必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量。請大家閱讀以下范文，相信會對你的總結(jié)寫作有所幫助。
你是人間四月天教學設(shè)計篇一
提到民國才女林徽因的一生，用它自己的詩歌《你是人間四月天》來做評最為貼切。她是四月早天里的云煙；是黃昏吹著風的軟；是天真是莊嚴。她是多少后人心中夢中的白蓮；是一樹樹的花開；是愛、是希望、是暖。仿佛所有的詞匯都用盡，也不能道出這個女子的精髓。
一本王臣的《林徽因傳》竟讓我莫名地欣喜。喜歡那一眼能看到底的白，透著干凈與清澈。心靈的疲憊在觸目的瞬間便釋然開解。一盞香氣裊裊的茶仿佛承載了歲月的韻致，只在自己的世界里起伏飄蕩，像極了那個如蘭似蓮般的女子。驀然回首，那些時光流逝的光影好像不曾帶給她任何的風霜；只在似水的年華里徒添了一份神秘的回味。
看著窗外繁華的四月，扯一縷陽光入懷。讓思緒沉寂在一抹寂靜地遐想里：是什么成就了她的才情？認真翻閱著手中的書，我想在這本自傳里找到了我想要的答案。成就她的除了她自己地努力之外，還有五位同樣優(yōu)秀而讓人敬佩的男子。正是因為他們的博大、克制、慈愛、尊重與懂得，才成就了她如同鮮花般絢麗而多彩的人生。
首先要提到的便是她的生父林長民。雖然他從小便受封建家庭地熏染，日后又在民國政府為官，但卻是一位具有真知灼見和開明思想的父親。他不僅給她寬松的成長環(huán)境，讓她像一株陽光里的禾苗一樣沐浴著春光盡情地成長；更是給了她人生方向上的指導。半年的歐洲游歷生涯，使她在眼界上立于一個更高的起點，有著一種千帆過盡后的開闊。而與那個浪漫詩人徐志摩地邂逅，也是因他而起。
那日，當徐志摩叩開林長民在英國倫敦的臨時家門時：年僅十六歲的林徽因像一朵清新的小花，寂靜地立于父親的身旁。那一眼便是冽冽日光下恍如隔世的沉寂。于她們而言，那一段相識相知的時光，便是一生最美好的記憶片斷之一。溫婉得如同夏夜里的白蓮，帶著皎潔的炫目。
林徽因與梁思成的初見，并沒有電光火花的吸引；但他的寬厚；他的才思；他的沉穩(wěn)就那樣隨著歲月地沁入，一點點地入了她的心。他愛她雖然深邃，卻也寧靜溫柔。讓她在自己舒適地呵護里一點一點地沉湎。而她果真便沉醉于這樣的細致和體貼里，用長相廝守來做為最真誠地回應(yīng)。就連后來，林徽因與她和梁思成共同的好友—金岳霖之間生出了相互愛慕的情愫，都能跟他和盤托出。這于梁思成而言又需要多大的勇氣來接受并理解？可梁思成正是用他那寬厚，沉穩(wěn)且如青松般高尚的品格，去理解林徽因和金岳霖。他愛她亦尊重她，這才致使他們?nèi)酥g清清爽爽，從此友誼更加深厚綿長。
而最讓人稱絕的，便是慧眼識珠的梁啟超。如果沒有梁啟超的“視得”和打磨，就算林徽因是一顆千年的珍珠，在父親去逝家境衰敗卻又戰(zhàn)火紛飛的情景下，一個弱小的女子終究也只有被埋沒的份了。梁啟超不斷極力促成她與梁思成的婚事；且在她父親去逝尚未與梁思成成婚的情況下一直資助她的學業(yè)和母親。林徽因因此才能順利地完成學業(yè)，為以后的事業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后要說的便是那個拋棄個人情感，一生追隨其左右的金岳霖。他愛她卻只表達，不期許、更不可能逾越。當他看到自己最心愛的女子天天在自己的眼皮底下與她的丈夫夫唱婦隨的情景時，他可曾有過短暫的失落？而他的確是一個叫人稱奇的男子，因為他的愛里面不只是一種很自我的愛，還有更多的敬。敬重他與梁思成的兄弟情誼；也敬重他與林徽因之間的那份默契。所以他一生與她們?yōu)榘?，卻終身不娶。于一個小我而自我的.個體面前，這又需要何等博大的胸襟??！
這是一群怎么樣的人??？林徽因的一生便是在這樣一群至情至信人的愛與敬的包裹下，傾其一生而綻放出最美的光華。林徽因的個性是熱烈的，她以柔弱的個體積極地吸收著光亮和知識；然而她的一生更是寂靜的。在那個風雨飄搖時局**的年代，她把自己一顆沉潛的心都交給了學業(yè)、事業(yè)與研究。她是一朵寂靜的白蓮，獨自嫣然卻靜美生香。
喜歡你是寂靜的！每個生命也正是因為有了這寂靜的追求和執(zhí)著的堅守，才會在若干年、甚至幾百上千年之后，還能綻放著獨特的華彩和光芒。否則一抔黃土的掩埋下，尸骨無存的灰燼里除了都是花草樹木的養(yǎng)料之外，可曾還有什么本質(zhì)的區(qū)別呢？像林徽因這樣傾其一生的精力去追求自己的人生理想，這也是很多生命能夠流傳千古的一個重要原因吧！
