教案是教學(xué)活動的重要組成部分，是教師用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的有計(jì)劃、有步驟的教學(xué)設(shè)計(jì)。教案的編寫需要注意教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。掌握好教案編寫的基本要素，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
部隊(duì)安全教育教案篇一
(一)班會目的:。
1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識.
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人對付處理方法，有必須應(yīng)變本事.
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力.
(四)，班會流程:。
1，第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址，火勢情景)。
3，學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。
4，學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:。
1)第三組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。
1，第四組代表:。
2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結(jié)。
1，匪警，火警，急救中心電話各是什么。
遇壞人打110，著火打119，急救中心120.
部隊(duì)安全教育教案篇二
1、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。
2、通過活動，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。
重點(diǎn)：認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法。
難點(diǎn)：通過活動，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。
1、內(nèi)容活動前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。
2、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料。
一：開始部分
幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請遵守交通規(guī)則”。
二：基本部分，認(rèn)識主要幾種標(biāo)記
（1）有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記。
師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見到過這種標(biāo)記了它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒，危及生命，切不亂動亂用。
（2）防觸電標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。
（3）防火標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記？平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火？在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)、不玩爆竹；不知己摸亂掀電器開關(guān)等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”，通知大人前來救火；想方設(shè)法離開現(xiàn)場等等。玩“報(bào)火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊(duì)趕快來救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，征刻后，開車返回，表示火已撲滅。
（4）人行橫道。師：這是什么標(biāo)記？在什么地方有這個(gè)標(biāo)記？它表示什么？過與路為什么要走人行橫道線？幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過與路要從人行橫道線上走，切不可亂。違反交通規(guī)則，就會闖大禍，組織幼兒玩“過馬路的游戲”。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通，部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過馬路，司機(jī)開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時(shí)，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到與路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過馬路。
部隊(duì)安全教育教案篇三
第一課上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)目的：
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課。
1、要遵守交通規(guī)則。
（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？
（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。
2、坐車時(shí)不要搶座位。
（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。
（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩。
（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？
（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn)。
4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走。
（2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)。
為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
第二課認(rèn)識交通標(biāo)志。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！?/p>
二、教授新課。
1、交通信號燈。
（1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號燈嗎？
（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？
（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？
（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
（5）我們在上學(xué)的時(shí)候，個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。
（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）。
（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
（3）機(jī)動車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。
（4）非機(jī)動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。
三、擴(kuò)展練習(xí)。
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？
2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。
第三課認(rèn)識簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識一些簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志。
2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入。
2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識它們吧！
二、教授新課。
1、禁止標(biāo)志。
這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。
（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認(rèn)識警告標(biāo)志。
（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。
（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號，表示要注意安全。
（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的`警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？
