總結(jié)可以讓我們更有目標地向前邁進，不斷提升自己的能力。在寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和意義。運動不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
感恩老師寫人篇一
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，是因為大地讓它高聳。在我心中，我最感恩的是老師，“老師”，多么了不起的字眼，我打心里崇敬它。老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們心里;老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
老師，您就像一支無私奉獻的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;您交給了我們知識，卻耗費了自己的青春年華，以您的知識可以自己創(chuàng)業(yè)，過上安逸的生活，可您卻放棄了這大好的前程來當老師，甘受清貧，這是多么可貴!
從咿呀學(xué)語的孩童到懵懂初開的小學(xué)生;從求知苦渴的少年到展翅高飛的成人;從門外漢到專業(yè)人才;從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明的進程中。老師的愛，叫做師生情，這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到難題而淚流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到父母之外的另一種親情。
有一位教師曾經(jīng)說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字?！边@些質(zhì)樸的語言無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的淳淳教導(dǎo)，然而再多贊美的辭藻，也比不上我們用愛和行動感恩老師。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的給我講做人的道理，您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心迎接成功時，您善意的提醒給我敲響“謙受益，滿招損”的警鐘，您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里你是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切?！案卸鳌笔且粋€人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知;“感恩”是一種對恩惠存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，學(xué)會感恩，是為了喚醒蒙塵的心而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心的投入，你在專心的聽課，這便是感恩。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作在今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
老師!我永遠記得您!永遠感謝您!
感恩老師寫人篇二
親愛的爸爸媽媽：
你們是這個世界上最值得我感恩的人，俗話說：“父愛如山，
親愛的媽媽，您早上的每一聲呼喚，每一次嘮叨都蘊含著你對我的關(guān)愛。親愛的爸爸，您是最辛苦的。每天都要早起晚歸，因為工作需要倒班，很少在一起吃飯。
在這十幾年的成長道路上處處需要你們的呵護，十幾年來我一直幸?？鞓返某砷L，你們關(guān)心我的一切，更關(guān)心我的自主能力。很多事情都是要我自己做。
烏鴉有反哺情，羊有跪乳之恩。而我們每個孩子對父母都應(yīng)該有感恩之情，我要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母。滴水之恩當涌泉相報，爸爸媽媽我永遠愛你們！
您的孩子篇四：致爸爸媽媽的一封感恩信。
親愛的爸爸、媽媽：
提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，兒子有許多心里話要向你們訴說。
十幾年來，你們含辛茹苦地養(yǎng)育了我，視我為掌上明珠，使我盡享家庭的親情和溫暖，比起那些沒有家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個幸運兒，是你們給予我無微不至的關(guān)懷與呵護，那生活中的點點滴滴，我都深深銘記在心里，是你們編織了我豐富多彩的生活。
