演講稿的開(kāi)始部分應(yīng)該能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引用、故事、問(wèn)題等方式。演講稿的過(guò)渡要流暢自然,使整個(gè)演講顯得連貫而不突兀。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些演講稿的范文,并思考如何將其應(yīng)用到實(shí)際寫(xiě)作中。
保持夢(mèng)想演講稿篇一
時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō),是挺殘酷的字眼。幾乎就是在一眨眼之間,我從有志青年變成了人到中年?;叵肫鹱约荷细咧心菚?huì)兒,最懷念的竟不是某個(gè)要好的同學(xué),也不是什么“初戀情人”,而是自己那個(gè)最初的夢(mèng)想。
自打上小學(xué),我就迷上了電影,被那個(gè)光影的世界深深吸引住了。那時(shí),我就幻想著有一天能走上大銀幕,在鏡頭前演繹著各種各樣的人生。這個(gè)夢(mèng)想我一直放在心上,一直帶到了高三。
而今我大學(xué)畢業(yè),又回到我出生的那個(gè)地方,在我上過(guò)的那所高中里教語(yǔ)文。時(shí)光過(guò)得真快啊,看著我的學(xué)生奮筆疾書(shū)的樣子,我又想起自己在幾多年前也是在這奮斗過(guò)的——同時(shí),也是在這失望過(guò)的。
那天同學(xué)聚會(huì),一起到歌廳唱歌。不知是誰(shuí)點(diǎn)了首《老男孩》。那旋律一響,我就哭了。而且,我發(fā)現(xiàn),哭的不止我一個(gè),因?yàn)闆](méi)實(shí)現(xiàn)最初的那個(gè)夢(mèng)的人太多太多。許林的夢(mèng)想是律師,現(xiàn)在卻成了我的同行。還有小四,他曾經(jīng)想經(jīng)商,現(xiàn)在卻只做了個(gè)小職員。“當(dāng)初的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎?……如今只剩下麻木的我沒(méi)了當(dāng)年的熱血……”現(xiàn)實(shí)就是如此,徒留幾聲輕嘆罷了。
有時(shí)我偶爾還在想,假如我當(dāng)年考上了現(xiàn)在會(huì)是什么樣?或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得好,或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得糟。其實(shí),這都沒(méi)有什么意義了,總該是要放下的。至少,每當(dāng)我回首往事時(shí),我都還記得我最開(kāi)始時(shí)的那個(gè)夢(mèng),以及追夢(mèng)的那個(gè)我。
親愛(ài)的朋友,滄桑歷盡之后,你還記得當(dāng)初你的那個(gè)夢(mèng)么?
保持夢(mèng)想演講稿篇二
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,我演講的題目是,《尊師勤學(xué),追逐夢(mèng)想》。
在一串的校園里,曾有過(guò)我媽媽的足跡,她給我講過(guò)很多讓她記憶猶新的一中歲月,歷數(shù)過(guò)好多好多老師的名字,她經(jīng)常用那種感恩和榮譽(yù)激勵(lì)著我。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下,很多同學(xué)跟我一樣,我們的爸爸媽媽從一中的校園走了出去,他們以母校為榮,以老師作榜樣,用知識(shí)和信心不斷打拼,為我們建造了幸福的生活環(huán)境,成為我們生命的守護(hù)神。
而今,大家從四面八方走來(lái),也榮聚在這所校園里。我們欣慰,我們自豪!
朝陽(yáng)觀下,廣潤(rùn)河畔,人們把建始一中比作是培育英才的一方沃土。寬敞清潔的走道,四季常新的花園,碧如絨毯的草坪,綠樹(shù)與群樓掩映,書(shū)聲與水聲同唱。而今,建始一中又將迎來(lái)她七十歲的生日,與時(shí)俱進(jìn)的建始一中承載著豐厚的歷史文化底蘊(yùn),寄予著五十萬(wàn)人的殷切希望。
社會(huì)在前進(jìn),時(shí)代在呼喚。同學(xué)們,時(shí)不我待!父輩的寄托,老師的培育,我們?cè)谶@里接受青春的洗禮,從這里去追逐夢(mèng)想。丟掉少年時(shí)期的頑劣,()修正勃發(fā)向上的坐標(biāo);充實(shí)勤學(xué)苦練的本領(lǐng),打造絢麗多彩的人生。我堅(jiān)信,尊敬的老師,您,就是我們的引路人。
每天,英語(yǔ)老師一遍又一遍的重復(fù)著他的耐心;數(shù)學(xué)老師一輪又一輪的詮釋著他的深邃;班主任老師一天又一天的疊加著他的執(zhí)著和汗水。我們的老師,頂著晨霧組合一天的功課,身心竭力地傳授知識(shí);披著夜色送走每一個(gè)同學(xué),無(wú)私無(wú)畏地傾注關(guān)愛(ài)。
初進(jìn)校門的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)并不好,感謝老師一個(gè)多學(xué)期的諄諄教誨,我的成績(jī)有了明顯的提高,我為自己學(xué)科的進(jìn)步而感到自豪,就像我今天獲得的這次鍛煉機(jī)會(huì)一樣,充滿信心。
美麗的校園里,正是有了綠蔭呵護(hù),鮮花就會(huì)朵朵盛開(kāi)。尊師為榮,致力勤學(xué);勤學(xué)為志,追逐夢(mèng)想。今天,我們要有百倍的努力;明天,我們才能夢(mèng)想成真!
謝謝老師!
謝謝同學(xué)們!
保持夢(mèng)想演講稿篇三
同學(xué)們,同學(xué)們,同學(xué)們:
來(lái)點(diǎn)掌聲吧,我忘詞了。
首先要在這里明確的是,我所要講的并非是讓人聽(tīng)時(shí)如打雞血,聽(tīng)后混若無(wú)事,更不是讓人晚上想想千條路,早上起來(lái)走原路的無(wú)用之辭,而是要談?wù)勔恍?shí)際的東西。
或許有人會(huì)問(wèn),夢(mèng)想又怎么能和實(shí)際聯(lián)系在一起?我只能說(shuō),你們多半還沉浸在那種幸福無(wú)憂的夢(mèng)想里吧,乃至于夢(mèng)想著回到過(guò)去,那么,我既為你童心未泯而感到高興,也為你長(zhǎng)不大而感到悲哀。
夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人成就的高低。不要放棄你的夢(mèng)想,哪怕你說(shuō)你再無(wú)能,再怯懦,成績(jī)?cè)俨睿僮屓耸?,也不要放棄。但在這之前,先告訴自己:我的夢(mèng)想到底是什么?通過(guò)那一種方式才能實(shí)現(xiàn)它?成大事之人必知取舍之分,你要知道自己該放棄些什么,又該堅(jiān)守些什么。青春的夢(mèng)想一開(kāi)始是靠的熱血,然后靠的是意志。
我也致以無(wú)數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話,學(xué)歷只是人生天平上一個(gè)微小的籌碼,失敗便是失敗,成功便是成功,我們必須盡力而為,可卻不能將之作為青春夢(mèng)想,他只不過(guò)是達(dá)成夢(mèng)想的一種手段,一塊墊腳石罷了。
夢(mèng)想并非成功,但成功一定來(lái)源與夢(mèng)想,不管夢(mèng)想的大小,自私的或是無(wú)私的.,凡可以稱為夢(mèng)想的,就是成功的起點(diǎn)。而沒(méi)有夢(mèng)想的人,就如同賽跑比賽中兩邊的看客,永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)場(chǎng),也無(wú)法爭(zhēng)得榮譽(yù)與尊嚴(yán)。青春夢(mèng)想,是你領(lǐng)先于別人進(jìn)場(chǎng),奪冠的唯一起點(diǎn)!