收起縹緲的情思，看著遠處那些美麗的春花，我禁不住在在心底感嘆：你是人間四月天，你是愛、是希望、是暖！
你是人間四月天教學設(shè)計篇二
四季的風，拂過絢爛斑斕的夏天，飄過澄澈深邃的秋天，掠過肅穆深沉的冬天，終于定格在煙柳迷離的春天，而于我，也定格在“最美人間四月”的這一天。
這一天，4月9日，是今年讀研畢業(yè)的孩子，考取工作簽約工作實習的日子，我懸著的一顆心終于放了下來。工作的這個日子，是值得紀念和慶賀的一天。開心之余，回首他的求學歷程，從那個小小平頭的三歲稚童走入幼兒園，到六年小學，六年中學，四年大學，一年考研，兩年讀研，再到今天順利競爭到如意的工作崗位，整整過去了二十三年的光陰。二十三年，恍惚的竟似覺眨眼之間，不禁心生了一絲莫名的悵然，一縷會心的欣慰，徒然多了些許的感慨。
最初，孩子上幼兒園時，是1994年的秋天，已經(jīng)滿三歲的孩子被送進了幼兒園。瘦瘦弱弱的孩子，第一天走進幼兒園的情景，清晰躍入我的腦?！浀媚翘彀押⒆铀偷接變簣@時，孩子拉著我的手依依不舍的久久不放，他哭著說，“我要媽媽，我要媽媽！”看著孩子傷心的樣子，我盡管有千般不舍，還是萬般無奈的把孩子交到了幼兒園的老師手上，我也哭著離開了幼兒園……一個星期之后，孩子已不哭不鬧，而且很樂意去上幼兒園了。每天在幼兒園，小朋友們大呼小叫圍成一圈，鬧著嚷著，玩游戲，打紙牌，抓特務(wù)……開心的不亦樂乎。只是，有時候孩子的臉上會帶著小朋友們指痕留下的印記，對此我也不會太在意，大家都是孩子，都是父母的心頭肉，別的小朋友也一樣……就這樣，孩子快樂開心，五彩繽紛的幸福生活開始了……不知不覺，孩子上完了開心的幼兒園。
孩子上小學了，孩子的`小學感覺還是順利而快樂的，只是孩子畢竟是孩子，因此也有做錯事的時候，而孩子做錯事了，很少發(fā)脾氣的我有時也會控制不住情緒的揍他一頓。這不，有一件事至今還讓我記憶猶新，那是孩子在上小學二年級的時候，一天，到下課我去接他時，老師用她很驚訝的目光對我說，你家孩子今天沒來上課，我以為他是有什么事情了？我也吃驚的對老師說，早上我親自送他到學校門口的啊，怎么會這樣呢？當我急匆匆的回到了家時，孩子還沒回家，我打起電話到處問親戚朋友，問孩子的同學……他們都說孩子沒有和他們聯(lián)系。天那，當時孩子他爸又在外面出差，怕他爸擔心孩子，我也就沒敢告訴他孩子失蹤的消息……當時，我是那么的著急，那么的擔心，我腦子一片空白，覺得又那么的無助…...到天黑了，孩子才回來，原來是孩子因為沒有做完作業(yè)怕被老師批評而逃學，在街上逛了整整一天，我聽了后簡直是氣憤極了，拿起雞毛撣子就狠狠的朝孩子身上抽去……孩子哭著說：“媽媽，我錯了；媽媽，我以后不敢了！”其實，打完孩子后也感覺到自己發(fā)孩子的脾氣不對，有些心疼，也有些后悔。當擁他入懷時，我沒有抑制住自己眼里的淚水，我哭得比孩子還傷心，以至于孩子倒反過來安慰我說：“媽媽，不要哭了！不要哭了，媽媽，我以后不逃學了……”
孩子的少年，是在初中和高中度過的，感覺孩子的少年還是很辛苦的。因為生命的每個階段，都有每個階段的任務(wù)，特別是因了我國應(yīng)試教育的體制，于是老師，家長，孩子都在為大學的目標而奮斗，所以感覺孩子還是很辛苦的度過了自己的少年時代。
孩子考上大學時，我的心情是有喜有憂。喜的是孩子又長大了一節(jié)，實現(xiàn)了父母和他個人的夢想——大學夢。憂的是雖然孩子進入了他人生最美好的時光——讀大學，但是想到孩子一直在自己身邊，從來沒有離開過父母，現(xiàn)在要遠走他鄉(xiāng)，特別是要坐40多個小時火車，長途跋涉到祖國的最北方去上學，尤其是過去的三口之家一下子變?yōu)槎耸澜?，而把對孩子的情感放在第一位置的女人來說，我這個當母親的還真有些不適應(yīng)，心里真的好不舍，內(nèi)心真的是空落落的。還有，其實孩子遠行在外，什么學業(yè)、花費都不是問題，做父母的最大的擔心就是安全。于是，“孩子只身在外，父母叮嚀少，碰到問題能冷靜處置不？”等等對孩子一系列的擔心在腦海時時閃現(xiàn)。因此，孩子上大學的四年，以及讀研的兩年，我真的嘗到了“朝思暮想”的滋味；真的感受了“每逢佳節(jié)倍思親”的孤單和“兒行千里母擔憂”的深切體會。
就這樣，風風雨雨的一路走過來，我們用一生最美好的年華，陪著孩子們一步一步的度過他們成長的歲月。