我知道，你們也有“望子成龍，望女成風(fēng)”的心愿。當今社會競爭激烈，只有具備很強實力的人，才能夠走上工作的崗位，因而你們對我要求嚴格，甚至?xí)鑫业慕邮苣芰?，但是我清楚的知道，這是出于你們對我的愛，并且我也很努力地在做，唯恐惹你們生氣。
隨著年齡的增長，我有了自己的思想和為人處世的方法，由于年齡的差異，是我們好多意見上出現(xiàn)了分歧，是我們親密的距離越來越遠，每次沖動之后冷靜下來，我就十分后悔，不應(yīng)該這樣使你們傷心，生氣，同時也無法原諒自己，更不知該如何面對你們，靜思時我會想起你們的辛苦。
爸爸，媽媽，你們能站在我的立場上想想嗎？其實我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠出的航道上能有一盞明燈為我引路。請你們原諒兒子的無知，同時也讓我們相互理解，超越代溝。
09月02日您的女兒：李h。
感恩老師寫人篇三
我家對面住著一位老奶奶，老爺爺在兩年前去世了。老奶奶愛養(yǎng)花，但大多都是些不名貴的蘭草、馬蹄蓮等。有一天，我到老奶奶家，按捺不住心中的疑問，便問老奶奶：“奶奶，別人家養(yǎng)花都是養(yǎng)名貴的花，消遣娛樂，您怎么養(yǎng)了一些普普通通，不甚名貴的花呢?”老奶奶回答道：“這是我兒子給我買的，他書把我一個人在家孤獨，就給我些花草養(yǎng)著，消磨時光?！蔽衣牭竭@兒，心中十分感動，也懂得了：感恩不是給予別人多少金錢，多少財物，而是給予別人精神上的理解與支持。就像老奶奶的兒子一樣，知道母親一人在家十分孤獨，便買上幾盆花，供老奶奶消遣娛樂。這是一種孝心，更是一種理解。從這一件小事中，便不難看出，老奶奶的家庭一定十分和睦、融洽。
我從一件小事懂得了感恩，感恩很簡單。不管什么時候，別人幫助了你，都別忘了說一聲謝謝。感恩的含義正是如此。
其實，大街小巷，街頭市井，處處看得到感恩。當某種東西掉了，別人幫你撿起，你說聲謝謝，這就是感恩;當買完東西付完錢后，你微笑著接過，這也是感恩。感恩無處不在，讓我們一起領(lǐng)悟感恩的含義吧!
感恩老師寫人篇四
父恩比山高，母恩比海深。
不錯，我要感恩的是我的父母。我不知道用哪個詞來形容他們。我只知道，他們從小是最疼我的。那一次，不知是我做錯了，還是他們做錯了。我并不懂他們是怎樣愛我的，而我，知道，他們是怎樣教育我的。
從小，爸爸就常常對我說：“好好學(xué)習(xí)，你會有出路的，爸爸相信你?！蔽也恢涝撛鯓踊卮稹Ｖ皇且痪渚涞穆裨古c懊惱?，F(xiàn)在，我長大了，再也不是那個動不動就對爸爸進行“批斗會”的我;再也不是那個每天只會哭鼻子的我;再也不是那個跌打了爬不起來的我。經(jīng)歷過很多事，我懂得了很多。
你懂人心嗎?我不知道我的心是暖的是冷的。因為，我對父母太冷，而他們對我依舊是百般呵護。也許每個父母都會這樣對他們的子女吧!有時候，你會因為和他們的一次矛盾而起沖突，有時候，你會因為自己的任性而導(dǎo)致你和他們的關(guān)系破裂，有時候，你會因為他們埋怨你的一次考試而憤怒。
讓我們珍惜現(xiàn)在的每一秒，學(xué)會感恩，從自身做起。
感恩老師寫人篇五
感恩父母給我們生命，哺育我們不斷成長;感恩妻兒給我們溫暖，讓我們擁有休憩的港灣.感恩朋友給我們友愛，讓我們在無助時看到期望和陽光……感恩之心是人生最珍貴的所有.一個懂得感恩的人，必須是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人.擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更回純凈.感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣.
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加純凈.感恩的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣.一個懂得感恩的人，必須是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人，一個有情有義的人，一個內(nèi)心富有的人.一個懂得感恩的人.終會幸福.
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在你身心疲憊的時候，駐足下來.安靜地領(lǐng)悟感恩的祝福，感悟生命中最真誠，最質(zhì)樸的愛，收獲心靈上的安寧，忘記生活里的煩惱，在身愛致敬時，更加珍愛自己的生命，珍惜父母，親友，愛人陪伴在生命里的每一天，在感恩中完成蛻變.生命中每一個日子都就應(yīng)是美麗的，生命中每一分鐘都就應(yīng)是充滿期望的.學(xué)會感恩，讓無力都有力，讓有力者有愛，讓有愛者幸福.期望感恩的種子在你我的心里播種，生根，發(fā)牙……以感恩的心去應(yīng)對生命中的每一位有緣人.