那么現(xiàn)在,告訴自己,我的夢(mèng)想是什么。
謝謝大家!放飛青春夢(mèng)想演講稿關(guān)于大學(xué)青春夢(mèng)想的演講稿青春夢(mèng)想演講稿。
保持夢(mèng)想演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!伴隨著教師節(jié)的臨近,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!并祝老師們工作順利,身體健康。下面我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。
時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已告別了酷暑,迎來(lái)了新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開(kāi)始新的征程。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來(lái),正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折,我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光的喜悅。
作為寶中的學(xué)子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,就如同逆水行舟,不進(jìn)則退,在這里,你努力不一定有結(jié)果;但你不努力,就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們應(yīng)該始終堅(jiān)信,沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難,沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,是一朵嬌艷的花,需要你細(xì)心栽種,小心呵護(hù)。
夢(mèng)想,是一段漫長(zhǎng)的路,需要你腳踏實(shí)地,謹(jǐn)慎前行。
夢(mèng)想,是一首悠揚(yáng)的舞曲,需要你認(rèn)真填寫(xiě),努力演奏。
也許你曾經(jīng),屢嘗失敗;也許你曾經(jīng),喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),老師和學(xué)校。
同學(xué)們,看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì)有所提高,有所收獲,只要我們用新的心情去迎接每一天的到來(lái)。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的,每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。
最后,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活,努力學(xué)習(xí),高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏,用汗水書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。
謝謝大家,我的演講完畢。
保持夢(mèng)想演講稿篇五
大家好。今天我演講的題目是:向著理想,我們揚(yáng)帆起航。
總有一種精神,它讓我們淚流滿面;總有一種力量,它讓我們信心倍增;總有一種人格,它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。
當(dāng)我們帶著夢(mèng)想,踏入重興中學(xué)的校門時(shí),很多同學(xué)都懷著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想大學(xué)的追求,決心大干一番。然而不可否認(rèn),個(gè)別同學(xué)并沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的信念,而是一味的混日子:上課看漫畫(huà)或是睡覺(jué),課下不完成作業(yè),自習(xí)課說(shuō)閑話,等等。也許此時(shí)的你會(huì)比其他同學(xué)感到輕松舒服,沒(méi)有壓力。然而你在做這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的時(shí)候,可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的眼神與望子成龍的焦急?你可曾感到內(nèi)心有愧?有的同學(xué)幾次考試都失敗了,便認(rèn)為自己考學(xué)無(wú)望,失去信心。但你可曾想過(guò),此時(shí)的你更需要自強(qiáng),而不是輕言放棄。
千里之行,始于足下。你們站在新的起點(diǎn),你們要樹(shù)立新的目標(biāo),新的理想,努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成高貴的品格,相信三年后,你們一定會(huì)走向新的成功。
盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”初一的同學(xué)們,現(xiàn)在不努力何時(shí)努力?此時(shí)不搏何時(shí)搏?如果你是一匹駿馬,就應(yīng)該志在四方,任憑風(fēng)吹雨打;如果你是一只雄鷹,就要展翅翱翔,無(wú)論狂風(fēng)暴雨,決不認(rèn)輸,永不放棄!
在過(guò)去歲月里,我校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展,教育教學(xué)都抓得很緊,特別在中考中也取得了一點(diǎn)成績(jī),這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引,老師無(wú)私奉獻(xiàn),同學(xué)努力拼搏的結(jié)果。
人是需要有一種精神的。這種精神就是自立自尊自信自強(qiáng),生命不息,奮斗不止。今天,在藍(lán)天下,在陽(yáng)光里,在微風(fēng)中,我們稚嫩的心不再徘徊,勤奮是我們的精神,知識(shí)是我們的力量,卓越是我們的追求。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗,讓我們向著理想揚(yáng)帆起航!
保持夢(mèng)想演講稿篇六
海倫.凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感到高飛的沖動(dòng)時(shí),他將在再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有了一種信念,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。理想和信念像熊熊燃燒的烈火,使她走出黑暗,走出死寂;理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
對(duì)于人的生命而言,要存活下來(lái),我們需要的很少,但是要想活得精彩,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念,使貧窮的人變得富有,使黑暗中的人看到光明,使絕境中的人看到希望,使我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
關(guān)于信念有這樣一個(gè)故事:浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)耗盡了所有的水,水是他們賴以生存的信念,信念破滅了,他們一個(gè)個(gè)面如死灰,再也邁不動(dòng)步子。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)從背包中取出一個(gè)水壺,雙手舉起來(lái),用力地晃了晃,驚喜地喊道:“這里還有一壺水,但在穿越沙漠前誰(shuí)也不能喝?!背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞,他們?cè)瓉?lái)瀕臨絕望的心中萌生出堅(jiān)定的信念。一定要走出沙漠的信念支撐著他們艱難的前進(jìn)。終于他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),都久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷細(xì)沙。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心中有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子也可以變成我們清冽的泉水?!?/p>
黑人領(lǐng)袖馬丁.路德金有句名言:“在這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下,如果你自己的信念還站立著的話?!笔堑?,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
人生在特定的階段有著特定的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及。所以咬咬牙,堅(jiān)定自己心中的信念,我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途有很多東西吸引著我們,但你最好不要為了他們牽扯太多精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看。如果你忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開(kāi)走了,也許你會(huì)看到另一輛車,也許你最后同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的勝利。我深信一句話,“有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。”請(qǐng)堅(jiān)信,勝利的曙光終將來(lái)臨。走過(guò)坎坷,充滿自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們用快樂(lè)迎接每一次考驗(yàn),用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和對(duì)待成績(jī),用無(wú)畏去面對(duì)荊棘。
知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我們只有不斷前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn),不管是多么遠(yuǎn)大的理想,它的起點(diǎn)就在此刻。一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕!只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
保持夢(mèng)想演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎?是啊,人生如畫(huà),哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優(yōu)美,但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。
在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?,我們同時(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。
并且,在今后的人生道路上,或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。
當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時(shí)候,當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候,我們除了熱淚盈眶,又有沒(méi)有思考過(guò),如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上,我們又該如何去面對(duì)呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者,無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人,你苦惱于失敗,退避于失敗,你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功;然而如果你毅然選擇了后者,那么可以肯定的是你是個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的人,你不畏于挫折,勇于挑戰(zhàn)挫折,你超強(qiáng)的自信心,將使你踏上成功的第一步。
也許,有人會(huì)認(rèn)為人生路上的失敗和痛苦是命運(yùn)的不公,這里,我想講一則寓言與大家分享。
空曠的廣場(chǎng)上有一座雄偉的雕像聳入云霄,地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。
大理石方磚仰頭看看高聳的雕像,抱怨到:我們都是用同樣的材質(zhì)做成的,為什么你每天接受千萬(wàn)人的景仰,而我每天卻要遭受千萬(wàn)人的踐踏?雕像微微笑了笑,緩緩地說(shuō):“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的,但你還記得當(dāng)初我們的制作過(guò)程嗎?你,只經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的幾次切割,就成了現(xiàn)在方方整整的模樣;而我呢,卻經(jīng)歷了千萬(wàn)次斧鑿刀刻,才鑄就今天的臉龐。
”同學(xué)們,聽(tīng)到這里,你還認(rèn)為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難,請(qǐng)把它當(dāng)作財(cái)富吧!它是你邁向成功的最好的臺(tái)階。
古往今來(lái),逆境中的故事數(shù)不勝數(shù)。
越王勾踐,臥薪嘗膽,十年教訓(xùn),終于實(shí)現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的誓言;司馬遷,身受腐刑,忍辱負(fù)重,寫(xiě)就了被稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;曹雪芹,門道中落,舉家食粥,筆耕不輟,一部反映封建大家族沒(méi)落的中國(guó)古典小說(shuō)顛峰之作——《紅樓夢(mèng)》由此誕生;陳景潤(rùn),蟄居斗室,終日與黑筆白紙為伍,嘔心瀝血,十?dāng)?shù)春秋,摘到了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
這些人,不是不曾身陷逆境,不是不曾面臨困境,然而,他們并沒(méi)有如常人所料,一蹶不振,身銷志殞,相反,他們?cè)谀婢持斜l(fā),從困厄中奮起,獲得了遠(yuǎn)非常人能及的成功。
由此看來(lái),逆境并不等于絕境。
只要你坦然正視,欣然面對(duì),有志向,肯作為,你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。
法國(guó)大作家巴爾扎克有一句箴言:苦難對(duì)于天才是塊墊腳石,對(duì)于勇者是筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
逆境不是注定不能被克服的,人也不是生來(lái)注定就應(yīng)被打敗的。
是否能無(wú)畏于通向成功征途上的重重險(xiǎn)阻,關(guān)鍵還在于人自身的目的。
戈壁深處的仙人掌,任憑風(fēng)沙漫漫,屹立不倒。
峭壁之上的黃山松,任憑雨雪雷霆,笑傲蒼嵐。
生命的本質(zhì)因其與逆境的抗?fàn)幎蔑@。
如果我們大家一樣擁有堅(jiān)忍不拔之志,縱然自己是一根被倒著插的柳枝,只要努力向土地索取,向天空追求,也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!
