人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。總結(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)和反思，也是對(duì)未來的一種啟示和規(guī)劃。以下是一些總結(jié)范文，它們或許能給你帶來靈感，幫助你寫出一篇完美的總結(jié)。
跳舞毯小學(xué)篇一
今天月經(jīng)從青島給我?guī)Я巳齻€(gè)跳舞娃娃。
娃娃很可愛。它身上有一根細(xì)繩子。只要把繩子的一端固定在一個(gè)地方，另一端就有一小塊木頭。只要搖動(dòng)這根小繩子，洋娃娃就會(huì)在上面跳舞。我覺得挺好玩的'。我真的很喜歡這個(gè)跳舞的洋娃娃。當(dāng)然，我妹妹也是。
跳舞毯小學(xué)篇二
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛跳舞的她小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
說起小能人，我們班里的同學(xué)所謂是“三百六十行，行行出狀元?！庇心苎陨妻q的王夢(mèng)琪，有毛筆字高手吳馬婷，有熱愛勞動(dòng)的韋夢(mèng)……有如此之多的小能人，只有她脫穎而出，她就是未來的舞蹈家—徐樂天。
徐樂天就像是出水芙蓉，閃著耀眼的光芒。她長(zhǎng)著一頭烏黑如瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，在陽光的照射下，像奔騰著的朵朵浪花，顯得烏黑油亮。深邃的眼睛，卻又有說不出的明澈。眼神如月光一樣歡樂，又似乎略見青煙一般的惆帳……緊緊抿住的雙唇，時(shí)常掛著恬靜的微笑。
徐樂天的愛好廣泛，但情有獨(dú)鐘的仍是跳舞。記得有一次我去找她玩。此時(shí)已臨近下課，旁邊練舞蹈的.人都在你一言，我一語地說話，只有她仍在一絲不茍地練習(xí)跳舞，那份專注呀，幾乎把周圍的一切都忘了。她舞姿輕靈，身輕如燕，身體柔弱云絮，步步生蓮花般的舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的一輪明月，如小巷中的晨曦，如何葉尖的露珠，使我如飲佳釀，無法自抑。漸漸地，漸漸地，舞曲進(jìn)入了高潮，此時(shí)的徐樂天極速地旋轉(zhuǎn)起來，纏綿的舞步使我眼花繚亂音樂進(jìn)入尾聲，她以一個(gè)優(yōu)美的下蹲結(jié)束了練習(xí)。
如今，徐樂天已光榮的成為校舞蹈隊(duì)的一員，還經(jīng)常登臺(tái)表演。我為有一個(gè)這樣的朋友而自豪。
跳舞毯小學(xué)篇三
我想完之后，爸爸媽媽說：“我的女兒，終于功夫不負(fù)有心人了，這就是你經(jīng)過努力得來的，你取得了這樣的名次真的是問心無愧。爸爸媽媽為你加油，你是最棒的?！睆拇耍腋酉矚g跳舞了，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，跳舞已經(jīng)成了我生命中的一部分。
跳舞毯小學(xué)篇四
同學(xué)們，你一定不知道我喜歡什么吧？今天就讓我來告訴你們吧。
我喜歡做的事其實(shí)有很多，可我最喜歡的還是跳舞。我是6歲開始練舞蹈，開始只是為了好玩，但是我漸漸明白了跳舞能給我?guī)砗芏嗪锰?。比如可以鍛煉身體，我小時(shí)候經(jīng)常生病，練了一年的舞蹈以后，我就覺得身體健壯多了，再也沒有進(jìn)醫(yī)院打針了。
你們還不知道吧？跳舞還可以增強(qiáng)我的信心。有一次，湖北電視臺(tái)來我們小區(qū)搞活動(dòng)，一位阿姨說誰要是上臺(tái)去表演一個(gè)節(jié)目，就可以得到一個(gè)禮品。我看了看周圍，除了一位叔叔上去唱了一首歌以外，沒有一個(gè)人上去。我特別想上去，可是我不敢去，去吧，我又怕大家笑我，不去吧，又不能得到禮品。正在我猶豫的時(shí)候，臺(tái)上的阿姨說：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，沒有的話我就進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目了?！蔽曳潘尚那椋s緊舉手，上去跳了一支舞，沒想到不但贏得了大家的掌聲，還真的得到了一塊香噴噴的肥皂呢。你可別小看跳舞，跳舞還可以讓身體變得更加苗條，真的可以減肥呢，尤其是對(duì)那些胖乎乎的人特別有效。哈哈哈，那些胖子們看了可別生我的氣呀！
跳舞的好處有很多，只要時(shí)間允許，我一定將這項(xiàng)喜歡的事情堅(jiān)持下去！
