總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學知識。學會適應變化，是我們在快速變化的世界中生存必備的能力。通過總結(jié)，我們可以學習他人的成功經(jīng)驗，加快自己的成長速度。
文明英語演講篇一
各位領導、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
文明英語演講篇二
尊敬的機動車教練員和學員朋友：
xx是一座歷史悠久、文化深厚、充滿愛心的港口城市，她“書藏古今，港通天下”，連續(xù)兩次獲得“全國文明城市”稱號。為了甬城更加文明和美麗，我們積極響應xx市文明辦、xx市公安局交警支隊“開文明車、行文明路、做文明人”的主題要求，努力提升駕培行業(yè)文明形象，我們聯(lián)合倡議：
一、文明執(zhí)教，從業(yè)守法。
認真執(zhí)行駕培行業(yè)法律法規(guī)，嚴格遵守駕校規(guī)章制度，不亂收費用，不酒后駕教，不擅離崗位，不弄虛作假，不異地培訓,不吃拿卡要，不辱罵學員，不以考官的名義向?qū)W員收賄任何財物，不放任學員無證駕駛。誠實守信，廉潔自律，提高自身修養(yǎng)，提高職業(yè)技能，積極營造“安全、文明、和諧”的駕駛培訓環(huán)境。
二、文明訓練，從嚴要求。
認真履行教練員崗位職責，從嚴培訓學員，保證教學質(zhì)量。在訓練過程中，做到既傳授技術，又帶出良好駕駛作風;以身作則，語言文明，耐心細致，言傳身教;自覺遵守道路交通法的規(guī)定，開文明車、行文明路、做文明人，養(yǎng)成良好的`安全駕駛和文明行車的習慣。
三、文明駕車，從我做起。
樹立文明駕駛意識，規(guī)范安全駕駛行為。一點一滴從我做起：開車不喝酒，斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行;不逆向行駛，不超速超載、不亂鳴喇叭，不違章停車，不向車外扔雜物。把“車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛”落實在行動中，讓出駕培行業(yè)的風采。
城市文明需要大家共建，行業(yè)文明需要你我參與。讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，把駕駛員素質(zhì)教育、安全教育和文明教育融入到駕駛教學的每一個環(huán)節(jié)，為預防和減少道路交通事故，建設文明駕培行業(yè)，構建和諧社會作出應有的貢獻!
205月22日。
文明英語演講篇三
活動目的：通過系列活動進一步規(guī)范學生文明行為習慣，提高學生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風校紀。掀起壽安小學校園文明行動的高潮，提升校園的文明程度。
活動時間：三月上旬宣傳發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。
活動形式：以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應榮譽標志。
創(chuàng)建要求。
檢查部份。
1、衛(wèi)生。
（1）在學校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。
（2）學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日學生教師檢查制度。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日學生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。
（3）課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。
（4）四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。
（5）講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會。
（1）出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。
（2）做操時動作正確，到位，合拍，有精神。
（3）做操時一般不準請假，不經(jīng)老師批準，不準停做兩操。
（4）集會、放午學時要求排隊有序下樓。
3、儀表：
（1）個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。
（2）按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、鮮艷。
民主評議部份：
1、團結(jié)友愛。
（1）同學之間團結(jié)協(xié)作、互相關心。
（2）有較好的班風學風，班級凝聚力強。
2、安全守紀。
（1）參照班級安全制度條。
（2）午間課間開展正?；顒樱淌易龅讲恍[。
（3）在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。
3、規(guī)范學習。
（1）早晨進校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。
（2）午間能開展閱讀等合理活動。
（3）上課虛心聽講，積極發(fā)言。
（4）作業(yè)認真，及時上交。
4、文明禮儀。
參照壽安小學文明禮儀規(guī)范。
5、愛護公物。
（1）潔具擺放有序，無損壞。
（2）愛護課桌凳及教室內(nèi)一切設施，不亂刻亂畫。
（3）不攀折花木，踩踏草坪。
