大的原因，美國英語的影響也越來越大，特別是對青少年的影響越來越大，他們以使用美語和發(fā)美國音為時髦。

4、口語不斷侵入書面語。學(xué)過英語的人都知道，英語有正式、非正式、書面語，口語，方言，俚語之分，然而當今它們之間相互滲透的現(xiàn)象越來越普遍。

我們的英語教師不跟上時代的步伐，不堅持不斷地學(xué)習(xí)和接受新事物，不了解現(xiàn)代英語發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，那么，我們所教出來的學(xué)生一旦離開學(xué)校走向社會，他們會發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)的英語是多么bookish(書呆子氣)。而教師自己則可能甚至連小學(xué)生們所津津樂道的一些常用語也可能會出現(xiàn)理解性的錯誤。

四、中學(xué)英語教師應(yīng)有文化意識。

在中學(xué)英語的教學(xué)中，因為課文的簡單易懂，所含的信息量少的緣故，很多中學(xué)英語教師忽視了文化對語言的影響，而導(dǎo)致了一些語言情景的不真實，和虛假的語言的產(chǎn)生?？缥幕浑H意識的培養(yǎng)，是英語教學(xué)的一個重要組成部分。詞匯是文化信息的主要濃縮。對英語詞匯的準確理解，和對語言環(huán)境的認識和創(chuàng)設(shè)和把握，需要對文化的比較深刻的理解。外族文化知識的獲得，主要是通過對該族文化歷史的研究和學(xué)習(xí)，通過對該族語言文學(xué)作品的研讀，通過對該族文化生活習(xí)慣、生活方式的了解。而讀原版英語經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，是達到這三條的捷徑。

五、中學(xué)英語教師應(yīng)有情感意識。

從教育心理學(xué)的角度看，學(xué)習(xí)過程中影響學(xué)習(xí)效果的因素之一是學(xué)習(xí)者的情感控制。近幾十年來，人們越來越意識到在英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者的情感因素，包括動機和態(tài)度等對英語學(xué)習(xí)的效果乃至成敗起到相當大的作用。如何將素質(zhì)教育理論引入外語教學(xué)是當前外語教學(xué)戰(zhàn)線的一大課題。英語學(xué)習(xí)成功的因素中，除了智力因素外，更重要的是那些非智力因素的作用。

英語教師的教學(xué)重點是放在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)大綱和考試形式上呢，還是將教學(xué)注重點轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制?這是，現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實證明，認為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人，一般來說，其學(xué)習(xí)英語成功的可能性要大于與上述性格相反或相差極大的學(xué)習(xí)者。另外，在外語學(xué)習(xí)過程中，由于外界因素的影響，學(xué)習(xí)者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況，英語教師作為教學(xué)活動的組織者，應(yīng)注意對外語學(xué)習(xí)者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在中學(xué)的低年級階段，英語教師要培養(yǎng)對學(xué)生的親近感。在課堂教學(xué)中英語教師要十分尊重學(xué)生，注意激勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。在當前“減負”工作中，英語教師尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受，親近學(xué)生，使學(xué)生喜愛英語教師和英語課，從而提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇八

全黨同志要善于學(xué)習(xí)和重新學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，努力實現(xiàn)“中國夢”。今日小編就為大家整理了關(guān)于黨員學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

這段時間我認真學(xué)習(xí)了全區(qū)朱建芳等20名優(yōu)秀基層干部的事跡材料。通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我很受鼓舞并下定決心，一定要向他們學(xué)習(xí)，成為一名合格的、有責任感的共產(chǎn)黨員。

責任是一種壓力，責任是一種操守，責任更是一種動力。講責任，就是對人民群眾負責，對黨的事業(yè)負責，對組織工作負責。嚴格要求自己，在工作中始終保持強烈的責任意識，始終保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。魯迅先生曾說過“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱。”他們都在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績：有的爭當推動改革發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，有的甘做服務(wù)群眾的“勤務(wù)員”，有的善做促進和諧穩(wěn)定的“引領(lǐng)者”，有的勇當危難關(guān)頭的“戰(zhàn)斗員”。他們贏得了群眾的信賴和贊譽，是全區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。

這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在平凡的崗位上，默默踐行著做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人的莊嚴承諾。他們具有堅定的理想信念，始終保持著共產(chǎn)黨人的本色，為黨的事業(yè)無限忠誠、盡心竭力，恪盡職守、鞠躬盡瘁;始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力踐行一名黨員干部為黨和人民的事業(yè)奮斗不息的理想追求;他們牢記責任、干事創(chuàng)業(yè)的擔當意識，在困難和挑戰(zhàn)面前不猶豫、不動搖、不退縮，面對矛盾敢于迎刃而上，面對危機敢于挺身而出;他們甘做人民的公仆，真心為民謀利，真誠服務(wù)群眾，真情關(guān)懷群眾，全心全意為人民群眾謀利益;他們扎根基層實踐、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，服務(wù)發(fā)展、勇于開拓，真抓實干、作風(fēng)過硬，營造出風(fēng)清氣正的經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境。

責任意識就是愛崗敬業(yè)，扎扎實實地工作。責任意識就是對工作高度的負責任，努力將工作落到實處的進取精神。“責任重于泰山”、“責任心決定質(zhì)量”，這都充分說明了責任意識對于工作的重要意義。我個人認為：責任意識體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻,責任意識體現(xiàn)在平時工作,責任意識體現(xiàn)在細微之處,責任意識體現(xiàn)在工作內(nèi)外。一個人沒有責任并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而更多的是體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻、平時工作、細微之處。吳江高新區(qū)(盛澤鎮(zhèn))橋北社區(qū)工作之所以取得很大的成效，在很大程度上靠的就是郁紅同志在平時工作中能盡職盡責，努力將工作落到實處，在細微之處上能把握細節(jié)。郁紅同志在困難面前從未后退一步，1998年抗洪，她和社工們一起在齊膝深的水里泡了一個星期;03年的非典時期，她和社工們堅持每天出門，排查安全隱患;08年大雪災(zāi)，她“承包”了整條姚家壩路等等，她始終堅守崗位，從不退縮。創(chuàng)新是一個社區(qū)發(fā)展的動力。郁紅同志與時俱進，在她的主導(dǎo)下，橋北社區(qū)創(chuàng)建了社區(qū)的“橋北社區(qū)陽光平臺”，通過信息化的方式，拓寬了社區(qū)與百姓的溝通渠道，提供了更加便捷及時的服務(wù)與資訊。

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神及習(xí)總書記系列重要講話精神。新的形勢、新的任務(wù)，需要有千千萬萬個像朱建芳這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們需要向他們學(xué)習(xí)，牢記黨的宗旨，堅持一心為民，進一步改進工作作風(fēng)，增強工作本領(lǐng)，團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾投身全面建設(shè)惠及全區(qū)人民的小康社會的偉大實踐中去。

學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為人民群眾的公仆情懷。我們要像他們那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標準”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。

學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅持從實際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現(xiàn)遠大目標和切實做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務(wù)實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。

學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進取的精神品質(zhì)，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。

要樹立為民盡責的工作責任感，我認為要做到以下三點：一要熱愛自己所從事的事業(yè)，二要忠誠于自己的服務(wù)對象，三要在自己的工作崗位上盡心盡責，扎實工作，做好每一件實事、小事、好事，也就是說做好本職工作，為人民作出自己的貢獻。

共產(chǎn)黨員的責任就是全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨黨員的根本宗旨，我們黨之所以深受全國人民擁護支持的根本理由也是中國共產(chǎn)黨能夠始終保持先進性的重要原因。事實證明"為人民服務(wù)"是我們黨從小到大從弱到強的力量源泉是我們黨不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)提高執(zhí)政能力的最堅實的思想保證和政治保證。

不同的時代不同的時期在不同的工作崗位上都需要全心全意為人民服務(wù)的思想意識.不怕吃苦甘于奉獻的精神甘做人民的一塊磚在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作干一行愛一行專一行不計較個人得失哪怕事情再小只要自己的工作或?qū)W習(xí)是為人民服務(wù)的是為人民的利益而做的它就是偉大的高尚的它就是黨的事業(yè)。

作為一名黨員，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次學(xué)習(xí)的機會，加強各方面的學(xué)習(xí)，進行自我完善。學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際。學(xué)習(xí)的最終目的是為了更好地服務(wù)于人民，更好地用于實踐，我們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務(wù)的黨的根本宗旨實現(xiàn)好。一定要以他們?yōu)榘駱樱龊帽韭毠ぷ?、立足本職崗位、爭先爭?yōu)，以優(yōu)異的成績向黨組織靠攏，做一名有責任感的共產(chǎn)黨員。

十八屆五中全會對于中國乃至世界的發(fā)展有著舉足輕重的意義。歷經(jīng)多年改革開放，中國又到了抉擇的時刻。深水區(qū)的改革，注定是一場深刻的革命、艱難的博弈。越是這個時候，越需要攻堅克難的決心、統(tǒng)籌兼顧的智慧，越需要心往一處想的共識、勁往一處想的行動。

改革開放永無止境，只有進行時沒有完成時。

連日來，習(xí)總書記表示“中國堅持改革開放不動搖”、李克強總理用“壯士斷腕”形容改革的決心、媒體熱議的“383”改革方案，諸多舉措，匯集成一個清晰的信號：十八屆五中全會，將開啟全面深化改革的時代。

當前，無論是國內(nèi)外學(xué)者政要，還是普通黎民百姓，對即將召開的十八屆五中全會寄予厚望，表現(xiàn)在對中國即將挺進的深度改革討論熱情空前。十八屆五中全會將對全面深化改革的總體部署，會后的中國將以怎樣的智慧和勇氣去“啃硬骨頭”“涉險灘”，讓經(jīng)濟社會發(fā)展的活力持續(xù)噴涌，“深化改革”的“紅利”將長期保持中國經(jīng)濟平穩(wěn)健康科學(xué)發(fā)展，世界和國人充滿同樣的期待。

改革，就是利益的調(diào)整。

如果說改革開放之初普惠式的改革讓所有人受益，如今的改革則需要打破固有利益格局。十八大以來，不論是中央領(lǐng)導(dǎo)同志的公開表態(tài)，還是陸續(xù)推出的改革措施，都讓人們看到了中央堅定不移推進改革、打破固有利益格局的決心?！袄匣⒑蜕n蠅一起打”的雷霆出擊、“八項規(guī)定”“六項禁令”的鏗鏘有力、群眾路線教育實踐活動的求真務(wù)實，正是范圍凝聚改革力量之舉。

十一屆三中全會，拉開了改革開放的序幕，一路走來成就“富裕中國”，成為了世界第二大經(jīng)濟體，承擔著改革攻堅的重要使命，一路前行建設(shè)“富強中國”，共圓偉大復(fù)興之夢。上世紀90年代初，當蘇聯(lián)、東歐發(fā)生巨變之后，鄧小平不是讓改革停下腳步，相反卻加快推進改革，“南巡講話”把改革開放推向新的熱潮，中國經(jīng)濟出現(xiàn)了持續(xù)的快速增長。如今，改革已進入了深水區(qū)，進入了攻堅階段，改革模式本身也需要加以變革。十八屆五中全會，激發(fā)中國變革新活力，再啟中國增長強動力，升級中國經(jīng)濟硬實力，同心共筑中國夢，我們充滿期待。

實踐證明，沒有改革開放就沒有中國的今天，沒有改革開放，也就沒有中國的未來。十八屆五中全會的號角已經(jīng)吹起，讓我們以更大的勇氣去繼續(xù)探索深化改革的道路與模式，以更堅定的信心去踐行改革開放的理念，用新的姿態(tài)迎接全面深化改革的時代。

我們大學(xué)生黨員應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、貫徹十八大五中全會的精神，爭當學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè)的排頭兵。

中共十八大對黨章進行了修改，新修改的黨章從繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新、推進黨和國家事業(yè)發(fā)展、推進黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實現(xiàn)了黨章又一次與時俱進。認真學(xué)習(xí)黨章、嚴格遵守黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要內(nèi)容。

新黨章中還有一點修改是具有歷史意義的，那就是依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，這是我們黨在總結(jié)幾十年的經(jīng)驗教訓(xùn)得出來了正確的選擇。這些都是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民順利實施的重要手段，也是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，更是社會文明進步的標志，是維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。這一點要求所有的共產(chǎn)黨員必須改變原來殘留的封建家長作風(fēng)，人治大于法治的行為，真正地將自己作為人民的公仆來為著廣大人民群眾的利益服務(wù)，嚴格執(zhí)法，有法必依。

新黨章在六個方面做出了修改：把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，這也是這次黨章修改的亮點;將“確立了中國特色社會主義”加入新黨章，充實完善了中國特色社會主義重要成就;增加了“只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義”，充實了堅持改革開放的內(nèi)容;將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局，變“四位一體”為“五位一體”;充實完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容，體現(xiàn)了我們黨對馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律認識的深化;總結(jié)今年來黨建成功經(jīng)驗，對部分條文關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部三條作了修改等等。這些修改反映了我黨對黨的建設(shè)規(guī)律的探索和總結(jié)，體現(xiàn)了我黨理論的與時俱進，必將在黨的建設(shè)和推進黨的事業(yè)中發(fā)揮巨大指導(dǎo)作用。

黨員干部要在認真學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上，在提升服務(wù)水平中切實做好貫徹落實文章。提升服務(wù)發(fā)展能力，樹立大局意識，緊緊圍繞中心工作，在服務(wù)大局中盡責任、做貢獻。提升服務(wù)干部能力，圍繞工作選干部配班子，注重黨員培訓(xùn)，不斷加強干部隊伍建設(shè)，特別是落實黨章對黨員先進性的各項要求，激勵全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅持執(zhí)政為民，鼓勵黨員干部走出機關(guān)，深入基層，集中精力辦好群眾最關(guān)心的事，千方百計辦好群眾最揪心的事，下大力氣辦好群眾最擔心的事，切實做到保護好、維護好、實現(xiàn)好群眾最直接、最關(guān)心、最切身的現(xiàn)實利益。

黨員干部要認識到黨章的學(xué)習(xí)貫徹落實不是一蹴而就的，要健全學(xué)習(xí)機制，將短期、臨時性活動變?yōu)殚L久、持續(xù)性學(xué)習(xí)。要堅持定期學(xué)習(xí)制，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，通過制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)考核等，加強學(xué)習(xí)實效考評，確保學(xué)習(xí)有成效、出成果。要建立鼓勵機制，通過獎勵先進，鼓勵后進，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情，增強干部的學(xué)習(xí)動力，保持學(xué)習(xí)的長久性。要健全領(lǐng)導(dǎo)帶頭制，黨員干部率先垂范，帶頭領(lǐng)學(xué)，做好全體黨員學(xué)習(xí)黨章的表率，確保學(xué)習(xí)不落空、不走形式、不擺樣子。同時，要做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，將黨章學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為貫徹落實的自覺性和主動性，時刻以黨章的規(guī)定來約束自己的言行，對照自己的工作，檢驗自己的成績，真正將黨章落實在具體行動中。

黨章是我們黨最根本的，黨規(guī)黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準則。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學(xué)習(xí)貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設(shè)成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅強、內(nèi)部更團結(jié)、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。

作為一名基層的共產(chǎn)黨員，我深深的感觸到自己的所作所為是多么的渺小，在工作和生活中，有一些方面沒有嚴格的要求自己，還存在許多的不足之處，我很慚愧。所以，這次的學(xué)習(xí)也可以說自己應(yīng)該為自己敲一下警鐘，告誡自己要不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己、武裝自己、完善自己，以適應(yīng)新的時期、新的環(huán)境中社會的發(fā)展。要認真履行黨員的責任和義務(wù)，服從黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)，嚴遵黨的紀律，雖然自身的力量十分有限，但是作為一名黨員，我愿意以黨和政府為中心，緊緊圍繞其周圍，與所有人一起，把自己微小的力量付出，為國家建設(shè)、社會發(fā)展奉獻出一份光和熱。

通過在黨校學(xué)習(xí),我認識到:我們每個黨員要認真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程,永葆先進性和爭當合格黨員,下面是我的黨課心得體會報告：

1,努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。

我們每個黨員要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想,心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分,從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應(yīng)新形勢,新情況,新工作.作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的政績觀和人生觀，要有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。既要加強理論學(xué)習(xí)又要注重實踐能力的提高，思路要有創(chuàng)新，工作要有圖破，緊跟時代步伐超前發(fā)展。

2,保持與時俱進的精神狀態(tài)。

善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)),主動接受先進文化,用現(xiàn)代文化武裝自己.在當代中國,發(fā)展先進的文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,作為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要理解,掌握這種文化,并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新.特別是少數(shù)民族地區(qū)，更有必要大力宏揚傳統(tǒng)民族文化，進一步加強精神文明建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，增強群眾發(fā)展經(jīng)濟的意識。

3,努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。

黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):"堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻."從中可以看出,堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識.但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新.我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新的具體行動.作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部,就是要在認真扎實地深入基層了解民情，為群眾排憂解難，做好發(fā)展經(jīng)濟的指導(dǎo)，,在指導(dǎo)各項基礎(chǔ)工作的同時,不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善生產(chǎn)生活條件，提高生活水平，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建的目標，做好科學(xué)的指導(dǎo)和服務(wù)，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.

