總結(jié)是思考、反思和提高的過程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫總結(jié)時，可以采用按時間順序、按主題分類等不同的方式進(jìn)行組織。總結(jié)范文反映了不同人對同一問題的思考和總結(jié)，對我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇一
本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，英語教研組順利有效的完成了學(xué)期初制定的教學(xué)研究計(jì)劃及教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作簡述如下。
1．學(xué)期初第二周各任課教師和教研組共同制定了為詳細(xì)的計(jì)劃。在第四、五周開展了八（1）班七（1）班和七（4）班公開教學(xué)，并就如何提高課堂效率進(jìn)行了討論。
2、根據(jù)學(xué)校的安排參見聽了文理課堂教學(xué)評優(yōu)課。
3、第九周組織教師進(jìn)行了初三英語復(fù)習(xí)計(jì)劃研討，為初三中考復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行提供了保障。
4、第十周七、八年級教師組織學(xué)生進(jìn)行期中檢測。
5、第十一周初三第一次診斷考試，全體教師集體閱卷。
6、第十二周全體教師試卷分析，反思教學(xué)方法。
7、第十三周組織部分教師進(jìn)行國家級十一五課題“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”的進(jìn)一步研討。
8、分別在5月上旬和7月上旬進(jìn)行了兩次教案、作業(yè)檢查。
9、存在的問題：集體備課做的不夠，教研形式單一，教學(xué)方法有待改進(jìn)。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇二
回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及各級黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：
開全開足課程。根據(jù)新課程計(jì)劃，所有年級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按計(jì)劃上課；按要求開設(shè)綜合實(shí)踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。
堅(jiān)持聽評課制度。為了使廣大教師學(xué)習(xí)的理論知識能正確應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持將聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開學(xué)初，我校安排小學(xué)部語文、數(shù)學(xué)教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學(xué)習(xí)活動，安排七、八年級教師參加了縣“打造高效課堂”觀摩學(xué)習(xí)活動，對于教師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進(jìn)行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會合作等。對于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我校召開教學(xué)工作會議兩次，進(jìn)行了推廣和交流，在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。
學(xué)校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學(xué)參加了該校市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構(gòu)建的實(shí)踐研究”的開題活動，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷深化我校的.教改活動。
深化班級文化建設(shè)，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀“一訓(xùn)三風(fēng)”，以墻上掛的名言警語開拓學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火；讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。
切實(shí)做好家長的工作，提高家教水平。學(xué)校通過邀請中國關(guān)工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認(rèn)識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
精心設(shè)計(jì)，提高校園文化建設(shè)檔次。一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校園，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法鋪設(shè)了教學(xué)樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學(xué)校中心路和幾條人行道，鋪設(shè)了近300米的下水管道，對樓后荒地進(jìn)行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施,大大改變了我校的校容校貌。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過“五治”和“四績”活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。
以行風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為契機(jī)，采取強(qiáng)有力措施，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是對照“五治”、“四績”的要求，組織全體教師查思想、查工作作風(fēng)、職業(yè)道德、履行職責(zé)，為人師表等表現(xiàn)。二是開展調(diào)查活動，對學(xué)校教育工作、安全工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進(jìn)行整改。
認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時還利用黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。通過思想品德課、班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。
嚴(yán)格升降國旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。
本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，把安全的職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進(jìn)行教育指導(dǎo)，教育學(xué)生自救、自護(hù)的基本常識。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時的工作中。本學(xué)期我們邀請了派出所所長和縣關(guān)工委的普法宣講團(tuán)來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動，營造尊重、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。學(xué)校組織了青年教師座談會、“三?八”女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學(xué)校對我校進(jìn)行了友情贊助；學(xué)校兩名學(xué)生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金太陽集團(tuán)為學(xué)校的八年級20名學(xué)生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，提升了學(xué)校的凝聚力。
存在的突出問題：學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)自覺性不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。教師競爭意識不強(qiáng)，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。學(xué)校教師呈現(xiàn)老化趨勢，教師缺編嚴(yán)重；學(xué)校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設(shè)施。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇三
一年來，我校選擇的課程是《職業(yè)人生》，這門課程帶給孩子和教師極大的快樂和深深的感觸。教師和孩子們在快樂中度過了每個課時，夢想課程讓孩子們嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，于是，孩子們變得期待學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)，課堂上，淘氣、頑皮、不聽話的孩子不見了，取而代之的是一張張可愛的充滿自信的笑臉。在夢想課上學(xué)生沒有壓力，思維活躍，發(fā)言踴躍。尤其是問題的答案是多元的，每個孩子都能發(fā)表自己的心聲，都有得到陽光，都有燦爛的時候。孩子在表演或交流時，眼睛里面閃爍著愉悅而又好奇的光。夢想課堂上孩子們生命的靈性得到了激發(fā)。在課堂上有了更多的主動性，能主動思考和回答問題。通過開展夢想課程，孩子們的學(xué)習(xí)理念得到更新，變得活潑，這樣不僅鍛煉了孩子們的膽量，還挖掘了孩子們更多的才能，拉近了師生關(guān)系。通過夢想課程教學(xué)活動，為學(xué)生構(gòu)筑一個開放、互動、創(chuàng)新、快樂的學(xué)習(xí)世界，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)能力。
一年來，老師們發(fā)自內(nèi)心的感謝真愛夢想，感謝他不僅讓一個個孩子找到了自信，更感謝他為老師們提供的一個又一個平臺，一次又一次的免費(fèi)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，老師們都成長了許多。一年來我校新增一名二星夢想老師——王春妮老師，并已積極參加了二星種子教師培訓(xùn)的培訓(xùn)，蔡芬老師的種子教師申請已經(jīng)提交，同時在今年的3月29日——4月1日，我校曹英娟、肖蕾、趙曉燕三位老師奔赴大上海進(jìn)行了《職業(yè)人生》的課前培訓(xùn)，4月13日在禹都學(xué)校又參加了夢想主任的升級培訓(xùn)，5月9日我校曹英娟、肖蕾、趙曉燕三位老師還參加了上海夢想的《去遠(yuǎn)方課下培訓(xùn)》活動。同時，在沙龍內(nèi)我校還積極組織老師參加沙龍內(nèi)的教研活動，一年來老師們收獲頗豐!
