讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或一部電影后，根據(jù)自己的觀察、感受和思考而寫(xiě)下的個(gè)人感想和體會(huì)。讀后感有助于加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)欣賞能力和思辨能力，我想我們應(yīng)該都有讀后感吧。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先要認(rèn)真閱讀原文，理解作者的觀點(diǎn)和主題。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠激發(fā)你對(duì)作品的思考和理解，同時(shí)也能提升你的寫(xiě)作水平和創(chuàng)作靈感。現(xiàn)在就和我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的讀后感吧！
草房子小學(xué)讀后感篇一
《草房子》一書(shū)我看完了，剛開(kāi)始看覺(jué)得不是特別引人入勝，媽媽告訴我，看這樣的書(shū)要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品味與體會(huì)書(shū)中人物的悲歡離合，才會(huì)覺(jué)得有滋有味。
書(shū)中描述了桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活中老師、同學(xué)、鄰居以及周?chē)娜怂l(fā)生的精彩故事。其中，我最喜歡看的是故事——艾地。
艾地——主要講的是秦大奶奶這個(gè)垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。因?yàn)橐ㄓ吐榈匦W(xué)，強(qiáng)行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買(mǎi)下的地，秦大奶奶是多么的傷心呀!所以她做出了一系列的讓人討厭的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺(jué)得她固執(zhí)、不講理。我認(rèn)為那是因?yàn)樗珢?ài)她的地了。剛開(kāi)始我對(duì)她也不喜歡。直到那一次秦大奶奶奮不顧身的救起喬喬，使整個(gè)油麻地的人都徹底地扭轉(zhuǎn)了對(duì)秦大奶奶的看法，也令我對(duì)秦大奶奶肅然起敬。最后為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，掉到水里了?？此坪翢o(wú)章法的秦大奶奶是一個(gè)善良、勇敢、舍己為人的好人!
今年暑假，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事，一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調(diào)皮。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚(yú)蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書(shū)中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)?、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí)，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂(lè)觀、勇氣，以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理，孩子們的快樂(lè)，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書(shū)，我以后還要讀更多曹文軒的書(shū)。
放假了，我非常高興。但是寒假中大部分的時(shí)間都在老師家度過(guò)，去那里必須學(xué)很多東西，所以我會(huì)覺(jué)得很大壓力。我最喜歡老師在放學(xué)前讀半小時(shí)故事給我聽(tīng)。我們正在讀草房子，其實(shí)這本書(shū)我聽(tīng)過(guò)，但讀的沒(méi)感情，所以我就叫老師再讀多一次。
草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。桑桑做事有一點(diǎn)隨意。我舉個(gè)例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛(ài)玩。桑桑雖然沒(méi)什么錢(qián)，但是有自己獨(dú)特的游戲。每當(dāng)桑桑做一件比較神秘的事情，他就覺(jué)得很緊張。他還有一群鴿子。我覺(jué)得這群鴿子很無(wú)辜。當(dāng)桑桑高興的時(shí)候鴿子就有很多東西吃，可是桑桑不開(kāi)心的時(shí)候鴿子就要被主人用磚頭來(lái)砸。
杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班長(zhǎng)。他家是開(kāi)雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一開(kāi)始是桑桑的肉中刺。但是過(guò)了不久他們就成了一對(duì)好朋友。
桑橋是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。他很愛(ài)面子，所以桑橋在小學(xué)生心目中簡(jiǎn)直是個(gè)惡魔。
我最喜歡看的那一段是在第一章里。這件事情是這樣的，有一次小鎮(zhèn)要舉辦一次表演活動(dòng)。油麻地也參加者個(gè)活動(dòng)，他們是表演屠橋這個(gè)劇本。但是一直找不到合適的人。一個(gè)禿頭的同學(xué)說(shuō)我來(lái)試一試?？墒抢蠋煪q豫了，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)在之前的體操比賽中脫下了帽子，引來(lái)不少人來(lái)看他的頭，所以搞得整個(gè)會(huì)場(chǎng)的秩序大亂。但老師沒(méi)辦法只好將那個(gè)同學(xué)來(lái)試一試。誰(shuí)知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認(rèn)真，所以油麻地小學(xué)在這次活動(dòng)取得了好的成績(jī)。
這本書(shū)適合不同年齡的人看，小孩子看了覺(jué)得很搞笑，年輕人看了懂得如何對(duì)待不同性格的孩子，老年人看了會(huì)想起充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間_病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮?，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(zhǎng)打罵了一頓呢……陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
暑假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《草房子》。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)6年的生活。有他的小伙伴陸鶴、紙?jiān)?、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事……這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。
其中，我最喜歡《艾地》的那一篇。秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校趕她趕了幾十年，也沒(méi)把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锼且粋€(gè)老來(lái)學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個(gè)春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來(lái)輪流照顧她，半個(gè)月才可以行走。從此，大家對(duì)秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動(dòng)離開(kāi)校園，趕走從別的地方來(lái)的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺(jué)得教室的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，回學(xué)?？?，結(jié)果，看見(jiàn)秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶(hù)……最后，秦大奶奶居然因?yàn)榫纫恢豢炻渌哪瞎隙涞剿镅退懒恕?/p>
我喜歡《艾地》這篇文章，是因?yàn)樗屛液芨袆?dòng)，差一點(diǎn)讓我落淚?！栋亍愤@篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過(guò)是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學(xué)校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多么可親可敬的奶奶!是什么讓她有了如此改變?是愛(ài)!是油麻地人對(duì)她的愛(ài)!別人尊敬她，她也會(huì)尊敬別人的。
《草房子》這本書(shū)非常好看，我要好好珍惜它!
