當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇一
第一段：介紹OPPO督導(dǎo)工作的背景和重要性（200字）
OPPO作為一家領(lǐng)先的智能手機(jī)制造商，為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷加強(qiáng)督導(dǎo)工作的重要性。督導(dǎo)工作是OPPO提高內(nèi)部監(jiān)督能力、及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有效途徑。督導(dǎo)員是OPPO團(tuán)隊(duì)中的守門人，通過督導(dǎo)工作，監(jiān)督員能夠發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)，提高客戶滿意度。下面是我督導(dǎo)工作的心得體會。
第二段：督導(dǎo)工作的職責(zé)和方法（300字）
做好督導(dǎo)工作首先要明確自己的職責(zé)和方法。我的主要職責(zé)是監(jiān)督員工的行為，確保他們按照標(biāo)準(zhǔn)操作流程和規(guī)定的要求工作。我會定期到各個部門進(jìn)行現(xiàn)場檢查和巡視，并向部門負(fù)責(zé)人匯報問題和改進(jìn)意見。此外，我會通過電話和郵件與員工進(jìn)行日常溝通，了解他們的工作情況和問題，并及時為他們解決困擾。為了更好地督導(dǎo)工作，我經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力。
第三段：督導(dǎo)工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在督導(dǎo)工作中，我經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先，有些員工會對督導(dǎo)持懷疑態(tài)度，認(rèn)為這是一種壓力和約束。我采取了耐心和親和力來與員工溝通，向他們解釋督導(dǎo)的目的和意義，讓他們理解我們的工作是為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)。其次，有些部門存在團(tuán)隊(duì)合作不夠緊密、溝通不夠順暢的問題。我提出了一些改進(jìn)意見，如定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，加強(qiáng)員工之間的交流和溝通。這些困難和挑戰(zhàn)需要我不斷努力和創(chuàng)新才能解決。
第四段：督導(dǎo)工作的收獲和成就（300字）
通過督導(dǎo)工作，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，提出了很多改進(jìn)意見，并且看到了問題得到解決和改進(jìn)的成果。例如，我發(fā)現(xiàn)某個部門的工作流程存在瑕疵，導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下和產(chǎn)品質(zhì)量下降。我提出了改進(jìn)意見，并幫助他們優(yōu)化工作流程。經(jīng)過一段時間的努力，這個部門的工作效率得到了提高，產(chǎn)品質(zhì)量得到了保障。此外，我還提出了一些改進(jìn)服務(wù)問題的意見，幫助OPPO提高了客戶滿意度。這些成果使我覺得很有成就感，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力。
第五段：總結(jié)督導(dǎo)工作的重要性和啟示（200字）
總之，督導(dǎo)工作在OPPO中起著重要的作用。通過督導(dǎo)工作，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。督導(dǎo)員應(yīng)該具備優(yōu)秀的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與員工建立良好的關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)展。在督導(dǎo)工作中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要努力創(chuàng)新并保持堅(jiān)持，我們就一定可以取得成功，并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我們還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以適應(yīng)快速變化的業(yè)務(wù)環(huán)境，推動督導(dǎo)工作的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇二
本月在學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我部二級督導(dǎo)員順利完成了本月教學(xué)督導(dǎo)聽課工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、聽課基本情況，(本月共聽課8次)
1、授課教師情況
教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，氣氛活躍，能按時上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計，并對所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，在實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力。
(2) 多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
2、學(xué)生情況