人生是什么?“困難”說(shuō)人生是布滿荊棘和坎坷的道路,“沮喪”說(shuō)人生是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,“失敗”說(shuō)人生是被擊倒后的眩暈,“自私”說(shuō)人生是不擇手段達(dá)到目的。
而我要說(shuō)人生是從生命中開(kāi)出的一朵燦爛的鮮花。
時(shí)間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移,歲月不會(huì)憐惜任何一個(gè)傷痛的心靈。
既然挫折痛苦、艱難險(xiǎn)阻從生命開(kāi)始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形,就讓我們用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)承擔(dān)這個(gè)不圓滿。
勇敢去面對(duì)生命中的傷痕吧,穿越坎坷的人生道路,在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水,也讓我們用堅(jiān)定的信念感動(dòng)自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來(lái)的痛苦和失敗。
總有一天,我們會(huì)明白,苦難為師則強(qiáng),笑傲塵俗則剛。
最后,用我很喜歡的另一個(gè)寓言作為我發(fā)言的結(jié)束。
廣袤的森林里有許多動(dòng)物。
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保持夢(mèng)想演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們:
大家下午好!
我是七一班的xx。我今天演講的題目是《努力學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》。
1811年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。
可是,他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時(shí)起,他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū),包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書(shū)本。
9歲時(shí),他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí),繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家:是《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人,以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。
在此后的7年,他做過(guò)兩份工作,都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上,通過(guò)閱讀,他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
聽(tīng)了這個(gè)故事,相信你們和我一樣一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。
我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),我們就有可能。歌德說(shuō):"讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話"。你我們不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我們不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把我們帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書(shū)籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果我們能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭呀!
如果有人問(wèn)我們:你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他:有。那么,就讓我們從此刻起,開(kāi)始讀書(shū)吧!書(shū)是黃金,珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,能量無(wú)窮。捧起書(shū)本,可以廢寢,可以忘食。在讀書(shū)中,我們收獲著;在讀書(shū)中,我們會(huì)更健康地成長(zhǎng)著。我愛(ài)讀書(shū),我堅(jiān)信,讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
保持夢(mèng)想演講稿篇九
在我們中間有這樣一群人,他們用自己平凡的夢(mèng)想,追尋著中華民族復(fù)興的夢(mèng)想,追尋著機(jī)電人“裝備中國(guó),走向世界”的夢(mèng)想,追尋著汽車齒輪、變速箱的身影,穿梭在時(shí)光疊影中的公路和橋梁,在沸騰的血液里鐫刻太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn),鋪延云霞的麗彩,譜寫(xiě)時(shí)代的交響。
陳國(guó)春同志是我們零部件分廠一名普普通通的車工。二十年前,他被每天近在咫尺的黨員們大公無(wú)私、艱苦奮斗的高風(fēng)亮節(jié)深深地感染。懷著無(wú)比的崇敬和向往,便有了一個(gè)要成為一名黨員的夢(mèng)想。從此,在工作中他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。1992年7月,陳國(guó)春同志成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。當(dāng)時(shí),他所在的班組業(yè)績(jī)平平,幾乎與先進(jìn)班組無(wú)緣。于是,他便又有了一個(gè)夢(mèng)想,他要成為班組的“統(tǒng)帥”,當(dāng)班組長(zhǎng)改變班組的落后面貌。1993年初,他憑著精湛過(guò)硬的車工技術(shù),純樸、扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得了全體組員的信任,他又一次夢(mèng)想成真,當(dāng)上了零部件分廠前端蓋車工組的班組長(zhǎng)。
那時(shí)的陳國(guó)春,對(duì)班組長(zhǎng)這一職務(wù)還只是停留在一種概念上的、表象上的理解和認(rèn)識(shí)。但年輕的他在工作中用心細(xì)細(xì)地品味著“組長(zhǎng)”二字的含量,思索著盡快改變班組落后面貌的“靈丹妙藥”。為了管好班組里的“難管之人”,他處處吃苦在前,把加工難度大的工序留給自己;對(duì)新進(jìn)廠的員工,他手把手的傳授技術(shù);對(duì)生病住院的工友,他積極組織組員前去探望;對(duì)有困難的同志,他主動(dòng)帶頭捐款……用對(duì)黨的忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)著“組長(zhǎng)”二字的神圣。在他的帶領(lǐng)下,小組成員勁往一處使,汗往一處流。當(dāng)年,他的夢(mèng)想就照進(jìn)了現(xiàn)實(shí),他的班組被評(píng)為了廠級(jí)年度先進(jìn)生產(chǎn)班組。就從那時(shí)起,陳國(guó)春更大的夢(mèng)想在心海里開(kāi)始了啟航,承載著激情,裝載著他的團(tuán)隊(duì)要年年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的信念,一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
陳國(guó)春的班組有十八個(gè)人,要年年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)談何容易!十八個(gè)人就有十八種想法,十八種操作習(xí)慣。在苦樂(lè)交織中,他認(rèn)真總結(jié)班組長(zhǎng)的安全工作之道。每天班前,他都要檢查班組員工正確穿戴好勞護(hù)用品的情況,每周他都要組織班組開(kāi)展一次安全學(xué)習(xí)。在他以身作則的感召下,班組全體組員都做到了安全標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量最高,質(zhì)量最好的工作目標(biāo)。真是功夫不負(fù)有心人,奇跡就這樣一次又一次不停地發(fā)生了。連續(xù)二十年來(lái),每年他的班組都被評(píng)為了廠級(jí)年度先進(jìn)生產(chǎn)班組。還多次獲得勞動(dòng)競(jìng)賽龍虎榜先進(jìn)班組,質(zhì)量信得過(guò)先進(jìn)班組,高產(chǎn)優(yōu)勝班組等光榮稱號(hào)。他本人也多次被評(píng)為廠級(jí)和公司的先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他獲得的榮譽(yù)不勝枚舉。
前年,陳國(guó)春的班組獲得了安全標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)班組,去年獲得了安全標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)班組。今年,就在安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)班組已經(jīng)驗(yàn)收合格,準(zhǔn)備報(bào)批的時(shí)候,不巧,班組現(xiàn)場(chǎng)吊裝新設(shè)備,一個(gè)組員臨時(shí)到外小組借用機(jī)床加工產(chǎn)品,因不熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,不慎發(fā)生了手指輕微傷的工傷事故,遺憾地被一票否決了。面對(duì)挫折,陳國(guó)春豁然明白了,作為一名黨員班組長(zhǎng),許下的是安全生產(chǎn)的錚錚誓言,只有生產(chǎn)真正實(shí)現(xiàn)了本質(zhì)安全,生產(chǎn)工作才能凸顯出真正的價(jià)值。