哦，對(duì)了，你們喜歡什么？也說來聽聽吧！
跳舞毯小學(xué)篇五
跳舞毯是正方形的，上面有八個(gè)箭頭，分別朝著八個(gè)方向。裝完后，爸爸先跳了一次，他的技術(shù)真差，電腦屏幕上總是顯示“臭腳丫”“腳歪了”。一曲還沒跳完，爸爸就沒勁了，體力可真差呀。我見爸爸不跳了，就站上了跳舞毯，輪到我上場(chǎng)了。
電腦屏幕上顯示的箭頭可真多呀，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒又同時(shí)向左和右……我都跳不過來了，電腦上顯示“臭腳丫”“腳歪了”提醒我注意，偶爾也會(huì)顯示“很完美”夸夸我。跳了一會(huì)兒，我就感覺很累，特別是腿部，于是我把跳舞毯讓給了媽媽。
媽媽上場(chǎng)了，跳舞毯她還不會(huì)用呢，還是我教她的。媽媽站上了跳舞毯，她的動(dòng)作難看極了，就像一只丑小鴨。媽媽跳了一會(huì)兒，也沒勁了，又輪到我上場(chǎng)了。這次我還是顯示“臭腳丫”，看來還要努力練習(xí)呀。
跳舞毯可以幫你運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，減減肥，還能鍛煉身體，提高自己的體力，大家都買跳舞毯吧。讓我們一起來跳舞！
今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來了，告別了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺了。
不知不覺臥室里透過一縷陽光?！鞍〃D―”隨著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的'雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。
我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級(jí)了，比走的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了以大截，至于那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我馬上來了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來坐下。
坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會(huì)跳著跳那，一會(huì)蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過了，我?guī)阆丛枞??！边@個(gè)小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。
跳舞毯小學(xué)篇六
我非常喜歡跳舞。很小的'時(shí)候參加過青少年舞蹈培訓(xùn)，經(jīng)常在青年劇院演出。
你知道跳舞需要汗水嗎？記得我在練倒立的時(shí)候，膽子太小，雙手撐地，腿空空的，動(dòng)作總是不到位?；氐郊?，我咬牙堅(jiān)持。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅。
跳舞毯小學(xué)篇七
我為歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的生活不再乏味無趣?？傊液茈y讓語言來表達(dá)對(duì)它的喜愛。
從小，我聽媽媽哼唱搖籃曲，大一點(diǎn)聽小姨和姐姐唱，再大點(diǎn)就跟著錄音機(jī)里的叔叔、阿姨們哼幾句?？桑F(xiàn)在的我，已不再滿足。經(jīng)媽媽允許，每逢星期五，特許我看cctv—3臺(tái)的《同一首歌》這個(gè)文娛類欄目。漸漸地聽多了，我也能裝模作樣來兩下了。
在家里，媽媽的歌總是那么幾首，弟弟聽膩了，我就把我新學(xué)的都唱給他聽。聽罷，他對(duì)媽媽說：“姐姐唱得真好聽?！蔽衣犃?，心里美滋滋的'。去縣城柯橋時(shí)，一些音像專賣店在播放悅耳的音樂。我呢，一定會(huì)駐足下來，陶醉在那美妙的歌曲聲中。小姐姐見我這么愛音樂，就把她用零花錢買的磁帶、cd都送給了我。現(xiàn)在，我也開始積攢零用錢，準(zhǔn)備買好多cd呢。
歌啊，我為你喜，我為你狂，你將伴我一生！
跳舞毯小學(xué)篇八
跳舞是一項(xiàng)充滿活力和藝術(shù)性的運(yùn)動(dòng)，也是小學(xué)生們熱衷于參與的一項(xiàng)課外活動(dòng)。通過跳舞，他們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在多年的學(xué)習(xí)和表演中，我深深體會(huì)到了跳舞的樂趣和意義。