三、做游戲認(rèn)標(biāo)志。
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。
第四課社區(qū)和室內(nèi)活動安全。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全?/p>
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎？為什么？
二、教授新課。
1、在社區(qū)做安全的游戲。
（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？
（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。
（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）。
2、在家里玩也要注意安全。
（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？
（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？
三、擴(kuò)展訓(xùn)練。
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？
部隊(duì)安全教育教案篇四
用典型案例對黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行警示教育，實(shí)踐證明是一種行之有效的反腐倡廉教育方式。警示教育比一般的教育手段更具說服力和震撼力，具有教育對象的針對性、教育過程的真實(shí)性、教育效果的深刻性等特點(diǎn)。有些人從黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，一步步蛻變?yōu)檎紊吓c黨離心離德，經(jīng)濟(jì)上貪得無厭，生活上腐化墮落的社會罪人，其蛻變軌跡、腐化過程確實(shí)促人深思和反省?！耙匀藶殍b，可以知得失?！逼饰龇疵娴湫停瑥闹械玫浇桃?，給犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的人打一劑“救心針”，給犯一般錯(cuò)誤的人打一劑“清醒針”，給一般干部打一劑“預(yù)防針”，引導(dǎo)干部筑牢拒腐防變的思想防線，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想文化的影響，抗住各種誘惑，防止滑進(jìn)腐敗的泥坑。
部隊(duì)安全教育教案篇五
為深入貫徹落實(shí)黨的和中紀(jì)委十八屆三次全會精神，全面推進(jìn)殘聯(lián)系統(tǒng)反腐倡廉工作。根據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合殘聯(lián)實(shí)際，現(xiàn)就我會集中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動安排如下。
一、指導(dǎo)思想以中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，以加強(qiáng)預(yù)防能力建設(shè)為重點(diǎn)，以懲防聯(lián)動機(jī)制建設(shè)為保障，以完善社會預(yù)防配合協(xié)作機(jī)制為切入點(diǎn)，認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動。通過開展警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部反腐倡廉意識和拒腐防變能力，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律和思想作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，從而造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的交通隊(duì)伍。
二、參加對象殘聯(lián)全體工作人員。
部隊(duì)安全教育教案篇六
職校的學(xué)生自信程度較低，不相信自己，往往容易被別人的意見所左右，因而不敢堅(jiān)持行動方向，缺乏自主精神。通過這節(jié)課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于樹立自信、發(fā)展自信的廣闊空間，使他們能夠自信、健康地成長。
1．認(rèn)知目標(biāo)：通過活動使學(xué)生認(rèn)識自卑與自傲，知道其中的危害，了解成功的關(guān)鍵之一是自信。
2．能力目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會克服自卑心理與自傲心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信的方法。
3．情感目標(biāo)：
通過講述、討論、交流等方式，激發(fā)(安全教育)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解自己，從而樹立自信心。
感受自信，學(xué)會自信
幫助學(xué)生消除膽怯、自卑、自傲，掌握樹立自信心的方法
通過講解、播放課件和現(xiàn)場表演等形式。
一課時(shí)
多媒體課件、錄音帶、學(xué)生自信體驗(yàn)記錄表等
1．欣賞閩南歌曲《愛拼才會贏》。
2．啟發(fā)學(xué)生討論歌曲的含義，請學(xué)生歸納主題——相信自己、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利。
板書課題：我自信！我能行！
3．談感受：自信是開啟成功大門的一把金鑰匙。（激起探究自信的興趣）
4．質(zhì)疑：自信這么重要，在人生中，你是怎樣讓自信伴你成長呢？
1．找出原因：
請兩位同學(xué)上來表演情境劇：
情境一：學(xué)生小李看了一會兒機(jī)械制圖題目，然后說：“我頭腦笨，這些圖我不會畫?！庇谑?，他等著抄別人的作業(yè)。
情境二：上課時(shí)，老師向?qū)W生小胡提問，小胡認(rèn)為自己不行，于是就低下頭，搓著雙手，沒有認(rèn)真考慮老師所提出的問題就回答說：“不知道。”
看完這兩幕劇后，請學(xué)生做心理醫(yī)生，分別找出畫面中兩位學(xué)生所存在的問題，思考應(yīng)該怎樣去幫助他們。
2．建立自信
學(xué)生為畫中人物獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的用話語鼓勵，有的用榜樣激發(fā)，還有的傳授高招，幫助小李、小胡克服自卑，建立自信。
1．質(zhì)疑
（演示課件畫面）
情境：就快電工考證了，老師輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)操。符文同學(xué)（）認(rèn)為自己復(fù)習(xí)比老師輔導(dǎo)更好，于是不聽老師的講解和示范，自己搞一套，狂妄自大，不把老師和同學(xué)們放在眼里。就這樣，符文的好朋友也不把他當(dāng)作好朋友了。結(jié)果，符文考試不及格，證也沒拿到。
老師啟發(fā)學(xué)生觀察與思考：符文是否也有自信心？
2．討論
師生共同討論后，歸納出：自信不是逞強(qiáng)自大，不能做自己做不到的事情，自信不是自傲，要了解自己的長處，不要處處都表現(xiàn)自己。處處表現(xiàn)自己只會費(fèi)時(shí)耗神，解決不了問題，還會失去朋友、毀了自己！
(一)找優(yōu)點(diǎn)：
（1）被大家指出優(yōu)點(diǎn)時(shí)有何感受？
（2）是否一些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒有意識到的？是否加強(qiáng)了對自身優(yōu)點(diǎn)、長處的認(rèn)識？
（3）指出別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)你有何感受？
（師生評議）
（二)游戲：詞語接龍游戲，感受自信心對個(gè)人行為的影響
要求學(xué)生在接詞之前可以在心里或大聲地說出來：“我能行！”
將全班學(xué)生分為三至四個(gè)小組。教師說出一個(gè)常見成語，要學(xué)生以組為單位派代表以這個(gè)成語的最后一個(gè)字為開頭，在限定時(shí)間內(nèi)說出另一個(gè)成語，請四名學(xué)生統(tǒng)計(jì)各組所接的成語數(shù)量，多者為勝，評出龍頭小組，教師及時(shí)給予鼓勵。
（三)小組交流，感受主動參與帶來的自信
問題：你個(gè)人參加接龍的次數(shù)是多少？誰接得最多？
（1）接龍次數(shù)多的學(xué)生談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)以及接龍前、接龍成功后的感受。（教師引導(dǎo)學(xué)生會感受成功的愉快，激發(fā)自信心）
（2）接龍成功次數(shù)少的學(xué)生談?wù)勛约菏Ю脑蚣案惺?。（教師同樣加以鼓勵?/p>
部隊(duì)安全教育教案篇七
俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災(zāi)害可不能夠預(yù)防如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會一些應(yīng)急自救措施，最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千里之外。
場地：安全教育教室，按60人設(shè)計(jì)，每組12人，共分5組。
工具材料：15個(gè)滅火器，20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個(gè)。
1、遵守課堂秩序，聽從教師指揮。
2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護(hù)。
3、高樓逃生演練時(shí)，必須要求系好安全帶。
