推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來(lái)得出對(duì)未知情況或結(jié)果的合理推測(cè)或猜測(cè)。發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，不妨先來(lái)看看以下這些范文，或許能幫助到你。
感恩的心的小學(xué)篇一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜………。
這是我以前在學(xué)校里學(xué)會(huì)的一首歌，《感恩的心》很美的旋律，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。于是，我回到家就把這首歌學(xué)會(huì)唱了。我一遍有一遍地聽(tīng)，一遍又一遍地在心里默默地解讀“感恩”的真正含義。
一生中需要感恩的人有很多。
我要感謝我的父母，是他們不辭辛苦的養(yǎng)育了我12年。
每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)以后，我要給他們倒一杯暖暖的茶，我要給他們捶捶背，捏捏肩。做自己力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，給予了我寶貴的生命，我要常懷感恩的心。
每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，我要給他們遞上換洗的鞋子，我要給他們掛衣服，掛背包。讓他們?cè)诨丶乙院蟾惺艿郊业臏嘏?。因?yàn)樗麄兘o了我快樂(lè)，給了我溫馨，給了我愛(ài)，給了我避風(fēng)的港灣。我要常懷著感恩的心。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我要永遠(yuǎn)銘記他們對(duì)我的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，如一首詩(shī)中所說(shuō)：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。
感恩的心的小學(xué)篇二
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲曲感恩的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹(shù)的感恩；蜜蜂在花瓣上舞蹈，舞出一段段感恩的音符，這是它對(duì)花朵的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞猩鐣?huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)楦卸鞑庞斜舜说娜噬朴褠?ài)。
世界上有一種愛(ài)是永恒的，是無(wú)私的，那就是母愛(ài)。母親把我們帶到了這個(gè)炫麗多彩的世界，教會(huì)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不懼怕，勇往直前，教會(huì)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不驕傲，再接再厲，教會(huì)我們要在逆境中成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，不僅需要父母的關(guān)愛(ài)，還要朋友的相伴。快樂(lè)時(shí)可以和朋友一起分享，悲傷時(shí)總會(huì)有朋友貼心的安慰，需要幫助時(shí)，朋友總會(huì)第一個(gè)挺身而出。
日出日落，四季輪回。春天，百花齊放、花團(tuán)錦簇；夏天，荷花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭；秋天，瓜果飄香、碩果累累；冬天，雪花飄散、寒梅競(jìng)放這是大自然給予我們的饋贈(zèng)。
五年級(jí):黃千哲。
感恩的心的小學(xué)篇三
記得有一次，上課鈴聲響后，周老師緩緩地向講臺(tái)走來(lái)，望見(jiàn)我有氣無(wú)力地趴在課桌上，趕緊走到我身邊，焦急地問(wèn)“諾諾你怎么了，身體不舒服嗎？”說(shuō)著，周老師摸了摸我的額頭，不禁驚嘆道“呀，你發(fā)燒了！”周老師趕緊找來(lái)一塊干凈的毛巾，用冷水將毛巾沖濕，然后用力擰干，輕輕地放在我的額頭上，再快速奔向辦公室給我的爸爸媽媽打電話，從上課到下課周老師一刻也沒(méi)停歇，這是我才真正地體會(huì)到周老師平時(shí)的艱辛，真正地體會(huì)到周老師的仁慈和偉大！
在學(xué)校里，周老師并沒(méi)有休息過(guò)一分鐘，手上捧著的是一疊又一疊的作業(yè)，像那織不完的錦緞那么綿延，心里想的卻又是應(yīng)該如何上好每一堂有趣、生動(dòng)、活躍的語(yǔ)文課……在此我像周老師表示感謝“謝謝您近幾年對(duì)我們的付出；謝謝您對(duì)我們平時(shí)的尊尊教導(dǎo)……”
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好！
感恩的心的小學(xué)篇四
“......我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜?！?/p>
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。
讓我們常懷感恩之心，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！
感恩的心的小學(xué)篇五
從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來(lái)就比我過(guò)的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過(guò)。
