總結是對過去經驗的汲取和吸收，可以為未來的學習和工作提供有效的參考。在總結中，應該注意客觀公正地評價自己的工作或學習的優(yōu)點和不足。接下來，我們將分享一些總結寫作的常見錯誤和避免方法，希望對大家有所幫助。
軍訓成果展示總結篇一
20xx年9月2日至9月5日我校對全校學生進行了為期一周的軍訓活動。此次軍訓活動，在學校領導的重視下，在各部門的通力協(xié)助，相互配合下，取得了圓滿成功。
軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學生綜合素質方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。有利于培養(yǎng)同學們愛國主義、集體主義精神；有利于磨練同學們的意志品質，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；有利于同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強。
一周以來，教師們盡職盡責，在訓練過程中，學校的領導以及各班班主任都給予了軍訓活動大力的支持。在軍訓期間，同學們以解放軍戰(zhàn)士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場上。大多數同學都能嚴格要求自己，完全按照小教官的要求，一切行動聽指揮。盡管有的同學身體素質不太好，但是，他們仍然咬緊牙關，堅持訓練。
響。
短暫的軍訓生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學都忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓，定會在全校師生的腦海里留下深刻的印象。
***小學
xxx年九月五日
軍訓成果展示總結篇二
在調研中我們發(fā)現，思想匯報專題一些教師過于關注成果展示，為了展示而展示，為了追求效果，教師甚至幫學生寫發(fā)言稿、臺詞，學生背，而學生并未經歷實踐活動的過程，這樣的做法耗費了師生大量的精力，違背了實踐活動課程的理念。其實成果展示就是學生對活動過程的回顧交流，交流他們在活動過程中的收獲與感悟，從而達到師生間、生生間共享的目的。因此，教師在此階段要做好如下設計：
(1)資料整理與歸類。指導各小組對本組成員通過各種渠道收集的資料，包括從網上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談記錄的整理資料、錄音錄像資料等進行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認真總結歸納，用不同的形式呈現自己小組的活動成果，其內容包括調查報告、研究報告、研究論文，設計作品、心得體會、感想、日記、活動資料的整理與摘抄，訪談實錄等。多則數千字，少則幾十字或者一句話也行，這要視學生的年齡、學段及知識面而定。一般說來，學段越高，各方面的知識積累越多，所寫的活動結果的質量也就越高。但必須說明的是，綜合實踐活動課程要重視學生的參與，強調過程重于結果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點：
a:展示形式力求多樣，避免單一雷同。能夠運用多種不同形式展示活動成果也是學生創(chuàng)造力的一種表現。教師應注意拓展學生的思維空間，引導學生通過多種多樣的方式展示活動成果。交流的形式可以是靜態(tài)的，也可以是動態(tài)的，或動靜結合。靜態(tài)的如一篇論文、調查報告，日記、作品等；動態(tài)的，如一次演講、報告、制作比賽、小實驗、心得交流、小組之間師生之間的互動問答、觀點的辯論等。
b:成果展示要自然、真實，防止教師過多干預。綜合實踐活動的成果展示重在學習，即讓學生在展示、交流中感悟、體驗，而不是為展示而展示。因此，教師要引導學生把自己小組的任務、經歷介紹給大家，同時把體會、發(fā)現、作品展示出來,使學生意識展示不是為了獲獎，而是一種真實感情的自然流露。因此，教師切記不能把成人的想法強加給學生，不能在展示中向學生施加某種要求，否則，學生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
c:把握時機，即時展示。一旦發(fā)現學生的閃光點或當學生取得小小的成功時，教師就應該及時提供展示機會，滿足學生的展示欲望。
活的聯系，改變學生的學習方式，形成學生對個體及社會生活方式的思考力和判斷力。因此，在活動總結與交流中，教師要善于抓住時機，進行主題的拓展與升華。如《標志面面觀》主題活動匯報時，學生提出小區(qū)、街道很多該設標志的地方沒有標志的問題，教師抓住時機引導學生開展設計制作標志，在小區(qū)、學校適當的地方安放提醒標志，以警世人們注意的活動。
以上是對綜合實踐活動備課的一些建議，希望老師充分認識這一全新的課程，創(chuàng)造性地開展工作，全面提高學生的綜合實踐能力。
軍訓成果展示總結篇三
根據學院省級培訓工作相關要求，我院按照學院總體部署，積極做好做好20xx年省級教師培訓工作?，F將機械工程學院教師省培工作總結如下：
我院20xx暑期共有7名教師參加了省培，分別是：
1，機械制造與自動化，x職業(yè)學院，7月17日-7月26日。
2，機械制造與自動化，x職業(yè)學院，7月17日-7月26日。
3，汽車檢測與維修技術，x職業(yè)學院，8月15日-8月24日。
4，汽車檢測與維修技術，x職業(yè)學院，8月15日-8月24日。
5，數控技術，x職業(yè)技術學院，7月21日-7月30日。
6，數控技術，x職業(yè)技術學院，7月21日-7月30日。
所有參加培訓的教師在培訓期間，參觀了企業(yè)，與省內同行進行了深入的交流學習，了解了業(yè)內新技術新工業(yè)的發(fā)展現狀和發(fā)展方向、專業(yè)技術在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學習了如何在教學過程中理論與實際相結合，以提高整個專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力。7位教師經過認真學習，均以優(yōu)異的成績順利完成了培訓工作。
1.領導重視，組織嚴密、成效顯著。
機械工程學院高度重視此次省培工作，為此專門召開班子成員會議，學習學院有關文件精神，分析專業(yè)發(fā)展和師資情況，確定參加培訓人員選擇原則;召開教研室主任會議，落實參加培訓人員;上報參加省培人員名單;召集參訓人員開會，學習有關文件精神，統(tǒng)一思想認識，統(tǒng)一培訓要求。培訓結束后，每位參加培訓的老師撰寫了培訓總結，在各自教研室進行了匯報并著重在專業(yè)方面進行了交流;在第二周專門召開了全體教師參加的省培工作總結會，會上參加省培的教師逐一匯報了參加省培的情況，分享了省培的收獲;在機械學院網站建立專門的頁面宣傳教師參加省培的情況，每人的培訓心得、培訓期間的照片、以及承辦學校的專業(yè)情況一并發(fā)到網上供老師們學習。獲得良好的輻射效果。
