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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇一
法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生考試，是全國(guó)法律碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位實(shí)行聯(lián)考的選拔性考試。法學(xué)碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯(lián)考招生，被錄取后，獲得碩士研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
法學(xué)專業(yè)考研要考的科目：英語(yǔ)，政治，專業(yè)一(刑，民)專業(yè)二(法理，憲法，法制史)法學(xué)專業(yè)碩士聯(lián)考就是法學(xué)專業(yè)碩士考試。
各科目備考指導(dǎo):。
(一)專業(yè)基礎(chǔ)課。
1、刑法學(xué)。
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。所以針對(duì)刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第二，向別人說(shuō)。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣講清楚。
第三，大量做題，這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價(jià)值的題目。
通過(guò)一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語(yǔ)，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來(lái)。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點(diǎn)記憶的話，快到考試到時(shí)候該忘的就會(huì)忘掉了，而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)。
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點(diǎn)。
其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
其二，民法的理論性強(qiáng)，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺(tái)新的法律。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R(shí)點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識(shí)點(diǎn)都是無(wú)用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時(shí)找準(zhǔn)“題眼”，提取信息，縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”，就等于做對(duì)該題的一半，避免全盤皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。
提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專業(yè)綜合課。
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合。總起來(lái)講就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)。
對(duì)于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺(jué)：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實(shí)，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來(lái)理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問(wèn)題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬(wàn)不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，要從整體上有個(gè)系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析熱的問(wèn)題，以求學(xué)思相長(zhǎng)。
2、憲法學(xué)。
憲法學(xué)所涉及的知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和較為分散的知識(shí)點(diǎn)。
前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強(qiáng)，聯(lián)系緊密，記憶起來(lái)一般比較容易.
后者如各級(jí)人民政府的組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常不在一個(gè)地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來(lái)容易混淆和遺忘。
3、中國(guó)法制史。
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識(shí)點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢(shì)分析，往往在知識(shí)點(diǎn)的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考，很難說(shuō)哪里是絕對(duì)重點(diǎn)。
第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識(shí)點(diǎn)。所以，碰到這種極端的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個(gè)記號(hào)。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識(shí)點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個(gè)朝代的聯(lián)系，更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開(kāi)來(lái)看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對(duì)于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)掌握歷史背景，法律畢竟受社會(huì)生活決定，把握住社會(huì)背景，很多非常繁瑣的知識(shí)點(diǎn)，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的變化點(diǎn)、抓住每個(gè)歷史時(shí)期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國(guó)立法。
總之，中國(guó)法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國(guó)法制史的興趣，只有這樣，就會(huì)攻克中國(guó)法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇二
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要分階段復(fù)習(xí)，掌握分階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，結(jié)合考試大綱，地毯式復(fù)習(xí)，記住基礎(chǔ)知識(shí)。第二階段為強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)大量練習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。
2、多做題。
不僅看的懂題，還要自己會(huì)解題，鍛煉好自己的運(yùn)算能力。平時(shí)一定要注重試題的訓(xùn)練，做到看懂會(huì)做。
3、整理歸納。
不管是在復(fù)習(xí)課本，還是試題練習(xí)，考生都要總結(jié)知識(shí)規(guī)律。對(duì)同一類型試題總結(jié)考試重點(diǎn)、解題規(guī)律;對(duì)整套試卷，總結(jié)答題方法、難易分布，調(diào)節(jié)時(shí)間分配。
4、問(wèn)題交流。
遇到不懂得問(wèn)題多交流，多探討解題方法，在交流中糾正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。可以與同學(xué)交流，也可以找老師交流，不斷總結(jié)，提高自己。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇三
整體過(guò)程：
復(fù)習(xí)是從暑假開(kāi)始，原來(lái)上課很少聽(tīng)講，基礎(chǔ)一般。
暑假里用了兩個(gè)上午把四門的教材簡(jiǎn)單看了看，回想了一下。次日開(kāi)始看陳文燈，第一遍是簡(jiǎn)單看，第二遍詳細(xì)看，做筆記。
暑假過(guò)去，用了半個(gè)月把歷年真題做了一遍，總結(jié)了一下。
接下來(lái)又看了一遍陳，然后我又做了數(shù)1、2、3的真題(我考數(shù)4)，并做了總結(jié)。
最后階段，隔天做模擬，第二天總結(jié)。
考試的時(shí)候不要慌，按部就班的做題。
記住!!!!
填空選擇是求準(zhǔn)、求快，大題不要鉆牛角尖，按自己平時(shí)的做題方法解，不會(huì)的時(shí)候記住：前一個(gè)問(wèn)是后一個(gè)問(wèn)的提示。
特別注意：
做完一本書一定要總結(jié)，把不會(huì)不熟的知識(shí)點(diǎn)歸納出來(lái)，回頭看基礎(chǔ)，找同類型的題目鞏固!切記!!!!
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇四
應(yīng)對(duì)當(dāng)今不容樂(lè)觀的社會(huì)發(fā)展局勢(shì)和繁雜的就業(yè)問(wèn)題，學(xué)生們剛開(kāi)始思索自身的將來(lái)發(fā)展前途。愈來(lái)愈多的同學(xué)們充分考慮考研進(jìn)修。為了更好地協(xié)助大伙兒認(rèn)清局勢(shì)、消除疑慮、擺正心理狀態(tài)、堅(jiān)定信心、整體規(guī)劃自身的將來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20年x月日夜里7點(diǎn)特聘全院李老師、張師兄、李師姐為全院做此次考研具體指導(dǎo)專題講座。
教師、師兄師姐們從考研的實(shí)際意義、何時(shí)考研復(fù)習(xí)最好、考哪些的院校和技術(shù)專業(yè)等層面并融合自身的考研工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展了精彩紛呈的解讀。她們強(qiáng)調(diào)：考研并不艱難，要是將你前邊和后邊那人擊倒就可以了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不太可能，接受現(xiàn)實(shí)你認(rèn)為的不可能的事，那你就取得成功一半了。決策了就需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈到最終便是獲勝。不必盲目跟風(fēng)的復(fù)習(xí)，要有總體目標(biāo)、有對(duì)策的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊師兄的一句話印像十分刻骨銘心：今日很枯燥，明日很枯燥，后天性很幸福。考研的學(xué)習(xí)中，你要是有信心、毅力、和恒心，即便今天枯燥，明天是枯燥，后天性一定是幸福的!
