小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感范文(13篇)

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小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感范文(13篇)
時(shí)間:2023-11-27 06:29:16     小編:文鋒

撰寫(xiě)讀后感可以幫助讀者更好地吸收書(shū)中的知識(shí),鞏固閱讀成果。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度的讀后感呢?首先,我們需要全身心地投入到作品中,用心去感受作者的筆觸和情感,去理解作品的內(nèi)涵和意義。其次,我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,從個(gè)人的角度出發(fā),思考作品給予我們的啟迪和思考。同時(shí),我們還可以從多個(gè)角度去解讀作品,可以從情感、道德、價(jià)值觀等方面進(jìn)行分析和思考。最后,在寫(xiě)讀后感時(shí),我們應(yīng)該盡量避免流于表面和泛泛而談,而是要深入思考,用真實(shí)的情感和理性的思考去表達(dá)自己對(duì)作品的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。大家一起來(lái)看看吧!

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇一

《夏洛的網(wǎng)》講述了一頭豬與蜘蛛的故事。也許,結(jié)局沒(méi)有我們想象的那么完美,但是那份永遠(yuǎn)抹不去的友誼的確讓人心動(dòng)。

故事的大意是,蜘蛛—夏洛幫助一只春豬—威爾伯經(jīng)過(guò)了種種難關(guān),在它將做成為熏肉火腿的命運(yùn)中,讓它的主人改變主意,扶養(yǎng)它一輩子。

蜘蛛和春豬的生命都是有限的,而春豬的生命比蜘蛛更是有限。這頭春豬原本會(huì)在第一年的年底宰殺,并做成熏肉火腿。是的,春豬威爾伯也怕被宰,也逃過(guò),但卻是那樣的無(wú)助,那樣的無(wú)奈。就是在這種情況下夏洛用自己的網(wǎng)來(lái)努力達(dá)到威爾伯不被宰的愿望。夏洛先是在春豬威爾伯的豬圈里結(jié)出“好豬”文字,使人感到驚奇,讓人來(lái)參觀,成一頭名豬,但威爾伯被宰的命運(yùn)仍然沒(méi)有改變。夏洛又不斷在豬圈里織出“光環(huán)”、“杰出”等文字,使威爾伯成了一頭真正的名豬,從而改變了人們對(duì)這頭春豬的看法,讓春豬威爾伯生活了整整一輩子。

這頭春豬其實(shí)是一頭落腳豬,竟大難不死,可真是福大命大。是它的朋友夏洛幫了它,是它的朋友夏洛使它鼓起勇氣,戰(zhàn)勝種種困難,求得生存。

《夏洛的網(wǎng)》我看了以后,依然為夏洛的死而感到惋惜,流下了感動(dòng)的淚,對(duì)威爾伯的生命奇跡感到慶幸,對(duì)這生死友誼的存在,依然沉浸在那一份喜悅之中。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇二

一張小小的蜘蛛網(wǎng)能讓你想到什么呢?是生存的技能還是捕食的工具?當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)時(shí),我才知道原來(lái)這小小的蜘蛛網(wǎng),承載的是對(duì)朋友大大的愛(ài)。

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述的是,一只小小的蜘蛛夏洛,為了挽救好朋友小豬威爾伯,它在蜘蛛網(wǎng)上一次又一次織出令人驚嘆的文字,這讓威爾伯聲名遠(yuǎn)揚(yáng),也改變了威爾伯任人宰割的命運(yùn),但是夏洛自己卻走到了生命的盡頭。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,卻深深地感動(dòng)了我,讓我讀到了友情的偉大和生命的善良。

其實(shí)在我們生活中處處都有這樣一張張閃著善良光輝的友情之網(wǎng),這也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。一方有難,八方支援,那些慷慨伸出援助之手幫助別人的人就是一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的“夏洛”。讓我印象深刻的`是,有一位和我年齡相仿的小男孩,由于疾病的原因,無(wú)法像我們一樣自由奔跑,他只能依靠輪椅生活,但是他遇到了四位好朋友,他們每天主動(dòng)接送他上下學(xué),搬輪椅,幫他解決生活上的困難,在他們的臉上看到的是幫助朋友的開(kāi)心。我想,他們就是這位小男孩的“夏洛”。我也要向他們學(xué)習(xí),主動(dòng)幫助我的朋友。

