寫總結是一個思想整理和反思的過程，可以讓我們更加成熟和進步。在寫總結時，應注意客觀描述事實和結果，不要過多夸大或美化。通過這些范文的學習，我們可以了解到總結寫作的技巧和方法，提升自己的寫作水平。
小升初簡歷制作總結篇一
小升初過來人介紹小升初簡歷制作過程和經(jīng)驗，以供2011年小升初家長參考！
1、簡歷封面。
（1）、基本要素：電話。
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。
ps：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關心孩子學習的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨（有點夸張了，哈哈！），同時最好不要留座機，留手機。
（2）、拓展要素：孩子照片、學校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學校入學簡歷”等等類似。
ps：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術照。
2、簡歷內(nèi)頁。
（1）、基本要素：家庭主要成員介紹。
這個大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了。
（2）、基本要素：成長手冊。
一般情況是四下五上（不過建議把整個四、五年級都找好）。
（3）、拓展要素：班主任評語。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章，寫什么就不用說了吧。
（4）、拓展要素：各類證書。
按主到次排序，不同學校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
備注：
a、戶口本或居住證辦理（關系到報名）。
有本市戶口的當然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學校招生的要求來看，要cw9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。
準備資料：
1）、孩子隨員證。
2）、“辦理《居住證》通知書（副聯(lián)）”（就是辦好居住證去領的那張憑條）。
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。）。
4）、代辦人的身份證原件、復印件。
以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務中心去辦就可以了。
5）、孩子的戶口本：因為有的孩子的居住證（隨員證）沒有身份正號碼的而辦理是要寶寶的身份正號碼的。
b、證書復印。
證書直接去復印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復印。
c、準備份數(shù)。
之前就應該規(guī)劃好，大概投哪幾所學校，然后去準備幾份，不要等想到哪個學校，就去準備一份，即花精力也浪費錢的。
小升初簡歷制作總結篇二
2017“小升初”已正式起航，簡歷是學校了解孩子的第一道關卡，也是孩子的門面。那么我們家長一般什么時候開始替孩子投簡歷?簡歷應該如何制作?制作簡歷有哪些注意事項?小編為此特別搜集并整理了小升初簡歷制作關鍵點，手把手地教廣大家長制作出一份完美的小升初簡歷。
各校的簡歷投遞時間，一直都是家長們關注的焦點。許多初中會在年底的時候開始可以放簡歷在學校門口，有官方的網(wǎng)站的學校也會在4月份左右發(fā)布網(wǎng)絡報名等信息。但是目前2017年的小升初報名已經(jīng)早早地有學校開始給出報名通道，家長需要盡早關注避免錯過重要信息，具體方法建議是關注學校官方的網(wǎng)站。
簡歷投遞時間：各學校報名開始后盡快投遞
投遞簡歷關鍵點：
盡量要親自將孩子的簡歷投到學校要求放置簡歷的地點，目前石家莊大部分學校只讓家長們將簡歷放在門衛(wèi)處。
小編為此詢問了部分初中名校的招生老師，基本上，老師會關注學生是從哪個小學畢業(yè)的，在校時是否擔任過小干部或社會工作，各大比賽的獲獎成績，是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽。所以，建議，家長和學生在制作簡歷時，要著重寫出自己的閃光點和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
另外，在簡歷中，精簡地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可，比如學生的情況、在校表現(xiàn)、獲獎情況以及相關的聯(lián)系方式等，切勿將家長的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。
根據(jù)校方的意見，一份完整的“小升初”簡歷應包含以下幾個要素：
1、學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業(yè)小學、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。
2、學生四、五年級成長手冊中相關的內(nèi)容，包括：主要學科的成績(包括體育成績)和能反映學生品行的教師評語等。(不要將孩子小學階段的成長手冊全部復印)
3、戶口本，說明孩子的戶籍所在地。
4、能反映學生學科、才藝特長的相關材料、獲獎證書。
5、除了各種競賽獲獎證書外，不少名校在小升初時也會著重了解學生在小學五年的表現(xiàn)，許多初中名校都需要學生提供“小學生綜合素質(zhì)測評報告”。
誤區(qū)一：可不可以不做簡歷
有些家長是因為不知道怎么做，有些家長則是偷懶，覺得簡歷可以不做。答案是必須做!有些名校初中接收線下報名，處理簡歷的時候，雖然可能有很多家長報名，但是負責閱讀篩選簡歷的老師卻只有寥寥幾個。如何讓老師對你家孩子印象深刻呢?那就是簡歷了。簡歷，既可以讓老師認識和了解你的孩子，也可以將借此總結一下孩子的成長和學習情況。從這個意義上說，簡歷必須做。
誤區(qū)二：證書獎項越高越好
證書可以從側面反映出孩子的學業(yè)水平和在校表現(xiàn)情況，但證書上的所獲獎項并不是越高越好。制作簡歷的過程中，需要把所有孩子參加過的杯賽證書都放入，包括“入圍獎”證書。其實，學校希望看到的是至少孩子參加過許多杯賽，也都努力過。
誤區(qū)三：簡歷越厚越好
簡歷的厚度也是困擾著家長的一個問題。之前有家長在論壇分享說，有簡歷多達百頁的例子。聽著怪嚇人的，制作費估計都上百了。簡歷能做到100多頁，相信孩子很優(yōu)秀。但內(nèi)容過多，老師難免會產(chǎn)生閱讀疲勞。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。把內(nèi)容做精，留下精華即可。
