總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個及時概括?？偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。總結(jié)是對過去一段時間的歸類和總結(jié)，以下是一些小編整理的總結(jié)范文，希望能給您提供一點(diǎn)靈感。
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇一
老師們、同學(xué)們，大家好!
驕陽似火，烈日炎炎，轉(zhuǎn)眼之間，20**年暑假過去了，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。今天，我們在這里舉行20**至20**學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我向全體高一新生表示熱烈的歡迎!向高二、高三年級的同學(xué)表示親切的慰問!向全體教職工表示衷心的感謝!預(yù)祝全體師生在新的學(xué)期里：工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，心想事成!
老師們、同學(xué)們，經(jīng)過一個暑假的休息，我們的老師和同學(xué)，又滿懷信心的回到了工作和學(xué)習(xí)崗位，相信大家會在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，爭創(chuàng)佳績。新的學(xué)期里，我們?nèi)w教職工會將以高度的職業(yè)責(zé)任感履行好工作職責(zé)，完成工作任務(wù)。我們看到，二、三年級的同學(xué)，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，決心在新的學(xué)期里一鼓作氣，高奏凱歌;一年級的新同學(xué)，剛剛放下手中的行李、告別送行的父母親人，眼睛里流露著驚喜與好奇，生氣勃勃的站到了我們面前，為我校增添了新的活力和希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新錄取的同學(xué)。
這個暑假，我校男女籃球隊在我校舉辦的全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動會，并雙雙獲冠。我校組織了兩期由外籍教師執(zhí)教的英語口語培訓(xùn)班，有240位同學(xué)參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參訓(xùn)同學(xué)的英語興趣及口語、聽力水平明顯提高;我校還組織了各年級前3名同學(xué)參加“走進(jìn)科學(xué)、相約北大”的中學(xué)生愛科學(xué)主題教育，讓這些同學(xué)感受北京、了解北大，同時也參觀了我國最高學(xué)府清華大學(xué)。這些活動的開展，使同學(xué)們鍛煉了身體，開闊了視野，增長了見識，磨練了意志，堅定了信心受益非淺。今年暑假，我校還選派部分教師到港澳、青島、西安、貴陽、凱里等地參觀學(xué)習(xí)，使老師們開了眼界。
本學(xué)期，我校共有教職工229人，學(xué)生4000多人，其中高一學(xué)生1123人，高二學(xué)生1020人、高三學(xué)生1032人、復(fù)讀生850人。
今年秋季招生，按照上級文件要求，我校錄取了1225位新同學(xué)，順利完成招生任務(wù)。我校錄取的1200余位新生中，500分以上47人，499分至400分有725人，399分至350分351人，350分以下208人。中考學(xué)生紛紛報名就讀我校，表明了社會對我校辦學(xué)水平的肯定和認(rèn)可。值得欣慰的`是，外縣外地的考生報考我校十分踴躍，錄取我校的外縣考生最低分?jǐn)?shù)線為436分。
同學(xué)們，一中是一所具有78年悠久歷史的學(xué)校，幾十年來，培育人才，締造精英，學(xué)生遍布北大、清華、復(fù)旦等全國重點(diǎn)院校，為教育事業(yè)寫下了光輝燦爛的篇章。
學(xué)校xx年開始面向全州招生，xx年跨入**州普通高級中學(xué)示范性高中之列，xx年6月被評定為**省二類示范性普通高中，xx年榮獲全州教育質(zhì)量顯著獎，xx年榮獲全州高中教育督導(dǎo)評估一等獎，xx年獲全州教學(xué)質(zhì)量顯著獎，這對一個正在大力改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、不斷加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的中國西部邊遠(yuǎn)縣來說，是一件大喜事，是民心之所向，代表著我縣高中教育向前發(fā)展的趨勢，成為外界了解**的一個窗口。學(xué)校肩負(fù)著時代的重任，將最大限度地為本地區(qū)群眾提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。
我校的教育主題詞“今天為了明天”，總括了辦學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，今天的勤奮努力是為了明天成長為祖國需要的合格人才;“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“愛生樂教，博學(xué)創(chuàng)新”的教風(fēng)，“尊師勤學(xué)，慎思求是”的學(xué)風(fēng)，“以德立校，質(zhì)量立校，科研興校，改革強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，“爭創(chuàng)中國西部學(xué)生舒心，家長放心，社會稱心的園林式一流高中”的發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校的生存發(fā)展拓展了更為廣闊的空間。只有不斷的拼搏進(jìn)取、不斷的發(fā)展飛躍，學(xué)校才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
同學(xué)們，選擇**一中，是你們的明知之舉，**一中將為你們的成功提供理想的平臺。在這樣的校園里學(xué)習(xí)和生活，在這樣的環(huán)境里健康成長，是你們的幸運(yùn)，體現(xiàn)了黨和人民的關(guān)懷，也寄托著社會和家庭的厚望，你們要倍加珍惜這難得的機(jī)遇，努力使自己成為對祖國和人民有用之才。
過去的一學(xué)年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的幫助下，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校各項工作取得了令人矚目的成果，是可喜可賀的。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，新建三棟學(xué)生新公寓樓投入使用，緩解了學(xué)生住宿擁擠的困難。為解決教室不夠的困難，學(xué)校正在修建新的教學(xué)綜合大樓，為解決師生就餐擁擠現(xiàn)狀，學(xué)校正在裝修和新建餐廳。總之，學(xué)校的辦學(xué)條件將不斷改善，學(xué)校的各項工作能夠按照計劃如期完成。
值得慶幸的是，20**年高考，我校600分以上考生14人，其中**同學(xué)以641分的好成績名列全州文科第二名，考取了北京大學(xué)漢。到昨天為止，我校共收到高校錄取通知書941份，其中錄取重點(diǎn)院校97人，一般本科552人，?？?62人，高考錄取再創(chuàng)新高。
這些成績的取得，為我校贏得了良好的社會聲譽(yù)，也為我校創(chuàng)辦西部名校創(chuàng)造了有利條件，這是全校師生共同努力的結(jié)果。
老師們、同學(xué)們，過去的一年，我校取得了優(yōu)異的成績，這是我們的光榮和驕傲，但應(yīng)該看到，我們的工作和學(xué)習(xí)尚有不足，與黨和人民的期望還存在差距，示范性高中對我們工作和學(xué)習(xí)提出了更高要求，過去取得的成績只能說明過去，我們要繼續(xù)努力，全力拼搏，百尺竿頭，更上層樓。新的學(xué)期，我們要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)思想政治工作，堅持以教學(xué)為中心，以后勤為保障，改革創(chuàng)新，走科研興校、改革強(qiáng)校之路，嚴(yán)格管理，上下一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展壯大作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們、同學(xué)們，太陽每天都是新的。新的學(xué)年，新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的希望!讓我們付出艱辛的汗水，共同譜寫明天新的輝煌!
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 我很榮幸能夠同大家一起分享這難得的時光。告別了漫長的暑假，我們懷著激動而愉悅的心情迎來了嶄新的學(xué)年。 首先，請允許我代表全體教師向剛剛來到二屯中學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!你們會盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學(xué)，在二屯中學(xué)會過得很充實(shí)而愉快。
初中三年是人生的重要階段，作為教師的我們倍感榮幸、自豪，同時也深知責(zé)任的重大，所以我們個個都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子?！钡木瘢覀儠r刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟!在新學(xué)期里，我們依然會一視同仁，努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每一位學(xué)生的心田!努力做到嚴(yán)與愛結(jié)合，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，為人師表。
借此機(jī)會，我也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望： 初三年級的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們在最關(guān)鍵的幾個月里，，增強(qiáng)信心，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，讓一輩子僅有一次的初三無悔，爭取不負(fù)眾望“笑到最后”——以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩，讓學(xué)校因為你而自豪。
初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在就為新學(xué)期制定新計劃，新目標(biāo)，面對知識征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，在學(xué)習(xí)、思想、生活、紀(jì)律各方面，一年更比一年好! 初一的新生們，你們是二屯中學(xué)的新鮮血液，校園因為你們的加入而變得富有生機(jī)和活力?！扒Ю镏?，始于足下”良好的開端是成功的一半，在學(xué)期伊始，一定要為自己整個初中生涯開辟出一條嶄新的道路。所以希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，盡快摸索出新的學(xué)習(xí)方法，盡快輕松快樂地投入到獨(dú)立學(xué)習(xí)中去。在平時也要努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會感恩。
親愛的同學(xué)們，老師寄予你們濃重的期盼，家長寄予你們殷切的厚望。希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，滿懷自信，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，希望你們惜時如金，用有限的時光感悟?qū)W習(xí)的真諦，我們知道，“付出不一定得到回報，然而不付出就一定沒有回報!”不為收獲，但求耕耘。希望你們用心體驗學(xué)習(xí)的過程所帶給你們的樂趣。 最后深深祝福我們的二屯中學(xué)越走越好，祝福二屯中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。 我的話講完了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
過去的一年，在新的教學(xué)模式引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。 作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于課堂，向45分鐘要效率、要質(zhì)量;利用新的教學(xué)模式，設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，解放學(xué)生的嘴和腦，讓學(xué)生在小組合作中奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!
有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在你們的腦子里總會有那么多的新方法、新感受、新思維。在你們眼中每天升起的太陽也都是新的;新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福周文廟中心學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家。
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇三
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金秋風(fēng)不盡，總是書香情。今天我們__八中2200多名師生齊聚在此，又將開始新學(xué)年的征程。首先讓我們以熱烈的掌聲，對今年剛升入中學(xué)學(xué)習(xí)的686名七年級新生表示熱烈的歡迎!再過幾天，就是我國第32個教師節(jié)，在這里請讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤耕耘、盡職奉獻(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們?nèi)熒椭C共進(jìn)，開拓進(jìn)取的一年，也是充滿汗水和激情的一年!在大家共同的努力下，學(xué)校各方面工作都取得了較大發(fā)展。校園文化建設(shè)取得了顯著成果，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，辦學(xué)影響進(jìn)一步擴(kuò)大。我們秉承“仁智勇和”的校訓(xùn)精神，以“保平安、提質(zhì)量、爭第一、創(chuàng)名?！睘榭傮w目標(biāo)，努力實(shí)踐“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的辦學(xué)目標(biāo)，成績斐然：學(xué)校先后榮獲“__。
市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ癬_。
市健康教育與健康促進(jìn)先進(jìn)單位”、“__。
市暑期學(xué)生教育活動先進(jìn)集體”、“梅列區(qū)52017開學(xué)校長講話稿級平安校園”、“梅列區(qū)‘全民健康生活方式行動’示范創(chuàng)建先進(jìn)單位”、“梅列區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)單位”、“梅列區(qū)首屆小麒麟藝術(shù)之星系列評選優(yōu)秀組織單位”、“梅列區(qū)體育工作年度考核優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ懊妨袇^(qū)第五屆中學(xué)生籃球賽第一名”、“20__。
年度梅列區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中學(xué)組一等獎”、“梅列區(qū)教職工趣味運(yùn)動會比賽團(tuán)體第一名”、“梅列區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類節(jié)目一等獎”等20項榮譽(yù)。有77位教師分別被評為市、區(qū)、校的個人先進(jìn)，34人次教師在教育教學(xué)競賽中獲省市區(qū)各級獎勵，68位學(xué)生在省市區(qū)競賽中獲一、二、三等獎。20__。
年中考，我校再創(chuàng)佳績，261人考上二中。優(yōu)秀生更是發(fā)揮出色：陳靈飛同學(xué)以總分536分，蘇綺雯同學(xué)總分535分，位居中考前列。在此，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲向20__。
屆畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!更要向敬業(yè)忘我、樂教有為的九年級教師團(tuán)隊致以崇高的敬意和衷心的感謝!
春華秋實(shí)，勵精圖治。昨日讓我們有所收獲，未來更讓我們心潮澎湃。今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入深度調(diào)整和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，新一輪學(xué)校布局和學(xué)區(qū)規(guī)劃調(diào)整，促進(jìn)學(xué)校教育改革步伐加快。因此希望我們八中的全體師生在新的學(xué)年里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，在建設(shè)美好校園的同時，強(qiáng)化管理，打造更加優(yōu)良的校風(fēng)，提升更好的辦學(xué)質(zhì)量，群策群力，攜手并進(jìn)，全力描繪我們八中教育美好的明天!