《夏洛的網(wǎng)》讓我知道幫助別人可以讓自己的生活更有意義,我也要努力做一位像夏洛一樣的人。也希望這一張張友情之網(wǎng)可以充滿(mǎn)我們整個(gè)社會(huì),讓友善與和諧遍布各地。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇三

最近,我看了一名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。故事內(nèi)容很感人,主要講了費(fèi)恩養(yǎng)了一只小豬—威爾伯,后來(lái),費(fèi)恩的父母將小豬送去朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里。它長(zhǎng)大了,卻面臨著被殺死的命運(yùn)。蜘蛛夏洛為了救它,在網(wǎng)上織出了夸贊威爾伯的.漢字,使它成為了名豬并參加了比賽,但夏洛的生命卻走到了盡頭。威爾伯為了報(bào)答它,幫它把卵袋拿回了農(nóng)場(chǎng)。

讀完了這個(gè)故事,我覺(jué)得夏洛是個(gè)十分善良并且喜歡樂(lè)于助人的蜘蛛,雖然它非常非常小,看起來(lái)很普通的樣子,但它靠自己的智慧和努力,使它的朋友不被殺死。故事的另一位主人翁--威爾伯,它雖然比較笨,但他也同樣樂(lè)于助人。他們這種互相幫助的精神讓我十分佩服。

在生活中,也發(fā)生了不少這樣的事情。記得有一次,我去作文班的夏令營(yíng)。一天早上,老師給我們每人發(fā)了一本書(shū),讓我們好好看一看。我領(lǐng)了書(shū)后,回房間隨便把書(shū)一扔,就休息了。晚上,我怎么也找不著書(shū)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。這時(shí),我的朋友說(shuō):“我們兩個(gè)一起看吧!”那時(shí)我可開(kāi)心了。第三天晚上,老師讓大家寫(xiě)旅行日記。但我的朋友忘帶筆了,我急忙從背包里拿了一去筆給她。

從《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事里,我明白一個(gè)道理:當(dāng)別人遇到困難時(shí),要盡力幫助他,這樣,在自己遇到困難時(shí),別人也會(huì)去幫自己的。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇四

今天,我看了一本書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》。

這本書(shū)主要講了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,一群動(dòng)物快樂(lè)地生活著,它們很幽默、很可愛(ài)。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。可是,一個(gè)壞消息卻打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o:威爾伯居然要被做成一根熏肉火腿。作為一只小豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,就在這時(shí)候,夏洛特對(duì)威爾伯說(shuō):“放心吧,我一定會(huì)救你的。于是,夏洛特用自己的絲在谷倉(cāng)的門(mén)框上為威爾伯織出了被人類(lèi)視為奇跡的字:王牌豬了不起,謙卑光彩照人??戳说娜硕紩?huì)忍不住贊嘆:”它是只王牌豬,它多么了不起,它多么卑謙,多少光彩照人“。就這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的.命運(yùn),最終讓它在集市的大賽中贏得了特等獎(jiǎng)和安享天年的未來(lái)。但是,就在這一個(gè)時(shí)刻,夏洛特的生命卻走到了盡頭。

多么感人的故事啊,夏洛特為了救威爾伯,不惜一切代價(jià),這里一只多么偉大的蜘蛛?。∽x了這個(gè)故事后,我本來(lái)討厭蜘蛛,現(xiàn)在不討厭了。蜘蛛,它雖然十分渺小,十分瘦弱,但是,它,卻有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心。它能為救朋友而付出自己的生命,真令人敬佩。這個(gè)故事也讓我明白,只要有愛(ài)心和恒心,再渺小的事物也能產(chǎn)生巨大的力量。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇五

夏洛停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,威爾伯德眼睛里涌出了淚水。“噢,夏洛,”它說(shuō),”想到第一次見(jiàn)到你,我還以為很殘酷,喜歡嗜血!”等它從情感激動(dòng)中恢復(fù)過(guò)來(lái),它說(shuō)了?!澳銥槭裁礊槲易鲋磺心兀俊彼鼏?wèn)道,“我不配。我沒(méi)有為你做過(guò)任何事情?!薄澳阋恢笔俏业呐笥?,”夏洛回答說(shuō),“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō),生命到底是什么?。课覀兂錾谶@個(gè)世界上,我們活上一陣子,我們死去。