與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比,自己學(xué)得還很不夠,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我決心進一步加強黨的理論和知識的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)系各項工作實際,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導(dǎo)實際工作的能力,更加勤奮扎實的做好本職工作,時時刻刻嚴格要求自己，做好領(lǐng)導(dǎo)帶頭形象，努力為底圩社會經(jīng)濟發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

近期，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話的學(xué)習(xí)，我個人深受教育，很受鼓舞，習(xí)近平總書記的講話，內(nèi)涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發(fā)出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話，我深深體會到要干好工作必須做到：

一是要真抓實干，樹立良好形象?！翱照?wù)`國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無限的。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠。作為一名公務(wù)員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)投入工作。作為一名財政監(jiān)督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監(jiān)督工作贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務(wù)實”的“三實作風(fēng)”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住引誘、經(jīng)得起考驗。要結(jié)合財政監(jiān)督工作實際，突出監(jiān)督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關(guān)系，行使國家權(quán)力與防止官僚主義的關(guān)系，服務(wù)監(jiān)管與密切聯(lián)群眾的關(guān)系。要厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規(guī)矩，在長期實踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更加自覺、更加主動地為財政監(jiān)督貢獻智慧和力量。

二是要增強黨性，堅定政治信仰。要樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終高度一致，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習(xí)近平總書記指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領(lǐng)導(dǎo)的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關(guān)鍵時刻不含糊。要深入抓好習(xí)近平總書記重要指示的學(xué)習(xí)貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。作為一名從事財政監(jiān)督干部，要加強自身黨性和修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，踏實工作，端正態(tài)度，將學(xué)習(xí)精神深刻領(lǐng)會，落到實處。通過這次學(xué)習(xí)，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風(fēng)”思想，真正做到全心全意為人民服務(wù)，使廣大群眾真正感受到只有中國共產(chǎn)黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。

三是要主動求知，增強本領(lǐng)技能。知行合一，既是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內(nèi)在要求。他指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績?！皼]有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領(lǐng)，才能擔當起財政監(jiān)督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領(lǐng)導(dǎo)部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，切實發(fā)揮專員辦守土有責的作用。在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。要學(xué)懂學(xué)好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監(jiān)督工作理論，并自覺運用于工作指導(dǎo)和實踐。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇九

學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的十九大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，切實把全局民警的思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，進一步振奮精神、堅定信心、銳意進取、埋頭苦干，在新的歷史起點上譜寫新時代長春公安工作新篇章，開創(chuàng)新時代長春公安工作新局面。

深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。黨的十九大報告高屋建瓴、氣勢磅礴、舉旗定向、目標宏偉，深刻回答了新時代中國特色社會主義“是什么”“為什么”“怎么干”的重大理論和實踐問題，明確了黨和國家的發(fā)展方向、坐標定位和根本遵循。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神，做到“五個聚焦”：一是要聚焦到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想上;二是要聚焦到五年來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革上;三是要聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠影響上;四是要聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上;五是要聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領(lǐng)袖上。

抓住精髓、武裝頭腦。新時代催生新理論，新理論引領(lǐng)新實踐。我們要堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為行動綱領(lǐng)和根本遵循，以此武裝頭腦、提升境界、全面貫徹。要突出“一條主線”，就是要旗幟鮮明講政治，毫不動搖地堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地堅持政治建警方針，始終堅持堅定正確的政治方向，堅決鑄牢對黨忠誠的政治靈魂，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。要突出“一個核心”，就是始終把堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來抓，不斷強化忠誠核心、擁戴核心、維護核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺，始終在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要突出“一個思想”，就是深入學(xué)習(xí)、準確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，矢志不渝地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。

知行合一、推動工作。黨的十九大提出的新思想、新使命，給公安工作和隊伍建設(shè)提出了新課題、新要求，指明了新方向、新路徑。按照省公安廳和長春市委、市政府“打先鋒、站排頭、創(chuàng)建安全感城市”的要求，我們要認真謀劃新時代長春公安工作新的坐標定位和發(fā)展路徑，在應(yīng)對新情況上有新思路，在解決新問題上有新對策，在開創(chuàng)新局面上有新舉措，在理念思路上有新轉(zhuǎn)變，在能力提升上要有新跨越。我們要把能力建設(shè)作為事關(guān)長春公安工作發(fā)展的最重要、最核心、最緊迫的任務(wù)來抓，善于對標高位，學(xué)會總結(jié)反思，注重補齊短板，讓維穩(wěn)更有效、打擊更有力、防控更嚴密、服務(wù)更高效，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。要以改革的姿態(tài)擁抱新時代，積極研究探索破解制約長春公安工作發(fā)展的機制性、體制性、保障性問題，不斷提高警務(wù)管理和實戰(zhàn)效能，把科技強警作為提高打防管控能力的重要引擎，抓好“雪亮工程”、網(wǎng)絡(luò)安全、刑事技術(shù)建設(shè)，把現(xiàn)代科技與警務(wù)機制創(chuàng)新深度融合，打造社會治理全國省會城市的長春樣板。長春公安有悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)，是一支英雄輩出的隊伍。我們要準確把握新時代公安工作的規(guī)律特點，把公安隊伍的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、紀律建設(shè)置于更加突出重要的位置來抓，既要從嚴治警，也要從優(yōu)待警，更要素質(zhì)強警。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)同志要強化“本領(lǐng)恐慌”的危機感，當好政治的明白人、工作的領(lǐng)路人、隊伍的帶頭人。

興起熱潮、營造氛圍。我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當前最重要的政治任務(wù)來部署、來落實。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，各分縣局、各警種要迅速召開班子會議，帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，把十九大精神講清楚、講明白，發(fā)揮好示范帶動作用。組織全警深入學(xué)，各級黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神作為武裝民警頭腦的重大任務(wù)，確保十九大精神覆蓋到每名民警，統(tǒng)一思想認識。系統(tǒng)安排專題學(xué)，政治部和機關(guān)黨委要充分發(fā)揮職能作用，抓緊研究部署市局機關(guān)和分縣局學(xué)習(xí)貫徹工作，確保不走形式、不走過場、入腦入心。結(jié)合實際干中學(xué)，當前臨近年終歲尾，各分縣局要科學(xué)安排、統(tǒng)籌兼顧，確保學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進”，確保學(xué)習(xí)貫徹工作取得實效。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十

高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞深入推進‘平安遵義’建設(shè)這一主線，始終堅持把工作重點放在嚴打違法犯罪、防控安全風(fēng)險、應(yīng)對突發(fā)情況、駕馭復(fù)雜局面和滿足群眾需求上。

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。作為全國歷史文化名城、紅色革命圣地的公安局局長，我深感使命光榮、責任重大。在今后工作中，我將帶領(lǐng)全局1.7萬余名民警、輔警，高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在貴州省代表團的重要講話精神，緊緊圍繞深入推進“平安遵義”建設(shè)這一主線，始終堅持把工作重點放在嚴打違法犯罪、防控安全風(fēng)險、應(yīng)對突發(fā)情況、駕馭復(fù)雜局面和滿足群眾需求上。具體來講，重點做好以下工作：

一是帶頭搞好學(xué)習(xí)。原汁原味、逐字逐句地學(xué)習(xí)十九大報告和習(xí)近平總書記在參加貴州省代表團討論時的重要講話，做到內(nèi)化于心、外化于行，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，自覺用十九大精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。充分運用黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨課、專家輔導(dǎo)、撰寫心得體會、開展演講比賽等多種形式，組織全市公安民警深入學(xué)習(xí)十九大精神。首先要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十個重點內(nèi)容”：黨的十九大的主題、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵、黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾的變化、新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命以及習(xí)近平總書記在貴州省代表團重要講話精神等。其次要重點把握好“七個重大問題”：把握好中國特色社會主義進入新時代的歷史起點和內(nèi)涵、把握好我國社會主要矛盾變化的認識和理解、把握好“四個偉大”的相互關(guān)系、把握好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略的內(nèi)在關(guān)系、把握好“兩步走”戰(zhàn)略安排的表述、把握好“四個全面”戰(zhàn)略布局中奮斗目標的接續(xù)、把握好黨的政治建設(shè)擺在首位。

二是帶頭搞好結(jié)合。堅持把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記在參加貴州省代表團討論時的重要講話精神與貫徹落實“四句話、十六字”總要求結(jié)合起來，始終堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，完善堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的體制機制。時刻把總要求貫穿于學(xué)習(xí)貫徹過程中，始終堅守對黨忠誠的政治要求，服務(wù)人民的路線遵循，執(zhí)法公正的職業(yè)追求，紀律嚴明的根本路徑，從嚴從實從細抓好保安全、護穩(wěn)定、促和諧的各項公安工作。在“六個行動”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“安全指數(shù)”;在“四個防控”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“幸福指數(shù)”;在“風(fēng)險管控”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“安寧指數(shù)”;在“管理服務(wù)”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“滿意指數(shù)”;在“宣傳發(fā)動”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“認同指數(shù)”;在“隊伍建設(shè)”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“支持指數(shù)”。

三是全力推動工作。堅持把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記在參加貴州省代表團討論時的重要講話精神與推動公安業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，緊緊圍繞“打造全省最安全市州，西部最安全城市，全國一流地級市公安機關(guān)”的總目標，全面深化公安改革，以大數(shù)據(jù)建設(shè)應(yīng)用為引擎，以勤務(wù)模式和偵查模式轉(zhuǎn)型為抓手，全力防風(fēng)險、全面除隱患、堅決保安全、奮力抓轉(zhuǎn)型。首先要深入推進以打擊質(zhì)效考評為龍頭的嚴打整治斗爭，堅決遏制突出犯罪多發(fā)勢頭，堅決防止發(fā)生影響較大的惡性案(事)件。其次要狠抓社會面治安防控，充分運用大數(shù)據(jù)技術(shù)加強對案情、社情、輿情等的綜合分析研判，精準做好治安防控。再次要狠抓重點整治，扎實抓好治安問題突出的重點部位、場所的整治，擠壓犯罪空間。最后要狠抓公共安全監(jiān)管，全面加強安全隱患排查整治，從源頭上堵塞安全漏洞，堅決防止發(fā)生各類重特大公共安全事故。

四是打造過硬隊伍。堅持把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記在參加貴州省代表團討論時的重要講話精神與加強隊伍建設(shè)結(jié)合起來，牢牢把握紀律嚴明這一重要保證，堅決貫徹落實全面從嚴治黨、從嚴治警的各項部署要求，聚焦忠誠干凈擔當，踐行“三嚴三實”標準，努力建設(shè)一支黨和人民滿意的高素質(zhì)過硬隊伍。強化管黨治黨責任，建立健全黨內(nèi)政治生活、黨內(nèi)監(jiān)督的責任制，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責任”和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責”，進一步硬化黨委紀委職責，實化管黨治黨任務(wù)，強化嚴管嚴治導(dǎo)向，切實把黨建工作的責任鏈條建起來、用起來、嚴起來。大力推進“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內(nèi)生活制度的落實，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，推動實現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。深化紀律作風(fēng)建設(shè)，認真貫徹中央八項規(guī)定精神，嚴格落實從嚴治警各項紀律規(guī)定，做到正風(fēng)肅紀不停步、反腐懲惡不手軟，著力在公安隊伍中營造風(fēng)清氣正的良好警風(fēng)。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十一

實踐是檢驗真理的唯一標準。六天學(xué)習(xí)中，大別山以其“28年紅旗不倒”的大別山精神、授課老師專業(yè)專注的工作態(tài)度、嚴肅活潑的工作氛圍、整潔明亮的校園環(huán)境、人性科學(xué)的服務(wù)理念給大家留下了深刻印象。學(xué)員們不僅有所學(xué)、有所感、有所悟，而且紛紛表示要將大別山精神帶回去，讓所學(xué)所感外化于行，在我市開展的“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論中進一步堅定信念，盡職盡責，勇于擔當。

結(jié)業(yè)儀式上，陵川縣委黨校王燕飛代表學(xué)員上臺發(fā)言，致敬大別山革命前輩，致謝大別山干部學(xué)院。臺下學(xué)員們掌聲陣陣，經(jīng)久不息。

“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！贝髣e山培訓(xùn)之旅結(jié)束了，但在探索開發(fā)太行太岳紅色文化資源、講述晉城紅色故事這條路上，我們才剛剛起步!

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十二

反腐倡廉是加強先進性建設(shè)的重要方面。今日小編就為大家整理了關(guān)于反腐倡廉學(xué)習(xí)心得范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

聽到一組組觸目驚心的數(shù)字，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心。通過對活生生的典型案例使大家時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，更加堅定了"公正、廉潔、為民"的司法核心價值觀。司法所作為司法局的基層一線部門，直接面對人民群眾，司法工作人員的一言一行都體現(xiàn)了司法局的形象，通過對警示教育典型案例的學(xué)習(xí)，形成如下心得：

1、工作中的一言一行都要體會以人為本，司法為民的理念，在日常工作中要用規(guī)范的工作用語與社區(qū)矯正人員、幫教人員和相關(guān)單位進行溝通，提高文明樹立司法工作人員的良好職業(yè)形象。作為司法工作人員要擺正自己與人民群眾的位置，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，為人民群眾化解糾紛，提供司法服務(wù)。保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，就是心里想著群眾，感情親近群眾，言行尊重群眾。

2、在工作中一定要有責任心，認真做好每一件事，注重工作細節(jié)，工作無"小事"，每一項工作都是"大事"，都要認真對待。要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實實在在的寄托。加強學(xué)習(xí)，不斷提高拒腐防變能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先，要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，謹言慎行，增加透明度，規(guī)范程序，按制度辦事;其次，要改變作風(fēng)，履行職責、秉公辦事，遇事多協(xié)商，防微杜漸，實實在在地多做實事。

3、反腐倡廉，必須做到警鐘常鳴。警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎(chǔ)。

"以史為鑒，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失"。我們必須從這次警示教育活動中得到沉重又深刻的啟示，從而真正從思想上、行動上嚴于律己，做遵紀守法的帶頭人。我更認識到，警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用，但要解決全部腐敗和自身存在的問題，這不是一次警示教育活動所能做到的。為此，我決心把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中，牢記胡錦濤同志的講話"常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心"，只有從我做起，從源頭上把好關(guān)，才能鞏固警示教育活動的成果，真正做好一名司法衛(wèi)士。

結(jié)合當前全黨正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要求廣大黨員干部以此為契機，充分發(fā)揮黨員的模范作用，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，本人深刻認識到，作為一名普通的基層干部，只有認真學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認認真真做事，清清白白做人，身體力行“三個代表”，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：

一、通過學(xué)習(xí)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣，2003年12月31日，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們做到了認認真真的學(xué)，扎扎實實地學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_。

斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用。

二、在工作中，筑牢反腐防線，以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人;吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對每個黨員干部的考驗。由于各方面因素地影響，使少數(shù)_。

分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除_。

的根源，黨的十七屆四中全會已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并達到了標本兼治的目的。我們黨支部也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂、報紙、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使基層干部的黨紀法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

三、通過學(xué)習(xí)，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把三個代表的重要思想作為自己的工作實踐，時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率;在生活中，我的人生格言是：認真做事，踏實做人。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名普通黨員干部義不容辭的責任，從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，勤奮做事、廉潔做人，在自己平凡的工作崗位中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利人、利國、利己、利家、利社會!

反腐倡廉是加強我黨的先進性建設(shè)的重要方面，結(jié)合當前全黨正在開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，本人深刻認識到，作為一名普通公務(wù)員，只有認真學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認認真真做事，清清白白做人，身體力行“三個代表”，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證我市經(jīng)濟社會快速健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：

一:通過學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣，2003年12月31日，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們做到了認認真真的學(xué)，扎扎實實地學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_。

斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用。

二:在工作中，筑牢反腐防線，以案為鑒警鐘常鳴勤奮做事廉潔做人;吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對每個黨員干部的考驗。由于各方面因素地影響，使少數(shù)_。

分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除_。

的根源，黨的十六大的召開，已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并達到了標本兼治的目的。我們黨支部也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各部門領(lǐng)導(dǎo)干部的黨紀法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

三:通過學(xué)習(xí)，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把三個代表的重要思想作為自己的工作實踐，時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實際，做謙虛樸實，嚴于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名普通公務(wù)員義不容辭的責任，從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

勤奮做事廉潔做人在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利人，利國，利己，利家，利社會!

通過這次認真的學(xué)習(xí)，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、加強學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。

始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴格要求自己。

二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀律。

無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。各個違法者的結(jié)局再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴于律己，以法律己。

三、加強作風(fēng)建設(shè)，從細節(jié)做起。

作風(fēng)體現(xiàn)于細節(jié)，倡導(dǎo)樹立好就要從細節(jié)抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風(fēng)上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持。

為了更好的做好反腐倡廉工作，我有幸參加了我局舉辦的“反腐倡廉警示教育”活動，到縣檢察院參觀了縣人民檢察院預(yù)防犯罪警示教育展廳，受益非淺，感慨良多。習(xí)總書記提出加強反腐倡廉工作，反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執(zhí)政之基，全力推進黨的反腐倡廉工作是我黨面對新形勢新任務(wù)做出的歷史抉擇，現(xiàn)就參加警示教育活動及結(jié)合本職工作談幾點體會：

一、加強政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在警示教育展廳中看到的案例，無不提到當事者放松了學(xué)習(xí)，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離，才導(dǎo)致走上了犯罪的道路。可見在市場經(jīng)濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是多么的重要。俗話說“活到老，學(xué)到老”，我將做到了認認真真的學(xué),扎扎實實地學(xué),使自己有強烈地責任感和緊迫感,確保思想上過關(guān)。

二、堅持防微杜漸,防范上過關(guān)。“一失足成千古恨”，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強化自律意識,構(gòu)筑廉潔自律的警示防線,是對每個人的考驗。我作為一名交通執(zhí)法者，處于反腐倡廉的風(fēng)口浪尖，平時更要義不容辭的加強廉潔自律的學(xué)習(xí)，增加反腐倡廉的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關(guān)鍵時刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對我的實際情況，一定要提高認識，以與時俱進的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展,強化保廉意識，做到廉潔自律,從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴格按照制度辦事，行動上過關(guān)。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。針對日常工作，我一定按制度辦事，嚴格要求自己，低調(diào)作人，高調(diào)做事。

總的說來，通過這次警示教育學(xué)習(xí),我更深切體會到了廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。我要以習(xí)近平主席在十八大上提出的反腐倡廉精神為指導(dǎo)，腳踏實地、扎實工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會、促進交通執(zhí)法事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十三

牢牢把握專題學(xué)習(xí)討論總體要求，堅持“三導(dǎo)向三找準”，分領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)黨支部、科室(單位)三個層面，深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、重執(zhí)行、守規(guī)矩”專題學(xué)習(xí)討論，以討論成效推動財政事業(yè)開創(chuàng)新局面。今日小編就為大家整理了關(guān)于改進工作作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

透過局“開展干部作風(fēng)整頓教育活動”動員大會上，并經(jīng)過一段時光的“干部作風(fēng)整頓教育”學(xué)習(xí)活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就務(wù)必加強自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，以胡_。

總書記提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：

一、強化有為工作作風(fēng)，不斷進取，踏踏實實地做好每一項工作。

強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終持續(xù)奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自我飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自我的崗位上大展才智，釋放出自我的能量，增強職責感和緊迫感，用的努力去爭取的工作業(yè)績。

二、強化干部意識和服務(wù)意識。

強化干部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自我的終生追求和義不容辭的職責，透過自我切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強化干部意識，自覺加強組織紀律性l，作為一名機關(guān)干部在組織上要服從領(lǐng)導(dǎo)和工作分配，但思想上要與黨意志持續(xù)一致，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有思想上持續(xù)了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。

三、自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

提高綜合素質(zhì)，務(wù)必持續(xù)政治上的堅定性和理論上的完整性。因此務(wù)必自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通干部要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng);領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強駕馭市場經(jīng)濟的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。

四、樹立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用。

都要樹立高度的職責和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新資料，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都務(wù)必不斷地更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

