通過總結，我們可以更好地認識自己、提高自己。怎樣尋找幸福，享受生活？接下來，讓我們一起來看看這些精彩的總結范文，相信對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。
公祭日新聞稿篇一
升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮！
全體師生一起滿懷祭奠之情為受難者默哀一分鐘，從心靈深處去懷念遇難同胞，寄托民族的哀思。
各班開展了“銘記歷史、勿忘國恥“班級主題活動。
大班教師帶領幼兒通過播放歷史影像資料、談話、講解等方式，用通俗易懂的語言向幼兒介紹“南京大屠殺”的歷史故事，讓幼兒了解“南京大屠殺死難者國家公祭日”的來歷，并在此基礎上對幼兒進行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，教育幼兒要謹記歷史，勿忘國恥，愛國愛家。
為了紀念這個有著深遠意義的日子，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，大班小朋友以繪畫形式表達對祖國的愛。
中班老師在給孩子們講，今年的12月13日是第七個南京大屠殺死難者國家公祭日，告訴小朋友一定要記得這個特殊的日子！告訴孩子們，我們雖然年齡尚小，但是也要從小做起，做一個愛祖國的好娃娃！
我們告訴孩子，我們銘記歷史、緬懷逝者，是為了凝聚民族意志，汲取前進的力量！我們的民族飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返。我們的身后有強大的國家做后盾，我們也能夠堅定的捍衛(wèi)祖國的'權益。我們倍加珍惜、也倍感自豪。
此次公祭日主題活動，對全園幼兒進行了一次愛國主義教育，讓每個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時。感受今天的幸福生活來之不易，讓孩子們牢記歷史教訓，珍惜和平生活，認真學習本領，長大后為祖國盡一份力！
公祭日新聞稿篇二
8月31日，全國人大常委會作出將9月30日設立為烈士紀念日。為做好烈士紀念日紀念活動，中共中央辦公廳、國務院辦公廳、中央軍委辦公廳下發(fā)了《關于做好烈士紀念日紀念活動的通知》?！锻ㄖ诽貏e指出，各地區(qū)各部門各單位在公祭烈士活動中要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，杜絕鋪張浪費。
這些年來因受拜金思潮和逐利至上的影響，有些人見利忘了義，忘了對革命先烈的敬仰之情。一些追名逐利者將烈士陵園改成了茶館、娛樂場、麻將館。烈士的棲身之處，竟有了市場嘈雜的聲音。一些尸位素餐的領導干部把祭奠烈士變成了公費旅游。中央要求各地公祭烈士活動既莊重又杜絕浪費，就是要使人們銘記英烈，表達后人的感恩心情。
一個沒有英烈的民族、遺忘英烈的民族，是一個可悲的民族。為締造和建設我們國家而英勇獻身的革命烈士設立國家公祭日，紀念烈士，會使我們由此想到，我們腳下這片廣袤的土地，是由無數(shù)革命先烈創(chuàng)造的，我們偉大的祖國是由無數(shù)革命先烈創(chuàng)建的。這是國家價值的深刻表達，也是廣大人民群眾的意望和情感所系。
我們銘記英烈，紀念烈士，既是提醒自己不忘歷史，更是敦促自己，將先烈精神發(fā)揚傳承，如今，在全社會大力倡導反腐，反“四風”的當下，我們以莊重而節(jié)儉的方式公祭烈士，說到底，這才是對烈士精神的傳承，符合公祭烈士的本意。
公祭日新聞稿篇三
xx年8月31日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議作出關于設立烈士紀念日的決定，將9月30日設立為烈士紀念日。為了弘揚民族精神、緬懷烈士功績培養(yǎng)青少年的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。xx鎮(zhèn)中心小學認真貫徹落實上一級關于做好烈士紀念日紀念活動的要求，專門成立了由一把手李校長任組長的領導小組，制訂了詳細的活動方案利用班會課向全體學生介紹此項活動，在校園內營造濃厚的活動氛圍。開展了專題國旗下講話;利用紅領巾廣播時間講有關烈士的故事;針對我校烈士家屬進行慰問;全校各班舉行一次以“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的革命傳統(tǒng)教育主題班會等系列活動。
通過這一系列活動使我校全體學生更加了解“烈士紀念日活動的”由來，更加增強了對革命烈士的無限崇敬之情，對培育和踐行社會主義核心價值觀有著深遠的意義。
公祭日新聞稿篇四
同學們，老師們：
大家好！