親愛的同學(xué)們，一個人活著，就要體現(xiàn)生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)努力綻放天地，給心靈以美好與幸福;如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)蔥蘢原野，給靈魂以希望與向往;如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)直立荒野，給精神以毅力與不屈。七年級的同學(xué)們，今天是你們?nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末。千里之行，始于足下?！毕Ｍ銈儽M快適應(yīng)初中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識面廣、等級要求高的特點(diǎn)，從軍訓(xùn)開始，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，盡快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。八年級的同學(xué)們，希望你們勇敢地承擔(dān)起自己那份沉甸甸的責(zé)任，不斷地提醒自己：只有今天的付出，才會有兩年后的收獲!要加強(qiáng)反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式，反思一年來自己目標(biāo)定位的差距，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!九年級的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受明年6月洗禮的海燕，是將要在考場上實(shí)現(xiàn)夢想的斗士!在你們的身上匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望開始最后一年的沖刺!此時此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎?希望你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，要有“天生我材必有用”的信心，要拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，去迎接人生風(fēng)雨后的彩虹。
辛勤的老師們，“教育無他，唯愛與榜樣而已?！本礃I(yè)、愛生、樂業(yè)是教師之德。為師有德，我們要求真知、教真知、在實(shí)踐中歷練自己;為師有德，我們要尊重每位學(xué)生，要友善對待每位同事;為師有德，我們要終生學(xué)習(xí)，向書本，向身邊的人汲取干事業(yè)的正能量。因為“敬業(yè)愛崗”是每一位教師的天職。
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家下午好：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個發(fā)言的機(jī)會，下面我想就我任職黃圩中學(xué)以來管理學(xué)校的一些做法給各位做一個簡單的匯報。時間很快，我和其他新上任的校長一樣已經(jīng)履職近三個月的時間。在工作中，我始終牢記自己作為一位校長應(yīng)承擔(dān)的光榮職責(zé)和神圣使命，始終以一個優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以校為家，務(wù)實(shí)工作。
一、根據(jù)校情，確立正確的辦學(xué)理念。
理念引領(lǐng)行動，什么樣的辦學(xué)理念決定辦什么樣的學(xué)校。在開學(xué)初，經(jīng)過調(diào)研并結(jié)合學(xué)校的實(shí)情，我把全國著名的特級教師李鎮(zhèn)西老師的“讓別人因我的存在而幸福”作為我的治校理念。在幸福教育理念的引領(lǐng)下，扎實(shí)開展暖心工程，與每位教師都進(jìn)行了真誠的交流，認(rèn)真聆聽他們的心聲和合理化的建議;教職工在生活中遇到困難時，及時伸出援助之手，或送去問候，或遞上微不足道的`慰問金;教師節(jié)表彰會上，我們在全體師生會上為老教師獻(xiàn)上鮮花和榮譽(yù)證書;努力開展四心食堂創(chuàng)建活動，提高師生們伙食標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量提高后，在食堂吃飯的師生比上學(xué)期多了近一倍……真誠換來了金錢買不到的真情，我逐漸得到了老師們的信任和支持，全體教職工們工作的積極性比過去也高多了不少。
二、率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校的發(fā)展，校長的率先垂范和教干們的團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。在學(xué)校開展的各項工作中，我始終走在前頭，如勇挑重?fù)?dān)，堅持帶一個班的語文課;率先在學(xué)校開展“學(xué)講計劃”公開課;始終以校為家，每周堅持吃住在學(xué)校。團(tuán)結(jié)就是力量，我要求教干要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相補(bǔ)臺，把團(tuán)結(jié)作為衡量教干們的重要依據(jù)，納入年底的考核。這樣下來，一個務(wù)實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教干隊伍出現(xiàn)在教師們面前，在我們教干的引領(lǐng)下，教師們也更有凝聚力了。
三、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，作為一名缺乏經(jīng)驗的校長來說，需要不斷的提高自己的管理水平。任職以來，我不但認(rèn)真研讀管理書籍，而且虛心的向局領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的校長們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，在這里我想向給我提供過幫助的領(lǐng)導(dǎo)同事們表達(dá)我真誠的謝意。
四、確保穩(wěn)定，積極解決學(xué)校歷史遺留問題。
穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提。我校教師集資建房問題是歷史遺留問題，上幾年多位教師向省里和局里反映過，影響著學(xué)校的穩(wěn)定大局。我到任后，首先本著解決問題而不回避矛盾的原則，認(rèn)真摸排事情的來龍去脈，穩(wěn)定相關(guān)教師的思想穩(wěn)定工作，積極向局領(lǐng)導(dǎo)反映，力求找到解決問題的辦法。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們已經(jīng)找到了突破口，老師們的心也不散了。
五、不斷的探索應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的結(jié)合點(diǎn)。
教育局把提升教學(xué)質(zhì)量作為中心工作來抓，作為學(xué)校的管理者，我們已經(jīng)感受到了壓力。壓力也是動力，如何提高教學(xué)質(zhì)量，成為擺在我們面前重要的課題。我校在深化“學(xué)講計劃”改革的背景下，不斷地探索著應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的結(jié)合點(diǎn)。我校學(xué)生生源較差，厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，怎么樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?經(jīng)多方論證，“我們既要學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更要學(xué)生的綜合素質(zhì)”已經(jīng)成為我們黃中人的共識。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們寓教于樂，扎實(shí)開展藝術(shù)節(jié)、趣味運(yùn)動會、升旗儀式比賽等活動，在活動中滲透養(yǎng)成教育、愛國主義教育、感恩教育。短短的三個月，學(xué)生們老氣橫秋、愁眉不展的樣子不見了，取而代之的是臉上始終洋溢著幸福的笑容。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，以上是我的一些不成熟的做法，在以后的工作中我將會時刻以一顆感恩之心對待組織，以一顆進(jìn)取之心對待工作，以一顆平常之心對待生活，以一顆友愛之心對待同事，恪盡職守，勤奮工作，以優(yōu)良的成績，回報局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望。
謝謝大家!
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了380余名可愛的七年級新生。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的到來！
同學(xué)們，你們是幸運(yùn)兒，能到xx中學(xué)讀書，是你們的福氣，只要你努力，就一定會取得優(yōu)異的成績。
因為，我校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，xx市的名師都在我們學(xué)校，我們的每一位老師都是最棒的。他們愛生如子，愛校如家，愛崗敬業(yè)，值得每一個人尊敬，我代表全體同學(xué)及家長，向xx中學(xué)的全體老師們表示最衷心的感謝，并預(yù)祝您們在新的學(xué)期取得新的成績。
我校的環(huán)境幽雅，教育文化氛圍濃厚。各種實(shí)驗室、活動室等配套設(shè)施齊全，我們有400米跑道的塑膠操場，馬上又要修建一個1200平米的綜合活動室，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，每個班都配有多媒體設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化。
xx中學(xué)在過去的一年里，取得了建校以來最輝煌的成績。中考全市總分第一，我校袁安同學(xué)又獲得了市中考狀元。有100多名學(xué)生進(jìn)入了市一中。市運(yùn)動會我校團(tuán)體總分第一。學(xué)校被推薦為省級特色校，河北省先進(jìn)學(xué)校。xx中學(xué)又發(fā)展到了一個歷史高度。
多年來，我們培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀學(xué)生，從我校走出去的畢業(yè)生遍布全國各大名校，還有的留學(xué)英國、加拿大、美國、德國、新西蘭、新加坡等。
同學(xué)們，你的理想是什么，你的目標(biāo)是考取哪所大學(xué)，又想到哪個國家留學(xué)。現(xiàn)在你們就要確立一個目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)我們“追求卓越，永不言敗”的精神，你們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
下面，我對同學(xué)們提出如下要求：
不管是新同學(xué)還是老同學(xué)，都要以新的面貌迎接新的學(xué)期，把不良習(xí)慣丟掉，特別是七年級的新同學(xué)，你已經(jīng)長大了，是中學(xué)生了，要改掉小學(xué)生折花踩草、追逐打鬧的小孩子的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生的行為規(guī)范，把精力都用于學(xué)習(xí)。向高年級的大哥大姐學(xué)習(xí)，八、九年級的同學(xué)也要做好他們的榜樣。
同學(xué)之間，班與班之間展開競賽活動。一個月后段考，爭取好的成績。
要做一個文明守紀(jì)的學(xué)生，見到老師要問好，在樓里輕聲漫步，右行禮讓，不吃零食，嚴(yán)禁吃口香糖，更不能在操場上吃，不亂丟贓物和垃圾。
畢業(yè)年級的同學(xué)任務(wù)更艱巨，要為下學(xué)期的中考第一打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們每個人心中都有一個第一，得到這個第一的人才能體會到什么是真正的愉快和幸福。努力吧！你來到了xx中學(xué)，就等于邁向了成功！
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇六
教師們、同窗們：
大家好！
驕陽似火，陰雨綿綿，轉(zhuǎn)眼之間，20xx年暑假過去了，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。今天，我們在這里舉行20xx至201x學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)儀式，在此，我向全體高一重生表示熱烈的歡送！向高二、高三年級的同窗表示親切的慰勞！向全體教職工表示衷心的感激！預(yù)祝全體師生在新的學(xué)期里：工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體安康，心想事成！
教師們、同窗們，經(jīng)過一個暑假的休息，我們的教師和同窗，又滿懷自信心的回到了工作和學(xué)習(xí)崗位，置信大家會在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，爭創(chuàng)佳績。新的學(xué)期里，我們?nèi)w教職工會將以高度的職業(yè)義務(wù)感實(shí)行好工作職責(zé)，完成工作任務(wù)。我們看到，二、三年級的同窗，肉體振作，意氣風(fēng)發(fā)，決計在新的學(xué)期里一鼓作氣，高奏凱歌；一年級的新同窗，剛剛放下手中的行李、辭別送行的父母親人，眼睛里流露著驚喜與獵奇，生氣勃勃的站到了我們面前，為我校添加了新的生機(jī)和希望，讓我們以熱烈的掌聲歡送新錄取的同窗。
這個暑假，我校男女籃球隊在我校舉行的全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動會，并雙雙獲冠。我校組織了兩期由外籍教員執(zhí)教的英語口語培訓(xùn)班，有240位同窗參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參訓(xùn)同窗的英語興味及口語、聽力程度明顯進(jìn)步；我校還組織了各年級前3名同窗參與“走進(jìn)科學(xué)、相約北大”的中學(xué)生愛科學(xué)主題教育活動，讓這些同窗感受北京、理解北大，同時也參觀了我國最高學(xué)府清華大學(xué)。這些活動的展開，使同窗們鍛煉了身體，開闊了視野，增長了見識，錘煉了意志，堅決了自信心受益非淺。今年暑假，我校還選派局部教員到港澳、青島、西安、貴陽、凱里等地參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界。
本學(xué)期，我校共有教職工229人，學(xué)生4000多人，其中高一學(xué)生1123人，高二學(xué)生1020人、高三學(xué)生1032人、復(fù)讀生850人。
今年秋季招生，依照上級文件請求，我校錄取了1225位新同窗，順利完成招生任務(wù)。我校錄取的1200余位重生中，500分以上47人，499分至400分有725人，399分至350分351人，350分以下208人。中考學(xué)生紛繁報名就讀我校，標(biāo)明了社會對我校辦學(xué)程度的肯定和認(rèn)可。值得欣喜的是，外縣外地的考生報考我校非常積極，錄取我校的外縣考生最低分?jǐn)?shù)線為436分。
同窗們，一中是一所具有78年長久歷史的學(xué)校，幾十年來，培育人才，締造精英，學(xué)生遍及北大、清華、復(fù)旦等全國重點(diǎn)院校，為教育事業(yè)寫下了光芒絢爛的篇章。學(xué)校xx年開端面向全州招生，xx年跨入**州普通高級中學(xué)示范性高中之列，xx年6月被評定為**省二類示范性普通高中，xx年榮獲全州教育質(zhì)量顯著獎，xx年榮獲全州高中教育督導(dǎo)評價一等獎，xx年獲全州教學(xué)質(zhì)量顯著獎，這對一個正在鼎力改善根底設(shè)備建立、不時加快經(jīng)濟(jì)開展速度的中國西部遙遠(yuǎn)縣來說，是一件大喜事，是民意之所向，代表著我縣高中教育向前開展的趨向，成為外界理解**的一個窗口。學(xué)校肩負(fù)著時期的重?fù)?dān)，將最大限度地為本地域大眾提供最優(yōu)質(zhì)的教育效勞，為少數(shù)民族地域培育更多、更優(yōu)秀的人才。我校的教育主題詞“今天為了明天”，總括了辦學(xué)的培育目的，今天的勤奮努力是為了明天生長為祖國需求的合格人才；“文化、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“愛生樂教，博學(xué)創(chuàng)新”的教風(fēng)，“尊師勤學(xué)，慎思求是”的學(xué)風(fēng)，“以德立校，質(zhì)量立校，科研興校，變革強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，“爭創(chuàng)中國西部學(xué)生舒心，家長放心，社會滿意的園林式一流高中”的開展目的，為學(xué)校的生存開展拓展了更為寬廣的空間。只要不時的拼搏進(jìn)取、不時的開展飛躍，學(xué)校才干在劇烈的競爭中立于不敗之地。同窗們，選擇**一中，是你們的明知之舉，**一中將為你們的勝利提供理想的平臺。在這樣的校園里學(xué)習(xí)和生活，在這樣的環(huán)境里安康生長，是你們的僥幸，表現(xiàn)了黨和人民的關(guān)心，也寄予著社會和家庭的厚望，你們要倍加珍惜這難得的機(jī)遇，努力使本人成為對祖國和人民有用之才。
過去的一學(xué)年，在縣委、縣政府的指導(dǎo)下，在上級主管部門的協(xié)助下，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校各項工作獲得了令人注目的成果，是可喜可賀的。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)慌張的狀況下，新建三棟學(xué)生新公寓樓投入運(yùn)用，緩解了學(xué)生住宿擁堵的艱難。為處理教室不夠的艱難，學(xué)校正在修建新的教學(xué)綜合大樓，為處理師生就餐擁堵現(xiàn)狀，學(xué)校正在裝修和新建餐廳。總之，學(xué)校的辦學(xué)條件將不時改善，學(xué)校的各項工作可以依照方案如期完成。
值得慶幸的是，20xx年高考，我校600分以上考生14人，其中xx同窗以641分的好成果名列全州文科第二名，考取了北京大學(xué)漢。到昨天為止，我校共收到高校錄取通知書941份，其中錄取重點(diǎn)院校97人，普通本科552人，?？?62人，高考錄取再創(chuàng)新高。
這些成果的獲得，為我校博得了良好的社會名譽(yù)，也為我校興辦西部名校發(fā)明了有利條件，這是全校師生共同努力的結(jié)果。
教師們、同窗們，過去的一年，我校獲得了優(yōu)良的成果，這是我們的榮耀和自豪，但應(yīng)該看到，我們的工作和學(xué)習(xí)尚有缺乏，與黨和人民的希冀還存在差距，示范性高中對我們工作和學(xué)習(xí)提出了更高請求，過去獲得的成果只能闡明過去，我們要繼續(xù)努力，全力拼搏，百尺竿頭，更上層樓。新的學(xué)期，我們要增強(qiáng)師德涵養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，改良思想政治工作，堅持以教學(xué)為中心，以后勤為保證，變革創(chuàng)新，走科研興校、變革強(qiáng)校之路，嚴(yán)厲管理，上下一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為學(xué)校的開展壯大作出本人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
教師們、同窗們，太陽每天都是新的。新的學(xué)年，新的學(xué)期，新的目的，新的希望！讓我們付出艱苦的汗水，共同譜寫明天新的輝煌！
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好，新學(xué)期好。
金秋時節(jié)，在全國人民紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”的特別日子里，我們迎來了新學(xué)年的第一天。首先，請允許我代表北京外國語大學(xué)、代表北外附校，熱烈歡迎高一220名新同學(xué)、初一280名新同學(xué)以及新加盟我校的來自全國各地的優(yōu)秀教師，你們的到來意味著北外附校發(fā)展的新篇章已經(jīng)開啟，未來值得我們期待。
今年的9月3日，是我國第二個法定“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”，作為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動重要組成部分，我國政府成功舉行了盛大的閱兵活動。前事不忘，后事之師，北外附校全體師生，要自覺樹立歷史責(zé)任感和民族自尊心、自信心和自豪感，更加奮發(fā)有為地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗!
