閱讀是人類獲取知識(shí)、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)。寫總結(jié)時(shí)要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對(duì)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié)，適用范圍廣泛。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇一
2.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
3.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
4.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
5.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
7.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。
8.關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
9.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
10.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇二
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我從小就愛看書，今天一早，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)，走，我之前在微信上看到轉(zhuǎn)發(fā)書店的活動(dòng)，集滿100個(gè)贊，能免費(fèi)領(lǐng)取一本新書，媽媽晃了晃手機(jī)，今天100個(gè)‘贊’總算集滿了，我們領(lǐng)書去！
我們按著導(dǎo)航，不一會(huì)兒就驅(qū)車來(lái)到了這家書店，只見書店的大廳已經(jīng)排起了一條小長(zhǎng)龍，我心里想：有微信的新時(shí)代真是太神奇了，大家動(dòng)動(dòng)手指頭，不用多花錢，禮品就到手了，本來(lái)我還擔(dān)心媽媽會(huì)被騙呢！
不過，當(dāng)我們用集滿的100個(gè)‘贊’換到新書后，樂得我一蹦三尺高！媽媽看我高興的樣子，笑著說(shuō)：微信和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，也帶動(dòng)了商業(yè)新的發(fā)展，如果不能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，那樣也很快會(huì)被社會(huì)所淘汰哦！
于微信中見誠(chéng)信，微信，可信！
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇三
誠(chéng)信是一筆巨大的財(cái)富，是一個(gè)人必備的品質(zhì)，如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信，他將一無(wú)所有。
誠(chéng)信，是在人生渡口最容易丟失的東西，如果你經(jīng)過了考驗(yàn)，那么你擁有了一切。這讓我想到了《人性寓言》中的一個(gè)故事，名字就叫《人生和第一桶金》。文中的主人公與一個(gè)商家簽定了一筆交易，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己馬虎寫錯(cuò)了金額，于是，在他面前有兩條路可以選擇，一條是給商家說(shuō)明不再做了，一條是將錯(cuò)就錯(cuò)繼續(xù)做。他想了一天，決定走第二條路，后來(lái)商家知道了，很感動(dòng)，決定一直與他合作。
這就是誠(chéng)信的力量，它能使一個(gè)人事業(yè)有成，也能使一個(gè)名傳千古，這就是誠(chéng)信，誠(chéng)信用金錢買不來(lái)，失去了就回來(lái)不了了。我希望大家懂得誠(chéng)信如同玻璃球，摔破就回不到原來(lái)樣子了。記住這首詩(shī)歌：誠(chéng)信，誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴。誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡丑美。誠(chéng)信是樹，需要施肥、剪枝、培土、澆水。誠(chéng)信是泉，滌蕩心靈。誠(chéng)信永駐我們心中。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇四
一個(gè)人可以沒有了美貌，一個(gè)人可以沒有了財(cái)富，但一個(gè)人一定不能失去了誠(chéng)信。失去了誠(chéng)信，就等于失去了一切。
人們都說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也?！贝蠹覒?yīng)該都有聽過那些有關(guān)于誠(chéng)信的故事吧?在我腦海里印象最深的就是“曾子殺豬”的故事。
曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我不過是跟孩子鬧著玩的，你不用真把豬給殺了吧?”曾子說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的，小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的指導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊?！庇谑窃影沿i殺了。曾子深深懂得：“誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則。若失言不殺豬，雖然家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈留下了不可磨滅的陰影?！?/p>
聽了這個(gè)故事后，我便明白了做人要有誠(chéng)信，不能言而無(wú)信。正如人們所說(shuō)：“誠(chéng)在心間，信在人間?！?/p>
點(diǎn)評(píng)：這篇議論文開門見山，點(diǎn)明論點(diǎn)——誠(chéng)信是金。能夠綜合運(yùn)用道理論證，舉例論證，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。論述結(jié)構(gòu)清晰，是一篇不錯(cuò)的文章。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇五
誠(chéng)信，是一個(gè)人應(yīng)該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。他就是我們班的樸東赫。
一天，老師叫我們把排課本劇的道具帶來(lái)，其中有玩具槍。我是小組長(zhǎng)，是由我決定我們組誰(shuí)帶槍。樸東赫自告奮勇，說(shuō)：“馬捷我?guī)О?，求求你了?！蔽医?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。他特別高興，還說(shuō)：“耶！我贏了！”我擔(dān)心他不帶來(lái)，他說(shuō)：“放心吧！我絕對(duì)會(huì)帶來(lái)的！”可我還是有點(diǎn)不放心，但又不好意思再跟他說(shuō)。
第二天早上，我剛剛進(jìn)到學(xué)校，就遇見了樸東赫。我剛要問他有沒有帶槍，他就從腰間掏出來(lái)槍，朝我的頭上“啪”的開了一槍，“嗖”的貼著我的頭就穿過去了，他急忙跑過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒事吧！我不是故意的?！蔽艺f(shuō)：“我沒事，你去忙吧?！彼f(shuō)：“那好我去了！”
樸東赫這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇六
此時(shí)我的心里好像出現(xiàn)了兩只小精靈。一只說(shuō)：別還給他了你可以買很多好吃的好玩的反正沒人知道。另一只說(shuō)：還給他吧！雖然你不能得到那一些好東西，但是你應(yīng)該知道誠(chéng)信最重要??！聽了他們的話，我馬上趕到學(xué)校還給他20塊晚上我特別高興因?yàn)槲沂亓苏\(chéng)信。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇七
誠(chéng)信是一張通用全國(guó)的卡，誠(chéng)信是人最基本的本能，誠(chéng)信是快樂之本，所以人人都應(yīng)該信守諾言。
我時(shí)常不由自主地想：財(cái)富是什么？家財(cái)萬(wàn)貫？不！全親四海？不！財(cái)富是什么？而我的財(cái)富又是什么？這些問題久久地纏著我。我左思右想，總覺得我的財(cái)富――是誠(chéng)信。
我曾經(jīng)在一本書中看到過這樣一篇文章：