今年，我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了兩遍了，寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂(yōu)豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話(huà)他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子小學(xué)讀后感篇二
這段時(shí)間，在章教師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起看了《草房子》這本書(shū)。
看過(guò)《草房子》這本書(shū)后，在綜合課上，大家一起交流了親身體驗(yàn)，有所感悟……大家還做了許多讀書(shū)卡，優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。
《草房子》是一本令人感動(dòng)的書(shū)，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛(ài)玩的天性與童真。在這個(gè)鄉(xiāng)村生活中，能夠細(xì)細(xì)地領(lǐng)略到桑桑這個(gè)主人公豐富多彩的生活。
桑桑家養(yǎng)了許多鴿子，可是沒(méi)鴿子籠怎樣辦?機(jī)靈的他很快作出了一個(gè)“可愛(ài)”的舉動(dòng)，他把自家碗柜中的碗全搬了出來(lái)，一層層的.，他分別放入幾只鴿子。可這看似美妙的舉動(dòng)，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
桑桑的生活中，也蘊(yùn)藏了酸甜苦辣，其實(shí)我們自己的生活中也有相似的體驗(yàn)。他有玩不盡的樂(lè)趣，也會(huì)做出善良的舉動(dòng)。
同學(xué)小康家因?yàn)闆](méi)錢(qián)，不僅僅退了學(xué)，還幫爸爸養(yǎng)鴨，生活很苦。桑桑雖然沒(méi)錢(qián)，但他忍痛割?lèi)?ài)，賣(mài)掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢(qián)后全部捐助給了杜小康。正是這種愛(ài)心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的心靈深處都應(yīng)有一座純潔的草房子，那就是童年。
美麗的童年每個(gè)人僅有一次，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，一個(gè)人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來(lái)獲取。
生活中，我們每個(gè)人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發(fā)出來(lái)的純潔，也會(huì)變成一座座純潔的草房子。
草房子小學(xué)讀后感篇三
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里發(fā)生了場(chǎng)看似平靜卻催人淚下?tīng)縿?dòng)人心的故事。在那里生活著群天真可愛(ài)的孩子：桑桑頑皮、勇敢；杜小康勇于擔(dān)當(dāng)，坦然地面對(duì)困難；禿鶴自尊心極強(qiáng)；紙?jiān)录惹寮冇稚屏?.....在他們中給我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整個(gè)油麻地的孩子中家庭最富裕的，擁有別的孩子不曾擁有的東西。
但這切全都因?yàn)楦赣H的次進(jìn)貨而化為烏有，父親也因此病不起，為了給父親治病，他被迫輟學(xué)，油麻地的紅門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)上了，但是他父親不甘心生的心血這樣煙消云散，在他能走路時(shí)就借錢(qián)買(mǎi)了幾百只小鴨，帶上兒子去大蘆蕩養(yǎng)鴨，臨走時(shí)杜小康向父親大聲叫道：“我要讀書(shū)！”讀到這句話(huà)，我感到很痛心，跟杜小康相比，我們明顯幸福得多，可有多少個(gè)孩子能像他樣真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？在漫長(zhǎng)的養(yǎng)鴨旅途中，杜小康經(jīng)歷了各種苦難，但他最大的敵人是孤獨(dú)，時(shí)常在晚上夢(mèng)見(jiàn)油麻地里的小伙伴，還有思念的母親。記得有次，他們碰上十分惡劣的天氣，鴨子因恐慌而四處逃竄。他們費(fèi)了九牛二虎之力才找回所有的鴨子。
門(mén)口擺地?cái)倎?lái)維持生計(jì)，他把這個(gè)想法告訴了桑桑，講義氣的桑桑賣(mài)了鴿子為他籌錢(qián)。個(gè)星期后，杜小康終于出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有什么生意，但他直堅(jiān)持著。在冬天的第場(chǎng)雪中，杜小康依然坐在那棵樹(shù)下，校長(zhǎng)桑喬看到后感嘆道：“以后，杜小康也許是油麻地所有孩子中最出色的?！?/p>
人生難免會(huì)有大起大落，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)我們不能放棄，只要堅(jiān)持，定會(huì)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們成功時(shí)也不要忘記苦難給我們的帶來(lái)的財(cái)富。
草房子小學(xué)讀后感篇四
一片金色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都有著獨(dú)自的光輝，那光輝不斷地沖擊著我的心靈。
陸鶴從小就是一個(gè)禿頂，因?yàn)檫@，他總是被同學(xué)嘲笑、戲弄。從而一個(gè)人躲在小溪邊哭泣。他想盡方法掩蓋自己的缺陷，但它卻在一次學(xué)校匯演時(shí)勇敢承擔(dān)了一位禿頭的角色。為學(xué)校取得了榮譽(yù)，這讓以前嘲笑她的同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
在陸鶴身上我懂得了不能以貌取人，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人的美。
杜小康曾是油麻地最富有的人，生活在高大闊氣的`紅門(mén)里。但是一夜之間他的父親病了，他不得不輟學(xué)照顧父親，為了給杜雍和治病，他家里變得一貧如洗。當(dāng)父親的病好后，又不得不和他一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，但有一天鴨吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船通通被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有讓別人去憐憫他。他用自己稚嫩的肩頭挑起了家庭的重?fù)?dān)。在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他風(fēng)雨后的美麗。
杜小康的故事告訴我，富有時(shí)，不要高傲自大。貧窮時(shí)，不要放棄，反而要更加努力奮斗，總會(huì)成功的。
《草房子》這本書(shū)就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng)，越品越香！
草房子小學(xué)讀后感篇五
今天，我要向大家介紹一本我自己非常喜歡書(shū)《草房子》。
《草房子》是中國(guó)首位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家曹文軒寫(xiě)的一部純美小說(shuō)。講述的是一個(gè)名叫桑桑的小男孩，在一片金黃色的油麻地里度過(guò)小學(xué)六年的刻骨銘心故事。六年中，他幫過(guò)老師當(dāng)信差，看到不幸少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，看到秦大奶奶在最后一瞬間閃耀的人格光彩，她為了一個(gè)南瓜失去了生命……同時(shí)，他也結(jié)交了許多印象深刻的朋友：漂亮懂事的紙?jiān)隆⒕髲?qiáng)內(nèi)向的細(xì)馬、堅(jiān)強(qiáng)自尊的.禿鶴等。
書(shū)中最令我印象深刻的是一個(gè)叫杜小康的男孩。他出生在油麻地里最富有闊氣的家庭。他家那兩扇大紅門(mén)最引人注意，因?yàn)樗怯米钌系鹊哪静淖龀傻摹５驗(yàn)楦赣H的生意失敗，在一夜間，家里一貧如洗，而父親也病倒在床，之后家里值錢(qián)的物品都被賣(mài)掉還債，包括杜小康的自行車(chē)和兩扇大紅門(mén)。而杜小康也因此不得不輟學(xué)在家，每天幫著父親放鴨子掙錢(qián)，自己去學(xué)校門(mén)口賣(mài)貨掙錢(qián)，來(lái)幫父親攢錢(qián)治病和還債。
我很欽佩杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、善良、遇到困難不退縮的精神。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活壞境，應(yīng)該珍惜時(shí)間、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，遇到困難，應(yīng)勇于面對(duì)挫折，積極的尋找解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持到底，我相信，最終一定會(huì)克服恐懼，戰(zhàn)勝自己，取得成功。
草房子小學(xué)讀后感篇六
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂(yōu)郁的溫幼菊、對(duì)感情專(zhuān)一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔?duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興?。?！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
草房子小學(xué)讀后感篇七
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿子，但他不自卑，也絲毫沒(méi)想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說(shuō)明：我就是一個(gè)禿子，我就沒(méi)有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒(méi)有像我們這樣的禿頭，我估計(jì)還不能得獎(jiǎng)呢！
我開(kāi)始也怕自己是個(gè)禿子，怕別人嘲笑，不敢上學(xué)、不敢出門(mén)，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長(zhǎng)出帥氣的頭發(fā)來(lái)再出門(mén)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有這樣的擔(dān)心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強(qiáng)大內(nèi)心。
