方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性。了解問題的背景和現(xiàn)狀是制定方案的第一步，只有全面了解才能有針對性地制定解決方案。方案范文中的案例展示了如何解決各種不同的問題和挑戰(zhàn)。
小學線上檢測方案篇一
為深入貫徹落實《關于做好新冠肺炎疫情防控期間中小學相關工作的通知》（xx教疫指函[20xx]xx號）、《關于延遲開學期間中小學校線上開課的指導意見》（xx教基一發(fā)[20xx]xx號）精神，《xx市教育教學研究院關于疫情防控期間中小學線上開課的指導意見》，在防控疫情延遲開學期間，全面做好全市中小學開展線上教育教學工作，特制定本工作方案。
整合優(yōu)化教育教學資源，統(tǒng)籌協(xié)調信息技術力量，兼顧國家課程方案與疫情防控知識，利用國家、省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、大數(shù)據(jù)、云平臺等手段，引領、指導全市中小學校全面實施線上教育教學活動，做到“離校不離教、停課不停學”，確保各中小學校新學期各項教育教學工作順利進行。
（一）安全健康與學業(yè)保障相結合。各中小學校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關防疫響應解除前，嚴禁組織教師線下集中學習、集中培訓活動，學生全部在家中進行線上學習、自學和活動，做到學生不入校、教師少出門，確保師生平安，確保學生學業(yè)不受影響。
（二）線上教育教學平臺、資源以教育部、省市等提供為主與學校自主選擇為輔相結合。各中小學校自主選用的教學平臺要向教育局報備，經教育局審批后方可使用。
（三）線上教育教學全覆蓋與因地制宜相結合。線上教育教學要做到學校全覆蓋，同時要因地制宜，切合校情、師情、學情、生情，不搞一刀切。
（四）線上教育教學與自主學習相結合。各中小學校要以教師利用優(yōu)質教育資源引導、促進學生自主學習為主，以點撥、答疑為輔，倡導“自主互助學習型課堂”教學模式。
（一）制定實施方案。一是幼兒園不得開展線上教育教學，小學一二年級不做線上教學統(tǒng)一硬性規(guī)定，由家長和學生自愿選擇，可以指導學生以疫情防控知識教育為主，生命教育、公共安全教育和國家課程為輔。二是各中小學校線上教育教學方案要統(tǒng)籌考慮線上學習和開學后學習的銜接，防止以線上學習完全替代學校課堂教學。正式開學后的教學計劃，要對線上開課的成效進行評估后做進一步完善。三是線上教育教學活動時間為：自xx月xx日起至疫情解除、學生可正?；匦Ｉ险n時結束，暫按4周時間預訂。xx月xx日前，除高中畢業(yè)年級外，其它各學段、各年級不得線上開課。
（二）統(tǒng)籌教學內容。一是以疫情防控知識和國家課程為主，兼顧生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是堅持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學與輔導，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學活動，全面實施素質教育。三是開展線上教育教學，教師和學生都要有適應過程，小學階段宜采取活動性學習為主的方式進行教學，初高中階段可進行“單元整體教學”和“綜合任務教學”，總體要求是容量要少、內容要精、進度要慢、難度要低、覆蓋要廣、堂堂要清、見效要快。四是正式開學后，因校際間教學進度不一致產生的'差距，可利用課后服務時間、雙休日、節(jié)假日補授，保證春季學期總教學時長。
（三）加強教學管理。一是嚴格控制教學進度與教學內容。中小學校高三、九年級根據(jù)各校情況可以進行網(wǎng)上上課；高一、高二年級第一周禁止上新課，以復習舊知為主；六年、七年、八年及小學四年、五年級，第一周、第二周禁止上新課，以復習舊知為主，進行主題教育為輔；小學三年級線上學習不做具體要求，可以推薦一些好的教學資源給學生；小學一、二年級不進行上課，不做統(tǒng)一要求；幼兒園堅決禁止網(wǎng)上上課。二是每日線上開課節(jié)數(shù)小學不超過3節(jié)、初中不超過5節(jié)、高中不超過6節(jié)，每節(jié)不超過30分鐘。三是要指導學生合理安排作息時間，增大休息間隔，保護學生視力。課間休息可安排音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動等活動。四是要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過重的作業(yè)，不得強行要求學生及家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習視頻，不得向家長布置“作業(yè)”。
（四）選好教育平臺。一是按照“用好國家資源、匯聚地方資源、優(yōu)化內生資源”的總體思路，線上教育教學資源重在優(yōu)化使用、重在線上線下師生互動分享，重在線上答疑，重在作業(yè)、評價形式創(chuàng)新，重在引導學生學習方式改變。二是鼓勵骨干教師對線上課程資源進行二次開發(fā)，鼓勵開展校際間、學科間協(xié)作。三是各中小學校不得強制要求教師制作錄播資源，不得組織對學生的學業(yè)考試和對教師的業(yè)績考核。四是線上教學資源要確保對學生免費，禁止借線上教學搭售商品，禁止商業(yè)廣告進校園，違反者按規(guī)定嚴肅追責問責。
教育平臺分類：
1、在線直播課堂。充分利用國家中小學網(wǎng)絡云平臺（網(wǎng)址：，電話xxxx-xxxxxxx），教學資源包括小學一年級至普通高中三年級（使用說明及課程安排等可在國家中小學網(wǎng)絡云課堂主頁上查看）。
2、網(wǎng)絡點播教學。充分利用教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學生開展資源點播。國家免費提供有關教材電子版（下載地址見教育部門戶網(wǎng)站和國家中小學網(wǎng)絡云課堂主頁）；人民教育出版社向社會免費開放“人教點讀”數(shù)字教學資源庫（下載方式見國家中小學網(wǎng)絡云課堂主頁）。
3、學生自主學習。由學校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結合本校實際，指導、推送給學生供自主學習。
4、電視視頻學習。為拓寬學習資源，xx月xx日起，中國教育電視臺4頻道將陸續(xù)推送有關課程和資源（播出時間表由中國教育電視臺提前公告）以及省開設的xx廣電網(wǎng)絡“空中課堂”（12套教育頻道）電視線上教育專區(qū)。還可以在中國教育網(wǎng)絡電視（）、長安書院app、學習強國、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度app、新華網(wǎng)app、愛奇藝知識、優(yōu)酷、快手等平臺搜索“中國教育電視臺（cetv）”官方賬號觀看同步直播及回放。
5、各校自選在線直播課堂，需向教育局報備批準后方可使用。推薦以下成熟的直播平臺，進行線上教學、輔導、答疑活動，比如，線上答疑使用微信群（有視頻語音功能但人數(shù)受限需將學生分成小組）、qq群、釘釘直播、學習強國視頻會議室（50人），進行網(wǎng)上直播可使用騰訊課堂（300人）、電信公司天翼云視頻會議系統(tǒng)（300人）、移動公司和教育平臺（300人以上），聯(lián)通公司優(yōu)教云平臺（300人以上）等。
中小學疫情防控延遲開學期間線上教學指導小組。
組長：
副組長：
組員：
技術指導：
（一）強化組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調落實到位。對疫情防控期間全市中小學開展線上教學實施包保負責，幫助各中小學校制定一校一策、一科一案的實施方案，有效開展線上教學。將全市中小學劃分為六大片區(qū)，教研員為聯(lián)絡人，負責溝通線上教學相關工作。
組織統(tǒng)籌：
技術指導：
市直一、二片區(qū)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片區(qū)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)二片區(qū)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三片區(qū)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)四片區(qū)：
（二）加強教學引領，指導推介教研到位。強化教研員對學科的教學指導、服務與管理職能。負責指導在國家、省和本地網(wǎng)絡平臺上學習及直播教學；及時了解適時推介國家、省、市各級“云課堂”網(wǎng)課的動態(tài)，分享優(yōu)質資源、優(yōu)質課程資源；通過微信群、qq群、直播、錄播等各種形式，有效組織培訓，開展地域性網(wǎng)上學科教研活動，打造全覆蓋的學科教師研修網(wǎng)落；組織全市骨干教師開展線上教學培訓，集中備課，二次開發(fā)課程資源；指導和監(jiān)管各中小學校開展線上開課教學指導和提供技術服務保障工作。
（三）創(chuàng)新教學模式，探索網(wǎng)上教學樣態(tài)。以學?；蚱瑓^(qū)為單位，落實省市相關文件精神，制定適宜的管理制度，維護學校教學新秩序；注重學科課程計劃、教學進度、教學內容的選擇與安排，要做到短期與中長期的科學銜接，應急響應的教學內容要融入課程的整體布局之中；從僅僅重視課程內容轉向課程內容和趣味性兼顧，基于學生特點考慮教師講授、討論、作業(yè)的時間安排，充分調動學生的自主性和參與性；與“自主互助學習型課堂”建設有機結合，做“單元整體教學”、“綜合任務教學”模式探索，推進教育教學高質發(fā)展。
小學線上檢測方案篇二
根據(jù)國務院辦公廳關于延長20xx年春節(jié)假期的通知精神,以及省、市、區(qū)相關部門關于推遲中小學幼兒園春季學期開學時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全，決定推遲20xx春季學期開學時間，具體的開學時間根據(jù)疫情防控形勢另行通知。為滿足學生課業(yè)學習要求，延遲開學期間，我校按照區(qū)教體局文件精神要求將利用“樂教樂學”等在線平臺開展教學活動，學生可在網(wǎng)上學習，確?！半x校不離教，停課不停學”。特制定如下教學方案。
1、各教研組、備課組由組長牽頭安排好本組教師的授課內容和教學進度，利用工作群(學科、年級)進行網(wǎng)絡集體備課(預設兩周教學時間)，確定新授課和重點課的主備人。全體教師要在組長帶領下深入研究教材，精心備課，注重通過網(wǎng)絡平臺等渠道收集微課、課件、作業(yè)練習等教學資源，為在線教學做好充分準備。(各備課組將教學計劃表2月9日前傳王小宙處)。
2、2月7日上午10點區(qū)教儀站組織“網(wǎng)絡學習空間”技術培訓,請老師們在家用電腦或者手機進入樂教樂學直播間學習。
3、各班班主任2月9日前通過qq、微信、樂教樂學平臺發(fā)布課表，讓每個家長和學生知曉，并宣傳在線教學的意義和重要性，做好相關準備工作。
4、各班主任2月9日前指導學生學會使用樂教樂學平臺相關學習功能，為在線教學做好準備;指導家長做好對學生上網(wǎng)學習的管理和監(jiān)督;統(tǒng)計班上沒有在線教學設備(手機、電腦、網(wǎng)絡)學生人數(shù)報教學室。
5、2月10日起正式開展在線教學活動，全體教師提前進入自己上學期任課的班級群，做好在線教學準備。
(一)、課程安排。(周一到周五)。
(二)、教學方案及作業(yè)布置。
1、課程教學方案一：教師利用“樂教樂學”平臺，推送(微課)或直播課程。進行教學，作業(yè)布置，檢查作業(yè)，指導答疑等。
2、課程教學方案二：教師使用班級微信群、qq群等開展互動教學,疑難解答。各任課教師按照班級課表，及時發(fā)布學習計劃和資源，微課、作業(yè)、課件等，指導學生按時完成學習任務。老師在微信群、qq群等在線平臺通過“語音+圖片+文字+小視頻”的形式進行教學直播，開展實時討論、作品點評、小視頻分享等活動。
3、作業(yè)布置與反饋。
(1)各學科布置少量基礎性練習，不能讓學生統(tǒng)一購買資料，通過照片、語音、視頻等途徑反饋后再評價、答疑、糾錯。
(2)不布置外出聚集性社會實踐作業(yè)。
4、堅持面向全體學生。注重關注無在線教育設備、無網(wǎng)絡學生學習情況。無條件參加在線學習的由年級組統(tǒng)一布置合適的學習任務，由家長在家督促完成，各科任老師定期檢查。
(三)、電子教材。
樂教樂學課本點讀欄目有各學科教材，登錄樂教樂學，進入課本點讀欄目，按操作提示可以找到相應教材。
(四)、樂教樂學平臺教師使用方式。
1.在“樂教樂學平臺”進行網(wǎng)絡直播課。
全體教師在硬件條件允許的情況下積極開展網(wǎng)絡直播課。