此外，教育部于8月26日公布了《中小學(xué)生守則(2015修訂)》。新修訂的《守則》中增加了一些更具操作性、更加具體的行為規(guī)范內(nèi)容，比如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。希望各年級部、各班級認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、并落到實(shí)處，將《守則》內(nèi)容貫穿到平時的教育教學(xué)管理中。全體同學(xué)要不斷完善自己的行為規(guī)范，做一名合格的中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，剛剛過去的一年，是北外附校取得顯著成績的一年，中考成績名列海淀區(qū)前茅，高考成績?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，中小學(xué)生在各級各類比賽中頻頻獲獎。今年我校普通高中在招生人數(shù)擴(kuò)大并只限招北京戶籍學(xué)生的情形下，錄取分?jǐn)?shù)線排名反而比往年有了提高，這表明我校的社會美譽(yù)度又有了新的提升。
北外附校教育之所以得到了好評，是因為我們堅守這樣的價值觀：“確保所有學(xué)生(不只是一些學(xué)生)獲得學(xué)業(yè)高成就水平、確保全體學(xué)生取得成功”，當(dāng)然，這個“高成就”不是與別人比而是自己與自己比，這個成功也不是指“名列前茅”而是“做最好的自己”。
所謂教育，就是把一個人的內(nèi)心真正引導(dǎo)出來，幫助他長成自己的樣子，使自己成為優(yōu)秀的、最好的自己。
“做最好的自己”，首先要有正確的、堅定的信念。來自生命深處的自信和渴望對于青少年成長來說是必不可少的，理想的實(shí)現(xiàn)源于對信念的堅守。信念是生活的力量，可以使人實(shí)現(xiàn)內(nèi)心淡定、力量強(qiáng)大、精神富有和身心健康。
“做最好的自己”，還要有一種堅定的自覺。對自己滿懷期望，堅信自己身上蘊(yùn)藏著巨大潛力，并不斷將潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的成長與進(jìn)步。每個人都要經(jīng)歷煩惱和痛苦，不論處境多么艱難，都要確保自己一直朝著理想的方向前進(jìn)。
“做最好的自己”，并不是隨意降低對自己的要求。要想自己發(fā)揮自身潛力、取得最大的進(jìn)步，高標(biāo)準(zhǔn)是必不可少?！案邩?biāo)準(zhǔn)”并不等于好高騖遠(yuǎn)，這是基于自己現(xiàn)實(shí)和自信基礎(chǔ)上的高標(biāo)準(zhǔn)，而不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的“自我刻薄”。
“做最好的自己”，還必須借助于集體的力量，正如有人所說優(yōu)秀的班級總能做到讓外人一進(jìn)入感覺就像“飛機(jī)公務(wù)艙那樣舒適”，優(yōu)秀的班集體要有“旨在養(yǎng)成良好的社交禮儀和積極的人生態(tài)度”的班規(guī)，而且人人都能做到在班級內(nèi)外都能夠遵守班規(guī)，自覺地追求溫文爾雅的“高貴氣質(zhì)”，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格的課堂紀(jì)律和積極向上的班級氛圍也會自然得到提升。
“成長的道路可能并不平坦，你可能不得不付出超出預(yù)期的努力，不斷調(diào)整你的方法和技巧”，因此，教師所要做的就是在不斷提升對同學(xué)們期望的基礎(chǔ)上，充滿熱情地對課堂教學(xué)進(jìn)行不斷的改進(jìn)和創(chuàng)造，致力于找到使課程有趣的方法。
做最好的自己，也是做最快樂的自己、過最幸福的生活。北外附校校友、著名作家畢淑敏在《幸福：是一種內(nèi)心的穩(wěn)定》一文中提到，幸福其實(shí)是一種內(nèi)心的穩(wěn)定，我們沒有辦法決定外界的所有事情，但是我們可以決定自己內(nèi)心的狀態(tài)?；蛘吆唵蔚卣f，幸福其實(shí)是靈魂的成就。
同學(xué)們，你們這一代人，一定不會像你們的父輩那樣，追求房子、追求安全感、追求生存、追求賺錢，而是真正的開始追求幸福。我特別希望，年輕的你們從現(xiàn)在開始就懂得珍惜自己的生命和幸福，能明白所有的困苦都是生命過程中必然會遇到的。
這樣，就會減少很多苦悶。我特別喜歡美國學(xué)者諾丁斯寫的《幸福與教育》這本書，書中說“要想得到幸福, 孩子們就必須學(xué)會以有利于保持他們同其他人之間積極關(guān)系的方式來展示美德, 尤其是在與那些抱有建立關(guān)懷關(guān)系這一意愿的人的交往中”;書中還提到“幸福的首要發(fā)源地是家”，“家”不等于“房子”，房子是人的身體的延伸，而家則是人的自我的延伸，甚至“我們自身周圍的事物都是我們自我的一部分”。
教育的過程本身就是體驗幸福的過程。教育對人的幸福的意義，不僅在于未來，更重要的是在于現(xiàn)在;不僅要給人奠定物質(zhì)生活和精神生活的基礎(chǔ)，更重要的是要使人在教育的過程中真切感受到幸福的體驗。從這個意義上說，教育在本質(zhì)上不僅要展現(xiàn)人類生活的理想，更重要的是要展現(xiàn)人類理想的生活，讓人們在這種理想的生活中學(xué)會如何追求幸福、如何感受幸福、如何幸福地生活。
因此，全體師生都應(yīng)當(dāng)深刻體會教育活動的意義，教育的整個過程都是有意義的, 它能夠引起不同性格、興趣、水平的同學(xué)都能積極參與和投入。教師應(yīng)當(dāng)做這樣一件事，不要讓你的學(xué)生對學(xué)習(xí)感到恐懼、甚至享受這種恐懼，正如“旅行的價值在于享受旅行中的恐懼一樣”。讓杰出的同學(xué)、平凡的同學(xué),都能享受真正的教育生活, 都能享受此人、此時、此地的當(dāng)下的幸福生活,在追求幸福的旅途中體驗幸福。
幸福資源只能自己去享用, 幸福體驗只能自己去感受, 幸福生活只能自己去創(chuàng)造。幸福是人的生存方式和存在方式,這是“做最好的自己”的核心所在。
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師，在這個校園里遇見你，是我幸福生活的開始。更希望這也是我們共同幸福的開始，祝愿同學(xué)們有幸福的學(xué)校生活，祝愿老師們享受到教育的幸福，更祝愿全體“附校人”，永遠(yuǎn)幸福!
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!
按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。
我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：
而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;
有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;
有的同學(xué)會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越;
還有的同學(xué)會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動力，感悟人生的真諦!
規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九。我們在羨慕別的學(xué)校厲害的時候，何曾想過他們的'學(xué)生是多么的努力，多么拼命!
這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。
她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。
在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。
而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
每個不想念書的學(xué)生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了;如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎?”兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說丟人。
爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。
不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時。
同學(xué)們，什么叫吃苦?
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來隨州二中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會?！?/p>
同學(xué)們，有機(jī)會，才會成功，才會有未來啊!
可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。
所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!
將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時也祝我們二中猴年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
隨州二中校長 王桂蘭
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇八
老師們、同志們：
大家上午好。剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時，也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠(yuǎn)。因為慕名而來的學(xué)生、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引，更是基于我校的辦學(xué)理念。
從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴(yán)的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當(dāng)我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時，我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來自于學(xué)生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學(xué)、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責(zé)任。
"己所不欲，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"，信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神，在它的實(shí)施中，學(xué)生定然會遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當(dāng)家長來校問責(zé)時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師，當(dāng)學(xué)生情緒反常時，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡，那時我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機(jī)不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵。
當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時候，當(dāng)我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時候，當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí)、生活上的不安全感的時候，當(dāng)我們對學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時候，我們就沒有真正地關(guān)愛生命、尊重生命。
當(dāng)同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時候，當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時候，當(dāng)備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，當(dāng)班主任不能切實(shí)履行班級首席管理者義務(wù)的時候，當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實(shí)到行為中的時候，當(dāng)各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上，提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時候，我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。
作為榜樣示范的教師，如果缺乏對生命的真誠關(guān)愛、不能鐵肩擔(dān)道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實(shí)，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學(xué)成績的長足進(jìn)步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下，忘記了自己的服務(wù)對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學(xué)生成長、對學(xué)校發(fā)展的阻礙。
如果說以往的行為是因為無知，那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺。在新學(xué)期的開端，就在此時，我以為每一個教師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實(shí)于日常的教育教學(xué)中，如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學(xué)、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。
我們的力量是如此強(qiáng)大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校。誠然，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴(yán)、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進(jìn)展，都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中。
剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵，它們也是實(shí)施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個方面的問題，我們作進(jìn)一步的探討。
就微觀而言，教師對學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實(shí)踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展，提升教師的水平和學(xué)校的品位，它的實(shí)施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論"，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實(shí)到教育行為的點(diǎn)滴之中。
龍應(yīng)臺在被要求解釋文化的含義時，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi)，是自我中心、挑三撥四、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對學(xué)生不盡如意的成績，是嚴(yán)厲斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠地幫助?面對學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時，是以氣勢壓人還是以理服人?進(jìn)入教室，是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來?三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學(xué)期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責(zé)任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。
正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識才會培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，自礪教育不可能順利進(jìn)行。
作為教師，要對自己的言行負(fù)責(zé)，對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，對育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來看，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識：
1.尊重學(xué)生，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。
2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍，向?qū)W生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。
4.提供成功機(jī)遇，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質(zhì)課程，提高課堂教學(xué)的有效性。
6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學(xué)科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實(shí)履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé)，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達(dá)的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。
身為備課組長，既要抓好本班教學(xué)，更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進(jìn)。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。
每個人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時也賦予了信任和真誠。責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。尊重是教師的責(zé)任，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任，質(zhì)量是備課組長的責(zé)任，公正是管理者的責(zé)任，榮校是華一人的責(zé)任。
讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任，不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實(shí)現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學(xué)期的第一次大會，我們在這里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇九
開學(xué)了，鐘校長在會議上做了發(fā)言講話。下面本站小編整理了中學(xué)校長開學(xué)。
講話稿。
供你參考。
老師們，同學(xué)們：
涼爽的秋風(fēng)吹走了暑期的炎熱，燦爛的陽光翻開了新的一頁。今天，我們舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表浙江省上虞中學(xué)校長室，向剛剛來到虞中校園的全體高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!正是每年大批優(yōu)秀新同學(xué)的加入，我們的學(xué)校才朝氣蓬勃，欣欣向榮。同時，我也要向全體教職員工和新老同學(xué)表示深深的敬意!8月29日、8月30日兩天三個年級報到以來的學(xué)習(xí)、工作情況已經(jīng)證明，上虞中學(xué)有著良好的秩序和旺盛的精神狀態(tài)。正是這樣一種狀態(tài)，為我們新學(xué)期創(chuàng)造出了令人滿意、令人充滿期待的開端。
20xx年是非常值得大家記取的一年。我們有一流的生源，我們更有超一流的奉獻(xiàn)。今年，全體高三同學(xué)以他們的智慧、毅力和勇氣，書寫出了上虞中學(xué)前所未有的新篇章，也為上虞市的高考作出了前所未有的新貢獻(xiàn)。有360名同學(xué)上了高考重點(diǎn)線，絕對上線人數(shù)全市第一。其中張小語同學(xué)獲上虞市文科第一名，鄭華同學(xué)獲上虞市理科第一名。上虞市進(jìn)入浙江省文理科前100名的四位學(xué)生全部是我們虞中學(xué)子，而張小語同學(xué)更是以677分的高分位列浙江省文科第12名?？上驳倪€有我們的高三同學(xué)在各個方面都展現(xiàn)出了虞中人的自豪與實(shí)力。高樂言、趙星福同學(xué)在音樂、體育類高考中，位居上虞市第一，奕華林(美術(shù))、陳炳爐(體育)同學(xué)也獲得該類高考的第二、三名。其它方面，杜皇冠同學(xué)20xx年8月30日撿到16800元現(xiàn)金主動歸還失主，徐程煒同學(xué)在14屆省運(yùn)會上以2.06米的成績，獲得金牌，并成為上虞市歷史上跳得最高的人。全體高三學(xué)生在學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測中也獲得了上虞市第一名的得分。
我們完全有理由說：20xx年是上虞中學(xué)的驕傲!20xx年是全體虞中人的光榮!