誤區(qū)四：排版越精美越好
有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復印?是簡單排版還是精美一些好?如果有自己的創(chuàng)意，可以加進去。最重要的還是簡歷的內(nèi)容。精美的排版和包裝之類，能給老師留下好印象，但簡歷沒實際內(nèi)容也是白搭。排版簡潔，明了，看著舒服就好。
小升初簡歷制作總結篇三
一、初期準備。
2、計劃簡歷的內(nèi)容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊；
3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版；
4、整理四、五、六年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版；
二、制作情況。
第一頁：封面。孩子姓名、畢業(yè)的小學、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片；
第二頁：我的自薦。第一段：主要寫想到“貴?！本妥x的愿望；第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學校成績優(yōu)異被評為xxx；第三段：說說孩子的優(yōu)點，校外拿到xxx證書；第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過xxx獎；第五段：孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁：個人簡歷。用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學習情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。
第五到十三頁：證明材料，展示獲獎證書。將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。
第十四到十八頁：評價手冊。
三、注意事項。
1、簡歷不宜過厚過花哨。首先要從視覺感觀上占上風，一個老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。
2、自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點突出。比如：孩子三一九級通過、迎春杯一等獎之類重量級可以加粗體顯示。
3、簡歷中的證書不是越多越好，最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級，而八級是優(yōu)秀，證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。
4、評價手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。
新浪微薄：http:///cgeschina。
小升初簡歷制作總結篇四
簡歷在小升初擇校過程中可謂起到敲門磚的作用，如何在成千的簡歷中脫穎而出，除了一定的實力之外，簡歷的表現(xiàn)形式上也是需要下一些功夫的。簡單來說說制作小升初簡歷的那些事兒。
小升初簡歷，顧名思義，就是對個人學歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應用文。
總體把握：
小學生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。
要點把握：
其實小升初的簡歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個關鍵點，就算是成功了：
2、言簡意賅、實事求是；
4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁；
5、針對不同的學校招生標準，制作幾個簡歷的模板；最后一點尤為重要：家長的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機24小時暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學階段的比較重要的幾次大的考試的成績證明，在簡歷里可以提及孩子在一些活動中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績獲獎時間排列；
第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長手冊復印五、六年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校；
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關鍵人物。一般學校都由教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。
小升初簡歷制作總結篇五
簡歷最開始要有個索引目錄，一目了然(必然讓老師怎么便利怎么來!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復印好，必然制止一堆復印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家必然要注重細節(jié)，有時候是靠細節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。
別的，必然要將含金量最足的獎項依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的`孩子有多少有分量的證書。招生老師確實沒時間給你整理那些八門五花的證書，因此我是按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后擺列，小學的一堆證書放在最后面，估計招生老師根本就不看。個人認為這一招非常實用，報考了幾乎所有海淀的重點中學，全部通過資格審查，也收到了很多的簽約書。
提醒各位家長：簡歷的內(nèi)容除了包羅報名表、戶口本、自我介紹、學習成績等材料之外，各種編纂成冊的獲獎證書也成了其中的必備之物。簡歷里的獲獎證書可謂是十八班武藝，而實際上，準備這些材料也不但復印、裝訂那么簡單，需要家長和孩子花費大量心血去“制造”。
小升初簡歷制作總結篇六