在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī)，遲到特別是曠課現(xiàn)象仍然存在。
3、教學(xué)材料檢查情況
根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進(jìn)度表、教材、講課稿。在本月所聽的8次課中，教師上課時教學(xué)材料齊備，但部分教師未按照教學(xué)進(jìn)度上課。
二、存在的問題
4、由于各種原因，部分教師對學(xué)生遲到的管理不夠嚴(yán)格，長時間未對到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
三、相關(guān)建議
1、各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，要對教師進(jìn)行及時培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡二級督導(dǎo)員聽課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時采取措施，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇三
教師督導(dǎo)工作是學(xué)校教育管理中的一項(xiàng)重要工作，對于教師的發(fā)展和學(xué)校的提升具有重要意義。作為一個督導(dǎo)員，我在長期的教師督導(dǎo)工作中有了一些體會和心得。在本文中，我將結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，以五段式的方式進(jìn)行敘述和總結(jié)。
第一段：教師督導(dǎo)的重要性
教師是學(xué)校中最關(guān)鍵的資源，教師的專業(yè)發(fā)展對于學(xué)校的發(fā)展起著不可忽視的作用。而教師督導(dǎo)工作就是為了幫助教師發(fā)展?jié)摿?、提高教育教學(xué)質(zhì)量。作為一名督導(dǎo)員，我深刻意識到教師督導(dǎo)工作的重要性。通過督導(dǎo)，可以發(fā)現(xiàn)教師的不足之處，及時給予指導(dǎo)和幫助，從而提高教師的專業(yè)水平，進(jìn)一步推動學(xué)校的整體發(fā)展。
第二段：督導(dǎo)工作的原則和方法
在教師督導(dǎo)工作中，需要遵循一些原則和應(yīng)用科學(xué)的方法。首先，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求，以此為依據(jù)進(jìn)行教師的督導(dǎo)工作。其次，要注重與被督導(dǎo)教師的合作與溝通，建立良好的師徒關(guān)系，促進(jìn)教師間的共同發(fā)展。另外，督導(dǎo)過程中要注重實(shí)事求是，注重數(shù)據(jù)的收集和分析，從客觀數(shù)據(jù)出發(fā)，為教師提供準(zhǔn)確的指導(dǎo)意見。
第三段：督導(dǎo)工作的挑戰(zhàn)與反思
在實(shí)際的督導(dǎo)工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，有些教師對于我的督導(dǎo)工作并不樂意，這給了我很大的壓力。其次，有些教師在教學(xué)中存在一些固執(zhí)的問題，難以改變。對于這些問題，我進(jìn)行了深入的反思。我意識到，作為一名督導(dǎo)員，要善于發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，給予正面的鼓勵和肯定，這樣可以更好地建立信任和合作的關(guān)系。此外，我還要不斷提升自己的專業(yè)水平，提高自己的督導(dǎo)能力，更好地應(yīng)對各種情況的挑戰(zhàn)。
第四段：督導(dǎo)工作的價值與意義
盡管教師督導(dǎo)工作存在一些困難，但我堅(jiān)信督導(dǎo)工作的價值與意義。通過督導(dǎo)，不僅可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也可以促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，激發(fā)教師的潛能，推動學(xué)校的整體發(fā)展。作為一名教師督導(dǎo)員，我愿意繼續(xù)努力工作，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：加強(qiáng)教師督導(dǎo)工作的建議
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師督導(dǎo)工作，我提出以下建議。首先，學(xué)校要加大對督導(dǎo)工作的支持力度，為督導(dǎo)員提供良好的工作環(huán)境和工作資源。其次，督導(dǎo)員要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自己的督導(dǎo)能力和專業(yè)水平。同時，學(xué)校還應(yīng)該建立健全的督導(dǎo)制度，明確督導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)，以保證督導(dǎo)工作的有效開展。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇四
巡視督導(dǎo)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要一環(huán)，具有重要的工作職責(zé)和責(zé)任。通過對各級黨組織和黨員干部的監(jiān)督檢查，巡視督導(dǎo)工作可以有效地發(fā)現(xiàn)問題、推動整改，為黨的事業(yè)發(fā)展提供有力支持。我有幸參與巡視督導(dǎo)工作多年，深感工作意義的重大，下面將從工作中的收獲、困惑與疑惑、解決方法、個人成長和展望五個方面，闡述我的心得體會。