張師兄和李師姐對(duì)考研的仔細(xì)解讀和激勵(lì)，使學(xué)生們更為堅(jiān)定不移了學(xué)精每門課程的自信心，引導(dǎo)著大伙兒走穩(wěn)大學(xué)之路。大伙兒反響強(qiáng)烈，將來(lái)的考研之途無(wú)論多艱辛、多艱辛都是會(huì)用心走下來(lái)。不拋下永不放棄便是她們的考研精神實(shí)質(zhì)。本次主題活動(dòng)在大伙兒掌聲雷動(dòng)中完美收官。
此次考研座談會(huì)舉行得很取得成功，一件事的啟迪非常大，尤其是中后期的互動(dòng)交流階段，學(xué)生們積極主動(dòng)明確提出不明白的疑惑，授課人激情地回應(yīng)。將主題活動(dòng)引向高潮迭起。主題活動(dòng)最終，許多同學(xué)們都了解授課人的聯(lián)系電話，便于下一次碰到疑惑可以向她們給予幫助。特別感謝幾個(gè)授課人為全院學(xué)員做的此次考研溝通交流，她們?yōu)榇蠹以嚎佳械膶W(xué)員強(qiáng)調(diào)了方位。本次主題活動(dòng)也是有缺乏之處：
1、事前沒(méi)有準(zhǔn)備好授課人的姓名牌。
2、專題講座剛開(kāi)始時(shí)，觀眾比預(yù)估的總數(shù)少，專題講座剛開(kāi)始后才相繼來(lái)啦一些觀眾。真心實(shí)意期待學(xué)生們可以積極開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情，給自己出示一個(gè)更寬闊的服務(wù)平臺(tái)，有更大的發(fā)展前景。
3、麥克風(fēng)有回聲，促使學(xué)生們聽(tīng)不太清晰。
之后的主題活動(dòng)中，我可能汲取此次主題活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精難題，搞好多方位的提前準(zhǔn)備。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇五
第一個(gè)層次是概念、性質(zhì)、公式、定理及相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系、區(qū)別的歸納與總結(jié)。在進(jìn)入高等數(shù)學(xué)，概念是非常重要的，可以很不客氣的說(shuō)，概念支撐起了我們所有高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容，沒(méi)有概念就沒(méi)有我們的高等數(shù)學(xué)，請(qǐng)大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不要忽視掉我們概念。
針對(duì)這一塊的內(nèi)容，給大家的方法是：首先按照自己認(rèn)為的重要到次重要的順序進(jìn)行回憶，之后比照考試大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們還要對(duì)遺漏的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，要搞清楚這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是由于和這個(gè)小的知識(shí)模塊關(guān)系不緊密而沒(méi)有聯(lián)系起來(lái)，還是自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中忽略了。對(duì)于前一種情況大家不用放在心上，只要看一看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)的是什么意思就可以了，比如：在我們回憶一元微積分學(xué)時(shí)，如果沒(méi)想起來(lái)曲率的概念，這關(guān)系不是很大，要知道和整個(gè)知識(shí)模塊相對(duì)游離的知識(shí)點(diǎn)往往不是考研的重點(diǎn)，我們知道即可。
可是對(duì)于那些本來(lái)很重要的知識(shí)點(diǎn)由于自己的忽視而沒(méi)有想起來(lái)，這時(shí)我們要高度的重視起來(lái)了，這些知識(shí)應(yīng)該是自己的相對(duì)弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)是我們是否能考出好成績(jī)的關(guān)鍵!對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)我們要想盡一切辦法去理解，去練習(xí)，直到掌握了為止!
在這一層次中大家要知道，考研中的重要的考點(diǎn)往往是不同部分的節(jié)點(diǎn)，這樣的知識(shí)點(diǎn)可能聯(lián)系著兩個(gè)或多個(gè)的概念，是起橋梁作用的知識(shí)。
第二個(gè)層次是對(duì)題型的歸納總結(jié)。在這里，希望大家能夠明白這里的題型并不是大家所認(rèn)為的選擇題、填空題、解答題，因?yàn)槟愀嬖V我的是考試形式，考研數(shù)學(xué)是不重視考試形式。我這里說(shuō)的題型是從考試的能力的角度來(lái)說(shuō)的。大家需要做完第一個(gè)層次的總結(jié)，我們只是把考研要考的一些小的知識(shí)點(diǎn)形成了一個(gè)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)圖，但我們還不知道考研是從什么角度，如何考查大家，這時(shí)我們要進(jìn)行第二個(gè)層次的總結(jié)。我們歸納總結(jié)的方法是先根據(jù)自己看過(guò)的和做過(guò)的輔導(dǎo)材料憑記憶總結(jié)出若干的題型，之后比照自己所看的材料看自己總結(jié)的是否能涵蓋復(fù)習(xí)材料中大部分的例題，另外，大家還可以參照專門講題型的書，用自己總結(jié)的題型和復(fù)習(xí)材料上的進(jìn)行對(duì)照，通過(guò)對(duì)照充實(shí)自己總結(jié)出來(lái)的題型。
第三個(gè)層次是對(duì)題型解法的歸納總結(jié)。針對(duì)每一種題型往往都會(huì)它的固定解法，這一點(diǎn)還請(qǐng)各位考生注意。有了第二個(gè)層次的歸納總結(jié)，我們對(duì)考研數(shù)學(xué)的畏懼心理都消失了，你已經(jīng)知道了考研數(shù)學(xué)可能考你的方式、方法和角度了，現(xiàn)在要做的是對(duì)總結(jié)的題型進(jìn)行解題方法的總結(jié)了。我們的方法是首先根據(jù)自己做過(guò)的一種題型的若干例題總結(jié)出典型的解題思路形成有效的解題程序和過(guò)程。對(duì)于一種題型我們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。之后，我們對(duì)照復(fù)習(xí)材料進(jìn)行充實(shí)和改造自己歸納的解題思路和方法，盡可能多的把能用的思路和方法總結(jié)出來(lái)。
第四個(gè)層次是解題思路的升華。在有了題型解題方法的歸納總結(jié)之后，大家一定綱要注意對(duì)比各個(gè)方法，諳熟各個(gè)方法的精妙所在，每一種方法都對(duì)應(yīng)著題目特有的細(xì)節(jié)問(wèn)題。有了第三個(gè)層次的歸納總結(jié)，我們對(duì)自己遇到的題目就心中有底了，我們已經(jīng)知道，一般的題目只要按照自己總結(jié)的方法一種一種的去試，基本上能把題目做出來(lái)，只不過(guò)我們的解題的速度不快，這時(shí)侯我們需要在第三個(gè)層次的基礎(chǔ)上進(jìn)行思路的升華，找到最好的對(duì)付一類題型的解題方法，提高我們的解題速度!我們的方法是在自己總結(jié)的方法中找最快捷和最適合自己發(fā)揮的解題思路，之后去找些有關(guān)題型的復(fù)習(xí)材料做些比較，再看看自己的方法和這些材料的方法哪個(gè)更適合自己!