但是，我們也必須清醒地看到，20xx年的輝煌已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)地過去，對全體虞中人來說，學(xué)校興旺的使命還遠(yuǎn)沒有完成，而這個使命又是每個虞中人義不容辭的歷史責(zé)任。如果說20xx年的奇跡是前進(jìn)路上令人不可思議的一大步，那么，我們今后的路還很長很艱難，甚至?xí)龅揭庀氩坏降恼系K。因此，我們要冷靜總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并在這樣三各方面作出新的更大的努力：
1、心有所系的目標(biāo)。盡管普通高中有相對單一的學(xué)習(xí)任務(wù)，但信息時代的今天，我們還是面臨著許多誘惑和選擇。如果隨波逐流，沒有主見，沒有重點(diǎn)，就必然會勞而無功。這并非否定成才的多樣性。事實(shí)上，學(xué)校一直在為創(chuàng)造適合不同學(xué)生不同的成長方式而努力。今年我們一些學(xué)生在體育、音樂、美術(shù)方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就有力地證明了這一點(diǎn)。但是，在眾多的選擇中，一定得注意應(yīng)該心有所一，人有所長。這個“一”就是我們的使命，我們的目標(biāo);這個“長”就是我們的亮點(diǎn)，我們的個性。法國哲學(xué)家蒙田就堅持認(rèn)為，“一個有使命感的生命是人類最偉大的作品?！比绻麤]有這個目標(biāo)與使命，我們就會喪失前進(jìn)的方向和動力，就會滿足于一時一地的收獲而裹步不前;沒有這個亮點(diǎn)，我們就會忽視自身最有可能突破的領(lǐng)域以致平平淡淡，沒有特長，從而失去脫穎而出的可能。對高一新生來說，我們豐富多彩的內(nèi)心深處應(yīng)該緊緊系著一個人生的目標(biāo)。
2、腳踏實(shí)地的追求。20xx屆高三從高一入學(xué)的那一天起就確立了搶先爭優(yōu)、上虞第一的目標(biāo)，更是從高一入學(xué)的那一天就做出了腳踏實(shí)地的努力?？v觀三年，他們從高一第一次期末考、回頭看、高二團(tuán)體總分競賽、高三模擬考，就始終不渝地向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)。任何成功總有運(yùn)氣的因素，但任何成功總絕不會僅僅是因為運(yùn)氣。這就象天空中有無數(shù)個隱藏著信息的電波，如果手中沒有恰當(dāng)?shù)慕邮茉O(shè)備，我們就只能徒生興嘆。對我們來說，要抓住運(yùn)氣的雙手，就需要日常的努力——平凡的每一天、每一點(diǎn)、每一滴的努力。因此，有了目標(biāo)和愿景僅僅是開始，我們還必須有目標(biāo)感(即真正感受到自己選擇的價值，自己的選擇能夠召喚起相應(yīng)的行為)，必須有目標(biāo)行為。目標(biāo)行為就是我們所說的對目標(biāo)的持續(xù)的追求，能夠自覺地取舍自己的喜怒哀樂。
3、富有意義的快樂。世界上快樂有很多，有的快樂似乎是先天的自然而然感受到的快樂。一般而言，人們總是喜歡美味佳肴，豪車高樓，心里怎么想就可以怎么做。這也是無可厚非的人的天性之一。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，也的確存在著后天的經(jīng)過人的省察修養(yǎng)而享受到的快樂。我們已經(jīng)不難見到以簡樸為樂的粗茶淡飯者，以步行為樂銳意低碳生活的安步當(dāng)車者，清心寡欲寧靜致遠(yuǎn)的讀書為樂者。按照美國哈佛大學(xué)泰勒·本—沙哈爾的觀點(diǎn)，幸福的定義應(yīng)該是快樂與意義的結(jié)合，真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在他看來，快樂代表現(xiàn)在的美好時光，屬于當(dāng)前利益;意義則來自于目的，一種未來的利益。人類和動物的區(qū)別在于人類是有靈性的，而所謂“靈性”就是能“真切的感受到事件的意義”，但是動物無法去過有靈性的生活，它們行為的意義只限于追求滿足和逃避痛苦。
如果這個說法可以成立，那么我們不妨以此來反思分析現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象，并得出合理的結(jié)論。比如說，我們玩電子游戲，的確也獲得一種快樂，但這種在喧鬧中獲得釋放的快樂往往以未來的快樂喪失為代價;我們沉溺于私藏手機(jī)所帶來的快樂，但那種不是以正常的通信而是以畸形的聯(lián)絡(luò)為目的所獲得的快樂，失去的不僅僅是寶貴的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)興趣，還失去了他本應(yīng)陽光燦爛的青春年華和可持續(xù)的幸福時光。
我想強(qiáng)調(diào)的是，我們的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是充滿快樂的，因為沒有快樂的學(xué)習(xí)不能持久，不能讓人幸福。也正是基于此，上虞中學(xué)一直致力于踐行“德力具足”的教育理念，努力建設(shè)“水木清華、和而不同”的自然與人文環(huán)境。從本學(xué)期起，我們還將構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的各種平臺。但是，我們的任何學(xué)習(xí)活動和工作經(jīng)歷中所得到的快樂，都應(yīng)該是與“意義”相結(jié)合的快樂，也就是說，這種快樂是經(jīng)過了我們的省察修養(yǎng)方可感受、方可享受的快樂。它已經(jīng)超越了一般意義的快樂，是一種特殊的可持續(xù)的為我們的人生所需要的快樂。只要我們愿意，只要我們用心，只要我們堅持，我們每個人可以在按時作息中獲得健康的快樂，在集體活動中獲得和諧的快樂，在獨(dú)立作業(yè)中獲得成長的快樂，在藝術(shù)欣賞中獲得審美的快樂，在自主探索中獲得思考的快樂，創(chuàng)造的快樂，并進(jìn)而收獲到一份進(jìn)取的奮斗的人生幸福。
老師們，同學(xué)們：升旗儀式是我們神圣的時刻，開學(xué)典禮是我們銘志的場所。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。一代代虞中人肩負(fù)使命，生生不息，奮勇前進(jìn)。雖然人在途中，但目標(biāo)不變，希望在前。讓我們承前啟后，繼往開來，以自己的決心、汗水和智慧，為虞中的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為虞中的風(fēng)采譜寫我們新的篇章。
老師們、同學(xué)們：
在大家的共同期待下，我們帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，開始了20xx—20xx學(xué)年的新征程，我們迎來了普通高中613名和國際班16名新同學(xué)，迎來了9名新的教職工，還迎來了3名外教。我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)年的問候與祝福：祝愿大家新學(xué)年身體健康，工作學(xué)習(xí)天天進(jìn)步!
在過去的一學(xué)年里，在全體省太高人的共同努力下，學(xué)校工作取得新的成果。一是教育質(zhì)量有了新提升。在20xx屆高考中，省太高本二出線率達(dá)到85.8%，本一出線率達(dá)到49.4%，本一和本二出線率均為省太高建校以來的歷史新高，并有張雙同學(xué)被北大錄取，為全太倉市本二出線超過蘇州大市平均做出重要的貢獻(xiàn)】中學(xué)國旗下講話、開學(xué)典禮校長致辭。二是經(jīng)過一年的過渡和建設(shè)，辦公樓、信息中心、報告廳、婁水園景觀帶建設(shè)全面完成，新校區(qū)建設(shè)基本完成，為老師們工作和同學(xué)們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，標(biāo)志著省太高辦學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)入了一個新的階段。三是在太倉市教育局和美國加州洛杉磯哈崗學(xué)區(qū)教育委員會的支持下，省太高與美國貝拉教育集團(tuán)合作的美國大學(xué)直通車“2+1”國際班成功開設(shè)，標(biāo)志著省太高辦學(xué)國際化開始了新的歷程。
在未來的一學(xué)年里，省太高的發(fā)展任務(wù)，偉大而艱巨。一是教育質(zhì)量必須鞏固并努力提高。本文由本站整理高三年級要在鞏固本二出線率的基礎(chǔ)上，努力提高本一出線率和進(jìn)入名牌大學(xué)的學(xué)生數(shù)量;高二年級要切實(shí)提高數(shù)學(xué)、語文的實(shí)力，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的不利局面，還要提高學(xué)業(yè)水平測試總體加分水平;高一要嚴(yán)加管理，抓常規(guī)、抓習(xí)慣、抓作風(fēng)。二是要抓好績效工資實(shí)施后的配套改革。必須抓住績效工資實(shí)施的關(guān)鍵時期，對學(xué)校的管理體制進(jìn)行改革，以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生們發(fā)展和成長，引導(dǎo)教師責(zé)任、態(tài)度和能力繼續(xù)提高，引導(dǎo)形成有活力的辦學(xué)機(jī)制。三是抓緊實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃明年是關(guān)鍵之年，要把學(xué)校辦成教育質(zhì)量卓越、育人模式創(chuàng)新、辦學(xué)特色鮮明、道德共同體和諧的一流普通高中，必須要在教師隊伍質(zhì)量建設(shè)、小班化教學(xué)試驗、課堂模式改革等方面有創(chuàng)探索、有所前進(jìn)、有所收獲。
殷切希望志遠(yuǎn)業(yè)精的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教風(fēng)、勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng)得到精致實(shí)踐，衷心預(yù)祝教師們有智慧地專業(yè)發(fā)展、同學(xué)們誠樸地學(xué)習(xí)和成長，讓我們以共同的行動書寫省太高未來一學(xué)年的歷史。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個教師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長，歡迎屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，辛苦了!
在此，請允許我講三句心里話：
一我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。
六中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個又一個的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴，但從沒止步!六中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學(xué)院舉辦的國際英語教師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。
二我自豪的認(rèn)為六中是學(xué)生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結(jié)起來，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的四年，我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航!六中的老師也在為學(xué)生的全面成長不斷探索。
三我坦率的告訴大家我愛六中，我愛教育教學(xué)，我要扎根六中干成績。
是啊，人往高處走，水往低處流?？晌倚哪恐械母咛?，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有向往，不是不愛外面的世界。面對學(xué)生英語基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離。可掙扎過后，看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學(xué)生對我的信任鼓勵，觸摸內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)步是我的職責(zé)，我無路可退!是啊，教學(xué)是我的最愛，站在哪里的講臺，面對怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱情，都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續(xù)寫六中的輝煌努力!同學(xué)們，這也是所有老師的心聲啊。
最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。六中的輝煌盼大家續(xù)寫，六中的明天靠大家托起!
謝謝大家!
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了x余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對在上學(xué)年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、樹立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2、“先學(xué)會做人，再學(xué)會作學(xué)問”，先成人再成才。我們早已達(dá)成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅決反對無組織、無紀(jì)律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽到家長或老師說：“你長大了”的時候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，為今后考取高一級學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。
4、明確目標(biāo)，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書?目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動力，才能有更好的效率。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間。
初一是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，因為初中的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進(jìn)行，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句。
名言。
是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校希望，開始最后一學(xué)期的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。今年我校中考成績在量上有了突破，在質(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績的取得離不開同學(xué)們扎實(shí)的基本功、良好的心理5、注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，努力完善自己將不能適應(yīng)時代的需要，我們每一個人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
老師們，同學(xué)們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運(yùn)賽場?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習(xí)郭晶晶，學(xué)習(xí)李小鵬，學(xué)習(xí)每一個奧運(yùn)健兒，去勇敢，頑強(qiáng)地譜寫人生的壯麗篇章，為民族爭光，為祖國爭光。新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!
成都七中及成都七中東方聞道網(wǎng)校的全體同學(xué)們，你們好：
金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習(xí)的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來對高中生活的美好展望。首先，我謹(jǐn)代表成都七中和成都七中東方聞道網(wǎng)校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時刻，成為一名高中生。歡迎你們成為成都七中的光榮一員!在未來的三年里，我們?nèi)w七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢想。
成都七中創(chuàng)建于192019年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，成都七中“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個世紀(jì)三十年代就已揚(yáng)名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得成都七中勇立素質(zhì)教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學(xué)理念與當(dāng)前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。2019年，成都七中有58名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)等國內(nèi)著名學(xué)校;83名學(xué)生被國外大學(xué)錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)政府全額獎學(xué)金;在累計保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績均以明顯優(yōu)勢名列同類學(xué)校第一!
近年來，越來越多的學(xué)生和家長都希望能分享成都七中原汁原味的教學(xué)。2019年，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計140余所、同時上課班級437個，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬余名學(xué)生跨越千山萬水，同堂學(xué)習(xí)。
十年直播積累，直播教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺。2019年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學(xué)的石佳欣、甘孜州康定中學(xué)的李林焱同學(xué)以優(yōu)異的成績被清華大學(xué)錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學(xué)的張華麟同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。
同學(xué)們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績!2019年遠(yuǎn)端學(xué)校共計4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學(xué)、貴州江口中學(xué)、云南玉龍一中、芒市中學(xué)等8所學(xué)校的直播班本科上線率達(dá)到了100%。
同學(xué)們，說到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對大家充滿信心!
最后送給大家一句話：選擇成都七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧。
謝謝!