小學(xué)作文描寫感恩為話題500字二。
時間，是美麗的;空間，是美麗的;天地，也是美麗的。只要你有心，一切都是美麗的……。
以前常怨老師，此刻也怨，將來則會懂，逝去的光陰不會回來，永遠不會。
以前，總怨老師管得太多，作業(yè)太多，試卷太多，總將我們的課余時間壓榨得精光，每當課間一看到老師便避而遠之，將其視為惡運。老師的辦公室便是所謂的禁地，進去之后，不脫層皮別想出來，那時的我們真可謂是“談師色變”啊!
如今想想，我們已走過了八年學(xué)校生涯，有過成功，有過失敗，有過欣喜，有過辛酸，在與老師“斗智斗勇”的八年里，我成長了，也開始懂了老師。
那是個悶熱的夏日，太陽火辣辣地在天空中灼燒大地，知了也熱得叫不出聲音來了，六臺大電風(fēng)扇在頭頂上旋轉(zhuǎn)，發(fā)出微微的風(fēng)聲，熱氣烤著我們，本就沒有干勁的我們在太陽的輕撫之下漸漸進入夢鄉(xiāng)，誰說“春眠不覺曉”?“夏眠不覺曉”才對。一片“倒下”的同學(xué)。使得老師的脾氣也隨著地火冒上了心頭，幾次喝斥我們。但每當轉(zhuǎn)過身去書寫板書之時，又會聽到頭碰桌板的撞擊神，老師又一次大聲呵斥，卻牽動了老病，使老師“身心疲憊”。但老師的信念與職業(yè)道德支持了他，忍著病痛，手撐講臺，堅持每堂課都能上完的理念為我們堅持了下去，漸漸地，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了老師的不對勁。老師咬緊牙關(guān)，手上青筋突起，面部表情也不這么自然了，但是，卻總感覺老師聲音還是那么有力，那么動聽。那節(jié)課之后竟沒有一個人睡覺，效果格外的好。
下課了，老師的步履輕浮，一步一步輕輕慢慢向辦公室走去，幾個同學(xué)去扶，老師搖搖手，“學(xué)業(yè)重了，好好學(xué)習(xí)，我能走回去。”又慢慢向前移，淚水在我們眼中打旋，卻始終沒有落下。
這年頭，與你沒有血緣關(guān)系卻還一向吃力不討好的努力要求你好好學(xué)習(xí)的大概也只有老師了吧?明知會被誤解，明知會被錯怪，但老師卻始終為了學(xué)生著想。老師，你真?zhèn)ゴ?
小學(xué)作文描寫感恩為話題500字三。
我有健全的四肢，靈巧的雙手、敏銳的耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說會道的嘴巴。為此，我要感激生命，我還健康的活著。
鶯歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風(fēng)拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇，都需要我們那明亮的雙眸去欣賞，去觀光。如果沒有了眼睛，我們的世界是多么的可怕，沒有色彩，沒有形狀，看不見世界的爛漫，美麗。看見的只有黑色，沒有白天與黑夜之分。
能說會道的嘴巴，把我們的所感所想都表達出來，去訴說自己的痛苦、喜悅、悲哀與煩惱。把自己的悲哀分享給他人，自己就會少一分煩惱，把自己的歡樂分享給別人自己就會多一份快樂。生命給予了我們很多很多，我們就應(yīng)要感激生命、珍愛生命。
小學(xué)作文描寫感恩為話題500字四。
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳;如果生活是一株大樹，感恩之心則是樹梢上翠綠的葉子;如果生活是一條河，感恩之心則是河中晶瑩的浪花。
爸爸從小就對我說：“人要明白感恩，這樣漫漫人生路上就不會被荊棘扎的鮮血直流了?！敃r我不以為然，認為不就是一句”謝謝”嗎難道這簡單的兩個字就能改變我的一生嗎我一向認為爸爸是夸大其詞，但是那些電視節(jié)目，卻讓我對‘感恩’這兩個字有了更深的理解。
那天我看到電視上有一位婦女，她帶著自己還不滿一歲的孩子千里迢迢的趕到邵陽來尋找恩人，她淚流滿面。最終在人們的幫忙下她找到了恩人。而他只但是是一位普普通通的的士司機。望著那感人的場景，我明白：喝水莫忘掘井人，賞花應(yīng)謝育花人。