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇六
綜合歷年考研數(shù)學(xué)試題不難看出，考研數(shù)學(xué)更注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。因此對(duì)于剛剛著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)，建議同學(xué)們應(yīng)首先過(guò)一遍課本教材，對(duì)考研數(shù)學(xué)整體的知識(shí)點(diǎn)有清晰的把握，初步形成數(shù)學(xué)框架。
在備考前期，同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式、定義、專業(yè)術(shù)語(yǔ)以及基本概念的理解和認(rèn)識(shí)，其中有關(guān)定理定義使用的前提條件和證明方法更要重點(diǎn)識(shí)記。在基礎(chǔ)推進(jìn)的過(guò)程中，同學(xué)們還要及時(shí)找到屬于自己的“短板”，然后將這些不熟悉的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，并進(jìn)行針對(duì)性探究，從練習(xí)中來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知和掌握。當(dāng)然，在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)盤點(diǎn)的同時(shí)，同學(xué)們也要注重結(jié)合對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，將各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)更有邏輯的凝練起來(lái)。
二、提升階段：對(duì)癥下藥，不斷歸納總結(jié)。
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊，同學(xué)們就需要在之后通過(guò)梳理例題來(lái)“對(duì)癥下藥”，從試題中提煉出規(guī)律性的方法，將經(jīng)驗(yàn)方法上升到實(shí)戰(zhàn)理論，從而提升解題速度與準(zhǔn)確度。
老師提醒，相對(duì)于去完成整體的真題測(cè)試，對(duì)應(yīng)各個(gè)章節(jié)找尋歷年真題進(jìn)行訓(xùn)練更能幫助同學(xué)們檢驗(yàn)當(dāng)前的考研復(fù)習(xí)效果。需要注意的是，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)還要注意歸納總結(jié)、提煉升華，在每次解題后進(jìn)行對(duì)應(yīng)的復(fù)盤，找出錯(cuò)誤的原因，才能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，并有效提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和解題能力，完成第二輪對(duì)知識(shí)的全覆蓋。
三、強(qiáng)化階段：重點(diǎn)突破，形成標(biāo)準(zhǔn)思路。
當(dāng)復(fù)習(xí)的進(jìn)度逐步深入，同學(xué)們就需要學(xué)會(huì)分析和挖掘，仔細(xì)琢磨解答的入手點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，從而形成標(biāo)準(zhǔn)的解題思路，使能力逐次的攀階而上。
與提升階段的刷題補(bǔ)漏不同，強(qiáng)化階段刷題的關(guān)鍵在于利用所學(xué)知識(shí)對(duì)試題與考點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系、加工和處理，需要同學(xué)們通過(guò)掌握解題的內(nèi)在邏輯來(lái)形成標(biāo)準(zhǔn)的思路和方法。在解題過(guò)程中，同學(xué)們要牢記一下幾點(diǎn)：總結(jié)歸納、尋找特征、提煉通用方法，將試題泛化的同時(shí)注意衍生試題，再不斷積累對(duì)關(guān)鍵解題步驟知識(shí)點(diǎn)的用法，以此形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解和解題思路，從而做到有效的收獲和提高。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇七
第一段：引言和背景介紹（200字）。
考研是許多大學(xué)生為了提升自己的學(xué)術(shù)水平和求職競(jìng)爭(zhēng)力而選擇的途徑。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，考研是一段既充滿挑戰(zhàn)又辛苦的旅程。在備考過(guò)程中，我逐漸總結(jié)出了一些心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于考研，也可以應(yīng)用到其他的學(xué)習(xí)和考試中。在下面的文章中，我將分享我備考過(guò)程中的一些關(guān)鍵點(diǎn)。
第二段：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃（200字）。
在備考考研的過(guò)程中，制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。首先，我們需要對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行合理的劃分和安排。將每個(gè)科目按照難度和重要性進(jìn)行排序，并為每個(gè)科目設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間安排。其次，要將復(fù)習(xí)計(jì)劃分解為更小的目標(biāo)，并在每天和每周設(shè)定清晰的任務(wù)。通過(guò)這種方式，我們可以更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力來(lái)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo)。
第三段：高效的學(xué)習(xí)方法（200字）。
掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好地備考考研。首先，復(fù)習(xí)時(shí)要注意分清重點(diǎn)和難點(diǎn)，優(yōu)先攻克難點(diǎn)。其次，要注重思維導(dǎo)圖和總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和梳理，幫助自己更好地理解和記憶。此外，合理規(guī)劃時(shí)間，保持專注度也是很重要的?？梢圆捎梅宴娀蛘呒惺綄W(xué)習(xí)來(lái)提高效率。另外，在備考過(guò)程中，要合理安排休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，保持身心健康，增加學(xué)習(xí)的效果。
第四段：多樣化的復(fù)習(xí)方式（200字）。
在備考考研的過(guò)程中，采用多樣化的復(fù)習(xí)方式可以幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)。除了傳統(tǒng)的課本學(xué)習(xí)和做題，還可以嘗試找一些優(yōu)秀的教學(xué)資源，如教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)課程等。同時(shí)，可以參加一些學(xué)習(xí)小組或者線上的學(xué)術(shù)討論，與其他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思考。在備考過(guò)程中，也要嘗試一些不同的學(xué)習(xí)方式，如朗讀、講解給別人聽(tīng)等，幫助鞏固知識(shí)和提升自己的表達(dá)能力。
第五段：保持積極的心態(tài)（200字）。
備考考研是一段漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，所以保持積極的心態(tài)是非常重要的。我們要明白，困難是暫時(shí)的，只要努力和堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝它們。在備考過(guò)程中，要注重獎(jiǎng)勵(lì)自己，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，保持對(duì)未來(lái)的信心。此外，與他人交流和分享心得體會(huì)，也可以減輕壓力和增加動(dòng)力。最重要的是，要相信自己，相信自己的能力和潛力，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之不斷努力。
總結(jié)：
考研備考是一項(xiàng)需要付出大量時(shí)間和精力的挑戰(zhàn)。通過(guò)制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、采用高效的學(xué)習(xí)方法和多樣化的復(fù)習(xí)方式，我們可以更好地應(yīng)對(duì)考試。同時(shí)，保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的信心，也是非常重要的。無(wú)論考研是否成功，備考過(guò)程中我們都能獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是寶貴的財(cái)富。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇八
第一段：引言（200字）。
考研備考是很多大學(xué)生的重要選擇之一，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，備考階段是決定能否取得良好成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。而備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中，既有辛苦也有收獲，經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了備考的重要性和復(fù)習(xí)技巧的必要性。在此，我將分享我在考研備考復(fù)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨考研挑戰(zhàn)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：刻意練習(xí)（300字）。
備考階段最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持刻意練習(xí)?？桃饩毩?xí)意味著有目標(biāo)地進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，找到自己的短板，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)進(jìn)行彌補(bǔ)。在我的備考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)刻意練習(xí)能夠事半功倍。我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按時(shí)進(jìn)行題目的練習(xí)和知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，通過(guò)不斷地進(jìn)行重復(fù)和強(qiáng)化，我逐漸掌握了各個(gè)科目的考點(diǎn)和解題技巧，提高了解題的準(zhǔn)確性和速度。
第三段：強(qiáng)化記憶（300字）。
除了刻意練習(xí)外，備考階段還需要注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深度記憶和理解。在備考過(guò)程中，我會(huì)針對(duì)每個(gè)科目的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)詳細(xì)的筆記，通過(guò)反復(fù)閱讀和思考，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。我還會(huì)使用各種記憶技巧，如制作知識(shí)點(diǎn)手抄、編制思維導(dǎo)圖等，使知識(shí)點(diǎn)更加系統(tǒng)化和有條理性。同時(shí)，我還會(huì)定期進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和回顧，確保記憶的穩(wěn)固和準(zhǔn)確性。
第四段：調(diào)整心態(tài)（200字）。
備考階段的心態(tài)調(diào)整非常重要。備考過(guò)程中，我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)焦慮和壓力。但是我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力，并且有足夠的耐心和堅(jiān)持到底的毅力。在備考過(guò)程中，我會(huì)給自己合理的休息時(shí)間，避免過(guò)度疲勞和心理壓力的累積，從而保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高效的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)，我會(huì)積極與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論，互相鼓勵(lì)和支持，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
備考考研是一段既辛苦又充實(shí)的時(shí)光。通過(guò)刻意練習(xí)和強(qiáng)化記憶，我提高了解題的能力和知識(shí)的掌握程度。在調(diào)整心態(tài)的過(guò)程中，我也收獲了更多積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法。備考考研雖然有壓力，但我們要相信自己的能力，堅(jiān)持努力，并且保持積極向上的心態(tài)。最后，我衷心希望即將考研的同學(xué)們能夠復(fù)習(xí)順利，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇九
專家解答：考生最主要的是任務(wù)是將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來(lái)思維上的困難。在新的大綱出來(lái)之前主要是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。把課本找出來(lái)，看概念、定理公式，最重要是注意定理的條件和證明定理的方法；要對(duì)課本里的例題回顧；選作課本課后的習(xí)題練手，會(huì)做得題一定要做快做好。而且最主要的是要將一些基本概念和定理都掌握，做到不留盲點(diǎn)，這對(duì)大綱公布后強(qiáng)化復(fù)習(xí)有很重要的作用。