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇十一
各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這美麗的金秋時節(jié)，我們__學(xué)院又迎來了一批莘莘學(xué)子。在這里，我謹(jǐn)代表__學(xué)院全體教職員工向走進(jìn)我們這個大家庭的600名新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
同學(xué)們，人的一生會欣逢許多機(jī)遇，每一次機(jī)遇，無論是對人生，還是對事業(yè)，都是一個新的起點(diǎn)。比如，前幾天我們大家坐在這里一起參加開學(xué)典禮，就是一次十分難得的機(jī)遇。因為這典禮，凝聚著同學(xué)們對職技的深情，洋溢著同學(xué)們走進(jìn)職技的喜悅，意味著同學(xué)們在職技生活的開端，同時，也預(yù)示著同學(xué)們成長成才的起步。
大家來到__學(xué)院已經(jīng)有幾天的時間，對職技學(xué)院可能有了一個初步的了解。也許，現(xiàn)實(shí)的條件沒有你們想象中的那樣美麗，甚至感到有些失望、沮喪和懊悔。但我可以肯定地說，你們所看到的只是對學(xué)院和學(xué)生的發(fā)展影響力最孝最不能代表職技學(xué)院實(shí)力的一個側(cè)面。大學(xué)之大不在于高樓大廈。隨著同學(xué)們對學(xué)院的深入了解，我更加相信，你們會比阿里巴巴更幸運(yùn)，你們不但會看到阿里巴巴看到的東西，更重要的是你們還會看到阿里巴巴永遠(yuǎn)也看不到、享受不到的財富——那就是知識。
多年來，我們秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn)，貫徹“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的育才理念，堅持科學(xué)精神與人文精神的融合、知識傳授與道德養(yǎng)成的融合、學(xué)院發(fā)展與彰顯個性的融合，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。所有這一切都為你們理想的孕育、事業(yè)的奠基、人生的美好創(chuàng)造了優(yōu)良的條件。
同學(xué)們，從你們背起行囊，告別家人，踏進(jìn)師大校門的那一刻起，你們就已經(jīng)成為這所百年老校的嶄新一員，你們的生命中將永遠(yuǎn)烙下師大的印記。今天，你們因來到__學(xué)院而自豪，明天，__學(xué)院一定會因為有了你們而更加驕傲。在你們掀開人生嶄新一頁的起始時刻，我對大家提幾點(diǎn)希望：
一要堅持理想信念，樹立遠(yuǎn)大志向。
希望大家腳踏實(shí)地、與時俱進(jìn)，承百年師大傳統(tǒng)，以國家和民族的利益為己任，努力成才。請記住，要做一名合格的職技人，不僅要有淵博的知識、高尚的情懷，精湛的技藝、過硬的本領(lǐng)，更需要有高度的責(zé)任感和使命感。
二要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)造能力。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是發(fā)展的不竭源泉和動力。銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新精神，不但個人需要、學(xué)校需要、國家需要、世界更需要。
三要努力提高綜合素質(zhì)，堅持全面發(fā)展。
求學(xué)期間，大家既要注重培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，同時也要注意身心素質(zhì)的鍛煉。同學(xué)們來自五湖四海，不同的生活背景、不同的成長經(jīng)歷、不同的生活習(xí)慣、不同的個性特征，必然需要每一位同學(xué)學(xué)會相處，學(xué)會交流，這既是當(dāng)代大學(xué)生能力的體現(xiàn)，更是現(xiàn)代社會的要求。要別人尊重自己，首先自己得尊重別人；要別人相信自己，首先自己得誠信別人；要想讓別人寬容自己，首先自己要有博大的胸懷。希望大家珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，志存高遠(yuǎn)——發(fā)奮圖強(qiáng)——求真至善——追求卓越！
再過二十多天就是中秋節(jié)了，我想大部分同學(xué)今年將不能與父母親人共度佳節(jié)，這也許是你們的缺憾，但你們一定不會感到孤獨(dú)，因為這里不僅有你們和藹可親的老師，熱情開朗的師哥師姐，更有你們遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。在這里，我衷心地預(yù)祝你們并通過你們預(yù)祝你們的家人中秋愉快，幸福美滿！同時，也預(yù)祝我們的軍訓(xùn)官兵節(jié)日快樂，再次道一聲，你們辛苦了！！
最后，祝今天的晚會圓滿成功！
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇十二
同學(xué)們：
大家好！
根據(jù)高中教育特色發(fā)展要求，學(xué)校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出了以“全面發(fā)展、共同學(xué)習(xí)、自覺成長”為創(chuàng)新模式，“努力建設(shè)以自覺教育為特色的現(xiàn)代化示范高中”的辦學(xué)目標(biāo)，積極探索和實(shí)踐以學(xué)生自覺成長為目的的現(xiàn)代化教育。為此，我們要形成以下共識：
“自覺的學(xué)生適合xx中學(xué)”的社會評價，從一定的層面反映著我們xx中學(xué)教育的特點(diǎn)，同時也反映著大家對xx中學(xué)教職工和學(xué)生在自覺方面的認(rèn)同。我們靠自覺一直在“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量——規(guī)范辦學(xué)——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學(xué)生全面發(fā)展以及“同等分?jǐn)?shù)、不同素質(zhì)”的特點(diǎn)在社會上廣為認(rèn)同，我們靠自覺發(fā)揮著高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺教育是學(xué)校自覺發(fā)展的結(jié)果和體現(xiàn)，同學(xué)們要成為新時期xx中學(xué)自覺教育的主人。
《現(xiàn)代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認(rèn)識到應(yīng)該如此而甘心情愿地去做”。自覺是自我認(rèn)識和自我教育之統(tǒng)一，是自律和覺悟的統(tǒng)一，是知行合一的集中體現(xiàn)；自覺是保證學(xué)生主動成長、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個體成長和發(fā)展的動力源。同學(xué)們要深刻理解自覺的內(nèi)涵，深刻認(rèn)識自覺是實(shí)現(xiàn)自我價值和一個人幸福、成功的核心素質(zhì)。
“人總是生活在各種不同的社會共同體之中，各種性質(zhì)不同的社會共同體對于人的發(fā)展起著各不相同的作用?！睂W(xué)校應(yīng)該是以學(xué)校的全面發(fā)展為基礎(chǔ)、以全體成員（包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生）的共同學(xué)習(xí)為途徑、以培育學(xué)生自覺成長為目標(biāo)的“學(xué)習(xí)和成長共同體”。
葉圣陶先生說：“教是為了不教。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我認(rèn)識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。”學(xué)習(xí)與成長無法替代，教育是讓學(xué)生“自覺”的藝術(shù)，學(xué)校教育的根本目的在于讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。同學(xué)們要充分認(rèn)識學(xué)校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學(xué)校的最大魅力在于幫助學(xué)生形成自我教育、自覺成長的能力。”
所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，是說從內(nèi)打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺成長重要體現(xiàn)在：自主學(xué)習(xí)+獨(dú)立思考+不斷進(jìn)取。
自覺需要培養(yǎng)。學(xué)校提出：教學(xué)上不喂養(yǎng)，管理上不圈養(yǎng)，教育上不放養(yǎng)。用“守望”和“引導(dǎo)”來培養(yǎng)自覺，以高度的責(zé)任感創(chuàng)設(shè)和提供同學(xué)們自覺成長的環(huán)境和機(jī)會?！笆赝笔菆允睾推谕慕Y(jié)合，是責(zé)任和信任的統(tǒng)一。
同學(xué)們是學(xué)校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學(xué)們一是要樹立“我的學(xué)習(xí)我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識；二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X、習(xí)慣上變自發(fā)為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學(xué)校共成長；三要從小事做起，積極參與學(xué)校自覺教育，著力培養(yǎng)自己的自覺意識、自覺習(xí)慣和自覺素養(yǎng)；四要制定階段目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中提高自覺素質(zhì)、用自覺素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)校建立的學(xué)生會、自律委員會、膳食委員會、安全志愿者、班委、各社團(tuán)都是學(xué)校自覺教育的組織和載體；學(xué)校安排的自習(xí)、無人監(jiān)考、早讀、午間時分的showtime都是在創(chuàng)設(shè)自覺教育的環(huán)境和平臺；學(xué)?！傲⒆阌谂囵B(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的品質(zhì)”的課堂教學(xué)改革目標(biāo)，提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主動刻苦學(xué)習(xí)等，都是培養(yǎng)同學(xué)們自覺成長素質(zhì)的手段和過程。被動應(yīng)付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨(dú)立”應(yīng)成為每個學(xué)生在陽泉一中的成長目標(biāo)。
同學(xué)們，學(xué)校因?qū)W生而存在，學(xué)校為學(xué)生而發(fā)展。希望同學(xué)們在被守望中主動自覺成長。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優(yōu)秀（成熟）！
新學(xué)期，新目標(biāo)！相信同學(xué)們的自覺會使我們有更好的成績、更多的收獲、更大的成功！
謝謝！
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
昨天渡過了第x個教師節(jié)，今天我們又歡聚在這里，舉行我校x年秋季開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校董事會和學(xué)校行政向各位獲獎老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀，向默默奉獻(xiàn)的老師表示節(jié)日的問候，向關(guān)心支持三中教育的家長和社會各界表示衷心的感謝!
今天在這里主要是表彰獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生等先進(jìn)典型，總結(jié)和回顧過去的教育和學(xué)習(xí)，安排新學(xué)年的老師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的新任務(wù)，再鼓干勁，再添措施，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好三中的優(yōu)質(zhì)教育。
我們?nèi)惺侨h唯一的一所封閉式管理的高完中，今秋共有24個教學(xué)班(武裝部校區(qū)7個初中班)，學(xué)生x余人，在校教職工xx余人，兼職教師20余人。
我們?nèi)性趚年中考中，以平均總分分，升學(xué)率，優(yōu)生率，各項指標(biāo)均居全縣第一。
我們?nèi)性趚年中考中，再創(chuàng)輝煌，xx名學(xué)生參考分以上xx人，人平總分分，比省重點(diǎn)中學(xué)錄取線高x1分，升學(xué)率，重點(diǎn)班上線率，我校再次躍居全縣第一。
我們?nèi)袑W(xué)生以601分的成績獲取儀隴縣中考狀元，成為全縣關(guān)注的焦點(diǎn)，當(dāng)時新聞媒體、名師名校走進(jìn)了三中。全校師生為之群情振奮，信心倍增。
走過昨日的輝煌，迎來今天的榮耀，我們迅速崛起的奧秘究竟在哪里?是什么原因讓我們?nèi)袕囊粋€勝利走向又一個勝利?想來有以下幾個方面的原因：
1、我們是三中的拓荒者，我們都有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
20xx年5月，南充市教育局，剛批準(zhǔn)成立儀隴縣第三中學(xué)，我們就從全縣報考的300余名優(yōu)秀教師中選拔了蔣洪、龔曉峰、王曉琴、唐敏等10余名公辦教師，還從大學(xué)選聘了10余名本科生，隨即從全縣各地招收到李青、劉紅、夏娟、劉茂、唐高、唐攀、劉洋、陳亞軍等500余名莘莘學(xué)子。這些首批到校工作、學(xué)習(xí)的師生都是三中的拓荒者，我要感謝你們在那艱苦環(huán)境下來到三中，信任三中，我要向你們表示深深的敬意。
我們創(chuàng)業(yè)的歷程并不平坦，我們飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛，想當(dāng)初我們的女生住在教室臨時搭建的床位，教師也是多人住一間寢室，我當(dāng)時在安排好師生的住宿后，才知道自己僅沒有一張床位，只好睡在車上。后來，我們修建了學(xué)生公寓，拓展了新校區(qū)，才使得1000余名學(xué)生人人有了床位，老師有了基本的住宿條件。目前，學(xué)校正在修建教師公寓，可望春節(jié)前部分教師搬入新居。我們明年初將修建一幢新的教學(xué)樓，20xx年8月投入使用，學(xué)校的辦學(xué)條件逐步得到改善，相信我們會把三中建設(shè)成一個美麗的校園，相信三中人會把三中當(dāng)成自己的家園。我們在艱苦中充實(shí)，我們在艱苦中體會樂趣。
2、我們的特色教育敢為人先。
學(xué)校秉承以人為本的辦學(xué)理念，以新課程改革為載體，走特色辦學(xué)之路，教師以“實(shí)事求是”為工作作風(fēng)，以“學(xué)為人師，行為世范”為教風(fēng)，學(xué)校以“認(rèn)真讀書”為校風(fēng)，學(xué)生以“團(tuán)結(jié)、勤奮、博學(xué)、健美”為校訓(xùn)，我們以“生生有才，生無全才，揚(yáng)長避短，多元成才”為育人理念。學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)模式，培優(yōu)補(bǔ)差;人人都有所獲?，F(xiàn)已基本形成“立體育人，發(fā)展個性，人文見長”的辦學(xué)特色，逐步探索出一套素質(zhì)教育運(yùn)作機(jī)構(gòu)，在學(xué)校管理，德育工作，教學(xué)教研，體藝綜合等方面取得了新的突破，教育教學(xué)成績喜人，連續(xù)兩屆中考均獲全縣第一，被國家級示范高中——南充高中授予“優(yōu)秀生源基地”縣內(nèi)幾所名校紛紛與我校合作與交流?？h內(nèi)許多校長的子女，教師的子女都紛紛送來我校求學(xué)，我們今年初一新生大部份是沖著考重點(diǎn)高中，沖著狀元而來的。我校初一入學(xué)人數(shù)達(dá)330人，共7個班，創(chuàng)歷史新高。
3、強(qiáng)化師培，讓教師成才成名，新老結(jié)合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我校教師在儀隴境內(nèi)所有的學(xué)校中素質(zhì)最高，本科教師達(dá)90%，高級教師10人，一級教師30余人，縣骨干教師5人?！皢柷牡们迦缭S?為有源頭活水來?！比械某晒?jīng)驗就是堅持以“教師為本”、“以人才為先”的辦學(xué)理念，師資水平是教學(xué)質(zhì)量的生命線。我們是“一手抓師資培養(yǎng)，一手抓科研興校，提高全體教師的教學(xué)和科研水平，使三中成為鑄造教師成才成家的鋼鐵熔爐”。
去年我校蔣洪校長、龔曉峰主任等8人次獲儀隴縣教學(xué)質(zhì)量評估一等獎。蔣洪被縣委、縣政府評為“先進(jìn)教育工作者”;今年龔曉峰評為“縣骨干教師侯選人”;王曉琴被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”;我也被儀隴縣委、縣政府評為“先進(jìn)教育工作者”。
學(xué)校提倡教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型人才方向發(fā)展，長期堅持“教師每進(jìn)必考、每進(jìn)必訓(xùn)、每進(jìn)必講、每進(jìn)必練”，我們今年新進(jìn)的這批年輕教師，個個富有朝氣、活力，他們都在各自的學(xué)科和崗位體現(xiàn)了他們的才能。在我校教師中新老結(jié)合，以老帶新，以新促老。我們知道“知識是個體的力量，團(tuán)結(jié)是集體的力量”。古人云：“千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用?！眻F(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，和諧誕生希望。只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的三中，教學(xué)質(zhì)量才會走上新的臺階。
4、創(chuàng)新激勵機(jī)制，改革教育評價體系。
我校充分發(fā)揮教育評價的激勵和導(dǎo)向作用，增強(qiáng)工作和學(xué)習(xí)動力，營造提升質(zhì)量的濃厚氛圍。
我們今天在這里表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生就是一個例證，在這里我們將要把他們的名字響亮的叫出來，讓優(yōu)秀者自豪與光榮，也讓更多的優(yōu)秀者站在領(lǐng)獎臺上。
5、狠抓畢業(yè)班工作，給每一位學(xué)生一個成功目標(biāo)。
前兩年的初中畢業(yè)班工作中，我們給每位同學(xué)一個目標(biāo)，達(dá)成度100%，就以唐高為例，我在召開畢業(yè)班會議時，給老師下達(dá)了中考狀元的任務(wù)，幾乎沒有人認(rèn)可這個任務(wù)，我暗自給各科教師提要求，想辦法，終于功夫不負(fù)有心人。今天要特別提到的08級初、高中畢業(yè)生們，你們是三中明年的希望，你們在校學(xué)習(xí)時間，只有9個月了，你們要沉下心來，珍惜每一天的分分秒秒，多看書多練題。我們每一位畢業(yè)班的老師將認(rèn)真研究中、高考題型，制定你們的目標(biāo)，我們共同渡過這黑色的9個月，我們一定要讓學(xué)生達(dá)成目標(biāo)，讓你們明年中、高考后領(lǐng)到紅色的通知書，到時我們再向你們祝賀，我們?nèi)腥艘矔槟銈儗W(xué)業(yè)的成就而自豪和驕傲，我們在期盼著。高三畢業(yè)生們，你們家長在期盼著，社會在關(guān)注著，你們是三中首屆高中畢業(yè)生，我們在經(jīng)歷一場考驗，從現(xiàn)在開始，到明年交完最后一張考卷為止，我們才能停下來。
是什么讓三中迅速崛起?是精神，是一種拼博進(jìn)取，不達(dá)目的不罷休的精神。這精神，是莘莘學(xué)子追求理想，不斷進(jìn)步的食糧;這精神，是老師們甘于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的土壤;這精神，是眾多家長寄以厚望，社會各界支持關(guān)注的最終體現(xiàn)。我們攜手并肩，成就了勢頭強(qiáng)勁，厚積薄發(fā)的儀隴三中。
我們有永不言敗，敢為人先的精神;我們有勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的行動;我們有名師薈萃，敢打硬仗的隊伍;我們有生生不息，頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊意識。
大德無言，大道無痕。教育之功在啟人心智，在引人向上。在當(dāng)今這個眾生喧嘩的時代，三中人不張揚(yáng)，不浮躁，上下齊心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，以活力為動力，以質(zhì)量樹形象，用校園文化成果來惠澤每一顆心靈，讓孩子們健康，愉悅地成長，讓孩子們成就每一個人生目標(biāo)，讓孩子們理想成真!
