通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時進行修正和改善。要寫好關(guān)于這個分類的內(nèi)容，我們需要傾聽和理解不同人的聲音。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠為你的寫作提供一些啟示。"
不向命運低頭篇一
我們的童年都是無憂無慮的，是幸?？鞓返?。在我們的一生中童年的時光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口。什么事也不用操心。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心?？蓮母郀柣摹锻辍吠嘎冻鰜淼狞c點滴滴，“童年”不再是歡樂的代名詞，童年，給他帶來的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。
書中講述了阿廖沙幼年時期父親早逝，善良的母親因無力養(yǎng)他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學(xué)，11歲時被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過早的開始了自食其力的生活。
作者真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢;兩個自私自利的舅舅更是青出于藍更勝于藍，打死了妻子;就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無限的關(guān)愛與呵護。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀完《童年》，我感受頗深。作者高爾基的`童年生活得如此的艱難，卻從沒被挫折打倒過，絕不向命運低頭。我們現(xiàn)在每個孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福圍繞著，漸漸地就認為苦難只是一個代名詞，簡直是一個簡單而又遙遠的歷史。我們沒有忍受過饑餓的折磨，不知道一粒米的珍貴;我們沒有經(jīng)歷過嚴寒的考驗，不知道溫暖的含義;我們沒有嘗試過寄人籬下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，當(dāng)苦難來臨時，我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應(yīng)該學(xué)會自強!學(xué)會成長!無論遇到什么困難我們都要運用我們的智慧與勇氣來迎接命運的挑戰(zhàn)。
不向命運低頭篇二
我無法改變基因，但我拒絕向命運的詛咒低頭。
——題記。
在這個世界上，很多人沒能成功，并不是因為他們?nèi)鄙僦腔?，而是因為他們面對事情的艱難而沒有做下去的勇氣。
人需要理想，理想如成功的基石。
在美國，曾有人做過一個非常有意思的實驗。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住，來觀察當(dāng)南瓜逐漸長大時對鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大，最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。
在實驗的第一個月，南瓜承受500磅的壓力，到實驗的第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力，當(dāng)它承受到20xx磅的壓力時，工作人員將鐵圈加固，以免南瓜把鐵圈撐破。
到實驗結(jié)束之時，整個南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產(chǎn)生裂痕。
當(dāng)他們打開南瓜時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用了，因為它中間充滿了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈，為了吸收充分的養(yǎng)分，以便于突破限制它城戰(zhàn)的鐵圈，它的根往不同的方向全方位地伸展，最后這個南瓜獨自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。
只要像小南瓜一樣頑強，就沒有什么困難能夠阻擋你！
不向命運低頭篇三
人生會有無數(shù)的岔路口，人生緊要處只有幾步，左拐還是右拐取決于自己的選擇，選擇是得到也是失去。我們面對自己選擇的失誤，往往怪罪于命運，命運不過是你自己選擇的每一個點連接成的線。面對機遇，選擇決定命運;把握命運，細節(jié)決定成敗。
成功與失敗的區(qū)別不是數(shù)量而是質(zhì)量的區(qū)別，不能總拿別人的成功來衡量自己的失敗。前進的道路上有無數(shù)的誘惑，在物質(zhì)驅(qū)使下人物往往會選擇停下，甚至選擇左拐或右拐，象一只上樹的螞蟻，爬向那條掛滿果實的枝椏，到達頂端抬頭一看，還有更高的樹冠，還有無數(shù)的繁華，空望著那累累果實，責(zé)怪命運的不濟。
然而，在這個物欲橫流的世界上，選擇很容易被外界的觀念和世俗的偏見所左右，尤其是當(dāng)人在取得一定成功時。譬如，你高考成績不錯時，選擇志愿、選擇專業(yè)，此時的決定和你的將來會與很大程度上的關(guān)系，甚至可以說選擇會左右你的命運。再如找工作時，你選擇的方向直接關(guān)系著你的生活。你找對象時，選擇無疑會定格你的狀態(tài)，定格你的幸福。有一個真實的故事，主管得知經(jīng)理的老母親住院時，告訴職員甲，并要求甲主動去醫(yī)院陪床伺候，甲裝著很情愿的樣子去了，一把屎、一把尿比兒子還要好，老人一直夸比女兒都親，回來不僅得到主管的獎勵，而且和主管一起晉升了。主管在告訴甲的當(dāng)天也告訴了乙，乙沒有接受，主管教導(dǎo)說：“老吾老以及人之老。”乙卻義正言辭地指出經(jīng)理的老婆為什么不去?乙的老人病時為什么沒有人老吾老以及人之老?乙也有很多的工作，乙可以為老人請護工，經(jīng)理為什么不能請?主管沒有再說什么，不久乙的崗位被撤銷了，乙在競爭其他崗位時被淘汰了，乙失業(yè)了。
選擇改變了命運，在選擇自尊時失去了自立，選擇就意味著失去，有得就有失。面對這個社會，做任何事，只要用心，只要努力，相信命運掌握在自己的手里。
不向命運低頭篇四
高爾基曾這樣評價過他筆下的《童年》：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話。”是的，那的確是一段離奇而悲慘的童話，但就在這樣的環(huán)境下，竟鍛煉出一個堅強、勇敢、善良的人——阿廖沙，一個從苦難童年中走出來的孩子。不!準(zhǔn)確地說，他就是歷經(jīng)磨難的著名作家——高爾基!