悲慘啊，30萬軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚子江，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩，無所不至。聽，受辱婦女撕心裂肺的慘叫；看，下關江面殘缺不齊的尸骸。悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨。
恥辱啊，美麗的六朝故都；恥辱啊，一個有著五千年文明的民族。
人們或許會控訴鬼子的殘暴，人們或許會悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默！
“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?/p>
當幾十萬南京守軍望風披靡的時候，平行關前，太行山下，一群拿著近乎原始武器的中國人卻能使得日偽軍隊聞風喪膽。
三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命，因為，他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛，他們始終堅持著對這個民族美好的憧憬。一個國家，一個民族，他的物質的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破！
此時，我想起了紀伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質世界的行尸走肉?！蔽蚁耄瑢τ趪乙彩侨绱?，只有擁有國魂，才能使國家富強，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。
我們不能忘記歷史，因為忘記過去就意味著背叛，不要讓時間為庸人們所設計，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們去建構與呵護。
我們就在這樣的小事中構筑精神上堅不可摧的首都，試想如果我們每個人都做到了這些，我們的'國家怎能不強大？外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動武？像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發(fā)生嗎？不會的，永遠不會！
讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)！
我的演講完畢，謝謝大家！
公祭日新聞稿篇五
同學們，老師們：
大家上午好！
今天我為大家作國旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛和平》。
大家還記得今天是幾月幾日嗎？(12月13日)你們知道它是什么特殊日子嗎？
大家說得很對。12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。為什么要把這一天作為國家公祭日呢？這是因為84年前也就是1937年7月7日日軍對中國發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭，在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥大屠殺的日子。
當時，侵華日軍攻入南京后對城內手無寸鐵的同胞展開了長達42天慘無人寰的大屠殺。30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)像你們一樣的兒童、學生都被無情地殺害，城里三分之一的建筑遭到嚴重毀壞，大量財物遭到任意掠奪。
然而，值得稱頌的是中華歷來是不畏強橫、敢于抵抗一切敵人的偉大民族。經(jīng)過8年艱苦抗日，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國正式簽訂投降書，那些沒有人性的日軍有的被趕出中國，逃回日本，有的則被國際法庭判以重刑，受到嚴厲懲處。
自古以來，和平就是人類最美好的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。
因此，歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平更是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平，人人都銘記戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。
同學們，作為中國公民一分子，你們現(xiàn)在或許還不具備保衛(wèi)國家安全、維護社會和平的能力，但是我相信：你們與同學和睦相處、團結友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學們在這溫馨和諧美麗的校園里不僅學好文化知識、掌握一技之長，更重要的是學會做一個與人為善、分清是非、有正義感的好人。
公祭日新聞稿篇六
