心得體會是對自己成長軌跡的見證和回顧。寫心得體會時，要注意語言的準確性和用詞的恰當性，不要出現(xiàn)模糊和含糊不清的描述。趁著閱讀以下心得體會范文，思考一下自己對這個問題的理解和看法吧。
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇一
石瑛教授在談到關(guān)于抗疫精神時提到了五個方面：生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共。在此次新冠肺炎疫情防控斗爭中，中國人民在抗擊國內(nèi)疫情的同時，還與受疫情襲擊的世界各國風雨同舟，心得體會積極支援、幫助各國人民與疫情作斗爭。
這場戰(zhàn)疫對每一位吉林人來說都是一次心靈的洗禮，是一次人生的蛻變，經(jīng)得起挫折，耐得了考驗，守得住自律就顯得更加珍貴，在感恩中前行，在思考中成長，在堅守中突破，那么最終我們可能迎來的是破繭成蝶的巨變和驚喜。
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇二
吉林疫情，牽動人心，奧密克戎變異株來勢兇猛，一個月的時間，吉林市本輪疫情累計報告感染者已經(jīng)超過兩萬例。我們的城市、學(xué)校按下了“暫停鍵”，然而有些人卻主動按下了“快進鍵”，與病毒爭分奪秒。
作為一名****員，我一直駐扎在校內(nèi)，奔赴在疫情防控一線。在這期間，最讓我感動的是學(xué)生志愿者，他們不是被痛批垮掉的一代，疫情面前他們不畏艱辛、逆流而上。請相信這一代的青年人，他們將聚光成炬，成為新時代脊梁。
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇三
我們正式進入了21世紀的代告別代的我們無疑都已經(jīng)成長了。但新年已至本該親戚間開心聚會并充滿歡聲笑語的日子里卻充滿了陰霾。
2020年的開頭似乎在與我們大家開玩笑，新型冠狀病毒搞的人心惶惶，籃球巨星科比及其愛女的意外去世則雪上加霜，讓人們逐漸失去了對2020年的期待值。
許多人都在社交網(wǎng)站上寫下“2020年，可是我多年前夢中的年份啊”這樣的話，可見大家對2020已經(jīng)有了失望，與自己理想中的2020年似乎有很大的差別。
這個春節(jié)也讓我感受到了中國人民的團結(jié)友愛，在眾多社交軟件上，官方賬號發(fā)的疫情實時狀況下總會有人評論說：“武漢加油，中國加油。”或許這只是評論者的一個小小的舉動，卻足以感動人心。每天也都會有許多捐款捐物資的新聞出現(xiàn)，這說明中國人民都在努力為國家最貢獻，時時刻刻都在關(guān)注疫情，希望自己的祖**親早日恢復(fù)健康。
今年的寒假不像前兩年那樣冷，沒有下雪，是一個暖冬，但下雨的日子很長，不過最終還是變回了晴天，陽光明媚，使大地充滿了生機。
相信這一次疫情也會像天氣一樣，雨過天晴，最終見到陽光。再者說萬事開頭難，2020年的開頭雖然并沒有那么美好，但2020年接下去的日子一定會充滿歡樂的氣息，人人被幸福圍繞。
最后，希望武漢加油，中國加油!
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇四
從程書記的講課中，我了解了新型冠狀病毒肺炎感染的有關(guān)癥狀和當前的嚴峻形勢，以及黨和國家對此次疫情的重視。疫情是無情的，12月以來，新型冠狀病毒肺炎的確診人數(shù)已達八萬，是新中國成立以來我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防空難度的一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件。但是，嚴重的疫情并沒有擊垮堅強團結(jié)的中國人民。以習近平主席為核心的黨中央、國務(wù)院高度重視，習近平總書記親自指揮、親自部署，各地區(qū)各部門積極履行職責，廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前，充分證明依靠黨和國家、依托人名群眾，才能戰(zhàn)無不勝。
我一定會銘記程書記的諄諄教導(dǎo)，相信科學(xué)、堅定信心、積累沉淀練就自身本領(lǐng)，為祖國的富強貢獻自己的力量，讓強起來的中國成為所有中華兒女的靠山!
