在面臨挑戰(zhàn)或任務(wù)時(shí)，我們需要提出一套行之有效的方案來(lái)應(yīng)對(duì)。方案的監(jiān)控需要及時(shí)收集和分析數(shù)據(jù)，以便及時(shí)調(diào)整。以下是小編為大家收集的完美方案范文，希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇一
為配合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體構(gòu)想，促進(jìn)“書香校園“建設(shè)，增加學(xué)校的文化底蘊(yùn)，讓濃郁的書香伴著花香彌漫在校園的每個(gè)角落，學(xué)校決定在全校開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)。
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構(gòu)建書香校園，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。
1、堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展“書香校園”的讀書活動(dòng)，逐步形成錢清鎮(zhèn)中學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的校園。
2、以讀書活動(dòng)為載體，組織商友敬主編，教育科學(xué)出版社20xx年11月出版。
《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》，林高明著，福建教育出版社20xx年9月出版。
《班級(jí)生活與公共精神的養(yǎng)成》，卜玉華著，江蘇教育出版社20xx年11月出版。
《好教育，好人生》，肖川著，江蘇教育出版社20xx年1月出版。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇二
歌德曾說(shuō)過(guò)：“看一本好書，如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類崇高精神對(duì)話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。
教師讀書不僅是為了自己，更重要的是為了學(xué)生。教師通過(guò)讀書，可以不斷豐富自身的知識(shí)，提高自身的人文和科學(xué)素養(yǎng)。教師愛(ài)好讀書有利于培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有利于形成良好的校園讀書氛圍。
時(shí)間：4月22日（星期四）下午4：30
地點(diǎn)：三樓會(huì)議室
所有35周歲以下青年教師
在融洽、和諧、輕松的氛圍中，交流會(huì)可以談自己在讀書過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以向其他教師介紹一些自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)人們的思考，求得其他教師的解惑，還可以把自己最得意的讀后感、書評(píng)以及專業(yè)日記讀出來(lái)?？傊灰嘘P(guān)于讀書的內(nèi)容都可以交流，形式不限。
1、所有參與教師必須按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，因特殊原因不能參加需請(qǐng)假。
2、請(qǐng)所有參與教師人人做好發(fā)言準(zhǔn)備。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇三
以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論，廣泛學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面走在前、作表率，為爭(zhēng)創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書：
1、上級(jí)黨組織統(tǒng)一購(gòu)買下發(fā)的書籍。領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《復(fù)興之路》和《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》，其他黨員干部精讀《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍。為切實(shí)增強(qiáng)全局人員的政治素養(yǎng)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，今年以《休閑政策政治學(xué)》作為全局人員必讀的專業(yè)書籍。
3、個(gè)人自選書籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、行政管理知識(shí)以及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個(gè)人確定。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)堅(jiān)持生動(dòng)活潑、聯(lián)系實(shí)際、重在效果的原則，采取以黨員干部自學(xué)為主、以一定的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式。通過(guò)參加機(jī)關(guān)工委舉辦的專家講座、讀書征文評(píng)比、讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)黨員干部的讀書學(xué)習(xí)熱情，提高讀書學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入開(kāi)展。
1、加強(qiáng)組織。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容，認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí)。把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)納入到黨組織的年度工作計(jì)劃中，要求全局黨員干部要人人制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會(huì)。
2、抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，全局黨員干部每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。要建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章。對(duì)未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出，促其改進(jìn)。
3、搞好考核表彰。把讀書學(xué)習(xí)情況作為年度工作目標(biāo)考核的內(nèi)容之一，積極推薦參加市級(jí)機(jī)關(guān)讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇四
3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、學(xué)生以書會(huì)友，在讀書活動(dòng)中營(yíng)造出濃郁的校園書香氛圍。
20xx年11月1日——20xx年11月7日。
書籍交換活動(dòng)，具體以級(jí)段為單位進(jìn)行，每個(gè)級(jí)段時(shí)間自定。
（請(qǐng)各級(jí)段負(fù)責(zé)人將你們級(jí)段的的活動(dòng)時(shí)間于11月1日前短信告知葉琳老師。）。
全校一至六年級(jí)。
各級(jí)段教室門口、走廊，或自定。
（1）個(gè)人搜集整理。
利用晨會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1-2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須得到家長(zhǎng)同意，適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的扉頁(yè)上寫上自己的班級(jí)、姓名和贈(zèng)言或讀書心得，以便與受贈(zèng)者進(jìn)一步交流成為書友。
（2）班級(jí)匯總分類。
班主任組織將本班交換的書籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級(jí)、姓名。
（3）級(jí)段統(tǒng)一制作跳蚤書市書籍交換券。根據(jù)個(gè)人捐贈(zèng)的書籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書籍交換券。
2、具體實(shí)施階段。
（1）活動(dòng)前，每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級(jí)攤位，將自己班進(jìn)行交換的書籍整齊有序地?cái)[放在桌上，等待交換。
（2）每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)登記和整理。
（3）交換流程：第一步，逛書市——尋找中意的書籍；第二步，交換書——用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊(cè)——將自己的班級(jí)、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍。
（4）整理各班剩余書籍，歸類到班級(jí)圖書柜。
1、班主任整理班級(jí)書籍交換登記表，表彰“文明小書友”，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
2、各校區(qū)各級(jí)段活動(dòng)結(jié)束后，級(jí)段負(fù)責(zé)人要通過(guò)活動(dòng)照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報(bào)道。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至語(yǔ)文大組長(zhǎng)z郵箱（z），作為各級(jí)段的活動(dòng)總結(jié)。
備注：
各校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
龜湖校區(qū)。
總負(fù)責(zé)：z。
一年級(jí)段：z二年級(jí)段：z三年級(jí)段：z。