專家解答：考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，但是要是你經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中有很多的知識(shí)點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系，而這種聯(lián)系也是各位命題人命題的重點(diǎn)。你解答綜合題沒(méi)有思路，一方面與你掌握的知識(shí)點(diǎn)不靈活有關(guān)，另一方面，主要還是你在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系上存在一定的欠缺。所以我建議你一定要聯(lián)系各個(gè)概念之間的關(guān)系復(fù)習(xí)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，介值定理是用極限定義來(lái)證明的，而羅爾定理是用費(fèi)爾瑪定理來(lái)證明的，拉格朗日中值定理是用羅爾定理來(lái)證明的，柯西中值定理是用拉格朗日中值定理來(lái)證明的，其實(shí)考研大部分等式證明用的就是這些方法。如果你能熟練地證明出這些定理，理解構(gòu)造輔助函數(shù)的一些原則和方法，考研的等式證明題應(yīng)該說(shuō)問(wèn)題就不大了，思維才能發(fā)散，解題才更有把握。
3.老師你好，概率部分公式太多，看了就頭疼，請(qǐng)問(wèn)有什么好方法可以解決嗎？
專家解答：概率的公式并不多，背下來(lái)是基本的要求，但是概率的公式和高等數(shù)學(xué)的公式相比，僅僅記住它是不夠的，比如給一個(gè)函數(shù)求導(dǎo)數(shù)，你會(huì)做，因?yàn)槟阒朗乔髮?dǎo)數(shù)，概率問(wèn)題，比如全概率公式，考試的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有哪一年是請(qǐng)你用全概率公式求求某概率，所以從分析問(wèn)題的層面來(lái)說(shuō)概率的要求高一點(diǎn)，但是從計(jì)算技巧來(lái)說(shuō)概率的技巧低一些，所以我建議大家結(jié)合實(shí)際的例子和模型記，這樣不會(huì)很枯燥，記起來(lái)也比較牢固。
4.老師，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)指南》看完一遍了，請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)該看些什么書呢？
專家解答：這位同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度還是比較快的，但是看完一遍，不代表你已經(jīng)將書上的題目真正領(lǐng)會(huì)?？佳袛?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重要的是把書中的例題真正吃透。試題中，往往是一個(gè)例題代表著一個(gè)題型。要想考好數(shù)學(xué)一定要抓兩項(xiàng)。一項(xiàng)就是基礎(chǔ)，再一項(xiàng)就是抓題型。我不知道這位朋友是不是基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，各種題型的解題方法是不是真正掌握了。如果這兩個(gè)方面還沒(méi)有到一定程度，希望你多下一點(diǎn)功夫。把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)好了之后就要把精力放在歷年的考研真題上，仔細(xì)分析老師的命題規(guī)律，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與技巧。
5.老師我剛剛開(kāi)始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)怎樣才能迎頭趕上？
專家解答：你復(fù)習(xí)的時(shí)間是比較晚，需要抓緊時(shí)間，把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)一起進(jìn)行。要樹(shù)立搶時(shí)間的概念，在10月前如果不能結(jié)束數(shù)學(xué)的大塊復(fù)習(xí)的話，對(duì)政治、英語(yǔ)和專業(yè)課的復(fù)習(xí)沖擊會(huì)比較大，即使一門課程分?jǐn)?shù)再高，如果因?yàn)閿?shù)學(xué)影響了成績(jī)，整個(gè)考研也會(huì)失敗。
以你現(xiàn)在的情況，我建議你參考考試大綱，用最快的速度先把數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，然后集中精力將常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)的概念、公式，結(jié)合書中的例題掌握住，不會(huì)的不要死摳，做好記號(hào)，以后復(fù)習(xí)，讓自己的心態(tài)盡量平穩(wěn)。這樣仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍之后，將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重新看書學(xué)習(xí)，掃除盲點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)方法，目前還是比較適合晚復(fù)習(xí)的考生的。但是要提醒你一點(diǎn)，就是不能分心，本身復(fù)習(xí)就比較晚，現(xiàn)在就更加應(yīng)該知道輕重緩急，力求讓自己取得滿意的成績(jī)。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十
考研數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诳佳姓w成績(jī)中的重要性是不言而喻的，很多同學(xué)提起考研數(shù)更是恐懼不已，就算是平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)秀的同學(xué)也會(huì)在考研數(shù)學(xué)上大下功夫，因?yàn)橐坏┛佳袛?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)有拉開(kāi)差距，總分就會(huì)岌岌可危。在這里針對(duì)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的同學(xué)提出幾點(diǎn)建議，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)。大家無(wú)須畏懼考研數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)薄弱那都不叫事兒，沖破恐懼，突破自己，掌握正確的復(fù)習(xí)方法才能勇奪高分。
考研復(fù)習(xí)的第一步是對(duì)復(fù)習(xí)資料的選擇。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生務(wù)必要從教材入手，為打好扎實(shí)的基礎(chǔ)提供良好的條件?？佳袛?shù)學(xué)資料有兩類，第一類是教科書，第二類是考研輔導(dǎo)專家針對(duì)考研而編寫的資料?；A(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)選用的教科書應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。這些參考書可以說(shuō)是公認(rèn)的考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)檫@些課本同時(shí)也是很多高校的數(shù)學(xué)教材，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常熟悉，也利于復(fù)習(xí)備考。至于第二類的考研資料也就是各名家的輔導(dǎo)書，適用于重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樗尼槍?duì)性較強(qiáng)，可以作為課本的補(bǔ)充，但絕對(duì)不能取代課本。
計(jì)劃按時(shí)完成。計(jì)劃很完美，但是沒(méi)有按計(jì)劃執(zhí)行，那一切都是空想。即使有的同學(xué)一開(kāi)始耽擱了，但只要及時(shí)醒悟，不用急時(shí)間夠不夠用，只要你想到了，任何時(shí)候都不算晚。當(dāng)你想到時(shí)，確定好自己的大目標(biāo)，再分割成小塊，分步實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)塊時(shí)，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但最重要的也是最簡(jiǎn)單的，要嚴(yán)格遵守自己的諾言，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習(xí)慣?？傊种院愕耐瓿芍贫ǖ挠?jì)劃是所有方法中最最重要的，也可以說(shuō)，它是決定個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。如果你經(jīng)常完不成計(jì)劃，那么就趁早放棄考研吧，考研是很費(fèi)時(shí)間的'，一晃就是一年。如果你決定要考，那么現(xiàn)在就開(kāi)始來(lái)鍛煉你的意志力，長(zhǎng)跑就是一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法。不信就試試，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，那么考研也十有八九能考出個(gè)好成績(jī)。
抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，與做題有機(jī)結(jié)合。考綱中對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的要求也存在差異，有些知識(shí)點(diǎn)只是要求簡(jiǎn)單了解，而一些知識(shí)點(diǎn)則要求深入理解熟練掌握，因此把握重點(diǎn)也是提高效率的必要環(huán)節(jié)。同學(xué)們用的教材一般對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有格外的側(cè)重，這個(gè)時(shí)候可以借助一些考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，如復(fù)習(xí)大全，由多年參與考研數(shù)學(xué)閱卷、深諳命題規(guī)律的老師針對(duì)性地詳細(xì)講解考綱規(guī)定知識(shí)點(diǎn)，指點(diǎn)各章節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)，提煉重要的公式、結(jié)論，在考試中經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)上多下工夫，必能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于一些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還可以通過(guò)聽(tīng)取老師的一些考研數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教程進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十一
在每年的碩士研究生入學(xué)考試中，部分專業(yè)不用考數(shù)學(xué)，部分專業(yè)需要考數(shù)學(xué)，有些專業(yè)考數(shù)一，有的則考數(shù)二。數(shù)學(xué)一、二、三的難易程度有所差別，目前已有不少同學(xué)展開(kāi)了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，也有不少同學(xué)還在考察與了解信息中，尚未展開(kāi)正式的復(fù)習(xí)，為了幫助心中存有疑惑的同學(xué)厘清思路，我們結(jié)合歷年來(lái)考研數(shù)學(xué)的考試與復(fù)習(xí)情況，總結(jié)了八大問(wèn)題并一一做了解答，相信能幫助更多同學(xué)清楚復(fù)習(xí)的目標(biāo)和方向、內(nèi)容，從而輕裝上陣。
問(wèn)題一：哪些專業(yè)需要考數(shù)學(xué)。
解答：分別按照數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三進(jìn)行分類列舉。
(一)需要考數(shù)學(xué)一的專業(yè)。
工學(xué)門類的力學(xué)，機(jī)械工程，光學(xué)工程，儀器學(xué)與技術(shù)，冶金工程，動(dòng)力學(xué)工程及工程物理，電氣工程，電子科學(xué)與技術(shù)，信息與通信工程，控制科學(xué)與工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，土木工程，水利工程，測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)，交通運(yùn)輸工程，船舶與海洋工程，航空宇航科學(xué)與技術(shù)，兵器科學(xué)與技術(shù)，核科學(xué)與技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
工學(xué)門類的材料與工程，化學(xué)工程與技術(shù)，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程，礦業(yè)工程，石油與天然氣工程，環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
管理學(xué)門類中的管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。
(二)需要考數(shù)學(xué)二的專業(yè)。
工學(xué)門類的紡織科學(xué)與工程，輕工食品科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
工程與天然氣工程，環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較低的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
(三)需要考數(shù)學(xué)三的專業(yè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)門類的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中的統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
管理學(xué)門類的工商管理一級(jí)學(xué)科中企業(yè)管理，技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
管理學(xué)門類的`農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
問(wèn)題二：考研數(shù)學(xué)出題方向與考查重點(diǎn)是什么?