五、要做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。

一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，透過不斷地總結(jié)和提高自我的思想境界，才構(gòu)成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，個性是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有透過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)潛力;只有透過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、_。

思想以及鄧小平理論武裝自我的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)潛力，防腐拒變的潛力。

江_。

同志多次指出，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，首先要講學(xué)習(xí)講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，才能在政治上持續(xù)清醒的頭腦。我國的革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了攻堅階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，務(wù)必堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、_。

思想，個性是鄧小平理論。改革開放20年來，我們之所以能夠經(jīng)受住國際國內(nèi)各種各樣的考驗，把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導(dǎo)，靠的是全黨對這一理論的學(xué)習(xí)和實踐。

今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，不斷取得建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)，仍然要靠全黨全國人民深入學(xué)習(xí)、認真實踐這一科學(xué)理論。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，在黨章中明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、_。

思想、鄧小平理論作為自我的行動指南，號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀。我們要按照黨的十五大的要求，進一步增強學(xué)習(xí)鄧小平理論的自覺性和緊迫感，掀起學(xué)習(xí)的新_。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上持續(xù)高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，務(wù)必養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學(xué)習(xí)的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，應(yīng)對市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí)，不注意提高自我的思想境界。

六、一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@天，我們干部應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，不斷提高我國的綜合實力，維護世界和平。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要必須的物質(zhì)享受;但是，在物質(zhì)享受面前，每個干部要始終持續(xù)清醒的頭腦，正確處理好個人與群眾、個人與國家的關(guān)系，用黨紀國法管好自我的頭腦，管好自我的手和嘴。這天，應(yīng)對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質(zhì)享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，盡管這些人只是干部隊伍中的少數(shù)，但他們的行為已經(jīng)給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現(xiàn)實就應(yīng)引起我們的警覺。

我們每個干部在生活中就應(yīng)做到，一、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業(yè)績;一比待遇，就會比出問題來;二、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報酬，晚上睡覺也安穩(wěn);三、艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對大手大腳，暴殄天物，杜絕_。

現(xiàn)象的滋生蔓延;四、遵紀守法，理解監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監(jiān)督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。

在新的形勢下，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，時刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠持續(xù)我們干部的純潔性;也只有這樣，才能不辱使命，成為建設(shè)有中國特色社會主義的帶頭人。

自開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)教育活動以來，我深受啟發(fā)，為了更好的為我局的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強化自身各方面的素質(zhì)，為建設(shè)高效能的機關(guān)努自己的一把力。

1、努力強化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)、科學(xué)管理、市場經(jīng)濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學(xué)習(xí)這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務(wù)意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關(guān)人員，做一個高素質(zhì)的人。

2、對照要求，檢查不足。

通過學(xué)習(xí)，對照機關(guān)干部作風(fēng)整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。一定要通過學(xué)習(xí)，進一步提高政治素質(zhì)。

3、不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作。我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，對企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。

4、識大體，顧大局，搞好團結(jié)，約束自己，為機關(guān)制度的建設(shè)作保障。團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。個人不團結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關(guān)制度的建設(shè)。因此，在一起共事，要特別主義搞好團結(jié)。搞好團結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關(guān)心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結(jié)也是一個人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團結(jié)上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，一切為了機關(guān)制度的建設(shè)做保障。

5、工作中埋頭苦干，求真務(wù)實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關(guān)干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，埋頭苦干、少說多做，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數(shù);說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。

在這次機關(guān)作風(fēng)集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強，這就要求在工作中以開拓創(chuàng)新，積極進取，奮發(fā)有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，為旬陽地稅的發(fā)展貢獻力量添磚加瓦。

國土資源部部門是政府的重要職能部門，時時刻刻都代表著政府的形象，反映出國土資源系統(tǒng)干部職工的道德和精神風(fēng)貌，進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強化國土資源管理隊伍建設(shè)，加強國土資源部門行政效能建設(shè)，把便民利民落到實處，是國土部門保障地區(qū)經(jīng)濟快速健康發(fā)展的基礎(chǔ)保障。

目前，作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動已進入第二階段，市局丁新務(wù)局長大力倡導(dǎo)六重六興：即重素質(zhì)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng);重實際，大興研究之風(fēng);重務(wù)實，大興求真之風(fēng);重提升，大興高效之風(fēng);重正氣，大興廉政之風(fēng)，狠抓全系統(tǒng)干部職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變，只有作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，過硬了，國土資源事業(yè)就興旺，正是所謂的作風(fēng)硬、國土興。丁局長的講話強調(diào)了加強作風(fēng)建設(shè)的重要性，認真分析當前作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提升服務(wù)效能和環(huán)境創(chuàng)優(yōu)等方面存在的問題，對今后各項問題的整改提出了具體要求，我們通過認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，深刻認識到領(lǐng)導(dǎo)講話全面闡述了國土資源部門進一步改變工作作風(fēng)，樹立部門和干部的良好形象，創(chuàng)建起學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機關(guān)，建立起廉潔、勤政、務(wù)實、高效的干部，對做好新形勢下的國土資源全面工作具有一定的指導(dǎo)意義，非常及時，也很有必要。對我們?nèi)到y(tǒng)加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變，切實提升服務(wù)效能，推動國土資源事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有很強的針對性和指導(dǎo)性意義。在服務(wù)于國家經(jīng)濟建設(shè)大局的基礎(chǔ)上，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴格土地管理的決定》堅持文明執(zhí)法，切實抓好耕地保護，努力創(chuàng)建民心國土。

俗話說：國以民為本，民以食為天食者、民生也，簡單地講就是群眾的衣食住行、吃喝拉撒，土地又是民生之本，縱觀中國五千年發(fā)展史，其實就是一部圍繞土地而進行的變革史。我們黨歷來重視土地，從建黨初期的土地革命戰(zhàn)爭、解放后的土地改革、農(nóng)村經(jīng)營承包責任制到目前的農(nóng)村稅費改革都是與土地聯(lián)系在一起的。國土資源部門在學(xué)習(xí)貫徹黨的十五屆六中全會的決定中，著眼點就是實行最嚴格的土地管理制度，切實保護好每一寸土地，這是我們貫徹三個代表重要思想，轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，保護最廣大人民群眾的根本利益的具體體現(xiàn)，也是我們創(chuàng)建民心國土的立足點。因此，我們一定要認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴格土地管理的決定》。從保證經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展和社會穩(wěn)定的高度，實行最嚴格的土地保護制度，嚴格執(zhí)行土地管理法規(guī)，加大土地執(zhí)法力度，重點解決非法占地、亂批濫占耕地，嚴重損害農(nóng)民利益和國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的行為，從真正保護最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，珍惜和保持好每一寸土地。

二、創(chuàng)建民心國土，必須堅持文明執(zhí)法理念，讓廣大群眾知法、懂法，不違法。

隨著改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國城市化，工業(yè)化快速發(fā)展，經(jīng)濟趨力促使用地需求不斷擴大，一部分先富起來的農(nóng)民也在忙著砌大屋建新房。面對用地需求不斷增加而可耕地嚴重不足的矛盾，如何既要滿足經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾不斷增長的用地建房需求，又不減少和損毀現(xiàn)有耕地面積，這是我們面臨的重要課題，關(guān)鍵問題就是在加大土地規(guī)劃管理的基礎(chǔ)上，進一步加大土地法和《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴格土地管理的決定決定》的宣傳貫徹力度。堅持文明執(zhí)法理念，全面落實預(yù)防為主，事前防范與事后查處相結(jié)合的土地執(zhí)法監(jiān)察方針，加強土地動態(tài)巡查，建立健全動態(tài)巡查網(wǎng)絡(luò)，及時發(fā)現(xiàn)、及時制止土地違法事件的發(fā)生。盡量為群眾減少不必要的損失。同時要改革土地法律法規(guī)的宣傳和貫徹方式及手段，充分利用各種媒體和平臺，向群眾宣傳土地管理的法律法規(guī)，使廣大群眾真正知法、懂法、不違法。

目前確實存在一些脫離群眾的現(xiàn)象。比如一些機關(guān)和部門形式主義、官僚主義盛行;有的黨員干部名利思想嚴重，追求安逸，貪圖享受;有的部門門難進，臉難看，辦事拖拉推諉，無錢不辦事，給錢亂辦事;有的領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私，腐化墮落等等。這些現(xiàn)象嚴重損害了黨在群眾中的形象，如果我們黨對這些現(xiàn)象不引起高度的警覺、任其發(fā)展，我們就得不到人民群眾的擁護，就會失去民心，直至亡黨亡國。國土資源部門是國家重要的經(jīng)濟杠桿部門，也是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，機關(guān)工作作風(fēng)的好壞直接影響到黨在群眾中的威信，所以我們必須牢固樹立為人民服務(wù)的思想。時時處處堅持重實際、說實話、干事實、求實效，大力發(fā)揚求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，結(jié)合國土資源管理工作的實際，想群眾之所慮，急群眾之所難、謀群眾之所求，扎扎實實地解決經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和影響人民群眾生產(chǎn)生活的各種緊迫問題，大力推行便民窗口服務(wù)和禮貌接待用語服務(wù)，簡化辦事程序，改變原來坐在辦公室辦審批為下基層走訪、調(diào)查辦審批，土地執(zhí)法由原來的側(cè)重懲罰違法行為向側(cè)重預(yù)防違法行為轉(zhuǎn)變，堅持四到場管理好農(nóng)村村民建房，可能減少群眾不必要的損失，以實際行動取信于民，把國土資源部門真正辦成聯(lián)系黨和群眾的民心國土。真正通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立國土人的良好形象，國土資源事業(yè)的明天會更好!

20_。

年3月15日，安岳縣召開政府系統(tǒng)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、重執(zhí)行、守規(guī)矩”專題學(xué)習(xí)討論動員培訓(xùn)會，傳達市上會議精神，對全縣政府系統(tǒng)專題學(xué)習(xí)討論活動進行動員培訓(xùn)。縣委副書記、縣長劉懷筆出席會議并講話，縣委常委、常務(wù)副縣長鄢華主持會議。

開展專題學(xué)習(xí)討論活動是貫徹落實全市政府系統(tǒng)學(xué)習(xí)會精神的政治要求，是解決全縣政府系統(tǒng)突出問題的現(xiàn)實需要，是提升政府形象和群眾滿意度的迫切需要。要提高認識、統(tǒng)一思想，切實增強抓好專題學(xué)習(xí)討論活動的責任感和緊迫感，全面加強政府自身建設(shè)，大力整治損害群眾利益的不正之風(fēng)，切實糾正服務(wù)群眾“慵懶散浮拖”等問題，著力塑造政府系統(tǒng)廉潔規(guī)范、服務(wù)高效的良好形象，不斷提升群眾對政府工作的滿意度。要突出重點、精心組織，確保專題學(xué)習(xí)討論活動有力有序有效推進。

要明確實施步驟，把握好時間節(jié)點;堅持問題導(dǎo)向，深入查擺問題;落實整改措施，確保整改成效;著力建章立制，鞏固整改成果。要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，精心組織，加強宣傳，學(xué)用結(jié)合，嚴格考評，確保專題學(xué)習(xí)討論活動取得實效。

全縣政府系統(tǒng)干部職工要以這次專題學(xué)習(xí)討論活動為契機，認真開展學(xué)習(xí)討論，深入查擺整改問題，建章立制、持之以恒抓落實，以昂揚的斗志、過硬的作風(fēng)、高效的運轉(zhuǎn)、有力的執(zhí)行和嚴格的紀律，全力推進政府系統(tǒng)各項工作，為全力建設(shè)有作為、有威信、有形象的人民滿意政府不懈努力。

目前我局正在開展黨的群眾路線實踐教育活動。轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，打造人民群眾滿意機關(guān)是踐行群眾路線的一項重要內(nèi)容，我認為轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、打造人民群眾滿意機關(guān)的轉(zhuǎn)作風(fēng)就是要在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活作風(fēng)上進行轉(zhuǎn)變，提效能就是要在提高工作效率和工作能力，打造人民群眾的滿意機關(guān)就是我們工作的出發(fā)點和落腳點要以人民群眾滿意為標準。下面我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談?wù)剬D(zhuǎn)作風(fēng)、提效能，打造人民滿意機關(guān)的一點認識。

一、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能，打造人民滿意機關(guān)是踐行群眾路線的重要載體。

中央開展的群眾路線實踐教育活動，就是因為我們身上或多或少的存在四風(fēng)問題，我們在行政審批工作中程序繁多，效率低下，已經(jīng)嚴重黨和人民政府在人民群眾中的形象和威望，影響到執(zhí)政地位，影響到社會發(fā)展環(huán)境，所以必需進行通過以開展轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能，打造人民滿意機關(guān)多為載體的活動來路來踐行群眾路線實踐教育活動。

二、對照群眾路線實踐教育活動中”四風(fēng)”,認真整改。

這次開展群眾路線實踐教育活動的主要任務(wù)是解決”四風(fēng)”問題,因此在轉(zhuǎn)作風(fēng)的問題上我們要針對“四風(fēng)”問題存在的主要形式，按照”照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求進行整改，實現(xiàn)風(fēng)清氣正。

三、內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。

強素質(zhì)就是要提高我們的綜合素質(zhì)，首先我們要樹立四種意識，即宗旨意識，責任意識，效率意思崗位意識。宗旨意識就是要樹立全心全心為人民服務(wù)的思想，崗位意識就是要愛崗敬業(yè)，遵守各項規(guī)章制度，責任意識就是對自己，單位，社會負責，要敢于擔當，勇于擔當，效率意識就是要樹立時間就是金錢的觀念，要言出必行，行必快辦，行必辦好。其次我們要加強學(xué)習(xí)，在理論上要加強政治思想的學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在實踐中要向我們身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)我們才能在工作能力上不斷提高，我們服務(wù)群眾的水平和效率也會變的更高，我們在人民群眾中的形象也會變的更好。

四、深入一線,掌握實情。

我們在工作中有許多問題是做在辦公室里是發(fā)覺不到的，也是解決不了的?？赡苡械膯栴}通過居民投訴和來信來訪及上級交辦中反映出來，但最終在解決問題的時效上大大折扣，所以我們要沒事的時候，經(jīng)常深入到第一線，了解人民群眾在想什么，需要我們解決什么問題，將要我們解決的問題認真思考，深入研究，拿出制定和解決的方案，變被動為人民解決問題到主動靠前的來解決人民群眾的問題，真正做到想人群眾之所想，急人民群眾之所急。

五、協(xié)調(diào)配合,齊心協(xié)力。

我們的水務(wù)工作有許多工作不是那一個部門，那一個領(lǐng)導(dǎo)，那一個同志單獨就能夠完成好的，需要小到科室里每一個人，大到單位里每一個部門一起，心往一處使，勁往一處想，才能使我們工作在質(zhì)量和效率上發(fā)揮效應(yīng)，我們要的是一加一大于二的化學(xué)效應(yīng)，不是一加一小于二的減量效應(yīng)，我們要的是相互補臺就好戲連臺的場面，不是相互拆臺就大家垮臺結(jié)局。

六、加大宣傳。

水務(wù)工作離不開社會的支持和發(fā)展，我們要在做好自身工作的同時，充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳水務(wù)法規(guī)政策和辦事程序，宣傳水務(wù)工作中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的主要舉措和業(yè)績，自覺接受社會各界的監(jiān)督。要通過總結(jié)推廣好典型、好經(jīng)驗，引導(dǎo)廣大干部群眾積極關(guān)心、支持、參與發(fā)展環(huán)境建設(shè)，努力形成“我為水務(wù)獻一策”的濃厚氛圍。

七、加強監(jiān)督考核。

我們水務(wù)工作主要是為民服務(wù)的工作，我們工作做的好不好，我們自己說了不算，需要由人民群眾對我們工作來進行評判。一方面，我們自己要量化考核標準，引入治庸問責的機制對我們工作日常工作加強監(jiān)管與考核，另一方面，通過兩代表一委員，新聞媒體監(jiān)督等方式，強化社會監(jiān)督，解決人民群眾反映的問題，不斷提高我們工作水平。八、健全完善制度,形成長效機制改進作風(fēng)，提升效能不是一下子就能起到立竿見影的效果的，沒有制度上的完善和機制的創(chuàng)新進行約束，轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能是一句空話。鄧小平講得好,好制度可以使壞人做好事,壞的制度可以使好人做壞事。建立長效機制，就是要對我們現(xiàn)有的制度進行完善，同時還要加強制度的執(zhí)行力，真正形成用制度管人、管事、管權(quán)的良好局面。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十四

走進大別山革命圣地，學(xué)習(xí)大別山28年紅旗不倒的革命斗爭精神，我們瞻仰了鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館，鄂豫皖蘇區(qū)將帥館，列寧小學(xué)舊址，“紅田”慘案遺址等愛國主義教育基地，近距離觀看一張張照片，一幅幅畫卷，聆聽一段段可歌可泣的英勇故事，感受那一段血與火的悲壯歲月。

新縣是鄂豫皖蘇區(qū)首府，這里是全國有名的將軍縣，走出了董必武、李先念等國家領(lǐng)導(dǎo)人和徐海東、王樹聲、許世友、鄭維山等349位開國將領(lǐng)，不足10萬人的新縣有5.5萬人為革命獻出了寶貴的生命，用鋼鐵般的意志擁護黨，擁護革命。用當?shù)乩相l(xiāng)的話說，這里是家家有紅軍，戶戶有烈士，嶺嶺埋忠骨。

站在“紅田”慘案的遺址前，這塊不足30平米的田地上有300多名革命同志或家屬被國民黨反動派砍下頭顱，他們寧死不屈，鮮血染紅了這片土地，攥一把泥土都能攥出血來，后來，為了紀念犧牲的烈士們，這塊地就取名紅田。少女英雄肖國清9歲在列寧小學(xué)學(xué)習(xí)，10歲參加革命，14歲加入中國共產(chǎn)黨，負責偵查敵情，16歲被捕，寧死不屈，最后被敵人活埋，英勇就義。講解員講的聲淚俱下，每個人眼里都含著淚花，思想上、心靈上再一次經(jīng)受一次血與火的洗禮。像這樣的大別山英雄兒女數(shù)不勝數(shù)，有的留下了姓名，更多的是無名英雄，到現(xiàn)在我們也不知道他們的名字。在鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士紀念館，我們向犧牲在這里的每一位烈士默哀致敬，深切的感受到了革命先烈的“堅貞忠誠、犧牲奉獻，永遠跟黨走”的堅定信念，感受革命斗爭的曲折和艱辛，感受中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民艱苦卓絕的偉大斗爭以及孕育的偉大的大別山精神。