2.制作專題網站，作為總結省培交流學習的主要平臺。
及時將各參訓的教師省培的有關材料包括學習總結、學習資料、交流匯報ppt及有代表性照片等上傳網站，供全體教師學習交流。
通過參加培訓，全體教師一致認為：
1.加強師德師風建設，增強教書育人的責任感和使命感，規(guī)范教師行為，加強職業(yè)修養(yǎng)，從思想政治上、道德品質上、學識學風上以身作則，真正做到為人師表、教書育人。
2.更新教育教學理念，進一步提高教學理論水平和實踐技能，掌握專業(yè)領域新理論、前沿技術和關鍵技能，熟悉相關行業(yè)企業(yè)先進技術、生產工藝與流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等。
3.提高了教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力，積極構建理實一體化課堂，全面提升教育教學質量，切實提高學院教師隊伍的'整體素質。
4.解放了思想，開拓了眼界，看到了與兄弟院校在實驗實訓設施配備上等方面的差距。
5.通過培訓，更多地與企業(yè)接觸學習，實地了解企業(yè)的運作過程，體會到質量是根本，品牌是生命的深刻內涵所在，另外和企業(yè)有關領導探討了企業(yè)樹立品牌的關鍵在哪里，如何在企業(yè)文化中實施品牌戰(zhàn)略的實際問題，其次，更重要的一點體會是，接觸社會需求，了解企業(yè)對員工的要求，為日后對學生的培養(yǎng)提供了第一手資料。
1.學院一如既往地關心和支持高等職業(yè)院校骨干教師省級培訓和國家級培訓工作。
2.盡可能多的選派更多教師，尤其是年輕教師參加各類專業(yè)技能培訓。
軍訓成果展示總結篇四
轉眼間，開學已經有一個多月了，同學們已經步入了有條不紊的學習課程的階段，同時我們也成功的完成了迎新生和軍訓兩項重要的任務。經濟學院現有學生217名，其中男生86人，女生131人，寢室共63間?；叵肫瘃R不停蹄的這一個多月，收獲了一定的工作經驗，同時也存在著一些不足。
新生報到的前十天，也是我們科技學院新一批輔導員剛剛到位的日子，同時接到了首個很重要的任務——迎接新生。對于新搬校址、新組成的領導班子和全新成員的經濟學院來說是個不小的挑戰(zhàn)。學校在抓緊時間培訓新人，通過經驗講解、理論培訓等一系列的方式，使新導員盡快轉換角色，從思想上和理論上做足充分的準備。與此同時學院領導也對各項工作進行了周密的部署，制定了工作方案，明確各自任務，爭取做好最充足的準備。
結合經濟學院人員少、時間緊和任務重的實際情況，學院領導發(fā)動任課教師和提前報到的同學齊上陣，充分調動一切可以利用的資源，壯大迎新生的隊伍。在準備迎新生報到的日子里，學院組織任課教師和提前報到的同學們一起動起來，將繁重的任務分配到個人，進行方法和形式上的創(chuàng)新，力爭工作有條不紊。
學院還安排了輔導員和班導師培訓工作，組織班導師和輔導員盡快與大家見面。同時，學院還開例出10個大學必讀書目給報到的同學，為今后的學業(yè)和專業(yè)知識的學習打好基礎。
9月12日和13日為新生報到的日子，在這段時間里，全體老師和同學們一樣起早貪黑，加班加點，風吹日曬。我們同時還克服著缺少必要的通訊、辦公條件等困難，開始了一切行動靠腿，一切通知靠嘴的工作，但這絲毫沒有影響大家積極的工作熱情。從家長和同學們停下腳步的那一刻起，老師們便按部就班的講解著報到的程序；從上交通知書到領取報到材料，大家力爭用最少的時間做好應有的工作，提高效率；從剛進學校的一頭霧水到清晰明了的報到流程到有專人帶領和指引，家長們和同學們帶著微笑和滿意而歸。創(chuàng)新的工作模式、高素質的教師隊伍和周到的服務得到了家長們和同學們的一致好評，同時美麗的校園環(huán)境和先進的教學設備也給他們留下了深刻的印象。
由于今年甲流的特殊情況，軍訓課程不得不變換方式，但又要達到軍事理論教育和軍事演練的效果。學校領導與時俱進，變換了教學方式，增加了理論教學的比重，縮短了室外教學的時間，降低了訓練強度。同時穿插著寢室內務的整理和紅歌比賽的評比等活動，使得緊張枯燥的軍訓生活變得豐富多彩。
為了增進同學們之間和老師的了解，輔導員力爭留在操場與同學們共同鍛煉，學院領導也是抽出時間觀看軍訓情況，應對突發(fā)事件。同時輔導員還主動要求加班值班，與同學們多做溝通。他們利用晚上休息的時間，組織同學們開展豐富多彩的晚會活動包括談話、唱歌、跳舞和游戲，鼓勵大家積極展示自己的特長與風采，并增進相互之間的了解，加強班級和學院的凝聚力。
晚上輔導員老師對全院的寢室進行走訪，詢問同學們對大學生活的感受和意見，并及時地給與解答和幫助。對于棘手的問題進行上報，爭取時間盡快解決。同時及時地對同學們的體溫進行檢查，確保對甲流的有效防護和抵御。有一天晚上11點左右，發(fā)現財政專業(yè)的雷覓同學高燒，輔導員邱菊和張峰華老師立刻陪著同學去醫(yī)院進行檢查，結果排除甲流后幫助其買藥等，將同學送回寢室已經后半夜1點自己才休息。還有一次國際經濟與貿易專業(yè)的劉慈航同學慢性闌尾炎發(fā)作，發(fā)燒并嘔吐不止，輔導員及時帶領同學去醫(yī)院就診，輸液完成時已經2點多，護送同學回到寢室，自己才能睡覺，第二天還要按時參加早操。
軍訓期間，發(fā)現財政學專業(yè)王嬌嬌同學態(tài)度消極，情緒低落，有退學復讀等想法。老師發(fā)現后，及時了解情況，反映到學院領導，并針對出現的問題給與耐心的開導和細致的關心，幫助其解決心理及生活上的問題?，F在這名同學正在積極地準備競選學生會干部。
就是這樣馬不停蹄的忙碌和對同學們的細心照顧，學院和輔導員老師的工作得到了同學們和家長們的一致認可。同學們也在嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，大家齊心合力，團結一致，用整齊的隊列和響亮的口號回報老師和教官的付出。
經過學院領導悉心指導和輔導員老師每晚查寢室的耐心講解，全院同學的寢室內務水平也有了很大的提高。從最開始寢室內務凌亂不堪，到后來的整齊劃一，整體水平得到了極大提高，同學們從心里上理解了學校和學院老師們的良苦用心，也從行動上做到了學校的標準。不僅展現了90后積極活潑向上的一面，也展現了成熟和善良的風采。
對于軍訓期間教官的付出，同學們也是有目共睹的。訓練的間歇，同學們主動給教官送水和含片；訓練時，大家認真練習；晚上，同學們、老師和教官一起聯歡，唱歌跳舞玩游戲~~~短短的半個月時間，大家建立了深厚的友誼。教官臨走之際，負責人組織了歡送晚會，同學們都表達了對教官辛苦工作的感謝和對學校人性化管理的認可，同學們留下的熱淚足以證明他們的成熟與成長。全體同學自發(fā)與教官留影紀念，并寫下離別箴言，留下對教官最真摯的祝福，表達了對教官的不舍之情。