解答：考研數(shù)學(xué)主要考查以下幾個(gè)方面：一是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，基礎(chǔ)知識(shí)包括基本概念、基本理論、基本運(yùn)算等，二是考查簡(jiǎn)單的分析綜合能力，三是考查數(shù)學(xué)理論在經(jīng)濟(jì)和理工學(xué)科中的運(yùn)用，四是考查考生解題速度和解題的準(zhǔn)確程度。
試題的綜合性比較強(qiáng)，也有一定的靈活性，沒(méi)有過(guò)于專業(yè)和抽象難懂的內(nèi)容;控制一定的及格率，要求以中等偏上題為主，沒(méi)有通常意義下的所謂“難題”。所以考生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)概念和性質(zhì)一定要理解其內(nèi)涵和外延，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要弄清楚其區(qū)別和聯(lián)系。同時(shí)要做一定數(shù)量的題目，要逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。逐步培養(yǎng)解答綜合試題的能力。
問(wèn)題三：數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三各自考什么內(nèi)容?
解答：一般來(lái)講，數(shù)學(xué)一考的內(nèi)容是三門：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿分150分，三門的分值比例是高等數(shù)學(xué)占56%，線代和概率各占22%.
數(shù)學(xué)二考的內(nèi)容是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)22%，不包括概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿分150分，分值比例是高等數(shù)學(xué)占78%，線代占22%.
數(shù)學(xué)三考的內(nèi)容是微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿分150分，微積分約56%，線性代數(shù)約22%，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)約22%.
問(wèn)題四：數(shù)學(xué)一、二、三相互間的難易程度差別怎么樣?
比較起來(lái)，在高等數(shù)學(xué)部分，數(shù)學(xué)一最難，數(shù)二、三無(wú)顯著差異;線性代數(shù)部分，數(shù)一二三無(wú)顯著差異。概率論部分，數(shù)學(xué)二不考，數(shù)三最難，數(shù)一相對(duì)比較容易。
問(wèn)題五：應(yīng)該選取哪些復(fù)習(xí)參考書。
解答：數(shù)學(xué)資料有兩類，一類是復(fù)習(xí)教材，一類是考研輔導(dǎo)專家針對(duì)考研而編寫的資料。復(fù)習(xí)教材差別不大，可以選擇同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。
考研輔導(dǎo)名師所著的參考書有幾大系列，包括蔡子華系列、黃先開(kāi)曹顯兵系列、湯家鳳系列、陳文燈系列、李永樂(lè)系列等，思維方式等是有區(qū)別的，優(yōu)勢(shì)各有不同，考生可以根據(jù)需要選擇適合自己的資料。比如蔡子華老師的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全》與陳文燈老師的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》，差別不是很大，都有不少學(xué)生選用。
問(wèn)題六：復(fù)習(xí)依據(jù)的是什么。
解答：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的依據(jù)是教育部制定的“全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱”，不是依據(jù)教學(xué)大綱或某一本教材，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，大綱就是考生復(fù)習(xí)的指揮棒，凡是考試大綱中不要求的內(nèi)容，不管出現(xiàn)在什么樣考研輔導(dǎo)書上，都不要花時(shí)間去鉆研它。不過(guò)，每年數(shù)學(xué)大綱變化不大，考研的同學(xué)現(xiàn)在可以根據(jù)的考研數(shù)學(xué)大綱復(fù)習(xí)。
問(wèn)題七：何時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)合適。
解答：對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，春季就可以投入復(fù)習(xí)了。如果自己的復(fù)習(xí)效果不太理想，可以報(bào)數(shù)學(xué)春季基礎(chǔ)班。從暑假開(kāi)始，就已經(jīng)是強(qiáng)化階段了。如果基礎(chǔ)比較好，數(shù)學(xué)解題能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以到7月到8月開(kāi)始進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，熟悉基本內(nèi)容，整理清楚基本方法。
9月、10月、11月這三個(gè)月將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在綜合能力的提高上，在這個(gè)階段有必要做大量的題目，一是檢查前一階段復(fù)習(xí)當(dāng)中的漏洞，二是熟練解題的套路。12月份應(yīng)當(dāng)用最后的時(shí)間很好地整理一下，開(kāi)始沖刺與模擬題、真題的限時(shí)演練。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十二
打基礎(chǔ)。
這個(gè)階段的長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)不同同學(xué)的情況，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間可以短一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)階段可以長(zhǎng)一點(diǎn)，但是我要提醒大家，這個(gè)基礎(chǔ)階段時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ)，那這樣的話，復(fù)習(xí)的效率就太低了，我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要再五、六月份把這個(gè)教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。
強(qiáng)化提高。
此階段以看歷年的真題為。按照題型分類，題型的按考試大綱章節(jié)這么分類的，歷年真題是對(duì)你最有幫助的，再就是針對(duì)考研的這種考試參考書，作為復(fù)習(xí)，教材和參考書是有差異的，教材是不跨章節(jié)的，也就是你在看第六章的時(shí)候，例題也好，習(xí)題也好，不可能用到第六章以后的知識(shí)。考研的題是講的同學(xué)們上完課程，都學(xué)完了才來(lái)考試的，所以僅看教材的話就有些不足，難以提高自己參加考試的水平，參考書對(duì)于考研這個(gè)層次的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)哪些是重點(diǎn)，那些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié)，同學(xué)們要多花時(shí)間，復(fù)習(xí)透徹，因?yàn)槟阕约喝グ盐账щy一些，這就是為什么要看參考書。
保持水平?jīng)_刺。
強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，下一步就保持這個(gè)水。
通過(guò)做適當(dāng)?shù)念}，比如歷年真題或是做模擬題，這個(gè)叫做總復(fù)習(xí)，或者說(shuō)是沖刺。這個(gè)階段什么時(shí)候開(kāi)始是同學(xué)們關(guān)心的，認(rèn)為這個(gè)階段不要開(kāi)始的太早了，一般是第二年一月份的考試，考生不可能從六月份就開(kāi)始沖刺了，一般來(lái)說(shuō)，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題，成套的來(lái)做題，也要注意最好不要在很短的時(shí)間內(nèi)做完它，分散開(kāi)來(lái)做能夠使你的數(shù)學(xué)水平保持在一個(gè)最佳的狀態(tài)。
再者，需要強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)根基是重視基礎(chǔ)。很多同學(xué)不重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，反而只是忙著做題，做難題，就想通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)取勝，這是不行的，就像是不會(huì)走路的孩子總想直接跑步一樣。當(dāng)然，這里并不是說(shuō)不用多做題，做題量也是要保證的。
怎樣來(lái)掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)呢？同學(xué)們需要把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真掌握。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識(shí)點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì)，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。對(duì)于基本知識(shí)、基本定理和基本方法，關(guān)鍵在理解，而且理解還存在程度的問(wèn)題，不能僅僅停留在看懂了的層次上，對(duì)一些易推導(dǎo)的定理，有時(shí)間一定要?jiǎng)邮滞埔煌?，?duì)一些基本問(wèn)題的'描述，特別是微積分中的一些術(shù)語(yǔ)的描述，一定要自己動(dòng)手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場(chǎng)時(shí)就可以發(fā)揮作用了。同學(xué)們一定要注意，在掌握基本概念的同時(shí)不要忘記了要適當(dāng)?shù)貙⑺械墓?、定理、概念?lián)系起來(lái)復(fù)習(xí)，并且在此過(guò)程中要大量地做練習(xí)題，因?yàn)楣健⒍ɡ聿皇悄阌涀【痛砟阏莆樟耍P(guān)鍵是要運(yùn)用到解題上。俗話說(shuō)熟能生巧，對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。
