教案是教學(xué)活動的重要組成部分,是教師用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的有計(jì)劃、有步驟的教學(xué)設(shè)計(jì)。教案的編寫需要注意教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。掌握好教案編寫的基本要素,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
部隊(duì)安全教育教案篇一
(一)班會目的:。
1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識.
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有必須應(yīng)變本事.
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.
(四),班會流程:。
1,第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢情景)。
3,學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。
4,學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:。
1)第三組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。
1,第四組代表:。
2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結(jié)。
1,匪警,火警,急救中心電話各是什么。
遇壞人打110,著火打119,急救中心120.
部隊(duì)安全教育教案篇二
1、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的能力。
2、通過活動,培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。
重點(diǎn):認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發(fā)事件的處理方法。
難點(diǎn):通過活動,培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。
1、內(nèi)容活動前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。
2、材料:玩具電話兩部,民警幅帽一頂,兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡片若干,繪畫工具材料。
一:開始部分
幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”,教師與個(gè)別自我保護(hù)意識較薄弱的孩子談話,觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào):“請遵守交通規(guī)則”。
二:基本部分,認(rèn)識主要幾種標(biāo)記
(1)有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記了它表示什么,提醒我們注意什么?
幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒,危及生命,切不亂動亂用。
(2)防觸電標(biāo)記。師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。
(3)防火標(biāo)記。師:這是什么標(biāo)記?平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火?在幼兒討論的基礎(chǔ)上,教師講一些安全知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)、不玩爆竹;不知己摸亂掀電器開關(guān)等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法。如:撥火警電話“119”,大聲喊“救火”或“救命”,通知大人前來救火;想方設(shè)法離開現(xiàn)場等等。玩“報(bào)火警”的游戲。玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,請一幼兒做報(bào)警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊(duì)趕快來救火)。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,征刻后,開車返回,表示火已撲滅。
(4)人行橫道。師:這是什么標(biāo)記?在什么地方有這個(gè)標(biāo)記?它表示什么?過與路為什么要走人行橫道線?幼兒回答后,教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則,過與路要從人行橫道線上走,切不可亂。違反交通規(guī)則,就會闖大禍,組織幼兒玩“過馬路的游戲”。玩法:一幼兒扮演民警站在十字路中心,指揮交通,部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過馬路,司機(jī)開車沿著向前行駛,眼看紅綠燈,隨燈開行或停下。遇紅燈停車時(shí),行人邊念兒歌(小朋友,大步走,一走走到與路口,綠燈車開人停下,紅燈車停人快走)邊從人行道穿過馬路。
部隊(duì)安全教育教案篇三
第一課上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)目的:
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課。
1、要遵守交通規(guī)則。
(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?
(2)看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬不要搶紅燈。
2、坐車時(shí)不要搶座位。
(2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。
(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩。
(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?
(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。
(4)如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠(yuǎn)。
4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走。
(2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)。
為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。
第二課認(rèn)識交通標(biāo)志。
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天,他在爸爸的陪同下來到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過馬路,左右看,交通規(guī)則記心中?!?/p>
二、教授新課。
1、交通信號燈。
(1)同學(xué)們,過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號燈嗎?
(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?
(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?
(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。
(5)我們在上學(xué)的時(shí)候,個(gè)問題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。
(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)。
(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,行人走走,一定要注意前后左右的車輛,否則容易發(fā)生意外。
(3)機(jī)動車車道是道路中間的車道,供汽車等機(jī)動車行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))。
(4)非機(jī)動車車道是兩邊的車道,供自行車等非機(jī)動車行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))。
三、擴(kuò)展練習(xí)。
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?
2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。
第三課認(rèn)識簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志。
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識一些簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志。
2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入。
2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,讓我們一起來認(rèn)識它們吧!
二、教授新課。
1、禁止標(biāo)志。
這類標(biāo)志用紅色來表示,形狀呈圓形,表示,是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接,容易引起人們的注意。
(1)圓形里面有一根燃著的火柴,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?
(2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?
(3)圓形里面有一個(gè)人,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?
(4)圓形里面有一個(gè)手掌,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?
(5)你還看到過類似的標(biāo)志嗎?你們知道是什么意思嗎?
2、認(rèn)識警告標(biāo)志。
(1)這類標(biāo)志用黃色三角形來表示,意思是有危險(xiǎn),要注意安全。
(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志:三角形里面有一個(gè)感嘆號,表示要注意安全。
(3)再向?qū)W生介紹幾種常見的`警告標(biāo)志:當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎?
三、做游戲認(rèn)標(biāo)志。
選出十人,分為五組,每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺上,手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片,第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。第一組表演完,第二組表演,比一比哪個(gè)組表演的好。
第四課社區(qū)和室內(nèi)活動安全。
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?,注意安全?/p>
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,名叫歡歡。他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個(gè)不停,他從凳子上跳到沙發(fā)上,又從沙發(fā)上跳到床上,爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí),不小心碰到柜子腳上,頭上撞了一個(gè)大包,疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎?為什么?
二、教授新課。
1、在社區(qū)做安全的游戲。
(1)小朋友們休息的時(shí)候,在社區(qū)玩耍,應(yīng)該注意些什么呢?
(2)同學(xué)們各抒己見,發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。
(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要捉迷藏不要躲在汽車底下,不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)。
2、在家里玩也要注意安全。
(1)家是小朋友們的樂園,那家里有沒有安全隱患呢?
(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了?為什么呢?
三、擴(kuò)展訓(xùn)練。
2、我們在家里,還可以做哪些有益又安全的游戲?