一家公司招聘一名總經(jīng)理，引來(lái)許多人前來(lái)應(yīng)聘，結(jié)果只有兩個(gè)人鶴立雞群。公司的老板特別酷愛下象棋，決定把最后比賽的內(nèi)容定為下象棋。老板先和第一個(gè)人下，那個(gè)人快要敗下陣來(lái)的時(shí)候，老板突然說(shuō)要和喝口茶。等老板喝完茶回來(lái)，發(fā)現(xiàn)棋盤被改動(dòng)過了，故意不說(shuō)，繼續(xù)下棋。結(jié)果老板“輸”了。老板又和第二個(gè)人下棋，他快要失敗的時(shí)候，老板又要求喝口茶，回來(lái)的時(shí)候，棋盤紋絲不動(dòng)，老板露出了微笑。不出意料，老板聘用了第二個(gè)人，就是因?yàn)樗麚碛幸活w誠(chéng)實(shí)的心。
誠(chéng)信的種子，灑在了我的心底，讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這就是我的財(cái)富――誠(chéng)信。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇八
1.老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問題就想出來(lái)了，你回答問題總是那么用心，認(rèn)真，老師很鐘愛你，你對(duì)老師十分有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不甘落后，有力爭(zhēng)上游的念頭，課間活動(dòng)比較活躍，老師期望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
2.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很鐘愛參加體育鍛煉，勞動(dòng)用心肯干，你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
3.你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，用心的發(fā)言。你工作用心，樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
4.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里，老師真誠(chéng)的期望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
5.你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì)回答的問題你總是回答得很精彩，同學(xué)老師都很佩服你，這與你平時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說(shuō)明你認(rèn)真細(xì)心。你寫得字真漂亮，同學(xué)看了十分贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦，期望你戒驕戒躁，你將會(huì)更優(yōu)秀。
6.你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時(shí)，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜，老師期望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說(shuō)話潛質(zhì)。
7.現(xiàn)在的你變得越來(lái)越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更鐘愛你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。
8.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都鐘愛聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)老師都會(huì)更加鐘愛你。
9.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，發(fā)奮趕上和超過別人。
10.你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。期望你今后能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!
11.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍發(fā)奮，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
12.你見到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，期望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
13.你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，期望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
14.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)用心肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
15.你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)用心，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯(cuò)別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇九
成績(jī)優(yōu)異的人，如何寫好對(duì)他們的。
評(píng)語(yǔ)。
呢?下面小編為大家推薦一些對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，希望能對(duì)大家有所幫助。
1.老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問題就想出來(lái)了，你回答問題總是那么用心，認(rèn)真，老師很鐘愛你，你對(duì)老師十分有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不甘落后，有力爭(zhēng)上游的念頭，課間活動(dòng)比較活躍，老師期望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
2.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很鐘愛參加體育鍛煉，勞動(dòng)用心肯干，你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
3.你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，用心的發(fā)言。你工作用心，樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把。
作文。
寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
4.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里，老師真誠(chéng)的期望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
5.你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì)回答的問題你總是回答得很精彩，同學(xué)老師都很佩服你，這與你平時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說(shuō)明你認(rèn)真細(xì)心。你寫得字真漂亮，同學(xué)看了十分贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦，期望你戒驕戒躁，你將會(huì)更優(yōu)秀。
6.你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時(shí)，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜，老師期望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說(shuō)話潛質(zhì)。
7.現(xiàn)在的你變得越來(lái)越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更鐘愛你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。
8.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都鐘愛聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)老師都會(huì)更加鐘愛你。
9.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，發(fā)奮趕上和超過別人。
10.你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。期望你今后能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!