但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出時(shí)，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺(tái)上盡情演繹他們的夢(mèng)想時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)！當(dāng)我聽(tīng)到主持人說(shuō)“生氣不如爭(zhēng)氣”時(shí)，我頓時(shí)熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冃枰睿麄円獮槔硐攵鴬^斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無(wú)臂照樣飛翔，無(wú)腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個(gè)人只有兩條腿，可他們一上臺(tái)，卻始終微笑著，給人陽(yáng)光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動(dòng)作，動(dòng)作與動(dòng)作之間是如此的連貫，平滑。過(guò)了一會(huì)兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅(jiān)強(qiáng)地跳著、舞著。很難想象，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的一切，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切！
少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩；少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無(wú)比驕傲。他們的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我，他們的善心激勵(lì)著我。是他們，告訴我：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心的小學(xué)篇六
在身邊默默關(guān)心我們的人有很多，其中最值得贊美的是父母。無(wú)論是誰(shuí)，只要真心地教育過(guò)你，你都應(yīng)該感恩，報(bào)答他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩他們的勤勤懇懇。
說(shuō)到感恩，我不由得哼起小曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌曲不僅讓我們感覺(jué)到生活中感恩必不可少，而且激發(fā)我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
父母是最值得贊美的人，他們總是在我們身邊無(wú)微不至地關(guān)懷著，默默地為我們做這做那，可是他們卻毫無(wú)怨言。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神，是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的！
有一次放學(xué)，天突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們的`家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的接走了自己的孩子，我準(zhǔn)備冒雨回家，因?yàn)閶寢尳裉煊悬c(diǎn)不舒服，說(shuō)好讓我坐車(chē)回家。才走到樓梯口，我便看見(jiàn)了媽媽拿著雨傘來(lái)接我了?？匆?jiàn)身體不適的媽媽冒雨來(lái)接我，我非常感動(dòng)，我深深地感到母愛(ài)的偉大。
像這樣的事情還有很多，舉不勝舉。我深深的體會(huì)到父母的良苦用心，就是期望我能好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)好的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，成為國(guó)家的棟梁。
感恩的心的小學(xué)篇七
當(dāng)我呱呱落地到現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋，在這11個(gè)春秋里，爸爸，媽媽，不知為我們傾注了多少愛(ài)，不知為我們付出了多少心血和精力。是他們把我們帶到了這個(gè)精彩，美好的世界里；是他們教會(huì)了我們生活中的每一個(gè)第一；是他們教會(huì)了我們走的第一步；是他們 教會(huì)了我們說(shuō)的第一句話；是他們教會(huì)了我們認(rèn)的第一個(gè)字……謝謝你們：爸爸！媽媽！
我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心永駐人間，讓世界充滿著愛(ài)！
感恩的心的小學(xué)篇八
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心。”有些人將自己全部的心血投入到深深眷戀著的病人，將自己一生的時(shí)間、精力和青春無(wú)怨無(wú)悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開(kāi)人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時(shí)，被深深的感動(dòng)了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長(zhǎng)達(dá)70年的漫長(zhǎng)從醫(yī)路。70年來(lái)每天堅(jiān)持堅(jiān)持出診，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。老人還曾積極投身公益事業(yè)，是國(guó)內(nèi)年齡最大的志愿者。在2014年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，但她卻再也看不到這動(dòng)人的一幕，聽(tīng)不到這人生中最大的褒獎(jiǎng)?！安∪丝赐炅耍丶野伞边@是老人留下的最后一句話。從開(kāi)始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一直被故事?tīng)縿?dòng)著，感動(dòng)著。