首先，跳舞對(duì)于小學(xué)生的身體健康起到了積極的促進(jìn)作用。舞蹈動(dòng)作需要靈活的身體和強(qiáng)大的肌肉控制力，通過經(jīng)常性的訓(xùn)練，小學(xué)生們的身體素質(zhì)得到了顯著的提升。我曾經(jīng)在一個(gè)舞蹈比賽中看到，一位小學(xué)生在表演時(shí)展現(xiàn)出的優(yōu)雅和流暢，令人贊嘆不已。這充分展示了跳舞對(duì)于塑造小學(xué)生們健康體魄的重要性。
其次，跳舞也有助于培養(yǎng)小學(xué)生的自信心和個(gè)性。舞臺(tái)表演是跳舞活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，每個(gè)小學(xué)生都有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示自己的舞技和表演才華。這個(gè)過程中，他們需要克服緊張和怯場(chǎng)心理，勇于展示自己，這對(duì)于年紀(jì)較小的學(xué)生來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)他們?cè)谂_(tái)上看到觀眾們的喝彩和掌聲時(shí)，會(huì)感到自信和滿足。這種經(jīng)歷對(duì)于他們的成長(zhǎng)和個(gè)性塑造有著積極的影響，使他們更加樂觀、自信，愿意嘗試和面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
此外，跳舞還能幫助小學(xué)生們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在跳舞的過程中，小學(xué)生們需要進(jìn)行協(xié)同合作，互相配合完成各種復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作。他們需要相互包容和理解，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)也要接受指導(dǎo)和幫助。通過這樣的集體合作，小學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，而且在互助、共同進(jìn)步中建立了深厚的友誼。例如，我曾經(jīng)和我的舞蹈隊(duì)友們共同努力，最終成功地完成了一次舞蹈比賽，這讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作背后的力量。
最后，跳舞給了小學(xué)生們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，幫助他們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣和才華。有些小學(xué)生可能擅長(zhǎng)古典舞，有些可能對(duì)街舞情有獨(dú)鐘，而另一些可能對(duì)芭蕾舞充滿了熱情。通過跳舞，他們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣并有機(jī)會(huì)在這方面做進(jìn)一步的發(fā)展。例如，我與我舞蹈班的同學(xué)們練習(xí)了多個(gè)舞蹈風(fēng)格，最終發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)現(xiàn)代舞的熱愛，因此決定在以后的學(xué)習(xí)中更加專心地探索這個(gè)領(lǐng)域。
總而言之，跳舞對(duì)于小學(xué)生而言，不僅是一種良好的身體鍛煉方式，也是一種培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神的途徑。跳舞通過培養(yǎng)小學(xué)生們的個(gè)性與才藝，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己，展示自己，并在跳舞的過程中享受成功的喜悅。對(duì)于我個(gè)人而言，跳舞給予了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和回憶，也讓我意識(shí)到生活中的每一步都需要自信、堅(jiān)持和努力。跳舞是一門讓人愛不釋手的藝術(shù)，對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生都有著獨(dú)特的魅力和意義。