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇五
沒有生而英勇，只因選擇無畏。三月初，新冠疫情席卷而來，全省上下同舟共濟，風雨兼程，為堅決打贏吉林保衛(wèi)戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)沖鋒陷陣，充分彰顯出生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命，雖然疫情讓世間繁華按下了暫停鍵，但先輩的接力棒傳到我們手里，我們應(yīng)該肩負重責，成為守護生命的點點星火，在思考中前行，堅守中成長！
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇六
首先，請允許我向你們道個謝！謝謝你們！犧牲了寶貴的時間和精力，日夜不停的奮斗在抗疫前線，從鬼門關(guān)拉回來一個又一個肺炎患者，謝謝你們！
突如其來的一場肺炎，以迅雷不及掩耳之勢席卷了全國。一時間，舉國上下人心惶惶，幾乎每個人都在“明哲保身”。他們有些人高價販賣醫(yī)護用品，趁機發(fā)財；他們爭先恐后的逃離武漢，不管疫情會不會擴散，不管這么做會不會導(dǎo)致更多的人感染病毒。無一例外，他們在逃，他們在害怕，人之常情。也正是這種時候，金子才會更加耀眼！是你們！身著白衣，選擇了責任和擔當，沖鋒在一線，抗戰(zhàn)在一線！
起了抗疫的信心與希望。你們是真正的英雄，也是時代最可敬的人！有人說，疫情是一堂課，一堂公開課，一節(jié)愛國課，一堂科普課，一堂團結(jié)課，老師就是抗疫戰(zhàn)士，甚至用生命去上這么一堂課！你們的崗位永不調(diào)換，你們的足跡卻遍布四方；你們的雙鬢有一天會斑白，你們的青春卻永遠不衰！我們會記住你們逆風的白衣戰(zhàn)袍，記住你們逆行的背影，記住你們堅守崗位的日日夜夜，點點滴滴。
“其實，我不過是一個看病的大夫?！泵鎸γ襟w“國士無雙”“俠之大者”這樣鋪天蓋地的贊美，你們選擇了淡泊名利，選擇了燃燒自己，照亮別人。
衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還！愿風雨過后，一切安好，我們會在春日的艷陽下，靜候英雄凱旋！
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇七
2020年春節(jié)前夕，突如其來的新型冠狀病毒肆虐武漢，人們的生活被徹底打亂。武漢戰(zhàn)疫成為全國人民心中的熱點話題，也讓我們深刻認識到了生命的脆弱和保護生命的重要性。在這場戰(zhàn)役中，我們也從中領(lǐng)悟到一些思政方面的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐出真知。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在這場戰(zhàn)疫中，我們不斷摸索，不斷實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗。在應(yīng)對疫情的過程中，各地政府采取了果斷有力的措施，全力以赴地保障人民生命安全。同時，廣大醫(yī)務(wù)工作者和志愿者義不容辭地挺身而出，成為這場戰(zhàn)爭中的“逆行者”。這都是實踐的成果，也是思政理論的具體落地。
第三段：共同命運。
在疫情面前，我們意識到人類命運與共。新冠疫情沒有國界之分，所有國家和人民都承受著同樣的痛苦。各國政府不斷加強信息交流，積極協(xié)調(diào)合作，進行聯(lián)防聯(lián)控，共同抗擊疫情。在全球化的今天，我們更要意識到共同命運的重要性，擁有一顆大愛的心，從自身做起，為和平與發(fā)展貢獻力量，落實思政理論。
第四段：堅韌精神。
疫情當前，我們需要堅韌的精神支持。面對困境，我們不能退縮，而應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對困難。這一點在疫情中體現(xiàn)得尤為淋漓盡致。生命是寶貴的，就更需要我們有堅韌不拔的精神力量，沖破障礙、勇?lián)厝?，才能完成宏圖偉業(yè)。
第五段：奮斗的力量。
在戰(zhàn)斗中，我們要發(fā)揮奮斗的力量?？箵粢咔槭且粓鰬?zhàn)役，我們需要動員全社會的力量奮戰(zhàn)到底。從科研人員、醫(yī)務(wù)工作者到志愿者和普通百姓，每個人都在為疫情防控作出貢獻。正是因為不放棄、奮發(fā)有為的精神，才讓我們在戰(zhàn)“疫”中勝利出征，這也在思政理論中扮演至關(guān)重要的角色。
結(jié)尾：