老師們、同學(xué)們，年輕的三中正以蓬勃向上的勢頭，迎來一個又一個更優(yōu)異的成績!
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新要求，我們始終保持事在人為的志氣，蓬勃向上的朝氣，昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣，扎實(shí)工作和學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，為三中的優(yōu)質(zhì)教育，為三中明天更輝煌而努力奮斗!
謝謝老師!謝謝同學(xué)們!
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇十四
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行xx級學(xué)生軍訓(xùn)動員會，在此，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)全體師生對前來支持我們軍訓(xùn)工作的部隊官兵表示衷心地感謝和崇高的敬意！
長期以來，xxx學(xué)院，大力弘揚(yáng)人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，在圓滿完成各項軍事任務(wù)的同時，積極支持，參與地方的改革和建設(shè)，為鎮(zhèn)江的兩個文明建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了人民子弟兵的英雄本色和威武之師、文明之師的光輝形象，贏得了全市人民的愛戴和贊譽(yù)。多年來，中國人民解放軍xxx學(xué)院對我校軍訓(xùn)工作給予大力支持，從中也讓我們領(lǐng)略了他們良好的軍人風(fēng)采，我們與部隊之間也建立了深厚的軍校共建情誼，我們一定會珍惜和保持這份友誼。
步入中學(xué)，每個人都面臨一個現(xiàn)實(shí)的問題，就是如何讓自己成為一個文明健康的高素質(zhì)的現(xiàn)代人，要成為這樣的人，當(dāng)然要掌握符合時代要求的文化知識，更要有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志、堅定的信念、協(xié)作的精神。軍訓(xùn)這一課，就是要讓同學(xué)鑄就強(qiáng)健的體魄，磨練頑強(qiáng)的意志。幾年來我校堅持把軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的必修課，強(qiáng)化了學(xué)生的國防觀念，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。一批又一批學(xué)生，經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮，陶冶了情操，磨練了身心，在困難和挫折面前變得更加堅強(qiáng)而自信。通過軍訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，更能讓同學(xué)領(lǐng)悟生活的真諦，感受紀(jì)律的意義和服從的含義。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次軍訓(xùn)，就是錘煉我們的大熔爐，在這里，我們將加強(qiáng)組織紀(jì)律，提高思想素質(zhì)，學(xué)會克服困難，改善身體條件，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)堅強(qiáng)意志。
為辦好這次軍訓(xùn)，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1、端正態(tài)度，明確軍訓(xùn)目的。
軍訓(xùn)是對我們的意志力的一次磨練，軍訓(xùn)對同學(xué)們來說既是精彩的，又是艱苦的。今年我校軍訓(xùn)安排4天時間，雖然不算長，但活動強(qiáng)度大，動作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。長時間站在烈日下，更是炎熱難耐，加上連續(xù)訓(xùn)練，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓(xùn)不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。
千錘百煉方能成為鋼鐵。磨練意志，訓(xùn)練作風(fēng)，提高認(rèn)識，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，堅定信心，咬牙挺住，自覺地投入到軍訓(xùn)活動之中去，這樣才能達(dá)到軍訓(xùn)的目的，取得良好的效果。
2、刻苦訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)。
軍人，是最可愛的人。今年青海玉樹地震、甘肅舟曲特大泥石流發(fā)生后，軍人們迅速集結(jié)，在第一時間開赴災(zāi)區(qū)。他們本著高度服從命令的精神，不怕困難，不畏犧牲，與災(zāi)難展開了搏斗。為災(zāi)區(qū)同胞撐起了一片藍(lán)天，讓我們看到了希望，體會到溫暖與愛的存在。從今天起，我們將在這里親身體驗軍人的生活和近距離感受軍人的魅力。
我們的軍訓(xùn)并不只是喊幾聲口令，踏幾下正步，我們真正要學(xué)的是軍人的作風(fēng)，軍人的精神。希望大家通過嚴(yán)格自覺的訓(xùn)練，去細(xì)心體驗軍人的甘苦，以解放軍英雄人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)奮斗，祖國和人民利益高于一切，甘于奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)他們令行禁止，遵紀(jì)守法，步調(diào)一致，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
3、嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。
從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，都必須按照學(xué)校和部隊教官的要求，嚴(yán)格約束自己，在軍訓(xùn)中下定“流血流汗不流淚”、“掉皮掉肉不掉隊”的決心，虛心向部隊官兵學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成訓(xùn)練任務(wù)。這次擔(dān)任我校軍訓(xùn)任務(wù)的部隊官兵，都是從部隊選拔的思想技術(shù)雙過硬的精兵強(qiáng)將，他們將在軍訓(xùn)中不辭辛苦，言傳身教。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良作風(fēng)，全身心投入，一絲不茍地完成軍訓(xùn)的各項任務(wù)。
4、凝聚集體，爭當(dāng)模范。
集體行動是學(xué)校生活的一個特點(diǎn)，軍訓(xùn)活動可以培養(yǎng)集體凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。希望大家保持昂揚(yáng)的斗志，樂觀的精神，熱烈的情緒，團(tuán)結(jié)的氣氛，相信一個充滿凝聚力的積極進(jìn)取的集體，將會在軍訓(xùn)期間逐漸形成。
5、遵守紀(jì)律，注意安全。
紀(jì)律是取得成功的保證。一支隊伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙。軍訓(xùn)期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)看示范，牢記要點(diǎn)，堅決反對拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)。按照教官和老師的要求，做到令行禁止，一切行動聽指揮。另外，軍訓(xùn)期間體力消耗大，希望同學(xué)們合理安排好飲食和休息，如果有傷病和不適要及時向老師和教官反映、請假。
同學(xué)們：軍訓(xùn)即將開始，讓我們擦去淚水，揮灑汗水，邁開堅定步伐，挺起高聳脊梁，在訓(xùn)練場上展現(xiàn)青春風(fēng)采，讓今天播下的希望種子，生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
祝同學(xué)們軍訓(xùn)生活愉快，預(yù)祝xx中學(xué)xx年軍訓(xùn)活動圓滿成功！
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
新的學(xué)期，孕育著新的'希望和憧憬，今天我們懷著無比喜悅的心情迎來了深高又一批高一、初一的新同學(xué)，你們的到來為深高注入了新鮮的血液，美麗的紫色城堡煥發(fā)出青春的風(fēng)采。首先，我代表學(xué)校，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!新的學(xué)期，“新”就意味著一切皆有可能的生命力，意味著一切可以從頭開始的創(chuàng)造力。
談到“新”，讓我想到剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會，里約奧運(yùn)賽場上，我們記住了很多摘金奪銀的新面孔，有用盡“洪荒之力”的網(wǎng)紅傅慧園，“顏值擔(dān)當(dāng)”的寧澤濤，這些80、90后的新一代運(yùn)動員讓我們感受到這個時代新的氣息，但有一個團(tuán)隊，是我們中國老中青幾代人共同的話題，是三十年來中國體育一種獨(dú)特的存在，她們創(chuàng)造過五連冠的神話，也經(jīng)歷過十幾年臥薪嘗膽的考驗，這就是中國女排，時隔12年后，在里約奧運(yùn)會上她們再次站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎臺，這塊金牌的含金量可謂“無價”，它不僅是一個結(jié)果和榮譽(yù)，“女排精神”的背后讓我們看到了這個時代在呼喚的永不放棄、超越自我的奧林匹克精神，回望深高發(fā)展的歷史，我們也可以看到這種“團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于成功”的“深高精神”，自1997年至今深高走過了19個年頭，在近20年的發(fā)展歷程中，從白手起家到躋身名校，實(shí)現(xiàn)從本科率27.3%到今年重本率90.47%的突破，已進(jìn)入了全省8強(qiáng)，成為廣東省唯一的聯(lián)合國教科文組織聯(lián)系學(xué)校。今年6月30日深圳高級中學(xué)(集團(tuán))正式成立，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展為五個校區(qū)。19年來，“深高人”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在深圳西部“辦現(xiàn)代化名?！钡纳鐣兄Z。深高(集團(tuán))的成立，是社會各界對深高品牌的認(rèn)可，深高人打造了一支經(jīng)得起輸贏的團(tuán)隊，一塊經(jīng)得住洗禮的品牌，一種面向未來的新文化，而今天的你們，不僅是深高文化的傳承者，也是深高文化的創(chuàng)造者!
同學(xué)們，深圳是一個國際化、創(chuàng)新型的先鋒城市，也是一個面向未來的城市，我們從小就要有未來意識，隨時迎接未來的各種競爭和挑戰(zhàn)，從小學(xué)會用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)，批判性思維去思考問題、解決問題。三十多年前，瑞士的哥德堡大學(xué)曾經(jīng)做過這樣一個實(shí)驗。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章，但事先并沒有告訴他們閱讀的目的，其中一部分學(xué)生盡可能尋找可供記憶的事實(shí)、單詞，努力猜測可能會遇到問題，為考試做好準(zhǔn)備，而另外一些學(xué)生，則去挖掘和思考文章背后的更深含義，試圖與已有知識聯(lián)系在一起，從不同角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀點(diǎn)，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進(jìn)行智力的探險。這兩種閱讀和學(xué)習(xí)方式讓我想到愛因斯坦說的一句話：“教育的價值不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考。”同學(xué)們，你們從幼兒園開始就做了學(xué)生，可謂“資深”學(xué)習(xí)者，但到底“為什么學(xué)習(xí)?”，“怎樣學(xué)習(xí)呢?”，有多少人深入地思考過這個問題?考試和文憑固然是檢驗教育效果的一種重要方式，但學(xué)習(xí)的真正目的應(yīng)該是一次次激動人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅，好奇心是內(nèi)驅(qū)力，想象力是源動力，批判思維是超越力，在初、高中階段，你們要通過艱苦的努力，學(xué)會從具體特殊的事例到一般概念的理解，還要學(xué)會從一般概念轉(zhuǎn)化到具體事例的運(yùn)用，獲得理性思維和創(chuàng)新能力，其實(shí)就是擁有一種靈動的智慧，而當(dāng)這種智慧同時具有審美和鑒賞能力時，他會成為一個人的風(fēng)格，形成一個人的境界，幫助我們不斷地去探索未知世界。
在人類對未知世界的探索中，“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”是宇宙學(xué)中“時空與引力”懸而未決之謎。但你們知道嗎，有一種比“三洞”更神秘的空間，那就是你們的“腦洞”，讓你們腦洞大開的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)，在紫色城堡中，你們有機(jī)會選擇這些讓你們腦洞大開的老師和課程，其中深高特色品牌課程globe課程將帶給你們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)體驗，無論是globe活動課程，還是globe教學(xué)方法，都能讓你在“問題導(dǎo)向”、“合作探究”、“多維互動”、“認(rèn)知互聯(lián)”中提高有效思考的能力，清晰溝通的能力，作出明確判斷的能力，辨別一般性價值的能力，洞察、選擇、整合、遷移和集成創(chuàng)新的能力。ib課程會讓你們打開視野與世界對話，研究型社團(tuán)課程讓你們體驗更豐富的“探究之旅。總之，在紫色城堡，學(xué)習(xí)將不止于課堂，也不限于課程，學(xué)習(xí)資源無處不在，學(xué)習(xí)場景隨時生成，我們崇尚創(chuàng)新的課堂，要打造人人有機(jī)會出彩的課堂，但這一切都要以扎實(shí)的知識和活躍的思維為基礎(chǔ)的。當(dāng)然，學(xué)校不僅培養(yǎng)你們學(xué)習(xí)和做事的能力，更重要的是啟迪你們做人的智慧。不僅培養(yǎng)為社會服務(wù)的人才，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人文精神、理性思維、具有世界眼光和社會責(zé)任感的優(yōu)秀公民。
所以，我希望同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)時光里，能收獲豐富的知識、強(qiáng)健的體魄、獨(dú)特的經(jīng)歷和精彩的人生，結(jié)交良師、收獲益友，在紫色城堡中度過你們?nèi)松凶罹屎碗y忘的時光!