20xx年的那場雪災(zāi)，想必大家記憶由新。當時真冷呀，許多人都天天在家烤火，不愿出來，可有10個人偏往外跑。
剛好是大年三十那天，這十個人包車連夜從河南趕到了郴洲，他們是去旅游觀光的嗎不，不是的。他們?nèi)请娏と?，是自愿去湖南受?zāi)最嚴重的地區(qū)參加搶險救災(zāi)的電力工人。大年三十啊，誰不想和家人歡聚一堂，共同迎接08啊!但是他們還是忍痛割愛，走了。也許這一去就是回不來了;也許這一面就是最后一面;也許從踏上征途的那一刻開始走的就是死亡之路;也許再也看不到家人和孩子的笑臉。但他們還是義無返顧地出發(fā)了。之后當記者問他們?yōu)槭裁匆@么做時他們說：”因為唐山大地震那年，你們幫過我們，所以這次我們也要來支援湖南，支援你們?！嗝礃銓嵉囊痪湓捬剑瑳]有任何華麗的修飾，卻道出了他心中最真實的想法。
滴水之恩，當涌泉相報!如果生活是一片天，感恩之心則是天空中迷人的星星;如果生活是鳥的身體，感恩之心則是讓它飛翔的翅膀.朋友，珍惜你的情感，用感恩之心去化解人生路上扎的荊棘!
小學(xué)作文描寫感恩為話題500字五。
細小的針在我的鞋子上穿來穿去，線條也隨著針的擺動繞來繞去，幾次我搶過媽媽的繡花針，嚷嚷著自己來縫補，可繡花針似乎不太聽使喚，扎得我手指鮮血四濺，跟給人的是細小的繡花針，如一個迷魂陣一般讓我眼花繚亂，最后明白母親為什么那么年輕視力就不好了，母親總愛說：“我作為一個家庭主婦，縫縫補補的技術(shù)活早就習(xí)慣，不礙事的”，我不得不向，這是一個多么虛假的謊言，每次我端詳著母親親手風(fēng)不好的鞋子。我都會使勁用鼻子去感受，的確，聞到了一種鼻子聞不到的東西，而是用心去聞到了，那是世界上最美最美的愛，母愛!
慈母手中線，游子身上衣，母親縫補在子女身邊的愛無處不在，母親，我能為你做點什么。
感恩老師寫人篇六
老師，同學(xué)們大家好：今天我家講的題目是《感恩老師》！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師！
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的xxx老師好xxx，這也是感恩；回家后，認真的做完作業(yè)，這也叫感恩。
俗話說：光說不練假把式！要用實際行動來表示，感恩老師，感恩老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師寫人篇七
如果說生命是一張器材的唱片那么干額度就是一首和諧的歌，特能使你的生命更加絢爛;如果說生命是受和諧的歌，那么感恩就是一個音符，它能使你的生命更加完美;如果說生命是一個音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。生活就像一棵大樹，有許多人或是在你生命中來來往往，像一片片葉子悄悄地探出新芽，然后又悄悄的飄落。我要感謝奶奶，因為奶奶給了我美好的回憶，是奶奶讓我發(fā)現(xiàn)生活原來是多姿多彩的。
親愛的奶奶：
您好像是弱小的粉筆頭，一直為大家做事，當我起床的時候，就已經(jīng)聞到飯來的香味了。
說到這我又想起一件事，冬天，下著雪，我還沒放學(xué)呢，您就擠到學(xué)校門口，帶來了我最愛吃的糖醋排骨，看著您的腳上沾滿了雪、頭上冒著汗，我說：“奶奶，您吃!”您舍不得吃一口，看著我大口大口吃完，您才蹣跚著離去。
是您在我灰心的時候給我自信，在我成功的時候同我一起分享喜悅，在我失敗的時候及時給我鼓勵。謝謝您奶奶。
感恩老師寫人篇八
“感恩的心，感謝有你;伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”老師正是因為你，我才會寫好作文，學(xué)好外語，學(xué)會公式。老師，謝謝你!