回顧這一年的夢想旅程，老師們的教學(xué)水平都有了很大的提高，在連續(xù)的幾次考試中，我校的各個班級成績連續(xù)幾次名列前茅，我想：這與老師們的教學(xué)模式有關(guān)，教學(xué)中充分地把學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，學(xué)生變得樂學(xué)，愛學(xué)。這與夢想課程的教育理念有關(guān)，問題比答案更重要，方法比知識更重要，自信比幫助更重要分不開吧。
為了孩子的明天，為了孩子的未來，我校會給孩子們創(chuàng)造更多做夢的權(quán)利，努力監(jiān)督上好每一節(jié)夢想課，讓孩子們自信、從容、有尊嚴(yán)地成長!
我們要讓愛傳遞，讓夢飛翔!
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇四
作為一名中共黨員，我始終嚴(yán)格要求自己，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。
作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強(qiáng)的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻(xiàn)。教育的基礎(chǔ)是愛心，沒有愛心與耐心就沒有教育。我始終關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，同時絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長的規(guī)律，讓每一位學(xué)生成長的更好。
高中學(xué)習(xí)階段是學(xué)生成長的一個重要階段，因?yàn)閷W(xué)生要面對高考。高考對每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔(dān)子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)成績，我通過多種方式努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究。
1.精心準(zhǔn)備每一堂課。
為了備好課，我反復(fù)閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習(xí)資料，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，做好課堂預(yù)設(shè)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律書寫教案。
2.打造思維對話型課堂。
為了培養(yǎng)學(xué)生的物理思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我總是精心設(shè)計(jì)問題，以問題為載體，推動課堂思維對話。物理課堂是全員參與的課堂，通過教師提問、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識交流與思維碰撞，達(dá)到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標(biāo)。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識掌握好了，要取得好成績，必須要抓好課堂反饋。對于重難點(diǎn)知識要做到反復(fù)講反復(fù)練，精心篩選試題，精心改編試題，限時訓(xùn)練和課堂小測成了突破重難點(diǎn)知識的利器。限時訓(xùn)練和課堂小測后，我始終堅(jiān)持面批面改，指出學(xué)生存在問題，督促學(xué)生做好變式練習(xí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
（二）加強(qiáng)高考規(guī)律研究。
為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我自覺地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應(yīng)該研究好高考真題，來指導(dǎo)我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點(diǎn)屢見不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒有改變——高中物理主干知識和學(xué)生分析問題解決問題的能力。反復(fù)研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現(xiàn)了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時問題研究》發(fā)表在國家級期刊《高中數(shù)理化》上。應(yīng)同事們的邀請，在高一物理教研會上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長最快的一個學(xué)期。
1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭取每天第一個到達(dá)辦公室，開始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題?？荚嚱M卷，印刷試卷等組內(nèi)事務(wù)，我總是積極參與，搶著干。組內(nèi)同事積極配合，高一年級的物理成績比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個重要方面就是接待家長。熱情接待每一位進(jìn)校參觀的家長，帶領(lǐng)家長參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長提出的問題，使優(yōu)生家長深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
我不但重視學(xué)生的成績，更重視學(xué)生心理成長，提升學(xué)生的規(guī)則意識。不但教會學(xué)生知識，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學(xué)生交流時，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長規(guī)律，真心實(shí)意的關(guān)愛每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生管理，積極引導(dǎo)學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂健康成長。
我始終嚴(yán)格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足，很多方面需要努力成長。在各位同事的幫助下，相信我會不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個人總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇五
1.3月4日上午，舉行了一月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級授旗儀式。高一(3)班、高一(15)班、高二(1)班、高二(20)班、高三(5)班、高三(12)班、高三(18)班被授予常規(guī)管理優(yōu)勝班級稱號，向七個班級的班主任韓飛、華小健、施維軍、仇杰、王波、王飛、楊柳授予了常規(guī)管理流動紅旗。
2.3月15日下午，為二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。評選出了7個二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級，分別是高一(2)班、高一(18)班、高二(5)班、高二(17)班、高三(2)班、高三(13)班、高三(21)班。學(xué)校向七個班級的班主任馮盼林、張春來、陳熙、王斌、楊忠能、黃小元、羅磊頒發(fā)了常規(guī)管理流動紅旗。
3.5月6日上午，舉行儀式，為四月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。四月份獲得常規(guī)管理優(yōu)勝班級的是高一(7)班、高一(12)班、高二(3)班、高二(13)班、高三(3)班、高三(10)班、高三(19)班，張乃寶校長為七個班級的班主任賈明明、吉立萍、謝乃超、姚廣龍、黃洪波、潘愛林、劉豐頒發(fā)了常規(guī)管理流動紅旗。