首先，注意簡歷的外觀。正所謂人靠衣裝，雖不能說要“以貌取人”，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準備的所有證書最好掃描打印，以免影響觀者情緒。另外，“簡歷”顧名思義，就是簡潔明了。制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒你孩子最打動人最有份量的東西.畢竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
其次，要注意簡歷各部分內(nèi)容的排列順序。把老師們最關注的內(nèi)容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點,特長,能力,愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級；也就是說，含金量高的放到前面，以此類推。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點小小的設計決定了您孩子的成敗。
最后，簡歷要有個性化。翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
整理簡歷的步驟。
第一，整理孩子小學階段的所有獲獎證書，復印;市區(qū)級的復印件附上，校級的就不用了，但是在建立里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二,列出目錄，按科目獲獎時間排列。
第三，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四，成長手冊復印五年級上學期的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁;。
第五，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校;。
第六，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能。
人是關鍵人物。一般都有學校教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。
簡歷樣本有很多，以表格形式最為簡潔，當然，還有一些小竅門家長自己用心準備就行。第一點，如果孩子沒什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓班，什么時間在哪里，特別是英語、奧數(shù)學習，很多培訓班就很有特色。
第二點，在孩子簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價，這有助于老師了解到課堂外學生的表現(xiàn)，也是家校互動的體現(xiàn)，同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。第三點，若果孩子有特長，考級證書很重要，同時在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力。
13年的小升初的一場硬仗已經(jīng)過去了，硝煙彌漫中留下了幾家歡喜幾家愁。簡歷的制作是小升初的一個大問題，我們衷心的希望本文能在今后的小升初的招生中給您帶來些幫助。
小升初簡歷制作總結篇七
不可少的封面內(nèi)容：姓名、電話、照片、學校名稱。
二、人個簡介。
既然是簡歷，應該以“簡單明了”為原則，學校收到的簡歷那么多，又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢？要知道好的學校，報名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實。
最好是一、二頁，附上照片、主要的獎狀、證書復印件，面試時再把所有資料（原件）帶去。一般學校只對市區(qū)的獎項和學生手冊（4-5年級的）比較重視，其它的次之。
三、獲獎證書。
另外，簡歷中要重點突出孩子的學習成績，孩子的獲獎證書等，用簡短的語言概況孩子的.優(yōu)點、特長、能、愛好和品質(zhì)，從您介紹孩子的品質(zhì)，學校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境如何，有些學校是注重這方面的。
綜上，如果小升初簡歷組織的緊籌，短短的一頁紙就能更真實地反映孩子的總體情況，迅速讓學校抓住你孩子的主要優(yōu)點，孩子小升初擇交的成功機會也會更高。
最后，預祝小升初的同學們都能取得優(yōu)異的成績，進入理想的中學！
小升初簡歷制作總結篇八
簡歷，顧名思義，就是對個人學歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應用文。
總體把握：
小學生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。
要點把握：
其實的簡歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個關鍵點，就算是成功了：
1、簡歷不是越厚越好；
2、言簡意賅、實事求是；
4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁；
5、針對不同的學校招生標準，制作幾個簡歷的模板；最后一點尤為重要：家長的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機24小時暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學階段的比較重要的幾次大的考試的成績證明，在簡歷里可以提及孩子在一些活動中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績獲獎時間排列；
第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長手冊復印五、六年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校；
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關鍵人物。一般學校都由教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。
小升初簡歷制作總結篇九
姓名、年齡、籍貫、家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式、簡單介紹下獲獎的情況、愛好，直接以表格的形式展示，清楚明白。最主要的是父母的聯(lián)系方式，因為這個聯(lián)系方式會涉及到后面通知孩子參加一些活動，所以家長一定不要填錯或漏填。