首先，巡視督導(dǎo)工作給我?guī)砹素S富的工作經(jīng)驗(yàn)與知識。在過去的巡視督導(dǎo)工作中，我深入了解了黨的各項(xiàng)政策，掌握了相關(guān)的法律法規(guī)，并對從基層黨組織到縣委、市委一級的工作情況有了更深入的了解。我與許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事共事，從他們身上學(xué)到了很多管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)，對黨的路線、方針和政策有了更加全面的認(rèn)識。
其次，在巡視督導(dǎo)工作中也經(jīng)歷了許多困惑與疑惑。巡視督導(dǎo)工作一方面要求既要保持中立的立場，又要積極推動整改，這在實(shí)際工作中往往會產(chǎn)生矛盾。同時，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些問題時，有時候會遇到一些困難，比如缺乏配合或者遇到“以往皆是”、“紅旗不倒”等現(xiàn)象，這也給我的工作帶來了一定的壓力。
針對這些困惑與疑惑，我總結(jié)了一些解決方法。首先，要保持良好的心態(tài)，保持與被巡視單位、被巡視對象的良好溝通，盡量減少沖突和矛盾，營造一個良好的工作氛圍。其次，要注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)水平和素質(zhì)，只有能力過關(guān)，才能更好地開展工作。同時，要善于溝通協(xié)調(diào)，與上級組織和被巡視單位建立良好的工作關(guān)系，爭取更多的支持和幫助。
巡視督導(dǎo)工作也是我個人成長的重要機(jī)會。在工作中，我不斷地面對各種問題和挑戰(zhàn)，通過積極思考和努力工作，提升了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。同時，巡視督導(dǎo)工作也要求我們洞察力和分析問題的能力，通過分析問題的本質(zhì)和根源，找出解決問題的方法和路徑。這些能力在工作中的錘煉不僅幫助我成長，也為今后任何工作提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。
最后，對巡視督導(dǎo)工作的未來發(fā)展我有一些展望。在我看來，巡視督導(dǎo)工作在黨風(fēng)廉政建設(shè)中扮演的角色至關(guān)重要，有必要進(jìn)一步完善巡視督導(dǎo)制度，加大巡視督導(dǎo)的力度和頻次。同時，在巡視督導(dǎo)中還可以加強(qiáng)對黨員干部的培訓(xùn)，提高他們的道德素質(zhì)和執(zhí)政能力，從而更好地服務(wù)于人民群眾。
綜上所述，巡視督導(dǎo)工作是一項(xiàng)重要而艱巨的工作，需要我們具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和較強(qiáng)的溝通能力。通過多年的工作實(shí)踐，我深感巡視督導(dǎo)工作的重大意義和工作的挑戰(zhàn)，但同時也收獲了很多，得到了自己能力的提升和個人成長，相信在黨和國家的大力支持下，巡視督導(dǎo)工作會取得更加輝煌的成績。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇五
新入職教師工作心得體會范文1
8月份，我作為一名新人進(jìn)入了中學(xué)任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進(jìn)行過四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，能夠說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)對新接手的工作，應(yīng)對五個班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作就應(yīng)從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都十分熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和群眾備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
透過一個學(xué)期的工作，我認(rèn)識到，作為一個沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動，花更多的時間。
其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
在此，也十分感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂ξ业募?xì)心指導(dǎo)。
新入職教師工作心得體會范文2
作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面
我能夠用心參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，尊重前輩老教師，熱心幫忙同事，團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，用心的投身到工作之中去。用心的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。這一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課從開學(xué)初，用心參加教研組組織的教研活動，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我用心去聽老教師的課，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。能夠根據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我用心的制作多媒體課件，使學(xué)生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法，學(xué)生用心的回答問題，能夠和學(xué)生用心的融合在一齊，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