通過這次紅色之旅的愛國主義教育活動，使我深深的感受到現(xiàn)在的幸福生活來之不易。當前，我們國家發(fā)展處于世界百年未有之大變局，黨中央號召在全黨上下開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，我們黨員干部也好，黨外干部也好，堅決貫徹習(xí)近平總書記的講話精神，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，按照守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，注重實效，結(jié)合自身的工作實際，圍繞我縣中心工作，服務(wù)全局，把主要精力統(tǒng)領(lǐng)到我縣脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興工作中去。作為旅游戰(zhàn)線的一名干部，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)歷史遺跡、文化資源，村情村貌，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游及民宿工作，率先補齊鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中鄉(xiāng)村旅游這塊短板，這既是本職工作，也是責任和使命，更是我應(yīng)該深度思考的問題。在今后的工作中，我要用實際行動向先烈們學(xué)習(xí)，不怕困難、不怕挫折、勇于擔當、無私奉獻，盡自己所學(xué)所能，全心全意為人民服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢盡自己的微薄之力。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十五

7月14日，我有幸參加鄉(xiāng)黨委組織去信陽“不忘初心、牢記使命”主題教育展館參觀活動。雖然只有短短半天時間，卻讓我經(jīng)受了心靈的洗禮和震悍，受益非淺。

通過認真聆聽講解，仔細觀看實物、圖片及影像資料，更深層次地了解了我們信陽在不同歷史時期不忘初心、牢記使命、砥礪奮進的光輝歷程和生動實踐，讓我再一次親身感受到了革命戰(zhàn)爭年代在黨領(lǐng)導(dǎo)下老區(qū)人民為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的熾熱初心和使命擔當。也讓我領(lǐng)悟到：弘揚大別山精神，要將本次的參觀學(xué)習(xí)作為新的起點，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索。力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴格自律的表率。

通過本次參觀學(xué)習(xí)，尋找自身的差距，羅列整改清單，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十六

大別山精神是從1921年中國共產(chǎn)黨誕生至1949年新中國成立這一特定歷史時期。今日小編就為大家整理了關(guān)于學(xué)習(xí)大別山精神心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

7月13日至15日，在辦事處黨委的組織安排下，我有幸參加了以"不忘初心·牢記使命"為主題的紅色教育培訓(xùn)，來到了信陽市新縣。豐富多彩的授課內(nèi)容和形式多樣的體驗式教學(xué)，把我們帶入了當年血與火的革命歲月，感受了革命先烈的英勇事跡和大無畏精神。3天的培訓(xùn)，時間雖短但感觸較深，收獲頗豐。

每到一個教學(xué)點，我都認真地聆聽講解員的講解，細致了解每件文物和展品背后的故事，惟恐遺漏一個細節(jié)，盡可能的豐富自己對黨的了解，體會黨在推動歷史變革的關(guān)鍵引領(lǐng)作用。

中國共產(chǎn)黨中央鄂豫皖分局舊址。

我們學(xué)習(xí)的第一站是中國共產(chǎn)黨中央鄂豫皖分局舊址和紅四方面軍總部舊址。

踏著這兒的青石板，看著屋內(nèi)簡陋的擺設(shè)，很難想象這里就是曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得一次又一次勝利的地方。在那個硝煙彌漫的年代，在這樣狹小的地方，偉大的革命者們不計較工作環(huán)境的艱苦、不計較生活的清貧苦澀、不計較個人的得失，甚至放棄治療的機會帶病工作，心中堅守著共產(chǎn)主義理想信念，堅持同蘇區(qū)人民一起譜寫了一曲曲氣壯山河的戰(zhàn)斗凱歌。

烈士紀念館。

懷著無比沉痛的心情，我們向先烈們敬獻了花籃并致以崇高的敬禮，為緬懷先烈，全體黨員干部在革命烈士事跡陳列廳里重溫了入黨誓詞。舉起右手時，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉浮現(xiàn)在我眼前，我的眼睛早已被激動的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。

在這里我看到了一幅幅畫卷、一張張照片，講解員為我們講述了許多鮮為人知的、可歌可泣的感人故事。革命先烈們的英勇事跡和無私奉獻精神，讓我深切地感受到：我們黨幾代優(yōu)秀中華兒女的努力拼搏、無私奉獻，為新中國的崛起、中華民族的復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。

志仁小道。

穿紅軍服，走紅軍路，重走新縣第一位共產(chǎn)黨員、鄂豫皖革命根據(jù)地犧牲的首位縣委書記王志仁當年宣傳革命思想、開展革命活動時所走的崎嶇山路，將紅色拓展訓(xùn)練與綠色生態(tài)體驗有機結(jié)合，使我們在感受革命先輩不畏艱難險阻、堅持革命斗爭的光榮傳統(tǒng)的同時，領(lǐng)略大別山優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境，體驗生態(tài)文明;讓我們感受革命艱辛，體驗革命先輩堅定信念的高尚品格，培養(yǎng)了團隊精神。走志仁小道，聽英雄故事，承先烈遺志，強黨性修養(yǎng)。

鄂豫皖蘇區(qū)將帥館、博物館。

館內(nèi)專題陳列分為兩部分：?一是《千里躍進大別山》展廳，介紹劉鄧大軍千里躍進大別山的重要歷史意義以及新縣在劉鄧大軍千里躍進大別山過程中的重要地位和作用;二是《將軍的搖籃》。將軍一廳是許世友、李德生、鄭維山、高厚良等43?位新縣籍授銜將軍事跡陳列;?將軍二廳是吳煥先、高敬亭、張體學(xué)等50?位省軍級以上領(lǐng)導(dǎo)人的生平事跡陳列。

專題展館《鄂豫皖蘇區(qū)將帥館》主要陳展曾在鄂豫皖蘇區(qū)工作和戰(zhàn)斗過的347?位開國將帥的豐功偉績。館內(nèi)還陳列有中國工農(nóng)紅軍的第一架飛機"列寧號"和全國保存下來的當年書寫在青磚墻上的《中華蘇維埃第一次全國代表大會土地法令草案》等珍貴文物。

許世友將軍故居。

許世友將軍的故居距離新縣縣城35公里，傍山而筑。房間墻上懸掛著許世友將軍不同時期的照片，這些照片記載了將軍不同時期的經(jīng)歷，反映了將軍戎馬一生、戰(zhàn)功赫赫、心系勞苦大眾、艱苦樸素的本色。

展廳中三個用紀念章組成的'忠'字，反映出老將軍對黨和革命事業(yè)的無限忠誠。展廳中對聯(lián)"誰能攜槍見毛公，唯有許家大將軍",充分體現(xiàn)出主席對老將軍的欣賞與厚愛。從農(nóng)民的兒子成長為共和國的將軍，歷經(jīng)千辛萬苦，沒有這種"大忠"信仰，是無法實現(xiàn)的。因為許世友的父親去世較早，兄妹八人由母親帶大，將軍在男孩中排行老三，對于母親的慈祥、持家勤抓苦作，撫育兒女的艱辛歷歷在目，為了革命不能盡孝，死后要葬在母親身邊盡孝，將軍陪在母親旁天天盡孝。

對于國家將軍是大忠，對于母親將軍是大孝。許世友將軍的大忠、大孝教育著每位參觀者。瞻仰將軍故居，可以探悉將軍傳奇一生，感受將軍忠國孝母情懷，感受當年大別山區(qū)人民為_。

黑暗世界，締造美好生活而不畏強暴、敢于斗爭的精神風(fēng)貌。許世友將軍集中華民族忠孝傳統(tǒng)美德于一身，為后人留下了寶貴的精神財富。

紅田。

這里是革命者用鮮血染紅的稻田，在這個不足30平米的地方，埋葬著數(shù)百個革命群眾和烈士的忠骨。1927年12月，程懷天等300多名革命志士，在一這塊稻田里，遭到駭人聽聞的大屠殺。程懷天被捕后，敵人兇殘地砍掉了他的一只手和腳，但他仍英勇不屈，充分展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員大義凜然、視死如歸的高尚情操和氣節(jié)。烈士的鮮血染紅了這片稻田，因此被稱為"紅田".

在英雄就義的地方，在英雄的紀念碑旁，我們舉行了小小的祭奠儀式——默哀一分鐘、深深地鞠上三個躬，對烈士們進行緬懷和追思。

是他們的無私奉獻、頑強斗爭鑄就了大別山精神;是他們的英勇不屈、大氣凜然鑄就了大別山精神;是他們的堅守信念、流血犧牲鑄就了大別山精神。

列寧小學(xué)。

這個不起眼的小學(xué)校是由吳煥先等黨的領(lǐng)導(dǎo)人建設(shè)的，走出了60多位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，其中，數(shù)十位學(xué)員后來在艱苦的征程中為黨和人民獻出了年輕的生命。共產(chǎn)黨員肖國清犧牲時年僅16歲，被捕后面對敵人的威逼利誘，始終保守黨的秘密，敵人威逼利誘不成，將其殘忍活埋。

在這里不僅讓我學(xué)習(xí)到了革命戰(zhàn)爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，來到此圣地，我才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血換來的，將所汲取到的精神運用到今后的工作和學(xué)習(xí)當中，做到"認認真真做人，老老實實做事".

總結(jié)。

面對當前全面深化改革的全新形勢和工作上的新情況、新問題，我也曾有過一些的疑問和困惑，為自我價值如何在平凡的工作崗位上實現(xiàn)而焦慮。但是，通過本次培訓(xùn)，我清醒地看到了自己與優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的差距與不足，找到了作為一名普通共產(chǎn)黨員的努力方向，人生目標更加明確。我們要把大別山精神和"三嚴三實"專題教育的要求結(jié)合起來，和持續(xù)加強黨性鍛煉，切實提高黨性修養(yǎng)結(jié)合起來。以鍥而不舍的精神、勇挑重擔的勇氣和堅忍不拔的毅力，扎身到平凡的工作中去，在實干中提升素質(zhì)，在實干中成就事業(yè)，在實干中實現(xiàn)自我價值。

實踐是檢驗真理的唯一標準。六天學(xué)習(xí)中，大別山以其“28年紅旗不倒”的大別山精神、授課老師專業(yè)專注的工作態(tài)度、嚴肅活潑的工作氛圍、整潔明亮的校園環(huán)境、人性科學(xué)的服務(wù)理念給大家留下了深刻印象。學(xué)員們不僅有所學(xué)、有所感、有所悟，而且紛紛表示要將大別山精神帶回去，讓所學(xué)所感外化于行，在我市開展的“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論中進一步堅定信念，盡職盡責，勇于擔當。

結(jié)業(yè)儀式上，陵川縣委黨校王燕飛代表學(xué)員上臺發(fā)言，致敬大別山革命前輩，致謝大別山干部學(xué)院。臺下學(xué)員們掌聲陣陣，經(jīng)久不息。

“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”大別山培訓(xùn)之旅結(jié)束了，但在探索開發(fā)太行太岳紅色文化資源、講述晉城紅色故事這條路上，我們才剛剛起步!

大別山號稱“紅軍的故鄉(xiāng)、將軍的搖籃”，在全國十大將軍縣中，大別山就占了五個。從中國共產(chǎn)黨誕生到新中國成立，這里的英雄兒女們馳騁大江南北，金戈鐵馬，屢建奇功，誕生了300余位開國將帥。

“我從太行山來到大別山，走過的每一個地方都見證了艱苦的烽火歲月，看到的每一株草木都凝聚了先烈的鮮血生命，感受的每一個細節(jié)都彰顯著一種革命精神”，來自市博物館的郭樂如是說。

“走出來”是為了“帶回去”，學(xué)習(xí)是為了傳承，感悟是為了堅守，繼承是為了發(fā)揚。在我們晉城，也同樣孕育過許許多多優(yōu)秀兒女，他們胸懷大志、以身報國，為民族獨立、人民解放立下不朽功勞?！拔覀冊谔猩缴?，山高林又密，兵強馬又壯!敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡!”著名抗日歌曲《在太行山上》就是描繪了晉城人民英勇抗日的革命激情。

眼淚流下來。

在大別山，有一節(jié)課給所有學(xué)員都留下了深刻印象，大家?guī)状芜煅?、幾度落淚，這節(jié)課就是誦讀紅色經(jīng)典家書。

13封家書時間上從1928年跨越到2017年，既有革命戰(zhàn)爭年代，也有和平建設(shè)時期;既有革命者不懼死亡、勇往直前的請戰(zhàn)書，也有老戰(zhàn)士彌留之際向黨告別的告白書;既有革命夫妻伉儷情深的浪漫愛情，也有普通父母舐犢情深的母女真情。市黨史研究室的宋喜俊聽完信后淚流滿面，她說書信中看不到革命先輩作為將死之人的恐懼，只有一個共產(chǎn)主義者面對死亡的從容不迫和滿腔真情流露，感天動地，榜樣永存!

當選擇在課堂上打開一封封家書的時候，一段段鮮活的歷史也就撲面而來：一批批共產(chǎn)主義革命前輩，甚至是我們的同齡人，我們的下一代，他們?yōu)榱送炀绕扑樯胶?、拯救苦難同胞、推動社會建設(shè)而拋頭顱灑熱血，勇于奉獻，敢為人先。家書寄語，紙短情長，短短幾百字，我們讀懂了寫信人的家國深情，沐浴著他們最純潔真實的情感，所有人的心靈似乎都得到了升華。

近期，來自山西省晉城市組織、宣傳、文旅、黨史和市縣黨校的49名學(xué)員“千里躍進大別山”，前往大別山干部學(xué)院接受革命傳統(tǒng)教育，錘煉黨性，為講好晉城紅色故事學(xué)習(xí)取經(jīng)。

歌聲唱起來。

“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來。張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛現(xiàn)出新世界……”這首《八月桂花遍地開》是我們來到大別山后的第一堂課——激情教學(xué)“大別山，我來了”中合唱的歌曲。大家身穿紅軍服、頭戴八角帽、斜挎紅軍包，分別被編入不同的“紅軍部隊”，共同學(xué)習(xí)敬軍禮、整軍裝，跟著老師同唱紅歌，重回那戰(zhàn)火紛爭、浴血奮斗的難忘歲月，感受革命先輩們?yōu)榱烁锩巴居峦鼻啊⒂⒂戮土x的大無畏精神。短短一個小時，兩支隊伍你來我往、你爭我奪，氛圍濃厚熱烈，團結(jié)向上，大家立刻就被“大別山”吸引住了。

是的，大別山干部學(xué)院很擅長用情緒帶氣氛，從細節(jié)抓人心。好的教學(xué)效果離不開課前的精心準備，包括授課主題、課程結(jié)構(gòu)、起承轉(zhuǎn)合、銜接過度，唯有臺下十年真功，方能成就舞臺上的完美。高平市委組織部車雪剛將大別山干部學(xué)院這種教學(xué)方式稱為“儀式感教學(xué)”，即通過或莊重嚴肅、或熱烈活潑、或身臨其境、或激動人心的方式，同時調(diào)動老師和學(xué)員兩方積極性，實現(xiàn)以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)促教，教學(xué)相長，提升教學(xué)效果。

6月21日，國防大學(xué)研究生院師生赴河南新縣箭場鄉(xiāng)革命舊址群參觀，圖為在紅田遺跡聆聽先烈革命事。

六月新縣，云霧繚繞的大別山，她就端坐在那里，滿眼都是戰(zhàn)火紛飛時她的樣子。

大別山，她那樣挺拔與莊嚴，用不朽的詩篇鐫刻在入云的山巖。一棵棵樹苗在風(fēng)雨中長大，一支支革命歌曲在傳承中唱響。大別山將理想信念堅守，大別山革命精神代代相傳。

大別山，她是一本歷史的教科書，滋潤著一代又一代的心田。革命戰(zhàn)爭年代，大別山兒女堅定共產(chǎn)主義信仰，掀起一場場波瀾壯闊的革命浪潮，譜寫出一篇篇氣壯山河的動人史詩，鑄就厚重而輝煌的大別山革命精神。

大別山，你無意與名山大川一較高低，但憑一腔熱血在寧靜中沸騰。這里的每一片土地，記載著大別山的光榮與夢想，訴說著大別山自強不息的魂靈。從1921年中國共產(chǎn)黨誕生到1949年新中國誕生，大別山的兒女前仆后繼，為革命獻出了寶貴的生命，可謂“家家有紅軍，戶戶有烈士”，在長期的革命戰(zhàn)爭中孕育了信念堅定的大別山精神。

這次參觀見學(xué)，體會最深則是信念的威力，人有信念就有力量，沒有信念就沒有力量。大別山老區(qū)始終“紅旗不倒”，靠得就是理想信念的堅定。

參觀見學(xué)的時間雖短暫，但使得我們更加感悟了“信念”兩個字的深刻內(nèi)涵，心靈得到凈化，精神得到升華，理想信念更加堅定。同時，也感受到了今天的生活與過去的生活的天壤之別，幸福生活來之不易，一定要加倍珍惜。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十七

兩會上，總書記的講話高瞻遠矚、言簡意深、催人奮進，為我們做好新時代干部教育培訓(xùn)工作指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大動力。

學(xué)習(xí)兩會重要講話就要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。新時代做好干部教育培訓(xùn)工作，對學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神、培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍具有重大而深遠的意義。我們要迅速在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神的熱潮，把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，十九屆二中、三中、四中全會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹總書記對福建工作的重要指示精神結(jié)合起來，推動干部實實在在、心無旁騖地學(xué)，引導(dǎo)干部原原本本、融會貫通地學(xué)，通過學(xué)習(xí)迅速把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以學(xué)習(xí)的實際成效回報總書記的期望與厚愛。

學(xué)習(xí)兩會重要講話就要砥礪奮進不斷前行。黨和人民的事業(yè)需要什么樣的干部，我們就要努力教育培訓(xùn)出什么樣的干部。對于全市干部群眾來說，當前和今后一個時期最大的責任擔當，就是把總書記對福建的親切關(guān)懷、殷切期望轉(zhuǎn)化為攻堅克難、砥礪奮進的不竭動力，以堅定的決心、開闊的思路、有力的舉措、奉獻的精神，切實把總書記的各項要求落細落實。要引導(dǎo)干部主動將學(xué)習(xí)的內(nèi)容成果有效運用于工作實踐，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實際能力，在廣大干部中形成以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才的良好氛圍。

學(xué)習(xí)兩會重要講話就要真抓實干勇于創(chuàng)新。完成非凡之事，要有非凡之精神和行動。學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，就要有魄力、有行動、有實效。我們要大力弘揚習(xí)近平總書記在福建工作時倡導(dǎo)的“滴水穿石”精神和“馬上就辦，真抓實干”等優(yōu)良作風(fēng)，以更高的政治站位、更昂揚的精神狀態(tài)、更有力的思路舉措，扎實推進新時代干部教育培訓(xùn)各項工作，全面增強干部隊伍的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)，切實讓總書記重要講話精神在有福之州落地生根、開花結(jié)果，為福州高質(zhì)量發(fā)展落實趕超提供強有力的精神支撐和智力支持。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十八