2.使用樂教樂學平臺其他模塊。
a.在樂教樂學平臺“通告”模塊發(fā)放班級學習通知。
b.在樂教樂學平臺“課程表”模塊公布“抗疫時期課程表”。
c.利用各種資源進行新課的備課，把握學生學習進度，在樂教樂學平臺“學習通知”模塊中每天發(fā)布學生作業(yè)并在平臺上批閱，并及時對難點進行指導。
d.各教研組長要積極鼓勵各學科組教師,充分利用網(wǎng)絡資源,群策群力,通過學習通知模塊,傳達學科重點和難點，提供解決重難點的方法和策略。
e.在樂教樂學平臺“打卡”模塊檢查學生運動作業(yè)。
(五)、樂教樂學平臺學生使用方式。
1.根據(jù)課程表安排，使用樂教樂學“課本點讀”進行自主預習。
2.每天點擊樂教樂學“學習通知”模塊，完成老師根據(jù)學習進度布置的作業(yè)，老師進行網(wǎng)絡批改。
3.每天完成樂教樂學“打卡”模塊，完成打卡。
4.上傳在家的美術、音樂、書法、朗讀等作品到樂教樂學“班級空間”。
1、技術支持：xx;樂教樂學警鐘街小學微信群。
2、教學技術指導：xx。
1、全體教師認真做到六落實。
(1)教學時間落實。全體教師按照課表安排準時上線做好對學生的指導工作。
(2)學習材料內容落實。按教材(電子)+預學指導單+效果檢測單+課后作業(yè)單，年級統(tǒng)一學習內容、進度計劃并安排實施學習內容管理。學生每日完成規(guī)定練習，按規(guī)定時間上傳學習、練習內容。
(3)答疑、釋疑落實。老師通過qq、微信視頻或樂教樂學直播課堂等在線答疑，及時解答學生的疑難困惑。
(4)練習檢測落實。通過網(wǎng)絡及時向家長反饋練習檢測情況。
(5)學習評價落實。一是學生每日線上打卡并評價;二是對完成效果進行評價;三是每周綜合打卡及完成情況對每個學生進行評價、激勵。
(6)學習與管理平臺落實。通過班級學生qq、微信學習的.平臺、樂教樂學直播課堂學習的平臺等，建立學生學習小組，以小組為單位實施管理。
2、各備課組長要及時收集“在線教學”實施資料。每天上傳教學圖片至警小qq群。
3、指導家長教會孩子網(wǎng)絡學習的方式方法，綠色上網(wǎng)，以及孩子在家學習時的其他方面的安全。
4、各年級均不得組織補課、答疑、輔導等聚集性活動。嚴禁教師組織學生開展各類聚集性補課活動。
1.教學室總體負責督促、檢查、考核、評價老師的網(wǎng)絡教育工作;各年級行政負責對年級教師課前準備、在線教學、課后評價等情況進行指導和檢查。
2.各年級組長統(tǒng)計本組每天學生在樂教樂學網(wǎng)絡平臺學習的打卡人次，每天中午12點前上報前一天的數(shù)據(jù)到廖育貴處。
特別強調：全體師生必須以疫情防控為中心，不得以學習為名，參加任何形式的集中培訓和學習，不得外出購買任何教輔資料。
小學線上檢測方案篇三
為了確保師生的身心健康，各校延遲開學，同時全面推出線上教學的服務，隨著疫情得到有效的.控制，開學的春天臨近了，為了做好線上教學和返校開學教學的無縫銜接，保障學校的教育質量穩(wěn)步提升，現(xiàn)制定以下工作方案：
及時了解疫情期間，學生居家線上學習的情況，掌握學情，做好學習習慣的培養(yǎng)，調整學習情緒，為重新適應返校后盡快投入學習做好充足的準備。開學后，教師根據(jù)學生的學習情況，及時調整教學計劃和授課進度，有針對性的對學生進行分層教學、輔導補習，完成教學任務，提高教學質量，做好線上教學和返校開學的教學銜接工作。
（一）領導小組。
組長：劉鐵巖。
副組長：孫麗娟。
成員：教務處各位學科組主任。
（二）工作小組。
1.教學工作。
組長：孫麗娟。
成員：
2.電教工作。
組長：孫靜波。
成員：
3.服務保障工作。
組長：馬晶。
成員：
4.衛(wèi)生類服務保障：
組長：馬晶。
成員：
1.由領導小組開會培訓讓大家做好思想準備。
針對開學臨近，師生即將返校，線上教學即將轉換為課堂教學的情況，師生要做好思想的轉換工作。
對學生：散漫的居家學習要轉變?yōu)榫o張的課堂教學，學生要做好心理準備，逐步恢復學校學習的狀態(tài)，有規(guī)律地作息，避免疲勞，調整心態(tài)，避免緊張焦慮，必要時教師要針對學生的心理問題給予正確疏導和有效調節(jié)。
對老師：老師從線上教學狀態(tài)回歸課堂，面對學生參差不齊的學習水平，表現(xiàn)各異的學習情況，不免讓老師產生迷茫無措的心理，教師要及時調整好心態(tài)，根據(jù)學生的學情調整教學計劃，采取有效的方法應對不同層次的學生。
2.由服務保障工作組做好物資準備。
(1)防護裝備：做好口罩、溫度計、消毒濕巾、洗手液等防護設備的準備，避免開學時的手忙腳亂。
(2)業(yè)務準備：學生需要準備學具、教材、做好的筆記和作業(yè)，打包整理好，避免開學后的忙亂。老師要對線上教學做好總結，分析學生出現(xiàn)的問題，在新課堂教學有針對性的講解和訓練，做好備學生、備教材等相關準備工作。
3.由衛(wèi)生服務保障小組做好防護演習準備。
根據(jù)學校開學演習的方案，教師要明確自身的崗位與責任，熟悉儀器的使用操作方法，了解突發(fā)狀況的處理流程，切實做好疫情預防。學生要知道學校的預防措施，配合學校和老師的檢查，有問題及時找老師。
4.由教學工作小組組織做好學業(yè)檢測工作。
開學后學校要分批次、錯時地組織學生進行線上教學期間的學習檢測，摸清學生的學習狀況，為教師制定下一步教學計劃和措施提供參考依據(jù)。學校要提前讓教師做好出題準備，打印室做好打印準備，教務處安排好檢測的相關事宜。在線上教學的學習成果檢測后，做好學生學習情況的相關記錄，總結問題和不足，針對問題學生及時進行關注和輔導，針對特殊情況的學生個別對待，采用不同的方法進行轉化。確保每個學生都能得到滿足和發(fā)展。
5.由大隊部做好學生行為習慣的培訓工作。
學校要在大隊部的組織安排下，針對學生開學后的行為習慣和學習習慣開展德育周活動，以調動學生學習積極性，養(yǎng)成良好學習習慣為核心開展主題班會等形式進行。通過假期學習情況的調查問卷，針對好的學習習慣，班級選擇優(yōu)秀的學生做報告，通過教師的指導和學生的引導，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6.學校做好教師的教學培訓。
針對開學后會面臨學情各異的情況，學校倡導教師分層教學和課下個別輔導，要必要對教師的教學方法進行相關的`培訓，提高課堂教學，促進學生整體全面發(fā)展。通過開展經驗交流會等形式加深教師之間的交流，集思廣益，尋求高效的教學方法。
7.教務處做好教學進度的銜接工作。
為及時了解各學科的教學進度，便于宏觀協(xié)調和統(tǒng)籌管理，教務處要每周統(tǒng)計一次教學進度，進行備檔分析，對教學進度提供建議。在開學前做好教學進度的統(tǒng)計和制定工作，保障開學后教學進度的銜接。
1.摸清底細，找到差距：教師要提前梳理線上學習期間每節(jié)課的學習重點，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重難點是否掌握，查查學生是否有缺課漏學情況。對學生進行一次綜合性摸底檢測，通過學情抽查，運用聽、說、讀、寫等分組互動辦法，幫助學生找出自己學習的.薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2.發(fā)現(xiàn)問題，努力解決：摸清了底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。
3.查缺補漏，促進提升：我們不主張復課后，老師對線上教學的內容從頭重講。一來本學期課時不允許，二來炒現(xiàn)飯式的重復，也沒有必要，勢必事倍功半。查缺補漏的兩個途徑如下：
對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、反復練習、個別指導等辦法進行逐步解決。
二是平時課前補充對與前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，課上安排一定時間進行前后知識點復習梳理，讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。
小學線上檢測方案篇四
為切實保障九年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對九年級教學的影響，順利完成各學科學習任務?，F(xiàn)制定基本方案如下：
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表。九年級于8月16日動員，17日開始上課，正常進行一輪復習，以“線上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進九年級教學工作。
2、線上教學采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學內容分兩個階段：
第一階段（8月17日---22）以八年級復習為主，邊講邊練。
第二階段（8月24日后）九年級新課程學習。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學習。
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學習。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結合，全面提升學生的核心素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實提升線上教學質量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
1、為便于教師把控課堂，得到切實有效學情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用qq群進行作業(yè)布置和在線測試。
2、教導處依據(jù)九年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。（培優(yōu)課程表）。
3、教研室加強集體備課、二次備課指導。
4、教師充分利用網(wǎng)絡平臺推送優(yōu)質教學資源、在線布置作業(yè)，學生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學習效果，保證教學質量不打折。
1、分管校領導進入分管年級部網(wǎng)絡平臺進行巡視，教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。
2、班主任須作好線上教學的'宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學生逐步適應由傳統(tǒng)課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網(wǎng)絡學習空間的引導與監(jiān)管，安排指導好學生學習和生活，不得發(fā)送與教育教學無關的內容，確保網(wǎng)絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學生動態(tài)，引導學生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導，同時指導學生安排好學習、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學習“不斷線”，思想教育不松懈。
教導處，教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結合進行打分，線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
1、預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。
2、線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學方式，增加師生互動，關注過程監(jiān)督，務求提高實效。盡可能減少線上看屏時間，多給些線下練習，實踐性體驗性學習。
2、教師要關注線上教學情況反饋、講練錯題、作業(yè)質量和教學對策等四個方面及時調整線上教學工作。
3、注重教學策略和教學方法，注重教與學有效互動，注重學生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線上與線下的實踐活動，提高學生專注力，提高學生居家自主學習能力。
4、做好課前準備，掌握學情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
5、隨時根據(jù)家長學生反饋，調整教學方式，方法。
6、加強板書，注重小結，強化知識記憶。
1、通過班級微信群及qq發(fā)布學習內容，包括：預習要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2、學生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