四年級(jí)段：z五年級(jí)段：z六年級(jí)段：z。
橋兒頭校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：z。
一年級(jí)段：z二年級(jí)段：z三年級(jí)段：z。
四年級(jí)段：z五年級(jí)段：z六年級(jí)段：z。
雙井頭校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：z。
一至三年級(jí)：z四至六年級(jí)：z。
黎明校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：z。
一至二年級(jí)段：z三至四年級(jí)段：z。
五至六年級(jí)段：z。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇五
xx年十一月。
山東師范大學(xué)。
思源文學(xué)社。
為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
1、海報(bào)宣傳。
2、整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告。
1、內(nèi)容。
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求。
（1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性；
（2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理；
（3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟。
3、比賽過(guò)程。
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
待定。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨。
宣傳：王佳、李為倫、丁倩云。
組織：張興興、崔恩鑫。
策劃：李歡歡、李燕。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇六
掛社旗，給小社員們頒發(fā)社牌，xxx致辭。
二.親子朗誦節(jié)目
主持人：xxx
節(jié)目列表：
朗誦汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》;
朗誦《贈(zèng)汪倫》;
朗誦《再別康橋》;
朗誦《通話》;
朗誦《顛三倒四比爾》;
朗誦《春天在哪里》;
朗誦《鄉(xiāng)愁》
三.個(gè)人古詩(shī)朗誦
主持人：xxx
1.朗誦《四川名謠》;
2.朗誦《親親我的臉》;
3.朗誦《暮江吟》;
4.朗誦《別董大》;
5.朗誦《古朗月行》
6.朗誦《元日》;
7.朗誦《春江花月夜》
四.猜成語(yǔ)，猜動(dòng)物
游戲規(guī)則：主持人手里握著成語(yǔ)(動(dòng)物)紙條，正面向下，爸爸媽媽隨機(jī)抽取其中一張，并且表演給娃娃看，可以比動(dòng)作，也可以用故事或者小品的形式來(lái)體現(xiàn)這個(gè)成語(yǔ)的意思，但是不能出現(xiàn)成語(yǔ)(動(dòng)物名稱)中的字，并且不能像解釋成語(yǔ)意思一樣的給提示，每個(gè)家庭抽三張來(lái)猜，猜中一個(gè)得一張獎(jiǎng)票，最后按照獎(jiǎng)票的獲得數(shù)量來(lái)確定選禮物的順序，將票獲得多的優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品。主持人負(fù)責(zé)判斷正誤和分發(fā)獎(jiǎng)票。
猜成語(yǔ)主持人：xxx
1.陳xx的爸爸媽媽;
2.蔡xx的爸爸媽媽;
3.楊xx爸爸媽媽;
4.李xx爸爸媽媽;
猜動(dòng)物主持人：xxx
xx的爸爸媽媽(猜動(dòng)物);
xxx的爸爸媽媽(猜動(dòng)物);
xxx的爸爸媽媽(猜動(dòng)物);
活動(dòng)結(jié)束，安全回家
注：本活動(dòng)的主持人輪流當(dāng)，小朋友可以主動(dòng)報(bào)名，也可以主動(dòng)幫助策劃活動(dòng)。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇七
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)本事，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開(kāi)展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)本事，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自我的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過(guò)程中，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)本事為突破，遵循“本事導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自我的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好團(tuán)體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
(2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自我喜愛(ài)的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開(kāi)讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自我對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面資料的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書、善于讀書的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開(kāi)展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情景，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺(jué)行為。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書香校園建設(shè)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃厚的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，經(jīng)學(xué)校研究，特開(kāi)展讀書系列活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞學(xué)校 “綠色生命和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造 “書香校園”品牌。通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，拓寬學(xué)生閱讀面，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣；通過(guò)讀書系列活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，親近書籍、愛(ài)上閱讀，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
中華情·中國(guó)夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.3——20xx.10
四、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、寒假讀書總結(jié)、頒獎(jiǎng)暨新學(xué)期讀書啟動(dòng)活動(dòng)
時(shí)間：三月份第三周
2、建設(shè)“班級(jí)圖書角”和學(xué)生“流動(dòng)圖書館”
時(shí)間：三月份
要求：
（1）每生書包里至少有一本課外書，形成“流動(dòng)圖書館”，以備隨時(shí)和同伴換讀，讓圖書在班間漂流、班際漂流、級(jí)部間漂流。（語(yǔ)文老師要不定時(shí)抽查）
（2）班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生匯編出學(xué)生個(gè)人藏書目錄（填寫“課外閱讀書單”），藏書目錄要張貼于教室內(nèi)醒目的位置，并向?qū)W生進(jìn)行解釋說(shuō)明，要求印發(fā)材料或者家校通的方式將閱讀書目及要求傳達(dá)給家長(zhǎng)，做到學(xué)生清楚，家長(zhǎng)明白。其中必讀書目要求本學(xué)期必須讀完，選讀書目，自選自讀，多讀多受益。
（3）每個(gè)班級(jí)張貼：a學(xué)段推薦書目 b課外閱讀書單（到校內(nèi)群“共享”中下載）
3、開(kāi)展“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
時(shí)間：四月上旬
要求：各班上交班隊(duì)會(huì)教案、活動(dòng)掠影。（詳見(jiàn)方案）
4、創(chuàng)意書簽（漂流卡）制作大賽
時(shí)間：四月下旬
要求：學(xué)生為自己最喜愛(ài)的一本書寫“讀書推薦”（或?qū)懽x書格言），以此為內(nèi)容，適當(dāng)加以裝飾，做成精美的書簽。以班級(jí)為單位，推薦若干精美書簽參加學(xué)校評(píng)比。（詳見(jiàn)方案）
5、“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀、演講比賽（學(xué)校整體籌備）
時(shí)間：5月份
要求：（詳見(jiàn)方案）
6、“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)比
時(shí)間：六月份，具體方案另附
通過(guò)班內(nèi)推薦和各項(xiàng)讀書活動(dòng)指標(biāo)的考核，每班推薦10名學(xué)生為“閱讀之星”，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣傳。
通過(guò)各班捐贈(zèng)圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、征文獲獎(jiǎng)、開(kāi)展活動(dòng)、書香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)出四個(gè)“書香班級(jí)”。（“書香班級(jí)”為班級(jí)加分）
