舞蹈是一種通過身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。對(duì)比分析是總結(jié)文章中對(duì)不同觀點(diǎn)或事物進(jìn)行對(duì)比和分析的重要方式。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
精彩的乒乓球比賽篇一
“這個(gè)小娃娃，兩人跟它耍。跑到誰(shuí)跟前，照頭打一下?！蹦阒肋@是什么嗎?這就是我們今天的游戲道具——乒乓球。今天，我們就舉行了一場(chǎng)吹乒乓球大賽。
昨天作文課上，我們表現(xiàn)很好，老師就組織了一場(chǎng)吹乒乓球比賽來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們。聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!”有的同學(xué)瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)大大的“o”一副吃驚的樣子，好像在說：“真的能玩游戲么?”而我縮在墻角，緊張的握著雙手，望著其他同學(xué)，真想有件隱身衣把自己藏起來(lái)。
老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中，兩名小同學(xué)快步走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。小李半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一個(gè)大大的龍蝦。小王也緊緊抓著桌子兩邊，伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的乒乓球，像是一頭兇猛的豹子在盯著自己的獵物。
老師一聲令下，兩個(gè)小選手慌了起來(lái)，像兩只大白鵝，脖子一伸一縮，還不住地?fù)u擺著身體。只見小李，深吸一口氣，嘴巴脹得鼓鼓的，像一只小青蛙，“撲”的一下，把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸氣呼氣，只聽一陣急促的“撲撲撲······”，小乒乓球又被趕回去了。
原來(lái)在中間的小乒乓球，在兩位小選手的猛烈進(jìn)攻下，像一個(gè)喝醉的小娃娃，一會(huì)這邊，一會(huì)那邊，不知道從哪安家，不知不覺就滾的暈頭轉(zhuǎn)向了。
兩個(gè)小選手吹得頭暈眼花，這時(shí)，小李抓住機(jī)會(huì)，深吸一口氣，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。臺(tái)下響起一陣歡呼聲。
精彩的乒乓球比賽篇二
同學(xué)們，你們打過乒乓比賽嗎?哈哈，也許你們打過，可是我打乒乓球比賽時(shí)，那場(chǎng)面真是令人心驚膽戰(zhàn)啊!
昨天下午，我在乒乓球訓(xùn)練班打乒乓球，忽然，和我一組的李晨羲對(duì)我說：“郭培航，我們兩個(gè)人去打一場(chǎng)乒乓球比賽吧!每人十一個(gè)球，誰(shuí)輸了給對(duì)方一元錢?！蔽衣牶笏斓卮饝?yīng)了。
比賽開始了，李晨羲先發(fā)一個(gè)下旋球，我由于一時(shí)慌張，沒有接住球，李晨羲先勝了一局，我也沒有灰心，我接下來(lái)發(fā)了一個(gè)快球，由于快球很快，李晨羲沒有接住。之后的幾個(gè)球我們打的是熱火朝天，到最后打了個(gè)十比十，我們兩個(gè)都咬緊牙關(guān)，我發(fā)了一個(gè)下旋球，不料被李晨羲打了過來(lái)，我趕緊用拍子把球旋了過去，就這樣我們對(duì)旋了好長(zhǎng)時(shí)間，到最后，我趁往李晨羲的岸上用力一蓋，由于球勢(shì)過猛，李晨羲沒有接住球。最后我贏了，李晨羲心服口服的給了我一元錢。
我從這件事中明白了一個(gè)道理：勝者為王，敗者為寇。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面上，都得懂得這個(gè)道理。
精彩的乒乓球比賽篇三
今天，太陽(yáng)公公像遇到了什么高興的事兒，毫不吝嗇地把滿身的陽(yáng)光灑向大地。但我們的熱情卻比太陽(yáng)還高，因?yàn)槲覀儼嘁e行一次乒乓球比賽。
來(lái)到操場(chǎng)上，鄭老師先宣布了比賽規(guī)則：第一輪是淘汰賽，以三盤兩勝定勝負(fù)，取得勝利者有資格進(jìn)入下一輪比賽。比賽開始了，選手們卯足了勁，就像八仙過海，各顯神通，一下子就選出了優(yōu)勝者。
決賽時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)入了白炙化。大家都棋逢對(duì)手，將遇良材，打得難解難分。最激烈的要數(shù)我和蔣達(dá)軒這一對(duì)了。第一局比賽開始了，我首先發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球。球在半空劃了個(gè)優(yōu)美的曲線，然后快速落下。蔣達(dá)軒一時(shí)束手無(wú)策，就沒接。我又發(fā)了個(gè)正位球，不像被他接了個(gè)正著。我們你推我擋，打了好幾回合，乒乓球就像個(gè)調(diào)皮的小孩，在桌子上蹦來(lái)跳去。最后我不小心打了個(gè)高球，他眼疾手快抓住機(jī)會(huì)猛一抽，那個(gè)乒乓球迅速得如箭一般飛過來(lái)，我沒接到。輪到蔣達(dá)軒發(fā)球了，他發(fā)了個(gè)長(zhǎng)球，卻沒有一點(diǎn)威力。我只用反板輕輕打過去，球正好擦網(wǎng)而過。我想：就算你有三頭六臂也接不住了吧？所以就站著不動(dòng)了。不料，他猛一側(cè)身，隨手一挑，又將球送了回來(lái)。正在那幸災(zāi)樂禍的我卻已經(jīng)回天無(wú)力了。就這樣，第一局他贏了。