秦奶奶是整本書(shū)中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認(rèn)為是油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；耸畮啄甑臅r(shí)間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護(hù)著這一畝三分地，因?yàn)檫@是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學(xué)校的規(guī)劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來(lái)?yè)v亂，還經(jīng)常偷拿學(xué)校的東西。后來(lái)，有個(gè)叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學(xué)校的一只落水的南瓜。
書(shū)中的人都有著鮮明的個(gè)性，每個(gè)人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應(yīng)該感到萬(wàn)分慶幸。
草房子小學(xué)讀后感篇八
當(dāng)合上《草房子》的時(shí)候，我的心被深深地震撼了。作品講述了油麻地聰明可愛(ài)的男孩桑桑六年的小學(xué)生活。六年中，他結(jié)識(shí)了要強(qiáng)自尊的禿鶴，善良聰穎的紙?jiān)?，孝順母親的細(xì)馬，自強(qiáng)不息的小康，執(zhí)著偉大的秦大奶奶……他們起經(jīng)歷了些看似平常但又催人淚下的故事。六年里，他也從個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成個(gè)成熟、懂事的少年。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑。他是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，用碗柜為鴿子做了個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備。他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂(yōu)豫地沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了種怪病時(shí)，脖子上腫了個(gè)很大的包，要用根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
幾個(gè)孩子中我最敬佩的要算杜小康了。開(kāi)始時(shí)，小康家境殷實(shí)，他常常故意拿其他同學(xué)沒(méi)有的皮帶、名貴的衣服在同學(xué)們面前顯擺，小時(shí)候也很淘氣，可十幾歲時(shí)好像猛地下變成了大人。他有了責(zé)任心。小康家遭變故，為了緩解父親的壓力，他放棄了自己喜歡的學(xué)業(yè)，為爭(zhēng)家用，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)到蘆葦蕩養(yǎng)起了鴨子。父子倆整日面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)和折磨，可是沒(méi)想到幾年的心血付諸東流，希望落空了。但他沒(méi)有被苦難打倒，他是那么堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息。連桑喬校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)，油麻地將來(lái)最出色的孩子恐怕就是杜小康了！他的經(jīng)歷告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
書(shū)中令我無(wú)比感動(dòng)的還有生活在油麻地小學(xué)里的秦大奶奶。為了保住自己和丈夫買(mǎi)下的塊地，也就是油麻地小學(xué)這片地，她就和所有要趕他走的人作斗爭(zhēng)，在個(gè)小角落中蓋了棟草房子。但經(jīng)過(guò)種種事，最終她和油麻地的每個(gè)人成了好朋友。最后秦大奶奶因?yàn)榫葘W(xué)校的`個(gè)落水南瓜，永久的睡在了那片土地上……我為秦大奶奶的執(zhí)著感動(dòng)、為秦大奶奶的善良感動(dòng)、為秦大奶奶的寬大感動(dòng)。
草房子小學(xué)讀后感篇九
《草房子》主要寫(xiě)了桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生草房子讀后感5篇，希望大家能夠喜歡。
《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然?？磿?shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的`生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
這個(gè)寒假，我讀了作家曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，受益匪淺，深受啟發(fā)。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，記敘了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
讀完此書(shū)，我想說(shuō)的話(huà)有好多好多，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉又一次浮現(xiàn)在我的眼前：桑桑、紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬、阿恕、杜小康……愛(ài)情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們?cè)谟吐榈亟?jīng)歷或做過(guò)的一點(diǎn)一滴，不僅感動(dòng)了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無(wú)字書(shū)，總會(huì)發(fā)生很多事。我們要以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣去面對(duì)困難，以友愛(ài)和微笑去對(duì)待他人，以自信和良好的心態(tài)去向往未來(lái)。這便是我從這本書(shū)中悟出的道理。
有一次我在家中寫(xiě)作業(yè)。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因?yàn)?，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，都算不出來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這道題的時(shí)候，我又想到：油麻地的孩子們無(wú)論遇到多大的困難都不服輸，這點(diǎn)小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)讀了幾遍，終于解開(kāi)了其中的奧秘。
那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。
《草房子》寫(xiě)出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫(xiě)了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。還有我最喜愛(ài)的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻€(gè)禿子，所以人們都叫他叫禿鶴，大家也都愛(ài)摸他的光頭。后來(lái)由于他破壞班級(jí)榮譽(yù)，受到了大家的冷落，成了一個(gè)不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí)，他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長(zhǎng)，而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎(jiǎng)。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
故事通過(guò)描寫(xiě)油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽(yù)感，要為班級(jí)爭(zhēng)光。
書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō)，什么珍惜童年，對(duì)此根本就是不以為然。但假如有一天長(zhǎng)大了，心里是種什么感覺(jué)。所以我們要把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
最近我看了著名作家——曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《草房子》。這本書(shū)主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來(lái)了生活中的自己。我也是一個(gè)比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開(kāi)玩笑，那可是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語(yǔ)班放學(xué)回來(lái)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班樓下有一個(gè)用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個(gè)大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個(gè)栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依?，我把“小強(qiáng)”放到了媽媽的梳妝臺(tái)上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰?，我要去?！皨寢屪吡诉^(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說(shuō)：”你別把那東西拿過(guò)來(lái)，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說(shuō)：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉?，快走吧?！拔亿s緊轉(zhuǎn)移話(huà)題?！焙冒?，這次就算了，下不為例，否則，你懂的?！爸x謝媽媽”。
每個(gè)孩子都有頑皮的`一面，可書(shū)中的桑桑比任何一個(gè)孩子都頑皮。我覺(jué)得頑皮是孩子的天性，家長(zhǎng)們不要以為頑皮就是不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)大人們也是從這樣的童年過(guò)來(lái)的。這本書(shū)讓你哭，讓你笑，有興趣的同學(xué)，也來(lái)看看吧!