跳舞毯小學(xué)篇九
我們今晚要去跳舞。跳舞時(shí)，老師要求跳一支新的舞。然后我們學(xué)習(xí)老師后面的新動(dòng)作。我們學(xué)了一會(huì)兒新動(dòng)作，然后老師叫我們自己跳舞。我們想過嘗試自己練習(xí)10分鐘，最后學(xué)了一段時(shí)間。
下課后，我對(duì)搭檔說：“跳舞不容易?！?。雖然很幸運(yùn)，但是老師說：“我進(jìn)步很大，老師給我豎起了大拇指?！?/p>
跳舞毯小學(xué)篇十
可我最喜歡的還是跳舞。老師告訴我，跳舞可以讓我手腳靈活,形體更美，同時(shí)又可以認(rèn)識(shí)其他小朋友。于是我就去問媽媽:“媽媽，我想去學(xué)舞蹈，可以嗎?”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”我興奮地跳起來，于是，媽媽就決定帶我去東港城參加舞蹈班。第二天，我來到東港城藝術(shù)中心報(bào)名學(xué)跳舞。那天，有許多人來跳舞，我心里很害怕。上課了，老師教我們跳舞，我學(xué)得很認(rèn)真，老師表揚(yáng)了我，我心里特別高興。下課了，媽媽來接我，我對(duì)媽媽說：“我跳得好，被老師表揚(yáng)了”。媽媽說：“不錯(cuò)，但是你不可以驕傲，必須更加認(rèn)真跳舞，才能跳得更好。”從那時(shí)起，我天天去學(xué)跳舞，天天被表揚(yáng)。不久，我可以上臺(tái)表演了。媽媽來看我表演，我又開心又緊張。老師告訴我：“不要緊張，認(rèn)真表演?！陛喌轿疑蠄?chǎng)了，我記住了老師的話，認(rèn)真表演每一個(gè)動(dòng)作，居然得了一等獎(jiǎng)，我很興奮。
晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“我得了一等獎(jiǎng)?！眿寢屨f：“你真是一個(gè)好孩子?！闭f著說著，我和媽媽都笑了。從此，我更愛跳舞了。
跳舞毯小學(xué)篇十一
跳舞是一門優(yōu)美的藝術(shù)，它不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種表達(dá)情感的方式。在我讀小學(xué)的這段時(shí)間里，我加入了學(xué)校的跳舞隊(duì)，參與了許多演出和比賽。通過跳舞，我不僅得到了體能的訓(xùn)練，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：體會(huì)到舞蹈的魅力。
跳舞給了我體會(huì)到舞蹈的魅力。在排練中，老師教會(huì)我們?nèi)绾瓮ㄟ^動(dòng)作和表情來傳達(dá)情感。同時(shí)，在觀賞別人的演出中，我也發(fā)現(xiàn)了舞蹈能夠引起觀眾的共鳴，讓人們心思感動(dòng)。在一次比賽中，我看到一個(gè)小女孩跳舞時(shí)流露出的快樂與自信，這讓我深受啟發(fā)，也對(duì)舞蹈有了更深的理解。跳舞讓我感受到了自己的能量和潛力，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛。
第二段：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
跳舞不僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)隊(duì)合作。在舞蹈隊(duì)里，每個(gè)人都有著不同的角色和任務(wù)，我們需要相互配合和支持。每個(gè)人的每一個(gè)動(dòng)作和步驟都對(duì)整體效果有著重要的影響。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了如何在困難和挫折面前保持堅(jiān)持和勇氣。舞蹈隊(duì)的成功，離不開每一個(gè)隊(duì)員的努力和付出。通過跳舞，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：鍛煉了自身的耐力和毅力。
跳舞是一項(xiàng)需要耐力和毅力的運(yùn)動(dòng)。在排練和演出中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候排練會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，我需要保持集中和投入。有時(shí)候表演需要多次重復(fù)，我需要保持耐心和毅力。跳舞讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，如何保持自己的專注力和自律力。通過跳舞，我鍛煉了自己的身體和內(nèi)心，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第四段：體驗(yàn)到了表演的快樂。