大別山，她那樣挺拔與莊嚴，用不朽的詩篇鐫刻在入云的山巖。一棵棵樹苗在風(fēng)雨中長大，一支支革命歌曲在傳承中唱響。大別山將理想信念堅守，大別山革命精神代代相傳。今日小編就為大家整理了關(guān)于學(xué)習(xí)大別山精神心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

2019年9月，習(xí)近平總書記在河南考察調(diào)研時指出，“大別山精神是我們黨的寶貴精神財富”，肯定了大別山精神在中國共產(chǎn)黨精神譜系中的重要地位。從1921年中國共產(chǎn)黨誕生到1949年新中國成立，大別山軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼，革命斗爭不斷、革命火種不滅，創(chuàng)造了“28年紅旗不倒”的革命奇跡，孕育了彪炳史冊的大別山精神。黨領(lǐng)導(dǎo)大別山軍民長期的革命斗爭實踐，決定了大別山精神的形成與發(fā)展，鑄就了大別山精神的豐富內(nèi)涵。

追求理想、不屈不撓的奮斗精神。

大別山精神的核心是對共產(chǎn)主義的崇高理想和對中國革命必然成功信念的執(zhí)著追求。俄國十月革命后，中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)董必武、陳潭秋、惲代英等就開始在大別山區(qū)傳播馬克思主義。1921年11月，中共一大代表陳潭秋在湖北黃岡成立了中共陳策樓小組，為鄂豫皖邊區(qū)第一個黨小組，此后大別山區(qū)黨組織不斷發(fā)展，鄂豫皖蘇區(qū)根據(jù)地成為我黨重要的建黨基地。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，大別山共產(chǎn)黨人和革命群眾堅定馬克思主義信仰，在艱難曲折的斗爭中，無論處于順境還是逆境，始終保持對黨忠誠、堅守信念的高貴品質(zhì)，“一根筋，不二心”，初心不改，不屈不撓。

土地革命戰(zhàn)爭時期，鄂豫皖革命根據(jù)地第四次反“圍剿”失利，紅四方面軍主力被迫離開大別山，向西實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。紅軍主力轉(zhuǎn)移后，留在根據(jù)地的中共鄂豫皖省委確立了獨立堅持斗爭的方針，重建紅二十五軍，創(chuàng)建紅二十八軍，進行堅持和保衛(wèi)根據(jù)地的斗爭。在敵人重兵“圍剿”，根據(jù)地人力、物力枯竭的情況下，省委奉命率領(lǐng)紅二十五軍長征，向其他地方轉(zhuǎn)移。留在根據(jù)地的紅二十八軍在長期與黨中央失去聯(lián)系、根據(jù)地屢遭敵人“圍剿”“清剿”的情況下，獨立堅持了艱苦卓絕的三年游擊戰(zhàn)爭。從土地革命戰(zhàn)爭時期到解放戰(zhàn)爭時期，大別山先后經(jīng)歷4次主力部隊轉(zhuǎn)出，每一次主力離開后仍然有武裝力量在大別山堅持斗爭。他們靠著對理想的執(zhí)著和革命必勝的信心，愈挫愈勇，一次次從磨難中奮起，革命的紅旗始終在大別山上高高飄揚。

革命戰(zhàn)爭年代，大別山人民堅持革命斗爭，為新中國的誕生作出了巨大犧牲。從1921年至1949年，大別山區(qū)為革命犧牲近百萬人，僅在冊革命烈士就有130351人，可謂“山山埋忠骨，嶺嶺鑄忠魂”。大別山革命的播火者董必武在其90歲生日的詩作《九十初度》中寫道：“遵從馬列無不勝，深信前途會伐柯?！边@是大別山人堅定理想信念、不屈不撓斗爭的最好注解。

胸懷全局、勇挑重擔的奉獻精神。

大別山的黨組織和革命群眾對黨和革命事業(yè)無比忠誠，在革命斗爭中始終能夠以革命大局為重，為了革命需要和全局利益勇挑重擔，犧牲小我，無私奉獻。

1935年7月，為了迎接黨中央、與中央紅軍會師，鄂豫陜省委決定率領(lǐng)紅二十五軍西征北上策應(yīng)中央紅軍。在出征動員大會上，軍首長吳煥先、徐海東對戰(zhàn)士們講：“這次的行動，我們這幾千人就是犧牲完了，也要牽制住敵人，保證黨中央和中央紅軍順利北上?！?935年7月16日，紅二十五軍在鄂豫陜省委率領(lǐng)下開始了第二階段的長征。其西征北上的戰(zhàn)略行動，吸引和牽制了川陜甘邊界的敵人，有力地配合了黨中央和中央紅軍的北上行動。10月19日，中央紅軍到達陜北。入冬后，中央紅軍物資補給面臨極大困難，毛澤東向徐海東借2500元解決中央紅軍吃飯穿衣問題。徐海東立即從部隊僅剩的7000元中拿出5000元送給中央紅軍，并命令部隊節(jié)衣縮食，從人員、物資上全面支援中央紅軍。徐海東說：“我們就是不吃、不穿、挨凍受餓，也要支援黨中央!”

1947年，中共中央和毛澤東決定晉冀魯豫野戰(zhàn)軍以半個月行程直出大別山，建立根據(jù)地，以破解國民黨對山東解放區(qū)和陜北解放區(qū)的重點進攻。對這場關(guān)乎解放戰(zhàn)爭全局的戰(zhàn)略任務(wù)，劉伯承、鄧小平始終從戰(zhàn)略全局出發(fā)，把是否對全局有利作為取舍的首要標準。鄧小平向中央軍委明確提出：“我們在大別山背重些，在三個月內(nèi)，陳粟、陳謝能大量殲敵，江漢、桐柏及豫陜鄂區(qū)、淮河以北地區(qū)能深入工作，對全局則極有利。”1989年，鄧小平在會見編寫二野戰(zhàn)史的老同志時講，解放戰(zhàn)爭時期有很多重擔，最重的擔子是挑挺進大別山這副擔子。

大別山軍民以對黨和革命事業(yè)的絕對忠誠，始終把全局的利益放在首位，勇于犧牲，甘于奉獻，深刻詮釋了胸懷全局、勇于擔當?shù)拇髣e山精神。

依靠人民、萬眾一心的團結(jié)精神。

大別山區(qū)黨和軍隊從誕生之日起，就同人民群眾同甘苦、共命運，與群眾建立了血肉相連的黨群、軍民關(guān)系，筑起了打不破、摧不垮的銅墻鐵壁。

土地革命戰(zhàn)爭時期，大別山黨組織緊緊依靠群眾、充分發(fā)動群眾，在發(fā)動武裝起義和創(chuàng)建根據(jù)地之初，即著手建立革命政權(quán)。在根據(jù)地逐漸形成了省、特區(qū)(道)、縣、區(qū)、鄉(xiāng)、村六級蘇維埃政權(quán)，大別山廣大窮苦人民第一次成為社會的主人。蘇區(qū)開展了轟轟烈烈的土地革命，制定了土地分配政策，農(nóng)民幾千年來第一次分得了土地。蘇區(qū)的政治、經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生各項事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下蓬勃發(fā)展，老百姓在政治上、經(jīng)濟上翻了身，文化教育上得到解放。黨一心為民，成為人民的主心骨;人民一心向黨，成為黨的鐵靠山。群眾紛紛參軍參戰(zhàn)，為革命凝聚了巨大力量?！靶⌒↑S安，人人好漢;銅鑼一響，四十八萬;男將打仗，女將送飯。”黃安戰(zhàn)役中，數(shù)萬群眾組成擔架隊、運輸隊、救護隊、送飯隊、洗衣隊，不分晝夜地支援紅軍。三年游擊戰(zhàn)爭時期，紅二十八軍便衣隊扎根于群眾之中，打擊惡霸土匪、救濟貧苦百姓，被群眾稱為“流動的蘇維埃”。在國民黨實行“堅壁清野”的惡劣斗爭環(huán)境下，群眾依然想方設(shè)法掩護和支援便衣隊。白天外出勞動時，老百姓自己餓著肚子，把飯藏在田邊，讓便衣隊來取。他們把鞋脫下留給便衣隊，自己光著腳回家。正是群眾的無私支援，紅二十八軍才度過了最困難的時期。徐向前在回憶大別山革命斗爭時說：“紅軍的力量在于民眾之中。有了群眾的支持，紅軍如魚得水，任我馳騁，這是弱小的紅軍能夠生存發(fā)展、克敵制勝的根本原因?！?/p>

大別山黨和軍民團結(jié)一致、萬眾一心，凝聚起人民戰(zhàn)爭的磅礴偉力，這是大別山28年紅旗不倒的關(guān)鍵所在。

自強不息、排難創(chuàng)新的進取精神。

在新民主主義革命的各個歷史時期，大別山黨和軍民面對艱難曲折的斗爭形勢，始終能夠保持自立自強、求實創(chuàng)新的寶貴精神，把馬克思主義與大別山斗爭的具體實踐結(jié)合起來，形成了山溝溝里的馬克思主義。

黃麻起義后，由于國民黨軍瘋狂反撲，起義部隊決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)木蘭山區(qū)，保存和發(fā)展革命力量，開展游擊戰(zhàn)爭，后開辟了以柴山保為中心的鄂豫邊革命根據(jù)地，在長江北岸率先豎起了武裝割據(jù)的旗幟，是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)革命道路的重要實踐。

在游擊戰(zhàn)當中，徐向前等人總結(jié)出了“集中作戰(zhàn)，分散游擊”“敵退我進，敵進我退”等游擊戰(zhàn)術(shù)7條原則，與毛澤東在井岡山提出的“十六字訣”游擊戰(zhàn)術(shù)異曲同工。紅四方面軍以“智勇堅定，排難創(chuàng)新，團結(jié)奮斗，不勝不休”為訓(xùn)詞，在軍事上進行了大量創(chuàng)新，比如圍點打援，“反四路圍攻”“反六路圍攻”等。

劉鄧大軍千里躍進大別山后，在大別山實行土地改革。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了區(qū)分鞏固區(qū)和游擊區(qū)采取不同的土地政策，以及保護工商業(yè)等政策的建議。毛澤東指出：“小平所述大別山經(jīng)驗極為寶貴，望各地各軍采納應(yīng)用?！薄按髣e山經(jīng)驗”為黨中央制定新解放區(qū)的土改政策提供了寶貴經(jīng)驗。

大別山黨和軍民從當?shù)馗锩木唧w實踐出發(fā)，探索新的規(guī)律和方法，堅持長期斗爭，獨立自主解決問題，展現(xiàn)了大別山區(qū)軍民自強不息、排難創(chuàng)新的進取精神和革命智慧，是革命取得最終勝利的最堅實保證。

“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”這是革命民歌《八月桂花遍地開》里一段歌詞，從小對這首歌就耳熟能詳。這次有幸到這首歌的創(chuàng)作背景地鄂豫皖大別山地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場感受到那一段不可抹去的歲月往事，追溯那一段可歌可泣的紅色記憶。沿著革命前輩的足跡，我們先后參觀鄂豫皖蘇區(qū)將帥館、紅四方面軍總部舊址、許世友將軍故里等地。踏在這片承載厚重歷史的土地上，對革命先輩的崇敬之情油然而生，想如今和平美好生活的來之不易都是他們憑著百折不撓、自強不息的革命精神換來的。而今天，作為一名農(nóng)商行中層干部的我，回歸本源，更需要學(xué)習(xí)和推崇的就是革命先烈們身上那“四種精神”。

學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神：愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵,是一個歷史性的范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國推向為光明的新中國。結(jié)合工作，就我們農(nóng)商行而言，我們也需要大力弘揚“愛行主義”，他是當代民族傳統(tǒng)美德的進一步延伸和體現(xiàn)，我們要以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把紅色血液融入到農(nóng)商行發(fā)展中、根植到骨髓中、銘刻在腦海中，通過樹立“行興我榮，行敗我恥”的思想觀念和“主人翁”意識，來更好地維護農(nóng)商行、愛護農(nóng)商行。

學(xué)習(xí)他們的無私奉獻精神：無論是劉鄧大軍千里躍進大別山的勇士們，還是黃麻起義犧牲的英雄們，有誰是為福利待遇而沖鋒，有誰是為一己私利而犧牲?與這些“向死路求生”的紅軍將士相比，比起他們這樣的大無私精神，我們今天加班多一點，假期少一點，又算得了什么呢?而作為新一代農(nóng)商銀行人，我們更要發(fā)揚革命先烈們的無私奉獻精神，真正樹立為民、務(wù)實、清廉的良好形象，抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等思想。只有真正發(fā)揚奉獻精神，才能在關(guān)鍵時候頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能在服務(wù)群眾過程中做到想群眾所想、急群眾所急，密切干群關(guān)系，樹立農(nóng)商行良好社會形象，從而更好地詮釋“服務(wù)三農(nóng)、改善民生”的企業(yè)使命。

學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗精神：千里豐碑，英雄風(fēng)骨，革命先烈這種艱苦奮斗的精神就是一盞不滅的明燈，為后人點亮行程，指明方向，鼓舞我們堅貞不屈，永遠向前。在目前農(nóng)商行轉(zhuǎn)型升級、爬坡過坎、追趕刮越的關(guān)鍵時期，我們需要的也恰恰是這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，提振精氣神，匯聚正能量。艱苦奮斗他是干事創(chuàng)業(yè)的源泉，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是艱苦奮斗，建設(shè)時期的成就靠的是艱苦奮斗，現(xiàn)代化強國靠的更是艱苦奮斗。如今，我們農(nóng)商行要想從實現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略中成功蛻變，何嘗又不是需要這種艱苦奮斗、不屈不撓的堅毅精神。不管是國家，抑或是農(nóng)商行，幸福生活的擁有，都離不開艱苦奮斗的精神。

學(xué)習(xí)他們的不畏犧牲精神：通過講解員飽含深情的講解和當年戰(zhàn)斗場景的模擬，昔日的硝煙戰(zhàn)火仿佛歷歷在目，我親身感受到了革命先烈們?yōu)閷で笳胬矶幌侇^顱、灑熱血的英雄壯舉。論如今，雖然沒有了硝煙，沒有了斗爭，但是他們那種對黨和人民忠貞不渝的氣概，仍值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，那就是對農(nóng)商行的事業(yè)做到無比的熱愛和無比的忠誠。在工作實踐中要把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，體現(xiàn)到我們的工作崗位上，不畏犧牲，不辭辛苦，腳踏實地，把農(nóng)商銀行事業(yè)不斷推向前進，在“爭創(chuàng)一流業(yè)績，建設(shè)一流銀行”的“雙一流”主旋律上，為他奮斗不止，繪就藍圖。

通過兩天的大別山黨性教育專題培訓(xùn)，時間雖短，但我思想上受到深深的洗禮，靈魂上產(chǎn)生很大的震撼，總的來說，收獲頗豐，感觸很多。在開班儀式上，冉部長闡述了此次學(xué)習(xí)背景，學(xué)習(xí)的目的，并從統(tǒng)一思想、把握主題、嚴格紀律等方面對我們學(xué)員提出了要求，學(xué)習(xí)期間，按照學(xué)校的要求和培訓(xùn)計劃，我們學(xué)員從參加課堂教學(xué)《大別山精神及其時代價值》，到現(xiàn)場參觀鄂豫皖蘇區(qū)革命博物館、烈士紀念館、革命舊址群。到體驗式教學(xué)《重走長征路》等多種形式的教學(xué)活動。特別是穿紅軍服裝，走“志仁小道”，激情唱響紅歌，紅色故事會等等教學(xué)活動給我們留下深刻感人的回憶，我的內(nèi)心一次次被激蕩、被洗禮、被凈化，兩天來多形式的教育，大別山精神給我以下幾點啟示。

一、身臨其境感受大別山精神。

大別山地處鄂豫皖三省交界，是革命根據(jù)地的中心地帶，也是中國紅軍的重要發(fā)源地，其中紅四軍、紅二十五軍、紅二十八軍都是誕生于此，同時，大別山也是中國紅軍主要活動區(qū)域之一。新縣雖然地處山區(qū)，村莊稀少，人口不多，但在那個年代，從那里走出來300多位叱咤風(fēng)云的開國將軍，董必武、李先念、徐海東、許世友都是新縣人。來到了大別山，真正感受到了當年紅軍革命斗爭的殘酷與無情，無數(shù)的新縣人民為了革命的勝利付出了沉重的代價。10萬人的新縣人民，為了革命犧牲過半，可以說家家有紅軍、戶戶有烈士、嶺嶺埋忠骨。正是在這艱苦的革命歲月里誕生了“堅守信念，胸懷全局，團結(jié)奮斗，勇當先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。戰(zhàn)火紛飛的年代已離我們遠去，但是大別山精神仍具有鮮明的時代價值。大別山精神是顧全大局，勇挑重擔的精神;是艱苦奮斗，戰(zhàn)勝一切困難的精神;是實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;是齊心協(xié)力，精誠團結(jié)的精神;我們在中國特色社會主義建設(shè)的偉大征程中，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢，時刻牢記大別山革命精神，斗志昂揚，奮發(fā)圖強，盡心盡力工作。

從烈士程儒香受盡百般肉刑卻不為威脅利誘而改志，英勇就義前對母親說不能盡孝時看到了信念的力量;從大別山滿門忠烈的黃德躍這一家人身上看到了信念的力量;從5.5萬烈士們身上看到了信念的力量;從大別山戰(zhàn)斗過的349位將軍英勇戰(zhàn)斗故事上看到了信念的力量;有了擁有理想信念共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾艱苦斗爭，才換來大別山地區(qū)28年紅旗不倒的光輝歷史。那個年代，無論是革命志士，或是勞苦大眾，他們心中都有堅定地的信念，為了勞苦大眾翻身得解放，他們不惜犧牲自己以及家人的生命。這些真實的事讓我深深地感受信念的力量是多么的強大。新時代，新起點，新征程，一個人、一個組織、一個國家、一個民族，都需要一個堅定的信念，不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而努力奮斗。