3、輔導(dǎo)我利用每一天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。同時補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。此外，還與家長持續(xù)必須的聯(lián)系，及時和家長溝通狀況，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、作業(yè)作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學(xué)生及時認(rèn)識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。
為了提高自己的教學(xué)水平，彌補(bǔ)自身不足，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、多學(xué)習(xí)，多請教
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課
在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的用心性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多看書，多上網(wǎng)
用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這些學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少。
三、教學(xué)工作
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作：
(1)認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
(2)努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在簡單自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，簡單學(xué)習(xí)。
(3)認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解。對于班級里的后進(jìn)生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。
(4)堅(jiān)持聽課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，為我們安排了指導(dǎo)教師，我的師傅是陳老師，在教學(xué)過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會，吸取別人的精華，取長補(bǔ)短，收獲不少。
本著“六認(rèn)真”的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成績，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。
四、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習(xí)班主任，我常和學(xué)生一齊跑操，參加課外活動，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話，多鼓勵，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫忙他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。四、個人學(xué)習(xí)、反思用心學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，得多向老教師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好，還要采取多種方式調(diào)動學(xué)生的用心性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課;在班級管理中，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師，導(dǎo)致學(xué)生很懶散，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。
五、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識。
3、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。
當(dāng)然，這一年，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的潛力;課堂掌控潛力仍待加強(qiáng)。
總之，不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作潛力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。
新入職教師工作心得體會范文3
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德狀況總結(jié)如下：
一、依法執(zhí)教
熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團(tuán)結(jié)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策持續(xù)一致。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的意識。
二、愛崗敬業(yè)
熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。熱愛本職工作，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人，盡職盡責(zé)，主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的工作任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅(jiān)持做到了出全勤。
三、熱愛學(xué)生
關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，幫忙和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，用心參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改善教育教學(xué)方法，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇六
教師督導(dǎo)工作對于教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的作用，督導(dǎo)員不僅要具備專業(yè)的知識和教育經(jīng)驗(yàn)，更需要具備判斷力和引導(dǎo)能力，幫助教師提高教育教學(xué)水平。近年來，我作為一名教師督導(dǎo)員，積累了一些心得體會，希望通過這篇文章與大家分享。
首先，作為一名教師督導(dǎo)員，我深刻體會到了“服務(wù)”的重要性。教師督導(dǎo)不僅僅是一個監(jiān)督的過程，更是一個協(xié)助教師改進(jìn)教育教學(xué)的過程。在督導(dǎo)過程中，我始終以服務(wù)教師為宗旨，將教師的需求放在首位，傾聽他們的意見和困惑，并積極提供相應(yīng)的解決方案和指導(dǎo)意見。通過這種服務(wù)型的督導(dǎo)工作，我發(fā)現(xiàn)教師們更愿意接受和反思自己的教育教學(xué)方式，這對于他們的成長至關(guān)重要。
其次，要做好教師督導(dǎo)工作，我認(rèn)為要注重建立良好的師生關(guān)系。只有和教師建立起互信互助的關(guān)系，才能順利完成督導(dǎo)任務(wù)。在督導(dǎo)過程中，我充分尊重教師的個人特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格，鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。同時，我也向他們展示了自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，在互動中共同成長。通過積極的溝通和交流，我和教師建立了良好的師生關(guān)系，使督導(dǎo)工作更加順利。
再次，要加強(qiáng)對學(xué)校整體教育教學(xué)工作的關(guān)注。作為教師督導(dǎo)員，我不僅要關(guān)注個體教師的專業(yè)成長，更要關(guān)注學(xué)校整體的教育教學(xué)工作。我們要對學(xué)校的教育目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等方面進(jìn)行全面的督導(dǎo)和評估，發(fā)現(xiàn)問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見。同時，我還積極組織各類教研活動和培訓(xùn)課程，提高學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。只有將個體教師的成長與學(xué)校整體的發(fā)展相結(jié)合，才能取得更好的教育效果。
此外，我還意識到要不斷更新自己的專業(yè)知識和教育觀念。隨著教育形勢的不斷變化和科技的快速發(fā)展，教師督導(dǎo)工作也需要與時俱進(jìn)。我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研討會，保持與前沿教育理論和實(shí)踐的接觸。在實(shí)際工作中，我積極采用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。只有不斷更新自己的知識和觀念，才能更好地指導(dǎo)教師，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則。教師督導(dǎo)的目標(biāo)是為了更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力，因此，我們要始終將學(xué)生的利益放在首位，做到以學(xué)生為中心。在督導(dǎo)過程中，我注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，并及時與教師溝通反饋，提供個性化的教學(xué)建議。通過這種方式，不僅能促進(jìn)教師的成長，更能讓學(xué)生受益。堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則，是教師督導(dǎo)工作的重要保證。
總之，教師督導(dǎo)工作對于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。通過不斷的探索和實(shí)踐，我認(rèn)識到作為教師督導(dǎo)員需要具備服務(wù)意識，建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)校整體工作，更新自己的知識和觀念，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則。只有在這些方面全面發(fā)展，我們才能更好地開展督導(dǎo)工作，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇七