4.為了營造和諧、文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校的德育建設(shè)，加強(qiáng)班級的精細(xì)化管理，6月17日上午，我校師生齊聚南校區(qū)運(yùn)動場，舉行儀式，為獲得五月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級的高一(4)班、高一(15)班、高二(5)班、高二(12)班、高三(4)班、高三(11)班、高三(17)班七位班主任陳愛京、朱愛軍、陳熙、張汝月、劉虹、蔡恒娟、李正漢頒發(fā)了流動紅旗。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇六
1.繼續(xù)做好春學(xué)期陽光扶貧等資助工作，共為337名建檔立卡家庭學(xué)生減免每人800元學(xué)費(fèi)，共計(jì)26.96萬元;共為580名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申領(lǐng)國家助學(xué)金每人1000元，共計(jì)58萬元，兩項(xiàng)合計(jì)，該項(xiàng)資助惠及我校917人次的貧困學(xué)子，資助總額高達(dá)84.96萬元。
2.組織資助工作人員赴車橋中學(xué)交流資助工作，并接受區(qū)資助中心的資助工作檢查。
3.5月29日下午，區(qū)老區(qū)開發(fā)促進(jìn)會、扶貧開發(fā)協(xié)會在我校多功能報(bào)告廳舉行省扶貧開發(fā)與老區(qū)建設(shè)“三會”滴水筑夢·扶貧助學(xué)第四期助學(xué)金第一次捐贈儀式。副區(qū)長談效艷，區(qū)老區(qū)開發(fā)促進(jìn)會、扶貧開發(fā)協(xié)會、教體局殷長干、田文秀、徐學(xué)春、孫青等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席捐贈儀式。張乃寶校長、高一年級100名受助學(xué)生及家長參加了儀式;100名受助學(xué)生接受了每人2000元的助學(xué)捐贈。
4.5月30日下午，江蘇省共創(chuàng)濟(jì)困基金會第二屆希望獎學(xué)金暨2020年勵志獎學(xué)金發(fā)放儀式在淮安區(qū)教體局五樓會議室舉行，我校高一(1)班談子慧、高一(7)班蔡賦玉、高一(11)班周潔、高二(2)班尹鳳、高二(9)班徐夢5名同學(xué)因不屈服于困難家境，刻苦奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，品學(xué)兼優(yōu)，而榮獲2020年勵志獎學(xué)金和江蘇省共創(chuàng)濟(jì)困基金會、淮安區(qū)教體局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書。全區(qū)獲得2020年勵志獎學(xué)金的高中學(xué)生共有9人，我校就有5人，占獲獎人數(shù)的55.6%。
5.為了弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，6月14日上午，區(qū)政協(xié)民族宗教組委員一行三人蒞臨我校，愛心捐助我校兩名貧困學(xué)子。
6.上半年，各項(xiàng)資助工資助1048人次，資助總額達(dá)109.51萬元。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇七
1.3月4日上午，舉行了高三學(xué)子出征2020年高考戰(zhàn)旗交接儀式，張校長親手將一面面鮮紅的戰(zhàn)旗交到24位班主任手中，號召全體高三師生在各班班主任帶領(lǐng)下，在未來的90多天里，以高昂的熱情、百倍的信心、扎實(shí)的作風(fēng)投入到緊張的高考備戰(zhàn)中，同心協(xié)力，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績。
2.為全面做好全國文明城市創(chuàng)建工作，完善學(xué)校育人功能，5月15日下午，我校在南校區(qū)麗正樓二樓會議室召開了全國文明城市創(chuàng)建中期測評迎檢工作推進(jìn)會。副校長趙立同及學(xué)校文創(chuàng)辦全體工作人員出席會議，文創(chuàng)辦負(fù)責(zé)人劉從洲主持會議并作動員講話。
3.組織二月份“重返校園與勤奮為伍”“沖刺學(xué)測”主題板報(bào)評比。
4.組織三月份“師生齊努力，共創(chuàng)平安校園”主題板報(bào)評比。
5.組織各班編出五月份法制宣傳(高一)、走進(jìn)高三(高二)、高考勵志(高三)主題板報(bào)。
6.組織編寫并上報(bào)淮安市依法治校示范校pdf格式電子稿、社會主義核心價值觀精品教育項(xiàng)目、慶祝中華人民共和國成立70周年主題教育優(yōu)秀活動案例等相關(guān)材料。
7.5月30日上午，淮安區(qū)人民法院人民陪審員任命宣誓儀式暨崗前培訓(xùn)會在淮安區(qū)人民法院四樓會議廳舉行，127名新任人民陪審員和現(xiàn)任陪審員集中宣誓任職。我校金國春老師被淮安區(qū)十七屆人大常委會第十七次會議任命為淮安區(qū)人民法院人民陪審員，將扛起了一份沉甸甸的責(zé)任，依法履行陪審職責(zé)。
8.做好新聞信息報(bào)道工作，本學(xué)期已經(jīng)采寫新聞稿件近50篇，均被學(xué)校微信公眾號和校園網(wǎng)采用，另外《淮安日報(bào)》用稿8篇，《淮安區(qū)報(bào)》用稿5篇，淮安區(qū)教育局微信公眾號用稿4篇，淮安市教育局網(wǎng)站用稿1篇，《淮海晚報(bào)》用稿2篇。同時在美麗江蘇網(wǎng)、名城淮安網(wǎng)、淮安人網(wǎng)發(fā)稿一百多篇宣傳我校相關(guān)活動和正能量。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)方面。
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
2、響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
3、加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
教師個人工作總結(jié)_教師個人工作總結(jié)范例_教師個人工作總結(jié)參考。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇九
1.為開展好黨史國史教育活動，為《關(guān)心下一代周報(bào)》“學(xué)史立志”專欄組稿，3月13日中午，江蘇省《關(guān)心下一代周報(bào)》記者周琳風(fēng)塵仆仆，專程從南京來到我校，對我校學(xué)生進(jìn)行了第二次專題采訪。著重圍繞我校充分利用江蘇省紅色德育課程基地——中共中央華中分局舊址紀(jì)念館在學(xué)生中開展紅色德育教育的情況進(jìn)行了采訪。我校組織高三(22)班周新宇、高三(23)班史倩怡、沙殷如三名學(xué)生代表接受記者采訪。采訪報(bào)道《傳承精神書寫“歷史”》發(fā)表于4月5日的《關(guān)心下一代周報(bào)》a3版。
2.今年3月25日是全國第二十四個中小學(xué)安全教育日，為開展好“綜治與平安校園建設(shè)宣傳月”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生在災(zāi)害中緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，3月27日和28日上午，我校分別在南北兩個校區(qū)組織了以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)平安校園”“讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長”為主題的校園防震避險(xiǎn)與緊急疏散演練活動。
3.為進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，鞏固學(xué)校法制教育成果，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面，4月1日下午，我校分別在南北兩個校區(qū)操場召開了法紀(jì)教育大會，特邀淮安區(qū)人民檢察院未成年人檢察科科長張士海為全校師生作了一場題為“遠(yuǎn)離犯罪，健康成長”的法紀(jì)教育報(bào)告。