《童年》這本書是高爾基對苦難的回憶。當(dāng)再次回憶起這些痛苦的往事時，他的內(nèi)心又要遭受多大的折磨啊!可為了喚起民眾的覺醒，他忍受著“時時問自己‘值得講這些嗎?’”的痛楚，最終，他沒有向命運低頭，堅強地把“鉛一樣沉重的丑事”告訴了人們。
我嘆服已是作家的高爾基的勇氣，但我更驚嘆幼小的阿廖沙的堅強。
外祖父性情的暴躁、自私，兩個舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父的家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。
“綁起來!打死他!……”兇狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的雙重打擊之后，迎接阿廖沙的卻又是一頓毒打，可他并沒有屈服，沒有感到灰心喪氣，沒有對這個世界絕望，或許是因為他的年幼，或許是因為他還不懂事，但我只知道，阿廖沙是那樣的堅強，也許就在此時，或許早在喪父時，年幼的阿廖沙早已形成了堅強的性格，而此時的痛苦，只是他成長路上的一點點磨練。
人生總不能一帆風(fēng)順，但我想：向阿廖沙那樣，堅強著，不向命運低頭，你的人生總會一往無前。
不向命運低頭篇五
我們的童年都是無憂無慮的，是幸福快樂的。在我們的一生中童年的時光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口。什么事也不用操心。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心?？蓮母郀柣摹锻辍吠嘎冻鰜淼狞c點滴滴，“童年”不再是歡樂的代名詞，童年，給他帶來的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。
書中講述了阿廖沙幼年時期父親早逝，善良的母親因無力養(yǎng)他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學(xué)，11歲時被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過早的開始了自食其力的生活。
作者真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍更勝于藍，打死了妻子；就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無限的關(guān)愛與呵護。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
不向命運低頭篇六
“上帝賜予了我們生命，是讓我們在凡間開創(chuàng)屬于我們自己的一片藍天。讓我們把這些阻攔我們?nèi)松膸r石推開。”讀完《不向命運低頭》后，這句話就一直在我耳邊縈繞。
在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進美麗的校園，面對朝氣蓬勃的太陽公公。開始的時候，小女孩自暴自棄，怨天尤人。到后來，小女孩積極面對人生，立志學(xué)醫(yī)。結(jié)果，她被收為中國作家協(xié)會會員，1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。
讀完這篇文章后，我收獲不少。既然連病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生，不向命運低頭為什么我卻如此向命運低頭呢?小女孩遇到了挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠昂然前進，直至取得成功。她----值得我學(xué)習(xí)。