跳舞不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種表演藝術(shù)。通過跳舞，我得到了在舞臺(tái)上表演的機(jī)會(huì)。在舞臺(tái)上，我可以忘記自己，全身心地投入到角色中去。我可以與觀眾一起分享快樂和情感。當(dāng)舞蹈結(jié)束時(shí)，我能夠獲得觀眾的掌聲和喝彩，這種成就感和滿足感是無法用言語表達(dá)的。通過跳舞，我體驗(yàn)到了表演的快樂，也讓自己的自信心得到了提升。
第五段：跳舞給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
通過參與跳舞，我意識(shí)到舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活的態(tài)度。跳舞教會(huì)了我如何用身體和情感來表達(dá)自己，如何欣賞他人的才華和努力。跳舞還教會(huì)了我如何處理困難和壓力，如何與他人合作和共事。這些體會(huì)和啟示，不僅在舞臺(tái)上有用，也在生活中有用。
通過參與跳舞，我得到了無盡的樂趣和驚喜。跳舞讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能量，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐力。跳舞讓我體驗(yàn)到了表演的快樂，并帶給我許多寶貴的啟示。跳舞是一項(xiàng)值得投入的藝術(shù)，我會(huì)繼續(xù)追求和熱愛跳舞，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
跳舞毯小學(xué)篇十二
跳舞是一門充滿藝術(shù)魅力的運(yùn)動(dòng)，而對(duì)于小學(xué)生來說，跳舞可以培養(yǎng)其身體素質(zhì)，提升審美能力，培養(yǎng)自信心等。在我的小學(xué)生活中，我也有幸參加了跳舞課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎以谔枵n程中的心得體會(huì)。
首先，跳舞可以鍛煉身體素質(zhì)。跳舞時(shí)，我們需要進(jìn)行各種動(dòng)作，如扭腰、晃臀、抬腿等，這些動(dòng)作可以讓我們的身體得到全面的運(yùn)動(dòng)。我記得，在跳舞課上，老師常常會(huì)讓我們進(jìn)行一些拉伸運(yùn)動(dòng)，如揉腿、拉背、雙手合十等，這些運(yùn)動(dòng)可以有效地伸展我們的身體，讓我們的肌肉得到放松，減少運(yùn)動(dòng)造成的不適感。而跳舞時(shí)的快節(jié)奏動(dòng)作，如轉(zhuǎn)、跳、閃等，可以提高我們的協(xié)調(diào)能力和靈活性。通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的身體變得更加柔軟，并且我的肌肉線條也變得更加修長(zhǎng)。
其次，跳舞還可以培養(yǎng)審美能力。在跳舞課上，我曾學(xué)習(xí)過許多舞蹈動(dòng)作，如古典舞、爵士舞、街舞等，每一種舞蹈都有著不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)這些舞蹈，我慢慢培養(yǎng)了對(duì)音樂和舞蹈的審美能力。在跳舞時(shí)，我會(huì)仔細(xì)聆聽音樂的節(jié)奏感和旋律，將身體與音樂相結(jié)合，給觀眾帶來視覺和聽覺上的享受。而對(duì)于不同的舞蹈風(fēng)格，我也能夠辨別出其獨(dú)特之處，并且能夠根據(jù)不同的音樂風(fēng)格選擇合適的舞蹈動(dòng)作，讓我的表演更加生動(dòng)和動(dòng)人。
此外，跳舞可以培養(yǎng)自信心。在跳舞課上，每次的表演都需要我們站到舞臺(tái)上，面對(duì)眾多觀眾。在剛開始的時(shí)候，我常常感到緊張和害怕，生怕出錯(cuò)或犯錯(cuò)。但是通過不斷的練習(xí)和表演，我逐漸擺脫了緊張的情緒，開始享受在舞臺(tái)上展示自己的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，只要我充分準(zhǔn)備并且相信自己，我就能夠完成優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，給觀眾留下深刻的印象。在每一次表演后，我都能夠收獲到觀眾們的掌聲和贊許，這讓我更加自信和堅(jiān)定了自己的舞蹈之路。