最后，提醒大家一點(diǎn)就是：數(shù)學(xué)要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書上的知識(shí)點(diǎn)過(guò)于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒(méi)有時(shí)間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這個(gè)本子，會(huì)節(jié)省下很多時(shí)間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時(shí)拿出來(lái)記一記、背一背。
最后，祝愿各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十三
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)切忌眼高手低，很多考研的同學(xué)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，不是“做”題，而是“看”題，這樣經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情況就是某個(gè)題目印象很深，看解答自己的思路很清晰，但直接卻完成不了，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。在做題時(shí)，不能是“僅為做題而做題”，要有自己的額外收獲，注意總結(jié)和比較，這樣學(xué)習(xí)的效果才會(huì)更好，特別是在線代和概率這兩門數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上時(shí)，前后章節(jié)有很強(qiáng)的關(guān)系，學(xué)習(xí)時(shí)要多思考。
考研復(fù)習(xí)的第一步是對(duì)復(fù)習(xí)資料的選擇。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生務(wù)必要從教材入手，為打好扎實(shí)的'基礎(chǔ)提供良好的條件?？佳袛?shù)學(xué)資料有兩類，第一類是教科書，第二類是考研輔導(dǎo)專家針對(duì)考研而編寫的資料?；A(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)選用的教科書應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。這些參考書可以說(shuō)是公認(rèn)的考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)檫@些課本同時(shí)也是很多高校的數(shù)學(xué)教材，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常熟悉，也利于復(fù)習(xí)備考。至于第二類的考研資料也就是各名家的輔導(dǎo)書，適用于重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樗尼槍?duì)性較強(qiáng)，可以作為課本的補(bǔ)充，但絕對(duì)不能取代課本。
復(fù)習(xí)要趁早。有的考生覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等，就沒(méi)打算早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣的想法是非常不利的，雖然說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，但先飛不代表你就是笨鳥(niǎo)，反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn)，畢竟研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)也可以為其它科目的復(fù)習(xí)預(yù)留出充足的時(shí)間，尤其是政治，記憶性的知識(shí)比較多，需要在考前多投入精力，到時(shí)恐怕就沒(méi)有多余時(shí)間顧到數(shù)學(xué)了。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定不能間斷。以前也有不少這樣的例子，有些考生前面的復(fù)習(xí)進(jìn)行得很順利，到了考前一個(gè)月左右的時(shí)候，做模擬題或真題都能拿到比較高的分?jǐn)?shù)了，這個(gè)時(shí)候他們就覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題了，后面就不看數(shù)學(xué)了，把時(shí)間花在了其它學(xué)科上。這樣做最后的結(jié)果顯而易見(jiàn)：大多數(shù)題目都忘了，數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)的，結(jié)果還拖了后腿。因此，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要保證不間斷，每天都要做題，這樣既是強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)也是保持手感，一直要堅(jiān)持到考前。
夏天是生命力旺盛的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，成功達(dá)到目標(biāo)的滾滾動(dòng)力井噴而出，激勵(lì)著拼搏中的考生。復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但有了源動(dòng)力，一切都不再枯燥，這是享有成功喜悅之前的必由之路，正是因?yàn)橛辛怂晒Σ棚@得更有分量，喜悅加倍。祝大家復(fù)習(xí)順利！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十四
專家解答：考生最主要的是任務(wù)是將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來(lái)思維上的困難。在新的大綱出來(lái)之前主要是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。把課本找出來(lái)，看概念、定理公式，最重要是注意定理的條件和證明定理的方法；要對(duì)課本里的例題回顧；選作課本課后的習(xí)題練手，會(huì)做得題一定要做快做好。而且最主要的是要將一些基本概念和定理都掌握，做到不留盲點(diǎn)，這對(duì)大綱公布后強(qiáng)化復(fù)習(xí)有很重要的作用。
專家解答：考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，但是要是你經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中有很多的知識(shí)點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系，而這種聯(lián)系也是各位命題人命題的重點(diǎn)。你解答綜合題沒(méi)有思路，一方面與你掌握的知識(shí)點(diǎn)不靈活有關(guān)，另一方面，主要還是你在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系上存在一定的欠缺。所以我建議你一定要聯(lián)系各個(gè)概念之間的關(guān)系復(fù)習(xí)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，介值定理是用極限定義來(lái)證明的，而羅爾定理是用費(fèi)爾瑪定理來(lái)證明的，拉格朗日中值定理是用羅爾定理來(lái)證明的，柯西中值定理是用拉格朗日中值定理來(lái)證明的，其實(shí)考研大部分等式證明用的就是這些方法。如果你能熟練地證明出這些定理，理解構(gòu)造輔助函數(shù)的一些原則和方法，考研的等式證明題應(yīng)該說(shuō)問(wèn)題就不大了，思維才能發(fā)散，解題才更有把握。
3.老師你好，概率部分公式太多，看了就頭疼，請(qǐng)問(wèn)有什么好方法可以解決嗎？
專家解答：概率的公式并不多，背下來(lái)是基本的要求，但是概率的公式和高等數(shù)學(xué)的公式相比，僅僅記住它是不夠的，比如給一個(gè)函數(shù)求導(dǎo)數(shù)，你會(huì)做，因?yàn)槟阒朗乔髮?dǎo)數(shù)，概率問(wèn)題，比如全概率公式，考試的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有哪一年是請(qǐng)你用全概率公式求求某概率，所以從分析問(wèn)題的層面來(lái)說(shuō)概率的要求高一點(diǎn)，但是從計(jì)算技巧來(lái)說(shuō)概率的技巧低一些，所以我建議大家結(jié)合實(shí)際的例子和模型記，這樣不會(huì)很枯燥，記起來(lái)也比較牢固。
4.老師，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)指南》看完一遍了，請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)該看些什么書呢？
專家解答：這位同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度還是比較快的，但是看完一遍，不代表你已經(jīng)將書上的題目真正領(lǐng)會(huì)。考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重要的是把書中的例題真正吃透。試題中，往往是一個(gè)例題代表著一個(gè)題型。要想考好數(shù)學(xué)一定要抓兩項(xiàng)。一項(xiàng)就是基礎(chǔ)，再一項(xiàng)就是抓題型。我不知道這位朋友是不是基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，各種題型的解題方法是不是真正掌握了。如果這兩個(gè)方面還沒(méi)有到一定程度，希望你多下一點(diǎn)功夫。把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)好了之后就要把精力放在歷年的考研真題上，仔細(xì)分析老師的命題規(guī)律，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與技巧。
5.老師我剛剛開(kāi)始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)怎樣才能迎頭趕上？