回顧這場疫情，讓我們明白“生命至上”的重要性，同時也讓我們認識到思政理論在現(xiàn)實中的應(yīng)用意義。思政教育是一種精神力量，要鼓勵人們的社會意識和責任心，喚起人們?yōu)榱藝?、民族、社會和人類命運的共同體而努力、奮斗。讓我們共同譜寫一個新時代的思政理論篇章。
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇八
疫情的出現(xiàn)，改變了我們的生活，也考驗著我們的堅韌和團結(jié)。在這次疫情中，大學(xué)生也積極參與到戰(zhàn)疫的行動中，這種同心協(xié)力的氛圍令人感動。在這篇文章中，我將分享自己在疫情期間參與戰(zhàn)疫的心得體會，以此彰顯我們大學(xué)生積極向上的精神和責任擔當。
一、了解疫情，共筑防疫之墻。
疫情的情況變化迅速，大學(xué)生在第一時間需要了解到疫情的相關(guān)信息。在我所在的學(xué)校，學(xué)校開設(shè)了線上疫情通報及防控知識課程，還組織線上會議，讓我們及時掌握抗疫相關(guān)信息。此外，學(xué)校還要求每個人測量體溫、填報健康狀態(tài)，幫助防疫工作的開展。互相配合，征得校方的滿意，迅速掌握了疫情的動向。
二、支援一線，盡自己的力量。
對于疫情中的一線工作者，我們大學(xué)生不能夠親自參與，但我們?nèi)杂衅渌芰图寄芸梢园l(fā)揮。在疫情最嚴重的時候，我們加入志愿者隊伍，為一線人員提供后勤支援。我所在的學(xué)校提供了豐富的志愿者崗位，包括宣傳志愿者、物資管理員等。我負責志愿者服務(wù)站，協(xié)調(diào)物資調(diào)配和志愿者工作安排。這些工作看似微不足道，卻起著至關(guān)重要的作用。通過志愿者的通力合作，我們迅速響應(yīng)號召，做好了后勤保障工作。
三、科學(xué)防控，切實把握防疫措施。
疫情防控很大程度上要靠科學(xué)的防疫策略，我們大學(xué)生有義務(wù)向身邊的人宣傳防控知識。我和同學(xué)們一起，通過建立微信群、發(fā)朋友圈等方式，向身邊的同學(xué)宣傳防疫知識。我們定期更新疫情數(shù)據(jù)、健康科普等內(nèi)容，提高全體同學(xué)的自我防范意識。大眾化的宣傳教育，讓更多的人知道自己的行動對于抗擊疫情的作用，以此保護自己和他人。
四、共同助力，筑起愛的防線。
疫情給我們敲響了警鐘：抗疫是每一個人的責任。在疫情中，我深刻感受到了人與人之間的力量是多么重要。疫情雖然帶來了不便，但也喚起了我們的愛心，讓我們變得更加堅強。在這種情況下，我們要發(fā)揚同舟共濟，團結(jié)協(xié)作的精神。只有大家眾志成城，才能夠打贏這場抗疫的戰(zhàn)爭。
五、疫情之后，讓我們更好地前行。
疫情的結(jié)束并不等于問題的解決，我們的前任工作不容放松。在這次疫情中，我們可能學(xué)到的不僅僅是抗疫的知識和技能，還有很多關(guān)于生活和人性的感悟。我們看到了那些默默無聞的醫(yī)護人員，他們救死扶傷，無私奉獻。我們也看到了普通人的日常行為，有的勇敢果敢，有的自私自利。希望我們都能夠從這次抗疫中獲得經(jīng)驗，成為更好的人，讓我們共同攜手，迎接更美好的明天。
總之，在這次抗擊疫情的過程中，大學(xué)生積極響應(yīng)號召，參與到戰(zhàn)疫的行動中。通過志愿服務(wù)、科普宣傳等各種形式，表達了我們的熱情與責任。這次疫情短暫但殷切，它是對我們?nèi)鐣婪秷F結(jié)、眾志成城的最好訓(xùn)練。我們要發(fā)揚一生只為一線，全民與時俱進、勇于擔當?shù)目挂呔?，志愿服?wù)，醫(yī)學(xué)科學(xué)服務(wù)于人民的理念，將它們轉(zhuǎn)化成為平常生活和日常學(xué)習中的必備品質(zhì)和能力。只有通過個人特長與實際行動，收獲經(jīng)驗并提升素質(zhì)，才能贏得更廣泛的信任和尊重，而實現(xiàn)更豐富的人生價值。
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇九
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情牽動著每一個人的心。在這場戰(zhàn)役中，大學(xué)生們也積極參與其中，展現(xiàn)出極大的擔當精神和社會責任感。作為新時代的青年，大學(xué)生們不僅在抗疫前線奮斗，在日常生活中也用自己的方式戰(zhàn)勝了疫情帶來的困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，大學(xué)生們獲得了許多寶貴的心得體會。以下將分五個方面總結(jié)并闡述大學(xué)生戰(zhàn)疫的心得體會。