小學線上檢測方案篇五
為了認真落實義務教育階段教學質量的檢測與管理，充分運用檢測的導向性與評價功能，評價教學工作效果，提高教育教學質量。全縣普通中學肄業(yè)班的教育教學質量實行統(tǒng)一檢測?，F(xiàn)結合我校實際情況制定如下方案：
一、
考點主任：
副主任：
巡視：
行政值周：
教師值周：
司號：
聽力：七年級方隆麗八年級楊一君。
保密發(fā)卷：
保衛(wèi)：
宣傳：
后勤：
廚房師傅同時做好食堂伙食結算。
二、
七年級：政治、語文、數(shù)學、英語、地理、歷史、生物；
八年級：政治、語文、數(shù)學、英語、物理、歷史。
1、所有年級統(tǒng)一按5×8的標準設置考室，尾數(shù)考室不得超過45人。
2、桌口可不面向講臺但桌內必須清空、按“s”形擺放。
3、學生嚴格按照要求落座，不得私自調換位置。
4、考室布置應對照考號編排位置。
5、考室布置：各班班主任。
初一年級：一考室1801k42人。
二考室20xxk42人。
三考室1803k42人。
初二年級：一考室20xxk42人。
二考室1901k42人。
三考室1902k42人。
四考室1903k42人。
1、赴蘭蓉監(jiān)考人員。
略
2、本校監(jiān)考人員：
略
上午下午。
七年級：語文（08:00—10:00）生物（13:30—14:30）。
政治（10:30—11:30）地理（14:50—15:50）。
八年級：語文（8:00—10:00）物理（13:30—15:00）。
政治（10:30—11:30）。
上午下午。
七年級：數(shù)學（08:00—10:00）英語（13:30—15:00）。
歷史（10:30—11:30）。
八年級:數(shù)學（08:00—10:00）英語（13:30—15:00）。
歷史（10:30—11:30）。
注：各考試必須嚴格按照本安排表開考，下考，不得提前或延后考試。
1、必須嚴肅考風考紀，規(guī)范操作，嚴禁學生帶手機、平板電腦等通訊工具進入考室；堅決杜絕違紀、違規(guī)及舞弊行為，違者從嚴查處。嚴禁學生提前出考室。檢查學生姓名、準考證號填寫。
2、監(jiān)考教師要認真履行職責，關愛學生，監(jiān)考時間嚴禁帶手機入考室；嚴禁看書看報或做其他與監(jiān)考無關的`事情；監(jiān)考員不得在考室內隨意走動；監(jiān)考員嚴禁在考室吸煙，嚼檳榔等。
3、試卷裝訂，一個考室裝訂成一本，試卷裝訂必須按照學生考號順序由小到大裝訂（小號在上大號在下依次裝訂）。答題卡按順序裝袋，不能倒裝。
4、閱卷時間待定，由縣教育局統(tǒng)一安排時間進行網(wǎng)上閱卷。
5、考試期間，班主任不得離崗、早退、遲到，嚴抓安全，紀律，衛(wèi)生。各班的早、中、晚輔導照常進行，值周領導要進行督促。
物理：王岐佳。
地理：蔣先華。
生物：廖梓宇。
化學：陳璐瑤。
1、學校財務自清、計帳（6月22--24日）蔣先華陳璐瑤。
2、伙食自查自清、記賬（6月30日—7月1日）。
張賢松雷光華楊文輝蔣先華。
3、學校財務財產清理：（6月23日—7月1日）。
胡小芳張賢松楊文輝蔣先華陳璐瑤雷光華。
4、班主任管理統(tǒng)計（6月28日—29日）雷進軍。
5、教學管理統(tǒng)計：（6月24日—29日）李文婷。
6、檔案整理（6月28日--29日）王玲媛。
發(fā)放時間：7月2日10:00。
7月2日11:00。
小學線上檢測方案篇六
根據(jù)《登封市教育體育局關于在全市中小學延期開學期間開展網(wǎng)上教學的通知》（登教體明電〔20xx〕23號）中的有關要求，結合我校實際情況，在保障師生人身安全，認真做好防疫工作的前提下，充分利用鄭州教育資源公共服務平臺、手機app（優(yōu)教信使）、云視訊等開展網(wǎng)上課程教學，指導學生在家學習，做到“停課不停學，停課不停教，學生不到校，學習不停步”。經學校研究制定延期開學期間的網(wǎng)上教育教學實施方案。
組長：xx。
成員：xx。
技術指導：xx等。
1、準備階段：
（1）1月31日下午2：15通過云視訊召開教導處人員工作會議，討論實施網(wǎng)絡教學工作有關事項，制定《少室路小學網(wǎng)上教育教學實施方案》，學習教體局文件精神，再次強化培訓優(yōu)教通、云視訊等的使用，保證教導處人員熟練應用鄭州教育資源公共服務平臺、手機app（優(yōu)教信使）、云視訊等平臺，并要求李朝輝、吉俊麗和羅建國老師在優(yōu)教信使平臺按照電教室要求備一節(jié)課，有啥問題及時反饋處理。
（2）2月1日下午2：00通過云視訊學校工作群召開各學科教研組長、骨干教師、學科帶頭人及部分教師會議，并向全體教師發(fā)放《優(yōu)教應用操作說明—學生家長》、《優(yōu)教應用操作說明—教師》、《停課不停學各學段應用模板范例匯總》、《云視訊客戶端使用手冊》等材料，要求全體教師自行學習并實踐操作，注冊云視訊賬號。
（3）2月2日上午學校通過云視訊召開了全體教師培訓會議和年級備課組長會議（這是2月1日下午學校通知：學校決定于明天上午九點鐘云視訊平臺召開全體教師網(wǎng)絡培訓會議，八點半進場，九點正式點名，關注會議號，及時參會。
要求:。
1、準備安靜空間，避免過大聲音影響開會。
2、做好培訓筆記，隨后要用到。
3、準備筆記本電腦，打開優(yōu)教通平臺，培訓中有實際操作訓練。收到回復）。
年級組長會議要求備課組長利用云視訊和《優(yōu)教應用操作說明—教師》中第五項網(wǎng)絡教研—集體備課程序組織備課，依照《停課不停學各學段應用模板范例匯總》樣本制定內容學習設計，每周一、周三進行集體備課，形成內容學習設計上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源?？稍趦?yōu)教通選好的微課、預習、檢測、講評、批改作業(yè)等，也可根據(jù)需要通過云視訊進行網(wǎng)上授課，各級網(wǎng)絡學習制定課程表；全體教師會議，要求每個人都要會操作云視訊和網(wǎng)上備課流程。
（4）2月2日下午備課組長組織本組教師進行云視訊模擬使用，討論解決鄭州教育資源公共服務平臺各項功能使用問題，。班主任老師組織學生家長學習《優(yōu)教應用操作說明—學生家長》和注冊云視訊，班主任老師督促落實本班學生全部注冊。
2、備課階段。
2月3日—7日教師開始備課，制定網(wǎng)上教研計劃、教學計劃，具體備課內容分配給每位成員，以學科組為單位研討網(wǎng)上教學的主要內容和學生的學習方法及落實反饋途徑，確定教學的目標和檢測內容，并分工合作整理教學資源包。先個人備課，周一、周五集體教研，做到資源共享。至少儲課一周，備課內容包括預習任務、推薦優(yōu)秀學習資源、錄制微課、網(wǎng)絡作業(yè)、線上作業(yè)、線上測試、離線作業(yè)以及學習時間，每人備課內容在教研組展示，討論，修改，定案后制作學習包，每天向學生發(fā)放。通過云視訊和鄭州教育資源公共服務平臺進行集體教研，內容設計上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源。2月7日前必須準備到位。
3、試運行階段。
2月8—9日班主任老師組織學生對鄭州教育資源公共服務平臺、手機app（優(yōu)教信使）、云視訊進行試運行，對出現(xiàn)問題及時總結反饋，各學科教師試運行一次，及時反饋出現(xiàn)的問題，并在學校群里和大家分享，以便接下來的.工作能有序有效進行。呂法賓主任提供技術支持。
4、網(wǎng)絡學習階段。
2月10日——2月14日：按照年級課程表安排有序進行各項教學工作，任課教師特別要重視網(wǎng)絡作業(yè)的布置、督促和驗收，教導處以教研組為單位，要求教研組長每天發(fā)本組教師網(wǎng)絡授課學習包、網(wǎng)絡授課截圖和云視訊使用截圖到教研組長群，落實教師的授課情況。
5、檢查落實：
（1）結合學校的統(tǒng)一要求，呂法賓主任每天及時統(tǒng)計教師的網(wǎng)上教研和網(wǎng)上教學情況，并結合網(wǎng)上教學任務的布置和學生的.落實情況及統(tǒng)計反饋給各級級主任，級主任反饋給本級教師。
（2）每位教師要每天指導督促學生通過電子教材進行課本知識的預習，及時按要求完成老師布置的各項作業(yè)，對學生進行在線提問，做好對學生答疑，解惑以及作業(yè)評價工作，統(tǒng)計學生作業(yè)的完成情況并反饋，對完成優(yōu)秀學生給予表揚，并提醒督促未完成的學生。
（3）各班各科教師對每天學生學習完成情況做好統(tǒng)計（學習人數(shù)，未學習人數(shù)，作業(yè)完成人數(shù)，未完成人數(shù)）上報各學科教研組長，各教研組長及時上報級主任，級主任上報教導處，教導處對優(yōu)秀班級給予加分，對完成不理想的班級進行通報。
（4）教導處針各級級主任反饋情況，對表現(xiàn)積極的班級進行表揚，落后班級通報批評，并計入量化考核。
早讀8：00—8：30讀英語或者語文發(fā)視頻，5—6年級，周一、周三、周五語文學科（語文老師負責）；周二、周四英語學科（英語老師負責）；3—4年級，周一、周三、周五語文學科（語文老師負責）；周二英語學科（英語老師負責）；周四數(shù)學學科（數(shù)學老師負責）；1—2年級，周一、周三、周五語文學科（語文老師負責）；周二、周四數(shù)學學科（數(shù)學老師負責）。
上午8：30—9：30，1—6年級語文學科（語文老師負責）。
上午10：00—11：30，1—6年級數(shù)學學科（數(shù)學老師負責）。
下午3：30—4：30，3——6年級（數(shù)學老師、道德與法治和科學老師負責，保證每班上一節(jié)道德與法治和科學，其他上數(shù)學）；1—2年級計算（數(shù)學老師負責）。
小學線上檢測方案篇七
把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全校上下要在學校疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下，做好各項新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應、正確應對、果斷處置。積極配合有關部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小范圍。
成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責領導、協(xié)調、組織全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各處室系部主要負責人。
領導小組下設辦公室，xx兼任辦公室主任，成員包括xx、xx、xx、xx、主要負責全校疫情防控總體協(xié)調與調度工作。同時分別成立教務、保衛(wèi)、后勤保障、宣傳、學生、紀檢監(jiān)察等六個專項工作組如下：
1.成立新型冠狀病毒感染疫情防控教學組織與管理工作領導小組，負責領導、協(xié)調、組織全校疫情防控期間的教學管理工作。
組長：xx。
副組長：xx。
2.成立新型冠狀病毒感染疫情防控保衛(wèi)工作領導小組，主要負責疫情防控期間校園安全保衛(wèi)工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
3.成立新型冠狀病毒感染疫情防控后勤保障工作領導小組，主要負責疫情防控期間后勤保障工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
4.成立新型冠狀病毒感染疫情防控學生工作領導小組，主要負責疫情防控期間的學生工作及心理疏導工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
5.成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳教育工作小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的宣傳教育和輿情引導工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
6.成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控紀檢監(jiān)察工作小組，負責對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間黨員干部職工遵守黨紀法規(guī)、落實上級和校黨委、行政各項重大決策部署、重點工作等情況進行監(jiān)督檢查。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（一）加強溝通協(xié)調。
1.每天按時向xx市政府、xx省教育廳、xx省糧食和物資儲備局上報學校疫情防控工作情況，做到對上匯報及時。