根據(jù)家庭親子閱讀情況，經(jīng)過(guò)學(xué)生自薦、班主任推薦、學(xué)校審核，每班評(píng)出三個(gè)“書香家庭”，為他們頒獎(jiǎng)，推廣家庭讀書故事，以有效促進(jìn)親子共讀。
7、開(kāi)展暑假讀書活動(dòng)
活動(dòng)前要有計(jì)劃、有倡議、活動(dòng)中有記錄，開(kāi)學(xué)有總結(jié)、檢查、評(píng)比。
8、開(kāi)展“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽
時(shí)間：7月布置并上交作品，9月評(píng)比并上報(bào)區(qū)里參賽。
詳見(jiàn)通知。
9、推薦收看優(yōu)秀電視節(jié)目
中央電視臺(tái)科教頻道《讀書》欄目寒暑期特別節(jié)目《我的一本課外書》
活動(dòng)時(shí)間：不限
活動(dòng)方式：班主任將節(jié)目網(wǎng)絡(luò)地址發(fā)到班級(jí)博客，并發(fā)家校通給家長(zhǎng)，推薦觀看。
備注：
各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有方案、有步驟、有結(jié)果，活動(dòng)資料收集有影像資料，文字資料整理成冊(cè)，各班、各年級(jí)活動(dòng)資料整理要齊全，有主題、有特色，有品位。認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行各項(xiàng)資料整理、上報(bào)?；顒?dòng)動(dòng)態(tài)隨時(shí)發(fā)送到班級(jí)博客，并通過(guò)qq傳給張曉英。過(guò)程性資料的積累作為評(píng)選“書香班級(jí)”的憑據(jù)之一。
活動(dòng)配檔：
3月：進(jìn)行“寒假讀書活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)典禮”，啟動(dòng)“中華情·中國(guó)夢(mèng)”系列讀書活動(dòng)。
4月：讀書主題班隊(duì)會(huì)
創(chuàng)意書簽（漂流卡）制作大賽
5月：籌備“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽
6月：學(xué)期讀書活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)典禮，評(píng)比“讀書小明星”“書香家庭”
7月：“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽征稿
9月：“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽評(píng)比、推薦參賽
10月：新學(xué)期讀書活動(dòng)
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇九
營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，實(shí)施我校《博聞強(qiáng)記培養(yǎng)卓越口才的實(shí)踐研究》教科研課題，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。
1.指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做"讀書之星"。
2.激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。
3.爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”，營(yíng)造書香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)明星學(xué)校。
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
讀書，最美的姿態(tài)；用書香熏染生命；閱讀吧！讓閱讀成為你我的習(xí)慣。
10月中旬--12月中旬。
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段：
（1）利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。
（2）營(yíng)造氛圍，要求班級(jí)至少出一期以“讀書”為主題的黑板報(bào)。
（3）完善班級(jí)圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級(jí):書管理制度。
（4）發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》和讀書卡。
（5）發(fā)放“告家長(zhǎng)書”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營(yíng)造家庭讀書氛圍。
（6）各班完成“書香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃”，要求目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。
（1）各班利用早讀或閱讀課時(shí)間開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，如：美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，形成特色，每學(xué)期以年級(jí)組為單位進(jìn)行專題小結(jié)并上報(bào)教導(dǎo)處，本學(xué)期截止時(shí)間為12月20日。
（2）學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生推薦閱讀書目》開(kāi)展自由閱讀活動(dòng)，每人精讀一本好書，做一張讀書卡，寫一篇讀后感，截止時(shí)間為12月15日。
（3）各班加強(qiáng)圖書角建設(shè)，利用中自習(xí)和課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生的閱讀做好檢查、反饋工作，并將優(yōu)秀讀后感打印、張貼上墻，發(fā)揮“文化墻”的作用。
（4）11月中旬分班級(jí)舉行“圖書超級(jí)市場(chǎng)”，進(jìn)行圖書交流活動(dòng)。
（5）各班級(jí)舉行一次以“我讀書，我快樂(lè)”為主題的班會(huì)，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效（將活動(dòng)方案以電子格式上傳至學(xué)校網(wǎng)站）。
（6）教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書感悟。
（7）各位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐，主動(dòng)撰寫教育教學(xué)隨筆，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站，同時(shí)歡迎各位教師建立自己的主題帖。
（8）年級(jí)段組織美文朗誦比賽，學(xué)校提供方便。
（9）各班語(yǔ)文老師將學(xué)生的作文、日記擇優(yōu)上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
3.評(píng)比表彰階段：
（1）評(píng)比班、校兩級(jí)十佳“讀書之星”。
（2）美文誦讀比賽（師生同賽，其中學(xué)生由各班級(jí)初賽推選一名參加）。
（3）“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書超級(jí)市場(chǎng)參與情況、讀書卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等）。
（4）“書香家庭”評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）。
（5）讀書節(jié)活動(dòng)成果展示（語(yǔ)言類節(jié)目活動(dòng)匯演，如講故事、相聲、小品、辯論等）。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇十
1.為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的精神生活。
2.引領(lǐng)教師樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，實(shí)踐“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程教學(xué)理念。
3.營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，構(gòu)建書香校園。
20xx年9月—20xx年1月
各班語(yǔ)文任課教師
1.制定一份讀書計(jì)劃
各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定一份本年級(jí)學(xué)生讀書計(jì)劃（計(jì)劃格式附后），根據(jù)各年級(jí)學(xué)生閱讀水平選定本學(xué)期閱讀書目，閱讀書目分為必讀書目和選讀書目，每月至少一本（一、二年級(jí)可根據(jù)學(xué)生水平適量選擇）。
2.設(shè)立一個(gè)班級(jí)圖書角
各班到學(xué)校圖書館借閱圖書，并組織學(xué)生獻(xiàn)出自己最喜愛(ài)的一本書設(shè)立班級(jí)圖書角，組織有意義的班級(jí)圖書漂流活動(dòng)。
3.填寫一張個(gè)人讀書成長(zhǎng)卡
教務(wù)處將為每位學(xué)生發(fā)放一張個(gè)人讀書成長(zhǎng)卡，由學(xué)生、任課教師、家長(zhǎng)共同填寫，記錄學(xué)生讀書歷程。
4.執(zhí)教一節(jié)閱讀指導(dǎo)課
各班語(yǔ)文任課教師至少執(zhí)教一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，形式可為“好書推介課”“閱讀欣賞課”“讀書匯報(bào)課”等，內(nèi)容根據(jù)本年級(jí)組選定的必讀書設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)需上傳至教師平臺(tái)。教務(wù)處將在十月份組織一次課外閱讀指導(dǎo)課教研活動(dòng)。
5.評(píng)選一次“閱讀之星”