盡管迎新工作順利而圓滿的完成了，但在工作中發(fā)現仍存在著一些問題：
1、新生入學的籌備工作。例如軍訓服裝的調換和耳機的調試等不夠及時。
2、服務設施的建設不完善。如學生宿舍熱水器仍不能使用等。這些緣于校址搬遷等問題，相信在今后的日子里一定會陸續(xù)完善。
3、部門之間的協(xié)調不夠暢通。由于各部門之間正處于熟悉階段，出現問題時部門之間的聯系還不是很及時，或多或少影響了預期的效果。
總之，經濟學院較完滿的完成了迎接新生和軍訓等任務。在今后的工作中，我們將在學校的領導下，創(chuàng)新工作。
軍訓成果展示總結篇五
為了深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，充分利用現有科普資源，大力宣傳近年來全市科協(xié)系統(tǒng)取得的工作成就和經驗，進一步提升科協(xié)工作的水平，今年4—5月，在全市組織開展了《全民科學素質行動計劃綱要》科普成果展示活動。這項活動主題明確，安排妥當，取得了一定實效，達到了宣傳成果、增強信心、鼓舞士氣的目的。
一、主題明確，內容豐富。
本次活動以“全面貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，展示科普成果，弘揚科學精神”為主題，對我市近年來在組織機構建設、科普示范基地創(chuàng)建、學會和學術交流、基礎條件建設、科普之冬春、科技活動周、科普活動日、青少年科普教育、農村專業(yè)技術協(xié)會發(fā)展、科普示范典型和依靠科技調整產業(yè)結構以及貫徹落實《全民科學素質綱要》活動等十多個方面進行了全方位、多層次的集中展示，宣傳了我市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞市委市政府中心工作在投身經濟建設、發(fā)揮“三主一家兩服務”中開展工作所取得的成就。甘州區(qū)、高臺縣、山丹縣科協(xié)以創(chuàng)建全國、全省科普示范縣為主要內容，制作展板，開展科普展示活動。其它各縣區(qū)以創(chuàng)建的全市科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、基地和農技協(xié)為內容，運用大量的圖片資料開展了展示活動。市科協(xié)也從科普工作、學會和學術建設、青少年科技工作和科技館建設等方面進行了集中展示。
二、精心部署，重點突出。
各縣區(qū)認真準備，精心部署，結合各自特點，有重點地安排活動。臨澤縣科協(xié)高度重視，召開主席會議研究部署工作，明確了目標任務，并安排專人負責，對展示活動的各個環(huán)節(jié)做了詳細的計劃，依照會議確定的展示重點、內容、范圍，對各項科普成果進行摸排梳理。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、社區(qū)對缺少的圖片資料進行了實地補拍。反復篩選圖片資料，并附加了詳實的文字說明，增強了展示活動的真實性和視覺效果。以宣傳科普示范創(chuàng)建工作和《全民科學素質行動計劃綱要》內容為重點，制作了規(guī)格1ｍ×1.5ｍ的圖板4塊，在縣城中心地段進行了展示。分別從科協(xié)基本情況，各級科協(xié)、科普組織網絡建設，科技宣傳、培訓，青少年科技教育，學會、協(xié)會工作及科技工作者的貢獻，科技成果轉化應用，科普示范創(chuàng)建成效，科普工作有效帶動城鄉(xiāng)居民科學素質及生活質量的提高等內容以及《全民科學素質行動計劃綱要》的指導思想、階段性目標任務、“十一五”時期的四項工程及四個重要行動進行了重點宣傳。民樂縣科協(xié)組織新天、洪水等10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農業(yè)局、林業(yè)局等5個涉農部門以及洪水中學、民樂三中積極開展了展示活動。制作宣傳展板62塊，在人流量大和人口比較集中的街道、社區(qū)巡回展覽，已展出12場次。縣農業(yè)技術推廣站宣傳展示了無公害蔬菜栽培、地膜洋芋栽培等科學種植成果；林業(yè)局展示了近年來退耕還林工程取得的顯著成效以及祁連山水源涵養(yǎng)林建設和生態(tài)環(huán)境保護做出的貢獻；水務局展示了節(jié)水灌溉新技術以及近年來節(jié)水示范工程建設重點項目新成果；畜牧局展示了肉牛育肥、豬、羊規(guī)?；?、集約化經營新模式以及良種繁育推廣新技術；農機局展示了洋芋種、收新型機械和寬行距小麥播種機械。民樂三中、洪水中學緊緊圍繞教育教學等方面取得的新成果，制作宣傳展板12塊，重點展示了近年來在“青少年科技創(chuàng)新大賽”和“青少年智力趣味題解”活動中的科普教育成果。甘州區(qū)結合開展的“科技活動周”活動，早準備，早動手，以“普及科技知識、展示科技成果、提升科協(xié)形象”為主題，將近年來開展工作的資料進行歸類、整理，以圖文并茂的形式，制做噴繪了5㎡的科普展板2塊，在市科技館和中心廣場進行展示。從黨政領導重視、科普創(chuàng)建成果、基礎條件建設、大眾科普宣傳、青少年科普教育、種養(yǎng)殖協(xié)會發(fā)展、科普示范典型、依靠科技調整產業(yè)結構八個層面展現了甘州區(qū)“十五”期間以科技進步為支撐，項目建設為重點，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略的成果；宣傳了創(chuàng)建“全國科普示范區(qū)”的工作成就與典型經驗。山丹縣召開協(xié)調會議，對展示活動的形式和內容進行了詳細安排部署。一是圍繞創(chuàng)建全省科普示范縣的工作成效，制作展板在縣龍首廣場科普畫廊進行了展出。二是組織了市縣命名的科普示范單位清泉鎮(zhèn)、位奇鎮(zhèn)、陳戶鄉(xiāng)、文化街社區(qū)和縣脫毒馬鈴薯協(xié)會、羊產業(yè)協(xié)會、位奇亞麻協(xié)會以及農業(yè)高新技術示范園區(qū)、城北綜合養(yǎng)殖示范區(qū)九個單位分別圍繞各自的科普示范創(chuàng)建工作在縣城龍首廣場展出。同時配合“十項活動進社區(qū)”活動，組織開展了文藝表演和科技、文化、法律、衛(wèi)生、消防安全知識的宣傳和咨詢服務活動。三是在城區(qū)科普畫廊定期展出科普知識，堅持每半月更換一次內容。四是和廣播局聯合，堅持在縣電視臺開辦“科普大篷車”欄目。高臺縣、肅南縣也認真開展了形式多樣、內容豐富多彩的科普展示活動。
三、影響面大，效果明顯。