2.加強與xx市衛(wèi)生健康委、xx區(qū)管委會相關部門的密切聯(lián)系，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，加強聯(lián)防聯(lián)控，根據(jù)疫情發(fā)展形勢適時調整校內防控工作預案。積極配合有關醫(yī)療衛(wèi)生部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情，做到與當?shù)夭块T聯(lián)系緊密。
3.及時學習傳達并認真貫徹落實上級有關疫情防控文件精神，保證上級精神傳達到學校每一名師生員工，做好內部溝通協(xié)調。
（二）加強疫情監(jiān)測、摸底排查和信息報送工作。
1.加強值班值守工作，實行學校黨委成員帶班及行政值班人員24小時值班制度。其他防控領導小組成員通過微信、qq等網(wǎng)絡方式實行網(wǎng)上每天定期打卡制。
2.疫情防控期間，學校各處室系部人員摸排情況實行一把手負責制。學生處會同各系負責摸排全校學生疫情防控情況；總務處會同各處室系部負責摸排全校教職工疫情防控情況；每天13:00前報學院辦公室，辦公室匯總后報黨委成員審閱，并于14:00前上報教育廳。
3.各部門要主動關注和監(jiān)測師生員工的健康狀況，特別是寒假期間外出的師生員工的健康狀況。各部門要對本部門師生員工及家屬的健康狀況開展地毯式排查，要對假期到過疫情嚴重地區(qū)的師生及其家屬開展健康監(jiān)測，不得瞞報漏報。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀的和有疑似感染新型冠狀病毒的肺炎患者，第一時間報告總務處（校衛(wèi)生所）并提醒、幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療，總務處（校衛(wèi)生所）按要求進行相應的跟蹤觀察。
4.嚴格落實信息報送制度，按照要求把各級報表落實抓細，及時上報，落實“日報告，零報告”制度。
（三）做好教育教學安排工作。
按照教育部《關于做好疫情防控期間高校在線教學組織與管理工作的指導意見》的要求及xx省教育廳要求，結合學校實際認真評估我校開學后的課堂教學、學生畢業(yè)、實習實訓等教育教學活動，研究制定學校關于做好疫情防控期間教學組織與管理工作方案。會同相關教學及教輔部門充分利用線上教學資源，創(chuàng)新教學方式，調整學生實習實訓方式，保證學生年度在校學習總時間不減少，做到停課不停學。
（四）做好防控知識宣傳教育工作。
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學生工作處和各系要及時向廣大師生傳達有關文件精神，通過各種方式開展宣傳教育，通過網(wǎng)站、微博、微信公眾號、家長群、學生qq群等網(wǎng)絡渠道編發(fā)假期生活提示，開展新型冠狀病毒感染的.肺炎宣傳教育，向教職工、學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，引導師生及家屬寒假期間不前往疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū)進行學習、實踐、探親和旅游等活動，避免與疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū)的人員接觸。
（五）做好師生員工心理疏導及輿情引導與監(jiān)測工作。
1.成立一支由學校專業(yè)心理教師、持有心理咨詢師證書的學生處人員、各系學管主任及輔導員班主任為主的心理咨詢隊伍。通過微博、微信、qq等網(wǎng)絡形式進行心理疏導，特別針對有武漢經歷、有接觸史人員或有發(fā)熱咳嗽癥狀人員的心理疏導。
2.對教職員工開展疫情防護知識培訓、防控技能培訓和突發(fā)事件應急處置演練培訓。要求全體師生員工每天關注學校微信公眾號中的疫情防控知識，每天觀看xx省疫情防控節(jié)目內容，力爭人人及時知曉、熟練掌握科學的疫情防控知識。
3.相關處室要密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化校內輿情監(jiān)測與引導，及時發(fā)布校內疫情有關信息，避免引發(fā)師生恐慌。
（六）加強經費物資保障。
根據(jù)工作需要，做好對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控所需經費籌措，物資及設備購置等保障工作。
（一）扎實做好開學前傳染風險排查。
開學返校師生須經過學校傳染風險排查，排查重點是“在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者”等情況，還須提前自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校，如無異常，可按時返校。存在傳染風險的師生，須排除感染隱患后再返校；處在重點疫區(qū)的師生，在疫情徹底解除前推遲返校。
（二）建立日常防控制度，強化風險排查。
學校各部門要積極配合梳理和完善傳染病防控相關制度，尤其是加強師生的晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。各系要通知假期返鄉(xiāng)學生，未接到學校官方開學通知禁止提前返校?？倓仗帲ㄐＰl(wèi)生所）要嚴格落實24小時值班制度，并設預檢分診處，做好門診記錄，對發(fā)熱病人實行首診跟蹤負責制，及時了解發(fā)熱師生病情的轉歸。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，按煙臺市衛(wèi)生健康部門有關要求進行處置；校內發(fā)生確診病例時，按照要求及時送診，在校內臨時設置隔離區(qū)或留置觀察區(qū)域。
（三）深化健康教育，建立我校三級防控報備體系。
成立有醫(yī)學教育背景教師組成的宣講隊伍，開展多種形式新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育；把握春季學期開學前后等重要時段和節(jié)點，通過向學生和家長發(fā)布提示等形式加強宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生理性認識疫情、科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式。要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校傳染病各項防控措施，構建“學?！飨怠嗉墶比夘A防控制體系，總務處（校衛(wèi)生所）設疫情處置專員1名，校內各部門設疫情聯(lián)絡專員至少1名，各年級或班級設疫情報告專員1名，同時指定一名由部門副職人員作為本部門聯(lián)絡人負責匯總報告疫情。實行每日報告制度，各部門疫情聯(lián)絡專員每日按要求上報，確保疫情信息報送的及時、準確，并根據(jù)上級要求，配合學校做好全校的信息報送工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早診斷，早治療。
（四）改善環(huán)境衛(wèi)生，落實后勤保障工作。
總務處要牽頭負責，各部門協(xié)同配合，在春季學期開學前，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，科學開展校園環(huán)境清潔整治行動，對校園環(huán)境進行全方位消毒處理，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、實訓實驗室等重點區(qū)域和場所每日消毒處理制，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。同時做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。非常時期，食堂應分時間段就餐。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。
（五）加強校園疫情防控醫(yī)療保障和校園安全保障工作。
總務處要儲備足量的個人防護用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒劑、紅外線體溫計等，積極爭取當?shù)卣С帧０踩Ｐl(wèi)處要認真排查學校治安和安全工作中存在的問題，嚴格學校進出人員管理，落實值班制度，加強校園巡邏，嚴防輸入性疫情傳播，必要時在學校進出口處設置紅外線體溫監(jiān)測儀或體溫測量設備。利用學校現(xiàn)有宿舍，設立發(fā)熱及疑似病例隔離區(qū)。
各部門要認真落實學校各項防控措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物等各方面為此次疫情防控工作做好全面充分保障，形成共同抓好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作合力。對為此次疫情處置做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵；對重視不夠、措施不力、工作不落實的單位和個人，要予以通報批評；對造成嚴重后果的要依法追究有關責任人的責任。要堅決遏制防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園內的發(fā)生發(fā)展。
本方案根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級相關要求適時進行調整，請及時貫徹落實。
小學線上檢測方案篇八
為貫徹落實教育部、河北省教育廳及我校在疫情防控期間做好線上教學組織與管理工作的有關文件精神，全力保障我校在線教學工作有序開展，確保網(wǎng)絡教學質量和效果，我校將加強教師在線教學與學生學習過程的管理與監(jiān)督，特制定疫情防控期間線上教學質量監(jiān)控方案。
嚴格執(zhí)行上級政府和教育主管部門及學校有關疫情防控工作的通知要求，實現(xiàn)及時掌握線上教學動態(tài)情況，確保疫情防控時期“學生不停學、教師不停教、教學質量有保障”。
為全面達到線上教學質量監(jiān)控的目標，實行全員參與質量監(jiān)控，實行學校-教學單位兩級督導制度。
1.教務處負責工作安排、信息掌握、學校督導工作的組織和實施，對全校教師教學與學生學習過程進行管理與監(jiān)督。
2.各教學單位負責本單位教學督導工作的組織和實施，重點對本單位開設課程的教學準備、教學組織與實施情況、學生學習情況進行監(jiān)督。
線上教學質量監(jiān)控的內容主要包括教學準備、教學過程及學生學習情況。
1.教學準備。
網(wǎng)絡課程開課前，各教學單位負責檢查課程是否具備開課要求，確保所有課程能保質保量按時開課，并對可以開設及不能開設的課程及時備案并報教務處。教學督導組可通過教師提交的資料(教學大綱、講稿、ppt、電子教材、音頻等資料來判斷課程是否具備開課要求。
2.教學過程。
網(wǎng)絡課程開課后，教務處將根據(jù)課表安排抽查課程建設與教學實施情況，主要通過網(wǎng)絡教學平臺后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，實時監(jiān)控線上課程開設情況。
線上授課期間，各教學單位可啟用教師課前、課后匯報制度，要求教師授課開始前匯報是否能夠正常開始，課后填寫授課記錄，提供授課視頻、音頻、截圖等過程資料來了解和掌握本單位的教學運行狀況。
3.學生學習。
教師要利用教學平臺，實時跟蹤學生的學習狀況，將網(wǎng)絡學習情況納入課程考核的指標。教師可以通過在線簽到、在線答疑、在線學習、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線考試等方式加強學生線上學習的過程管理。
1.各教學單位督導組應及時了解、如實反映教學過程中存在的問題，對于督導過程中發(fā)現(xiàn)的突發(fā)情況，應及時上報學校。
2.教師應積極建設與使用學校網(wǎng)絡教學平臺課程資源,開展在線教學，結合所授課程的特點，提前考慮答疑或直播過程可能會出現(xiàn)的突發(fā)或意外情況，并做好相應的預案;根據(jù)學生反饋和學習效果情況，及時調整課程內容及在線教學方式方法;并適時開展課程思政，教書育人，引導做好個人防護，積極支持疫情防控工作。
3.各教學單位應指定專人對本單位開展的線上教學情況進行統(tǒng)計整理，以便掌握情況，及時改進完善，確保在線教學的穩(wěn)定有序，并填寫《線上教學日報表》于次日中午12:00前反饋至教務處，聯(lián)系人：**x。
小學線上檢測方案篇九
根據(jù)《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組關于做好疫情防控期間普通高等學校教學組織與管理工作的通知》文件精神，針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開學和課堂教學產生的影響，制定本方案。