一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人說(shuō)這該做一點(diǎn)有意義的事情。什么是友情:真正地友情不是包庇,也不是縱容,也不是為利益而利用的工具。真正地友情像夏洛為威爾伯所付出的一切。在那之前,威爾伯本阿拉布爾先生賣(mài)到朱克曼先生家當(dāng)家畜。威爾伯在朱克曼先生家的`日子久了,他感覺(jué)自己從未有過(guò)的孤獨(dú),到臨近的深夜時(shí)也會(huì)失眠和哭泣。

后來(lái),他認(rèn)識(shí)了夏洛,可這友誼有多么冒險(xiǎn)?。〔贿^(guò)到時(shí)候它就會(huì)發(fā)現(xiàn)它這是錯(cuò)看了夏洛。在夏洛兇猛殘忍的外表下,有一顆善良的心,到頭來(lái),它會(huì)顯示出自己是個(gè)多么忠實(shí)的朋友。在現(xiàn)實(shí)生活中,比如優(yōu)秀而有成績(jī)好的同學(xué)在一起,會(huì)影響他們成績(jī)的,共實(shí)這也是存在一定的歧視表現(xiàn)。我覺(jué)得成績(jī)好的同學(xué)假如嘗試與他們做朋友,包容著表現(xiàn)面意義上的東西。然后用心去做朋友,那該多好呀!在《夏洛的網(wǎng)》又名《精靈鼠小弟》的作者,美國(guó)大作家e·b·懷特的筆下,夏洛用蜘蛛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。真正的友情是充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)溫情,充滿(mǎn)那堅(jiān)不可摧地銅墻鐵壁地,沒(méi)有任何隔核的。還要向下落一樣對(duì)朋友有奉獻(xiàn),但不求回報(bào)地精神。這是美國(guó)著名大作家e·b·懷特寫(xiě)出這本書(shū)是影響著一代又一代的人的優(yōu)秀作品,我本人很喜歡的書(shū)籍之一!自從我看過(guò)這本書(shū)之后,這本書(shū)也讓受益良多,每本優(yōu)秀的書(shū)的精髓都要讓我們?cè)陂喿x慢慢地體會(huì)而出!

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇六

我叫趙佳健,是河陽(yáng)小學(xué)四(2)班的學(xué)生,今年11歲。我是個(gè)調(diào)皮的男孩,愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng),偶爾也會(huì)搞個(gè)惡作劇,開(kāi)開(kāi)同學(xué)們的玩笑。不過(guò)我最大的愛(ài)好,就是看書(shū),我喜歡在書(shū)本中結(jié)交有趣的小伙伴,去了解他們的生活。

作品內(nèi)容。

這本書(shū)講的故事發(fā)生在朱克曼家的谷倉(cāng)里。這里快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,小豬威爾伯得知他的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一頭豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你?!庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類(lèi)是為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,徹底你賺了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。

然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。

讀了這本書(shū),我非常感動(dòng),感動(dòng)這真摯的友誼,夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友,沒(méi)有友誼,你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀!但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會(huì)孤單。而且這本書(shū)所描寫(xiě)的故事環(huán)環(huán)緊扣,扣人心弦。令人時(shí)時(shí)進(jìn)入在緊張狀態(tài),當(dāng)你看到“夏洛死了”的這句話(huà)時(shí),你會(huì)覺(jué)得你的心在哭泣。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇七

我叫俞可飛,是碧川小學(xué)404班的學(xué)生。在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌;在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,是個(gè)乖孩子,我的愛(ài)好非常廣泛:打羽毛球、下棋、畫(huà)畫(huà)……但我最大的愛(ài)好是看書(shū)。

作品內(nèi)容。

一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌,非看不可哦!

我曾無(wú)數(shù)次把它拿出來(lái),一遍又一遍地看,陪伴我左右。

一只蜘蛛和一只小豬的故事。

有一絲絲道不明的優(yōu)傷、困惑……平淡中透出情節(jié),自然、真誠(chéng)。

一張普普通通的網(wǎng),加上幾個(gè)字,給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切,威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái),這深深地告訴我,面對(duì)生活,面對(duì)一切都要以真心去換,得到的,是無(wú)限的美好時(shí)光。

人的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)!