“這是我的責(zé)任?!标悋?guó)春平靜說(shuō),“不過(guò)我不灰心,我還有夢(mèng)。夢(mèng)在,希望就在?!边@句話,就像一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒一樣,讓我看到了陳國(guó)春一個(gè)普通人身上,綦齒人平凡的夢(mèng)想中所蘊(yùn)含的敬業(yè)和奉獻(xiàn)的力量。
是啊,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才經(jīng)歷坎坷依然前行。正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才歷經(jīng)滄桑而信心不改。正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才為實(shí)現(xiàn)“百億綦齒”的目標(biāo)揚(yáng)帆進(jìn)擊,高歌邁向了一個(gè)又一個(gè)新的勝利。
班組長(zhǎng)是企業(yè)里最小的“官”,班組長(zhǎng)的偉大在于帶領(lǐng)班組成員,在創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值的生產(chǎn)工作中實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。雖然他們沒(méi)有悲壯豪邁的語(yǔ)言,沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,但班組長(zhǎng)們?nèi)諒?fù)一日平淡而繁瑣的工作,為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了最溫暖的情懷。如煙花般璀璨,綻放出生活的精彩。
“把我的團(tuán)隊(duì)打造成公司的標(biāo)桿班組,就是我這輩子最大的夢(mèng)想?!标悋?guó)春堅(jiān)信,不斷的努力,執(zhí)著的追求,就一定會(huì)得到成功的快樂(lè)。雖然他的夢(mèng)想就如一滴水融入大海那樣平凡,但他平凡的夢(mèng)想,卻凝結(jié)成了“綦齒夢(mèng)”一座巍峨的豐碑,為“中國(guó)西部齒輪城”譽(yù)滿神州的不朽傳奇,書(shū)寫(xiě)出了熠熠生輝的綦齒人生。
保持夢(mèng)想演講稿篇十
梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,于是中國(guó)覺(jué)醒了,一路走來(lái)有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天,我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母會(huì)問(wèn),你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂,老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠(yuǎn),也有些虛無(wú),現(xiàn)在,我是一名志愿者,我的夢(mèng)想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想,用愛(ài)心帶來(lái)溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔,倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊,我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們,從點(diǎn)滴做起,從山村里的學(xué)前教育做起,從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子,為振興山村教育,為中原復(fù)興,為民族崛起,為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,放飛我心中的愛(ài)!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光,但我會(huì)努力,我也相信,我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中,信心滿滿的走向未來(lái)。
師者,醫(yī)人之靈魂,師者得才而教之, 得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造于泱泱中原,是無(wú)窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環(huán),負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋,師者無(wú)痕,在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里,都有沉甸甸的責(zé)任,但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!
你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái),實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!
保持夢(mèng)想演講稿篇十一
當(dāng)那雄渾而又悠揚(yáng)的校歌響起在耳畔的那一刻,我們就明白,我們的夢(mèng)想,將從這里出發(fā)。
這是一顆撒落在千里江畔的璀璨明珠,這是一葉孕育并傳承文化的智慧方舟,這更是一方無(wú)私奉獻(xiàn),以春風(fēng)化雨百年育人的夢(mèng)想的沃土。而我們這群充滿生機(jī)與夢(mèng)想的學(xué)子更為這片美麗的校園增光添彩,我們的夢(mèng)想,點(diǎn)綴了這如畫(huà)的校園,我們的夢(mèng)想,將從這里出發(fā),我們的夢(mèng)想,更將從今天,從每一個(gè)今天出發(fā)。
還記得童年時(shí)的歌謠嗎“我生待明日,萬(wàn)事成磋砣”。
還記得陶淵明的吟唱嗎“盛年不重來(lái),一日難再晨”。
回顧這次月考,也許有人正為它欣喜若狂,也許有人正為它傷心難過(guò),成績(jī)能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效率,通過(guò)他,我們能查漏補(bǔ)缺。不管你的分?jǐn)?shù)是多少,名次是多少,請(qǐng)不要高興得忘乎所以,也不要自暴自棄,灰心喪氣,最關(guān)鍵的是你從中收獲了什么,你是否在平時(shí)上課時(shí)開(kāi)小差了你是否在做平時(shí)的小練習(xí)時(shí)掉以輕心了你是否在自習(xí)課上浪費(fèi)時(shí)間,做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事了從現(xiàn)在起,讓我們擺脫過(guò)去的輝煌與陰影,全身心地投入新的戰(zhàn)斗!
所有的成績(jī)都是你是你昨日的努力,昨日的輝煌,。那些輝煌,我想,若任時(shí)間的流逝而不抓緊,是不能造就的!而明天的輝煌呢是要靠我們今天的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的啊!我們都知道世界的發(fā)展日新月異,一日千里,都明白中國(guó)還不強(qiáng)大,還在忍受鄰邦的白眼,都渴望明天的我們能站在世界的巔峰夸耀我們的輝煌,感受到肩上的責(zé)任了嗎這是如此沉重的一副擔(dān)子啊!試問(wèn),我們還可以虛度今天而無(wú)所愧疚嗎為著明天的更加輝煌,為著我們的夢(mèng)想,從今天出發(fā),我們真應(yīng)該做些什么了啊!
從今天,從現(xiàn)在出發(fā),抓住每一個(gè)今天,滿載一船星輝,在求索的海洋里放歌,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,把握每一個(gè)今天,對(duì)每一個(gè)今天無(wú)悔無(wú)愧,努力奮斗,明天的輝煌,就讓我們來(lái)創(chuàng)造吧!
保持夢(mèng)想演講稿篇十二
在我的眼中,夢(mèng)想是一杯茶,需要慢慢品味,才能懂得個(gè)中滋味;在我眼中,夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖,回味它你就會(huì)幸福;在我眼中,夢(mèng)想是一顆橄欖,先苦后甜,是它的寫(xiě)照。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想,萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)希望,但都被打破了,就像鳥(niǎo)兒還沒(méi)出殼,蛋就被打碎,才意識(shí)到世界的冷酷和無(wú)情。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想小小的,小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是,所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了,心碎了,而且碎得再也補(bǔ)不好了。
每次回家,家都是冷冷的,眼睛也是冷冷的,我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖,總是拋來(lái)冷冰冰的眼神,“小孩子,一天到晚吃糖,牙都?jí)牧?!”向爸爸要一個(gè)抱抱,“沒(méi)工夫!”