部隊(duì)安全教育教案篇四
用典型案例對黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行警示教育,實(shí)踐證明是一種行之有效的反腐倡廉教育方式。警示教育比一般的教育手段更具說服力和震撼力,具有教育對象的針對性、教育過程的真實(shí)性、教育效果的深刻性等特點(diǎn)。有些人從黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部,一步步蛻變?yōu)檎紊吓c黨離心離德,經(jīng)濟(jì)上貪得無厭,生活上腐化墮落的社會罪人,其蛻變軌跡、腐化過程確實(shí)促人深思和反省?!耙匀藶殍b,可以知得失?!逼饰龇疵娴湫停瑥闹械玫浇桃?,給犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的人打一劑“救心針”,給犯一般錯(cuò)誤的人打一劑“清醒針”,給一般干部打一劑“預(yù)防針”,引導(dǎo)干部筑牢拒腐防變的思想防線,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想文化的影響,抗住各種誘惑,防止滑進(jìn)腐敗的泥坑。
部隊(duì)安全教育教案篇五
為深入貫徹落實(shí)黨的和中紀(jì)委十八屆三次全會精神,全面推進(jìn)殘聯(lián)系統(tǒng)反腐倡廉工作。根據(jù)有關(guān)要求,結(jié)合殘聯(lián)實(shí)際,現(xiàn)就我會集中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動安排如下。
一、指導(dǎo)思想以中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》為指導(dǎo),以加強(qiáng)預(yù)防能力建設(shè)為重點(diǎn),以懲防聯(lián)動機(jī)制建設(shè)為保障,以完善社會預(yù)防配合協(xié)作機(jī)制為切入點(diǎn),認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動。通過開展警示教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部反腐倡廉意識和拒腐防變能力,著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律和思想作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,從而造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的交通隊(duì)伍。
二、參加對象殘聯(lián)全體工作人員。
部隊(duì)安全教育教案篇六
職校的學(xué)生自信程度較低,不相信自己,往往容易被別人的意見所左右,因而不敢堅(jiān)持行動方向,缺乏自主精神。通過這節(jié)課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于樹立自信、發(fā)展自信的廣闊空間,使他們能夠自信、健康地成長。
1.認(rèn)知目標(biāo):通過活動使學(xué)生認(rèn)識自卑與自傲,知道其中的危害,了解成功的關(guān)鍵之一是自信。
2.能力目標(biāo):
讓學(xué)生學(xué)會克服自卑心理與自傲心理,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信的方法。
3.情感目標(biāo):
通過講述、討論、交流等方式,激發(fā)(安全教育)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生了解自己,從而樹立自信心。
感受自信,學(xué)會自信
幫助學(xué)生消除膽怯、自卑、自傲,掌握樹立自信心的方法
通過講解、播放課件和現(xiàn)場表演等形式。
一課時(shí)
多媒體課件、錄音帶、學(xué)生自信體驗(yàn)記錄表等
1.欣賞閩南歌曲《愛拼才會贏》。
2.啟發(fā)學(xué)生討論歌曲的含義,請學(xué)生歸納主題——相信自己、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利。
板書課題:我自信!我能行!
3.談感受:自信是開啟成功大門的一把金鑰匙。(激起探究自信的興趣)
4.質(zhì)疑:自信這么重要,在人生中,你是怎樣讓自信伴你成長呢?
1.找出原因:
請兩位同學(xué)上來表演情境劇:
情境一:學(xué)生小李看了一會兒機(jī)械制圖題目,然后說:“我頭腦笨,這些圖我不會畫?!庇谑?,他等著抄別人的作業(yè)。
情境二:上課時(shí),老師向?qū)W生小胡提問,小胡認(rèn)為自己不行,于是就低下頭,搓著雙手,沒有認(rèn)真考慮老師所提出的問題就回答說:“不知道。”
看完這兩幕劇后,請學(xué)生做心理醫(yī)生,分別找出畫面中兩位學(xué)生所存在的問題,思考應(yīng)該怎樣去幫助他們。
2.建立自信
學(xué)生為畫中人物獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有的用話語鼓勵,有的用榜樣激發(fā),還有的傳授高招,幫助小李、小胡克服自卑,建立自信。
1.質(zhì)疑
(演示課件畫面)
情境:就快電工考證了,老師輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)操。符文同學(xué)()認(rèn)為自己復(fù)習(xí)比老師輔導(dǎo)更好,于是不聽老師的講解和示范,自己搞一套,狂妄自大,不把老師和同學(xué)們放在眼里。就這樣,符文的好朋友也不把他當(dāng)作好朋友了。結(jié)果,符文考試不及格,證也沒拿到。
老師啟發(fā)學(xué)生觀察與思考:符文是否也有自信心?
2.討論
師生共同討論后,歸納出:自信不是逞強(qiáng)自大,不能做自己做不到的事情,自信不是自傲,要了解自己的長處,不要處處都表現(xiàn)自己。處處表現(xiàn)自己只會費(fèi)時(shí)耗神,解決不了問題,還會失去朋友、毀了自己!
(一)找優(yōu)點(diǎn):
(1)被大家指出優(yōu)點(diǎn)時(shí)有何感受?
(2)是否一些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒有意識到的?是否加強(qiáng)了對自身優(yōu)點(diǎn)、長處的認(rèn)識?
(3)指出別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)你有何感受?
(師生評議)
(二)游戲:詞語接龍游戲,感受自信心對個(gè)人行為的影響
要求學(xué)生在接詞之前可以在心里或大聲地說出來:“我能行!”
將全班學(xué)生分為三至四個(gè)小組。教師說出一個(gè)常見成語,要學(xué)生以組為單位派代表以這個(gè)成語的最后一個(gè)字為開頭,在限定時(shí)間內(nèi)說出另一個(gè)成語,請四名學(xué)生統(tǒng)計(jì)各組所接的成語數(shù)量,多者為勝,評出龍頭小組,教師及時(shí)給予鼓勵。
(三)小組交流,感受主動參與帶來的自信
問題:你個(gè)人參加接龍的次數(shù)是多少?誰接得最多?