（4）放學門窗、電燈等及時關掉。
評比措施。
1、建立科學的管理體制。
（1）學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日行政教師學生檢查制度。
（2）能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。
文明英語演講篇四
朋友，當您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時；當您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個人、一個集體、一個地方，求發(fā)展，盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環(huán)境中。如今，越來越多的人開始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市830萬人民同樣正期待著一個更加美好的家園，呼喚一個嶄新的現(xiàn)代化文明城市。
短短的幾個月，家鄉(xiāng)的面貌已經(jīng)呈現(xiàn)出喜人的變化：社會治安狀況有了明顯改善，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，世紀廣場花草遍地，生活小區(qū)清新雅致、街頭美景綠樹成蔭。古老而年輕的xc猶如一位風姿卓越的美婦――一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”；整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發(fā)，碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗……一個重新煥發(fā)青春活力年輕的xc呈現(xiàn)在全市人民的眼前。
人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無疑問的感到自豪。但是，每當我出門在外，聽到外地人講河南人，尤其是xc人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲嘆：“為什么我們xc人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢？”作為一名熱愛家鄉(xiāng)的時代青年，我在積極參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的活動中深深領會到：當今世界，國際國內(nèi)經(jīng)濟競爭日趨激烈，一個城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關愛家園是每一位公民的義務和責任。開展“三城聯(lián)創(chuàng)”，是提升城市形象的現(xiàn)實選擇，是加快城市化進程的有效途徑，是廣大人民的迫切愿望，也是構建和諧社會的內(nèi)在需要。
其實，創(chuàng)建“三城聯(lián)創(chuàng)”并不難，通過近年的建設和發(fā)展，城市的綠化、美化、亮化已經(jīng)有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發(fā)生了明顯的變化。廣大市民的文明意識、城市意識不斷增強，文明素質(zhì)逐步提高，精神面貌也發(fā)生了較大的變化。這些都為我們開展“三城聯(lián)創(chuàng)”提供了有利條件，奠定了良好的基礎。只要我們堅定信心，真抓實干，就一定能夠全面實現(xiàn)創(chuàng)建。然而我們所面臨的困難就是常言所說的“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。”思想是行動的先導，理念是前進的動力，關鍵要看我們能不能保持下去。
如今“三城聯(lián)創(chuàng)”的號角已經(jīng)吹響，搞好“三城聯(lián)創(chuàng)”需要全市各個單位、每個人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務建設好自己美麗的家園，維護我們市的美好形象；作為一名共青團員，我們更有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。那么，就讓我們行動起來，愛護每一棵花草，關愛每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。朋友們，行動起來吧，讓我們攜起手來，人人參與，個個爭先，為加快建設富強、文明、和諧的新家園，為讓青春的xc更加亮麗迷人，社會更加和諧而努力奮斗！
x歲已登千仞塔，犬年更上一層樓！時光荏苒，又將迎來新年的曙光，展望未來，我們堅信在全市830萬人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美！
我的演講完了，謝謝大家！
文明英語演講篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來競選英語課代表，這是我夢寐以求的事了，我以前還從未在班上任過職務，這次競選當課代表，主要是想能為老師和同學們服務，同時也能鍛煉自己，以課代表身份來嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。