(一)三警電話：
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí)，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣sos等。
三警電話：110、119、120。
三警電話接通后，應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情景等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全?；鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
經(jīng)過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報(bào)警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
(二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練：
1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：
(1)不在草木繁茂的山林用火;。
(2)上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火;。
(3)不亂扔煙頭;。
(4)不亂扔礦泉水瓶;。
(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
2、家庭防火：
(1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品;。
(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;。
(3)堅(jiān)持室內(nèi)過道、樓梯暢通;。
(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;。
(5)家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：
(1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練;。
(2)防止人為縱火;。
(3)安全通道應(yīng)堅(jiān)持暢通;。
(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4、火災(zāi)應(yīng)急常識：
(1)滅火的方法：
火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;。
電器、油等著火不可直接用水滅火。
(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器)：
a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);。
b、使用方法：
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準(zhǔn)火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。
5、火場逃生訓(xùn)練：
(1)火場逃生的方法：
a、火災(zāi)初起時(shí)，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;。
b、出現(xiàn)濃煙時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;。
c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;。
d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯;。
e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時(shí)，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;。
g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí)，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;。
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
(2)火場逃生訓(xùn)練：
a、模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
(3)學(xué)生分小組競賽。
這部分資料采用演示法、實(shí)踐操作法，經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
(1)要早撲火。
(2)要早抱警。
(3)要先撲火，后搬財(cái)物。
(4)要沉著冷靜。
(5)要仔細(xì)確定，果敢決策。
(6)要注意鄰室起火。
(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)。
(8)要屏住呼吸。
(9)要掩口鼻。
(10)要隔離煙火。
1、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進(jìn)行競賽。
2、交通安全十項(xiàng)注意：
(1)遵守交通規(guī)則;。
(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;。
(3)乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車;。
(4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等;。
(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;。
(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);。
(7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼。
(8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮。
部隊(duì)安全教育教案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
和平建設(shè)時(shí)期，保密就是保安全，保發(fā)展。我黨我軍一貫重視保密工作，毛主席早就告誡全黨全軍：“必須十分注意保守秘密，九分半不行，九分九也不行，非十分不可?！痹趪H形勢發(fā)展變化和我國改革開放深入發(fā)展的新形勢下，軍隊(duì)保密工作面臨著許多新情況、新問題，新的形勢對保密工作提出了更高的要求。因此必須認(rèn)清新形勢下做好保密工作的極端重要性，克服麻痹思想，增強(qiáng)保密觀念，保持政治警覺，培養(yǎng)良好的保密習(xí)慣。
一、保密工作的基本概念。
（一）什么是秘密，什么是軍事秘密。
秘密，一般可理解為隱蔽、不讓人知道的事項(xiàng)。軍事秘密通常是指涉及國防、軍隊(duì)安全和利益，對外不能公開的事項(xiàng)。
（二）什么是保密工作，什么是軍隊(duì)保密工作。
防止和追查失、泄密和被竊密的工作統(tǒng)稱為保密工作。軍隊(duì)保密工作，是指從維護(hù)國防和軍隊(duì)的安全利益出發(fā)，為保守軍事秘密而采取的各種防范措施及所進(jìn)行的一切活動的總稱。其內(nèi)容包括：開展宣傳教育，建立和健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度，研制、開發(fā)和應(yīng)用防止竊密、泄密的手段、技術(shù)設(shè)備，進(jìn)行保密檢查和監(jiān)督，追查和處理失、泄事件，開展保密工作理論研究，實(shí)施獎懲等。
二、軍人為什么必須嚴(yán)格保守國家和軍隊(duì)的秘密。
保守軍事機(jī)密，關(guān)系到戰(zhàn)爭的勝負(fù)、國家的安危。古今中外戰(zhàn)爭史上，因失泄密導(dǎo)致一場戰(zhàn)斗、一次戰(zhàn)役、甚至整個(gè)戰(zhàn)爭失敗的例子舉不勝舉。有時(shí)在關(guān)鍵問題上，哪怕只是一句話、一封信泄了密，也會造成難以估量的災(zāi)難性后果。一位著名軍事家說過：“為了打一個(gè)勝仗，是需要幾個(gè)軍的。但要破壞這個(gè)勝利，只要在某一個(gè)軍部或師部內(nèi)，有幾個(gè)能偷出作戰(zhàn)計(jì)劃而交給敵人的人就足夠了。”失泄密還會給國家?guī)砭薮蠼?jīng)濟(jì)損失。新形勢下，軍隊(duì)保密工作在維護(hù)國防安全和利益，保障軍隊(duì)建設(shè)和作戰(zhàn)的順利進(jìn)行中仍然處于重要地位。其工作的好壞，直接關(guān)系到國防和軍隊(duì)的安全與利益，關(guān)系到黨和國家的根本利益。而我們每個(gè)官兵能否嚴(yán)守國家和軍隊(duì)的秘密，直接關(guān)系到軍隊(duì)保密工作的成敗。我們強(qiáng)調(diào)每個(gè)官兵必須嚴(yán)格保守國家和軍隊(duì)的秘密，這是維護(hù)國防安全和利益的需要、是對敵斗爭的需要、是保持軍隊(duì)自身純潔和穩(wěn)定的需要。
（一）保守國家和軍隊(duì)的秘密是軍隊(duì)特殊性的必然要求。
軍人生活在軍隊(duì)這個(gè)特殊的武裝集團(tuán)，軍隊(duì)的番號、編制、戰(zhàn)備、訓(xùn)練、行動等等，無不涉及機(jī)密，軍人所看的、聽的、學(xué)的可能都涉及到機(jī)密，某種意義上講，軍人本身就是一個(gè)秘密載體。另一方面，軍人由于從事各種工作，接觸到許多黨和國家、軍隊(duì)的秘密事項(xiàng)，這些，都要求每個(gè)革命軍人必須做保守黨和國家、軍隊(duì)秘密的模范，而不能在這個(gè)問題上有絲毫的懈怠。