此次展示活動，采取圖文并茂的方式，真實、直觀的反映了近年來科協(xié)工作所取得的成就，內容豐富，涵蓋的范圍廣，形式多樣，適合的觀眾多，活動的主體多元化，調動了多個部門和單位的參與。影響面廣，效果明顯。民樂縣科協(xié)采取巡回展覽和農林水牧多部門聯動的方式，通過廣泛開展各類形式的科普成果展示活動和崇尚科學、關愛家庭、反對邪教、反對封建迷信等貼近實際、貼近群眾的宣傳活動，有效地激發(fā)了全民重視科學、參與實踐的熱情，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍。甘州區(qū)以中心廣場為主陣地，向廣大市民集中展示了近年來科技事業(yè)發(fā)展的最新成就，大力營造有利于科技創(chuàng)新的社會氛圍，大力宣傳近年來全區(qū)科協(xié)系統(tǒng)取得的工作成就與培植的先進典型，有力地弘揚了科學精神，促進了《全民科學素質行動計劃綱要》的貫徹實施。在全區(qū)形成了人人關注科普工作，支持科技創(chuàng)新，參與科普活動的良好局面。同時，以寫真的手法展現了區(qū)委、區(qū)政府及廣大干部和科技工作者在“十一五”開局之年，堅持抓經濟必須抓科技，抓發(fā)展必須抓創(chuàng)新的觀念；堅持科學技術是第一生產力，公民科學素質是第一資源，科普工作“一把手”抓的理念；展現了全區(qū)各級黨政組織、領導干部和黨員群眾，正在以高昂的熱情，大力普及科技知識，全力實施《全民科學素質行動計劃綱要》，為開創(chuàng)全區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展的新局面而不懈努力的工作勁頭。展板制做精細，圖片清晰、色澤分明、詮釋貼切、文字簡練，讓觀眾一目了然，達到了既普及科技知識，展示科技成果，又提升科協(xié)自身形象的效果。通過全面展示科協(xié)工作成就，為社會進一步了解科協(xié)、支持科協(xié)、共同參與科普工作提供了平臺，對樹立科協(xié)良好形象，促進科普工作具有積極的作用和影響。
二〇〇七年四月十一日。
軍訓成果展示總結篇六
各位家長，各位同學：
你們好！
我是初1004班班主任z老師，首先，我要歡迎大家來到這里，共同關注每一個孩子在新的人生征途上的成長；關注由55名同學組成的充滿活力、充滿力量、有著極強的集體榮譽感和不可估量的潛力的班集體！其次，我還要特別感謝各位家長對我班主任工作的理解、認可和支持！
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
5天的軍訓是我校給初一新同學上的第一課，為的是讓同學們學會獨立、學會吃苦、學會感恩、學會團結。軍訓的第一天，我班同學們在緊張的報名過程中就表現得十分出色，敢于在陌生的環(huán)境中接受獨立生活的挑戰(zhàn)，有些同學甚至反過來寬慰父母，叫他們不用擔心。接下來的找寢室、換文化衫、并在指定的時間內返回教室，我班的同學們都完成得非常出色！看到這些，我堅信我班同學有著很好的適應性，而且很有可能超出了家長的預計！孩子們身上暗藏著的堅強和獨立意識應該得到我們家長和老師的信任、鼓勵。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”。軍訓無疑是辛苦的，但我班的同學們都是好樣的！在炎炎烈日下站軍姿，反復的練習稍息、立正、向左轉、蹲下，起立等，這對同學們的體力和意志都在考驗，有不少學生體力不支，面色蒼白，但都咬著牙堅持住了；有兩個女生在站軍姿時眼淚不斷的往下流，可令我感動的是她們都沒有向教官打報告，一直到結束。我班在軍訓期間，涌現出了不少典型，受到了學校、班級的表彰：其中有體質較弱，不宜參加體育類活動的女生曹露丹，她一直堅持全程參加了軍訓。有幾次，我發(fā)現她呼吸有些急促，提醒她休息一下，但她總是用堅毅的目光告訴我：她能堅持！5天來，她從未請過假，而且時時嚴格要求自己，動作規(guī)范。還有生病的男生顏翔宇，晚上回家看病，第二天早上不到七點就到了學校，這種嚴格要求自己，帶病堅持，積極上進的精神值得每個同學學習！另外，顏翔宇同學的家長對孩子的愛，對孩子的鼓勵也極大的配合了學校教育，讓我很是感動！此外，我班女生中的李慧怡、曾平凡、謝瑾儀、周嘉誠、璩馥榕、唐紫薇、楊婉琪、宋子齡、石靜儀等，男生中的黃煜、肖斌文、王帥清、張旭東、李子舟、王之瑞、寧柯、伍思南等同學都表現得像真正的軍人，遵守紀律、動作標準。其他同學在老師看來每個人都是有明顯進步的，希望你們以后有更出色的表現。
家長們可能想象不到，孩子們在這5天里的改變有多大！很多孩子漸漸知道了沒有父母在身邊的時候，什么都要靠自己，不懂的要相互學，撒嬌的少了，愛哭的也少了，集體生活真的讓人很難忘。軍訓期間，學校為了增強班級的榮譽感，凝聚力，開展了系列活動評比，如辦了3期軍訓簡報，我班同學共投了148篇稿子，投稿總數排在同年級前列，有兩名同學的稿子還上了簡報。另外，在全班同學的共同努力下，我班還獲得了以下好成績：
唱校歌、軍歌歌詠比賽一等獎；
軍訓會操演練三等獎；
寢室內務評比一等獎；
標兵十名：xxx
軍訓成果展示總結篇七
同學們：
今天站在講臺上，我特別幸福，特別開心，因為我是你們這群活潑、可愛、聰明的小天使的老師。在這次綜合實踐活動中，你們的團結、友愛令我非常感動。有同學餓了，會有人熱情地送上食物；有同學渴了，會有人趕緊遞上一瓶礦泉水；有人累了，會有人伸出手扶上一把，送上一句關心的話；下雨了，會有人給沒傘的同學撐開雨傘。親身體驗后，開始搜集和整理資料。不需要我的耳提面命，大家都積極地動起手來，會畫的畫，能寫的寫，很快就把所需要的資料整理齊全了。最令人開心的是今天的成果展示。大家看，我們的作品在這些主持人、表演家、脫口秀的介紹下，都一一呈現在大家的面前，讓在坐的各位同學和老師都有收獲，都受到了啟發(fā)。在這里，請讓我代表所有的人對同學們真誠地說一聲謝謝，謝謝你們精美的作品，謝謝你們精彩的講解，謝謝你帶給我們的快樂。
看到你們的表現，我想起了當代作家曾穎寫的一篇文章，他說小時候在一個書攤上買了一本《水滸傳》，從此就喜歡上了讀書，最后成了作家。與他同行的伙伴買了一本《芥子園畫譜》，由此學起了畫畫，最終成為了國內一位有名的山水畫家。吳洋同學因為這次的書法表演，將來更加熱愛書法，堅持努力練字，可能會成為書法家。高文君同學因為這次動手泡茶表演，將來可能成為中國茶的代言人。羅曉亨、牟恒旭、羅四丹三位同學因為這次成功的主持，將來可能會成為真正的主持人。麻瑜佳同學通過活動提高了攝影水平，愛上了攝影，將來可能成為攝影師。還有其他很多同學在活動中表現都不錯，有了收獲，有了自信，會更加熱愛學習和生活。
當然，也有不盡人意的地方。個別同學參加活動純粹是為了玩。比如在風情園觀看茶具的時候，有人看到游樂場就沒心思觀察茶具了。在搜集和整理資料的時候，組長讓大家寫心得體會，有人就沒有認真完成組長布置的`任務。希望這些同學能夠及時改正自己的不足，養(yǎng)成認真做每一件事的良好習慣。
在幸福和高興的同時，彭老師心中還有一絲淡淡的憂傷，因為與我朝夕相處了四年的小天使長大了，馬上要升入高一級學校學習，我們不能在一起學習和生活了。所以這次活動，我就想把大家的精彩的表現和聲音留下。我希望大家把在活動中收獲的知識，積累的經驗帶到新的集體，把關愛送給更多的新朋友、新同學，把六班的精神發(fā)揚光大。
軍訓成果展示總結篇八
黃潔：親愛的老師們，同學們下午好！我是四（4）班的黃潔。