今夜，月光如水，我站在窗邊，望著皎潔的月光，心情久久不能平靜，萬千思緒悠悠……歲月如歌，常常感慨時光的遠去，常常在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，原來一眼萬年，手中緊握的光陰竟如流水樣悄然而逝，誰說光陰的流淌不著痕跡？這不，似乎感覺孩子是一夜之間長大的，26年的腳步，匆匆忙忙；26個春秋的朝夕牽掛；26個寒暑的奔波勞累；26載的銘心記憶.....這樣的生活，辛酸也精彩，美好而幸福。
四月，是春天的一部分，也是詩的一部分，風吹過來的時候，恰有花瓣飄落，那些映入眼里的美好，繾綣了時光的柔軟，心情溫暖而生香。此情此景，不由想起了林徽因“你是人間四月天”的詩句。
1934年，那是一個充滿希望的春天，在北平東城北，林徽因?qū)懗隽怂钪脑娮鳌赌闶侨碎g的四月天》。從此，在她傳奇的人生中，就這樣被季節(jié)封存在四月天，成為了四月天的代言人。
她，如同春意一樣，那么天真無瑕，純凈美好，仿佛就是一個不食人間煙火的人，從此被徐志摩念想了一生，被梁思成寵愛了一生，更被金岳霖記掛了一生，再而后還被世人仰慕了一生。
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”，就這樣成了她的人生意境：詩如其人，人如其詩。
還是1934年，她的初愛徐志摩已走了三年，她的長子梁從誡也都一歲多了。那是她的人生中最美的一段時光，生活身體，事業(yè)創(chuàng)作，樣樣都如意。
就這樣，身邊有所愛，心中有所美，人生也有了寄托?？粗鴿M眼花開的人間四月天，看著眼前蹣跚學步的孩子，她看到了愛、暖和希望。于是她寫下了《你是人間的四月天》，表達出了對孩子無比的深愛之情，也從孩子身上看到了生命的希望和活力。
一生把愛與所有都交給了孩子，只為了那一聲爸媽。世間最偉大的愛永遠是母愛，無論是被傳說的林徽因，還是平凡的人。只不過林徽因用她的才情，將此時此刻的最美心情，化為溫婉的文字，留下了人間最美的詩意。而于平凡的人中，知足的我也同然，這不，靜觀孩子的成長歷程，一路走來都順順利利，也還如意。因此覺得這個四月于我，也是一個值得記念和慶賀的日子，于是，掬一把四月的芬芳把恰如心境的快樂輕吟淺唱：你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望。你是人間四月天！
是的哦，寶貝兒，有了你，世界都開花了！
你是人間四月天教學設(shè)計篇三
你是人間四月天，溫暖我的心間。你是人間四月天，照耀我的心田。你是怎樣來到人間，無人知曉。這仿佛一場夢似的，將溫情的你帶到我的身邊。你像是碧天的繁星點點。微風過處，又像是冬日里的漫天飛雪。但你是溫暖的，是柔和的，如江南女子一般，擁有詩情畫意的眉目。
行走在街上，你一襲淡粉漸變衣裙，悄然闖入我的眼簾，翩若驚鴻，婉若游龍。伴著清風，明月，你嬌俏的身姿舞動著，好比詩中所描述的“昨日雪如花。今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易消歇?！奔t顏薄命，是啊，你們也如此。花開時，那么燦爛，那么動人。死后卻悄然無聲地墜落在風中。你們短暫的生命，宛如曇花一現(xiàn)，可為何永遠留在了我的心間。
你是人間四月天，我對你們總是擁有無比的喜愛，你們總喜歡結(jié)伴而行，一朵一朵的接連一二的點綴著枝丫，一樹一樹的漸行漸遠的彌漫住整個春天。最終，到處都是你們的世界，也到處都是你們的墓碑。我為你們感到惋惜，可為何你們凋零時也帶著凄楚的美麗，你們無視著生命的短暫，是否如你們的花語一般，靜默的告訴我們“等你回來”。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，――你是愛，是暖，是希望?！蹦闶巧钋榈?，專一的，一如既往的只愛春天，從不移情別戀。你不像熱情似火玫瑰，季季都有她的影子。你是固執(zhí)的，從不放下心中的執(zhí)念。可能是你太單純了吧，傻傻的守住春天，即使在他心中只是過往云煙。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
你是人間四月天教學設(shè)計篇四
被風帶來土間生息。
倔強的在光日下茁壯，
在這里扎下了根。
多么渺小的一株草啊，
沒有花的繽紛，