合上書本，我的心像水平如鏡的湖面上蕩漾起了圈圈漪璉，久久不能平靜。想著，想著，腦海了浮現(xiàn)出一本關(guān)于海倫.凱勒的巨著----《假如給我三天光明》。一個給黑暗世界帶來光明的女性，無聲，無語，無光的孤獨歲月的一個盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。對于正常人來說考入德克利夫?qū)W院畢竟是很不容易的。海倫用生命的力量到出奔走。建立一家家慈善機構(gòu)。在海倫心中，希望上天賜于自己三天光明，是她夢寐以求的心愿。
天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我明白了，原來成功的`取得在于辛苦的汗水，在于堅韌不拔的毅力，在意孜孜以求的精神。
是的，人生的道路，總是布滿荊棘，就像大海一樣，有時風(fēng)平浪靜，有時撳起浪滔。我必須一堅忍不拔的精神跟千萬種困難博斗，永遠不要向命運低頭。
不向命運低頭篇七
著名的江民殺毒軟件創(chuàng)始人王江民，因小兒麻痹而導(dǎo)致終身殘疾，但他憑借自己堅韌的努力締造了中關(guān)村的傳奇。于4月4日不幸逝世。他雖然走了，可是他的精神卻將繼續(xù)指引我們前行。
王江民出生在山東煙臺一個普通家庭，3歲時感染了小兒麻痹癥。病愈后落下一條病腿，在王江民記事的開始。他的腿就“已經(jīng)完了”?！八恢雷约合虏涣藰牵幌聵?，就從樓頂滾到了樓梯口?！睆拇怂荒芎托』锇橐黄鸨寂?、跳躍。下不了樓的王江民每天只能守在窗口，看大街上熙熙攘攘的人群。寂寞時，拿一張小紙條，一撕兩半，將身子探出窗外，一捻，往樓下“放轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。在很長的時間里，王江民都有自卑的感覺，覺得自己是社會的棄兒。他拖著那條不靈便的腿，經(jīng)常被人欺負，上小學(xué)一年級的時候，那條不方便的腿又被人騎自行車壓斷了一次。
通過讀書他對人生有了新的認識。高爾基的一句名言：“人都是在不斷地反抗自己周圍的環(huán)境中成長起來的”對他啟發(fā)很大。他迫切地感到要增強自己的意志力，適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，征服人生道路上的坎坷與磨難，首先就要從戰(zhàn)勝自己開始?？墒撬叱龅娜松谝徊絽s異常沉重。
當(dāng)時自行車是唯一的出行交通工具，會騎自行車也是成功的標(biāo)志，于是王江民把自己的第一步，就確定為要像正常人一樣，學(xué)會騎自行車。可是因為他的腿不方便，沒勁，站不穩(wěn)，站、走都需要支撐物，這樣上車時一支腳就站不住。于是他就先不學(xué)上車，而是先把自行車放穩(wěn)后(過去的自行車有一個支架)，先爬上去，然后身體向前一使勁。自行車就開始向前走，可是剛開始腳沒有跟上踏起來，另一只腳踏腳踏板又沒勁，自行車倒了，他摔了下來，腳站不穩(wěn)，就連車和人一起重重地摔倒地上?？梢哉f，他學(xué)騎自行車就是在不斷摔倒中學(xué)套的。
他好不容易能夠騎著走了，下車又成了問題。剛開始學(xué)下車時，有一次忘了剎車，車速非常快，他摔下去手又不知道放開，自行車就拖著他在地上走。為此他半邊身體都被水泥地擦破了，鮮血直流。有人說：“算了吧。何苦這樣折磨自己呢?”可他偏不。爬起來，身上的血也不擦，繼續(xù)練下車。
在千萬次摔倒之后，王江民終于征服了那輛看似無法駕馭的自行車。他終于可以和正常人一樣，騎車外出了，那一刻，他感覺到殘疾不能阻擋自己的理想。不能阻礙自己干任何事。
而后，在飽嘗了苦澀的海水之后，王江民終于學(xué)會了抬頭游泳。從不會游泳到喝海水，最后到會游泳，他一直到很冷的天也要下水游泳，在冰凍的海水里練忍受力。王江民就是這樣憑著堅強的毅力不斷戰(zhàn)勝自己，為自己打開了本不屬于他的一扇又一扇大門。
王江民一輩子沒有上過大學(xué)，在38歲后才開始學(xué)習(xí)電腦，卻開發(fā)出了中國首款專業(yè)殺毒軟件，2003年他。由此躋身“中國it富豪榜50強”。他先后被授予“全國青年自學(xué)成才標(biāo)兵”“新長征突擊手標(biāo)兵”等稱號。他的成功從某種角度來說也是他做人的成功，是戰(zhàn)勝自己意志的成功，是戰(zhàn)勝自身殘疾的成功，是不向命運低頭的成功!
