總結(jié)是思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)?？偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，不泛泛而談。請(qǐng)大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇一
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：激―情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，xx兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：xx快樂(lè)！
課間操展示――《校園恰恰》。
拉丁舞。
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
《木瓜恰恰恰》。
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇二
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！（掌聲）。
女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級(jí)學(xué)前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報(bào)演出”。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)。
女：出席我們匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有：xxxxx。
男：xxxxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?。
女：誒，張老師，你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”？
男：嗯，當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，哦，你是想說(shuō)？
女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級(jí)學(xué)前教育班的姑娘們發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏的精神，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說(shuō)準(zhǔn)備這次演出，12級(jí)學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，他們的汗水不會(huì)白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報(bào)演出既是12級(jí)學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺(tái)，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過(guò)這次演出，必將進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
男：希望同學(xué)們以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）。
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇三
合：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：劉河中學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞·結(jié)束語(yǔ)。
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
合：讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;。
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品......
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：大家好！
（女）彈指一揮間我們xx一中走過(guò)99個(gè)春秋，走過(guò)上下求索的漫漫長(zhǎng)路，走過(guò)時(shí)光深處的累累碩果。
（男）今天，讓我們走進(jìn)現(xiàn)代化綜合大樓撥地而起的校園，走進(jìn)校園網(wǎng)全面開(kāi)通的校園，走進(jìn)拼搏與成功相互交織的校園。
（女）我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；不必躲閃，更不必畏懼；
（男）有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
（合）讓我們義無(wú)反顧地飛翔，飛向世界，飛向未來(lái)。xx一中《飛向未來(lái)》文藝演出
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇五
女）：各位來(lái)賓。
男）：親愛(ài)的爸爸，媽媽。
女）：親愛(ài)的爺爺，奶奶。
合）：親愛(ài)的小伙伴們，大家上午好。
男）：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比；
女）：六月的我們歡天喜地。
男）：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女）：六月里的我們茁壯成長(zhǎng)。
合）：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們花門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
男）：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)與我們一起共同歡慶這快樂(lè)的節(jié)日。
合）：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
女）：下面由請(qǐng)致詞！
舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
男：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，
女：我們的衣裳格外漂亮，
合：今天的校園處處鮮花開(kāi)放。
男：伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，
女：來(lái)吧！讓我們唱吧！
男：來(lái)吧！讓我們跳吧！
合：來(lái)吧！讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的歌舞劇《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)！
舞蹈《趕海的小姑娘》
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇六
合：大家下午好。
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)，
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)，
甲：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