11.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍發(fā)奮，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
12.你見到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，期望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
13.你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，期望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
14.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)用心肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
15.你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)用心，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯(cuò)別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
1.你是咱們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師期望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
2.如果性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的性命之樹才會(huì)開花結(jié)果。
3.你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能用心參加。上課能用心動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，期望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
4.你是一個(gè)文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時(shí)細(xì)心多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
5.你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，鐘愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能用心舉手發(fā)表自己的意見，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，期望你繼續(xù)發(fā)奮，再上一層樓!
6.盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你模仿力較強(qiáng)，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。
7.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入六年級(jí)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
8.你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)，又讓老師感到特別，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。
10.你真像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。說(shuō)你愛笑吧，的確是呀，要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭，老師一批評(píng)你，你的眼淚就奪眶而出。說(shuō)你乖吧，老師在的時(shí)候的確是的，可是當(dāng)老師不在時(shí)，總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那咱們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!發(fā)奮吧!
11.瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那咱們就更鐘愛你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。你是個(gè)禮貌守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也期望你把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，期望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
12.你是老師最鐘愛的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是咱們班最棒的!你很聰明，通過你的發(fā)奮，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
13.你是個(gè)乖巧懂事的孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是勞動(dòng)，你都能做到自覺用心?？赡隳愠Ｕf(shuō)自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進(jìn)步。
14.你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真期望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎?撇開你的學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最鐘愛看到的就是你的進(jìn)步。好好發(fā)奮，爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!老師真的很鐘愛你!
15.你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。期望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心群眾，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，發(fā)奮，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十
星期四晚上我寫完作業(yè)，突然想起明天要語(yǔ)文考試，所以我就認(rèn)真地把語(yǔ)文書復(fù)習(xí)了一遍。
星期五早晨，我緊張地來(lái)到學(xué)校。上課鈴響了，大家都緊張了起來(lái)，因?yàn)檫@一節(jié)課語(yǔ)文考試。劉老師來(lái)了，劉老師把卷子發(fā)了下去，我用筆寫上了名字，來(lái)時(shí)考試了……我認(rèn)真地讀著每一道題，寫著每一道題，我心里想：一定要考個(gè)好成績(jī)!
過了一會(huì)兒，同學(xué)們寫完了，檢查完了，但是我還是不放心，我又檢查了幾遍，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)再看語(yǔ)文書，我心里想：考試要有誠(chéng)信，孔子說(shuō)過‘知之為知之，不知為不知，是知也?！蠋熞舱f(shuō)過：‘做人要誠(chéng)信?！憧凑Z(yǔ)文書就等于作弊!這不誠(chéng)實(shí)!“我交上了卷子，我不保證是95分以上，不過我做到了誠(chéng)信!我因我的誠(chéng)信而美麗!
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十一
誠(chéng)信，在我心中，是世間萬(wàn)物。因?yàn)樗敲篮玫?，期盼雨季過后，它是一片晴空，為世界染上斑斕的色彩。在我的內(nèi)心深處，便擁有那樣一片美麗的晴空——誠(chéng)信。
誠(chéng)信，是一只快活的小鳥，它飛來(lái)飛去，用嘴銜著那誠(chéng)信的種子，撒下了人間，撒到了人間的處處角落。
誠(chéng)信，是一棵高大的樹，它搖搖擺擺，用枝葉奏出一首首動(dòng)聽的歌曲，敲響了生命的凱歌，敲出了絢麗的人生。
誠(chéng)信，是一顆美好的心，這顆心誠(chéng)實(shí)、寬大、紅通通，它會(huì)認(rèn)為友誼的重量達(dá)千斤，誠(chéng)實(shí)的力量在我心。
“誠(chéng)信，人類的立腳點(diǎn);誠(chéng)信，我心中的夢(mèng)!”這句格言，是我曾經(jīng)說(shuō)過的。它永遠(yuǎn)提醒著我，提醒我誠(chéng)實(shí)守信，伴我走過孤獨(dú)的日子，結(jié)交更多可信的朋友。
誠(chéng)信，在人的生活中太重要了，在我的心中也很重要，我想：“在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之才!誠(chéng)信，它在我的心中，時(shí)刻提醒著我：誠(chéng)實(shí)守信，它是人類的立腳點(diǎn)，是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)!