一轉(zhuǎn)眼，我在公司已經(jīng)工作12天了。這段時間，我開始接觸了一些本部門日常的內(nèi)務(wù)工作，比如文件復(fù)印、經(jīng)費(fèi)報銷、統(tǒng)計員工考勤等，另外，我還參與了公司“跨越工程”的工作。經(jīng)過這些天的工作，我也有了一些對于工作和自我的想法。
我在剛來的2天里，一直感覺很迷茫。不知道自己所在的部門的職責(zé)是什么，也不知道自己要負(fù)責(zé)干什么。后來是經(jīng)過部門會議，我了解到我身處的這個部門的重要性。當(dāng)我知道投資拓展是房地產(chǎn)工作中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)時，我開始有些焦慮，畢竟我從來沒有接觸過這個領(lǐng)域的工作，也沒有相關(guān)的專業(yè)知識。轉(zhuǎn)而想想部門的其他同事，其中有大部分都是從事過房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)的工作，即使也有同事不是專業(yè)對口，但他們的學(xué)歷都比我高，應(yīng)該比我更有基礎(chǔ)。所以，我非常害怕會因?yàn)槲覍Σ块T工作的無知而拖累本部門的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。
我覺得目前的狀況用著名的水桶效應(yīng)來形容會很貼切。一只水桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。而我現(xiàn)在正是那塊最低的木板，我們部門的薄弱環(huán)節(jié)。只有我自己不斷努力提升自己的高度，才能使整個部門的實(shí)力和競爭力得到最好的發(fā)揮。
在我還在為怎樣學(xué)習(xí)本行業(yè)的專業(yè)知識時，羅昕經(jīng)理安排我們部門所有員工通過業(yè)余時間進(jìn)行房地產(chǎn)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，并給每人配發(fā)了學(xué)習(xí)教材。拿到教材后，我很欣喜，這無疑是對我提高自己的一次指引。利用每天晚上的休息時間，我開始學(xué)習(xí)教材中的內(nèi)容。經(jīng)過1個星期的自學(xué)，我對整個房地產(chǎn)業(yè)和本部門的工作職能有了一個初步的了解，不再像剛來的時候那樣懵懂了。
我相信，只要堅(jiān)持這樣學(xué)習(xí)下去，我一定能較快的提高自己的專業(yè)知識，適應(yīng)本部門的工作。我希望通過這次學(xué)習(xí)，能盡快彌補(bǔ)自己的劣勢，不要因?yàn)槲叶绊懥苏麄€部門的競爭優(yōu)勢。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇八
近年來，我國強(qiáng)調(diào)全民參與文明創(chuàng)建的理念，文明督導(dǎo)工作也逐漸成為城市管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文將從我參與文明督導(dǎo)工作的經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)了一些心得體會。
第一段：文明督導(dǎo)工作的意義及目標(biāo)
文明督導(dǎo)工作是以市民道德素養(yǎng)的提升為目標(biāo)，旨在引導(dǎo)市民們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，建設(shè)文明和諧的社會。通過督導(dǎo)，我們能夠發(fā)現(xiàn)和糾正社會不文明行為，策動一些科學(xué)的、有利于人民群眾健康成長的文明行為。這種行為的改變，不僅能夠提高市民的生活質(zhì)量和幸福感，而且能夠進(jìn)一步推動整個社會的進(jìn)步與發(fā)展。
第二段：文明督導(dǎo)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)文明督導(dǎo)工作的效果可能受到一些因素的制約。首先，督導(dǎo)人員需要具備專業(yè)知識和相關(guān)技能，提高督導(dǎo)工作的針對性和有效性。其次，我發(fā)現(xiàn)，在文明督導(dǎo)工作中，應(yīng)根據(jù)不同場合制定不同的督導(dǎo)措施，既要注意宣傳、宣講文明知識，也要加強(qiáng)對違規(guī)行為的執(zhí)法處罰。此外，我還體會到，在督導(dǎo)中，我們應(yīng)注重教育和引導(dǎo)，而不僅僅是檢查、懲罰。一個理想的督導(dǎo)工作，應(yīng)該是事前教育、事中引導(dǎo)和事后反饋等環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，做到教育與懲戒相結(jié)合，形成一種良性循環(huán)。
第三段：文明督導(dǎo)工作的困難與挑戰(zhàn)
雖然文明督導(dǎo)工作意義重大，但是在具體實(shí)施過程中也存在一些困難和挑戰(zhàn)。一方面，由于社會層面的不平衡，不同地區(qū)、不同人群對文明的定義和要求也會有所不同，這就給督導(dǎo)工作的實(shí)施帶來一定的復(fù)雜性。另一方面，督導(dǎo)工作難以涵蓋所有場所，比如一些高密度人群聚集區(qū)，市場、商業(yè)區(qū)等，是督導(dǎo)工作的“盲區(qū)”。此外，人們習(xí)慣了某種不文明行為，改變這種習(xí)慣并不是一件簡單的事情，需要付出更多的心血和時間。
第四段：加強(qiáng)文明督導(dǎo)工作的措施