乙：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂(lè)園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽(tīng)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界！
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇七
唐：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！
石：親愛(ài)的xx家人們！
楊：親愛(ài)的xx家屬朋友們！
合：大家晚上好！
唐：春雨送舊歲，
石：瑞雪迎新春。
楊：在這辭舊迎新之際，我們歡聚在一起。
徐：共度這難忘的時(shí)刻！
唐：xx我們?cè)谄D難和挫折中收獲了成功和喜悅。
石：xx我們伴著新年的鐘聲展望未來(lái)。
楊：過(guò)去的一年在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下我們戰(zhàn)勝了艱難和挫折。
徐：在全體員工的共同努力下我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
唐：我們風(fēng)雨同舟，開(kāi)拓創(chuàng)新。
石：我們攜手并肩，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
楊：在和諧、感恩的天空下。
徐：我們把心連在一起。
合：同心同德共創(chuàng)xx美好的明天！
楊：來(lái)自四面八方的兄弟姐妹們。
徐：今晚我們歡聚一堂。
唐：今晚我們放聲歌唱。
石：讓我們用歌聲和歡笑迎接新年的到來(lái)吧。
合：xx公司xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇八
歷史的身軀穿越時(shí)空隧道，以詩(shī)美的形式向我們走來(lái)。
女：聆聽(tīng)著她回聲久遠(yuǎn)的足音，百年中國(guó)詩(shī)化。
的生活與情感，激蕩在我們的回憶與述說(shuō)之中。
了幾朵浪花，用我們的心靈和聲音，去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。
男：曉村小學(xué)五(1)中隊(duì)“與經(jīng)典同行與圣。
賢有約”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一部(閑情)。
男：經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)正在曉村小學(xué)如火如荼。
地開(kāi)展著，首先有請(qǐng)我們的快板小隊(duì)上場(chǎng)，說(shuō)說(shuō)她們誦讀經(jīng)典的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞快板三句半《經(jīng)典美文進(jìn)校園》。
男：快板三句半，把我們領(lǐng)進(jìn)了經(jīng)典詩(shī)文的殿。
堂。神奇美麗的四季風(fēng)光，更是叫人驚嘆于大自然的造化神工!看，各小隊(duì)給我們帶來(lái)了詩(shī)人筆下的自然風(fēng)光圖。
女：四時(shí)風(fēng)光美如畫(huà)，詩(shī)人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。咱們就以小隊(duì)為單位展開(kāi)競(jìng)賽，比一比哪一隊(duì)同學(xué)背誦的描寫(xiě)自然景色的古詩(shī)多。
第二部(友情)。
女：在詩(shī)的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。
男：在詩(shī)的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。
女：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)是真情的流露。男：“折花逢驛使，寄與隴頭人?！笔窍喔羧f(wàn)里的朋友間真情而灑脫的問(wèn)候。
女：“獨(dú)下千行淚，開(kāi)君萬(wàn)里書(shū)?！笔羌覈?guó)難歸之人對(duì)故國(guó)舊友的魂?duì)繅?mèng)縈。
男：“同門(mén)為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。
女：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！弊屛覀円髡b著動(dòng)人心魄的友誼詩(shī)篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧!
背誦篇目：《送元二使安西》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》、《贈(zèng)汪倫》。
第三部(親情)。
男：一首《游子吟》深深地?fù)軇?dòng)了人們的心弦，贏得了千百年來(lái)無(wú)數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。父母辛苦鞠育之情，兒女定當(dāng)涌泉相報(bào)。下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《慈母心》。
女：拳拳愛(ài)心，一覽無(wú)遺。沐浴在親人這無(wú)私的愛(ài)的光輝中，是多么幸福?！懊糠昙压?jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠(yuǎn)方的親人。有請(qǐng)男同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b王唯的《九月九日憶山東兄弟》。
第四部(鄉(xiāng)情)。
男：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。
女：在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中，以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來(lái)表演朗誦吧。
第五部(愛(ài)國(guó)情)。
女：誰(shuí)不愛(ài)故鄉(xiāng)，誰(shuí)不戀故土，這是一種兒女對(duì)母親般的關(guān)心系念。
男：祖國(guó)是故鄉(xiāng)的延伸，“家國(guó)”兩字從來(lái)就是緊密相連的。
尾聲。
男：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情，好一派迷人的情感風(fēng)光。
女：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠(yuǎn)的回響，余音裊裊，如縷不絕。男：中華古詩(shī)文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。
男：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，做真正的龍的傳人。最后請(qǐng)欣賞歌曲《龍文》，同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們將自己精心準(zhǔn)備的經(jīng)典誦讀手抄報(bào)展現(xiàn)給大家。
男：站在黑板與課桌之間，我要播種真的心田。女：站在歷史與未來(lái)之間，我要學(xué)習(xí)善的風(fēng)范。男：站在人類與宇宙之間，我要追尋美的理想。女：我們求真、行善、悟美。我們?nèi)鱿虑趭^，播種希望。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：同學(xué)們，讓我們一起捧讀中華經(jīng)典，親近根文化，獲取大智慧，成就善人生吧!