不向命運低頭篇八
一本本好書猶如一杯杯甘醇的美酒，令人回味無窮；一本本好書猶如一盞盞導(dǎo)航燈，在人生路上為我指引方向。
一路走來，我與書結(jié)下不解之緣。從幼兒時的《童話故事》到現(xiàn)在的《中外名著五十篇》，其中，《海倫。凱勒》這本書給我留下最深刻的印象。
這本書主要寫了美國一位殘障教育家——海倫。凱勒，她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰，后來籍著她的老師安·莎莉文的努力，使她學(xué)會說話，開始和其他人溝通，并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
一口氣看完這本書，我感慨萬千：一個又盲又啞又聾的女子竟然能夠憑著自己驚人的毅力考上美國著名的哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，讓其他正常人也對她刮目相看。是啊，海倫的身上有缺陷，作為一個殘疾人，他不像其他大多數(shù)殘疾人一樣天天過著以淚洗面的日子而虛度一生，而是勇敢地想命運挑戰(zhàn)。在這過程中，她經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，成功地克服了多少艱難險阻。不只是如此，她還寫了多部小說：《我的一生》《海倫。凱勒傳》等介紹了她一生中的經(jīng)歷；《我的'老師》介紹了伴她50年的莎莉文老師……她還到處為殘疾人演講，喚起他們對生活的信心和希望，多么有愛心的一個人?。∷Ｍ约河腥旃饷?，在這短短的三天內(nèi)，她不會浪費一分一秒，對世界的一切一切進行粗略的掃描，使它們永遠留在她的記憶中?？墒?，看看我們的身邊，多少擁有明亮眼睛的人，三天不是一晃而過嗎？打電子游戲、睡大覺、吃喝玩樂，一點意義都沒有，直到失去才懂得珍惜的人是最愚蠢的。
當(dāng)我讀到“海倫。凱勒這個女孩的潛能被心中的另一個信仰所挖掘而開始開發(fā)，她進展緩慢，飽收痛苦，有時停止不前。她向命運宣布失敗了嗎？沒有，她繼續(xù)努力……可是她卻有不同的選擇，她要戰(zhàn)勝自己的缺陷而決不向它讓步屈服！”的時候，我不禁想起了我的一個同學(xué)：她，平時打一個噴嚏就說是感冒，不做作業(yè)叫家長寫回條，甚至向?qū)W校請假，在家“養(yǎng)病”；打一下預(yù)防針就嚇得哇哇大哭。這跟海倫·凱勒形成了多么鮮明的對比??！如果這些同學(xué)能夠看到《海倫。凱勒傳》這本書，我相信他們一定會被海倫·凱勒的堅強與勇敢、執(zhí)著與努力所震撼，會受到啟發(fā)，遇到困難會迎頭趕上。
海倫。凱勒的故事讓我折服，她的精神將永遠激勵著我，伴我成長，伴我一生，讓我做個堅強的人。同時我也希望每一本好書都能伴隨著每一個孩子快樂成長！
不向命運低頭篇九
我們的童年都是無憂無慮的，是幸?？鞓返?。在我們的一生中童年的時光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口。什么事也不用操心。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心?？蓮母郀柣摹锻辍吠嘎冻鰜淼狞c點滴滴，“童年”不再是歡樂的代名詞，童年，給他帶來的'卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。
書中講述了阿廖沙幼年時期父親早逝，善良的母親因無力養(yǎng)他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學(xué)，11歲時被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過早的開始了自食其力的生活。
作者真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍更勝于藍，打死了妻子；就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無限的關(guān)愛與呵護。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
不向命運低頭篇十