后來(lái)，我咬緊牙關(guān)，集中注意力猛打猛攻，最后終于以二比一戰(zhàn)勝了蔣達(dá)軒，順利奪得了冠軍。
這次比賽，在同學(xué)們的掌聲與喝彩聲中結(jié)束了。歡樂在校園上空回蕩，漸漸擴(kuò)大，融入我的心田。
精彩的乒乓球比賽篇四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的精彩的乒乓球比賽作文，希望能夠幫助到大家。
周二下午，乒乓球臺(tái)旁。
隨著最后一桌乒乓球的打完，我們以三分的優(yōu)勢(shì)完勝六班。我們的乒乓球“主力”劉同學(xué)，也發(fā)揮了他的特長(zhǎng)，力克六班對(duì)手。
正當(dāng)我們要離開時(shí)，龔老師來(lái)了 ，他旁邊還站著一位老師。這位老師高高的鼻梁，頭頂和額頭都有點(diǎn)禿，額頭上還有一些皺紋， 身高一米八左右 。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我可是看過這位老師打乒乓球過啊，他打乒乓球的技術(shù)可是一流的。龔老師對(duì)劉同學(xué)說：“這是我給你請(qǐng)的教練，來(lái)跟他打幾場(chǎng)乒乓球?！?劉同學(xué)恭敬不如從命，教練老師拿著乒乓球拍，走向乒乓球臺(tái)的對(duì)面，一場(chǎng)較量就此拉開了序幕。
只見那位教練老師把身子微微壓低，把球輕輕一拋，那球拍就迅速地跟上，球就像火箭似的飛了出去。劉同學(xué)也不是吃素的，一拍子迎球而上，球就“嗖”的.飛到了對(duì)方的接球區(qū)。教練老師接那個(gè)球也是不在話下，只是每次接球之后，那球的速度就會(huì)變快。就這樣幾個(gè)回合下來(lái)，劉同學(xué)的體力漸漸跟不上了。突然，教練老師把球一個(gè)猛抽，球就飛了過去。劉同學(xué)把乒乓球拍一揚(yáng)，準(zhǔn)備接那個(gè)球，可是由于體力不支并且球的速度過快，他最終沒有接到那個(gè)球。 第二輪，還是教練老師發(fā)球。他微蹲貓著身子，把球輕輕一拋，球拍猛得擊上去，他跟原來(lái)一樣發(fā)了一個(gè)快球。這次劉同學(xué)是有備而來(lái)，他迅速把球拍橫擋在前面，把球彈了回去。教練老師也把球擋了回去，但高度卻比劉同學(xué)擋回的球的高度要高一些，劉同學(xué)的嘴角上露出了一絲冷笑。他揚(yáng)起拍子，把球抽了回去，一個(gè)漂亮的抽球。教練老師想去接住那個(gè)球，可是球已經(jīng)迅速地落在了自己的接球區(qū)，然后便以閃電般的速度飛了出去。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們這邊也是一片歡呼。
可是，時(shí)間一長(zhǎng)，劉同學(xué)的體力漸漸不如老師，球技發(fā)揮不出來(lái)。之后，體力不支的劉同學(xué)被老師打得暈頭轉(zhuǎn)向，可謂是“滿盤皆輸”。但大家并不覺得掃興，因?yàn)楦呤值膶?duì)決不是只看這一時(shí)，劉同學(xué)年齡這么小，來(lái)日方長(zhǎng)嘛。
這場(chǎng)較量足足持續(xù)了一節(jié)課。我們不僅欣賞了高水平的球技，更懂得了“山外有山”、“ 藝無(wú)止境 ”的道理。
精彩的乒乓球比賽篇五
今天，我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的乒乓球比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。比賽馬上開始了，我們排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，觀賽的同學(xué)精神抖擻，參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)信心滿滿，啦啦隊(duì)員踮起腳尖，做好隨時(shí)加油的準(zhǔn)備！
兩名參賽運(yùn)動(dòng)員站在球臺(tái)旁，各自擺好架勢(shì)，注視著對(duì)方。他們的雙手緊緊地握住乒乓球拍。老師先宣布了比賽規(guī)則，隨后一聲令下：“開始！”對(duì)方率先發(fā)出了球，我方運(yùn)動(dòng)員快速地接住了球，并迅速做出反擊，球像箭一樣朝對(duì)方射去。對(duì)方運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，很快接住了球，球以風(fēng)一般的速度又打了回來(lái)。我們雙方啦啦隊(duì)員們見此狀況使出全身力氣大聲喊著：“三（3）加油！三（3）必勝！”乒乓球在臺(tái)上來(lái)回穿梭，看得我們個(gè)個(gè)緊張兮兮。就在這緊要關(guān)頭我方運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)側(cè)身狠狠來(lái)了一個(gè)扣球，對(duì)方?jīng)]能接住，我們班贏得了勝利！
我們高興地喊著：“我們勝利啦！我們勝利啦！”
精彩的乒乓球比賽篇六
到今天為止，我學(xué)乒乓球已經(jīng)一整年了。前幾天，我學(xué)會(huì)了打比賽，聽老師說，這個(gè)月的積分賽我也可以參加，我心里既緊張又興奮。
盼了又盼，終于要打比賽了。上課了，老師把與我同等水平的同學(xué)安排到一起，給我們講了積分賽的規(guī)則，又安排了誰(shuí)和誰(shuí)打后，比賽開始啦！