當聽到烈士吳煥先因為干革命，累及家人五口被敵人殺害，母親要飯到門口，得知部隊生活艱難又悄悄離開，妻子想方設(shè)法把寶貴的糧食接濟部隊，自己卻病餓而死時;當聽到一位母親為救王樹聲而獻出自己親生兒子的生命時......所有在場的人無不潸然淚下。在革命戰(zhàn)爭年代，大別山的共產(chǎn)黨員用鮮血譜寫了親民、愛民、為民的英雄贊歌，大別山的群眾也用行動保護了革命的火種，支持并參與了對敵的各項斗爭。和平年代的我們，更應(yīng)該以革命前輩為榜樣，在自己的工作崗位，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實干好工作。

四、大別山精神使我感受到團結(jié)協(xié)作顧全大局的團隊精神。

大別山革命根據(jù)地初期建立，也是經(jīng)過鄂豫皖三地共產(chǎn)黨和廣大人民團結(jié)協(xié)作，共同努力，以大無畏的革命精神，拋頭顱灑熱血與敵人殊死搏斗，才換來了28年紅旗不倒的革命根據(jù)地。目前，我們的大中國已走進新時代，由站起來到富起來到強起來，朝著中國特色社會主義偉大夢想闊步前進。這是中華民族各族人民在幾代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下，團結(jié)奮斗，共同努力取得的。作為基層工作的我們，一定要秉承共同努力的團隊精神，以高度的政治自覺、嚴肅的政治態(tài)度、飽滿的政治熱情投身工作，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在董店鄉(xiāng)全體干部職工團結(jié)協(xié)作共同努力下，圓滿完成交付我們的任務(wù)。

學(xué)習(xí)期間，我遵循活動要求和培訓(xùn)計劃，和大家一起積極參加了課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、體驗式教學(xué)、等多種形式的教學(xué)活動，特別是穿紅軍服，走“志仁小道”、激情唱響紅歌、紅色故事會等等教學(xué)活動給我們大家留下了深刻而美好的回憶，毫不夸張地說是：處處都能感受到精神的洗禮、和純樸的民風(fēng);處處彰顯紅色文化持久傳承的無限魅力。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻感受到了大別山“堅守信念、牢記宗旨、顧全大局、勇于擔當”的精神，理想信念更加堅定，為民服務(wù)的宗旨意識更加牢固，加強修養(yǎng)、提高能力的目標更加清晰。具體來說，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我有以下四個方面的收獲。

第一個收獲：是理想信念進一步堅定。中國工農(nóng)紅軍經(jīng)過二萬五千里的長途跋涉，戰(zhàn)勝了各種艱難險阻，寫下了一部驚心動魄而又可歌可泣的英雄史詩，取得了長征的偉大勝利。一個人，要有信念，一個團隊、一個組織、一個國家、一個民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團聚起來，這樣才能形成合力，克服困難，走向成功。

這一點，從犧牲在敵人槍口刀尖上的13萬烈士們身上我們看到了，從大別山戰(zhàn)斗過的349位將軍英勇戰(zhàn)斗故事上我們看到了，從大別山滿門忠烈的黃德躍這一家人身上看到了,大別山地區(qū)28年紅旗不倒的光輝歷史,讓我們深深感受到了信念的力量。

見證“中國力量”、激揚“民族信念”，需要我們黨員干部率先垂范，身體力行。作為一名人民教師，我們要弘揚傳統(tǒng)、堅定信念、鍛煉作風(fēng)，吃苦耐勞，全心全意為學(xué)生服務(wù)，銘記習(xí)總書記“走在前頭、作出表率”的要求，堅守共產(chǎn)黨人精神家園，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色，爭做共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。

第二個收獲：是服務(wù)群眾意識進一步提升。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動?！眮碜匀嗣?、植根人民、服務(wù)人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在革命戰(zhàn)爭年代，大別山的共產(chǎn)黨員用鮮血譜寫了親民、愛民、為民的英雄贊歌、大別山的群眾們也用行動保護了革命的火種、支持并參與了對敵的各項斗爭。通過學(xué)習(xí)“大別山精神”，我深深明白，要有認真工作的意識和全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度。不要處處計較報酬，紅軍前輩當年不要工資，不要生活費，還要進行革命工作，而且還冒著拋頭顱、灑熱血的危險，有的一家?guī)资诒粴?，傾家蕩產(chǎn)還要進行革命工作，我們現(xiàn)在在和平的幸福年代工作，就不要再嫌報酬少了。

第三個收獲：是人生的目標進一步明確。通過黨的群眾路線教育實踐活動的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是這次“大別山精神”的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，對照戰(zhàn)爭年代的革命先輩、對照社會主義建設(shè)時期的黨的好干部、對照改革大潮中的人民公仆，我再次思考：革命前輩為了我們今天的幸福生活不惜流血犧牲，我為社會做了什么?我也清醒地看到了自己的差距與不足，找到了作為一名普通人民教師的努力方向，人生目標更加明確。

第四個收獲：是團結(jié)協(xié)作顧全大局的胸懷。鄂豫皖革命根據(jù)地是由鄂豫邊、豫東南、皖西三塊根據(jù)地逐漸發(fā)展起來的。在發(fā)展過程中，各根據(jù)地人民為了革命的利益，顧全大局，相互協(xié)作，相互支援。學(xué)校是一個整體，僅靠一己之力是辦不成事的。俗話說，團結(jié)就是力量，協(xié)作才能共贏。我們要培養(yǎng)良好的團隊精神和協(xié)作意識，牢固樹立“一盤棋”的思想，增強團結(jié)協(xié)作的能力。在工作中與同事互相配合，取長補短，齊心協(xié)力。努力把教育教學(xué)工作做好，形成一個良好的工作氛圍。

總之，一次學(xué)習(xí)就是自己精神風(fēng)貌的洗禮!是自我進化和超越自我的過程，在實際工作中，我一定結(jié)合工作實際情況，將這次學(xué)習(xí)“大別山精神”的結(jié)果轉(zhuǎn)化為激勵工作的思想動力和源泉，不負教育黨總支的期盼和重托，將人民滿意的教育思想貫穿始終，始終以“我是黨員”嚴格要求自己!

仲夏時節(jié)，生機盎然，在恰逢新中國成立七十周年之際，我又一次榮幸地參加了縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的以“不忘初心、牢記使命”為主題的大別山精神紅色教育培訓(xùn)班，在統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一行28名學(xué)員奔赴全國著名的革命圣地-信陽市新縣。

新縣是當年大別山鄂豫皖革命根據(jù)地蘇區(qū)首府，全國有名的將軍縣，在新縣大別山干部學(xué)院我們進行了為期三天的集中教育培訓(xùn),課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)使我心靈一次又一次受到震撼，特別是現(xiàn)場教學(xué)，每到一處精神上都受到一次洗禮，每個點都活生生地展現(xiàn)了革命先烈的英勇事跡和為了正義自由視死如歸不怕犧牲的大無畏精神，感動震撼之余，我靜思體會如下：

一、堅定的信念，虔誠的信仰決定了革命先烈之壯舉。

每次現(xiàn)場教學(xué)結(jié)束后，回到學(xué)院住處，老一輩無產(chǎn)階級革命先烈的英勇事跡都讓我心情無比沉重，肅然起敬。大別山革命期間，條件異常艱苦，單衣過冬、野菜充饑，革命先烈做到了“怕死不革命，革命不怕死”的無畏之舉。當年，大別山軍民就是從以“共產(chǎn)主義信念”為堅守，以“堅守信念，胸懷全局，團結(jié)奮斗，勇當前鋒”的大別山精神，在白色恐怖和及其困難的環(huán)境條件下，對黨忠誠、威武不屈、百折不撓，始終堅守在大別山，使大別山的紅旗始終飄揚。一路走來，學(xué)習(xí)了諸多革命先烈的堅定信念，不怕犧牲，驚天悲壯的感人事跡：紅田烈士程懷天，箭河烈士程儒香、列寧小學(xué)烈士肖國清遭受挖眼割耳、零刀碎割，拔光頭發(fā)的種種酷刑，令人發(fā)指，中國革命的勝利就是像程懷天這樣千萬個革命烈士的生命換來的，新中國的建立就是無數(shù)英烈堅守信念，堅定共產(chǎn)主義信仰的結(jié)果。

如今，我們的理想就是實現(xiàn)“中國夢”全面建成小康社會，為此，我們應(yīng)從建設(shè)“活力、富強、宜居、和諧、幸?！毙骂】h做起，緬懷先烈、無怨無悔、堅定信念、忠誠擔當。過去常說“苦不苦，想想長征二萬五，累不累，念念革命老前輩”，這往日曾作為調(diào)侃的話語，通過本次教育培訓(xùn)，我心內(nèi)疚、懺悔，我們應(yīng)嚴肅認真把這句話作為工作中的座右銘，時刻警醒自己，無論在任何環(huán)境下，無論在任何崗位中，都要堅定信念，堅守信仰，樹立正確的人生觀和價格觀。

二、對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的新認識。

參加工作以來，培訓(xùn)無數(shù)，但都過眼煙云。本次大別山精神紅色教育培訓(xùn)，著實不同以以往點名簽到滿堂貫的教育效果，關(guān)鍵是這次培訓(xùn)改變了我對外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的錯誤認識，這次大別山新縣之行，我才真切地感受到“我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血換來的”這句話的份量，才體會到無私奉獻的意識在我們當代人心中是如此淡漠，才明白鑄造靈魂、錘煉信念，對我們來說是如何的重要。

當前，工作生活中，好多人包括本人在內(nèi)，出現(xiàn)了心理失衡，思想消極，貪圖名利的現(xiàn)象，所有這些都是信念信仰的缺失所釀成，學(xué)習(xí)革命先烈，傳承大別山精神是時代要求。通過培訓(xùn)，在黨員干部中大力弘揚紅色傳統(tǒng)，堅定信念，錘煉作風(fēng)，是有很大的必要性和重要的現(xiàn)實意義。

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對大別山精神的思考不能停止，大別山精神成為一種鼓舞，應(yīng)成為我們努力做好各項工作的動力，發(fā)揚大別山精神，爭做一名忠誠擔當、樂于奉獻、創(chuàng)新有為的人民公仆，為打造“活力、富強、宜居、和諧、幸福”新睢縣而貢獻力量。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇十九

研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容，對具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當學(xué)力程度的在職人員進行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與能力培訓(xùn)的一種教育形式。今日小編就為大家整理了關(guān)于教師研修學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

疫情無情人有情，雖然我們初中英語的老師們相聚一堂、共同研討學(xué)習(xí)的腳步被迫暫停，但“中考戰(zhàn)役”即將打響，我們網(wǎng)絡(luò)研修的步伐。

永不停歇!今日，我們有幸學(xué)習(xí)了南充市初中英語_。

工作室關(guān)于中考英語策略研究的講座，講座細致深入，令人醍醐灌頂，受益匪淺!

本次講座由趙老師主講，圍繞“語篇分析”角度，向我們闡述了“閱讀理解”考什么，探討了“閱讀理解”與“語篇分析”的關(guān)系及作用，強調(diào)“語篇分析”對于“閱讀理解”的重要性，并采用實例從宏觀和微觀兩方面具體詳盡地介紹了如何進行語篇分析，從而進一步突破“閱讀理解”專題!

人們常說“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一杯水?！钡S著時代的高速發(fā)展，作為教師僅有“一杯水”已遠遠無法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求，“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”所以本次講座還提出了老師應(yīng)該改變落后的閱讀教育模式，不斷提升自己對語篇的解讀能力，從而教授學(xué)生必要的語篇知識的寶貴建議!

作為新時代的教師，在緊張而忙碌的中考教學(xué)中，我們需要不斷創(chuàng)新，適當選擇策略并進行調(diào)整，真正地將所學(xué)過的知識進行整合，融會貫通。在自己的英語教學(xué)實踐中，應(yīng)該及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，促進個人的不斷發(fā)展和成長，并努力探索出自己獨特的教學(xué)路子，形成個性化的教學(xué)模式!

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精，愿我們整裝待發(fā)，竭盡所能，同譜育人新篇，共架理想金橋!

經(jīng)歷這次研修班通過幾天的學(xué)習(xí)，能夠聆聽教授高水平的講課，感受各領(lǐng)域的大家風(fēng)范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆不可替代的寶貴財富。給我們授課的都是全國知名的專家學(xué)者，滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車，或觀念超前，視角獨特，或幽默風(fēng)趣，妙語連珠，或通俗易懂，深入淺出，說國事民情如數(shù)家珍，話民情民生貼近百姓，一堂專業(yè)性很強的課程，讓所有人聽的心領(lǐng)神會，津津有味，我即開闊了視野，增長了知識，更感到身心愉悅，如沐春風(fēng)。雖然時間短暫，但是這次培訓(xùn)的內(nèi)容有較強的針對性和時效性。以下是我?guī)滋煲詠淼膸c體會：

一、收獲知識，開脫視野。

在這次學(xué)習(xí)中明白了教師的素質(zhì)要隨著時代的發(fā)展社會的進步不斷的提高，要樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷的提高師德的修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)、充實自己。并且知道教師即使工作者，又是學(xué)習(xí)者，也是研究者。對于學(xué)科知識要具備豐富，懂得學(xué)科知識的聯(lián)系與整合。還要讓學(xué)科知識呈現(xiàn)的方法與技巧。教學(xué)活動是教與學(xué)的活動。不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)更要關(guān)注孩子的心理。在當今的學(xué)生心目中一個好老師的評價標準是公正、公平、寬容、善良。通過學(xué)習(xí)自己要在工作實際中改變原有的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對于學(xué)生要做到尊重他們、尊重差異。張梅玲教授指出社會的發(fā)展要求我們教學(xué)要改革，把課堂變成生態(tài)課堂，生態(tài)課堂應(yīng)該是和諧、快樂、互動、智慧的。擁有一個陽光的心理才能使自己的教學(xué)有所提高。趙博士的一句話對我感觸很深，自己感覺到教學(xué)不但要關(guān)注他們的成績，還珍視并保護學(xué)生的個體差異，每個學(xué)生都是不一樣的很多方面，有的具有一生都難以改變，也不需要改變，珍視個體差異是因材施教的基礎(chǔ)，在他們表現(xiàn)出與眾不同的時候，一定需要教師的寬容，理解乃至欣賞。吳正憲老師講的課讓我知道了，要不斷的反思，在反思中成長，還要一邊教書一邊抬頭，一邊思考，一邊記錄點點滴滴。讓自己的教學(xué)有所進步。

二、回憶學(xué)習(xí)、不斷進步。

教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。我們力求實現(xiàn)：尊重個體實踐——分享同伴經(jīng)驗——共同學(xué)習(xí)成長——提升專業(yè)水平。深切的感受到從學(xué)“術(shù)”——到悟“道”。在經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗，不斷使自己的課上升到經(jīng)典，讓課做到“課已散思未斷”并且還要在每次講課后訪談學(xué)生，因為學(xué)生課上的體驗就是我們專業(yè)反思的重要資源。在這次培訓(xùn)中劉永勝校長對于我們語文課做了一個課堂案例，他指出課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計要簡單，教學(xué)目標要集中，課堂要簡單化，教學(xué)環(huán)節(jié)要簡潔。并出示了一節(jié)課的教學(xué)方法。讀課文——交流感受——找出不會的字詞，自行解決(低年級老師幫助、中高年級自己解決)——提出問題——交流解決——教師領(lǐng)引。隨著年級的升高問題越少越好。在他的引領(lǐng)下才明白自己的課堂和他說的竟沒有相似的地方，原來都是自己講的多，現(xiàn)在自己要轉(zhuǎn)變了，這樣課堂才能精彩。

三、心理教學(xué)、促進教學(xué)。

人與人之間心的距離是最遙遠的，而人與人之間最默契的地方也是心靈。隨著社會的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，各類信息的快速傳播，社會上的許多焦點問題對孩子也產(chǎn)生了一定的影響。小學(xué)的孩子們問得最多的還是如何學(xué)習(xí)、如何搞好同學(xué)關(guān)系、如何與父母溝通交流這樣的問題，畢業(yè)班最突出的是學(xué)生對考試的焦慮。這些問題在成年人看來非常簡單，但如果不及時給學(xué)生指引、解答的話，一些本來可以避免的心理障礙或疾病還是會造成的。在這次學(xué)習(xí)中讓我心靈上感觸的就是張焰老師講的《中小學(xué)生團體輔導(dǎo)基礎(chǔ)》，自己從事這個職業(yè)現(xiàn)在遇見最多的就是孩子的心理問題，聯(lián)系實際自己也從這個年齡走過，當時也遇見過這樣的問題，但是沒有得到好的指導(dǎo)以及教育，使現(xiàn)在心理上仍然存在障礙。張焰老師講到教育主要是心理教育、人格培養(yǎng)。教育輔要是的知識積累、技能訓(xùn)練。學(xué)生的個體不同，所以他們自身的能力也就不同，就要我們在教學(xué)中因人而異，關(guān)注每個學(xué)生，通過家校相結(jié)合讓他們健康的成長。

幾天的學(xué)習(xí)我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹诮窈蠊ぷ髦形乙欢ú粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的反思，不斷的研究，不斷的加強自身的修養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐，讓所學(xué)在自己的教學(xué)中發(fā)揮更好的作用，促進教學(xué)水平的提高。為孩子的將來發(fā)揮自己的每一份力量。

通過全員培訓(xùn)初中道法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加深了我對全員培訓(xùn)初中道法的認識和理解，使我對自己所從事的教師職業(yè)有了新的認識，對自己在職業(yè)中應(yīng)該具備的職業(yè)道德有了更加規(guī)范的理解，了解了更多的現(xiàn)代教育思想，掌握了更為先進的教育技能和教學(xué)，不論是聽課還是講座都給我?guī)砹撕艽蟮奶岣摺，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會淺談如下：

第一、通過課程學(xué)習(xí)，讓我懂得了做一名怎樣的初中道法教師。作為初中道法教師，責任重大。他們的基本理念就是一切為了孩子的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力，初中道法教師就是教會學(xué)生做人的教育。一、注重學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教師角色。新的課程、新的標準、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念、教學(xué)原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師?？梢娹D(zhuǎn)變教師的教育理念，提高教師對課改的認識是實施課程改革的要害。傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，教師處于主體地位，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”，好學(xué)生是配角中的“主角”，大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上，學(xué)生被當成是單獨的學(xué)習(xí)個體，而教師往往居高臨下地對待學(xué)生，有點唯老師獨尊的架式，而且一味地強調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實感受。新的教學(xué)理念強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)。因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

第二、從這些優(yōu)秀教師的身上，看到了他們對教育事業(yè)的一種敬業(yè)精神。“小贏憑智，大勝靠德”“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我們無法決定學(xué)生生命的長度，但我們可以拓展學(xué)生生命的寬度和生命的厚度。新課程下，初中道法還是以學(xué)生為本的教育。學(xué)生是人，是主動發(fā)展的人，更是不成熟的人。我們說以人為本就是以學(xué)生為本。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。

第三、對有效教學(xué)和評價一節(jié)課好壞有了新的認識。有效有三條標準：課堂教學(xué)的生成度;學(xué)生思維活躍的強度;情感態(tài)度價值觀內(nèi)化的深度。由此得出有效教學(xué)的三條規(guī)律;先學(xué)后教——以學(xué)定教;先教后學(xué)——以教導(dǎo)學(xué);溫故而知新。隨著課改如火如荼的展開，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新，在自己的實際教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ耄膭顚W(xué)生動腦、動手去做。制定自我發(fā)展目標，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識體系，保持一顆永遠年輕奮進的心，唯有如此方能適應(yīng)當今教育形勢的新篇章。

第四、通過學(xué)習(xí)，我認識到了要根據(jù)自身的特長，學(xué)生的實際情況采取不同的教學(xué)方式。對于新的教學(xué)方式，可謂“仁者見仁，智者見智”。教育是事業(yè)，其意義在于獻身;教育是科學(xué)，其價值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。學(xué)生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應(yīng)該是個性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點。

總之，我將在此后的工作中，積極地學(xué)習(xí)、反思、實踐，努力提高個人的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求。讓我們帶著期望上路吧，去探索教育的規(guī)律，去增長教育的智慧，去找尋教育的快樂!