為表彰熱愛(ài)讀書的學(xué)生，十二月份，各班開(kāi)展一次班級(jí)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，在班級(jí)閱讀匯報(bào)會(huì)上通過(guò)民主推薦的方式推選出班級(jí)“閱讀之星”。教務(wù)處將在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上推選出校級(jí)“閱讀之星”。
教務(wù)處
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇十一
1.學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，勢(shì)必會(huì)影響新課改的深入貫徹落實(shí)，也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，不僅要有一桶水，還要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
3.維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代，教師作為知識(shí)權(quán)威的形象一去不復(fù)返，要提高自己應(yīng)對(duì)課改和多元文化的沖擊，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號(hào)，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。
讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。
讀書，能夠徹底改變教師孤獨(dú)、麻木、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”。
讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范”的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1.通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)健全圖書館教育理論方面的藏書。
2.通過(guò)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3.通過(guò)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組。
1.教師每年精讀5本(即每學(xué)期2-3本)教育理論經(jīng)典名著，可與公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2.最好選用《龍江中學(xué)教師閱讀推薦書目》，規(guī)劃方案《教師讀書活動(dòng)方案》。
3.每年訂購(gòu)的書刊。
1.制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃，讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等，教研組還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。
2.讀書活動(dòng)方式
采用教研組每周教研活動(dòng)日及備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3.交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組期末撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5.設(shè)校園讀書周
將“世界書香日”(每年4月23日)所在周，定為“校園書香周”在此周集中開(kāi)展系列讀書活動(dòng)。
6.表彰讀書先進(jìn)。
利用寒、暑假期間和校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(控制在15%內(nèi))。把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，向市、省級(jí)優(yōu)秀雜志推薦優(yōu)秀教育隨筆，發(fā)表文章。
1.每學(xué)期期初第二周內(nèi)把讀書計(jì)劃上交教務(wù)處，教務(wù)處按類裝訂成冊(cè)，建立“教師學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評(píng)檢查材料。
2.每學(xué)期期末放假前二周把讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交教務(wù)處。要求每個(gè)月完成閱讀筆記3頁(yè)(字?jǐn)?shù)不少1000字)
讀書活動(dòng)作為我校一項(xiàng)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程，我們要使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體，成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程，培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。
改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！迸喔f(shuō)：“讀書足以怡情，足以博學(xué)，足以成才”。
老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺(tái)，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會(huì)固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來(lái)!讓我們自己打開(kāi)書本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧!
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步深化我校學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開(kāi)展，按市局教育工會(huì)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校讀書活動(dòng)工作實(shí)施方案，教工讀書活動(dòng)方案。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo)，通過(guò)全校動(dòng)員、共同參與，持之以恒地營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)閱讀氛圍，激發(fā)廣大教師的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，以讀書求新知，以讀書促進(jìn)步，以讀書促和諧，進(jìn)而增強(qiáng)廣大教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)校各方面工作更好地開(kāi)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
閱讀、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)步。
全校在崗、在校教職工。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。
（一）必讀書目：《哲學(xué)與人生》。
（二）建議閱讀書刊：
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活有力。
4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的，規(guī)劃方案《教工讀書活動(dòng)方案》。
1、每個(gè)教職工要結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，。每天自學(xué)一小時(shí)；科、室、組每月組織一次集中讀書學(xué)習(xí)；每學(xué)期讀一本教育專著；每人寫一篇學(xué)習(xí)心得或讀書感悟（20xx字的手寫稿）。12月24號(hào)前以科、室、組為單位收齊交學(xué)校工會(huì)。
3、學(xué)校圖書館全天向教職工開(kāi)放，閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校期末對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。年末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并刊登在學(xué)校網(wǎng)站。
4、每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍，請(qǐng)專家為教職工做讀書輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)、副校級(jí)為副組長(zhǎng)、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由處、室、組具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，將讀書活動(dòng)納入教職工的日常教育和管理中，列入教研計(jì)劃，創(chuàng)造性的開(kāi)展讀書活動(dòng)。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。將教職工讀書情況與繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。
4、資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，為每個(gè)在崗在校教職工購(gòu)買一本《哲學(xué)與人生》新書，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。
組長(zhǎng)：薛慶師韓坤。
副組長(zhǎng)：呂愛(ài)萍殷培基。
成員：慈惟艷高吉明高原郭建姚慶何東遠(yuǎn)徐洪趙素霞閆少華項(xiàng)繼禹。
楊立仁孟曉偉趙熙全朱寶輝。
二零xx年十月十八日。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇十三
豐富社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)部門成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼；同時(shí)拓展大家的視野，加深對(duì)生活的思考.