小時(shí)的夢(mèng)想,冷了……。
長(zhǎng)大后,我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是,不想去爭(zhēng)不想去搶,只想做一個(gè)平凡的學(xué)生,只希望好好學(xué)習(xí),不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選,老師不了解我的心。當(dāng)上班長(zhǎng)后,一切的事情圍繞著我,每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中,學(xué)習(xí)的,生活的,處處都有壓力。我,快被壓垮了。
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想,裂了……。
上了初中后,我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的,靜靜的。想去一個(gè)世外桃源,去那兒隱居。每日看高山流水,溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng);每日聽(tīng)風(fēng)聲撥弄琴弦,那是貝多芬的《田園交響曲》;每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒,鳥(niǎo)兒為我伴唱,鮮花為我伴舞,溪流為我伴奏;每日吟田園詩(shī)人的佳句,為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但,現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎?答案的:不可能!
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有工作;不競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有飯吃;不競(jìng)爭(zhēng),就等于自殺。曾看過(guò)一篇文章,那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒,“人家有這種想法關(guān)你什么事?人家要做什么想什么難道要你來(lái)定奪,來(lái)批判嗎?難道你是最至高無(wú)上的嗎?你就可以來(lái)剝奪人家的意愿嗎?未免太自命不凡了一點(diǎn)!”但靜下心來(lái)想一想,其中也不無(wú)道理,世間人不想讓我們這樣做,更不允許我們這樣做!即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。
初中的夢(mèng)想,又再次破碎了,只留下一片凄涼和痛楚……。
保持夢(mèng)想演講稿篇十三
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)有事業(yè)追求的人,可以把夢(mèng)想做得高些;雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢(mèng)想就能成真。
借西山之石以精衛(wèi)填海,貴在一個(gè)“恒”字。唯有持之以恒的堅(jiān)持夢(mèng)想,不忘初心,才能取得成功。我的父輩都是當(dāng)兵的,我也受到我爺爺和父親的影響,夢(mèng)想成為一名為人民服務(wù)的軍人,考上一所理想的軍校。
但在中考失利后,自己對(duì)未來(lái)的迷茫和夢(mèng)想破滅的絕望,自己也埋怨曾經(jīng)不努力的自己。在那段時(shí)間里,我的心靈乃至身體,如同一具行尸走肉在世間游蕩。幸運(yùn)的是,泰安有個(gè)學(xué)校名叫泰山國(guó)際學(xué)校,它可以再給我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。興奮又激動(dòng)的我,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,從煙臺(tái)做六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途,來(lái)到泰安,來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校。我感謝學(xué)校,感謝學(xué)校的老師,沒(méi)有因?yàn)槲沂钱惖厝?,?duì)我產(chǎn)生偏見(jiàn),而是對(duì)我更加的關(guān)心和幫助。泰山國(guó)際學(xué)校使我又重新燃起了對(duì)未來(lái)的希望。
從我踏入國(guó)際學(xué)校直到現(xiàn)在,過(guò)了三個(gè)月。在這三個(gè)月里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在級(jí)部里逐步上升。從第一次月考的88名,到期中考試的55名,再到第三次月考的50名。在這些天里,我無(wú)法忘記中考失利的恥辱,還有那些為我付出心血的老師和父母。他們的恩情,讓我無(wú)以為報(bào)。我要讓他們看到自己的轉(zhuǎn)變,成為他們的驕傲,讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
學(xué)習(xí),不光是為了自己,更是為了“還債”。對(duì)于那些自由散漫的人來(lái)說(shuō),他們絕大部分都在人潮洶涌的世間,白白擠了一生,從來(lái)不知道那里才是他們所想達(dá)到的地方。他們忘記了自己的初心,放棄了夢(mèng)想。我們必須要記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的,不只是由于人生短促,更是由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間,用去做最有益的事。
學(xué)校給了我們非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我們不學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起課上把嗓子講啞的老師;如果我們不學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起監(jiān)督我們紀(jì)律的教官;如果我們不學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起在生活上關(guān)心我們的宿管阿姨;如果我們不學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起生我們養(yǎng)我們的父母。夢(mèng)想其實(shí)并不是個(gè)人的,都說(shuō)父母“望子成龍”、“望女成鳳”,其實(shí)就是這個(gè)意思。
有的人在追求夢(mèng)想的道路上怕苦怕累,夢(mèng)想就成了空想。川瑞康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,海棠花未眠”,瞬間感動(dòng)了多少心靈;這是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合,讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。李白道《行路難》,卻一直在走。笑走紅塵,走別故友。翰林遭貶,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,流放夜郎。李白所走的路,路上的磨難哪里比陶潛和屈子少呢?但他卻一直在走,因?yàn)樗冀K堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!”一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去,卻無(wú)半點(diǎn)玷污和磨損。當(dāng)自己遇到困難時(shí),想想自己的初心,再難的路也能笑著跨過(guò)去。
詩(shī)仙李白雖道《行路難》,但卻一直在走,只因?yàn)檫@條路是對(duì)的。我們要不忘初心,堅(jiān)持夢(mèng)想。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!?/p>
保持夢(mèng)想演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《擁有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng)》,擁有夢(mèng)想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有夢(mèng)想,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋…… 相信夢(mèng)想指引的力量。它,可以點(diǎn)石成金;它,可以琢木為玉。
同學(xué)們,我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng),那只是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們,理想與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只一步之遙,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸,可望也可即,只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書(shū)山的路上,我們只有腳踏實(shí)地,抓牢自信的纜繩,才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!
古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,在我們的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑,但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。
同學(xué)們,你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨(dú)一無(wú)二的,我們雖然無(wú)法復(fù)制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短,一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里,自信努力的去迎接挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說(shuō):擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力,有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了當(dāng)天的作業(yè),消化了老師的講解,你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),明天的目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流,方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤(pán)。累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
同學(xué)們,既然選擇了遠(yuǎn)方,我們便要風(fēng)雨兼程!
讓我們披荊斬棘,共同打造青春的美麗!
擁有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們!
保持夢(mèng)想演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下演講的主題是《夢(mèng)想》。
有時(shí),我們常常茫然的問(wèn)道,“夢(mèng)想是什么?”從理性的角度看,夢(mèng)想起源于對(duì)生存的沖動(dòng),升華于對(duì)美好事物的向往,是人生發(fā)展的最重要的動(dòng)力;從文學(xué)的角度來(lái)看,更多人會(huì)說(shuō)夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),是把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。
回眸過(guò)去,我們是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想給我們帶來(lái)的悸動(dòng);展望未來(lái),我們又是否會(huì)去想象一個(gè)個(gè)讓我們心馳神往的新夢(mèng)想、新希望。
但是今天,我們要把目光投到現(xiàn)在,我們說(shuō),“有了夢(mèng)想,就有了追求;有了奮斗目標(biāo),就有了動(dòng)力?!钡绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?以下幾點(diǎn)是根據(jù)心理學(xué)家的研究而得出的。
第一步——建立使命感,明確價(jià)值觀。將夢(mèng)想作為自己的使命和人生的意義價(jià)值來(lái)看待,明確與夢(mèng)想和目標(biāo)一致的價(jià)值觀,才會(huì)有更好的行動(dòng)力。
第二步——尋找學(xué)習(xí)榜樣。這個(gè)榜樣或大或小,他也許是身邊一個(gè)優(yōu)秀的小人物,也可能是世界級(jí)的大人物,通過(guò)這些榜樣,我們能學(xué)到書(shū)本上所不可及的知識(shí)和人生啟示。
第三步——進(jìn)行時(shí)間管理。我們要明確什么事是最重要的,現(xiàn)在我們應(yīng)該做什么,并安排在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),這樣才能短時(shí)高效地將時(shí)間效益發(fā)揮到最大。
第四步,也是最重要的一步——大量的行動(dòng)。任何一個(gè)成功的例子都表明,有了行動(dòng)才會(huì)有收獲,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛歷程對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是一架梯子,不管你的攀登技術(shù)是好是壞,但有一點(diǎn)值得記住,雙手插在口袋里的人,是永遠(yuǎn)也爬不上去的。
雄鷹追求在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下展翅高飛,獵豹追求在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑,魚(yú)兒追求在波瀾壯闊的大海中自由自在地遨游,我相信,你我的夢(mèng)想也終將會(huì)在正確的方向和持續(xù)的行動(dòng)中逐步實(shí)現(xiàn)。
最后,我想送給大家我最愛(ài)的一聯(lián)詩(shī),“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”
謝謝大家,我的演講完畢!