我熱愛英語學習，上學期我在英語學習上取得了較大的進步，每篇課文都做到了能背和默寫，但我還有一些缺點：上課有時開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學的關系，請大家多監(jiān)督和幫助我，讓我在這一學期更進一步。我也有很多優(yōu)點：活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽感強、樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學。
如果我能當上英語課代表，我一定當好老師的助手，為同學們服務好，自覺做學習的模范，帶頭遵守學校和班級的各項紀律，嚴格、平等要求自已和班上每一位同學，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進老師和同學之間的聯(lián)系，努力構建良好的英語學習氛圍，讓我們的英語學習更加輕松、愉快，讓我們的英語成績更上一層樓。
如果大家相信我，支持我，請大家投上我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明英語演講篇六
各位尊敬的老師同學們大家好：
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大?！皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大?！皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
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文明英語演講篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我今天講話的主題是：《創(chuàng)建文明城市，做文明學生》。東莞要創(chuàng)建文明城市，作為小學生我們能做什么呢？我們可以從下面幾個方面來為東莞加分：
1、保持環(huán)境清潔，讓東莞變得更加清潔、干凈。同學們只要把手中的垃圾丟進垃圾桶內(nèi)、不要隨地吐痰，我們的環(huán)境就會變得非常整潔、干凈，那么人人都會夸東莞是一個美麗漂亮的城市！
2、遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則是人人都要做到的。只要你過馬路時走斑馬線、地下通道或人行天橋，還要記住過馬路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序。
3、不說臟話，不做不文明的事。創(chuàng)建文明城市就要講究文明。不說臟話、不打架、不罵人，這些都是大家能做到的，也是必須做到的?！拔拿鳌边@兩個字，只要有付出就有收獲，我們一定能做到的！
記得老師說過一句話：你如果想得到短期收獲，那就去種花；你如果得到中期收獲，那就去種樹；你如果想得到長期收獲，那就去播種思想。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的學生。讓我們每個人用實際行動把我們的城市裝扮得更美麗。
我的講話完畢，謝謝大家！
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文明英語演講篇八
大家早上好。今天我講話的題目是：創(chuàng)建文明城市，做文明中學生。
想必大家都有這樣的疑問——柳州市為什么要爭創(chuàng)全國文明城市呢?那是因為全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要城市品牌。通過創(chuàng)建工作可以更好地改善城市環(huán)境，打造城市形象，提升城市的綜合競爭力;可以不斷提高城市文明程度和市民文明素質(zhì)，激發(fā)全市人民建設美好家園，建設美好柳州的熱情。因此，創(chuàng)建全國文明城市既關系到柳州市未來的發(fā)展，更關系到每個市民的切身利益，柳州市民都要行動起來，投身到爭創(chuàng)全國文明城市的活動中來。
20xx年柳州市爭創(chuàng)全國文明城市再動員大會上提出的口號是：打好攻堅戰(zhàn)，誓奪全國文明城市。那么我們做為柳州市的中學生，就應該為創(chuàng)城貢獻出微薄之力。作為學生，我們應該做到以下幾點：
1.文明養(yǎng)成從我做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。做為中學生，我們應該養(yǎng)成文明的好習慣，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。
2.團結(jié)友善從我做起?！百浫嗣倒?，手有余香”。我們共同生活在這座城市、這個學校、這個班里，我們應該團結(jié)同學，尊敬老師，在同學老師遇到困難時，伸出援助之手，幫助他人，共同營造和諧美好的人際關系。
3.告別陋習從我做起。不說粗話臟話，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂穿馬路，不踩踏草坪等等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式，使柳州市的市容環(huán)境更加優(yōu)美。
4.文明出行從我做起。樹立文明交通意識，自覺維護交通秩序，文明禮讓，和諧出行。形成“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通風尚。
親愛的同學們，建設和諧柳州，爭做文明中學生，爭創(chuàng)全國文明城市，我們責無旁貸。讓我們行動起來，獻出一分熱情，做出一分努力，付出一分辛苦，積極響應市委、市zf的號召，為了我們生活更加美好和諧，貢獻我們的力量吧!