各二級學院要認真梳理20xx年春節(jié)學期開課情況，合理調整教學進程，充分發(fā)揮我校已有的線上教學資源，依托上級教育行政主管部門推送各類線上教學平臺，開展線上教學活動，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學”，保證疫情防控期間教學質量。
1.制定開課計劃。
各二級學院組織專業(yè)負責人，認真研究人才培養(yǎng)方案，制定疫情防控期間專業(yè)線上開課計劃，開課計劃內容包括專業(yè)名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開課。
2.組織線上教學資源。
各二級學院充分利用我校已有的線上教學資源，并積極開拓全國各類教學平臺提供的教學資源實施教學活動。
(1)積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學資源組織教學。
教育部及山東省教育廳提供的各類教學資源共有22個教學平臺及1291門國家精品在線課程和401門國家虛擬仿真實驗課程，合計2.4萬余門，平臺及課程資源可參見附件1，二級學院可組織教師選用。
(2)積極利用我校合作的.超星及智慧樹教學平臺組織教學。
各二級學院組織學生利用居家防疫時間積極學習放假前學生在教務管理系統(tǒng)已選的課程，具體選課情況見附件2，學生可通過手機端學習通app、知到app(智慧樹)或網(wǎng)頁端超星、智慧樹學習。
超星網(wǎng)址：
智慧樹網(wǎng)頁端網(wǎng)址：
(3)任課教師可選擇山東高等學校在線開放課程平臺提供的線上課程進行教學。
目前山東課程聯(lián)盟有1033門課程資源，包含公共課程及專業(yè)課程資源，可參見附件3。山東高等學校在線開放課程平臺網(wǎng)址：
(4)任課教師可利用超星和智慧樹平臺面向學生進行現(xiàn)場直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學活動。
具體技術問題可咨詢教務處蘇道春老師。
教務處把山東課程聯(lián)盟(智慧樹)和超星泛雅教學平臺培訓材料下發(fā)到二級院系，并于2月12日前對各二級學院教學院長和系主任進行培訓，各二級學院通過線上培訓為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務處將檢查培訓情況。
山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊，可參考附件4。
超星泛雅教學平臺使用手冊，可參考附件5。
1.各二級學院以專業(yè)為單位制定具體的開課方案，并在開課前三天通知到每一位任課教師及學生。
2.每位任課教師以開課班級為單位建立一個微信群或qq群，并由各二級學院負責通知該課程、該班級學生加入課程微信或qq群，開課之前完成。在群中教師可對學生布置教學任務，對疑難問題進行答疑、授課及對學生學習情況進行檢查等活動。教師根據(jù)課程安排當天將教學任務推送給學生，學生對每天的學習情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對學生的學習情況進行存檔，作為課程成績的`一部分。
3.每位任課教師根據(jù)課程資源情況選擇一門線上教學資源，并備好課，做好開課準備。若無相應課程的線上教學資源，教師可自行準備指導學生學習。
4.每位任課教師制定線上開課計劃(至少2周)，并將選擇的線上教學資源和開課計劃推送給學生。
5.各二級教學單位要根據(jù)以上方案，制定本部門的線上教學方案。
小學線上檢測方案篇十
隨著疫情情況的持續(xù)好轉，復課即將到來，根據(jù)上級文件精神，結合學校疫情防控和線上教學的實際情況，為了做好線上線下教學有效銜接，特制訂本實施方案：
組長：
副組長：
成員：
（一）、分年級了解各學科線上教學進度，多渠道了解班級教師教的情況、學生學的情況。
七年級：
八年級：
九年級：
（二）、提前兩天召開教師視頻業(yè)務例會，布置相關教學工作。
（三）、提前下發(fā)復學通知，要求學生提前做好以下準備。
1.按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情。
2.復學后，家長要嚴格控制學生手機或其它電子產品，防止孩子對手機或其它電子產品形成依賴。
3.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學習生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
（四）、各教研組、備課組利用釘釘，分年級分學科進行集體備課，提前制訂線上教學查漏補缺和新課教學進度計劃預案。
（一）、復學后，要加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好學生收心教育。
（二）、要精心準備開學第一課。
首先要上好“三堂課”：一要上好立德樹人思政課，把全黨全國戰(zhàn)“疫”的偉大實踐和涌現(xiàn)出的先進典型、英雄人物、感人事跡，作為愛國主義教育和制度自信教育的寶貴資源，引導學生深刻感受中國共產黨領導的政治優(yōu)勢和中國特色社會主義的制度優(yōu)勢。二要上好疫情防控科普課，引導學生正確認識疫情、理性看待疫情，做到不信謠、不傳謠、不造謠;嚴格遵守校園管理制度，依法履行疫情防控責任和義務，做到“游必有方，行必遵章”。三要上好學生成才勵志課，加強信心教育，引導學生切實增強打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的必勝信心，克服“怕感染”的恐懼心理、克服“怕掉隊”的焦慮心理、克服“怕束縛”的逆反心理，在抗擊疫情的嚴峻考驗中成才成熟。
（三）、各年級針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學方案。
（四）、“線上教學”期間已經完成的教學任務不能要在簡單重教一遍，復學第一周，不準進行新課教學，各學科要精心備課，梳理線上教學內容，結合班級實際線上學習情況，精準分析學情，對學生在線學習質量通過2至3次摸底檢測、進行診斷性評估。根據(jù)檢測情況，合理安排新課教學時間，做到線上教學和線下教學有效、科學銜接。
（五）、各年級、各教研組、備課組利用集體備課時間，研討制定新課教學計劃，可對復學前前面上交的預案進行適當調整，并以電子稿的形式上交戴金鑫處。
（六）、各年級備課組調整好線下教學計劃，做好線下計劃與線上計劃進行有效對接的同時，要確保線下計劃的科學性與有效性，適當放緩教學進度，并利用延時服務時間對線上學習進行針對性的查漏補缺?？茖W把握新課教學節(jié)奏，復學后不可因學習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。
（七）、做好九年級學生的.心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。
（八）、九年級的教師，更要結合線上教學實際和中考實際，精心設計好復習計劃。做好九年級學生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。
小學線上檢測方案篇十一
（一）“線上同步考試”實施原則。
1、本學期期末考試的各門課程凡是有學生因疫情原因不能返校參加期末線下考試的,均要組織實施線上同步考試，不能返校的學生原則上均需要參加線上同步考試。特殊情況下，不能參加線上同步考試的同學需要經過批準，并于考試前辦理緩考手續(xù)。
2、單門課程，不能返校參加考試人數(shù)小于10人（含10人），由課程開課學院自行組織線上同步考試；不能返校參加考試人數(shù)大于10人，原則上由課程開課學院協(xié)調組織線上同步考試，學院確實無法協(xié)調組織的，由教務處統(tǒng)一協(xié)調組織。
（二）“線上同步考試”組織管理。
1、教務處成立“線上同步考試領導協(xié)調小組”，負責制定期末“線上同步考試”實施方案，梳理全校期末線上同步考試的課程名單、學生名單，統(tǒng)籌協(xié)調全校期末線上同步考試的安排，處理期末線上同步考試出現(xiàn)的應急突發(fā)事件。
2、教務處成立“線上同步考試技術保障小組”，保障線上同步考試所需多媒體設備、應用軟件正常運行，提供線上同步考試操作流程和技術指導，處理線上同步考試中突發(fā)的技術故障。
3、學院成立“線上同步考試工作小組”，教學副院長任組長,教學秘書任聯(lián)絡員，其他小組成員由學院根據(jù)實際情況自行確定，但所有小組成員均應熟練掌握線上同步考試操作技術和流程。學院線上同步考試工作小組負責本學院線上同步考試的總體組織、協(xié)調、安排，做好線上考試的操作流程的培訓和指導,及時妥善處理線上考試過程中的突發(fā)事件并與教務處考務科及時聯(lián)系。學院“線上同步考試”工作小組成員名單、聯(lián)系方式應告知全院教師。
4、學院教學秘書根據(jù)教務處提供的線上考試考生名單，做好本學院開課課程線上同步考試匯總表并報教務處考務科備案，匯總表須包括考試的.課程名稱、考試時間、線下考試地點、線上考試的學生名單、線上考試監(jiān)考老師(可以是任課教師、同場線下考試監(jiān)考老師，也可以是學院另外指派的線上監(jiān)考老師)、考試qq群號和騰訊會議號。
5、校院督導、期末考試巡考組要進一步加強期末考試巡考、巡視的力度，要特別加強對線上同步考試情況的巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋給學院和教務處。
1、考試前，線上同步監(jiān)考教師建立線上考試學生qq群,組織線上考試學生入群。線上考試qq群主要用于發(fā)布線上考試通知、線上考試實施說明及試卷發(fā)放、答卷回收等。
2、考前30分鐘，線上同步考試監(jiān)考教師到達匯總表中指定的線下考場，測試線下考場內電腦或自帶電腦，做好線上考試的準備工作。
3、考前20分鐘，監(jiān)考教師發(fā)起騰訊會議，在qq群中告知考生騰訊會議號。確保每位考生進入騰訊會議并打開攝像頭及麥克風，檢查考生是否將手機放到身體側面，鏡頭范圍是否覆蓋考生電腦屏幕和桌子及上半身，能否看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤，考試過程中考生不得離開攝像范圍。
4、考前10分鐘，監(jiān)考教師開始屏幕錄制，檢查考生的身份證、學生證、答題紙和草稿紙（須雙面空白），如果該科目考試允許帶計算器，需是普通計算器；提醒學生開始錄制自己的電腦屏幕。監(jiān)考教師和考生均需錄屏。
5、考試開始前5分鐘，監(jiān)考教師通過qq群，將試卷拍照版發(fā)送給考生（線上考試只拍考試題目，不要拍學校名稱等）。未進入騰訊會議完成證件檢查的學生不能參加考試，發(fā)卷前須將其從qq群中移除。
6、考生開始答題，監(jiān)考教師認真履行監(jiān)考責任，及時處理考試中出現(xiàn)的問題。全程視頻監(jiān)控學生的考試,并全程錄制學生考試過程的視頻。
7、監(jiān)考教師完整填寫監(jiān)考情況登記表：考生線上考試起止時間，考生考試過程出現(xiàn)的問題，如斷網(wǎng)、離線的時間、考生違紀、考生交卷情況等。
8、考試結束前10分鐘，提醒考生距離考試結束還有10分鐘。
9、考試結束，監(jiān)考教師通過私聊逐個收取考生答卷和錄屏，同時核對好考生上交的答卷是否清晰、完整，如不清晰或不完整，要求考生重拍。
10、考試完畢，將學生答題紙打印、裝袋，與監(jiān)考情況登記表、監(jiān)考視頻等一并交給學院。
參加線上同步考試的學生需要按照要求做好線上考試的各種準備，并聽從監(jiān)考教師的線上考試安排，遵守線上考試的各項要求以及學校期末考試的各項規(guī)章制度。
1、線上考試學生需要準備一臺電腦和一部手機（均可連網(wǎng)），電腦提前下載qq測試錄屏功能，手機提前下載騰訊會議。準備好身份證、學生證，以備查驗，準備足夠的空白a4紙，用于答卷，電腦、手機均連接好充電器，防止沒電掉線。手機關閉自動鎖屏功能，防止掉線。
2、加入課程監(jiān)考教師組建的考試qq群，及時查看教師發(fā)布的各項通知。
3、提前做好設備測試工作，確?？荚嚂r設備、網(wǎng)絡正常，并準備好應急設備，掉線5分鐘以上，取消考試資格，停止考試。
4、考前20分鐘，進入騰訊會議，并打開攝像頭及麥克風（確保能聽到監(jiān)考教師講話），將手機放到身體側面，鏡頭范圍是電腦屏幕和桌子及上半身，確保鏡頭里能看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤，考試過程中不得離開攝像范圍。
5、考前10分鐘，提供證件供監(jiān)考教師核查，核查完畢后，用電腦qq打開“屏幕錄制”或電腦自帶的錄屏，開始錄制自己的電腦屏幕。未按時進入騰訊會議接受證件檢查的同學不能參加考試，會被移出考試qq群。