保持夢(mèng)想演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是凝聚中華魂,釋放正能量。我們偉大的祖國(guó),是一個(gè)擁有悠久歷史的古老國(guó)度,它幅員遼闊、山川秀美、氣勢(shì)磅礴,像一個(gè)巨人屹立在世界的東方;它用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族——中華民族。
中華民族是一個(gè)具有高遠(yuǎn)志向和宏大報(bào)復(fù)的民族,是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。中華五千年的文化,不僅因它璀璨的文明而熠熠生輝,更因其生生不息從不斷流的堅(jiān)韌而傲立于四大文明之巔。無(wú)形中,有一股力量,更可以稱其為一種“魂”,在支撐著這個(gè)文明的流淌。想起革命時(shí)代,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。
林則徐用虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,魯迅犀利而有正能量文字發(fā)出的狂人的吶喊“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,毛澤東站在橘子洲頭寫(xiě)下來(lái)的壯麗詩(shī)篇“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書(shū)”闡釋了什么是青春中的正能量。
神病的母親打工艱苦求學(xué)的自強(qiáng)大學(xué)生何飛,再或者是“為愛(ài),為你,我選擇留下來(lái)!”的“最美鄉(xiāng)村教師”鄧麗,他們立志要做靠譜的新一代,用愛(ài)擁抱世界,用行動(dòng)證明青春,用他們的正能量溫暖社會(huì)。大家也許會(huì)覺(jué)得,他們是名人,是英雄,其實(shí)他們就是我們身邊的平凡人、普通人。
最后,讓我們一起攜起手來(lái),凝聚力量,攻堅(jiān)克難,去開(kāi)采、去挖掘、去釋放我們的青春正能量,展現(xiàn)我們青年別樣的風(fēng)采,向世界秀出我們?nèi)松猛局凶罱k麗,最燦爛的獨(dú)特的魅力!
保持夢(mèng)想演講稿篇十七
各位來(lái)賓:
下午好!
自青海玉樹(shù)地震以來(lái),我一直在想,真愛(ài)夢(mèng)想可以為玉樹(shù)做些什么?很多捐贈(zèng)人、志愿者也在問(wèn)我同樣的問(wèn)題。今天,借著這個(gè)會(huì)場(chǎng),我也給眾多關(guān)心我們的朋友一個(gè)回答:真愛(ài)夢(mèng)想將啟動(dòng)青海夢(mèng)想中心建設(shè)計(jì)劃,到明年底,計(jì)劃為青海玉樹(shù)等地捐建20所夢(mèng)想中心,我們現(xiàn)在開(kāi)始接受各界的捐建申請(qǐng),讓我們用行動(dòng)祝福玉樹(shù)!在此我們呼吁關(guān)注玉樹(shù),關(guān)注青海的企業(yè)和個(gè)人將更多的資源投入到災(zāi)區(qū)可持續(xù)服務(wù)的領(lǐng)域。
專注造就專業(yè)。真愛(ài)夢(mèng)想關(guān)注鄉(xiāng)村素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展,2年來(lái)一直得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì),在此我深表感謝!同時(shí)我要感謝每一位與我一起狂熱工作的同事、無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者和慷慨大方、認(rèn)真負(fù)責(zé)的理事監(jiān)事和公益顧問(wèn)。我們未向理事監(jiān)事和志愿者提供過(guò)報(bào)酬,向?qū)B毴藛T提供的薪水是微薄的,但是我們都體會(huì)到基金會(huì)最有吸引力的“報(bào)酬”是參與極富挑戰(zhàn)和意義重大的工作,以及為需要幫助的人提供精神滿足的機(jī)會(huì)。
我們恰巧生活在改革開(kāi)放30年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最迅速的時(shí)期,恰巧在優(yōu)秀的商業(yè)機(jī)構(gòu)得到過(guò)嚴(yán)格的職業(yè)歷練與熏陶。更幸運(yùn)的是,我認(rèn)識(shí)了你們,在機(jī)緣成熟的那一刻,你們都成為了真愛(ài)夢(mèng)想的天使!我感到幸運(yùn),而幸運(yùn)之人就應(yīng)承載著幫助不幸之人的義務(wù)。
因此我們是這樣的一群人:看重的是在公益服務(wù)的日子里獲得的激蕩人心的機(jī)會(huì)和深深地幸福感。
心動(dòng)不如行動(dòng),xx年在我人生的第三個(gè)本命年,開(kāi)始制定了我的夢(mèng)想計(jì)劃,真愛(ài)夢(mèng)想就是其中最重要的一個(gè),我為此制出了第一份基金會(huì)時(shí)間計(jì)劃表。我很幸運(yùn),得到吳沖劉蔓等4位理事慷慨出資與全情投入,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,越來(lái)越多的專業(yè)志愿者和專職工作人員加入了真愛(ài)夢(mèng)想。今天這份工作表格已經(jīng)變得非常巨大,包括了我們每周、每人的工作安排。夢(mèng)想的實(shí)施靠得就是這份追逐日光的時(shí)間工作表。
所以我們?yōu)閴?mèng)想而行的一群人,知道如何讓愛(ài)化作使命,讓使命變成行動(dòng)。
真愛(ài)夢(mèng)想的目標(biāo)與使命來(lái)自我們與很多鄉(xiāng)村學(xué)校的近距離的接觸,在下鄉(xiāng)調(diào)研的途中、在燈光昏暗的教室,在家徒四壁的小屋,在充滿歡笑的學(xué)校操場(chǎng),在街頭徘徊的少年眼中……我們看到孩子們的渴求和匱乏的資源,我們感受到老師們熱切的愿望與改變的激情。所以,關(guān)于素質(zhì)教育,幫助孩子們自信從容,有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)成為了真愛(ài)夢(mèng)想的目標(biāo)。
從2家夢(mèng)想中心的誕生到今天100家夢(mèng)想中心的落成,3年時(shí)間里,我們的探索從未停歇。如何讓公益更有效率,如何能推動(dòng)公益行業(yè)的管理水平,是我們賦予自己的使命。
基金會(huì)創(chuàng)立之初的三個(gè)原則:幫助自助之人,慈善引入商業(yè)化的管理,非犧牲的公益精神,一直是我們選擇項(xiàng)目和執(zhí)行項(xiàng)目的準(zhǔn)繩。
從我們實(shí)地考察和問(wèn)卷中了解到的公益需求,創(chuàng)造出真愛(ài)夢(mèng)想的服務(wù)機(jī)會(huì),夢(mèng)想中心應(yīng)運(yùn)而生。從夢(mèng)想中心建成后面臨的管理問(wèn)題,我們探索出夢(mèng)想課程的模式,由誰(shuí)來(lái)上夢(mèng)想課程,誕生了今年的夢(mèng)想教練計(jì)劃,問(wèn)題轉(zhuǎn)變成寶貴的`資產(chǎn)。
所以,公益對(duì)我們來(lái)說(shuō)是風(fēng)險(xiǎn)投資。既然是投資,就要有效果。對(duì)公益效果的探索延伸為對(duì)公益效率的追求。夢(mèng)想中心建設(shè)目標(biāo)、夢(mèng)想課程受益人群、運(yùn)營(yíng)服務(wù)質(zhì)量、捐款捐物數(shù)量…. 這些可測(cè)量的數(shù)字我們?cè)谀陥?bào)里向捐贈(zèng)人完整地披露。
我們用實(shí)際行動(dòng)向大家證明:公益的效率=愛(ài)的能力。讓公益更有效率,其實(shí)是讓愛(ài)心發(fā)揮出更大的作用!