文明英語演講篇九
大江東去，滄海橫流。轉(zhuǎn)剎時，宏大的故**親走過了甲子光陰，六十年風風雨雨，六十年平整征程，六十年礪精圖治，六十年泛動感情。
六十年，母親從封建鐐銬走向民主，六十年。
故國從滿目瘡痍走向富裕。
在我兒時幼小的記憶中，還能模糊回想起昨天的昆陽那破舊和貧瘠，往日舊城那唯一的三兩條馬路狹窄又泥濘，廢料到處污水橫流成為荒涼破敗的特點風景。
古城河底淤積的黑泥哭訴著千百年的歷史，祖祖輩輩堅守著那貧瘠的死板，我更清楚地記得。
俱往矣，昆城的舊跡和進步已塵封在白叟們的憶苦里，回想起當時的故鄉(xiāng)舊貌，我的內(nèi)心呈現(xiàn)的更是本日的情?？慈缃?，我們正身臨快樂美好的新葉縣懷抱中。改革的春風吹綠了昆陽的碧野，科學成長觀的號角聲唱響了沉睡千年的昆城，鹽田的開辟，催生了葉縣產(chǎn)業(yè)強勁成長，一批批大產(chǎn)業(yè)在這里生根開花，葉縣一躍成為“中國巖鹽之都”；成長農(nóng)業(yè)，落實中間惠農(nóng)政策，社會主義新農(nóng)村似雨后春筍孕育而生；生生世世，農(nóng)民想都不敢想。
千百年的皇糧國稅不消繳了，鄉(xiāng)村里通上了水泥大馬路，寒冬里的西瓜竟產(chǎn)自我們自家的塑料大棚；建立文明都會。
文明英語演講篇十
大家好！今天我說課標說教材的內(nèi)容是外研版小學英語（三起）六年級上冊，主要從說課標、說教材、說建議三方面展開。說課標，包括說學段目標，課程總目標。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學建議、評價建議，課程資源的開發(fā)和利用。
基礎教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學生學習和發(fā)展的重要因素，學習策略是提高學習效率、發(fā)展自主學習能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:。
情感態(tài)度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學習策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標準依據(jù)語言學習的規(guī)律和不同年齡段學生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標按照能力水平設為九個級別，六年級結(jié)束時所應達到的級別要求為第二級。
二級目標的基本要求為對英語學習有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。
語言技能。
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。
說：
1、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認讀所學詞語；
2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣；
6、能正確朗讀所學故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話??；
語言知識。
語音。
1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規(guī)律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調(diào)自然。
詞匯。
1、學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。
習慣用語；
2、了解單詞是由字母構成的。
語法。
1、知道名詞有單復數(shù)形式；
2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能。
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題。
能理解和表達有關下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節(jié)日等。
情感態(tài)度。
學生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學習策略。
文明英語演講篇十一
圖畫中一個已經(jīng)喝得爛醉如泥的司機，車頂上還馱著一瓶巨大的啤酒，汽車卻依然在路上飛馳。雖然這幅圖有點夸張，但是它卻反映了一個觸目驚心的安全問題：醉酒駕車。寫作時可以按照以下的脈絡展開論述：
實際上，本文的內(nèi)容和行文思路，不僅僅適用于醉酒駕車，還適用于所有關于安全事故和社會責任的圖片話題。
例如，火災、漏油事故、施工事故、違反交規(guī)等等一系列與安全或社會責任感相關的話題，都可以參考此文。
只需要把第一段中間那句圖畫描述替換掉即可。
參考下圖片：
參考圖片。
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文明英語演講篇十二
各位領導，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，初中七年級的學生們就圍了上來大呼小叫地說：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語晚會準備初中七年級的英語節(jié)目。初中生懂的英語比較少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當我在臺下看著他們成功的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名人民教師愛的奉獻是無盡的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明英語演講篇十三
列夫·托爾斯泰曾說過：每個人都想改變這個世界，但是沒有人想到改變自己。他說的很有道理，我們每個人都心懷偉大時志向，時刻準備去干一番能造福全人類的大事業(yè)。比如，我們痛恨環(huán)境污染，所以我們下定決心去開發(fā)新的更高效更干凈的能源來保護我們的環(huán)境，但是同時我們卻隨手亂扔垃圾；我們抱怨大城市的交通堵塞，計劃造更多的高速路來解決交通問題，但是我們從來沒有想過，如果我們能遵守交通規(guī)則話，那么這一問題是不是可以得到很大得緩解呢？我們擔心電視電影里面得暴力會對我們得孩子產(chǎn)生不良的影響，于是我們敦促政府通過立法來保護未成年人，但是我們這些大人又做得怎么樣呢？我們?yōu)槲覀兊南乱淮龊昧吮砺蕟幔课覀冋f粗話，甚至在孩子面前抽煙。不客氣地說，我們對孩子的不良影響更多！
在我看來，在我們打算改變這個世界之前，我們最好先改變一下自己。作為一個普通人，我們其實沒有改變這個世界的能力，但是我可以改變我們隨地扔垃圾，隨地吐痰的壞習慣，我們應該學會去保護環(huán)境，我們應該為我們的孩子起好的表率作用。
如果我們每個人都能從小事起，那么千千萬萬個人力量匯聚在一起，那力量是強大的，足以改變這個世界。