我想：“人活著，是為了自己，為了證明自己的價(jià)值。胡佩蘭老人將自己的一生，獻(xiàn)給了病人，這般不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深值得我們每一個(gè)人尊敬！學(xué)習(xí)！”就當(dāng)我沉醉于故事中時(shí)，有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！?。∥一腥淮笪颍蠋煵灰矒碛兄@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎？如果沒(méi)有老師的悉心栽培，知識(shí)從何而來(lái)呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，不正是老師還在臺(tái)燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當(dāng)我們遇到挫折，躊躇不前時(shí)，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當(dāng)我們與老師頂撞時(shí)，不正是老師無(wú)數(shù)次的包容嗎？當(dāng)我們不思進(jìn)取時(shí)，不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏。
這時(shí)，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺(tái)上努力的維持紀(jì)律，可是起不到一點(diǎn)效果。“羅老師來(lái)了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場(chǎng)一樣的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望。“你們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，道理也應(yīng)該懂。同樣的問(wèn)題我不想在說(shuō)第二次。上課了，我聽(tīng)到的應(yīng)該是書(shū)聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級(jí)的樣子嗎？我們這里是教室不是菜市場(chǎng)！這里是學(xué)習(xí)的地方！”羅老師說(shuō)，班里安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這一節(jié)課，我們不僅失去了知識(shí)，也失去了老師的信任。過(guò)后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，可羅老師一直在寬容我們，為我們付出。
船沒(méi)了漿就劃不動(dòng)，花沒(méi)了綠葉再美也沒(méi)有。病人沒(méi)了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒(méi)了老師就沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有了家。
醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛(ài)我們的人為我們的付出，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)每一顆為我們付出的心。
感恩的心的小學(xué)篇九
今天下午，我們班開(kāi)的班會(huì)的主題是：體驗(yàn)親情 學(xué)會(huì)感恩。這讓我難以忘懷。
開(kāi)始時(shí)，老師做了一個(gè)調(diào)查，我們幾乎全都站起來(lái)的，因?yàn)檫@些都是一些平淡的事，只要我愿意去做，這些小事總能做好。
起先，由唐培峰等人演了一個(gè)小品，叫《種瓜的豆》，意思是有良好的培養(yǎng)，但卻無(wú)法培養(yǎng)出好的結(jié)果。這讓我感觸很深，心里想著：這一個(gè)女孩居然感到自己的父母很惡心，很土，很老，這明顯是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重，正是因?yàn)槟莻€(gè)女孩的父母在她小時(shí)候太寵她了，所以造成那個(gè)女孩叛逆，女孩個(gè)他的父母都有不對(duì)之處。
接著，黃老師給我們看了一些照片，當(dāng)然，這是黃老師回老家時(shí)給她姨爹和姨媽照的，雖然他們已經(jīng)很老了，但是黃老師依舊去幫助他們。
可是，我在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)對(duì)父母的態(tài)度并不怎么好，經(jīng)常頂嘴。記得有一次，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就去開(kāi)電腦了，最后晚晚的才去寫(xiě)作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你總是玩電腦，又說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了，你騙我呀？……”我極不情愿的去寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊想：這有什么呀？不就是騙你嗎！不就是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嗎！不就是玩電腦嗎！真是的。媽媽又在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)這道理。事后，我才知道這的確是我的錯(cuò)，我就不應(yīng)該開(kāi)電腦，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完就去開(kāi)電腦，挨批也是正常的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始改變自己了，媽媽也在夸我乖，我也要一直堅(jiān)持下去，做最好的自我，只要心存感恩就好！