（二）保守國家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)官兵應(yīng)盡的職責(zé)。
國家《保密法》和我軍《保密條例》都明確規(guī)定，保守國家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是每個(gè)軍人必須嚴(yán)格履行的職責(zé)。我軍《內(nèi)務(wù)條例》第176條規(guī)定：軍人必須遵守國家、軍隊(duì)的保密法規(guī)，嚴(yán)守保密紀(jì)律，保守軍事秘密。由此可見，保守國家和軍隊(duì)的秘密是每個(gè)軍人義不容辭的職責(zé)。
（三）保守國家和軍隊(duì)的秘密是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從建軍起，我軍就十分重視保密工作，各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都成立了保密委員會，常委分工一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。多年來形成了一套行之有效的保密措施，強(qiáng)有力的保密工作保障了我軍的勝利，有效地打擊了敵人。少年英雄劉胡蘭，紅巖英雄江姐在敵人的屠刀面前大義凜然，寧死不屈，保全了黨的秘密，掩護(hù)了革命同志，為我們樹立了榜樣。戰(zhàn)斗英雄邱少云，為了隱蔽我軍戰(zhàn)役企圖，維護(hù)我軍鐵的紀(jì)律，在烈火燒身的情況下，一動不動，用生命的代價(jià)，達(dá)成了我軍進(jìn)攻的突然性，保證了戰(zhàn)斗勝利。
三、怎樣才能做好新形勢下軍隊(duì)保密工作。
改革開放改變了閉關(guān)鎖國的狀態(tài)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮。但同時(shí)也為境外諜報(bào)機(jī)關(guān)竊取我國、我軍的秘密提供了便利條件。我們既要看到國家、軍隊(duì)建設(shè)出現(xiàn)的喜人變化，又要始終保持清醒頭腦，時(shí)刻保持高度警惕，增強(qiáng)保密觀念，認(rèn)真扎實(shí)地做好保密工作。
（一）澄清模糊認(rèn)識。
有的外出途中與人交談或給親友寫信、打電話時(shí)，違反保密規(guī)定，涉及機(jī)密事項(xiàng)。這些都是十分有害的。無論戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時(shí)期，保密工作一刻也輕視不得。和平時(shí)期，高科技時(shí)代絕不是無密可保，每個(gè)軍人務(wù)必要澄清模糊認(rèn)識，保持高度警惕。
（二）強(qiáng)化保密觀念。
每個(gè)軍人都應(yīng)該自覺加強(qiáng)保密法規(guī)的學(xué)習(xí)，時(shí)刻繃緊保密這根弦。牢固樹立保密觀念，模范遵守國家和軍隊(duì)的保密法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律。做到思想不麻痹，工作不馬虎，履行手續(xù)不怕麻煩，執(zhí)行制度不打折扣。嚴(yán)格遵守《保密條例》和相關(guān)制度法規(guī)，管好自己的嘴。
（三）自覺抵制腐朽思想。
有的人經(jīng)不住敵特機(jī)關(guān)物質(zhì)利益的誘惑，最終作了敵人的俘虜；
有的追求腐朽生活方式，貪圖女色，中了敵人的“美人計(jì)”，被拉下了水；
有的為了追逐名利，報(bào)道獵奇，泄露了我軍機(jī)密。因此，每個(gè)軍人都應(yīng)該提高思想修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，把住思想關(guān)。
（四）養(yǎng)成良好習(xí)慣。
日常生活中，有的同志時(shí)常把部隊(duì)的“新鮮事兒”寫信、打電話告訴親朋好友；
有些在重要崗位工作的同志，為了顯示自己知道的東西多，往往把國家秘密當(dāng)作顯耀的資本，從而為敵特提供了可乘之機(jī)。這都可能造成失泄密事件，給黨和人民的事業(yè)帶來不可估量的損失。因此，我們每個(gè)軍人都要在養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時(shí)，注重養(yǎng)成良好的保密習(xí)慣，做到守口如瓶，潔身自好，時(shí)刻保守高度的警覺性和敏感性，不給敵人可乘之際。
（五）不亂參加活動。
軍隊(duì)的特殊性，決定了軍人活動方式的特殊性。有些活動在社會上很時(shí)興，但不適合軍人參加。比如，有的地方廣播電臺開辟“熱線電話”等欄目，有些地方青年的自娛自樂活動，像“沙龍”、“聚餐”、“聯(lián)誼會”等等，軍人參加這類活動，不利于連隊(duì)的日常管理，不符合軍人的一日生活制度，還容易造成失泄密。再如，有些無聊的活動，像“空中交友”，寫“連環(huán)信”等，沒有任何積極意義，耗費(fèi)了大量的時(shí)間精力，也容易造成失泄密。
（六）管好涉密載體。
隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，各種高新技術(shù)廣泛運(yùn)用于部隊(duì)建設(shè)，擔(dān)負(fù)技術(shù)工作的官兵也越來越多，不論通信員、文書，還是話務(wù)員，由于工作原因，都可能接觸到部隊(duì)的電腦、軟盤、攝像機(jī)、錄相機(jī)、電話機(jī)和各種材料、數(shù)據(jù)等秘密載體。這些秘密載體的管理、使用必須嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，該登記的規(guī)范登記，該歸還的及時(shí)歸還，嚴(yán)防丟失被盜等問題的發(fā)生。
部隊(duì)安全教育教案篇九
1、進(jìn)一步懂得外出活動的紀(jì)律要求，知道在活動過程中要服從安排，按規(guī)定線路游玩，并注意安全。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，能遵守公共場合秩序。
一、主持人宣布班會開始。
二、主持人說明本次班會的目的。
首先讓我們來了解一個(gè)有關(guān)外出游玩的真實(shí)新聞。
新聞：十月11日上午，陽春市潭水中學(xué)組織師生赴近郊鳳凰灘進(jìn)行重陽節(jié)野炊活動，活動在當(dāng)日中午前結(jié)束。但在此節(jié)骨眼上，悲劇發(fā)生了：三女兩男共五名學(xué)生先后溺水身亡。事情起因：野炊活動結(jié)束后，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)隊(duì)回校。該校初中一年級學(xué)生黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并偷偷走進(jìn)附近的河里戲水。該河表面平靜，但淺深處相差甚大，當(dāng)?shù)卮迕裾f，事發(fā)地的河床最深處的水深達(dá)4至5米。3女生不知有危險(xiǎn)，在戲耍、掙扎、相互拉扯和呼救聲中，先后由淺灘滑入河床深處。而此時(shí)野炊回校的大隊(duì)伍已漸漸遠(yuǎn)離，參與此次活動的老師均沒能聽到求救聲。但幾乎在同一時(shí)候，兩名高中一年級的男生聞訊趕到，雙雙跳進(jìn)河中救人，可惜，不僅人沒救起來，他們也沉入了河底。
主持人：同學(xué)們，為了使我們的秋游活動更快樂更完美，我們有一些建議，相信它會給我們帶來一些幫助。
1、外出游玩一定要聽從老師和管理人員的安排。
2、要遵守時(shí)間。要按規(guī)定的線路游玩，不要獨(dú)自離隊(duì)，單獨(dú)行動。有事要跟老師請假。
3行走時(shí)，上下車時(shí)，游玩時(shí)都要注意安全，避免摔倒、碰傷等。不玩有危險(xiǎn)性的游戲。
4、保管好自己的隨身物品，特別是貴重物品，避免丟失。
5、天氣干燥，同學(xué)們可帶一些唇膏、護(hù)膚品等保護(hù)皮膚。
6、要遵守秋游地點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定，游玩時(shí)自覺地排隊(duì)。
7、注意車上、公共場合、景區(qū)的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。建議每個(gè)小組自備一些垃圾袋，并有人管理。吃午餐時(shí)，請不要浪費(fèi)，如確實(shí)吃不完的，請不要隨處亂丟，要倒在垃圾桶內(nèi)。
8、游玩時(shí)不要隨便摘不明的野花，避免中毒。
六、為了便于管理，在游玩時(shí)，我們會將同學(xué)們分成幾個(gè)小組，同學(xué)們也可以自由組合，每個(gè)小組4——6人。但一定要選出小組長。
現(xiàn)在請同學(xué)們自由分組，分好之后上交名單并注明組長是誰。
七、小組長職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù)，游玩時(shí)必須以小組為單位，不可以分開，要確保人員安全。
、注意每一次的游玩線路與集合時(shí)間，要按時(shí)趕到地點(diǎn)。
3、負(fù)責(zé)本組的秩序，有責(zé)任督促本組成員按規(guī)定排隊(duì)。
4、負(fù)責(zé)本組成員的衛(wèi)生情況，并負(fù)責(zé)清理本組成員范圍內(nèi)的垃圾。
5、監(jiān)督本組成員不要隨便購買物品，特別是食品一類。注意飲食安全。
八、主持人：同學(xué)們，除了游玩，別忘了將我們的收獲記錄下來。秋游結(jié)束后，希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真地完成秋游作業(yè)。
九、請班主任做班會總結(jié)。
部隊(duì)安全教育教案篇十
1、安全教育，主要包括安全理論教育、安全形勢教育、安全法規(guī)教育、安全常識教育、安全警示教育、心理健康教育等內(nèi)容。
2、安全分析的主要內(nèi)容包括：人員的思想狀態(tài)和安全意識，形勢任務(wù)、駐地環(huán)境、季節(jié)氣候等對安全管理的影響，存在的不安全因素和預(yù)防事故的重點(diǎn)等。