(1)接龍次數(shù)多的學(xué)生談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)以及接龍前、接龍成功后的感受。(教師引導(dǎo)學(xué)生會感受成功的愉快,激發(fā)自信心)
(2)接龍成功次數(shù)少的學(xué)生談?wù)勛约菏Ю脑蚣案惺?。(教師同樣加以鼓勵?/p>
部隊(duì)安全教育教案篇七
俗話說“水火無情”,是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失,讓我們沒有安全感。那么,類似的災(zāi)害可不能夠預(yù)防如果災(zāi)難發(fā)生了,能不能采取有效的自救應(yīng)急措施,把災(zāi)難降低到最小程度答案是肯定的。我們安全教育課,就是讓同學(xué)們了解一些安全常識,學(xué)會一些應(yīng)急自救措施,最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全,樹立安全意識,以預(yù)防為主,拒災(zāi)難于千里之外。
場地:安全教育教室,按60人設(shè)計(jì),每組12人,共分5組。
工具材料:15個(gè)滅火器,20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌,安全教育噴繪牌若干,1.7米高特制跳臺一個(gè)。
1、遵守課堂秩序,聽從教師指揮。
2、演練中嚴(yán)格按照程序操作,互相保護(hù)。
3、高樓逃生演練時(shí),必須要求系好安全帶。
(一)三警電話:
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),不提倡當(dāng)英雄,應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有:逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣sos等。
三警電話:110、119、120。
三警電話接通后,應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情景等,如歹徒正在行兇,應(yīng)注意自身安全?;鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
經(jīng)過三警電話的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解110、119、120報(bào)警電話是特種專用電話,讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
(二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練:
1、野外火災(zāi)事故預(yù)防:
(1)不在草木繁茂的山林用火;。
(2)上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火;。
(3)不亂扔煙頭;。
(4)不亂扔礦泉水瓶;。
(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
2、家庭防火:
(1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品;。
(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;。
(3)堅(jiān)持室內(nèi)過道、樓梯暢通;。
(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;。
(5)家庭應(yīng)自備滅火器,并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi):
(1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,并進(jìn)行演練;。
(2)防止人為縱火;。
(3)安全通道應(yīng)堅(jiān)持暢通;。
(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
采用分組討論方法,讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4、火災(zāi)應(yīng)急常識:
(1)滅火的方法:
火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;。
電器、油等著火不可直接用水滅火。
(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器):
a、適用范圍:油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);。
b、使用方法:
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,拔出保險(xiǎn)銷,一手在上一手在下,將噴嘴對準(zhǔn)火源處,握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓(xùn)練:每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。
5、火場逃生訓(xùn)練:
(1)火場逃生的方法:
a、火災(zāi)初起時(shí),可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;。
b、出現(xiàn)濃煙時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;。
c、衣服著火可撕脫衣服,用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;。
d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道,不可乘坐電梯;。
e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時(shí),可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;。
g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí),可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;。
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
(2)火場逃生訓(xùn)練:
a、模擬火場逃生訓(xùn)練:用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧,學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練:在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊,學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔,讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后,手腳并用,從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
(3)學(xué)生分小組競賽。
這部分資料采用演示法、實(shí)踐操作法,經(jīng)過學(xué)習(xí),掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
(1)要早撲火。
(2)要早抱警。
(3)要先撲火,后搬財(cái)物。
(4)要沉著冷靜。
(5)要仔細(xì)確定,果敢決策。
(6)要注意鄰室起火。
(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)。
(8)要屏住呼吸。
(9)要掩口鼻。
(10)要隔離煙火。
1、交通安全標(biāo)志的識別:學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志,然后分小組進(jìn)行競賽。
2、交通安全十項(xiàng)注意:
(1)遵守交通規(guī)則;。
(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;。
(3)乘車應(yīng)系好安全帶,關(guān)好車門,車停止后從車的右側(cè)車門下車;。
(4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外,不往車外拋物、吐痰等;。
(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;。
(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);。
(7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼。
(8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮。
部隊(duì)安全教育教案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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和平建設(shè)時(shí)期,保密就是保安全,保發(fā)展。我黨我軍一貫重視保密工作,毛主席早就告誡全黨全軍:“必須十分注意保守秘密,九分半不行,九分九也不行,非十分不可?!痹趪H形勢發(fā)展變化和我國改革開放深入發(fā)展的新形勢下,軍隊(duì)保密工作面臨著許多新情況、新問題,新的形勢對保密工作提出了更高的要求。因此必須認(rèn)清新形勢下做好保密工作的極端重要性,克服麻痹思想,增強(qiáng)保密觀念,保持政治警覺,培養(yǎng)良好的保密習(xí)慣。
一、保密工作的基本概念。
(一)什么是秘密,什么是軍事秘密。
秘密,一般可理解為隱蔽、不讓人知道的事項(xiàng)。軍事秘密通常是指涉及國防、軍隊(duì)安全和利益,對外不能公開的事項(xiàng)。
(二)什么是保密工作,什么是軍隊(duì)保密工作。
防止和追查失、泄密和被竊密的工作統(tǒng)稱為保密工作。軍隊(duì)保密工作,是指從維護(hù)國防和軍隊(duì)的安全利益出發(fā),為保守軍事秘密而采取的各種防范措施及所進(jìn)行的一切活動的總稱。其內(nèi)容包括:開展宣傳教育,建立和健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度,研制、開發(fā)和應(yīng)用防止竊密、泄密的手段、技術(shù)設(shè)備,進(jìn)行保密檢查和監(jiān)督,追查和處理失、泄事件,開展保密工作理論研究,實(shí)施獎懲等。
二、軍人為什么必須嚴(yán)格保守國家和軍隊(duì)的秘密。