感恩的心的小學(xué)篇十
人字一撇一捺，兩條根，一條是孝道一條是師道，百善孝為先，孝順父母，尊師重道，感恩老師。
圣人說(shuō)，孝親尊師，人之大倫，我們來(lái)到學(xué)校就是向所有老師學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，把老師的優(yōu)點(diǎn)全部學(xué)到自己身上，我們的人生就成功了。
每當(dāng)我們下課玩耍的時(shí)候，老師還在批改我們的作業(yè)，每當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中露出笑臉的時(shí)候，老師還在燈光下準(zhǔn)備第二天的教案，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，老師沒(méi)有陪他們的父母孩子，卻在陪伴著我們。愛(ài)自己家的孩子是人，愛(ài)別人家的孩子是神，老師是我們生命中唯一看得到的神靈。
父母給了我們生命，老師給了我們慧命，因?yàn)橛欣蠋熢?，我們從蒙昧走向開(kāi)化，因?yàn)橛欣蠋熢?，我們由無(wú)知變得智慧。小老鼠只會(huì)打洞，因?yàn)樗麄儧](méi)有老師，小燕子只會(huì)壘窩，因?yàn)樗麄儧](méi)有老師。
因?yàn)橛欣蠋?，人類的生活才越?lái)越美好，因?yàn)橛欣蠋?，人類的文明才得以傳承，因?yàn)橛欣蠋?，人類才?huì)有光明的前途，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在發(fā)愿，一輩子感恩老師，尊敬老師吧！
感恩的心的小學(xué)篇十一
前不久，我讀了《小學(xué)生100個(gè)感恩故事》主要內(nèi)容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完，因?yàn)樗?她)們是用全身心來(lái)呵護(hù)、疼愛(ài)我們的。書(shū)中一個(gè)個(gè)故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛(ài)比山高、比海深。而我們只知道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無(wú)力地說(shuō)：“龍龍，幫我倒杯水好嗎?”而我正在看精彩的動(dòng)畫(huà)片，就有些不耐煩地說(shuō)：“我沒(méi)空!”媽媽聽(tīng)了，悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去擦眼淚。我那時(shí)一心只想看電視，沒(méi)想到媽媽是多么傷心呀!她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點(diǎn)是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母為有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备改父冻龅囊磺?，我們以后要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
感恩的心的小學(xué)篇十二
父親，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。
小時(shí)候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累，我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問(wèn)我對(duì)父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽(tīng)來(lái)，媽媽還說(shuō)爸爸是很關(guān)心我的，那時(shí)候我還小，在我看來(lái)，爸爸根本不過(guò)問(wèn)我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個(gè)小小的心愿，我走過(guò)了小學(xué)的時(shí)光。
升至初中后，父親逐漸開(kāi)始通過(guò)與我的談話的方式來(lái)了解我學(xué)習(xí)的情況，這無(wú)疑會(huì)讓我開(kāi)心不已，可是，也許是不怎么適應(yīng)初中生活，我的成績(jī)一落千丈，我因?yàn)槭芰丝荚嚨拇驌?，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績(jī)也就越來(lái)越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個(gè)環(huán)境，之后，我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是，效果還不錯(cuò)。
就在這一刻，我懂得了父親的愛(ài)！其實(shí)，他時(shí)刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說(shuō)的，愛(ài)我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學(xué)會(huì)感思，不要讓我們的人失望！
這一刻，我又懂得了感恩！
感恩的心的小學(xué)篇十三
春天，細(xì)雨如絲，飄飄灑灑如絲綢簾子把大地籠罩。雨中，那剛剛破土的小種子在努力地吮吸著甘露，它要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng) 得茁壯，用濃濃的綠色裝扮大地，以此才能感謝這細(xì)雨、這甘露的滋潤(rùn)。
夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，粉色的、白色的，開(kāi)得燦爛。還有那滿山的野菊花，田埂邊藏著不知名的野花，他們努力地盛開(kāi)，將大地裝扮成五顏六色，以此感謝陽(yáng)光的呵護(hù)、微風(fēng)的愛(ài)撫。