校內(nèi)成績。
學校不可能憑你孩子的名字就確定了。所以在校成績，如：孩子在校內(nèi)所獲得的獎項或者孩子在校內(nèi)、班里的職務都可以填寫。例如：優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀三好學生等一些獎項都可以寫上，挑重要的或者最近的寫。
課外獲獎。
課外獲獎方面，主要是一些我們所說的在小升初比較看重的奧數(shù)類杯賽獲獎。例如華杯、希望杯、迎春杯等，不過由于各個競賽被禁，最近劍橋英語證書也就承接了奧數(shù)的光環(huán)。另外，孩子的一些興趣獲獎或等級證書，也可以寫的，來證明孩子在其他方面的綜合素質(zhì)。
證書。
不是所有的證書都要上的，家長要清楚自己想自薦的學?？粗氐氖鞘裁搭悇e的證書。
自我介紹(自薦)。
對于自我介紹，最好不要千篇一律上網(wǎng)找，最好還是讓孩子自己來寫，如實地介紹自己的興趣、品質(zhì)或性格等。自我介紹一方面可以體現(xiàn)孩子的文筆，他對自己的了解，另一方面可以知道孩子的性格;如果孩子寫字比較好，可以補充一份用手寫的自我介紹也是可以的。
老師點評。
簡歷其實也可以算是一種推薦信，不管自己推薦自己有多好。如果有老師的推薦或者一些老師的評語來在證明孩子的品質(zhì)和性格，還有在班里的情況是最好。這個可以復印成長手冊里老師點評的那一頁請老師來寫或者請老師幫忙寫一下都是可以的。
學校的認知。
簡歷里面要表達出對學校的一種認可，只有自己和孩子真心認可學校，加上好的成績，學校才會接受，一定要對學校有一定的了解，如：之前有家長做的簡歷是江科附中的，里面說小孩子很希望能進到這所歷史悠久的學校，江科附中創(chuàng)辦的，這歷史悠久寫出來可能不太好。所以對學校要有了解。
家長對于家庭教育的重視。
教育就是“三點一線”，學校和老師的教育、孩子的努力學習、家長的家庭教育重視程度這三個缺一不可，所以家長對于家庭教育的重視也是關鍵，簡歷上可以寫上自己對于家庭教育方面的感想。
小升初簡歷制作總結篇十
目前為止，“小升初”的主打工作變成了“制作簡歷”。隨著近日“小機靈杯”成績的公布，家長算了算，基本上20重量級的競賽證書都已“露面”。
從歷年“小升初”的時間段來看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長制作簡歷的高峰期，對每個“小升初”的家長來說，這樣的經(jīng)驗都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡歷的制作，多數(shù)家長有些頭大。
家長疑問：簡歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“小升初”論壇上詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關戶口簿、成長手冊的復印件等”。
過來人總結：換位思考，把握細節(jié)。
自從徐女士的兒子去年進入中學就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優(yōu)秀的民辦學校往往會收到上千份的學生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長不妨設身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認為，好的簡歷一定要具備“關鍵信息清晰和醒目”這個要素。
徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡歷時，一些細節(jié)問題要特別值得家長的注意：
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。
第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數(shù)學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關信息時可能會花上一定的時間。
徐女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數(shù)學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。
第四，如果孩子在學?；蚴袇^(qū)獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。
讓簡歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設計的范老師擁有多年制作“小升初”簡歷的經(jīng)驗，他說不少面臨孩子“小升初”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。雖然在制作簡歷時，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。
其實，簡歷中其他內(nèi)容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民辦初級中學校門口，家長和學生可以明確看見學校對簡歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學、班級、本人優(yōu)缺點、綜合素質(zhì)方面成績、父母聯(lián)系電話)。2.小學四年級、五年級成長記錄手冊中相關材料的復印：(1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學期各一張)(第3、26頁)；(2)語文、數(shù)學、英語三門課程學習情況記錄表(第一、二學期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁)；(3)心靈溝通《老師評語》(第一、二學期各一張)(第24、48頁)(注：四年級第一、二學期共10張，五年級第一學期共5張)。3.四、五年級中反映學生綜合素質(zhì)情況評價的復印件。
校方詳解：是讓學校了解學生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導主任徐老師說，一份完整的“小升初”簡歷應包含以下幾個要素：