保守軍事機(jī)密,關(guān)系到戰(zhàn)爭的勝負(fù)、國家的安危。古今中外戰(zhàn)爭史上,因失泄密導(dǎo)致一場戰(zhàn)斗、一次戰(zhàn)役、甚至整個(gè)戰(zhàn)爭失敗的例子舉不勝舉。有時(shí)在關(guān)鍵問題上,哪怕只是一句話、一封信泄了密,也會造成難以估量的災(zāi)難性后果。一位著名軍事家說過:“為了打一個(gè)勝仗,是需要幾個(gè)軍的。但要破壞這個(gè)勝利,只要在某一個(gè)軍部或師部內(nèi),有幾個(gè)能偷出作戰(zhàn)計(jì)劃而交給敵人的人就足夠了。”失泄密還會給國家?guī)砭薮蠼?jīng)濟(jì)損失。新形勢下,軍隊(duì)保密工作在維護(hù)國防安全和利益,保障軍隊(duì)建設(shè)和作戰(zhàn)的順利進(jìn)行中仍然處于重要地位。其工作的好壞,直接關(guān)系到國防和軍隊(duì)的安全與利益,關(guān)系到黨和國家的根本利益。而我們每個(gè)官兵能否嚴(yán)守國家和軍隊(duì)的秘密,直接關(guān)系到軍隊(duì)保密工作的成敗。我們強(qiáng)調(diào)每個(gè)官兵必須嚴(yán)格保守國家和軍隊(duì)的秘密,這是維護(hù)國防安全和利益的需要、是對敵斗爭的需要、是保持軍隊(duì)自身純潔和穩(wěn)定的需要。
(一)保守國家和軍隊(duì)的秘密是軍隊(duì)特殊性的必然要求。
軍人生活在軍隊(duì)這個(gè)特殊的武裝集團(tuán),軍隊(duì)的番號、編制、戰(zhàn)備、訓(xùn)練、行動等等,無不涉及機(jī)密,軍人所看的、聽的、學(xué)的可能都涉及到機(jī)密,某種意義上講,軍人本身就是一個(gè)秘密載體。另一方面,軍人由于從事各種工作,接觸到許多黨和國家、軍隊(duì)的秘密事項(xiàng),這些,都要求每個(gè)革命軍人必須做保守黨和國家、軍隊(duì)秘密的模范,而不能在這個(gè)問題上有絲毫的懈怠。
(二)保守國家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)官兵應(yīng)盡的職責(zé)。
國家《保密法》和我軍《保密條例》都明確規(guī)定,保守國家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),是每個(gè)軍人必須嚴(yán)格履行的職責(zé)。我軍《內(nèi)務(wù)條例》第176條規(guī)定:軍人必須遵守國家、軍隊(duì)的保密法規(guī),嚴(yán)守保密紀(jì)律,保守軍事秘密。由此可見,保守國家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)軍人義不容辭的職責(zé)。
(三)保守國家和軍隊(duì)的秘密是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從建軍起,我軍就十分重視保密工作,各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都成立了保密委員會,常委分工一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。多年來形成了一套行之有效的保密措施,強(qiáng)有力的保密工作保障了我軍的勝利,有效地打擊了敵人。少年英雄劉胡蘭,紅巖英雄江姐在敵人的屠刀面前大義凜然,寧死不屈,保全了黨的秘密,掩護(hù)了革命同志,為我們樹立了榜樣。戰(zhàn)斗英雄邱少云,為了隱蔽我軍戰(zhàn)役企圖,維護(hù)我軍鐵的紀(jì)律,在烈火燒身的情況下,一動不動,用生命的代價(jià),達(dá)成了我軍進(jìn)攻的突然性,保證了戰(zhàn)斗勝利。
三、怎樣才能做好新形勢下軍隊(duì)保密工作。
改革開放改變了閉關(guān)鎖國的狀態(tài),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮。但同時(shí)也為境外諜報(bào)機(jī)關(guān)竊取我國、我軍的秘密提供了便利條件。我們既要看到國家、軍隊(duì)建設(shè)出現(xiàn)的喜人變化,又要始終保持清醒頭腦,時(shí)刻保持高度警惕,增強(qiáng)保密觀念,認(rèn)真扎實(shí)地做好保密工作。
(一)澄清模糊認(rèn)識。
有的外出途中與人交談或給親友寫信、打電話時(shí),違反保密規(guī)定,涉及機(jī)密事項(xiàng)。這些都是十分有害的。無論戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時(shí)期,保密工作一刻也輕視不得。和平時(shí)期,高科技時(shí)代絕不是無密可保,每個(gè)軍人務(wù)必要澄清模糊認(rèn)識,保持高度警惕。
(二)強(qiáng)化保密觀念。
每個(gè)軍人都應(yīng)該自覺加強(qiáng)保密法規(guī)的學(xué)習(xí),時(shí)刻繃緊保密這根弦。牢固樹立保密觀念,模范遵守國家和軍隊(duì)的保密法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律。做到思想不麻痹,工作不馬虎,履行手續(xù)不怕麻煩,執(zhí)行制度不打折扣。嚴(yán)格遵守《保密條例》和相關(guān)制度法規(guī),管好自己的嘴。
(三)自覺抵制腐朽思想。
有的人經(jīng)不住敵特機(jī)關(guān)物質(zhì)利益的誘惑,最終作了敵人的俘虜;
有的追求腐朽生活方式,貪圖女色,中了敵人的“美人計(jì)”,被拉下了水;
有的為了追逐名利,報(bào)道獵奇,泄露了我軍機(jī)密。因此,每個(gè)軍人都應(yīng)該提高思想修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,把住思想關(guān)。
(四)養(yǎng)成良好習(xí)慣。
日常生活中,有的同志時(shí)常把部隊(duì)的“新鮮事兒”寫信、打電話告訴親朋好友;
有些在重要崗位工作的同志,為了顯示自己知道的東西多,往往把國家秘密當(dāng)作顯耀的資本,從而為敵特提供了可乘之機(jī)。這都可能造成失泄密事件,給黨和人民的事業(yè)帶來不可估量的損失。因此,我們每個(gè)軍人都要在養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時(shí),注重養(yǎng)成良好的保密習(xí)慣,做到守口如瓶,潔身自好,時(shí)刻保守高度的警覺性和敏感性,不給敵人可乘之際。
(五)不亂參加活動。
軍隊(duì)的特殊性,決定了軍人活動方式的特殊性。有些活動在社會上很時(shí)興,但不適合軍人參加。比如,有的地方廣播電臺開辟“熱線電話”等欄目,有些地方青年的自娛自樂活動,像“沙龍”、“聚餐”、“聯(lián)誼會”等等,軍人參加這類活動,不利于連隊(duì)的日常管理,不符合軍人的一日生活制度,還容易造成失泄密。再如,有些無聊的活動,像“空中交友”,寫“連環(huán)信”等,沒有任何積極意義,耗費(fèi)了大量的時(shí)間精力,也容易造成失泄密。
(六)管好涉密載體。
隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,各種高新技術(shù)廣泛運(yùn)用于部隊(duì)建設(shè),擔(dān)負(fù)技術(shù)工作的官兵也越來越多,不論通信員、文書,還是話務(wù)員,由于工作原因,都可能接觸到部隊(duì)的電腦、軟盤、攝像機(jī)、錄相機(jī)、電話機(jī)和各種材料、數(shù)據(jù)等秘密載體。這些秘密載體的管理、使用必須嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定,該登記的規(guī)范登記,該歸還的及時(shí)歸還,嚴(yán)防丟失被盜等問題的發(fā)生。
部隊(duì)安全教育教案篇九
1、進(jìn)一步懂得外出活動的紀(jì)律要求,知道在活動過程中要服從安排,按規(guī)定線路游玩,并注意安全。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,能遵守公共場合秩序。
一、主持人宣布班會開始。
二、主持人說明本次班會的目的。
首先讓我們來了解一個(gè)有關(guān)外出游玩的真實(shí)新聞。
新聞:十月11日上午,陽春市潭水中學(xué)組織師生赴近郊鳳凰灘進(jìn)行重陽節(jié)野炊活動,活動在當(dāng)日中午前結(jié)束。但在此節(jié)骨眼上,悲劇發(fā)生了:三女兩男共五名學(xué)生先后溺水身亡。事情起因:野炊活動結(jié)束后,帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)隊(duì)回校。該校初中一年級學(xué)生黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后,并偷偷走進(jìn)附近的河里戲水。該河表面平靜,但淺深處相差甚大,當(dāng)?shù)卮迕裾f,事發(fā)地的河床最深處的水深達(dá)4至5米。3女生不知有危險(xiǎn),在戲耍、掙扎、相互拉扯和呼救聲中,先后由淺灘滑入河床深處。而此時(shí)野炊回校的大隊(duì)伍已漸漸遠(yuǎn)離,參與此次活動的老師均沒能聽到求救聲。但幾乎在同一時(shí)候,兩名高中一年級的男生聞訊趕到,雙雙跳進(jìn)河中救人,可惜,不僅人沒救起來,他們也沉入了河底。
主持人:同學(xué)們,為了使我們的秋游活動更快樂更完美,我們有一些建議,相信它會給我們帶來一些幫助。
1、外出游玩一定要聽從老師和管理人員的安排。
2、要遵守時(shí)間。要按規(guī)定的線路游玩,不要獨(dú)自離隊(duì),單獨(dú)行動。有事要跟老師請假。
3行走時(shí),上下車時(shí),游玩時(shí)都要注意安全,避免摔倒、碰傷等。不玩有危險(xiǎn)性的游戲。
4、保管好自己的隨身物品,特別是貴重物品,避免丟失。
5、天氣干燥,同學(xué)們可帶一些唇膏、護(hù)膚品等保護(hù)皮膚。
6、要遵守秋游地點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定,游玩時(shí)自覺地排隊(duì)。
7、注意車上、公共場合、景區(qū)的衛(wèi)生,不亂扔垃圾。建議每個(gè)小組自備一些垃圾袋,并有人管理。吃午餐時(shí),請不要浪費(fèi),如確實(shí)吃不完的,請不要隨處亂丟,要倒在垃圾桶內(nèi)。
8、游玩時(shí)不要隨便摘不明的野花,避免中毒。
六、為了便于管理,在游玩時(shí),我們會將同學(xué)們分成幾個(gè)小組,同學(xué)們也可以自由組合,每個(gè)小組4——6人。但一定要選出小組長。
現(xiàn)在請同學(xué)們自由分組,分好之后上交名單并注明組長是誰。
七、小組長職責(zé):
1、負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù),游玩時(shí)必須以小組為單位,不可以分開,要確保人員安全。
、注意每一次的游玩線路與集合時(shí)間,要按時(shí)趕到地點(diǎn)。
3、負(fù)責(zé)本組的秩序,有責(zé)任督促本組成員按規(guī)定排隊(duì)。
4、負(fù)責(zé)本組成員的衛(wèi)生情況,并負(fù)責(zé)清理本組成員范圍內(nèi)的垃圾。