我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要珍惜朋友之間的友誼,學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂(lè),一起分享幸福,一起承擔(dān)痛苦和困難。

讀它吧!你會(huì)感動(dòng)一生的!

03。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇八

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我認(rèn)真的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),它讓我明白了真正的友誼是什么。

這個(gè)故事是從朱克曼家養(yǎng)的小動(dòng)物開(kāi)始,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯得知自己將來(lái)的命運(yùn)只是簡(jiǎn)單的3個(gè)詞:被殺,熏肉,火腿時(shí),它悲痛欲絕。夏洛在蛛絲織上奇妙的網(wǎng)上文字,來(lái)逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn),但夏洛的生命。。。。。。

當(dāng)知道朋友將要被殺的時(shí)候,連自己的身體都不重要了。就從夏洛所說(shuō)的3個(gè)字“我救你“,就讓我很感動(dòng)。夏洛為了好朋友吐出了最后一根絲,用盡了所有的力氣,織出了”友情網(wǎng)“。它在威爾伯孤獨(dú)時(shí)陪伴它,在威爾伯面臨危險(xiǎn)時(shí)拯救了它。夏洛為了給威爾伯帶來(lái)光明,犧牲自己,真是一位了不起的好朋友,我非常喜歡夏洛。

但我不喜歡老鼠坦普爾頓,因?yàn)樗贸詰卸?,自私自利,不為別人著想,所以千萬(wàn)不可以養(yǎng)成它這種壞毛病。

而我認(rèn)為最可愛(ài)的是小豬威爾伯,雖然它是一只落腳豬,但我認(rèn)為從它的行為表現(xiàn)出了它非??蓯?ài),像一個(gè)小娃娃,威爾伯的心中永遠(yuǎn)都有夏洛,因?yàn)槭窍穆逋炀攘怂穆逶谒闹杏肋h(yuǎn)是第一位。

這是一本充滿(mǎn)友誼和愛(ài)的書(shū),希望哪一天我可以見(jiàn)到威爾伯和夏洛產(chǎn)下的卵。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇九

-大家千萬(wàn)別把蜘蛛給忽略了!因?yàn)?,蜘蛛還是大英雄呢!讀到這里你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),蜘蛛怎么會(huì)是大英雄呢?等你讀完了下面的文章,自然就會(huì)明白的!

一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬生活在朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)里,他們每天過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有一天,噩耗來(lái)臨了,這個(gè)噩耗傳到了小豬威爾伯的耳朵里,圣誕節(jié)時(shí),他會(huì)成為人們的盤(pán)中餐,夏洛也知道了,他連夜織了幾張帶著字的網(wǎng),拯救了小豬威爾伯,而自己吐盡了絲。

一只蜘蛛,他很弱小,但是他為了自己的朋友,吐盡了絲,救了小豬威爾伯,真是令人感動(dòng),當(dāng)然我也被感動(dòng)了,夏洛為了自己的好朋友付出一切,包括生命。是啊!我們可以不追求金銀財(cái)寶,但是,有一件東西,比金銀財(cái)寶還有值錢(qián),那就是-----友誼,友誼是人與人之間不可缺少的東西,沒(méi)有了友誼,小豬威爾伯早已成為人們的盤(pán)中餐。

我這人,性格比較內(nèi)向,不怎么喜歡和同學(xué)們打交道,所以,朋友很少。有一次,數(shù)學(xué)考試,試卷上出現(xiàn)了許多連線題,可是,我沒(méi)有帶尺子,我像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我唯一的好朋友“佳佳”見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“欣怡,你怎么了?”我無(wú)奈的回答道:“這張數(shù)學(xué)考卷上有這么連線題呢!我的尺子落在了家里了,這可怎么辦呢?”話(huà)音剛落,“佳佳”就二話(huà)不說(shuō)的回到了自己的位置上,拿起她的新尺子,敖成兩半,有一言不發(fā)把一半尺子遞給了我,然后回到了她的座位上了。