首先，大學(xué)生戰(zhàn)疫的心得體會之一是要保持積極心態(tài)。在疫情蔓延的背景下，大學(xué)生們面臨著學(xué)習、生活的巨大變化。但我們要看到困難中的機遇，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)新的生活和學(xué)習環(huán)境。無論是線上學(xué)習還是居家辦公，大學(xué)生們憑借著自身的獨立思考和創(chuàng)新能力，克服了許多困難，最大限度地完成了學(xué)業(yè)。
其次，大學(xué)生戰(zhàn)疫的心得體會之二是要樹立正確的衛(wèi)生意識和健康觀念。在疫情期間，新冠病毒的傳播給我們上了一堂生動的健康教育課。大學(xué)生們學(xué)會了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本衛(wèi)生措施，這些都成為了我們維護自身健康的重要手段。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了鍛煉身體的重要性，日常的運動可以增強免疫力，提高身體抵抗力。因此，強調(diào)健康生活方式的養(yǎng)成對于我們大學(xué)生來說至關(guān)重要。
第三，大學(xué)生戰(zhàn)疫的心得體會之三是要注重社會責任和奉獻精神。疫情期間，大學(xué)生們積極參與社會實踐活動和志愿者工作，為疫情防控貢獻自己的一份力量。這不僅培養(yǎng)了我們的社會責任感，更使我們體驗到了樂于助人的喜悅和成就感。作為一名大學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的利益，更要考慮整個社會的福祉。只有肩負起社會責任，我們才能真正成長為有用之才。
第四，大學(xué)生戰(zhàn)疫的心得體會之四是要學(xué)會科學(xué)有效地利用互聯(lián)網(wǎng)。疫情期間，大學(xué)生們迅速適應(yīng)了線上學(xué)習和工作模式。通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺，大學(xué)生與老師、同學(xué)進行線上學(xué)習和交流，保持了學(xué)習的連續(xù)性和交流的便利性。同時，我們也看到了網(wǎng)絡(luò)的巨大優(yōu)勢和潛力，從而加深了對信息時代的認識和理解。利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習的經(jīng)驗也為我們今后的發(fā)展提供了新的思路和工具。
最后，大學(xué)生戰(zhàn)疫的心得體會之五是要珍惜當前的時光和機遇。疫情讓我們意識到時間的寶貴和生命的脆弱。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分珍惜當前的時光，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。疫情的沖擊使我們面臨了更多的挑戰(zhàn)，但同時也給予了我們更多的機會。當下是我們拼搏奮斗，為美好未來打下基礎(chǔ)的時候。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，不怕吃苦、不等閑視之，把握時機，揚帆遠航。
總之，大學(xué)生戰(zhàn)疫的心得體會包括了保持積極心態(tài)、樹立正確的衛(wèi)生意識和健康觀念、注重社會責任和奉獻精神、學(xué)會科學(xué)有效地利用互聯(lián)網(wǎng)和珍惜當前的時光和機遇。這場疫情既是一次嚴峻的考驗，更是大學(xué)生們成長和鍛煉的機會。大學(xué)生們應(yīng)堅定信心，不斷探索和學(xué)習，用自己的行動為這個社會帶來更多的希望和正能量。
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇十
青春是一個人一生中最為寶貴的時期，而戰(zhàn)疫則是這個年輕一代面臨的一場偉大實踐。青春戰(zhàn)疫思政課是大學(xué)生在這場戰(zhàn)“疫”中進行的思想政治教育課程。在這個特殊時期，我們親身經(jīng)歷了病毒入侵、封鎖隔離、防控救治等一系列實踐活動，思政課的教師們精心準備了一系列主題豐富、形式多樣的教育內(nèi)容。通過這門課程的學(xué)習，我們更加深刻地認識到了青年是國家未來的希望，也體會到了青春的偉大力量。下面，我將就我的心得體會從青年的擔當、責任的意識、奉獻精神、團結(jié)協(xié)作以及自身成長五個方面進行闡述。