老師，你像藍天，任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長;您像大地，無私的奉獻所有的營養(yǎng)，把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。
老師，你的愛像一縷陽光，射進了我的心靈最深處;您的愛像一把鑰匙，打開了我封閉許久的心房;您的愛像一團火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊含著無窮的能量，我在您的愛里，學(xué)會了成長。
老師，正是因為有你，我才會變堅強勇敢起來，不再是昔日那個嬌氣包;老師正是因為有你，我才會懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美;老師，正是因為有你，我才會學(xué)會知識，超越自我;老師正是因為你，我才學(xué)會太多太多……老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?，我要用什么來回報你?我要用優(yōu)異的成績，高尚的品格，高超的寫作水平來回報您，謝謝您，老師!
感恩老師寫人篇九
俞清青。
您好！
當我提筆給您寫信的時候，心情別提是多么激動了。今日給您寫信，是為了感謝您三年來對我們的付出。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從三年級的淘氣小孩變成了優(yōu)秀的少先隊員。這所有的一切，都來源于您為我們付出的辛勤的汗水。
記得您剛來到我們身邊時，我們對您充滿了恐懼?？赡鷧s像好姐姐一般關(guān)心我們、愛護我們，譬如某個同學(xué)成績不理想，您會像親人一樣和我們促膝長談，教育我們，開導(dǎo)我們。
當我們上課走神時，您便用那閃爍著迷人的光華的眼睛射出嚴厲的目光批評我們；當我們傷心難過的時候，您又會用春天小溪般的話語滋潤我們的心田。是您給了陽光般的溫暖，是您用知識的雨露把我們澆灌。
您的愛就像一棵不老松，深深扎根在我們的心田；您的愛就像一面揚起的風(fēng)帆，永遠飛揚在我們的心海；您的美好品質(zhì)就像一盞盞指路明燈，引導(dǎo)著我們走向正確的道路。
感謝您啊，敬愛的老師！我們無論走到哪，永遠記住您的話；我們無論走到哪，永遠記住您的情；我們無論走到哪，永遠記住您的愛；我們無論走到哪，永遠是您辛勤培育的一朵花。
祝您。
天天愉快，事業(yè)順利！
您的學(xué)生。
俞清青2012年12月24日。
指導(dǎo)教師：陳蕾。
濃濃祖孫情。
何詩怡。
親愛的奶奶：
十一年的歲月里，點點滴滴的時光里，都是您一直陪伴著我。從小到大，我讓您流過多少淚，操過多少心，我都記在心中。奶奶，從現(xiàn)在開始，我要報答您。
隨著時間的流逝，往事卻歷歷在目。五歲時的我在馬蜂窩下面玩，不小心被馬蜂蟄了。頓時，臉上就起了泡。那時奶奶都快急瘋了，背著我東奔西跑，好不容易才找到一家醫(yī)院。奶奶已經(jīng)筋疲力盡了，卻還無時無刻地照顧我。當時，我的眼淚嘩啦啦地流了下來。奶奶問我是不是很痛，我只是搖搖頭，眼淚停止了，我就睡著了。
七歲時，由于我很不聽話，在廚房吃飯時，我把碗打翻了。奶奶非常生氣，把我趕出大門外。那時正是傍晚，我一個人走在荒涼的馬路上，月亮的微光讓我覺得自己犯下了滔天大禍。走到臺階上，我嚎啕大哭起來，只聽見奶奶大聲叫喚我的名字。奶奶看到我之后一把抱住我，說：“這是我的錯，我以后再也不會把你一個人丟在外邊了。”我的眼淚不由自主地流下。我對奶奶說：“奶奶，對不起。我讓您傷心了，我以后不會再淘氣了?！苯?jīng)歷了這場離別，讓我知道了自己長大了，要學(xué)會幫奶奶做事，不能再好吃懶做了。
四年級的大風(fēng)大浪又讓我明白了許多：有一次語文考試，我只考了74分，不知是誰告訴奶奶我的分數(shù)，這下我可慘了。奶奶天天在我耳邊嘮叨起來了：“這次考試怎么就考這么點分數(shù)啊？你就不知道學(xué)學(xué)你小姑，考上名牌大學(xué)?！蔽姨焯煸谀棠痰膰Z叨之下努力學(xué)習(xí)，終于考出了好成績，奶奶見后也喜滋滋的了。
愛是無私的，愛是無界的，愛是無期的，愛是無悔的??愛更是偉大的！
奶奶，從這一秒開始，我一定會好好報答您的。我愛您，奶奶！
祝奶奶您身體健康!