針對文明督導(dǎo)工作中的困難與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該加強(qiáng)管理，提高城市管理水平。首先，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，提高督導(dǎo)人員的素質(zhì)和能力，使他們能夠更好地履行職責(zé)。其次，建立健全文明督導(dǎo)工作的長效機(jī)制，加強(qiáng)各方合作，形成理念、資源共享的格局。同時，我們還可以借助新技術(shù)手段，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，提高督導(dǎo)工作的效率和精確度。此外，我們還需要加強(qiáng)宣傳和教育，通過多種渠道向大眾傳播文明價值觀，提高市民的文明素養(yǎng)。
第五段：文明督導(dǎo)工作的未來展望與思考
文明督導(dǎo)工作是一個長期的、系統(tǒng)性的過程，需要全民參與和持續(xù)努力。未來，我們應(yīng)該更加注重人本因素，更加注重文明意識的培養(yǎng)。城市管理部門可通過建立多渠道的監(jiān)督機(jī)制，聽取市民的意見和建議，進(jìn)一步完善和改進(jìn)督導(dǎo)工作。同時，加強(qiáng)與社區(qū)居民的聯(lián)系與互動，鼓勵居民發(fā)揮自身作用，形成多層面、多角度的督導(dǎo)格局。最后，我們要認(rèn)識到文明督導(dǎo)工作的重要性，將其作為長效機(jī)制的一部分，通過全社會的努力，共同營造一個更加文明、和諧的社會環(huán)境。
通過對文明督導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和探討，我們得出了一些認(rèn)識與建議，希望能對推動文明創(chuàng)建工作的進(jìn)一步發(fā)展起到一定的借鑒作用。只有在全社會的共同努力下，我們才能夠共建、共享一個文明、和諧的社會。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇九
繼20xx年4月13日“xx區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作會”之后，xx鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)區(qū)又于5月10日對轄區(qū)責(zé)任督學(xué)及中小學(xué)校長進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。作為一名責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)，兩次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感悟頗深。深刻認(rèn)識到，責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)工作中必須講原則、重方法。
一、教育督導(dǎo)任重道遠(yuǎn)。國務(wù)院頒布的《教育督導(dǎo)條例》，旨在強(qiáng)化國家教育督導(dǎo)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。**區(qū)于**年推行了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，設(shè)立了責(zé)任督學(xué)辦公室、健全了制度、聘任了督學(xué)、配備了設(shè)備設(shè)施，召開了“中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作會”，目的是進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任督學(xué)工作要求。證明，教育督導(dǎo)工作責(zé)任重大、任重道遠(yuǎn)。
二、責(zé)任督學(xué)“責(zé)任”艱巨?！岸健奔幢O(jiān)督，“學(xué)”即學(xué)校。顧名思義，“督學(xué)”就是監(jiān)督學(xué)校工作的人員依據(jù)教育法律法規(guī)對教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評價。通過兩次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我明確了責(zé)任督學(xué)的角色定位，那就是：辦學(xué)行為的監(jiān)督者，素質(zhì)教育的推動者，教育質(zhì)量的評價者，現(xiàn)狀問題的診斷者，典型經(jīng)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)者，社會各界的聯(lián)系者，行政管理的協(xié)調(diào)者，教情民意的反饋者。責(zé)任督學(xué)的工作重點(diǎn)是從“學(xué)校管理、招生收費(fèi)、課程開設(shè)、教育教學(xué)、教師師德、學(xué)生學(xué)習(xí)和課業(yè)負(fù)擔(dān)、校園安全衛(wèi)生、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)”等八個方面，對學(xué)校教育教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，關(guān)鍵是如何落實(shí)“責(zé)任”二字?？梢?，督導(dǎo)工作任務(wù)艱巨，決不能走過場、搞形式。
三、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。督導(dǎo)工作的正常運(yùn)行需要有一支素質(zhì)優(yōu)良的督學(xué)隊(duì)伍。自己作為責(zé)任督學(xué)，應(yīng)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握教育法律法規(guī)、方針政策，掌握辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程計劃，掌握素質(zhì)教育的相關(guān)規(guī)定及教育督導(dǎo)方面的具體要求等。雖然自己從事教育工作已經(jīng)二十多年，但與兄弟學(xué)校校長相比較，仍存在很大差距，表現(xiàn)在教育方針政策掌握不夠、教育理念不夠先進(jìn)、督導(dǎo)工作缺乏經(jīng)驗(yàn)等諸多方面。所以，必須不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)責(zé)任督學(xué)職責(zé)要求。