二：活動(dòng)時(shí)間
20xx-4-12到20xx-4-23（星期五下午7點(diǎn)）
世界讀書日
三：活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
四：活動(dòng)內(nèi)容
1.各部組成 讀書會(huì) 活動(dòng)小組 ，（希望大家認(rèn)真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí)。
2． 具體流程：
第二階段：小組發(fā)言后，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右
此類推。（注意：只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。）
3.本屆讀書會(huì) 會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書筆記，我們會(huì)將此讀書筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。
望大家做好準(zhǔn)備。
五：結(jié)束語(yǔ)
1． 此次讀書會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì).不一定要看心理學(xué)方面的書籍。也可以是科普 文化 歷史 經(jīng)濟(jì) 方方面面類書籍 請(qǐng)大家踴躍參加.
2．社團(tuán)以外的同學(xué)，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇十四
為貫徹《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，深入開(kāi)展20xx年讀書節(jié)系列活動(dòng)，倡導(dǎo)師生過(guò)一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、書香馥郁的假期，現(xiàn)制定如下“書香暑假”讀書活動(dòng)的方案：
快樂(lè)閱讀書香暑假。
20xx年7月至9月。
（一）中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽。
1.活動(dòng)主題。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。
2．參加對(duì)象。
全縣中小學(xué)師生。
3．創(chuàng)作要求：
（1）圍繞“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題，以家鄉(xiāng)的變化、親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”以及對(duì)未來(lái)的`美好憧憬等為素材進(jìn)行創(chuàng)作，也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評(píng)論，體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲，按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。（2）小學(xué)組作品一般不超800字（詩(shī)歌30行），初中組和高中組作品一般不超1500字（詩(shī)歌60行），教師組作品一般不超20xx字（詩(shī)歌100行）。（3）參評(píng)作品要求提交電子稿一份，紙質(zhì)一式三份。一律用a4紙標(biāo)準(zhǔn)打印，正文為5號(hào)宋體字，頁(yè)距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁（加小括號(hào)）。除封面外，其他頁(yè)面均不準(zhǔn)署名。（4）推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù)，按本校班級(jí)數(shù)的1/5推薦，每位指導(dǎo)師限推薦2篇（首），每所學(xué)校教師參賽稿件總數(shù)，不能超過(guò)3篇。每位作者參賽作品限1篇（首）。本次活動(dòng)以學(xué)校為單位，不接受個(gè)人直接投稿。（5）上交時(shí)間為9月15日前，請(qǐng)將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20xx年xx縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請(qǐng)學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評(píng)，直屬校直接送評(píng)，并將選送文章及《20xx年xx縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包，發(fā)至**，電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣，作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開(kāi)登記，分開(kāi)裝夾。
（二）讀寫繪自創(chuàng)活動(dòng)。
1.創(chuàng)作主題。
我的夢(mèng)快樂(lè)的夢(mèng)。
2．參加對(duì)象。
小學(xué)1～3年級(jí)學(xué)生。
3．創(chuàng)作要求。
（1）讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學(xué)生展示自我的一種方式，要求學(xué)生精讀一本繪本，以“我”為主人公，圍繞“我的夢(mèng)，快樂(lè)的夢(mèng)”為主題，創(chuàng)作一本幻想童話繪本。（2）繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品，封面標(biāo)題醒目，圖畫簡(jiǎn)潔美觀，能體現(xiàn)主題；內(nèi)容至少8頁(yè)以上，按照內(nèi)在邏輯編排；圖文并茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點(diǎn)。（3）推薦數(shù)量：靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80本，錢庫(kù)學(xué)區(qū)55本，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50本；縣實(shí)驗(yàn)一小20本、縣實(shí)驗(yàn)三小15本，其余直屬學(xué)校每校各8本。每位學(xué)生限交1本，同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過(guò)2本。（4）上交時(shí)間9月15日前，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
（三）優(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比。
1.活動(dòng)主題。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。
2．參加對(duì)象。
小學(xué)4～6年級(jí)學(xué)生。
3．活動(dòng)要求。
（1）讀書手抄報(bào)內(nèi)容要與讀書有關(guān)，用筆摘錄中國(guó)近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就，可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等，要求內(nèi)容豐富充實(shí)，并配上精美的插圖。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份，錢庫(kù)學(xué)區(qū)55份，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份；縣實(shí)驗(yàn)一小20份、縣實(shí)驗(yàn)三小15份，其余直屬學(xué)校每校各8份。每位學(xué)生限交1份，同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過(guò)2份。（3）上交時(shí)間為9月15日，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
（四）初中生中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
1.活動(dòng)主題。
品經(jīng)典文化悟華夏魅力。
2．參加對(duì)象。