第一輪，作為觀眾的我認(rèn)真尋找著兩位選手的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)，以便于一會(huì)兒我與他們打時(shí)更容易取勝。第一輪結(jié)束，該我和趙怡然對(duì)打了，上場(chǎng)的時(shí)候，我的心咚咚直跳，因?yàn)槲覐臎]打過比賽，心里沒底兒，如果打個(gè)最后一名怎么辦？不過，我顧不了多想，發(fā)了一球“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”過了一會(huì)兒，我拿到了局點(diǎn)10比4，“乒乒乓乓”又一陣混亂的乒乓聲后，我歡呼起來(lái)：“11比5！大分一比零！第一局勝！”第一局的勝利，讓我多了一份信心，果然，我在第二局里又贏了趙怡然，在第一場(chǎng)比賽中勝利。
接著，我又打了第二場(chǎng)、第三場(chǎng)和第四場(chǎng)，我越戰(zhàn)越勇，每次都以大分二比零的好成績(jī)?nèi)佟５谖鍒?chǎng)，我信心滿滿。第一我憑著自己的實(shí)力很快打到了11分，給對(duì)手增添了壓力。但第二局可就沒那么容易了，我們的比分交替上升，一直打到了10比10平。現(xiàn)在我發(fā)球，只聽?zhēng)钻嚻古衣暫螅掖虻搅?2分。最后成績(jī)出來(lái)了，我以全勝的好成績(jī)奪得冠軍，這次緊張而激烈的比賽我永遠(yuǎn)忘不掉！
精彩的乒乓球比賽篇七
今天上午，第二節(jié)課，我們?nèi)チ艘惶?hào)教學(xué)樓的`第一層。
這時(shí)，第一場(chǎng)比賽是醫(yī)務(wù)室老師pk六年級(jí)的德管員，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，老師聚精會(huì)神的比賽，比賽越來(lái)越激烈，我們看的眼花繚亂，不一會(huì)兒，醫(yī)務(wù)室老師不小心失手了，讓德管員巧手獲勝！
第二局，丁老師pk六年級(jí)的德管員，我們聚精會(huì)神的看著比賽，其他的老師都屏息凝視的看著，我們的眼睛還是眼花繚亂，過了一大會(huì)了，居然還沒有分出勝負(fù)，我們的眼睛都快受不了了，好難受，正在這時(shí)，丁老師專心致志的看著現(xiàn)在的場(chǎng)景，忽然，他信心滿滿的扣球，耶！贏了，我們和其他的老師大聲地喊，鼓著掌說：“好球！好球！”
第四局開始了，那一剎那，就在那一瞬間，耶！體育老師贏了。
最終，乒乓球比賽結(jié)束了，結(jié)果，體育老師獲勝了，不愧是體育老師呀！
精彩的乒乓球比賽篇八
經(jīng)過我兩年多的努力，我終于打進(jìn)了省里面的比賽，我代表杭州去參加浙江省的比賽。因?yàn)檫@是我用我的成績(jī)獲得的比賽，所以我萬(wàn)分高興。
早上，我們起了個(gè)大早，吃完香噴噴的早飯，教練急忙帶我們坐車去海寧市體育館。到了海寧市體育館，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了體育館。啊，里面已經(jīng)人山人海，人滿為患，小朋友們都練得熱火朝天。我看這一場(chǎng)面，腿都發(fā)軟了，我好緊張啊，我的心怦怦直跳。因?yàn)槲也恢牢业膶?duì)手是強(qiáng)是弱。
我們第一場(chǎng)是團(tuán)體賽，即打單打又打雙打，需要和隊(duì)友一起合作，齊心協(xié)力才能拿第一，第一個(gè)對(duì)手是就是非常難纏的金華的團(tuán)隊(duì)，他們都非常厲害，每一名都是練了三四年的選手，而我們?nèi)鞘浅錾倪x手，他們都是的選手，比我們整整多了一年的訓(xùn)練時(shí)間，我們抽簽抽到的是主隊(duì)，1號(hào)隊(duì)員可以出場(chǎng)2次，我們很幸運(yùn)，很高興。
比賽開始了，我們的1號(hào)隊(duì)員對(duì)他們的2號(hào)隊(duì)員，馬浩天發(fā)了個(gè)快旋轉(zhuǎn)的下蹲球，就向?qū)Ψ降男∪潜剂诉^去，對(duì)方還沒反應(yīng)過來(lái)，我們就贏了一分;馬浩天本想再發(fā)一個(gè)下旋球，可是摩擦錯(cuò)了位子，變成了不轉(zhuǎn)球，對(duì)方退后半步，往前一沖，‘小馬哥’就反手借他的力，擋了一個(gè)短球回去，對(duì)方看到是個(gè)短球，就用力撲上臺(tái)，一板扣了回來(lái)，‘小馬哥’退后一步，拉了個(gè)高調(diào)弧旋球，球快速的直沖了對(duì)方底線，對(duì)手來(lái)不及救球，就擋了一板，可是球下網(wǎng)了，我們又贏了一分。這次是對(duì)方發(fā)球，對(duì)方發(fā)了個(gè)弧線球，‘小馬哥’想反削過去，可是球的方向和‘小馬哥’預(yù)料的方向不同，我們丟了一分，經(jīng)過了激烈的拼殺，‘小馬哥’贏了第1局。
第2開始比賽了，我迎戰(zhàn)他們的主力。一上來(lái)，就給我發(fā)了個(gè)下蹲的快速逆旋轉(zhuǎn)球長(zhǎng)球，我立即用板輕輕一撥，球在網(wǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，落到了對(duì)手臺(tái)子，我得了運(yùn)氣球的一分。還有一個(gè)最精彩的鏡頭，我發(fā)了個(gè)下旋球，對(duì)方來(lái)了個(gè)左提拉，我側(cè)身狠狠地扣了一板，對(duì)手連忙退臺(tái)用力拉了個(gè)弧旋球，我順手來(lái)了個(gè)削球，削到了對(duì)手的空檔，對(duì)手想救球，球在桌面上彈了彈，落到了地上。對(duì)手實(shí)力確實(shí)不錯(cuò)，球打得是一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，2個(gè)大角打得得心應(yīng)手，我盡力放手一搏，白色小球在藍(lán)色桌子上歡快的跳來(lái)跳去，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)高時(shí)低，我打得是兩腿發(fā)軟，滿頭大汗，最后我以16比14險(xiǎn)勝了。