6、考前5分鐘，接收監(jiān)考教師通過qq群發(fā)送的試卷。
7、考生在空白草稿紙上按題型和題號先后順序答題，同時將答題紙每頁寫上考試科目+班級+學號+姓名，并在每頁最后標注頁碼（第幾頁/共幾頁）。考試期間電腦不能打開除試卷之外的任何頁面（包括其他文檔、網(wǎng)頁等），且中途不允許去衛(wèi)生間和離開攝像范圍。
8、考試結束，考生確保答卷清晰、完整，并將答卷拍照在2分鐘內私聊發(fā)送給監(jiān)考教師，拍攝時不能退出騰訊會議。
9、答卷上交后，結束qq錄屏，將錄屏文件發(fā)送給監(jiān)考教師，若文件太大，可通過郵箱發(fā)送。
1、不能返校的學生原則上均需要參加“線上同步考試”，不按時參加線上同步考試的視為自動放棄本次考試。特殊情況下，不能參加“線上同步考試”的同學需要經過批準，并于考試前辦理緩考手續(xù)。
2、參加線上同步考試的同學，視同做出線上考試誠信承諾，承諾遵守考試各項紀律要求。一旦發(fā)生考試違紀、作弊現(xiàn)象，將被取消成績并將根據(jù)規(guī)定進行處理。
小學線上檢測方案篇十二
根據(jù)吉林省教育廳通知精神和學校防疫工作領導小組指示，我校20xx-20xx學年下學期期末考試將于6月13日至6月16日在線上進行，為確?？荚嚬ぷ黜樌?，特制定本方案。
（一）學校成立線上考試工作專班，負責全?？荚嚬ぷ鞯闹笇?、督查、巡視工作。
組長：
副組長：
組員：
學?？荚囖k公室：教務處學籍考務科。
（二）各學院（部）成立考試工作領導小組，由各學院（部）院長（主任）擔任組長，由主管教學副院長（副主任）擔任副組長，成員若干名，負責本部門學生的誠信教育和考風考紀教育，負責教師線上考試相關培訓等考試各環(huán)節(jié)的組織、督查、落實；負責在線巡視工作。
（一）一院一策，一課一案。
各學院要根據(jù)專業(yè)、課程特點，結合在線教學的實際情況，引導教師聚焦能力考核與知識考核并重，制定切合實際的課程考核方案，合理確定課程考核形式（過程式考核、線上考試）。
（二）應考盡考，學生中心。
本學期所有開設的課程“應考盡考”，所有應參加考試的學生“應考盡考”，各學院要深入了解學生具體情況，對于涉疫、抗疫一線人員子女、患病、隔離轉運、學業(yè)困難等無法參加期末考試的重點學生群體，按照“一生一案”的原則，采取緩考等措施。
（三）文明誠信，杜絕作弊。
各學院要加強期末考試宣傳和引導，倡導學生誠信考試，以實力獲取優(yōu)異成績，以成績展現(xiàn)良好學風。
（四）注重平時，強化過程。
鼓勵教師加強對學生學習過程的考核，充分利用信息化手段做好過程性評價。非完全過程式考核課程增加平時成績比例，平時成績比例應占總成績比例的50%。對參與學校防疫工作的志愿者，其按學校安排完成相應工作而造成的缺課，不應計入缺勤。
全部考核科目均使用相應考試平臺進行考核。（完全過程式考核科目及個別實習、實訓科目除外）。
（一）閉卷筆試科目（含原機考科目）必須通過超星智慧考試系統(tǒng)進行考核。
（二）考查課可以使用超星智慧考試系統(tǒng)或藍墨云班課進行。
（三）全部答題內容（含選擇、填空、判斷對錯、文字表述、音頻、視頻等）均需在考試系統(tǒng)內完成上傳。
（四）個別不適合通過考試系統(tǒng)考核的科目需提前2周向教務處提交申請。
考查課考核應安排在6月11日之前；
考試課考核應安排在6月13日至6月16日。
每天可使用的考試時段：
具體的科目安排及考試碼將會有進一步通知。
（一）期末考試組織流程。
1.由教務處協(xié)調各教學單位完成非傳統(tǒng)方式考核科目以及院考科目時間安排；
2.由學生所在學院在教務系統(tǒng)中設置考試時間；
4.由學生所在學院在考試系統(tǒng)內完成監(jiān)考安排；
5.由學生所在學院建立騰訊視頻會議，參考學生需加入騰訊會議并開啟聲音、視頻；
6.由各教學單位公布考試碼及騰訊會議碼；
7.學生通過學習通或考試碼查詢自己的考試信息；
8.各學生所在學院安排相關人員組織學生模擬考試，用以測試學生的網(wǎng)絡環(huán)境和考試平臺。
9.正式考試。
（二）對命題的要求。
命題教師在考試系統(tǒng)中設定的科目考試時間，必須與教務系統(tǒng)中考試時間一致。命題教師應仔細閱讀并按照附件1-吉林工商學院期末考試主考教師（出題教師）操作手冊進行操作。具體要求如下：
1.嚴格按照大綱組織命題。命題要依據(jù)課程教學大綱，涵蓋教學的基本內容，試題題目的措辭要嚴謹明確，避免歧義和誤解，不能出偏題、怪題，難易程度適中。
2.充分體現(xiàn)線上考核特點。重點考核學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力，鼓勵采用綜合設計、理論聯(lián)系實際的論述題、案例分析、問答題或小論文等題型。
3.突出適應線上考試方式。命題教師須根據(jù)課程特點，充分考慮線上考試監(jiān)考的難度，制定與線上考試相適應的題型和題量，合理控制記背性題目比重，要減小客觀試題占比，提高開放式、探究式及綜合應用性題目比重。線上開卷考核的試題答案不得從教材和網(wǎng)上直接獲取。
4.防作弊要求。
必須按照規(guī)定進行設置，請參照本通知附件1—吉林工商學院期末考試主考教師（出題教師）操作手冊。
5.科目要求。
第一種閉卷筆試科目。
（1）需準備不低于真實試卷3倍題量的試題庫，用以形成期末考試用a卷。
（2）如在考試過程中出現(xiàn)異常情況，需隨時能夠利用試題庫形成期末考試備用卷b。
（3）下學期開學初補考用c卷另行安排。
（4）在通過考試系統(tǒng)建立試卷時，考試名稱必須按照下列格式建立：21-22-2（學生所在學院簡稱1、學生所在學院簡稱2）期末考試，例如21-22-2（會計、金融）期末考試或21-22-2（會計）期末考試；試題名稱按照下列格式建立：科目名稱+使用本考試碼的兩個行政班名稱，例如大學外語（會計21401、會計21402）。
（5）一個考試碼至多對應兩個行政班。
第二種非閉卷筆試科目（含考查課、開卷科目等）。
（1）可通過考試平臺設置較長時間段來完成考核工作?？刹话凑毡痉桨傅目荚嚂r段來安排考核。
（2）開卷考試的試題庫題量應充足，不低于20套真實試卷題量。
（3）一個考試碼至多對應4個行政班。
（四）對考試學生的要求。
1.考中采用“雙機位”對考試過程進行記錄，考試過程中安排監(jiān)考老師進行全過程監(jiān)考。
2.學生參加考試方法見考試通知附件2—吉林工商學院期末考試學生操作手冊。
3.考生務必在考前20分鐘調試好設備，保證電量充足、網(wǎng)絡連接通暢。
4.考生要準備兩臺設備（手機、平板、便攜式筆記本均可）。設備1進行線上答題（必須為手機或平板），設備2加入騰訊會議，全程打開攝像頭和聲音設備，攝像頭的畫面要能看到考生周圍的環(huán)境。不允許使用虛擬環(huán)境。請考生按照下圖情境布置周圍環(huán)境。
5.網(wǎng)絡條件或設備無法滿足考試要求的學生，可向所在學院提出緩考申請。
6.考生需提前準備好a4答題紙，簽字筆等考試用具，提前10分鐘進入學習通和騰訊會議進行簽到。開考30分鐘之內不允許交卷；開考15分鐘之后不允許進入考場。
7.考試前在視頻前出示身份證和一卡通，未出示相關證件將被取消考試資格。
8.考試期間除指定考試平臺外，禁止運行其他軟件，關閉無關聊天軟件。必須開啟設備1對考試平臺的`圖像及聲音權限。卸載刷課等軟件（會造成考試平臺閃退）。設備1應處于免打擾狀態(tài)，在電話攔截中攔截所有來電，并設置為“永不”鎖定屏幕。
9.部分試題需用a4紙手寫答題，答題結束拍照按學習通提示要求上傳?？忌蟼鞯膱D片要確保清晰，否則視為答題無效。
10.規(guī)定答題時間結束，考試自動結束。
11.考試結束，監(jiān)考教師清點完試卷后考生方可離開。
12.考試過程中因網(wǎng)絡問題及突發(fā)不可抗情況不能繼續(xù)考試者，需通過騰訊會議或電話馬上與任課教師及所在學院說明情況，由學生所在學院根據(jù)實際情況進行處理。
13.考生須高度重視本次考試，端正態(tài)度、誠信應考。如發(fā)現(xiàn)有作弊行為，將按《吉林工商學院監(jiān)考教師違規(guī)、學生違紀處理辦法》嚴肅處理。
（五）對監(jiān)考教師的要求。
監(jiān)考教師應嚴格遵守學?？荚囅嚓P規(guī)定，認真履行監(jiān)考職責；積極通過培訓和主動自學，熟悉考試流程和規(guī)則，掌握智慧考試系統(tǒng)考試平臺、騰訊會議等操作方法。至少應提前20分鐘進入工作崗位，及時登錄相應的視頻會議，開啟攝像頭，做好開考前的準備工作。及時核對考生信息，認真監(jiān)考、及時制止作弊行為，妥善處理考試過程中的有關事項。
騰訊會議監(jiān)考需要全程錄像。
考試結束前5分鐘，騰訊會議監(jiān)考應提醒學生：距離考試結束還有5分鐘。
請仔細閱讀本通知附件3-吉林工商學院監(jiān)考教師操作手冊。
（六）對巡考人員的要求。
學?？荚嚬ぷ鲗０嗉案鹘虒W單位考試工作領導小組，應對考試進行巡視，重點督促檢查監(jiān)考教師履職盡責情況和學生考試的秩序。請仔細閱讀本通知附件5-吉林工商學院期末考試巡考操作手冊。
課程考試結束后，教研室主任及時組織教師線上閱卷，客觀題系統(tǒng)自動批閱，主觀題閱卷線上批閱，批閱完成后，導出成績，錄入教務系統(tǒng)。教師要做好學生課程考核原始材料與數(shù)據(jù)的電子歸檔，可通過學習通等平臺導出成績、試卷、試卷分析報告、考試詳情分析等電子材料。試卷復查工作將在下學期開展。
成績錄入工作等待進一步通知。
（一）高度重視線上考試工作。
線上考試是信息化時代的新形式，是疫情防控特殊時期的新需要，各教學單位要高度重視，充分認識線上考試的重要性，做好考試組織、實施、管理、監(jiān)督和保障工作。
（二）嚴格遵守規(guī)章制度。
各教學單位要嚴格按照學校相關制度開展各環(huán)節(jié)工作，規(guī)范成績錄入和材料歸檔工作。
（三）確保線上考試平穩(wěn)有序。
各教學單位在考試期間應加強溝通、協(xié)調、配合，及時有效聯(lián)動，出現(xiàn)突發(fā)事件要嚴格按照應急預案及時研判、及時處置、及時上報、妥善處理，確保期末考試工作順利進行。
小學線上檢測方案篇十三
通過考查學生的歌曲演唱能力，考查學生對音樂基礎知識的簡單認識的能力，從中培養(yǎng)學生健康的審美情趣，愛國主義情感和良好的品德意志，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力，情感表達能力和歌曲演唱能力。促進學生的健康發(fā)展。同時也為了能更好地發(fā)揮期末教學評價的導向作用，引導教師認真貫徹落實課標要求，規(guī)范音樂教學行為。
為了搞好學校音樂教學管理工作，提高音樂教育教學水平，以教育部制定的.《小學音樂課程建設》指導綱要為指導，根據(jù)《小學音樂知識要點》開展小學音樂教育教學活動，規(guī)范小學音樂課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質量。
根據(jù)以上課程任務以及學科的教學目標和本學期教學內容所涉及的范圍，對學生學習情況進行評價考核，本次考察主要以歌曲演唱能力檢測為主。
1、平時成績（占60分）：以學生帶書情況，上課的積極性，紀律約束，每節(jié)課的完成情況為主，希望每個學生都能有不同程度地提高。
2、期末測試（占40分）：采用獨唱的方式。
（1）、能夠用自然地聲音，按節(jié)奏曲調有表情的演唱。
（2）、準確的表達歌曲中的情感。
（3）、背唱歌曲的歌詞準確，節(jié)奏，音準正確。
3、分數(shù)等級：
優(yōu)秀：88分—100分。
良好：78分—88分。
合格：60分—78分。
小學線上檢測方案篇十四
為做好疫情期間本科生課程考核工作，圓滿完成20xx學年春學期教學任務，特制定線上考核方案。
線上考核應進一步更新考核觀念，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質優(yōu)秀人才為指引確定考核方式。
（一）加強過程考核。
結合線上教學特點，深化課程考核模式改革，將在線互動、課堂討論、簽到打卡、讀書報告等多種形式進行組合構建評價考核體系，引導學生注重日常積累以及自主學習能力、思考辨析能力、學術研究能力、實踐創(chuàng)新能力以及團隊合作精神等綜合素質與綜合能力的提高，實現(xiàn)課程考核對學習效果的全過程、多元化評價。在科學、多元和全面評價基礎上，可適當加大過程性考核比例。
（二）創(chuàng)新終結考核。
鼓勵根據(jù)課程性質與特點，配合線上教學以及課程考核模式改革，采取靈活多樣的結課考核方式?？己朔绞娇烧{整為采用非標準答案、論文、開卷筆試、上機考試、報告、作品、操作演示等方式進行。試題可采用材料題、分析題、綜述題等主觀題型。無法調整的可仍采取閉卷筆試方式，并探索科學有效的線上考核方式。
如課程確實無法采用線上考核方案，可由開課單位提出申請，教務處批準，延遲到下學期學生返校后組織。