最后，跳舞課程中的團(tuán)隊(duì)合作也給我留下了深刻的印象。在每次的舞蹈排練中，我們需要和隊(duì)友們一同訓(xùn)練、磨合，相互配合，保持整齊的步伐和精準(zhǔn)的動(dòng)作。這需要我們相互信任、相互幫助，形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。而在演出中，大家需要互相合作，共同完成舞蹈表演，給觀眾帶來完美的視覺享受。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了與他人合作，也體會(huì)到了集體中的快樂和成就感。
總之，跳舞課程給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在跳舞中，我不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了審美能力，還提升了自信心，并且學(xué)會(huì)了和他人合作。跳舞不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一門充滿魅力的藝術(shù)。通過跳舞，我們可以感受到音樂的力量，傳遞自己的情感，展現(xiàn)自己的個(gè)性。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持跳舞，不斷提升自己的舞技水平，用舞蹈去感染和鼓舞他人。
跳舞毯小學(xué)篇十三
我叫唐欣悅，我在中大附小三年三班讀書。我是一個(gè)愛靜的女孩子，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，水靈靈的。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得偏瘦。我很容易和別人做朋友。我有很多興趣愛好，不過我最喜歡的.是跳舞。有一次，我在睡午覺的時(shí)候，忽然就想起跳舞，然后我就偷偷地從床上坐起來，開始練起舞蹈來。練著練著，我感到很想睡覺，所以我又爬上床睡覺去了。
還有一次，我在看書的時(shí)候，我就一邊看書一邊跳舞。我正在練習(xí)的時(shí)候，聽到媽媽的腳步聲。我怕媽媽批評(píng)我不好好看書。所以我又趕緊跑回座位上坐好。等媽媽走了以后，我又開始練起舞蹈來了。我練著練著就入迷了，忘了看書，也沒有聽到什么動(dòng)靜。不知道媽媽什么時(shí)候過來看見了，對(duì)我說：“現(xiàn)在不是看書的時(shí)候嗎？”“可是媽媽，我想練跳舞，舞蹈老師也讓我們多練習(xí)?！眿寢屄犃嘶卮鸬溃骸澳悄銘?yīng)該看書時(shí)就看書，練舞蹈時(shí)就練舞蹈。不能一心二用?！蔽衣犃藛】跓o言。
看，我就這樣愛跳舞。你們想跟我做朋友吧？快來找我吧。
跳舞毯小學(xué)篇十四
沒見過會(huì)跳舞的鉛筆吧？下面我就給大家講說一下事例吧。
嘿，今天我翻箱倒柜地翻到了一個(gè)小彈簧，拿來干什么呢？老師要求做一個(gè)小發(fā)明，那我就做一個(gè)彈簧鉛筆吧。于是，我說著風(fēng)就是雨，拿起彈簧安在了鉛筆上，放開手時(shí)，哈，跳起舞來了。
“我跳，我跳，我跳跳跳……“哈，我的彈簧鉛筆現(xiàn)在已經(jīng)跳的比我還高了，我真是高興死了?！稗Z……“哦，no，我的汽車模型。原來，我彈簧鉛筆跳到了我的汽車模型上，碰到了它，結(jié)果我的汽車模型和彈簧鉛筆兩敗巨傷......
這就是我的會(huì)跳舞的鉛筆，怎么樣？不錯(cuò)吧？
跳舞毯小學(xué)篇十五
今晚，我和高宇軒去二中跳舞。那里有許多孩子。他們有的在玩滑板車，有的在玩滑梯，有的在看噴泉，有的孩子在吹泡泡。
我們跳舞的`時(shí)候，有很多叔叔阿姨在看。他們?yōu)槲覀冇^看和錄制視頻。一位奶奶說：“你看看別人家的孩子，跳得多好，在哪里學(xué)的，學(xué)了多久，為什么跳得這么好。”。我也讓孫女去那里學(xué)習(xí)?！鞍它c(diǎn)鐘，我們都要回家了。這時(shí)，一個(gè)妹子來了。她說她很喜歡看我們跳舞，求我們?cè)贋樗淮?。我們別無選擇，只能為妹妹再跳一次。跳完之后，我們分開回家了。
今天晚上，我過得很開心，因?yàn)橛羞@么多觀眾看我們跳舞，他們稱贊我們笑得很燦爛。我太激動(dòng)了。我高興得跳了起來。以后我會(huì)學(xué)跳舞，把更多好看的舞蹈獻(xiàn)給大家。