在老師的幫助下我學(xué)完了《海倫?凱勒》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章主要講的是海倫一歲半的時候遭受了雙目失明、雙耳失聰極大不幸后，在沙利文及薩勒老師的鼓勵和指導(dǎo)下，她渴求知識、頑強刻苦學(xué)習(xí)的故事。表現(xiàn)了她對生活的無比熱愛以及不屈不撓的奮斗精神。文中還說明了海倫?凱勒是如何生活的。她開始接受不了這個現(xiàn)實，于是變得暴躁起來，脾氣也愈來愈壞。但自從家庭教師安妮.沙利文來到海倫身邊以后，她心里便充滿了前所未有的喜悅。就這樣海倫在沙利文老師的精心指導(dǎo)下學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”。在海倫十歲的時候她十分想說話，在薩勒老師的指導(dǎo)下海倫付出了常人難以想象的艱辛，終于學(xué)會了說話。
她能取得如此輝煌的成就，為什么我們這些健康的人卻做不到呢？
我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些失明的人才會更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。要是每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多“好”！那黑暗將會使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。
學(xué)了這篇課文，我明白了：“我們要學(xué)習(xí)海倫?凱勒不屈不撓，自強不息的精神，就一定能夠走向成功，擁有美好的明天！
不向命運低頭篇十一
李白曾經(jīng)這樣說過：“云想衣裳花想容”。其實，愛美之心人人有之。有些人，雖然自己的貌相不怎么樣，但是他們總是用更多的方式來裝飾自己的不足。褲子壞了一個小洞，不用去管，有人問起，便說“酷”。衣服花花綠綠，各式各樣。在純白的襯衫弄上一個布貼。有的人，把布貼貼的滿身都是。
現(xiàn)在，我們是中學(xué)生。天天都穿著校服。有的學(xué)生為了“酷”把校服褲腿打開并安裝上了拉鏈。校服是黑白兩色，上上下下并沒色彩，但是同學(xué)們都給衣服鑲上了點點色彩。
有的男生在操場上操運著籃球，揮汗如雨。這付出就是為了“酷”，騎車騎的超快，就是為了瀟灑。
我們班的男同學(xué)把頭發(fā)剪成毛刺形，女生留燕尾、劉海。學(xué)校里不讓學(xué)生留著很長的頭發(fā)，但是為了自己的形象，見了老師就逃，怕被逮住。
有一次，在宿舍里，我偶爾聽到有個同學(xué)說：“我們班的一個女同學(xué)在褲腿上繡上了一個布貼，并且把褲腿也打開了。在上體育課的時候被喬老師逮住了?！眴汤蠋煯?dāng)著全班的面說：“你可真趕時髦呀！”那個女同學(xué)反駁說：“老師，我的校服褲短了，把它打開，就變長了。”老師說：“那個圖案呢？”那了女同學(xué)接著說：“老師，在家里，我爸爸抽煙時，不小心給我燒了一個小洞，所以把它補住了?！眴汤蠋熀腿嗤瑢W(xué)都笑了。喬老師說：“你可真是……不知說你什么好了！”那個女生暗暗自喜，終于躲過了這一劫，以后可以正大光明的走來走去了！
現(xiàn)在的中學(xué)生，對自己的外貌形象都非常重視。不瞞您說，我現(xiàn)在的頭發(fā)就很長了，但是始終不愿去剪。但是我的校服沒有像他們那樣剪開。有的人問我，為什么你不打開褲腿呢？我的回答是：“我是一名好的中學(xué)生?！?/p>
不向命運低頭篇十二
2、對于愛情，我選擇相信緣分，命里注定總會不期而遇，命里過客近在遲只也會擦肩而過。對于生活，我選擇相信命運，不服命的努力只是想活得更好，不隨波逐流，命運才會眷顧。
3、不知天高地厚，不服命運捉弄，不會輕言放棄，摔倒了，站起來，流淚了，擦干淚！只因我是考研人！只因堅信我能行！
5、為什么和我的人生一樣如此痛苦，可我和哪吒一樣和命運一戰(zhàn)到底，我沒倒，就永遠不服。
6、我雖是一片泥土，但我不服命運。一次次的加工，我定將成為世間最美的建筑。努力的人不會倒下。
7、一生都是追逐的命。不去想的事兒來的很突然，越渴望的事兒就越不成功！所以不服命運的安排就只能拼搏，絕不將就！
8、看清自己，才能懂他人。不談風(fēng)月只爭朝夕清醒的接受真相比逃避現(xiàn)實好得太多。加油！做回那個不服命運的自己！人定勝天，事在人為！
9、對命運說：我不！不服，不要，不怕，不羈，不二，不懈，不屈不撓，不破不立，不卑不亢……“我不”，是一種姿態(tài)，亦是一種心態(tài)。
10、很多時候我會幻想同一個場景，我拔出劍指著命運，指著這個世界，告訴它，“我不服”“我就是不服”“我不會認輸”。要反抗，要搏斗，要大聲表達。
11、很難受、好不容易邁出第一，老天爺對你說你不適合，你頂不住。如果命運對你不公，哪你就證明給它看，我不服。
12、任何一個決定都不容易，想哭又哭不出來，什么時候能把握自己的命運。我不服！
不向命運低頭篇十三
困難時人生必經(jīng)的障礙,只有兩個“人”聯(lián)合起來打敗它,他們就是“自信”和“勇敢”。