定期例會、定期通報；
專題調(diào)研，專題交流；
走進(jìn)教室，走進(jìn)宿舍，走進(jìn)食堂；
聯(lián)系學(xué)生，聯(lián)系家長，聯(lián)系教師；
從而化解師生之間的矛盾，化解家長與學(xué)校之間的矛盾。做到：每月到學(xué)校不少于一次，每次參加聽評課活動不少于一節(jié)，聽取匯報一次，查閱相關(guān)檔案資料一次，校園巡查一次。必要時與教師座談，與學(xué)生談心獲問卷調(diào)查，征求意見。在督導(dǎo)過程中，要分清是非，及時提出問題，及時反饋備案，還要跟蹤到底，整改到位。
隨機(jī)督導(dǎo)時機(jī)要“準(zhǔn)”，不得隨意應(yīng)付；
專項(xiàng)督導(dǎo)過程要“實(shí)”，問題查找要“準(zhǔn)”，原因分析要“透”的要求。督導(dǎo)工作，必須按照“督前認(rèn)真準(zhǔn)備，督中依法依規(guī)，督后及時反饋并定時回訪”的程序進(jìn)行，并進(jìn)行回訪，保證發(fā)現(xiàn)的問題能得到及時整改與落實(shí)。
督導(dǎo)工作心得體會和點(diǎn)滴感受篇十
近年來，社會風(fēng)氣日益向好，文明觀念逐漸深入人心。然而，仍有一些人存在不文明的行為，各種亂象時有發(fā)生。為了促進(jìn)社會文明進(jìn)步，我積極參與了文明督導(dǎo)工作。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到文明督導(dǎo)的重要性和工作的難度，同時也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，文明督導(dǎo)工作要始終堅(jiān)持“引導(dǎo)為主、宣傳為輔”。督導(dǎo)工作并非僅僅要對不文明行為進(jìn)行批評指正，更重要的是要通過正確的引導(dǎo)和宣傳，影響更多的人積極踐行文明行為。在實(shí)際工作中，我結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)和市民需求，開展了一系列文明宣傳活動。比如，在社區(qū)廣場開展文明宣傳日活動，發(fā)放宣傳手冊、播放文明短片，吸引了眾多市民參與。通過宣傳，我們向市民普及了文明行為的重要性，引導(dǎo)大家關(guān)注自身行為對社會的影響，并爭取每個人的積極參與和共同努力。
其次，文明督導(dǎo)工作要注重群眾參與和自治。文明不僅是政府和監(jiān)管部門的責(zé)任，更是全社會的共同任務(wù)。為了讓文明督導(dǎo)工作發(fā)揮更大的作用，我們積極倡導(dǎo)和引導(dǎo)市民參與其中，充分發(fā)揮廣大市民的主體作用。通過開展文明行為評選、志愿者招募和社會實(shí)踐活動，讓市民真正成為社會監(jiān)督員，并通過自覺遵守文明行為規(guī)范來影響他人。在這個過程中，我們不僅建立了一支文明志愿者隊(duì)伍，還樹立了一種良好的社會風(fēng)尚，每個人都充分認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，從而為社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，文明督導(dǎo)工作要注重巡視檢查和違規(guī)排查。只有時常檢查督導(dǎo)，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施予以糾正。在工作中，我們經(jīng)常對社區(qū)進(jìn)行文明督導(dǎo)巡查，針對不文明行為及時進(jìn)行勸導(dǎo)和規(guī)勸。同時，我們還重點(diǎn)關(guān)注各類違章建筑、亂堆亂放和環(huán)境污染等問題，加大違規(guī)排查與整治工作力度，確保社區(qū)環(huán)境整潔有序。通過不斷的巡查和整治，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，加?qiáng)了市民對文明行為的自覺和遵守，形成了一種良好的社會氛圍。
最后，文明督導(dǎo)工作要始終保持務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。文明督導(dǎo)工作是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，需要耐心和細(xì)心。在工作過程中，我們要認(rèn)真傾聽市民的建議和意見，及時解決問題，為市民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時，我們要與多個部門建立聯(lián)系，深入了解社區(qū)問題，廣泛征詢意見，形成多方共治的合力。只有秉持務(wù)實(shí)精神，才能確保文明督導(dǎo)工作行之有效。
綜上所述，文明督導(dǎo)工作對于社會的發(fā)展和進(jìn)步具有重要的意義。通過正確的引導(dǎo)、群眾參與和巡查整治，我們可以推動社會文明進(jìn)步，提高市民的文明素質(zhì)。然而，文明督導(dǎo)工作也面臨著一定的困難和挑戰(zhàn)，需要我們秉持務(wù)實(shí)精神，持之以恒。相信隨著社會的不斷發(fā)展，我們的文明督導(dǎo)工作會越來越好，為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
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