20xx年12月13日，是一個格外沉重的日子——我國第x個南京大屠殺死難者國家公祭日。鄭州市實驗幼兒園的孩子們收起了往日的嬉笑，在教室里傾聽歷史、祭奠同胞。
今日的教室屏幕上只剩下“黑”、“白”兩色?！袄蠋?，我們的屏幕怎么沒有顏色了？”“老師電視壞了嗎？”細心的孩子已發(fā)現(xiàn)了今天教室里的細微變化。老師請孩子們安靜坐下，以一個個生動的故事帶領孩子回顧了抗日戰(zhàn)爭時期祖國那段苦難的歷史，以及發(fā)生在南京的災難，讓孩子們認識到戰(zhàn)爭的殘酷、認識到公祭日設立的意義，更喚醒孩子們內心里對和平的珍愛。在和平年代，更應“銘記歷史，珍愛和平；吾輩當自強?！痹诮裉?，鄭州市實驗幼兒園帶領孩子們認識公祭日、了解歷史，喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守。中日兩國人民應該世代友好下去，以史為鑒、面向未來，共同為人類和平作出貢獻。
xx年后，中國人民走進了中國特色社會主義新時代，在和平美好的生活下長大的孩子們，雖不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的苦難，但在老師講述故事的過程中，往日活潑的孩子們仿佛被按下了靜音鍵，靜靜地聽著老師講述祖國那段苦難的歷史，帶著這樣的情緒感受，老師帶領孩子們進行默哀，對逝者進行祭奠。
結束默哀，從悲傷的情緒中走出。老師對孩子正確引導：“設立南京大屠殺死難者國家公祭日，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場?！?/p>
孩子們出生在和平年代，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭的苦痛，所以他們更有機會去承擔責任讓自己變得更好、更強。孩子們一個個爭先發(fā)言來訴說著自己的愿望，“我要好好吃飯讓我的身體有力氣，長大建設祖國”、“我要當解放軍好好保護祖國媽媽！”小小的身體里蘊藏著大大的能量，相信有這些可愛的寶貝，祖國的明天也會越來越強。
2014年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。歷史不會因為時代變遷而改變，事實不會因為巧舌抵賴而消失。悼念逝者、牢記歷史、珍愛和平，這是每一個中國人的時代任務，是每一位公民的責任。孩子們雖然還不清楚生與死，但已能夠透過老師的講述，用心感受到當年被侵略、被欺辱的那份悲傷之情，并能夠積極表達用自己的力量保護祖國的愿望，孩子們小小的肩膀，終將撐起祖國的未來。
公祭日新聞稿篇七
國家陣亡將士紀念日是一個國家為紀念已經(jīng)發(fā)生的重大國家災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
12月13日上午，為紀念南京大屠殺死難者“國家公祭日”，我校開展了一系列的主題教育活動，向遇難同胞志哀，讓師生回溯歷史、不忘屈辱，表達勿忘國恥、珍愛和平、圓夢中華的美好愿望。
學校各班班主任認真組織，結合南京大屠殺和公祭日，根據(jù)學生的年齡特點開展了各項活動。
學校黨支部副書記xxx深入班級，給學生以及老師們講述烈士紀念日以及國家公祭日設立的意義，深刻了解“國家公祭日”的內涵，并和學生們一起收看關于“國家公祭日”的相關活動報道，共同悼念那些死難同胞。
xxx副書記希望全體學生要牢記總書記的囑托，刻苦學習、強健體魄、立志成才，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧、美麗的現(xiàn)代化強國，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
此次活動激發(fā)了全體師生的愛國熱情，讓廣大師生得到教育、受到啟迪，紛紛表示要從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的‘中國夢’做出應有的貢獻。
歲寒之時，國家公祭之日，以國之名，追憶逝者，緬懷英靈。古城南京，穿越歷史的滄桑，于千回百轉中，體味一場亙古未有的儀式。歷史追溯到77年前，如果沒有日本侵略者發(fā)動的那場慘絕人寰的屠殺和充滿邪惡的入侵，每年的12月13日，也許只是日歷中的普通一天。然而，歷史無法假設，當77年前的那一天，日本侵略者在南京瘋狂屠殺我同胞、踐踏我山河時，這個血色的日子就永遠深深地印在了南京人民、中國人民乃至世界人民的心中，成為最為沉重、最為刺痛、最為難忘的歷史記憶。