男：下面掌聲有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師講話。四、退旗。
女：全體立正，退旗，全體隊(duì)員行隊(duì)禮。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：下面我宣布：五(1)中隊(duì)“與經(jīng)典同行與。
圣賢有約”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇九
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!很高興來(lái)到美麗的職教城~~，我是主持人劉玉潔，來(lái)自~~市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校。
大致意思：演講比賽，工貿(mào)承辦;我與選手一起經(jīng)過(guò)，見(jiàn)證成長(zhǎng)、感受磨練，直到本次巡講。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)本次巡回演講的演講者上場(chǎng)為大家做一下自我介紹……(自我介紹)。
首先，掌聲有請(qǐng)皮東揚(yáng)，來(lái)自~~工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校，演講題目《技能人生同樣精彩》。
技能人生，同樣精彩!
下面掌聲有請(qǐng)謝嬌，來(lái)自~~~~~，演講題目《不拋棄不放棄》。
任~：《我的青春有路標(biāo)》，有請(qǐng)任~。(……)(音樂(lè)起)。
總結(jié)過(guò)度：
著名詩(shī)人艾青：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處就那么幾步，特別是人正年輕的時(shí)候。也許我們?cè)?jīng)迷茫過(guò)，但只要清晰了奮斗和努力的方向，青春的步伐就會(huì)鏗鏘有力。不管遇到多么大的挫折和打擊，請(qǐng)不要?dú)怵H，更不要消沉頹廢，讓我們一起以青春的名義大聲的喊出：相信自己!
(3位同學(xué)致謝回去)歌曲《相信自己》。
感謝3位同學(xué)的演講，下面進(jìn)入《我的青春有路標(biāo)》之第二篇章《青春實(shí)干》。
有句格言說(shuō)得好除非你親自嘗試一下，否則你永遠(yuǎn)不知道自己夠夠做什么。只有實(shí)干，才能讓明確青春方向之后的我們，離夢(mèng)想的距離不再遙遠(yuǎn)。
環(huán)境不能被污染，夢(mèng)想更不能被污染。感謝劉昕怡的演講。下面，掌聲有請(qǐng)劉利，來(lái)自~~化工職業(yè)學(xué)院，演講題目《用核桃殼咬出標(biāo)準(zhǔn)普通話》。
核桃殼，在很多人看來(lái)是被丟棄的垃圾，但在渴望成功的職教生劉利身上，核桃殼卻成為咬出夢(mèng)想缺口的好朋友。我想我們中職生，更應(yīng)該像那堅(jiān)硬的核桃一樣，耐寒，抗旱、抗病能力強(qiáng)，能適應(yīng)多種土壤的生長(zhǎng)。
下面，讓我們把目光轉(zhuǎn)向~~主城沙坪壩步行街，來(lái)看看一個(gè)普通職教生在那里做調(diào)查所遭遇的事情，掌聲有請(qǐng)楊婷婷，來(lái)自~~化工職業(yè)學(xué)院，演講題目《被人大罵之后的堅(jiān)持》。
更勤奮、更堅(jiān)持，楊婷婷在被人大罵之后，在想要放棄的時(shí)候，選擇了堅(jiān)持。下面演講中的場(chǎng)景，就在~~主城楊家坪步行街上的重百大樓的香水柜臺(tái)。掌聲有請(qǐng)李嬌，來(lái)自~~工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校，演講題目《“站”出來(lái)的青春》。
站出來(lái)的青春!站出來(lái)的驕傲!唯有昂首挺胸，做一個(gè)向上的青年、站立的青年，在90后《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》上，我們才能用實(shí)干書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春年華，用實(shí)干打造卓越的技能人生。
歌曲《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
謝謝5位同學(xué)的演講!(致謝退場(chǎng))。
所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)、所有青春無(wú)悔煩惱與成長(zhǎng)、所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)，都將在技能人生的年輕戰(zhàn)場(chǎng)上，沖破捆綁的束縛，與更多的優(yōu)秀職教學(xué)子共同鑄就青春榜樣。
下面進(jìn)入本次巡回演講《我的青春有路標(biāo)》之第三篇章《青春榜樣》。
首先有請(qǐng)張敏，來(lái)自~~~~~，演講題目《師姐：身殘志堅(jiān)不放棄》。
謝謝張敏，讓我們記住并學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的鄭忠琴大姐，(到該學(xué)生所在的學(xué)校時(shí))她就坐在我們身邊，讓我們用最誠(chéng)摯的掌聲表達(dá)我們的敬意!