跳舞毯小學(xué)篇十六
我們身邊都有許多的人，比如：親人、同學(xué)、朋友、陌生人。今天我想告訴你們，我有一個(gè)會(huì)跳舞的同學(xué)，她的名字叫盧琳麗。
她的眼睛圓溜溜的，很好看，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙可愛的'耳朵。她每天都穿著舞蹈服。她很喜歡跳舞。
星期天的上午，我吃完早飯，來到盧琳麗家的門口，我看見她在練舞。我問地：“你什么時(shí)候開始練的？”她說：“我吃完早飯開始練的?！蔽矣謫査骸澳悄闶裁磿r(shí)候休息一下？”她說“我20分鐘后就休息?！蔽铱粗煌５靥?，我也跟著她一起跳了起來。
她把兩手張開，腳一直不停的扭。二十分鐘很快過去了。她回到家里，喝了一口水，休息了一下，然后又繼續(xù)練。我問她“你不多休息一下呀。？她說：“不行，我要把這個(gè)動(dòng)作跳好，才行?！蔽揖瓦@么的看著她練，有時(shí)也跟著一起跳，她每過20分鐘就會(huì)休息一小會(huì)兒，就這樣，她一直練這個(gè)動(dòng)作，直到吃中午飯。吃完中午飯我再去找他玩時(shí)，我看見她這么熱的天還在練這個(gè)動(dòng)作，她開著空調(diào)，不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，直到她把這個(gè)動(dòng)作跳好，才叫我過來和她一起玩。
跳舞毯小學(xué)篇十七
新學(xué)期又開始了。我學(xué)的舞蹈興趣班也是今天開始的。
我穿上媽媽的'新衣服，高興地和爸爸一起去學(xué)跳舞。這學(xué)期還學(xué)了拉丁舞和民間舞。到了那里，我高興地去了教室，認(rèn)識(shí)了一些新朋友。我還問了老師的qq號(hào)，老師教了我們一些新的舞蹈。我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然一個(gè)多月沒跳，但在我認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)下，基本掌握了很多動(dòng)作。以后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)好舞蹈。
跳舞毯小學(xué)篇十八
皮膚白白嫩嫩地，走路屁股一扭一扭的，還有一張瓜子臉，真可愛！是誰呢？他這是我那已經(jīng)兩歲半了的妹妹。
跳舞很辛苦的，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都要堅(jiān)持去上課，因?yàn)槊恳还?jié)課老師都要講新的舞蹈動(dòng)作和技巧，所以不能缺課。
妹妹從小就開始學(xué)舞蹈，但是一開始因?yàn)閷W(xué)“一字碼”很疼，所以我經(jīng)?？薇亲?，還想過放棄。爸爸和媽媽不停地鼓勵(lì)她，經(jīng)常對(duì)她說：“要堅(jiān)持不懈！努力了才有收獲！”聽了他們的話，不管多么艱辛的日子妹妹一直堅(jiān)持下去。慢慢地妹妹愛上了跳舞，一直學(xué)到現(xiàn)在。
妹妹在家里很愛跳舞，很有表演的天賦。講起妹妹愛表演，得從上個(gè)月說。
一天早上我還在做著甜甜的夢(mèng)。突然“轟”的一聲，門打開了。妹妹沖進(jìn)來把我狠狠地吵醒了。我最討厭別人打擾我睡覺，就大聲地罵著妹妹：“喂，你別在我睡覺的時(shí)候打擾我行嗎？有什么事快說。”妹妹小聲地說：“對(duì)不起，姐姐，我不是故意打擾你。是這樣的'，我去小便的時(shí)候，聽到了爸爸媽媽在討論說下星期五準(zhǔn)備在家里的大廳開一個(gè)演唱會(huì)，所以我想讓你看看我跳得美不美，那我先下去了?！卑?，我要和甜甜的香夢(mèng)告別了。我走到大廳看著妹妹扭來扭去，非?？蓯郏@次妹妹在家里的演唱會(huì)跳得翩翩起舞。但是我可麻煩了。
妹妹她每天早上8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床看他跳舞。直到有一天，我不耐煩了，對(duì)她生氣的說：“我不再看你表演了，你讓媽媽看吧！”妹妹裝著可憐的樣子說：“姐姐，你舞跳得很好看，就指導(dǎo)我嘛！”我只好答應(yīng)了。
妹妹最愛的就是跳舞了。她就是一個(gè)愛跳舞的小天使。
跳舞毯小學(xué)篇十九
今天是個(gè)不好的天氣，很多人穿著長(zhǎng)褲子，而我卻穿著裙子加絲襪，為什么要穿裙子呢？因?yàn)槲医裉煲?，來到舞宛，看見牛老師在教高?jí)班跳倫巴的直行步，原來牛老師帶著皓天琪與他的舞伴，和幾位老師，幾對(duì)舞對(duì)從深圳參加完拉丁舞比賽回來了，我還真有點(diǎn)羨慕他們呢！不過只要好好學(xué)，也能去比賽。