xx年是真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)國(guó)內(nèi)注冊(cè)后運(yùn)行的第一個(gè)完整財(cái)政年度。4月22日我們?cè)谏虾倓偱e辦了年報(bào)發(fā)布會(huì),之所以在深圳也搞一個(gè)發(fā)布會(huì),是因?yàn)檎鎼?ài)夢(mèng)想的主要發(fā)起人和主要工作人員來(lái)自深圳,我們對(duì)深圳充滿感情,是深圳這個(gè)城市造就了我們今天的一切。在此,我要特別感謝劉蔓、麥廣麗、利青、林嶸……感謝深圳的志愿者們!在基金會(huì)沒(méi)有委派一個(gè)專職工作人員的情況下,你們自行組織了這個(gè)盛大的年報(bào)發(fā)布會(huì)。今天會(huì)場(chǎng)上穿著基金會(huì)紅色t恤衫的人就是我們的真愛(ài)天使,感謝你們!之所以采用這樣的方式詳盡地披露年報(bào)數(shù)據(jù),是因?yàn)樵谧呐笥讯荚?jīng)參加過(guò)各種公益活動(dòng),在感動(dòng)與眼淚之后,一定有過(guò)同樣的思考:如何建立公益機(jī)構(gòu)的公信力?公益組織如何建立規(guī)范的、有效的信息披露方式?真愛(ài)夢(mèng)想借此機(jī)會(huì)與大家共同分享我們進(jìn)行的探索。
鑒于公益領(lǐng)域沒(méi)有具體的年報(bào)披露指引,我們這些前證券從業(yè)人員就以中國(guó)證監(jiān)會(huì)對(duì)上市公司年報(bào)披露的格式準(zhǔn)則為模板,結(jié)合公益組織的運(yùn)作特點(diǎn)加以調(diào)整,形成了我們xx年報(bào)的披露結(jié)構(gòu)。
我們認(rèn)為基金會(huì)作為公益財(cái)產(chǎn)的受托機(jī)構(gòu),有義務(wù)建立制度化的自我約束機(jī)制。體現(xiàn)在信息披露方面,就是在相對(duì)固定的格式框架內(nèi),不以管理層自身意愿和得失為取舍,真實(shí)準(zhǔn)確、及時(shí)完整地披露基金會(huì)運(yùn)營(yíng)管理的核心信息及監(jiān)管要點(diǎn)。在這個(gè)意義上,嚴(yán)格的報(bào)表內(nèi)容格式化可以保障披露內(nèi)容的基本質(zhì)量和完備性,避免報(bào)喜不報(bào)憂、避重就輕的情況發(fā)生。
同時(shí),我們引用全球最大的獨(dú)立慈善評(píng)估機(jī)構(gòu)charity navigator的指標(biāo)系統(tǒng)對(duì)基金會(huì)的組織效率和組織能力進(jìn)行了模擬的自我評(píng)估。真愛(ài)夢(mèng)想呼吁和支持建立中國(guó)自己的慈善組織第三方獨(dú)立評(píng)估系統(tǒng)。
所以基金會(huì)的公信力依托信息披露的規(guī)范性和有效性,組織效率和組織能力的評(píng)估其實(shí)是愛(ài)的證明!
我們唯有公開(kāi)透明、專業(yè)高效的工作,才能不辜負(fù)大家的信任與期待。因?yàn)閻?ài)不僅需要心,還需要能力和也需要證明!
我相信真愛(ài)夢(mèng)想不是這條道路上的獨(dú)行者,當(dāng)更多的捐贈(zèng)人公益組織關(guān)注公益效率時(shí),那將是整個(gè)社會(huì)的福音!
保持夢(mèng)想演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:
大家好!
今天,我演講的題目:琴弦上的青春夢(mèng)想
誰(shuí)揚(yáng)帆起航,卷起的浪花想湮滅一段人生的記憶?誰(shuí)撥弄琴弦,彈奏的旋律在點(diǎn)燃一個(gè)青春的激情?一個(gè)童年的愿望,褶皺在歲月的前額,在古老的弦上,行吟自己青春的足跡。長(zhǎng)江母親河撥動(dòng)的音符如訴如泣,滴滴淚花,撒落彩云陽(yáng)光的家鄉(xiāng),還有那琴弦上的青春夢(mèng)想。
悠悠的琴聲帶回那童年的歲月,大山深處,江口古鎮(zhèn),一曲“春天的故事”伴隨我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,那“春江花月” 的.旋律,讓一個(gè)80后的夢(mèng)想女孩,告別了故鄉(xiāng)的月亮,懷著青春的夢(mèng)想,帶著心愛(ài)的琵琶,來(lái)到大學(xué)校園。四年的校園生活,賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著可能和力量,充滿著期待和志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。畢業(yè)時(shí),老師曾告訴我們,今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,但是,前有師長(zhǎng)掌航,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。所以,你們要像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。要學(xué)那穿云破霧的海燕,去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此,才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)章。
望著父母期待的目光,聆聽(tīng)家鄉(xiāng)熱情的召喚,是那長(zhǎng)江畔的滿山紅葉,是那生命中彈奏的青春旋律,讓我選擇了生我養(yǎng)我的美麗家園。
琴弦上的青春夢(mèng)想,我彈奏著“高山流水” 激昂的旋律。
一串串青春的足跡,見(jiàn)證了人生十年的奮斗,十年的輝煌。20xx年7月參加工作,20xx年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,20xx年8月成功競(jìng)聘為云陽(yáng)縣教委少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,20xx年被評(píng)為xx市十佳輔導(dǎo)員。
琴弦上的青春夢(mèng)想,我彈奏著“彩云陽(yáng)光”歡樂(lè)的旋律。
以一顆愛(ài)心真情關(guān)愛(ài)留守兒童,探索建立了農(nóng)村留守兒童“5+1”培養(yǎng)模式。從“童心向黨歌飛揚(yáng)”萬(wàn)名留守兒童慶“六·一”活動(dòng),到愛(ài)心媽媽、代理家長(zhǎng)結(jié)對(duì)活動(dòng),全縣近10萬(wàn)留守兒童得到傾情關(guān)愛(ài)。從“紅領(lǐng)巾之聲”等品牌活動(dòng)。到《三峽紅葉娃哈哈》優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課例匯編。精心指導(dǎo)的少先隊(duì)員在xx市第五屆“紅領(lǐng)巾之聲”活動(dòng)獲得“十佳紅領(lǐng)巾小主持人”金獎(jiǎng)。培養(yǎng)的輔導(dǎo)員在先后參加xx市第四屆、第五屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽中喜獲特等獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng),獲一等獎(jiǎng)。
面對(duì)成長(zhǎng)中的輔導(dǎo)員老師,你說(shuō)你喜歡紅色,喜歡他的熱烈奔放,我會(huì)說(shuō):“你是一個(gè)開(kāi)闊、進(jìn)取的人。你說(shuō)你溺愛(ài)白色,溺愛(ài)他的莊嚴(yán)圣潔,我會(huì)說(shuō),你是一個(gè)性情高遠(yuǎn)的人。你說(shuō)你鐘情紫色,如同水晶之戀,我會(huì)說(shuō)你是一個(gè)追求美好的而又深富內(nèi)涵的人。你說(shuō)你熱愛(ài)藍(lán)色,熱愛(ài)那一份寧?kù)o安詳,看到他心中會(huì)爆發(fā)出一股奔騰不已的生命力量,我也說(shuō),那是催人奮進(jìn)的凱歌?!?/p>
琴弦上的青春夢(mèng)想,我彈奏著“美麗中國(guó)”夢(mèng)想的旋律。
幸福城市,文明云陽(yáng),是我最美好的心愿,讓她帶你走過(guò)人生的美麗,再次燃起成功的希望。在夢(mèng)想的旋律里,成功承辦了“全國(guó)首屆中小學(xué)文明禮儀教育高層論壇暨云陽(yáng)現(xiàn)場(chǎng)成果展示交流會(huì)”、“xx市區(qū)縣窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨文明禮儀教育進(jìn)校園推進(jìn)會(huì)”和“文明與我同行·禮儀伴我成長(zhǎng)”大型文娛晚會(huì)。在夢(mèng)想的旋律里,組織少先隊(duì)員清掃公共場(chǎng)所垃圾531余處,清除“牛皮癬”1409處,義務(wù)植樹(shù)10萬(wàn)余株。在夢(mèng)想的旋律里,將“文明禮儀進(jìn)校園”作為“一號(hào)工程”,在少先隊(duì)員中深入開(kāi)展文明禮儀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)(村鎮(zhèn))的“四進(jìn)”活動(dòng)。
琴弦上的青春夢(mèng)想,讓我懂得,迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。珍惜青春吧,在人生的長(zhǎng)河中,它雖然短暫,卻是最瀟灑的浪花一朵,叫其發(fā)光,發(fā)熱。無(wú)愧于先輩,標(biāo)榜于后者。使蓬勃的青春永遠(yuǎn)光華四射!