這不是一次國家情愫的發(fā)酵，更不是一次歷史宿怨的低吟，而是以立法之厚重，以祀與戎之端莊，言說國之大事。歷史與現(xiàn)實于此交匯，中國和世界共此悲慟。“牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來”，總書記在公祭儀式上深沉而堅定的講話，回蕩在大屠殺遇難同胞紀念館上空。這是一個飽經(jīng)滄桑的國家對死難同胞的隆重祭奠，是一個走向復興的民族面對昔日傷痛的深刻思考，是強大的正義力量對軍國主義分子的嚴正警告，更是負責任大國倡導、捍衛(wèi)世界和平的有力宣示。如果說紀念，是因為那不能忘卻的回憶，那么公祭，則是源于那不能抹平的傷痛。從1937年12月13日到1938年1月，日軍闖入南京城，對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。暴行之殘忍，浩劫之悲痛，正如后來在遠東國際軍事法庭上，法官要求美籍歷史學教授貝德士估算大屠殺的人數(shù)時，他惶恐地說道：“南京大屠殺涉及的范圍如此之廣，沒有人能夠對它進行完整的描述?！?/p>
昭昭前事，惕惕后人。以國祭之禮緬懷南京大屠殺及所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，是為了守護一段不能忘卻的記憶，捍衛(wèi)一個不容否認的真相?！柏θf亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚。獸行暴虐，曠世未聞。同胞何辜，國難正殷?！闭绻蓝ι乡澘痰你懳模澳暇┐笸罋K案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，３０萬無辜死難者的亡靈不會答應，１３億中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應。”擲地有聲的話語，既是對妄圖抹殺侵略戰(zhàn)爭的日本右翼分子的當頭棒喝，亦向世界昭告了中國捍衛(wèi)歷史真相的堅定決心。
守護真相是一種責任，捍衛(wèi)和平是一種使命?！皻v史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的?！痹诠饷髋c黑暗的此消彼長中，歷史無數(shù)次昭示著一個真理：國弱則民辱，國強則民立。國家之沉淪會帶來怎樣的后果，南京大屠殺中３０萬同胞付出了血的代價；民族之覺醒又能激發(fā)怎樣的力量，中國人民在抗日戰(zhàn)爭中取得的偉大勝利是最好的答案。
歷史反復證明，一切的正義聲音都需要不停地表達。
國家公祭就是最有力量的表達。當十二屆全國人大常委會第七次會議通過設立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定時，全世界都在傾聽這一洪亮的表達——悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場！
南京大屠殺，不是一個城池的滅頂之災，而是一個民族的浩劫，它是中華民族歷史幽深處無法忘卻的傷痛，沒有可以被忽略的歷史現(xiàn)場，沒有可以被揮灑的另類說辭。于此而言，把家殤、城殤變?yōu)閲鴼?，是對深重災難的深刻牢記，是對民族尊嚴的堅決捍衛(wèi)，是對人類和平的立場表達。這樣的國家敘事姿態(tài)，既是對歷史的傳承與判斷，也是對現(xiàn)實的表達與堅定。
當然，這不僅僅是一個國家以民族的歷史痛點，傳達對民族記憶的喚醒，表達對國際秩序的姿態(tài)。一如紀念是為了更好地出發(fā)，公祭則是為了在歷史痛感中砥礪前行。誰忘記歷史，誰就會在靈魂上生病。一個因忘記歷史而靈魂生病的人，是難以在歷史的線性演進中，探幽出成長之路，對一個國家，亦是如此。背負著歷史記憶中的痛感，并不是要刺激和培養(yǎng)仇恨，而是要在歷史的敬畏中，朝著一個向好的目標，堅定前行。
歷史的痛感是具象而真切的，只因為所背負者都是具體而真實的個體，于此而言，于歷史痛感中砥礪前行的主體，正是一個國家的每個公民。而這其實也正是國家公祭日所要流瀉出的情緒表達，以國家公祭日的形式奠祭，表明抽象的國家已經(jīng)擬人化，國家的意志、信念和情感，正與普通人情相融。這也提醒我們每一個人，我們可以超越個體、家庭和小圈子，也可以超越血緣、社交圈與鄉(xiāng)土的情感。我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。
沒有誰可以置身于歷史之外，也沒有誰可以超脫于歷史之上，更沒有誰可以被剔除在“我們”中。這個人可以是為那面民間哭墻不斷增加名字的歷史挖掘者，也可以是拭去紀念碑塵埃的清掃者；這個人可以是為將國家公祭日拉入國家視野的奔走呼號者，也可以是在國家公祭日靜思默哀的過路人；這個人可以是為維護慰安婦人權的法律工作者，也可以是紀念館內講述歷史的志愿者。每一個在歷史痛感中，不斷凝結和感召民族精神，不斷修煉和沉淀公民氣質，在推動國家進步、實現(xiàn)民族繁榮的積極貢獻者，都是值得贊賞的歷史親歷者和洞穿者。
立場堅定的國家，必然尊重歷史而又充滿自信。大步行走在道路自信、理論自信、制度自信寬廣大道上的中國，始終保持著對歷史的敬畏和對文化傳統(tǒng)的守護。慎終追遠，祭奠亡者，這是中華民族最為源遠流長的樸素的情感釋放。在今天，以國家的名義、民族的情懷，設立一個專門的紀念日莊重悼念被侵略者殘忍殺害的死難同胞，無疑是國家用最為嚴肅的儀式、最為濃烈的情感來表達對死難者的緬懷！