點(diǎn)評(píng)：該篇作文，開頭引人入勝，吸引讀者，文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞“誠(chéng)信”進(jìn)行，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十二
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，這時(shí)候的他已經(jīng)獲得了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)“金錢”和“榮譽(yù)”這七個(gè)背囊。
有一次他乘船過江，由于所帶的東西過多，超過了這艘船的承載能力，緊急之下必須要扔掉一些東西，要不讓船就會(huì)馬上沉入江中。于是在情急之下，他毫不猶豫的丟掉了寫著“誠(chéng)信”的背囊。
上了岸以后，沒有一個(gè)人相信他所說(shuō)的`話和他所做的事。但是他卻仍無(wú)動(dòng)于衷，依然我信我素。
他是一位知識(shí)淵博的商人，這也使他的商鋪獲得了許多的榮譽(yù)，因此，他的商鋪也一直是人來(lái)人往，生意可火了呢！但是在他丟掉了誠(chéng)信這個(gè)背囊后，沒有人再來(lái)他的商鋪買東西，大家都說(shuō)這個(gè)老板賣的東西都不靠譜，買不得。于是不久后，他也就丟失了榮譽(yù)。他再去與其他的商人做了一筆新生意，但是才不過幾個(gè)星期，就已是傷痕累累，欠了一屁股的債。于是，沒有了生意的他，也就漸漸的失去了金錢。這時(shí)的他已是一位十分貧窮的人，身上穿的再也不是往日輝煌的絲綢，而是破破爛爛的粗布，人們一點(diǎn)兒也不會(huì)想到曾經(jīng)的他竟是一位風(fēng)光無(wú)限的商人。
因此，他失去了美貌。他覺得自己已經(jīng)被逼到了世界的邊緣，但他又猛然的想起了自己還擁有著“才學(xué)”和“機(jī)敏”。他用機(jī)敏贏得了錢財(cái)，換來(lái)了一身“才子服”，又用才學(xué)去參加考狀元，但是由于在考口題時(shí)的一絲遲鈍，他被淘汰了，才學(xué)和機(jī)敏也就隨風(fēng)而去了。之后的他身體也大不如從前，因受風(fēng)寒的打擾而長(zhǎng)久臥在床上，動(dòng)彈不得。此時(shí)此刻，他后悔的想起了從前：如果當(dāng)時(shí)的我不把那個(gè)誠(chéng)信扔掉，是不是就不會(huì)亂落到如今的這般地步了？難怪孔子言：“人無(wú)信而不立”他留下了后悔的眼淚，健康也消失了。
是呀，人無(wú)信而不立，健康可以通過鍛煉來(lái)獲得，美貌可以從打扮自己來(lái)獲得，機(jī)敏才學(xué)是可以從讀書而收獲到的知識(shí)中獲得，金錢可以從不斷的努力打拼中獲得，榮譽(yù)可以從你平常多做好事來(lái)獲得，然而這一切都離不開誠(chéng)信。但是當(dāng)你失去一次誠(chéng)信時(shí)，就可能已無(wú)法挽回了。因?yàn)檎\(chéng)信是金，是絕對(duì)不能從任何事中來(lái)獲得到的，所以即使你得到了它，也不一定就是真正的誠(chéng)信。為了我們今后的美好生活著想，請(qǐng)你一定一定要好好的保護(hù)它，不要讓它受到傷害，更不要讓它離你遠(yuǎn)去?。?！
五年級(jí):盧欣婷
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十三
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。以下是小編整理的關(guān)于誠(chéng)信的。
作文。
歡迎大家閱讀。
小時(shí)候，爸爸媽媽就給我們講過《狼來(lái)了》的故事，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的好孩子?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，對(duì)城實(shí)的理解也更深刻了。可是伴隨著成長(zhǎng)，身邊越來(lái)越多的不誠(chéng)信的現(xiàn)象令我迷惑了，身邊也越來(lái)越多的人在說(shuō)做老實(shí)人多吃虧的例子了。但是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎?我疑惑了。
上了初中后，政治漸漸地為我解開了這個(gè)困惑。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車。他在原地等了半小時(shí)沒等到車主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車主對(duì)此無(wú)比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定;任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說(shuō)：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟。”這些例子，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。
可見，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富?？赏瑫r(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的人生丟棄。
有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢問原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷。
古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則?？梢?，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。