首先，青春戰(zhàn)疫思政課讓我深刻認識到青年是時代的見證者和擔當者。在這場戰(zhàn)“疫”中，青年群體積極響應(yīng)國家的號召，主動參與到疫情防控工作中。許多大學(xué)生自愿成為志愿者，投身到前線，參與到一線的救援和疫情防控工作中，用實際行動踐行著大學(xué)生的社會擔當。思政課中的教師們向我們展示了很多擔當?shù)陌駱?，他們是醫(yī)生、護士、物流人員、志愿者等，在疫情防控一線默默奉獻著。這些榜樣的力量讓我們懂得了不僅要關(guān)注自己的利益，更要站在國家和社會的高度，勇敢地承擔起時代的責任。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課讓我增強了對責任的意識。在這場特殊的戰(zhàn)“疫”中，每一個人都要以高度的責任心對待自己的行為舉止。思政課中的教育內(nèi)容使我認識到，青年不僅要守好個人防護的“防控紅線”，更要擔負起社會責任。我們作為大學(xué)生，不僅要安全、自覺地遵守各項防控措施，也要積極參與疫情防控工作的宣傳和教育，為全民的健康安全貢獻自己的力量。思政課讓我們認識到，責任是一種自覺和自愿承擔的行為，只有在行動中才能真正理解責任的分量和意義。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課讓我感受到了奉獻精神的力量。在這場戰(zhàn)“疫”中，許多人無私地奉獻了自己的時間、精力和愛心，他們是醫(yī)護人員、志愿者、公安干警等。他們冒著感染的風險馳援武漢，他們?nèi)找箠^斗在療救一線，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的安全保障。思政課中，教師們通過一系列案例引導(dǎo)我們思考奉獻的意義和價值，他們告訴我們，一個人的偉大并不取決于他的身份地位，而取決于他在社會中為他人作出的貢獻。只有擁有奉獻精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課讓我進一步認識到團結(jié)協(xié)作的重要性。習近平總書記曾經(jīng)說過，“一個人無法成就偉業(yè)，一支隊伍可以創(chuàng)造奇跡”。在這場戰(zhàn)“疫”中，國家、社會、個人都在發(fā)揮各自的力量，形成了眾志成城的強大合力。思政課中，教師們通過講述抗擊疫情的團隊故事，引領(lǐng)我們認識到團結(jié)協(xié)作的力量。只有團結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝疫情這個共同的敵人。思政課讓我們深刻認識到，沒有團結(jié)就沒有力量，只有攜手共進，才能取得最后的勝利。
最后，青春戰(zhàn)疫思政課不僅加深了我們對社會的認識，也促進了自身的成長。思政課中教師們以案例分析、講座、小組討論等形式引導(dǎo)我們對社會現(xiàn)象進行思考和討論，培養(yǎng)了我們的社會責任感和批判思維。同時，思政課還通過團隊活動、講座、實踐等方式提高了我們的組織能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。在這個過程中，我逐漸認識到，只有提高自身素質(zhì)，才能更好地為社會做出貢獻。
總的來說，青春戰(zhàn)疫思政課是一門使得大學(xué)生在戰(zhàn)疫中成長的重要課程。通過這門課程的學(xué)習，我們進一步認識到自己的社會責任，增強了對奉獻精神的理解，感受到了團結(jié)協(xié)作的偉大力量。思政課給予我們的不僅是知識和智慧，更是思想修養(yǎng)和人生態(tài)度的塑造。我們作為青年學(xué)子，應(yīng)該珍惜時代的機遇，提升自我，用行動努力做到“青春戰(zhàn)疫、擔當有我”，為共筑美好中國的夢想貢獻青春力量。
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇十一
近日，新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給世界和中國帶來了巨大的挑戰(zhàn)。作為教育工作者，我們應(yīng)該積極投身于這場戰(zhàn)“疫”之中，為全社會的抗擊疫情工作盡一份力量。在這次共同抗擊疫情的行動中，我們從中汲取了許多收獲和體會，下面將就“同心戰(zhàn)疫思政心得體會”作為主題，結(jié)合自身工作和生活經(jīng)驗，談一談教師們在這場疫情中的體會和思考。
第一段：發(fā)揚團結(jié)合作，建立起同心抗疫的思想基礎(chǔ)。