懂得緬懷的民族必然善于傾聽歷史深處的回音，而國家公祭日的設立更是深刻喚醒和傾聽歷史的實際行動。以國家公祭的方式走進歷史、深入歷史、回望歷史，旨在激發(fā)全體人民用心靈體悟歷史的溫度，用耳朵傾聽真相的吶喊，用眼睛洞察正義的方向，用腳步丈量和平的未來……國家公祭，我們該有更大的作為。習總書記強調“和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實現(xiàn)自己的夢想。和平是需要爭取的，和平是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的?！?/p>
永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢，民族復興。讓歷史的記憶化作奮進的力量，融入中華民族生生不息的精神譜系。現(xiàn)在，中國比歷史上任何時期都更接近民族復興的偉大夢想。讓我們牢記曾經(jīng)的苦難，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，朝著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進，為建設一個持久和平、共同繁榮的世界貢獻更大的力量。
1937年的12月13日，侵華日軍侵入當時的中國首都南京實施長達40多天滅絕人性的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮，人類文明史上留下最黑暗的一頁。從1994年開始，江蘇和南京都會在每年的12月13號舉行哀悼儀式，包括撞和平鐘、敬獻花圈等等，但是這些都是停留在地方層面。
2014年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。決議的通過，使得對南京大屠殺遇難者的紀念上升為國家層面。國家公祭日的設立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。
總書記提出：歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。我們要以史為鑒、面向未來，共同為人類和平作出貢獻。
為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。2017年12月13日，穆棱市第二中學以“全國第四個南京大屠殺死難者國家公祭日”為契機，利用午休和晚休時間，組織全校師生開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動，引導師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生愛國主義情感。
本次活動內容包括：設計“勿忘國恥愛我中華”主題黑板報、默哀一分鐘、公祭日簡介、觀看美國hbo紀錄片《南京：被遺忘的1937》和寫觀后感等。
史，認淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到：“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。
本次活動，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結沉淀、暢想未來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中。
公祭日新聞稿篇八
為進一步緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，確保烈士公祭日公祭活動能在莊嚴、安全、整潔、有序的環(huán)境中開展，民政局提前部署，多舉措為烈士公祭日公祭活動做準備。
五是全力做好烈士公祭活動保障和服務分工工作，切實為公祭活動的順利舉行作好積極準備。
公祭日新聞稿篇九
2020年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第五個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，結合我校實際，在全校師生中開展“勿忘國恥，圓夢中華”活動。
營造氛圍學校利用電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。課堂滲透。全體教師應結合思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動，各班級的主題班會，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質。