第3場(chǎng)是雙打，4個(gè)隊(duì)員也是打得難解難分，異常艱苦，比分相互‘咬’的非常接近，每個(gè)隊(duì)都在為自己的加油，結(jié)果我們已3;0戰(zhàn)勝了他們，贏得了本場(chǎng)比賽的勝利。
經(jīng)過了幾天激烈的比賽，我們終于獲得了男子團(tuán)體第四名。在這次比賽中，我看見了自己的缺點(diǎn)，明白了自己的實(shí)力還是很弱，我一定要加強(qiáng)對(duì)乒乓球的'鍛煉。這次比賽使我受益匪淺。
精彩的乒乓球比賽篇九
星期四的下午，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光正好照在教室門口。班主任袁老師大搖大擺地走進(jìn)教室：今天要舉行乒乓球比賽，想報(bào)名的到我這來(lái)。”這時(shí)，安靜的.教室立刻變得熱鬧起來(lái)。
去操場(chǎng)咯，同學(xué)們像小鳥飛上了天空一樣快樂，他們奔向乒乓球桌，很快就占領(lǐng)了最佳位置。選手們信心滿滿，也都做好了充分的準(zhǔn)備。
首先上場(chǎng)的選手是我們班的李星紅和其它班的小麗。李星紅左腳在前，右腳在后，半蹲著。而小麗雙腳打開，右手拿著乒乓球拍，左手放在胸前。她們你盯著我，我盯著你，就像兩頭兇猛的老虎。
準(zhǔn)備，開始！”只聽裁判一聲令下，李星紅右手拿著球拍，左手拿著乒乓球，把乒乓球往上一拋，用球拍用力一扣，小麗還沒有反應(yīng)過來(lái)，球已經(jīng)鉆到了她的面前。她遺憾地丟掉了一分。我們班的同學(xué)們大叫道：好樣的！繼續(xù)加油，李星紅。”小麗班的觀眾們連忙鼓勁：小麗，不要灰心，這才剛剛開始！加油，小麗！”
在觀眾的歡呼聲下，比賽還在繼續(xù)，李星紅再次發(fā)球――這次，她發(fā)出了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。
因?yàn)樘?，小麗完全看不清楚，她只好拼一把了。她閉著眼睛，一聲怒吼，用力一拍，竟然拍到了！李星紅還在洋洋得意，球就已經(jīng)落在了她面前。小麗追上了一分！球場(chǎng)上還在激烈地斗爭(zhēng)著。最后，還是我們班的李星紅贏了。
這一場(chǎng)乒乓球比賽，真是精彩！
精彩的乒乓球比賽篇十
4、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)掘培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生。
5、增強(qiáng)學(xué)生的心理挑戰(zhàn)能力和積極向上的精神風(fēng)貌。
書院乒乓球操場(chǎng)
第一階段：準(zhǔn)備階段
做好賽前的宣傳工作，準(zhǔn)備時(shí)間一個(gè)月，每周末訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。
激勵(lì)學(xué)生鍛煉的熱情。
第二階段：第一輪比賽時(shí)間：5月26日
規(guī)則：
1、按照路隊(duì)順序決定對(duì)手;
2、分四張乒乓球桌比賽;
3、每組打一局(11球)，輸者淘汰。
4、大家都當(dāng)裁判員，群眾的眼睛是雪亮的。
第三階段：第二輪比賽時(shí)間：6月2日
1、24人抽簽決定對(duì)手;
2、打一局，淘汰12人，剩下12人進(jìn)入決賽。
3、大家都是裁判員。不參加者做拉拉隊(duì)員。
第四階段：決賽時(shí)間：6月9日
裁判員：張老師夏老師
評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：3人
二等獎(jiǎng)：9人
三等獎(jiǎng)：12人。
獎(jiǎng)品：家委會(huì)置辦。
比賽完滿結(jié)束!
精彩的乒乓球比賽篇十一
“拉！快，蓋他呀！"那么激烈，到底在干什么呢？原來(lái)，我們學(xué)校正在舉行——乒乓球比賽。
現(xiàn)場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。正在進(jìn)行的是男子組六年級(jí)決賽。由我們（4)班對(duì)陣（3）班?，F(xiàn)場(chǎng)呼聲不斷，大家都在討論誰(shuí)會(huì)獲得此冠軍。
只見雙方選手上場(chǎng)，我班選手雖骨瘦如柴，可力量卻不可小瞧。(3)班選手雖力大如牛，可身手不敏捷，從身型上兩人都吃不到便宜。
比賽開始了，(4)班選手一個(gè)側(cè)板發(fā)球，(3)班選手一個(gè)輕松切球，(4)班選手"趁火打劫”，一個(gè)漂亮拉球?qū)ⅲ?）班選手打得防不勝防。我班同學(xué)歡呼起來(lái)，上場(chǎng)就給了(3)班選手一個(gè)下馬威。
可好景不長(zhǎng)，(3)班先手依靠他的力大如牛和體力好，連續(xù)過五關(guān)，斬六將。連得七分先拿下第一局。(3)班啦啦隊(duì)開始”反客為主”地說：“3班3班，數(shù)你最棒。”我十分緊張看著我班選手的累，十分同情。
終于迎來(lái)萬(wàn)眾期待的決勝局，我們先開門紅，可被對(duì)面如洪水一般的追分將我們給打平，比分來(lái)到了10：9，我們領(lǐng)先一分。
只見我班選手那抖大汗珠從頭上滴到地上。他的腳十分顫抖，眼睛好像在說：“不行了，我堅(jiān)持不住了?！蔽揖o張極了，和(4）班啦啦隊(duì)一起大喊：“加油！加油，你是最棒的?！彼坪跛盏搅宋业男畔?，突然睜大了雙眼，腳大力地踏著大地，以迅雷不從掩耳之勢(shì)發(fā)了一個(gè)上旋球?？桑?)班不是省油的燈，他一個(gè)漂亮的拉球。就當(dāng)大家以為扳平比分時(shí)，(4)班一個(gè)漂亮下底蓋球，這力道十足，好似震天動(dòng)地，把(3)班打得落花流水。11：9，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)，我班選手不負(fù)眾望，取得了冠軍。我高興極了，可見我班選手倒在地上，陽(yáng)光照在他的`臉上，臉上的汗水如鉆石般閃閃發(fā)光。