我希望同學(xué)之間多一份寬容,多一份關(guān)愛(ài),大事化小,小事化無(wú)。

你們有沒(méi)有讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),如果沒(méi)有看過(guò),那就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧。一開(kāi)始,書(shū)里寫(xiě)了一只落腳的小豬,農(nóng)場(chǎng)的主人準(zhǔn)備殺掉它,這件事被農(nóng)場(chǎng)主的女兒知道了,她便搶下父親的斧頭,并打算養(yǎng)這只小豬,她給小豬起了個(gè)名字叫”威爾伯“。

有一天農(nóng)場(chǎng)的主人要把威爾伯賣(mài)了,他的女兒沒(méi)辦法只好把威爾伯賣(mài)了,威爾伯到了一個(gè)新的農(nóng)場(chǎng),它在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)了,一只公鵝、一只母鵝、七只小鵝、一只老羊、一只小羊羔、一只叫坦普爾頓的老鼠,當(dāng)然少不了蜘蛛夏洛。

有一次,威爾伯聽(tīng)到老羊說(shuō)”:所有的春豬都會(huì)被殺棹“。威爾伯是一只春豬,它不想被殺掉,它哭了,它把這件事告訴了夏洛,夏洛用織字的辦法救了威爾伯。

威爾伯的主人看了一些夏洛織的字后,決定讓威爾伯參加比賽,最后它在比賽中獲勝了,它沒(méi)有被殺掉。

這本書(shū)中我最喜歡,”進(jìn)展順利“和”奇跡“這兩個(gè)章節(jié)。

進(jìn)展順利這個(gè)章節(jié)寫(xiě)了夏洛要寫(xiě)新字了,夏洛讓坦普爾頓找新字眼,第一次它找到了”松脆“這個(gè)字眼,夏洛覺(jué)得不好,又讓它去找字,它找了”防縮“這個(gè)詞,夏洛覺(jué)得還是不好,又讓它去找詞,它找到了”光彩照人“四個(gè)字。第二天人們看見(jiàn)了蜘蛛網(wǎng)上的字,他們都贊美威爾伯光彩照人,這樣許多人都知道了威爾伯這頭名豬。

奇跡,這個(gè)章節(jié)寫(xiě)了夏洛連夜織了”王牌豬“三個(gè)字,農(nóng)場(chǎng)主從豬圈走過(guò)的時(shí)候,看見(jiàn)了那三個(gè)字,他連忙告訴了他的夫人,他的夫人看見(jiàn)那三個(gè)字她嚇呆了,他們讓牧師來(lái)看,牧師說(shuō):”這是神的指意“。過(guò)了幾天,農(nóng)場(chǎng)里有一大堆人來(lái)看威爾伯,農(nóng)場(chǎng)主為了接待客人忙的不可開(kāi)交。

我讀了這本書(shū)后,我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的豬,它吃了喝了吃,最后被殺掉了,現(xiàn)實(shí)生活中的蜘蛛,整天不是織網(wǎng)就是吃蟲(chóng)子,但書(shū)里的夏洛用織字救了威爾伯,威爾伯在比賽由得了大獎(jiǎng),所作者的想像力是多么的豐富!

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十

最近,我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),對(duì)什么是友誼有了深刻的體會(huì)。

這本書(shū)講了一個(gè)感人的故事:蜘蛛夏洛給小豬威爾伯編織了不同凡響的網(wǎng),終于為威爾伯贏得了冠軍。這時(shí),小女孩芬恩和她的家人哭了,游樂(lè)園的所有人都放下玩耍,涌向了這個(gè)不起眼的小角落,他們祝賀威爾伯戴上了冠軍王牌。但好運(yùn)沒(méi)有持續(xù)太久,夏洛生下了514只小蜘蛛。當(dāng)它生下最后一只的時(shí)候,它慢慢地變得虛弱,而威爾伯無(wú)法幫助夏洛,它只能將夏洛的孩子們送回牧場(chǎng)。威爾伯懷著悲傷的心情依依不舍地走了。臨走時(shí),它不愿多說(shuō)什么,只是一味含情脈脈地注視著夏洛。夏洛永遠(yuǎn)會(huì)活在威爾伯的心中。它看到了圣誕夜雪白雪白的雪花,也看到了雪中美麗的夏洛。

在這里,友誼的內(nèi)涵是什么?是那種以生命托付的信任。信任的內(nèi)涵是什么?是用友情使對(duì)方再也感受不到孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人把自己的'信任完全托付給別人時(shí),他也就獲得了牢不可破的友誼。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十一