下面，有請(qǐng)沙鵬，來(lái)自北方青島，就讀于重鐵技校，演講題目《師哥：從維修工到總經(jīng)理》。
謝謝沙鵬。讓我們第二個(gè)青春榜樣：李敬大哥。我建議，當(dāng)我們乘坐輕軌的時(shí)候，可以留意觀察，他們中的乘務(wù)員、列車(chē)長(zhǎng)等均來(lái)自重鐵技校，讓我們自豪在心中為他們鼓一次掌。
下面，讓我們掌聲請(qǐng)出黃雅雯，來(lái)自~~工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校，演講題目《這一個(gè)月，我們一起追過(guò)的演講》。
結(jié)束語(yǔ)：
親愛(ài)的同學(xué)們，在青春榜樣的引領(lǐng)下，我們掃清迷霧，明確方向，我們信心滿懷邁上了青春成功的大路，讓我們用行動(dòng)踐行理想，用無(wú)悔的青春風(fēng)采，鑄就職教輝煌的明天!
展青春風(fēng)采，鑄職教輝煌大型巡回演講第一站走進(jìn)工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十
（合）晚上好！
a：歡迎來(lái)到20xx年“感動(dòng)輕院，暢想青春”迎新文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
a：走過(guò)春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是期望在成長(zhǎng)
b：走過(guò)夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)
c：走進(jìn)金秋，我們?cè)谀抢飺]灑汗水，收獲夢(mèng)想
d：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，期望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽
a：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)
b：在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想
c：我們將從那里出發(fā)，開(kāi)始人生中最美妙的旅程
d：我們將從那里起飛，為常州輕院的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫(xiě)輝煌
a：下方請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們分別是（待定）
b：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝！
c：下方有請(qǐng)xxx上臺(tái)致辭，大家歡迎！
d：感謝xx熱情洋溢的致辭！
a：下方我宣布20xx迎新文藝晚會(huì)。
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十一
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位來(lái)賓們！
男：女士們、先生們、關(guān)注我們匯演的同學(xué)們！
合：大家好！
女：是一個(gè)夢(mèng)，讓我們心心相連！
男：是一首歌，讓我們心潮奔騰三十年！
女：是一幅畫(huà)，讓我們描繪到今天！
男：是一段情，讓我們相守到今天！
男：曾經(jīng)春華秋實(shí)，曾經(jīng)芳香滿園！
女：我們的母校，給我們一個(gè)金色的.夢(mèng)！
合：讓我們踏著歡快的歌舞，讓心與夢(mèng)一起跳躍，讓我們同慶建校xx周年慶典文藝匯演正式開(kāi)始！
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十二
a：大家上午好!