專家解答：你復(fù)習(xí)的時(shí)間是比較晚，需要抓緊時(shí)間，把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)一起進(jìn)行。要樹(shù)立搶時(shí)間的概念，在10月前如果不能結(jié)束數(shù)學(xué)的大塊復(fù)習(xí)的話，對(duì)政治、英語(yǔ)和專業(yè)課的復(fù)習(xí)沖擊會(huì)比較大，即使一門課程分?jǐn)?shù)再高，如果因?yàn)閿?shù)學(xué)影響了成績(jī)，整個(gè)考研也會(huì)失敗。
以你現(xiàn)在的情況，我建議你參考考試大綱，用最快的速度先把數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，然后集中精力將常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)的概念、公式，結(jié)合書中的例題掌握住，不會(huì)的不要死摳，做好記號(hào)，以后復(fù)習(xí)，讓自己的心態(tài)盡量平穩(wěn)。這樣仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍之后，將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重新看書學(xué)習(xí)，掃除盲點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)方法，目前還是比較適合晚復(fù)習(xí)的考生的。但是要提醒你一點(diǎn)，就是不能分心，本身復(fù)習(xí)就比較晚，現(xiàn)在就更加應(yīng)該知道輕重緩急，力求讓自己取得滿意的成績(jī)。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十五
距離考研還有不到2個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。老師通過(guò)與廣大考生交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過(guò)程中多次問(wèn)到的問(wèn)題總結(jié)如下，希望能對(duì)廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。
一、考試大綱問(wèn)題：
問(wèn)題1：老師，今年考研數(shù)學(xué)有什么變化沒(méi)？復(fù)習(xí)過(guò)程中需要做哪些改變？
答：對(duì)比2013考綱和考綱來(lái)看，幾乎沒(méi)有任何變化，唯一變的是線性代數(shù)中線性方程組部分，“克萊姆法則”改為了“克拉默法則”，實(shí)質(zhì)上是一樣的內(nèi)容，只是換了個(gè)稱呼而已。按照你原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)就可以。
問(wèn)題2：老師，數(shù)二需要注意哪些問(wèn)題？謝謝！
答：數(shù)二不需要考概率論，時(shí)間相對(duì)數(shù)一和數(shù)三考生來(lái)說(shuō)，要充裕一些。但是高等數(shù)學(xué)所占的比值高了，達(dá)到78%，這就需要同學(xué)們對(duì)高數(shù)要引起足夠重視。對(duì)比新舊考綱，幾乎沒(méi)有變化?？疾榈闹攸c(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺學(xué)習(xí)。
答：對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的文科生來(lái)講，數(shù)學(xué)有一定的難度，但天道酬勤，只要你肯付出比別人更大的努力，也是有可能取得理想成績(jī)的。
二、復(fù)習(xí)方法問(wèn)題：
問(wèn)題4：老師我覺(jué)得數(shù)學(xué)找不到感覺(jué)，看答案能懂但自己想不到怎么辦？
答：原因可能有兩方面：一方面，你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠扎實(shí)，另一方面是做題的質(zhì)量不高。遇到每一道題，一定要自己多思考下，即使不會(huì)，但也思考了，不能只看答案。同時(shí)，做每一道題，一定要明白其解題思路，主要考查的是哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是如何運(yùn)用到解題中的，做完每道題一定要總結(jié)，這樣才能學(xué)好。
答：這個(gè)需要分情況來(lái)說(shuō)。如果回頭去看高數(shù)，看一眼就能想到相關(guān)的知識(shí)，那應(yīng)該是你做的習(xí)題有點(diǎn)少的緣故，不過(guò)尚屬正?，F(xiàn)象，因?yàn)楦邤?shù)和線代的.聯(lián)系并不是很緊密。這就需要你時(shí)不時(shí)地回頭去翻看高數(shù)的內(nèi)容，加深記憶。如果返回去看高數(shù)，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)還是一點(diǎn)思路也沒(méi)有，理解起來(lái)很吃力，那就說(shuō)明你第一輪的學(xué)習(xí)不到位，需要繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，不要盲目追求進(jìn)度，質(zhì)量是關(guān)鍵。
問(wèn)題6：考研數(shù)學(xué)全書里感覺(jué)很多東西很技巧，根本想不到，這些東西怎么掌握?。?/p>
答：技巧性知識(shí)，需要通過(guò)多練才能很好地掌握。同時(shí)，在看例題時(shí)，一定要明白其解題思路，考查的知識(shí)點(diǎn)，能夠做到舉一反三，才是最重要的，不要只關(guān)注答案。
答：數(shù)學(xué)還是要靠練，練的目的是查到自己的薄弱環(huán)節(jié)，所以一定對(duì)做過(guò)的題目多分析，尤其是做錯(cuò)的題目，自己做錯(cuò)的原因是什么要明確，概念不清的再回教材看，解題思路不明確的要記住并拿一些類似的題目重復(fù)練習(xí)。
答：真題一定要認(rèn)真的研究，不能說(shuō)走馬觀花的過(guò)一遍就完事，這樣是達(dá)不到復(fù)習(xí)的效果的，真題的每一道題目都要清楚考察的知識(shí)點(diǎn)，解題思路是什么，自己不能獨(dú)立完成的題目要總結(jié)問(wèn)題在哪里，回到教材或全書上或聽(tīng)過(guò)的課程中再把類似的內(nèi)容強(qiáng)化一下，另外，真題至少研究?jī)杀?，一遍按章?jié)復(fù)習(xí)，一遍做套題訓(xùn)練。
答：數(shù)學(xué)光看是不行的，一定要?jiǎng)庸P練習(xí)，教材復(fù)習(xí)過(guò)一遍之后現(xiàn)在要抓緊練習(xí)復(fù)習(xí)全書上的題目，例題也要自己先做再看答案，考研數(shù)學(xué)每年變化不大，12的資料也可以，但12年歷年真題中可能少了12年的真題，如果你不打算買一本新的歷年真題的話，這個(gè)你可以從網(wǎng)上下載下來(lái)做。
答：現(xiàn)在10月份，時(shí)間還是來(lái)得及，千萬(wàn)不能放棄，學(xué)習(xí)是一件循序漸進(jìn)的事情，貴在堅(jiān)持，既然你上了強(qiáng)化班的課，一定有自己的筆記，做全書的時(shí)候結(jié)合講義和課程復(fù)習(xí)，別著急，全書研究過(guò)一遍之后，再研究真題，如果實(shí)在趕不上進(jìn)度，到11月份就直接進(jìn)入真題的復(fù)習(xí)，但目前還是建議你繼續(xù)全書的復(fù)習(xí)。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研）
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十六
高數(shù)、概率還是線代?一般來(lái)講，應(yīng)該先復(fù)習(xí)高數(shù)中的基礎(chǔ)部分(一元微積分)，這部分內(nèi)容是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。再進(jìn)一步講，復(fù)習(xí)一元微積分或其他內(nèi)容(包括概率、線代)，從什么章節(jié)入手呢?很多同學(xué)按照教材的大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，在這里我們提供一種新的思路：同學(xué)們可以根據(jù)上一講中的星級(jí)考點(diǎn)入手，看看什么章節(jié)自己掌握最好，就從自己掌握最好的章節(jié)開(kāi)始吧，原因很簡(jiǎn)單，自己感覺(jué)容易的知識(shí)內(nèi)容可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的輕松感及快感，這很重要，在輕松快樂(lè)的氛圍中可以提高效率，提高自信心。找到自己感覺(jué)最好的章節(jié)，根據(jù)自己腦海中形成的知識(shí)鏈條，將各種知識(shí)要點(diǎn)按照邏輯關(guān)系逐一梳理，復(fù)習(xí)質(zhì)量會(huì)大大提高。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，如果按照一定的邏輯關(guān)系復(fù)習(xí)完一個(gè)相對(duì)完整的部分，那就按照自己的興趣進(jìn)行下一復(fù)習(xí)章節(jié)的選取，請(qǐng)同學(xué)們注意，復(fù)習(xí)順序的選擇可以不完全按照課本的知識(shí)體系，但一定按照一定的邏輯關(guān)系，這樣才能真正按照樹(shù)狀結(jié)構(gòu)的體系把知識(shí)要點(diǎn)梳理清楚。
復(fù)習(xí)的過(guò)程中，可以借助一些工具，比如網(wǎng)上還有一些同學(xué)們總結(jié)歸納的邏輯關(guān)系框圖，包括這一講我們會(huì)給同學(xué)們提供考研數(shù)學(xué)公式，值得提醒的是，這些復(fù)習(xí)工具的使用只是起到輔助作用，比如考研數(shù)學(xué)公式，如果同學(xué)們只是簡(jiǎn)單的記憶，不去理解實(shí)際意義，那么這些公式在同學(xué)們解題的時(shí)候就不會(huì)起到作用，公式“背后的故事”是公式真正的使用意義。
這里提出一個(gè)星級(jí)考點(diǎn)的概念。所謂星級(jí)考點(diǎn)，就是同學(xué)在復(fù)習(xí)中對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度的一個(gè)在我的星際評(píng)定。星級(jí)越高就表示掌握程度也高。并在每個(gè)復(fù)習(xí)階段對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的星級(jí)作出修改，從而做到有重點(diǎn)、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
考試形式。
1、試卷滿分及考試時(shí)間。
試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘.