在抗擊疫情的實踐中，一個最重要的感悟是團結(jié)的重要性。只有團結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能使我們得以共克時艱，度過這一艱難時刻?，F(xiàn)在，全國各地都在動員社會各界參與到這場戰(zhàn)“疫”中來，包括教育工作者在內(nèi)的各行各業(yè)人員也都積極行動起來，用各種方式捐款捐物、義務(wù)服務(wù)、宣傳教育等方式幫助抗擊疫情。我們身為教育工作者，更應(yīng)該發(fā)揮無愧的社會責任感，積極響應(yīng)號召，為抗疫工作貢獻力量。
第二段：堅定信念，提高思政素養(yǎng)，增強道德觀念。
在疫情這種突如其來的特殊時期，教師們應(yīng)該堅定自己的信念，提高思政素養(yǎng)，發(fā)揮好自身專業(yè)特長和優(yōu)勢，為疫情防控注入更多幫助。教師應(yīng)該通覽國內(nèi)外人民的民生疾苦，知道民生問題的根源，具有社會理論與傳統(tǒng)人文文化理論，結(jié)合本科宣傳教育和教育工作，可以在全社會做出貢獻，增強道德觀念。
第三段：良好的疫情防控管理，做好后勤保障工作。
疫情防控，做好后勤保障工作，也是教師們可以為抗擊疫情做出的貢獻之一。在疫情期間，很多場所都關(guān)閉了，但學(xué)校和教育部門沒有停止，教師們在這個特殊時期堅持教育教學(xué)工作，為學(xué)生們提供遠程教育。同時，機關(guān)、學(xué)校等疫情防控負責部門也在近期傳達各級檢查組到達的相關(guān)工作，對校園環(huán)境進行消毒、藥品物資緊急調(diào)配、師生上下樓等方面的具體要求。我們應(yīng)該始終保持警惕，嚴格按照相關(guān)要求進行管理，確保校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生教育教學(xué)的正常開展。
第四段：加強宣傳教育，提高社會認知。
在疫情期間，教師們也應(yīng)該積極開展宣傳教育工作，提高社會認識，引導(dǎo)學(xué)生和家長增強抵抗病毒的意識。宣傳教育可以通過學(xué)校內(nèi)部或社區(qū)、網(wǎng)上、微信群等多種方法進行，對如何在日常生活中注意衛(wèi)生習慣和保護自己等方面進行普及。除此之外，我們依然應(yīng)該關(guān)注學(xué)生和家庭的生活問題，通過關(guān)注學(xué)生們的生活和學(xué)校困境，增強學(xué)生的安全感和信心，減輕家長的壓力和孤獨感，全力維護正常社會秩序。
第五段：慰問疫情中受到影響的人，發(fā)揚感恩和奉獻精神。
在抗擊疫情的行動中，我們也應(yīng)該注重體現(xiàn)感恩和奉獻精神，并向受到影響的人們進行慰問。雖然我們無法為病人做出任何實質(zhì)性的貢獻，但我們可以通過捐款、義工服務(wù)和慰問病人等方式為我們的全民抗疫做出貢獻。這也是一種感恩回報的方式，同時也可以通過這樣的方式表達對我們的努力的敬意和我們的重視。
結(jié)語：
總之，同心一心，共克時艱是此次抗擊疫情的主旋律。作為教師，我們應(yīng)該通過行動將這種主旋律傳遞出去，用我們的工作實際行動為抗擊疫情做出貢獻。同時，我們也要時刻保持警惕，跟上政府防疫調(diào)控的步伐，積極參與到疫情防控工作中，共同攜手，共有精神力量，抗擊疫情，共同贏得人民對未來的美好期望。
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇十二
在這場全球范圍內(nèi)的戰(zhàn)疫中，青年一代肩負起了巨大的責任和重任。病毒的傳播速度之快，給每個人帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。青年學(xué)生在疫情期間參與到了各種形式的戰(zhàn)爭中，成為了這場戰(zhàn)斗的中堅力量。我們迅速的行動、大膽的決策和頑強的精神，為這場戰(zhàn)爭取得勝利貢獻了自己的力量。而我在參與這場戰(zhàn)疫中，通過青春戰(zhàn)疫思政課，收獲了許多自己的心得和體會。
首先，在這場戰(zhàn)疫中，我深刻感受到了人民至上的思想。在這場疫情中，我們的黨和政府始終將人民的生命安全和身體健康放在首位，全力保障人民群眾的生活需求。這讓我更加深刻地認識到，只有以人民為中心的發(fā)展才能夠達到最大的效益。在接受青春戰(zhàn)疫思政課的過程中，我進一步學(xué)習到了黨的群眾路線和人民至上的思想，這使我對黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)更加有信心。