第一，學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業(yè)小學、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學生四、五年級成長手冊中相關的內(nèi)容，包括：主要學科的成績(包括體育成績)和能反映學生品行的教師評語等。(不要將孩子小學階段的成長手冊全部復印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學生學科、才藝特長的相關材料。
投材料者均能得到面談機會。
有些家長費盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機會。其實，這是一個錯誤的想法。徐老師說，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應給予每一位投簡歷學生面談的機會。所以，簡歷是一份讓學校老師了解學生的材料，而不是獲得學校面談的“敲門磚”。
徐老師說，曾經(jīng)有位家長花了上千元為孩子制作“小升初”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對此，他表示，家長不用刻意花大價錢為孩子制作簡歷。招生老師一般更注重簡歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長本身有條件和資源將簡歷做得漂亮些，那也無可厚非，可以將簡歷當做成長道路上的一本集子，為孩子留作紀念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學生的基本信息。
是否錄取學生沒有硬性要求。
有些家長會詢問招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學校就一定錄取，或者沒有哪張獎狀，學校就不要了。徐老師說，學校對于獎項沒有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分數(shù)線，學校最終決定是否錄取學生并不是只看獎項的。
有些家長在遞交了簡歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對于這類家長，徐老師說，已經(jīng)投給學校的簡歷可以再次補充。每個簡歷都會有相應的編號，家長如需補充材料可以前往學校，告知具體編號將材料添加進去。
徐老師提醒家長，制作簡歷時需要材料的復印件，而不是原件。但是，在面談時則需要攜帶材料的原件。
小升初簡歷制作總結篇十一
面對你是否已經(jīng)做好了萬全的準備呢？小學網(wǎng)為大家提供關于的簡歷制作的一些注意事項和步驟，希望能夠幫助正在面對的考生們。
或有武林高手，武藝超群，破棱鏡，除惡龍，俠肝義膽，拯救大家于水火;。
或有智多星，機智百出，巧引惡龍斗棱鏡，鷸蚌相爭，護送大家以安定;。
但蕓蕓眾生皆凡人，又當如何破局自救，其實也很簡單，只需靜等天黑。
是的，等天黑，只需要冷靜的思考并耐心等待機會的出現(xiàn)，每一個普通人都可以沖出困境，走向成功。
如今的一如封閉的.房間，外貌看上去似乎無路可走，擺布為難，其實只是時機未到。學校對好學生的渴求一如既往，但隨著統(tǒng)考統(tǒng)測的全面禁止，如何發(fā)現(xiàn)好學生又成為了學校面前的一座大山。作為的家長，我們要做的是給足夠優(yōu)秀但卻十分謹慎的學校一個機會，通過簡歷讓學校了解“好學生”而且真正“了解”好學生，方能百尺竿頭，一飛沖天。
簡歷到底應該怎么寫呢?首先，基本信息不克不及少;既然想讓學校了解“好學生”，那各種獎項成績也是不行或缺的;如果學校還想更加深入的“了解”學生情況，簡歷中一定還要加入校表里榮譽以及學生的興趣喜好和特長。
【基本信息】。
3、課外學習經(jīng)歷，反映學員及家長樂學好學并有持之以恒的學習態(tài)度。
4、家長簡介及聯(lián)系方式，連結聯(lián)系方式暢通以便學校與您溝通，尤其是西城的家長，如果有與政策類保障相關信息請?zhí)顚懬宄?/p>
【成績獎項】。
1、數(shù)學類：迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯。
迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大，考試時間早，可謂中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權威性在中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎項也能令您的簡歷增色不少?？己妹恳粋€杯賽是六年級甚至中最重要的一環(huán)。
2、綜合類：高思杯等機構杯賽。
語文：春蕾杯。
英語：ket、pet、fce、cae。
有些學校比力看重綜合類成績，適合語文或者英語突出同時數(shù)學成績還不錯的同學重點關注。
【校表里榮譽】。
三好學生、優(yōu)秀學生干部等校表里榮譽既能折射學生在學習和生活中的優(yōu)秀品質(zhì)，又能為推優(yōu)添磚加瓦，也是學校樂于了解的重要信息。民辦校也是特別重視三好學生而且樂于接收這一部分好孩子的。
【個人特長】。
個人興趣喜好一方面能陶冶情操，同時也能為特長升學提供途徑，但本年受高考取消特長加分的影響，各個學校特長名額都會有差別程度的縮減。
以上是簡歷一些基礎構架，每個部分具體內(nèi)容的豐滿都因人而異，只有家長最了解咱們本身孩子的情況，若想要得到學校的青睞，則需寫的更加用心。簡歷正文之前可以附上一封自薦信，簡要描述學生成長經(jīng)歷，同時通過對學校校風校訓的了解表達出進入此校的強烈意愿。
很多時候，學?？赡芨矚g“一心一意”的好孩子。
家長們可能還會有這樣的疑惑，簡歷寫好了，到底應該怎么投呢?幾乎所有的學校傳達室都會接收簡歷，但我們只是下班順路把簡歷放到學校傳達室就夠了么?您下班的時間也正是學校放學的時間，人多嘈雜，這個時間段門衛(wèi)大爺可能只是冷冷的向你擺了擺手;若是尋得一個下午，與大爺聊上幾句，談談學校生活作息以及本年簡歷收集情況，您心里也能落個底。若是大爺這一關行之欠亨，在這個互聯(lián)網(wǎng)的時代，電子簡歷也是非常靠譜的。學校的校長信箱，主管招生的副校長信箱，都很容易獲取。只要您真的有實力，有成績，學校必然愿意駕馭您給他帶來的機會。
小升初簡歷制作總結篇十二
上上海擇校備戰(zhàn)正在悄悄的進行著，對于2017上海打算擇校民辦初中的家長和考生來說，準備一份完美的簡歷至關重要。上海中環(huán)杯、小機靈杯各大擇校敲門磚還未開考，獲獎證書還不夠有力，但家長們可以先了解一下簡歷制作的步驟及過程。
做簡歷步驟。
第一步，整理孩子小學階段的所有獲獎證書，復印；市區(qū)級的復印件附上，校級的`不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列；