朋友，當您在做某一件事情的時候，請您想一想，您的行為會對您周圍的人產(chǎn)生怎樣的影響，因為，您的行為不單單影響到您自己，還有您周圍的人，更重要的是我們的孩子…甚至我們的世界。
文明英語演講篇十四
尊敬的各位領導，各位評委老師：
下午好！
首先感謝各位領導老師對我的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
20xx年我畢業(yè)于北華大學外語學院師范英語專業(yè)，四年的大學學習讓我掌握了扎實的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時間學習，提高自身業(yè)務水平。通過一年的教學工作，我的教學業(yè)務水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級理科英語教師，之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
一了解并熱愛我的學生這一屆高一學生從入學開始就擔任一二班的英語教學工作。在一年的教學實踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個學生的性格特點和學習現(xiàn)狀，這為教學工作的進一步開展，奠定了堅實的基礎。
二我有扎實的專業(yè)知識我深知英語學科在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確英語教師的職責和任務，也明白英語教師所應必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學工作中去。這一點也深受學生喜愛。
為了趕上課改的步伐，我利用課余時間學習了《英語課程標準》，深入了解它的基本理念。其中強調(diào)教學要面向全體學生，注重素質(zhì)教育，特別強調(diào)要關注每個學生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心。所以在教學中，我始終以學生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學生為中心的教學思路，充分考慮學生的現(xiàn)有基礎，興趣愛好，學習風格等差異。讓學生體驗和積極參與，建構知識，形成積極的態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
一更加科學規(guī)范的做好日常教學工作，根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工組中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。
三針對我校學生實際，分析學情，尤其對英語學困生分析了成因：
1對英語不感興趣2錯誤歸因：一些學生在英語學習過程中遇到困難或失敗時，錯誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認為自己不是學習英語的材料，因此放棄嘗試和應有的努力，聽之任之。3元認知欠缺：有的學生學習無目標，隨意性大；課上被動地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時，不懂采用任何補救措施，這些都是元認知的表現(xiàn)，也是造成學業(yè)不良的重要原因。
困擾英語學困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們在轉(zhuǎn)化英語學困生的時侯，關鍵要找到他的興趣點，激發(fā)他的興趣，使他具有學習英語的內(nèi)在動力。
指導學生根據(jù)自己的學習基礎和認知水平確立學期目標。這個目標不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達到的，并使他們認識到這個目標的最終實現(xiàn)需要以完成每天的學習任務為基礎。這些短期目標是學困生日常學習的動力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。
有計劃按步驟的指導他們學習運用合適的學習策略，提高英語學習效率。
記單詞是學困生的最大困難，訓練他們的單詞記憶策略。如。
（1）拼讀策略。多數(shù)學困生習慣用機械重復的方法記單詞，這種方法費時低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。
（2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進行歸類記憶。如同音異義詞。
（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。
希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學困生，提高他們的學習成績。
除此之外，我競聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在?！?/p>
最后，在以后的教學工作中，我會嚴于律己，夯實基礎，鉆研業(yè)務，團結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請教，與時俱進，把服務學生服務老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學工作，為東光的明天貢獻自己的綿薄之力。
文明英語演講篇十五
大家好！
我是海寶，我想競選英語科代表一職。
俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語科代表一職，但我相信我一定能當上英語科代表。
我的.英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學好課內(nèi)知識以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會比大家多一些。
如果我能當上英語科代表，我會盡自己的能力幫助同學們學習上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時候，我一定會管理好班里的紀律，帶大家朗讀英語，如果同學們在英語學習中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點，請同學們批評指正，我一定好好改正。
請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！
文明英語演講篇十六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫李文靜,一個人靜心不靜的女孩!
今天走上講臺的唯一目的就是競選英語課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對我來說,更多的還是激動吧!不瞞大家說,上臺前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺的,希望同學們多多鼓勵我，支持我!文靜無勝感激!