我的琴弦,我的夢(mèng)想,讓我們把擰得下汗水之雨珠的思緒的云朵,都化做充滿活力的飛翔的音符,去使生活的節(jié)奏更加激越昂揚(yáng),在探求美麗中國(guó)的夢(mèng)想中,譜出青春的壯歌。
保持夢(mèng)想演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《 讓夢(mèng)想騰飛 》
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想托舉起一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想是石,擦出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向成功。
我們有夢(mèng)想,學(xué)校給我們提供了良好的條件,引領(lǐng)我們的青春,助力我們夢(mèng)想的騰飛。午間,體育館里同學(xué)們施展青春的活力,灑下汗水,那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們?cè)诔鴫?mèng)想邁出堅(jiān)實(shí)的每一步;教室里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下穿越時(shí)空,往返于古今中外,那是史鏡堂的同學(xué)們正在探索國(guó)家的崛起和衰亡,學(xué)習(xí)古人的智慧;法庭社的同學(xué)們?cè)僖淮伍_(kāi)庭,他們?cè)谀M的法庭中感受法律的莊嚴(yán);下午,同學(xué)們會(huì)到自己感興趣的專業(yè)教室,在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下朝著夢(mèng)想邁進(jìn);學(xué)校還會(huì)帶我們?nèi)ヌ彀查T看升國(guó)旗,增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)之心;帶我們聽(tīng)音樂(lè)會(huì),培養(yǎng)我們的內(nèi)涵修養(yǎng),讓我們聆聽(tīng)世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對(duì)我們夢(mèng)想的重視和呵護(hù),竭盡全力助力我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
在這樣優(yōu)美和諧的環(huán)境中,我們有什么權(quán)利無(wú)所事事呢?同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們要有一個(gè)夢(mèng)想,目標(biāo)。當(dāng)代青年的抱負(fù)決定著中華民族未來(lái)的前途和命運(yùn),共和國(guó)的新一代驕子應(yīng)當(dāng)不負(fù)重托,以更強(qiáng)的使命和責(zé)任感迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),在壯闊的新世紀(jì)畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)新的篇章,給未來(lái)的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽(yáng)光。
即將開(kāi)始科藝節(jié),希望大家踴躍參加到其中,盡情展示自我才華,踐行我們青春美好的誓言,讓我們的青春充滿活力,讓我們的生活豐富多彩!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
保持夢(mèng)想演講稿篇二十
夢(mèng)想是帆,漫游人生的海;夢(mèng)想是海,詮釋知識(shí)的心;夢(mèng)想是心,喚起靈魂的詩(shī)。夢(mèng)想是風(fēng)箏,放飛希望的心;夢(mèng)想是音符,譜出青春的贊歌;夢(mèng)想是勝利,給予無(wú)盡的快樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)忘記歲月的滄桑,沒(méi)有永恒的追求和努力,沒(méi)有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。而我,一名普通的初二學(xué)生,卻也有著自己執(zhí)著追求著的夢(mèng)想航天夢(mèng)。
相識(shí)
那次的相識(shí),使得一粒叫航天夢(mèng)的種子播撒在我心中,只是,未被察覺(jué)到罷了
相知
那次的相知,使得那顆名叫航天夢(mèng)的種子蠢蠢欲動(dòng),期待著破土而出的那一天。
相戀
閑暇之余,常常會(huì)去書(shū)城感受書(shū)香的氣息,喜愛(ài)古典文學(xué)的我,總是沉醉在優(yōu)美的詩(shī)詞中不能自拔。知道一年前的一天當(dāng)我正用指腹掃過(guò)書(shū)架上的書(shū)目時(shí),一本毫不起眼的書(shū)映入了眼簾。我好奇地拿起那本書(shū),輕輕彈去上面的灰塵,只見(jiàn)沉穩(wěn)樸實(shí)的四個(gè)大字印在封面的中央宇宙學(xué)說(shuō)。我不禁產(chǎn)生了幾分興趣,便翻開(kāi)了書(shū)可誰(shuí)知,這一瞥就是兩個(gè)鐘頭,直到翻到最后一頁(yè)的空白,我才意猶未盡地合上了書(shū)。閉上眼睛,仔細(xì)回想書(shū)中的精華之處,仍覺(jué)得精彩無(wú)比:哥白尼提出了日心說(shuō),卻遭到教會(huì)的壓制;布雷諾為了捍衛(wèi)日心說(shuō)喪失了生命;伽利略用實(shí)驗(yàn)論證了日心說(shuō)以及同樣是哥白尼提出的學(xué)說(shuō)地動(dòng)說(shuō),并在哥白尼的基礎(chǔ)上發(fā)明了第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡這使我對(duì)那片蔚藍(lán)深邃的領(lǐng)域,又增添了一份向往之情。
咯噠一聲,心中的那顆種子迫不及待地鉆出地面,開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)
我有一個(gè)航天夢(mèng),為了心中的夢(mèng)想,我定會(huì)全力以赴,努力學(xué)習(xí),保持身體素質(zhì)的健康。雖然這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)很艱巨,但我堅(jiān)信,只要我敢于踮起腳尖,奮力向終點(diǎn)奔去,我一定會(huì)成功。
何懼高山流水,何畏巉巖不可攀,何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢(mèng),什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境都能適應(yīng)。
保持夢(mèng)想演講稿篇二十一
各位同學(xué):
大家好!我叫xx,今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心,追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們?cè)絹?lái)越近了,我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天—在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒(méi)有退路,只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒(méi)有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。
——這是老師們?cè)敢饪吹降膯幔?/p>
——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯幔可賶巡慌?,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰———————。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的'。同學(xué)們,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
謝謝大家!
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