4.為傳播國旗文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)我校廣大師生的愛國主義熱情，充分發(fā)揮升國旗儀式的愛國主義教育作用，4月16日，我校舉行了國旗文化進(jìn)校園主題教育活動。應(yīng)邀前來的淮安市穗華心國防教育營地、原天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們，通過國旗文化主題展、升旗儀式示范、高標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)列操展示、國旗班先進(jìn)事跡報(bào)告、與學(xué)生互動等形式，讓全體師生欣賞了天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)展示的國旗文化，并領(lǐng)略了國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們的風(fēng)采。
5.組織各班召開五月份第三周法制宣傳、防校園欺凌宣傳主題班會。
7.為加強(qiáng)宣傳掃黑除惡專項(xiàng)斗爭精神，教育學(xué)生樹立良好的法律意識，有效預(yù)防校園欺凌事件，營造和諧安全的校園環(huán)境，5月30日下午，我校組織各班召開了掃黑除惡專項(xiàng)斗爭主題班會。
8.開展好2020年節(jié)能宣傳周及低碳日系列活動，及時上報(bào)活動材料及總結(jié)。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇十
家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。本學(xué)期我校家庭教育指導(dǎo)工作站在克拉瑪依市、區(qū)兩級家庭教育指導(dǎo)中心的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會的支持下，本著樹立現(xiàn)代家庭教育理念的觀點(diǎn)，有效整合學(xué)校、家庭和社會教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和學(xué)校重大問題決策的科學(xué)性，不斷提高學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地開展一些家庭教育活動。現(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：
一、健全家長學(xué)校制度。
一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作，把家長學(xué)校活動納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，由校黨支部負(fù)責(zé)主抓。本學(xué)期，召開了校務(wù)工作會議，完善了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、家長委員會及和諧家庭教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組。家庭教育工作指導(dǎo)站制訂本學(xué)期的家長學(xué)校計(jì)劃，具體布置各項(xiàng)工作，落實(shí)家長學(xué)校的計(jì)劃、有層次地開展活動。
二、多種形式開展家庭教育指導(dǎo)工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校的家庭教育工作得到了很大的重視。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育并舉并重的思想，把發(fā)展家庭教育列入學(xué)校教育發(fā)展整體規(guī)劃之中。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高家庭教育講師隊(duì)伍水平。
做好新疆教育系統(tǒng)在職教師家庭教育知識普及培訓(xùn)工作，本學(xué)期重點(diǎn)是加強(qiáng)家庭教育骨干、家庭教育講師和班主任（導(dǎo)師）隊(duì)伍的培訓(xùn)，共有25名老師參加培訓(xùn)，讓教師掌握、運(yùn)用正確的育人方法，提高教師隊(duì)伍的育人素養(yǎng)。在家長中廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、遵道德、守道德，追求高尚的道德理想，指導(dǎo)站還認(rèn)真組織學(xué)校家長積極參加各類家庭教育公益講座，牢固樹立只有“家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上”的良好風(fēng)尚。
4月18日上午在六中報(bào)告廳，我校十名班主任聆聽了來自北京電子科技職業(yè)學(xué)院心理健康與咨詢中心心理老師黃莉莉的《生命視域下的性健康教育》講座。黃莉莉老師從性健康教育的目的、青春期性健康教育及自我保護(hù)等方面展開，用輕松詼諧的互動小游戲，引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識自身生理的發(fā)育特點(diǎn)，掌握自我保健的方法，培養(yǎng)人際交往能力，學(xué)會正確對待男女同學(xué)之間的友誼、正確認(rèn)識性等。
2、注重家長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（1）3月27日下午，我校特邀請克拉瑪依市教育局家庭思政科科長和國家級家庭教育高級講師羅小榮，給一、四年級300多名家長做了《家風(fēng)?家訓(xùn)》的講座，羅主任旁征博引，并結(jié)合身邊發(fā)生的事例，闡述了家風(fēng)對孩子教育的影響，使家長們充分認(rèn)識到“家風(fēng)”在家庭教育中的重要作用。
（2）提高家長的家庭教育素養(yǎng)。
為更好的推動家庭教育工作持續(xù)發(fā)展，學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，給孩子營造一個和諧的成長氛圍。5月15日上午“家庭教育日”，市教育局特邀請全國家庭教育專家，中國區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項(xiàng)目倡導(dǎo)者和實(shí)踐者顧曉鳴老師在六中報(bào)告廳，為家長們進(jìn)行《我們要成為學(xué)校教育合作伙伴》的專題講座。我校23名家長在家庭教育指導(dǎo)站站長謝**的帶領(lǐng)下，聆聽了這次講座。
顧老師要求我們家長積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理念和科學(xué)家庭教育知識，及時矯正家庭教育的誤區(qū)，掌握家庭教育的技巧，同時解決親子成長困惑及家校之間溝通難的矛盾與問題，使青少年在成長過程中得到隨時隨地的關(guān)愛服務(wù)，為學(xué)校、班主任老師和家長提供方便、快捷、高效率的溝通渠道，從而形成學(xué)校、家庭、和社會三位一體和諧共育的信息交流系統(tǒng)，促進(jìn)青少年的健康成長。
（3）4月4日上午和6月9日下午由家庭教育指導(dǎo)站站長謝**帶領(lǐng)15位家長，在克拉瑪依市新圖書館一樓報(bào)告廳，聆聽了全國著名教育實(shí)踐家、家庭教育專家皇甫軍偉老師的精彩講座。
皇甫軍偉老師分別從“家庭教育模式的確立、家庭教育素養(yǎng)的提升與修正、家長的自我成長與孩子自我實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)同步進(jìn)行”等方面闡述了家庭教育的科學(xué)理念，并通過大量形象生動和案例以及通俗易懂的比喻，使在座家長懂得只有全面提升自我修養(yǎng)，努力完善自我，才能在家庭教育中做到深刻、系統(tǒng)、有力度并且有實(shí)效。
（4）為了幫助家長初步了解幼兒園與學(xué)校的差異，提前開展必要的準(zhǔn)備工作，做好孩子入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我們第十小學(xué)與貝貝幼兒園和北斗幼兒園共同攜手，5月22日下午，在我校一樓報(bào)告廳，由家庭教育辦謝傳霞站長為家長們開展了“幼小銜接，你準(zhǔn)備好了嗎”的講座。
謝老師從幼小銜接中師生關(guān)系、課堂關(guān)系、行為規(guī)范的變化談起，強(qiáng)調(diào)了家庭需要做的準(zhǔn)備有哪些，及幼小銜接的四大關(guān)鍵因素，最后給家長們兩點(diǎn)建議，要學(xué)會欣賞孩子，家庭教育要保持一致性，不遷就孩子。還從擇校、入學(xué)、安全等多方面進(jìn)行了講座。
做好幼小銜接的工作，不僅僅是解決孩子從幼兒園到小學(xué)順利過渡的問題，更能對孩子一生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，讓他們獲得學(xué)習(xí)的興趣和取得成就的.自信，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
3、順應(yīng)教育轉(zhuǎn)型，夯實(shí)家長委員會的作用。