第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長手冊復印五年級上學期的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校；
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關鍵人物。一般學校都由教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。
小升初簡歷制作總結篇十三
簡歷的四要素：
【封面】。
簡歷封面的好壞直接影響到老師對一個孩子的第一印象，封面太過花俏、顏色過于繁多的簡歷肯定會在第一階段被扣掉分數(shù)。圖案簡潔，但色彩要明亮，這個年齡的孩子原本就充滿著朝氣，灰暗的顏色會給人一種壓抑的感覺。封面必不可少的信息有電話、姓名、照片和學校名稱。下面就來具體講一下：
1、電話，是學校聯(lián)系家長的重要方式，建議記錄下所投學校的名稱，以避免老師打電話時，家長一問三不知的情況，防止錯過機會。另外電話最好是父母的電話，曾有一個例子學校打電話到家里后，由待在家里的奶奶接聽到，結果老人的家鄉(xiāng)話人家聽不懂，等回頭再打過去已經(jīng)晚了白白錯過了一次機會。
2、孩子照片和學校名稱，如果簡歷上可以放一張孩子的照片的話，一定放上，并寫上“某某學校入學簡歷”等，建議家長，不要把洗出來的照片直接貼上去，這樣看上去的效果不是很好，最好用圖片處理軟件把照片處理一下再放上去，同時選一些清晰、可愛、自然、活潑一些的，建議不要放藝術照。
【簡歷內(nèi)頁制作】。
內(nèi)頁的基本要素是：家庭成員的介紹、成長手冊、班主任評語。家庭成員介紹不用多說，其次是成長手冊，主要看四下五上，建議弄好整個四、五年級的`。再一個就是班主任評語了，盡量讓班主任給個好的評語，現(xiàn)在也有學校是很看重班主任評語的。
證書按主到次的順序，把全國獎放到前面，也就是說，含金量高的放到前面，以此類推。復印證書時，建議不要直接復印，因為直接復印出來的效果不是很好，建議先掃描出來在復印，這樣復印件會很清晰的。
具體步驟：
第一，整理孩子小學階段的所有獲獎證書，復印。市區(qū)級以上的復印件附上，校級的就不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過市區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二，列出目錄，按科目獲獎時間排列。
第三，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去，非常有效果)。
第四，成長手冊復印五年級上學期的語數(shù)外成績，包括老師對孩子有評語的一頁。
第五，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校。
第六，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送，最好收件人是關鍵人物。一般都由學校教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。
【簡歷的策略】。
切忌亂跟風，不要人云亦云，要防止迷失方向，要根據(jù)孩子的自身情況制定自己的擇校目標，選擇自己適合的學校。
好心態(tài)是制作簡歷的致勝法寶，有家長說了，您孩子什么都沒有怎么進好學校?有沒有只是相對而言，比如奧數(shù)、英語和語文沒有過硬的證書，但在學校如果是連續(xù)三年三好、老師評語、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績等，這些也是一個很好的敲門磚，放寬心態(tài)坦然面對才是最正確的選擇。
小升初簡歷制作總結篇十四
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。
小編提醒：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關心孩子學習的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的`可能是一失足成千古恨(有點夸張了，哈哈!)，同時最好不要留座機，留手機。
(2)拓展要素：孩子照片、學校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學校入學簡歷等等類似。
小編提醒：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個略懂ps圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術照。
2、簡歷內(nèi)頁。
(1)基本要素：家庭主要成員介紹。
(2)基本要素：成長手冊。
一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)。
(3)拓展要素：班主任評語。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章。
(4)拓展要素：各類證書。
按主到次排序，不同學校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小升初簡歷制作總結篇十五
目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡歷”。隨著近日“小機靈杯”成績的公布，家長算了算，基本上重量級的競賽證書都已“露面”。
從歷年“”的時間段來看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長制作簡歷的高峰期，對每個“”的家長來說，這樣的經(jīng)驗都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡歷的制作，多數(shù)家長有些頭大。
家長疑問：簡歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關戶口簿、成長手冊的復印件等”。
過來人總結：換位思考，把握細節(jié)。
自從徐女士的`兒子去年進入中學就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優(yōu)秀的民辦學校往往會收到上千份的學生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長不妨設身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認為，好的簡歷一定要具備“關鍵信息清晰和醒目”這個要素。
徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡歷時，一些細節(jié)問題要特別值得家長的注意：
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。
第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數(shù)學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關信息時可能會花上一定的時間。
徐女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數(shù)學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。
第四，如果孩子在學校或市區(qū)獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。
讓簡歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設計的范老師擁有多年制作“”簡歷的經(jīng)驗，他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。雖然在制作簡歷時，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。
其實，簡歷中其他內(nèi)容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
實戰(zhàn)：“”簡歷要素。
在民辦初級中學校門口，家長和學生可以明確看見學校對簡歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學、班級、本人優(yōu)缺點、綜合素質(zhì)方面成績、父母聯(lián)系電話)。2.小學四年級、五年級成長記錄手冊中相關材料的復印：(1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學期各一張)(第3、26頁)；(2)語文、數(shù)學、英語三門課程學習情況記錄表(第一、二學期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁)；(3)心靈溝通《老師評語》(第一、二學期各一張)(第24、48頁)(注：四年級第一、二學期共10張，五年級第一學期共5張)。3.四、五年級中反映學生綜合素質(zhì)情況評價的復印件。
校方詳解：是讓學校了解學生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導主任徐老師說，一份完整的“”簡歷應包含以下幾個要素：
第一，學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業(yè)小學、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學生四、五年級成長手冊中相關的內(nèi)容，包括：主要學科的成績(包括體育成績)和能反映學生品行的教師評語等。(不要將孩子小學階段的成長手冊全部復印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學生學科、才藝特長的相關材料。
投材料者均能得到面談機會。
有些家長費盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機會。其實，這是一個錯誤的想法。徐老師說，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應給予每一位投簡歷學生面談的機會。所以，簡歷是一份讓學校老師了解學生的材料，而不是獲得學校面談的“敲門磚”。
徐老師說，曾經(jīng)有位家長花了上千元為孩子制作“”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對此，他表示，家長不用刻意花大價錢為孩子制作簡歷。招生老師一般更注重簡歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長本身有條件和資源將簡歷做得漂亮些，那也無可厚非，可以將簡歷當做成長道路上的一本集子，為孩子留作紀念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學生的基本信息。
是否錄取學生沒有硬性要求。
有些家長會詢問招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學校就一定錄取，或者沒有哪張獎狀，學校就不要了。徐老師說，學校對于獎項沒有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分數(shù)線，學校最終決定是否錄取學生并不是只看獎項的。
有些家長在遞交了簡歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對于這類家長，徐老師說，已經(jīng)投給學校的簡歷可以再次補充。每個簡歷都會有相應的編號，家長如需補充材料可以前往學校，告知具體編號將材料添加進去。
徐老師提醒家長，制作簡歷時需要材料的復印件，而不是原件。但是，在面談時則需要攜帶材料的原件。
小升初簡歷制作總結篇十六
對于想要從新找一份工作的求職者來說，這一階段正處于空白期，成功應聘的幾率是極小的!當你面對這種不利情況，而又想努力爭取這個職位的時候，應該怎樣制作簡歷將機會提升一個檔次了?最好的方法就是打造一份技能型簡歷簡歷。這種形式的簡歷將用技能去彌補你在新領域當中的劣勢，如此簡歷被通過的概率才會大一些。
運用技能型簡歷關鍵在于體現(xiàn)兩點：
第一，你已經(jīng)擁有的技能有哪些能夠為新工作服務?雖然你沒有做過新工作但是有些方面可能是相同的，比如需要運用到某項技能那么你就重點講述你在這項技能上的情況。因為擁有一定的技能那么勝任新工作所需的時間就會大大減少，所以在簡歷里一定注重將技能為新工作帶來的幫助表達清楚。
第二，關于在新領域當中發(fā)展的計劃到底是什么?因為面對新事物如果沒有一個計劃那么出現(xiàn)問題后將面臨不小的困難。比如對于新工作感到非常棘手時你會怎么做?這可是需要有一個規(guī)劃才能避免造成手足無措之感。想要在新領域有長期發(fā)展就一定要展示出相應的計劃給招聘者看，因為企業(yè)無法接受一個半途而廢的人，本來適應新領域就需要一定的時間，到頭來你嘗試了幾個月后就走了，企業(yè)在這方面的付出可不小，一方面需要對你進行栽培而另一方面工作進展并不順利，因為你并不能獨立做好這項工作那么工作質(zhì)量肯定不高。