也沒有樹的粗獷——你只是你自己，
一株小草。
寒來暑往，多少次日月交替，
花已凋落，樹也朽去，
可你仍是你啊——一株小草，
哪怕葉片枯黃。
以前，這里只有一株不起眼的小草，
如今，此處覆著一片綠衣！
這滿山遍野的生機！
你是一株草，一株不起眼的小草。
你又不是一株渺小的草，因為整個世界，
蕩漾著你的生機！
你是世界的福音！
你為世界帶來福音！
你是人間四月天教學設(shè)計篇五
孩子，你見到這個陌生而又美好的世界了嗎？你知道嗎，當你出生的那一刻，我又見到了生命中的一線希望。
窗外的鳥鳴聲像是一個個滴落的音符，春光已經(jīng)明媚了天空。在春光中，你天真地笑，像是甘露滋潤著我的心。我靜靜地望著你，心中油然生起我與你每天相處的畫面，那將會是一段無比美好的時光，一刻也不想與你分開。我輕輕地擁抱著你，一左一右地搖晃著哄你睡，我并不感覺很累，反而心情十分舒暢，時鐘的游走也變得輕盈而柔順。
望著遠處的夕陽，吹著黃昏的風，吹亮了你的盈盈笑意，我也跟著笑了起來。你揮動著柔軟又白嫩的小手，像是要指揮一場春日交響曲，又一陣風吹過，風鈴的轉(zhuǎn)動，如同唱響了風的輕歌。
時間過得真快，一天的結(jié)尾即將到來。漸漸地，星星已經(jīng)悄悄地爬上天幕，在這寂靜的夜空上，無數(shù)的星星閃著微光，它們像是守夜者，等到夜晚過去后，它們才肯閉上眼睛睡去。
睡吧，孩子。為你唱首歌，把星光融入串串音符里，希望你的夢都有熠熠爍爍的光。
看著沉睡的你，你熟睡的小臉龐是那么的圓潤，我多想一直撫摸你的臉，你可愛的臉將我的心融化。
我能給你的，就是如風的溫柔了，希望你可以擁有無盡的快樂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
你是人間四月天教學設(shè)計篇六
在春的光艷中悄悄綻放。
你是三月朦朧里的杏花，
云朵伴著你貞潔可愛；
你是六月細雨里的玫瑰，
藍天映著你婀娜艷美；
黃昏吹著你清俗動人；
寒雪掩著你錚錚傲骨；
那爛漫，純潔，你是；
那孤傲，妖嬈，你是；
你像黑夜里的流星，
劃過悲傷寂寥星空；
你像清晨里的陽光，
照進老舊石墻縫隙；
你是四季里的花朵，是百花。
之最。燕兒，為你歌唱；落葉，
為你起舞；你是愛，是暖。
是希望，是百花從中普通。
又不平凡的一朵！
你是人間四月天教學設(shè)計篇七
在夏的照耀下深情著唱。
你是夏日黃昏里的朝霞，
夏風吹著舟的軟，露珠在。
細葉中閃，溫和柔美。
月光浮動著你心期待中的睡蓮。
那輕，那輕盈，你是，冰鎮(zhèn)。
涼爽的冰棒你吃著，你是。
熱情，大方，你是那日日的烈日。
雨過天晴那陣清風，你像；新鮮。
初開放的粉，你是；大自然給予你。
純天然的熱烈。
你是一輪一輪的太陽，是布谷鳥。
回歸的標志，——你是愛，是暖，是希望！
你是人間四月天教學設(shè)計篇八
輕柔在微風中打個小盹。
你是茫茫人海中的光點，
蒼白低頭著的冷漠，你點亮著；
嬰兒可愛咧開的笑容，都沒你的甜；
細雨點灑在湖面上。
你是純凈的蒸餾水，是八月。
夏日的陽光——你是輕，
是美，是寧靜，你是心目中那朵櫻花。
你是人間四月天教學設(shè)計篇九
在荒蕪的原野中燃起了火。
你是意氣風發(fā)的少年，
驕陽披著天的藍，森林。
擁抱光的暖，銀輝籠罩著山川。
那鮮衣怒馬，那正茂風華，你是，朝氣。
生命的利劍你拿著，你是。
自由，不羈，你是朗朗的竹笛。
秋云下那片楓葉，你像；新生。
幼鳥羽的白，你是；青春煥發(fā)。
微風搖曳著你親手栽下綠枝芽。
你是一縷一縷的光華，是浪。
在沙灘玩耍，——你是束發(fā)，是及笄，
是清清明月，你是星火一樣的少年！
你是人間四月天教學設(shè)計篇十
在遼闊大海上傳起了你的名號。
你是初綻放的希望；
火拳揮動灼燒著衣裳，
草帽意志不斷激蕩，
揚帆遠航是你的理想。
我說你是忍界中的火影，
雨擊打著頭前的護額，
在忍界走出了你的步格。
結(jié)印分身默契的配合，
火之意志從不會斷折，
拯救喚醒，
你認為是自己的職責。
你是人間四月天教學設(shè)計篇十一
在群鷗的撲翅中散漫地涌。
你是海上季風里的夏流，
晴日掠著云的逸，水汽。
在隨意中遷徙，雪白帆張揚在浪間。
你撥動一個個水手的心，
去掌舵；熱烈。
卻探不得你一息。
——你是飄，是謎是流浪，
你是何處的海上風！
我說你是寒冷冬日中的陽光。
溫暖融化了寒冬的冰雪，美好。
在四季的交替中唯心不變。