在我看來,要擔任某科課代表不一定要該科成績最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務.我不敢虛夸自己的英語成績是最棒的.要想當英語課代表,首先要認識，了解它才能做好.英語課代表應為老師分憂,為同學解難,為同學服務,工作要每天按時按量做,才是一個課代表應有的責任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問同學的.這幾點,我相信我能做到.如果同學對我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定誠心接受,能當上英語課代表固然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!
請大家相信我,支持我.我對自己充滿信心,即使我不能做到最好,但我會盡力做更好的.我會用一句話鼓勵自己:勤于工作,奮于學習.真誠的希望大家能給我個展示能力得機會!當然,即使我沒有當選,我也不回氣妥的,我會更加努力學習,依然繼續(xù)幫助大家.請大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
文明英語演講篇十七
老師們、同學們：
大家好！
在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，舉行英語故事演講比賽。首先，我謹代表學校對精心策劃本次比賽付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，對入圍決賽的選手表示祝賀，對前來參觀指導的領導和兄弟學校的老師們表示熱烈的歡迎！
英語，作為一種世界通用的交際工具，在人們的生活、學習、工作中具有非常重要的作用。具備扎實的英語功底，熟練地應用英語，是時代對當代學生的召喚。為豐富同學們的校園文化生活，拓展我校英語教學的第二課堂，展示我校師生學英語、用英語的風采，進一步營造濃厚的英語氛圍，我們舉行了本次英語故事演講比賽。我希望通過這次比賽，為我們的同學提供一個施展自我的平臺，也為提高自身英語素質(zhì)創(chuàng)設一個良好的氛圍。希望各位參賽選手，能以高超的.英語素養(yǎng)展現(xiàn)出自己的才華，以出色的演講技巧展現(xiàn)自己的潛能，以嫻熟的臨場發(fā)揮展現(xiàn)自己的睿智，以得體端莊的舉止展現(xiàn)自己的品位。
我相信，這次比賽將是全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展出，它一定會對我們的校園文化產(chǎn)生重大影響，也將極大的推動我校英語教學發(fā)展，激發(fā)同學們學習英語的熱情。希望同學們都積極地參與到英語學習活動中去，在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語，在活動中找到自信，讓英語融入我們的心田。
同學們，因為有了你們的精彩呈現(xiàn)，我們今天的活動必將絢麗繽紛；因為有了你們的付出，必將讓我們所有人享受一次幸福的體驗。我想，每一位參賽選手都會有這樣的感覺：真正帶給我們幸福體驗的不只是今天的比賽結(jié)果，為準備今天比賽的付出和辛勞，同樣也是一種甜蜜而幸福的體驗。因此，我們應該明白的是：過程是最重要的享受，收獲只是一個副產(chǎn)品；名次并不重要，享受過程會讓我們終生難忘。
文明英語演講篇十八
“my name is li jiatong.”榆林高新小學的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對我來說，非常難忘。不僅因為我參加了這次英語演講比賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學們都積極舉手，踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?，可是怕自己演講得不好，沒有勇氣舉手。這時，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⒓訂?？”我低聲說：“老師，我想?yún)⒓?，可是我怕演講不好?！崩蠋熣f：“沒關系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己?！庇谑俏覉罅嗣?。
回到家里，我就開始天天對著鏡子練習演講，不放過一個細節(jié)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。
星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別緊張，老師相信你?！蔽乙幌伦臃潘闪嗽S多。
許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯。終于主持人宣布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎，我心里樂開了花。
這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行?！?/p>
文明英語演講篇十九
各位早上好：
我們都知道，幸福是每個人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個星期，我想我已經(jīng)找到了。
這只是一個平凡的星期六早晨，我正在為準備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久，媽媽便捧了一大束白玫瑰進來，這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘，把它們插入一個大瓷花瓶中?？粗@些花，我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多，我的心情也豁然開朗，像是一個煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。
于是，我想起了一首名為“讓生活換一種風景”的詩，上面寫道：“一天下來腰酸背疼——因為我有能力勤奮工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因為有這么多朋友在惦記著我呢。”我察覺到，幸福并不是項鏈上的鉆石，也不是遙不可及的夢，它不過是你對生命的態(tài)度。
如果你能意識到這點，那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個夏天的清涼，因為幸福如此平凡，它就在你的掌心里。
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