初中7～9年級(jí)學(xué)生。
3．活動(dòng)要求。
（1）中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容為國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，主體為新課程要求必背必讀的有關(guān)經(jīng)典詩(shī)文及其延伸閱讀的有關(guān)知識(shí)，重在引導(dǎo)學(xué)生利用暑假時(shí)間，閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，扎實(shí)掌握國(guó)學(xué)經(jīng)典基本知識(shí)。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80名，錢庫(kù)學(xué)區(qū)55名，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50名；新星學(xué)校8名、潛龍學(xué)校5名，其余直屬學(xué)校每校各3名。（3）上報(bào)時(shí)間為各學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）于9月15日前將《20xx年xx縣初中生國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽參賽選手登記表》發(fā)送至**。
（五）高中生探究性課題評(píng)比。
1.活動(dòng)主題。
探索發(fā)現(xiàn)踐行人生。
2．參加對(duì)象。
普通高中、職業(yè)高中學(xué)生。
3．活動(dòng)要求。
（1）探究性課題評(píng)比要求學(xué)生圍繞一個(gè)人，或一件事，或者一種社會(huì)（自然）問(wèn)題和現(xiàn)象，讓學(xué)生利用暑假時(shí)間，通過(guò)專題閱讀、資料收集、個(gè)案分析、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等方式，開(kāi)展小課題研究，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，并撰寫研究小論文參加評(píng)比。小論文字?jǐn)?shù)要求在3000字左右。（2）推薦數(shù)量為每個(gè)班級(jí)1～2篇。（3）上交時(shí)間為9月15日，由學(xué)校統(tǒng)一上交。
各校認(rèn)真填寫《20xx年xx縣中小學(xué)“書香暑假”讀書活動(dòng)參評(píng)作品登記表》，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總上報(bào)縣教育局學(xué)生科，電子文稿請(qǐng)發(fā)送至***。聯(lián)系人：**；聯(lián)系電話：**。
為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的通知》（陜政辦函〔20xx〕100號(hào)）要求，經(jīng)縣政府同意，計(jì)劃于20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學(xué)生到縣政府機(jī)關(guān)參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。具體方案如下：
開(kāi)展大學(xué)生暑假期間到縣政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，幫助大學(xué)生深入了解政府機(jī)關(guān)為民服務(wù)的基本情況，了解政情社情民情，引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務(wù)社會(huì)和人民。
1.發(fā)布公告、報(bào)名遴選：6月23日—7月15日;。
2.報(bào)名時(shí)間：7月1日上午9：00；
3.大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)：7月17日—8月21日。
（一）嵐皋籍20xx年和20xx年入學(xué)的二本及二本以上全國(guó)普通高校全日制大二、大三在校本科生。
（二）思想積極、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良，富有社會(huì)責(zé)任感，綜合素質(zhì)較高。
（三）能夠自行解決見(jiàn)習(xí)期間食宿問(wèn)題。
大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作，由縣政府辦公室組織實(shí)施，縣級(jí)有關(guān)部門配合。
（一）7月1日上午9:00,縣政府門戶網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)開(kāi)始接受報(bào)名，請(qǐng)登錄xx縣政府門戶網(wǎng)站（**），在線填寫見(jiàn)習(xí)大學(xué)生報(bào)名表，系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數(shù)報(bào)滿系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，不再接受報(bào)名。報(bào)名結(jié)束后公示報(bào)名人員名單及報(bào)名時(shí)間順序。
（二）7月9日－7月10日，進(jìn)入預(yù)選名單的人員持本人身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件、見(jiàn)習(xí)大學(xué)生自行下載報(bào)名表（一式三份，填寫并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。進(jìn)入預(yù)選者復(fù)審未通過(guò)或因自身原因不能參加見(jiàn)習(xí)的，對(duì)空缺名額不再補(bǔ)選。
（三）7月11日在縣政府的網(wǎng)站對(duì)通過(guò)資格復(fù)審學(xué)生進(jìn)行公示，不再另行通知，請(qǐng)報(bào)名學(xué)生及時(shí)留意關(guān)注。
（四）7月17日上午9:00前，通過(guò)資格復(fù)審公示的學(xué)生到縣政府辦綜合股報(bào)到，屆時(shí)將進(jìn)行崗前培訓(xùn)、分配見(jiàn)習(xí)單位。未按照規(guī)定時(shí)間報(bào)到者，取消見(jiàn)習(xí)資格。
1.參加見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位規(guī)章制度，自覺(jué)接受見(jiàn)習(xí)單位的管理，努力做好分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2.見(jiàn)習(xí)大學(xué)生于8月21日前將大學(xué)生見(jiàn)習(xí)鑒定表（自行下載）一式三份填好報(bào)縣政府辦公室。
3.縣政府向見(jiàn)習(xí)學(xué)生發(fā)放見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助每人1000元。
咨詢聯(lián)系：縣政府辦綜合股**。
促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務(wù)社會(huì)和人民。根據(jù)《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的通知》（省政辦函〔20xx〕100號(hào)）精神，特制定本方案。
報(bào)名遴選：20xx年6月15日—20xx年7月3日。
學(xué)生見(jiàn)習(xí)：20xx年7月17日—20xx年8月21日。
20xx年大學(xué)生暑假到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)在縣政府有關(guān)工作部門開(kāi)展，全縣共安排大學(xué)生見(jiàn)習(xí)人數(shù)30名。
大學(xué)生暑假到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作堅(jiān)持“自愿報(bào)名，擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，思想積極，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
2、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力。