你是漆黑夜晚中的燈塔，
晚風吹著光的暖，燈光在。
無意中間，影子落在大地之上。
你是人間四月天教學設(shè)計篇十二
中華上下五千年文化，才子才女數(shù)不勝數(shù)。民國時期，知識分子更是蜂擁而出。當中，我獨愛林徽因。
在林徽因的生命中，出現(xiàn)得最多的除了學識便是追求者吧。在各種關(guān)于她的傳記中，無一不是從她的感情入手，尤其是對她影響最大的三個男人：梁思成、徐志摩、金岳霖。能讓這三位才子沉醉的，不僅是林徽因那副標致的樣貌，更是她渾身散發(fā)的書香氣息。
一直以來尚有“梁上君子，林下美人”的說法，梁思成因為有一紙婚書，得到了林徽因，而林徽因也早有用一生去詮釋自己這個選擇的準備。她與梁思成也的確為門當戶對的絕配。而徐志摩為了比他小7歲的林徽因，決心與妻子張幼儀離婚。但徐志摩和林徽因的年齡差距在當時來說，實屬是“兩代人”。況且林徽因敵不過張幼儀那凄楚的眼神和放不下的梁思成，只好放棄這個她生命中第一個愛上的男人徐志摩。他們兩個的感情正如泰戈爾的詩中所說，旁觀者只能嘆息了。至于金岳霖，他終生沒有娶過一個女人，他用一輩子證明了對林徽因堅貞不渝的愛，林徽因去世后，最悲痛欲絕的人就是他了，常言道“女子當如林徽因，情人當若金岳霖”，就連梁思成也不得不承認，最愛林徽因的人，其實是金岳霖！
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”，用金岳霖的話來形容林徽因是再適合不過了?？v然她的故事已被時光掩蓋，但再次掀開，依然擋不住她的爍爍光華，讓后人為之贊嘆，傳誦萬年。
你是人間四月天教學設(shè)計篇十三
飛云之上，霞光萬丈
慵懶的曦景溫暖而愜意
那新，那清澈，你是
源源不斷的溪流，你是
你是天真、無邪
你是燦爛的繁星
你像小巧可人的櫻桃，
初長苗的白楊，你是
更是寒春中驕傲搖曳的櫻花
你是一日一日的旭日
是蝴蝶在花間舞蹈
你是愛，是暖，是希望，是人間的.四月天
你是人間四月天教學設(shè)計篇十四
“你是人間四月天”是林徽因的一首詞，正如剛知道那句：“你若安好，便是晴天”一樣，就深深的印在腦海中。一直以來很喜歡那種淡淡的散漫生活，習慣了在自己的世界里飛揚跋扈不知天高地厚，常常一個人騎著單車出去，耳朵里塞著有點點憂傷的旋律。去那些田野看花兒隨風飄揚，看小水溝里自己的倒影，再看看滿天的云卷云舒，然后等天漸漸黑暗，跨上單車吹著揉揉的晚風回到一個真實的世界。很享受那種自娛自樂的境界，有時候在圖書館一待就是半天，有時候站在陽臺上看看遠方的風景，雖然眼睛不是很好，但是可以有更多的想象。天氣好就打打球，走走路看一看。下雨天就可以走在雨中品嘗自由的味道。這周好像是周一晚上的時候，當進入夢鄉(xiāng)，突然的一個大雷吵醒了沉睡的人，外面下了好大的雨，一個人爬起來看了十分鐘的雨，那閃電還是第一次看，如此漂亮。
音樂這東西就像空氣一樣重要，只是更偏執(zhí)于歌詞稍微現(xiàn)實點兒的，生活并不是如很多歌曲里的那樣充滿激情與浪漫，更多時候你得忍受那些陰暗與潮濕，并且以晴日的陽光充滿微笑的活著，然后小心翼翼的一步一步往前走。你并不知道前方等待你的是什么，你也不知道誰在下一站約了你。真正能做的就是守著今天的努力期待明天的奮斗，等一切都成熟的時候去換取另一種人生。
近段時間很喜歡陳奕迅的《愛情轉(zhuǎn)移》，這首歌以前就聽過，只是那個時候生活還沒有現(xiàn)在那么復雜，經(jīng)歷的也不多，品嘗不出其中的味道，那天在走在路上，街邊小店里悠悠的飄出這首歌。
“徘徊過多少櫥窗，住過多少旅館，才會覺得分離也并不冤枉”，有很多人出現(xiàn)在你的生活里，然后陪你走一段路便沒了然后，只是給你上一次課，讓你有了更多的過往與回憶，讓你更快的成熟。雖然遺憾，但是并不覺得相逢是一種冤枉?！案星槭怯脕頌g覽，還是用來珍藏，好讓日子天天都過的難忘”，當遇到另一個人的時候是繼續(xù)飄過還是駐足停留，是想有更多的回憶還是更多的經(jīng)歷，是想讓日子每天都不平凡還是想讓生活趨于平淡?！鞍具^了多久患難，濕了多長眼眶，才知道傷感是愛的遺產(chǎn)，流浪幾張雙人床，換過幾次信仰”才最終明白回憶是捉不到的月光握緊就變黑暗，錯過的那些風景在也沒了回頭欣賞的興致。當燒完美好的青春才明白想要把一個人的溫暖轉(zhuǎn)移到另一個人的胸膛不是一個簡單的擁抱那么容易......