前不久，我參加了初中科學(xué)教師32學(xué)時集中培訓(xùn)，聆聽了專業(yè)老師的講座，觀摩了幾節(jié)科學(xué)課，我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進。通過學(xué)習(xí)，我有以下感受:。

一、對科學(xué)課程的基木理念有了一個新的認識科學(xué)課的內(nèi)容繁多，涉及到物理、化學(xué)、生物、天文、地理等各個方面的知識，對教師的知識要求很高，因此教師要及時補充知識儲備，同時要學(xué)會科學(xué)探究的技能，具備科學(xué)的態(tài)度和價值觀。

首先，科學(xué)課堂要而向全體學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的事情具有較強好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與的過程。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴，教師的教學(xué)設(shè)計必須建立在滿足學(xué)生需要、興趣和已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

其次，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?？茖W(xué)課堂要向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會，使他們在像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的過程中，掌提一些基本的探究方法，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識.

二、教學(xué)觀念有所改變，教學(xué)思想有所更新.

通過聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，幾位優(yōu)秀教師的講座和報告，我深深的認識到，初中科學(xué)改學(xué)工作是多么的重要，要想把初中科學(xué)課教好，作為教師首先就要改變觀念。

程是要面向全體學(xué)生的，是要考慮到學(xué)生的個別差異性的。因此，我們要改變教師的角色，成為學(xué)生的朋友。

解決問題，得出結(jié)論，并從中體驗到成功喜樂。

三、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。

究機會。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是一種對未來的預(yù)期與前瞻的意識。在科學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮這種意識的作用，使孩子在像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的過程中，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)精神。

四、科學(xué)課程應(yīng)具有開放性。

科學(xué)課堂上教帥要給學(xué)生提供選擇的機會和創(chuàng)造的空間，要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進行科學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)加強科學(xué)與其他學(xué)科之間的滲透與整合，上課的同時注重對學(xué)生的人文教育，讓學(xué)生把課堂上學(xué)到的知識可以用于實際生活。

五、科學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

實驗是科學(xué)課的核心，在平時要培養(yǎng)科學(xué)課的課堂常規(guī)。如有條不紊的開展實驗，進行明確的小組分工，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度，及時地記錄觀察到的現(xiàn)象，并能長期堅持觀察記錄、能聽別人的發(fā)言，能提出自己的見解等.

培調(diào)是短暫的、但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了當前開展的初中科學(xué)教育，使我對初中科學(xué)的教學(xué)工作有了明確的方向。培訓(xùn)活動也給了我一個鍛煉的舞臺，充分挖掘自身的潛力、不斷地消化和吸收培訓(xùn)內(nèi)容，為課堂教學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)。我今后將帶著新課程理念、新課程方法走進課堂，同時也意味者帶著新課程理念、新課程方法影響周圍的其他教師。雖然我有時也會充滿困難、挫折或困惑，但是在實踐中我會有更多的新經(jīng)驗、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。俗話說:給學(xué)生一杯水，我們就要有一桶水，而我們此行，正如一快干燥的海綿撲入浩瀚的知識海洋一樣，準備把自己吸的飽飽的，然后如春雨潤物般滋潤每個孩子的心靈，因此、我希望師資培訓(xùn)中心能給我們長年提供含有豐富營養(yǎng)元素的取之不盡、用之不竭的源源不斷的長流水。當我們覺得知識匱乏之時，我們還會如饑似渴的踏進這里，繼續(xù)充實自己，修煉自己，提高自己。

感謝培訓(xùn)班我提供一個學(xué)習(xí)的平臺，提高了自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它長流，我將會銘記這段培訓(xùn)的日子，并將振奮精神激勵自己在科學(xué)教育天地中走得更寬、更遠，路漫漫其修遠兮，爭取在以后的教學(xué)工作中做得更好。

非常榮幸能有這次寶貴的機會，參加了省教育廳組織的骨干班主任省級培訓(xùn)。來自全省各個地市，近百名學(xué)員參加了培訓(xùn)。通過直接聆聽名師講經(jīng)、專家講座、實地觀摩、互動交流等形式，我獲得了大量豐富而有價值的信息。學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校優(yōu)秀班主任工作的成功經(jīng)驗，極大地開闊了我的視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，提高了教育理論修養(yǎng)和工作的專業(yè)化水平，這次山師之行是一次難忘的學(xué)習(xí)之旅。諸多專家學(xué)者的講座，對我們既有理論層面的指引，又有實踐層面的指導(dǎo)。我受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。

本次培訓(xùn)，我的體會總結(jié)如下:。

一、班主任工作的創(chuàng)新與策略。

在21世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求：注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)潛力的提高、信息素養(yǎng)的養(yǎng)成、創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng);強調(diào)學(xué)生的價值觀教育和道德教;尊重學(xué)生經(jīng)驗，發(fā)展學(xué)生個性;向?qū)W生生活的世界回歸;了解學(xué)生特征，選取適宜的教學(xué)策略，實現(xiàn)因材施教。

二、班主任要成為學(xué)生的良師益友。

教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼园嘀魅卫蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。

三、班主任心理健康的自我調(diào)整。

班主任在工作中要以正確的人生價值觀為標準，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適潛力，學(xué)會抵制各種不利因素的刺激和影響，持續(xù)良好的心態(tài);塑造良好性格，做到為人師表;富有創(chuàng)新精神，形成自己獨特的風(fēng)格。

四、班主任的職業(yè)幸福感。

一個健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命。班主任的工作環(huán)境、工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自我的工作樂趣。

只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。班主任的個性是吸引學(xué)生的重要因素之一。一個善于反思的班主任，一個關(guān)注學(xué)生感受的班主任，一個充滿民主的愛心與學(xué)識的班主任，一個有著與眾不一樣的教育魅力的班主任，到哪兒都是受歡迎的。我們還應(yīng)學(xué)會在緊張的工作背后放松，盡力讓自我的工作充滿彈性，留下教學(xué)以外的時光空間，豐富業(yè)余生活，提高班主任工作效率。我們必須學(xué)會接受生活，同時創(chuàng)造生活;因為樸素不必定單調(diào)，平凡也未必平庸。保持陽光的心態(tài)，欣賞自己和職業(yè)。

這次培訓(xùn)讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解,也使我更清楚地認識到新時期要當好一個合格的班主任是一件很不容易的事。新時代班班主任的核心素養(yǎng)是溝通、成長、寬容、創(chuàng)新、心態(tài)、熱愛。班主任要有內(nèi)涵、懂寬容、有愛懂愛會愛、有規(guī)劃、有創(chuàng)新、會溝通、充滿正能量。班主任，要能把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂;還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是我們應(yīng)教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存?！俺砷L比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。

班主任，不僅僅是一個學(xué)者，更應(yīng)該是一個行者。班主任之路艱辛而漫長，我們不光要有腳踏實地的態(tài)度，還要有仰望星空的胸懷。采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困。一路高歌，一路前行!

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇二十

“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”這是革命民歌《八月桂花遍地開》里一段歌詞，從小對這首歌就耳熟能詳。這次有幸到這首歌的創(chuàng)作背景地鄂豫皖大別山地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場感受到那一段不可抹去的歲月往事，追溯那一段可歌可泣的紅色記憶。沿著革命前輩的足跡，我們先后參觀鄂豫皖蘇區(qū)將帥館、紅四方面軍總部舊址、許世友將軍故里等地。踏在這片承載厚重歷史的土地上，對革命先輩的崇敬之情油然而生，想如今和平美好生活的來之不易都是他們憑著百折不撓、自強不息的革命精神換來的。而今天，作為一名農(nóng)商行中層干部的我，回歸本源，更需要學(xué)習(xí)和推崇的就是革命先烈們身上那“四種精神”。

學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神：愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵，是一個歷史性的范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國推向為光明的新中國。結(jié)合工作，就我們農(nóng)商行而言，我們也需要大力弘揚“愛行主義”，他是當代民族傳統(tǒng)美德的進一步延伸和體現(xiàn)，我們要以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把紅色血液融入到農(nóng)商行發(fā)展中、根植到骨髓中、銘刻在腦海中，通過樹立“行興我榮，行敗我恥”的思想觀念和“主人翁”意識，來更好地維護農(nóng)商行、愛護農(nóng)商行。

學(xué)習(xí)他們的無私奉獻精神：無論是劉鄧大軍千里躍進大別山的勇士們，還是黃麻起義犧牲的英雄們，有誰是為福利待遇而沖鋒，有誰是為一己私利而犧牲？與這些“向死路求生”的紅軍將士相比，比起他們這樣的大無私精神，我們今天加班多一點，假期少一點，又算得了什么呢？而作為新一代農(nóng)商銀行人，我們更要發(fā)揚革命先烈們的無私奉獻精神，真正樹立為民、務(wù)實、清廉的良好形象，抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等思想。只有真正發(fā)揚奉獻精神，才能在關(guān)鍵時候頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能在服務(wù)群眾過程中做到想群眾所想、急群眾所急，密切干群關(guān)系，樹立農(nóng)商行良好社會形象，從而更好地詮釋“服務(wù)三農(nóng)、改善民生”的企業(yè)使命。

學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗精神：千里豐碑，英雄風(fēng)骨，革命先烈這種艱苦奮斗的精神就是一盞不滅的明燈，為后人點亮行程，指明方向，鼓舞我們堅貞不屈，永遠向前。在目前農(nóng)商行轉(zhuǎn)型升級、爬坡過坎、追趕刮越的關(guān)鍵時期，我們需要的也恰恰是這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，提振精氣神，匯聚正能量。艱苦奮斗他是干事創(chuàng)業(yè)的源泉，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是艱苦奮斗，建設(shè)時期的成就靠的是艱苦奮斗，現(xiàn)代化強國靠的更是艱苦奮斗。如今，我們農(nóng)商行要想從實現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略中成功蛻變，何嘗又不是需要這種艱苦奮斗、不屈不撓的堅毅精神。不管是國家，抑或是農(nóng)商行，幸福生活的擁有，都離不開艱苦奮斗的精神。

學(xué)習(xí)他們的不畏犧牲精神：通過講解員飽含深情的講解和當年戰(zhàn)斗場景的模擬，昔日的硝煙戰(zhàn)火仿佛歷歷在目，我親身感受到了革命先烈們?yōu)閷で笳胬矶幌侇^顱、灑熱血的英雄壯舉。論如今，雖然沒有了硝煙，沒有了斗爭，但是他們那種對黨和人民忠貞不渝的氣概，仍值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，那就是對農(nóng)商行的事業(yè)做到無比的熱愛和無比的忠誠。在工作實踐中要把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，體現(xiàn)到我們的工作崗位上，不畏犧牲，不辭辛苦，腳踏實地，把農(nóng)商銀行事業(yè)不斷推向前進，在“爭創(chuàng)一流業(yè)績，建設(shè)一流銀行”的“雙一流”主旋律上，為他奮斗不止，繪就藍圖。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇二十一

在開班儀式上，大別山干部學(xué)院特聘教授，原中共信陽市委黨校副校長馬聰為學(xué)員們系統(tǒng)講述了“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”產(chǎn)生的時代背景、重大意義、思想體系及核心要義，對這一新的思想體系更完整、更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，思想上有了新的認識和提高，更加堅定了“四個自信”(道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)增強了“四個意識”(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)，堅決做到兩個維護(堅決維護習(xí)近平總書記全黨核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖的崇高地位;堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo))。

馬聰教授的講課，既有理論的高度，又通俗易懂，語言時而嚴肅，時而詼諧幽默，從習(xí)近平治國理政到世界百年未有之大變局，從國內(nèi)形勢到國際形勢，深入淺出的給學(xué)員們上了生動的一課，大家聽得熱血沸騰，備受鼓舞，中國發(fā)展成就的自豪感油然而生。馬教授舉例說：美國《時代》周刊最近公布了一期(2020年11月13日發(fā)售)雜志封面，用中英文兩種語言寫上“中國贏了”(chinawon)，其中在《中國經(jīng)濟是如何贏得未來的》一文中指出：如今，中國已經(jīng)成為全球經(jīng)濟中最具實力的國家，而美國則落居第二。文章說，5年前西方預(yù)言，中國一定會按西方的理念改革，否則無法在全球自由市場中生存，如今，中國的政治和經(jīng)濟制度已經(jīng)更為完善，甚至可能比美國的制度更具可持續(xù)性，盡管美國仍是全球最大的經(jīng)濟體，但中國利用國有企業(yè)增強中國共產(chǎn)黨國內(nèi)外影響力和能力，使得這個新興大國有望在2029年在經(jīng)濟總量上超越美國，如果你必須押注于一個當今最具優(yōu)勢的國家，那么中國會是比美國更明智的選擇。德國《明鏡》周刊(2020年11月11日)封面用中國國旗紅黃兩種顏色，以紅色做背景，以黃色的中文拼音“xinglai”(醒來)十分醒目。這期封面文章以“覺醒的巨人”為主題，用長達9頁的篇幅超過6000字，從政治、經(jīng)濟、科技、文化和足球等五個方面評論介紹中國。文章指出，經(jīng)過四十年的驚人發(fā)展，中國已經(jīng)跨越了政治、經(jīng)濟和科技超級大國的門檻。中國具有西方不可比擬的制度優(yōu)勢：內(nèi)政有著堅實有效的長遠規(guī)劃，并且有貫徹到底的決心，在介入國際事務(wù)的深度方面有靈活的彈性。文章稱，中國已經(jīng)在世界中心，其崛起正在改變世界格局。但中國不會使世界“中國化”，也不會干涉別國的意識形態(tài)，更不會尋求超越自身經(jīng)濟和安全利益的政治使命，而是跟所有國家保持良好的關(guān)系，但中國的“不干涉”原則，并不代表中國不具備影響力。文章以拿破侖的話提醒：一旦中國這頭睡獅醒來，全世界將被其震撼。表示“中國已經(jīng)是世界頭號強國，是西方世界的一個鬧鐘?！弊鳛樽钣杏绊懥Φ膬蓚€國外雜志期刊，從制度、政治、經(jīng)濟等方面大張旗鼓的公平、公正評價中國發(fā)展取得的成就，可以說是難能可貴。中國在國際事物中的地位和作用可見一斑。還有習(xí)近平總書記提出的“一帶一路”建設(shè)、構(gòu)建“人類命運共同體”、為世界發(fā)展貢獻的“”中國智慧”、“中國方案”等，都是中國國際地位和影響力提升的最好見證。現(xiàn)在和美國歷時一年多的貿(mào)易戰(zhàn)，我們依然打的勝似閑庭信步，從容不迫。正如習(xí)近平總書記所強調(diào)的，“狂風(fēng)驟雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，經(jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)驟雨，大海依舊在那兒，經(jīng)歷了5000多年的艱難困苦，中國依舊在這兒!面向未來，中國將永遠在這兒?！笨倳浀脑捬元q在耳，振聾發(fā)聵，向世界發(fā)出了最強音。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇二十二

隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學(xué)生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

學(xué)習(xí)大別山精神心得體會全新摘選篇二十三

通過認真學(xué)習(xí)思考，我對如何適應(yīng)新的教育形勢要求，干好本職工作，做一名現(xiàn)代型校長有了更加深刻的認識和體會。今日小編就為大家整理了關(guān)于校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

這段時間收獲很大，我參加了縣進修學(xué)校組織的“小學(xué)校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，在近二個月的學(xué)習(xí)時間里，暢游于網(wǎng)絡(luò)中，沉浸在每個講座里，格外充實，格外愜意。一章章，一節(jié)節(jié)，一個個講座，我邊看邊聽邊記錄，邊學(xué)邊思考，一系列新的管理理念充盈于耳,使我拓寬了新視野，拓展了新思路。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)態(tài)度。每天都是嚴格按照培訓(xùn)規(guī)定的作息時間，按時上網(wǎng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，過后自己認真對照專家講座內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實踐進行思考分析，找準自己的問題與不足。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受。我知道了依法治校的重要性，了解了安全工作的緊迫感，懂得了學(xué)校管理的科學(xué)性，同時，更深刻地認識到，轉(zhuǎn)變管理思維和工作方式，是學(xué)校能否獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過聆聽各位專家的講座，使我感觸頗深。一方面作為學(xué)校校長應(yīng)該在管理中學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)管理中存在的一些問題;另一方面使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”，校長安全責任重大，校園安全事關(guān)全體師生的生命財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定發(fā)展，事關(guān)一個家庭的和睦。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會。通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的內(nèi)容進入制訂改進學(xué)校工作的行動計劃之中，努力學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實踐，但所學(xué)理論和他人的經(jīng)驗，要與自己的學(xué)校實際情況相結(jié)合。先進的教育理念得通過全體教師認可并付諸于行動，才能收到良好的效果。如何尋找行動的最佳途徑，尋找工作的著力點將是關(guān)鍵，也是檢驗學(xué)習(xí)效果的試金石，也是我今后學(xué)習(xí)思考的重點。

隨著對新的教育理論的學(xué)習(xí)的深入和實踐經(jīng)驗的了解，進一步使自己感到差距很大，同時也使我深刻感到學(xué)習(xí)的迫切性，必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，每天要拿出一定的時間去看書學(xué)習(xí)。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。抓住課程建設(shè)和課堂教學(xué)的核心問題，創(chuàng)造性的開展工作。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得。我對此次培訓(xùn)期望值很高，也告誡自己要珍惜機會，潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過近二個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在多方面都有收獲，尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識，綜合起來，我覺得有這么五點：