其次，青春戰(zhàn)疫思政課提醒我要以習近平總書記為核心的黨中央高度的統(tǒng)一思想。習近平總書記在這場疫情中多次強調(diào)“人民至上、生命至上”的核心價值觀，并提出了一系列的指導(dǎo)意見和決策。這讓我深感到，我們要始終緊跟黨中央的決策部署，做到心中有黨、行動有指南。在青春戰(zhàn)疫思政課的學(xué)習中，我們不僅學(xué)習到了習近平總書記的重要講話，還通過討論和交流，進一步加深了對黨中央的領(lǐng)導(dǎo)的認識。
第三，青春戰(zhàn)疫思政課讓我深刻認識到了實踐的重要性。在此次疫情中，需要我們青年學(xué)生們積極參與到抗疫中去，用自己的實際行動為戰(zhàn)疫貢獻自己的力量。通過青春戰(zhàn)疫思政課的學(xué)習，我們進一步認識到了實踐對于我們的重要性，只有通過實踐，我們才能更好地理解問題的實質(zhì)和解決問題的方法。
第四，青春戰(zhàn)疫思政課讓我更加明確了自己的責任和使命。作為新時代的青年學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和發(fā)展，更要關(guān)心社會大眾的幸福和安全。通過參與到這場戰(zhàn)疫中，我深刻體會到了自己作為一個大學(xué)生的責任和使命，我們要以身作則，帶領(lǐng)身邊的人共同抗擊疫情。
第五，青春戰(zhàn)疫思政課帶給我了堅定的信念和勇氣。在這場疫情中，我們遭遇了一次又一次的挫折和困難，但我們從未放棄。青春戰(zhàn)疫思政課讓我明白，只有擁有堅定的信念，才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。同時，在這次疫情中，我們看到了一批批優(yōu)秀的青年學(xué)生站出來，肩負起責任和使命，這給了我極大的勇氣和動力。
總之，通過參與青春戰(zhàn)疫思政課的學(xué)習，我收獲了許多自己的心得和體會。在這場戰(zhàn)疫中，人民至上、堅定信念、實踐的思想成為了我們戰(zhàn)勝困難的強大動力。我相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒，迎來更加美好的明天。青年學(xué)生們應(yīng)該時刻牢記自己的責任和使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。我們將始終堅守人民至上的核心價值觀，緊跟黨中央的決策部署，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的青春力量！
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇十三
隨著新冠疫情的全球蔓延，青年一代成為了這場疫情中的重要力量。為了增強青年的使命感和責任感，激發(fā)他們共同抗疫的信心和勇氣，大學(xué)開展了一系列的青春戰(zhàn)疫思政大課。在這堂思政課中我收獲良多，通過學(xué)習和參與，不僅增強了對抗疫斗爭的認識，也加深了對青春的理解和思考。
首先，這次青春戰(zhàn)疫思政大課讓我更加深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。在這場疫情中，我們親身感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量。從抗擊疫情的第一線，到抵制各種謠言和信息傳遞的困擾，黨始終是我們堅定的后盾。通過聽講座和課程的學(xué)習，我了解到了黨的領(lǐng)導(dǎo)是全國人民的共同意志和愿望，是歷經(jīng)滄桑磨礪的黨員干部的智慧結(jié)晶。在這場疫情中，黨的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動了全國的資源和力量，無私奉獻，堅決打贏了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
其次，我在這次思政大課中認識到了個人責任在青年中的重要性。疫情面前，我們都要承擔起自己的責任，做好自己的本職工作，守護好自己的家庭和社會。聽到一位醫(yī)生的講座時，他說：“每個人都是戰(zhàn)士，每個人的言行都關(guān)乎疫情的發(fā)展。”這讓我意識到，每個人的行動都有可能影響到他人的生活和健康。在大學(xué)生活中，我們要嚴守自己的行為準則，遵守學(xué)校和社會的規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為共同戰(zhàn)勝疫情貢獻自己的力量。
此外，我還從思政大課中認識到了團結(jié)合作的重要性。疫情無情人有情，團結(jié)合作是我們戰(zhàn)勝病毒的最大優(yōu)勢。在這個特殊時期，看到社會各界的共同努力和守望相助，我倍感溫暖和驕傲。醫(yī)護人員的奮斗和付出，志愿者的堅守和服務(wù)，在這次疫情中展現(xiàn)出了人性的光輝。在大學(xué)生活中，我們同樣需要緊密團結(jié)在一起，互幫互助、共同面對困難和挑戰(zhàn)。只有不畏困難、共同努力，我們才能戰(zhàn)勝疫情，迎來一個更加美好的明天。