秋天，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭，金燦燦的橘子擠破了竹筐，令人垂?jié)i欲淌的石榴扯開(kāi)了嘴角樂(lè)呵呵地笑著。他們用碩果累累回贈(zèng)大地，感謝大地曾無(wú)私地給予豐富的營(yíng)養(yǎng)。
冬天，草兒枯黃，花兒敗了容顏，樹(shù)兒落完了葉子，光禿禿的枝丫在寒風(fēng)中顫抖。天空陰森森的，寒冷剝奪了大地應(yīng)有的快樂(lè)，曾有的生機(jī)勃勃也不知道藏到哪里，可是別傷心啊!那一群群來(lái)自天空的快樂(lè)精靈飄下來(lái)了，它們將大地裝扮成了一位白雪公主。瞧，太陽(yáng)公公一出來(lái)，公主還害羞地紅了臉呢！待到明年春來(lái)到，滿山遍野綠葉盈盈，花兒綻放，感謝雪花貯存的能量。
春夏秋冬沒(méi)有語(yǔ)言，他們默默地將自己擁有的東西都奉獻(xiàn)給大地，也正因?yàn)槿绱?，他們的色彩才如此不同，由此，我想到身邊為我默默奉獻(xiàn)的那些人。我的媽媽，無(wú)論天多冷她都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，用厚厚的棉衣將我裹緊，然后用自行車(chē)載著我回家；我爸爸，無(wú)論多累，也會(huì)陪我一起做游戲，教我堅(jiān)強(qiáng)；我的老師，無(wú)論多忙，都會(huì)輕輕地告訴我，知識(shí)就是生命、知識(shí)就是力量，并告訴我世上無(wú)難事，只要肯登攀。
我感謝我的媽媽、爸爸，我感謝我的老師，是他們給了我溫暖、快樂(lè)與幸福；是他們給了我知識(shí)并教會(huì)我做人的道理；我也感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭氖迨灏⒁獭⑼瑢W(xué)和朋友。
我身邊的人——用自己的行動(dòng)教會(huì)我感恩，教會(huì)我以一顆感恩的心去生活。
感恩的心的小學(xué)篇十四
生活,是美好的,卻又是艱難的,他給了我們很多無(wú)奈,很多淚水,在你傷心落魄的時(shí)候你是否會(huì)想到——感恩。花兒的生命來(lái)源于一粒小小的種子,有了雨水、陽(yáng)光,他才能開(kāi)出艷麗的鮮花,同時(shí),他們是缺一不可的。我們的生命是母親給的,父親就像雨水和陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的途中,他們同樣也是缺一不可的,從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,他們手把手的把我們拉扯大,我們應(yīng)該懂得感恩。父愛(ài)、母愛(ài),幸福的源泉。
生活對(duì)于熱愛(ài)他的人從來(lái)不會(huì)吝嗇,他在給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),困難,我們需要用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。想要獲得生活的恩賜,就需要擁有一顆包容和感恩的心,這是最重要的。只有我們學(xué)會(huì)感恩,從生活中你才能體會(huì)出美好。
生活就是一面鏡子,你笑,他就也對(duì)你笑;你哭,他就也對(duì)你哭。困難、挫折、失敗是避免不了的,有一顆感恩的心,感恩為幸福之首,感恩,才會(huì)幸福。
感恩之心常在。
感恩的心的小學(xué)篇十五
“可是有多少愛(ài)有那寸長(zhǎng)的草，第三縷春光”，每當(dāng)我背誦孟郊的這首《游子吟》，我就忍不住想起我無(wú)私的母親。
我媽說(shuō)我是個(gè)不到一個(gè)月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個(gè)月才出生。但是，我及時(shí)早早的甩了我媽，讓我媽在醫(yī)院痛苦了八天九夜才生下來(lái)。我出生后還是不聽(tīng)話：白天睡覺(jué)，晚上哭，不肯張嘴吃飯，總是哭著跟媽媽抱怨.
從小到大，我一直沒(méi)能為媽媽做點(diǎn)什么。為了報(bào)答媽媽，我決定用實(shí)際行動(dòng)感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。
那是今年的一個(gè)晚上。工作了一整天后，我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室，打開(kāi)液化蒸汽罐的小閥門(mén)，取下水嘴，擰開(kāi)與熱水器連接的自來(lái)水開(kāi)關(guān)，然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊，輕輕挽起媽媽的褲子。當(dāng)我?guī)蛬寢屆撘m子時(shí)，我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受，但我媽從來(lái)沒(méi)提過(guò)。我媽當(dāng)然沒(méi)讓我擔(dān)心。我媽坐直后，我開(kāi)始“按摩”她：捏她的腳趾，拍她的腳背，松開(kāi)她的腘繩肌……洗完腳，我用新毛巾幫她擦干腳上的水，從她的表情可以看出我媽的安慰。
“羊知下跪之恩，鳥(niǎo)有反哺之孝?！蔽覌寢尳o了我生命。我要感恩媽媽，感恩家人！
感恩的心的小學(xué)篇十六
感恩的心小學(xué)生作文。
――題記。
媽媽，我愛(ài)您!
請(qǐng)?jiān)试S我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您”。我不是詩(shī)人，不會(huì)用優(yōu)美地詩(shī)篇打動(dòng)我的母親;我更不是畫(huà)家，也不會(huì)用五彩的蠟筆繪畫(huà)出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻(xiàn)給我最美的母親。希望她能聽(tīng)到女兒對(duì)她的愛(ài)和牽掛。
我承認(rèn)，我對(duì)母親的愛(ài)遠(yuǎn)不及她給我的愛(ài)如海般深沉，如山般高大?？傄詾槟赣H愛(ài)我是理所當(dāng)然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開(kāi)始珍惜這一份愛(ài)，這一份來(lái)之不易的愛(ài)!