1、校長應(yīng)具有高尚的道德品質(zhì)。

一所學(xué)校風(fēng)氣如何，師德如何，學(xué)生的行為習(xí)慣如何。關(guān)鍵在于校長，在于校長的品質(zhì)和行為。因此，作為一名校長要非常注重自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)。首先，要嚴以律已，寬以待人。其次，處事要公平公正。不能因為各種關(guān)系而處理不公。

2、校長應(yīng)具有先進的辦學(xué)理念。

辦學(xué)理念將決定辦學(xué)方向、辦學(xué)目標和治校方略。一所學(xué)校只有以人為本，以學(xué)生、教師的發(fā)展為本，才能可持續(xù)的發(fā)展。而教學(xué)質(zhì)量是立校之本，因此，作為一名校長，必須具有勇于創(chuàng)新，不斷進取的精神，必須有先進的辦學(xué)理念。只有具備了這些，才能帶領(lǐng)學(xué)校正確的走上發(fā)展道路;才能轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀;才能切實以學(xué)生為本，面向全體，促進學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

3、校長應(yīng)具有高度的事業(yè)心和責任感。

校長要明確肩負著民族興旺的重任，能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展所需要的人才，只有高度的事業(yè)心和責任感才能辦好學(xué)校。作為校長，必須充分認識辦好教育的重要性，才能把辦好學(xué)校當作自己的終身事業(yè)來抓。

4、校長應(yīng)具有終身學(xué)習(xí)的意識。

當前是知識更新和現(xiàn)代信息技術(shù)教育迅猛發(fā)展的新時期，這就要求校長要有戰(zhàn)略頭腦、政策頭腦、專業(yè)頭腦和經(jīng)濟頭腦，只有具備多種智能，才能高瞻遠矚，開拓探索，創(chuàng)新進取，辦好學(xué)校。校長只有立志終身學(xué)習(xí)，才不會被社會所淘汰，才能適應(yīng)該社會，才能辦好社會所需要的學(xué)校。

5、校長應(yīng)具有健康的體魄。

一個人要努力工作，要為社會做貢獻，必有一個強健的體格。做好一切工作，身體好是前提，是基矗因些，做為一名校長，在努力工作的同時，要不斷的加強身體鍛煉，要學(xué)會放松自己。

五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)反思。我認真地反思一下學(xué)校的工作，首先，學(xué)校確實存在一些亟待解決的問題，如：學(xué)校近年來取得了一些的成效，得到了家長、社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，但是，學(xué)校將如何順利進入第二次發(fā)展軌道，向更高層次發(fā)展，這是學(xué)校面臨的主要問題，確實應(yīng)該組織廣大教職員工進行深層次的民主討論，集思廣益，共同尋找出適合學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新路子。其次，學(xué)校如何建立富有科學(xué)化、人文化、校本化的管理模式?怎樣充分調(diào)動教師、家長、社區(qū)等人員共同參與學(xué)校的管理，是值得今后思考的課題;三是校長如何形成自己的辦學(xué)理念，并將理念持之以恒地落實到學(xué)校的日常工作細節(jié)上，讓所有的人努力實踐學(xué)校的辦學(xué)理念;四是更加明確校長要始終堅持抓好三件事：學(xué)校的發(fā)展定位;師資隊伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

此次培訓(xùn)盡管只有近二個月的時間，但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響。盡管這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容也不可能成為靈丹妙藥，解決學(xué)校實際工作中的一切問題。所學(xué)理論應(yīng)用到實踐也需要有一個艱難的過程，即便有些成功的經(jīng)驗，在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難，還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓(xùn)中的先進的教育理念，行之有效的方法，特別是對當今教育的思考，將會使自己今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。

春夏之間的杭城，春寒料峭，煙雨朦朧。在省教育廳和省教育學(xué)院的精心組織下，為期半個月的浙江省等級重點中學(xué)普通高中校長培訓(xùn)，讓我進一步感受到了培訓(xùn)就是福利這句話的真諦。專家的學(xué)術(shù)專題，一線知名校長的管理報告、前期的課堂提問，杭州、南京、上海等多所名校的實地參觀考察實踐，無不給予我極大的啟發(fā)。聽了名校長們豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗介紹，通過與他們零距離的交流和座談，我領(lǐng)略到了專家級人物的獨特見解和個性化的教育思想。這次培訓(xùn)，內(nèi)容是精辟充實的，形式是豐富多彩的，領(lǐng)導(dǎo)是倍加重視的。我充分相信：經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，我們的學(xué)校管理將有所提升。因為這一個個精彩的報告，一個個精辟的論述，一個個獨特的思想，都凝聚著主講者們學(xué)習(xí)與管理的精髓，他們的理念來源于實踐，在實踐中不斷地磨礪，形成了自己鮮明獨具的特色：特色的管理、特色的學(xué)校。

一、培訓(xùn)體會：獲益頗豐這次培訓(xùn)，我不單重新感受了一次學(xué)習(xí)的幸福，更接受了一次思想的洗禮。經(jīng)過半個月的培訓(xùn)，我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命，深深體會到作為一名校長要注重學(xué)習(xí)強素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面。

1、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，校長是關(guān)鍵。

一校之長，必須要有獨特的教育思想，做到：轉(zhuǎn)變在觀念上，落實在管理中;要樹立正確的教育質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教師觀、知識觀和校長管理觀，促進教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學(xué)校整體教育質(zhì)量質(zhì)的飛躍;要有與國際接軌的辦學(xué)理念思維，積極探索創(chuàng)新型和試驗性的教學(xué)改革模式，積極引進國外高中的優(yōu)質(zhì)教育資源。

2、謀求學(xué)校發(fā)展，課改是方向。

謀求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該把新課改作為硬任務(wù)來抓，要積極開展研究型學(xué)習(xí)，實施探究學(xué)習(xí)和選課走班，讓走班制真正走起來;要改革評價制度，讓課程有更多的可選擇性，充分培養(yǎng)學(xué)生的自信心、個性發(fā)展和創(chuàng)新能力;要重視學(xué)生的社會實踐，開展學(xué)生實踐性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的生活實踐和動手能力，真正使教育引領(lǐng)社會發(fā)展;要避免讓教師成為教書匠，把他們塑造成一名能教書、會教書的專家型和科研型教師。

3、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，特長是動力。

關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，才能真正體現(xiàn)以生為本的教育思想。要實行賞識教育，當孩子有愛好和特長的時候，要包容他，尊重他，為他提供平臺，創(chuàng)造機會，使其得到充分的發(fā)展;面對孩子的個性和特長，知道如何根據(jù)孩子的個性和特殊需求，選擇最適合孩子的教育方式;對待孩子的方式既與眾不同，又符合教育規(guī)律，這才是真正的素質(zhì)教育。

4、促進學(xué)校發(fā)展，師資是基礎(chǔ)。

建設(shè)一支好的教師隊伍是當前現(xiàn)代教育情境下學(xué)校生存的關(guān)鍵，是建設(shè)特色學(xué)校、創(chuàng)建一所名校的重中之重。學(xué)校應(yīng)通過建立有利于教師成長的選人、用人新機制，為優(yōu)秀人才脫穎而出提供廣闊的舞臺，以此培養(yǎng)各學(xué)科優(yōu)秀教師，提升教師的實踐智慧，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，建立完善的骨干教師、學(xué)科帶頭人考評機制。這次我看到了上海雙語教學(xué)實驗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，深切感受到學(xué)校一定要結(jié)合自己的實際情況，要多方面多渠道，打造雙語師資隊伍，促使學(xué)校師資隊伍在原有的基礎(chǔ)上更有特點。

5、提升學(xué)校發(fā)展，意識是靈魂。

二、今后打算：目標明確我清醒的認識到，學(xué)校與學(xué)校之間存在著較多的差異，把他人的東西強硬地內(nèi)化是不可能的，也是不科學(xué)的。此次培訓(xùn)，我得到了支點，我找到了共鳴。

1、認清形勢，立足長遠，大力推進課程改革。

在全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革的今天，面對千帆競發(fā)，百舸爭流的教育改革浪潮，我們將從發(fā)展的大局出發(fā)，把握時代脈搏，以學(xué)生多元化發(fā)展為目標，以課程改革為抓手，緊抓改革契機，大膽創(chuàng)新，與時俱進，開拓創(chuàng)新，促進校本課程建設(shè)，打造創(chuàng)新型教師隊伍，勇于探索，開展課程改革評價研究，大力推進新課程改革，實現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。

2、以人為本，注重內(nèi)涵，精心打造校園文化。

在學(xué)校文化建設(shè)上下功夫，用文化建設(shè)展示學(xué)校，以文化建設(shè)發(fā)展學(xué)校。一要注重校園文化的建設(shè)，制定符合學(xué)校特色和個性的校園文化建設(shè)方案，精心打造和設(shè)計，向外界展示學(xué)校的教育教學(xué)成果。二要把以人為本作為學(xué)校文化建設(shè)最核心的價值取向，關(guān)注師生的發(fā)展。三要注重師生行為文化建設(shè)。要在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、課堂文化、師生行為文化上多學(xué)習(xí)、多借鑒，積極引進名校先進理念，形成本校自己的特色。

3、完善制度，加強管理，做到向管理要效益。

在原有管理制度的基礎(chǔ)上，歸納和整合，分析和厘清，通過學(xué)習(xí)和借鑒，形成有利學(xué)校管理和發(fā)展的各項規(guī)章制度，以制度加強學(xué)校的管理，促進學(xué)校的.發(fā)展。制度化管理為人文化管理提供了保障與支撐，人文化管理要以制度化管理為基礎(chǔ)。人文化管理營造出了一種融洽的人際關(guān)系，使教師在人文化管理中感受到的不僅僅是被肯定，更多的是責任。教師在這種氛圍中快樂著、幸福著并創(chuàng)造性地工作著，這樣才能不斷提高管理質(zhì)量和管理效率，有效地促進學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)。

4、創(chuàng)新理念，突出特色，關(guān)愛留守學(xué)生成長。

5、多措并舉，體現(xiàn)民主，提高教師幸福指數(shù)。

這次的培訓(xùn)，讓我提高了認識，更新了理念，明確了職責，瞄準了目標。我在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在管理上突破，在成功中享受。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的工作中我會擺脫傳統(tǒng)教育思維的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取、加倍努力、辛勤工作，努力營造更加和諧、進取的校園氛圍，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新的輝煌。

下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，談?wù)勛约旱捏w會：

一、以德治校，突出文化育人。

校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、形成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。

二、形象管理，突出辦學(xué)特色。

把學(xué)校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設(shè)計形象。

相信對學(xué)校的發(fā)展一定有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自己的路。

1、確立自己的辦學(xué)理念。

首先要加強學(xué)習(xí)，精讀中外教育名著'從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個性，引導(dǎo)兒童發(fā)展，成就兒童未來”的辦學(xué)理念再細化，結(jié)合本?，F(xiàn)狀，找準定位，凸顯特色。

2、從自我做起，引導(dǎo)教師善于反思。

形成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。

在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻保持一個清晰的頭腦。

3、研訓(xùn)一體，培育名師。

改變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，把課題實驗、教學(xué)研究和教師培訓(xùn)揉合在一起設(shè)計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。

4、科學(xué)實踐，鍛造品牌。

經(jīng)過幾年的實踐驗證，讓學(xué)校的特色活動形成特色成果，反映在教師和學(xué)生身上，再進行理論總結(jié)，形成品牌。

5、長遠設(shè)計，提煉目標。

為學(xué)校制定目標，彰顯特色，形成品牌效應(yīng)。

三、學(xué)校活動，堅持以人為本。

教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。

抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學(xué)生需要什么，才有可能真正做到以人為本。

總之，本次培訓(xùn)，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，面對未來，任重而道遠：“昨天的微不足道，今天的正在爭取，明天的正在拼搏”!

2020年，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第x期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓(xùn)，我從眾多的權(quán)威、同行那里汲取了中國教育當前最先進、科學(xué)、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學(xué)習(xí)的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多，簡單總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)期間，我們結(jié)識了一些有修養(yǎng)、學(xué)識造詣很深的學(xué)者和老師：_老師、_x老師、_老師，_x等知名校長，班長、學(xué)委、生活委員等我們的好同學(xué)……在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時，自己收獲著思想與理念，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神、兼容并包的辦學(xué)思想、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度，足以讓我們受用終生。

2、學(xué)習(xí)期間，讓我們看到了一些名校的辦學(xué)底蘊和文化氛圍：_x的校園文化，_x、_學(xué)校的課堂教學(xué)，都給我們留下了深刻的印象，覺得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。通過參觀機關(guān)一小的校園文化建設(shè)，使我進一步明確了校園文化建設(shè)，是凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校競爭力的基本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。它是個系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節(jié)求實效。通過聽_學(xué)校和_x的4節(jié)課，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要長久不間斷的培訓(xùn)打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的錘煉才能堅實。

3、學(xué)習(xí)期間，讓我們感受了異地培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)的異樣效果和無窮魅力。2020年x月我們21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任x老師的帶領(lǐng)下，前往課程改革的前沿_x。10天的學(xué)習(xí)，我學(xué)得開心愉快!_市長_x小學(xué)_校長所做的《實施精細管理，打造品牌學(xué)?！?，_師范附屬小學(xué)x校長所做的《走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)?！?，_x小學(xué)x校長的《文化發(fā)展學(xué)校，特色鑄就品牌》以及_小學(xué)x校長的《揚科研風(fēng)帆，創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報告，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結(jié)合學(xué)校工作實際，展示了學(xué)校的亮點和特色。給我們每個學(xué)習(xí)者很大的體會，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進行了深入思考，進一步體會到“一個好校長就是一所好學(xué)校”至理名言總結(jié)的精妙之處。異地的先進經(jīng)驗和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野，通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。

培訓(xùn)班即將結(jié)束了，但我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí)、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式，是聯(lián)系實際研討、參觀、考察借鑒，實踐總結(jié)提高的模式，是十分符合校長們的特點和需求的方式。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學(xué)習(xí)到了最先進的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經(jīng)驗，真可謂取到了“真經(jīng)”。

通過培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)，我深深感到自己作為教學(xué)校長的責任，一定要努力工作，在本校教師隊伍建設(shè)下功夫，做到以下幾點：

1、“量體裁衣”促進教師教師主動發(fā)展。將根據(jù)教師不同特點、需要，幫助他們制定、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過幫助使學(xué)校每位教師們找準位置，發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業(yè)成功。

2、指導(dǎo)、服務(wù)到位，幫助教師快速發(fā)展。教師在發(fā)展過程中會遇到不同問題，因此我將協(xié)助校長為教師尋找專家，適時地給予教師理論、實踐等多方面的指導(dǎo)，對于教師中好的經(jīng)驗、方法及時要鼓勵總結(jié)推廣，對于存在的問題幫助分析解決，還要給教師創(chuàng)造機會、提供舞臺展示才華，體驗成功的喜悅。

3、加強團隊建設(shè)，深化教師發(fā)展。創(chuàng)造努力工作的氛圍，敬業(yè)的氛圍。使教師在互相幫助中進步、在互相激勵中前行。

4、強化教師培訓(xùn)，推動教師跨越發(fā)展。要想教師跨越發(fā)展，你、必須解決教師的教育教學(xué)觀，進一步轉(zhuǎn)化教師的觀念。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個一蹴而就的過程，需要時間和反復(fù)磨合，需要要有一個逐步認識和接納的過程。任何一項工作或事業(yè)的成功，無一不是重在落實，貴在堅持，因此我將定期組織教師培訓(xùn)，提升素質(zhì)促進轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)即將結(jié)束了，但我所學(xué)所思所感將延續(xù)到工作中去，并將在我今后的工作中化作源源不竭的動力，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引”。我們期盼著，未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里，有你，有我，我們一起攜手同行。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，通過這短短的_0天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、“高”理論層面高。

本次學(xué)習(xí)，這里有一流的教師、一流的設(shè)備及一流的管理。他們從職業(yè)教育發(fā)展的思想到職業(yè)教育的理念;從中國當今的職業(yè)教育的政策到國外職業(yè)教育的體系;從理論高度到實踐層面向我們展示了職業(yè)教育所處的大好時機以及德育教育面臨的新挑戰(zhàn)。從宏觀層面給我們介紹了新的教育理念，讓我們感受到了教師，尤其是德育教師的光榮使命。領(lǐng)導(dǎo)們心懷天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不僅給了我們高遠的視角，也讓我們學(xué)會了胸懷大局、勤業(yè)精業(yè)。

二、“廣”——授課內(nèi)容廣、專家層面廣。

本次學(xué)習(xí)聽了許多多年工作在教育戰(zhàn)線教師的說課、講課，涉及理論和實踐，以及這所學(xué)校正在進行的課題研究。既有宏觀的政策、理論;又有微觀的教學(xué)方法、科研方法。他們傳授的知識猶如一張縱橫交錯的網(wǎng)為我們開闊了視野，打開了思路，相信我們會用這些知識加上自己的努力在以后的工作中有所收獲。

三、“新”

1、觀念“新”。本次培訓(xùn)的不再是泛泛而談、空洞說教，更多的是把先進的理念結(jié)合自己的研究告訴了我們新的理念與方法。比如讓學(xué)生學(xué)會處理關(guān)系模式、引導(dǎo)激勵學(xué)生的技巧與方法、網(wǎng)絡(luò)時代的職業(yè)教育發(fā)展等，這些新的觀念從不同的方面促使我們更新德育教育觀念。

2、視角“新”。本次培訓(xùn)有從經(jīng)濟學(xué)角度看職業(yè)教育的，有從社會學(xué)角度看職業(yè)教育的;有從心理學(xué)看德育教育的;還有從企業(yè)發(fā)展看德育教育的。不論從哪個視角都對職業(yè)教育，尤其是德育教育進行了深入的剖析，引發(fā)了我們更多的思考。

3、形式“新”。本次培訓(xùn)形式新穎、活動豐富：有領(lǐng)導(dǎo)的報告、專家的講座;有企業(yè)調(diào)查、員工互動;除此以外還有課堂活動、公民實踐活動社會調(diào)查等，也讓我們有了新的體驗。通過學(xué)習(xí)和大家的交流、活動，讓我們迸出了許多思想的火花，對今后的教育教學(xué)工作有了更多的思考，也為今后的德育工作提供了更多的學(xué)習(xí)模式。

這次學(xué)習(xí)讓我們重溫了學(xué)生時代、聆聽了老師多年的研究心得、感受了同學(xué)們純潔的友誼，相信_0天的學(xué)習(xí)收獲終將隨著夏天的到來在教師陣地里開花結(jié)果。

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