這次的活動(dòng)使我印象深刻。這次活動(dòng)的一波三折，讓我們忐忑不安又高興。
精彩的乒乓球比賽篇十二
這周星期二，我和高年級(jí)的五位同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)去新生小學(xué)參加乒乓球比賽。
前一晚，我就開始興奮，因?yàn)槿绻亿A了，媽媽就獎(jiǎng)給我一部手機(jī)。興奮之余有擔(dān)心，如果我輸了，“大獎(jiǎng)”會(huì)離我而去，也會(huì)為學(xué)校丟臉。
比賽那天下午，天陰沉沉的，媽媽把我送到新生小學(xué)，她鼓勵(lì)我說：“不要緊張，對(duì)自己要有信心！放松心情，輕松面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)?！眿寢屨f完，我就想起一句廣告語(yǔ)：一切皆有可能！我們走進(jìn)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行了練球、發(fā)球。比賽前，李老師對(duì)我們千囑萬(wàn)咐：“發(fā)球不能失誤，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，放松心態(tài)……”
比賽時(shí)間到了，我拿著球拍，走上球臺(tái)，先和對(duì)手互相練習(xí)幾球，就開始正式比賽了。我先發(fā)了一球，對(duì)方竟然沒有接到，又發(fā)了一球，她捧過來(lái)一個(gè)高球，我撲通打過去，她就“死”了。經(jīng)過幾個(gè)回合，2比0，我贏，心里輕松了許多，而且都是以小比分贏，我的內(nèi)心充滿了自信。下面是李子琳打，她同樣以2比0輕松贏了對(duì)方。但還有一位女生輸了，因?yàn)楸荣愐?guī)則是五局三勝，我們才贏了兩局，還要贏一局才能勝出，所以我又上場(chǎng)拿下一局。第一場(chǎng)比賽我們勝出。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)的兩場(chǎng)比賽如出一轍，我又贏了。我們女子組比賽獲得了第一名，臉上露出了燦爛的笑容，緊張的心態(tài)變成了喜悅，汗水變成了高興的淚水，當(dāng)聽到男子組也獲得了第一名時(shí)，我們高興得恨不得哭出來(lái)。李老師告訴我們，這次比賽雖然贏了，但是不能驕傲，11月份我們還要參加一場(chǎng)全市的比賽，這次比賽只是興化市區(qū)學(xué)校之間的晉級(jí)比賽。
精彩的乒乓球比賽篇十三
尊敬的小區(qū)業(yè)主/住戶：
小區(qū)首屆乒乓球比賽將于3月18日(星期六)正式舉辦，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、地點(diǎn)
小區(qū)營(yíng)銷中心羽毛球館
二、時(shí)間
3月18日早9:30前簽到
三、賽制
分男、女子組單淘汰
特別提示:所有參賽業(yè)主、觀眾需穿著運(yùn)動(dòng)鞋入場(chǎng)，穿著其他鞋類禁止入場(chǎng)。
精彩的乒乓球比賽篇十四
加油！加油！一陣陣吶喊聲此起彼伏，我循著聲音來(lái)到了操場(chǎng)上。原來(lái)操場(chǎng)上正在舉行三年級(jí)乒乓球大賽呢！我連忙加入到啦啦隊(duì)的行列中。
我們班的是代表是小紅，三年級(jí)9班的代表是小美。瞧！她們貓著腰，雙腳微曲，右腳在前，左腳在后地將腳像釘子一樣牢牢的釘在地上，雙眼虎視眈眈地盯著對(duì)方，就等裁判員一聲令下。
伴隨著裁判員的哨子嗶的一聲，比賽開始了！首先發(fā)球的是小紅，她左手嫻熟地把乒乓球投向乒乓桌，右手的球拍把乒乓球用力一挑，乒乓球在空中劃出了一道完美的弧線后飛到了小美的桌前。小美眼疾手快，看到疾馳而來(lái)的球連忙跳到桌角，高舉球拍用力一扣，完美的把球送到了對(duì)方的地界，這時(shí)的她嘴角露出了得意的笑容。小紅也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了一個(gè)擦邊球，小美招架不住了，球落到了地上。好球！我們?cè)谝慌杂H不自禁的叫起來(lái)。
乒乓球就像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)跳到這邊，一會(huì)跳到那邊，我睜大雙眼，目不暇接地盯著球，生怕錯(cuò)過精彩瞬間。就這樣你一球我一球的將比賽推到了白熱化的階段，豆大的汗珠從雙方隊(duì)員的臉上劃過，裁判員聚精會(huì)神地盯著球看，手中的筆在紙上不停的記錄著比分。這時(shí)小紅使出了騙球術(shù)，她假裝做出像右側(cè)發(fā)球的姿勢(shì)，見小美上當(dāng)了，她連忙飛快的朝左邊打了一個(gè)側(cè)旋球，結(jié)果可想而知，我們班獲勝了。我們一邊高聲歡呼著一邊向小紅豎起了大拇指！這時(shí)，只見小紅放下球拍，來(lái)到小美身邊，給了她一個(gè)大大的擁抱。
這場(chǎng)別開生面的比賽太刺激了，它不但讓我明白了友誼第一，比賽第二，還讓我領(lǐng)悟到了在賽場(chǎng)上不光要有精湛的技術(shù)，還要有縝密的心思！
精彩的乒乓球比賽篇十五
1.球臺(tái)的上層表面叫做比賽臺(tái)面，應(yīng)為與水平面平行的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)274米，寬1.525米，高地向高76厘米.