3、無(wú)違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對(duì)象為大荔籍在外普通高等學(xué)校全日制大二、大三在校本科學(xué)生。
5、能夠自行解決見(jiàn)習(xí)期間食宿問(wèn)題。
報(bào)名采取高校推薦和網(wǎng)上及微博、微信報(bào)名相結(jié)合的辦法，同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學(xué)生。團(tuán)縣委積極與相關(guān)院校溝通聯(lián)系，做好大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的宣傳動(dòng)員，組織有意向的大學(xué)生自愿報(bào)名。報(bào)名截止時(shí)間為20xx年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學(xué)生可在xx縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)工作推薦表》，如實(shí)填寫相關(guān)信息，經(jīng)所在高校團(tuán)委簽署推薦意見(jiàn)后，由各院校于20xx年7月3日前向團(tuán)縣委統(tǒng)一提交見(jiàn)習(xí)人員初審名單及報(bào)名推薦表。
2、網(wǎng)上報(bào)名。符合條件的大學(xué)生可在xx縣人民政府門戶網(wǎng)站或團(tuán)縣委微博、微信進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名時(shí)須如實(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，時(shí)間要求同上。
報(bào)名結(jié)束后，由團(tuán)縣委匯總報(bào)名信息，并對(duì)報(bào)名大學(xué)生進(jìn)行遴選。遴選通過(guò)的大學(xué)生由團(tuán)縣委電話通知本人具體報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)和其他注意事項(xiàng)。
1、確定見(jiàn)習(xí)單位。團(tuán)縣委對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行審核確定后，于20xx年7月13日前向縣政府辦、財(cái)政局提供最終確定的見(jiàn)習(xí)人員名單。
2、統(tǒng)一動(dòng)員和報(bào)到。見(jiàn)習(xí)工作開(kāi)展前，團(tuán)縣委xx縣政府辦負(fù)責(zé)組織召開(kāi)見(jiàn)習(xí)動(dòng)員會(huì)，對(duì)見(jiàn)習(xí)工作進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員安排。動(dòng)員結(jié)束后，見(jiàn)習(xí)大學(xué)生持本人身份證（學(xué)生證）、意外傷害保險(xiǎn)單據(jù)、報(bào)名審查表、見(jiàn)習(xí)分配文件等有效證件和資料到見(jiàn)習(xí)單位報(bào)到，開(kāi)展見(jiàn)習(xí)工作。
3、走訪檢查和考核評(píng)定。見(jiàn)習(xí)期間，團(tuán)縣委適時(shí)組織選派院校，深入到各見(jiàn)習(xí)單位開(kāi)展走訪檢查，了解大學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作開(kāi)展情況。見(jiàn)習(xí)結(jié)束前，見(jiàn)習(xí)大學(xué)生就見(jiàn)習(xí)期間思想工作情況進(jìn)行總結(jié)，由見(jiàn)習(xí)單位在見(jiàn)習(xí)鑒定表上出具意見(jiàn)。
4、總結(jié)備案和意見(jiàn)反饋。見(jiàn)習(xí)工作結(jié)束時(shí)，由團(tuán)縣委xx縣政府辦負(fù)責(zé)聽(tīng)取見(jiàn)習(xí)大學(xué)生和見(jiàn)習(xí)單位意見(jiàn)建議，對(duì)順利完成見(jiàn)習(xí)工作的大學(xué)生頒發(fā)證書，由見(jiàn)習(xí)單位、團(tuán)縣委共同審核出具見(jiàn)習(xí)鑒定意見(jiàn)，對(duì)大學(xué)生報(bào)名表、分配方案、見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告、見(jiàn)習(xí)鑒定表等相關(guān)檔案資料進(jìn)行備案后裝袋密封，由大學(xué)生自行帶回并反饋所在院校。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，各成員單位將大學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作情況書面報(bào)告縣見(jiàn)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)翟玉寶同志任組長(zhǎng)，副縣長(zhǎng)朱新紅同志任副組長(zhǎng)，縣政府辦、財(cái)政局、團(tuán)縣委、教育局、信息辦主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的縣大學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣政府辦牽頭負(fù)責(zé)，團(tuán)縣委具體組織實(shí)施，各成員單位和見(jiàn)習(xí)單位要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，確定專人組織開(kāi)展此項(xiàng)工作。
2、明確職責(zé)分工。見(jiàn)習(xí)期間，各成員單位和見(jiàn)習(xí)單位要積極配合，密切協(xié)作，確保大學(xué)生到政府見(jiàn)習(xí)工作順利開(kāi)展。團(tuán)縣委負(fù)責(zé)做好見(jiàn)習(xí)大學(xué)生報(bào)名（高校推薦）、資格審查、報(bào)名遴選和通知報(bào)到、見(jiàn)習(xí)鑒定和證書發(fā)放等工作，在大學(xué)生見(jiàn)習(xí)期間組織一次主題實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)媒體對(duì)見(jiàn)習(xí)工作進(jìn)行宣傳報(bào)道?？h財(cái)政局負(fù)責(zé)為大學(xué)生辦理見(jiàn)習(xí)期間的醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)，向見(jiàn)習(xí)大學(xué)生發(fā)放見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助（1000元／月.人）?？h信息辦負(fù)責(zé)在縣政府門戶網(wǎng)站上設(shè)立專欄，面向社會(huì)開(kāi)展網(wǎng)上報(bào)名，匯總報(bào)名情況，報(bào)團(tuán)縣委統(tǒng)一審查遴選。見(jiàn)習(xí)單位要結(jié)合見(jiàn)習(xí)大學(xué)生在讀專業(yè)，合理安排見(jiàn)習(xí)崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件，安排專人對(duì)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，做好見(jiàn)習(xí)大學(xué)生參與機(jī)關(guān)事務(wù)、開(kāi)展調(diào)查研究等日常管理工作。
3、嚴(yán)格見(jiàn)習(xí)紀(jì)律。見(jiàn)習(xí)大學(xué)生不代表單位處理重要公務(wù)，不單獨(dú)處理相關(guān)文件。見(jiàn)習(xí)大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位規(guī)章制度，自覺(jué)接受見(jiàn)習(xí)單位的管理，嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強(qiáng)考核評(píng)定。見(jiàn)習(xí)結(jié)束前，每名大學(xué)生完成一份一千字以上的見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告，交見(jiàn)習(xí)單位。見(jiàn)習(xí)單位根據(jù)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生工作表現(xiàn)填寫《大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)工作鑒定表》，連同見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告一并反饋至團(tuán)縣委備案、建檔。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇十五