我記得有一天,我上補習(xí)班時,看見有兩個人在打乒乓球,他們好像都是高手一樣的。在他們手中,乒乓球像個白色孤線劃過來劃過去,我的眼鏡都看花了?？雌饋硗猛娴?,我就讓爸爸幫我買一副乒乓球拍,準(zhǔn)備天天到補習(xí)班練習(xí)。球剛被我拍過去,它就王子彈回來了。然后,一連十幾次都沒發(fā)過去,急得我頭上直冒汗,我有點想放棄。補習(xí)老師好像明白我的心思,對我說:“不能放棄!只要你堅持不懈,你有可能就像世界冠軍――鄧亞萍那樣!來,我們一步步的打?！?/p>
經(jīng)過老師的細心教導(dǎo)下,我終于學(xué)會了打乒乓球。后來我天天練習(xí),技術(shù)都快比老師還要好了。生活中,我也遇到過其他各種困難,可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個小助手打敗了他們。我自豪,我勝利了!
不向命運低頭篇十四
3.在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔(dān)待禍福?！R拉斯。
4.有了勇氣便能粉碎厄運。——塞萬提斯。
5.幸運最能發(fā)現(xiàn)罪惡;而厄運最能發(fā)現(xiàn)美德。——培根。
6.厄運往往能使天才奮發(fā)?！獖W維德。
7.厄運離怯者最近?！?/p>
8.厄難，勤苦之事也?！对姟す蕊L(fēng)》箋。
10.走紅運比遭厄運需要更偉大的品質(zhì)。——拉羅什富科。
11.苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已?！锵Ｌ亍?/p>
12.交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐?！猨·雷。
13.交好運令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運令人敬佩。——塞內(nèi)加。
14.即使厄運降臨，也要勇敢地擁抱他，直到征服他，擁有燦爛陽光。——佚名。
15.好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆?！喔?。
16.幸運所生的德性是節(jié)制，厄運所生的德性是堅忍……?！喔?/p>
17.我要厄住命運的咽喉，它無法使我完全屈服?！惗喾艺f。
18.我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己創(chuàng)造出來的?！焯亓ⅰ?/p>
20.那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力?！岵?。
不向命運低頭篇十五
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂殑Φ匿J利刀鋒是需要不斷地在磨礪中得到，梅花的清香也是需要嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來。
人亦如此，凡是在歷史上有所作為的人物，哪個不是經(jīng)過挫折和磨難。
我們無法選擇自己的出生，也不能決定自己的先天條件，有的是與不向命運低頭的勇氣。張海迪就是一個很好的例子，命運之神從沒有善待過她，在她5歲的時候，因病高位截癱，這對于一個女孩子而言，是一個非常沉重的打擊。但在殘酷的現(xiàn)實面前，她沒有自暴自棄，屈從命運的擺布，就像她所說的“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來”。她勇敢地迎接命運的挑戰(zhàn)，以頑強的毅力和決心堅持與疾病做斗爭，最終改變了自己的命運。
“人定勝天”，只有不向命運低頭，堅持不懈，才能走向成功。
貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難，從26歲起，他的聽力開始下降，不久后，雙耳也失聰了，這對一個從事音樂的人來說，絕對是一個致命的打擊。然而他沒有向命運屈服，如他所言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”他寫下了著名的《悲愴奏鳴曲》，所創(chuàng)作的.《第九交響樂》是樂壇的巔峰之作，被眾人所熟知。
是的，每個人都想成為一個卓越的人，但是只有不向命運低頭的人，才能成為真正的強者。
曾有一名日本藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷吸取經(jīng)驗總結(jié)，直到第606次，他終于試制成功，這種藥物后來被稱為“606”。
有人說，真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內(nèi)心。