她從來(lái)沒(méi)有勉強(qiáng)我，后來(lái)，我們學(xué)會(huì)了用心去交流……。
我知道我的學(xué)習(xí)是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學(xué)習(xí)還不賴。為什么這樣說(shuō)呢?――這就要從我3年級(jí)的時(shí)候講起了：
我以前學(xué)習(xí)是很差的，原因是我上課經(jīng)常開(kāi)小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當(dāng)時(shí)的我毫無(wú)所謂，反正只是一個(gè)小小的班主任，威脅不了我，得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子。終于有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了個(gè)55.5分，當(dāng)時(shí)全班就只有我最差。我還記得老師開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你家是賣(mài)555電池的嗎?”我當(dāng)時(shí)雖然有一點(diǎn)羞恥感，但并沒(méi)有意識(shí)到有什么需要改正。也許是習(xí)慣成自然吧。后來(lái)，老師見(jiàn)我并沒(méi)有悔改之意，執(zhí)意要見(jiàn)家長(zhǎng)。
無(wú)可奈何之下，我打電話給媽媽，當(dāng)我告訴媽媽老師要見(jiàn)家長(zhǎng)時(shí)，電話那邊時(shí)靜音的……。
老師跟媽媽說(shuō)了一大堆，什么這里不對(duì)，那里不對(duì)的，聽(tīng)到我都厭煩了。我想都沒(méi)想就沖出辦公室，回家看我的動(dòng)畫(huà)片，好象不關(guān)自己的事一樣。
后來(lái)媽媽也回家了，手里還拿著那長(zhǎng)55.5分的試卷，毫無(wú)表情。
“媽，什么時(shí)候吃飯啊?”我若無(wú)其事地問(wèn)。
“你給我跪下……”還沒(méi)把話說(shuō)完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來(lái)。
我開(kāi)始害怕了，那是我有生以來(lái)第一次見(jiàn)媽媽哭。平時(shí)，我媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒(méi)見(jiàn)她眼紅過(guò)。
我知道，我已經(jīng)傷了她的心……。
我的潛意識(shí)已經(jīng)使我跪了下來(lái)，但那一夜，媽媽沒(méi)有跟我講過(guò)一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……。
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來(lái)，她眼睛腫了，問(wèn)我：“知道自己錯(cuò)了嗎?”“媽，我知錯(cuò)了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會(huì)一腳把我踢開(kāi)。
“知錯(cuò)能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……。
經(jīng)過(guò)那件事之后，我開(kāi)始懂事了，開(kāi)始品味那非同凡響的母愛(ài)!
其實(shí)，天底下哪有不愛(ài)自己子女的母親，只是她們愛(ài)的方式有所不同。我們有學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心!
“人類的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”
我深信，這是真的。
我真想將對(duì)母親的所有呼喚都當(dāng)成是自己的專利，我渴望彌補(bǔ)我所有的過(guò)錯(cuò)，將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給我最愛(ài)的母親。
讓我再大聲的說(shuō)一次“我愛(ài)您”吧，媽媽!
愛(ài)，如潮水。希望你母親節(jié)快樂(lè)!
世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫(xiě)這一首愛(ài)的贊歌!