今年暑假，按照老師的要求，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個(gè)東莞人，我為我是建設(shè)小學(xué)的一名學(xué)生而感到驕傲與自豪!因?yàn)槲覀儢|莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智，以“敢為天下先”的膽識(shí)，大膽的改革開(kāi)放創(chuàng)辦“三來(lái)一補(bǔ)”企業(yè)，搞活了經(jīng)濟(jì)，家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上了幸福的好日子。就那我家來(lái)說(shuō)吧，拆了舊房子，建新房子，住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風(fēng)光，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我能在建設(shè)小學(xué)上學(xué)，感到非常榮幸!整個(gè)校園造型很優(yōu)美，環(huán)境很清新，設(shè)施很齊全，難怪她能夠榮獲“廣東省一級(jí)學(xué)?！?。更重要的是學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，非常愛(ài)護(hù)，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長(zhǎng)大，我相信：我們的明天會(huì)更加美好!因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兇蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，我們的老師為我們傳授了開(kāi)擴(kuò)美好未來(lái)的過(guò)硬本`另。只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，團(tuán)結(jié)一致，不團(tuán)的努力奮斗，我們的明天更美好!
草房子小學(xué)讀后感篇十
明天大早，只大木船，在油麻地還未醒來(lái)的時(shí)候，就將載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將有緣告別與他朝夕相對(duì)的這篇金色的草房子……讀了這段，仿佛讓我看到了當(dāng)時(shí)離別的場(chǎng)面，這也段使我很感動(dòng)。
禿鶴和桑桑從年級(jí)開(kāi)始的，直到六年級(jí)都是同班同學(xué)，他有很多朋友，陸鶴、紙?jiān)?、阿恕、杜小康、?xì)馬都是他的朋友，他們喜歡起玩捉迷藏。這本厚厚大大的書(shū)記錄著桑桑流年的學(xué)校生活，難忘的.六年，難忘的學(xué)習(xí)生活。
陸鶴是桑桑的朋友，他因?yàn)槭枪忸^所以人們都叫他禿鶴，他很孤單和無(wú)助，被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見(jiàn)，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由。人們常常都叫他禿鶴，可見(jiàn)這種外號(hào)很傷人心。草房子真是本優(yōu)良佳作啊！
很久很久以前，有個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培育顆世界上最大最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且顆顆地問(wèn)它們，愿不愿變成珍珠。那些被問(wèn)的沙粒，顆顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，得到的都是同樣的結(jié)果，他快要絕望了。就在這時(shí)，有顆沙子答應(yīng)了。因?yàn)?，它直想成為顆珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑它，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得！
那顆沙子還是無(wú)怨無(wú)悔地隨養(yǎng)蚌人去了。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年過(guò)去丫，那顆沙子已長(zhǎng)成了顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。從這篇文章里，我知道了定要用付出才能換來(lái)幸福，文中有很多沙子都不愿意承受這份“痛苦”要到蚌殼里面去住，遠(yuǎn)離親人和朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，可是如果不經(jīng)歷這段時(shí)間，那你永遠(yuǎn)都是平凡的粒沙子，不可能變成顆閃耀的珍珠，雖然在哪段時(shí)間里你會(huì)有多么的痛苦，多么的艱辛，但隨后就會(huì)從沙子變作珍珠，沒(méi)有現(xiàn)在付出，就不會(huì)有將來(lái)幸福。
草房子小學(xué)讀后感篇十一
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑忽然覺(jué)得自己想哭……他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……孩童的世界天真無(wú)邪，不存在任何的虛偽和造作。他們的心靈如同泉清水，清澈見(jiàn)底。讓我們同走進(jìn)曹文軒的《草房子》，去品味詩(shī)意雋永的語(yǔ)言；感受生動(dòng)鮮活的人物形象；見(jiàn)證作品中性格迥異、不同命運(yùn)的小伙伴的成長(zhǎng)；感受他們身上所散發(fā)出的真、善、美。
小康已經(jīng)不是曾經(jīng)的他了……。
最近我閱讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩?？坦倾懶摹⒔K身難的小學(xué)生活。六年中，他目睹了很多看似尋常，但震撼人心的故事：少男女之間純潔無(wú)暇的情誼；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在人生最后的瞬間閃耀出人格的光輝……但令我最敬佩的是杜小康。
杜小康家是油麻地首富，他家的標(biāo)志就是讓人羨慕的那扇大紅門(mén)。門(mén)內(nèi)是油麻地唯的雜貨店，每天有人來(lái)買(mǎi)東西，杜小康家直過(guò)著讓人羨慕的生活。但災(zāi)難還是降臨了。
杜小康的爸爸借錢(qián)買(mǎi)了條大船，去城里進(jìn)了批好貨，可在回來(lái)的路上撞船了，所有貨物都成了廢品。這件事對(duì)杜雍和打擊太大，他得了種怪病，站不起來(lái)。杜小康成了家里的`頂梁柱，天天帶爸爸去看病。因?yàn)榧依锴妨瞬簧賯?，杜小康無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，家里也無(wú)法再開(kāi)商店了。杜小康頭次體會(huì)到了孤獨(dú)。
但杜小康父子不甘命運(yùn)的磨難，爸爸又借了錢(qián)，買(mǎi)了五百只小鴨，帶杜小康去大麥地里放鴨。日子天天過(guò)去，父子深切感受到，他們最大的敵人就是孤獨(dú)。就在鴨子快下蛋了，他們的鴨群卻不小心進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，把大魚(yú)塘的魚(yú)苗全都吃光了。鴨子被扣留了，他們帶回油麻地的只有五只雙黃蛋。爸爸為了還錢(qián)，把大紅門(mén)賣(mài)給了別人。
杜小康又次撐起了這個(gè)家，他在學(xué)校門(mén)口做起了生意，生意非常好。
在杜小康的身上我讀懂了“承擔(dān)”。在次次磨難中，在家里最困難的時(shí)候他學(xué)會(huì)了承擔(dān)，更是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)了。
我想，我在杜小康的的身上，得到了成長(zhǎng)的力量。馬上要面臨小升初考試的我們，也應(yīng)該讓爸爸媽媽放手，讓我們承擔(dān)自己應(yīng)該做的。讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，共同成長(zhǎng)。