b：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。
a：孕育希望的季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。
b：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。
a：聽(tīng)，千言萬(wàn)語(yǔ)，都在祝福我們?nèi)f事如意。
b：看，晴空萬(wàn)里，送來(lái)了新年的氣息。
a：舊的一年遠(yuǎn)去了，帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了，這一年我們?cè)G斬棘。
b：新的一年到來(lái)了，伴著期待和驚喜到來(lái)了，這一年我們將更加努力。
a：雖然沒(méi)有欣欣向榮，萬(wàn)木爭(zhēng)春的生機(jī)，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
b：伴著歡歌笑語(yǔ)，讓我們一同，把新年的希望開(kāi)啟。
a：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，
b：現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十三
合：大家下午好
女：7月是無(wú)比燦爛的，因?yàn)橛惺⑾牡拿髅年?yáng)光
男：7月是無(wú)比輝煌的，因?yàn)橛悬h內(nèi)奏響的樂(lè)章
女：當(dāng)我們穿過(guò)歲月的撩繞云霧，凝望著xxx年前的那個(gè)歷史時(shí)刻，面對(duì)著滿城的血雨腥風(fēng)，一個(gè)在屈辱和沉淪中不斷抗?fàn)幍墓爬厦褡澹N首以盼著東方破曉。
男：南昌墻頭，一聲槍響，茫茫九州，石破天驚!掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊(duì)伍，行進(jìn)在贛江湘水之畔會(huì)師在井岡山上，燃起革命的星星之光。
女：那槍聲，拉開(kāi)一幕波瀾壯闊的史詩(shī)樂(lè)章;那火種，點(diǎn)燃了中國(guó)革命走向勝利的希望。
男：江山多嬌軍旗揚(yáng)，魚(yú)水情長(zhǎng)萬(wàn)古芳，暴雪地震俱不怕，有我華夏鐵軍強(qiáng)。
合：是英勇頑強(qiáng)的中國(guó)鐵軍、是威武不屈的中國(guó)軍人、是共和國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，是我們光榮的人民軍隊(duì)，英勇的人民子弟兵。(這句別嫌羅嗦，語(yǔ)氣在加速的時(shí)候越來(lái)越激昂，很有氣勢(shì)的，特別是最后那句‘英勇的人民子弟兵’，一定要有氣勢(shì)，保證下面掌聲會(huì)響起來(lái))
男：今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年，出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：支隊(duì)長(zhǎng)xxx，政委xxx和歷年來(lái)部隊(duì)建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的離退休老干部及轉(zhuǎn)業(yè)參加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同志們!
女：在這個(gè)喜慶的日子里，我們還特別邀請(qǐng)到了雅安監(jiān)獄、中國(guó)建設(shè)銀行雅安分行，中國(guó)移動(dòng)通信雅安分公司、華能公司等目標(biāo)單位和共建單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男：還有我們敬愛(ài)的幾十年如一日愛(ài)兵如子的擁軍模范康菊芬老師
女：讓我們以最熱烈的掌聲
合：歡迎他們的到來(lái)
男：首先，讓我們有請(qǐng)支隊(duì)副政委xxx致辭
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年文藝演出，
合：現(xiàn)在開(kāi)始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們!
合：大家上午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ) ，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 --合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
謝謝您，敬愛(ài)的老師!
謝謝您，偉大的祖國(guó)母親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
在這歡樂(lè)的日子里，: 讓我們共同祝愿：
祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布南小"慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出"1.2.3.4：現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十四
丙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……。
（介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓三人分工）。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈地歡迎！
乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律——紀(jì)念‘一二·九’運(yùn)動(dòng)67周年文藝晚會(huì)”
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十五
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送去五月的.芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：x月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：x月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：x月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了x月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：學(xué)校慶“xx”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十六
女：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航
男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)” 六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽
齊：大家早上好！
女：送走五月的芬芳
男：迎來(lái)六月的朝陽(yáng)
女：今天是一個(gè)特別的日子
男：是一個(gè)快樂(lè)的日子
女：是屬于我們自己的節(jié)日
齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友
齊：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
女：在這個(gè)特別的日子里
男：我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)
齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長(zhǎng)
男：一路走來(lái)笑語(yǔ)歡聲
女：在這個(gè)快樂(lè)的日子里
男：我們真誠(chéng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛(ài)的滋養(yǎng)
男：您見(jiàn)證了我們的健康成長(zhǎng)
女：千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)
男：萬(wàn)語(yǔ)千言不能說(shuō)出我們的快樂(lè)心情
女：讓美麗的花裙子飄起來(lái)吧！
男：讓動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱起來(lái)吧！
女：薊縣第二小學(xué)幼兒園
男：請(qǐng)“六一”文藝匯報(bào)演出
齊：現(xiàn)在開(kāi)始
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的.氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，蓮山 課件 慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家新年好！
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。2015年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，回首往事，我們滿懷豪情。執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的2015年，辭舊迎新，繼往開(kāi)來(lái)，我們迎來(lái)了充滿希望的2015年。
今天，我們相聚在這里享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情；
今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著和-諧的東風(fēng)，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們一起相聚在這美好的時(shí)刻。
**中學(xué)2015年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 :
c：2015年在對(duì)未來(lái)的憧憬中即將來(lái)到
d：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭 a：讓燭光如故，光明永恒
b：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
c：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
d：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
b：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
c：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)
d：讓我們手牽手
c：讓我們肩并肩
b：讓我們跳起來(lái)
a：讓我們唱起來(lái)
a、b：歌唱春天
c、d：歌唱未來(lái)
合：皋埠鎮(zhèn)中學(xué)迎新文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十七
趙：尊敬的老師!