制作簡歷時也不一定要把所有技能都展現(xiàn)出來，一般就是英語、計算機以及能夠為新工作所使用的技能，如果這些技能不多則可以將其它技能展現(xiàn)出來，而且說明你掌握某項復雜技能使用的方法以及時間，目的在于證明你應對新的東西可以用最短的時間將其學好，如此降低了招聘者對你的憂慮。
更多熱門的。
小升初簡歷制作總結篇十七
時光在流逝，從不停歇，我們找工作的時間就要到來，這時候可別把簡歷給忘了哦。你真的懂得怎么寫好簡歷嗎？以下是小編整理的小升初簡歷制作步驟及要點，希望能夠幫助到大家。
第一步，整理孩子小學階段的所有獲獎證書，復印;市區(qū)級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列;
第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，附上五六年級綜合素質(zhì)評價手冊;
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校;
第六步，裝訂成冊，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個樣板。電子文章方便不斷的更新添加孩子的新取得的成績。
1、簡歷絕非越厚越好。
2、簡歷要針對孩子情況作出自己的個性簡歷來。
3、簡歷內(nèi)容要做好統(tǒng)籌安排和合理規(guī)劃，重要性和針對性要絕對的凸顯出來。
4、簡歷的語言要遵循言簡意賅、實事求是的基本原則。
5、簡歷的紙質(zhì)裁切制作要精致、規(guī)范。
6、封面很重要，家長需要花心思。
1、美化文件，注意細節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細節(jié)，有時候細節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。
3、個性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
4、緊急呼叫，24時開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時都能聯(lián)系到。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，終究哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包羅姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
把老師們最關注的內(nèi)容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點，特長，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區(qū)級;按學科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
有些家長覺得本身的孩子不是牛孩，簡歷并不出彩，就有點信心不足。其實，簡歷也是需要適度包裝的。
包裝孩子簡歷應注意幾個要點：
一、 包裝策略：要在安身事實的基礎上，適度描述，過分的謙虛大可不必。
二、 包裝主旨：要圍繞孩子的本質(zhì)、特點和能力，找到閃光點。
三、 包裝方法：內(nèi)容有層次、語言有力度、描述要到位。
小升初簡歷制作總結篇十八
1.證書有點用，擇校。2.考試時更有點用，數(shù)學和英語考試，英語實際水平尤其是閱讀能力還是要達到pet水平，因為無論學校的小升初還是分班考試都差不多會是這水平。
在確認pet對小升初有幫助后，我義無反顧的讓我家娃加入到pet考生的洪流中。
在學習過程中逐漸了解到劍橋通用五級考試，做為一項國際性的語言等級考試，不管和小升初有沒有關聯(lián)，如果拿到pet證書，好處還是很多的。
證書對孩子的未來出國非常有用，因為這個證書是全球通行，終身有效。我們知道，去美國留學需要通過“小托?！笨荚嚕绻胱尯⒆痈咧腥ビ⒙?lián)邦國家，那么之前也需要通過一個語言能力測試，就是ket、pet、fce等等。
并且，據(jù)知這些證書可以與雅思兌換分值(通過ket考試，相當于雅思2.0-3.0分，通過pet考試，相當于雅思3.5-5.0分，通過fce考試，相當于雅思5.0-6.5分)。
是一個很好的證明孩子語言學習能力的考試。
3.備考劍橋考試，會極大的促進孩子的英語學習，提高聽說讀寫及應用能力。
封面制作“二要素”
(1)留下姓名、聯(lián)系方式。
封面往往給老師留下第一印象，因此，封面一定要留下孩子的姓名和家長的聯(lián)系方式，這樣一旦老師相中你的孩子，可以第一時間找到你的聯(lián)系方式。
(2)要選擇孩子合適的照片。
一張好的照片要體現(xiàn)出孩子的陽光、自信、樂觀、向上的優(yōu)秀品質(zhì)，因此，選擇照片時一定要慎重慎重再慎重!相較于藝術照，更建議選擇孩子日常的生活照。相比之下，生活照更真實，更有親切感，也更能體現(xiàn)孩子的本來面貌。
封面制作“二不要”
(1)不要顏色雜亂。
部分家長喜歡尊重孩子的選擇去選擇一些五顏六色、樣式繁雜的簡歷模板。但是孩子喜歡的，不一定是適合的。過多的顏色，繁雜的樣式很容易讓人頭暈眼花，擾亂老師的閱讀心情，從而影響老師對整份簡歷的評價。
(2)不要將目錄做為封面。
目錄是一份簡歷的簡單說明書，為的是方便老師了解整份簡歷結構。但是如果將目錄作為封面，一方面孩子信息無法立馬傳遞給老師，另一方面，目錄字數(shù)較多，字體較小，也往往會讓面試老師感到閱讀壓力，影響閱讀體驗。
注意：
所以，建議家長和學生在制作簡歷時，一要考慮突出自身亮點，二要考慮學校招生偏好。
簡歷制作好后?怎么投放?
1、通過學校網(wǎng)站投遞(針對官網(wǎng)報名通道已經(jīng)開啟)。
2、郵寄到門衛(wèi)室(針對外地生居多)。
3、投遞到招生辦。
4、機構代投(部分機構會特殊渠道)。
5、通過人脈投遞。
總結一下，是否要考ket/pet呢?
1.在沒有其他證書的情況下，這是一個證明你加英語的水平的直觀說明。
2.但是否對小升初有幫助，不知道，只能說錦上添花沒什么不好。
3.和升學關聯(lián)最直接是:你家確實水平夠了，參加小升初目標校公開日考試是，分數(shù)可以說明一切。
4.若出國，這證書也被認可。
5.備考是一個查缺補漏過程，可以與全國去衡量你家水平。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15554632.html】