草房子小學(xué)讀后感篇十二
這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂(yōu)豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話(huà)他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來(lái)讀一讀。
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章寫(xiě)作者閱讀《草房子》后的感想，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰條理，但是語(yǔ)句不夠優(yōu)美。作者從《草房子》一書(shū)中得到啟發(fā)，可見(jiàn)讀書(shū)的好處。希望作者多讀書(shū)，注重積累。
草房子小學(xué)讀后感篇十三
在酷暑中，我在家品讀了《草房子》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我翻動(dòng)著頁(yè)頁(yè)靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立刻煙消云散了?？諝庵蟹路饛浬⒅?，文中那扣人心弦的故事，如同汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。
首先我們來(lái)介紹下作者，曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。他有許多學(xué)術(shù)性著作，例如本篇介紹的《草房子》，還有《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《青銅葵花》等等些短篇小說(shuō)?！恫莘孔印冯m然是本兒童讀物，但是在我看來(lái)，感觸也是頗深。每讀完個(gè)小故事，我都會(huì)感到種震撼人心的力量，被他們的質(zhì)樸，善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)等等品質(zhì)感動(dòng)。
這篇文章主要講的是男孩桑桑在油麻地中刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。在這篇文章中，有著系列催人淚下，有震撼人心的故事。少年時(shí)，小伙伴們之間有著毫無(wú)瑕疵的純情。桑桑的父母對(duì)他的教育很好。書(shū)本中有個(gè)這樣的`情節(jié):桑?？磩e人在捕魚(yú)，突發(fā)奇想的用自己的蚊帳做了個(gè)漁網(wǎng)去捕魚(yú)。在晚飯的時(shí)候，桑桑捕了三斤的魚(yú)蝦拿了回來(lái)。結(jié)果可想而知，桑桑被媽媽罵了頓，但是媽媽卻沒(méi)有打桑桑。眾所周知，在農(nóng)村里，每家每戶(hù)里孩子都很多，家庭收入也很低，家戶(hù)中的溫飽都是問(wèn)題。桑桑弄壞了蚊帳，但是媽媽用了自己獨(dú)特的方法讓桑桑明白了自己的錯(cuò)誤做法。當(dāng)然，我們也要從正面來(lái)看，小時(shí)候，桑?？梢杂脗€(gè)蚊帳制作成個(gè)漁網(wǎng)，那么長(zhǎng)大后，沒(méi)準(zhǔn)就是個(gè)發(fā)明家呢!我認(rèn)為任何事情都有兩面性，味的相信別人或者自己，只會(huì)更加的錯(cuò)下去。
我最喜歡那個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)的女孩子，紙?jiān)?。她是那么的善良，溫和。可是，卻那樣的無(wú)助，依舊被人欺負(fù)。她是油麻地小學(xué)里最讓人心疼的女孩兒。母親去世了，留下外婆和她孤苦伶仃的生活著，卻依舊感受著生活對(duì)她們的惡意。她愿意做切美麗的事：在田野里，摘幾朵花：在雨天里，為桑桑和桑喬在泥滑的路上鋪層松軟的稻草……她常常用她那明亮的眼睛看著桑桑，或是緊張，又或是擔(dān)憂(yōu)，或是帶了點(diǎn)兒的悲傷。
在《草房子》最后的個(gè)短小的篇幅里，作者曹文軒說(shuō)：“感動(dòng)孩子們的，應(yīng)是道義的力量，智慧的力量和美的力量?！蔽覍?duì)此深表贊同，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示贊同。
草房子小學(xué)讀后感篇十四
這學(xué)期，我有幸讀完了著名作家曹文軒的作品——《草房子》，那個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，段段動(dòng)人心弦的段落，個(gè)個(gè)滿(mǎn)帶著真情實(shí)感的字，讓人在閱讀之后往往心動(dòng)神移，不能自已，也回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。在這里面的每個(gè)故事，每個(gè)人物，都栩栩如生，深刻印在了我的腦海里，其中最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬這篇章。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了個(gè)被人領(lǐng)養(yǎng)過(guò)來(lái)的孩子，漸漸和領(lǐng)養(yǎng)他的家人真真正正升華為家人的故事。但事情永遠(yuǎn)都不會(huì)是帆風(fēng)順，剛開(kāi)始我們的主人公細(xì)馬和領(lǐng)養(yǎng)他的邱二爺邱二媽點(diǎn)都合不來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就吵架，但隨著時(shí)間的推移，他漸漸地和邱二爺邱二媽產(chǎn)生了種不樣的情感——愛(ài)，他開(kāi)始對(duì)邱二爺邱二媽感到不舍了，可是他也快要離開(kāi)了；幾經(jīng)波折之后，細(xì)馬終于理解了邱二爺邱二媽的苦心，他變得精明能干、孝順又懂事，然而不幸的是，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，邱二爺去世了，也正是因?yàn)檫@個(gè)，他才真正的和邱二媽成為了家人，他開(kāi)始管邱二媽叫媽媽了。雖然聽(tīng)我敘述起來(lái)不那么感動(dòng)，但是如果你真正看了，你也定會(huì)感到這很容易催人淚下。
個(gè)男孩，坐在高高的'屋脊上，看著自己身下的油麻地小學(xué)。秋天的白云，溫柔如絮，白鴿在空中旋轉(zhuǎn)著形成個(gè)花環(huán)，慢慢遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)之中忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起，他的眼中充滿(mǎn)了淚水以及對(duì)眼前切的不舍和留戀，很是憂(yōu)傷。這幕，是我剛剛讀完《草房子》后的幾天時(shí)間里直在想的場(chǎng)景，忘也忘不掉。我也直在想：與朝夕相伴的草房子，好朋友，與童年的種種美好回憶道別，心中的苦澀該有多么深厚??！我實(shí)在不敢去妄加猜測(cè)，更不敢站在他的角度去想，實(shí)在太令人感到傷心了。
“純”和“美”是我對(duì)《草房子》真心的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗褪钦Z(yǔ)言唯美的部長(zhǎng)篇小說(shuō)，純潔無(wú)暇更是它的特色之，那純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，這是多么的真實(shí)自然，多么的令人著迷，多么令人難以忘懷。我認(rèn)為，它的這種“純”和“美”正是我們需要的。
向你介紹了這么久的《草房子》，早就是口干舌燥了，但是最終的目的只有個(gè)，那就是——希望你也能去看看這本書(shū)吧！多說(shuō)無(wú)益，要自己看才有意義哦！
草房子小學(xué)讀后感篇十五
那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，根根地皆長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。