失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。
我和小玲是同班同學(xué)，也是同桌，并且她媽媽和我爸爸又是一個(gè)單位的，所以我和小玲關(guān)系特別好，上下學(xué)一起走，平時(shí)干什么都是兩人進(jìn)進(jìn)出出的，爸爸說(shuō)我和小玲真是形影不離呀。
在盛夏的一天，老師給我們留了一些作業(yè)，說(shuō)明天交。我和小玲像平時(shí)一樣一起回家?；氐郊液笪殷@訝的發(fā)現(xiàn)我的表妹來(lái)我家玩了。我高興極了，吃完晚飯后，我就和表妹玩起來(lái)了：去電腦房玩電腦，玩夠了，就去大廳玩捉迷藏、瞎子摸人等游戲，玩累了，就拿一杯果汁和幾包零食去看電視……一直玩到晚上，都沒想到作業(yè)的事。直到要睡覺時(shí)才突然想到，可這時(shí)，我已經(jīng)困得上眼皮打下眼皮了，就想明天早點(diǎn)起來(lái)做，可是，第二天我起晚了，我急匆匆趕到學(xué)校，想快點(diǎn)做，可越急越做不出來(lái)。我突然看到小玲的作業(yè)，像看到希望一樣，不管三七二十一拿過來(lái)就是抄。放學(xué)后，老師把我和小玲留了下來(lái)。
老師用生氣的語(yǔ)氣跟我們說(shuō)：“你倆的作業(yè)怎么一模一樣，就連錯(cuò)的也是一樣，你倆誰(shuí)抄誰(shuí)的?”使我太緊張了嗎?老師話音未落我就脫口而出這么一句話“老師，我沒抄?！崩蠋熀髞?lái)讓我先回去了，我收拾好書包，剛要離開，就看見老師在批評(píng)小玲，小玲眼眶里直掉委屈的眼淚。
至從那件事之后，我和小玲就再也沒有一起上下學(xué)過了，就沒一起玩過，我們之間出現(xiàn)了一道看不見的墻。
這就是我不誠(chéng)實(shí)所付出的代價(jià)，這件事讓我失去一個(gè)最好的朋友，我真后悔。
“誠(chéng)信”這個(gè)詞你不陌生吧!誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，已傳承數(shù)千年，在中華民族數(shù)千年的歷史中，有許多講誠(chéng)信的人，而韓信就是影響最大的中華誠(chéng)信的“代言人”。
韓信出生貧困，父母早逝，韓信每天都到河邊去釣魚，用魚來(lái)充饑。有一天，韓信碰到一位老婆婆，老婆婆見他餓得骨瘦如柴，面無(wú)血色，便把自己的飯分一些給他吃。韓信十分感激，便對(duì)老婆婆說(shuō)：“您這樣照顧我，將來(lái)我一定要好好報(bào)答您?！崩掀牌耪f(shuō)：“我不要你報(bào)答。只希望你要努力自立啊!”韓信滿臉羞愧。從此，他認(rèn)真讀兵書，練習(xí)武藝，決心做個(gè)有用的人。后來(lái)，韓信投奔到漢王劉邦的門下，受到了重用，被封為大將，并授以調(diào)兵遣將，行軍布陣的大權(quán)。韓信經(jīng)過認(rèn)真訓(xùn)練兵馬，率領(lǐng)漢軍東征西討，終于打敗了最強(qiáng)大的對(duì)手——項(xiàng)羽，協(xié)助劉邦建立了漢朝。而韓信則被封為楚王，回到了故鄉(xiāng)，當(dāng)即就叫人去找當(dāng)年給他飯吃的那位老婆婆。韓信見到了那位老婆婆，向她再三道謝，并送給她一千兩黃金。不難看出，誠(chéng)信在韓信眼里比一千兩黃金還重要，這無(wú)疑是“誠(chéng)信是金”的最好體現(xiàn)。
韓信有誠(chéng)信，而我也學(xué)會(huì)了對(duì)同學(xué)有誠(chéng)信。記得有一次，我們班上一個(gè)同學(xué)也就是“小王”(他的小名)過生日，他邀請(qǐng)了我們班上一部分同學(xué)到他家去為他慶祝，可是到了他慶祝生日的那一天，天上正下著傾盆大雨，狂風(fēng)呼呼地刮著，雷公公在天上怒吼著，傾刻間，只見街道上積滿了水，行人早已躲回了家中?！叭?還是不去?”我猶豫不決，心中好像有一個(gè)講誠(chéng)信的人與一個(gè)不講誠(chéng)信的人在爭(zhēng)吵。講誠(chéng)信的人說(shuō)：“既然你答應(yīng)了，那么就應(yīng)該去。”不講誠(chéng)信的人說(shuō)：“外面雨下這么大，別去了，那么多同學(xué)，也不差我一個(gè)，別人肯定也不會(huì)知道的?！苯?jīng)過一番心理上的激戰(zhàn)：想想老師平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)，想想古語(yǔ)有云：“言必出，行必果。”“君子一言，駟馬難追?！毕胂胛鳚h時(shí)的季布，做人守信，答應(yīng)他人的事總是盡自己的全力做到，故被人稱贊為：“得黃金千斤，不如得季布一諾?！弊詈螅疫€是決定去。我匆匆穿上雨衣，拿著雨傘沖了出去，豆大的雨點(diǎn)打在傘上噼啪作響，還沒跑完一半的路程，雨傘就被狂風(fēng)吹得不知哪兒去了，雨衣都變成了“水衣”，終于到了小王家。小王見了我，很是驚訝，他說(shuō)，因?yàn)槲覀儼嗌系钠渌瑢W(xué)都畏懼風(fēng)神、雨神的力量。而我卻不顧全身濕透，冒雨來(lái)為他慶祝生日，他非常感動(dòng)，感動(dòng)的淚水奪眶而出。那一刻，我的心暖暖的，第一次感受到誠(chéng)信的力量，我也暗下決心：從此以后，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。我陪小王過了一個(gè)快樂而難忘的生日。
在回家的路上，風(fēng)雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在天邊，我想了很多：誠(chéng)信是人人必備的美德，如果我們每個(gè)人都講誠(chéng)信，那世界該是多么美麗，人與人之間講誠(chéng)信，互相信賴，那么社會(huì)又將會(huì)是多么美好!為了國(guó)家，為了社會(huì)，更為了我們自己，讓我們攜起手來(lái)，自覺做一個(gè)講誠(chéng)信之人，讓誠(chéng)信的光芒照耀精神文明的家園。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十四