閱讀是古今中外教育永恒的課題。如猶太人當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，家庭就會(huì)舉行一個(gè)讀書儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。儀式的用意不言而喻，書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書的生活是甜的。
一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史。當(dāng)書成為孩子的良師益友時(shí)，無(wú)論物質(zhì)匱乏充裕與否，精神一定是富足的。當(dāng)前全國(guó)上下正在深入推進(jìn)新課程改革，“以人為本”，推進(jìn)“綠色書香校園”建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。因此，我班將整合資源，創(chuàng)新形式，以落實(shí)《閱讀.夢(mèng)飛翔》閱讀教育項(xiàng)目為載體，全面開(kāi)展“＂我讀書，我快樂(lè)＂綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的讀書模式，讓讀書成為全體學(xué)生和家長(zhǎng)的一種精神追求，一種志向樂(lè)趣，一種生活方式，一種風(fēng)尚氛圍。
二、活動(dòng)主題
＂我讀書，我快樂(lè)＂
三、參與人員
一（1）班全體師生、家長(zhǎng)
四、活動(dòng)步驟
活動(dòng)總顧問(wèn)：李艷老師
階段
主題
要求
時(shí)間
備注
負(fù)責(zé)
參與
活動(dòng)策劃
我讀書，我快樂(lè)
擬定整體方案
9.16
需征求意見(jiàn)
會(huì)長(zhǎng)
家委會(huì)
班委會(huì)
活動(dòng)宣傳
“快樂(lè)讀書節(jié)”
讀書活動(dòng)啟動(dòng)，發(fā)倡議
9.28
擬倡議書
學(xué)習(xí)部
家委會(huì)
班委會(huì)
設(shè)計(jì)閱讀報(bào)告冊(cè)，每人一本，內(nèi)容以繪畫為主
10.8前
打印設(shè)裝訂，10月26日發(fā)放
活動(dòng)實(shí)施
我買書，我快樂(lè)
推薦及購(gòu)買課外書籍（目錄見(jiàn)班級(jí)博客）
9.23——25日
班費(fèi)開(kāi)支，可捐零花錢
后勤部
會(huì)計(jì)
學(xué)習(xí)部
班委會(huì)
我展書，我快樂(lè)
快樂(lè)讀書節(jié)展板：好書推薦
周五午間閱讀
宣傳部
文藝部
組織部
快樂(lè)讀書節(jié)展板：設(shè)計(jì)書簽
11.9
動(dòng)手設(shè)計(jì)書簽、讀書口號(hào)
美術(shù)、語(yǔ)文老師
我傳書，我快樂(lè)
書香漂流
11.16
每位同學(xué)自帶課外書來(lái)
全體委員
語(yǔ)文
老師
我讀書，我快樂(lè)
自讀、親子共讀等（各小隊(duì)每月開(kāi)展讀書活動(dòng)）
午間閱讀時(shí)間和周末
家校指導(dǎo)，晨誦、午讀、暮省
學(xué)習(xí)部
老師、家長(zhǎng)
活動(dòng)展演
我演書，我快樂(lè)
快樂(lè)讀書節(jié)：各小隊(duì)的節(jié)目展示
12.7
各小隊(duì)每周末排練節(jié)目
文藝部
組織部
家委會(huì)
班委會(huì)
我評(píng)書，我快樂(lè)
評(píng)選最受歡迎的書、故事大王、讀書明星、書香家庭等
1.4評(píng)比表彰
需備獎(jiǎng)品及評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則
學(xué)習(xí)部
家委會(huì)
班委會(huì)
活動(dòng)小結(jié)
享受閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)
宣傳、總結(jié)（寫活動(dòng)心得）
1.11
各負(fù)責(zé)人上交總結(jié)
副會(huì)長(zhǎng)
家委會(huì)
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（初步預(yù)計(jì)）
購(gòu)買書籍：600元
“快樂(lè)讀書節(jié)場(chǎng)地”、設(shè)備等：600元
道具、獎(jiǎng)品：800元
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)需生生參與，家家參與；
2、班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)；
3、美術(shù)老師負(fù)責(zé)宣傳的指導(dǎo)；
4、家委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、組織，分工合作；
5、班委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體推進(jìn)；
6、每次小型活動(dòng)都由宣傳部發(fā)一篇報(bào)道；
7、其他未盡事宜另行通知。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇十六
1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。
2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺(tái)，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
1、營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍。加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，各班開(kāi)辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。
2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時(shí)利用中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證。
3、在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長(zhǎng)在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。
4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng)。力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的`快樂(lè)。
5、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。
2、讀書筆記展評(píng)，以年級(jí)為單位。
3、手抄報(bào)評(píng)選，以班級(jí)為單位評(píng)選。
4、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”。
5、全校古詩(shī)pk賽。
6、各班級(jí)出一期以“讀書月”為主題的板報(bào)。
8、美文朗誦大會(huì)。
9、學(xué)生讀書筆記交流。
10、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，主題：好書伴我成長(zhǎng)。
11、表彰獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)。
讀書節(jié)的小活動(dòng)方案篇十七
為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位師生都想親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)！讓書香伴我們成長(zhǎng)！
書香潤(rùn)澤童年，讀書豐富人生
1、營(yíng)造“愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
xxxx年3月
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