為了讓家長委員積極參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)及管理工作，形成家校教育合力，為孩子的健康成長搭建寬松、愉悅的平臺。204月23日下午，我校召開了第二屆校務(wù)管理委員會會議，本屆校委會主任黃志校長向全體委員報(bào)告了學(xué)校年的重點(diǎn)工作和發(fā)展設(shè)想。黃志校長就深化校長負(fù)責(zé)制和開展績效考核試點(diǎn)工作著重向全體委員作了宣傳，肯定了家長委員在溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等方面的作用，特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動課程是學(xué)校課程的一部分，家長參與選擇，實(shí)行家長委員會的義務(wù)和權(quán)力，也是開門辦學(xué)的一部分，也是家長參與教育的重要舉措。會上，副校長馬寧重點(diǎn)介紹了本學(xué)期的游學(xué)計(jì)劃。本屆校委會副主任李名生同志代表家長做了發(fā)言。家庭教育指導(dǎo)站站長謝傳霞介紹了本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃。
各位家長委員也給學(xué)校提出了合理化的建議，提出了：學(xué)校要多開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新及動手操作的能力；建議班主任要充分利用好班級群，更加關(guān)注孩子的課業(yè)問題。他們還紛紛表示感謝學(xué)校為家長提供這樣一個交流的平臺，一定要支持學(xué)校工作，做好家校溝通的橋梁和紐帶作用，充分發(fā)揮家委會智囊團(tuán)的作用，團(tuán)結(jié)所有家長，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
4、采用多種形式親子活動，豐富家庭教育指導(dǎo)活動。
（1）為了更好的培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力和參與戶外活動的興趣，讓學(xué)生熱愛大自然、親近大自然，2015年4月10日這天，第十小學(xué)舉辦了“我和春天有個約會”風(fēng)箏節(jié)活動，由學(xué)生和家長共同設(shè)計(jì)和制作風(fēng)箏，并將制作的風(fēng)箏作品進(jìn)行全校展出，共展出了187件學(xué)生風(fēng)箏作品，這些作品主題鮮明、顏色鮮艷、風(fēng)格各異，充分發(fā)揮了孩子們的想象力和動手能力。
此次活動學(xué)生及家長參與熱情高，使校園充滿了歡樂，充分挖掘了學(xué)生的潛能，激發(fā)了學(xué)生熱愛春天、熱愛大自然的欲望，使一次很好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主題教育。
（2）5月開始，自治區(qū)教育廳已將每年的“母親節(jié)”定為“家庭教育宣傳日”，我們指導(dǎo)站積極配合學(xué)校德育處，給孩子們布置了感恩母愛的親子實(shí)踐活動。為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦和辛勞以及對孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會感謝母親、感恩生活。要求孩子們?yōu)閶寢屪鲆患拢鲆活D飯、捶捶背、洗洗腳，做做的過程中感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對媽媽的愛。我們希望通過這樣的活動，能讓孩子們以感恩的心來對待父母。因?yàn)閷W(xué)會了感恩，也就是學(xué)會了做人！
（3）母親節(jié)來臨之際，雙語語文學(xué)科組組織一至六年級學(xué)生開展了“獻(xiàn)給最美的母親”主題的手抄報(bào)評比活動。5月11日，同學(xué)們就把他們精心制作的手抄報(bào)交給了老師，并在全年級進(jìn)行展示。手抄報(bào)以“獻(xiàn)給最美的母親”為主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，充分表達(dá)了他們對母親的愛和感恩之情。通過“獻(xiàn)給最美的母親”主題教育，全體學(xué)生樹立了感恩之心，能夠?qū)Ω改傅膼坌拇娓屑?，知道如何感恩父母、孝敬長輩，并把這種愛加以延伸，能夠感恩他人、感恩社會、感恩祖國、感恩黨，讓知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。經(jīng)評委老師們認(rèn)真篩選、評比，從近百件作品中評選出一等、二等、三等獎及優(yōu)秀組織獎。
5、家長資源共享。
（1）3月20日，是維吾爾族的“諾肉孜”節(jié)，還是十小的“助教員”第一次走進(jìn)課堂的日子，這位助教員是二三班劉**的媽媽，她給孩子們講的內(nèi)容是《我最愛的人》，劉**的媽媽娓娓道來，言辭懇切，從父母愛子女，老師愛學(xué)生這兩方面去激發(fā)孩子們對父母、對老師的感恩之情，學(xué)生們受益匪淺，紛紛表示要用自己的實(shí)際行動去回報(bào)父母和老師。這堂課短小精悍，雖然沒有什么華麗的辭藻，但是發(fā)自肺腑的言辭，足以給在場的學(xué)生、家長和老師們帶來震撼，這是一個良好的開始，相信精彩未完待續(xù)！
（2）為了讓家長成為班主任在班級管理中的重要的人力資源，充分發(fā)揮家長的教育和管理作用，努力改進(jìn)班級管理與育人效果。5月13日下午，三（3）班邀請曹**的媽媽高**在我校二樓多媒體，給三（3）班學(xué)生和班主任們進(jìn)行了安全教育講座。
5、利用網(wǎng)絡(luò)拉近家校距離，同家長共同學(xué)習(xí)。
家庭教育指導(dǎo)站骨干群里的骨干家長除了負(fù)責(zé)給各自的班級轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)站提供的網(wǎng)址、資料、討論的熱點(diǎn)話題以及上傳到“共享”中的文章外，還對各年級、班級群里家長提出的問題進(jìn)行探討，學(xué)習(xí)效果顯著。
（1）學(xué)校利用校園網(wǎng)及時將家庭教育的指導(dǎo)方法、學(xué)校近期的情況以及孩子的表現(xiàn)進(jìn)行發(fā)布，讓家長對此有更多的了解。
（2）學(xué)校直面家長的需求進(jìn)行運(yùn)用信息化手段實(shí)現(xiàn)“家校網(wǎng)上互動”，讓家長與學(xué)校的教師有更及時，更直接的溝通，讓家長能得到更有效，更有針對性的指導(dǎo)。
6、促小手牽動大手共進(jìn)步。
本學(xué)期，家庭教育指導(dǎo)站根據(jù)不同年齡段孩子的身心特點(diǎn)，為各年級家長分別每月發(fā)放指導(dǎo)菜單（2個月共計(jì)發(fā)放菜單630多份），發(fā)放《幸福牽手家庭教育報(bào)》370份。指導(dǎo)站將各班推薦的優(yōu)秀作業(yè)及時發(fā)到校園網(wǎng)，全校家長共享，極大地激發(fā)了家長們學(xué)習(xí)的熱情。
每學(xué)期向家長推薦一份家庭教育宣傳小報(bào)《幸福牽手家庭教育報(bào)》，《今天怎樣做家長》的書和致家長的一封信等書。為家長提供學(xué)習(xí)資料，讓家長在教育子女方面得心應(yīng)手。
三、走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會。
4月15日下午在學(xué)校黨支部陳國紅副書記、大隊(duì)部劉**的帶領(lǐng)下，第十小學(xué)黨、隊(duì)、音美和家庭教育辦師生20多人，由銀河金色桑榆居家養(yǎng)老中心和第十小學(xué)聯(lián)合舉辦，組織了“送春風(fēng)，獻(xiàn)愛心”文藝表演活動，為老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識，培養(yǎng)孩子們尊老愛幼的美好品質(zhì)，讓孩子懂得了在生活中要做一個有愛心，懂禮貌，首孝悌，百善孝為先的陽光少年。同時也體會到了老人們經(jīng)歷滄桑后對生命一如既往的熱愛，懂得了如何關(guān)愛老人，了解到如何在平淡的生活中體驗(yàn)生命之美，也使同學(xué)們懂得了珍愛生命熱愛生活。
四、選拔并表彰優(yōu)秀家長。
學(xué)期末的家長會，各班選出優(yōu)秀心得進(jìn)行交流。各班根據(jù)時間靈活調(diào)控，有的家長全文交流，有的只交流片段。上臺的家長都很認(rèn)真，而且開誠布公。交流結(jié)束后，部分班級還針對菜單中提出的問題展開了討論。