最后，思政大課讓我對青春有了更深刻的理解和思考。青春是一段美麗而短暫的時光，我們不僅要珍惜和享受青春的美好，更要追求青春的價值和意義。這次疫情讓我們意識到生命的脆弱和寶貴，讓我們更加明白要珍惜時間，努力做好每一件事情。青春是奮斗的時期，是為夢想拼搏的時期，正是在這樣的時期我們需要更加勇敢和擔當。當我們面臨挑戰(zhàn)和困難時，我們要堅持信念，盡自己最大的努力去實現(xiàn)夢想和目標。
通過這次青春戰(zhàn)疫思政大課，我收獲了對抗疫斗爭和青春的更多認識，也增強了對未來的信心和勇氣。我相信，只要我們團結(jié)一心，共同奮斗，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造屬于青春和未來的美好。讓我們用行動和智慧，譜寫出一首屬于我們青年一代的壯麗篇章！
大學(xué)生戰(zhàn)疫思政課心得體會篇十四
在抗擊新冠疫情的背景下，思政微課作為高校重要的思想政治教育形式，發(fā)揮了積極的作用。在這個特殊時期，戰(zhàn)疫思政微課更是為廣大學(xué)生提供了系統(tǒng)化思想教育的平臺，既加強了同學(xué)們的防疫意識和科學(xué)性，又培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。我通過學(xué)習戰(zhàn)疫思政微課，并結(jié)合自身的體會和感悟，深刻地體會到了思政微課對于久居于家的學(xué)生士氣和思想境界的提升。
第二段：啟示人生方向。
戰(zhàn)疫思政微課讓我看到了以人為本的社會主義核心價值觀。通過解題分析和案例分析，思政微課告訴我們?nèi)说淖饑?、人的平等、人的自由，是在以人民為中心的發(fā)展思想下提出的核心價值觀。而在抗擊疫情的過程中，中國人民始終保持著高昂的斗志，充滿了愛國主義的精神，這是對核心價值觀的踐行。戰(zhàn)疫思政微課進一步啟示了我，要樹立正確的價值觀，把人民的利益置于首位，為國家和社會作出積極的貢獻。
第三段：加強科學(xué)素養(yǎng)。
疫情期間，科學(xué)知識的普及至關(guān)重要。而思政微課為我們提供了深入了解疫情科學(xué)知識的機會。通過微課學(xué)習，我更加深入地了解了病毒的特性、傳播途徑和防控措施。在微課中，科學(xué)家們向我們講解了防護知識和科學(xué)研究的進展，使得我們能夠更好地應(yīng)對，更好地投身于疫情防控的戰(zhàn)斗中。通過學(xué)習思政微課，我們積累了豐富的科學(xué)素養(yǎng)，從而能夠做出更加明智和科學(xué)的決策。
第四段：塑造積極心態(tài)。
面對突如其來的疫情，每個人都經(jīng)歷了一段艱難的時光。然而，戰(zhàn)疫思政微課令我深感，積極的心態(tài)對于度過難關(guān)至關(guān)重要。微課中，老師們總結(jié)了抗擊疫情中，眾多身邊的英雄事跡，他們的無私奉獻、堅韌不拔的精神給我們注入了動力和勇氣。思政微課還向我們傳達了樂觀和堅定的人生態(tài)度，教會我們?nèi)绾畏e極面對困難，保持樂觀、積極的心態(tài)，并將困難化為前行的動力。
第五段：展望未來。
戰(zhàn)疫思政微課的學(xué)習給了我很多啟示，也讓我對未來充滿了期待。我希望能夠?qū)W(xué)習中的知識和體會與實際生活相結(jié)合，為建設(shè)美好的社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在黨和國家的引領(lǐng)下，我們這一代的年輕人一定能夠接續(xù)前輩的使命，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
總結(jié)：通過戰(zhàn)疫思政微課的學(xué)習，我不僅在知識層面上有了提升，更重要的是收獲了一份奮斗和樂觀的精神品質(zhì)。在今后的學(xué)習和生活中，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)，樹立正確的價值觀，為實現(xiàn)中國夢、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家奮發(fā)努力。同時，我也希望更多的人能夠通過思政微課，汲取正能量，共同追逐美好的未來。
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