每當(dāng)我看到蜘蛛時(shí),就想起《夏洛的網(wǎng)》這本故事書(shū)。這個(gè)故事講的是,有一只頗腳的小豬生下來(lái)時(shí),它的主人要?dú)⒌羲魅说呐畠汉芟矚g它,不希望這條小生命就這死去,就求爸爸將小豬留下送給她,于是爸爸同意了。但是,她爸爸最后還是把小豬賣(mài)給了另一個(gè)農(nóng)戶(hù)。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶(hù)家里住了下來(lái)。

有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個(gè)又一個(gè)故事,比如它的妹妹在河邊織網(wǎng),捕到一條魚(yú),它妹妹與那條魚(yú)斗了很久,最后終于把魚(yú)吃了。夏洛不但給小豬講故事,而且一次又一次幫助小豬度過(guò)難關(guān),小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。

夏洛織“王牌豬”是想讓小豬覺(jué)得自己是最棒的,是獨(dú)一無(wú)二的,織“了不起”是讓小豬去做了不起的自己,將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。織“光彩照人”是讓小豬成為萬(wàn)眾矚目的明星,織“謙卑”是讓小豬在取得一定成績(jī)時(shí)要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為“最佳豬”。

我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,都想成為眾人心中的明星,只要我們腳踏實(shí)地去做最真實(shí)的自己,做一個(gè)了不起的人,每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在這段時(shí)間,我看完了一本名字很有趣的書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事,讓我重溫了愛(ài)和友誼。

朋友鬧翻了天,這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的,所以,我們一定要珍惜我們眼前的友誼,與好朋友和睦相處。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十二

一只微不足道的小豬和一只細(xì)小的蜘蛛,在我們的生活當(dāng)中,它們都毫不起眼。但在美國(guó)作家e.b懷特的筆下,使它們充滿(mǎn)了奇峰迭起的色彩。

人們說(shuō)友誼的力量是無(wú)限的,我在這本書(shū)里就已經(jīng)體會(huì)到了。

夏洛用它自己的絲編出了一張充滿(mǎn)愛(ài)的網(wǎng),這愛(ài),是誰(shuí)也比不過(guò)的,你讀了得話(huà)就知道了。夏洛這種對(duì)自己真摯的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)精神令我感動(dòng)不已。而且,她也用自己的生命換來(lái)了小豬威爾伯的生命,這讓我更敬佩她了。當(dāng)然,老鼠坦普爾頓也有功勞,要不是他去垃圾場(chǎng)叼那么多的廢報(bào)紙來(lái),威爾伯也不會(huì)被救。雖然坦普爾頓總干一些偷偷摸摸的事兒,但是有一次,他用一顆一直舍不得吃的鴨蛋,救了夏洛。

最后,威爾伯贏得了一個(gè)特等獎(jiǎng),那時(shí),夏洛死了。然而,那540只小蜘蛛孵出來(lái)了,537只小蜘蛛飛走了,剩下3只小蜘蛛留了下來(lái),它們叫:快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉。

我覺(jué)得《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)大家可以看看。因?yàn)檫@本書(shū)里情感交錯(cuò),是一本難能可貴的好書(shū)。

小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十三

我叫俞可飛,是碧川小學(xué)404班的學(xué)生。在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌;在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,是個(gè)乖孩子,我的愛(ài)好非常廣泛:打羽毛球、下棋、畫(huà)畫(huà)……但我最大的愛(ài)好是看書(shū)。

作品內(nèi)容。

一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌,非看不可哦!

我曾無(wú)數(shù)次把它拿出來(lái),一遍又一遍地看,陪伴我左右。

一只蜘蛛和一只小豬的故事。

有一絲絲道不明的優(yōu)傷、困惑……平淡中透出情節(jié),自然、真誠(chéng)。

一張普普通通的網(wǎng),加上幾個(gè)字,給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切,威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái),這深深地告訴我,面對(duì)生活,面對(duì)一切都要以真心去換,得到的,是無(wú)限的美好時(shí)光。

人的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)!

我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要珍惜朋友之間的友誼,學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂(lè),一起分享幸福,一起承擔(dān)痛苦和困難。

讀它吧!你會(huì)感動(dòng)一生的!

03。

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