一個(gè)人不可以沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本，正所謂“人無(wú)信不立”。
《狼來(lái)了》的故事流傳至今，大人們常用這個(gè)故事教育小孩子，使孩子從小就知道不能說(shuō)謊話，說(shuō)謊話就會(huì)被狼吃掉。故事里的孩子年歲不大，卻因?yàn)椴恢v誠(chéng)信而失去了生命。
歷史上還有一位帝王，因?yàn)榘颜\(chéng)信當(dāng)兒戲，結(jié)果喪了命，亡了國(guó)，成為一個(gè)反面教材，他就是周幽王。他為了博得寵妃的一笑，竟然點(diǎn)起烽火，各諸侯國(guó)看到烽火紛紛趕到，才知被戲弄了，都十分氣憤。當(dāng)敵人真的來(lái)入侵，周幽王急忙派人再次點(diǎn)起烽火時(shí)，各諸侯國(guó)都按兵不動(dòng)，結(jié)果幽王被殺，西周滅亡。我想，幽王一定沒聽過《狼來(lái)了》的故事，所以他才犯了和放羊的孩子一模一樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，我身邊有一些人，從小聽著《狼來(lái)了》的故事，對(duì)放羊的孩子感到可惜、遺憾，長(zhǎng)大了自己卻扮演起“放羊孩子”的角色。
有的同學(xué)，為了逃避學(xué)校的勞動(dòng)，就經(jīng)常撒謊，今天說(shuō)自己頭痛、明天又說(shuō)自己肚子痛、后天又說(shuō)自己牙痛，時(shí)間一久，大家就知道他是怎么回事了，所以當(dāng)他身體真的不舒服是，就沒人再相信他了，沒人關(guān)心他，也沒人幫助他。這就是撒謊的報(bào)應(yīng)吧。
還有的同學(xué)，沒有完成家庭作業(yè)，就找各種理由：忘記帶來(lái)了，弄丟了，被弟妹給撕了，……真是五花八門。時(shí)間一久，他們就失去了老師和同學(xué)的信任。成為班級(jí)里不受尊重的人。
他們的行為，表面看起來(lái)沒什么大不了，實(shí)際上卻是非常危險(xiǎn)的，如果不及時(shí)糾正，他們就會(huì)形成撒謊的惡習(xí)，而這一惡習(xí)將嚴(yán)重影響他們的一生。使他們無(wú)法在社會(huì)上立足。
無(wú)論什么時(shí)代，人們都呼喚誠(chéng)信，所以我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十五
"找到了，水，呵呵，還有，你看看，這是什么果子，能吃嗎？"同伴驚喜地叫了起來(lái)。
眼前也現(xiàn)了一片奇怪的植物，他們沒有花，沒有葉子，只有果實(shí)，我們從來(lái)沒有見過，我們不停地啃著，坐在地上，我們?cè)缫迅珊缘难劭魸L下了眼淚。
同伴抹著嘴說(shuō)，我要回去告訴大家。我邊啃邊想著，把大家叫過來(lái)，眼前的果子也不過多支撐十幾天，但是我沒有多說(shuō)什么。
回山洞的路上，我一直猶疑著，我的同伴腳步飛快地走在我的前面。我掏出早準(zhǔn)備好的石頭，我心里的那頭野獸跳了出來(lái)，我手中的石頭重重地對(duì)準(zhǔn)他的后腦勺就是一下，他倒了下來(lái)。
我明白了那么多外出搜索的人為什么都沒有回去。
對(duì)饑餓的恐懼使得我不敢做出任何樂觀的打算，比如發(fā)現(xiàn)的果子是否足以支持我挨過這個(gè)冬天。
我守著同伴的尸體看也不看，我告訴自己，即便死我也要死在所有人的后面。
第二年春天，我回到了山洞，所有的人都已經(jīng)死去，面孔中爬滿了蛆蟲，這讓我感到惡心，我燃起火把焚燒了洞中的一切。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十六
人生，就像是一棵樹，那誠(chéng)信呢，就是這棵樹最好的肥料。今天，我們來(lái)談?wù)務(wù)\信。
那天，是星期一，我早早的起了床，迎接新的一周。吃完早飯，我和同伴一起開開心心地走上了上學(xué)道路。
路上，我們有說(shuō)有笑，除了我們談的`話題以外，什么都沒有多想。
可是，到了學(xué)校門口，正像從口袋里掏口罩兒的時(shí)候，哎呀！完了！口罩上哪里去了？完了完了，我進(jìn)不去啦！我心里好像有一條小蛇，爬過來(lái)，爬過去，弄得我心神不寧。我沒有辦法，只好把我沒戴口罩的事告訴了我的爺爺，果然！爺爺大發(fā)雷霆：“你怎么能這么糊涂呢？哼！我不管！”說(shuō)著，掉頭就走。我看著爺爺遠(yuǎn)去的身影，心里很是難過。
可是，我總不能傻乎乎的站在這里吧？我只好硬著頭皮向前走。突然，我的“靈感”上來(lái)了：我不是穿著羽絨服嗎？不是有帽子嗎？哈哈！正好用帽子擋住嘴巴！于是，我將計(jì)就計(jì)，昂首挺胸的走向了學(xué)校大門。
同學(xué)們，小時(shí)候，一定聽過爸爸媽媽給你們講過“狼來(lái)了”的故事吧？現(xiàn)在，我們懂事了，知道爸爸媽媽們?yōu)槭裁匆o你們講了吧，是因?yàn)樗麄兪窍胱屇阌幸桓呱械钠犯?，樹立我們的誠(chéng)實(shí)的心，成為一個(gè)堂堂正正的人。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們甩掉自己撒謊的壞毛病，來(lái)樹立自己充滿誠(chéng)信的那棵樹吧！
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十七
松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。
江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。
山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。
它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之首的人，又該如何呢?