謝謝大家!
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇十六
校長在開學(xué)典禮講話稿應(yīng)該怎么寫?每個學(xué)期開學(xué)校長都會發(fā)表演講，以下是校長在開學(xué)典禮講話稿范文，請參考!
親愛的全體新同學(xué)：
大家晚上好!
在這美好的金秋九月，在這開闊的運(yùn)動場上，我們在這里隆重舉行xx大學(xué)2015級新生開學(xué)典禮。
在這個喜慶而又值得紀(jì)念的時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向來自全國30個省市區(qū)，來自世界35個國家和地區(qū)的xx大學(xué)所有2015級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學(xué)們，高考前的5月20號，我以xx校長的身份通過大河報向同學(xué)們發(fā)出召喚：“扎實(shí)迎考，從容面對，努力收獲每一個成功!xx大學(xué)歡迎你 ”! 你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學(xué)表達(dá)了歡迎!從研究生同學(xué)在家里通過網(wǎng)上選宿舍，到火車站的迎接。
學(xué)校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學(xué)!今天，所有在家的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院與部門領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、以及學(xué)校部分老師、高中老師與家長代表，在這里舉行可能是全國高校最大規(guī)模的新生開學(xué)典禮!
作為大學(xué)的第一課，我想講兩個故事，與同學(xué)們分享。
第一個故事是毛竹成長的啟示。
在我國東北生長著一種毛竹，在長達(dá)4年的時間里，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六周時間可以長到十幾米。
而實(shí)際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數(shù)百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長做積累。
我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習(xí)性與毛竹成長的故事。
大學(xué)階段4-5年的時間，研究生階段3-4年的時間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)!鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經(jīng)歷。
當(dāng)時，我以一個學(xué)院院長的身份接待一個地方企業(yè)的董事長，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。
當(dāng)我們問起他的求學(xué)經(jīng)歷時，他笑稱他是社會大學(xué)畢業(yè)的。
他講了他錯過上大學(xué)機(jī)會后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學(xué)習(xí)知識、如何經(jīng)歷磨難與成長、又如何學(xué)會駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。
但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進(jìn)過大學(xué)，沒有接受過大學(xué)系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)，但幸運(yùn)的是，他在社會大學(xué)里學(xué)會了成長與成才!
兩個故事的啟示是：在大學(xué)，要扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活，更要成長與成才!所以，我今天的演講主題是：“xx，人生的大學(xué)”。
這里有兩層意思：一是xx是人生的大學(xué)，二是希望每位同學(xué)在xx上好人生的大學(xué)。
通過每位同學(xué)的成長與成才，來建構(gòu)xx這所人生的大學(xué)。
首先，我從幾個角度來介紹xx大學(xué)，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個字。xx的“大”，就是規(guī)模大，貢獻(xiàn)大。
學(xué)校面積大，4個校區(qū)占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學(xué)生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國高校之首;有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國高校前列。
第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達(dá)到1000余萬人次。
我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬xx畢業(yè)生為國家和河南的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
xx的“全”，就是學(xué)科全，專業(yè)全。
學(xué)校有124個博士點(diǎn)，數(shù)量居全國高校第25位;有237個碩士點(diǎn)，數(shù)量居全國高校第12位;有圖書館藏書800萬冊，分布于4個校區(qū)。
學(xué)校有107個本科專業(yè)，較之全國高校的校均專業(yè)平均數(shù)多出一倍。
學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類，是一所名副其實(shí)的“綜合性大學(xué)”。
特別介紹一下這個“厚”，就是辦學(xué)和文化底蘊(yùn)深厚。
我校的醫(yī)學(xué)起步于上世紀(jì)二十年代的德國醫(yī)學(xué)體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學(xué)發(fā)展的先河;我們的文理學(xué)科成就于新中國成立的第一所綜合性大學(xué)——原xx大學(xué);老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻(xiàn)。
三校合并的xx大學(xué)被譽(yù)為融合與發(fā)展最好的學(xué)校之一。
xx的文化有四個方面的基因融合與博大精深。
一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重;二是大學(xué)的開放，來自全國30個省市區(qū)、來自世界60多個國家的同學(xué)們多元文化交融;三是文、理、工、醫(yī)等多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收獲;四是三校長期形成與積淀的校園特色文化。
我很難用一句話把xx的文化內(nèi)涵說清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。
我經(jīng)常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會產(chǎn)生一種敬畏。
我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。
我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學(xué)計劃，但我們大學(xué)不可能有相同的文化。
這就是xx的唯一性，也就是你們成長與成才的環(huán)境。
我們說，要成為xx人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經(jīng)受到它的文化熏陶!
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學(xué)。
在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。
我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網(wǎng)法” 已故的老一代科學(xué)家沈瓊教授;我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動中國的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國青年女科學(xué)家提名獎、放棄國外優(yōu)厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學(xué)者。
學(xué)生當(dāng)中，有數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2012級學(xué)生王碩等創(chuàng)立的苗木經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營業(yè)額;水利與環(huán)境學(xué)院2010級本科生閆鵬飛同學(xué)榮獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，自該獎項評選九年來，我校先后有7名同學(xué)獲此殊榮，獲獎數(shù)量位居全國高校第二位;我們有物理工程學(xué)院的科研創(chuàng)新團(tuán)隊被授予全國首批“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊”稱號。
這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎……我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。
xx為每一位同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展提供了平臺。
傳承知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲得能力、提升素質(zhì)。
這，就是人生的大學(xué)。
如何上好人生的大學(xué)?這里借用梁啟超先生當(dāng)年在清華大學(xué)演講的三問三答與同學(xué)們來探討。
一問“你為什么進(jìn)學(xué)?！?回答是“為的是求學(xué)問”。
再問：“你為什么要求學(xué)問?”回答是：“為的是學(xué)做人”。
三問：“要做什么樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
這個回答出自《論語》。
意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒。
“知者、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標(biāo)準(zhǔn)，更明確了人生大學(xué)的目標(biāo)。
希望你們做一個“知者”。
知者，顧名思義，就是有知識的人。
怎么叫有知識，首先是要學(xué)好自己的專業(yè)，要有專業(yè)知識。
現(xiàn)代社會的分工很細(xì)，專業(yè)知識對每個人都是必不可少的。
請記住，不管你目前對專業(yè)了解如何，但一定要學(xué)好基礎(chǔ)課，打好專業(yè)基礎(chǔ)十分重要。
它的重要在于，這種學(xué)習(xí)是“過了這個村，就沒有這個店”。
我當(dāng)大學(xué)校長，人們問的最多的問題是哪個專業(yè)好，實(shí)事求是講，我一直都沒有給出一個讓家長和問詢者滿意的答案。
因為我的答案是，從成才的角度講，“行行出狀元”。
愛自己的專業(yè)有個過程，但一定要愛自己的專業(yè)，這是學(xué)好專業(yè)的前提。
其次是要知識面寬。
高考改革將不再分文理，我特別贊同。
理工科生不會表達(dá)，也同樣會影響到你的發(fā)展;學(xué)醫(yī)的光懂生理不懂心理，也難成為好醫(yī)生;文科生不懂一些自然的規(guī)律法則，也難勾勒現(xiàn)實(shí)的社會。
第三是避免眼高手低，動手能力差。
看到別人做，自己總是不屑一顧，但自己動起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。
常言道，實(shí)踐出真知，真正的知識要去悟，不要輕言“知道”。
知者的最高境界是學(xué)會如何獲得知識，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。
說到方法論，我想請同學(xué)想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識優(yōu)勢外，可否還有方法論上的成功。
我經(jīng)常聽家長講，孩子上大學(xué)一學(xué)期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么?是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。
我期待著你們第一學(xué)期的變化，更期待你們不斷的變化。
希望你們做一個“仁者”。
仁者，就是仁德之人。
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。
人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量;品德彰顯著一個人的涵養(yǎng)，思想決定著一個人的高度。
除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業(yè)典禮授學(xué)位的細(xì)節(jié)，作為對每位同學(xué)的尊重，老師們都穿上長袖襯衣，打上領(lǐng)帶，盡管有厚厚的學(xué)位服加身，甚至還要站上一兩個小時，但仍然滿懷喜悅。
但看到個別同學(xué)穿著拖鞋，學(xué)位服內(nèi)套著太隨意的服裝走上來時，心里涌現(xiàn)出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長的失敗感!生活中有許多細(xì)節(jié)需要我們注意，生活的細(xì)節(jié)也會表現(xiàn)出一個人的品行與修養(yǎng)!今年學(xué)校給每個新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業(yè)的導(dǎo)師、人生的導(dǎo)師、永遠(yuǎn)的朋友。
如果我們xx培養(yǎng)的學(xué)生連基本的禮數(shù)都不會，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗!我去課堂聽了幾次課，發(fā)現(xiàn)一開始上課學(xué)生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應(yīng)該的。
我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學(xué)，特別是2015級的同學(xué)們注意這些細(xì)節(jié)。
不知大家能不能做到?學(xué)會自理、尊重同學(xué)、誠信考試、多給父母打電話,等等等等。
希望大家注意去做，養(yǎng)成習(xí)慣，形成習(xí)性。
今天的提醒就是相信大家能夠做好!這也是人生大學(xué)要培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的。
說到立德，還要說說價值觀的問題。
總書記的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
希望你們做一個“勇者”。
勇者首先是一個堅強(qiáng)的人。
毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學(xué)習(xí)的優(yōu)勢明顯、優(yōu)越感強(qiáng)。
但今天，你們在這里，也會面對學(xué)業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。
大學(xué)是一個人生的舞臺，是一個充滿競爭的舞臺，希望你們做勇者，不斷錘煉堅強(qiáng)! 在這里，我把送給畢業(yè)生的四個字，提前送給你們。
我送給2013屆畢業(yè)生的贈言是自信，自信面向未來。
自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對自我能力、自我價值和事業(yè)追求持有的堅定不移的信心。
我送給2015屆畢業(yè)生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長;就是要做事大氣、做人大度。
自信與開放是xx的文化，更是xx人的特質(zhì)!
作為勇者，還要是一個有責(zé)任感的人，一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我們處于一個偉大的時代，中華民族的強(qiáng)大是人類進(jìn)步的最重要標(biāo)志之一，是對人類發(fā)展的最大貢獻(xiàn)!同學(xué)們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。
梁啟超先生三問里，上大學(xué)是為了增加知識與才干，是為了做人。
生活在這個偉大時代，就是要為社會的進(jìn)步與人類的文明做貢獻(xiàn)，并且能夠做出貢獻(xiàn)!希望同學(xué)們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，多參加一些社會實(shí)踐活動，特別是能夠進(jìn)行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動，提升能力，全面發(fā)展。
這是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)!
同學(xué)們，你們選擇了xx，開始了我們一生的緣分。
因為這種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學(xué)們學(xué)習(xí)與成長創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。
希望同學(xué)們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學(xué)里，演繹你們每個人的絢麗人生!
讓我們xx人都為此做出無悔的努力!
謝謝大家!
親愛的新同學(xué)：
大家好!首先，向你們表示最衷心的祝賀、歡迎和感謝!