（四）選修課原為開卷，如果線上考試，考試方式可以多樣化；
（五）未開課程，不考慮考試。
（一）考核資格。
無故不參加線上考核的學生按缺考處理，逾期不再組織。因缺課累計超過該課教學時數(shù)三分之一及以上者，作業(yè)、實驗報告等過程性材料缺交三分之一及以上者，應取消考核資格。
考試前，任課教師應對每個學生的情況進行調研，提醒考生做好考前復習和設備、網(wǎng)絡檢測。對因疫情原因或受條件所限不具備開展線上考核條件的學生辦理緩考申請手續(xù)。
（二）試卷命題。
無論何種方式考核，每門課程至少命題ab兩套試卷，重復率低于15%。填寫《河北大學試題(卷)審批表》（線上考核用，附件1），由各系主任審核后交由教學副院長審批。
（三）考風考紀。
1、任課教師在課程考核前做好學生誠信教育，引導學生樹立正確價值觀，誠信參考。
2、監(jiān)考教師提前熟悉平臺線上考核組織流程，考前核驗學生證件、宣讀考試紀律、調整學生攝像頭位置，考試過程中嚴格監(jiān)考，對于學生出現(xiàn)違紀苗頭的及時提醒，出現(xiàn)違紀行為的及時留存證據(jù)并報學院及時處理。
3、學生考試期間視頻背景必須是真實環(huán)境，不允許使用虛擬背景、更換視頻背景。
不允許采用任何方式變聲、更改人像；考生視頻必須全程開啟。不得佩戴口罩，保證面部清晰可見，頭發(fā)不可遮擋耳朵，不得戴耳飾。
考試期間考生不得錄屏錄像錄音，不得以任何方式泄漏考試有關內容。
（四）材料歸檔。
平時成績材料：任課教師做好線上教學平時成績管理，對平時考勤、測驗、作業(yè)等電子材料做好收集和歸檔工作，平時成績要有據(jù)可查。
課程結課考核材料：采用平臺進行線上考核的，做好學生課程考核原始材料和數(shù)據(jù)的電子歸檔；采用電子試卷或論文等其他形式的，要留存電子材料及教師評閱打分過程，或開學后交紙質材料存檔。
學院存檔的考核材料做到可查、可追溯，具體存檔材料根據(jù)考核性質不同自行確定。
以閉卷筆試、有標準答案開卷方式考核的課程，要求通過教學平臺通過組題組卷的方式進行考試，同時通過騰訊視頻會議、釘釘視頻會議等開啟攝像頭進行視頻監(jiān)控。
時間要求：考試時間為90分鐘/120分鐘。
監(jiān)考安排：每25名考生配1名監(jiān)考教師。
（一）考前準備。
考試全過程，考生不得使用任何類型的耳機。
考試環(huán)境：考生所處考試環(huán)境應為密閉單獨空間，光線充足，安靜整潔，考試全過程其他人員不得進入。
軟件安裝：任課教師提前告知學生收看試卷的教學平臺與視頻監(jiān)控所需軟件，要求學生提前在設備上安裝調試好教學平臺及監(jiān)控所需軟件。
網(wǎng)絡測試：監(jiān)考教師和學生提前做好網(wǎng)絡準備工作。
任課教師需將考場安排情況提前告知監(jiān)考教師。
（二）考前半小時監(jiān)考教師和學生進入監(jiān)控系統(tǒng)：
學生視頻拍照、主動出示一卡通或身份證參加考試，監(jiān)考教師核查；
學生固定好設備二，監(jiān)考教師確認設備二放置是否合規(guī)；
（三）任課教師發(fā)放試題，確認所有學生接收試題情況；
（四）監(jiān)考錄屏。
監(jiān)考教師全程視頻監(jiān)考，對于線上閉卷考試，監(jiān)考教師需錄屏，錄屏可以借助第三方軟件，如ev錄屏等。
錄制的視頻資料交由任課教師匯總，在上交課程試卷時一并交教務科留存。
（五）考試情況記錄。
監(jiān)考教師填寫《河北大學線上考試情況記錄單》（附件2）代替之前的《考場情況報告單》，考后交任課教師匯總歸檔。
（六）突發(fā)情況處理。
對于考核過程中可能出現(xiàn)的斷網(wǎng)、停電等造成的不能提交材料等情況，任課教師需根據(jù)實際情況進行處理并及時上報。考試過程中，若出現(xiàn)教學平臺、監(jiān)考平臺崩潰的情況，任課教師可以宣布此次考試無效，啟用另一套試卷重新安排考試。
（一）高度重視。
學院高度重視線上考核工作，成立院級線上考核工作領導小組，做好課程考核工作預案。監(jiān)考教師優(yōu)先選擇本學期有線上教學經驗、熟悉教學平臺和視頻監(jiān)控平臺的老師擔任。巡考教師由各系主任、學院第六屆督導組成員擔任，幫助監(jiān)考教師處理考試過程中遇到的困難。班子成員參與線上巡考，及時協(xié)調解決突發(fā)情況，保障課程考核工作順利完成。
（二）試考措施。
任課教師組織正式線上考試之前均需要試考，熟悉試題發(fā)放與監(jiān)考環(huán)境；
（三）觀摩方式。
各系推選一門示范課程先行組織線上考試，其他老師觀摩，對考試流程及相關情況做到心中有數(shù)。
（一）試題試卷。
考試平臺通過隨機抽題、隨機組卷、選項亂序、打亂題序等措施防范抄襲。
（二）視頻監(jiān)控。
考試全程多名教師線上監(jiān)考，校、院兩級領導、督導線上巡考。
考試平臺通過鎖定答題界面、設定切屏次數(shù)防查閱和信息傳送；通過人臉識別、活體檢測、隨機抓拍；通過監(jiān)控考生的ip地址、監(jiān)看考生的答題過程，出現(xiàn)異常可發(fā)起警告或強制收卷。
（三）試卷評閱。
試卷評估過程中認定為雷同卷的按零分處理，并按學校相關文件進行違紀處理。
小學線上檢測方案篇十五
受當前疫情的影響，根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步完善高職院校分類考試工作的通知》（教學廳函[20xx]36號）《關于做好20xx年高等職業(yè)院校單獨考試招生工作的通知》（內教招考普[20xx]2號）要求，20xx年鄂爾多斯職業(yè)學院高職單招考試以線上考試形式進行。為確保本次線上考試順利進行，特制定《20xx年鄂爾多斯職業(yè)學院高職單招考試線上考試實施方案（指南）》。請考生務必提前熟知線上考試要求，并按方案中的要求，做好各項準備工作。
（一）硬件準備。
每位考生需提前準備一臺帶有攝像頭的電腦，準備一部智能手機。
（二）軟件準備。
1.我院本次線上考試的`平臺是雨課堂。考生需在考試前在手機微信端搜索并關注“雨課堂”微信公眾號，并進行身份綁定（具體操作見附件）。考試時需用電腦在雨課堂網(wǎng)頁版答題。
2.在手機上提前下載好“釘釘”軟件（下載辦法：在應用商店搜索“釘釘”），考生下載釘釘后一定要實名注冊?？荚嚽皶泄ぷ魅藛T和考生聯(lián)系，把考生拉入對應釘釘監(jiān)考群。
（三）考試場所。
提前準備網(wǎng)絡信號順暢、安靜、整潔的獨立空間為考試場所，并且備有已經連接互聯(lián)網(wǎng)的臺式（或筆記本）電腦。
（四）考試演練。
根據(jù)老師的指導，模擬演練考試期間拍攝角度，熟練掌握考試流程，必須提前確定好拍攝近身和全景畫面的最佳距離、角度和位置，應保持手機攝像頭與考生高度處在同一水平線，避免仰拍或俯拍，拍攝畫面以拍攝考生全身鏡頭和電腦屏幕及考試場所獨立全景畫面為主。
（一）機考。
文化素質（原定筆試內容）考試通過雨課堂平臺線上進行，具體流程如下：
1.考試前30分鐘考生進入“釘釘考場群”，按照監(jiān)考老師的要求進入“釘釘”視頻會議模式，根據(jù)提示向手機攝像頭完整展示身份證、《單獨招生準考證》、考生本人面部，完成本人身份核驗后，按照考前模擬演練好的角度放置好手機。監(jiān)考老師宣讀線上考試注意事項。
2.監(jiān)考老師宣布考試開始后，考生用事先準備好的電腦登錄雨課堂平臺進行考試。具體操作流程見下面附件——考生作答操作指南。
3.考試中要全程用手機開啟，不得隨意轉換攝像頭角度。考試全程保持安靜，無人員走動和其他聲響，答題過程隨機抓拍，全程錄像、錄音留檔備案，禁止切換考試界面。
（二）面試。
機試結束后，監(jiān)考老師與考生單線“釘釘”視頻連線完成面試。
機考：20xx年3月13日上午9：00—11:00。
面試：20xx年3月13日下午14：00—18:00。
1.考生一定要提前準備好考試需要的設備，提前熟悉考試流程。
2.近期一定要保證手機暢通。
3.考試過程中要嚴格按照監(jiān)考老師的要求進行，如遇網(wǎng)絡、電力中斷等突發(fā)問題，要及時上報監(jiān)考老師，綜合研判、靈活處置，確?？荚嚨靡皂樌瓿?。
4.凡未按照線上考試要求考試的考生，按考試不合格處理，本人承擔全部責任和后果。
小學線上檢測方案篇十六
為了讓學生了解自己的進步，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展音樂的潛能，為了教師總結和提高自己的教學水平，也為了促進學校教育工作的發(fā)展。
定性和定量相結合，平日和期末相結合為基本原則，重學生學習的過程性評價。
興趣與態(tài)度：根據(jù)平日音樂課堂紀律、音樂課參與集體舞、音樂游戲等活動的具體情況打分。
演唱與演奏：從學期音樂教材中自選一首歌（樂）曲，進行演唱（奏）考查學生的`唱、奏、表演等能力。
音樂興趣濃厚，自覺遵守音樂課堂紀律，樂于參與演唱、演奏、集體舞等音樂活動，平時能根據(jù)不同情緒的音樂，自然流露出相應表情或作出體態(tài)反應。演唱姿勢優(yōu)美，能夠自信地、有表情地用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調獨立演唱歌曲，能采用合適的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。
音樂興趣一般，遵守音樂課堂紀律，能自覺參加演唱、演奏、集體舞等音樂活動。演唱姿勢比較正確，能夠用自然的聲音、比較準確的節(jié)奏和音調進行獨唱。
自覺遵守音樂課堂紀律，音樂興趣濃厚，樂于參與演唱、演奏、集體舞等音樂活動。演唱姿勢基本正確，能夠獨立演唱歌曲。
1、評價分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
2、項目中第一、二欄為平日成績，第三欄為期末成績，總平分根據(jù)平日成績、期末成績作綜合評定。
小學線上檢測方案篇十七
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)各級教育行政部門關于推遲中小學x季學期開學時間的相關通知要求，我學部特制定延遲開學“離校不離教、停課不停學”在線教學工作實施方案。
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學校的傳入和擴散，最大限度減輕因延遲開學對學生學業(yè)產生的影響，我學部決定從xx月xx日開始通過教育資源平臺或采取電腦、手機多端的網(wǎng)絡在線方式進行線上學習輔導，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)全校“停課不停學、學習不延期”。
（一）組織領導。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體班主任及任課教師。
（二）具體措施。
1、利用好省、市、區(qū)教育平臺資源。
在延遲開學期間，國家、省、市、區(qū)教育行政部門將陸續(xù)開通線上學習平臺，教務處將提前組織教研組長、備課組長制定各年級各學科學習計劃，之后我們將通過華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學等多種渠道向學生直播或轉播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級主任負責組織協(xié)調本年級的全面工作，班主任負責組織本班學生進行在線學習。
2、加強教師教科研。
教師要按照原正常開學時間在家投入工作，同時要求各年級同科教師利用云視訊或微信等平臺進行集體備課，認真鉆研教材，加強教法學法研究，提高在線教學質量。教研組長和備課組長組織好在線教科研活動，做好截屏記錄。
3、做好學生學習的監(jiān)督、答疑工作。
全體任課教師提前備好課，撰寫教案或學案，利用班級的qq群或微信群，每天發(fā)布學習內容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學生按規(guī)定時間進行學習，完成作業(yè)。全天學習和作業(yè)時間總量控制在：7、8年級6小時以內，9年級8小時以內。每天安排固定時間利用微信或云視訊平臺對學生們在線學習過程中的疑惑進行解答，做到學生有問必答，作業(yè)通過學生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。
4、加強家校溝通疏導學生心理。
引導廣大師生及家長正確認識疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長溝通交流，了解學生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預，確保學生在家學習期間的心理健康不受影響，選取有關心理課程或資料通過網(wǎng)絡向家長和學生推送。
5、指導學生居家開展多樣活動。
各年級可選擇以下學生活動主題開展活動，要指導學生合理制定居家學習計劃和生活指南，安排好在家的學習和生活。