是的，誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
誠(chéng)信是立業(yè)之本。在當(dāng)今三聚氰胺，瘦肉精，塑化劑接踵而至的時(shí)候，哪家企業(yè)能夠信守對(duì)顧客負(fù)責(zé)的諾言，它便贏了一半，在阿里巴巴(微博)公司爆發(fā)誠(chéng)信危機(jī)，內(nèi)在誠(chéng)信體系崩潰之時(shí)，我們期盼的是一個(gè)真正能夠一諾千金，一諾千萬(wàn)金的企業(yè)站出來(lái)，讓消費(fèi)者真正放心，讓承諾稱得上是鐵打的承諾!只是這樣的企業(yè)，才能真正頂起祖國(guó)的脊梁!只是這樣的企業(yè)，才能真正地成就一批有誠(chéng)有信的企業(yè)家，而非鉆營(yíng)牟利的不法分子。
誠(chéng)信是為人之道。在“吾日三省吾身”之時(shí)，言而有信是必審必省的一項(xiàng)，可見其重要性，修身，齊家治國(guó)，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，當(dāng)推言而有信了。古人常為對(duì)老友的一句承諾而跋涉千里;孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時(shí)耗力;就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大(微博)盜聚集之處，當(dāng)頭的就兩個(gè)字：“信”和“義”，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國(guó)人對(duì)誠(chéng)信的最好闡釋!
誠(chéng)信是科學(xué)研究的根基?？茖W(xué)研究的第一要素不是精密的儀器，不是成熟的理論，更不是實(shí)驗(yàn)室得到的經(jīng)費(fèi)，而是存在于科學(xué)工作者腦中的對(duì)科學(xué)、對(duì)真理的承諾，如同醫(yī)務(wù)工作者從醫(yī)前的宣誓，這個(gè)承諾同樣是神圣不可侵犯的，同那些偽學(xué)術(shù)、假科學(xué)相比，布魯諾堅(jiān)持日心說(shuō)，被教會(huì)關(guān)押，迫害長(zhǎng)達(dá)八年!但也無(wú)法改變他對(duì)科學(xué)和真理的忠誠(chéng)。如果每個(gè)科研工作者都對(duì)自己的誓言恪守，誠(chéng)信地做每次的研究，不弄虛作假，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)真正高效的科研環(huán)境，為祖國(guó)做出更具震撼力的貢獻(xiàn)!
誠(chéng)信是……。
我們?cè)S諾，所以我們遵從，我們約定，我們信賴，讓我們懷著互誠(chéng)互信的心態(tài)去面對(duì)每一件小事，我們必將成功!