油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學(xué)，柔桑就在這里度過(guò)了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書(shū)屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽(yáng)光，有著破舊的渡船，有無(wú)邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹(shù)林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙?jiān)逻@里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)韌性成長(zhǎng)的充足營(yíng)養(yǎng)。
油麻地的草房子里還有著海草樣不屈成長(zhǎng)的陸鶴，是桑桑的同學(xué)因?yàn)轫斨鴤€(gè)光頭，不但被同學(xué)們戲稱(chēng)“禿鶴”，而且總得忍受著同學(xué)們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買(mǎi)來(lái)了頂草帽，沒(méi)想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了系列的麻煩。為了報(bào)復(fù)他人對(duì)他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長(zhǎng)極為重視的`會(huì)操上出演了場(chǎng)笑話(huà)。之后禿鶴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，采取了系列補(bǔ)救，都沒(méi)被集體容納，但是他依舊堅(jiān)持、依舊忍耐、依舊笑著面對(duì)大家的冷漠，在文藝匯演的關(guān)鍵時(shí)候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認(rèn)可，他的光頭反倒成了他的閃光點(diǎn)。不屈的禿鶴未來(lái)也會(huì)敢于逆風(fēng)奔跑，追尋到自己的陽(yáng)光。
草房子里還生活著那個(gè)杜小康，他經(jīng)歷了家庭富裕到四處借錢(qián)的家庭劇變，他離開(kāi)了油麻地那對(duì)最氣派的紅門(mén)，他離開(kāi)了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開(kāi)啟了孤獨(dú)之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍(lán)天陽(yáng)光，恐怖的暴雨風(fēng)狂，最后他抬著病倒的父親回到了油麻地，但是他已經(jīng)長(zhǎng)成為根真正的海灘茅草，能夠坦然面對(duì)生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來(lái)的路途多坎坷，勇敢堅(jiān)強(qiáng)杜小康定會(huì)元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)。
…………。
草房子里的每個(gè)人，都是根韌性十足、心存希望、逆風(fēng)成長(zhǎng)的海茅草。其實(shí)我們每個(gè)人都是根會(huì)思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂(lè)，都有自己的幸運(yùn)與不幸，都有自己的順境逆境；但請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)，都要心懷暖陽(yáng)，逆風(fēng)成長(zhǎng)，蓬勃向上。
草房子小學(xué)讀后感篇十六
《草房子》記錄了個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著個(gè)又個(gè)催人淚下的故事。每讀完個(gè)故事，我都會(huì)感到種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)？這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
文中主要講了有小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相并時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。文章還通過(guò)禿鶴，紙?jiān)?，?xì)馬，杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
讓我最感動(dòng)的.人物還是禿鶴“是大家給他起的外號(hào)，他的大名應(yīng)該叫陸鶴，因?yàn)樗莻€(gè)小禿子。陸鶴直受到同學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強(qiáng)同意讓他帶著帽子上場(chǎng)。之后他徹底醒悟了，當(dāng)場(chǎng)果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續(xù)做操。這舉動(dòng)的結(jié)果是雖然輸?shù)袅吮荣?，但是找回了失去已久的尊?yán)。在正視了自己之后，他又抓住了個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，找回了同學(xué)的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多。
整本書(shū)格調(diào)高雅，由始至終完全充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外動(dòng)人。通篇敘述既明白又舒暢，又有定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
“君子之交淡若水?！倍判】岛蜕Ｉ５挠亚榫褪侨绱?。如顆晶瑩剔透的露珠，沒(méi)有金錢(qián)雜念，沒(méi)有名譽(yù)虛榮因，只有朋友之間的關(guān)愛(ài)與幫助。
此時(shí)，我覺(jué)得小孩之間的友誼是最真摯，最純潔的。因?yàn)樾『⒉欢?，沒(méi)有心機(jī)，只有顆純潔無(wú)暇的童心和對(duì)待朋友的真摯。啊，如果每個(gè)人對(duì)帶友誼都能像小孩樣該有多好！
草房子小學(xué)讀后感篇十七
也許，我們誰(shuí)也走不出自己的童年。
就拿主人公桑桑的童年說(shuō)是有歡樂(lè)有悲傷，有大人情感的瓜葛和小孩對(duì)學(xué)習(xí)不了知識(shí)而痛苦的生活。殘疾男孩為了尊嚴(yán)固執(zhí)堅(jiān)守，富貴男孩家庭厄運(yùn)而變的堅(jiān)強(qiáng)，孤獨(dú)老人為守護(hù)家庭而悲傷，個(gè)個(gè)感人故事與他而過(guò)，他的童年繽紛多彩。
在學(xué)校有名叫陸鶴的男孩，他為了尊嚴(yán)而努力而自卑而慚愧但最后他用努力而獲得了大家的尊重。
有位女孩她細(xì)嫩美麗，但她媽媽在她出世個(gè)月后跳水而死，為此許多壞孩子欺侮她讓她轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)，為此遇見(jiàn)并認(rèn)識(shí)了桑桑她似乎是絲光照亮了桑桑讓桑桑有了自尊。紙?jiān)乱彩莻€(gè)柔弱的女孩她那毛筆字散發(fā)書(shū)香，那筆下的作文充滿(mǎn)靈氣和書(shū)卷味兒，讓人憐愛(ài)。
紅門(mén)高大雄偉，卻因有債而摘下而厄運(yùn)卻無(wú)法無(wú)天地在紅門(mén)主人杜家下繞圓圈，驕傲的杜小康想要渴望尋求知識(shí)但窮困的家庭無(wú)法讓他繼續(xù)上學(xué)，他和父親只好遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)以養(yǎng)鴨為生，在厄運(yùn)的困擾下，他長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)。他在學(xué)校門(mén)口擺了個(gè)小店專(zhuān)賣(mài)鉛筆，橡皮些小東西，桑桑也經(jīng)常去幫助他，讓他感到溫心。希望小康能平平安安。