男甲：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因?yàn)椋龠^(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
趙：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
男甲：充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
曹：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，xx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
合：祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意!趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，元旦如約而至。
曹：回首剛剛過(guò)去的xx，我們十分榮耀。男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
趙：，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的`歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男乙：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目。
合：“秘書(shū)工作”小學(xué)六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
文藝匯演活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十八
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
1、 課間操展示------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙：這個(gè)…
甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞***班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來(lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》 開(kāi)場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：
11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國(guó)呀。
甲：看來(lái)，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!
13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激-情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：
六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，
丙：去歌唱美好的未來(lái)，
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—
齊：***學(xué)校的明天會(huì)更好!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
丙：老師、同學(xué)們，
?。?**小學(xué)***文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加我?！傲弧睉c典活動(dòng)的來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的.同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航
男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)” 六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁，大家晚上好！
甲：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、詩(shī)意盎然的季節(jié)；
乙：在這陽(yáng)光燦爛、激-情似火的日子，
甲：我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。
誕生日5月12日確定為國(guó)際護(hù)士節(jié)，并設(shè)立了最高護(hù)士名譽(yù)獎(jiǎng)：南丁格爾獎(jiǎng)。
甲：弗洛倫斯?南丁格爾，這位歐美近代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人，以其純潔、忠貞的護(hù)理實(shí)踐，為全世界的護(hù)理工作者樹(shù)立了光輝的榜樣，被人們譽(yù)為“提燈女神”。
。 乙：在南丁格爾誕辰191周年的日子里，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)普天下護(hù)理工作者的感謝和敬意。
甲：近年來(lái)，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣廣大護(hù)理工作者認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為保障全縣人民身體健康、促進(jìn)社會(huì)和-諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。
乙：全體護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，熱情服務(wù)，用溫柔的心守候生命,把愛(ài)的光芒播撒在每個(gè)人的心房。
甲：今天，我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,充分展示天使的形象；
乙：今天，我們用溫柔的剛強(qiáng)和真摯的情懷，把生命的贊歌唱響!
乙：xx-xx人民醫(yī)院慶?！?.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝演出，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
甲：今夜歌如潮，今夜花似海；
乙：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會(huì)；
甲：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，我們激蕩豪情無(wú)限；
乙：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛；
甲：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，讓我們用激-情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！
合：晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，蓮山 課件 慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
合： 各位老師， 親愛(ài)的小朋友們：大家下午好!
男 1： 六月，是童年的搖籃;
女 1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男 2： 溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉，是蒲公英飄下的季節(jié)。
女 2： 走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵，
女 1： 今天我們歡慶在這里，去歌唱美好的未來(lái)。
男 2： “六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女 2： “六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男 1： “六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，
男2： 我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，我們將用智慧與熱情編織憧憬的花欄。
女2： 今天,我們歡慶在這里，，
男1： 共同慶?！绷弧眱和?jié)，這是我們大家的節(jié)日，我們歡聚一堂來(lái)為它增添光彩。
合： 讓我們肩并肩，手拉手，吹起小嗽叭，
讓我們快樂(lè)跳起來(lái),唱起來(lái)……在這個(gè)歡樂(lè)的日子，
現(xiàn)在我們宣布，六一聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的青年朋友們
合：大家下午好!
男：我是主持人
女：我是
男：青春的使命在這里召喚
女：青春的智慧在這里閃光
男：青春的激-情在這里綻放
女：今天我們共聚一堂，共度我們我們的節(jié)日
男：出席今天
女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎
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