因?yàn)橹琳\(chéng)，所以至成。
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇議論文，作者在文章中論述了“誠(chéng)信的作用”。作者能夠結(jié)合阿里巴巴的事例展開闡述，使得文章語(yǔ)言具有說(shuō)服力。文章論證層次清晰，作者論述語(yǔ)言深刻，結(jié)尾處作者提出愿望，緊扣觀點(diǎn)，引人深思。
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十八
這是考前的幾分鐘，其他人都在安靜的看書或者是討論此刻緊張的心情，單單小明一個(gè)，一直在默默祈禱，懇求上蒼保佑他順利通過這次期末考試。他雙手合十，緊閉著雙眼，嘴里一遍遍的念叨著那句話"考試通過，考試通過，考試通過......”好似一個(gè)奔赴刑場(chǎng)的犯人。
鈴聲終于響起了，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他的心跳的特別厲害，自己也不知道怎么回事，大大小小的考試自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多了，為什么這么一次期末考試就能讓自己緊張成這樣？是因?yàn)樯洗蔚氖?，還是因?yàn)樽约旱牟蛔孕?？他告訴自己不要多想了，開始答題吧！
起初題目答得很順，但現(xiàn)在遇到了幾難題，無(wú)法從腦中提取他們的答案來(lái)，而大腦還在提醒他，自己考試前枉費(fèi)心機(jī)的筆記就在書桌里面，看不看......他沒有動(dòng)手，而是將自己的手插在自己的發(fā)絲中，大腦在快速的轉(zhuǎn)動(dòng)，但絞盡腦汁也還是沒有想到答案是什么，他開始心慌意亂，手無(wú)足措，心想:看看吧，沒事的。心中的這個(gè)聲音像是天使的聲音，但是觸碰了這個(gè)本子就會(huì)變成魔鬼。正在準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，他的目光看到了試卷上一道小字——誠(chéng)信答題，字很小，但卻格外晃眼，他有過一瞬間的猶豫，但他心中幾乎說(shuō)服不了自己的心了，因?yàn)殡p手正在付諸行動(dòng)，在顫抖，嗓子發(fā)干，心跳打擊著心腔一次又一次，他抬起頭來(lái)看見監(jiān)考老師正在看窗外，一副漫不經(jīng)心的樣子，手，離書桌近了，又近了......他咬著牙，用手指頂著突突亂跳的太陽(yáng)穴，手心冒出了汗，他把凳子往后靠了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，他又環(huán)顧四周，同學(xué)們都在沙沙的寫著試卷，雖然已經(jīng)到了冬天，但他的額頭上卻有了許多汗珠，筆在手里拿起又放下，他在這時(shí)候做出了決定。
小明的身上......
在這時(shí)候，他想起了他的母親對(duì)他說(shuō)過的一句話:“無(wú)論如何都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的?！彼麩o(wú)奈了，絕望了，抽出了本子遞給了老師，閉上了眼睛。他感覺自己的身體在不斷的下墜，墜入那無(wú)底的黑色深淵，他想呼喊卻怎么也喊不出聲音，他努力伸出手想抓住卻什么也抓不到，周圍還伴隨著一個(gè)聲音:“誠(chéng)信無(wú)價(jià)?！彼谝徊讲降叵鲁粒鲁?.....
小學(xué)誠(chéng)信加評(píng)語(yǔ)篇十九
“言必信，行必果”，說(shuō)話一定要講信用，做事一定要果斷。它出自《論語(yǔ)》，在我小的時(shí)候，就發(fā)生過一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
那還是我四歲的時(shí)候，去幼兒園同學(xué)家玩。我們一邊看電視一邊吃東西，玩的開心極了，只見他們看電視入了迷，我有點(diǎn)無(wú)聊，忽然想到：“剛進(jìn)門的時(shí)候，看到他們家有一個(gè)房間堆滿了玩具，不如先偷偷的去玩一會(huì)兒呢。”于是，我悄悄的站起身，獨(dú)自來(lái)到了玩具房。
玩具房里的玩具堆的到處都是，我興奮極了，左找右翻，翻出了一塊金牌，看到這塊金牌，我喜出望外：因?yàn)槲以?jīng)有一塊和這類似的金牌，可是不知道丟到哪里去了。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：想偷偷的拿回家玩上幾天，但又怕同學(xué)不同意。我把金牌放在口袋又拿出來(lái)，猶豫不決，可是最后，我還是偷偷的帶回了家。
一回到家，我自己躲在房間里面想了好久，天真認(rèn)為：如果告訴媽媽說(shuō)我丟失的金牌又找到了，媽媽應(yīng)該會(huì)相信的！于是，我就拿著金牌跑到媽媽面前，裝出歡天喜地的樣子，然后說(shuō)出了一大堆的謊話：“媽媽，媽媽，以前的金牌被我找到了！”媽媽仔細(xì)的看了看金牌，臉色一下子變了，厲聲的說(shuō)：“老實(shí)的告訴我，這是從哪里來(lái)的？”我一直堅(jiān)持金牌是我自己找到的，可是媽媽，怎么都不相信，最后，她一字一句的說(shuō)：“這塊金牌的花紋和以前的那塊是不一樣的！”
我一聽媽媽這么說(shuō)，知道事情瞞不住了，馬上老老實(shí)實(shí)的就交代了事情的經(jīng)過，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后你不能再犯同樣的錯(cuò)誤，如果你要做一個(gè)有用的人，首先得先做一個(gè)誠(chéng)信的人??！”說(shuō)完之后媽媽摸了摸我的頭，用信任的眼光看著我。
從那以后，如果不經(jīng)得別人同意，我再也沒有拿過別人的東西。
我覺得誠(chéng)信是一種品德，每一個(gè)人都能擁有它，擁有了它就擁有了快樂，然后才能慢慢地把自己變做有用的人。
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