這時(shí)，只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，載著桑桑和她的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒……他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
他的頭上秋天的白云，悠悠遠(yuǎn)去。
草房子小學(xué)讀后感篇十八
這，是部極講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
故事發(fā)生在1962年八月的個(gè)上午。此時(shí)秋風(fēng)乍起，暑氣已去，14歲的男孩桑桑登上了油麻地小學(xué)那片草房子，坐在中間最高的幢的屋脊上。油麻地小學(xué)的全景撲進(jìn)了他的眼底，秋日的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落，男孩桑桑嗚咽起來(lái)。
明天大早，只大木船在油麻地未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家，永遠(yuǎn)離開(kāi)這片他生長(zhǎng)的地方。他將永別與他朝夕相伴的這片金色的`草房子。
《草房子》真是本好書(shū)。曹先生的這部作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。小說(shuō)以個(gè)少年的視角來(lái)敘述，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述明白曉暢，但又有定的深度，是種既讓孩子喜歡，也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
現(xiàn)在我們的生活好了，人與人之間的交往卻少了，人格扭曲了，感情淡了。老人倒了扶不扶，有人落水了救不救良心啊！善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。感動(dòng)我的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，這切都是永在的。
好書(shū)，應(yīng)該是像《草房子》這樣，追求品味，更是接軌生活，直面生活。
文學(xué)是可以給人帶來(lái)快感的，這種快感包括喜劇快感和悲劇快感。大部分書(shū)籍表現(xiàn)的是前者。但是有時(shí)候，后者甚至比前者更為重要。比如安徒生的作品，大部分都是悲劇，結(jié)尾是憂(yōu)傷的、痛苦的，但它也是美的。部作品，最可貴的地方就是貼近生活。
在生活中，更多的是苦。每個(gè)時(shí)代，有每個(gè)時(shí)代的苦。這種苦可能是家國(guó)的，比如疫情，也可以是個(gè)人的，比如小說(shuō)中桑桑的病。苦絕不是從今天開(kāi)始的，人類(lèi)的歷史，就是苦的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。文學(xué)作品帶給讀者的應(yīng)該是正面苦痛、直面生活的勇氣，而不是用快樂(lè)逃避苦痛、拒絕苦痛。這點(diǎn)上，《草房子》可謂是典范。
好書(shū)，應(yīng)該是接軌生活的。悲憫情懷，閃耀著人性美，對(duì)規(guī)格有所求，貫穿始終，這便是好書(shū)。
草房子小學(xué)讀后感篇十九
這個(gè)暑假，我在閱讀方面可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，兩個(gè)月中我讀完的書(shū)不下二十本，其中感觸最深的本是《草房子》，而《草房子》中最讓我感動(dòng)的就是第章——禿鶴。
第章的主人公“禿鶴”原名是陸鶴，但因?yàn)槭嵌d頭，所以被同學(xué)們稱(chēng)為禿鶴。禿鶴自三年級(jí)起，自己的光頭就不讓別人摸、不讓別人談、甚至不讓別人看，為此，他還戴上了頂草帽。盡管這樣，同學(xué)們依然拿他的光頭開(kāi)玩笑，還捉弄他，這使得禿鶴變得自卑，甚至自暴自棄。后來(lái)學(xué)校舉辦文藝演出，角色中有個(gè)禿頭，其他同學(xué)怎么都演不好，禿鶴自告奮勇參加演出。匯演那天，禿鶴演得惟妙惟肖，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。禿鶴的表現(xiàn)使原本不受歡迎的他最終得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
禿鶴由開(kāi)始的自卑到之后的自信，到最終得到老師和同學(xué)認(rèn)可的經(jīng)歷說(shuō)明了個(gè)道理：在生活中無(wú)論遇到什么挫折都不可以放棄，要通過(guò)努力和行動(dòng)改變自己，改變別人對(duì)自己的想法。禿鶴“用行動(dòng)改變自我”的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)暑假里，我參加了個(gè)夏令營(yíng)。剛到營(yíng)地時(shí)，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生了些小矛盾，吵起了架，差點(diǎn)兒打起來(lái)。當(dāng)天下午，教管提出要選舉8位寢室長(zhǎng)，然后中途會(huì)改選次。我參加了選舉，但因?yàn)橹昂屯瑢W(xué)吵過(guò)架，所以名落孫山。開(kāi)始，我心中非常不服氣：“吵架又不是我的錯(cuò)，憑什么不選我，你們等著，我會(huì)給你們點(diǎn)顏色看看的”?？墒堑诙?，冷靜下來(lái)想想：自己確實(shí)有不對(duì)的`地方，要用行動(dòng)改變自我，讓他們心服口服。往后的四天里，我絲不茍地完成教官布置的任務(wù)，為自己和室友們爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，得到了教官的認(rèn)可，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越好。第五天早，教管讓我們集合到處開(kāi)始選第二任寢室長(zhǎng)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到教官身邊，沒(méi)等教官說(shuō)，我們寢室中的另外七人都不約而同舉起了手，連那個(gè)和我吵架的同學(xué)也舉起了手。教官拍了下我的背，用贊揚(yáng)地語(yǔ)氣說(shuō)：“全票通過(guò)，歸隊(duì)吧！”我順利地當(dāng)上了第二任寢室長(zhǎng)?！坝眯袆?dòng)改變自我”這樣個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，顯而易見(jiàn)而又耐人深思的道理就在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
開(kāi)學(xué)后，我將進(jìn)邁入小學(xué)的最后年，在新學(xué)期里，希望我也可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)改變自我，在班級(jí)中樹(shù)立新的形象，得到更多同學(xué)和老師的認(rèn)可。
草房子小學(xué)讀后感篇二十
在暑期這段時(shí)間里，我讀了許多書(shū)。其中讓我印象最深的是《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)里講了許多好伙伴的事情：有調(diào)皮的桑桑、害羞的紙?jiān)?、?ài)唱歌的白雀、可愛(ài)的柳柳、堅(jiān)持的杜小康、古怪的秦大奶奶……這些人物都留給我們很深的印象。
就說(shuō)杜小康吧：他家原本是小鎮(zhèn)里最熱鬧的紅門(mén)，但是由于一次事件使他們家破產(chǎn)了，杜小康不得不綴學(xué)回家放鴨子，雖然很苦，但是杜小康堅(jiān)持了下來(lái)。
秦大奶奶雖然有點(diǎn)古怪，但是她很好心，特別是有一次她看見(jiàn)一位小朋友摔到水里的時(shí)候，她便奮不顧身的救那位小朋友時(shí)，我被她那種精神感動(dòng)了。