人生不是自己選擇的，比起水到渠成我更喜歡順其自然，水到渠成還有目的性，而順其自然，走到哪兒就到哪兒，有時候由不得自己。常常想要一種自由自在的生活，可是生活由不得去選擇，于是情緒就偶爾愛和自己開玩笑，當在書上看到林徽因的那句”真正的平靜不是避開車馬的喧囂，而是在心中修籬種菊“時突然覺得應(yīng)該讓自己的心多點兒自由的向往，不讓自己的身影響自己的心，這樣情緒便會安好。
你是人間四月天教學設(shè)計篇十五
你是六月早晨的微風
輕輕拂過我臉龐
給我?guī)砹艘惶斓暮眯那?/p>
那暖，那溫柔，你是
默默無聞的關(guān)心，你擁有
你是純真，善良，是無私奉獻的溫暖
知了在書上鳴叫，你像
冬日里的一道光，你是
一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)你溫柔描繪的明天
你是天上的星星
在黑夜中閃爍
你是火，你愛，是明天
你是星空下最耀眼的烽火
你是人間四月天教學設(shè)計篇十六
從黎明吹來的風。
你是鴿子眼里的霧氣，
鎖住青山，
眼睛踏在草地上，
不如踏在云里穩(wěn)重，
你是，
神秘，優(yōu)雅，未知。
你是那寒山難觸的脊梁，
你是那大海中酣眠的神獸，
你是那懸垂在地面上的薄霧，
不見蹤影，波濤洶涌。
你是薄霧籠罩下的草木，
你是與月色同眠的孩童，
你是苦悚，你是春桑，
你是白鴿澄清眼中的長空！
你是人間四月天教學設(shè)計篇十七
她叫林徽因，出生于浙江，同蘭，是許多人夢中的空谷幽蘭，她愛過三個男子，一代才子徐志摩為她徜徉在康橋，梁啟超之子梁思成與她走遍千上萬水，相約白頭，學界泰斗金岳霖為她終身不娶，守候一生。她總是那樣結(jié)晶，任憑世事萬象叢生，內(nèi)心始終尚明水秀，一清二白。不知道是否可以盤坐磐石，醉倒花前，月影斑駁，清風律動，但我知道，你若安安好，便是晴天。
驚蟄。
為心。由于文化素養(yǎng)的關(guān)系，林徽因的母親并未獲得父親的青睞，而她因出色的外表和才情使得父親對其期望和高，十二歲時既可處理家中事宜，期間在梁啟超與林長民的有意為之下，結(jié)識梁思成，梁思成見其長褲小襖，安之若素，驚為天人，已決定與其結(jié)發(fā)。會隨父親去英國求學，繼而發(fā)生了名噪一時的“康橋之戀”，徐志摩與林徽因一見傾心，愛情炙熱時，總會掩蓋一切黑點，冷靜的林在“有婦之夫”大帽子面前，毅然轉(zhuǎn)身，而徐志摩似乎還在那曼一妙的康橋，在林的氣質(zhì)和自身心境下，創(chuàng)作《再別康橋》。回國后，憑借出色的才學和能力，很快在北京站穩(wěn)腳跟，因其美貌，很快名滿京城，梁思成對其展開了熱烈的追求，徐志摩與張幼儀離婚后回國尋林徽因，在當時才子是很受歡迎的，而梁在此方面是無法與徐志摩相比的，大家都認為徐與林這對才子佳人好事將近，林卻不為所動，甚至刻意回避，也許是冥冥之中自一由安排，梁的意外住院，林去照顧，徐志摩的堅持讓林苦惱，相處過程中，終被梁這位謙謙君子打動，與其說梁思成更優(yōu)秀，不如說林更傾向穩(wěn)定的生活。徐心灰意冷，寫下了現(xiàn)在依舊火熱一段話：吾會尋覓生命靈魂唯一之所系，得之，我之幸也，不得，我之命也，如此而已。用情至深，溢于言表。
春分。
林與梁一起赴美攻讀建筑學，并在求學結(jié)束后結(jié)婚，受東北大學所聘，回到國內(nèi)，期間《建筑與文學》問世，而那位多情的才子需要在愛情中汲取靈魂，嫵媚動人的陸小曼的出現(xiàn)無異于雪中送炭，而陸也被其才學所深深吸引，不惜后離婚，嫁給徐，回到上海雙宿雙棲，佳偶天成，轟動全國，這些文化先驅(qū)總是會牽動大眾的神經(jīng)。而徐與林業(yè)一直有所往來，而這份知己的情誼已凌駕于愛情之上。陸的奢一靡一的生活，徐需要在三所學校任課，在各城市奔波，愛情依舊熱烈，幸福已然龜裂，而林徽因，徐志摩，金岳霖，胡適的也經(jīng)常會參加一些是詩友會等活動，探討詩歌。而金岳霖這位在愛情觀上最敬佩的男人默默的守護著林，不給其任何壓力，而這位細膩的江南女子怎么會無動于衷呢，一日，林說；我苦惱極了，因為我同時愛上兩個人，不知道怎么辦才好。而聰明的梁默不作聲，不予回應(yīng)，金說：看來思成是真正愛你的，我不能傷害一個真正愛你的人，我應(yīng)該退出。不想評論梁的為人，君子也好，小人也罷，高富帥也許自古就更容易被人接受吧，靈魂尚可以分割，皮囊似乎經(jīng)久不衰。