王百惠：我是四（4）班的王百惠。
陳子月：我是四（4）班的陳子月。
葉加水：我是四（4）班的葉加水。
陶曦：我是四（4）班的陶曦。
丁玲：我是四（4）班的丁玲。
周瑩：我是四（4）班的周瑩，是本次活動的電腦操作員。
一、我們的活動背景及目標闡述。
黃潔：有一次，我們班一位同學手持一則公益廣告，內容是“隨手一扔的代價，使5平方米土地承受50年重金屬的污染”，同學們對這則廣告非常感興趣。再看看我們身邊的錄音機，還有一些隨身聽、手機、mp3等，電池一用完，就被扔進垃圾箱，在大家看來這好像是天經地義的事情，誰也沒在意。王老師認為這是一個很有價值的課程資源，也是我們小學生關注人類生存和發(fā)展的切入口，貼近我們的生活實際性。王老師把這個想法和同學們交流了一下，得到了同學們的積極響應。于是我們根據自己的愛好、特長自愿組成了五個小組，還根據研究的內容分別為本組取名為：研究小組、調查小組、實驗小組、采訪小組、收集小組。從而確立了這次的綜合實踐活動的主題為---《廢電池與環(huán)?！贰?/p>
王百惠：通過研究和實踐活動，讓我們了解廢舊電池的危害性；通過討論處理廢舊電池的方案，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力、想象能力、動手實踐能力和進行社會調查參與社會生活的意識；從而提高我們的環(huán)保意識，明確回收利用廢舊電池的意義。
二、我們的研究計劃。
陳子月：圍繞《廢電池與環(huán)保》這個主題，我們初步分成4個階段開展實踐活動。
（讀熟）（一）了解廢舊電池的現狀，師生討論共同確立探究的主題。
（二）：同學們自愿組成五個小組,醞釀、討論選擇各自研究的子課題。
研究小組:查找有關廢舊電池的資料。
實驗小組：親自實驗，發(fā)現電池對生物的危害性。
調查小組:實地調查學校周圍各小區(qū)的廢舊電池回收情況。
采訪小組：采訪了解環(huán)衛(wèi)工人和環(huán)保部門是如何處理廢電池的。
收集小組：親手制作廢舊電池回收箱。
（三）：宣傳廢舊電池的危害,倡議收集廢舊電池。
（四）：整理各種資料，小結反思活動過程。
三、我們的精彩再現。
黃潔：今天我們主要匯報上述4個階段中的第二階段的活動。一切準備就緒，同學們儼然成了小學者、小專家。我們的老師則成了幕后工作者，以一個“研究指導”的身份，穿梭于各小組之間，指導我們利用課余時間，通過各種途徑，查找獲取有關資料，然后進行反復的研討。下面請聽我們五個小組的活動收獲：
1、走進調查小組。
丁玲：我們調查小組的同學在組長的帶領下，七嘴八舌地討論著問卷調查表的內容，在爭論不下的時候，老師成了我們的裁判。別小看了我們的智慧，雖然大家爭得面紅耳赤，1個小時過去了，在我們看來挺有專業(yè)水準的調查內容已躍然紙上。這就是我們的調查表。
對廢舊電池認識的調查問卷。
1、您在使用以下小電器嗎？（可多選）。
a、mp3b、隨身聽c、收音機d、cd機e、其它______________(請?zhí)顚?。
2、您大概一周平均要使用上述小電器多少時間？（如果在使用幾個，則計總時間）。
a、2小時b、2－4小時c、4－8小時d、8小時以上。
3、您使用的電源是：
a、一般堿性電池b、可重復使用的充電電池。
4、您對廢舊電池的處理方法是：
5、您知道電池里含有有害物質嗎？
a、知道b、不知道。
6、您了解或聽說過廢舊電池的具體危害嗎？
a、了解b只是聽說過，不太了解c、不知道。
7、下面所列物質您認為廢舊電池里都含有還是部分含有：
汞、鉛、鎘、銅、廢酸、廢堿、有機溶液a、都含有b、部分含有。
8、若您認為廢舊電池對人體健康和生態(tài)環(huán)境有害的話，您認為應該如何解決其危害問題？
丁玲：4月8日，風和日麗，我們調查小組的10名同學對附近的居民進行了一次問卷調查。在調查過程中，我們走街串巷，發(fā)揮了團結協(xié)作的精神，做到與別人親切禮貌的交談、詢問。當然這其中也碰到一些不愿意接受調查的居民，也有一部分同學打起了退堂鼓。在老師的幫助與鼓勵下，我們用一顆真誠的心叩開了一扇扇門。功夫不負有心人，在一天之內我們調查小組收集到95份問卷調查表，掌握了寶貴的第一手資料。我們雖然疲憊但卻掩飾不住內心的欣喜。
同學們通過問卷調查,并進行統(tǒng)計,得出如下結果:。
（讀熟)共調查人數95人,約73%的人知道廢舊電池的危害；約41%的人知道廢舊電池應單獨回收,但沒有回收箱；有87%的居民將廢電池與生活垃圾一起丟棄。有近八成的市民認為廢電池回收活動“與自己無關”或“沒時間參加”。
2、走進研究小組。
王百惠：我們研究小組的同學們個個都是電腦高手，不用老師幫助，我們就能熟練地在百度中收集廢電池的危害性的事例數據，及世界各國處理的方法，一邊搜索，一邊下載，忙的不亦樂乎。幾天之后，經過努力，同學們收集了大量而翔實的資料：其中有（讀熟）。
（1）電池的組成:。
干電池、充電電池的組成成分:鋅皮(鐵皮),碳棒,汞,硫酸化物,銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。以1號廢舊鋅錳電池為例，它的重量70克左右,其中碳棒5.2克,鋅皮7.0克,錳粉25克,銅帽0.5克,其他32克。
（2）廢舊電池的危害性:。
有關資料顯示,一節(jié)一號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質中,電池里就包含了汞,鉛,鎘等多種,這些有毒物質通過各種途徑進入人體內,長期積蓄難以排除,損害神經系統(tǒng),造血功能和骨骼,甚至可以致癌。鉛:神經系統(tǒng)(神經衰弱,手足麻木),消化系統(tǒng)(消化不良,腹部絞痛),血液中毒和其他的病變。汞:精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀.脈搏加快,肌肉顫動,口腔和消化系統(tǒng)病變.鎘,錳:主要危害神經系統(tǒng).
（3）廢舊電池污染環(huán)境的途徑:。
a：若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,或者隨手丟棄,經過長期機械磨損和腐蝕,滲出的汞及重金屬物質就會滲透于土壤,污染地下水,進而就會通過各種途徑進入人的食物鏈,破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康。
b:目前世界上生活垃圾處理主要是衛(wèi)生填埋,堆肥和焚燒三種方式。
填埋:廢舊電池的重金屬通過滲濾作用污染水體和土壤。焚燒:廢舊電池在高溫下,腐蝕設備,某些重金屬在焚燒爐中揮發(fā)在飛灰中,造成大氣污染;焚燒爐底重金屬堆積,給產生的灰渣造成污染。堆肥:廢舊電池的重金屬含量較高,造成堆肥的質量下降.再利用:一般采用反射爐火冶金法,工藝雖然容易掌握但是回收率只有82%,其余的鉛以氣體和粉塵的形態(tài)出現,同時冶煉過程中的二氧化硫會進入空氣中,造成二次污染,直接危害操作工人的健康.