沒有一個人的成功是偶然的，我們很多人都想著能夠獲得成功，卻忘記了要付出的過程。在這個過程中，我們會碰到挫折，碰到困難，不過沒關(guān)系，我們很多人比張海迪，比貝多芬更幸運，但我們也要像他們一樣鼓足勇氣，迎接挑戰(zhàn)，不向命運低頭！
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不向命運低頭篇十六
3.即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放下?！?。
4.堅定的前進者盡管也有停歇的時候，卻勇往直前?！詹?。
6.為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩。——朱熹。
7.從不為艱難歲月哀嘆，從不為自我命運悲傷的人，的確是偉人。——塞內(nèi)加。
8.誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能到達任何目的。——米南德。
9.不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！T夢龍。
10.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名。
12.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭?！罄?。
14.繩可鋸木斷，水可滴石穿?？喔杉忧筛?，堅持持久戰(zhàn)?！簟?/p>
15.患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。——梁啟超。
16.只有不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。——狄斯累利。
17.最困難之時，就是離成功不遠之日。——拿破侖。
18.能克服困難的人，可使困難化為良機?！鸺獱?。
19.透過苦難，走向歡樂?！惗喾?。
不向命運低頭篇十七
中華上下五千年的文明，源遠流長，無論是甲天下的'桂林山水，還是蜿蜒起伏的萬里長城，無論是云霧飄渺的黃山廬山，還是波瀾壯闊的長江黃河，我們都是勝人一籌．而現(xiàn)在卻因為如今的一些人的陋習(xí)是外國姥把我們當(dāng)做東亞病夫一般看，我不服氣，我們不服氣！但話又說回來，真應(yīng)該好好的反思反思：在公交車上，大家看見一位老人，都懶地讓座，仿佛這座位就他買下來了；在路上，看見垃圾不愿彎腰揀一下，你知道，你這幾秒鐘的彎腰將會給多少的人帶來便利？中國，一個文明的古國，我們應(yīng)該做出樣子初中作文，給外國人瞧瞧，并且證明給他們看，東亞的雄師只是在沉睡，只要一醒，必定會震驚全世界！
不向命運低頭篇十八
2.宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
3.敢于奮斗的人，心中不怕困難。
4.任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。
5.我以為挫折磨難是鍛煉意志增強能力的好機會。
6.青年時代的鍛煉比黃多還貴重。
7.患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府。
8.只有不快的斧，沒有劈不開的柴。
9.山澗的泉水經(jīng)過一路曲折才唱出一支美妙的歌。
10.有困難的地方就力量，有自由的地。
11.烈火見真金，逆境出英雄。
12.最困難之時，就是離成功不遠之日。
13.無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。
14.逆境有一種科學(xué)價值。一個好的學(xué)者是不會放棄這種機會來學(xué)習(xí)的。
15.經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
16.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
17.困難是礁石，海水敢于進擊才激起美麗的浪花。
18.斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。
19.就象海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
20.流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
不向命運低頭篇十九
老師曾經(jīng)對我們說過：“勿忘國恥，振興中華。”就從詹天佑修筑鐵路說起吧!