清明。
一次徐乘機赴林的演講，遇大霧，飛機失事，有人說是因為林以說明林的魅力，也有人說因為陸，畢竟不是因為與其爭吵，徐也許不會走，以批評陸，其實都是自圓其說而已，用天妒英才來解釋我想會更直接些。林取飛機的一塊殘骸掛于床頭，以此緬懷，我并不認為，這代表林深愛徐，也許此時只是士為知己者死的那一份純粹吧。路傷心欲絕，她的《哭摩》我也讀過，噓噓不已。世人只看到徐的才華橫溢，對陸的一寵一愛備至，卻未看到陸的蓬頭垢面，心事走肉，為徐終生不能生育。林也些文章吊唁，有朋友探討時，總是會提起徐，數(shù)次落淚。愛，在其中，方懂其分毫，外不足道也。
谷雨。
林因兒子的出生，作《》，如此空靈的文字如同十幾歲的少女所做，誰能想到會是三十歲的女人所寫，足見其超凡脫俗，國徽，人民英雄紀念碑等的設(shè)計也許更具說服力吧。后多次因肺病隱居山林，期間創(chuàng)作不少佳作，終因疾病纏身，瑣事縈繞，香消玉殞，看似華美的一生就這樣結(jié)束了嗎？不，那個男人任然在那里，或者說未曾離開過，他以自身的事跡續(xù)寫了林傳奇的一生。梁在林去世后，再娶了，而金終生未娶，到老年與林的子女一同生活，子女都稱其金爸，而最讓人動容的絕不僅此：一天，金將林在世時的朋友請到北京飯店吃飯，未說原因，而飯吃到一半時，金才站起身說了一句話——今天是林徽因的生日，淚流滿面，是感動于金的至死不渝，也是懷念那位奇女子吧。
也許你也會說林徽因懦弱，多情，甚至是絕情，但你無法不承認她的優(yōu)秀，在我心中她是完美的，就算說成是我的夢中情一人也不為過，就像遇到不快之事時，我都會用“中國國情”教育自己的執(zhí)拗——林徽因畢竟是一個女人：。
你是人間四月天教學設(shè)計篇十八
在秋的豐收中不斷蔓延。
夕陽渲染天的紅，烈焰在。
肆意中燒，熱情拋灑在山前。
那笑，那歡快，你是，新鮮。
甘甜的水果你捧著，你是。
收獲，回報，你是日日的笑顏。
葉落后那片秋黃，你像；熱切。
剛飛落的火，你是；晨里凝露。
林木掩映著你曾走過的`小徑。
你是一朵一朵的花開，是風。
在樹間耳語，——你是光，是柔，
你是人間四月天教學設(shè)計篇十九
是兩年前的那個春天，大概是那個四月天，是云煙般刻入心間。
你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。
未曾謀面，曲了從此依戀?；蚴窃缣欤蚴菚円?；裊裊云煙連綿，似是你聲纏綿；你是細雨綿綿，潤了花兒，澆了心田；黃昏夕陽伴星前，我亦群星望斯顏。
那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著；你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
輕語過我身邊，亦是笑聲連連，一曲《芊芊》，無愧上之冠冕，笑看下語連連。你會天真，明媚之語是甜；你是莊嚴，念是明朗春天，夏天，秋天，冬天。君不知天前，夜夜花妍，夜夜月圓，君一語語了晴天。
雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的'綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動著你夢期待中白蓮。
雪不化，未有雪，你在，天天。你不會化，話語連綿；新生之悅，你是，新芽般的甜；水光是你，白蓮是天，你尋卻未忘，伴你天天。非綠葉伴鮮妍，妒無用，縱也羨。結(jié)出花果，再甜，也是你的花間，伴著你的綠葉。
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。