（4）研究中我們還發(fā)現:我國廢電池回收率低，不足2%。
3、走進實驗小組。
陳子月：為了更直觀地了解廢舊電池的危害性，我們實驗小組開展了以下實驗：
（1）同學們將拆除過的廢電池倒入花盆中，7個小時后，花的葉子開始變黃，第二天早上，花瓣謝了；到了下午，花的莖彎了下來；又過了一天，根已經開始腐爛。
（2）為了證實廢電池對動物的生長是否有影響，同學們一時拿不定主意，到底選什么動物做此項實驗比較合適？在教師的建議下，我們準備用對環(huán)境適應能力非常強的泥鰍做實驗。但是泥鰍不易找到，我們就用金魚代替。第二天，我們開始了實驗的準備工作：買來了金魚，借來了燒杯。為了實驗的結果有一個對比性，我們將其中的兩條金魚放入自來水中飼養(yǎng)，另兩條金魚放入加了廢電池液的水中飼養(yǎng)。我們對這個實驗進行為期一周的觀察、記錄。兩個燒杯內的金魚究竟會出現什么結果呢？請看我們組的觀察記錄：
時間廢電池液的水中的金魚自來水中的金魚備注。
第1天良好良好。
第2天行動遲緩良好。
第3天萎靡不振良好。
第4天昏迷良好。
第5天死亡良好。
4、走進采訪小組。
葉加水：我們采訪小組的同學想了解環(huán)衛(wèi)工人和環(huán)保部門是如何處理廢電池的。經過反復討論我們最終決定從以下幾個問題入手。（1）生活垃圾中的廢電池多嗎？（2）你們是如何處理垃圾中的廢電池的？（3）你們對廢電池的回收工作還采取了哪些措施？等等。老師還幫我們聯系了環(huán)保局的有關人員。放學后，我們先去采訪了環(huán)衛(wèi)工人，然后電話采訪了環(huán)保局的專業(yè)人員。以下是我們做的一段采訪記錄。
同學問：阿姨，你在清掃垃圾的時候廢電池多嗎？你們怎樣處理？
環(huán)保工人：垃圾中或多或少都有廢電池。我們都把垃圾和廢電池一起運到了垃圾回收站，但回收站怎樣處理廢電池，我不太清楚。
同學問：你們家中用過所有電池是怎樣處理的？
居民1：我們歲數大了，不知道廢電池有什么危害，所以隨著生活垃圾一起扔掉了。
居民2：我們雖然知道廢電池危害很大，但不知道回收地點，所以隨垃圾也一起扔掉了。
居民3：brt站臺上有專門的回收箱，我上班的時候隨手扔到回收箱中了。
同學問：你們環(huán)保部門是如何處理垃圾中的廢電池的？
環(huán)保主任：當廢電池和生活垃圾一起送到回收站后，我們先進行防腐處理，然后進行集中處理。
因此我們呼吁年齡大的爺爺、奶奶們通過我們的宣傳，不再隨手亂扔廢電池；叔叔、阿姨們把廢電池集中起來一起放入回收箱；呼吁環(huán)保部門在小區(qū)、街道專門多設置廢電池回收箱。同學們要堅持做好校內校外的宣傳工作，犧牲大家一刻，保萬世之清潔，綠色環(huán)境的營造等待你我的參與，讓我們攜手共建我們美好的家園吧！
5、走進收集小組。
陶曦：我們收集小組的同學們負責回收箱的制作、電池的回收及廢電池的處理工作。在制作回收箱的過程中，同學們有的拿剪刀，有的粘膠帶，有的設計箱子的版面，忙而不亂、井井有條，這儼然變成了車間的工人師傅，雖然個個滿頭大汗，但臉上透露出喜悅和幸福。在老師的幫助下，我們自己聯系找來了廢電池的處理途徑，要來了電話：########。在這個階段，學生參與合作、接觸社會、動手實驗，提高了合作意識和實踐能力。
黃潔：這次的調查、采訪，激起了同學們探索的熱情，實踐中看到的、問到的，已不能滿足我們的求知之心。學校閱覽室、微機房、便成了我們調查、研究的天地。親身的實踐、不斷的探索，讓大家感受到了綜合實踐課的溫馨與魅力。
四、反思與改進。
王百惠：綜合實踐活動通過協(xié)作、考察、搜集、訪問、社會調查、分析研究、寫課題小報告等實踐活動，讓我們學會了與人交往，鍛煉了自己勇于參與、大膽實踐的品質。
陳子月：我們在活動中增強了競爭意識、合作意識，提高了創(chuàng)新能力。
葉加水：綜合實踐活動提高了我們與他人共同工作和從事集體工作、解決問題等能力。
陶曦：在綜合實踐活動的實施過程中，我們明白在“調查”、“訪問”、“搜集資料”時，要學會思考，要有較強的判斷力和解決問題的能力。
結束語。
黃潔：相信憑著我們的執(zhí)著，我們的環(huán)保行動一定會做得堅定、有效果。
合：我們的匯報到此結束。謝謝！
軍訓成果展示總結篇九
本次校園文化墻活動月歷時一個月，通過參觀文化墻、學習文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內容、經典詩歌朗誦比賽等活動。
經過這個月開展這些活動、學習文化墻內容，并且在各班級開展了演講比賽，大大的提高了同學們閱讀經典，了解經典的興趣和能力，同時，同學們在老師的悉心指導下切實認真的完成了本次校園文化墻活動。
這次活動豐富了孩子們的校園生活，通過一面面會說話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識，如：古詩、詞，二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)文化、勵志故事……孩子們通過老師講解和自己查閱相關資料，豐富了知識面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時豐富了文化知識。
本次活動美中不足的是：
1、因為我校沒有大型的室內活動場所，冬季霧霾天氣嚴重不適合進行室外活動，所以朗誦比賽在班級進行，參與者來自于各班的學生代表，老師代表和各班參賽選手，沒有進行全校性的公開比賽。
2、部分學生自己查閱資料不積極。需要老師和同學大力帶動。
3、有利于閱讀的活動形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。
通過這次活動，我們要吸收優(yōu)點，彌補不足，在今后的研究中，多發(fā)現有利于增強孩子閱讀興趣的途徑，深入切實的應用到平時的教學中去，使教學研究與教學活動切實的結合起來，真正為孩子著想，真正想方設法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實可行的方法。
軍訓成果展示總結篇十
一：
自我介紹。
各位家長，你們好，感謝你們今天來到這里，觀看這次畢業(yè)班的成果展示。我先做一個自我介紹，我是孩子們的英語老師xx，我們也都在電話里交流過了。
二：總結我先來總結一下孩子們這學期的表現吧（此處老師自己加入孩子的表現）那么今天我所展示的內容包括：單詞的認讀，歌謠歌曲的演繹，；口語交流·三：要求：在本次成果展示之中，希望家長能將您的手機調成靜音或震動，中途不要離席。當你們的孩子大方展示或者信心不足時，他們最需要的是您的掌聲。謝謝。
（可加入老師自己平時常問的口語練習）：warmup：歌曲和課本上要掌握的數來寶（建議分成2個大組分開展示）：worldshow：單詞卡片秀，拍卡片：比賽傳卡片。邊傳邊讀看哪組最快傳到另一邊。
搶板凳（親子：請在座的家長來搶板凳）此時唱本冊書上的歌謠，老師說stop，家長要搶板凳，孩子讀老師手中的卡片，若正確，給家長和孩子一人一個四：成果總結成果展示到此結束，剛剛我們看到了可愛的孩子們積極學習英語的一面，家長們也看到了你們的孩子的進步。單詞和句子的部分我們班的孩子掌握的很不錯，自然拼讀的部分孩子們也慢慢地掌握到了方法，這種發(fā)音法是最科學最簡單的單詞學習的方法。在后期的學習中，孩子們也應該經常運用此方法學習。最后呢，我祝愿我們班的孩子在以后的成長道路中，進步、健康、快樂。
軍訓成果展示總結篇十一
活動內容：和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術氛圍，構建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！
我院以培養(yǎng)高素質復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結合、滲透；重視基礎理論與生產實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。幾年來，經過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發(fā)揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！
xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現我院學生不凡的實力及其團結禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現自我的機會，實現他們當一名模特的夢想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為xx年的服裝畢業(yè)設計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領導和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個內好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創(chuàng)新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質，以更好的投入到學習中。
11月11日的光觀節(jié)，社團部還別出心裁的組織了聯宜會并在食堂門口的放了一個很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內容中了解到學生最近的思想動態(tài)！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛(wèi)科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運動會開始了！在閩院運動場上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發(fā)揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現了我院學生團結、奮進的精神，體現了我院強大的凝聚力和向心力1月14日。
艾滋病是一種病死率極高的嚴重xx病，目前還未有治愈的藥物和方法。為了阻止艾滋病的擴散，為了大家的身心健康，關愛自己的生病，關愛人類的健康，12月1日我院團委組織全校師生進行“艾滋病預防”宣傳教育及簽字活動，同時還福州五一廣場開展艾滋病宣傳教育活動，“千人簽字”！此活動通過對艾滋病的危害以及預防艾滋病的方法，讓人們真正的了解艾滋病，告戒人們要重視艾滋病的危害性，意識到預防艾滋病的重要性，增強了學生的安全意識，提高學生的警惕性，從自我做起！
同月8日我院團委又組織05級青年志愿者去市福利院獻愛心活動，教育當代大學生要熱愛生活熱愛社會，給學生上了一堂很好的公德教育課！二十名的青年志愿者，步行到達福利院，參與熱情極高，此活動不僅為學院做宣傳，同時也讓同學們從中學到了很多！取得了很好的成果！
為了在理想與實踐中盡情的譜寫生命的極限精彩！豐富學生假期生活，今年7月，我院特組織兩組社會實踐分隊赴石獅、晉江、泉州、廈門及龍巖xx會議址參觀實踐。把搜集到的企業(yè)信息傳遞給學校，老師及身邊的同學。這樣學校就可以根據企業(yè)的需求制定教學計劃，從而培養(yǎng)出更好適應社會與企業(yè)需求的人才。讓同學們更深刻的感受到在與國際時尚潮流對接的同時閩南的服裝企業(yè)散發(fā)出來的獨特魅力，更深刻感受到勤勞勇敢的xx人民對優(yōu)良革命傳統(tǒng)和xx會議精神的繼承和發(fā)揚，讓當代大學生解讀了歷史，領略了閩南的時尚文化，體會海峽西岸經濟的飛速發(fā)展，從而豐富自己的專業(yè)知識，更加明確自己的發(fā)展方向，在未來的學習和生活中，有的放矢。
06元旦將近，隨著我院和愛恩學院、成教院聯合舉辦的迎新年聯歡晚會的順序籌備并于本月29日于融僑文體中心舉辦后，xx年度的校園文化活動將拉下帷幕，整個年度，團委學生會各部均運轉正常，并能很好的起到相互協(xié)調的作用，在工作中吸取經驗教訓，預備在明年爭取更大的突破，組織更多生動、有意義的活動來豐富同學們的校園生活！
軍訓成果展示總結篇十二
第xx屆校園文化藝術節(jié)之曲藝大賽在校大禮堂隆重舉行。本次藝術節(jié)校團委、學生會、研究生會主辦，建測學院分團委、學生分會承辦。我院參賽隊在黨委書記汪鋒鎖老師、分團委書記蔡偉松的老師的英明領導下，在機電學院學生會主席團正確決策下，在其他部門的大力配合下，經過全體同學的共同努力，我院代表隊取的了優(yōu)異的成績，同時也使我們的校園充滿激情、展現了我們機電學院的精神面貌！
1.良好的前期準備和嚴格的監(jiān)察力度。
在比賽前近半個月的時間內，我院文藝部在其他部門的協(xié)助下，發(fā)出通知，選拔參賽人員。我院由文藝部主要負責，進行參賽人員的培訓，收集資料進行整理匯總。在此期間還詳盡地介紹了比賽的相關事宜。
2.調動學生會各個部門，施行責任制。
為保證本次活動的順利進行，我院調動全體學生會干部進行本次活動的協(xié)調工作。在工作安排上，我院實行“定點、定位、定責”的責任制度，明確地安排相應時間段內、明確地點、明確職責的責任人。要求相關責任人保證自己的責任范圍內無差錯、無遺漏，使本次比賽參賽人員有序地進行進行比賽。
因在舞臺經驗有所欠缺，表演時動作有點僵硬，導致與季軍失之交臂。
軍訓成果展示總結篇十三
親愛的20xx級新同學們：
大家上午好！
首先我代表全體師生員工，熱烈歡迎你們成為xx師范大學大家庭中的一員，翻開人生新的篇章！
進校伊始，就遇到極端高溫天氣，大家頂著烈日驕陽、置身滾滾熱浪，認真操練，作為老師，我有著與你們家長同樣的擔心。但是，剛才同學們精神飽滿、嚴整有序、意氣風發(fā)的成果匯報，證明大家經受住了考驗，體現了嚴格守紀、吃苦耐勞、堅忍不拔的作風和毅力，這是你們進入大學收獲的第一個學分和第一筆寶貴的財富，祝賀你們！提前軍訓的制度安排，為大家的大學生活贏得了先機，贏得了時間，感謝大家的理解與配合，也向參與組織與服務的老師們表示慰問。希望同學們將這種不畏艱難、頑強拼搏的精神發(fā)揚到今后的學習生活中，不忘初心，砥礪前行！
同學們，我手里有這樣一組數據：今年，我校新生普通類本科超過一本線的生源達到77%，其余的也接近一本水平，顯示出你們擁有很大的發(fā)展?jié)摿Γ哂袑崿F遠大理想的堅實基礎。但是，這只能代表過去，真正與今后事業(yè)關聯的專業(yè)化學習才剛剛開始。習近平總書記視察我校時曾教誨我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨，人生的一年之春、一日之晨就是大學時代，這是一個黃金時期，是獲得知識、豐富知識，打下基礎的關鍵階段。”同學們，你們剛剛步入黃金時代，如何高質量度過大學這一關鍵階段？我有三點希望。
第一，希望你們立足當前，謀劃未來，與時代脈搏同頻共振。
天下大勢，浩浩湯湯，歷史潮流，銳不可擋。多少人只知時代大勢將至，卻不知未來的端倪已現；多少人沉湎于當下的茍且，而無意憧憬詩與遠方。同學們，未來已來，遠方不遠！從現在起，請大家將目光更多地關注正在經歷激烈變革的這個時代，立足當前，面向未來，扎實做好謀劃。
一是要立足國家蓬勃發(fā)展的大好形勢。未來是前所未有充滿希望的時代，孕育著太多成功的機會和出彩的舞臺，能與這個偉大的時代相遇，你們何其幸運！“兩個一百年”和中國夢的時代號角催人奮進，“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”打造了經濟發(fā)展新引擎，“一帶一路”構筑起了新的逐夢空間，即將召開的黨的十九大必將打開新的機遇之窗。但是，機遇和成功總是垂青那些有準備的人。當今社會是一個競爭十分激烈的時代，今年，全國共有750萬學子走進大學，未來四年，你們這一代人將進入社會，參與競爭，以后的人生境遇必將千差萬別，在場的各位同學要想在競爭中占據先機和主動，關鍵要看現在能否看準大勢謀劃未來，能否融入大勢謀求發(fā)展。
二是要立足當今科技大變革的時代潮流。新一輪技術革命已勢如破竹般來臨，科技迭代的指數級發(fā)展加速拓展人類的探索視野，超強的智能運算顯示出震撼的潮流優(yōu)勢，互聯網、云計算、大數據、智能科技等深刻改變著人類的思維、生產和生活方式，帶動社會業(yè)態(tài)和從業(yè)崗位種類的消長和重構。呼嘯而來的科技顛覆浪潮給每個人帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。識時務者為俊杰，大家要有搶抓機遇的緊迫感和迎接挑戰(zhàn)的危機感，找準與時代順利接軌的切入點，以比科技發(fā)展更快的速度融入時代潮流。