詹天佑是我國杰出的鐵路工程師，于是，清政府就派詹天佑主持修筑京張鐵路，但是，外國人也想霸占這條鐵路，以便于進一步控制中國的北部。由于當(dāng)時條件的限制，給修筑帶來了極大的困難。其中居庸關(guān)一段，山勢很陡峭，詹天佑采取了中部鑿井法，完成了任務(wù);而八達嶺隧道一段，非常長，有居庸關(guān)隧道的3倍長，詹天佑和老工人一起商量，最后決定采用了中部鑿井法;鐵路到青龍橋附近，坡度很大，火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?在三思下，詹天佑，采用了“人”字形線路，這樣，火車上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，給了外國人一個有力的回擊，極大地增長了中國人的志氣。這都是詹天佑聰明、愛國的體現(xiàn)。
想想自己，有時在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點小小的困難，就很容易灰心喪氣，詹天佑遇到挫折不低頭，勇于克服困難的精神確實值得我學(xué)習(xí)。而他的愛國精神更加令我感動。想起我們的祖國在過去所經(jīng)受的恥辱，每一個中華兒女都會為之心顫!當(dāng)時，因為清政府的無能，不重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，導(dǎo)致中國的科技遠遠落后于世界上的其他國家，讓其他的國家有機可乘。而現(xiàn)在，中國逐步走向強大，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，已經(jīng)居于世界前列。中國再也不是那個受人肆意踐踏、隨意欺凌的弱小的“東亞病夫”，已經(jīng)成為世界東方崛起的一條“巨龍”。面對著自己日益強大的祖國，我感到非常的自豪!20不向困難低頭800字作文年，北京奧運會上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，相信每一個中國人都會為之驕傲，這不僅是中國科技、體育的進步，更代表了一個強大的中國屹立在世界民族之林!
我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使祖國更加繁榮強盛的重任。所以，從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)。在我們的心中，偉大的祖國時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們以勇氣和力量!
不向命運低頭篇二十
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。困難，有時并不是人生當(dāng)中的攔路虎。而是人生當(dāng)中鋪路石。
在一次軍事訓(xùn)練中，恐高的我面臨一次艱難的選擇。深不可測的湖泊，高達兩米的吊橋，挑戰(zhàn)著我的勇氣?？粗瑢W(xué)們一個個走過去吊橋，順利到達了對岸，我既著急，又矛盾，要不要過去呢，萬一失足掉下去怎么辦，吊橋要崩塌了怎么辦，我心里直打鼓。
正當(dāng)我猶豫不決的時候，教練卻開始不斷催促我了。在催促下，我終于邁出了第一步。一只腳踩在吊橋的木板上，吊橋已經(jīng)有了輕微的晃動，恐高又怕水的我心里緊張極了。感覺下一秒吊橋就會崩塌，而我將會被湖泊吞沒，我死死的抓住吊橋的鐵鏈。努力的維持著平衡，不讓自己掉下去，待吊橋平穩(wěn)后，邁出了第二步，心漸漸平靜下來。
有了第一次的經(jīng)驗，小心翼翼的`踩上了另一塊木板，吊橋晃的更厲害了，我嚇得半瞇著眼睛，只是看著前方的一塊木板，盡力地尋找一個平衡點，很神奇的是剛才那顆狂跳不止的心竟如腳下的湖面一樣沒有大的波瀾。我不再慌張，則是從容不迫地邁出了下一步，勝利應(yīng)該不像我想象的那么難。
同學(xué)們似乎要給我開玩笑，開始在橋的另一端用力推，吊橋搖晃的更厲害了，我也無法像剛才一樣穩(wěn)穩(wěn)地站著，到了吊橋簡直像蕩秋千似的，左右跳起舞來。我知道同學(xué)們的笑聲里并沒有多少惡意，所以并沒有憤怒，心中只有一個目標(biāo)：走過吊橋。
離終點只有一步之遙了，我找準(zhǔn)機會，一下子邁了上去?！芭椤钡囊宦暎宜さ沽?，我以為自己要掉入水中時，迎接我的卻最后到達岸邊的木板。同學(xué)們見狀也不晃了，我一骨碌爬了起來，狼狽地走到終點。明明只有幾秒鐘的就可以通過的吊橋，我卻感覺過了一個世紀(jì)，我一摸背后，全是冷汗，但是我卻收獲了最大的成功，克服了自己內(nèi)心的恐懼，嘗試著挑戰(zhàn)對于自己來說的不可能。
中途休息時，我并沒和其他同學(xué)聚在一起聊天，而是又回到了吊橋，這次我加快了腳下的步伐，嘗試睜開眼睛開腳下的湖水，頭頂?shù)乃{天，發(fā)現(xiàn)原本看起來很危險的吊橋，竟是如此簡單。
勇敢是打敗困難的一把利劍，是通向成功之路的鋪路石，是人生逆境當(dāng)中的一束陽光，照亮我們前進的道路。
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