5、監(jiān)督本組成員不要隨便購買物品,特別是食品一類。注意飲食安全。
八、主持人:同學(xué)們,除了游玩,別忘了將我們的收獲記錄下來。秋游結(jié)束后,希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真地完成秋游作業(yè)。
九、請班主任做班會總結(jié)。
部隊(duì)安全教育教案篇十
1、安全教育,主要包括安全理論教育、安全形勢教育、安全法規(guī)教育、安全常識教育、安全警示教育、心理健康教育等內(nèi)容。
2、安全分析的主要內(nèi)容包括:人員的思想狀態(tài)和安全意識,形勢任務(wù)、駐地環(huán)境、季節(jié)氣候等對安全管理的影響,存在的不安全因素和預(yù)防事故的重點(diǎn)等。
3、安全檢查的主要內(nèi)容包括履行安全管理職責(zé)、制定和執(zhí)行安全管理計(jì)劃、落實(shí)安全管理制度、組織安全教育訓(xùn)練、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)和管理等情況,重點(diǎn)查找可能存在的安全隱患。
部隊(duì)安全教育教案篇十一
1、情感目標(biāo):通過圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對下雪天的安全問題,珍愛生命的情感。
2、認(rèn)知目標(biāo):使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標(biāo):懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
雪天出行的圖片
(一)談話引入:
“今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說下雪天的安全措施有哪些?
(二)教師小結(jié)
1、在雪天,我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長,經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車行道遠(yuǎn)一些,要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時(shí),要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑,不要在兩車之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時(shí)請求大人的幫助。
小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!
(三)結(jié)束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?
1、評價(jià)
2、總結(jié)
部隊(duì)安全教育教案篇十二
我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn):
1、履行崗位安全責(zé)任,為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé)、為自己安全負(fù)責(zé)。
2、自覺遵守國家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品,與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭,努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。
3、遵守安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定,不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛,開車時(shí)不打手機(jī)、看信息。
4、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定,積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識,熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。
5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律,不盲目作業(yè)。
6、自覺接受公司(單位)、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底,自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施,不抱僥幸心理。
7、主動制止同事的不安全行為,對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素,立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的.人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。
8、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動、事故應(yīng)急演練,掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識,提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
承諾人:xxx。
工種:xx。
承諾時(shí)間:xx年xx月xx日。
部隊(duì)安全教育教案篇十三
1、讓學(xué)生了解生長規(guī)律,根據(jù)自身的特點(diǎn),用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié),從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。
2、了解人的生長發(fā)育要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。
3、我們要怎樣做才能更加健康地成長。
了解人的生長發(fā)育規(guī)律。
出示李明1歲和現(xiàn)在的照片,讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別,判斷是否是一個(gè)人。
讓學(xué)生說一說自己現(xiàn)在和小時(shí)候有沒有什么變化?
小貼士:在人的生長發(fā)育的過程中,年齡越小,生長越快。
給出一組數(shù)據(jù),小麗一年級、二年級、四年級的身高和體重,仔細(xì)觀察小麗身高體重的變化。
人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育,然后步入成年期和老年期。
1、要多參加運(yùn)動;
2、要多吃高蛋白和含鈣量高的食物;
3、要保證充足的睡眠;
4、要保持愉快的心情。
對照青少年標(biāo)準(zhǔn)身高體重參考值,看看自己是否達(dá)標(biāo)。
討論:影響我們身高體重的因素有哪些?
讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。
部隊(duì)安全教育教案篇十四
1、通過對水上交通知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、讓學(xué)生學(xué)會水上救人的本領(lǐng),成為一名有用的公民。
一、導(dǎo)入
如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),不管是運(yùn)輸、出行,還是旅游觀光,都需要乘船,甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。
二、乘船安全
1、講解乘船的意外傷害事故,引起學(xué)生的重視。
2、了解乘船的安全知識。
乘船要做到二要三不要:
(1)二要
一要乘坐證件齊全的船只。
二要乘船時(shí)聽從指揮。
(2)三不要
不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險(xiǎn)乘船。
三、劃船安全
同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會去劃船賞景,那劃船又應(yīng)該注意什么呢?
1、出示插圖,學(xué)生看圖理解。
2、小黑板出示劃船安全細(xì)則:
(1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。
(2)不要在船上站立和打鬧。
(3)不要集中坐在船上的一側(cè)。
部隊(duì)安全教育教案篇十五
1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識,初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)志。
2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期
幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報(bào)告。
一 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。
1認(rèn)識食品包裝標(biāo)志
1學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。
2 討論并說出自己的觀察結(jié)果
(1)注冊商標(biāo)
(2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期
(3)質(zhì)量安全標(biāo)志
(4)綠色食品標(biāo)志(qs)
(5)衛(wèi)生標(biāo)志(h)
師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志
延伸:請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。
部隊(duì)安全教育教案篇十六
教學(xué)。
目標(biāo):。
3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),教學(xué)重點(diǎn):。
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn):
加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
二、交通法規(guī)法律條文。
法規(guī)篇:
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志。
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動?
7、騎自行車就應(yīng)注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎樣辦?