還有桑桑：有一次，桑桑在湖邊玩，看見(jiàn)有人用魚(yú)網(wǎng)抓魚(yú)，他就動(dòng)起了歪腦筋了，他想，家里的蚊帳不也是一張網(wǎng)嗎，于是就把蚊帳給拆了去抓魚(yú)，回家自然就挨了一頓罵。
最讓我感動(dòng)的是最后一章，當(dāng)桑桑的爸爸知道桑桑脖子上的腫塊無(wú)法治時(shí)，那種悲傷和絕望的心情讓我流下了眼淚，因?yàn)樯ＩＳ锌赡茉僖膊粫?huì)醒過(guò)來(lái)了。但桑桑的爸爸仍舊不放棄的努力尋找著，終于，功夫不負(fù)有心人，終于找到了一種藥方。讀到這兒，我又開(kāi)心地笑了，因?yàn)榕Χ紩?huì)成功的！
總之，這本書(shū)不但劇情好玩而且還讓我們學(xué)到了許多有意義的事情，我知道了遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)，只要努力你就會(huì)成功！
草房子小學(xué)讀后感篇二十一
最近非常喜歡曹文軒的書(shū)，《草房子》就是部非常令人難忘的美文小說(shuō)，我仔細(xì)閱讀了起來(lái)。文章描寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)美，學(xué)校草房子是最美的，在這里的學(xué)生心靈更美，文章刻畫(huà)的人物栩栩如生，躍然紙上，我感覺(jué)他們就在我身邊樣。
主人翁桑桑正直、善良、勇敢，有著少年的天真與熱情。雖然是校長(zhǎng)的兒子，但他沒(méi)有因此炫耀，而是如既往幫助同學(xué)，他周?chē)耐瑢W(xué)也很信任他，與他結(jié)下了不解之緣，建立了深厚的.友誼。
小說(shuō)里的陸鶴，自幼沒(méi)有頭發(fā)，在班級(jí)里知心朋友很少，性格有些孤僻自卑。桑桑沒(méi)有遠(yuǎn)離他，帶給他無(wú)私的幫助。陸鶴也充分利用自己的智慧和努力，和小伙伴起將話(huà)劇角色演得精彩絕倫，令全校人為之喝彩！我被陸鶴不屈服的精神感動(dòng)了！我也想到了，生活中每個(gè)人或多或少有些缺點(diǎn)，但要對(duì)自己有自信，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)獲得別人的尊重。我的同學(xué)中，也有性格內(nèi)向的，平時(shí)不善言辭，但他們默默為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，像陸鶴樣，正是每個(gè)人的努力，我們班級(jí)才是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨積極向上的集體。
給我印象深刻的還有桑桑的同學(xué)細(xì)馬。細(xì)馬開(kāi)始人生地不熟，不被人接受，感到非常孤獨(dú)，但和桑桑相處非常和諧。突如其來(lái)的洪水改變了細(xì)馬的切生活，家庭變得如此艱難。困境中的細(xì)馬，沒(méi)有退縮，勇敢挑起了生活的重?fù)?dān)，為讓養(yǎng)母住上磚房，毅然退學(xué)去養(yǎng)羊?？孔约旱闹腔酆托燎诘碾p手，步步改變著自己的生活。細(xì)馬真了不起，俗話(huà)說(shuō)自古英雄出少年，寒門(mén)出孝子。細(xì)馬用自己的行動(dòng)，讓養(yǎng)母看到了希望。我真心佩服細(xì)馬的執(zhí)著和堅(jiān)持。
令我捏了把汗的是桑桑得了場(chǎng)重病，我懸著心字不漏看完了這個(gè)故事。長(zhǎng)舒口氣，原來(lái)虛驚場(chǎng)，桑桑得了普通的鼠瘡。老醫(yī)生藥到病除，個(gè)月后的桑桑依然陽(yáng)光、熱情。讀中學(xué)了，依依不舍離開(kāi)了油麻地，這里帶給了他無(wú)窮的歡樂(lè)，還有朝夕相處的好伙伴。金色的草房子，永遠(yuǎn)在桑桑心中，這難忘的童年生活，讓人回味無(wú)窮。從這個(gè)平凡的故事里，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。生活處處帶給我們啟示，有了夢(mèng)想，確定了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈去努力，定會(huì)有收獲的。
草房子小學(xué)讀后感篇二十二
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆＿@就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的本兒童讀物，描寫(xiě)的是個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
這本書(shū)早已經(jīng)在我的書(shū)柜里，但以前媽媽讓我讀的時(shí)候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來(lái)翻看，發(fā)覺(jué)很有味道，這是本有品位的書(shū)，之前由于年齡小我沒(méi)法體會(huì)。
本書(shū)的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的.生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書(shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)起捕魚(yú)。和他起淘氣；當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們起經(jīng)歷了那段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。在這所其實(shí)并不大的草房子里，每個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每個(gè)情節(jié)，每個(gè)人物。這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子小學(xué)讀后感篇二十三
那個(gè)早上，秋風(fēng)乍起。
小故事產(chǎn)生在油麻地，記敘了主角桑桑難以忘懷，終生難忘的六年中小學(xué)生活。六年中，他親眼看到了連串看起來(lái)平常又令人感動(dòng)的小故事。年輕男女間沒(méi)有時(shí)間的友情；遲暮老年人在最終瞬閃亮的人格風(fēng)彩；男孩兒在身亡時(shí)對(duì)性命真切的理解……這六年使他沒(méi)齒難忘。自信心創(chuàng)建在人格自尊上的男孩兒禿鶴；內(nèi)心好似冰雪般純粹的女孩紙?jiān)拢桓患夜訙S落僑民的男孩兒杜小康；這位固執(zhí)而在性命終點(diǎn)傳出人格風(fēng)彩的秦大奶奶，都變成了桑桑的早期教育者。
殊不知，最使我難以忘懷的莫過(guò)秦大奶奶。為了更好地沒(méi)有進(jìn)行的理想在油麻地生活十幾年。陳舊的草房子在中小學(xué)的西北方，基本上每刻，秦大奶奶都是在中小學(xué)的某角落里。院校乃至花了幾十年也沒(méi)將她趕跑。在她們眼里，秦大奶奶便是個(gè)可恨的老太婆。但在喬喬落入水中時(shí)，秦大奶奶或是不顧切地救了她，差點(diǎn)兒丟失命。此后，姥姥發(fā)生了非常大轉(zhuǎn)變。她積極放棄了堅(jiān)持不懈幾十年的中小學(xué)，做起了農(nóng)事。暴風(fēng)雨時(shí)，會(huì)用拐棍嘗試合上拉不上的門(mén)窗。最終，為了更好地個(gè)院校的冬瓜始終離開(kāi)她最喜歡的小朋友們。在那刻，秦大奶奶釋放出了人格風(fēng)彩，點(diǎn)亮了我心。
《草房子》擁有種風(fēng)采。盡管她們生活在蓋滿(mǎn)草房子的油麻地，但我依然憧憬那般隨意輕輕松松的生活。那里的.友情是心若止水的，情感是血肉相連的，人格風(fēng)采是光芒四射的。大家心里也應(yīng)保存座簡(jiǎn)易、整潔、干凈整潔的歸屬于自身的草房子，累的情況下小歇會(huì)兒。如果有天，我可以像油麻地的小朋友們樣，無(wú)論未來(lái)產(chǎn)生哪些，間距有多遠(yuǎn)，大家心里的友情依然純粹、全透明絕不變，始終保存心里那座純粹、全透明的草房子。
或許大家誰(shuí)都沒(méi)法擺脫兒時(shí)。
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