一樹一樹的花開，我看著，看著你的笑靨；你對著我笑，笑得好甜，那輕白的微風、那連綿的細雨，哪有你笑，你笑，勝糖之甜。你是燕在梁間呢喃，我聽著，聽著你的嘰嘰喳喳時光若似千年；偏偏，偏偏是你，刻入心間。
你是人間四月天教學設(shè)計篇二十
在夏的晚霞中籠罩著現(xiàn)。
你是六月晨光下的田野，
云朵透著光的暖，稻苗在。
頃刻間搖，晚風吹拂過笑臉。
那柔，那燦爛，你是，一閃。
一閃的星光你披著，你是。
美好，希望，你是日日的光芒。
日落下的美好，你像；新鮮。
綻放花的艷，你是；光芒萬丈。
舞臺閃爍著你夢期待中的彼岸。
你是一簇一簇的花開，是風。
在夏夜間訴說，—你是愛，是暖，
你是人間四月天教學設(shè)計篇二十一
朱敏才，一位年過古稀、窮其一生為祖國做貢獻的老人，他的精神，感動了你，折服了我。
朱敏才老先生原本是一名外交官，卸任之后懷揣著對祖國的忠誠與人民的熱愛，他放棄了在北京部委大院里安享晚年，攜著老伴走進了貴州山區(qū)，當了一名山區(qū)教師。到現(xiàn)在，朱敏才老先生的支教事業(yè)已經(jīng)進行了九個年頭，他和他的老伴克服了種種生活上的不便和身體上的困難，堅定不移地在山區(qū)將他們的知識傳授給后一代，讓落后地區(qū)的孩子也能接受和其他小孩一樣完整的教育。
縱然曾經(jīng)被質(zhì)疑，但是心里難受過后，他并沒有因為別人的質(zhì)疑而退縮，依舊堅持著自己的支教事業(yè)。桃李不言，下自成蹊。他的行動向質(zhì)疑過他的人證明他們的質(zhì)疑不過是以小人之心度君子之腹。他的堅持也獲得了回報。山區(qū)的孩子們有了對外面廣闊世界的向往，有了對上大學的憧憬，有了前行的動力；阿里巴巴天天公益正能量基金也為他們資助了10萬元。這是他獻身山區(qū)九個年頭換來的成果，這是他不放棄、始終堅持的成果。
在了解了朱敏才老先生的故事之后，心中各般滋味都有。他和他的妻子，兩位老人，在晚年相互扶持著走進了山區(qū)，過慣了城市里兒孫滿堂的安樂生活，竟然還能適應(yīng)山區(qū)艱苦的環(huán)境，這不得不讓我們佩服。我們不得不承認由奢入儉難這句話，即便是朱敏才先生在當外交官時他們夫妻倆是勤儉節(jié)約的人，但家庭條件無論怎么說是遠比一個月才能下山洗一次澡的山區(qū)好的。身強力壯的少年都不一定能適應(yīng)山區(qū)環(huán)境，更何況是身體沒那么硬朗的老人家。所以說，信仰的力量是無窮的，因為心中有報效祖國、服務(wù)人民的信仰，所以能夠克服一切阻礙。因為心中有愛，所以無所畏懼。
再有就是那些質(zhì)疑朱敏才老先生夫妻的人，我不知道這個社會是怎么了，總有那么些人喜歡傳播消極信息。在我看來，那些動不動就懷疑別人是不是作秀、無視別人勞動成果、自己不去實踐永遠只會動嘴皮子的人才最沒資格說話。當一個人懷著最赤城的心去做一件事的時候，非但沒能得到贊揚，反而遭到質(zhì)疑，任誰都會受傷吧？如果社會上都是這種人，那么有多少人愿意頂著質(zhì)疑的壓力去行善事呢？希望社會上關(guān)愛的聲音多一點，質(zhì)疑的聲音少一點。被質(zhì)疑的好人堅強一點，走自己的路，讓別人說去吧。
學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導人和引路人。。我們是師范學生，今后會有一部分人成為教師。朱敏才老先生教會我們?nèi)绾稳ギ斠幻麅?yōu)秀的人民教師。他昔日不是老師，可如今卻是一名優(yōu)秀的人民教師。人民教師自當以學生為本，把孩子放在心上，盡心盡力地將自身知識傳授給后人，將中華文明傳承下去。
有人問朱敏才先生夫婦，準備支教到什么時候，他們說到他們身體不行了，爬不起來了再回去。多么感人的回答！身體不行了，爬不起來了，到那時他們還能享受多久天倫之樂？他們是真的為祖國奮斗終身了！他們便是人間最美的四月天。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15548581.html】