這是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導我校師生慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
公祭日新聞稿篇十
20xx年9月30日是我國第五個法定烈士紀念日，為了緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，教育干部職工，特別是黨員學習革命烈士的崇高思想品質和道德風范，提高廣大干部職工的思想道德素質，xx縣縣委、縣政府在xx縣烈士陵園隆重舉行烈士公祭活動。當天，xx縣縣委、人大、政府、政協(xié)領導班子、全縣機關干部代表、政法干警代表、學校師生代表、駐縣部隊官兵代表、老戰(zhàn)士代表、烈屬代表以及社會各界代表等300余人參加烈士公祭儀式。
上午9時，公祭儀式正式開始。全體人員齊聲高唱《中華人民共和國國歌》，歌聲激昂，響徹天宇;少先隊員高舉右手、齊致隊禮，唱響《我們是共產(chǎn)主義接班人》，抒發(fā)少先隊員繼承遺志、沿著先烈足跡奮勇向前的情懷志向。在深情的《獻花曲》中，武警戰(zhàn)士向革命烈士紀念塔敬獻花籃?？h人大，縣政府，縣政協(xié)和縣人武部的主要領導整理花籃上的緞帶;全體成員向為國捐軀的革命先烈們三鞠躬，用簡樸而又莊重的禮節(jié)，致以崇高的敬意，表達繼往開來、接續(xù)奮斗的堅定信心。
xx縣副縣長xx主持活動儀式，號召全縣人民繼承先烈遺志，發(fā)揚英雄傳統(tǒng)，把先烈們留下的寶貴精神財富代代相傳，讓烈士們的.不朽精神在各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)開花結果，發(fā)揚光大。
活動結束后，縣委書記xx，縣人大常委會主任朱俊華，縣政協(xié)主席張鈺還慰問了部分烈屬代表。
公祭日新聞稿篇十一
刻在骨頭里的疼。
祖國母親永遠不能愈合的傷疤。
一只喂肥的狼，將主人的心臟——。
南京，變成屠場。
殘垣斷壁，燒殺淫掠，尸橫遍野，血流成河。
獻血漫過城墻，漫過長江。
漫過每個中國人仇恨的目光。
30萬冤魂不散，在石頭城上空。
從此，南京日日撒雨，夜夜凝霜。
那不是雨，那是我們的親爹親娘流下的眼淚。
那不是霜，那是我們的兄弟姊妹播撒的憂傷。
七十九年，南京城鮮血未干。
30萬冤魂還在哭喊。
狼子野心卻從未改變，修改課本。
改變不了歷史，掩蓋罪惡。
愈加顯露愚頑。
拜鬼求神，只是恐懼膽寒。
只是今日非比從前。
十億人民十億兵，十億兵有十億劍。
十億劍舞風云變，嚇破倭寇膽。
公祭日新聞稿篇十二
12月13日10:01分，當凄厲低沉的防空警報聲劃破南京上空，十字路口信號燈全部變?yōu)榧t色，汽車停駛鳴笛，行人停步默哀，南京整座城市都靜止了!
我害怕戰(zhàn)爭，因為戰(zhàn)爭會使得很多無辜的人死亡。雖說我是個小學生,但我對死亡有著強烈的恐懼。有兩三次我夜里做噩夢，夢到壞人要把我打死，我哭著喊著“我不想死，我不想死!”結果把自己給哭醒了。我不明白，大家都生活在這樣一個美麗的星球上，本來應該像一家人一樣和和睦睦地生活。可為什么家人之間還要爭來爭去，打打殺殺呢?我們班的小男生們有時候也會打架，而且有時候他們打架并沒有什么原因，僅僅為了痛快，我特別不能理解。是不是大人的世界有時也會這樣，或許正是因為這樣，才會發(fā)生戰(zhàn)爭。
警報聲只有一分鐘，但是這一分鐘是短暫的，又是很漫長的，那過去的悲傷觸動我的內心。假如敲響警鐘可以捍衛(wèi)和平，我希望南京的警報聲可以傳到全國、全世界，在整個宇宙中回響一分鐘，祈求世界祥和安寧。
“那年亂世如麻，愿你們來世擁有錦繡年華。”國家公祭日，請留一分鐘給南京，不忘歷史，向往和平。
公祭日新聞稿篇十三
這就是駭人聽聞的“南京大屠殺”。
整個八年抗戰(zhàn)期間，侵略者的鐵蹄肆意踐踏祖國的土地，列強的士兵耀武揚威地走在中國的馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。
這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史!我們把這一天定為南京大屠殺死難者國家公祭日，既是對死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，更是告誡我們的國民，保持清醒的狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。
這不是在宣泄情緒，也不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一位炎黃子孫記住“恥辱”，記住祖國的歷史創(chuàng)傷，記住無數(shù)為中華民族的獨立而犧牲的前輩們，增強民族的凝聚力和對祖國的自豪感和責任感，只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。