感恩的心的小學(xué)篇十七
“安靜的夜里，星星閃爍，老師窗戶的燈還亮著，明亮的燈光照在我的心上……”每當(dāng)她唱這首歌的時(shí)候，小英都會(huì)想起吳老師。
今天晚上，紅色的云漂浮在空中。在一所農(nóng)村小學(xué)的辦公室窗戶前，一個(gè)背著書(shū)包的小女孩悄悄地試圖在窗戶里探頭探腦。
這個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是小英。好巧，吳老師不在，小英捧著兩朵鮮艷的野菊花，一朵金色，一朵紫色。
老師桌上的臺(tái)歷告訴我們，今天是9月10日，中國(guó)教師節(jié)。啊，小英來(lái)送花了。他戴著兩條可愛(ài)的小辮子，辮子上系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉色的衣服，胸前圍著一條紅色的圍巾，還有一個(gè)干凈的書(shū)包。他的圓臉有一雙美麗的眼睛和一排潔白的牙齒。
小英看著熟悉的辦公室，想起了以前的一件事：小英從二年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有媽媽，但是她得到了吳老師的母愛(ài)。記得有一天下午，她在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，只聽(tīng)到“嘶嘶”一聲，衣服破了。她不敢面對(duì)父親，躲在操場(chǎng)的一個(gè)角落里哭。最后吳老師找到了她，深情地牽著他的手，走到水管邊說(shuō)她帶她去辦公室，找了針線，把衣服一件一件縫好。吳老師一邊縫一邊小聲對(duì)她說(shuō)：“以后玩的時(shí)候小心點(diǎn)?！甭?tīng)著耳語(yǔ)般的對(duì)話，一股暖流涌上她的心頭。她想撲進(jìn)吳老師的懷里，親熱地叫她：“媽媽！”
小英看到桌面上五顏六色的地球儀，想起吳老師上課的時(shí)候，指著地球儀說(shuō)：“我們中國(guó)就像一只雄雞屹立在世界的東方……”桌面上，有一本剛剛睡著的語(yǔ)文書(shū)，老花鏡里有一支筆。小英仿佛看到老師備課到深夜，看到桌上的墨水瓶，看到老師教她寫(xiě)鋼筆字，看到筆筒，看到老師沒(méi)帶筆就借她一支筆。想著一切，她悄悄把右手里的金色野菊花放進(jìn)筆筒，心里對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你！”并默默祝福老師身體健康，幸?？鞓?lè)！
感恩的心的小學(xué)篇十八
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)父母對(duì)我說(shuō)：“多穿點(diǎn)，小心別感冒了?！敝惖脑挘业男睦锞团?。我要感謝我的父母，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育和無(wú)私的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
我非常清楚的記得，那句我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)到的話語(yǔ)。每次我要上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)呀，好好讀書(shū)?！薄班牛?。”我回答的很干脆，心里卻有點(diǎn)酸酸的。我回答的干脆是想讓媽媽放心，我心里酸酸的是怕自己會(huì)辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。爸爸盡管工作忙，可他依然堅(jiān)持接送我放、上學(xué)。不論春夏秋冬，不論工作多么艱辛，從不間斷。
我的父母只是兩個(gè)普通的工人，因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷，只能靠干苦活掙些錢(qián)。每天，他們回到家時(shí)總是顯得很累，可他們從不說(shuō)累。一想到這，我的鼻子就酸酸的。我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們。” “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心；學(xué)會(huì)感恩，就是要懂得付出。在我們身邊，每天都有感恩的事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終身難忘的溫馨。讓我們做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧。
感恩的心的小學(xué)篇十九
我們每個(gè)孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。 父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅(jiān)定而深沉;父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
感謝你們，是你們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機(jī)的世界。
感謝你們，在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。
感謝您，我親愛(ài)的爸爸，在繁忙的工作中，您總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴我們，讓我們感覺(jué)到父愛(ài)的存在。
感謝您，我親愛(ài)的媽媽，你就像是我們的指路牌，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引道路。
感謝你們?cè)谖覀兊耐昀锶鱿職g聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都為我們著想。
當(dāng)我得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，你們綻開(kāi)那樣燦爛的笑容。曾幾何時(shí)開(kāi)始懂事的我們，知道了父母的壓力，知道我們應(yīng)該干什么，而不應(yīng)該干什么，我們要讓父母放心，不要再讓他們?cè)俨傩摹?/p>
你們就像天上的太陽(yáng)和月亮，而我們則是一顆顆不起眼的星星，要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才會(huì)得到甜果，才會(huì)從天上掉下來(lái)而有所成就。
太多太多的感謝， 說(shuō)也說(shuō)不完，你們永遠(yuǎn)都上我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊對(duì)我總是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)我們都是默默貢獻(xiàn)，讓我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”父母的愛(ài)，讓我懂事了許多，成熟了許多。我們會(huì)牢牢記在心底，以我們最大的努力回報(bào)他們。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一起同聲說(shuō)：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們!謝謝你們!!”