3、安全檢查的主要內(nèi)容包括履行安全管理職責(zé)、制定和執(zhí)行安全管理計(jì)劃、落實(shí)安全管理制度、組織安全教育訓(xùn)練、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)和管理等情況，重點(diǎn)查找可能存在的安全隱患。
部隊(duì)安全教育教案篇十一
1、情感目標(biāo)：通過圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。
2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標(biāo)：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
雪天出行的圖片
（一）談話引入：
“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說下雪天的安全措施有哪些？
（二）教師小結(jié)
1、在雪天，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時(shí)請求大人的幫助。
小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
（三）結(jié)束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
1、評價(jià)
2、總結(jié)
部隊(duì)安全教育教案篇十二
我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：
1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé)、為自己安全負(fù)責(zé)。
2、自覺遵守國家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品，與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。
3、遵守安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛，開車時(shí)不打手機(jī)、看信息。
4、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。
5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律，不盲目作業(yè)。
6、自覺接受公司(單位)、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。
7、主動制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的.人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。
8、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
承諾人：xxx。
工種：xx。
承諾時(shí)間：xx年xx月xx日。
部隊(duì)安全教育教案篇十三
1、讓學(xué)生了解生長規(guī)律，根據(jù)自身的特點(diǎn)，用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié)，從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。
2、了解人的生長發(fā)育要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。
3、我們要怎樣做才能更加健康地成長。
了解人的生長發(fā)育規(guī)律。
出示李明1歲和現(xiàn)在的照片，讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別，判斷是否是一個(gè)人。
讓學(xué)生說一說自己現(xiàn)在和小時(shí)候有沒有什么變化？
小貼士：在人的生長發(fā)育的過程中，年齡越小，生長越快。
給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級、二年級、四年級的身高和體重，仔細(xì)觀察小麗身高體重的變化。
人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育，然后步入成年期和老年期。
1、要多參加運(yùn)動；
2、要多吃高蛋白和含鈣量高的食物；
3、要保證充足的睡眠；
4、要保持愉快的心情。
對照青少年標(biāo)準(zhǔn)身高體重參考值，看看自己是否達(dá)標(biāo)。
討論：影響我們身高體重的因素有哪些？
讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。
部隊(duì)安全教育教案篇十四
1、通過對水上交通知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、讓學(xué)生學(xué)會水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。
一、導(dǎo)入
如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。
二、乘船安全
1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。
2、了解乘船的安全知識。
乘船要做到二要三不要：
（1）二要
一要乘坐證件齊全的船只。
二要乘船時(shí)聽從指揮。
（2）三不要
不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險(xiǎn)乘船。
三、劃船安全
同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢？
1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。
2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：
（1）不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。
（2）不要在船上站立和打鬧。
（3）不要集中坐在船上的一側(cè)。
部隊(duì)安全教育教案篇十五
1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識，初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)志。
2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期
幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報(bào)告。
一 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會買食品是很重要的。
1認(rèn)識食品包裝標(biāo)志
1學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。
2 討論并說出自己的觀察結(jié)果
（1）注冊商標(biāo)
（2） 生產(chǎn)日期，保質(zhì)期
（3）質(zhì)量安全標(biāo)志
（4）綠色食品標(biāo)志（qs）
（5）衛(wèi)生標(biāo)志（h）
師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標(biāo)志
延伸：請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。
部隊(duì)安全教育教案篇十六
教學(xué)。
目標(biāo):。
3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點(diǎn):。
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
二、交通法規(guī)法律條文。
法規(guī)篇：
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志。
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？
4、為什么不能翻越護(hù)欄？
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動？
7、騎自行車就應(yīng)注意什么？
8、乘汽車時(shí)要注意什么？
9、遇到交通事故怎樣辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
三、
觀看小品--《爸媽，對不起》。
情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)。
同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）。
a、一向向右看b、一向向左看。
c、先向左看，再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過？（）。
a、跑步快速透過b、示意機(jī)動車讓行后直行透過。
c、確認(rèn)安全后直行透過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）。
a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)透過。
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過。
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口，不準(zhǔn)通行。
c、道路通暢，快速透過。
5、機(jī)動車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