警示篇:
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
三、
觀看小品--《爸媽,對不起》。
情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)。
同學(xué)們,我們透過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。
a、一向向右看b、一向向左看。
c、先向左看,再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()。
a、跑步快速透過b、示意機(jī)動車讓行后直行透過。
c、確認(rèn)安全后直行透過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。
a、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)透過。
b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過。
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。
a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口,不準(zhǔn)通行。
c、道路通暢,快速透過。
5、機(jī)動車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
五、課后作業(yè)。
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你能夠()。
a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()。
a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),就應(yīng)站在(),依次排隊(duì)。
a.機(jī)動車道上。
b.站臺或指定位置。
c.非機(jī)動車道上。
d.人行道上。
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)()。
a.快速跨越鐵軌。
b.進(jìn)入到口,觀察后透過。
c.一停,二看,三透過。
d.在欄桿放下時(shí)搶先透過。
5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明就應(yīng)()。
a.用手遮擋風(fēng)光。
b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓。
d.迎著燈光行駛。
六、應(yīng)采取的措施。
1、提高學(xué)生交通安全意識。
2、明白交通安全有些行為是不安全的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。
總結(jié)。
透過此次的安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解到生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
部隊(duì)安全教育教案篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今日午時(shí)進(jìn)過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育,讓我有了這樣的心得體會。國防,即國家的防務(wù),是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,國家的興衰和國防密切相關(guān),因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,我們要心連著心,手牽著手去保護(hù)我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行,首先這兩個(gè)國家必須互相尊重,不用為了擴(kuò)大自我的領(lǐng)土,爭奪不屬于自我的資源,而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅,或者擴(kuò)大軍事集團(tuán),強(qiáng)化軍事同盟。相反的,一個(gè)國家應(yīng)當(dāng)擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫忙的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!
密相連的有機(jī)整體,國防僅有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。所以,我們要樹立大國國防觀,把國防建設(shè)納入整個(gè)國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家,有家才有我們,僅有國家穩(wěn)定發(fā)展,我們才能安居樂業(yè),作為一名學(xué)生,我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識,加強(qiáng)對國家的職責(zé)感和民族使命。一“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會里,我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量!俗話說“居安思?!?,所以,我們要加強(qiáng)我們的國防意識,盡自我最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓(xùn),到今日一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都搞不成。從這樣的意義來理解,習(xí)總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前,我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段,面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境,各種能夠預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多,維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨,抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運(yùn)、人民幸福。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在國家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度,準(zhǔn)確把握國家安全的新特點(diǎn)新趨勢,提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想,謀劃走出一條中國特色的國家安全道路,為新形勢下維護(hù)國家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī),以總體國家安全觀為指導(dǎo),全面實(shí)施國家安全法,深入開展國家安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識,是加強(qiáng)國家安全的必然要求,具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
部隊(duì)安全教育教案篇十八
1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事,懂得避免的危險(xiǎn)的簡單方法。
2、知道不做危險(xiǎn)的事情,有初步的安全知識。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、樂于探索、交流與分享。
1、教學(xué)掛圖:《十只小貓》。
2、36k卡紙,水彩筆若干。
1、聽《十只小貓》的故事,初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師:這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎么樣?
2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情,討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡單的方法。
教師:你曾經(jīng)受過傷嗎?
3、尋找危險(xiǎn)的東西。
教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險(xiǎn)的東西,如插座、電源開關(guān)———。
引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們,不讓自己受傷。
4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。
討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?
確立制作標(biāo)志的內(nèi)容,如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。
幼兒制作標(biāo)志。
教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。
部隊(duì)安全教育教案篇十九
摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、發(fā)展和廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)已成為公共生活中不可分割的工具,經(jīng)濟(jì)、文化、軍事和社會活動都強(qiáng)烈依賴于網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)安全保密已成為國家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和軍事斗爭成敗的重大戰(zhàn)略課題。
0引言。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、發(fā)展和廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)已成為公共生活中不可或缺的工具,經(jīng)濟(jì)、文化、軍事和社會活動都強(qiáng)烈依賴于互聯(lián)網(wǎng)。中國有4名網(wǎng)民.85億,互聯(lián)網(wǎng)普及率36.2%網(wǎng)絡(luò)在給人們工作和生活帶來快速、方便、高效的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)滲透與反滲透、破壞與反破壞、盜竊與反盜竊的斗爭日益激烈。網(wǎng)絡(luò)安全保密已成為國家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和軍事斗爭成敗的重大戰(zhàn)略課題。
1.各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全保密工作,措施有效,防范技術(shù)不斷完善,官兵警惕性高,意識強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)安全保密工作成效顯著。
動中。凡事只圖個(gè)人方便,把有關(guān)法律規(guī)定拋之腦后,上級和有關(guān)規(guī)定明令禁止的行為,偏要以身試法,認(rèn)為不會出事。對保密制度的漠視、僥幸心理的存在和違規(guī)操作,是發(fā)生失泄密的主要原因。故意出賣秘密。主要表現(xiàn)為“變節(jié)”。極個(gè)別人員由于受不良信息侵蝕,理想信念發(fā)生動搖,喪失革命氣節(jié),經(jīng)不住金錢私利誘惑,主動向敵特提供軍事情報(bào)。盡管這部分人很少,但對國防和軍隊(duì)建設(shè)影響極為惡劣,也是防范網(wǎng)絡(luò)失泄密的難點(diǎn)問題。