根據(jù)各班評選推薦，指導(dǎo)站表彰了1-6年級的18位支持班級工作、熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長；經(jīng)家庭教育指導(dǎo)站評選推薦表彰了16名熱心于家庭教育的優(yōu)秀工作者；4名優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師。
今天的成績已是過去。家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，在學(xué)校、家庭的共同努力、共同合作下，相信我們學(xué)校家庭教育工作會越做越好！希望我們的家長們珍惜這樣的活動，積極地參與到我們的家庭教育中來。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇十一
提高教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展教育的永恒主題，是學(xué)生家長和社會對學(xué)校的迫切需要。考試是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學(xué)情況和學(xué)生知識能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評價。本學(xué)期加強(qiáng)了對畢業(yè)班的檢測反饋力度，進(jìn)行每月測試，質(zhì)量檢測后及時做好質(zhì)量分析，找出存在的主要問題，制定改進(jìn)措施。把薄弱年級、班級和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn)，實(shí)施重點(diǎn)幫教，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。發(fā)揮質(zhì)量檢測對學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的促進(jìn)功能。
1、二月份進(jìn)行上學(xué)期三、五年級期末試卷分析和教材分析。
2、認(rèn)真做好1—3年級口算、4—6年級解決問題練習(xí)冊的命題工作。
3、認(rèn)真做好2—6年級期中調(diào)研的命題工作。
3、認(rèn)真做好畢業(yè)班每月（三月、四月、五月）調(diào)研工作及一年級期末調(diào)研的出卷工作。
在時間緊、任務(wù)重的情況下，我以盡量不出錯題為前提，本著為學(xué)校、家長、學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，在試卷命題上狠下功夫，我深知測試評價具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用，因此我力爭做到試題編制體現(xiàn)新課程理念，增加了更為人性化的命題風(fēng)格，試卷內(nèi)容緊緊貼近學(xué)生的生活，貼近兒童的特點(diǎn)，圖文并茂，內(nèi)容適度開放，評價標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開放的特點(diǎn)，受到廣大教師的認(rèn)可。
4、認(rèn)真做好畢業(yè)班十份綜合練習(xí)卷的命題工作。
為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，我區(qū)專門為畢業(yè)班出了十份綜合練習(xí)卷。我在對這十份綜合練習(xí)卷進(jìn)行命題時，都按照新的教學(xué)理念，重視考查學(xué)生分析問題、解決問題能力，不出死記硬背的內(nèi)容，多出一些與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的具有創(chuàng)新思考的內(nèi)容，這樣命題的導(dǎo)向，就是要求廣大數(shù)學(xué)教師必須打破陳舊的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教育教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力的發(fā)展。
5、認(rèn)真做好六年級每月調(diào)研的卷面分析工作。
每次調(diào)研考試后，我都及時把六年級學(xué)生的卷子認(rèn)真翻閱，并仔細(xì)分析學(xué)生出錯的原因，當(dāng)場進(jìn)行卷面分析，并給老師們進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對數(shù)學(xué)教學(xué)全過程進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理，對考試、檢測情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教學(xué)管理文件對學(xué)校教學(xué)工作做出客觀的評價，并提出改進(jìn)意見。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期學(xué)校圍繞區(qū)教育局相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”核心辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計(jì)劃擬定德育工作計(jì)劃，各班隊(duì)圍繞學(xué)校德育計(jì)劃，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗(yàn)活動為載體，進(jìn)行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧。
（一）、基礎(chǔ)情況。
本學(xué)期全校學(xué)生約（304）人，
教學(xué)。
班9個，全校少先隊(duì)員約222人，占全校67%，現(xiàn)有班主任暨中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，團(tuán)員18名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛，教師樂觀雅致積極進(jìn)取。
（二）、隊(duì)伍建設(shè)。
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動著班主任老師在班務(wù)管理工作中對學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻(xiàn)精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進(jìn)步和提高，班級管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來源于班主任隊(duì)伍，每周將班主任例會納入學(xué)校首要工作安排計(jì)劃之內(nèi)，每月通過環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊(duì)、一日常規(guī)抽查等，班級班務(wù)管理項(xiàng)目進(jìn)行月成績評比考核。
2、班主任會議為平臺，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機(jī)會，“班主任交流”為主題活動做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，學(xué)科德育競賽柳姝辰、時奎龍、王晴3位老師課堂展示，柳姝辰和王晴積極做好展示的準(zhǔn)備，以飽滿積極的熱情參加了本次活動，并獲得特等獎和一等獎的好成績。
4、五月份對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，學(xué)生分別為家長分擔(dān)家務(wù)，為父母做一件事，教育孩子學(xué)會感恩，體會父母的不容易。
5、六月初進(jìn)行端午佳節(jié)手抄報(bào)和家長踏青做手工活動。
6、六月中旬進(jìn)行眼保健操比賽，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)視力。
（三）、全員育人工作。