2.比賽臺(tái)面不包括球臺(tái)臺(tái)面的側(cè)面。
3.比賽臺(tái)面可用任何材料制成，應(yīng)具有一致的彈性，即當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)球從離臺(tái)面30厘米高處落至臺(tái)面時(shí)，彈起高度應(yīng)約為23厘米。
4.比賽臺(tái)面應(yīng)呈均勻的暗色，無(wú)光澤，沿每個(gè)74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個(gè)1.525米的比賽臺(tái)面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
5.比賽臺(tái)面由一個(gè)與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個(gè)相等的臺(tái)區(qū)，各臺(tái)區(qū)的整個(gè)面積應(yīng)是一個(gè)整體。
6.雙打時(shí),各臺(tái)區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個(gè)相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行，并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。
1.球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺(tái)上的夾鉗部分.
2.球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高125厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為125厘米。
3.整個(gè)球網(wǎng)的頂端距離比賽臺(tái)面125厘米.
4.整個(gè)球網(wǎng)的底邊應(yīng)盡量貼近比賽臺(tái)面，其兩端應(yīng)盡量貼近網(wǎng)柱。
1.球應(yīng)為圓球體,直徑為40毫米。
2.球重7克。
3.球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色、黃色或橙色,且無(wú)光澤。
1.球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應(yīng)平整、堅(jiān)硬.
2.底板厚度至少應(yīng)有85%的天然木料，加強(qiáng)底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過底板總厚度的5%或0.35毫米。
3.用來(lái)?yè)羟虻呐拿鎽?yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2毫米;或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過4毫米.
4.”普通顆粒膠”是一層無(wú)泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆，不多于50顆的平均密度分布整個(gè)表面。
5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
6.覆蓋物應(yīng)覆蓋整個(gè)拍面，但不得超過其邊緣?？拷谋糠忠约笆种笀?zhí)握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。
7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個(gè)整體。
8.球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無(wú)光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無(wú)光澤，不得呈白色。
9.由于意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。
10.比賽開始時(shí)及比賽過程中運(yùn)動(dòng)員需要更換球拍時(shí)，必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。
1.“回合”：球處于比賽狀態(tài)的一段時(shí)間。
2.“球處比賽狀態(tài)”，從發(fā)球時(shí)，球被有意向上拋起前，靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間。到該回合被判得分或重發(fā)球。
3.“重發(fā)球”：不予判分的回合。
4.“一分”:判分的回合。
5.“執(zhí)拍手”：正握著球拍的手。
6.“不執(zhí)怕手”:未握著球拍的手。
7.“擊球”，用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球.
8."阻擋”:對(duì)方擊球后，處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺(tái)區(qū)也未超過比賽臺(tái)面或其端線，即觸及本方運(yùn)動(dòng)員或其穿帶的任何物品。
9.“發(fā)球員":在一個(gè)回合中，首先擊球的運(yùn)動(dòng)員.
10.“接發(fā)球員:在一個(gè)回合中，第二個(gè)擊球的運(yùn)動(dòng)員.
11."裁判員:被指定管理一場(chǎng)比賽的人.
12.“裁判助理":被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人.
13.運(yùn)動(dòng)員“穿或帶”的任何物品，包括他在一個(gè)回合開始時(shí)穿或帶的任何物品。
14.球從突出臺(tái)外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過，或回?fù)舻那蛟竭^球網(wǎng)后又回彈過網(wǎng)，均應(yīng)視作已”超過或繞過”球網(wǎng)裝置。
15.球臺(tái)的“端線”包括端線兩端的無(wú)限延長(zhǎng)線。
1.發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。
2.發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米，拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。
3.當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí)，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺(tái)區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺(tái)區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時(shí)，球和球拍應(yīng)在比賽臺(tái)面的水平面之上。
5.擊球時(shí)，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。
6.運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
8.在同一場(chǎng)比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員發(fā)球動(dòng)作的正確性再次受到懷疑，不管是否出于同樣的原因，不再警告而判失一分.
9.無(wú)論是否第一次或任何時(shí)候，只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球，他將被判失一分，無(wú)需警告。
10.運(yùn)動(dòng)員因身體傷病而不能嚴(yán)格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時(shí)，可由裁判員做出決定免予執(zhí)行，但須在賽前向裁判員說明。
對(duì)方發(fā)球或還擊后，本方運(yùn)動(dòng)員必須擊球，使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對(duì)方臺(tái)區(qū)。
1.在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2.在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運(yùn)動(dòng)員按此次序輪流合法還擊。
1.回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:
1.1如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時(shí),觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
1.2如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時(shí)，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
1.3由于發(fā)生了運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的干擾，而使運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。
1.4裁判員或副裁判員暫停比賽。
1.5在雙打時(shí)，運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)發(fā)，錯(cuò)接。
2.可以在下列情況下暫停比賽:
2.1由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯(cuò)誤;
2.2由于要實(shí)行輪換發(fā)球法;
2.3由于警告或處罰運(yùn)動(dòng)員;
2.4由于比賽環(huán)境受到干擾，以致該回合結(jié)果有可能受到影響。
1o.1除被判重發(fā)球的回合，下列情況(均是在比賽狀態(tài)下)運(yùn)動(dòng)員得一分:
1.1對(duì)方運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球;
1o.1.2對(duì)方運(yùn)動(dòng)員未能合法還擊;
10.4對(duì)方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺(tái)區(qū);
10.5對(duì)方阻擋;
10.6對(duì)方連擊;
10.7對(duì)方用不符合1.3條款的拍面擊球;
10.8對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或他穿戴的任何東兩使球臺(tái)移動(dòng);
10.9對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或他穿戴的任何東西觸及球網(wǎng)裝置;
10.10對(duì)方運(yùn)動(dòng)員不執(zhí)拍手觸及比賽臺(tái)面;
10.11雙打時(shí)，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤;
10.12執(zhí)行輪換發(fā)球法時(shí)，接發(fā)球運(yùn)動(dòng)員或其雙打同伴，包括接發(fā)球一擊，完成了13次合法還擊。
在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平后,先多得2分的一方為勝方.