感恩的心的小學(xué)篇二十
外國(guó)有個(gè)感恩節(jié)，我們中國(guó)也有自己的感恩節(jié)，那就是傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。今年的重陽(yáng)節(jié)，我們學(xué)校就舉行了一個(gè)以“感恩”為主題的大隊(duì)活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)，席地而坐。兩位小主持人一前一后來(lái)到主席臺(tái)中央，用清脆響亮的聲音宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
一群活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員首先來(lái)到臺(tái)前，他們筆直地站立著，目光炯炯地看著前方，顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽(yáng)節(jié)里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽(yáng)節(jié)里學(xué)感恩作文。隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起，他們深情地朗誦起詩(shī)歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵，深深地把我們吸引住了，大家都凝神諦聽(tīng)。他們一會(huì)兒排成方形，一會(huì)兒又排成一顆愛(ài)心，朗誦得聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫。“感恩父母，是他們給了我們生命：感恩老師，是他們教會(huì)我們知識(shí)……”聽(tīng)著這一句句感人肺腑的話語(yǔ)，我好像看到了父母勞累忙碌的身影，聽(tīng)到了老師耐心教育我們的聲音，眼眶不覺(jué)微微濕潤(rùn)起來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，我為他們做的卻實(shí)在太少了!
詩(shī)朗誦后，我們又聽(tīng)了“美德少年”黃頔波的故事，她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無(wú)私精神感動(dòng)了我們。師生合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事》，優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。
最后，《感恩的心》的音樂(lè)響起，全體同學(xué)起立，用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著，一邊想著，我一定要學(xué)會(huì)感恩：感恩家庭，感恩社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今年的重陽(yáng)節(jié)里，我不僅收獲了快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了感恩。就讓感恩之心伴著我一路成長(zhǎng)吧!
感恩的心的小學(xué)篇二十一
從小到大，我們都是在父母、親人、師長(zhǎng)的養(yǎng)育下成長(zhǎng)。我們所取得的每一分成績(jī)都離不開(kāi)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該知道感恩，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)那些養(yǎng)育過(guò)我們的人。
我從小一直是在姥姥家生活的。爸爸媽媽每天做生意，很少有時(shí)間來(lái)看我。所以，我天天在姥姥家生活。從我剛剛出生從醫(yī)院抱回來(lái)開(kāi)始，姥姥便一直照顧著我。給我洗衣服，做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)等等。在養(yǎng)育我的過(guò)程中，姥姥是費(fèi)盡了心機(jī)。姥姥是一名退休教師，在教育孩子方面是有一套方法的。她總是在不斷的鼓勵(lì)我，使我無(wú)論做什么事情都能夠充滿信心。令我印象最深的就是我學(xué)習(xí)洗襪子那件事了了。
有一天晚上，洗過(guò)腳之后，我一時(shí)心血來(lái)潮想自己洗襪子。就先讓姥姥教我怎么洗。接著又按照姥姥說(shuō)的那樣自己洗起來(lái)。我先把襪子放在盆子里用水泡了一會(huì)兒，然后打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來(lái)?？墒窍戳税胩?，襪子還是很黑，我沮喪的放棄了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我洗的襪子在陽(yáng)臺(tái)上晾著，很干凈。姥姥說(shuō)：“昨天看見(jiàn)你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真干凈??！”聽(tīng)了姥姥的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的想：“原來(lái)已經(jīng)洗干凈了呀?！苯酉聛?lái)的日子里，我每天都洗襪子，每次都認(rèn)為洗的很干凈。
一天晚上，一覺(jué)醒來(lái)，我下床去喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門(mén)開(kāi)著，燈亮著。我好奇的走過(guò)去看，原來(lái)姥姥在洗襪子，正是我剛才洗的那雙。我瞬間明白了，為了鼓勵(lì)我，她每天晚上在睡覺(jué)前就把我洗過(guò)的襪子重新洗一遍，然后再晾上。為了培養(yǎng)自理的能力，姥姥真是煞費(fèi)苦心呀！
從那時(shí)起，我突然懂事了。除緊張的學(xué)習(xí)，偶爾的放松后，我經(jīng)常地幫助姥姥做一些力所能及的事情。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了孝敬老人。我常想：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定報(bào)答姥姥、姥爺對(duì)我的養(yǎng)育之恩?！?/p>
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