五、課后作業(yè)。
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你能夠（）。
a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）。
a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，就應(yīng)站在（），依次排隊(duì)。
a.機(jī)動車道上。
b.站臺或指定位置。
c.非機(jī)動車道上。
d.人行道上。
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)（）。
a.快速跨越鐵軌。
b.進(jìn)入到口，觀察后透過。
c.一停，二看，三透過。
d.在欄桿放下時(shí)搶先透過。
5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)（）。
a.用手遮擋風(fēng)光。
b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓。
d.迎著燈光行駛。
六、應(yīng)采取的措施。
1、提高學(xué)生交通安全意識。
2、明白交通安全有些行為是不安全的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理。
總結(jié)。
透過此次的安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
部隊(duì)安全教育教案篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今日午時(shí)進(jìn)過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自我的領(lǐng)土，爭奪不屬于自我的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國家應(yīng)當(dāng)擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫忙的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
密相連的有機(jī)整體，國防僅有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。所以，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個(gè)國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，僅有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識，加強(qiáng)對國家的職責(zé)感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量!俗話說“居安思?！?，所以，我們要加強(qiáng)我們的國防意識，盡自我最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今日一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，習(xí)總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種能夠預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運(yùn)、人民幸福。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在國家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國家安全的新特點(diǎn)新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護(hù)國家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識，是加強(qiáng)國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
部隊(duì)安全教育教案篇十八
1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡單方法。
2、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、樂于探索、交流與分享。
1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。
2、36k卡紙，水彩筆若干。
1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？
2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡單的方法。
教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？
3、尋找危險(xiǎn)的東西。
教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開關(guān)———。
引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。
4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。
討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？
確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。
幼兒制作標(biāo)志。
教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。
部隊(duì)安全教育教案篇十九
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)已成為公共生活中不可分割的工具，經(jīng)濟(jì)、文化、軍事和社會活動都強(qiáng)烈依賴于網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)安全保密已成為國家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和軍事斗爭成敗的重大戰(zhàn)略課題。
0引言。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)已成為公共生活中不可或缺的工具，經(jīng)濟(jì)、文化、軍事和社會活動都強(qiáng)烈依賴于互聯(lián)網(wǎng)。中國有4名網(wǎng)民．85億，互聯(lián)網(wǎng)普及率36．2％網(wǎng)絡(luò)在給人們工作和生活帶來快速、方便、高效的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)滲透與反滲透、破壞與反破壞、盜竊與反盜竊的斗爭日益激烈。網(wǎng)絡(luò)安全保密已成為國家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和軍事斗爭成敗的重大戰(zhàn)略課題。
1.各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全保密工作，措施有效，防范技術(shù)不斷完善，官兵警惕性高，意識強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)安全保密工作成效顯著。
動中。凡事只圖個(gè)人方便，把有關(guān)法律規(guī)定拋之腦后，上級和有關(guān)規(guī)定明令禁止的行為，偏要以身試法，認(rèn)為不會出事。對保密制度的漠視、僥幸心理的存在和違規(guī)操作，是發(fā)生失泄密的主要原因。故意出賣秘密。主要表現(xiàn)為“變節(jié)”。極個(gè)別人員由于受不良信息侵蝕，理想信念發(fā)生動搖，喪失革命氣節(jié)，經(jīng)不住金錢私利誘惑，主動向敵特提供軍事情報(bào)。盡管這部分人很少，但對國防和軍隊(duì)建設(shè)影響極為惡劣，也是防范網(wǎng)絡(luò)失泄密的難點(diǎn)問題。
1.2.2網(wǎng)絡(luò)竊密是失泄密問題的手段病毒竊密。所謂病毒竊密，就是將具有特定功能的“木馬”程序隱藏在正常的軟件、郵件和圖文資料中，安插到用戶的信息系統(tǒng)中。當(dāng)用戶信息系統(tǒng)出現(xiàn)敏感信息時(shí)，“木馬”程序便會自動收集打包將信息秘密發(fā)往指定地址。“后門”竊密?！昂箝T”技術(shù)是一種可以繞過安全控制而直接獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的方法。程序員為了修改程序和調(diào)取數(shù)據(jù)方便，常會在軟件內(nèi)創(chuàng)建“后門”。竊密人員正是利用“后門”技術(shù)，使上網(wǎng)涉密計(jì)算機(jī)和電子儲存介質(zhì)在不知不覺中受其控制，從而竊取機(jī)密。“黑客”攻擊竊密。黑客利用當(dāng)前操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和數(shù)據(jù)庫自身設(shè)計(jì)缺陷，以及人為因素產(chǎn)生的各種安全漏洞，采取侵入、訪問與控制等方式，對涉密計(jì)算機(jī)和存儲設(shè)備發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊，收集、修改有關(guān)涉密信息和資料。網(wǎng)絡(luò)互動竊密。竊密人員通過偽裝成普通網(wǎng)民，采取聊天交友、招聘工作、論壇或博客發(fā)帖等方式，引誘上網(wǎng)涉密人員暴露身份或使知情者敏感信息。有的甚至直接在網(wǎng)上明碼標(biāo)價(jià)收購涉密信息。