三是要立足社會選擇標準的變化。同學們剛剛經歷了高考，接受了大學的選擇。大學的選才大致有兩種方式：一種是普通類本科生的選才方式，單憑綜合總分錄取，這是一種非精準性的模糊選才方式；另一種是藝體生的選擇方式，以特長分和文化分加權成績錄取，特長分的權重大。四年過后，你們還將面臨社會的選擇。我認為，社會的選人標準將更像大學對藝體生的錄取方式，這意味著在綜合素質趨同的情況下，掌握一門特長、培養(yǎng)你的獨特優(yōu)勢，將大大提升你的能量值。正如時下流行的“長板理論”，木桶能裝多少水取決于最長的那方木板。為此，你們有必要在打好綜合素質的基礎上，做大做強特色與優(yōu)勢，方能具備核心競爭力。
第二，希望你們主動轉變，夯實底蘊，為融入偉大時代做好準備。
同學們，從中學到大學，絕不是從一個校園到另一個校園的簡單轉移，或許多年以后，你才能意識到，大學生活是你人生中多么寶貴的經歷、多么重要的一次選擇和躍遷。如果你想讓這種經歷足夠精彩、讓這種飛躍得以實現，那就要主動轉變。
一是要主動轉變人生角色。如果說，同學們此前的人生是以尋求升學為主線的被動人生，是坐在副駕駛上的人生，那么，從今以后，你們要真正接過人生的方向盤，主動設計自己的人生。我的人生我做主，我的人生我負責，希望大家不斷分析挖掘自我，做好人生規(guī)劃，找準適合自己的人生道路和發(fā)展方向。浩瀚宇宙中，生命的存在本來就是一種奇跡，所以人的一生中至少應該有那么一段時光，全力以赴、孜孜以求，把有限的生命活得精彩，活出價值。著名地球物理學家黃大年教授，學生時代科技報國的定位，支撐起他科技強國的中國夢，成為時代楷模。我校特殊教育專家張xx老師，懷抱仁愛之心，三十年如一日投身特教事業(yè)，于細微點滴中成就了自己。生物技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生楊xx同學，進校之初就把水稻作為研究方向，連續(xù)三個暑假泡在水稻研究所的試驗田里，最后考取中科院的研究生。社會發(fā)展的多元化促進就業(yè)的多樣化，值得一提的是，我校20xx屆畢業(yè)生中，有950名同學考取研究生，其中考取“985”和“211”高校的有348人、出國深造的有99人，自主創(chuàng)業(yè)的有近200人。我相信一屆更比一屆強，你們定會接過他們的接力棒去刷新記錄，創(chuàng)造更大的輝煌。
二是要主動轉變學習重心。大家過去學習的歷程，主要是以學習知識獲取知識為主的過程，大學的學習將與以往有所不同，將更加注重學習能力、思辨能力和實踐能力的培養(yǎng)。這就是說，你們要努力完成由主要以學習知識為主轉向以強化能力為主的重心轉換。一方面繼續(xù)豐富自己的基礎知識、掌握系統(tǒng)的專業(yè)理論，另一方面，要勤于思考，善于分析，拓寬渠道，綜合歸納，格外著力提升自己的自主學習能力和思辨能力。扎實的基礎知識、系統(tǒng)的專業(yè)理論將為你構筑起未來人生發(fā)展的基礎，出色的自主學習能力和思辨能力將是你未來人生的一對翅膀，助你激流勇進，成就智慧人生。
三是要主動轉變學習方式。在中學時代，學習主要以老師引導、老師講授為主，進入大學，自主、開放、個性化的學習將更加成為學習的常態(tài)。大家要盡快適應這種轉變，強化自主性學習、探究式學習、討論式學習、實踐性學習。學習的場域不僅限于課堂，也可以通過網絡平臺在線學習；還包括在圖書館的文獻查閱，在實驗室的研究探索，在實習實踐中的應用提升、知行合一；也包括在三春湖講壇聆聽學術講座、在校友會堂領略高雅藝術；還包括參加各類競技比賽以賽促學、參加社團活動拓展興趣愛好。你更可以和同學、師長切磋交流和思維碰撞，得到意想不到的啟發(fā)?？傊?，學無定法，貴在主動，重在得法，希望你們在知識的快速迭變中做一名自覺自主自信的學習者。
第三，希望你們堅守初心，自我約束，勇敢追求詩與遠方。
同學們，在這個紛紛擾擾、多樣多變的時代，最難能可貴的是堅守，我希望大家做到三個堅守：
一是要堅守最初的人生夢想。每個人都是伴隨著夢想一步步成長的，而心中那股最深沉的力量支撐是來自孩提時代純潔可貴的向往與憧憬，在你成功的時候她鼓勵你再接再厲，在你失意的時候她給你執(zhí)著的力量。在喧囂繁雜的各種影響中，保持那顆純粹的童心上路，不忘初心，應該是一種可貴的人生態(tài)度，她會使你忽略一時的得失，排除雜念，達觀向上，成就最好的自己。
二是要堅守忘我的學習勁頭。你們經歷了中學階段刻骨銘心的拼搏歷程，那種只爭朝夕的磨練應該是你人生的寶貴財富。大學是每位同學未來人生的分水嶺。如果抱著歇一歇的態(tài)度進大學，你就想錯了；如果抱著玩?zhèn)€夠的心態(tài)讀大學，你就危險了；如果凡事淺嘗輒止，你的才華就被埋沒了。如果就這樣度過你的大學時光，那么你的人生就太可惜了，也辜負了自己辛勤奮斗的歷程和父母為你能有今天的付出。要知道，明天后悔的淚水，必定是你今天懈怠時光的回報。你敷衍了事，以后的生活將報你以茍且與痛苦；你認真，才會收獲屬于你的詩與遠方。
三是要堅守良好的生活習慣?！胺e行成習，積習成性，積性成命”，好習慣成就好未來。希望你們保持良好的生活習慣、有規(guī)律的生活，不沉迷于游戲手機，把鍛煉身體作為堅持一生的好習慣，在緊張學習之余邀約三五好友打一場球，在寬敞的操場晨練運動，沿著校園的一環(huán)、二環(huán)路步行小跑；同時，養(yǎng)成與人溝通交流的習慣，課余時間，在三春湖畔、大草坪上、博望亭下漫話人生、交流心得，在閑暇之時，也不妨停下匆匆的腳步欣賞四季的繁花，與室友一道去尋找校園美食，評頭論足一番。以積極的態(tài)度，享受豐富多彩的大學生活，收獲健康的體魄和美麗的心情。
同學們，我相信，你們在xx師大必將度過一段有意義、很充實的青春時光，期盼著你們以夢為馬，不負韶華，胸有大志，勇立偉大時代的潮頭。未來已來，遠方不遠，你們準備好了嗎？！
軍訓成果展示總結篇十四
學生軍訓工作是為了進一步提高學生的政治覺悟，激發(fā)學生的愛國主義熱情和培養(yǎng)學生隨時聽從祖國召喚，為祖國獻身的精神，是進一步增強國防觀念、組織紀律觀念和集體榮譽觀的一項重要舉措。
為期七天的軍訓活動，鍛煉了同學們的意志，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞、敢于面對困難、克服困難的精神。通過軍訓，同學們愛國主義覺悟、國防觀念得到了進一步加強，真正懂得了什么叫“紀律”，什么叫“軍令如山倒”，懂得了服從管理，聽從指導。通過軍訓，同學們熱愛集體，團結友愛的精神得到了進一步的培養(yǎng)。初步獲得獨立生活的能力，為今后的后續(xù)學習奠定了生活自理的的基礎。通過軍訓，同學們的衛(wèi)生意識、禮貌禮儀行為、規(guī)范意識得到了進一步的強化。
為期七天的軍訓活動，時間雖短，但收獲很大，相信同學們一定難忘這次難得的軍訓活動。一次軍訓，終生受益。軍訓活動馬上就要結束，同學們就要回到自己的學校，投入到緊張的學習中去，為此我向全體同學提出幾點要求：
1、認真總結軍訓活動所收獲的成果，把軍訓中養(yǎng)成的堅強意志品質、良好的禮貌禮儀、嚴格的組織紀律觀和集體榮譽觀和生活自理規(guī)范帶回學校，保持下去，鞏固軍訓所取得的成果。
2、要成才，先成人。希望同學們在今后的人生道路上，要嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德情操，胸懷他人，胸懷祖國，學會感恩，樂于助人，真正學會做人，做一個對社會、對祖國有用的人，做一個高尚的人。
3、學會學習。學生的主要任務是學習。搞好學習需要堅強的意志品質，需要有刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣，需要有好的學習方法，希望同學們把軍訓中所表現出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運用到學習中去，刻苦鉆研，努力拼搏，學好文化基礎知識，為將來繼續(xù)深造和祖國建設奠定扎實的基礎。
同學們，在為期七天的軍訓活動中，軍訓基地的領導和全體教官為我們的軍事訓練工作，堅強毅力的培養(yǎng)和生活內務的指導作出很大的貢獻。
最后，我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
我的講話完了，謝謝大家！
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