1.一場(chǎng)比賽應(yīng)采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。。
2.一場(chǎng)比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行.但在局與局之間，任何一名運(yùn)動(dòng)員都有權(quán)要求不超過一分鐘的休息時(shí)間。
1.選擇發(fā)球，接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來(lái)決定，中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方。
2.當(dāng)一方運(yùn)動(dòng)員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方后，另一方運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有另一個(gè)選擇的權(quán)力.
3.在獲得每2分之后，接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推，直至該局比賽結(jié)束，或者直至雙方比分都達(dá)到10分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法，這時(shí)，發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變，但每人只輪發(fā)一分球.
4.在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員.在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運(yùn)動(dòng)員。
6.一局中首先發(fā)球的一方，在該場(chǎng)下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中，當(dāng)一方先得5分時(shí)，接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。
7.一局中，在某一方位比賽的一方,在該場(chǎng)下一局應(yīng)換到另一方位.在決勝局中,一方先得5分時(shí),雙方應(yīng)交換方位.
1.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯(cuò)誤，應(yīng)立即暫停比賽,并按該場(chǎng)比賽開始時(shí)確立的次序，按場(chǎng)上比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序進(jìn)行糾正，繼續(xù)比賽。
2.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)交換方位而未交換時(shí),應(yīng)立即暫停比賽，并按該場(chǎng)比賽開始時(shí)確立的次序按場(chǎng)上比分運(yùn)動(dòng)員應(yīng)站的正確方位進(jìn)行糾正，再繼續(xù)比賽。
3.在任何情況下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之前的所有得分均有效。
1.如果一局比賽進(jìn)行到10分鐘仍未結(jié)束(雙方都己獲得至少9分時(shí)除外)，或者在此之前任何時(shí)間應(yīng)雙方運(yùn)動(dòng)員要求，應(yīng)實(shí)行輪換發(fā)球法。
1.1當(dāng)時(shí)限到時(shí)，球仍處于比賽狀態(tài)，裁判員應(yīng)立即暫停比賽。由被暫停回合的發(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
1.2當(dāng)時(shí)限到時(shí)，球未處于比賽狀態(tài)，應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
2.此后，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都輪發(fā)一分球，直至該局結(jié)束。如果接發(fā)球方進(jìn)行了13次合法還擊，則判發(fā)球方失一分。
3.換發(fā)球法一經(jīng)實(shí)行，該場(chǎng)比賽的剩余部分必須繼續(xù)實(shí)行，直至該場(chǎng)比賽結(jié)束。
精彩的乒乓球比賽篇十六
在我們的生活中有很多節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦乒乓球比賽，我在備戰(zhàn)的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個(gè)黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情，痛痛快快地玩，所以我想設(shè)立“乒乓球節(jié)”。
這么美的節(jié)日誰(shuí)都喜歡，但是，我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的。雖然不可以過，但是能寫出來(lái)和大家分享我心中的美夢(mèng)和愿望，也是一種令人高興和快樂的感受！
精彩的乒乓球比賽篇十七
(1)乒乓球比賽發(fā)球開始時(shí)，乒乓球自然地置于不持拍手的手掌上，手掌張開，保持靜止。
(2)乒乓球比賽發(fā)球時(shí)，發(fā)球員須用手將乒乓球幾乎垂直地向上拋起，不得使乒乓球旋轉(zhuǎn)，并使乒乓球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米，乒乓球下降到被擊出前不能碰到任何物體。
(3)當(dāng)乒乓球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí)，發(fā)球員方可擊乒乓球，使乒乓球首先觸及本方臺(tái)區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺(tái)區(qū)。雙打中，乒乓球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
(4)從發(fā)球開始，到乒乓球被擊出，乒乓球要始終在臺(tái)面以上和發(fā)球員的端線以外，而且不能被發(fā)球員或其雙打同伴的身體或衣服的任何部分擋住。
(5)在運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，乒乓球與乒乓球拍接觸的一瞬間，乒乓球與網(wǎng)柱連線所形成的虛擬三角形之內(nèi)和一定高度的上方不能有任何遮擋物，并且其中一名裁判員要能看清運(yùn)動(dòng)員的擊球點(diǎn)。
(1)不合法發(fā)乒乓球;
(2)不合法還擊;