“初級(jí)班，上課了！”我趕緊進(jìn)去，第一項(xiàng)是壓腿，腿伸在鋼管上，全身性壓在上面，我最怕做這個(gè)了，因?yàn)檫@個(gè)特別痛，只能忍一忍了，第二項(xiàng)是，壓肩，胳膊放在鋼管上，腿伸直，全身性向下壓，我也怕這個(gè)，剛開始還好，如果牛老師向你走來時(shí)，你就倒霉了，老師用大拇指頭，壓著背，使勁向下壓，骨頭不響，不行，有時(shí)還會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不住，而摔跤。
開始上課了，老師首先批評(píng)了一個(gè)男生，因?yàn)樗麤]有收作業(yè)，作業(yè)是什么？是七十分鐘練習(xí)加簽字，老師又問，“誰真的做了？”全班六十多個(gè)人才四五個(gè)人舉手，不知道老師此時(shí)的心情。剛開始上課，我旁邊的人就忍不住跟別人說話，還不直時(shí)地板弄得吱吱響，但我們都不能上課，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，她能講一個(gè)小時(shí)25分鐘，那五分鐘的時(shí)間呢？當(dāng)然是課間五分鐘！課間假如你在吃東西，就算你不認(rèn)識(shí)她，她也走來說，“小妹妹（或大姐姐）你這個(gè)東西好香??！”她還時(shí)不時(shí)做一些吞口水的動(dòng)作，好像你不給她不行。她還狗拿耗子——多管閑事。
那一天我杯子沒有水了，她見了，對(duì)我說“我有一大杯，一元一小杯買不買？”“不要”“買一杯，送一杯！”“不要”“5角1杯？”“不要”見我不買便走開了，那時(shí)正是下雨天，我的.背被淋濕了，她又說，“衛(wèi)生紙5角，20張？”“不要！”“三十張！”“不要”這家伙真是個(gè)守財(cái)迷！
跳舞毯小學(xué)篇二十
暑假，媽媽帶我去學(xué)跳舞。
一開始，我認(rèn)為跳舞很簡(jiǎn)單，沒想到后來動(dòng)作越來越難，我都快跟不上了。下課了，老師跟我說：“不在急，慢慢來，多練習(xí)幾遍就好了?！蔽艺绽蠋熣f的做，慢慢地，慢慢地，動(dòng)作做得越來越好了，越來越流暢了。
從那以后，每一個(gè)動(dòng)作都越來越簡(jiǎn)單了。這多虧老師的那句話：“不要急，慢慢來。”
通過這件事，讓我明白了一道理：做事不要急，要慢慢來。
我真想把這件事再做一遍??！
跳舞毯小學(xué)篇二十一
明天去二中跳舞，我得了一等獎(jiǎng)。我媽媽說她給了我一個(gè)洋娃娃。我高興地跳了起來。哦，太好了。我在舞臺(tái)上心跳得很快。我終于跳了這支舞。我的心終于平靜下來。評(píng)委的宣布和掌聲讓我哭了。我媽看到我，舉起大拇指對(duì)我笑。我的心又激動(dòng)了。我真的`很想告訴我媽媽我的事。
跳舞毯小學(xué)篇二十二
如果讓我挑一個(gè)，我選跳舞。因?yàn)樘杞o了我信心和力量。
這是一個(gè)陽光明媚下午，爸爸帶我去崗頂學(xué)跳舞。我們走在大街上，街上人山人海，熱鬧非凡。走著走著我們眼前出現(xiàn)了一幢高高的大樓，這就是我跳舞的地方，我們走了進(jìn)去。哇！這里邊富麗堂皇，就像走進(jìn)了王宮一樣！
開始上課了，李老師精神抖擻地走進(jìn)舞蹈教室。這次，我們把所有學(xué)過的動(dòng)作都做了一次，但還是有些地方令老師失望。
李老師告訴我們：回家要專心地練習(xí)，要認(rèn)真動(dòng)作才能優(yōu)美。我聽了，心里產(chǎn)山了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：一定要把舞跳好！
跳舞既鍛煉身體又學(xué)到了知識(shí)，我真開心！
跳舞毯小學(xué)篇二十三
她穿著一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙，坐在綠色的沙發(fā)上。一陣微風(fēng)吹過，花兒搖擺著，就像一個(gè)優(yōu)雅的.女孩在寬闊的舞臺(tái)上美麗地跳舞。
美麗的月季花葉子很大，像一個(gè)陌陌核。然而，月季靜靜地站在那里，成了公園里一道美麗的風(fēng)景線。
它還有很多功能：比如它的花、葉、根、莖可以入藥，它的花搗碎后也可以當(dāng)香水！
我喜歡安靜美麗的月季花。它可愛的樣子深深的印在我的心里，我忘不了。
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