1、設(shè)立以班級為單位的校園文明監(jiān)督崗，開展“紀(jì)律紅旗班級”和“文明班級”的評選活動，調(diào)動全員參與學(xué)校管理的主人翁意識，本學(xué)期學(xué)校除去校長未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至八年級每班選拔4名值周生、2名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級、老師認(rèn)真撰寫督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊(duì)整體把關(guān)后，每周以“流動紅旗”評比為激勵手段。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊(duì)也通過設(shè)立“競賽臺”“創(chuàng)優(yōu)臺”“小紅花臺”等多種特色平臺，開展了比學(xué)趕幫活動，每周安排一名班級承擔(dān)升旗手和國旗下講話，講話班級無論是低年級還是高年級，無論是民語言班還是漢語言班，班主任老師都會提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話內(nèi)容讓每周一次的國旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團(tuán)支部書記李明珠帶領(lǐng)全體團(tuán)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊(duì)干部，挖掘現(xiàn)有資源通過廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受校園多彩文化史記，《我和我的祖國》每周一歌聽賞，大隊(duì)干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂的鑒別能力。
（四）、主題活動工作。
1、大力推進(jìn)“書香校園”特色文化進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)活動室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“祖國發(fā)展我成長”、“熱愛生命享受健康”“保護(hù)環(huán)境綠色健康”等主題活動，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對墻報(bào)等班級文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，以“學(xué)、問、思、練”為學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評價方式，雷鋒式好少年為校級楷模，為全體學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用板書）都制作了ppt講課，個別班級還讓班干部進(jìn)行操作鍛煉能力，直觀易學(xué)且效果良好。
6、“時刻準(zhǔn)備著”少先大隊(duì)月例會、“愛我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準(zhǔn)備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實(shí)基礎(chǔ)樹班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹班風(fēng)”常規(guī)及主題班隊(duì)會、每月一次的班級黑板報(bào)墻報(bào)等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動。
（五）、家校合作互贏工作。
1、我校在完全合校進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時期與3月再次進(jìn)行了全校大家訪活動，全體班主任作為骨干力量及其它學(xué)科全體教師協(xié)助參與，學(xué)校德育處和家庭教育指導(dǎo)站全程負(fù)責(zé)，為了保證家訪的效果和質(zhì)量，對每位學(xué)生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪率達(dá)到了98。65℅，老師們從了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法等方面進(jìn)行，家訪讓我們也感受到了家長朋友們對教師職業(yè)的尊敬和愛戴，2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機(jī)制和隊(duì)伍，學(xué)校?？矊ｉT設(shè)有家長印象欄目，廣泛在家長中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)校現(xiàn)有家長民漢家長qq群9個，班級有班級家長微信、qq群。
3、本學(xué)期評100余份優(yōu)秀家長作業(yè)獲得了“睿智家長”榮譽(yù)稱號，40余位家長獲得“優(yōu)秀家長”榮譽(yù)稱號。相對完善的師資隊(duì)伍為家長學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時代在飛速變化，家教資源追求永無止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會有日后的碩果壓枝。
4、本學(xué)期分級部進(jìn)行了一些主題講座，為了做好一年級的工作，每月都有家長會的召開，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長？》講座給家長們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長？》放到學(xué)校家長群作為家長參與討論的議題，家長和老師們你一言我一語共同發(fā)表感想，全面搜集查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課間，給家長們呈現(xiàn)上了先進(jìn)的家教理念和育兒方法，通過理論和思想上的“裝修”，家長綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，家長們把聆聽每一次班主任的講座當(dāng)作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高。
（六）、幾點(diǎn)體會;。
1、實(shí)踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導(dǎo)師隊(duì)伍，辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過課題的研究帶動學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個好的班集體。
二、存在的問題。
1、班級之間存在發(fā)展不平衡，班級在管理上還存在一些問題。
2、學(xué)生自我管理意識欠佳。
3、家長助教資源貧乏，家長自我發(fā)展能力有限。
三、
改進(jìn)思路：
1、結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個重點(diǎn)。
2、推進(jìn)我校德育少先隊(duì)工作中的特色活動轉(zhuǎn)型為學(xué)校品牌精品教育活動。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊(duì)活動課優(yōu)秀示范班。
四、結(jié)束語。
“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”結(jié)果固然重要，但過程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持幫助下，將會不斷。
總結(jié)。
反思，挖掘探索育人多途徑，為進(jìn)一步提高罕伯岱學(xué)校教育工作再創(chuàng)新的輝煌。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇十三
這學(xué)期，我校根據(jù)市、區(qū)工作精神和本校德育工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，從而提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，并開展形式多樣的教育活動，營造了健康、向上的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師德育修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新的義務(wù)教育法》、扎實(shí)開展師德大討論活動，以“如何做個新形象高素質(zhì)的教師”為主題，并且要求每位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫心得體會，提高自身的德育理論水平。
2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教師德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