公祭日新聞稿篇十四
1、鸚鵡洲中留壯跡，杜鵑聲里吊忠魂。
2、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
3、名留豹皮魂騎箕尾，凌霄毛羽貫日精誠。
4、淮畔英豪豐功垂史冊，蓼原兒女碧血壯山河。
5、捐軀獻身，浩氣長留環(huán)宇；舍生取義，英靈含笑蒼穹。
6、青山綠水，長留生前浩氣；翠柏蒼松，堪慰逝后英靈。
7、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。
8、健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。
9、日月經(jīng)天，偉績豐功昭萬世；江河行地，高風亮節(jié)譽千秋。
10、死為鬼雄，笑強虜灰飛煙滅；魂掀怒浪，看大江云亂石崩。
11、蹈火赴湯，烏蒙赤子留浩氣；舍生忘死，黔嶺英雄藎忠誠。
12、捍國騁長空，偉績光昭青史冊；凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。
13、名垂青簡，功耀紅旗，萬古長懷英烈；氣壯丹霄，人埋黃土，千秋共仰儀型。
14、壯志挾風雷，方向云霄生羽翰；長空驚霹靂，遽騎箕尾作光芒。
15、海外播英名，御氣排云，爭顯龍城飛將勇；天空奮神武，粉身報國；何須馬革裹尸還。
16、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬軍民仰戰(zhàn)績；滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風雨招英魂。
17、為民族解放，為階級翻身，事業(yè)垂成，公胡遽死；有云水襟懷，有松柏氣節(jié)，典型頓失，人盡含悲。
18、和平大業(yè)猶賒，賢芝正賴，何竟中道損棄，碧血長天永留恨；民主曙光初吐，瞻望方殷，難堪噩耗驚傳，蒼山在地盡含悲。
19、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗！
20、回顧歷史，國破家亡慘不忍睹；牢記國恥，中華兒女永不屈服。今朝日寇又要逞兇狂，妄圖占我釣島。我輩當自強，發(fā)展經(jīng)濟捍家邦，保家衛(wèi)國不相讓。南京大屠殺公祭日，中國人奮起！
公祭日新聞稿篇十五
翻開歷史的篇章，回憶那段慘絕人寰的南京大屠殺。
日本軍隊闖進南京時，城內的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻?？蛇@些都無濟于事，日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻，把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。
正如電影里所說“中國不會亡!”是的，中國沒有滅亡，但祖國現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。
是啊!“落后就要挨打”我們要好好學習，天天向上長大為國家做出貢獻，使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍。
公祭日新聞稿篇十六
這是一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影；這是一座千古奇恥的紀念碑；這是一個國窮民窮被日軍欺負的有力見證；這是30萬中國人生命的終點。在70年前的南京，短短的六個星期內，它經(jīng)歷了一場慘無人道的大屠殺。這便是后來震驚中外的南京大屠殺。
1937年12月13日，日本侵略軍占領南京后，逢人便殺，見房就燒，無惡不作！方法方式無不花樣百出――殺人比賽、砍人頭、挑開將要生產(chǎn)的孕婦的肚子用刺刀挑出即將出世的嬰兒、將幾個月大的嬰兒扔入盛有沸水的鍋中活煮、將戰(zhàn)俘平民埋入土中露出頭讓狼狗隨意撕咬、活埋、讓和尚去……所有的變態(tài)的手法讓我已無法相信他們是人生父母養(yǎng)大的。更殘忍的是：中島今朝吾為一試他的正宗軍刀之效，親手砍下了七個無辜的中國人的頭顱。
我想說：沒錯，我們中國人自己也有錯，我們錯在任人宰殺；錯在天真的認為他們還是人；錯在中國的軍隊何在何為。
短短六周的人間地獄，我想當時的慘烈程度遠不是這一點點殘缺的紀錄片所能描述和概括的了！
南京大屠殺是一面歷史的鏡子，我們要牢牢地記住這個血的教訓。如今日本人仍然沒有承認自己當年犯下的錯誤，而且教育他們的后代這是他們的光榮，他們光榮的歷史！這天大的恥辱??！中國要扭轉乾坤，這個重擔就落在了我們的肩上。我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強，挽回祖國的尊嚴！
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