深愛您的孫女：詩怡2012年12月25日。
感恩老師寫人篇十
詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。？老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”？在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂！
感恩老師寫人篇十一
老師，一個普通而又親切的詞語。人的一生會遇到很多令你難忘的老師。因為有了老師，所以才會給我們前進的動力；給我們飛翔的翅膀；給我們指明人生的方向。
高老師，一位和藹而又親切的數(shù)學(xué)老師。一張圓圓的臉上總是掛著淡淡的微笑，一雙炯炯有神的眼睛因為戴上了一副眼鏡而顯得智慧淵博，一頭烏黑的長發(fā)被高高地扎了起來，整個人顯得干凈利落，給人一種舒服的感覺。
記得有一次，因為第二天要考試，高老師您在前一天囑咐我們回到家一定要認真復(fù)習(xí)，不要在考試的時候才后悔。但是，當我拖著疲憊的身子回到家，扔下書包，倒在沙發(fā)上，開著電視津津有味地看了起來。至于要復(fù)習(xí)的事早就拋到九霄云外了。到了晚上，才冷不丁地想起原來還有復(fù)習(xí)的事，但天色已晚，困意來襲。我打了個哈欠，便自我安慰道：“算了，考試是明天的事，睡覺是現(xiàn)在的事。再說了，前兩次考試我都沒有復(fù)習(xí)但還是考了好成績，這一次肯定會萬事大吉?！毕胫愕诡^大睡了。
在過去的幾天時間里，對我來說是煎熬的。試卷發(fā)了下來，果不其然考得很差。我被高老師點名去辦公室，我懷著忐忑不安的心迎接高老師的責罰。但并沒有意料之中的暴風(fēng)雨，取而代之的是高老師的哼哼教誨。我錯了，悔恨的眼淚像斷線的珍珠順著臉頰流了下來。
高老師，謝謝您。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，是您意味深長的教誨把我?guī)У秸_的道理前。當我懷著失落的心面對失敗時，是您在我身邊給予鼓勵和勇氣，將我那受傷的心靈帶到自信的源泉。
感恩一直給予我鼓勵的高老師，因為是您告訴我犯了錯誤時，要“知錯能改，善莫大焉”，是您用知識甘露澆開了我理想的花朵。您的愛，像一股暖流流進我的心田。
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感恩老師寫人篇十二
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程.
老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。
您關(guān)心成績好的學(xué)生，但您更加關(guān)心那些成績不好的后進生。課后，您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí)，一心為了后進生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解同學(xué)們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心！
老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
紅梅小學(xué)601班張浩。
感恩老師寫人篇十三
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師.
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的.問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂.
當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里.
當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里.
當我……。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:。
感恩老師寫人篇十四
千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師是琴手，能撥動學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。
記得剛上小學(xué)時，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
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