2網(wǎng)絡(luò)失泄密問題的主要原因。
2.1思想認(rèn)識不到位。
2.1.1敵情觀念淡薄有些同志對網(wǎng)絡(luò)竊密與反竊密斗爭的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，對網(wǎng)絡(luò)竊密的手段、方法及途徑了解掌握不多，缺乏基本的防范常識和技能，存在嚴(yán)重的僥幸心理，總認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息透明、公開，自己職務(wù)層次低、工作崗位普通，沒有掌握什么核心機(jī)密，感到“無密可?！?，缺少起碼的防范意識。
2.1.2認(rèn)識過于片面有些同志認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)竊密都是高技術(shù)方面的問題，自身無力解決，該由技術(shù)部門管，不愿投入精力學(xué)習(xí)掌握有關(guān)知識，過分依賴技術(shù)部門的保障，造成了網(wǎng)絡(luò)安仝工作無法形成齊抓共管的局面。
2.1.3網(wǎng)絡(luò)安全擺位不正有些同志認(rèn)為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全就是高投入進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)，只要花錢就能買來應(yīng)有的安全，忽視了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中配套的管理工作。對管理工作中發(fā)現(xiàn)的問題不是主動解決，而是被動應(yīng)付，甚至直接采取關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，禁止使用的方法。
2.2制度落實(shí)不嚴(yán)格有的同志把保密法規(guī)制度只是掛在嘴邊、貼在墻上、記在本里，我行我素，時(shí)時(shí)搞變通，處處打折扣，沒有用有關(guān)規(guī)章制度來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全秩序，約束自身的言行，使得各種規(guī)章制度形同虛沒。有的單位缺乏“保密就是保勝利，保密就是保打贏”的危機(jī)意識，把網(wǎng)絡(luò)安全保密當(dāng)作負(fù)擔(dān)，工作缺乏主動性，想起來抓一抓，上級督促時(shí)抓一抓，出了問題抓一抓，只求過得去，不求過得硬。有的單位抓網(wǎng)絡(luò)安全保密工作態(tài)度消極，韌勁不足，不是結(jié)合實(shí)際謀長遠(yuǎn)打基礎(chǔ)，而是挖空心思考慮應(yīng)付檢查，經(jīng)常是檢查前突擊，檢查時(shí)投機(jī)，檢查后著急，過后問題依舊，沒有形成常抓不懈的局面。
2.3防護(hù)體系不完善。
2.3.1硬件建設(shè)滯后各級硬件基礎(chǔ)設(shè)施投入水平參差不齊，呈現(xiàn)出由上至下越來越差的狀態(tài)，基層終端網(wǎng)絡(luò)硬件更新很難跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速升級換代的速度。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與保密建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，存在“先建設(shè)、后防護(hù)”、“重使用、輕管理”等錯(cuò)誤傾向。
2.3.2技術(shù)創(chuàng)新緩慢缺乏自主研發(fā)網(wǎng)絡(luò)軟件的技術(shù)支撐，諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)管軟件等都來自國外，存在大量的安全漏洞，極易被侵入導(dǎo)致癱瘓。使得網(wǎng)絡(luò)安全性能大大降低，網(wǎng)絡(luò)處于被竊聽、干擾、監(jiān)視和欺詐等多種安全威脅中，網(wǎng)絡(luò)安全處于極脆弱的狀態(tài)。
2.3.3專業(yè)人才匱乏網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人才匱乏是制約網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題。在我軍現(xiàn)有序列內(nèi)．缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密專職機(jī)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，網(wǎng)絡(luò)管理人才特別是應(yīng)用型技術(shù)人才更為稀缺，造成在日常工作中指導(dǎo)部隊(duì)的能力明顯不足。
3.1是保證隊(duì)純潔鞏固的需要隨著國際斗爭形勢的日趨尖銳復(fù)雜，西方敵對勢力和境內(nèi)反動勢力相勾結(jié)，千方百計(jì)地對我軍進(jìn)行滲透、瓦解和腐蝕等活動，妄圖改變我軍的性質(zhì)，使之成為他們推行“和平演變”的工具。他們想方設(shè)法聯(lián)絡(luò)與部隊(duì)有各種關(guān)系的人員，圖謀通過他們發(fā)展與軍內(nèi)人員的聯(lián)系。他們將我軍作為滲透、策反、竊密的重要目標(biāo)，把滲透的觸角伸向部隊(duì)，大肆進(jìn)行情報(bào)竊密活動，結(jié)交拉攏我軍官兵，給我們軍隊(duì)的純潔鞏固帶來了危害。部隊(duì)發(fā)生的失泄密問題雖發(fā)生在極個(gè)別的人身上，但對國家和部隊(duì)的安全帶來了嚴(yán)重威脅和現(xiàn)實(shí)危害，造成了很壞的政治影響。因此，教育官兵牢固樹立國家安全意識和敵情觀念，保持清醒的頭腦，有效的做好防止失泄密工作，是保證我軍政治上、組織上純潔鞏固的一項(xiàng)重要措施。
3.2是“打得贏”的基本保證保守軍事秘密是軍隊(duì)建設(shè)健康發(fā)展的基本條件，是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要保證。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，高技術(shù)將越來越多的用于軍事裝備，戰(zhàn)爭的規(guī)模與性質(zhì)已發(fā)生了深刻的變化，戰(zhàn)場上竊密與反竊密的斗爭將更趨殘酷和復(fù)雜多變。在未來戰(zhàn)爭中，大量重要的軍事信息需要網(wǎng)絡(luò)來傳遞，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行竊密、滲透、策反會是敵對勢力重要手段。“打得贏、不變質(zhì)”是我軍面臨的兩大歷史性課題，信息化條件下“保密就是保打贏”這對我們的防失泄密工作提出了新的更高的要求。因此，我們必須加強(qiáng)保密意識，要切實(shí)采取有效措施，防止核心機(jī)密、重要情報(bào)和涉密資料的泄露，來為“打得贏”服務(wù)。
3.3是新時(shí)期預(yù)防工作的基本要求基層保衛(wèi)工作的重點(diǎn)在預(yù)防，而防止政治性問題的發(fā)生是預(yù)防工作的重中之重。隨著西方對我一次次顛覆活動的破敗，他們已將“和平演變”推向了更加重要的歷史舞臺，把竊密工作作為他們進(jìn)一步進(jìn)行破壞活動的重要手段。冷戰(zhàn)結(jié)束后，西方敵對勢力針對我國的竊密活動更加猖獗，已把我軍的一些重點(diǎn)要害部位列為搜集情報(bào)的重點(diǎn)對象和主要目標(biāo)；手段更加復(fù)雜，他們不斷的采取思想滲透、物質(zhì)利誘、勾引等來套取、搜集情報(bào)。這對我們做好預(yù)防工作，提出了更高的要求。
3.4是軍隊(duì)建設(shè)順利進(jìn)行的重要條件信息是支撐國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和科技的重要戰(zhàn)略資源，信息安全保障工作在平時(shí)的軍隊(duì)建設(shè)過程中，發(fā)揮著十分重要的作用。搞好信息安全保障建設(shè)，才能有效應(yīng)對信息安全威脅，確保信息的保密、完整、真實(shí)、可信、可控，提高信息系統(tǒng)的建設(shè)和使用效益，保證軍隊(duì)建設(shè)的順利實(shí)施。近年來，發(fā)達(dá)國家軍隊(duì)正投入巨大的人力、物力、財(cái)力，組建信息作戰(zhàn)機(jī)構(gòu)和力量，加緊信息進(jìn)攻與防御技術(shù)裝備的研制。例如，美軍新成立了網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)司令部，積極研究和開發(fā)各種計(jì)算機(jī)病毒、計(jì)算機(jī)病毒探查、高強(qiáng)度密碼等信息攻防技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)截獲、利用、篡改、破壞對方的信息，利用虛假信息或病毒來影響對方的信息與信息基礎(chǔ)設(shè)施。
3.5是鍛煉提高網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍的基本途徑打贏未來信息化戰(zhàn)爭需要大批高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人才，做好網(wǎng)絡(luò)安全保密工作，防范網(wǎng)絡(luò)失泄密、提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)竊密的本領(lǐng)，是提高網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。
參考文獻(xiàn)：
[1]王春明.軍隊(duì)在信息化建設(shè)過程中的網(wǎng)絡(luò)安全淺析[j].電腦與電信.2009(05).