二、強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育。
1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
2、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
三、校園文化建設(shè)潛移教育。
1、抓好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、積極創(chuàng)造條件，增設(shè)育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好德育陣地建設(shè)，各班能夠及時更新班級黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地。保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
四、深化心理健康教育。
進(jìn)一步整合力量，做到面向全體與關(guān)注個別相結(jié)合，加強(qiáng)心理健康教育，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供溫馨的環(huán)境。通過學(xué)校教育教學(xué)等各級各類會議精神，充分發(fā)揮學(xué)校德育隊(duì)伍力量，關(guān)心和尊重問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生，做到生活關(guān)心、思想交心、談話細(xì)心、因材施教，幫助他們樹立自信，養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣；通過建立完善以班主任為主體、科任教師參與、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的家訪制度，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，健全了特殊學(xué)生個性化檔案和幫教機(jī)制；通過加強(qiáng)心理健康師資培訓(xùn)，排摸心理行為異常學(xué)生，體現(xiàn)了特殊學(xué)生群體的成長予以了切實(shí)的關(guān)注和重視；“心語室”心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等多種途徑和形式，將心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動之中，取得了良好的效果。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇十四
1、本學(xué)年我校聽課實(shí)行了聽、評、教學(xué)面對面。也就是在教師講完課的同時，聽課人就在課堂上與被聽課教師，在課堂現(xiàn)場，對課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行直面交流，包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂用語、教態(tài)以及教學(xué)方法的運(yùn)用等。加深了教師對課堂教學(xué)的方法手段認(rèn)識的進(jìn)一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學(xué)與空課、網(wǎng)上優(yōu)秀課實(shí)現(xiàn)有機(jī)對接。本學(xué)期我校除及時收看縣空中課堂播放外，學(xué)校從網(wǎng)上下載名師名課，統(tǒng)一存放學(xué)校名課庫，由教師利用業(yè)余時間隨時觀看，同時也解決了小學(xué)校教師同時聽課難于解決的問題。學(xué)校要求教師看后學(xué)習(xí)其精華，應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)之中，并且要求教師每學(xué)期上一節(jié)自己滿意的與空課對接的模仿課，從而提高教師的課堂教學(xué)的能力與素質(zhì)。
3、學(xué)校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案，寫出自己的教學(xué)教案和教學(xué)后記，促使教師研究教材，吃透教材和運(yùn)用教材。學(xué)校檢查教案的同時還要教師說說某一課教案設(shè)計(jì)的理由，這樣進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教材的開發(fā)、運(yùn)用能力。
4、新老教師結(jié)對子，以老帶新共同提高。本學(xué)年，骨干教師分別與新教師結(jié)為教學(xué)對子。做到了定期和隨時聽課，這樣也解決教師聽課前的有意準(zhǔn)備，突出了常態(tài)課的特點(diǎn)，也更有利于解決常態(tài)課的問題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現(xiàn)象。對中老年教師使用的成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案進(jìn)行月檢查，均做到了“圈、點(diǎn)、勾、畫，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢想工作總結(jié)篇十五
寫字是我國的傳統(tǒng)文化，而書法是中華之瑰寶，是億萬人民廣泛使用的文字表現(xiàn)形式。能否寫一手漂亮的漢字或懂點(diǎn)書法已成為衡量一個人有無文化的重要標(biāo)志之一。為了迎接寫字項(xiàng)目驗(yàn)收和提高我校寫字教學(xué)，全校欣起班班每天一練，且特開一個書法提高班，決定讓我作為書法提高班指導(dǎo)教師?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)：
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、漢字的筆順筆畫，重點(diǎn)教學(xué)漢字的“八種基本筆畫”。
2、部分漢字的結(jié)構(gòu)。
3、歷代書法家練字故事。
4、書法的章法。
二、取得的成功：
1、學(xué)生對書法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了天天練字的好習(xí)慣。
2、學(xué)生對漢字的“八種基本筆畫”有了一定的認(rèn)識和了解，運(yùn)筆方法略見成效。
3、掌握了學(xué)習(xí)書法的方法，基本掌握了漢字的臨摩技巧。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，多數(shù)學(xué)生的作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，部分學(xué)生的作品使人見了拍案叫絕。
5、這項(xiàng)教學(xué)受到了廣大學(xué)生家長的支持和贊譽(yù)。都說孩子在這一學(xué)期的寫字進(jìn)步很大，希望這一課題永遠(yuǎn)開下去。
三、存在的問題：
1、多數(shù)學(xué)生的毛筆需要換新，由于我們的書寫紙是毛邊紙而沒有氈容易把桌子弄臟。影響學(xué)生寫字的正常發(fā)揮，也給工人打掃教室增添了負(fù)擔(dān)。
2、由于沒有投影儀，教師在示范的時候多數(shù)學(xué)生不能看清楚老師的運(yùn)筆方法，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便。
3、多數(shù)學(xué)生在家練習(xí)的時間較少。沒按照老師的學(xué)習(xí)任外按時完成。有拖欠作業(yè)現(xiàn)象。
4、有部份班級老師認(rèn)識不到位，若班另有其它學(xué)習(xí)任務(wù)會耽擱學(xué)生的練字時間或干脆不來練字。
5、學(xué)生手中沒有一本名家字貼，多數(shù)情況下是按照自己的想象在練字，這樣也會影響孩子的進(jìn)步，更有可能形成事倍功半的局面，或永遠(yuǎn)也練不好字。
四、下期打算。
1、找學(xué)校幫助解決以上存在的各種困難。
2、人人制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、建議學(xué)校以活動促進(jìn)寫字教學(xué)。
4、擴(kuò)大寫字教學(xué)的影響面。
總之，寫字教學(xué)是一項(xiàng)長期的教學(xué)任務(wù)，并非一朝一夕就能達(dá)到目的，需要教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能獲得成功。
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