2、答題方式。
答題方式為閉卷、筆試.
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
微積分56%。
線性代數(shù)22%。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%。
試卷題型結(jié)構(gòu)。
單項(xiàng)選擇題選題8小題，每題4分，共32分。
填空題6小題，每題4分，共24分。
解答題(包括證明題)9小題，共94分。
2考試內(nèi)容編輯。
微積分。
函數(shù)、極限、連續(xù)。
考試要求。
1.理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會(huì)建立應(yīng)用問(wèn)題的函數(shù)關(guān)系.
2.了解函數(shù)的有界性.單調(diào)性.周期性和奇偶性.
3.理解復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念.
4.掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念.
5.了解數(shù)列極限和函數(shù)極限(包括左極限與右極限)的概念.
6.了解極限的性質(zhì)與極限存在的兩個(gè)準(zhǔn)則，掌握極限的四則運(yùn)算法則，掌握利用兩個(gè)重要極限求極限的方法.
7.理解無(wú)窮小的概念和基本性質(zhì).掌握無(wú)窮小量的比較方法.了解無(wú)窮大量的概念及其與無(wú)窮小量的關(guān)系.
8.理解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))，會(huì)判別函數(shù)間斷點(diǎn)的類型.
9.了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(有界性、最大值和最小值定理.介值定理)，并會(huì)應(yīng)用這些性質(zhì).
一元函數(shù)微分學(xué)。
考試要求。
1.理解導(dǎo)數(shù)的概念及可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系，了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義與經(jīng)濟(jì)意義(含邊際與彈性的概念)，會(huì)求平面曲線的切線方程和法線方程.
2.掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式.導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則及復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，會(huì)求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)會(huì)求反函數(shù)與隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù).
3.了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù).
4.了解微分的概念，導(dǎo)數(shù)與微分之間的關(guān)系以及一階微分形式的不變性，會(huì)求函數(shù)的微分.
5.理解羅爾(rolle)定理.拉格朗日(lagrange)中值定理.了解泰勒定理.柯西(cauchy)中值定理，掌握這四個(gè)定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用.
6.會(huì)用洛必達(dá)法則求極限.
7.掌握函數(shù)單調(diào)性的判別方法，了解函數(shù)極值的概念，掌握函數(shù)極值、最大值和最小值的求法及其應(yīng)用.
8.會(huì)用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性(注：在區(qū)間內(nèi)，設(shè)函數(shù)具有二階導(dǎo)數(shù).當(dāng)時(shí)，的圖形是凹的;當(dāng)時(shí)，的圖形是凸的)，會(huì)求函數(shù)圖形的拐點(diǎn)和漸近線.
9.會(huì)描述簡(jiǎn)單函數(shù)的圖形.
一元函數(shù)積分學(xué)。
考試要求。
1.理解原函數(shù)與不定積分的概念，掌握不定積分的基本性質(zhì)和基本積分公式，掌握不定積分的換元積分法和分部積分法.
2.了解定積分的概念和基本性質(zhì)，了解定積分中值定理，理解積分上限的函數(shù)并會(huì)求它的導(dǎo)數(shù)，掌握牛頓一萊布尼茨公式以及定積分的換元積分法和分部積分法.
3.會(huì)利用定積分計(jì)算平面圖形的面積.旋轉(zhuǎn)體的體積和函數(shù)的平均值，會(huì)利用定積分求解簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問(wèn)題.
4.了解反常積分的概念，會(huì)計(jì)算反常積分.
多元函數(shù)微積分學(xué)。
考試要求。
1.了解多元函數(shù)的概念，了解二元函數(shù)的幾何意義.
2.了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)的概念，了解有界閉區(qū)域上二元連續(xù)函數(shù)的性質(zhì).
3.了解多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)與全微分的概念,會(huì)求多元復(fù)合函數(shù)一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，會(huì)求全微分,會(huì)求多元隱函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù).
4.了解多元函數(shù)極值和條件極值的概念，掌握多元函數(shù)極值存在的必要條件，了解二元函數(shù)極值存在的充分條件，會(huì)求二元函數(shù)的極值，會(huì)用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值，會(huì)求簡(jiǎn)單多元函數(shù)的最大值和最小值，并會(huì)解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題.
5.了解二重積分的概念與基本性質(zhì)，掌握二重積分的計(jì)算方法(直角坐標(biāo).極坐標(biāo)).了解無(wú)界區(qū)域上較簡(jiǎn)單的反常二重積分并會(huì)計(jì)算.
無(wú)窮級(jí)數(shù)。
考試要求。
1.了解級(jí)數(shù)的收斂與發(fā)散.收斂級(jí)數(shù)的和的概念.
2.了解級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)和級(jí)數(shù)收斂的必要條件，掌握幾何級(jí)數(shù)及級(jí)數(shù)的收斂與發(fā)散的條件，掌握正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法.
3.了解任意項(xiàng)級(jí)數(shù)絕對(duì)收斂與條件收斂的概念以及絕對(duì)收斂與收斂的關(guān)系，了解交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法.
4.會(huì)求冪級(jí)數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域.
5.了解冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)(和函數(shù)的連續(xù)性、逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分)，會(huì)求簡(jiǎn)單冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù).
6.了解e的x次方，sinx，cosx，ln(1+x)及(1+x)的a次方的麥克勞林(maclaurin)展開(kāi)式.
常微分方程與差分方程。
考試要求。
1.了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念.
2.掌握變量可分離的微分方程.齊次微分方程和一階線性微分方程的求解方法.
3.會(huì)解二階常系數(shù)齊次線性微分方程.
4.了解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理，會(huì)解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式.指數(shù)函數(shù).正弦函數(shù).余弦函數(shù)的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程.
5.了解差分與差分方程及其通解與特解等概念.
6.了解一階常系數(shù)線性差分方程的求解方法.
7.會(huì)用微分方程求解簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問(wèn)題.
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