（1）做體操健身體：每天要適當鍛煉，把在學校學到健身操、廣播操跳一跳，九年級學生可針對中考體育加試進行適當?shù)腻懢?，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的.情緒、釋放壓力。
（2）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。
（3）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節(jié)目《中國詩詞大會》、《經典詠流傳》等，家長和孩子可一起參與互動。
（4）讀經典名著，摘名句章節(jié)：家庭開展親子共讀，家長與孩子共讀一本書，并將所讀章節(jié)、名句等在班級群里共享，有讀書筆記或摘錄本。
（5）感恩逆行者，心系你我他：學生給抗疫情的醫(yī)務人員寫一封信或辦一張手抄報，表達自己的敬意和感恩之情。
（一）高度重視。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當前最重要工作來抓，切實防止疫情擴散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學通知前不開學。
（二）加大宣傳。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學生在線學習倡議書，同時引導學生及家長積極關注防控信息，學習掌握防控知識，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護知識宣傳。
（三）強化問責。高度重視延期開學“離校不離教、停課不停學”在線教學工作，積極準備，認真組織，有效實施，要將具體安排通知到每一位教師和學生，確保這項工作扎實有效進行。
小學線上檢測方案篇十八
1、教材分析：本冊有七個單元，共23課。第一單元重在培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情；第二單元要讓學生明白科學與我們的生活緊密相連；第三單元講的都是經典的歷史故事；第四單元都是主題為“真情、奉獻、關愛與感恩”的課文；第五單元要讓學生明白動物是人類的好朋友，人類應該和動物和諧相處；第六單元前兩課要讓學生學會愛護環(huán)境，后一課的兩首古詩填寫的是兒童生活；第七單元是由三篇不同主題的課文組成的。在這七個單元中，近幾年來課內閱讀最?？嫉氖堑谖濉⒌诹鶈卧?。
2、學生分析：本班共有31人，男生9人，女生22人，其中傈僳族有7人。在上一年期末測試中，平均分為74.25分，優(yōu)分分數(shù)為10人，及格人數(shù)29人，不及格2人，其中最高分為89分，最低分為37.75分。本班語文基礎總體還可以，但有一人特別差，因為落下的太多，很難跟上。
預計在本學期的年末統(tǒng)測中，至少要有9人達到優(yōu)分，及格人數(shù)29人以上，70—79分11人，60—69分9人。最高分應盡可能的高，至少要達到87分以上，85分以上要有4個人以上。
1、新課講授：精細備課，將學生難理解的知識細化、簡單化、
形象化；課堂上以學生為主導，按學生的實際接受情況靈活調整備課方案，以鼓勵為主，提問分難、中、易不同層次，兼顧全班學生的實際情況。注重培養(yǎng)學生的學習方法，讓學生學會學習。
2、第一輪復習（單元復習）。
（1）復習生字詞，聽寫易錯的生字詞。
（2）背誦每一單元需要背誦的課文，能正確按照課文內容填空。
（3）理解課文內容，知道簡單的人物的品質和課文的中心。
（4）復習重點的課后題。
（5）背誦并默寫每一單元的讀讀背背。
3、第二輪復習（歸類復習）。
（1）拼音字詞：鞏固本冊生字詞，能準確認讀66個生字，會寫164個生字，掌握340個詞語，認讀并聽寫詞語,會造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語歸類，排列詞語，搭配詞語。
（2）句子：
a、復習學過的句式。能把敘述句改為把字句或被字句。會把有聯(lián)系的幾個簡單句子合并成一句。
b、能按要求擴句或縮句。
c、會判斷句子的意思是否正確,能修改問題明顯的病句。
d、掌握反問句與陳述句之間的轉換。
e、會把直述句改為轉述句。
f、能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補充完整。并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識.。
（3）課文背誦理解：能背誦指定課文，領會課文含義，會背誦，理解，默寫古詩。
（4）閱讀：聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思；理解課文內容，知道課文的大意；初步掌握分段知識，能簡單概括段意，體會文章的思想感情，人物的精神、品質，寓意；給短文加題目、標點，找出文章的中心句；按要求勾畫內容，填空；找出其中的比喻句或者擬人句，找動詞、近、反義詞、表示顏色的詞；能把握文章的敘述順序，領悟表達方法；能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。
（5）口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的，能轉述其基本內容，能較完整的復述課文內容，做到語句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整，連貫的話。與別人進行口語交際的時候，態(tài)度大方，口語情楚，有禮貌。
（6）習作：
a、能寫簡單的記實作文和想象作文，做到內容具體，感情真實。
b、能按一定的順序寫，根據(jù)表達需要分段表述。
c、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。
d、書寫規(guī)范、整潔。
e、40分鐘不少于400字。
f、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
小學線上檢測方案篇十九
根據(jù)學校《北京石油化工學院20xx年春季學期本科教學工作方案》、《關于進一步做好20xx年春季學期線上教學工作的通知》、《關于進一步加強線上教學工作的通知》及《疫情防控教學工作應急預案》要求和當前疫情防控形勢的實際情況，為保障教學運行整體進度，20xx-20xx學年春季學期本科生期末考試調整為線上開展，并據(jù)此制定我校本科教學線上考試工作方案，請各二級學院高度重視、精心組織、認真落實。
1.教務處統(tǒng)一安排的期末考試，考試時間不變，考核方式調整為線上進行，并將根據(jù)疫情防控形勢隨時進行線上線下切換。為保證考試順利開展，各科目均需在考前安排線上模擬測試與答疑環(huán)節(jié)?？荚嚂r間、云班課號、監(jiān)考用的考場騰訊會議id、對學生的要求等詳見考試安排表。
2.學院（部）自行安排的其他考試，原則上采用線上方式完成?？荚囆问?、考試時間、騰訊會議id等具體信息由任課教師通知學生，任課教師務必通知到每位學生考試相關信息。為便于線上考試緊急情況下聯(lián)系學生，任課教師應提前搜集考生聯(lián)系方式并提供給監(jiān)考老師。
3.開課學院（部）應提前認真組織教師制定線上考試方案，研判考試平臺的使用方式，注意考試平臺是否允許多點登錄等問題。鼓勵任課教師積極探索線上考核形式，同時各學院（部）可通過經驗交流、培訓等方式積極推廣先進經驗。
4.開課學院（部）應提前組織對考試平臺進行模擬測試，制定平臺卡頓或者監(jiān)考教師、學生發(fā)生網(wǎng)絡卡頓預案，對于每一門考試可能發(fā)生的突發(fā)事件建立“一課一案、一師一策”。若線上考試當天遇到卡頓等突發(fā)事件，監(jiān)考教師需安撫考生，并啟用備用考試方案，保證線上考試順利進行。對于大規(guī)?；A課線上考試，需要提前和網(wǎng)絡中心報備或者考試平臺廠家溝通，進行考試平臺壓力測試，以保障在線考試順利進行。教師如果因為網(wǎng)絡卡頓無法線上監(jiān)考，學院應制定并啟用應急預案。
5.如果有學生因疫情隔離等原因無法參加考試，任課教師可以采用其他靈活方式進行考試，或者幫助學生辦理緩考，并經學院同意，報教務處審批備案。
6.開課單位需要保障監(jiān)考最多25考生/屏，為避免騰訊會議監(jiān)考視頻卡頓，保障考試順利進行，建議開課單位安排考場時，按照25人/場設置。教務處將組織人員隨機對期末考試進行巡視。
7.開課單位及任課教師要保障在線考試的信息安全，保護學生隱私，不能將含有學生身份證和照片信息的考場座位表（此表僅為教師監(jiān)考用）直接對外發(fā)布給學生，要注意各類信息表格的使用范圍，維護學生個人權益。
（一）對監(jiān)考教師的要求。
1.所有期末考試均使用騰訊會議進行視頻監(jiān)控，任課教師通知學生騰訊會議號、考試平臺/軟件或需要準備的其他資料。監(jiān)考老師和考生務必按時參加模擬測試環(huán)節(jié)，按正式考試的流程和要求，測試使用的設備、軟件是否滿足考試需求?？忌鶕?jù)期末考試安排表中的“課程號”、“課序號”、“班級”及“任課教師”等信息，查詢測試及正式考試的騰訊會議id，并在模擬測試階段與監(jiān)考老師確認是否在考試名單中，確認正式考試時的騰訊會議id，避免進錯考場。監(jiān)考老師和考生在考前需確保使用的設備電量充足，避免出現(xiàn)電量不足的情況。
2.考試前一天，課程負責人或主監(jiān)召集全體監(jiān)考人員線上講解考試方案、考試平臺、監(jiān)考平臺的使用及考試注意事項。
3.考前40分鐘，所有監(jiān)考人員登陸監(jiān)考平臺，按照主監(jiān)要求進行監(jiān)考工作分工。
4、考前30分鐘，所有考生提前登陸考試平臺和監(jiān)考平臺?？忌謱憽罢\信考試承諾書”拍照上傳云班課（可考前組織）。監(jiān)考教師或主講老師按課程考試要求，檢查學生上傳的線上考試承諾書和帶身份證件的正面露臉照或視頻核查學生考試身份，核對考生名單。對于閉卷視頻監(jiān)考的'考場，檢查學生考試用攝像頭位置，要求同時顯示電腦屏幕、桌面和答題人。檢查考生桌面，確保干凈整潔。
5.考試正式開始，主監(jiān)通過考試平臺發(fā)放考卷，提醒考生核對考試科目和個人信息，如果需要紙質作答并拍照上傳時，提醒考生在每張答題紙指定位置上寫清班級、姓名、學號等個人信息。
6.考生開始答題后，監(jiān)考員認真監(jiān)考。條件允許的情況下，對虛擬考場進行全程錄屏，發(fā)現(xiàn)可疑情況，報告主監(jiān)，確定為作弊，可通過錄屏、抓圖等方式留取證據(jù)，中止考生答題。學生發(fā)生掉線情況，及時電話通知（提前對考生提出要求，考試中要有可聯(lián)系的方式）。考生遲到15分鐘以上不允許其入場，以曠考論處。如沒有特殊情況，考試正式開始后，不允許考生離開考場?？荚囍腥缬刑厥馇闆r，及時與任課老師或監(jiān)考老師聯(lián)系。
6.學生線上作答完成后，副監(jiān)逐一檢查學生線上考試平臺提交情況，主監(jiān)維護考場秩序并就考生提交情況進行溝通。線上答題數(shù)量清點無誤，考試結束，學生方可正式完成考試并離開考場。
7.如因疫情隔離、突發(fā)疾病等原因，監(jiān)考教師無法按時參加監(jiān)考工作，請立即與所在院系教學辦公室聯(lián)系，做好人員更換，并報教務處備案，以確保監(jiān)考工作順利進行。
（二）對考生的要求。
1.考生應嚴格遵守《北京石油化工學院考場規(guī)則》，根據(jù)任課老師的要求，提前做好考試準備?？忌毺崆皽蕚浜脙膳_設備（電腦或手機），一臺登錄考試平臺用于答題，一臺登錄騰訊會議用于視頻監(jiān)控（確保所放位置能夠監(jiān)控到完整的考試場景，且考試過程中監(jiān)控不得中斷）?？忌杼崆斑M入考試平臺，準備好“一卡通”、“學生證”或“身份證”以便簽到時使用，遲到15分鐘者，不得參加本次考試，按曠考處理。20人以下的考試建議提前20分鐘入場，40人以上的考試建議至少提前30分鐘入場，以保證在考試前驗完證件?？忌诳荚囬_始30分鐘后及結束前10分鐘內，方可提前交卷。
2.考試過程中，考生要確保獨處且空間相對安靜、網(wǎng)絡信號較好，考試桌面干凈整潔，并確保在騰訊會議中將攝像頭橫屏顯示。在考試期間不能通過對試題進行截屏、拍照等手段泄露試題和答案，不得通過手機、微信、qq等各種手段向他人尋求答案。考試期間采用任何方式與他人交流均視為作弊。
3.考生嚴禁通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術服務等方式獲取學習記錄和考試成績的“刷課”“替課”“刷考”行為，嚴禁以任何形式傳播課程考試內容及答案。違規(guī)違紀行為一經查實，將根據(jù)學生紀律處分有關文件執(zhí)行。
4.請考生務必提前查詢與確認考試信息，避免錯過考試。
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