(3)擊乒乓球后，該乒乓球沒有觸及對(duì)方臺(tái)區(qū)而越過對(duì)方端線;
(4)阻擋;
(5)連擊;
(6)用不符合規(guī)則條款的.拍面擊乒乓球
;(7)運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)員穿戴的任何物件使球臺(tái)移動(dòng);
(8)運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)員穿戴的任何物件觸及球網(wǎng)裝置;
(9)不執(zhí)拍手觸及比賽臺(tái)面;
(10)雙打運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤;
(11)執(zhí)行輪換發(fā)球法時(shí)，發(fā)球一方被接發(fā)球一方或其雙打同伴，包括接發(fā)球一擊，完成了13次合法還擊。
(1)在獲得2分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，或采用輪換發(fā)球法時(shí)，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。
(2)在雙打中，每次換發(fā)球時(shí)，前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。
(3)在1局比賽中首先發(fā)球的1方，在該場(chǎng)比賽的下1局中應(yīng)首先接發(fā)球，在雙打比賽的決勝局中，當(dāng)1方先得5分后，接發(fā)球1方必須交換接發(fā)球次序。
(4)1局中，在某1方位比賽的1方，在該場(chǎng)比賽的下1局應(yīng)換到另1方位。在決勝局中，1方先得5分時(shí)，雙方應(yīng)交換方位。
(1)在局與局之間，有不超過1分鐘的休息。
(2)在1場(chǎng)比賽中，雙方各有1次不超過1分鐘的暫停。
(3)每局比賽中，每得6分球后，或決勝局交換方位時(shí)，有短暫的時(shí)間擦汗。
即自己找到一張靠墻乒乓桌，你將球在自己一方彈起，再立刻向?qū)Ψ阶烂娉槿?，球與桌面發(fā)生劇烈碰撞之后，再?gòu)椫翂γ?，最后再次發(fā)生反彈，球再次落至自己桌面，這時(shí)你再向球抽去，發(fā)生同樣運(yùn)動(dòng)，以此類推。這是比較高難度的練習(xí)了。
顛球練習(xí)是鍛煉手感的一種很好的方法，練習(xí)時(shí)首先練習(xí)原地顛球然后練習(xí)顛球慢走。原地顛球時(shí)將球拍平放于體前，另一手將球輕輕拋起，當(dāng)球下落接近球拍時(shí)，用球拍輕輕向上顛球，反復(fù)進(jìn)行，顛球時(shí)要注意握拍的力量以及顛球的力量。顛球是一項(xiàng)長(zhǎng)期的個(gè)人練習(xí)乒乓技術(shù)的方法，當(dāng)你可以隨心所欲的控制顛球的高度以及旋轉(zhuǎn)時(shí)，上臺(tái)練習(xí)時(shí)就可以更好的擊中球拍的甜區(qū)。
即用乒乓板擊打乒乓球的底部，使其不落地。這是最基本的練習(xí)，是練你對(duì)球的平衡力。
對(duì)著乒乓球桌連正反手削球。只有在搓球技能有很大提高，近搓遠(yuǎn)搓、定點(diǎn)隨意的情況下，方才練習(xí)削球，搓球比較穩(wěn)定，而削球因?yàn)榕念^的弧形移動(dòng)，導(dǎo)致乒乓球位置漂移，這是兩種不同的方式，如果搓球練習(xí)中穿插削球練習(xí)，可能會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中搓不出好球來(lái)，而搓球是實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用最多的技術(shù)。
壁球運(yùn)動(dòng)是一種球撞擊墻體反彈到地面后然后再擊球至墻體的一種運(yùn)動(dòng)，如果沒有乒乓球臺(tái)練習(xí)可以使用這種方法，練習(xí)時(shí)可以使用擊打方式也可以使用摩擦方式。
把乒乓球當(dāng)壁球打，即讓球落地一次，再瞬間抽起，使其撞擊墻壁，可以抽打，也可以旋轉(zhuǎn)。這是模擬實(shí)景，練你的應(yīng)變能力，同時(shí)也比較輕松。
如果有一張球臺(tái)可以練習(xí)發(fā)球技術(shù)和弧圈技術(shù)，發(fā)球技術(shù)在此就不再具體講解，如何一個(gè)人練習(xí)弧圈技術(shù)呢?首先離臺(tái)1m至2m，左手持球?qū)⑵古仪蚺e起，松手使得乒乓球自然下落，當(dāng)球彈起時(shí)使用拉弧圈的正確動(dòng)作進(jìn)行弧圈球練習(xí)。
7、用發(fā)球機(jī)
若具備條件可以購(gòu)買一臺(tái)發(fā)球機(jī)，這是個(gè)人練習(xí)乒乓技術(shù)最有效的一種方法，但對(duì)場(chǎng)地及器材要求較高。
精彩的乒乓球比賽篇十八
指導(dǎo)老師鄭宙亞。
老師先把我們分成9組，每組6個(gè)人，接著宣布了比賽規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)托著乒乓球從教室后面走到講臺(tái)上，再托著球走到后面，交給第二個(gè)同學(xué)，以此循環(huán)，哪組先托完，哪組獲勝。
比賽開始。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學(xué)你追我趕，互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。
終于輪到我了。接過球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了個(gè)深呼吸，緊緊握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，托著球，小心翼翼地向前走。乒乓球像個(gè)不聽話的孩子，在球拍上直想扭著腰跳舞。因?yàn)椴皇炀?，再加上緊張，我的手一偏，乒乓球落在地上。來(lái)不及想太多，我趕緊撿起球繼續(xù)往前趕。
精彩的乒乓球比賽篇十九
今天，是我校的乒乓球小學(xué)生作文大全。
回顧這1年半的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們真的長(zhǎng)大了，他們的到來(lái)，讓我感覺好親切，我們是那時(shí)候的小學(xué)生，現(xiàn)在我們上六年級(jí)了，那時(shí)候的大哥哥大姐姐所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任落到了我們身上，似乎有些想“媽媽”的感覺(我也不知道為什么會(huì)這樣感覺)...
今天，還有其他小學(xué)的學(xué)生來(lái)到我校打乒乓球!兩校的時(shí)候不可揣測(cè)，深不可測(cè)!但是我們還是要說：新豐三小加油!六一的選手們加油!
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