1.2.2網(wǎng)絡(luò)竊密是失泄密問題的手段病毒竊密。所謂病毒竊密,就是將具有特定功能的“木馬”程序隱藏在正常的軟件、郵件和圖文資料中,安插到用戶的信息系統(tǒng)中。當(dāng)用戶信息系統(tǒng)出現(xiàn)敏感信息時(shí),“木馬”程序便會自動收集打包將信息秘密發(fā)往指定地址。“后門”竊密?!昂箝T”技術(shù)是一種可以繞過安全控制而直接獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的方法。程序員為了修改程序和調(diào)取數(shù)據(jù)方便,常會在軟件內(nèi)創(chuàng)建“后門”。竊密人員正是利用“后門”技術(shù),使上網(wǎng)涉密計(jì)算機(jī)和電子儲存介質(zhì)在不知不覺中受其控制,從而竊取機(jī)密。“黑客”攻擊竊密。黑客利用當(dāng)前操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和數(shù)據(jù)庫自身設(shè)計(jì)缺陷,以及人為因素產(chǎn)生的各種安全漏洞,采取侵入、訪問與控制等方式,對涉密計(jì)算機(jī)和存儲設(shè)備發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊,收集、修改有關(guān)涉密信息和資料。網(wǎng)絡(luò)互動竊密。竊密人員通過偽裝成普通網(wǎng)民,采取聊天交友、招聘工作、論壇或博客發(fā)帖等方式,引誘上網(wǎng)涉密人員暴露身份或使知情者敏感信息。有的甚至直接在網(wǎng)上明碼標(biāo)價(jià)收購涉密信息。
2網(wǎng)絡(luò)失泄密問題的主要原因。
2.1思想認(rèn)識不到位。
2.1.1敵情觀念淡薄有些同志對網(wǎng)絡(luò)竊密與反竊密斗爭的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識不足,對網(wǎng)絡(luò)竊密的手段、方法及途徑了解掌握不多,缺乏基本的防范常識和技能,存在嚴(yán)重的僥幸心理,總認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息透明、公開,自己職務(wù)層次低、工作崗位普通,沒有掌握什么核心機(jī)密,感到“無密可?!?,缺少起碼的防范意識。
2.1.2認(rèn)識過于片面有些同志認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)竊密都是高技術(shù)方面的問題,自身無力解決,該由技術(shù)部門管,不愿投入精力學(xué)習(xí)掌握有關(guān)知識,過分依賴技術(shù)部門的保障,造成了網(wǎng)絡(luò)安仝工作無法形成齊抓共管的局面。
2.1.3網(wǎng)絡(luò)安全擺位不正有些同志認(rèn)為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全就是高投入進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè),只要花錢就能買來應(yīng)有的安全,忽視了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中配套的管理工作。對管理工作中發(fā)現(xiàn)的問題不是主動解決,而是被動應(yīng)付,甚至直接采取關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),禁止使用的方法。
2.2制度落實(shí)不嚴(yán)格有的同志把保密法規(guī)制度只是掛在嘴邊、貼在墻上、記在本里,我行我素,時(shí)時(shí)搞變通,處處打折扣,沒有用有關(guān)規(guī)章制度來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全秩序,約束自身的言行,使得各種規(guī)章制度形同虛沒。有的單位缺乏“保密就是保勝利,保密就是保打贏”的危機(jī)意識,把網(wǎng)絡(luò)安全保密當(dāng)作負(fù)擔(dān),工作缺乏主動性,想起來抓一抓,上級督促時(shí)抓一抓,出了問題抓一抓,只求過得去,不求過得硬。有的單位抓網(wǎng)絡(luò)安全保密工作態(tài)度消極,韌勁不足,不是結(jié)合實(shí)際謀長遠(yuǎn)打基礎(chǔ),而是挖空心思考慮應(yīng)付檢查,經(jīng)常是檢查前突擊,檢查時(shí)投機(jī),檢查后著急,過后問題依舊,沒有形成常抓不懈的局面。
2.3防護(hù)體系不完善。
2.3.1硬件建設(shè)滯后各級硬件基礎(chǔ)設(shè)施投入水平參差不齊,呈現(xiàn)出由上至下越來越差的狀態(tài),基層終端網(wǎng)絡(luò)硬件更新很難跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速升級換代的速度。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與保密建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃,發(fā)展不夠協(xié)調(diào),存在“先建設(shè)、后防護(hù)”、“重使用、輕管理”等錯(cuò)誤傾向。
2.3.2技術(shù)創(chuàng)新緩慢缺乏自主研發(fā)網(wǎng)絡(luò)軟件的技術(shù)支撐,諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)管軟件等都來自國外,存在大量的安全漏洞,極易被侵入導(dǎo)致癱瘓。使得網(wǎng)絡(luò)安全性能大大降低,網(wǎng)絡(luò)處于被竊聽、干擾、監(jiān)視和欺詐等多種安全威脅中,網(wǎng)絡(luò)安全處于極脆弱的狀態(tài)。
2.3.3專業(yè)人才匱乏網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人才匱乏是制約網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題。在我軍現(xiàn)有序列內(nèi).缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密專職機(jī)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍,網(wǎng)絡(luò)管理人才特別是應(yīng)用型技術(shù)人才更為稀缺,造成在日常工作中指導(dǎo)部隊(duì)的能力明顯不足。
3.1是保證隊(duì)純潔鞏固的需要隨著國際斗爭形勢的日趨尖銳復(fù)雜,西方敵對勢力和境內(nèi)反動勢力相勾結(jié),千方百計(jì)地對我軍進(jìn)行滲透、瓦解和腐蝕等活動,妄圖改變我軍的性質(zhì),使之成為他們推行“和平演變”的工具。他們想方設(shè)法聯(lián)絡(luò)與部隊(duì)有各種關(guān)系的人員,圖謀通過他們發(fā)展與軍內(nèi)人員的聯(lián)系。他們將我軍作為滲透、策反、竊密的重要目標(biāo),把滲透的觸角伸向部隊(duì),大肆進(jìn)行情報(bào)竊密活動,結(jié)交拉攏我軍官兵,給我們軍隊(duì)的純潔鞏固帶來了危害。部隊(duì)發(fā)生的失泄密問題雖發(fā)生在極個(gè)別的人身上,但對國家和部隊(duì)的安全帶來了嚴(yán)重威脅和現(xiàn)實(shí)危害,造成了很壞的政治影響。因此,教育官兵牢固樹立國家安全意識和敵情觀念,保持清醒的頭腦,有效的做好防止失泄密工作,是保證我軍政治上、組織上純潔鞏固的一項(xiàng)重要措施。
3.2是“打得贏”的基本保證保守軍事秘密是軍隊(duì)建設(shè)健康發(fā)展的基本條件,是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要保證。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,高技術(shù)將越來越多的用于軍事裝備,戰(zhàn)爭的規(guī)模與性質(zhì)已發(fā)生了深刻的變化,戰(zhàn)場上竊密與反竊密的斗爭將更趨殘酷和復(fù)雜多變。在未來戰(zhàn)爭中,大量重要的軍事信息需要網(wǎng)絡(luò)來傳遞,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行竊密、滲透、策反會是敵對勢力重要手段。“打得贏、不變質(zhì)”是我軍面臨的兩大歷史性課題,信息化條件下“保密就是保打贏”這對我們的防失泄密工作提出了新的更高的要求。因此,我們必須加強(qiáng)保密意識,要切實(shí)采取有效措施,防止核心機(jī)密、重要情報(bào)和涉密資料的泄露,來為“打得贏”服務(wù)。
3.3是新時(shí)期預(yù)防工作的基本要求基層保衛(wèi)工作的重點(diǎn)在預(yù)防,而防止政治性問題的發(fā)生是預(yù)防工作的重中之重。隨著西方對我一次次顛覆活動的破敗,他們已將“和平演變”推向了更加重要的歷史舞臺,把竊密工作作為他們進(jìn)一步進(jìn)行破壞活動的重要手段。冷戰(zhàn)結(jié)束后,西方敵對勢力針對我國的竊密活動更加猖獗,已把我軍的一些重點(diǎn)要害部位列為搜集情報(bào)的重點(diǎn)對象和主要目標(biāo);手段更加復(fù)雜,他們不斷的采取思想滲透、物質(zhì)利誘、勾引等來套取、搜集情報(bào)。這對我們做好預(yù)防工作,提出了更高的要求。
3.4是軍隊(duì)建設(shè)順利進(jìn)行的重要條件信息是支撐國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和科技的重要戰(zhàn)略資源,信息安全保障工作在平時(shí)的軍隊(duì)建設(shè)過程中,發(fā)揮著十分重要的作用。搞好信息安全保障建設(shè),才能有效應(yīng)對信息安全威脅,確保信息的保密、完整、真實(shí)、可信、可控,提高信息系統(tǒng)的建設(shè)和使用效益,保證軍隊(duì)建設(shè)的順利實(shí)施。近年來,發(fā)達(dá)國家軍隊(duì)正投入巨大的人力、物力、財(cái)力,組建信息作戰(zhàn)機(jī)構(gòu)和力量,加緊信息進(jìn)攻與防御技術(shù)裝備的研制。例如,美軍新成立了網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)司令部,積極研究和開發(fā)各種計(jì)算機(jī)病毒、計(jì)算機(jī)病毒探查、高強(qiáng)度密碼等信息攻防技術(shù),通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)截獲、利用、篡改、破壞對方的信息,利用虛假信息或病毒來影響對方的信息與信息基礎(chǔ)設(shè)施。
3.5是鍛煉提高網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍的基本途徑打贏未來信息化戰(zhàn)爭需要大批高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人才,做好網(wǎng)絡(luò)安全保密工作,防范網(wǎng)絡(luò)失泄密、提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)竊密的本領(lǐng),是提高網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。
參考文獻(xiàn):
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部隊(duì)安全教育教案篇二十
為進(jìn)一步落實(shí)xxxx企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,防止和減少各類生產(chǎn)事故發(fā)生,確保白鶴鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定,本單位鄭重承諾如下:
一、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,對企業(yè)的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,強(qiáng)化企業(yè)基層和基礎(chǔ)工作。