祝賀你們在高考中取得了好成績!我校的新生高考成績今年又創(chuàng)歷史新高：新生高考成績平均超過各地重點(diǎn)線的分?jǐn)?shù)，由6年前的50分左右提升到去年的`73分，今年又進(jìn)一步提升到77分。
優(yōu)異的高考成績，至少說明兩件事：你們很聰明，你們很勤奮。
缺少了任何一條，你們都不可能取得高分。
歡迎你們加入到中國農(nóng)大的大家庭中來!從今天開始，你們就是永遠(yuǎn)的農(nóng)大人了：先是幾年學(xué)生，然后是一輩子的校友。
這個校園，是你以往之夢實(shí)現(xiàn)的地方，更是你未來之夢開始的地方。
你在這個校園中的每一天，都會成為你未來永遠(yuǎn)的青春記憶。
感謝你們選擇了中國農(nóng)大!你們的選擇，顯示了你們和你們父母的明智與遠(yuǎn)見。
你們選擇中國農(nóng)大的原因，也許各有不同。
不過，根據(jù)這些年來你們的畢業(yè)生學(xué)長的體會，你們在農(nóng)大每過一個學(xué)期，每過一個學(xué)年，疑惑就會越來越少，自信就會越來越強(qiáng)，對學(xué)校的熱愛就會越來越多，越來越理性，越來越深刻深厚。
今年的畢業(yè)生寫的留言中，有一句是：如果再一次選擇，依然是農(nóng)大!此刻，我和全校的2800名教職員工一樣，希望在四年之后，你們會有同樣的感受，會說出同樣的話。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一所有追求的大學(xué)。
解民生之多艱，育天下之英才，這是我們的校訓(xùn)。
民以食為天。
如何在耕地越來越少、水資源越來越少、農(nóng)業(yè)勞動力越來越少的情況下，讓中國人民吃得飽，吃得好，吃的安全，這是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是農(nóng)業(yè)院校師生的共同使命。
有追求的大學(xué)，一定要培養(yǎng)出有追求的學(xué)生。
我們中國農(nóng)大培養(yǎng)出來的學(xué)生，不是光想著個人的小飯碗，而是全國人民的大飯碗。
我們堅信，如果你能夠為解決中國人民的飯碗問題做出貢獻(xiàn)，你自己的飯碗問題，就一定不會成為問題。
我國的農(nóng)業(yè)問題，對于國家，是個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而對于農(nóng)業(yè)院校的師生，則是巨大的機(jī)遇。
因為，要想應(yīng)對好農(nóng)業(yè)挑戰(zhàn)，我國需要大量的人才，包括科技人才、企業(yè)經(jīng)營人才、政府管理人才。
我校近年來的畢業(yè)生就業(yè)率，一直位居全國高校前列：本科畢業(yè)生有一半以上到國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，剩下的不到一半人進(jìn)入就業(yè)市場，平均每人獲得三個以上的錄用通知。
我校的定位是培養(yǎng)社會精英人才，培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)力的人才，培養(yǎng)能夠做出重要貢獻(xiàn)的人才。
無論你們讀的是哪個專業(yè)，我們都希望你們具備一些共同的素養(yǎng)，這就是：有知識、有能力、有責(zé)任感。
我們不培養(yǎng)普通士兵，我們培養(yǎng)能當(dāng)士兵、先當(dāng)士兵、了解士兵、未來能指揮萬千士兵百戰(zhàn)百勝的將軍。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一所有信仰的大學(xué)。
我們在學(xué)校的具體工作中，努力踐行著社會主義核心價值觀：公正、自由、民主、法治等等。
在公正方面，學(xué)校特別重視招生和招聘方面確保公正。
招生方面的公正，你們已經(jīng)感受到了，我校的招生過程高度規(guī)范透明公正。
尤其是我校沒有實(shí)行所謂的“自主招生”。
如果我們采取了“自主招生”，那么，你們之中的一些人，此刻就不會坐在這里了，你們會被考分比你們低的一些人擠掉。
在教師招聘方面，我們也采取了公開公正的兩級面試辦法，努力克服強(qiáng)大的人情關(guān)系的干擾，為你們聘請到最優(yōu)秀的教師。
在自由方面，學(xué)校努力踐行學(xué)術(shù)自由精神。
對你們來說，最重要的自由，是轉(zhuǎn)專業(yè)的自由。
我校的自由轉(zhuǎn)專業(yè)政策從2011年春季開始實(shí)行，每學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行一次。
自由的含義體現(xiàn)在三個方面：轉(zhuǎn)出院系不能限制，轉(zhuǎn)入院系在事先確定的名額內(nèi)不能有限制，對學(xué)生的成績沒有限制，無論是否掛科。
實(shí)際上，掛科越多的學(xué)生，越鼓勵其轉(zhuǎn)專業(yè)。
這是因為高分考入我校的學(xué)生，都是又聰明又勤奮的好學(xué)生，之所以掛科，一定是不喜歡所學(xué)專業(yè)，所以更要把他們解脫出來，轉(zhuǎn)到喜歡學(xué)的專業(yè)去。
高中畢業(yè)生對于大學(xué)中的專業(yè)，很難有準(zhǔn)確的了解，高考時專業(yè)選擇的盲目性，是普遍而正常的。
在大學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不喜歡的專業(yè)，是最大的不以人為本，是對學(xué)生寶貴青春的最大浪費(fèi)。
很多人經(jīng)常問我一個問題：農(nóng)大哪個專業(yè)好?我想，你們肯定也想過和問過這個問題。
我不知道你們聽到的答案是什么。
我的回答是：農(nóng)大的所有專業(yè)，都是好專業(yè)!而你最喜歡的專業(yè)，就是最好的專業(yè)!人們對于好專業(yè)的理解，無非是畢業(yè)后能找到一個好工作，或者容易考研出國。
在好大學(xué)中，學(xué)你最喜歡的專業(yè)，你就一定能夠?qū)W出點(diǎn)樣子來：大學(xué)畢業(yè)之后，想上研究生的，你會被心儀的學(xué)校錄取;想去工作的，你會被心儀的單位錄用。
你們的學(xué)長們，已經(jīng)用大量的實(shí)例，證明了這一點(diǎn)。
所以，同學(xué)們，在接下來的半年中，你們所需要做的最重要的一件事，就是要弄清楚，你最喜歡的和最想上的專業(yè)是什么?請注意：是你自己最喜歡的，不是你父母最喜歡的，更不是別人最喜歡的(所謂的熱門專業(yè)，不過是很多別人喜歡的專業(yè))。
自由選擇專業(yè)的過程，也是鍛煉你們的自我認(rèn)知能力、自我負(fù)責(zé)能力的過程，更是鍛煉你們重視選擇、學(xué)會選擇、理性選擇能力的過程。
你們以后會發(fā)現(xiàn)，對于好學(xué)生來說，在大學(xué)以及大學(xué)以后的日子中，選擇，已經(jīng)變得比努力更重要了。
在民主方面，學(xué)校通過多種渠道落實(shí)師生參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。
學(xué)校鼓勵你們強(qiáng)化民主意識和參與精神，因為，你們現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的主人;更因為，你們未來將是社會的主人。
你們可以通過學(xué)代會的渠道，提出各種提案;你們也可以通過班主任和輔導(dǎo)員等，反映你們的意見和建議。
而我校最獨(dú)具特色的制度，是校長信箱。
可能有的同學(xué)已經(jīng)注意到了，我校的校長信箱制度，去年在門戶網(wǎng)站上引起了火爆熱議和廣泛好評。
我校的校長信箱，其實(shí)不是我個人的信箱，而是個公開的校務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)大平臺。
同學(xué)們對各部門服務(wù)不到位的投訴和批評，對學(xué)校工作的提醒和建議，對一些問題的提問和咨詢，以及對好人好事的表揚(yáng)和鼓勵，都可以發(fā)到校長信箱中。
來信和回復(fù)，都是公開的，每一個人都能看到。
通過這樣的信箱機(jī)制，真正起到“每天都是見面會，每天都是座談會，人人都能參加，時時都可發(fā)言”的效果。
通過校長信箱，你們不僅僅能夠維護(hù)自身的權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，更能夠提高你們自己的素養(yǎng)，鍛煉你們參與民主管理的意識、膽量和能力。
在法治方面，學(xué)校堅持依法治校。
依法治校就是有法必依，在法規(guī)制度面前，人人平等。
法治，是與人治相對的。
學(xué)校里的任何個人，包括校長，都沒有超越法規(guī)制度的權(quán)力。
有的同學(xué)遇到問題，找到種種理由，想不按照規(guī)矩辦事，找到校長請求破例，這都不符合法治精神，當(dāng)然我也不能違規(guī)同意。
法治，也是與自由民主唇齒相依的。
法治，是自由民主的邊界;沒有法治的框架，自由民主就是混亂，就是對他人利益和社會利益的破壞。
一個宿舍6個人，你要是折騰到很晚也不熄燈，那不僅影響你自己的身體健康，更是損害了其他同學(xué)的休息權(quán)利;所以，學(xué)校規(guī)定了11點(diǎn)熄燈，到點(diǎn)就拉閘。
同樣道理，坐班車要出示證件，你沒有無證乘車的自由;食堂買飯要排隊，你沒有隨便加塞的自由;圖書館中要安靜，你沒有隨意談笑的自由;你沒有隨便翹課的自由，沒有不交作業(yè)的自由，更沒有考試抄襲的自由，等等。
講自由民主，你有對現(xiàn)有法規(guī)制度提出批評建議的權(quán)利;講法治，你在現(xiàn)有的法規(guī)制度沒有修改之前，還得必須遵守執(zhí)行。
同學(xué)們，公正、自由、民主、法治，不僅僅是好聽的字眼和理念，更是我們這個社會最需要的寶貴東西，是實(shí)現(xiàn)中國夢最需要踐行的關(guān)鍵因素。
我們希望通過學(xué)校的教書育人、管理育人和服務(wù)育人，讓這些寶貴的品質(zhì)，能夠融入到你們的血液之中;這些品質(zhì)，是社會精英的必備品質(zhì)。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一所有定力的大學(xué)。
我校具有著優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，踏實(shí)、樸實(shí)、務(wù)實(shí)、內(nèi)斂。
我國正處于快速的社會轉(zhuǎn)型時期，同時也進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)時代。
社會上和網(wǎng)絡(luò)上充滿了正義和善良，但也泥沙俱下，彌散著功利和浮躁。
大學(xué)不是象牙塔，不可能不食人間煙火，但是我們努力用堅定的信念和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，力求營造出一個安靜的校園氛圍。
我們力圖用學(xué)校的理性，來造就你們的理性;用學(xué)校的務(wù)實(shí)，來熏陶你們的務(wù)實(shí);用學(xué)校的擔(dān)當(dāng)，來增強(qiáng)你們的擔(dān)當(dāng);用學(xué)校的獨(dú)立思考，來培養(yǎng)你們的獨(dú)立思考。
不迷信權(quán)威，不盲從流行，不跟風(fēng)浮躁，不攀比虛榮，不為流言蜚語所左右。
在各種各樣的外界喧囂面前，只要你自己有足夠的內(nèi)心定力，你就能夠健康成長，不偏離正確的方向。
同學(xué)們，內(nèi)心定力是一件非常重要的事。
這與獨(dú)立思考有關(guān)，與自信態(tài)度有關(guān)。
我今天講話的題目就是：你的大學(xué)，你的青春，你要做主!大學(xué)與中學(xué)的最大不同，就是你們不再有監(jiān)護(hù)人。
在中學(xué)里，你們是孩子;在大學(xué)里，你們是成年人。
你們進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會的第一件事，就是要學(xué)會獨(dú)立：獨(dú)立生活，獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，獨(dú)立選擇。
老師和家長會繼續(xù)幫助你們，但是你們不能像中學(xué)那樣依賴;獨(dú)立，也是主動, 不是被動。
大學(xué)中，除了課程表之外，很少有人要求去干這個或者那個，你需要自己主動去想事、去找事做。
你可以問別人的意見，但是，最后的主意要你自己拿，并且承擔(dān)因此而來的結(jié)果。
你們要有自信心。
在未來的路上，你們會遇到各種各樣的困難、挑戰(zhàn)乃至挫折。
在任何情況下，都不能失去自信。
自信，是人生的脊柱。
自信，就是看得起自己，就是堅信自己有用，是個對家人、對朋友和對社會有用處的人。
你們都能夠頂?shù)米「呖嫉闹貕?，都考上中國農(nóng)大了，還有什么困難不能克服?!你們又聰明，又勤奮，是同齡人中的百里挑一，你們有自信的本錢。
你們只要繼續(xù)把聰明和勤奮這兩件利器使用好，就能夠應(yīng)對好大學(xué)中的所有挑戰(zhàn)。
其實(shí)，你們在大學(xué)中的所有挑戰(zhàn)，也就不外乎學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感那點(diǎn)事，都算不了什么大事。
你們要學(xué)會戰(zhàn)勝自己。
高考之前，你們的對手是同齡人，你們不得不與同齡人競爭高考分?jǐn)?shù)。
上大學(xué)之后，你們的對手，不再是你們的同齡人，而是你們自己。
你們要能夠戰(zhàn)勝自己。
首先，你們要戰(zhàn)勝攀比心理。
攀比可能包括：與中學(xué)同學(xué)攀比，與大學(xué)同學(xué)攀比，與朋友們攀比;比學(xué)校名氣，比專業(yè)熱門，比擁有的各種身外之物等等。
所有的這些，都是無益的，也是不必要的。
你未來的成就和幸福，取決于你自己，而不是別人。
你們不需要攀比，只需要把你們的最強(qiáng)的強(qiáng)項發(fā)揮出來，做最好的自己，做這個世界的唯一。
其次，你們要戰(zhàn)勝自己的貪玩和惰性。
不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你們的大學(xué)時光太寶貴了，一定要用于做那些更有意義的事情。
你們要戰(zhàn)勝自己的被動和消極。
不要做毫無用處的抱怨，而是積極地尋找解決問題的途徑，把不完美的環(huán)境當(dāng)作鍛煉自己逆境成長的機(jī)遇。
你們要戰(zhàn)勝自私、片面、偏激和盲目。
在考慮自己的同時，也多考慮一下別人，看的更寬一些、更遠(yuǎn)一些、更理性一些，尤其是對為我們提供各種服務(wù)的人，多一些寬容和包容，多一些理解和尊重。
你要想成為精英人才，就需要有這樣的品質(zhì)。
同學(xué)們，從今天開始，你們就成為這個校園的主人了。
這個校園里的花草樹木，這個校園里發(fā)生的各種故事，就都與你直接有關(guān)了。
這個校園，是你的大學(xué);你將在這個校園里度過的四年，是你生命中最寶貴的青春;你會有什么樣的大學(xué)經(jīng)歷，會有什么樣的大學(xué)故事，會有什么樣的大學(xué)回憶，主要取決于你自己。
你的大學(xué)，你的青春，你要做主!
中學(xué)校長在開學(xué)上講話稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了某某某余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對在上學(xué)年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、樹立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2、“先學(xué)會做人，再學(xué)會作學(xué)問”，先成人再成才。我們早已達(dá)成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅決反對無組織、無紀(jì)律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽到家長或老師說：“你長大了”的時候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題；它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，為今后考取高一級學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。
4、明確目標(biāo)，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書？目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動力，才能有更好的效率。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間。
初一是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，因為初中的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進(jìn)行，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校希望，開始最后一學(xué)期的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。今年我校中考成績在量上有了突破，在質(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績的取得離不開同學(xué)們扎實(shí)的基本功、良好的心理5、注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，努力完善自己將不能適應(yīng)時代的需要，我們每一個人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
老師們，同學(xué)們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運(yùn)賽場？它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習(xí)郭晶晶，學(xué)習(xí)李小鵬，學(xué)習(xí)每一個奧運(yùn)健兒，去勇敢，頑強(qiáng)地譜寫人生的壯麗篇章，為民族爭光，為祖國爭光。新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
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