[2]盧磊.淺議消防部隊(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題[j].科技傳播.2011(08).
[3]李強(qiáng).淺析軍隊(duì)網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)[j].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì).2010(09).
部隊(duì)安全教育教案篇二十
為進(jìn)一步落實(shí)xxxx企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，防止和減少各類生產(chǎn)事故發(fā)生，確保白鶴鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，本單位鄭重承諾如下：
一、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對企業(yè)的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化企業(yè)基層和基礎(chǔ)工作。
二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行重大危險(xiǎn)源管理、隱患排查治理、高處作業(yè)、動火作業(yè)、臨時(shí)用電及進(jìn)入罐釜、壕池、管道等場所作業(yè)的制度。
三、做好安全大檢查工作。建立并完善安全生產(chǎn)檢查臺帳，對查出的安全隱患，落實(shí)整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)限、整改部門、整改人員，按時(shí)完成整改。
四、不斷提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。對企業(yè)職工定期進(jìn)行安全教育，建立企業(yè)、車間、班組“三級教育”檔案;安全管理人員、特種作業(yè)人員，確保執(zhí)證上崗;按規(guī)定配備專職安管人員。
五、提高企業(yè)本質(zhì)安全。嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)工藝設(shè)置安全連鎖、報(bào)警等保護(hù)措施;安全設(shè)施的安裝、使用及設(shè)備設(shè)施的檢測、維護(hù)符合相關(guān)要求，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，不使用淘汰工藝和設(shè)備。
六、建立完善應(yīng)急救援預(yù)案。制定具有針對性、實(shí)用性的事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練，配備必要的`應(yīng)急器材;發(fā)生事故果斷處置，防止事態(tài)擴(kuò)大和蔓延，并按程序及時(shí)上報(bào)。
七、嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可。新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)項(xiàng)目，要嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全許可制度，新設(shè)立的?；?xiàng)目要進(jìn)入化工園區(qū)。
八、依法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。嚴(yán)格按照許可范圍使用、儲存易制毒化學(xué)品及危險(xiǎn)化學(xué)品;儲存場所設(shè)置相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施，并做好安全設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)禁違規(guī)裝卸、運(yùn)輸。
九、提高企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平。積極推行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，逐步建立自我約束、自我完善，持續(xù)改進(jìn)的企業(yè)安全生產(chǎn)工作機(jī)制，不斷提升企業(yè)整體安全水平。
十、確保企業(yè)不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。本單位將嚴(yán)格遵守國家安全生產(chǎn)各項(xiàng)法律、法規(guī)，認(rèn)真做好生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、儲存、運(yùn)輸、處置各環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)工作，確保60周年國慶期間不發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故。
此承諾書接受企業(yè)職工及社會監(jiān)督，如有違法違規(guī)行為，承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
單位(蓋章)：
單位主要負(fù)責(zé)人：
單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人：
xx年xx月xx日。
部隊(duì)安全教育教案篇二十一
1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認(rèn)識安全的`必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
危害安全的行為，及自救措施。
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。
（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，眼觀六路，耳聽八方；不與機(jī)動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有禁止行人通行、危險(xiǎn)等標(biāo)志的地方。
（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐黑巴、摩的，因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
（3）現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，一些家庭有了摩托車、小車等。學(xué)生還沒有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力，嚴(yán)禁違章違法駕駛。
二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、害人之心不可有，防人之心不可無。
三、緊急情況下的逃生策略。
（一）地震。
發(fā)生地震時(shí)：
（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
（2）學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
（二）火災(zāi)。
水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持三要、三救、三不的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。
1、三要。
（1）要熟悉自己住所的環(huán)境。
平時(shí)要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。
（2）要遇事保持沉著冷靜。
（3）要警惕煙毒的侵害。
2、三救。
（1）選擇逃生通道自救。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。
（2）結(jié)繩下滑自救。
（3）向外界求救。
3、三不。
（1）不乘普通電梯。
（2）不輕易跳樓。
（3）不貪戀財(cái)物。
（三）雷電。
夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1、在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2、在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
3、在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。
4、在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5、打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。
6、打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。
7、打雷時(shí)，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
（四）洪水。
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
四、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
部隊(duì)安全教育教案篇二十二
備課人：
第一周：生命在你手中——交通安全。
教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
活動過程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持鄒凱瑞讀新聞。
2、大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？
4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸。
請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
教后反思：
通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
一、談話引入。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的`關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。
(一)班會目的:。
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識.
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力.
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.
(四),班會流程:。
1,第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢情況)。
3,學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎么做的。
4,學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:。
(1)第三組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。
1,第四組代表:。
2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結(jié)。
匪警,火警,急救中心電話各是什么。
遇壞人打110,著火打119,急救中心120.
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15554113.html】