二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行重大危險(xiǎn)源管理、隱患排查治理、高處作業(yè)、動火作業(yè)、臨時(shí)用電及進(jìn)入罐釜、壕池、管道等場所作業(yè)的制度。
三、做好安全大檢查工作。建立并完善安全生產(chǎn)檢查臺帳,對查出的安全隱患,落實(shí)整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)限、整改部門、整改人員,按時(shí)完成整改。
四、不斷提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。對企業(yè)職工定期進(jìn)行安全教育,建立企業(yè)、車間、班組“三級教育”檔案;安全管理人員、特種作業(yè)人員,確保執(zhí)證上崗;按規(guī)定配備專職安管人員。
五、提高企業(yè)本質(zhì)安全。嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)工藝設(shè)置安全連鎖、報(bào)警等保護(hù)措施;安全設(shè)施的安裝、使用及設(shè)備設(shè)施的檢測、維護(hù)符合相關(guān)要求,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,不使用淘汰工藝和設(shè)備。
六、建立完善應(yīng)急救援預(yù)案。制定具有針對性、實(shí)用性的事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練,配備必要的`應(yīng)急器材;發(fā)生事故果斷處置,防止事態(tài)擴(kuò)大和蔓延,并按程序及時(shí)上報(bào)。
七、嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可。新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)項(xiàng)目,要嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可制度,新設(shè)立的?;?xiàng)目要進(jìn)入化工園區(qū)。
八、依法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。嚴(yán)格按照許可范圍使用、儲存易制毒化學(xué)品及危險(xiǎn)化學(xué)品;儲存場所設(shè)置相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施,并做好安全設(shè)施維護(hù)保養(yǎng),嚴(yán)禁違規(guī)裝卸、運(yùn)輸。
九、提高企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平。積極推行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,逐步建立自我約束、自我完善,持續(xù)改進(jìn)的企業(yè)安全生產(chǎn)工作機(jī)制,不斷提升企業(yè)整體安全水平。
十、確保企業(yè)不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。本單位將嚴(yán)格遵守國家安全生產(chǎn)各項(xiàng)法律、法規(guī),認(rèn)真做好生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、儲存、運(yùn)輸、處置各環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)工作,確保60周年國慶期間不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。
此承諾書接受企業(yè)職工及社會監(jiān)督,如有違法違規(guī)行為,承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
單位(蓋章):
單位主要負(fù)責(zé)人:
單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人:
xx年xx月xx日。
部隊(duì)安全教育教案篇二十一
1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全。
2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。
覺悟方面:認(rèn)識安全的`必要性,樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
危害安全的行為,及自救措施。
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
一、遵守交通規(guī)則,注意人身安全。
自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外,還必須自覺遵守交通法規(guī),才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。
(1)在道路上行走,應(yīng)走人行道,無人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,眼觀六路,耳聽八方;不與機(jī)動車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔,過街走人行橫道;不闖紅燈,不進(jìn)入標(biāo)有禁止行人通行、危險(xiǎn)等標(biāo)志的地方。
(2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后,依次上車,不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜,乘坐車況不好的車,不要乘坐黑巴、摩的,因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
(3)現(xiàn)在,隨著生活水平的提高,一些家庭有了摩托車、小車等。學(xué)生還沒有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力,嚴(yán)禁違章違法駕駛。
二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、害人之心不可有,防人之心不可無。
三、緊急情況下的逃生策略。
(一)地震。
發(fā)生地震時(shí):
(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
(2)學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。
(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。
震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
(二)火災(zāi)。
水火無情,人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持三要、三救、三不的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。
1、三要。
(1)要熟悉自己住所的環(huán)境。
平時(shí)要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。
(2)要遇事保持沉著冷靜。
(3)要警惕煙毒的侵害。
2、三救。
(1)選擇逃生通道自救。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。
(2)結(jié)繩下滑自救。
(3)向外界求救。
3、三不。
(1)不乘普通電梯。
(2)不輕易跳樓。
(3)不貪戀財(cái)物。
(三)雷電。
夏天來臨,經(jīng)常會有雷雨大風(fēng),應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1、在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2、在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
3、在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。
4、在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5、打雷時(shí),最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。
6、打雷時(shí),在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。
7、打雷時(shí),在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
(四)洪水。
1、受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū),如果連降大雨,用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。
5、洪水過后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。
四、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
部隊(duì)安全教育教案篇二十二
備課人:
第一周:生命在你手中——交通安全。
教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持鄒凱瑞讀新聞。
2、大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?
4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、談心得體會。
(四)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸。
請你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
教后反思:
通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
一、談話引入。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的`關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素c。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。
(一)班會目的:。
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識.
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力.
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.
(四),班會流程:。
1,第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢情況)。
3,學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎么做的。
4,學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:。
(1)第三組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。
1,第四組代表:。
2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結(jié)。
匪警,火警,急救中心電話各是什么。
遇壞人打110,著火打119,急救中心120.
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